學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)(匯總16篇)

心得體會(huì)的撰寫能夠幫助我們記錄下重要的思考和體驗(yàn)，方便日后回顧。寫心得體會(huì)時(shí)，可以通過對(duì)他人的建議和反饋進(jìn)行反思和改進(jìn)。以下是一些寫心得體會(huì)的參考范文，希望可以為大家提供一些寫作的思路和方法。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇一

稅收是國(guó)家財(cái)政收入的重要組成部分。它是政府從社會(huì)成員那里征收并強(qiáng)制收取的財(cái)政收入，用于擴(kuò)大國(guó)家財(cái)政支出和增加公共財(cái)富。稅收歷史可以追溯到國(guó)家形成的早期階段。古代國(guó)家以農(nóng)業(yè)為主要經(jīng)濟(jì)來源，通常會(huì)征收農(nóng)業(yè)稅、商品稅和關(guān)稅等。而現(xiàn)代國(guó)家則會(huì)實(shí)行各種形式的稅收，如個(gè)人所得稅、企業(yè)所得稅、增值稅和房產(chǎn)稅等，以維持國(guó)家的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

隨著人口的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，稅收也發(fā)生了質(zhì)的變化。在中國(guó)歷史上，稅收以征收糧食為主要形式，但在明朝的后期，稅收逐漸轉(zhuǎn)向貨幣征收。在歐洲歷史上，稅收與國(guó)家的建立密切相關(guān)。最早的稅收形式是向領(lǐng)主征收地租；后來的國(guó)家則通過向工商業(yè)征收稅費(fèi)來維持國(guó)家財(cái)政。在美國(guó)歷史上，稅收一直被用來彌補(bǔ)國(guó)家支出的不足。從戰(zhàn)爭(zhēng)到公共福利，稅收始終是政府的主要資金來源。

第三段：稅收對(duì)國(guó)家的作用。

稅收對(duì)于國(guó)家的作用是多方面的。首先，它是政府主要的財(cái)政來源之一，用于支持國(guó)家的公共服務(wù)，如教育、醫(yī)療和社會(huì)保障等。其次，稅收可以降低不平等，通過向富人征收更高的稅率來彌補(bǔ)貧困人群所需的服務(wù)。另外，稅收也可以通過降低某些物品或服務(wù)的價(jià)格來刺激消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第四段：稅收存在的問題。

盡管稅收對(duì)于國(guó)家的作用是非常重要的，但是稅收本身也存在一些問題。首先，稅收往往會(huì)給納稅人帶來額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，特別是那些收入較低的人群。其次，稅收制度本身存在著復(fù)雜性和不合理性。例如，現(xiàn)行的稅收體系中部分稅種的稅率存在較大不公，使得貧富差距加大。最后，稅收的監(jiān)管和征收也存在著一些問題，包括逃稅和虛假報(bào)稅等。

第五段：解決稅收問題的建議。

為了解決稅收存在的問題，政府需要在稅收制度上做出改革。首先，政府需要加強(qiáng)對(duì)于稅收系統(tǒng)的監(jiān)管和征收力度，遏制逃稅和虛假申報(bào)的行為。其次，政府需要對(duì)所征收的稅費(fèi)進(jìn)行審查，確保稅種的稅率和稅收政策能夠公平地分?jǐn)偨o每一個(gè)納稅人。最后，政府可以考慮通過調(diào)整稅收政策和財(cái)政支出來促進(jìn)社會(huì)公平，減少經(jīng)濟(jì)壓力，提高人民生活水平。

綜上所述，稅收是維持國(guó)家財(cái)政互動(dòng)的重要組成部分。了解稅收歷史，有助于我們更好地認(rèn)識(shí)稅收的作用和意義，并且明確政府和納稅人應(yīng)當(dāng)履行的責(zé)任。我們可以借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)稅收機(jī)制進(jìn)行改善，以謀求稅收制度更加公平、合理和有效。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇二

稅收歷史不僅僅是一段過去的歷史，它也是我們現(xiàn)在生活的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)，政府需要通過征稅來籌集資金，以滿足公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的需求。而稅收歷史可以幫助我們理解現(xiàn)代稅制的起源和發(fā)展，并且揭示稅收對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響。因此，研究稅收歷史是非常重要且值得的。

段落二：稅收歷史的演變及啟示。

稅收歷史主要可以分為三個(gè)發(fā)展階段：農(nóng)耕時(shí)代、工業(yè)化時(shí)代和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在農(nóng)耕時(shí)代，稅收以物品形式征收，如絲綢、稻米等。在工業(yè)化時(shí)代，稅收開始采用貨幣形式征收，并且稅種也開始多樣化。到了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)時(shí)代，稅務(wù)機(jī)構(gòu)已經(jīng)建立起來，稅種也更加繁復(fù)，包括所得稅、消費(fèi)稅、企業(yè)所得稅等等?？傊愂盏男问胶蛻?yīng)用都發(fā)生了變化。

從稅收歷史中，我們可以看到稅收不僅僅是一種籌集財(cái)政資金的手段，它還具有其他的功能。在古代，稅收被廣泛應(yīng)用于調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)治開支、維持軍隊(duì)等方面。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，稅收則主要用于實(shí)現(xiàn)公共理念、分配財(cái)富、減輕社會(huì)不平等等。

稅收的歷史變遷對(duì)個(gè)人財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過了解稅收歷史，我們可以更好地理解現(xiàn)代的稅種和稅制，更好地了解稅收對(duì)我們的個(gè)人理財(cái)和發(fā)展產(chǎn)生的影響。我們也可以利用稅收知識(shí)來規(guī)劃自己的財(cái)務(wù)生活，如了解各項(xiàng)稅收政策以優(yōu)化自己的稅收負(fù)擔(dān)，充分利用減稅措施等。

在稅收歷史發(fā)展的過程中，稅收對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了重要的影響。稅收政策可以調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)，通過對(duì)稅收政策進(jìn)行選擇和調(diào)整，政府可以對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行干預(yù)。例如，通過財(cái)政刺激政策，政府可以通過減稅等措施刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，增加消費(fèi)，推動(dòng)就業(yè)等。

同時(shí)，稅收也可以促進(jìn)社會(huì)公平。通過稅收政策，政府可以實(shí)現(xiàn)資源重新分配，減輕社會(huì)貧富差距，消除不公平現(xiàn)象。這在當(dāng)今社會(huì)也是非常重要的一個(gè)話題。

段落五：結(jié)論。

通過探究稅收歷史可以發(fā)現(xiàn)，稅收的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的變遷和社會(huì)的進(jìn)步密不可分，稅收在現(xiàn)代社會(huì)中具有著重要的作用。個(gè)人和組織需要更好地理解現(xiàn)代稅收政策并運(yùn)用稅收的知識(shí)，以更好地規(guī)劃和管理自己的財(cái)務(wù)。而政府應(yīng)在執(zhí)行稅收政策的同時(shí)，著重于推進(jìn)社會(huì)公平和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。從稅收歷史的角度出發(fā)，我們可以更好地審視過去、反思現(xiàn)在、展望未來。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇三

最近一段時(shí)間，我懷著崇敬的心情學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨史》回觀這一百多年的歷史，一句毛主席的詞在腦海中浮現(xiàn)?看蒼茫大地，誰主沉浮?。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛的，在共產(chǎn)黨成立之初，中華大地千瘡百孔，滿目蒼痍，餓殍滿地，內(nèi)有軍閥連連混戰(zhàn)，外有帝國(guó)主義炮火轟打，但是，為了解民眾于倒懸的黨的創(chuàng)始人們，偉大的革命先烈們，頂住了重重壓力，于1921年創(chuàng)立了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，為了求得民族獨(dú)立和人民解放，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)和人民的共同富強(qiáng)，已經(jīng)走過了90年輝煌的歷程。

這90年來，中國(guó)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷探索救國(guó)之路，成成敗敗，經(jīng)歷了許多坎坷，走過了許多彎路，但是我們的前輩們從來沒有放棄過，就算只剩一絲希望，也要用盡全身的力量把它握緊，直到勝利的光芒灑落到全國(guó)的每一個(gè)角落。這一切無不證明了一句話:沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國(guó)。建國(guó)初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，但是在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國(guó)。

回顧黨的歷史，我們可以清楚地看到，在黨的歷史發(fā)展的不同時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終是貫穿黨的建設(shè)的一條紅線。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬列主義與中國(guó)革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國(guó)特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為:始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利;在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬列主義同中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下，我們黨走出了一條建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為:始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興，率先示范，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

黨的提出在新世紀(jì)新階段要全面建設(shè)小康社會(huì)，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面，這是黨在新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐，是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。今天我們的中國(guó)人民，在中央領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下闊步前進(jìn)。

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。按照院黨組的要求，為進(jìn)一步提高執(zhí)法水平，我學(xué)習(xí)了黨史第二卷，為今后的工作奠定了較好的基礎(chǔ)理論水平。作為一名黨員，我應(yīng)該時(shí)時(shí)發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，執(zhí)政為民，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)。在今后的工作中，我們將積極響應(yīng)院黨組的部署要求，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，結(jié)合實(shí)際情況尋找工作重點(diǎn)，堅(jiān)持靠前指揮，減少層次，解決問題，深入調(diào)研，綜合分析，找準(zhǔn)難點(diǎn)，突破瓶頸，持之以恒地抓好落實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)立案工作做好。

歷史是一本嚴(yán)肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國(guó)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)、從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌、一個(gè)又一個(gè)奇跡，這其中的經(jīng)驗(yàn)和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對(duì)過去的反映;歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去才能看清前進(jìn)的方向;學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位代表：

大家上午好！

通過一上午的會(huì)議、演講大家已經(jīng)很累了，我盡量以比較簡(jiǎn)短的時(shí)間對(duì)前面四位的演講做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的回應(yīng)，這主要是我學(xué)習(xí)之后的心得。

剛才四位演講者的演講涉及到的內(nèi)容非常廣泛，內(nèi)容是非常豐富，他們的演講應(yīng)該說從宏觀到微觀，從理論到實(shí)踐，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從歷史到現(xiàn)實(shí)，各個(gè)方面都涉及到了，所以結(jié)合每一位演講者的演講，簡(jiǎn)要地做一些回應(yīng)，談一談我相關(guān)的一些心得。

首先第一位是著名的高培勇教授，大家對(duì)他非常熟悉，高培勇教授講了我們國(guó)家在直接稅制方面面臨的突出挑戰(zhàn)，特別是在個(gè)人所得稅和物業(yè)稅這方面面臨的突出問題。高教授從我們國(guó)家?guī)状蔚囊?guī)劃，從“十一五”到“十二五”，談到稅制的改革目標(biāo)，今天這方面的熱點(diǎn)還沒有完成，這一些情況給我們提出很多非常重要，發(fā)人深省的問題。這樣一些問題實(shí)際上我覺得非常值得我們思考，大概有幾個(gè)方面。

一、高培勇教授提到整個(gè)稅收體系或者是稅法體系的合理性問題。因?yàn)橹苯佣愒谡麄€(gè)稅收體系或者是稅法體系中占有非常重要的地位，我們國(guó)家整個(gè)稅法發(fā)展到今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到這樣一個(gè)階段，稅制如何構(gòu)建更加地合理，要我們從整體上，從結(jié)構(gòu)合理性等等各個(gè)方面去分析，去研究。所以這樣一個(gè)宏觀的把握，宏觀的分析，這種結(jié)構(gòu)我想是非常重要的。在今天尤其要關(guān)注各類稅負(fù)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，個(gè)人所得稅和其他所得稅之間的聯(lián)系。物業(yè)稅和房產(chǎn)稅等各類稅負(fù)的關(guān)聯(lián)，究竟要不要開征，如何開征，困難何在？確實(shí)值得我們很好地思考。

二、高教授在演講里邊談到了我們現(xiàn)在所面臨的諸多問題，特別是困難，對(duì)于困難，我們確實(shí)從整個(gè)學(xué)界和實(shí)務(wù)界的角度還要去做進(jìn)一步深度的挖掘。為什么這么多年推不出來，問題究竟何在。這個(gè)方面涉及到整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所提供的物質(zhì)基礎(chǔ)問題，涉及到我們的傳統(tǒng)文化的問題，涉及到法治和傳統(tǒng)的問題，也可能會(huì)涉及到可持續(xù)性的問題等等。涉及到許多問題，所以在這方面還要做進(jìn)一步的挖掘。

三、高教授的演講里面我們能夠感受到國(guó)家規(guī)劃的重要性，不管是整體的規(guī)劃，還是整個(gè)稅收或者是稅法的建構(gòu)規(guī)劃，都需要我們很好地去做一個(gè)思考。

四、其實(shí)通過高教授的演講能夠更加感受到他談到我們現(xiàn)實(shí)征管的機(jī)制和體制面臨很大的問題，我們的機(jī)制或者是體制應(yīng)該說已經(jīng)在很大程度上影響到相關(guān)稅種的開征，以及相關(guān)稅種的實(shí)施，由此我們會(huì)進(jìn)一步想到法律的生命在于實(shí)施。因此，如何確?，F(xiàn)在法律的實(shí)施，非常重要。剛才已經(jīng)講到了，其實(shí)寫出法律條文，寫出一個(gè)規(guī)范的文件并不難，但是難在如何確保和實(shí)施，如何確保法律的有效性或者是法律的實(shí)效性，確實(shí)需要很好地討論。

五、通過演講能夠進(jìn)一步感受到稅法的功能和宗旨一些方面還需要進(jìn)一步思考，不管是哪一種稅法的開征，包括直接稅的相關(guān)開征都會(huì)涉及到功能的問題，對(duì)它的宗旨，特別是立法目的如何去定位，是不是面臨著多元的宗旨。在多元的宗旨發(fā)生沖突的時(shí)候，我們應(yīng)該如何去面對(duì)，哪一個(gè)問題這時(shí)候都需要我們很好地考慮。甚至說不同的稅種在不同的時(shí)期，在不同的領(lǐng)域會(huì)有很多功能，這些功能有的時(shí)候是特別怕帶來附帶功能，所以我們對(duì)功能還需要做進(jìn)一步確定。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇五

初中歷史課，在象馬營(yíng)這樣的城鄉(xiāng)結(jié)合部和廣大農(nóng)村地區(qū)，向來是被認(rèn)為副科的。學(xué)生輕視，家長(zhǎng)忽略，學(xué)校漠視（中考算分?jǐn)?shù)后情況稍好）。甚至連承擔(dān)歷史教學(xué)的老師也有著幾許無奈何可怕的淡然?？梢哉f，歷史教學(xué)環(huán)境在今天沒有什么真正的改觀，這嚴(yán)重影響了歷史的教學(xué)成果和教師的教學(xué)熱情。學(xué)生把歷史課當(dāng)作趕寫語(yǔ)數(shù)英作業(yè)的平臺(tái)，是進(jìn)行調(diào)整休息的樂土。即使是部分在聽課的學(xué)生，他們的骨子里也并沒有把歷史與語(yǔ)數(shù)外等科目并駕齊驅(qū)，甚至連物理和化學(xué)都比歷史重要。我在此并非討論科目的孰重孰輕，只是這種情況值得我們?nèi)シ此肌?/p>

歷史教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，教學(xué)的層次感非常嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)生與教師的互動(dòng)很大程度上取決于教師對(duì)本專業(yè)的學(xué)識(shí)理解和教學(xué)鉆研能力。我們提倡教學(xué)中應(yīng)用構(gòu)建主義理論和多元智能理論，這些理論對(duì)教學(xué)成果的幫助很大，應(yīng)該提倡和推廣。可是，這就需要老師具備豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和教學(xué)手段，需要在課下付出大量的時(shí)間來整合教材，課堂上有的放矢。歷史教師在教學(xué)中如果不能與時(shí)俱進(jìn)，不能靜下心來鉆研教學(xué)，不能花更多的時(shí)間去彌補(bǔ)知識(shí)的短缺，存在浮躁，無奈，“得教且教”的心態(tài)，那是很難在教學(xué)上有所建樹，在教學(xué)成果上有所成就的。非常遺憾的是，這種現(xiàn)象在廣大歷史老師的身上都或多或少的存在。

反思一：教師教學(xué)設(shè)計(jì)的落后于教學(xué)理念的困頓。

本人在歷史教學(xué)中有很深切的感受，學(xué)生能否接納老師，能否走入老師的教學(xué)模式，一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)很重要。在很長(zhǎng)時(shí)間里，歷史等同于故事可以說是深入人心。我認(rèn)為，歷史不能沒有故事，可以以故事為一節(jié)課的教學(xué)切點(diǎn)，突破教學(xué)重難點(diǎn)，起到教學(xué)的最終目的。不能一味的故事里來故事里去，也不能在課堂上沒有精彩的故事，一味地照科宣讀。這兩點(diǎn)都是誤區(qū)。前者淡化了歷史的學(xué)科系統(tǒng)性，無法把握教學(xué)環(huán)節(jié)上的諸多要求，學(xué)生在笑聲中很難達(dá)到應(yīng)有的教學(xué)目標(biāo)。后者忽略了教學(xué)對(duì)象，無法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對(duì)歷史的興趣，讓學(xué)生更加的拒絕歷史。

在歷史教學(xué)中，據(jù)我所知，很少有教師用多媒體進(jìn)行教學(xué)，原因可能是不屑一顧，可能是根本不會(huì)，或者是學(xué)校沒有多媒體的教學(xué)平臺(tái)。這在教學(xué)設(shè)計(jì)上就大打折扣了，筆者認(rèn)為，必要的多媒體輔助教學(xué)，在教學(xué)上應(yīng)用效果是非常好的，一則學(xué)生可以以視覺的沖擊對(duì)教學(xué)內(nèi)容有更深得理解和把握，二則老師可以通過多媒體的課件對(duì)教學(xué)內(nèi)容給予補(bǔ)充和升華，遺憾的是，農(nóng)村初中的歷史課進(jìn)行多媒體教學(xué)者寥寥無幾。教學(xué)設(shè)計(jì)依然是黑板，板書，粉筆。老師提問，學(xué)生回答。沒有教學(xué)設(shè)計(jì)的新意和創(chuàng)造。

教學(xué)理念上，很多老師墨守成規(guī)，開放教學(xué)與互聽上課幾乎不存在。老師無法引導(dǎo)學(xué)生從依賴性學(xué)習(xí)向獨(dú)立性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從復(fù)制式向構(gòu)建式轉(zhuǎn)變，一味的繼承和靜聽。

反思二：開卷開始對(duì)歷史教學(xué)的更高要求與對(duì)策。

學(xué)生淡出的認(rèn)為開卷考試非常簡(jiǎn)單，所以書不用看，課不用聽，歷史可以不用重視，中考進(jìn)考場(chǎng)后，拿書抄就行，幾乎是每一屆的學(xué)生都有這樣的想法。事實(shí)上，開卷后，在短暫的一個(gè)半小時(shí)里，既要做歷史，又要顧政治，平時(shí)書不熟，到時(shí)候再去找答案，談何容易？開卷開始后，更加注重歷史能力的考察淡化歷史知識(shí)的要求，學(xué)生以為開卷帶書就可以考好成績(jī)，拿到分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)需要老師及時(shí)更正。20_年20_年和20_年陜西中考?xì)v史試題就很明確的給出了考試趨勢(shì)信息，能力的培養(yǎng)在歷史教學(xué)中的作用越加重要。

我認(rèn)為，歷史不是用來背的，當(dāng)我看見很多學(xué)生迫不得已的去背他們已經(jīng)失去興趣，感覺枯燥的歷史書本時(shí)，我覺得這是歷史的悲哀。歷史是項(xiàng)鏈，歷史知識(shí)是珍珠，而感悟歷史就是串成珍珠項(xiàng)鏈的線。

如何感悟呢？我對(duì)學(xué)生說：我不要你們背書，但是你們一定要?？礆v史課本，談?wù)勀銈儗?duì)歷史中的任何你感興趣的事或人的看法或想法或困惑，可以使書本中的，也可以是書外的，教學(xué)相長(zhǎng)。如果哪個(gè)學(xué)生問的問題有水準(zhǔn)，老師會(huì)充分肯定和鼓勵(lì)的。這樣，學(xué)生即使不背書，也要花一定的時(shí)間在歷史這門課上了。在教學(xué)中，我要求學(xué)生沒兩周寫一次學(xué)習(xí)心得和得失所在，這樣我可以根據(jù)學(xué)生所寫的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整和反思。在上課過程中，我還利用音頻教學(xué)和多媒體教學(xué)，讓學(xué)生對(duì)歷史真正感興趣。我的教學(xué)宗旨是在不耽誤學(xué)生更多的時(shí)間的情況下，讓學(xué)生對(duì)歷史重視和喜歡起來。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇六

1．要建立讓學(xué)生樂學(xué)的觀念。樂學(xué)的效果是非常明顯的。有人說，樂學(xué)可以常使精神氣力有余，有人創(chuàng)造的“樂學(xué)法”可進(jìn)步學(xué)習(xí)效力n倍。樂學(xué)靠教師的“鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞”，靠教師奇妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)包括教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生主體地位的設(shè)計(jì)，***合作的師生關(guān)系的設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，特別應(yīng)當(dāng)特別重視歷史主題活動(dòng)課的設(shè)計(jì)。

2．要建立全面進(jìn)步學(xué)生歷史素養(yǎng)的理念。具體的說，學(xué)生的基本素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感，對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，崇尚科學(xué)精神的意識(shí)，民主法制意識(shí)，面向世界、面向未來的國(guó)際意識(shí)，求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，健全的人格和健康的審美情趣，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力等方面。歷史教學(xué)的設(shè)計(jì)要在進(jìn)步學(xué)生的基本歷史素養(yǎng)上下苦工夫。

3．要建立大歷史觀。歷史學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，歷史教學(xué)必須與生活相聯(lián)系。要努力使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)歷史與自己的生活息息相通，科學(xué)、深入地理解“學(xué)史明智”、“前無古人，后無來者”等古訓(xùn)的思想內(nèi)涵。激起他們學(xué)習(xí)歷史的積極性。

4．要建立“教是為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主探究題目的觀念。歷史學(xué)習(xí)的進(jìn)程是學(xué)生自學(xué)、自求、自悟、自得的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。沒有學(xué)生自己的主動(dòng)性，學(xué)生終究將甚么也學(xué)不到。課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)”，這樣學(xué)生才會(huì)學(xué)。那末，教師要不要講？怎樣講？固然要講，但一般要少講、精講。

5．要建立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體的觀念，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。歷史學(xué)習(xí)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求。學(xué)生是否是主動(dòng)、是否是探究，主要表現(xiàn)在是否是思考，是否是思考主要表現(xiàn)在是否是能提出題目或是否是有自己的看法。在合作學(xué)習(xí)中，我們要十分關(guān)注學(xué)生與學(xué)生之間是否是相互依托；是否是面對(duì)面的學(xué)習(xí)交往；是否是具有一定的交往能力和自我管理能力。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有助于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的構(gòu)成。

基本流程

1、教材的研讀。新《課標(biāo)》要求：“教材是知識(shí)的載體，對(duì)它的價(jià)值和內(nèi)涵的發(fā)掘，是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的條件”。教材研讀的進(jìn)程也是教師與教材對(duì)話的進(jìn)程，只有把教材掌控好了，才能和學(xué)生交換。教師對(duì)教材的研讀，主要包括以下內(nèi)容：

【3】、添加“佐料”在不偏離主題的條件下，為教材添加佐料；【4】、史學(xué)觀點(diǎn)以文明史觀、現(xiàn)代史觀、全球史觀分析歷史現(xiàn)象；【5】、思惟素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史題目的分析、歸納、比較、綜合及應(yīng)用辯證和歷史唯物史觀，分析歷史現(xiàn)象，論述歷史發(fā)展規(guī)律等能力，并對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀進(jìn)行正確的引導(dǎo)和教育?？梢?，教師只有與教材拉近間隔，與之親和，與其所表達(dá)的思想感情接近，產(chǎn)生共振共鳴，才能進(jìn)行富有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、學(xué)情的分析。奧蘇伯爾在《教育心理學(xué)認(rèn)知觀》的扉頁(yè)上寫道：“影響學(xué)習(xí)的唯一最重要的因素，就是學(xué)習(xí)者已知道了甚么，要探明這一點(diǎn)，并應(yīng)據(jù)此進(jìn)行教學(xué)。”一個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、紀(jì)律、思惟、參與程度情況是不同的，學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有水平也不相同，我們要找出大部份學(xué)生已有知識(shí)、生活經(jīng)驗(yàn)與《課程目標(biāo)》的差異，來制定我們的預(yù)期的教學(xué)策略。就幾個(gè)班里的學(xué)情而言，也是不可能相同的，有的班級(jí)活躍，學(xué)生積極參與教學(xué)，有的班級(jí)學(xué)習(xí)紀(jì)律差一些。我們都要制定出各班的預(yù)期教學(xué)策略。我們?cè)诿嫦蛉w的同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。給一些學(xué)生個(gè)性創(chuàng)造的機(jī)會(huì)。新課程要請(qǐng)教師充分發(fā)掘自己的知識(shí)教材學(xué)生的最好結(jié)合，找到“授人以漁”的最好方式。

3、目標(biāo)的制定。教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期的學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，是教師在課堂教學(xué)中要完成的任務(wù)。在之前我們一些教師為了省事，習(xí)慣于抄教學(xué)參考書上的，在新課程里就不行了。教材只是一個(gè)載體，《課程標(biāo)準(zhǔn)》才是根據(jù)。對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的一定要貫徹好，而且是教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)、重點(diǎn)。對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求之外的，教師就可以夠根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)的需要，補(bǔ)充或刪節(jié)，重組教材，進(jìn)行創(chuàng)造性教學(xué)。但是，制定教學(xué)目標(biāo)要特別留意以下五點(diǎn)：一是目標(biāo)適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)、已有經(jīng)驗(yàn)和發(fā)展需求；二是符合學(xué)與教的原理，并體現(xiàn)一定層次性；三是以學(xué)生的愛好要求為指導(dǎo)，而非教師的要求；四是應(yīng)觸及各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，盡可能培養(yǎng)學(xué)生的思惟水平與技能；五是要反映學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果。4、情境的設(shè)置。歷史教學(xué)中的情境設(shè)置，是指根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，將生活情境與教學(xué)情境進(jìn)行鏈接，從而創(chuàng)設(shè)一種能調(diào)動(dòng)學(xué)生生活積累，激起學(xué)生學(xué)習(xí)愛好的課堂情境。這就要請(qǐng)教師設(shè)定現(xiàn)實(shí)的情境，汲取學(xué)生親身的生活體驗(yàn)，與學(xué)生展開直接的、面對(duì)面的對(duì)話，這樣，學(xué)生才會(huì)習(xí)得富于真情實(shí)感的、能動(dòng)的、有活力的知識(shí)，學(xué)生的人格才會(huì)真正得到陶冶。

5、活動(dòng)課的設(shè)計(jì)。歷史《課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確地指出：“歷史課程必須根據(jù)學(xué)生發(fā)展和歷史學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛惜學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激起學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定，教學(xué)方法的選擇，評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)，都應(yīng)有助于這類學(xué)習(xí)方式的構(gòu)成?！币蚨芍顒?dòng)課設(shè)計(jì)要站在增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的高度，以生為本，以學(xué)定教，自主、合作、探究式的歷史學(xué)習(xí)主題活動(dòng)是活動(dòng)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)。葉圣陶先生說過：“教師固然需要，卻特別宜致于導(dǎo)。導(dǎo)者，多方想法，使學(xué)生能自求得之?！苯處熒趺磿r(shí)候指導(dǎo)，甚么時(shí)候參與，如何小結(jié)，學(xué)生如何分組學(xué)習(xí)，怎樣討論，學(xué)習(xí)匯報(bào)采用甚么情勢(shì)等，都應(yīng)當(dāng)作出具體設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的原則。

6、作業(yè)的設(shè)計(jì)?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要有啟發(fā)性，針對(duì)性，份量要適當(dāng)，不要讓學(xué)生機(jī)械抄寫，以利于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?！币虼?，教師在進(jìn)行作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，要轉(zhuǎn)變觀念，不再將作業(yè)窄化為檢驗(yàn)學(xué)生歷史知識(shí)把握情況的唯一手段，而應(yīng)當(dāng)細(xì)思量巧設(shè)計(jì)，探究?jī)?nèi)容的開放和整合，夸大進(jìn)程的合作和實(shí)踐，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，重視情勢(shì)的創(chuàng)新和趣味，更加貼近學(xué)生生活和社會(huì)實(shí)際。作業(yè)設(shè)計(jì)也要重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用，作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置可以給學(xué)生留有自主選擇的空間，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的主動(dòng)性。學(xué)生可以自主選擇作業(yè)的數(shù)目和完成方法，讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇，使不同層次、不同水平的學(xué)生都能體會(huì)到成功的樂趣。

1、正確處理主導(dǎo)與主體的關(guān)系。從某種意義上說教師與學(xué)生都是課堂教學(xué)的主體，而教師應(yīng)當(dāng)是主體的“首席”，那末“首席”的作用在于“主導(dǎo)”。主導(dǎo)表現(xiàn)在教材內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)制定、教學(xué)流程的安排、教學(xué)進(jìn)程的點(diǎn)撥、突發(fā)事件的處理等。學(xué)生的主體表現(xiàn)在對(duì)題目的探究，對(duì)進(jìn)程、方法的討論，對(duì)知識(shí)的積累，對(duì)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的表達(dá)等。在教學(xué)進(jìn)程中，沒有了教師的主導(dǎo)，也體現(xiàn)不了學(xué)生的主體。那種“以學(xué)生為主體”的任其自然的課堂要不得。因此教學(xué)設(shè)計(jì)不可忽視教師的主導(dǎo)作用。

2、正確處理課內(nèi)與拓展的關(guān)系。所謂“課內(nèi)”指的是教材所顯現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生在解讀教材時(shí)，僅憑教材的內(nèi)容，有的不能很好的理解，這就需要借助課外知識(shí)加以彌補(bǔ)。另外教材中有價(jià)值的題目，也應(yīng)當(dāng)向課外延伸拓展。正所謂“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外求發(fā)展”。但是拓展不能闊別教學(xué)目標(biāo)，拓展內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是有益對(duì)課內(nèi)題目的解決和歷史素養(yǎng)的構(gòu)成。那種偏離了歷史學(xué)習(xí)，而把拓展放在與歷史學(xué)習(xí)無關(guān)的其他方面都是分歧適的。

總之，為了到達(dá)歷史課程的教學(xué)目的，科學(xué)公道的歷史課程設(shè)計(jì)，必須著眼科學(xué)性，立足時(shí)代性，重視適應(yīng)性，努力使三者構(gòu)成協(xié)力。只有這樣，我們才能為現(xiàn)代社會(huì)培養(yǎng)出思想敏銳，富有探索精神和創(chuàng)新能力，對(duì)自然、歷史、社會(huì)和人生具有更深入的思考和熟悉的創(chuàng)新型人才。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位代表：

大家上午好！

通過一上午的會(huì)議、演講大家已經(jīng)很累了，我盡量以比較簡(jiǎn)短的時(shí)間對(duì)前面四位的演講做一點(diǎn)簡(jiǎn)單的回應(yīng)，這主要是我學(xué)習(xí)之后的心得。

剛才四位演講者的演講涉及到的內(nèi)容非常廣泛，內(nèi)容是非常豐富，他們的演講應(yīng)該說從宏觀到微觀，從理論到實(shí)踐，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，從歷史到現(xiàn)實(shí)，各個(gè)方面都涉及到了，所以結(jié)合每一位演講者的演講，簡(jiǎn)要地做一些回應(yīng)，談一談我相關(guān)的一些心得。

首先第一位是著名的高培勇教授，大家對(duì)他非常熟悉，高培勇教授講了我們國(guó)家在直接稅制方面面臨的突出挑戰(zhàn)，特別是在個(gè)人所得稅和物業(yè)稅這方面面臨的突出問題。高教授從我們國(guó)家?guī)状蔚囊?guī)劃，從“十一五”到“十二五”，談到稅制的改革目標(biāo)，今天這方面的熱點(diǎn)還沒有完成，這一些情況給我們提出很多非常重要，發(fā)人深省的問題。這樣一些問題實(shí)際上我覺得非常值得我們思考，大概有幾個(gè)方面。

一、高培勇教授提到整個(gè)稅收體系或者是稅法體系的合理性問題。因?yàn)橹苯佣愒谡麄€(gè)稅收體系或者是稅法體系中占有非常重要的地位，我們國(guó)家整個(gè)稅法發(fā)展到今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展到這樣一個(gè)階段，稅制如何構(gòu)建更加地合理，要我們從整體上，從結(jié)構(gòu)合理性等等各個(gè)方面去分析，去研究。所以這樣一個(gè)宏觀的把握，宏觀的分析，這種結(jié)構(gòu)我想是非常重要的。在今天尤其要關(guān)注各類稅負(fù)之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，個(gè)人所得稅和其他所得稅之間的聯(lián)系。物業(yè)稅和房產(chǎn)稅等各類稅負(fù)的關(guān)聯(lián)，究竟要不要開征，如何開征，困難何在？確實(shí)值得我們很好地思考。

二、高教授在演講里邊談到了我們現(xiàn)在所面臨的諸多問題，特別是困難，對(duì)于困難，我們確實(shí)從整個(gè)學(xué)界和實(shí)務(wù)界的角度還要去做進(jìn)一步深度的挖掘。為什么這么多年推不出來，問題究竟何在。這個(gè)方面涉及到整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所提供的物質(zhì)基礎(chǔ)問題，涉及到我們的'傳統(tǒng)文化的問題，涉及到法治和傳統(tǒng)的問題，也可能會(huì)涉及到可持續(xù)性的問題等等。涉及到許多問題，所以在這方面還要做進(jìn)一步的挖掘。

三、高教授的演講里面我們能夠感受到國(guó)家規(guī)劃的重要性，不管是整體的規(guī)劃，還是整個(gè)稅收或者是稅法的建構(gòu)規(guī)劃，都需要我們很好地去做一個(gè)思考。

四、其實(shí)通過高教授的演講能夠更加感受到他談到我們現(xiàn)實(shí)征管的機(jī)制和體制面臨很大的問題，我們的機(jī)制或者是體制應(yīng)該說已經(jīng)在很大程度上影響到相關(guān)稅種的開征，以及相關(guān)稅種的實(shí)施，由此我們會(huì)進(jìn)一步想到法律的生命在于實(shí)施。因此，如何確保現(xiàn)在法律的實(shí)施，非常重要。剛才已經(jīng)講到了，其實(shí)寫出法律條文，寫出一個(gè)規(guī)范的文件并不難，但是難在如何確保和實(shí)施，如何確保法律的有效性或者是法律的實(shí)效性，確實(shí)需要很好地討論。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇八

這次我參加了20xx年初中歷史科義務(wù)教育新課程培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，先后聽取了幾位骨干老師關(guān)于新課程課標(biāo)改革的專題講座。通過學(xué)習(xí)和討論，讓我對(duì)初中歷史課程改革形勢(shì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)實(shí)施的初中新課程結(jié)構(gòu)和課程設(shè)置有了更加全面的了解，同時(shí)對(duì)新課程實(shí)施過程中許多具體環(huán)節(jié)進(jìn)行著諸多思考。

課堂教學(xué)需要師生雙方的共同活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新精神是“新課標(biāo)”賦予教育工作者的使命。作為一名教師就應(yīng)該激活學(xué)生的情感，營(yíng)養(yǎng)學(xué)生的德性，并用自己的航標(biāo)之燈，去照亮學(xué)生的希望之路。從客體走向主體，內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。

積極引導(dǎo)學(xué)生開展藝術(shù)探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以適應(yīng)素質(zhì)教育的發(fā)展要求。開展探究性學(xué)習(xí)，是改革和發(fā)展的一個(gè)新內(nèi)容、新形式、新探索。無論如何，形式的多樣性都應(yīng)以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、拓展研究空間、開啟創(chuàng)新思維、營(yíng)造民主氣氛、培養(yǎng)富有個(gè)性的學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)。這一切都要取決于教師要更新觀念，敢于讓學(xué)生暢所欲言。

傳統(tǒng)的師生關(guān)系實(shí)際上是一種不平等的關(guān)系，妨礙了學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)新思維的發(fā)展。因此，要建立民主平等的、情景交融的、全面開放的師生關(guān)系，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)藝術(shù)興趣，營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生敢于開口，樂于實(shí)踐，使學(xué)生獲得成功感和表現(xiàn)欲望，充分發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。為突出教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲，教師應(yīng)力求應(yīng)用新穎獨(dú)到的藝術(shù)方法，調(diào)整認(rèn)知策略，盡量讓學(xué)生參與，把需要解決的`問題有意識(shí)地、巧妙地寓于課堂中去，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)藝術(shù)興趣?！芭d趣是最好的老師”。要善于挖掘教材內(nèi)容中與學(xué)生思想實(shí)際相吻合的知識(shí)，這樣才能使學(xué)生在“我要學(xué)”愿望的驅(qū)使下，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，不斷調(diào)整自身心理狀態(tài)和行為方式，積極參與教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)的預(yù)期效果才能達(dá)到。把每個(gè)學(xué)生的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生感覺到自己是班上的平等的一員，大膽地參與藝術(shù)教學(xué)活動(dòng)。啟發(fā)式教學(xué)是通過引導(dǎo)學(xué)生自已動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口去獲取知識(shí)并發(fā)展智力、培養(yǎng)能力的教學(xué)方法。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐?！鞍盐諘r(shí)代的脈搏”是這次歷史課改的一大特色。改革要求將知識(shí)的構(gòu)建和學(xué)生的個(gè)體世界緊密相連，將歷史知識(shí)和社會(huì)實(shí)際相連，提倡生活即課程、自我即課程。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇九

這學(xué)期我學(xué)習(xí)了稅收理論與實(shí)踐，獲得了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。首先我們都知道我們的生活與稅收息息相關(guān)，不論我們是買東西還是賣東西都需要稅法的相關(guān)知識(shí)，然后我們更可以理解為什么國(guó)家及百姓會(huì)關(guān)心稅法的改革，在實(shí)踐中我們還了解到了我們的稅法有哪些缺陷及怎樣去改革這些法律上的缺陷。在實(shí)踐中我們可以去自己深入到企業(yè)中調(diào)查企業(yè)納稅情況，這樣能夠了解到最真實(shí)的數(shù)據(jù)，而且能得到更多的感悟。

稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)政治和經(jīng)濟(jì)職能的一種有效的工具。對(duì)于我們的日常生活,稅法的影響也無處不在。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,稅收的不適應(yīng)性和不完善性也逐漸表現(xiàn)出來,所以學(xué)習(xí)稅法不只在其作用上有必要性,對(duì)其的不斷變化也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注。因?yàn)閲?guó)家通過稅收參與一部分社會(huì)產(chǎn)品或國(guó)民收入分配與再分配,所以通過稅收的變化可以看出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所存在的問題和發(fā)展方向,以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的導(dǎo)向。我所做的第一篇文章企業(yè)納稅，我所調(diào)查的企業(yè)是我的家鄉(xiāng)錦州紫金藥業(yè)有限公司，這是一家民營(yíng)企業(yè)，我向相關(guān)工作人員調(diào)查了企業(yè)納稅情況，分別是增值稅，城建稅，教育附加費(fèi)，地方教育附加費(fèi)，城鎮(zhèn)使用土地稅，房產(chǎn)稅，企業(yè)所得稅，個(gè)人所得稅。經(jīng)過調(diào)查可以更加了解企業(yè)具體納稅情況，而不只是看到的是書本上的東西。可以讓我們學(xué)到的知識(shí)更加具體。同時(shí)我的感受是中國(guó)的稅種十分繁雜，會(huì)給一些企業(yè)帶來一些負(fù)擔(dān)。第二篇文章是中國(guó)稅收流失問題的調(diào)查，這次我所調(diào)查的是錦州市一家民營(yíng)汽車修理廠，調(diào)查后我得到了中國(guó)稅收流失的原因，首先是社會(huì)心理因素，其二是稅收征管乏力，這包括稅收?qǐng)?zhí)法不嚴(yán)，定期定額征收方式缺乏科學(xué)的定額依據(jù),摻雜人為因素使大部分定額偏低，業(yè)務(wù)考核標(biāo)準(zhǔn)的導(dǎo)向錯(cuò)誤，稅務(wù)征管人員的素質(zhì)還有待提高，是對(duì)違法違紀(jì)案件的處理失之于寬，失之于軟。其三是現(xiàn)行征段手段與高科技支撐下的商品交易方式的不匹配。其四是由欠稅引發(fā)的稅收流失。其五是個(gè)別征稅主體人生觀、價(jià)值扭曲。了解了這些原因我們又查詢了相關(guān)的解決措施?？梢宰屩袊?guó)的稅法更加合理，更能讓中國(guó)的企業(yè)接受。

第三篇文章是深化稅收管理體制改革的思路，我所選擇的稅法是物業(yè)稅。選擇物業(yè)稅是因?yàn)榉慨a(chǎn)一直是我國(guó)的一個(gè)熱門話題，特別是最近幾年房?jī)r(jià)的不斷變化。從理論上說，物業(yè)稅是一種財(cái)產(chǎn)稅，是針對(duì)國(guó)民的財(cái)產(chǎn)所征收的一種稅收。因此，首先政府必須尊重國(guó)民的財(cái)產(chǎn)，并為之提供保護(hù);然后，作為一種對(duì)應(yīng)，國(guó)民必須繳納一定的稅收，以保證政府相應(yīng)的支出。物業(yè)稅是政府以政權(quán)強(qiáng)制力，對(duì)使用或者占有不動(dòng)產(chǎn)的業(yè)主征收的補(bǔ)償政府提供公共品的費(fèi)用。在了解了什么是物業(yè)稅之后，我查閱了相關(guān)書籍，了解了國(guó)家對(duì)于房產(chǎn)稅的相關(guān)稅改方向以及改革建議等相關(guān)內(nèi)容。了解物業(yè)稅可以更多的知道為什么近幾年國(guó)家對(duì)房產(chǎn)的關(guān)注。

這門課程是實(shí)踐的內(nèi)容，可以更多的讓我們?nèi)ソ佑|企業(yè)內(nèi)的工作人員，雖然在接觸中我們會(huì)碰到很多困難，例如調(diào)查時(shí)他們不愿意告訴我們比較真實(shí)的數(shù)據(jù)，但是我覺得還是學(xué)習(xí)了很多關(guān)于稅法的知識(shí)。

這些調(diào)查可以讓我們不拘泥于課本現(xiàn)有知識(shí)的學(xué)習(xí)，了解到更多的知識(shí)和內(nèi)容。日常生活和學(xué)習(xí)中,稅務(wù)是無處不在的。作為一名公民面對(duì)這項(xiàng)具有政治和經(jīng)濟(jì)雙重意義的義務(wù)時(shí),應(yīng)該持積極的態(tài)度。認(rèn)真學(xué)習(xí)稅法、時(shí)刻關(guān)注稅法不但可以維護(hù)自身的權(quán)利、提高生活質(zhì)量,還能在今后的學(xué)習(xí)或工作中把握對(duì)經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈的敏銳度,提高信息利用率。

稅收是國(guó)家實(shí)現(xiàn)政治和經(jīng)濟(jì)職能的一種有效的工具。對(duì)于我們的日常生活，稅法的影響也無處不在。從本專業(yè)的角度來看，稅收主要表現(xiàn)在所得稅會(huì)計(jì)的調(diào)整方向上。如果很好的了解和運(yùn)用稅法，對(duì)企業(yè)的成本就可以進(jìn)行有效的控制。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，稅收的不適應(yīng)性和不完善性也逐漸表現(xiàn)出來，所以學(xué)習(xí)稅法不只在其作用上有必要性，對(duì)其的不斷變化也應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注。因?yàn)閲?guó)家通過稅收參與一部分社會(huì)產(chǎn)品或國(guó)民收入分配與再分配，所以通過稅收的變化可以看出市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所存在的問題和發(fā)展方向，以及國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的導(dǎo)向。

經(jīng)過一年的稅法課程的學(xué)習(xí)，了解了稅法的本質(zhì)。在稅法的變動(dòng)和對(duì)專業(yè)的影響方面有些許心得體會(huì)。

稅法的發(fā)展是多重兼顧的，其立法的基本原則是符合人民意愿，適應(yīng)多元化社會(huì)的規(guī)范。稅收是工具，不可隨意附加職責(zé)，所以稅法的變更是可以多元化的表現(xiàn)出社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的。雖然稅法有政治趨向性，服從于國(guó)家政策的變更，但總體上看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響是主要的因素。自從入世以來，中國(guó)目前已經(jīng)成為吸引外資最多的發(fā)展中國(guó)家，經(jīng)濟(jì)社會(huì)情況發(fā)生了很大的變化，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)對(duì)外資進(jìn)一步開放，內(nèi)資企業(yè)也逐漸融入世界經(jīng)濟(jì)體系之中。稅法在宏觀調(diào)控中起很大作用，近年來由于市場(chǎng)因素的復(fù)雜性，外資企業(yè)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響已不容忽視，而且針對(duì)各種性質(zhì)的企業(yè)在市場(chǎng)上要求同等地位，稅收的變更已經(jīng)刻不容緩。從會(huì)計(jì)方面看來，會(huì)計(jì)是稅法影響的反映者，所得稅在其中起了舉足輕重的作用。所得稅只是針對(duì)內(nèi)資企業(yè)而言，由于其對(duì)企業(yè)固定資產(chǎn)折舊方法及年限、費(fèi)用劃定范圍等和會(huì)計(jì)上相比有所不同，對(duì)企業(yè)成本控制、利潤(rùn)核算都有很大的影響。國(guó)內(nèi)對(duì)外資企業(yè)的稅收不以所得稅法核定，所以從會(huì)計(jì)的反映上面看，企業(yè)核算不能統(tǒng)一，在市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)上也有失公平。國(guó)際經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的稅法準(zhǔn)則給中國(guó)市場(chǎng)帶來范本，對(duì)中國(guó)的宏觀調(diào)控也有啟示作用。所以，為了適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需要繁榮中國(guó)經(jīng)濟(jì)，稅法的變更也是必然的。這也是稅法穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)、維護(hù)國(guó)家利益職能所要求的。時(shí)刻關(guān)注稅法變化是學(xué)好稅法和應(yīng)用稅法的關(guān)鍵所在。

今年3月6日，十屆人大五次會(huì)議通過了《中華人民共和國(guó)企業(yè)所得稅法》，此法將于20xx年1月1日實(shí)施。這次企業(yè)所得稅統(tǒng)一是我國(guó)整體稅制改革的不可分割的重要組成部分，也是稅制建設(shè)發(fā)展的自然結(jié)果。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)經(jīng)營(yíng)追求利潤(rùn)最大化。但不是稅前利潤(rùn)最大化，而是稅后利潤(rùn)最大化，因此，企業(yè)所得稅是影響企業(yè)稅后利潤(rùn)水平的重要因素。而“兩稅合一”的最大好處是有利于統(tǒng)一規(guī)范公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境的建立，使我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制更加成熟完善，這體現(xiàn)了稅法配置資源和宏觀調(diào)控的職能。而且“兩稅合一”的規(guī)定使居民在國(guó)民收入分配格局中所占份額不斷下降。通過適當(dāng)降低財(cái)政收入的增長(zhǎng)速度，有利于增加企業(yè)和居民的收入，提高使用效益，進(jìn)一步擴(kuò)大內(nèi)需，增強(qiáng)消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的拉動(dòng)作用。

近階段的“兩稅合一”僅僅是稅法變動(dòng)的一個(gè)具有重要意義的代表性例子。它統(tǒng)一了內(nèi)外資企業(yè)的所得稅法，適當(dāng)降低了稅率。有利于進(jìn)一步完善我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，是適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新階段的一項(xiàng)制度創(chuàng)新，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)制度走向成熟、規(guī)范的標(biāo)志性工作之一。從此次稅法變革出發(fā)，會(huì)計(jì)的所得稅處理方法也將有相應(yīng)變動(dòng)，了解稅法動(dòng)向?qū)?huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)有輔助作用。

在日常生活和學(xué)習(xí)中，稅務(wù)是無處不在的。作為一名公民面對(duì)這項(xiàng)具有政治和經(jīng)濟(jì)雙重意義的義務(wù)時(shí)，應(yīng)該持積極的態(tài)度。認(rèn)真學(xué)習(xí)稅法、時(shí)刻關(guān)注稅法不但可以維護(hù)自身的權(quán)利、提高生活質(zhì)量，還能在今后的學(xué)習(xí)或工作中把握對(duì)經(jīng)濟(jì)動(dòng)脈的敏銳度，提高信息利用率。

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學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇十

會(huì)計(jì)是個(gè)講究經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)，為了積累更多的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，在本學(xué)期我們得到了了一次納稅申報(bào)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。實(shí)訓(xùn)期間努力將自己在課堂上所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)訓(xùn)期間能夠認(rèn)真完成實(shí)訓(xùn)同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

在這個(gè)學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。我發(fā)現(xiàn)納稅申報(bào)是一門實(shí)務(wù)與理論結(jié)合性很強(qiáng)的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當(dāng)我第一次操作具體業(yè)務(wù)時(shí)，覺得又和書上有些不同，實(shí)際工作中的事務(wù)是細(xì)而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。這次實(shí)訓(xùn)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識(shí)與公司實(shí)際操作的實(shí)務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，如何執(zhí)行一些特殊的帳戶如何會(huì)計(jì)處理等等。帶著這些問題，我在這幾周里學(xué)學(xué)問問，讓我對(duì)這些問題有了一定的解答，達(dá)到了這次實(shí)訓(xùn)的目的。

通過這次試訓(xùn)，我對(duì)稅務(wù)機(jī)關(guān)工作和企業(yè)會(huì)計(jì)工作有了較深刻的熟悉。稅務(wù)機(jī)關(guān)和企業(yè)之間的治理與被治理的關(guān)系，決定了納稅環(huán)境是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的重要影響因素之一，企業(yè)作為納稅人其義務(wù)是納稅，稅務(wù)機(jī)關(guān)除了依法履行指責(zé)之外，應(yīng)該嚴(yán)厲打擊各種形式的舞弊行為，努力創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)都能體現(xiàn)公平的納稅環(huán)境。企業(yè)應(yīng)依法組織會(huì)計(jì)工作，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)水平和法律意識(shí)，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的監(jiān)督功能，為企業(yè)的發(fā)展和決策提供信息基礎(chǔ)。兩者只有實(shí)現(xiàn)有效的協(xié)調(diào)，國(guó)家才有穩(wěn)定的稅收來源，企業(yè)才有穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容中要求我們做到稅負(fù)最小化、稅后利潤(rùn)最大化和企業(yè)價(jià)值最大化是企業(yè)的目標(biāo)，也是納稅籌劃的動(dòng)機(jī)。在此動(dòng)機(jī)下，企業(yè)務(wù)必要盡可能減輕稅負(fù)，盡可能減少納稅籌劃方案的實(shí)施成本，盡可能推遲納稅以獲得時(shí)間價(jià)值。這就要求財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須熟練掌握納稅申報(bào)流程，熟知納稅籌劃相關(guān)程序和理念，最大最多的為企業(yè)節(jié)稅。

通過這次實(shí)訓(xùn)也更加讓我看清自己今后的努力方向。除此之外擁有一顆上進(jìn)心，進(jìn)取心也是非常重要的。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此我們要在其他時(shí)間多給自己充電，在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。同時(shí)在實(shí)際的工作中遇到問題時(shí)要多向他人請(qǐng)教。實(shí)際溝通也是非常重要的一點(diǎn)，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。馬上就要進(jìn)入社會(huì)的我們也要面臨正式的實(shí)習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財(cái)富。在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財(cái)富發(fā)揮它的作用，從而達(dá)到事半功倍的效果。

這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多許多，無論是專業(yè)知識(shí)上，還是為人處世上，受益匪淺，感謝學(xué)校提供了這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。

當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編精心整理的稅收學(xué)習(xí)......

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇十一

科研本身就是一件嚴(yán)肅以及認(rèn)真的事情。對(duì)于研究生，學(xué)術(shù)固然重要，道德卻更不容忽視。學(xué)術(shù)道德是治學(xué)的起碼要求，是學(xué)者的學(xué)術(shù)良心，其實(shí)施和維系主要依靠學(xué)者的良心及學(xué)術(shù)共同體內(nèi)的道德輿論。學(xué)術(shù)界不可一日無學(xué)術(shù)道德，否則歪風(fēng)邪氣便會(huì)乘虛而入，擾亂嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)術(shù)界。

學(xué)風(fēng)浮躁是引起學(xué)術(shù)不端行為的重要原因，要克服學(xué)風(fēng)浮躁、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中急功近利的傾向，需要“誠(chéng)信為學(xué)”?！罢\(chéng)信為學(xué)，恪守學(xué)術(shù)道德”，認(rèn)真對(duì)待學(xué)術(shù)是對(duì)知識(shí)的尊重，對(duì)老師的尊重，對(duì)他人的尊重，更是對(duì)自己的尊重，作為高校學(xué)生的我們更應(yīng)該把誠(chéng)信這一原則用與對(duì)待學(xué)術(shù)研究上。在學(xué)術(shù)道德學(xué)習(xí)過程中，讓我認(rèn)識(shí)到先前許多的認(rèn)識(shí)多都過于模糊，一些切實(shí)的案例讓我及時(shí)意識(shí)到平日的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，我印象最深刻的是“無心之過”或者說是“非故意性”的學(xué)術(shù)道德過失。所以，學(xué)習(xí)“學(xué)術(shù)道德規(guī)范”就非常的有必要，我們要始終懷有一顆敬畏學(xué)術(shù)的心。不管自己的學(xué)術(shù)水平如何，只要是從事學(xué)術(shù)研究，就應(yīng)該保持對(duì)知識(shí)、對(duì)學(xué)問的敬畏。維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)、加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，力戒浮躁是我們每位研究生努力的方向。

當(dāng)前研究生學(xué)術(shù)誠(chéng)信的構(gòu)建要靠多方面，雖然學(xué)術(shù)道德的提升需要個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面的共同努力，不過現(xiàn)階段更具可操作性的還是加強(qiáng)個(gè)人對(duì)學(xué)術(shù)道德的認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格自律。比如在學(xué)術(shù)活動(dòng)中，要注意正確的引用等等。我們不僅可以通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)到相關(guān)的行文規(guī)范，也可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，避免學(xué)術(shù)不端的行為。我們研究生作為高等教育的高層次培養(yǎng)人才，更應(yīng)該成為學(xué)術(shù)道德的遵守者和學(xué)術(shù)規(guī)范的恪守者，在形成良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，塑造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍等方面做出更多的努力。體現(xiàn)在具體行動(dòng)上，就是在實(shí)際的學(xué)術(shù)活動(dòng)中自覺地遵守學(xué)術(shù)行規(guī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)并深入了解學(xué)術(shù)道德規(guī)范的細(xì)則與要求，在寫作中嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

如果每個(gè)研究生都以來不得半點(diǎn)虛假的態(tài)度來面對(duì)科學(xué)生涯，才能真正在科研道路上取得想要追求的成績(jī)，真正推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展。作為每一個(gè)研究生，都應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高道德底線，牢固樹立誠(chéng)信意識(shí)，自覺恪守學(xué)術(shù)道德，堅(jiān)守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，杜絕學(xué)術(shù)腐敗，摒棄學(xué)術(shù)造假，時(shí)刻用學(xué)術(shù)道德來指導(dǎo)自己的學(xué)術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，提高研究生的道德自律能力和法制觀念，培養(yǎng)我們的學(xué)術(shù)道德品質(zhì)。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇十二

“人無信不立”這話是古人說的，它已經(jīng)在中國(guó)大地上流傳了幾千年，幾乎是家喻戶曉。我們的老師都是經(jīng)過十多年的寒窗苦讀，才成為今天的人類靈魂的工程師。如果我們連這個(gè)最基本的做人道理都不懂，那我們根本不應(yīng)該成為人民教師。

我一直都認(rèn)為一個(gè)人如果想墮落了，那他上再多的教育課也是枉然。誠(chéng)信本應(yīng)該是人人都遵守的一種美德，可是多數(shù)人卻為了個(gè)人的私利，毫無顧忌地拋棄了這種美德。

今天我們幼兒園也抓住這個(gè)良好的契機(jī)，帶我們重新學(xué)習(xí)這一美好品德。而我做為一名幼兒教師，首先要做到的是1：做誠(chéng)信員工;2：做誠(chéng)信教師;3與家長(zhǎng)誠(chéng)信交流。

在課堂上，我們應(yīng)該說到做到，答應(yīng)孩子的就應(yīng)該盡最大努力去完成。如：每天答應(yīng)為表現(xiàn)好的幼兒貼上小紅花，既然答應(yīng)了，無論多忙，我們都會(huì)在離園前為他們貼上。因?yàn)榻處熉殬I(yè)的特殊性，要求教師必須以自己完美的人格力量去感化學(xué)生。一個(gè)人從幼兒長(zhǎng)大成人，教師對(duì)其影響力是最重要的，我們應(yīng)該為他人樹立好榜樣。另外，我們還要做到對(duì)“自己誠(chéng)信;對(duì)家庭誠(chéng)信;對(duì)社會(huì)誠(chéng)信;對(duì)國(guó)家誠(chéng)信”。

以上是我個(gè)人關(guān)于本次學(xué)習(xí)的粗淺認(rèn)知，我也將繼續(xù)向這一美好品德繼續(xù)前進(jìn)!

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇十三

20xx年，在省國(guó)稅局和市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的xx屆三中全會(huì)、省委十三屆八次全會(huì)、全省國(guó)稅工作會(huì)議和市委三屆五次會(huì)議精神，堅(jiān)持以組織收入為中心，以服務(wù)深化改革、促進(jìn)發(fā)展升級(jí)為重點(diǎn)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和績(jī)效管理考評(píng)為抓手，提升站位、依法治稅、深化改革、傾情帶隊(duì)，不斷推進(jìn)稅收現(xiàn)代化建設(shè)，各項(xiàng)國(guó)稅工作取得新成效。

一、圍繞大局促發(fā)展，有效發(fā)揮稅收職能作用。

(一)全力以赴組織收入。年初以來，借助全市經(jīng)濟(jì)升級(jí)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，全市各級(jí)國(guó)稅部門認(rèn)真預(yù)測(cè)分析，科學(xué)管理，有效調(diào)控，全市十三個(gè)征收單位呈“十二增一減”之勢(shì)，國(guó)稅總收入高幅增長(zhǎng)，再創(chuàng)歷史同期新高。20xx年，全市國(guó)稅系統(tǒng)組織稅收收入54.84億元，同比增收11億元(其中“營(yíng)改增”凈增7.16億元)，增長(zhǎng)25.1%，完成省局下達(dá)年計(jì)劃(103.7億元)的102.88%。其中：財(cái)政口徑國(guó)稅收入51.02億元，同比增收10.42億元，增長(zhǎng)25.7%，完成市政府計(jì)劃(104.76億元)的108.71%。

(二)主動(dòng)策應(yīng)發(fā)展大局。按照市委、市政府提出的搶抓贛西轉(zhuǎn)型發(fā)展機(jī)遇，全力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，突出項(xiàng)目建設(shè)，做強(qiáng)中心城區(qū)，確保主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)繼續(xù)保持趕超進(jìn)位好勢(shì)頭的總體要求，市局主動(dòng)作為，積極貫徹落實(shí)《江西省稅收保障辦法》，提出確保20xx年國(guó)稅收入邁進(jìn)百億俱樂部的工作目標(biāo)。采取了將20xx年年納“兩稅”和企業(yè)所得稅300萬元以上的365戶重點(diǎn)稅源企業(yè)納入市局直接監(jiān)控，按月下發(fā)稅收收入目標(biāo)控制數(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)非居民企業(yè)稅收收入分析及預(yù)測(cè)，重新改版《國(guó)稅收入快報(bào)》等措施，確保實(shí)現(xiàn)“雙過半”目標(biāo)?；鶎涌h局也千方百計(jì)加強(qiáng)組織收入工作，樟樹市局制定了20xx年國(guó)稅組織收入目標(biāo)管理考核獎(jiǎng)懲辦法，將目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到各稅源管理單位，加強(qiáng)考核督導(dǎo)力度。

(三)積極落實(shí)惠民政策。不折不扣落實(shí)支持小型微利企業(yè)、資源綜合利用、廢舊物資回收經(jīng)營(yíng)和出口退稅等稅收優(yōu)惠政策，建立了減免稅臺(tái)帳和跟蹤問效制度。20xx年，全市減免企業(yè)所項(xiàng)稅收數(shù)據(jù)及征管質(zhì)量考核指標(biāo)均為滿分，位列全省第一。經(jīng)開區(qū)局編寫分行業(yè)預(yù)警稅負(fù)表，建立疑點(diǎn)監(jiān)控體系，制定進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)所得稅管理意見和預(yù)警管理辦法。豐城市局相繼建立并完善了砂石行業(yè)、混凝土行業(yè)、煤炭行業(yè)、廢舊物資行業(yè)、品牌專賣、酒類專賣等行業(yè)的稅收征收管理辦法，規(guī)范行業(yè)管理。宜豐縣局出臺(tái)了陶瓷生產(chǎn)企業(yè)以電控稅最低預(yù)警線管理辦法，并經(jīng)縣政府辦批轉(zhuǎn)執(zhí)行。袁州區(qū)局對(duì)汽車零售、農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)加工、鋼材銷售、夏布等行業(yè)的增值稅一般納稅人實(shí)行最低稅負(fù)及最低稅額“雙重”預(yù)警控管。萬載縣局自主研發(fā)了一套花炮專業(yè)評(píng)估模型和開發(fā)了一個(gè)軟件平臺(tái)，在企業(yè)端錄入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)后，經(jīng)過模型比對(duì)，發(fā)現(xiàn)異常戶，進(jìn)行核查評(píng)估。

(二)強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)。市局統(tǒng)一風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)口徑，縣級(jí)局組建風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì)，有效分解應(yīng)對(duì)任務(wù)，明確責(zé)任分工，實(shí)行“主、輔評(píng)”制度，提高應(yīng)對(duì)工作質(zhì)效。20xx年，市局直接推送風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)任務(wù)57戶，評(píng)查出有問題戶34戶，查補(bǔ)稅款416.68萬元。大力提升外部涉稅信息共享效率，繼續(xù)鞏固中心城區(qū)25個(gè)部門信息交換成果，積極推進(jìn)縣(市)政府信息管稅平臺(tái)建設(shè)，促進(jìn)完善市、縣兩級(jí)政府信息交換管理體系。20xx年，全市國(guó)稅系統(tǒng)共利用各類信息5.5萬余條，發(fā)現(xiàn)問題疑點(diǎn)納稅人623戶，評(píng)估補(bǔ)稅502戶次，補(bǔ)稅2519.4萬元。加強(qiáng)行業(yè)稅收風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，在對(duì)全市商品混凝土生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行深入調(diào)查的基礎(chǔ)上，向市政府提交在商品混凝土行業(yè)推行信息化監(jiān)控平臺(tái)的請(qǐng)示，得到市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視對(duì)其批示，市局現(xiàn)已擬定《全市商品混凝土生產(chǎn)企業(yè)信息化監(jiān)控平臺(tái)推行方案》(草案)提請(qǐng)市政府審定，并積極做好平臺(tái)推行前期工作。

(三)各稅管理全面加強(qiáng)。加強(qiáng)企業(yè)所得稅源頭控管，對(duì)全市1587戶登記數(shù)據(jù)有差異的納稅人全面清查，補(bǔ)辦企業(yè)所得稅登記219戶，清查注銷324戶。對(duì)“營(yíng)改增”企業(yè)實(shí)行所得稅最低稅負(fù)控制和核定征收管理辦法。20xx年，入庫(kù)營(yíng)改增企業(yè)所得稅1977.34萬元。加強(qiáng)增值稅優(yōu)惠政策管理力度，對(duì)資源綜合利用企業(yè)68戶和安置殘疾人就業(yè)企業(yè)35戶開展稅收優(yōu)惠政策檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的24戶企業(yè)及時(shí)作出處理。積極推進(jìn)鐵路運(yùn)輸業(yè)、郵政業(yè)和電信業(yè)的營(yíng)改增試點(diǎn)，做好征管資料移交、發(fā)票核定、防偽稅控系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)發(fā)票系統(tǒng)應(yīng)用培訓(xùn)等工作。20xx年，全市新增試點(diǎn)企業(yè)88戶全部按時(shí)成功上線。對(duì)消費(fèi)稅收入按月、按季進(jìn)行分析并納入績(jī)效考核，重新核定了全市4戶企業(yè)的白酒消費(fèi)稅最低計(jì)稅價(jià)格。嚴(yán)厲打擊偽造虛假車購(gòu)稅完稅證明違法行為，與車管所定期進(jìn)行數(shù)據(jù)交換，共查出14臺(tái)進(jìn)口車輛使用虛假完稅證明案件，并移交公安部門。加強(qiáng)非居民稅收管理，建立全市非居民稅收管理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)小組，健全監(jiān)管機(jī)制。20xx年，全市入庫(kù)非居民企業(yè)所得稅1215萬，同比增長(zhǎng)近3倍，反避稅立案調(diào)查企業(yè)1戶。

四、務(wù)實(shí)高效優(yōu)服務(wù)，全面塑造國(guó)稅部門良好形象。

(一)深入開展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”。嚴(yán)格落實(shí)“六零六化”工作要求，積極采取便民辦稅舉措，努力提高納稅人滿意度。市局領(lǐng)導(dǎo)分戶包干，走訪了59戶市級(jí)稅收服務(wù)直通車企業(yè)和a級(jí)納稅信用企業(yè)，有效了解了納稅人服務(wù)需求。依托信息系統(tǒng)，廣泛推行“免填單”服務(wù)，全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了最高開票限額申請(qǐng)、票種核定等10余項(xiàng)業(yè)務(wù)的“免填單”服務(wù)。大力精簡(jiǎn)審批流程，下放11項(xiàng)報(bào)批類稅收優(yōu)惠到縣(市、區(qū))局，近30個(gè)稅收優(yōu)惠政策實(shí)行備案登記制。制定“同城通辦”、“城鄉(xiāng)通辦”推行方案，對(duì)稅務(wù)登記、納稅申報(bào)、發(fā)票代開等業(yè)務(wù)在中心城區(qū)范圍實(shí)行“同城通辦”，在各縣(市、區(qū))局范圍內(nèi)實(shí)行“城鄉(xiāng)通辦”，極大地方便了納稅人就近辦理涉稅業(yè)務(wù)。推出車購(gòu)稅便民辦稅措施，在中心城區(qū)選取4家車輛銷售企業(yè)為車購(gòu)稅委托代征試點(diǎn)企業(yè)，利用“機(jī)動(dòng)車網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)”，實(shí)現(xiàn)了對(duì)群眾“買車、交稅、掛牌一條龍服務(wù)”。

(二)創(chuàng)響稅收宣傳品牌。為深入開展好全國(guó)第23個(gè)稅收宣傳月活動(dòng)，市局與江西省攝影家協(xié)會(huì)共同主辦、上高縣局承辦了“國(guó)稅杯”**首屆“稅收.發(fā)展.民生”攝影大賽。該大賽分藝術(shù)、創(chuàng)意、紀(jì)實(shí)三個(gè)類別，歷時(shí)6個(gè)月，收到省內(nèi)外攝影作品3960幅，其中稅務(wù)系統(tǒng)攝影作品1018幅。經(jīng)過評(píng)審，共評(píng)出金獎(jiǎng)3名、銀獎(jiǎng)6名、銅獎(jiǎng)9名，入圍獎(jiǎng)90名。大賽得到了省攝影家協(xié)會(huì)徐淵明主席高度評(píng)價(jià)。并選取部份優(yōu)秀參賽作品，舉辦了“心系群眾路線夢(mèng)繞祖國(guó)山河”攝影展。整個(gè)展覽分兩個(gè)展廳六個(gè)版塊，分別從“中國(guó)夢(mèng)、錦繡中華、魅力、最美國(guó)稅人、國(guó)稅舞春風(fēng)、扎根暖人心”六個(gè)方面展出300多幅照片，展示了美麗祖國(guó)、和諧國(guó)稅的一幅幅精彩畫面，觸發(fā)起愛國(guó)、愛稅、愛家的情感!高安市局在省建筑陶瓷基地舉辦了以“踐行群眾路線構(gòu)建和諧稅企”為主題的稅企懇談會(huì)，江西電視臺(tái)、電視臺(tái)對(duì)懇談會(huì)進(jìn)行了宣傳報(bào)道。奉新縣局舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)稅收知識(shí)培訓(xùn)班，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)書記、鎮(zhèn)長(zhǎng)、場(chǎng)長(zhǎng)、財(cái)政所長(zhǎng)、工商、地稅、國(guó)土等負(fù)責(zé)人共80余人參加了培訓(xùn)。

(三)不斷優(yōu)化納稅服務(wù)體系。成立了“一把手”任組長(zhǎng)的納稅服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了由業(yè)務(wù)科室骨干為成員的12366專家咨詢團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步健全了納稅服務(wù)工作體系。制定下發(fā)迎接總局20xx年納稅人滿意度調(diào)查實(shí)施方案，將納稅人滿意度調(diào)查工作風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及應(yīng)對(duì)任務(wù)進(jìn)行分解，形成了上下聯(lián)動(dòng)、橫向互動(dòng)的工作格局，力爭(zhēng)納稅人滿意度調(diào)查再創(chuàng)佳績(jī)。廣泛開展“納稅服務(wù)標(biāo)兵”評(píng)定工作，有9人被評(píng)為20xx年度江西省納稅服務(wù)標(biāo)兵，有30人被評(píng)為20xx年度**市納稅服務(wù)標(biāo)兵，弘揚(yáng)了先進(jìn)典型。與市地稅局聯(lián)合開展20xx-20xx年度納稅信用等級(jí)評(píng)定工作，推薦上報(bào)省局a級(jí)納稅信用等級(jí)企業(yè)110戶，評(píng)定b級(jí)納稅信用等級(jí)企業(yè)260戶。

五、立行立改提效能，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)踐行群眾路線。

(一)深入開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)。及時(shí)成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，下發(fā)活動(dòng)方案，抽調(diào)專人集中辦公，市、縣分別召開動(dòng)員大會(huì)，全面發(fā)動(dòng)。在第一環(huán)節(jié)階段，將活動(dòng)安排細(xì)化為35項(xiàng)具體工作，分解落實(shí)、定期調(diào)度、銷號(hào)管理。廣泛征求意見，全系統(tǒng)共召開座談會(huì)82次，發(fā)放意見征求函5494份，發(fā)放調(diào)查問卷4152份，征求意見539條。發(fā)揮黨支部書記的“領(lǐng)頭雁”作用，采取黨組書記親自授課、電教促學(xué)、紅色教育基地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、撰寫學(xué)習(xí)筆記等方式對(duì)全系統(tǒng)63個(gè)支部的876名黨員進(jìn)行路線教育，并特別對(duì)46名基層黨支部書記開展了為期2天的培訓(xùn)。細(xì)化落實(shí)省局制定的18項(xiàng)具體舉措，精心部署扎根工程“五大行動(dòng)”，扎實(shí)開展“便民辦稅春風(fēng)行動(dòng)”。成立5個(gè)督導(dǎo)組，制定督導(dǎo)工作手冊(cè)，采取明查與暗訪相結(jié)合的方式，對(duì)13個(gè)單位的活動(dòng)方案、組織實(shí)施、規(guī)定動(dòng)作開展情況進(jìn)行了審核把關(guān)，召開納稅人座談會(huì)、干部座談會(huì)，進(jìn)行“背靠背”征集意見。在第二環(huán)節(jié)階段，將活動(dòng)安排細(xì)化為33項(xiàng)具體工作，實(shí)行“項(xiàng)目化、時(shí)間表、責(zé)任人”管理，制定了民主生活會(huì)、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員三個(gè)方案，在宜豐縣局召開教育實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)。按照“六查三找準(zhǔn)”和把自己擺進(jìn)去的要求，市局班子和個(gè)人共查出“四風(fēng)”問題144條，對(duì)省局督導(dǎo)組“背靠背”收集到的26個(gè)班子“四風(fēng)”問題，班子成員主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，找準(zhǔn)責(zé)任，并形成了個(gè)人對(duì)照檢查材料。

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇十四

自古以來，人們都講究誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信，“三杯吐然諾，五岳倒為輕?！边@是李白《俠客行》的詩(shī)句，形容承諾的分量比大山還重，極言誠(chéng)信的重要。而中華民族歷來都是把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種禮貌。因?yàn)橐粋€(gè)健康的民族首先應(yīng)是一個(gè)言而有信的民族，一個(gè)用心向上的國(guó)家也應(yīng)是一個(gè)信守承諾的國(guó)家。

孔子曾說：“人而無信，不知其可也。”說明只有講誠(chéng)信才能更好的為人處世，古時(shí)候有曾子殺豬教導(dǎo)兒子要誠(chéng)信，現(xiàn)有擺渡人萬其珍：一家人續(xù)寫百年“信義傳奇”。而那些不守誠(chéng)信的人，是不會(huì)得到人們的尊重和信任的。古有周幽王烽火戲諸侯而亡國(guó)，現(xiàn)有三鹿奶粉事件，使企業(yè)一夜之間破產(chǎn)、三鹿品牌名譽(yù)掃地。這些都說明了誠(chéng)信的重要，無論是個(gè)人，還是企業(yè)，都要秉承誠(chéng)信，不要一失足成千古恨。

而在我們的生活中也都離不開“誠(chéng)信”二字，無論是交友和為官。試想，如果你的好友，答應(yīng)你的事情，卻每次都沒有做到，你還會(huì)相信他嗎可見，做到誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人最起碼的道德準(zhǔn)則。

誠(chéng)信是為人之本，誠(chéng)信就應(yīng)扎根于每個(gè)人的心底，時(shí)刻踐行誠(chéng)信。有誠(chéng)實(shí)守信給人內(nèi)心以涵養(yǎng)，并折射出道德之光，讓誠(chéng)信之人收獲他人的尊敬信任。然而誠(chéng)信并不僅僅僅是個(gè)人的品德修養(yǎng)，更是維護(hù)國(guó)家健康發(fā)展的重要保障。讓我們與誠(chéng)信相伴，為他人和國(guó)家獻(xiàn)出一份自己的力量吧!

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇十五

市領(lǐng)導(dǎo)人先后到信合集團(tuán)考察指導(dǎo)工作，對(duì)集團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展給予充分肯定。信合集團(tuán)在推動(dòng)城市化進(jìn)程、為市民提供高品質(zhì)住宅、增加就業(yè)和財(cái)政增收方面做出了突出貢獻(xiàn)。

在縣委、縣政府和縣直部門的大力支持、幫助下信合集團(tuán)緊緊圍繞年初確定的目標(biāo)任務(wù)搶抓機(jī)遇創(chuàng)新發(fā)展積極實(shí)施經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型多元化經(jīng)營(yíng)集團(tuán)化發(fā)展集團(tuán)發(fā)展呈現(xiàn)良好的勢(shì)頭。一是房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)再創(chuàng)新高。全年施工面積超70萬平方。特別是信合集團(tuán)在固始的標(biāo)桿工程——信合世紀(jì)城的開工建設(shè)成為繼香樟苑、金色陽(yáng)光、湖畔春天之后打造的第四個(gè)生態(tài)智能住宅小區(qū)為固始人民提供優(yōu)質(zhì)的生活空間。援生制藥公司煥發(fā)新活力。206月成功收購(gòu)上海開開實(shí)業(yè)公司在援生制藥51.75%的股權(quán)控股后加大投資加快了援生制藥公司塑瓶軟袋輸液生產(chǎn)線項(xiàng)目建設(shè)步伐目前新項(xiàng)目已經(jīng)投產(chǎn)開局良好成為固始工業(yè)經(jīng)濟(jì)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。投資3.5億建設(shè)豫南規(guī)模最大、設(shè)施最現(xiàn)代化的醫(yī)院。已累計(jì)投入資金1.6億元住院部、門診部a區(qū)、b區(qū)專家樓1號(hào)等基礎(chǔ)設(shè)施均已竣工。醫(yī)院的地面硬化、環(huán)境綠化等后續(xù)工程正在全面鋪開。目前醫(yī)院內(nèi)裝修、醫(yī)院設(shè)備采購(gòu)、醫(yī)務(wù)人員招聘工作有序開展力爭(zhēng)年底前開業(yè)。

年，公司納稅額達(dá)到3200萬元。信合集團(tuán)和由相關(guān)產(chǎn)業(yè)繳納的稅金，已經(jīng)成為我縣財(cái)政收入的重要支柱。我們的具體做法是：

一、以“誠(chéng)實(shí)守信”、“照章納稅”為原則，各項(xiàng)稅費(fèi)及時(shí)入庫(kù)。近年來，信合集團(tuán)公司對(duì)內(nèi)強(qiáng)化管理、對(duì)外努力拓展業(yè)務(wù)，經(jīng)營(yíng)效益明顯提升，取得了良好的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，上繳的各類稅費(fèi)也呈逐年上升的態(tài)勢(shì)。多年來，公司一直堅(jiān)持“誠(chéng)實(shí)守信”、“照章納稅”的原則，在納稅管理方面配備專門力量，嚴(yán)格按照稅收政策及稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作要求，及時(shí)進(jìn)行各類稅種的納稅申報(bào)，并積極配合稅務(wù)征稽的相關(guān)工作，保證了公司各類稅費(fèi)按時(shí)、按量入庫(kù)，以實(shí)際行動(dòng)支持地方稅收的發(fā)展。2011年，集團(tuán)公司納稅額達(dá)到3200萬元。

二、以內(nèi)部業(yè)務(wù)培訓(xùn)為重點(diǎn)，財(cái)務(wù)管理水平不斷提升。為提高基層財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技能，強(qiáng)化公司整體的財(cái)務(wù)管理水平，信合集團(tuán)公司建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，同時(shí)還建立了公司財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)體系，在課程設(shè)置方面特別增加和突出了有關(guān)財(cái)稅方面的知識(shí)，使得公司財(cái)務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平不斷提升。集團(tuán)公司財(cái)務(wù)管理部經(jīng)常組織人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)“內(nèi)控制度與風(fēng)險(xiǎn)管理”、“新企業(yè)所得稅政策解讀與稅收籌劃”等知識(shí)，通過內(nèi)部的業(yè)務(wù)交流與討論，提升了財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理意識(shí)，加強(qiáng)了財(cái)務(wù)人員對(duì)國(guó)家稅收政策的了解，樹立了合理籌劃稅收、維護(hù)公司合法權(quán)益的觀念。

到位。以來，公司積極配合了多次相關(guān)稅務(wù)部門組織的稅務(wù)檢查，并組織開展了內(nèi)部自查10余次，較好地防范了稅務(wù)違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。

集團(tuán)發(fā)展保駕護(hù)航。今后的信合集團(tuán)將“立足本土、面向全國(guó)”，繼續(xù)秉承“誠(chéng)信為本、合作共贏、求實(shí)創(chuàng)新、和諧發(fā)展”的企業(yè)精神，遵循“品牌、責(zé)任、規(guī)范、服務(wù)、效率、細(xì)節(jié)”的經(jīng)營(yíng)理念，為實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)創(chuàng)一流企業(yè)，打造百年信合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗!

學(xué)習(xí)稅收歷史心得體會(huì)篇十六

1．要建立讓學(xué)生樂學(xué)的觀念。樂學(xué)的效果是非常明顯的。有人說，樂學(xué)可以常使精神氣力有余，有人創(chuàng)造的“樂學(xué)法”可進(jìn)步學(xué)習(xí)效力n倍。樂學(xué)靠教師的“鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞”，靠教師奇妙的教學(xué)設(shè)計(jì)，這些設(shè)計(jì)包括教學(xué)進(jìn)程中學(xué)生主體地位的設(shè)計(jì)，***合作的師生關(guān)系的設(shè)計(jì)，課堂教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，特別應(yīng)當(dāng)特別重視歷史主題活動(dòng)課的設(shè)計(jì)。

2．要建立全面進(jìn)步學(xué)生歷史素養(yǎng)的理念。具體的說，學(xué)生的基本素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)包括對(duì)祖國(guó)的認(rèn)同感，對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感，正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，崇尚科學(xué)精神的意識(shí)，民主法制意識(shí)，面向世界、面向未來的國(guó)際意識(shí)，求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度，健全的人格和健康的審美情趣，積極進(jìn)取的人生態(tài)度，堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)合作的精神，承受挫折、適應(yīng)生存環(huán)境的能力等方面。歷史教學(xué)的設(shè)計(jì)要在進(jìn)步學(xué)生的基本歷史素養(yǎng)上下苦工夫。

3．要建立大歷史觀。歷史學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等，歷史教學(xué)必須與生活相聯(lián)系。要努力使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)歷史與自己的生活息息相通，科學(xué)、深入地理解“學(xué)史明智”、“前無古人，后無來者”等古訓(xùn)的思想內(nèi)涵。激起他們學(xué)習(xí)歷史的積極性。

4．要建立“教是為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)”，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、自主探究題目的觀念。歷史學(xué)習(xí)的進(jìn)程是學(xué)生自學(xué)、自求、自悟、自得的進(jìn)程，這個(gè)進(jìn)程就是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。沒有學(xué)生自己的主動(dòng)性，學(xué)生終究將甚么也學(xué)不到。課堂教學(xué)的著眼點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是“指導(dǎo)學(xué)生學(xué)”，這樣學(xué)生才會(huì)學(xué)。那末，教師要不要講？怎樣講？固然要講，但一般要少講、精講。

5．要建立學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體的觀念，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)。歷史學(xué)習(xí)要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求。學(xué)生是否是主動(dòng)、是否是探究，主要表現(xiàn)在是否是思考，是否是思考主要表現(xiàn)在是否是能提出題目或是否是有自己的看法。在合作學(xué)習(xí)中，我們要十分關(guān)注學(xué)生與學(xué)生之間是否是相互依托；是否是面對(duì)面的學(xué)習(xí)交往；是否是具有一定的交往能力和自我管理能力。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)有助于自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的構(gòu)成。

基本流程。

1、教材的研讀。新《課標(biāo)》要求：“教材是知識(shí)的載體，對(duì)它的價(jià)值和內(nèi)涵的發(fā)掘，是進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的條件”。教材研讀的進(jìn)程也是教師與教材對(duì)話的進(jìn)程，只有把教材掌控好了，才能和學(xué)生交換。教師對(duì)教材的研讀，主要包括以下內(nèi)容：