疫情期間見習心得體會實用 疫情期間實踐心得(五篇)

體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

主題疫情期間見習心得體會實用一

??1、在第一時間內向上級主管部門、衛(wèi)生部門報告。

??2、對一般發(fā)熱等病人的處理：

??(1)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應及時就醫(yī)，不得帶病上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫(yī)院的健康證明，才能回崗。

??(2)在規(guī)定時間內將發(fā)熱人數(shù)向相關上級主管部門報告，并對病人作跟蹤了解。

??3、對可疑病例的處理

??(1)發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，項目部第一時間立即報告主管部門。對在工地發(fā)現(xiàn)病人和接觸過的`人員，要在第一時間進行隔離觀察通知醫(yī)院診治。

??(2)工地要對可疑病人所在寢室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的人員進行隔離觀察。

??(3)可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何人員前往探望。

??(4)工地應根據(jù)可疑病人活動的范圍，在相應的范圍內調整施工計劃和安排。

??4、對傳染病人的處理

??若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，項目部要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：

??(1)封鎖疫點。立即封鎖患者所在寢室及班組，等待衛(wèi)生部門和相關主管部門的處理意見。

??(2)疫點消毒。對工地所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結束后進行通風換氣。

??(3)疫情調查。工地應配合衛(wèi)生部門進行流行病學調查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

??5、根據(jù)相關規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全部停工，按上級建委和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。

??6、準備一定數(shù)量的體溫計和口罩等應急物資。

主題疫情期間見習心得體會實用二

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疫情期間，我們普通人都減少外出集體在家防疫新冠病毒，但有一群人他們不畏危險沖在了一線，為我們建起了一道安全防線，他們是和平時期的英雄。

我們以為的歲月靜好，是因為背后有人替我們負重前行，成人可以借此教育契機帶著孩子們了解事情的發(fā)展，認識那些為了大家舍小家的英雄，讓孩子們知道英雄都是來自普通人，激發(fā)他們的感恩之情。

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1.了解病毒的嚴重性，知道一線人員的危險與艱苦。

2.學會通過談話、收集資料等方法去了解事物。

3.感受逆行者的奉獻精神，萌生敬佩、感恩之情。

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ppt課件、有關一線人員的視頻、照片、新聞等內容。

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1.教師和幼兒交流疫情的事情，讓幼兒表達自己的想法。

(1)你了解的事情是什么樣子的？

(2)你對這些事情有哪些想法？

2.教師和幼兒一起觀看相關ppt課件，視頻、新聞、圖片，了解一線戰(zhàn)疫人員的艱辛和偉大。

(1)你看見這些信息，有哪些想法？

(2)一線很危險，他們?yōu)槭裁茨嫘卸希?/p>

(教師可以引導幼兒明白，大家做事情，有的是職責所在，有的是為了情懷信仰，不同的人有不同的追求，是普通人，更是偉大的英雄)

3.學習ppt課件《最美逆行者》，了解哪些人或者職業(yè)是“最美逆行者"，在背后默默為我們美好生活而戰(zhàn)斗著教師可以和幼兒一起交流，了解當時發(fā)生什么，有哪些人或者群體做了什么等等，讓幼兒從中感受到“逆行者"的含義。

(醫(yī)護人員、物質運輸人員、防疫基層排查人員、火神山建設者、志愿者等等，成人還可以根據(jù)孩子信息接受能力，一起延伸了解非典、四川地震、涼山火災、天津大爆

炸等等)哪些故事或者瞬間觸動你，為什么？

4.請孩子談談自己的感受。

(1)你有什么話想對他們說？

(2)如果你面臨這樣事情，你會怎么選擇？為什么？

5.職業(yè)暢想，引導幼兒思考，塑造價值觀

(1)你未來想成為怎樣的人？

(2)為此你需要做些什么？

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這次活動是成人與孩子之間的一次對話，教師也好，家長也好，我們都可以通過這樣的形式和孩子進行一場關于“逆行者們的談話，聊一聊和平時期的英雄，讓孩子知道他們的付出，他們的偉大，學會感恩，如果能因此在孩子心中種下一顆小小的想為他人、為集體、為國家奉獻小力量的種子，就更好不過了。

英雄其實不需要做驚天動地的大事，也是從普通人中走出來的，懷有一顆責任心，一顆敬畏心，一顆同理心在需要自己的時刻獻上一點力量，這就夠了，而我們的孩子就是未來時代的新的力量，所以希望在現(xiàn)在特殊的時刻，他們能看見、聽見、并記住。

主題疫情期間見習心得體會實用三

為全力做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，根據(jù)《_市教育系統(tǒng)各級各類學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控開學工作指南》的通知精神，結合學校的實際，制定本方案。

一、開學前準備工作(一)完善工作預案1、根據(jù)疫情防控的統(tǒng)一部署，我校將師生生命安全和身體健康放在第一位,在第一時間制定完善了疫情防控應急預案，明確疫情防控的組織管理、具體舉措、預警與應急等內容，落實防控經(jīng)費，做好物資貯備，加強人員培訓，增強應急處理能力，切實做好疫情防控工作。

2、成立_學校疫情防控工作專項領導組，校長任組長，副校長為副組長，德育、教務、后勤、衛(wèi)生室、少先隊部、團委等部門負責人和相關人員為成員，領導組下設辦公室具體負責協(xié)調、組織和落實工作。具體人員安排如下：

領導組組長：_x副組長：_x_x_組員：_x_x_x_x_辦公室:_x兼辦公室主任，_x_x_x_x_x_班主任任成員。具體負責防控工作協(xié)調、組織、物資供給、疫情防控知識宣傳、疫情防控具體事務安排及落實、疫情防控情況日報等工作。

3、建立校疫情防控工作領導組、年級組、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡，同時與__x醫(yī)院聯(lián)系，取得專業(yè)技術支持，積極開展聯(lián)防聯(lián)控。

4、制定疫情防控時期教職工和學生晨、午檢制度。利用考勤簽到和晨、午間學生進班前進行體溫測量、身體狀況問詢和登記、上報工作，每天辦公室人員對教職工工作場所和教室進行通風換氣。

5、制定疫情防控時期嚴格的門衛(wèi)管理制度。嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園，對確需進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，上課期間封閉管理，學生離校后要及時封閉校園，并對校門周邊、大門、門衛(wèi)室、保衛(wèi)科及時進行消毒、通風。

6、持續(xù)做好疫情防控信息收集、宣傳和輿情監(jiān)督工作，依托微信群、公眾號、班級qq群等信息平臺，用好公示欄、led電子屏、黑板報、標語等陣地，廣泛宣傳疫情防控知識，確保疫情防控宣傳信息及時傳達到每位教職員工和學生。引導教職員工和學生及時關注權威發(fā)布，關注當?shù)匾咔榉揽貏討B(tài)、聯(lián)防聯(lián)控的政策措施，不信謠、不傳謠，消除教職員工和學生的憂慮和恐懼心理。

7、積極做好消毒物品(消毒液、醫(yī)用酒精等)、洗滌用品(洗手液、香皂)、口罩(若干)、紅外體溫測量儀等防控物資采購和儲備。在各樓下設置用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品的垃圾桶。在門衛(wèi)室的里間設置留觀室，配備必要的防護用品。要科學合理有效使用物資、經(jīng)費，安排專人進行管理，避免濫用和浪費。

(二)建立信息臺賬1、全面排查登記教職工、門衛(wèi)、保安和學生假期去向，全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立寒假期間外出或返回師生、有重點疫區(qū)接觸史師生、身體不適師生的信息臺賬。對隔離期未滿或身體不適師生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注并給予人文關懷。

2、加強信息報送管理，嚴格落實疫情防控“日報告、零報告”制度，不得遲報、漏報、瞞報。對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。

(三)做好教學安排1、結合實際制定延遲開學的教學工作方案，調整2020年春季學期教育教學工作計劃，督促教師備課，提前調整好教學進度。通過微信、電話、qq、空中課堂等多種形式提供線上服務，對學生作業(yè)進行批改和開展答疑輔導，指導學生安排好居家學習和生活。

2、根據(jù)教師身體健康情況，及時調配好師資，確保開學后教學需要。針對當前疫情形勢下師生可能出現(xiàn)的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，組織學校心理健康教師，有針對性地開展師生心理健康教育。

(四)開展愛國衛(wèi)生運動1、要以防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病為重點，全面開展愛國衛(wèi)生運動，全方位改善高校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善整體行動，做到日常通風換氣，保持室內空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。洗手間必須配備肥皂或洗手液。要對電梯間等封閉常用空間和部位，不間斷開展消毒工作。

2、做好健康衛(wèi)生教育。通過微博或微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生家長全面學習掌握疫情防控知識?？茖W指導學生在家開展適度的體育鍛煉，增強體質。

3、做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴格落實食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進貨嚴格落實索證索票，不使用來源不明的家禽家畜，嚴禁使用野生動物。身體不適者及有發(fā)熱癥狀人員嚴禁進入食堂。提倡自帶餐具，分段錯峰采取打包方式自行帶走，不在食堂集中就餐。進入食堂人員要帶好口罩，進入食堂后先洗手后取餐。對公共場所特別是辦公室和衛(wèi)生間的洗手水龍頭進行全面檢修，開學前必須監(jiān)測合格后才能使用。并在所有的水龍頭邊配備洗手液或肥皂供師生使用。

二、開學后具體工作(一)嚴格執(zhí)行各項預案1、加強疫情防控領導組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控應急預案落實到位。

2、落實校園疫情動態(tài)監(jiān)測制度，嚴格落實教職員工和學生晨、午檢制度，做好缺課師生及缺課原因的登記、統(tǒng)計和追蹤工作。對發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀的教職員工和學生，第一時間安排在留觀室進行隔離，由倪文萌副校長立即上報屬地衛(wèi)生防疫機構和教育主管部門，依規(guī)進行妥善處置。

3、嚴格落實疫情防控“隨時報、日報告、零報告”制度，按時、精準報告衛(wèi)生防疫部門和教育主管部門，不遲報、漏報、瞞報。

(二)及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫(yī)用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。

(三)建立家校聯(lián)動機制持續(xù)通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生、保證充足營養(yǎng)和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。

(四)加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。

4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。

5、持續(xù)深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網(wǎng)絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網(wǎng)絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛(wèi)生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛(wèi)生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數(shù)。

(五)持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生1、加強人員密集場所衛(wèi)生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經(jīng)常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。

2、有水龍頭的辦公室和公共衛(wèi)生間均配置殺菌香皂等，衛(wèi)生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。

(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。

主題疫情期間見習心得體會實用四

根據(jù)省局通知精神和監(jiān)獄大整頓實施方案要求，每名民警從政治意識、思想心態(tài)、履職盡責、紀律作風等方面進行深刻剖析存在的問題和原因，撰寫對照檢查材料。通過這幾天的學習，本人進行了認真的反思檢查，認為自己在以下幾個方面還存在問題。

一、政治學習方面不夠，特別是習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署學習不深不透。對新冠肺炎防控形勢開始重視不夠，總覺疫情在武漢，不會傳染到我們，存在僥幸心理。只是在親屬和家人勸說下及疫情越來越嚴重，才逐漸引起高度重視。今年春節(jié)從大年三十起主動在家隔離，能基本按照疫情防控要求做。

二、對照履職盡責檢查，自查能較好的履行職責和完成上級領導交給的任務，但主動性不強，為領導出主意少。

三、對照紀律作風方面，自查能自覺遵守單位的規(guī)章制度和工作紀律，但有新規(guī)定、新要求出臺起始時執(zhí)行慢。

原因分析:

一、客觀原因年齡大，記憶力差，反應慢，接受新事物慢。

二、主觀原因進取精神減退，懶墮，不想動腦筋，工作上只求完成不求更好。

三、是學習不沒有下大功夫，淺嘗輒止。

整改措施：

一、認真、努力地學習黨章和習近平新時代中國特色社會主義理論和上級各項政策，要向英雄模范人物、先進人物學習，增強干好工作的精神動力，要有緊迫感和使命感。堅決克服船到碼頭車到站的懶墮思想。

二、要學習業(yè)務，虛心向有經(jīng)驗的同志們學習，多琢磨工作，要理論聯(lián)系實際，增強實際工作本領。要勇于擔當，履職盡責，做到在崗一分鐘，盡責六十秒。

三、嚴格遵守單位規(guī)章制度和各項紀律，做到令行禁止，堅決不做違規(guī)違法事情，不給領導和單位抹黑。

主題疫情期間見習心得體會實用五

根據(jù)段黨委關于2021年度專題組織生活會的部署，按照黨支部安排，我認真對照“四個合格”標準和崗位先進性要求，查擺自身存在差距，現(xiàn)作對照檢查如下：

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重點從認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、參與抗擊新冠肺炎疫情和抗洪搶險救災、參加組織生活和黨內活動、履職踐諾、實干奉獻、遵規(guī)守紀等方面查擺存在的問題。

1.個人學習方面

一是政治意識有待加強。例如：《深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想》學習相對滯后，學習的效果不好。自己能夠堅定不移貫徹黨的基本路線，進一步堅定制度自信，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場，對單位身邊人的不良言論的監(jiān)督、制止的不到位。

二是學習的主動意識有待加強。例如：黨務知識的學習，能夠積極參與支部組織的集中學習，工作之余，支部安排了就學，沒安排就不學，存在見子打子現(xiàn)象，積極主動學習的意識不強。

三是學習的領悟意識有待加強。（根據(jù)通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》情況，針對黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，僅僅滿足于學了，沒有學深學透，領悟不到位，導致沒有做到學以致用。

2、抗擊疫情和抗洪搶險工作方面

一是抗擊疫情抗洪搶險中，認真學習《習近平總書記對鐵路工作的重要指示精神》，堅決做到“兩個維護”；必須進一步鞏固發(fā)展我國鐵路獨特的體制機制優(yōu)勢，努力轉換發(fā)展動能、實現(xiàn)高質量發(fā)展；必須始終把把鐵路運輸安全作為重中之重的首要任務來抓,牢牢守住鐵路的政治紅線和職業(yè)底線;必須大力弘揚偉大抗疫精神,進一步疑聚起全路干部職工奮進新時代的強大力量。鐵路在落實新發(fā)展理、形成新發(fā)展格局中把位重要、貴任重大。當前和今后一段時間,要發(fā)揚不怕勞、速續(xù)作戰(zhàn)的作風持續(xù)加大工作力度,確保完成全年目標任務。

二是毫不松懈地做好常態(tài)化疫情防控,為取得抗疫斗爭全面勝利貢獻力量。慎終如始落實常態(tài)化疫情防控措施,筑牢隨車機械師值乘中防范措施；

三是堅持強基達標、從嚴務實,確保高鐵和旅客列車安全穩(wěn)定；

四是加強動車組設備檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)問題和處置故障,確保鐵路運輸安全有序。善始善終抓好防汛救災工作,對于動車組進入防汛期重點區(qū)段運行監(jiān)控。

3.對照黨章黨規(guī)方面

一是加強政治理論學習，努力提高自身素質。例如：通過學習黨的十九大精神、學習《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《黨章》、《關于新形勢下黨內政治生活地若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，不斷用新知識、新理念、新思想武裝自己的頭腦，堅定理想信念，提高自身綜合素能。

二是樹立全心全意為人民服務的宗旨。在平凡的工作崗位上，要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，把人民鐵路為人民服務做為工作的天職。認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，樹立高度的職責感和高度的敬業(yè)精神，一切都要以黨和人民群眾的利益為出發(fā)點，說實話，辦實事，不能急功近利，更不能計較個人得失。

三是樹立求真務實的工作作風。在工作中不斷開拓創(chuàng)新，不斷進取，敢于沖破傳統(tǒng)理念和定勢思維的束縛，從實際出發(fā)，結合個人具體狀況和自身工作特點，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經(jīng)驗，提出新辦法、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。要嚴格要求自我，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，持續(xù)旺盛的精力，克服自我的缺點，對工作勤勤懇懇，發(fā)揚“用心肯干、扎實苦干、干就干好”的優(yōu)良作風。

4.作用發(fā)揮方面

一是宗旨意識有待加強。例如：中國國家鐵路集團公司召開抗擊新冠肺炎疫情暨防汛救災表彰大會，隆重表彰在抗疫斗爭、防洪救災中作貢獻的先進集體和個人，能夠疫情期間時刻牢記人民鐵路為人民服務的宗旨，始終把旅客生命財產(chǎn)安全作為工作目標，弘揚偉大抗疫精神，對比在抗疫斗爭中的佼佼者還存在一些差距。

二是工作的創(chuàng)新意識有待加強。例如：針對集團公司開展“奮戰(zhàn)四季度，實現(xiàn)年目標”工作中方式方法簡單化，缺乏開拓創(chuàng)新意識，思想陳舊化，安于現(xiàn)狀。為完成任務而工作，領導布置什么就做什么，缺乏深層次的調查研究，沒有主動思考和深究工作的是否有不足之處，該如何做才能使工作做到最好。

三是創(chuàng)新意識有待加強。例如：對工作缺乏進取精神，思想意識中穩(wěn)的成份比重大，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗，沒有嚴格要求自己，往往滿足于完成工作任務，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

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1.自身學習不夠，特別是政治理論學習不主動，不深入，政治理論修養(yǎng)有待提高。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對政治理論學習的系統(tǒng)研究和深刻理解，沒能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦，指導自己的言行，從而導致行為上的一些偏差。二是學習的自覺性不高，存在以干代學的現(xiàn)象，客觀上強調業(yè)務工作較多，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，導致學習制度堅持的不好。

2.自我要求不夠嚴格，無論是思想意識上還是行為意識上，思考問題和處理問題上都顯得不夠嚴謹，有圖“完成工作任務”的觀念，不講究精益求精，創(chuàng)新意識不強，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。在解放思想，更新觀念，創(chuàng)新工作方法和手段方面有所欠缺，缺乏創(chuàng)造性開展工作，改革意識有待增強。

3.在思想上、行動上還沒有真正樹立好全心全意為職工群眾服務的意識，密切聯(lián)系群眾不夠，缺乏虛心向人民群眾學習的思想，沒有做到吃苦在前、享樂在后的共產(chǎn)黨人本色，沒有以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己。

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1、持續(xù)加強學習，不斷強化自學，提升理論素養(yǎng)，進一步增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，始終在思想上、政治行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；

2、切實加強學習的主動性和自覺性，堅持每天抽出1小時進行理論學習，充分利用好“學習強國”學習平臺資源，及時掌握黨的最新理論成果及行業(yè)內的相關專業(yè)知識，不斷提高自身理論素養(yǎng)和政策水平。