心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)和能力。心得體會(huì)不僅要表達(dá)個(gè)人的情感和體驗(yàn)，還要有一定的理性和客觀性。以下是一些心得體會(huì)的寫作實(shí)例，希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和模板。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇一

攝影是一門既有藝術(shù)性又有技術(shù)性的創(chuàng)作方式。無論是專業(yè)攝影師還是業(yè)余攝影愛好者，都需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的拍攝技術(shù)。通過自己多年的攝影實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸領(lǐng)悟到了一些攝影技術(shù)心得和體會(huì)，希望與大家分享。

第二段：構(gòu)圖與視角的重要性。

在攝影中，構(gòu)圖和視角是至關(guān)重要的因素。一個(gè)好的構(gòu)圖能夠使照片更加生動(dòng)有趣，而恰到好處的視角則能夠給觀眾帶來獨(dú)特的觀感。在拍攝時(shí)，我常常會(huì)運(yùn)用對(duì)角線構(gòu)圖、黃金分割法等構(gòu)圖原則，同時(shí)嘗試不同的拍攝角度來突出被拍攝對(duì)象的主題。不拘一格的構(gòu)圖和視角可以帶給觀眾更好的視覺體驗(yàn)，使照片更加有內(nèi)涵和深度。

第三段：光線的巧妙運(yùn)用。

光線在攝影中起著至關(guān)重要的作用，不同的光線條件會(huì)給照片帶來不同的效果。在拍攝時(shí)，我會(huì)注意觀察光線的方向、強(qiáng)度和顏色。黃金時(shí)間和藍(lán)色時(shí)間是我最喜歡的拍攝時(shí)段，早晨和傍晚的柔和陽光照射下的照片常常更具有溫暖感和柔美感。此外，我還會(huì)利用逆光、側(cè)光和背光等光線形式來產(chǎn)生特殊的效果，增加照片的層次感和質(zhì)感。因此，靈活掌握光線的運(yùn)用是拍攝中不可忽視的一部分。

第四段：后期處理的藝術(shù)性。

后期處理是攝影創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。通過后期處理，我們可以進(jìn)一步強(qiáng)化照片的藝術(shù)效果和表現(xiàn)力。在后期處理中，我更加注重對(duì)色彩和明暗的調(diào)整，可以通過增加或減少對(duì)比度、調(diào)整飽和度等方法來突出照片的主題和氛圍。此外，修剪和裁剪照片，去除不必要的細(xì)節(jié)，也是后期處理的重要一環(huán)。然而，后期處理并不是為了修飾照片本身，而是要在不改變照片基本元素的情況下，突出照片的特色和主題。因此，藝術(shù)性的后期處理是我們實(shí)現(xiàn)攝影創(chuàng)作愿景的重要手段。

第五段：攝影帶來的心靈愉悅。

攝影不僅僅是一種技術(shù)，更是一種表達(dá)心靈的方式。在拍攝的過程中，我常?？梢猿两谄渲?，感受到內(nèi)心的寧?kù)o和放松。通過鏡頭，我可以捕捉并表達(dá)自己對(duì)這個(gè)世界的獨(dú)特見解和情感體驗(yàn)。同時(shí)，我也能夠收獲到來自觀眾和他人的認(rèn)可和欣賞，這種喜悅和鼓勵(lì)更加激發(fā)了我不斷創(chuàng)作和進(jìn)步的動(dòng)力。因此，攝影不僅僅是技術(shù)的追求，更是一種心靈愉悅的方式。

結(jié)語：

通過多年的攝影實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我深刻體會(huì)到了構(gòu)圖和視角的重要性，光線的巧妙運(yùn)用，后期處理的藝術(shù)性和攝影帶來的心靈愉悅。攝影不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)表達(dá)和心靈交流的方式。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能在攝影創(chuàng)作中不斷提高，展示出更好的作品。我將繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈地追求攝影藝術(shù)的完美。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇二

20xx年xx月xx日，觀看了董成偉、趙莉蓉兩位老師的師德告，受益匪淺。兩位老師是萊陽市最普通的一線農(nóng)村教師，他們做得是每一位教師都能做的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，可是，就是這樣平凡的小事，簡(jiǎn)單的.細(xì)節(jié)，他們一堅(jiān)持就是近二十個(gè)春秋，這不能不讓人心生佩服。對(duì)教育的摯愛，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，不就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中嗎?“大味至淡，大音至靜”，他們是平凡中的不平凡，簡(jiǎn)單中的不簡(jiǎn)單。

董成偉老師的報(bào)告題目是《不求人夸顏色好，只育桃李滿園芳》?！皟A一腔熱血，育滿園桃李;引萬道清泉，鑄人類靈魂” 是他教育生涯的真實(shí)寫照。他用愛心書寫自己的人生答卷，在農(nóng)村這片廣闊無垠的土地上留下了一串堅(jiān)實(shí)的足跡。他共匯報(bào)了三個(gè)內(nèi)容。

第一部分內(nèi)容充滿詩(shī)意和深情，題目用的一句歌詞“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉!”從一畢業(yè)寫起，重述與學(xué)生朝夕相處的難忘歲月，最后寫到與學(xué)生依依惜別，轉(zhuǎn)到新的崗位教學(xué)。字里行間流露出對(duì)教育教學(xué)工作的熱愛。付出何其多，收獲何等豐厚!

第二部分內(nèi)容“大愛無言，愛善渡萬物而不鳴;上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)?！敝v述的是他對(duì)貧困生關(guān)愛和幫助的事跡。他認(rèn)為，“作為一名教師，就是要心有冬陽，要去做貧困生心中的冬日暖陽……與其去發(fā)些無關(guān)痛癢的牢騷，還不如默默無聞地盡自己所能，幫助幾個(gè)學(xué)生，為這個(gè)光怪陸離的社會(huì)帶來光明。哪怕只是一點(diǎn)毫末微光，卻可以照亮一段角落!只要我們以實(shí)際行動(dòng)去倡導(dǎo)正氣，影響身邊的人，則民族幸甚，天下幸甚!”說得多好啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的春天。”

第三部分內(nèi)容“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！边@部分內(nèi)容讓我們了解了董老師的成績(jī)以及背后所付出的辛勤勞動(dòng)。白天那么繁重的教學(xué)任務(wù)，他沒有喊累，到了晚上，還要堅(jiān)持完成xx字的創(chuàng)作，這不是一般的毅力所能為。以個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和教學(xué)經(jīng)歷為內(nèi)容創(chuàng)作的長(zhǎng)達(dá)十五萬字的著作即將完稿!先后共完成了各種文字手稿三十余萬字，包括一本專著，一本論文集，一本下水文集，一本燈下集，已發(fā)表各類稿件八萬多字。這是多么了不起的成績(jī)啊!而他并不滿足于這些成績(jī)，還有個(gè)最大的心愿，“就是做一個(gè)為學(xué)生而寫作的人，把這本凝結(jié)著自己心血和汗水的著作完成，然后設(shè)立一個(gè)基金，用于資助那些貧寒的學(xué)生?！?/p>

趙莉蓉老師的報(bào)告《播撒一片愛心，收獲無限幸?！肥至钊烁袆?dòng)和驚嘆。她始終堅(jiān)信“教育是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育”，用自己一顆赤誠(chéng)的心，關(guān)心呵護(hù)著每一個(gè)學(xué)生，做到愛生如子，得到了學(xué)生家長(zhǎng)的充分信賴，也得到了孩子們的熱愛，自己在這份信賴和熱愛中也收獲了人生的幾多感動(dòng)、幾多滿足和幸福，真正體驗(yàn)到了作為一名教師的價(jià)值和光榮。她用自己的耐心、愛心和心理學(xué)知識(shí)將一個(gè)患多動(dòng)癥的孩子教育成能夠自理、自立的孩子;她和三個(gè)寄宿的孩子組成四口之家，同吃同住……點(diǎn)滴滴滴都在向我們證明，她是“將愛心播撒到每一個(gè)角落，鋪滿整條育人路，一路上做呵護(hù)學(xué)生的天使”，她“在平凡的工作崗位上實(shí)現(xiàn)著自己的職業(yè)理想?！?/p>

與兩位老師相比深感羞愧。

夜闌更深時(shí)，蜷縮在被窩里，手捧一本書，想到書中尋找答案，《揭秘幸福密碼》《活法》《談人生》……可是，那里只有屬于作者本人的答案;痛苦煩惱時(shí)，約朋友親人促膝長(zhǎng)談，可是，外在的關(guān)愛無法拯救內(nèi)心的彷徨……窮思竭慮，最終，我如那個(gè)力大無比的巨人一樣，無法提起自己，只好沮喪地坐在地上，一天，兩天……任憑日子如流水般從身邊溜走!

了消極的現(xiàn)實(shí)——耽誤聽?zhēng)煹聢?bào)告會(huì)。

懲戒的痛苦如一劑猛藥使人醒悟：眼睛可以眺望星空，雙腳必須腳踏實(shí)地。夢(mèng)想、愿望再大，現(xiàn)實(shí)卻是每天必須做好繁雜、重復(fù)甚至枯燥的工作。這時(shí)候，我才理解了稻盛和夫在《活法》中說到的“在昨天的基礎(chǔ)上前進(jìn)一毫米、一厘米都要揮灑汗水，把橫亙?cè)诿媲暗膯栴}一個(gè)一個(gè)地解決。與其莫名其妙地為明天煩惱，與其苦思冥想地去指定長(zhǎng)遠(yuǎn)的計(jì)劃，不如全力過好今天這一天，這才是實(shí)現(xiàn)理想最切實(shí)的方法。不厭其煩、默默專注于一件事情，是拼命過好今天的力量，是將今天不斷持續(xù)的力量?！睂?duì)，不選擇捷徑，一步步、一天天認(rèn)真踏實(shí)地工作，在平凡中尋找不平凡，在簡(jiǎn)單中尋求不簡(jiǎn)單。

“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”我找到了迷霧中豁然開朗的感覺——將目標(biāo)放在今天，就今天，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。開學(xué)之初，我制定了兩個(gè)計(jì)劃：一是和孩子們一起探究主題式雙軌閱讀教學(xué)法;二是探究輪值班長(zhǎng)管理法。戰(zhàn)線拉開后，如一條短短的葦席一般再?zèng)]有了伸展的余地。期中復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，在開啟下一個(gè)半學(xué)期之際，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

一、關(guān)于主題式雙軌閱讀教學(xué)法的實(shí)踐探究

1.以少數(shù)學(xué)生座談會(huì)的形式，探討主題式雙軌閱讀教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)。以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體，改進(jìn)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法。

2.評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生，總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法;對(duì)落后的學(xué)生進(jìn)行一加一幫扶。制定好的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、發(fā)言興趣，提升讀寫興趣。

3.在備課上再下功夫，一定做到超周備課，并做到和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起探究、一起成長(zhǎng)，真正蹲下來，不做高高在上、威嚴(yán)的教育者。

二、關(guān)于輪值班長(zhǎng)管理法的實(shí)踐探究

1.及時(shí)總結(jié)上周輪值班長(zhǎng)的管理情況，以鼓勵(lì)的方式促進(jìn)學(xué)生在管理方面的進(jìn)步。評(píng)選下周的輪值班長(zhǎng)后，要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，盡量讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，不至于手足無措，以失敗而告終。

2.將優(yōu)秀輪值班長(zhǎng)的管理方法形成固定的流程，讓學(xué)生有可以觸摸到的方法，做到簡(jiǎn)單易行。

3.指導(dǎo)輪值班長(zhǎng)做好記錄，讓全班學(xué)生都期待做班長(zhǎng)，更期待以自己新的一天優(yōu)秀的表現(xiàn)在集體中成長(zhǎng)。

三、關(guān)于自我提升的思考

1.重讀《活法》一書，重溫稻盛和夫的人生哲學(xué)，學(xué)習(xí)他滿懷感恩之心勤奮工作，思善行善，真摯地反省，嚴(yán)格地自律，在日常生活中不斷磨礪心志、提升人格，全力以赴地去做好理所當(dāng)然的事情，實(shí)現(xiàn)活著的意義和價(jià)值。

2.用正向思維、積極心態(tài)去考慮問題、開展工作，讓自己的每一天都充實(shí)而充滿快樂。

3.為自己充電，再用自己微弱的力量去影響周圍的人，組成真正的有力量的團(tuán)隊(duì)，輻射出更多的溫暖。

“我就像苦苦守望在枝頭的那片葉子，把名利和欲望深深的埋藏在雪里，依舊豪情滿懷的走向課堂。無論是苦是累，心中始終擁有一抹冬日暖陽。雖然我渺小的如同一粒卑微的塵埃，可是卻可以無悔無怨地說，我在紛繁蕪雜的社會(huì)中找到了自己的人生坐標(biāo)?！?/p>

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇三

攝影作為一種視覺藝術(shù)，其技術(shù)含量豐富，充滿無限可能。在不同的場(chǎng)景和拍攝對(duì)象中，攝影師需要不同的技術(shù)手段來呈現(xiàn)出最佳的視覺效果。近日，我參加了一次攝影技術(shù)研討，深感受益匪淺，現(xiàn)在，欣然分享我的心得體會(huì)。

第一段：無論拍攝何種對(duì)象，設(shè)備和構(gòu)圖是基礎(chǔ)。

在研討會(huì)上，講師強(qiáng)調(diào)了拍攝成功的兩個(gè)基礎(chǔ)：設(shè)備和構(gòu)圖。并提醒我們，先準(zhǔn)備好相機(jī)，再去拍攝有助于提高成功率。一部好相機(jī)，能帶來絕佳的圖像質(zhì)量和靈活的操作手感。而好的構(gòu)圖，則能夠使照片更有感染力，更具立體感。

第二段：充分利用自然光線。

自然光可以提供最好的拍攝效果，因此利用自然光線，是拍攝過程中最具挑戰(zhàn)和最值得嘗試的一種方式。在使用自然光線拍攝時(shí)，需要針對(duì)不同的時(shí)間、地點(diǎn)和氣候條件進(jìn)行精確計(jì)算和妥善控制，才能獲取出最佳效果。特別是金色的日落時(shí)分，或者藍(lán)色的黃昏時(shí)刻，往往能帶來最美的照片。

第三段：細(xì)節(jié)是照片的靈魂。

在拍攝中，往往是細(xì)節(jié)決定了一張照片的質(zhì)量和價(jià)值。當(dāng)下想要拍好一張照片，就必須抓住每個(gè)瞬間的細(xì)節(jié)，利用光線和構(gòu)圖技巧，將細(xì)節(jié)完美呈現(xiàn)。細(xì)節(jié)不僅包括景物的細(xì)膩和畫面的主題，還有對(duì)拍攝對(duì)象細(xì)節(jié)部位的把握和捕捉。通過對(duì)這些細(xì)節(jié)的關(guān)注和表現(xiàn)，才能使照片更加有感染力，更具藝術(shù)性。

第四段：后期制作加分不少。

在拍攝完成后，后期制作也是重要的一步。特別是對(duì)于一些基礎(chǔ)參數(shù)的調(diào)整和加強(qiáng)，都能夠有效提高照片的質(zhì)量和品格。比如對(duì)色彩、對(duì)比度、清晰度等進(jìn)行微調(diào)，以及加入水印、標(biāo)簽等個(gè)人信息，則能夠?yàn)榕臄z對(duì)象貼上您的專屬標(biāo)記。這些后期制作不僅彌補(bǔ)了拍攝過程中的不足，而且也進(jìn)一步強(qiáng)化了題材的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式。

第五段：保持熱情，不斷學(xué)習(xí)。

最后提醒，保持熱情能夠帶來成功的一半。無論是拍攝過程還是技術(shù)研討，都需要不斷發(fā)掘新的方法和技巧，以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意和思維能力，展示拍攝作品的最佳風(fēng)采。同時(shí)，持續(xù)追求與學(xué)習(xí)新的攝影理論和技術(shù)，也會(huì)使個(gè)人的照片越來越有特色和格調(diào)。

在此次研討會(huì)中我學(xué)到了許多與攝影相關(guān)的知識(shí)和技巧，無疑對(duì)我日后的拍攝將大有裨益。借此機(jī)會(huì)，建議同樣熱愛攝影的朋友，不斷關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域的最新發(fā)展，給自己創(chuàng)造更大的發(fā)展空間和機(jī)會(huì)。當(dāng)然，與他人分享學(xué)習(xí)成果也是一種最好的提升機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇四

攝影技術(shù)的研討是一個(gè)持續(xù)不斷的過程，不僅能提高攝影師的專業(yè)水平，還能幫助他們從更廣闊的視角看待世界。在最近參加的一次攝影技術(shù)研討中，我學(xué)習(xí)并探討了許多有關(guān)拍攝技術(shù)的新方法和新思路，以此為契機(jī)，我想談?wù)勎业男牡皿w會(huì)，希望與大家分享。

第一段：平衡對(duì)比度的調(diào)整。

在攝影中，色彩對(duì)比度是很重要的因素之一。而如何讓照片更具有立體感和層次感，則需要在色彩上進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。新技術(shù)中，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)平衡對(duì)比度的調(diào)整方法，使用調(diào)整工具可以有效地改善畫面色調(diào)，既不會(huì)使畫面過分艷麗、較暗部分過暗，又不會(huì)使比例不協(xié)調(diào)。通過合適的對(duì)比度調(diào)整，讓照片達(dá)到更好的感觀效果。

第二段：高動(dòng)態(tài)范圍技術(shù)的運(yùn)用。

在參加研討會(huì)中，我最喜歡的技術(shù)是高動(dòng)態(tài)范圍技術(shù)(HDR)，它通常能給照片增加高對(duì)比度和細(xì)節(jié)細(xì)膩度。HDR的大多數(shù)圖像都是由三幅或三幅以上的不同曝光的圖像一起合成獲得。這個(gè)技術(shù)確實(shí)可以提高照片的光線鮮明度和畫面品質(zhì)。

第三段：追隨主題拍攝。

一個(gè)成功的攝影作品要有一定的主題，對(duì)主題的感知能力是提高作品品質(zhì)的關(guān)鍵。在研討會(huì)中，我們學(xué)習(xí)了如何追隨主題進(jìn)行拍攝。但僅僅是拍攝主題是不夠的，它還應(yīng)該與特定地點(diǎn)、時(shí)間、環(huán)境、人物等有機(jī)結(jié)合來表現(xiàn)作品的高度，有了這些配合，拍攝作品就更加可靠、豐滿、完整了。

第四段：攝影季節(jié)合適重要。

適合季節(jié)是攝影作品的關(guān)鍵所在，它能很好地引導(dǎo)拍攝者去嘗試不同的方向去展示作品。而在研討會(huì)中，我們探討了不同季節(jié)對(duì)攝影作品的影響。例如，在春季里，可以拍攝一些充滿生機(jī)的早晨；而在秋季，則可以捕捉樹葉的變色過程；在冬季，則可以拍攝到冰川、雪境等。適合季節(jié)的選擇可以讓我們的照片更具多樣性，也可以讓這些視覺上更豐富，更具表現(xiàn)力。

第五段：使用相機(jī)設(shè)置帶來的好處。

一臺(tái)好的相機(jī)和鏡頭可以讓攝影人員拍攝出更為出色的照片。而唯有在使用適合的設(shè)置才可以充分利用更多的相機(jī)技術(shù)。在研討中，我們學(xué)習(xí)了如何使用相機(jī)的設(shè)置，以達(dá)到更流暢的操作和更好的照片品質(zhì)。例如，拍攝夜景時(shí)，可以利用相機(jī)的長(zhǎng)時(shí)間曝光去拍攝繁華的城市，而使用合適的光圈和快門則可以捕捉回動(dòng)態(tài)的瞬間，使得照片更顯美觀又真實(shí)。

總結(jié)：通過這次研討會(huì)，我學(xué)到了許多技巧和技術(shù)，也學(xué)會(huì)了如何完善自己的攝影作品，例如調(diào)整對(duì)比度、追隨主題、選擇合適季節(jié)、利用相機(jī)設(shè)置等。我相信，只要保持學(xué)習(xí)和探索的心態(tài)，不斷磨練自己的眼力和技術(shù)細(xì)節(jié)，我們才能在攝影技術(shù)迭代的道路上拍攝到真正有力的作品。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇五

攝影是一門藝術(shù)，通過鏡頭記錄下美麗的瞬間，留住人們難忘的回憶。在我多年的攝影實(shí)踐中，我積累了一些關(guān)于攝影技術(shù)的心得體會(huì)，這些經(jīng)驗(yàn)不僅幫助我提高了拍攝水平，也讓我更加熱愛這項(xiàng)藝術(shù)。下面我將分享我對(duì)攝影技術(shù)的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大攝影愛好者有所幫助。

首先，選擇合適的設(shè)備是成功拍攝的關(guān)鍵。相機(jī)、鏡頭、閃光燈等都是非常重要的影響因素。合適的相機(jī)能夠提供更高的像素和更好的畫質(zhì)，合適的鏡頭能夠捕捉更多的細(xì)節(jié)，合適的閃光燈能夠給予照片更好的光線。因此，在購(gòu)買攝影設(shè)備時(shí)，我們需要根據(jù)自己的拍攝需求和預(yù)算，選擇一臺(tái)性價(jià)比高的相機(jī)和適合自己的鏡頭和閃光燈。同時(shí)，我們還需要了解相機(jī)的各種功能，例如快門速度、光圈等，只有對(duì)相機(jī)的操作熟悉了，我們才能更加自由地表達(dá)自己的創(chuàng)作意圖。

其次，構(gòu)圖是攝影作品成功與否的關(guān)鍵。構(gòu)圖是指在取景時(shí)如何選擇畫面元素并按照一定的規(guī)則和方式安排這些元素的位置和布局。一個(gè)好的構(gòu)圖能夠突出照片的主題，吸引觀眾的眼球，給人以美的享受。常見的構(gòu)圖技巧包括對(duì)稱構(gòu)圖、三分法構(gòu)圖、對(duì)角線構(gòu)圖等。對(duì)于不同的主題和場(chǎng)景，我們需要選擇合適的構(gòu)圖方式。在構(gòu)圖時(shí)，我們還需要注意照片的前景、中景和背景的選擇和呼應(yīng)，通過合理的排列和搭配，使照片更加豐富多樣，增加觀賞性。

再次，光線是攝影的靈魂。不同的光線條件下，照片的效果完全不同。在室內(nèi)拍攝時(shí)，我們可以利用室內(nèi)燈光或者閃光燈來增加光線，使照片明亮清晰。而在室外拍攝時(shí)，我們需要根據(jù)光線的方向和強(qiáng)度選擇合適的角度和位置，使照片的光線效果更好。例如，早上和黃昏時(shí)分的光線比較柔和，適合人物和風(fēng)景的拍攝；而正午時(shí)光的陽光比較刺眼，適合拍攝明亮的照片。此外，我們還可以利用逆光、側(cè)光等不同的光線條件來營(yíng)造不同的氛圍和效果。通過合理運(yùn)用光線，我們可以提升照片的質(zhì)量，使其更加生動(dòng)有趣。

再者，后期處理對(duì)于提高照片質(zhì)量也有重要作用。在數(shù)字化時(shí)代，后期處理成為了攝影的重要環(huán)節(jié)。通過調(diào)整色彩、亮度、對(duì)比度等參數(shù)，我們可以使照片更加鮮艷、明亮，并且突出主題。此外，我們還可以通過剪裁、修飾、加濾鏡等方式來改變照片的風(fēng)格和效果。但是在后期處理時(shí)，我們也要注意尺度的把握，不能過度美化，使照片失去真實(shí)感和自然感。一個(gè)好的后期處理應(yīng)該是在不改變照片原本風(fēng)格的基礎(chǔ)上增強(qiáng)其表現(xiàn)力和美感。

最后，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐是提高攝影技術(shù)的根本。只有不斷學(xué)習(xí)新的拍攝技術(shù)、了解新的設(shè)備和資訊，才能跟上時(shí)代的步伐，不斷提高自己的拍攝水平。同時(shí)，我們還需要勤奮地去實(shí)踐，通過大量的拍攝和嘗試，從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，掌握更多的技巧和技巧，才能真正成為一個(gè)優(yōu)秀的攝影師。

總之，攝影技術(shù)是一門綜合性的學(xué)科，需要我們?nèi)娴卣莆蘸瓦\(yùn)用。通過選擇合適的設(shè)備、合理的構(gòu)圖、光線的運(yùn)用、后期的處理以及不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高攝影技術(shù)，拍攝出更好的作品。當(dāng)然，除了技術(shù)，我們還需要有責(zé)任感和創(chuàng)作激情，才能創(chuàng)作出真正有價(jià)值的作品。讓我們一起熱愛攝影，記錄美好的瞬間！

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇六

在攝影領(lǐng)域，技術(shù)報(bào)告扮演著至關(guān)重要的角色。攝影技術(shù)報(bào)告是對(duì)攝影過程中使用的器材、技巧和方法進(jìn)行記錄和總結(jié)的文檔。它不僅可以幫助攝影師回顧自己的拍攝經(jīng)驗(yàn)，提高技術(shù)水平，還可以為其他攝影愛好者提供參考和學(xué)習(xí)的材料。在我最近的一次攝影技術(shù)報(bào)告中，我結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，對(duì)攝影技術(shù)有了更深入的理解，并從中汲取了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：技術(shù)報(bào)告記錄器材和器具的應(yīng)用。

攝影器材是攝影師創(chuàng)作的工具，合理的使用和組合可以大大提升照片的質(zhì)量。在我的技術(shù)報(bào)告中，我詳細(xì)記錄了自己所使用的相機(jī)、鏡頭和其他輔助器材的使用情況。我發(fā)現(xiàn)，選擇適合場(chǎng)景和主題的器材是非常重要的。對(duì)于風(fēng)景攝影，廣角鏡頭可以捕捉廣闊的畫面，而長(zhǎng)焦鏡頭則能夠突出細(xì)節(jié)；對(duì)于人像攝影，定焦鏡頭能夠更好地突出被攝對(duì)象的表情和特點(diǎn)。此外，我還記錄了在實(shí)際拍攝中使用各種濾鏡和三腳架時(shí)的效果和使用技巧，這些記錄對(duì)我今后的攝影創(chuàng)作將起到重要的指導(dǎo)作用。

第三段：技術(shù)報(bào)告分析拍攝過程中的挑戰(zhàn)與解決方案。

攝影創(chuàng)作過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，如光線不足、快門速度過慢、對(duì)焦不準(zhǔn)等問題。在我的技術(shù)報(bào)告中，我仔細(xì)記錄了自己遇到的各種問題，并分析了解決方案。例如，當(dāng)我面對(duì)夜景攝影時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在光線不足的條件下，快門速度很難達(dá)到理想的水平，影響了照片的清晰度。為了解決這個(gè)問題，我嘗試增加感光度來提高曝光度，并采用穩(wěn)定器材、使用延時(shí)拍攝等技巧來減少攝影帶來的震動(dòng)。通過這些努力，我成功地克服了這一問題。這些挑戰(zhàn)和解決方案的記錄給我留下了很深刻的印象，并幫助我更好地理解攝影技術(shù)。

第四段：技術(shù)報(bào)告總結(jié)提高攝影技巧的關(guān)鍵點(diǎn)。

在我的技術(shù)報(bào)告中，我總結(jié)了一些可以提高攝影技巧的關(guān)鍵點(diǎn)。首先，要了解每個(gè)器材的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，合理選用適合的器材。其次，要充分利用各種技巧和方法，如合理使用光線、對(duì)焦技巧和構(gòu)圖等，來提升照片的質(zhì)量。最后，不斷嘗試和實(shí)踐是提高攝影技巧的重要途徑，只有通過不斷地實(shí)踐，攝影師才能真正掌握技術(shù)并在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

第五段：技術(shù)報(bào)告的意義和啟示。

在我完成這個(gè)攝影技術(shù)報(bào)告的過程中，我深刻地體會(huì)到了這個(gè)工具在攝影創(chuàng)作中的重要性。通過仔細(xì)記錄、分析和總結(jié)自己的拍攝經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)問題，我不僅提升了自己的技術(shù)水平，還更好地了解了攝影過程中的各種挑戰(zhàn)和解決方案。這個(gè)經(jīng)歷不僅對(duì)我個(gè)人的攝影創(chuàng)作有所幫助，也可以為其他攝影愛好者提供寶貴的參考和學(xué)習(xí)材料。同時(shí)，這也引發(fā)了我對(duì)攝影技術(shù)的更深層次思考和探索，激發(fā)了我進(jìn)一步提高自己攝影水平的動(dòng)力和熱情。

總之，攝影技術(shù)報(bào)告是指導(dǎo)攝影師提高技術(shù)水平、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要工具。通過記錄和分析攝影過程中的器材應(yīng)用、挑戰(zhàn)和解決方案，我們可以更好地了解攝影技術(shù)并不斷提升自己的水平。我在這次技術(shù)報(bào)告中的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，并對(duì)我未來的攝影創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。我希望通過這篇文章，能夠啟發(fā)更多人通過技術(shù)報(bào)告來提高自己的攝影技巧，并享受攝影帶來的樂趣和成就感。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇七

認(rèn)真學(xué)習(xí)這次文件后，我深深地感到：作為一名教師，自己身上沉甸甸的責(zé)任和義務(wù)。

該文件強(qiáng)調(diào)，百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。堅(jiān)持興國(guó)必先強(qiáng)師，深刻認(rèn)識(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要意義和總體要求?！兑庖姟逢U述了全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的戰(zhàn)略意義、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)任務(wù)。

《意見》提出，經(jīng)過5年左右努力，教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系基本健全，職業(yè)發(fā)展通道比較暢通，事權(quán)人權(quán)財(cái)權(quán)相統(tǒng)一的教師管理體制普遍建立，待遇提升保障機(jī)制更加完善，教師職業(yè)吸引力明顯增強(qiáng)。教師隊(duì)伍規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)能力基本滿足各級(jí)各類教育發(fā)展需要。

到2035年，教師綜合素質(zhì)、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力大幅提升，培養(yǎng)造就數(shù)以百萬計(jì)的骨干教師、數(shù)以十萬計(jì)的卓越教師、數(shù)以萬計(jì)的教育家型教師。教師管理體制機(jī)制科學(xué)高效，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍治理體系和治理能力現(xiàn)代化。教師主動(dòng)適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)。尊師重教蔚然成風(fēng)，廣大教師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感，教師成為讓人羨慕的職業(yè)。

看到上面的文件內(nèi)容，我內(nèi)心滿滿的幸福感！曾幾何時(shí)，教師改變了過去的“臭老九”稱呼，在改革大潮中，成為推動(dòng)社會(huì)建設(shè)的積極建設(shè)者。當(dāng)然，在目前物欲橫流的社會(huì)中，教師的物質(zhì)生活并不富裕，適時(shí)提高教師待遇，能夠使教師安心從教，把畢生精力奉獻(xiàn)于教育事業(yè)！當(dāng)然，作為一名新時(shí)代的教育者，也要時(shí)時(shí)提高自身的素養(yǎng)，樹立終身學(xué)習(xí)的概念，對(duì)于新潮事物要敢于接納，更新教育理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)，要用多種方式進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)！

另外，我想到去年期末考試結(jié)束后，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)北京史家胡同小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)做培訓(xùn)，她談吐文雅，氣度不凡，她曾提到：當(dāng)今時(shí)代變化萬千，很多現(xiàn)在先進(jìn)的東西都會(huì)在未來成為“昨日黃花”，變化是永恒的真理！現(xiàn)代很多工種未來將被“人工智能機(jī)器人”所取代，但是“教師”這種職業(yè)卻沒有辦法被取代，因?yàn)槿祟愒趯W(xué)習(xí)過程中，需要與人交流，情感的共鳴和哺育是沒有辦法取代的。這是我們這種職業(yè)的幸福感，但是也要有危機(jī)意識(shí)，因?yàn)槲覀兯逃暮⒆犹幱谏鐣?huì)的大變革中，他們接受新事物的思想很快，每個(gè)孩子的性格也迥異，成長(zhǎng)背景各不相同，這就要求我們不僅專業(yè)知識(shí)和思想理念要緊跟時(shí)代潮流，而且要求我們對(duì)于教育要有全局觀念，因?yàn)楹⒆邮浅砷L(zhǎng)中的“幼苗”，他們需要我們的引領(lǐng)！

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，作為一名人民教師，我們要緊跟時(shí)代腳步，做好學(xué)生的“勤務(wù)兵”。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇八

攝影作為一門藝術(shù)和技術(shù)相結(jié)合的方式，一直以來都備受推崇。通過鏡頭，我們能夠抓住瞬間的美好，記錄下時(shí)間的流逝。在攝影技術(shù)概論的學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會(huì)到了攝影的魅力和技巧。本文將探討我在學(xué)習(xí)攝影技術(shù)概論中的體會(huì)和心得。

首先，攝影技術(shù)概論的學(xué)習(xí)使我對(duì)攝影的歷史和發(fā)展有了更深入的了解。通過學(xué)習(xí)攝影的起源和發(fā)展過程，我明白了攝影的發(fā)展是與科技的進(jìn)步緊密相連的。從最早的暗房攝影到如今的數(shù)碼攝影，攝影技術(shù)的不斷發(fā)展對(duì)我們的攝影創(chuàng)作提供了更廣闊的空間。了解攝影技術(shù)的進(jìn)步歷程，我更加珍惜現(xiàn)在的攝影條件，也對(duì)攝影的未來充滿了期待。

其次，攝影技術(shù)概論課程的學(xué)習(xí)使我掌握了許多攝影技術(shù)和技巧。課程內(nèi)容包括攝影的構(gòu)圖、光線的運(yùn)用、快門和光圈的調(diào)節(jié)等等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我深入了解了這些技術(shù)和技巧的實(shí)際應(yīng)用，并通過實(shí)踐不斷提升。在攝影技術(shù)概論的課堂上，我通過不同主題的實(shí)踐作業(yè)，學(xué)會(huì)了如何合理地運(yùn)用構(gòu)圖規(guī)律來突出主題，如何通過光線的運(yùn)用來增強(qiáng)照片的表現(xiàn)力。這些技術(shù)和技巧的學(xué)習(xí)不僅提高了我的攝影水平，也讓我對(duì)攝影的藝術(shù)性有了更深入的認(rèn)識(shí)。

此外，在攝影技術(shù)概論的學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)識(shí)到了毫不可忽視的后期處理技術(shù)。后期處理是攝影過程中不可或缺的一環(huán)，通過對(duì)照片的修飾，可以使其更加符合攝影師的創(chuàng)作意圖。在課程中，我學(xué)習(xí)了Photoshop等后期處理軟件的基本使用方法，了解了調(diào)整色彩、修飾瑕疵、添加濾鏡等技術(shù)。這些技術(shù)的應(yīng)用使我更加靈活地表達(dá)攝影的創(chuàng)作主題，同時(shí)也提升了照片的藝術(shù)價(jià)值。

最后，攝影技術(shù)概論的學(xué)習(xí)讓我深感攝影需要不斷的觀察和練習(xí)。攝影是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的藝術(shù)技術(shù)，只有通過不斷的觀察和練習(xí)才能夠提升自己的攝影水平。在課程中，我們有機(jī)會(huì)參觀攝影展覽、討論經(jīng)典作品，并通過實(shí)踐課堂和作業(yè)來提升我們的攝影技術(shù)。這些實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我有機(jī)會(huì)與其他攝影愛好者交流，共同成長(zhǎng)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，只有保持對(duì)攝影的熱情和興趣，才能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。

總之，攝影技術(shù)概論的學(xué)習(xí)使我對(duì)攝影有了更全面的認(rèn)識(shí)，掌握了許多攝影技術(shù)和技巧。通過了解攝影的歷史和發(fā)展，以及學(xué)習(xí)構(gòu)圖、光線運(yùn)用、后期處理等技術(shù)，我逐漸提高了自己的攝影水平，并對(duì)攝影的藝術(shù)性有了更深入的理解。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到攝影需要不斷的觀察和練習(xí)，只有通過堅(jiān)持和實(shí)踐，才能夠不斷進(jìn)步。攝影技術(shù)概論的學(xué)習(xí)為我打開了攝影的大門，讓我更加熱愛并深入探索這門藝術(shù)。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇九

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中實(shí)踐。人生中就是這樣，每一次的學(xué)習(xí)就是一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。每一次的實(shí)踐就是一次挑戰(zhàn)，我們能害怕嗎?答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情況下，都是不能，不會(huì)，也不可以害怕挑戰(zhàn)。我們之所以培訓(xùn)，目的就是增強(qiáng)我們挑戰(zhàn)的信心。我不知道別人通過培訓(xùn)學(xué)到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通過培訓(xùn)自己感悟頗深。

首先要說明的一點(diǎn)就是通過這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，見過的聽過的，沒見過的沒聽過的統(tǒng)統(tǒng)包含在內(nèi)。

宋老師講的創(chuàng)新與實(shí)踐雖說我不知道內(nèi)容是什么，不過通過各位干部的發(fā)言，我知道那是對(duì)我們以后產(chǎn)生影響的一次培訓(xùn)。總結(jié)會(huì)上各位干部積極發(fā)言，這說明什么?說明這一次培訓(xùn)是成功的。還有一點(diǎn)是我們需要這樣的機(jī)會(huì)，這樣一個(gè)提高自己，完善自己，充實(shí)自己的機(jī)會(huì)。

回想起這段時(shí)間的培訓(xùn)，相信大家都學(xué)到了很多，可我有一種新的感覺：“學(xué)到的越多，不知道的就越多”。為什么這樣說呢?在以前的學(xué)習(xí)中自己并沒有注重某一方面的學(xué)習(xí)，只是知道老師教什么，自己就學(xué)什么，從來不管對(duì)與錯(cuò)，也從來不管為什么，只是盲目的走路，學(xué)習(xí)。上大學(xué)以后感覺就變了很多，原因很簡(jiǎn)單：“這里的學(xué)習(xí)不再是片面的，是一種以具體事情具體分析的方式進(jìn)行的?！敝粡倪@一點(diǎn)上說，這就要比以前的學(xué)習(xí)系統(tǒng)化，畢竟涉及到專業(yè)知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)越多，感覺以前了解的東西越少，然后就會(huì)努力的或者是刻意的去找這方面的書籍，學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)?？墒窃綄W(xué)，感覺自己知道的越少，這是為什么呢?因?yàn)槲覀冇幸活w想充實(shí)自己的心，有一顆想要學(xué)習(xí)的心，同時(shí)也有一顆向前的心。這就不得不要求我們自己要在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，把所學(xué)的用到工作中。

其次在我們的電教理論培訓(xùn)中，于丹教授講的一段話讓我受益良多：“盤古在天地之間‘一日九變’，像一個(gè)新生的嬰兒，每天都在微妙地變化著。這種變化最終達(dá)到了一個(gè)境界，叫做“神于天，圣于地”。這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想：既有一片理想主義的天空，可以自由翱翔，而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力，能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展。只有理想而沒有土地的人，是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒有天空的人，是務(wù)實(shí)主義者不是現(xiàn)實(shí)主義者?！边@句話雖然不能說完全體會(huì)但至少也回味很多次。他要求我們要干什么?腳踏實(shí)地!不管從哪一方面說，我們都要腳踏實(shí)地。只有這樣，我們才能在工作中,學(xué)習(xí)中積極的表現(xiàn)自己。也是有這樣，我們才能清楚的了解到自己的不足，從而積極的改正。

再次，在金正昆教授講的禮儀中，主要是從“互動(dòng)、溝通、形象”三個(gè)關(guān)鍵詞入手，完整的講解了我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)中所應(yīng)該注意的事項(xiàng)。以及在交往過程中正確處理人際關(guān)系的原則和技巧，以生動(dòng)的事例，深入淺出地介紹了接待禮儀、辦公禮儀、公關(guān)禮儀的.基本行為規(guī)范。同時(shí)也說明，了解現(xiàn)代禮儀是我們21世紀(jì)大學(xué)生素質(zhì)能力的重要組成部分和必然掌握的利益規(guī)范，熟悉和掌握現(xiàn)代禮儀文化，既是職業(yè)特殊性和工作嚴(yán)肅性的內(nèi)在要求，也是新時(shí)期建設(shè)新型學(xué)生干部良好形象的目標(biāo)要求。

隨著現(xiàn)代信息社會(huì)飛速發(fā)展的傳播，溝通技術(shù)和手段日益改變著人們傳統(tǒng)的交往觀念和交往行為。尤其是人們交往的范圍已逐步從人際溝通擴(kuò)展為大范圍的公眾溝通，從面對(duì)面的近距離溝通發(fā)展到了不見面的遠(yuǎn)程溝通，從慢節(jié)奏、低頻率的溝通變?yōu)榭旃?jié)奏、高頻率的溝通。這種現(xiàn)代信息社會(huì)的人際溝通的變化給人類社交禮儀的內(nèi)容和方式均提出了更高的要求。如何在這種溝通的條件下，實(shí)現(xiàn)有禮節(jié)的交往，去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造“人和”的境界，這是學(xué)習(xí)禮儀的意義。也是我們當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的重要原因。所以我們要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而完善自己這方面的不足。

總的來說，這次培訓(xùn)是一種以理論形式的全面培訓(xùn)，也是我們學(xué)生干部組建以來第一次綜合的培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)結(jié)束以后，我對(duì)自己的要求很簡(jiǎn)單：“在以后的學(xué)習(xí)工作中，把每次的培訓(xùn)都能很好的吸收，是自己的能力以及學(xué)習(xí)，工作都有一次質(zhì)的飛躍?！?/p>

首先，我非常感謝公司給我們?nèi)w員工的集體培訓(xùn)，也很榮幸參加了這次培訓(xùn)，這說明公司對(duì)我們員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才，培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針;對(duì)于服務(wù)行業(yè)的我，也非常珍惜這次機(jī)會(huì)。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)，完全打破了我沒培訓(xùn)之前認(rèn)為這是個(gè)很枯燥乏味的過程的那種想法，讓原本對(duì)服務(wù)行業(yè)不感興趣的我，漸漸對(duì)服務(wù)充滿濃厚的興趣，服務(wù)作為一個(gè)大眾化消費(fèi)群體，我個(gè)認(rèn)為最主要的是，它是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性、完善自我的的行業(yè)，而且與生活緊密相連。

在這幾天的培訓(xùn)中我還學(xué)到了，賣場(chǎng)的布局，商品的陳列，及在管理方面的根基，讓我更加的了解超市是需要細(xì)心強(qiáng)和責(zé)任心強(qiáng)的員工。

如果在工作中我們失去了細(xì)心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購(gòu)買欲。及顧客的購(gòu)物動(dòng)向，巨大磁石點(diǎn)也將達(dá)不到理想的效果，失去應(yīng)有的價(jià)值;另外貨架的陳列要求我們了解：怎樣的陳列才能利用好貨架的每一層，從而創(chuàng)造出更大的價(jià)值及效益;然而色彩的對(duì)比也能很大程度點(diǎn)亮顧客的眼睛，吸引并留住顧客的腳步。

公司的這一次培訓(xùn)，從培訓(xùn)的效果就可以看出公司對(duì)培訓(xùn)是非常著重的，老板及培訓(xùn)人員都做了很多準(zhǔn)備，讓我們?cè)谂嘤?xùn)內(nèi)充分感受到了公司對(duì)員工的負(fù)責(zé)的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，我們?cè)谖磥淼墓ぷ髦卸苏膽B(tài)，更加努力!更加自信!

接下來的培訓(xùn)，我想會(huì)更有趣、更專業(yè)，所以我會(huì)更認(rèn)真聽，理論與實(shí)踐更加強(qiáng)化我們的工作，因?yàn)槲乙埠軣釔矍艺湎н@份工作!

學(xué)習(xí)能讓人進(jìn)步，工作能讓人自信，相信我們?cè)诓粩嗟貙W(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中讓我們把超市變得更加美好。

工作閱歷淺、認(rèn)識(shí)面窄、課本上所學(xué)的理論與工作的實(shí)際上存在著一定的差別等等各種因素給我的工作有一定的難度，但是通過一段時(shí)間的工作，基本上 都能夠熟悉前臺(tái)的工作，例如對(duì)于總經(jīng)理以及招商部同事所需要的客戶資料能夠立刻打印。剛開始對(duì)于電腦上存在多份相同的文件，不知道改打印的是哪一份，手忙腳亂、工作內(nèi)容沒能夠分主次、輕重、緩急。最后找個(gè)空閑的時(shí)間把以前所學(xué)到的文檔管理課程的電子檔歸檔方法，判斷電腦中的文件是否有用、什么樣的分類標(biāo)準(zhǔn)、里面的內(nèi)容是關(guān)于什么方面的等等。當(dāng)把那些一堆堆的文件整理成井然有序的文件夾時(shí)，就會(huì)有一種油然而生的成就感，自豪感。即使是在這段過程當(dāng)中，會(huì)有文件涉及范圍廣，也由于是新手，心里總覺得任務(wù)多，而且是自己的時(shí)間安排不合理;常常弄得焦頭爛額的。20天的工作時(shí)間，終于讓自己的工作井然有序地進(jìn)行。

在行政人事部部門里，由主管帶領(lǐng)著我們開展各項(xiàng)的工作。剛剛開始的工作，有點(diǎn)囫圇吞棗，像一只無頭蒼蠅。工作中感到頭緒亂、心態(tài)沒有擺正、走馬觀花。所以才會(huì)造成工作上的一些小差錯(cuò)，這些的小差錯(cuò)給自己的工作上帶來了很大的教訓(xùn)，所以只有不求甚解，才能夠準(zhǔn)確地、明確地、具體地把握好上級(jí)的指示。同時(shí)也只有主動(dòng)地向上級(jí)問：“還有什么事情需要我去忙的?”“這件事情需要什么樣的要求?”也只有這樣，才能夠更加快速地提高自己的工作效率，工作的成效。

俗話說“滴水不成海，獨(dú)木不成林”，所以每個(gè)項(xiàng)目的圓滿的完成必須要有一個(gè)“人心齊，泰山移”的團(tuán)隊(duì)小組。在行政人事部門里，有許許多多瑣碎的雜事，例如要注意到前臺(tái)的飲水機(jī)旁邊的衛(wèi)生問題、為客戶倒水、購(gòu)買物品等、喂養(yǎng)魚食等等。整個(gè)部門雖然只有三個(gè)人那么少，但是任務(wù)卻也是繁重瑣碎有時(shí)還需要很及時(shí)去處理，在主管的指示下，我們兩個(gè)下屬分工合作，只為了把工作做得更加全面和到位，力爭(zhēng)到注意整個(gè)公司各個(gè)同事的需求，為各個(gè)部門提供方便快捷的服務(wù)，準(zhǔn)備好經(jīng)常使用到的各種店面資料、結(jié)業(yè)資料等等。這同時(shí)也挑戰(zhàn)了我們的各種工作和為人處世的能力以及態(tài)度。為了能夠使到每一次的項(xiàng)目、每一步的目標(biāo)、每一個(gè)的計(jì)劃能夠圓滿完成，會(huì)努力地向公司優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，向上級(jí)學(xué)習(xí)有關(guān)的工作能力和工作的態(tài)度。自己也會(huì)牢牢謹(jǐn)記：“三人行，必有我?guī)熝伞钡拿跃?。同時(shí)也告誡自己一個(gè)人在公司中，不可能是孤立的個(gè)體，而是要融入到一個(gè)公司的文化當(dāng)中，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地完成任務(wù)。

又是一年春柳綠。走過了7月，迎來了7月?？偨Y(jié)三月，計(jì)劃8月，讓自己的行程都在計(jì)劃當(dāng)中。不斷地提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、在不同場(chǎng)合扮演的角色、以及細(xì)節(jié)等等。與此同時(shí)，自己也會(huì)不斷地要求自己達(dá)到更好的層次，找出工作中得不足，不滿足于現(xiàn)狀，不斷完善自己，勤于和善于學(xué)習(xí)，努力提高分析和思考問題的能力，加強(qiáng)自己各方面的能力，工作時(shí)會(huì)更加主動(dòng)付出，凡是都會(huì)出于真心，以大局為重，共事多溝通，交往相互尊重，相互信任，相互支持，時(shí)刻牢記團(tuán)隊(duì)的力量。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十

我司于4月x日開展了一次培訓(xùn)活動(dòng)。主題是去日考察團(tuán)歸后感。通過這次活動(dòng)，使我感覺到了外企先進(jìn)的管理理念，管理水平和生產(chǎn)技術(shù)。作為從業(yè)人員我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

工作不安，思走思變，保安這一塊表現(xiàn)尤為突出，普遍認(rèn)為做一名保安員技術(shù)含量不高，地位低，工作煩瑣，責(zé)任又大，難出成績(jī)，很多人當(dāng)保安也就圖著“安排人”的門檻低。也有人把當(dāng)保安當(dāng)成自己職涯規(guī)劃中的一塊跳板。當(dāng)初“進(jìn)人”的隨意性就注定了“走人”的頻繁程度。通過培訓(xùn)使我感受到日本企業(yè)文化的一些特征，比如1、企業(yè)家族化，日本把家的概念推廣為企業(yè)和組織，強(qiáng)調(diào)企業(yè)是一個(gè)大家庭。2、重視培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)感，使員工牢牢地樹立集體共榮，獻(xiàn)身企業(yè)的觀念。3、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的凝聚力，采用各種制度加強(qiáng)員工的集體觀念，使員工有一種歸屬感。

愛崗：我覺得就是熱愛自己的崗位，熱愛本職工作，能夠?yàn)樽龊帽韭毠ぷ鞅M心盡力。所謂敬業(yè)：我認(rèn)為用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對(duì)待自己的職業(yè)，即對(duì)自己工作要專心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)。培訓(xùn)期間吳老師舉了一個(gè)例子，在日本到商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，當(dāng)商場(chǎng)一名工作人員要離開商場(chǎng)時(shí)，對(duì)商場(chǎng)內(nèi)的顧客深深的鞠了一躬，我想這大概就是對(duì)愛崗敬業(yè)的一個(gè)詮釋吧！

培訓(xùn)當(dāng)中，伍總對(duì)日本企業(yè)產(chǎn)品的技術(shù)，從浴鏡的光潔度到螺絲釘?shù)臒o銹跡，嘆為觀止，侃侃而談，使我們深刻的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，隨時(shí)都要保持充電狀態(tài)。不斷學(xué)習(xí)文化業(yè)務(wù)知識(shí)，才能與企業(yè)同步，才能為企業(yè)做出點(diǎn)成績(jī)。

xx管理處。

xx。

20xx年x月x日。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十一

攝影是一門既有技術(shù)含量又有藝術(shù)表現(xiàn)的綜合學(xué)科，通過攝影可以記錄下珍貴的瞬間，讓時(shí)間定格在鏡頭下。作為一位學(xué)習(xí)攝影技術(shù)概論的學(xué)生，我深感攝影的奧妙與挑戰(zhàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我悟出了一些心得體會(huì)，下面我將從理論知識(shí)、設(shè)備選擇、構(gòu)圖技巧、后期處理以及攝影實(shí)踐等五個(gè)方面來述說我的體會(huì)。

首先，理論知識(shí)是學(xué)習(xí)攝影的基礎(chǔ)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了許多與攝影相關(guān)的理論知識(shí)，包括光線原理、快門、光圈、ISO等等。這些知識(shí)給我提供了基礎(chǔ)的工具，讓我能更好地理解攝影的運(yùn)作機(jī)制。例如，了解光線原理后，我能在拍攝時(shí)合理調(diào)整光圈大小和快門速度，使得畫面曝光得當(dāng)，防止出現(xiàn)曝光過度或曝光不足的問題。此外，我還學(xué)習(xí)了構(gòu)圖的基本原則，比如平衡、對(duì)稱、三分法等等。這些理論內(nèi)容，是我后續(xù)攝影實(shí)踐的重要指南。

其次，設(shè)備選擇是攝影的重要一環(huán)。在課堂上，老師向我們介紹了不同類型的相機(jī)以及其特點(diǎn)和應(yīng)用領(lǐng)域。對(duì)于新手來說，選擇一臺(tái)適合自己的相機(jī)非常重要。因?yàn)椴煌臄z影領(lǐng)域需要不同的設(shè)備來實(shí)現(xiàn)最佳的效果。例如，大光圈、大片幅的相機(jī)適合拍攝人像、風(fēng)光，而小巧便攜的微單則適合外出旅游拍攝。我對(duì)自己的攝影需求和興趣進(jìn)行了深思熟慮，最終決定選擇一臺(tái)輕便易用的微單相機(jī)來進(jìn)行日常拍攝。

再次，構(gòu)圖技巧是照片表達(dá)的重要手段。在攝影實(shí)踐中，我深感構(gòu)圖的重要性，它決定了照片的觀感和表達(dá)效果。通過學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本原則，我能更好地排列畫面中的元素，讓照片更加美觀、有層次感。例如，我可以運(yùn)用對(duì)稱的構(gòu)圖原則來強(qiáng)調(diào)平衡感，讓照片更加穩(wěn)定；或者運(yùn)用三分法來尋找焦點(diǎn)，讓照片更加吸引人眼球。合理運(yùn)用這些構(gòu)圖技巧，可以讓照片凸顯主題，給人更深刻的印象。

此外，后期處理是攝影過程中的重要一環(huán)。很多人認(rèn)為攝影結(jié)束于按下快門，但事實(shí)上，后期處理同樣是攝影創(chuàng)作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過后期處理，我們可以對(duì)照片進(jìn)行修飾、調(diào)色、剪裁等等，使照片更加符合我們的想象。在學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)了使用Photoshop這樣的后期處理軟件，通過調(diào)整曲線、修復(fù)瑕疵、增強(qiáng)細(xì)節(jié)等等來提升照片的品質(zhì)。我深感后期處理的重要性，并且會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索這方面的技巧，以實(shí)現(xiàn)照片更好的效果。

最后，攝影實(shí)踐是關(guān)鍵的一步。理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和技術(shù)的掌握只是為了在實(shí)踐中更好地運(yùn)用。通過參加攝影實(shí)驗(yàn)課程，我有機(jī)會(huì)在不同場(chǎng)景下拍攝照片，并且得到老師的指導(dǎo)和反饋。通過實(shí)踐，我更好地掌握了攝影的技巧和方法，并且發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了更加仔細(xì)觀察周圍環(huán)境的小細(xì)節(jié)，提高了拍攝的準(zhǔn)確性和專注度。通過不斷的實(shí)踐，我相信自己能夠不斷進(jìn)步，成為一名更出色的攝影師。

總而言之，學(xué)習(xí)攝影技術(shù)概論給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。從理論知識(shí)的學(xué)習(xí)到設(shè)備選擇的思考，再到構(gòu)圖技巧的運(yùn)用以及后期處理的重要性，最終通過實(shí)踐來鞏固所學(xué)。通過這門課程，我更加深入地認(rèn)識(shí)了攝影的世界，也更加熱愛拍攝。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名更加優(yōu)秀的攝影師，并通過攝影來展現(xiàn)我對(duì)世界的獨(dú)特視角。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十二

7月1日，中共中央在人民大會(huì)堂舉行了慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年紀(jì)念大會(huì)，李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山、王岐山、張高麗出席大會(huì)?？倳浽跁?huì)上做了一萬余字的長(zhǎng)篇講話，內(nèi)涵異常豐富。

這篇貫穿了歷史、現(xiàn)實(shí)的重要講話，以八個(gè)字統(tǒng)貫全文：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”。

不忘初心，是不忘記自己從何而來，為何而去。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立與成長(zhǎng)一直伴隨著中華民族的救亡圖存，一種民族危亡的緊迫感深植于中國(guó)共產(chǎn)黨的精神基因中。這使得中國(guó)共產(chǎn)黨的所思所為一直圍繞著整個(gè)民族的復(fù)興。一開始是救亡，如今是富強(qiáng)。其核心無非是圍繞兩個(gè)字展開：人民。

95年來，這顆初心未黯，使得中國(guó)共產(chǎn)黨始終能在關(guān)鍵的歷史時(shí)刻，破除和超越利益固化的藩籬，把整個(gè)政黨的精神一遍遍拓寬，從而避免了這個(gè)擁有8800多萬黨員的政黨淪為某些人或者某些群體的“私產(chǎn)”。

扎根于人民，來源于人民，服務(wù)于人民，這是中國(guó)共產(chǎn)黨有別于其他西方政黨的鮮明特色，也將成為其長(zhǎng)期執(zhí)政的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在昨天的講話中，總書記還提到了“中國(guó)方案”：“中國(guó)共產(chǎn)黨人和中國(guó)人民完全有信心為人類對(duì)更好社會(huì)制度的探索提供中國(guó)方案”。

幾年前，很多學(xué)者廣泛討論“中國(guó)模式”，認(rèn)為中國(guó)的崛起創(chuàng)造了一個(gè)有別于西方的發(fā)展模式，甚至超越了西方。但中國(guó)一直保持了謹(jǐn)慎，并沒有在正式場(chǎng)合引用“中國(guó)模式”一詞。從實(shí)踐看，中國(guó)的發(fā)展道路一直在探索和完善中，但也有一條主線一直堅(jiān)持了下來：人民立場(chǎng)，從而形成了中國(guó)特色的發(fā)展道路。

這次總書記提出了解決人類發(fā)展問題的“中國(guó)方案”，這個(gè)方案不是對(duì)現(xiàn)有西方制度的簡(jiǎn)單復(fù)制，更是完善和超越，是更好的社會(huì)制度設(shè)計(jì)。但絕不是像西方某些國(guó)家一樣，對(duì)自身文化懷有盲目的優(yōu)越，以普世自居，強(qiáng)加于人，而是一個(gè)可供選擇的，有中國(guó)的鮮明特色，也有一定的普遍規(guī)律的“中國(guó)方案”。

正像總書記所說的，歷史沒有終結(jié)，歷史也不會(huì)被終結(jié)?！爸袊?guó)方案”來源于我們對(duì)發(fā)展道路、理論、制度和文化的自信。總書記說，“文化自信，是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信”。對(duì)道路、理論和制度的實(shí)踐也會(huì)慢慢內(nèi)化為文化的基因，因此，文化自信是更深層次的民族品格。但中國(guó)的文化自信是自尊，能堅(jiān)持自己的根本，絕不是“文明與野蠻”的盲目自傲。

這種平等、開放的文化觀，可以讓“中國(guó)方案”尋找到更多的知音。這也是中國(guó)參與全球治理、推動(dòng)新的國(guó)際秩序的一個(gè)根本心態(tài)。

一、機(jī)會(huì)難得，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

參加這次培訓(xùn)的同志們都很珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在最短的時(shí)間內(nèi)完成了由教育工作者到學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，認(rèn)真、虛心、誠(chéng)懇地接受培訓(xùn)，態(tài)度端正、學(xué)習(xí)專注，從教育局領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校校長(zhǎng)都能專心致志，全神貫注，認(rèn)真的聆聽和記錄，及時(shí)完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機(jī)會(huì)是如此的難得，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代。

二、異彩紛呈，講座全面系統(tǒng)。

專家、教授的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是“聽君一席話，勝讀十年書”。各位專家、教授毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c大家分享，深入淺出，可謂是異彩紛呈。劉華蓉教授報(bào)告：教育管理中的危機(jī)和輿論應(yīng)對(duì)和李雯教授的“學(xué)校安全工作理論、政策與實(shí)踐”，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大幫助，使我們不僅了解了全國(guó)學(xué)校安全的現(xiàn)狀，也對(duì)如何做好學(xué)校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何處理校園突發(fā)事件和應(yīng)對(duì)各種媒體，理解什么叫“媒治”。做好學(xué)校安全工作，需要腳踏實(shí)地，持之以恒，不能心存僥幸。余祖光副所長(zhǎng)的講座，使我對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式、影響因素及改革走向有了新的認(rèn)識(shí)，理解了什么叫“工業(yè)文化缺失”。聆聽了孫霄兵副部長(zhǎng)對(duì)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要》的解讀，明白了基礎(chǔ)教育改革的重點(diǎn)，知道了做為一個(gè)人才，不只要懂外語，更要懂國(guó)際規(guī)則、懂中國(guó)國(guó)情。

三、學(xué)無止境，更新學(xué)習(xí)觀念。

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識(shí)的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識(shí)，關(guān)注國(guó)家大事，日復(fù)一日，永無止境。就像聽課時(shí)孫部長(zhǎng)說過的一句話：“人生是一個(gè)長(zhǎng)跑，要一直堅(jiān)持下去?！睂W(xué)習(xí)也是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學(xué)的專家，但我可以從現(xiàn)在起就行動(dòng)起來，像專家一樣投入到讀書學(xué)習(xí)的活動(dòng)中去，讓讀書學(xué)習(xí)也成為我生命活動(dòng)中不可或缺的組成部分。對(duì)照自己的工作實(shí)際，將所學(xué)知識(shí)為我所用。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠(yuǎn)，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學(xué)習(xí)工程”的東風(fēng)，重新樹立終身學(xué)習(xí)的觀念：為做一名合格的教育工作者努力學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)出更多創(chuàng)新人才努力工作。

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負(fù)著為祖國(guó)的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負(fù)“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號(hào)，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責(zé)任，這是每個(gè)教師必須認(rèn)真對(duì)待并要用實(shí)踐作出回答的問題。

我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。 現(xiàn)代的時(shí)代是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)主要體現(xiàn)為綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，才能激發(fā)對(duì)教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對(duì)學(xué)生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實(shí)踐，給學(xué)生傳授知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識(shí)視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。與此同時(shí)，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅(jiān)定的'信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對(duì)學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國(guó)需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。

第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)周，我受益良多;師德師風(fēng)的建設(shè)對(duì)于一個(gè)學(xué)校是十分重要的組成部分，只有師德師風(fēng)良好的環(huán)境學(xué)生才能健康茁壯成長(zhǎng);老師才能取得更好的教學(xué)成果。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十三

各黨支部、各部門：

根據(jù)國(guó)家局廉政辦轉(zhuǎn)中央紀(jì)委通知精神，中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委駐工業(yè)和信息化部紀(jì)檢監(jiān)察組發(fā)出關(guān)于緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題的《電話通知稿》，要求緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題，做到強(qiáng)化監(jiān)督檢查、注重教育提醒、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)。7月31日，公司紀(jì)檢監(jiān)察部發(fā)來《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函，要求及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)，抓好貫徹落實(shí)，發(fā)現(xiàn)有關(guān)問題及時(shí)報(bào)告。為認(rèn)真落實(shí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函要求，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：

一、各黨支部、各部門要利用支部大會(huì)、支委會(huì)、黨小組會(huì)、部門學(xué)習(xí)例會(huì)等有益形式認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)習(xí)《電話通知稿》和《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函，同時(shí)深入組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定，結(jié)合實(shí)際多渠道、多角度加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，針對(duì)性開展教育提醒，廣泛講解相關(guān)政策規(guī)定，解讀紀(jì)律要求，引導(dǎo)廣大干部職工提高思想認(rèn)識(shí)，自覺養(yǎng)成公私分明、尚儉戒奢的習(xí)慣，做到知底線、守紀(jì)律、講規(guī)矩、知敬畏。

二、各黨支部、各部門要精準(zhǔn)把握暑期休假期“四風(fēng)”問題易發(fā)多發(fā)的特點(diǎn)，在加強(qiáng)教育防范的同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定，加強(qiáng)公款旅游和吃喝、接受管理服務(wù)對(duì)象安排的旅游和宴請(qǐng)、操辦“兩宴一酒”（升學(xué)宴、謝師宴、狀元酒）作風(fēng)監(jiān)督，堅(jiān)持抓早抓小，及時(shí)制止苗頭性傾向性問題，發(fā)現(xiàn)突出問題及時(shí)報(bào)告。

三、紀(jì)檢監(jiān)察部門要開展明察暗訪，暢通信訪舉報(bào)渠道，加強(qiáng)有針對(duì)性的監(jiān)督檢查。要將緊盯暑期休假期“四風(fēng)”問題加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)作為第三季度工作重點(diǎn)進(jìn)行分解，按黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作要求進(jìn)行檢查考核。要嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題嚴(yán)肅查處，絕不姑息，對(duì)典型問題公開通報(bào)曝光，以警示教育廣大干部職工。

四、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。各黨支部、各部門、各級(jí)管理人員要推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神要求入腦入心、化風(fēng)成俗，緊緊圍繞中心工作，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，按責(zé)任清單要求落實(shí)好相應(yīng)的具體工作，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，嚴(yán)防“四風(fēng)”反彈回潮，通過進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，切實(shí)在廣大干部中營(yíng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

各黨支部、各部門貫徹《電話通知稿》、《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函要求及組織學(xué)習(xí)紀(jì)律和作風(fēng)建設(shè)法規(guī)制度、辦法規(guī)定等相關(guān)情況報(bào)告于8月25日前報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察室。

特此通知。

附件2：公司紀(jì)檢監(jiān)察部《監(jiān)察部函〔2018〕13號(hào)》工作聯(lián)系函。

紀(jì)檢監(jiān)察室2018年8月2日。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十四

步入行政工作崗位的時(shí)間累計(jì)還不足5個(gè)月，但我覺得這幾個(gè)月是我人生當(dāng)中一段最難忘的經(jīng)歷，這短時(shí)間最礪煉人，促人奮進(jìn)催人深思。

從從教到從政，不用諱言，角色的轉(zhuǎn)變?cè)粫r(shí)讓我迷惑和茫然過，我沒有任何現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作的千頭萬緒局面，我感覺無從下手，一頭亂麻，我甚至不知道我該做些什么，我該如何下手。

我突然間記起一位西方哲人說過的：我思故我在。

我馬上靜下心來思考，所幸我很快找到了自己的定位。

漸漸地我對(duì)基層工作有了淺顯的了解，就在這時(shí)我來到黨校學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)注定給我的前進(jìn)征程添加一劑最得力的助推劑。

在黨校學(xué)習(xí)期間，我靜下心來梳理過去從教的工作經(jīng)歷，雖然當(dāng)老師和從政絕然不同，但我發(fā)現(xiàn)其中也有相通之處，當(dāng)老師要耐心的做學(xué)生的思想工作，接訪家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)溝通交流，與社會(huì)銜接。

盡管老師的工作比較單一，但與行政工作路不同而理相融。

突然發(fā)現(xiàn)我當(dāng)老師的經(jīng)歷不但不是我的累贅，反而可能是我的財(cái)富。

我靜下心來詠涵新的環(huán)境。

古人云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

新到一個(gè)地方，我們面對(duì)全新的環(huán)境會(huì)有些茫然，因?yàn)椴涣私猓粫r(shí)半會(huì)兒也不會(huì)了解得清清楚楚。

這種時(shí)候正確的做法是不過分焦慮，不拒絕了解，即不過分地焦慮對(duì)新環(huán)境的無知，不給自己施加太多壓力，急于達(dá)到全部了解的目的;同時(shí)，也不放棄任何一個(gè)增進(jìn)了解的機(jī)會(huì)，持積極的、漸進(jìn)的態(tài)度了解新的環(huán)境，直至達(dá)到熟知的目標(biāo)。

這里所說的環(huán)境，既包括人際交往環(huán)境，也包括工作環(huán)境和生活環(huán)境。

我在黨校學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，可能大多數(shù)時(shí)候我還會(huì)上午上課下午返回南林鎮(zhèn)政府，我要用在黨校里陳國(guó)柱老師指導(dǎo)的那樣盡快去適應(yīng)環(huán)境，而不是等環(huán)境來適應(yīng)人。

這時(shí)，我適應(yīng)環(huán)境的層次就已經(jīng)提升了一個(gè)境界。

(大致適應(yīng)環(huán)境至少有三等：一層動(dòng)物性或是生物學(xué)上的適應(yīng)，包括氣候、水土、語言乃至當(dāng)?shù)亓?xí)慣，這種適應(yīng)似乎還是被動(dòng)型適應(yīng);二層是恰當(dāng)身份的主動(dòng)型適應(yīng)。

讓人感覺到恰處其位恰到好處，首先是風(fēng)俗、約定俗成的東西，然后是制度以及不能言傳的方面;第三層似乎是改造型適應(yīng)，那是偉人和強(qiáng)人做的事)我想，以前幾個(gè)月，我最多也只能說是第一層適應(yīng)了南林，鄧?yán)っ骼蠋熞徽Z驚醒夢(mèng)中人，我這個(gè)月或是近三個(gè)月要第二層次適應(yīng)新崗位。

做到了前面兩點(diǎn)，我自然就可以靜下心來通過磨合期力爭(zhēng)勝任新的崗位。

從某種意義上來說，勝任新的崗位其實(shí)對(duì)與剛從教育走到行政的我而言首要做到的就是角色轉(zhuǎn)換到位。

五個(gè)月以前，我還是一名人民教師，在自己的崗位上做好自己的本職工作，對(duì)學(xué)生的將來負(fù)責(zé)就行，我可以少思考，但此時(shí)此刻我覺得我的責(zé)任感明顯加強(qiáng)了，走上了新的崗位，有分管的.工作，我們必須獨(dú)擋一面，不僅要做好本職工作，為主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，幫主要領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，而且要?jiǎng)幽X筋力爭(zhēng)能夠創(chuàng)新工作，不讓任何一項(xiàng)工作留下尾巴。

現(xiàn)實(shí)的工作對(duì)我們的要求就不僅僅是執(zhí)行力，還要求我們要統(tǒng)籌兼顧，分得清輕重緩急，開拓創(chuàng)新，力爭(zhēng)使分管的工作做到更好。

靜下心來堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)。

處在這樣一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，人人都會(huì)有危機(jī)感和不確定感，因?yàn)樽兓?，?duì)人的要求越來越高，人人都擔(dān)心被達(dá)爾文“物競(jìng)天擇”的理論所淘汰。

作為一個(gè)社會(huì)中的人，有危機(jī)感是必要的，有危機(jī)才有激情和動(dòng)力。

面對(duì)危機(jī)感，最有效的解決方法是堅(jiān)持長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，多方面、多層次涉獵，力爭(zhēng)使自己成為一個(gè)博學(xué)的“雜家”。

針對(duì)性的學(xué)習(xí)必不可少，系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)也不能放松，同時(shí)，學(xué)習(xí)中要做到“質(zhì)”和“量”的完美結(jié)合。

這次黨校組織的鄉(xiāng)局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班就是一次有針對(duì)性的學(xué)習(xí)，比如“政務(wù)禮儀”

誠(chéng)然，我并不認(rèn)為這次培訓(xùn)提供了我從事的工作所需建構(gòu)的完整的理論體系，但我學(xué)有所感、學(xué)有所悟、學(xué)有所思、學(xué)有所獲，對(duì)我的管理能力的加強(qiáng)有一個(gè)強(qiáng)大的推進(jìn)作用，為了進(jìn)一步“成就”自己，我就需要時(shí)時(shí)保持學(xué)習(xí)前行的步伐。

正如開班儀式上孔帆升副校長(zhǎng)所說的那樣：我們要讓學(xué)習(xí)成為我們每個(gè)人的第一狀態(tài)。

我們今后還要在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是干部的一種標(biāo)志。

我將會(huì)在基層不斷加強(qiáng)素質(zhì)、能力的培養(yǎng)，達(dá)到黨與人民的新時(shí)代要求。

又如組織部副部長(zhǎng)全賢勇講到的那樣，我們學(xué)習(xí)的目的是為了轉(zhuǎn)化為辦事的效率、能力。

我沒學(xué)了，今后就應(yīng)該把這些切實(shí)有效的理論到我們的工作崗位上去印證、去實(shí)踐、去完善、去發(fā)展。

所以我今后定會(huì)靜下心來定期調(diào)研思考、踐行摸索。

農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民是一門深?yuàn)W的功課，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作為我們搭建走近“三農(nóng)”的平臺(tái)，我們必須抓住近水樓臺(tái)先得月的機(jī)遇，深入農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)、廣交農(nóng)民朋友，掌握“三農(nóng)”問題的第一手資料，廣泛調(diào)研，有針對(duì)性地思考，必要時(shí)把調(diào)研成果和思考成果轉(zhuǎn)化成文字，既鍛煉思考能力，又鍛煉寫作能力，為個(gè)人的成長(zhǎng)成熟設(shè)卡子、找路子。

特別是年輕干部，人在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，少了城市的喧囂和紛擾，有更多的時(shí)間可以用來調(diào)研思考，我們不能因?yàn)閼卸瓒膹U了。

我相信，我學(xué)了，我就能行。

還是化用西方另一位哲人的話：我學(xué)故我行。

通過在黨校的學(xué)習(xí)，我的思想覺悟有了很大的提高，政治信仰也更加堅(jiān)定，決心為美好的共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。

這次黨課培訓(xùn)活動(dòng)主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識(shí)、黨課實(shí)踐活動(dòng)、黨課專題片、黨課小組討論和自主學(xué)習(xí)課程。

黨課理論課有：學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨、中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)和黨的紀(jì)律、中國(guó)共產(chǎn)黨的作風(fēng)和黨員條件以及發(fā)展黨員的基本要求、原則、程序及入黨動(dòng)機(jī)。

黨課實(shí)踐活動(dòng)有兩次，一次是在我們專業(yè)課老師帶領(lǐng)下參觀我們專業(yè)樓—焊接樓中的一些先進(jìn)的焊接裝備并幫助整理打掃了一些房間，另一次是在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將學(xué)校的一些停車處的車輛。

黨課專題片主要有復(fù)興之路(中國(guó)近現(xiàn)代歷史)、介紹建國(guó)后我黨的一些歷史、科學(xué)發(fā)展觀、新農(nóng)村建設(shè)等。

黨課小組討論主要圍繞著三個(gè)話題討論，即入黨動(dòng)機(jī)問題、科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神。

黨課自主學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了黨課培訓(xùn)時(shí)發(fā)放的入黨培訓(xùn)教材。

在黨課上，我明確了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)，深刻理解了“三個(gè)代表”重要思想。

黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的利益，即“兩個(gè)先鋒隊(duì)”，一個(gè)“核心”，和“三個(gè)代表”，全面和深刻的揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)定位。

在黨課上，我明確了黨的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主社會(huì)，人類歷史上最美的社會(huì)的社會(huì)主義制度。

我們現(xiàn)在正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)文化等方面還很落后，生產(chǎn)力還不夠發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)水平還有帶于提高。

所以我們應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成富強(qiáng)，民主，文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗”。

黨的宏偉事業(yè)是美好的，需要中華兒女不斷的努力，實(shí)現(xiàn)這一宏偉的藍(lán)圖。

然而，黨的紀(jì)律是事業(yè)取的勝利的根本保證。

毛主席曾說過：“堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律性，革命無不勝!”有了紀(jì)律做保證，才能使社會(huì)主義順利進(jìn)行。

同過學(xué)習(xí)，我了解民主集中制是無產(chǎn)階級(jí)政黨的根本組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度，黨的紀(jì)律的黨的各級(jí)黨組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。

認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制原則，自覺遵守黨的紀(jì)律，是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，有效的貫徹執(zhí)行黨的路線，方針，政策，完成黨的任務(wù)，實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)的根本保證。

做為一名入黨積極分子，我深知要成為一名合格黨員，必須具備三個(gè)基本條件

(1)要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;

(2)要全心全意為人民服務(wù);

(3)要做勞動(dòng)人民普通一員，在政治，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中和中國(guó)人民群眾一律平等，不謀私利，不搞特權(quán)，要符合以上條件，至少必須在思想上，生活上，組織上，作風(fēng)上對(duì)自己提出更高的要求，只有自覺履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)，行使黨的各項(xiàng)權(quán)利，才能充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用，真正做一名合格的共產(chǎn)黨員。

做為一名當(dāng)代大學(xué)生，更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，自覺實(shí)踐“三個(gè)代表”按照“四個(gè)統(tǒng)一”的要求，努力使自己成問合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，自覺樹立馬克思主義世界觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，增強(qiáng)政治敏銳性，提高是非判斷力，樹立黨的意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，堅(jiān)持全面發(fā)展，把德育放在首位。

通過這次學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己還有許多缺點(diǎn)和不足，距一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，我決心刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，自覺用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺接受組織的考驗(yàn)，爭(zhēng)取早日入黨。

學(xué)習(xí)攝影技術(shù)心得體會(huì)簡(jiǎn)短篇十五

攝影是一門充滿魅力的藝術(shù)，無論是用來記錄生活中的美好瞬間，還是用來表達(dá)攝影師的個(gè)人情感，都需要運(yùn)用一定的攝影技術(shù)。最近，我讀了一份關(guān)于攝影技術(shù)報(bào)告的資料，收獲頗多，特在此分享一些心得體會(huì)。

首先，攝影技術(shù)報(bào)告給我?guī)砹岁P(guān)于攝影器材的了解。閱讀這份報(bào)告，我了解到了不同攝影器材的特點(diǎn)與適用場(chǎng)景。例如，單反相機(jī)具有更高的像素和更廣的光圈范圍，適合于拍攝高質(zhì)量的靜態(tài)圖片和運(yùn)動(dòng)照片。而智能手機(jī)的攝像頭雖然像素較低，但便攜性強(qiáng)，適合隨時(shí)記錄生活中的點(diǎn)滴。了解這些信息后，我更明晰了不同器材的優(yōu)缺點(diǎn)，并可以針對(duì)不同的拍攝需求做出更準(zhǔn)確的選擇。

其次，報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到了攝影中光線的重要性。無論是室內(nèi)拍攝還是戶外拍攝，優(yōu)秀的光線都可以為照片帶來絢麗的色彩和明亮的畫面。文章中提到了如何根據(jù)光線的角度和強(qiáng)度來進(jìn)行拍攝，這使我意識(shí)到了攝影師在構(gòu)圖上有太多可以發(fā)揮的地方。比如，在太陽下山的時(shí)候拍攝，光線柔和又溫暖，可以為照片增添浪漫氣息；而在正午的陽光下，人物的陰影會(huì)顯得非常深，可以營(yíng)造出神秘感。這些技巧的應(yīng)用可以讓我的照片更加生動(dòng)有趣。

此外，報(bào)告還提到了攝影中的景深問題。景深是攝影中一個(gè)非常重要的因素，它決定了照片中前景和背景的清晰程度。適當(dāng)運(yùn)用景深可以強(qiáng)調(diào)主題、突出焦點(diǎn)，讓照片更具層次感。在讀報(bào)告的過程中，我了解到了景深的概念和計(jì)算方法，并通過實(shí)踐拍攝了幾張照片來體驗(yàn)不同景深帶來的效果。深淺不一的景深提供了我一個(gè)全新的拍攝角度，使我在創(chuàng)作中可以更加自如地運(yùn)用景深來表達(dá)情感和主題。

最后，文章中也提到了后期制作的重要性。在如今的攝影領(lǐng)域，后期處理已經(jīng)成為不可忽視的一部分。通過后期制作，我們可以對(duì)照片進(jìn)行修剪、色調(diào)調(diào)整、濾鏡添加等處理，以達(dá)到更好的效果。這種處理不僅可以改善照片的質(zhì)量，還可以為照片添加一些特殊的藝術(shù)效果。我通過學(xué)習(xí)了解到了一些后期處理軟件和技巧，并嘗試了一些基本的后期處理。通過這些處理，我的照片變得更加鮮明、生動(dòng)，能夠更好地表達(dá)我的創(chuàng)作意圖。

通過閱讀攝影技術(shù)報(bào)告，我不僅了解了關(guān)于攝影器材、光線、景深和后期處理的重要知識(shí)，也了解到了攝影師在拍攝過程中的創(chuàng)意思維和靈敏觀察力。我深受啟發(fā)并愿意將這些知識(shí)運(yùn)用到我的攝影實(shí)踐中，希望通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，拍攝出更好的照片，記錄下生活中的美好瞬間。攝影技術(shù)報(bào)告為我打開了一扇窗，讓我看到了攝影這門藝術(shù)的遼闊空間，也為我的攝影之路指明了方向。