軍人外出心得體會(huì)及收獲(優(yōu)質(zhì)12篇)

心得體會(huì)是對(duì)某個(gè)事物、活動(dòng)或經(jīng)歷的感受和思考的一種表達(dá)方式。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和思考，我們可以更好地理解和把握所學(xué)所得，并從中得到啟示和教訓(xùn)?？偨Y(jié)心得體會(huì)可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的理解和把握能力。心得體會(huì)寫作是一個(gè)循序漸進(jìn)、反復(fù)思考的過程，在不斷的練習(xí)中我們可以逐漸提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。心得體會(huì)有助于促使我們思考，反思自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程，從而更好地改進(jìn)自己的不足之處和提高自身素質(zhì)。如何讓讀者對(duì)心得體會(huì)產(chǎn)生共鳴和共同認(rèn)同？以下是一些優(yōu)秀同學(xué)的心得體會(huì)，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇一

外出是軍人在使命中的一部分，我有幸參與了一次外出任務(wù)，這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了外出的重要性。在外出期間，我親眼目睹了國(guó)家的發(fā)展繁榮，以及人民生活的改善。這讓我更加熱愛這個(gè)國(guó)家，更加堅(jiān)定了為國(guó)家、為人民服務(wù)的決心。在外面看到其他國(guó)家一些困境的情況，我更加珍惜我們所擁有的一切。外出使我更加愛國(guó)，更加努力，更加想為國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

第二段：外出使我更加珍惜親情。

外出的時(shí)候，我長(zhǎng)時(shí)間和家人分開，無(wú)法享受親情的陪伴。我錯(cuò)過了家庭中的許多重要時(shí)刻，無(wú)法陪伴在父母、兄弟姐妹身邊。這讓我更加明白家庭的重要性，更加珍惜和愛護(hù)我身邊的親人。我深切體會(huì)到，親情是生活中最為珍貴的財(cái)富，而外出則是這種珍貴財(cái)富的一種消耗。雖然與家人的分離讓我感到孤獨(dú)，但也讓我更加珍惜親情，更加努力地將自己的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任兌現(xiàn)到對(duì)家庭的孝順和關(guān)愛之上。

第三段：外出使我更加勤奮。

外出是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，需要軍人們付出更加辛勤的努力。在外出期間，我不僅要完成自己的任務(wù)，還要承擔(dān)一些額外的工作和責(zé)任。這要求我時(shí)刻保持高度的警惕性，同時(shí)全力以赴地投身工作中。我學(xué)會(huì)了更加細(xì)致認(rèn)真地完成任務(wù)，盡自己最大的努力去做到最好。勤奮讓我成長(zhǎng)，讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛能和可能。

第四段：外出使我更加團(tuán)結(jié)。

外出期間，軍人們必須緊密合作，共同面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難。在外出的過程中，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，互相支持和關(guān)心。盡管個(gè)人能力和才華各異，但我們通過相互幫助和鼓勵(lì)，風(fēng)雨同舟地度過了一個(gè)個(gè)困難和挑戰(zhàn)。這種團(tuán)結(jié)不僅體現(xiàn)在工作中，還體現(xiàn)在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里。我們互相關(guān)心著彼此的生活和工作，形成了一種深厚的感情。外出的經(jīng)歷使我明白，只有團(tuán)結(jié)一致，才能更好地應(yīng)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

第五段：外出使我更加堅(jiān)定信念。

外出的過程中，我目睹了很多艱難困苦。但我也見證了中國(guó)軍人的英勇和不屈不撓的精神。這樣的經(jīng)歷使我更加堅(jiān)定了自己的信念，更加堅(jiān)信祖國(guó)的未來是光明的。無(wú)論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，作為一名軍人，我都會(huì)勇往直前，堅(jiān)守崗位，為了國(guó)家和人民的利益而奮斗。外出給予我了一次錘煉自己的機(jī)會(huì)，使我更加堅(jiān)定了我的信念和目標(biāo)。

總結(jié)：

外出是一次珍貴的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓我愛國(guó)、珍惜親情、勤奮、團(tuán)結(jié)和堅(jiān)定信念。它使我成長(zhǎng)，也讓我明白了生活的真諦。無(wú)論外出有怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我都會(huì)義無(wú)返顧地選擇出發(fā)，為了國(guó)家和人民的利益，為了追求幸福和安定的生活而奮斗！

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇二

第一段：介紹軍人外出的背景和重要性（200字）。

軍人外出是軍隊(duì)常見的任務(wù)，旨在增加軍人的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、提升作戰(zhàn)素質(zhì)。軍隊(duì)常常組織軍人進(jìn)行不同類型的外出訓(xùn)練，例如野外求生、遠(yuǎn)航航行等，以鍛煉軍人在惡劣環(huán)境下的應(yīng)變能力和生存技能。軍人外出訓(xùn)練不僅能使士兵更好地適應(yīng)軍隊(duì)的作戰(zhàn)任務(wù)，而且還有助于培養(yǎng)軍人團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

我曾參加過一次軍人外出訓(xùn)練，這次訓(xùn)練讓我受益匪淺。首先，訓(xùn)練能夠使人在極端的環(huán)境中保持冷靜和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。在野外生活中，我們不僅要面對(duì)惡劣的天氣條件，還要解決各種生存問題，例如找水源、搭建簡(jiǎn)易住所等。我們往往要靠自己的智慧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作來解決這些問題，這讓我學(xué)會(huì)了在困難面前保持冷靜和積極應(yīng)對(duì)。

軍人外出訓(xùn)練對(duì)個(gè)人的價(jià)值不僅僅在于鍛煉個(gè)人能力，還能培養(yǎng)諸多品質(zhì)。首先，訓(xùn)練能夠鍛煉個(gè)人的毅力和堅(jiān)持不懈的精神。在野外訓(xùn)練中，我們往往需要長(zhǎng)時(shí)間的行軍和忍受各種疲勞，只有堅(jiān)持下去才能完成任務(wù)。這種堅(jiān)持不懈的精神將對(duì)我們以后的工作和生活產(chǎn)生積極影響。其次，訓(xùn)練能夠培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。在野外生活中，我們需要與同伴緊密合作，相互支持。在這個(gè)過程中，我們可以學(xué)會(huì)傾聽、理解和尊重他人。同時(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)方面，需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，并能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。

第四段：軍人外出訓(xùn)練對(duì)軍事任務(wù)的影響（250字）。

軍人外出訓(xùn)練對(duì)軍事任務(wù)具有重要的影響。首先，訓(xùn)練能夠提高部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。通過訓(xùn)練，軍人們能夠更好地理解和掌握軍事技能，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，更好地應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。其次，訓(xùn)練能夠加強(qiáng)軍隊(duì)的組織和管理能力。在訓(xùn)練中，需要有明確的指揮和協(xié)調(diào)，能夠?qū)⒏鱾€(gè)部門和個(gè)人的力量統(tǒng)一起來，形成整體效果。最后，訓(xùn)練能夠打造團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。通過共同的困難和挑戰(zhàn)，士兵們能夠更好地了解彼此，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的信任和默契，為未來的戰(zhàn)斗做好充分的準(zhǔn)備。

第五段：總結(jié)軍人外出訓(xùn)練的益處（250字）。

軍人外出訓(xùn)練能夠培養(yǎng)個(gè)人的生存能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，提高士兵的戰(zhàn)斗力和組織能力。這不僅對(duì)個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，也對(duì)整個(gè)軍隊(duì)的建設(shè)起到了重要的推動(dòng)作用。因此，在今后的訓(xùn)練中，應(yīng)該繼續(xù)注重軍人外出訓(xùn)練，保證軍隊(duì)在各類作戰(zhàn)任務(wù)中都能夠應(yīng)對(duì)自如，守土有責(zé)。同時(shí)，軍人外出訓(xùn)練也需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，以適應(yīng)不同環(huán)境下的需求，并更好地提高實(shí)戰(zhàn)能力。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇三

軍人是國(guó)家和人民的守護(hù)者，他們用自己的血汗和生命，保衛(wèi)了國(guó)家的安全和穩(wěn)定。在他們執(zhí)行任務(wù)的過程中，不僅需要具備骨干力量，還需要具備很多的智慧和思考能力。在這個(gè)過程中，他們不僅能夠提高自己的能力和素質(zhì)，還能夠收獲一些心得體會(huì)。這些心得體會(huì)，不僅對(duì)軍人個(gè)人有幫助，還能夠?qū)ι鐣?huì)和國(guó)家有積極的影響。因此，“軍人收獲心得體會(huì)”這個(gè)主題，具有非常重要的意義。

軍人的職責(zé)就是要完成各種各樣的任務(wù)，并且要在戰(zhàn)場(chǎng)上承受巨大的壓力和磨難。在這個(gè)過程中，軍人會(huì)遭遇很多的困難和挫折。但是，正是通過面對(duì)困難，軍人才能夠不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。因此，軍人收獲的第一個(gè)心得體會(huì)，就是“不畏困難”。只有這樣，他們才能夠面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利。

在軍隊(duì)中，個(gè)人的能力和素質(zhì)是很重要的，但是團(tuán)隊(duì)合作更加重要。在戰(zhàn)場(chǎng)上，軍人需要密切配合，形成一個(gè)默契的團(tuán)隊(duì)。只有這樣，他們才能夠組成有力的戰(zhàn)斗力量，迎來勝利。因此，軍人收獲的第二個(gè)心得體會(huì)，就是“團(tuán)隊(duì)合作”。只有在團(tuán)隊(duì)中，才能夠發(fā)揮出每一個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，并創(chuàng)造更大的價(jià)值。

軍人不僅是國(guó)家和人民的守護(hù)者，更是一份不可或缺的職責(zé)和使命。因此，敬業(yè)精神是軍人必須具備的素質(zhì)。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，軍人需要為了自己的職責(zé)和職業(yè)榮譽(yù)而努力。只有做好自己的工作，才能夠擔(dān)起保衛(wèi)國(guó)家和人民的重任。因此，軍人收獲的第三個(gè)心得體會(huì)，就是“敬業(yè)精神”。只有這樣，他們才能夠更加的專注于工作，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

作為國(guó)家和人民的守護(hù)者，軍人在執(zhí)行任務(wù)的過程中，不僅需要具備骨干力量，還需要具備很多的智慧和思考能力。在這個(gè)過程中，他們不僅提升自己的能力和素質(zhì)，還收獲了很多的心得體會(huì)。這些心得體會(huì)對(duì)于軍人個(gè)人來說，是一種很好的成長(zhǎng)，對(duì)于社會(huì)和國(guó)家來說，也是一種很好的推動(dòng)力。因此，我們應(yīng)該更加的尊重和愛護(hù)軍人，讓他們更加的壯大和完善。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇四

隨著和平進(jìn)程的推進(jìn)，軍隊(duì)的建設(shè)已經(jīng)從簡(jiǎn)單的防御轉(zhuǎn)變?yōu)榧婢叻绖?wù)和維穩(wěn)兩個(gè)方面的任務(wù)。軍人外出行動(dòng)已成為一種常態(tài)化的現(xiàn)象。在軍人外出行動(dòng)中，其心得和體會(huì)是寶貴的財(cái)富，不僅能夠加深士兵的思想認(rèn)識(shí)，還能為今后的行動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)依據(jù)。本文將探討軍人外出心得體會(huì)，旨在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提供有益思考。

第一段：準(zhǔn)備部署前必要的準(zhǔn)備工作。

在軍人外出行動(dòng)之前，充分的準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵。首先，考慮到行動(dòng)地區(qū)的地形、氣候、人文環(huán)境等因素，對(duì)裝備、衣食住行等方面進(jìn)行全面檢查和準(zhǔn)備。其次，合理安排行動(dòng)計(jì)劃和分工，確保任務(wù)的順利進(jìn)行。最后，進(jìn)行心理調(diào)適，樹立信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。我曾參與一次山地搜救行動(dòng)，由于事前充分的準(zhǔn)備工作，我們隊(duì)伍不僅提前融入了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境，還確保了搜救任務(wù)的成功完成。

第二段：注重溝通和協(xié)調(diào)合作。

在軍人外出行動(dòng)中，與當(dāng)?shù)厝嗣窈推渌筷?duì)的緊密溝通和協(xié)調(diào)合作至關(guān)重要。通過與當(dāng)?shù)厝嗣襁M(jìn)行互動(dòng)，了解他們的生活習(xí)慣和情況，有助于建立起良好的關(guān)系。同時(shí)，與其他部隊(duì)配合配備，共同制定行動(dòng)計(jì)劃和解決突發(fā)事件也是必須要做的工作。曾在一次外出行動(dòng)中，我們與當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行了有效的溝通，通過了解他們的需求，我們?yōu)樗麄兲峁┝诉m當(dāng)?shù)膸椭瑥亩鲞M(jìn)了友好關(guān)系。

第三段：保持警惕和處事穩(wěn)妥。

軍人外出行動(dòng)最需要的是保持警惕和處事穩(wěn)妥。在這個(gè)過程中，要時(shí)刻保持警醒，如有任何異常情況及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理。此外，在遇到突發(fā)事件時(shí)，應(yīng)冷靜思考，迅速制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，不失時(shí)機(jī)地采取行動(dòng)。在一次外出行動(dòng)中，我們?cè)谏絽^(qū)遇到了一起山體滑坡事件，但由于我們保持警惕，及時(shí)逃離了險(xiǎn)境，并在事后組織了有效的救援工作。

第四段：遵紀(jì)守法，樹立良好形象。

軍人外出行動(dòng)，無(wú)論是在行為還是言語(yǔ)上，都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，樹立良好形象。尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗、文化和法律，盡量不觸犯當(dāng)?shù)氐慕珊兔舾袉栴}，以免引起不必要的矛盾和沖突。通過規(guī)范自身的行為，可以贏得當(dāng)?shù)厝嗣竦淖鹬睾托湃?。一次外出行?dòng)中，我親歷了戰(zhàn)友因違反當(dāng)?shù)亟煌ㄒ?guī)則而產(chǎn)生的糾紛，這個(gè)教訓(xùn)使我深刻意識(shí)到，遵守當(dāng)?shù)胤珊臀幕闹匾浴?/p>

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高。

軍人外出行動(dòng)雖然形勢(shì)復(fù)雜多變，但每一次行動(dòng)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。在行動(dòng)結(jié)束之后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和技能。通過反思之前的行動(dòng)，找出成功與失敗的原因，并加以總結(jié)，以便在下次外出行動(dòng)中作為經(jīng)驗(yàn)借鑒。此外，參加相關(guān)培訓(xùn)和交流也是提高自身能力的有效途徑。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜環(huán)境和任務(wù)。

通過本文的探討，我們可以得出軍人外出心得體會(huì)的重要性。準(zhǔn)備工作、溝通合作、警惕穩(wěn)妥、遵紀(jì)守法以及總結(jié)經(jīng)驗(yàn)都是軍人外出行動(dòng)中必不可少的因素。只有做到以上幾點(diǎn)，才能更加安全、高效地完成任務(wù)，同時(shí)也能對(duì)今后的行動(dòng)提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們相信，在未來的行動(dòng)中，軍人們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，取得更多的成功。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇五

軍人是國(guó)家的守衛(wèi)者，他們以自己的生命為代價(jià)捍衛(wèi)著祖國(guó)的安全與利益。在軍隊(duì)生活中，士兵們收獲了很多，他們不僅經(jīng)歷了許多艱辛與困難，也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將深入探討軍人在軍隊(duì)生活中的收獲，以期為廣大讀者提供一些有益的啟示。

第二段：品質(zhì)方面的收獲。

進(jìn)入軍隊(duì)后，很多人的品質(zhì)得到了錘煉與提升。軍人的品質(zhì)包括紀(jì)律性、團(tuán)隊(duì)合作精神、勇敢無(wú)畏、持之以恒的精神和忍耐的能力等。在軍隊(duì)中，士兵必須服從命令，以身作則，注重紀(jì)律，堅(jiān)守規(guī)則。同時(shí)，在訓(xùn)練和執(zhí)行任務(wù)的過程中，士兵們也要時(shí)刻保持團(tuán)隊(duì)合作精神，相互關(guān)心、支持，并保障下屬和師兄弟的安全。這也是軍人一直以來受到人們尊敬和信賴的原因。

第三段：技能方面的收獲。

除了品質(zhì)方面的收獲外，軍人在軍隊(duì)生活中還會(huì)學(xué)到很多專業(yè)技能。無(wú)論是裝備使用、戰(zhàn)術(shù)指揮、戰(zhàn)略規(guī)劃等，都需要軍人經(jīng)過日常訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)檢驗(yàn)進(jìn)行才能夠掌握。在實(shí)戰(zhàn)中，很多戰(zhàn)士能夠通過數(shù)日、數(shù)月的艱苦訓(xùn)練還能達(dá)成許多不可能完成的任務(wù)。經(jīng)過大量的訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)磨礪，軍人們能夠?qū)I(yè)技能融會(huì)貫通，并形成自己獨(dú)特的戰(zhàn)斗風(fēng)格。這些經(jīng)歷不僅豐富了他們的人生，也讓他們?cè)谀婢持邪l(fā)揮出更加卓越的能力。

第四段：情感方面的收獲。

軍人在軍隊(duì)生活中還會(huì)經(jīng)歷許多情感的培養(yǎng)和提升。由于常年與戰(zhàn)友同甘共苦，訓(xùn)練時(shí)的跑步、射擊、游泳和不斷試圖打敗困難的過程中，很多軍人能夠理解、信任和支持彼此，并在其中逐漸培養(yǎng)出深厚的感情。這個(gè)過程不僅能夠讓人充分感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，也讓人學(xué)會(huì)了寬容、善待和關(guān)心同伴。無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)還是生活中，這些情感收獲都給軍人以無(wú)限的支持和勇氣。

第五段：總結(jié)。

在軍隊(duì)生活之中，軍人們歷經(jīng)了磨礪和挑戰(zhàn)，克服了他們的心理困難與身體疲勞。他們收獲了很多，成為內(nèi)心強(qiáng)大、聰明機(jī)智、英勇無(wú)畏和善良寬容的人。我們相信，軍人受到的教育和磨練能夠?yàn)樗麄兾磥淼娜松伷降缆?，并帶來更為豐厚的回報(bào)。作為廣大讀者，我們每個(gè)人也應(yīng)該從軍人們身上吸取經(jīng)驗(yàn)和功德，讓自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇六

第一段：引言（150字）。

軍人是國(guó)家的守衛(wèi)者，忠誠(chéng)、紀(jì)律和責(zé)任感是他們最重要的品質(zhì)。然而，有時(shí)在軍人中也會(huì)出現(xiàn)一些違規(guī)外出的情況。作為一名軍人，我曾經(jīng)犯過類似的錯(cuò)誤，但在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于這個(gè)問題我有一些心得體會(huì)。

第二段：違規(guī)外出的誘因（250字）。

作為軍人，我們的訓(xùn)練非常苛刻，身心疲憊是不可避免的。有時(shí)候，我們會(huì)覺得需要放松一下，遠(yuǎn)離嚴(yán)格的軍事紀(jì)律。而且，違規(guī)外出的誘因可能來自于個(gè)人的感情糾葛，家庭的責(zé)任壓力以及對(duì)社會(huì)的渴望。這些誘因可能讓我們放松警惕，忽視紀(jì)律和責(zé)任感。

第三段：違規(guī)外出的危害（300字）。

盡管違規(guī)外出可能會(huì)給我們帶來暫時(shí)的放松和滿足感，但其危害性遠(yuǎn)超想象。首先，違規(guī)外出破壞了軍隊(duì)的整體形象和聲譽(yù)，對(duì)軍人個(gè)人的聲譽(yù)也會(huì)有極大的負(fù)面影響。其次，違規(guī)外出容易成為投機(jī)分子對(duì)軍隊(duì)進(jìn)行滲透和破壞的突破口，危及軍隊(duì)的安全。再次，違規(guī)外出違反了軍事紀(jì)律，會(huì)嚴(yán)重破壞軍隊(duì)內(nèi)部的紀(jì)律和進(jìn)行正常的工作。

第四段：改正錯(cuò)誤的方法（300字）。

作為曾經(jīng)犯過違規(guī)外出錯(cuò)誤的軍人，我深知改正錯(cuò)誤是重要的。首先，我們需要真正意識(shí)到違規(guī)外出的危害，意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)帶來的負(fù)面影響。然后，我們需要與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)坦誠(chéng)溝通，向他們真實(shí)地表達(dá)自己對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和悔過之意。同時(shí)，我們需要利用自己在軍事訓(xùn)練中學(xué)到的堅(jiān)韌和毅力，通過艱苦的訓(xùn)練和工作不斷提升自己的能力，以彌補(bǔ)過去的過失。最后，我們需要加強(qiáng)內(nèi)外部的自律能力，堅(jiān)守軍隊(duì)的紀(jì)律和責(zé)任感，對(duì)自己的行為進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)管。

第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）。

作為一名軍人，我們身負(fù)重任，不能因?yàn)閭€(gè)人的誘惑而忘記自己的責(zé)任和使命。違規(guī)外出不僅僅是對(duì)軍隊(duì)和個(gè)人的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)國(guó)家和人民的背叛。通過我的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)外出所帶來的危害和后果。作為一名軍人，我們必須時(shí)刻保持對(duì)紀(jì)律和責(zé)任感的敬畏，牢記自己的使命和誓言，為了家國(guó)利益而奮斗。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇七

20__年3月11日，我有幸去阜陽(yáng)參加了“全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師智慧課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)”，聆聽了全國(guó)著名特級(jí)教師牛獻(xiàn)禮、夏青峰的展示課及學(xué)術(shù)報(bào)告及斯苗兒老師的精彩點(diǎn)評(píng)，感覺受益匪淺。他們深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計(jì)、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我深深感覺到：“走出去，總會(huì)有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無(wú)保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識(shí)淵博。聽了這些專家的課，使我們對(duì)新課程的理念，有了更進(jìn)一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化與藝術(shù)化?，F(xiàn)就杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校牛獻(xiàn)禮老師的《探索計(jì)算中的規(guī)律》簡(jiǎn)談如下：

牛獻(xiàn)禮是全國(guó)著名特級(jí)教師，浙江省杭州市安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)主任。曾獲全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)第四屆評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，多節(jié)錄像課在中國(guó)教育電視臺(tái)“名師課堂”節(jié)目中播出放。牛獻(xiàn)禮老師在講授《探究計(jì)算中的規(guī)律》一課時(shí)，他采用猜想—驗(yàn)證—再猜想—再驗(yàn)證，牛老師用一節(jié)課的時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生充分經(jīng)歷了一次思維之旅。在這五十分鐘中，學(xué)生有發(fā)現(xiàn)的樂趣，有探索的艱辛，有錯(cuò)誤的困惑，更多的是成功的喜悅和收獲的快樂。在這節(jié)課中，學(xué)生收獲的不僅只是教學(xué)的知識(shí)和結(jié)論，更重要的是學(xué)生初步掌握了數(shù)學(xué)探究的一般方法。這種教學(xué)思想方法比知識(shí)和結(jié)論更有價(jià)值更能促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。另外，數(shù)形結(jié)合是牛老師本節(jié)課另一個(gè)重要特點(diǎn)，一個(gè)正方形很好的溝通了數(shù)與形之間的關(guān)系，是學(xué)生猜想的基礎(chǔ)，是驗(yàn)證的手段，也是學(xué)生證明規(guī)律的直觀支撐，值得我們思考與反復(fù)玩味。著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“數(shù)無(wú)形時(shí)少直覺，形少數(shù)時(shí)難入微”，這句話告訴我們，數(shù)形結(jié)合才能體現(xiàn)思維合力。

通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，我主要有以下一些體會(huì)：

一、必須對(duì)教材充分理解和掌握。

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。

二、教師要有良好的自身素質(zhì)。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。牛獻(xiàn)禮老師，無(wú)論是上課的技巧還是教學(xué)過程的設(shè)計(jì)，都做得比較成功。他這堂課的構(gòu)思非常好，一開始就用幽默的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行談話，這不僅吸引了學(xué)生，而且給聽課的老師也得到一種享受。在教學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疑問的問題，他能用有效的方法去引導(dǎo)學(xué)生解決問題。

三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。他們非常重視這一點(diǎn)，在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。他們教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生的方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索湊十法，并重視學(xué)生用語(yǔ)言表述。

在這次活動(dòng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問題，就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來的問題，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。

通過聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是牛獻(xiàn)禮老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。徐斌老師的課堂允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自己的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了徐老師深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的能力很強(qiáng)。

總之，這次活動(dòng)使我受益匪淺，我將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇八

作為一名軍人，不僅要勇敢、堅(jiān)韌，還要具備高強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和科學(xué)的作戰(zhàn)技能。為了提升自身的綜合素質(zhì)和戰(zhàn)斗力，我們常常會(huì)參加各種外出培訓(xùn)。在這些培訓(xùn)當(dāng)中，我們經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和收獲。下面我將分享一些我個(gè)人的心得體會(huì)。

第二段：完善意識(shí)和技能。

在外出培訓(xùn)過程中，我深深體會(huì)到了軍事訓(xùn)練的重要性。一方面，軍事訓(xùn)練可以增強(qiáng)我們的體力和耐力，使我們成為真正的鐵打的戰(zhàn)士。另一方面，軍事訓(xùn)練還可以提高我們的技能水平，使我們更加熟練地掌握作戰(zhàn)技巧和裝備使用方法。通過不斷地訓(xùn)練和演練，我們能夠提升自身的作戰(zhàn)能力，增強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)斗的信心，確保完成各項(xiàng)任務(wù)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。

一支優(yōu)秀的軍隊(duì)是由眾多的個(gè)體組成的。在外出培訓(xùn)中，我們不僅要關(guān)注個(gè)人能力的提升，還要注重團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。只有團(tuán)結(jié)一心、密切配合，我們才能在戰(zhàn)場(chǎng)上形成強(qiáng)大的整體力量，互相支援，共同完成任務(wù)。通過培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了與戰(zhàn)友共同生活和工作，學(xué)會(huì)了相互幫助、互相支持的精神，這將對(duì)我今后的工作和生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

第四段：鍛煉意志和適應(yīng)能力。

在外出培訓(xùn)中，我們經(jīng)常會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，任務(wù)非常艱巨、條件非常惡劣，但我堅(jiān)信，只有經(jīng)過磨礪，才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境和條件，學(xué)會(huì)了克服困難和壓力。這些困難雖然讓我感到痛苦和疲憊，但我深知這是成長(zhǎng)的代價(jià)。培訓(xùn)的過程不僅鍛煉了我的意志，也增強(qiáng)了我的適應(yīng)能力，使我成為了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。

第五段：領(lǐng)導(dǎo)能力的提升。

在外出培訓(xùn)中，我們不僅是士兵，還是領(lǐng)導(dǎo)者。培訓(xùn)過程中，我有機(jī)會(huì)扮演不同的角色，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，我要學(xué)會(huì)戰(zhàn)略思考，合理安排任務(wù)；我要學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)管理，激發(fā)隊(duì)員的潛力；我還要學(xué)會(huì)溝通和協(xié)調(diào)，使團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系更加和諧。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的領(lǐng)導(dǎo)能力得到了有效的提升，我相信這對(duì)我的未來發(fā)展將有著重要的影響。

結(jié)尾：

在軍人外出培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了許多的困難和挑戰(zhàn)，但我們也獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到了很多的知識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)無(wú)疑為我們今后的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過培訓(xùn)，我們不僅完善了意識(shí)和技能，提升了自身的戰(zhàn)斗力，還鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)了意志和適應(yīng)能力，提升了領(lǐng)導(dǎo)能力。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為保衛(wèi)國(guó)家、為維護(hù)和平做出更大的貢獻(xiàn)。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇九

軍人作為國(guó)家的守衛(wèi)者，肩負(fù)著保家衛(wèi)國(guó)的重任，必須具備高度的紀(jì)律性和責(zé)任感。然而，在一些特殊情況下，有些軍人會(huì)違反規(guī)定，超越界限，私自外出。本文將從軍人違規(guī)外出的原因、影響、教訓(xùn)和反思等方面展開討論，以期對(duì)這一問題有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

軍人違規(guī)外出的原因多種多樣。一方面，軍人長(zhǎng)時(shí)間的守衛(wèi)工作，使得其渴求親情、友情和愛情的滋養(yǎng)，希望能夠與家人、朋友和愛人團(tuán)聚。另一方面，個(gè)別軍人由于疲勞或壓力的原因，產(chǎn)生了逃離軍營(yíng)的沖動(dòng)。另外，還有一些人被不良環(huán)境所影響，追求刺激和享受，從而違規(guī)外出。

軍人違規(guī)外出不僅會(huì)給自己帶來嚴(yán)重的后果，還會(huì)對(duì)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力和形象造成影響。首先，軍人違規(guī)外出可能導(dǎo)致戰(zhàn)備任務(wù)的延誤，甚至失誤，給國(guó)家安全帶來隱患。其次，軍人違規(guī)外出會(huì)削弱部隊(duì)的凝聚力和紀(jì)律性，影響整個(gè)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。最重要的是，軍人違規(guī)外出還會(huì)讓社會(huì)對(duì)軍隊(duì)的形象和公信力產(chǎn)生懷疑，間接地?fù)p害了軍隊(duì)的威信。

軍人違規(guī)外出的事件給我們帶來了深刻的教訓(xùn)。首先，必須加強(qiáng)軍事紀(jì)律教育，提高士兵的自律意識(shí)和責(zé)任感，使其深刻認(rèn)識(shí)到違規(guī)外出的后果。其次，要加強(qiáng)軍事管理，完善制度，加強(qiáng)對(duì)軍人的考核和監(jiān)管，提高其守紀(jì)律、抗誘惑的能力。此外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)軍人家屬的關(guān)心和照顧，增加與家人的聯(lián)系和溝通，緩解士兵追求親情的心理壓力。

軍人違規(guī)外出事件給我們提出了重要的反思。首先，我們要深入分析軍人違規(guī)外出背后的原因，探討解決問題的辦法，以避免類似事件的再次發(fā)生。其次，我們要從軍紀(jì)和法律的角度，對(duì)軍人違規(guī)外出要有嚴(yán)格的懲處措施，確保軍營(yíng)的紀(jì)律和穩(wěn)定。最后，我們要重視對(duì)軍人的心理疏導(dǎo)和人身關(guān)懷，關(guān)注他們的工作、生活和情感需求，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍。

結(jié)尾。

軍人違規(guī)外出是一種不良現(xiàn)象，對(duì)軍隊(duì)的形象和戰(zhàn)斗力造成嚴(yán)重影響。只有加強(qiáng)軍事紀(jì)律教育、完善管理制度、關(guān)心照顧軍人家屬等方面的工作，才能有效防止軍人違法外出事件的發(fā)生。通過反思和總結(jié)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，只有保持軍人的紀(jì)律性、責(zé)任感和榮譽(yù)感，才能夠發(fā)揮出部隊(duì)的最大戰(zhàn)斗力，履行保衛(wèi)國(guó)家的重任。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇十

作為軍人，收獲了很多，無(wú)論是訓(xùn)練中的磨礪，還是在執(zhí)行任務(wù)的過程中，都會(huì)讓我們有所體會(huì)。以下是我的心得體會(huì)，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

第一段：錘煉意志力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

作為一名軍人，最重要的是要有堅(jiān)韌不拔的意志力。在軍營(yíng)中，每天都要進(jìn)行各種各樣的訓(xùn)練，比如長(zhǎng)跑、俯臥撐、練射擊等等。這些訓(xùn)練都需要我們耐著性子、一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持下去，不能半途而廢。通過這些錘煉，我們的意志力能夠得到極大的提高，這也可轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作，凝聚力量。

在軍隊(duì)里，個(gè)人的力量是不能決定一切的。只有團(tuán)隊(duì)合作，才能夠真正地發(fā)揮出最大的效能。在軍事演習(xí)中，大家緊密配合，充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，才能夠完成任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，不僅可以在戰(zhàn)場(chǎng)上用到，而且也可以在日常生活中合理地分配任務(wù)、讓團(tuán)隊(duì)更好地協(xié)同工作。

第三段：接受挑戰(zhàn)，勇攀高峰。

在每個(gè)人的生命中，都會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。軍人的職責(zé)就是在完成任務(wù)的同時(shí)克服各種困難和風(fēng)險(xiǎn)。這也是一種讓我們成長(zhǎng)的過程。在任務(wù)中，我們要擔(dān)負(fù)著重?fù)?dān)，做出正確決策，相當(dāng)于是在實(shí)戰(zhàn)中不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)能力，自我提高。見到這種挑戰(zhàn)，可以讓我們充滿自信，更加勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，攀登更高的峰。

第四段：保持專注，提高警惕。

在軍隊(duì)中，任何一秒的疏忽都可能帶來致命后果。這種警惕性是非常必要的，我們需要時(shí)刻保持專注，不急不躁，耐心地過濾每個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，我們需要做好不同情境的準(zhǔn)備工作，這是最好的防范措施。對(duì)于日常生活，我們也朝同樣的原則行動(dòng)，做好規(guī)劃，不急不躁，做事專注。

第五段：思考武器性質(zhì)，追求和平。

當(dāng)我們站在戰(zhàn)場(chǎng)上，更能體會(huì)到保衛(wèi)國(guó)家的重要性。面對(duì)著每個(gè)戰(zhàn)士、每把槍，我們都要認(rèn)真思考武器的性質(zhì)。從射程到殺傷力，以及在不同情境下的適用性能，必須由我們自己深入地了解。這之中，我們也老練了我們的意識(shí)，提醒我們應(yīng)該以一種步調(diào)和平的態(tài)度面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、紀(jì)念并珍惜和平，為人類和平貢獻(xiàn)力量。

作為一名軍人，我們要把自己的所學(xué)所長(zhǎng)投入到下一步平民生活和工作中。所以無(wú)論是戰(zhàn)場(chǎng)上還是日常生活，我們都要堅(jiān)持卓越品質(zhì)，明確責(zé)任，靈敏高效地行動(dòng)，才能真正發(fā)揮自己的所長(zhǎng)。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇十一

首先，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有一個(gè)學(xué)習(xí)與提高數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)素質(zhì)的機(jī)會(huì)。20__年5月25日至26日，我有幸去貴陽(yáng)參加了全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)名師優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，在這2天的時(shí)間里，聆聽了全國(guó)著名特級(jí)教師吳正憲、劉德武和華應(yīng)龍三位教師的展示課及學(xué)術(shù)報(bào)告以及孫曉天和呂傳漢的學(xué)術(shù)報(bào)告與羅娟的展示課。感覺受益匪淺。吳正憲老師的沉穩(wěn)、劉德武老師的幽默、華應(yīng)龍老師深厚的文化功底都給我留下了深刻的印象。他們現(xiàn)代的新課標(biāo)理念、新穎的設(shè)計(jì)、清晰的思路、靈活的教法、愉悅的情感、親切的語(yǔ)言給我留下了深刻的印象。在這次活動(dòng)中，我深深感覺到：“走出去，總會(huì)有收獲”。作為一名教師,任何一次聽課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),可以取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個(gè)詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無(wú)保留的把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。教育專家們滔滔不絕、揮灑自如的講解，我心中十分嘆服。嘆服他們的口才，嘆服他們的自信，嘆服他們的敏銳，嘆服他們的知識(shí)淵博。聽了這些專家的課，使我們對(duì)新課程的理念，有了更進(jìn)一步的理解。使我更深刻地感受到了名師課堂教學(xué)的生活化與藝術(shù)化。

在短短的兩天時(shí)間里，觀摩了4節(jié)課和5節(jié)學(xué)術(shù)報(bào)告，充分展示了他們不同的課堂教學(xué)思路。不同的老師，不同的理念，不同的設(shè)計(jì)思路讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見仁，智者見智”的話題，在我看來，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。

他們?cè)O(shè)計(jì)的內(nèi)容難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來越強(qiáng)，在不斷的解決問題的過程中學(xué)生的興趣越來越高。課堂上他們鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提倡解決問題的多樣化，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓整個(gè)數(shù)學(xué)課堂充滿了生命的活力，課堂上，學(xué)生不僅有條理地表述自己的觀點(diǎn)及想法，還在解決問題的過程中，學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽別人的觀點(diǎn)，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對(duì)自己和別人的想法進(jìn)行批判和反思，通過教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，學(xué)生間的多向交流探討，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了解決各類問題的策略，也讓我們真切地感受到新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個(gè)性。聽完這些課，我對(duì)解決問題又有了新的認(rèn)識(shí)。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。短短的課堂四十分鐘，真正是教學(xué)“無(wú)痕”，精彩“有痕”!

數(shù)學(xué)課上的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，應(yīng)該讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注情境，應(yīng)該為數(shù)學(xué)知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)提供執(zhí)掌應(yīng)該為數(shù)學(xué)思維的發(fā)展提供土壤。學(xué)生：服務(wù)的對(duì)象：現(xiàn)在的學(xué)生樂此不疲的就是善于解答各種問題，卻缺少發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力。而課堂上學(xué)生沒有問題的背后又是什么呢?就是教師并沒有順應(yīng)新課程的理念，轉(zhuǎn)變自己的角色，沒有樹立服務(wù)的意識(shí)，沒有給學(xué)生充分的思考問題的空間與時(shí)間呀!有人比喻說：教學(xué)過程是一個(gè)流程，它應(yīng)該像一條河，有時(shí)奔騰咆哮、一瀉千里，有時(shí)峰回路轉(zhuǎn)、潤(rùn)物無(wú)聲。如果說學(xué)生是水，那么教師應(yīng)該是不斷變換的河道。從這個(gè)意義上說，老師們的課堂輕松活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學(xué)生朋友的角色，扮演了課程開發(fā)者、組織者、引領(lǐng)者的角色，他們始終把學(xué)生看作服務(wù)的對(duì)象教師：即服務(wù)者：“既然每個(gè)學(xué)生都有一種特殊的天賦與潛能，那么，教育應(yīng)當(dāng)成為“揚(yáng)長(zhǎng)”的教育，不能只忙于“補(bǔ)短”而壓抑有特長(zhǎng)的學(xué)生。學(xué)校不是工廠，不能成批地生產(chǎn)規(guī)格一致的產(chǎn)品;學(xué)習(xí)不是搞填平補(bǔ)齊，而應(yīng)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?！皳P(yáng)長(zhǎng)”的過程中，學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，才華得以顯露，優(yōu)勢(shì)得以保持，而且學(xué)生看到自己的長(zhǎng)處，能處于成功的興奮和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的數(shù)學(xué)教育工作中，他們是這樣想的，也是這樣做的。服務(wù)是一個(gè)過程，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我、超越自我的過程。服務(wù)是一種精神，有一種精神叫服務(wù)!

老師們講座的給我的觸動(dòng)很大，他們說：提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質(zhì)上，行動(dòng)上”準(zhǔn)備”，這樣才有備無(wú)患.吃透教材：把握數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)是根本，吃透學(xué)生：研究學(xué)生，了解學(xué)生是保障。備課的內(nèi)涵是教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育學(xué)修養(yǎng)，因此，教學(xué)的境界歸根結(jié)底是教師的境界。備課需要有集體的交流與合作，但更需要個(gè)體獨(dú)立的思考與求索。備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個(gè)教觀念，智慧與精神的綜合體現(xiàn)。

下面我就結(jié)合實(shí)際來談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。

一、必須對(duì)教材充分理解和掌握。

對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師只有知道上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得輕松愉快。聽了這幾位專家和優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對(duì)教材理解透徹，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。

二、教師要有良好的自身素質(zhì)。

教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程中來，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三、要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

在教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自己去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。他們教學(xué)新知時(shí)不是急于告訴學(xué)生的方法，而是通過讓學(xué)生去觀察、探索湊十法，并重視學(xué)生用語(yǔ)言表述。這樣學(xué)生在自己探索中發(fā)現(xiàn)、掌握湊十法。

在這次活動(dòng)中，我看到的是老師與學(xué)生真實(shí)的交流，不再是單純的教師教、學(xué)生學(xué)，而是一個(gè)統(tǒng)一體。每一位老師都放手讓學(xué)生自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問題，就讓學(xué)生自己通過動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵(lì)學(xué)生積極嘗試，主動(dòng)去探索問題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為學(xué)數(shù)學(xué)的主人。

通過聽課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是華應(yīng)龍老師主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自己的預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的能力很強(qiáng)。

總之，通過這次聽課活動(dòng)，各位教師所體現(xiàn)出來的優(yōu)點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些，他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功，較強(qiáng)的課堂調(diào)控能力，精美的教學(xué)課件，對(duì)教材的深層次把握，都給我留下了深刻的印象，使我學(xué)有所得，也讓我深思，怎樣把各位教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)盡快融入自身的課堂教學(xué)中，讓自己的課堂教學(xué)變的有特色、有效益。我將借這次活動(dòng)的東風(fēng)，把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。成長(zhǎng)需要內(nèi)驅(qū)，成長(zhǎng)需要沉淀，成長(zhǎng)需要活材，成長(zhǎng)需要蛻變，成長(zhǎng)需要追求至善。我會(huì)以此次觀摩課為契機(jī)，繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的課，讓孩子們?cè)趯W(xué)知識(shí)的世界里快樂地成長(zhǎng)。

軍人外出心得體會(huì)及收獲篇十二

近年來，隨著軍事現(xiàn)代化的推進(jìn)，提高軍隊(duì)整體素質(zhì)已成為當(dāng)務(wù)之急。為此，軍人外出培訓(xùn)成為必不可少的一環(huán)。我參加了一次為期兩個(gè)月的軍事培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多，今天將就此與大家分享我的心得體會(huì)。

在此次培訓(xùn)中，我最深刻的感受就是鍛煉了我的意志品質(zhì)。在艱苦的外出訓(xùn)練中，每天早上都是用吹響的軍號(hào)起床，訓(xùn)練內(nèi)容也是分秒必爭(zhēng)，沒有絲毫松懈的余地。在這樣的環(huán)境下，我體驗(yàn)到了軍人應(yīng)有的堅(jiān)韌和毅力。有時(shí)候面對(duì)無(wú)休止的訓(xùn)練，身心已經(jīng)疲憊不堪，但為了完成任務(wù)，我總能調(diào)動(dòng)自己的全部力量，堅(jiān)持到底。這次經(jīng)歷讓我更加深信，只有具備堅(jiān)毅的意志品質(zhì)，才能在軍隊(duì)這個(gè)特殊環(huán)境中立于不敗之地。

此外，此次培訓(xùn)也增強(qiáng)了我與戰(zhàn)友之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在外出培訓(xùn)中，我們每天都要進(jìn)行集體訓(xùn)練，進(jìn)行各種嚴(yán)格的軍事操練。每個(gè)人都要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，配合整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)，才能順利完成任務(wù)。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有懂得團(tuán)結(jié)合作，同仇敵愾，才能在軍隊(duì)這個(gè)強(qiáng)大集體中發(fā)揮最大作用。在與戰(zhàn)友們相處的過程中，我學(xué)會(huì)了互相幫助、傾聽他人的建議，以及在困難面前互相鼓勵(lì)和支持。這些團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)將成為我今后軍旅生涯中最寶貴的財(cái)富。

另外，此次外出培訓(xùn)也讓我對(duì)軍事知識(shí)和技能有了更深入的了解。在訓(xùn)練中，我們不僅接受了理論知識(shí)的培訓(xùn)，更進(jìn)行了實(shí)操訓(xùn)練。尤其是在野外生存訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了如何搭建簡(jiǎn)易營(yíng)地、急救傷員等實(shí)用技能。這些知識(shí)和技能的掌握，將在我們未來的軍事生涯中發(fā)揮重要作用。同時(shí)，通過這次培訓(xùn)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到軍事技能的重要性。只有通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能提高自己的戰(zhàn)斗力。

最后，此次培訓(xùn)還讓我對(duì)軍事文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和體悟。通過參觀軍事博物館、觀看軍事紀(jì)錄片等活動(dòng)，我了解到了我國(guó)軍事文化豐富多樣的一面。軍事文化涵蓋著軍人的精神面貌、軍事思想和軍事藝術(shù)，深深地吸引了我。軍人外出培訓(xùn)不僅僅是為我們提供必要的軍事技能，更是讓我們了解和傳承我國(guó)獨(dú)特的軍事文化。只有熱愛并深入了解軍事文化，我們才能更好地為國(guó)家和人民服務(wù)，成為一名合格的軍人。

通過這次為期兩個(gè)月的軍人外出培訓(xùn)，我收獲良多。我意識(shí)到了堅(jiān)毅的意志品質(zhì)的重要性，加強(qiáng)了與戰(zhàn)友合作的能力，掌握了更多的軍事技能，感受到了深厚的軍事文化。對(duì)于每一個(gè)軍人來說，外出培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì)，不僅可以提高自身素質(zhì)，也可以深入了解國(guó)家的軍事事務(wù)。我相信，通過這樣的培訓(xùn)，每一個(gè)參訓(xùn)人員都能成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的軍人，為國(guó)家和人民做出更大的貢獻(xiàn)。