小組共同作業(yè)心得體會(huì)如何寫(xiě) 小組共同完成作業(yè)心得體會(huì)(6篇)

從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新小組共同作業(yè)心得體會(huì)如何寫(xiě)一

為了豐富學(xué)生課外文化活動(dòng)滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的渴望，本學(xué)期校本課題音樂(lè)科組共開(kāi)設(shè)兩個(gè)學(xué)生較為興趣項(xiàng)目。

一、興趣小組及成員

學(xué)唱童謠興趣小組(一至二年級(jí)學(xué)生)

學(xué)跳竹竿舞興趣小組(三至六年級(jí)學(xué)生)

二、活動(dòng)時(shí)間安排

興趣小組項(xiàng)目

活動(dòng)時(shí)間

唱童謠

周三下午第三節(jié)課

竹竿舞

周五下午第三節(jié)課

三、活動(dòng)地點(diǎn)

音樂(lè)舞蹈教室

四、指導(dǎo)教師

黎海汝、蔡興葉等。

最新小組共同作業(yè)心得體會(huì)如何寫(xiě)二

1. 組名：睿智小組 勵(lì)志口號(hào)：沒(méi)有激流稱(chēng)不上勇進(jìn);沒(méi)有山峰則談不上攀登。只有創(chuàng)造才是真正的享受，只有拼搏才是充實(shí)的生活!

2. 組名：你追我趕小組 勵(lì)志口號(hào)：好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

3. 組名：?？輰W(xué)城 勵(lì)志口號(hào)：團(tuán)結(jié)合作，勤思好學(xué)，繁星閃爍，共創(chuàng)輝煌!

4. 小組：學(xué)海無(wú)涯 勵(lì)志口號(hào)：知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的，老鷹要飛上藍(lán)天也是需要練出來(lái)的，所以我們要發(fā)奮圖強(qiáng)，加油!

5. 小組：勇越組 勵(lì)志口號(hào)：勇越勇越，超越向前!

6. 小組：友誼小組 勵(lì)志口號(hào)：友誼!友誼!讓我們的友誼天長(zhǎng)地久!

7. 小組：拼搏小組 勵(lì)志口號(hào)：互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步!

8. 組名：團(tuán)結(jié)隊(duì) 勵(lì)志口號(hào)：團(tuán)結(jié)一心，勇往直前

9. 組名：努力隊(duì) 勵(lì)志口號(hào)：努力學(xué)習(xí)，天天向上

10. 組名：冰心小組 勵(lì)志口號(hào)：冰心冰心，勇?tīng)?zhēng)第一

最新小組共同作業(yè)心得體會(huì)如何寫(xiě)三

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抓好興趣小組活動(dòng)，拓展學(xué)生素養(yǎng)，打造學(xué)校品牌。學(xué)校認(rèn)真有創(chuàng)意地組織好興趣小組活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)形式多樣、生動(dòng)活潑、健康向上的體育、藝術(shù)和各類(lèi)興趣小組活動(dòng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。做好定計(jì)劃、定人員、定場(chǎng)地、定資料、有記錄、有考核、有評(píng)價(jià)，努力做到讓每個(gè)大面小學(xué)學(xué)生有一項(xiàng)拿得出、叫得響的特長(zhǎng)。抓好興趣組梯隊(duì)建設(shè)，并且進(jìn)取準(zhǔn)備參加上級(jí)組織的各種比賽，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)，為校塑造更多的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

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課外活動(dòng)（興趣小組活動(dòng)）是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng)，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生供給一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)，貼合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿，學(xué)生經(jīng)過(guò)活動(dòng)，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

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1、自主選擇和鼓勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。學(xué)生是課外活動(dòng)的主體，原則上能夠根據(jù)自我的興趣、愛(ài)好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目，但限于場(chǎng)地設(shè)施和教師的因素，盡量協(xié)調(diào)各組的人數(shù)，班主任根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。

2、與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用體育、文藝、科技等小組活動(dòng)，努力確保每個(gè)學(xué)生能夠掌握一到兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技技能，并逐步構(gòu)成2-3項(xiàng)能體現(xiàn)本校體育、藝術(shù)科技特色的項(xiàng)目，成為學(xué)校的品牌活動(dòng)。

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1、興趣小組：開(kāi)設(shè)體育、藝術(shù)組、學(xué)科特色組、科技組等，力求豐富多樣。具體詳見(jiàn)課外小組活動(dòng)安排表。

2、活動(dòng)項(xiàng)目確定的“八個(gè)性”：一是多樣性，滿(mǎn)足不一樣特長(zhǎng)、不一樣興趣、不一樣層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是專(zhuān)業(yè)性；三是藝術(shù)性；四是健身性；五是趣味性；六是學(xué)科性；七是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；八是教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。結(jié)合我校的特色建設(shè)，有計(jì)劃的組織學(xué)生開(kāi)展課外活動(dòng)。在活動(dòng)中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，構(gòu)成技能。并在實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合本事。

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周三午時(shí)第三節(jié)課

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1、學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件，設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目，統(tǒng)一安排活動(dòng)的開(kāi)展。

2、各小組的活動(dòng)要做到“三定”（即定資料、定地點(diǎn)、定人員），活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟；活動(dòng)資料切實(shí)可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展；輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情景記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

3、教導(dǎo)處將加強(qiáng)督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率，杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

4、輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作，不斷開(kāi)拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

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為確保活動(dòng)正常有效的開(kāi)展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)資料的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：

1、每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并認(rèn)真填寫(xiě)相關(guān)記錄；

2、輔導(dǎo)教師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；

3、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終擔(dān)任指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導(dǎo)的事，將學(xué)生放任自流，輔導(dǎo)教師如有特殊情景，需事先向組長(zhǎng)請(qǐng)假，重新調(diào)整輔導(dǎo)教師；

4、輔導(dǎo)教師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名。

制度，認(rèn)真做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后，要安排學(xué)生打掃教室，堅(jiān)持教室整潔，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系；

5、對(duì)各輔導(dǎo)教師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示的考核。

最新小組共同作業(yè)心得體會(huì)如何寫(xiě)四

為規(guī)范班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)行為、日常行為等，以小組為評(píng)價(jià)單位，通過(guò)小組成員互相學(xué)習(xí)監(jiān)督，展開(kāi)合作，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力，實(shí)現(xiàn)他律與自律相結(jié)合，達(dá)到完成的教學(xué)任務(wù)的目的。

此小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方案以小組為單位記分，個(gè)人表現(xiàn)同小組成績(jī)掛鉤，每小組基礎(chǔ)分為100分。具體如下：

一、課堂學(xué)習(xí)

1、早課快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，最快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的每個(gè)小組加1分。值周小組負(fù)責(zé)評(píng)選記錄。

2、課前按任課老師要求，預(yù)習(xí)學(xué)案任務(wù)完成和學(xué)案整理情況，按人次加減分，1分/人。

3、小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，成員積極參與，會(huì)的同學(xué)積極幫助其他同學(xué)并相互幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小組同學(xué)之間互相尊重，能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。小組展示前達(dá)到全組全會(huì)，回答無(wú)誤?；卮鹜陠?wèn)題不管對(duì)錯(cuò)要說(shuō)：“x組x號(hào)回答完畢”，上黑板展示先在最上面寫(xiě)下“x組x號(hào)+姓名”。

4、課上根據(jù)表現(xiàn)加減分，正確回答老師問(wèn)題的，按組內(nèi)號(hào)數(shù)或答題情況相應(yīng)加分。

5、各科課代表根據(jù)課上老師的得分評(píng)價(jià)將得分寫(xiě)到《課堂量化評(píng)價(jià)表》中，并詳細(xì)記錄下當(dāng)堂課中各小組詳細(xì)得分情況。學(xué)習(xí)委員每天將各小組當(dāng)天成績(jī)統(tǒng)計(jì)匯總，然后記錄到一周小組課堂得分表中。

二、作業(yè)

1、以小組為單位收交作業(yè)，每一成員都擔(dān)任組內(nèi)學(xué)科小代表，明確分工，按要求及時(shí)收交作業(yè)，凡交上的作業(yè)先檢查完成情況，不做或未完退回，做好統(tǒng)計(jì)交于課代表。

2、課代表每天做好詳細(xì)記錄，并及時(shí)反映給任課老師。按時(shí)收齊的小組，加5分，每少一人小組扣1分，寫(xiě)不完交的扣2分/人。一星期一匯總。周末匯總給學(xué)習(xí)委員。

3、若任課老師有詳細(xì)規(guī)定的，按任課老師規(guī)定執(zhí)行。

三、測(cè)試

期中、平時(shí)各科正式測(cè)試、期末考試成績(jī)，前10名同學(xué)給相應(yīng)小組加10分/人。小組平均成績(jī)按排名高低加10、8、6、4、2、1分。成績(jī)進(jìn)步班內(nèi)5名以上給小組加2分/人。

四、紀(jì)律

遵守班規(guī)規(guī)定中的八項(xiàng)要求，無(wú)論是課間、課上、午休等都按“靜”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，若出現(xiàn)違反班規(guī)現(xiàn)象，按人次給小組扣1分/人。

五、衛(wèi)生

1、平時(shí)衛(wèi)生注意保持，小組范圍內(nèi)小組負(fù)責(zé)，有垃圾紙屑按數(shù)量給相應(yīng)小組扣1分/個(gè)。

2、每節(jié)課前擦凈黑板，不耽誤上課老師上課，耽誤者扣1分/次。

3、不做值日，不倒垃圾，按人次扣分，1分/人次。

以上由衛(wèi)生委員注意觀(guān)察，做好統(tǒng)計(jì)。

六、其他

好人好事、參加文體活動(dòng)等，加1分/人次。特殊情況酌情加分。

七、獎(jiǎng)評(píng)

1、每周末將上述各項(xiàng)小組成績(jī)累加匯總，按成績(jī)?cè)u(píng)出一個(gè)明星小組，頒發(fā)獎(jiǎng)狀并在展板上公布。

2、每2周評(píng)出各組明星組員：學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、紀(jì)律之星各1人，組內(nèi)不重復(fù)，在展板上公布表?yè)P(yáng)。

3、每周小組成績(jī)相加，學(xué)期末評(píng)出冠軍、亞軍小組。頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

最新小組共同作業(yè)心得體會(huì)如何寫(xiě)五

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期立刻就要過(guò)去了，我們的健美操興趣小組活動(dòng)也暫時(shí)告一段落。本學(xué)期，健美操興趣小組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)具體關(guān)心和指導(dǎo)下，全體師生齊心協(xié)力，從健美操興趣小組實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力工作，學(xué)生們?cè)诮∶啦偌寄芊矫嬗辛诉M(jìn)一步的提高。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

這學(xué)期的健美操興趣小組，新增了一些一年級(jí)的小學(xué)生，這群可愛(ài)的小家伙，從年齡上、健美操基礎(chǔ)上、對(duì)動(dòng)作的理解本事上與較大些的學(xué)生都相差很多，但他們每次課都很認(rèn)真，也很緊張，他們沒(méi)有健美操基礎(chǔ)，有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒(méi)有，學(xué)起來(lái)相當(dāng)不容易，所以在教學(xué)上，我關(guān)注每一名學(xué)生，及時(shí)給與肯定或指導(dǎo)，使他們有信心學(xué)下去，并喜歡在這個(gè)團(tuán)體中學(xué)習(xí)。

對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)中，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后，讓先學(xué)會(huì)的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí)，他們自喊節(jié)奏，帶領(lǐng)動(dòng)作，辨別方向，從各個(gè)方面都表現(xiàn)出一名出色小教師的形象，不但能圓滿(mǎn)的完成任務(wù)，在組織上也井井有條。團(tuán)體練習(xí)、分組練習(xí)或自我練習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)情景隨即調(diào)整，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級(jí)小學(xué)生身上。為了保證孩子的興趣，教學(xué)上從簡(jiǎn)入難，從生到熟；課堂氛圍上松中有緊、緊中有松。

1、本學(xué)期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù)，保證了活動(dòng)質(zhì)量。每次課我都會(huì)以幽默的小笑話(huà)、小游戲穿插，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)健美操，學(xué)生不僅僅學(xué)到了知識(shí)，掌握了技能，鍛煉了身體，對(duì)健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣。任何地方都成了他們的練習(xí)場(chǎng)地。

3、在活動(dòng)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，例如學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練，在今后的活動(dòng)中尤為注意。

針對(duì)這學(xué)期不足之處，在下學(xué)期的工作中改正這些不足，同時(shí)對(duì)下學(xué)期的工作也做出來(lái)必須的暢想：早早進(jìn)入緊張狀態(tài)，以最快的速度學(xué)完整套操。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素，如：器械（呼啦圈、啦啦花等）、與其他運(yùn)動(dòng)相結(jié)合等。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育。利用現(xiàn)代的、有力量的健美操動(dòng)作加入中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀動(dòng)作，讓它變得更為豐富。

以上就是本學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的暢想，我還會(huì)在教學(xué)中不斷的摸索提高。我必須會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，逐漸完善，爭(zhēng)取把下學(xué)期的健美操活動(dòng)做得有聲有色。

最新小組共同作業(yè)心得體會(huì)如何寫(xiě)六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期從健身體育出發(fā)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識(shí)。根據(jù)學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間，改變?cè)械慕虒W(xué)模式，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生主觀(guān)能動(dòng)性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力，尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)多種教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練、互評(píng)能力，在愉悅的氣氛中完成任務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

主要是短繩和長(zhǎng)繩練習(xí)，跳繩是深受小學(xué)生喜愛(ài)的體育教材內(nèi)容，經(jīng)常進(jìn)行跳繩，對(duì)于促進(jìn)運(yùn)動(dòng)器官的發(fā)育和內(nèi)臟機(jī)能的發(fā)展有重要的作用，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏、協(xié)調(diào)、速度、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果。本課結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，根據(jù)二年級(jí)學(xué)生身心特點(diǎn)，將跳繩教材游戲化，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，采用分層次教學(xué)的方法，滿(mǎn)足學(xué)生們的不同需求，確保每個(gè)學(xué)生都受益，通過(guò)游戲提高團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)以及群體意識(shí)和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)成功的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)。

三、興趣小組訓(xùn)練要求：

師生必須嚴(yán)格遵守作息時(shí)間和訓(xùn)練內(nèi)容。

四、具體時(shí)間及場(chǎng)地安排

1.訓(xùn)練時(shí)間安排：每周二下午第四節(jié)活動(dòng)課。

2.活動(dòng)場(chǎng)地：體育場(chǎng)。

五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)：

通過(guò)近一個(gè)學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：

1、單搖

2、花樣跳

3、集體項(xiàng)目需求編排新穎，配合默契、協(xié)調(diào)。

4、讓每一個(gè)成員都熱愛(ài)跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。