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通過寫心得體會,我們能夠更好地記錄下自己的成長軌跡,也能夠與他人進(jìn)行交流和分享。寫心得體會的時候可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的名言警句,來提升文章的質(zhì)量和觀點的深度。下面是一些心得體會的典型范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和參考。
小學(xué)生讀書心得體會篇一
一天我到書店里,我看見了一本書《怪老頭兒》,我就買了回來。我打開看的時候,媽媽說:先吃飯,吃完飯再看。我就把飯很快的吃完了,吃完飯后我就拿起書看第1頁了。
我就把第1頁讀給媽媽聽:“我叫趙新新,也叫鐵頭,念五年級。你們要是讀過《鐵頭飛俠傳》,準(zhǔn)認(rèn)識我。不過,那本書讀不讀都沒關(guān)系。如果你肚子疼,你就是把那本書從頭到尾念三遍,肚子照樣兒疼。我現(xiàn)在講的故事就不同啦,說不定你聽了我的肚子疼是怎么治好的,也能學(xué)會治肚子疼”......
讀書給了我知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大好處是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我見識。
書是打開知識大門的金鑰匙,又是人類進(jìn)步的階梯,更是人類的營養(yǎng)品,它指引我們走向生活、頑強奮斗。我要把它當(dāng)作我人生旅途上的好朋友,讀好多書是我終身最大的快樂。
在我上幼兒園時,我已經(jīng)開始閱讀了,雖然那時我只是閱讀一些連環(huán)畫、漫畫書,可那時的我卻覺得這些書讀起來是那么津津有味,精彩有趣。現(xiàn)在我上小學(xué)了,讀三年級了,我現(xiàn)在喜歡很多書,比如《文藝書》,《童話故事書》等等?,F(xiàn)在的我只要一拿起書,就立刻沉迷當(dāng)中,正是那本《安徒生童話》,又令我仿如置身于神奇美麗的童話王國;而最令我愛不釋手的要數(shù)《小故事大道理》,書中那一個個精彩故事,啟發(fā)了我人生智慧,所以說,我已經(jīng)和書結(jié)成了一對形影不離的好朋友。
因此,我認(rèn)為只要我們合理安排時間,不僅要讀好課堂上的書,還要到閱讀有益的課外書!這樣,就一定能提高我們的閱讀與寫作水平。
書是知識的源泉,朋友,讓我們多讀書吧!
小學(xué)生讀書心得體會篇二
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,他覺得很好奇,所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,到了明天,馬小跳 ,唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,他們來到后,一位叔叔驚奇地問:“小朋友,這里是買車的地方,你們來這里干什么?”,唐飛說:“小朋友不可以買車嗎?”
這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,里面有很多各種各樣的車,他們終于找到這座城堡,他們把門打開,第一眼看見的人是巨人,嘩!好大的巨人啊!
馬小跳問巨人:“你有沒有交朋友”,巨人說:“我沒有朋友”,馬小跳說:“我們交個朋友吧!”“好”,馬小跳又問:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你們呢?我叫:“馬小跳,我叫:“唐飛”,我叫:“張達(dá)”,我叫:“毛超”,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,巨人覺得很好吃,然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調(diào)皮但是他們有一顆善良的心。
這段時間里,我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點值得我不斷地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我就來說說我讀了這本書后的心得吧。
愛迪生并不是科學(xué)上的書呆子,他很有童心。有一次,他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里。
愛迪生對科學(xué)的愛好還惹出了許多有趣的事情,在婚禮時,他居然跑進(jìn)了實驗室。愛迪生還很寬容,有一個人把他的耳朵打聾了,他居然這樣看待:“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生,是他讓我可以專心做實驗,要不然,我會被身邊的事物煩到極點?!?/p>
就是這樣兩個偉人的故事,讓我看了受益匪淺,我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!
下面我談一下我對語文,數(shù)學(xué),英語做了一些基礎(chǔ)心得。
語文,涉及方面廣??梢哉f容易,也可以說難,因為每個人的閱歷不同,所以學(xué)起來的程度也不一樣。
閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書,多做做題,尋找屬于自己的做題方法。,需要多看一些優(yōu)美的文章,尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾,一些描寫?yīng)毺氐牡胤?,也是可以學(xué)習(xí)一下。
數(shù)學(xué),只要上課認(rèn)真聽了,對任何人來說都是不難的。對于一些基礎(chǔ)差的人,最好是在空余的時間里背公式,看例題,思考每個步驟,多做題。(雖然方法很平凡,卻是最有效的。)
英語,是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,有些沒有;還有一些很相似的單詞,只要寫錯一個字母,就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的,要記住這些很麻煩。
對于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個單詞,給一段時間去背這些單詞,然后默寫出30個單詞,英語化中文,中文化英語,如此反復(fù),寫錯一個就中文英文個抄10遍,每天30個,加上以前記過的10個單詞,每天如此反復(fù)這,我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡,很死板,但是對于一些人來說卻是最有用的。
小學(xué)生讀書心得體會篇三
世上萬事萬物都是有規(guī)律可尋,在學(xué)習(xí)中要擅長發(fā)覺規(guī)律,利用規(guī)律,不能盲目地亂撞,只要有這樣考試,才能穩(wěn)打穩(wěn)勝。
“勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。這是華羅庚的親身體會,意思是學(xué)貴在勤。自身的缺點并不行怕,可怕的是缺少勤奮的精神,學(xué)生們要勤,就要忌“懶”,忌“惰”。偷懶是人的本性之一,稍不留神就會表達(dá)出來。所以同學(xué)們要時刻提示自己“成事在勤,謀事忌惰”。
假如做一件事不經(jīng)過思索就去做,那確定是鹵莽的,也是回撞墻的。除非你是幸運的。但幸運并不是時時間顧的,所以,最保險的方法是三思而后行。這說明學(xué)貴在思。
學(xué)習(xí)過程是由打算、預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)構(gòu)成的循環(huán)過程。課堂聽講對學(xué)生學(xué)習(xí)有非同尋常的重要性。課堂聽講效率的凹凸,干脆影響學(xué)生學(xué)習(xí)成果的優(yōu)差。聽講時要抓重點,留意教師反復(fù)強調(diào)的局部。
而當(dāng)復(fù)習(xí)時,內(nèi)容多,時間緊,各科目齊頭并進(jìn),做到心中有數(shù),節(jié)奏有最,提高復(fù)習(xí)備考的.實效。
假設(shè)你的成果一跌再跌,那么就必需反省一下自己最近學(xué)習(xí)看法是否有問題,學(xué)習(xí)方案是否有缺乏,是否有重要的學(xué)問點沒有駕馭。
我們要堅信自己是一只高飛的鷹。
小學(xué)生讀書心得體會篇四
《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個思想:對國家要“忠”,對朋友要“義”,對父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報,什么叫忠孝兩全小學(xué)生讀書心得體會。
我在日夜啃讀這本書后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財,武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)腵李逵卻有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。
讀完這本書,我思緒萬千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識,更感謝我的祖國這么強大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。
讀完這本書,我體會到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個對國家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。
我非常喜歡《水滸傳》這本書小學(xué)生讀書心得體會!
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,他覺得很好奇,所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,到了明天,馬小跳,唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,他們來到后,一位叔叔驚奇地問:“小朋友,這里是買車的地方,你們來這里干什么?”,唐飛說:“小朋友不可以買車嗎?”,這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,里面有很多各種各樣的車,他們終于找到這座城堡,他們把門打開,第一眼看見的人是巨人,嘩!好大的巨人??!馬小跳問巨人:“你有沒有交朋友”,巨人說:“我沒有朋友”,馬小跳說:“我們交個朋友吧!”“好”,馬小跳又問:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你們呢?我叫:“馬小跳,我叫:“唐飛”,我叫:“張達(dá)”,我叫:“毛超”,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,巨人覺得很好吃,然后巨人建議大家種一些土豆小學(xué)生讀書心得體會。
小學(xué)生讀書心得體會篇五
你好!
在寒假期間,我看了一本書,名叫《假如給我三天光明》。
書里寫的是主人公海倫·凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗與孤寂,憑著自己驚人的毅力,在莎老師的幫助下,以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),成為人類歷第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事!
書中的主人公海倫·凱勒只擁有過19個月的光明和聲音。當(dāng)我看到一場惡夢般的高燒把她的視力和聽力給剝奪時,我不禁為她感到深深的悲傷。我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從沒有了聽力和視力的驚恐和悲涼中走出來??僧?dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡單的動作時,我又對她的未來充滿了希望。當(dāng)看到她在莎老師的幫助下學(xué)會了說話,并且考上了世界上最有名的學(xué)?!鸫髮W(xué),完成了學(xué)業(yè)時,我又不禁為她感到了自豪和驕傲。其中,最讓我感動的是海倫·凱勒小時候?qū)W說話的故事了。雖然海倫·凱勒看不到人的口形,但是聽到別人的.發(fā)音,可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡直是一件不可能完成的事情??墒撬龖{借著自己頑強的毅力,一次又一次地練習(xí),再加上老師的細(xì)心教導(dǎo),海倫·凱勒終于說出了斷斷續(xù)續(xù)的一句話“天氣很暖和”。這可真是一個奇跡啊!
看完了這本書,我覺得海倫·凱勒面對如此巨大的困難,也能毫不退縮。想想自己比起海倫·凱勒來說真是太幸運了。我有著健全的身體,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)秀的老師,可是我還不知道要珍惜,遇上一些小小的困難就要退縮。相比之下,我真是太不應(yīng)該了。從今天開始,我一定要以海倫·凱勒為榜樣,努力學(xué)習(xí),遇到困難決不退縮,堅持不懈。今天我推薦這本書給你,希望你也有所收獲。
小學(xué)生讀書心得體會篇六
我非常熱愛讀書,因為讀書可以增廣見聞,可以學(xué)習(xí)到做人處世的道理,進(jìn)而貢獻(xiàn)自己的能力,對國家盡一份心力?!爸R力量大”如果把學(xué)習(xí)到的東西學(xué)以致用,即可發(fā)揮最大的效率也能得到更多的收獲。
在學(xué)校里的科目里,我最喜歡的是社會,因為社會讓我們知道許多歷史的小故事與各地文化的風(fēng)格,令我受益良多。
在現(xiàn)今社會里,文憑人仍然是很重要的依據(jù),若是學(xué)歷高工作機會自然增加,所以可以選擇自己喜歡的工作,成就感就會越高。
我的讀書方式通常是先預(yù)習(xí)再復(fù)習(xí),而在課堂上則是認(rèn)真聽課勤作筆記,回家再復(fù)習(xí),并用測驗卷來測量學(xué)習(xí)的程度,再針對自己錯誤之處反復(fù)練習(xí),直到融會貫通為止,而且老師常說:“做而言,不如起而行”,所以不能死讀書,要真的了解,因此我常盼望由便世界的每一個角落,實地去探訪、感受,成為我成長中的美好回憶。
古人常說:“書中自有黃金屋”、“活到老學(xué)到老”、“開卷有益”這幾句家具明言鼓勵我們要多讀書讓自己的人生更充實。
小學(xué)生讀書心得體會篇七
這本書記述了在1943年西雙版納邊陲重鎮(zhèn)打洛村落在江畔和日寇的戰(zhàn)爭中倖存下來的一頭大象——嗄羧。嗄羧它自知生命大限以至,便四處尋找它在戰(zhàn)爭中批過的象鞍,找到后來到了昔日埋葬自己戰(zhàn)友們的“百象?!迸裕诹艘粋€坑洞,準(zhǔn)備同戰(zhàn)友們埋在一起。
讓我印象最深刻的是,當(dāng)嗄羧要的消息像長了翅膀似的傳遍全寨,全寨男女老少都到打谷場為嗄羧送行……許多人泣不成聲、忙著為嗄羧系潔白紗巾、四腳綁黑布。由此可以看出全村寨的人們對嗄羧有著難以割捨的'感情,大家懷著萬分沉痛的心情和嗄羧一一告別。畢竟嗄羧在抗日戰(zhàn)爭中立下赫赫戰(zhàn)功,而且和大家共度了26個春夏秋冬風(fēng)霜雨雪,對于嗄羧的死,村寨的人都非常難過、悲傷。讀完《最后一頭戰(zhàn)象》后,讓我感到嗄羧是一頭重情重義的、有靈性的大象。
看完《最后一頭戰(zhàn)象》后,滿腦子都是最后一頭大象的高大形象,同時也想到了生活當(dāng)中許多動物都像這頭大象一樣充滿了靈氣,充滿了忠誠,充滿了感情……小動物們是多么的可愛,多么的忠誠,比如小狗忠誠地幫主人看家、小鳥辛勤地幫農(nóng)民伯伯捉害蟲,牛兒默默地耕地……可是人類一直不愛護(hù)它們,有的甚至還想把它們趕盡殺絕,任意的捕殺?,F(xiàn)在我唿吁:大家行動起來吧,愛護(hù)生靈,保護(hù)動物,保護(hù)生態(tài)平衡,堅決同破壞生態(tài)平衡的壞人作斗爭。
小學(xué)生讀書心得體會篇八
近讀樓宇烈先生的《中國文化的根本精神》,細(xì)細(xì)品味,深感這本書是一把認(rèn)識和理解中國傳統(tǒng)文化的“金鑰匙”。
談到中國傳統(tǒng)文化,很多人會聯(lián)想到文言文,浮生出佶屈聱牙、晦澀艱深的印象,未及接近已避之千里。而樓宇烈先生的《中國文化的根本精神》,以通俗易懂的語言,聯(lián)系古今中外、儒釋道醫(yī),旁征博引、化繁為簡,緊緊圍繞一個核心命題、兩個優(yōu)秀傳統(tǒng),為我們?nèi)轿徽故玖酥袊鴤鹘y(tǒng)文化的生命力和感召力。
一個核心命題,即以人為本的人文精神是中國文化最根本的精神,也是它最重要和最鮮明的特征。為了解構(gòu)這一命題,先生從看似無關(guān)實則息息相關(guān)的容易誤解的幾個名詞入手,娓娓道來,耐心闡釋。比如,“中庸”,它不是無原則的調(diào)和,也不是折中主義,而是通過“中”(符合節(jié)度,恰如其分),達(dá)到“和”(平衡、和諧)的狀態(tài)。比如,“無為而治”,就是“私志不得入公道,嗜欲不得枉正術(shù)”,“循理而舉事,因資而立功”,我們能夠輔助事物按照其規(guī)律發(fā)展,這就是無為而治。再比如,“自利與利他”,“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,每個人首先要懂得自愛,才能去愛別人,然后才能得到別人的愛,也就是“自愛愛人被人愛,自知知人被人知”。這些論述,既有對文學(xué)、文化常識的推廣普及,也有對人的思想、精神的積極引領(lǐng);既有對中國傳統(tǒng)文化的權(quán)威解讀,也有對錯誤認(rèn)識的糾偏矯正。從中,我們可以真切的體悟到,中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,只有熱情而大膽地認(rèn)同自己的傳統(tǒng)文化,建立一種自覺的文化主體意識,才能做到“文明以止”。
兩個優(yōu)秀傳統(tǒng),即“以史為鑒”、“以天為則”。以史為鑒是中國以人為本的人文精神的源頭出處。先生講,歷史承載著文化,不知道自己國家的歷史,也就不懂得自己的文化。清代學(xué)者龔自珍說,“欲知大道,必先為史”。歷史,是用來明古今之變的,也就是司馬遷所說的“究天人之際,通古今之變”。基于此,我們要堅持無古不成今,觀今宜鑒古的理念,既不故步自封、夜郎自大,又不妄自菲薄、隨波逐流,枉然割斷歷史與現(xiàn)實的內(nèi)在聯(lián)系。在現(xiàn)實生活中,我們應(yīng)學(xué)會“以銅為鏡”、“以古為鏡”,不做“香蕉人”,不做“兩面人”,在增加“文化自信”的同時,堅定道路自信、理論自信、制度自信,淬煉精神內(nèi)核,凝聚發(fā)展力量。
以天為則是中國以人為本的人文精神不可能異化為“人類中心主義”的重要保證。其出于《論語·泰伯》,原文為“大哉!堯之為君也,巍巍乎!唯天為大,唯堯則之”。這里的“天”,指的是天道的天,也代表著民意。所以,中國文化的人文精神重點就在于不受外在的力量、命運主宰,而是要靠自身德行的提升。如何才能提升自身的德行呢?先生講,要做到格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。其中,修身是關(guān)鍵,不能停留在口頭上、認(rèn)識上,更要在行動中、實踐中努力提升自己,始終做到心中有戒、心中有民,堅持原則不妄為,面對物欲不妄取,恪守操行不妄想,做一個能夠管住自己、遵循人道,懂得自覺自律的人。
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