最新環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)(通用20篇)

心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，提高自我反思和總結(jié)能力。怎么寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)呢？下面是一些建議，供你參考。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典案例，希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇一

當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，但人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越薄弱。生態(tài)環(huán)境使我們?nèi)祟?lèi)共有的，需要我們共同去保護(hù)，去創(chuàng)造。

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促使工廠(chǎng)的迅速崛起，因?yàn)槿藗儽Ｗo(hù)環(huán)境意識(shí)薄弱，所以環(huán)境也受到了前所未有的摧殘。與此同時(shí)人們的亂砍亂伐，導(dǎo)致森林大面積消失，土地沙漠化嚴(yán)重。而已經(jīng)瀕臨滅絕的野生動(dòng)物，也遭到人們的殘害，非洲的大象在十年間就減少了一半。長(zhǎng)此以往，生態(tài)環(huán)境是得不到改善，人類(lèi)勢(shì)必要受到相應(yīng)的'懲罰。

人類(lèi)的自私，人類(lèi)的貪婪，摧殘著生態(tài)環(huán)境，使之失去平衡。大海需要一滴一滴的水匯集，石頭也會(huì)被一滴一滴的水穿過(guò)，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建和諧的社會(huì)！

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二

院團(tuán)委號(hào)召貫徹執(zhí)行中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)發(fā)出的“關(guān)于組織開(kāi)展全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生?三下鄉(xiāng)?社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知”。為了響應(yīng)上級(jí)機(jī)關(guān)和院團(tuán)委的號(hào)召，也為了使學(xué)生更好的投身社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉自己，充實(shí)自己，我系積極組織學(xué)生開(kāi)展各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次社會(huì)實(shí)踐我系共收到兩個(gè)年級(jí)的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告344篇，學(xué)生社會(huì)實(shí)踐參與度達(dá)到了92.5%！針對(duì)報(bào)告，我們積極組織分團(tuán)委成員仔細(xì)閱讀，并對(duì)其進(jìn)行篩選，選出一些優(yōu)秀的文章以待表彰，同時(shí)也對(duì)所有文章進(jìn)行了分類(lèi)比較。同學(xué)們參與社會(huì)實(shí)踐的基地很廣泛，最“熱門(mén)”的地方是基層農(nóng)村，各地的市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)也是首選，還有各類(lèi)飯館、工廠(chǎng)、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的足跡！

工，不但給自己積攢了一些物質(zhì)財(cái)富，還使自己得到了實(shí)實(shí)在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風(fēng)味。而另外一小部分同學(xué)雖然沒(méi)有去那些正式的工作崗位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，但是他們?nèi)匀荒軌蜃屑?xì)觀察、深入思考，認(rèn)真寫(xiě)出報(bào)告。有人寫(xiě)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，教育狀況，也有人寫(xiě)人民生活水平狀況，環(huán)境狀況等等，都能很好的表現(xiàn)自己的見(jiàn)解以及看法！

我系主要組織了7支社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，其中突出的是“關(guān)注留守兒童”實(shí)踐小分隊(duì)以及“飄動(dòng)的紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)更是結(jié)合自身所學(xué)知識(shí)組織小分隊(duì)前去參觀了自來(lái)水廠(chǎng)，獲得了很大收獲！我系暑期實(shí)踐活動(dòng)的情況大致可以概括為三大活動(dòng)版塊:。

一、由系領(lǐng)導(dǎo)和老師組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊。

1、“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。

赴沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)開(kāi)展“關(guān)注留守學(xué)生”社會(huì)實(shí)踐。7月7日下午，校團(tuán)委張科書(shū)記、化生系林天興助理、親自到學(xué)?？赐麉⒓由鐣?huì)實(shí)踐的學(xué)生，并且與葫蘆鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)交換了意見(jiàn)，對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生提出了要求。

該分隊(duì)成員分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)助：充分考慮了我們的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)化學(xué)、生物、數(shù)學(xué)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行了有機(jī)的整合，便于教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。進(jìn)村入戶(hù)、樂(lè)此不疲：對(duì)留守學(xué)生的關(guān)注，他們從各方面獲得相關(guān)信息，便于對(duì)留守兒童進(jìn)行管理。在農(nóng)老師、趙老師的帶領(lǐng)下，對(duì)留守學(xué)生進(jìn)行了小范圍的家訪(fǎng)，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。認(rèn)真敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)：為了上好一堂課，該分隊(duì)隊(duì)員備好每一課，為了體現(xiàn)我系的特色，我們?cè)陂_(kāi)設(shè)數(shù)、理、語(yǔ)、外的同時(shí)，還開(kāi)設(shè)了生物課程，主要對(duì)一些簡(jiǎn)單而有趣的.植物及其現(xiàn)象進(jìn)行講解，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。定點(diǎn)結(jié)對(duì)，長(zhǎng)期幫扶：為了讓本次活動(dòng)變得更有意義，他們對(duì)留守學(xué)生中需要特別關(guān)注的群體進(jìn)行了結(jié)對(duì)，決定通過(guò)長(zhǎng)期的幫扶來(lái)讓這些孩子們度過(guò)學(xué)習(xí)和生活上的難關(guān)。

該社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)得到了葫蘆鎮(zhèn)黨委和政府的高度重視和支持。留守學(xué)生在這短短的一周里在心理上和認(rèn)知能力上確實(shí)較以前有了明顯的提高，他們的動(dòng)手能力以及實(shí)際操作能力也都得到了加強(qiáng)。我系學(xué)生也加深了對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策以及留守學(xué)生和農(nóng)村教育情況的了解，進(jìn)一步肯定了政府加大農(nóng)村教育力度的成果。在活動(dòng)中，大家表現(xiàn)出了非凡的創(chuàng)造精神、奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)精神。今后我系還將繼續(xù)深入農(nóng)村，深入基層，關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)注老百姓關(guān)注的事。

2、“飄動(dòng)的紅絲帶”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)。

為了加強(qiáng)艾滋病的預(yù)防知識(shí)宣傳，讓廣大市民進(jìn)一步了解艾滋病防治知識(shí)，在樂(lè)山市市中區(qū)團(tuán)委和樂(lè)山市艾滋病預(yù)防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)，在適時(shí)深入社區(qū)的同時(shí)，也進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的實(shí)踐能力，讓他們對(duì)艾滋病更新認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)有更全新的了解。

為此，“青春紅絲帶”實(shí)踐小分隊(duì)全體組員分別于7月6日—13日先后來(lái)到樂(lè)山市市中區(qū)和沙灣縣水口鎮(zhèn)大街上，義務(wù)為群眾宣傳艾滋病的預(yù)防知識(shí)。他們先通過(guò)和樂(lè)山市艾滋病綜合防治示范區(qū)管理辦公室和市中區(qū)疾病預(yù)防控制中心聯(lián)系，獲得了一些預(yù)防艾滋病的海報(bào)和相關(guān)宣傳單以及調(diào)查表，通過(guò)展出海報(bào)、分發(fā)宣傳單以及口頭解說(shuō)等形式來(lái)達(dá)到宣傳效果！

認(rèn)可。今后我系將把這個(gè)小分隊(duì)一直堅(jiān)持下去，在提高大學(xué)生實(shí)踐能力的同時(shí)也為普及艾滋病預(yù)防知識(shí)貢獻(xiàn)一份力量！

二、由各班級(jí)自我組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)版塊。

1、“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”實(shí)踐小分隊(duì)。

身為大學(xué)生也要關(guān)注國(guó)家的事情，為了能夠更好的了解社會(huì)主義新農(nóng)村，我系領(lǐng)導(dǎo)組織04級(jí)環(huán)科1班的同學(xué)于20xx年7月5日前往車(chē)子鎮(zhèn)漁龍村進(jìn)行采訪(fǎng)、調(diào)查。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇三

近年來(lái)，人們?yōu)榱俗非笫孢m、方便的生活，大自然的資源被大量地開(kāi)發(fā)使用，這樣的發(fā)展趨勢(shì)，已經(jīng)讓我們賴(lài)以為生的地球產(chǎn)生日益惡化的環(huán)境危機(jī)，科學(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X(jué)自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類(lèi)所種下的惡因!

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了全球每人每天平均大約產(chǎn)生0.9千克垃圾,了解到在日常生活中，人們習(xí)慣將垃圾分成四類(lèi)：(1)有機(jī)垃圾：又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。(2)無(wú)機(jī)垃圾：又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物(布料)等。(3)有害垃圾：又稱(chēng)危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。(4)其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)也看到了垃圾分類(lèi)回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹(shù)齡為30年的樹(shù)木xx年約有4200多億立方米的`污水排入江河湖海，污染了5.5萬(wàn)億立方米的淡水，這相當(dāng)于全球徑流總量的14%以上。

通過(guò)培訓(xùn)，我知道了什么叫水污染，即水體因某種物質(zhì)的介入，而導(dǎo)致其化學(xué)、物理、生物或者放射性等方面特征的改變，從而影響水的有效利用，危害人體健康或者破壞生態(tài)環(huán)境，造成水質(zhì)惡化的現(xiàn)象稱(chēng)為水污染。水的污染有兩類(lèi)：一類(lèi)是自然污染;另一類(lèi)是人為污染。當(dāng)前對(duì)水體危害較大的是人為污染。水污染可根據(jù)污染雜質(zhì)的不同而主要分為化學(xué)性污染、物理性污染和生物性污染三大類(lèi)。

了解了污染物主要有以下幾種：(1)未經(jīng)處理而排放的工業(yè)廢水;(2)未經(jīng)處理而排放的生活污水;(3)大量使用化肥、農(nóng)藥、除草劑的農(nóng)田污水;(4)堆放在河邊的工業(yè)廢棄物和生活垃圾;(5)水土流失;(6)礦山污水。我國(guó)有82%的人飲用淺井和江河水，其中水質(zhì)污染嚴(yán)懲細(xì)菌超過(guò)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的占75%，受到有機(jī)物污染的飲用水人口約1.6億。

長(zhǎng)期以來(lái)，我一直認(rèn)為自來(lái)水是安全衛(wèi)生的。但是通過(guò)培訓(xùn)，我知道了因?yàn)樗廴?，如今的自?lái)水已不能算是衛(wèi)生的了。一項(xiàng)調(diào)查顯示，在全世界自來(lái)水中，測(cè)出的化學(xué)污染物有2221種之多，其中有些確認(rèn)為致癌物或促癌物。從自來(lái)水的飲用標(biāo)準(zhǔn)看，我國(guó)尚處于較低水平，自來(lái)水目前僅能采用沉淀、過(guò)濾、加氯消毒等方法，將江河水或地下水簡(jiǎn)單加工成可飲用水。自來(lái)水加氯可有效殺除病菌，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生較多的鹵代烴化合物，這些含氯有機(jī)物的含量成倍增加，是引起人類(lèi)患各種胃腸癌的最大根源。

目前，城市污染的成分十分復(fù)雜，受污染的水域中除重金屬外，還含有甚多農(nóng)藥、化肥、洗滌劑等有害殘留物，即使是把自來(lái)水煮沸了，上述殘留物仍驅(qū)之不去，而煮沸水中增加了有害物的濃度，降低了有益于人體健康的溶解氧的含量，而且也使亞硝酸鹽與三氯甲烷等致癌物增加，因此，飲用開(kāi)水的安全系數(shù)也是不高的。據(jù)最新資料透露，目前我國(guó)主要大城市只有23%的居民飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，小城鎮(zhèn)和農(nóng)村飲用水合格率更低。水污染防治當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)確保飲用水合格。

改善水環(huán)境不僅要對(duì)其進(jìn)行治理，更重要的是通過(guò)各方面的宣傳來(lái)增強(qiáng)居民的環(huán)保意識(shí)，居民的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，在生活中就會(huì)提倡節(jié)約用水。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇四

在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，環(huán)保問(wèn)題已經(jīng)成為每一個(gè)人必須關(guān)注的大問(wèn)題。作為地球這個(gè)唯一的家園的居民，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。在觀察、學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程中，我的環(huán)保意識(shí)不斷提高，下面就分享我一些關(guān)于環(huán)保的個(gè)人心得體會(huì)。

一、抵制一次性用品。

在日常生活中，我們離不開(kāi)使用各種一次性用品，例如塑料袋、紙巾、吸管等等。但事實(shí)上，這些東西在使用后會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，對(duì)環(huán)境造成污染。因此，抵制一次性用品是一種非常好的環(huán)保行為。我們可以使用可重復(fù)利用的購(gòu)物袋，使用手帕或毛巾代替紙巾，不使用吸管，從而減少垃圾的產(chǎn)生。

二、建立低碳生活。

隨著氣候變化日益明顯，低碳生活已經(jīng)成為了一個(gè)日益重要的問(wèn)題。建立低碳生活可以從日常各個(gè)方面入手，例如：步行或騎自行車(chē)代替開(kāi)車(chē)，降低車(chē)輛污染；選擇環(huán)保型家電，例如使用節(jié)能燈泡，減少能源的浪費(fèi)；盡量使用自然資源，例如在晴天時(shí)晾衣服。這樣不僅可以保護(hù)環(huán)境，而且可以幫助我們節(jié)省能源和金錢(qián)。

三、回收垃圾。

垃圾對(duì)環(huán)境污染和危害非常大，所以回收垃圾是一個(gè)非常重要的環(huán)保行為。我們可以將可回收的垃圾和其他垃圾進(jìn)行分開(kāi)處理，例如將瓶子、紙板等可回收垃圾投放到指定的回收桶內(nèi)。而對(duì)于其他垃圾，我們應(yīng)該將它們分類(lèi)，例如廚余垃圾、可燃垃圾等，進(jìn)行妥善處理。這樣不僅可以減少垃圾的數(shù)量，更可以將一些有用的資源進(jìn)行回收利用。

四、保護(hù)野生動(dòng)物。

野生動(dòng)物是自然界的重要組成部分，但隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷增加，野生動(dòng)物的生存環(huán)境也在受到威脅。因此，我們應(yīng)該積極參與保護(hù)野生動(dòng)物的行動(dòng)。例如減少人類(lèi)活動(dòng)對(duì)野生動(dòng)物的干擾，減少野外拍照等娛樂(lè)活動(dòng)等。我們應(yīng)該尊重自然界的規(guī)律，保護(hù)野生動(dòng)物的生存環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)與自然的和諧共存。

五、教育他人。

環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)需要大眾的共同參與，因此我們可以通過(guò)向他人傳遞環(huán)保理念的方式來(lái)促進(jìn)環(huán)保行動(dòng)的普及。例如我們可以和家人、朋友、同事等交流環(huán)保的相關(guān)知識(shí)，讓更多的人關(guān)注環(huán)保行動(dòng)和意義。我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等各種渠道宣傳環(huán)保思想和環(huán)保行動(dòng)，組織一些環(huán)?；顒?dòng)，提高社會(huì)公眾參與環(huán)保行動(dòng)的意識(shí)和熱情。

總之，環(huán)保是每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。通過(guò)我的體驗(yàn)和觀察，只有意識(shí)到環(huán)保的重要性，付諸實(shí)踐，才能真正保護(hù)我們的地球家園。我們每個(gè)人都要發(fā)揮自己的作用，保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、尊重自然，我們才能一起創(chuàng)造一個(gè)美好、健康的未來(lái)。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇五

地球只有一個(gè)，失去它，我們到哪里去尋找家園。以下是小編整理的環(huán)保心得體會(huì)，歡迎大家參考！環(huán)保心得體會(huì)1。

常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄?？匆?jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。

我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類(lèi)只有一個(gè)地球，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟?lèi)就會(huì)患上一些可怕的疾病。人類(lèi)在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。

當(dāng)你砍伐樹(shù)木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)幔繐?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存，只有滅絕。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。

隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因?？茖W(xué)家們一再呼吁，地球的環(huán)境危機(jī)包括：溫室效應(yīng)、野生動(dòng)植物的滅絕、熱帶雨林的濫伐、垃圾大量制造、有毒廢棄物的污染、空氣污染、水資源的污染等等，整個(gè)生態(tài)環(huán)境的岌岌可危。人們?nèi)绻俨蛔杂X(jué)自醒，從個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)來(lái)推動(dòng)環(huán)保運(yùn)動(dòng)，保護(hù)我們自己居住的地球，那么地球能源將日漸枯竭，我們的后世子孫亦將承受這代人類(lèi)所種下的惡因。

人們習(xí)慣將垃圾分成四類(lèi)：

（1）有機(jī)垃圾：又稱(chēng)濕垃圾、不可回收垃圾或廚余垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、變質(zhì)食品、剩飯菜等。

（2）無(wú)機(jī)垃圾：又稱(chēng)干垃圾、可回收垃圾或可再生廢棄物。包括：廢紙、廢金屬、廢塑料、廢玻璃、廢織物（布料）等。

（3）有害垃圾：又稱(chēng)危險(xiǎn)廢棄物。包括：廢電池、過(guò)期藥品、水銀溫度計(jì)、廢油漆桶等。

（4）其他垃圾：包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等。以及垃圾處理的方法及每種方法的優(yōu)缺點(diǎn)。

同時(shí)人們也看到了垃圾分類(lèi)回收后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如：每利用1噸廢紙，可造紙850千克，相當(dāng)于節(jié)約木材3立方米或少砍伐樹(shù)齡為30年的樹(shù)木20棵；每利用1噸廢鋼鐵，可提煉鋼0.9噸，相當(dāng)于節(jié)約礦石3噸；1噸廢塑料再生利用約制造0.7噸塑料原料；1噸廢玻璃回收后可生產(chǎn)一塊籃球場(chǎng)面積的平板玻璃或200克瓶子2萬(wàn)只；用45000噸廢食物加工飼料，可節(jié)約36萬(wàn)噸飼料用谷物，可產(chǎn)生100萬(wàn)噸以上豬肉。

那么我們又能在生活和工作中做些什么呢？

一、環(huán)保工作，就從日常生活做起。

小孩的飲食習(xí)慣多是大人養(yǎng)成的，市面上流行的碳酸飲料、速食店里炸雞、炸薯?xiàng)l、高熱量的漢堡、甜食、巧克力、糖果等食品，迎合孩子口味，大人又常以方便或小孩喜愛(ài)為理由，提供這類(lèi)食品給孩子，這么輸?shù)艉⒆拥慕】?，可不劃算！速食、小吃都提供現(xiàn)代人吃的方便，但是動(dòng)手制作健康、環(huán)保的食物，帶環(huán)保餐具，雖然對(duì)自己是不太方便，對(duì)環(huán)境卻是大有幫助喲！

二、參加資源回收的活動(dòng)。

積極推動(dòng)資源回收再利用，賦予它們新的生命，在這個(gè)過(guò)程中，互相激發(fā)參與者的想像力，鼓勵(lì)家人共同創(chuàng)作，拉進(jìn)家人之間的感情，一舉數(shù)得，唯有親手做過(guò)的人，才能深刻體會(huì)環(huán)保的重要。

環(huán)保工作最能達(dá)到效果的就是從自身的生活做起，由親子互動(dòng)中，教導(dǎo)孩子物盡其用，體認(rèn)省吃?xún)€用的美德，期許自己成為環(huán)保小尖兵的責(zé)任使命，對(duì)生命與全人類(lèi)的生活賦予特別的永續(xù)資源回收再利用的意義。

二手貨跳蚤市場(chǎng)的推廣，讓資源再利用，舊愛(ài)變新歡，不但教育孩子要惜福，珍惜每件物品的緣分與功能，并且推廣環(huán)保觀念，讓可以回收再利用職權(quán)的資源，物盡其用，減少垃圾量，減少物品的制造量。

建立垃圾資源回收觀念：一起來(lái)協(xié)助做廢塑料瓶、廢鋁罐、廢鐵罐、發(fā)泡塑膠容器、含水銀廢電池、廢紙等等的回收工作，因?yàn)檫@些資源的再利用，可以大量減少地球自然資源的開(kāi)發(fā)，別小看了這些舉手之勞。

三、

多參加生態(tài)保育團(tuán)體的活動(dòng)。

當(dāng)我們的土地被過(guò)度的開(kāi)發(fā)，表面上人們的物質(zhì)生活是獲得了一些好處，但是代價(jià)卻是付出家鄉(xiāng)美麗的風(fēng)景，以及風(fēng)景中的自然生態(tài)，生態(tài)破壞后的天災(zāi)人禍也會(huì)接踵而來(lái)。人類(lèi)失掉與大自然接觸的機(jī)會(huì)，內(nèi)心產(chǎn)生煩躁不安的空虛感，在都市業(yè)林里行不到真正的休息、滋養(yǎng)，在物欲的追逐之間，罪惡滋生，人類(lèi)原始的生命力與創(chuàng)造力離開(kāi)大自然越來(lái)越遠(yuǎn)。如何積極帶領(lǐng)孩子，走入自然、享受自然、保護(hù)自然，讓世世代代的子孫都能有機(jī)會(huì)一窺地球的美麗風(fēng)貌，探知自然的奧妙，領(lǐng)悟生命的意義，得到大自然的啟示與靈感，讓這片土地繼續(xù)美麗，充滿(mǎn)自然生機(jī)，這是我們這一代每個(gè)人嚴(yán)肅不容推卸的責(zé)任與義務(wù)，也是我們的權(quán)利。

四、樹(shù)立簡(jiǎn)單生活的消費(fèi)觀念。

教育孩子“一飯一物，當(dāng)思來(lái)處”，在生活中多思考減量、重復(fù)使用、回收、再生、生態(tài)、公平等原則?？梢砸老旅娴睦觼?lái)實(shí)行：

1、居家整理整齊、有序，讓生活中可以方便找到需要的東西。家人的起居作息不會(huì)受到雜物亂放的干擾，又可減少因?yàn)檎也坏綎|西而亂買(mǎi)東西的浪費(fèi)。孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，慢慢養(yǎng)成物品歸類(lèi)的能力，從小養(yǎng)成收拾、整理東西、物歸原位的好習(xí)慣，自然可以避免找不著東西的情形，不但可以節(jié)省時(shí)間又可以物盡其用。

2、孩子的玩具、用品太多時(shí)，家長(zhǎng)可以訂定“一進(jìn)一出”的規(guī)定，并且盡量參加環(huán)?；厥盏幕顒?dòng)，以物易物交換玩具，減少因占有欲望，而造成的環(huán)保問(wèn)題。

3、孩子畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字紙張的使用，也以正、反兩面節(jié)儉使用為原則。

4、減少購(gòu)物時(shí)包裝的浪費(fèi)，以自己帶購(gòu)物袋為佳。

5、選擇較耐用的、本地出產(chǎn)的產(chǎn)品，避免交通燃料的浪費(fèi)。

6、多用手帕、抹布，少用會(huì)造成樹(shù)林濫伐的衛(wèi)生紙。

如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：人?？墒?，現(xiàn)在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們四（4）中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組，鼓勵(lì)隊(duì)員們?cè)谛@里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹(shù)打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機(jī)”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎(jiǎng)?wù)鞲?，認(rèn)真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識(shí)問(wèn)答調(diào)查活動(dòng)，認(rèn)真填寫(xiě)每一項(xiàng)提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè)，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識(shí)，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識(shí)，我國(guó)在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國(guó)的環(huán)境保護(hù)情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識(shí)和生活中的環(huán)保常識(shí)。提高了大家的環(huán)保意識(shí)；號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻(xiàn)。

我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)!據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類(lèi)的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

還記得剛來(lái)到川中時(shí)，在入場(chǎng)教育課上，前輩們?yōu)槲覀冎v解“以人為本，安全第一，環(huán)保優(yōu)先”的安全環(huán)保理念。當(dāng)時(shí)對(duì)這句話(huà)的理解比較模糊。現(xiàn)在工作一年多了，也分享了一些安全生產(chǎn)事故，大多數(shù)事故的教訓(xùn)總結(jié)，都與崗位履職不嚴(yán)，安全思想麻痹有關(guān)。血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我對(duì)安全理念的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻，也使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感，促使我們?cè)诋?dāng)前這個(gè)非常時(shí)期，緊急行動(dòng)起來(lái)，盡快扭轉(zhuǎn)安全生產(chǎn)的被動(dòng)局面。

安全，在每一個(gè)人的心里，都應(yīng)該是一份沉甸甸的責(zé)任，不僅要牢記于心，更要落實(shí)到具體的日常生產(chǎn)工作中?！拔业膷徫晃邑?fù)責(zé)，盡職盡心保安全”不僅是一份莊重的承諾，更是一份堅(jiān)守的理念，一份行動(dòng)的指南。有了崗位，我們就有了責(zé)任。有了崗位職責(zé)，我們就有了履行職責(zé)的義務(wù)。首要的任務(wù)，就是我們每一名員工必須承擔(dān)崗位責(zé)任，對(duì)自己的崗位“負(fù)責(zé)”、對(duì)自己的崗位行為“負(fù)責(zé)”!

安全作為永恒的話(huà)題，而今又有了莊重的現(xiàn)實(shí)意義——“我的崗位我負(fù)責(zé)，盡職盡心保安全”，既是莊重的承諾又是行動(dòng)的指南。今年發(fā)生的兩起事故是血的教訓(xùn)，令人震驚，發(fā)人深省，使我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的極端重要性，極大地增強(qiáng)了我們搞好安全生產(chǎn)的責(zé)任感和緊迫感。在此，想談幾點(diǎn)個(gè)人的看法：

首先要加強(qiáng)安全意識(shí)。要做好安全工作，就要克服形式主義、好人主義、官僚主義，要嚴(yán)格地按照規(guī)章制度去辦事、去操作，如果按自己的經(jīng)驗(yàn)去辦事，有可能操作了99次不出問(wèn)題，但是第100次出問(wèn)題了，必須克服低、老、壞的陋習(xí)，杜絕臟、亂、差的現(xiàn)象。

其次安全必須融入生產(chǎn)。安全，必須從小事做起，必須與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合，而不是讓規(guī)章制度成為一紙空談。在生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)、關(guān)鍵領(lǐng)域，都必須優(yōu)先考慮安全。只有在生產(chǎn)的每個(gè)過(guò)程中都講安全，才能真正保安全、保生產(chǎn)。

最后要有高度的責(zé)任心，明確自己的責(zé)任，增強(qiáng)安全意識(shí)，做到“三不傷害”，嚴(yán)把安全關(guān)，積極消除隱患，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，這也是確保安全的前提條件。只有責(zé)任心提高了，我們?cè)陉P(guān)注自身安全的同時(shí)，才能關(guān)注他人的安全，才能避免血的教訓(xùn)，讓安全之花在企業(yè)常開(kāi)。

千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。作為一名年輕的基層技術(shù)干部，我想不僅要牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，做到以身作則，更應(yīng)樹(shù)立安全第一的工作思想；懂得越是在生產(chǎn)繁忙的時(shí)候越不能放松安全環(huán)保管理，越是在產(chǎn)量緊張的時(shí)候越要認(rèn)清面臨的安全生產(chǎn)形勢(shì)，越是在環(huán)境惡劣的時(shí)候越要把安全環(huán)保的規(guī)定動(dòng)作做到位，越是在看似平常簡(jiǎn)單的工況下，越是要做好安全環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。在每一次的現(xiàn)場(chǎng)指揮中，盡職盡責(zé)提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理，明白安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇六

守護(hù)地球家園，關(guān)愛(ài)環(huán)境貌似已經(jīng)成為了每個(gè)人的共識(shí)，無(wú)論是國(guó)家政府還是個(gè)人，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，提倡環(huán)保。作為一個(gè)普通人，我也深深體會(huì)到了環(huán)保的重要性。在過(guò)去的日子里，我時(shí)刻關(guān)注著自己的行為，思考如何從自身做起，積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去，我相信只有每個(gè)人都能有所貢獻(xiàn)，我們才能共同守護(hù)這片美麗的藍(lán)色星球。

首先，垃圾分類(lèi)是環(huán)保的第一步。在過(guò)去，我習(xí)慣性地將所有的垃圾混在一起，從小就接受的教育就是“扔進(jìn)垃圾桶就行了”。然而，隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于垃圾處理的要求越來(lái)越高，垃圾分類(lèi)成為了每個(gè)人的責(zé)任。于是，我開(kāi)始了自己的垃圾分類(lèi)之旅。我搬來(lái)了幾個(gè)大桶，分別用于存放可回收垃圾、餐廚垃圾和其他垃圾。在日常生活中，我仔細(xì)觀察每個(gè)垃圾的種類(lèi)，將其準(zhǔn)確地分類(lèi)投放到對(duì)應(yīng)的垃圾桶中。通過(guò)這種方式，我為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了力量，同時(shí)也將垃圾處理問(wèn)題變得更加高效，減少了對(duì)環(huán)境的污染。

其次，減少能源消耗是環(huán)保的重要一環(huán)。如今，隨著工業(yè)的發(fā)展和人們生活水平的提高，我們對(duì)能源的需求量越來(lái)越大，而能源的消耗卻很有限。因此，減少能源的消耗就成為了我們每個(gè)人的責(zé)任。為了做到這一點(diǎn)，我開(kāi)始改變自己的生活方式。我將沒(méi)必要使用電器的時(shí)間縮短，比如洗澡時(shí)間減少，家里不再使用電熱水器而是選擇太陽(yáng)能熱水器。同時(shí)，我也盡量減少家里的用電量，在外用電時(shí)也要盡量使用公共場(chǎng)所的設(shè)備，以減少自己的用電負(fù)擔(dān)。通過(guò)這些改變，我不僅節(jié)約了資源，還減少了環(huán)境污染。

再者，環(huán)保不僅僅是一種生活方式，更是一種意識(shí)的覺(jué)醒。我們每個(gè)人都應(yīng)該具備環(huán)保意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注著身邊的環(huán)境問(wèn)題，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中去。我通過(guò)參加各種環(huán)?；顒?dòng)，加入環(huán)保組織，與志同道合的朋友一起共同努力。我們一起走進(jìn)農(nóng)村，在山上種樹(shù)，給大地增添綠色；我們一起走進(jìn)社區(qū)，在街頭宣傳環(huán)保的重要性，讓更多的人了解到環(huán)保的意義。通過(guò)這些經(jīng)歷，我不僅提高了自己的環(huán)保意識(shí)，也將這種意識(shí)傳遞給身邊的人，形成了良好的環(huán)保氛圍。

最后，環(huán)保的重要性不僅體現(xiàn)在個(gè)人的身上，也體現(xiàn)在每個(gè)國(guó)家的發(fā)展之中。國(guó)家的環(huán)保政策及法律法規(guī)的制定也大大推進(jìn)了環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。我本人也積極參加類(lèi)似于垃圾清理、河道修復(fù)等的環(huán)保志愿者活動(dòng)，這也是對(duì)國(guó)家環(huán)保政策的支持。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅讓我直面環(huán)境問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到環(huán)保的現(xiàn)實(shí)性和重要性，也增強(qiáng)了我的環(huán)保意識(shí)。而且，這些參與活動(dòng)也讓我結(jié)交到了一些志同道合的朋友，更加加深了我的環(huán)保觀念和行動(dòng)。

總而言之，環(huán)保其實(shí)是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的事情，只需要每個(gè)人都能從自己做起，從點(diǎn)滴改變開(kāi)始。垃圾分類(lèi)、節(jié)約能源、提高環(huán)保意識(shí)，這些都是我們每個(gè)人都可以做的事情。守護(hù)地球家園，關(guān)愛(ài)環(huán)境，是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也是我們對(duì)未來(lái)和下一代的承諾。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，用自己的力量，為環(huán)保事業(yè)而努力！

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇七

環(huán)保，是一個(gè)正在全球范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注的話(huà)題。隨著人類(lèi)活動(dòng)的不斷加劇，環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴(yán)重，生態(tài)系統(tǒng)遭受到前所未有的破壞。然而，環(huán)保并不只是一項(xiàng)責(zé)任，更是一種理念、一種生活方式。通過(guò)參與環(huán)保活動(dòng)，我深刻感受到環(huán)保對(duì)我們每個(gè)人的重要性。以下是我在環(huán)保方面的心得體會(huì)。

第一段：環(huán)保的重要性。

環(huán)保對(duì)我們?nèi)祟?lèi)而言，意義重大。我們居住的地球是唯一一個(gè)能夠孕育生命的星球，它給予我們衣食住行的資源，讓我們繁衍生息。然而，我們?nèi)祟?lèi)卻對(duì)地球母親毫無(wú)節(jié)制地索取，破壞了生態(tài)平衡。從空氣污染、水源污染到垃圾固廢的排放，我們的環(huán)境越來(lái)越脆弱。環(huán)保行動(dòng)是保護(hù)這片脆弱而又強(qiáng)大的土地，保護(hù)我們自己和后代的必由之路。

第二段：環(huán)保手段的重要性。

為了保護(hù)環(huán)境，許多環(huán)保手段被提出來(lái)，如節(jié)能減排、資源回收再利用、植樹(shù)造林等等。這些方法不僅能夠降低能源消耗和二氧化碳排放，還能夠減少資源浪費(fèi)和土地破壞。其中，垃圾分類(lèi)是我個(gè)人覺(jué)得最重要的一項(xiàng)措施。通過(guò)垃圾分類(lèi)，我們能夠?qū)⒖苫厥盏馁Y源重新利用，減少?gòu)U物對(duì)環(huán)境的污染，改善自然生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。

第三段：環(huán)保的困難和挑戰(zhàn)。

然而，環(huán)保并不容易。盡管越來(lái)越多的人參與到環(huán)保行動(dòng)中，但存在著許多困難和挑戰(zhàn)。首先，環(huán)保需要付出較大的經(jīng)濟(jì)成本。很多環(huán)保措施需要投入大量的資金和人力才能實(shí)施，這對(duì)一些貧窮地區(qū)和個(gè)人來(lái)說(shuō)是個(gè)較大的負(fù)擔(dān)。其次，環(huán)保行動(dòng)需要大家的共同參與和意識(shí)大改變。許多人對(duì)環(huán)保問(wèn)題沒(méi)有足夠的了解，或者對(duì)個(gè)人行為對(duì)環(huán)境的影響缺乏認(rèn)識(shí)，這導(dǎo)致環(huán)保行動(dòng)無(wú)法得到廣泛推動(dòng)。

第四段：每個(gè)人都是環(huán)保的守護(hù)者。

盡管環(huán)保困難重重，但我們每個(gè)人都有責(zé)任成為環(huán)保的守護(hù)者。作為地球的居民，我們應(yīng)該意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并以行動(dòng)付諸實(shí)踐。我們可以從小事做起，如盡量減少能源消耗、購(gòu)買(mǎi)環(huán)保產(chǎn)品以及參與志愿者活動(dòng)等等。只要我們每個(gè)人都能貢獻(xiàn)自己的一份力量，共同推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，我們就能夠?yàn)楹蟠鷦?chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境。

第五段：環(huán)保與未來(lái)。

環(huán)保不僅關(guān)乎我們自己當(dāng)下的生活，更關(guān)乎我們后代的未來(lái)。如果我們不采取行動(dòng)，繼續(xù)破壞環(huán)境，那我們的后代將面臨更加嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。他們將受到更多的自然災(zāi)害威脅，食物和水資源將變得更加緊缺。因此，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己和我們的后代，讓他們能夠享受到幸福、健康的生活。

總結(jié)：

環(huán)保是我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注和參與的重要事業(yè)。通過(guò)環(huán)保行動(dòng)，我們能夠保護(hù)我們居住的地球，改善我們的生活質(zhì)量，為后代創(chuàng)造更好的未來(lái)。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但只要我們共同努力，每個(gè)人都能成為環(huán)保的守護(hù)者，并推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇八

我是一名普通的小學(xué)教師，我熱愛(ài)我的三尺講臺(tái)，喜歡和孩子們打成一片。

隨著環(huán)境問(wèn)題的日益加劇，我開(kāi)始關(guān)注環(huán)境的保護(hù)，覺(jué)得保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從孩子抓起，通過(guò)孩子深入到每個(gè)家庭和社區(qū)，實(shí)現(xiàn)大手牽小手的計(jì)劃。在20xx年11月，我向校長(zhǎng)申請(qǐng)組織成立了校科技活動(dòng)小組，由我義務(wù)擔(dān)任輔導(dǎo)老師，有近50名學(xué)生報(bào)名參加，我經(jīng)常利用休息時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生在紫橋社區(qū)做環(huán)保宣傳，要求小區(qū)居民不到穿紫河洗拖把，不隨地吐痰，丟垃圾等。走訪(fǎng)穿紫河兩岸城市擴(kuò)建前的住戶(hù)，了解過(guò)去的穿紫河模樣。20xx年市政府決定治理穿紫河，并于同年7月動(dòng)工開(kāi)始清淤。我們活動(dòng)小組的同學(xué)就每周利用休息時(shí)間對(duì)治理過(guò)程進(jìn)行跟蹤采訪(fǎng)，并把收集的一些信息進(jìn)行整理，然后向市人大進(jìn)行反映，得到了原市委副書(shū)記周用金、原市人大副主任鄒克忠、原市人民政府副秘書(shū)長(zhǎng)張家安等多位領(lǐng)導(dǎo)的支持。我們把此活動(dòng)叫做"還原美麗穿紫河"。無(wú)論炎熱的夏季還是寒冬，大家養(yǎng)成習(xí)慣每周都要到穿紫河堤走走，把落葉，垃圾打掃干凈。

20xx、20xx年，我?guī)ьI(lǐng)三十班的學(xué)生開(kāi)展了"文明禮儀伴我行"、"環(huán)保、節(jié)能、文明"、"將環(huán)保進(jìn)行到底"等系列活動(dòng)。

20xx年的3月22日"世界水日"，"五一"，"十一"黃金周，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生在詩(shī)墻公園做"保護(hù)母親河"宣傳活動(dòng)，向市民發(fā)放自制的倡議書(shū)、宣傳手冊(cè)，盡量不去水上餐館就餐。20xx年6月5日的"世界環(huán)境日"又到步行街、柳葉湖等地做環(huán)保宣傳，號(hào)召市民"保護(hù)環(huán)境，從我做起"，用自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)大家，把詩(shī)墻和柳葉湖的垃圾撿拾干凈，穿紫河和紫橋社區(qū)的宣傳每月都開(kāi)展一到兩次一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。三十班學(xué)生進(jìn)入初中，仍和我一起繼續(xù)做環(huán)保宣傳。

我還將環(huán)保深入課堂，在班上開(kāi)展"文明禮儀伴我行"活動(dòng)，利用班隊(duì)課講文明禮儀知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己學(xué)寫(xiě)各種禮儀的兒歌，并裝訂成冊(cè)，供大家閱讀。至今還保存著……20xx年4月我與市交警二大隊(duì)的曾偉隊(duì)長(zhǎng)取得聯(lián)系，并請(qǐng)交警楊正午來(lái)學(xué)校給班上學(xué)生宣傳交通安全法，并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的交通指揮手勢(shì)。于11月中旬帶領(lǐng)十四名小交警穿上交警服到文化宮的十字路口進(jìn)行交通指揮，還向過(guò)往的市民發(fā)放自制的交通宣傳手冊(cè)。20xx年4月又再次與交警攜手帶小交警上街執(zhí)勤。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生更加遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)生命。并且希望每個(gè)家庭做到，收到了很好的社會(huì)效果。此活動(dòng)同時(shí)被電視、報(bào)紙等多家媒體宣傳報(bào)道。

20xx年5月對(duì)班上70名學(xué)生進(jìn)行"情感模擬體驗(yàn)"希望學(xué)生珍惜與每位親人、朋友、同學(xué)的相處，珍惜師生情，做一個(gè)善良、正直、有愛(ài)心的人。

5月中旬我與常德公共頻道，一起策劃了"城鄉(xiāng)孩子手牽手·快樂(lè)過(guò)六一"的活動(dòng)。5月25日一早我與媒體記者一行帶領(lǐng)十名學(xué)生乘車(chē)到津市保河堤中心小學(xué)，在保河堤中心小學(xué)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了學(xué)校教學(xué)樓，看到教室的簡(jiǎn)陋，桌椅的破舊，大家都感到震撼，都發(fā)誓一定要好好學(xué)習(xí)，與新認(rèn)識(shí)的朋友一起互相鼓勵(lì)加油。26日我接待了保河堤中心小學(xué)一行二十五名師生，并帶他們參觀了紫橋小學(xué)教學(xué)樓、綜合樓，還帶領(lǐng)兩校結(jié)對(duì)的學(xué)生去市區(qū)的柳葉湖放風(fēng)箏，參觀了詩(shī)墻公園，了解詩(shī)墻建成的歷史。在有名的濱湖公園，孩子們快樂(lè)地玩電池碰碰車(chē)、音樂(lè)游戲等，讓城鄉(xiāng)的孩子在游戲中增進(jìn)了解和友誼，也希望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓更多的城市孩子了解農(nóng)村如今的模樣，6月1日節(jié)日被中央少兒頻道、湖南經(jīng)視新聞報(bào)道，常德公共頻道全程報(bào)道。

20xx年，20xx年兩年6月的"全國(guó)環(huán)保宣傳月"我組織班上學(xué)生利用廢舊材料自己制作大型環(huán)保宣傳畫(huà)貼在教學(xué)樓樓道，義務(wù)為學(xué)校師生講解、宣傳，通過(guò)大家的努力，紫橋小學(xué)的衛(wèi)生狀況有了大的變化，從原來(lái)只有三十班學(xué)生拒絕零食進(jìn)校園，到如今全校參與。

20xx年5、7、8幾個(gè)月，我利用休息時(shí)間帶領(lǐng)班上二十名學(xué)生多次到常德紡織機(jī)械股份有限公司調(diào)研，采訪(fǎng)了常德"十大環(huán)保衛(wèi)士"之一的常旭董事長(zhǎng)。常紡機(jī)有一個(gè)鍍鋅車(chē)間，那兒產(chǎn)生的污水、廢水如不經(jīng)處理排入附近的枉水河將會(huì)使周?chē)那嗌阶兛荩习傩諢o(wú)水可喝。常紡機(jī)為了達(dá)到先環(huán)保再收益，幾年來(lái)通過(guò)不斷技術(shù)革新，又投入四百多萬(wàn)元買(mǎi)了一套凈水設(shè)備，把產(chǎn)生出的污水、廢水經(jīng)過(guò)幾道工序的加工處理，達(dá)到了可以養(yǎng)觀賞魚(yú)的標(biāo)準(zhǔn)，并且循環(huán)使用，每年可節(jié)約水資源上千噸。學(xué)生親眼所見(jiàn)，更覺(jué)知識(shí)的重要，都說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，才能回報(bào)社會(huì)。這樣的調(diào)研比枯燥的知識(shí)傳授講解要把書(shū)讀好，效果強(qiáng)百倍。

20xx年輔導(dǎo)科技活動(dòng)小組的學(xué)生完成的實(shí)踐活動(dòng)"還原美麗穿紫河"獲第27屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)二等獎(jiǎng)，常德市一等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)活動(dòng)小組完成的"環(huán)保、節(jié)能、文明"獲得省第28屆青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);20xx年"參與體驗(yàn)，快樂(lè)成長(zhǎng)"獲市級(jí)一等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇瑤制作的抽屜式書(shū)包獲市級(jí)二等獎(jiǎng);20xx年輔導(dǎo)學(xué)生金宇航制作的"多功能文具盒"獲市級(jí)二等獎(jiǎng)，并被湖南省選送全國(guó)參加創(chuàng)新發(fā)明成果大賽。20xx年4月組織學(xué)校近二百學(xué)生參加全國(guó)第二屆"科技之星"大賽孫文獲一等獎(jiǎng)，張鵬等三人獲二等獎(jiǎng)，十一人獲三等獎(jiǎng)，并于20xx年7月底帶領(lǐng)四名獲獎(jiǎng)學(xué)生去北京人民大會(huì)堂參加頒獎(jiǎng)典禮。20xx、20xx年我被評(píng)為常德市優(yōu)秀科技教師。

20xx年6月30班學(xué)生以?xún)?yōu)異的'成績(jī)小學(xué)畢業(yè)，順利進(jìn)入市十一中、芷蘭學(xué)校。有20名學(xué)生擔(dān)任班干部。20xx年下學(xué)期任教41班數(shù)學(xué)和三年級(jí)科技活動(dòng)課。我一邊注重對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授，一邊進(jìn)行環(huán)保宣傳。就是希望通過(guò)我的努力，讓每位學(xué)生不僅爭(zhēng)當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，還要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

20xx年8月我向?qū)W校要求教48班數(shù)學(xué)。從教48班開(kāi)始，我就把自己對(duì)學(xué)生的愛(ài)全部?jī)A注。因?yàn)槲覑?ài)我的學(xué)生，愛(ài)我的職業(yè)。為了讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活豐富多彩，經(jīng)常帶學(xué)生參加有益的活動(dòng)。在小區(qū)做環(huán)保宣傳。為了美化教室，動(dòng)員學(xué)生養(yǎng)花草植物。班上兩邊窗臺(tái)擺滿(mǎn)了各色植物。用行動(dòng)證明"低碳生活，從我做起"不是口號(hào)。在平時(shí)教學(xué)中，把環(huán)保知識(shí)，生活常識(shí)帶入課堂，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，就讓學(xué)生收集，統(tǒng)計(jì)班上學(xué)生家庭每天用幾個(gè)白色塑料袋，學(xué)校1100個(gè)學(xué)生家庭要用多少個(gè)?制成統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，看看我們對(duì)地球的污染，該如何保護(hù)環(huán)境?4月22日第41個(gè)"世界地球日"我給學(xué)生上了堂"地球，我們的家園"一堂特殊的數(shù)學(xué)課。讓學(xué)生通過(guò)大屏幕看5·12汶川大地震、1·12海地大地震、2·26智利大地震。4·14玉樹(shù)大地震，新疆暴雪、洪災(zāi)等圖片和視頻，讓學(xué)生感受自然災(zāi)害就在我們身邊。我們用可回收物品，白色垃圾袋現(xiàn)場(chǎng)制成衣服帽子，告訴大家請(qǐng)不要使用它。還把樹(shù)葉、果品紙屑、白色垃圾分三類(lèi)埋入地下，一月后挖出觀察哪些是可腐爛的，用直觀的參與真正懂得如何去保護(hù)我們的環(huán)境。收效很好。

20xx年3月12日氣溫高達(dá)30度，帶領(lǐng)50名大學(xué)生志愿者到花山植樹(shù)，大家一身汗中午吃的干糧，到下午把幾百棵樹(shù)栽好才收工，沒(méi)一個(gè)有怨言的讓我感動(dòng)。

20xx年3月22日"世界水日"宣傳周，帶領(lǐng)城區(qū)近三百名中學(xué)生在詩(shī)墻做宣傳。

20xx年4月3日市人大召開(kāi)的24個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)會(huì)上，我提出的讓相關(guān)企業(yè)用廢、次的布料做成環(huán)保布袋免費(fèi)在"環(huán)境日"向市民發(fā)放，得到一致通過(guò)。

20xx年6月5日、7日兩天，共組織了二百二十名志愿者到步行街、大潤(rùn)發(fā)、步步高超市和詩(shī)墻公園做"拒絕使用一次性塑料袋"活動(dòng)，向市民做環(huán)保宣傳，做了十幾塊展板展出，發(fā)放宣傳手冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放環(huán)保布袋，提倡綠色消費(fèi)。

5日下午五點(diǎn)組織環(huán)保志愿者50人在步行街金鉆廣場(chǎng)進(jìn)行了90分鐘的義演，有上百的市民觀看了志愿者的演出，獲得了陣陣掌聲。

7日上午再次組織環(huán)保志愿者45人開(kāi)始在詩(shī)墻公園進(jìn)行了60分鐘義演，還進(jìn)行了廣播電臺(tái)97.1兆赫的現(xiàn)場(chǎng)連線(xiàn)，有許多聽(tīng)眾打了熱線(xiàn)電話(huà)支持我們志愿者環(huán)保宣傳活動(dòng)，并要求加入到志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，有一個(gè)的士司機(jī)就說(shuō)下次這樣的活動(dòng)一定要讓他和他的孩子一起參加，他今天還是愛(ài)心送考的車(chē)輛之一，今天在詩(shī)墻公園免費(fèi)向來(lái)此休閑的市民發(fā)放環(huán)保布袋六百個(gè)。

幾天的環(huán)保宣傳活動(dòng)，引起社會(huì)各界的關(guān)注，市領(lǐng)導(dǎo)張啟祥，歐運(yùn)崇等十多位領(lǐng)導(dǎo)參加了我們的活動(dòng)，一起向市民發(fā)放環(huán)保布袋，給了我們志愿者更大的信心，相信通過(guò)大家的努力，一定會(huì)改變我們已習(xí)慣的生活方式，每個(gè)人都會(huì)為社會(huì)盡自己的一份責(zé)任。

20xx年3月12日植樹(shù)節(jié)再次帶領(lǐng)二十名環(huán)保志愿者去花山植樹(shù)。

6月1日環(huán)保世紀(jì)行活動(dòng)啟動(dòng)，我利用休息時(shí)間和新聞采訪(fǎng)團(tuán)一同前往臨澧造紙廠(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)勘查，并建言獻(xiàn)策。

6月5日組織了社會(huì)志愿者、文理學(xué)院180名大學(xué)生進(jìn)行了騎電單車(chē)，自行車(chē)環(huán)城游活動(dòng)，每一輛電動(dòng)車(chē)、自行車(chē)都有一幅綠色環(huán)保旗，上面書(shū)寫(xiě)著"減少污染行動(dòng)起來(lái)，公交出行綠色出行"的口號(hào)，號(hào)召全市人民行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們美麗的家園。這一活動(dòng)在那一天成為城市一條靚麗的風(fēng)景，受到市委、市政府、市人大、市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)及社會(huì)各界的好評(píng)。

這幾年來(lái)我雖然犧牲了大量的休息時(shí)間，但學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中得到的鍛煉、增長(zhǎng)了見(jiàn)世面、獲得了參與社會(huì)的成功體驗(yàn)，這是他們一生的財(cái)富。家長(zhǎng)都非常支持并和孩子一起參與環(huán)保宣傳活動(dòng)。參與活動(dòng)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有拉下，反而有了提高，他們明白，沒(méi)有知識(shí)今后就無(wú)法為社會(huì)服務(wù)。

幾年來(lái)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)都被各媒體報(bào)道過(guò)，收到了很好的社會(huì)效果。;如今穿紫河風(fēng)光帶上隨處可見(jiàn)漂亮實(shí)用的健身器材、樹(shù)木花草讓每個(gè)到此休閑的人留連忘返，這其中有我和孩子功勞汗水，我們很開(kāi)心，倍感欣慰。

既要把本職工作做好，又要把全市的環(huán)保宣傳搞得有聲有色，落實(shí)到實(shí)處，是要付出常人想象不到的精力和心血。這幾年沒(méi)休過(guò)一個(gè)完整的寒暑假、雙休日。我感到，環(huán)保教育，是一項(xiàng)利國(guó)利民、利在千秋的長(zhǎng)遠(yuǎn)事情。作為一名教師，能盡一份對(duì)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有利的事，這是我感到極為欣慰的。特別是讓小學(xué)生從小接受環(huán)保教育，并讓他們走出校園，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃，開(kāi)展有意義的環(huán)保系列活動(dòng)，不僅使孩子們學(xué)到了書(shū)本以外的知識(shí)，更重要的讓他們的視野得到了開(kāi)闊，社會(huì)實(shí)踐能力得到提升，讓他們從小學(xué)會(huì)了動(dòng)腦、動(dòng)手和熱愛(ài)科學(xué)的良好思維品質(zhì)。作為一名環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，經(jīng)常帶領(lǐng)志愿者開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保公益宣傳活動(dòng)，喚醒更多市民的環(huán)保意識(shí)，為美化常德城盡了一份綿薄之力，覺(jué)得很快樂(lè)。盡管很累很苦，我還是愿繼續(xù)做好分內(nèi)、分外的事，讓自己對(duì)得起人民教師，對(duì)得起"環(huán)保衛(wèi)士"光榮的稱(chēng)呼。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇九

10月12日星期三學(xué)校為我們舉行了一次“環(huán)保知識(shí)講座”，講座圍繞“環(huán)保之益”、“怎樣環(huán)?！薄ⅰ耙v衛(wèi)生”等三個(gè)方面。

這幾年，地上的垃圾太多了，隨處都可以見(jiàn)到滿(mǎn)地的垃圾。果皮、零食袋、電池到處都是，當(dāng)然，這一些垃圾都環(huán)保工人給清理干凈了，可是這一些垃圾去哪里了呢？到垃圾場(chǎng)去了，可是垃圾場(chǎng)那里會(huì)堆得起那么多垃圾呢？這些垃圾不可能無(wú)端端地從空氣中蒸發(fā)掉了呀！其實(shí)，它們都被倒進(jìn)江、河、湖、海里了。本來(lái)水是清澈見(jiàn)底的，現(xiàn)在有了那么多的垃圾，它們?cè)镜那逯饾u變成了烏、黑甚至變得有點(diǎn)兒紅了。我還記得“知識(shí)講座”還說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)很小的男孩對(duì)他的媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炜帐鞘裁搭伾难?？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是藍(lán)色的啦?！焙⒆诱f(shuō)：“不對(duì)呀，我看見(jiàn)的天空明明就是灰色的呀，怎么面積廣，單是農(nóng)村環(huán)境牽涉到的`人員眾多就是促使我們關(guān)心質(zhì)疑問(wèn)題的重要原因，更別提其對(duì)于整體地球環(huán)境以及整個(gè)國(guó)民生活幸福指數(shù)的影響。

當(dāng)前，農(nóng)村生態(tài)環(huán)境惡化主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：

第一，農(nóng)村生活生產(chǎn)垃圾數(shù)量急劇攀升；

第二，農(nóng)村垃圾結(jié)構(gòu)與城市的垃圾結(jié)構(gòu)有著十分驚人的相似之處。造成這種情況的原因是多方面的。

首先，農(nóng)村人口環(huán)保意識(shí)淡薄，處理垃圾的方式過(guò)于簡(jiǎn)單化，隨地丟棄生活垃圾，或者是焚化垃圾造成二次污染。

其次，農(nóng)村關(guān)于環(huán)保的管理體制嚴(yán)重缺失，農(nóng)村環(huán)保工作無(wú)人管，放任自流自然造成環(huán)境惡化。再次，近些年農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)多以鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)拉動(dòng)，而有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展是以危害環(huán)境為代價(jià)的，生產(chǎn)廢水、廢棄的肆意排放，嚴(yán)重侵蝕著農(nóng)村原本較好的生態(tài)環(huán)境。

最后，當(dāng)今，農(nóng)村生態(tài)游、鄉(xiāng)村休閑游廣為城里人喜愛(ài)，農(nóng)村旅游業(yè)發(fā)展迅猛。但很多人在旅游過(guò)程中不注重環(huán)境保護(hù)，肆意破壞，導(dǎo)致城市垃圾流向農(nóng)村。

鑒于上述情況，我認(rèn)為，農(nóng)村環(huán)保工作應(yīng)從以下幾方面入手：

第一，增強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保意識(shí)，大力普及環(huán)保工作，從根本上改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。

第二，大力發(fā)展高新科技，應(yīng)用最新環(huán)?？萍?，回收利用不同類(lèi)別的垃圾，減少固體垃圾的占地空間。

第三，國(guó)家加快農(nóng)村環(huán)保的相關(guān)立法工作，以法律手段保護(hù)農(nóng)村環(huán)境。

第四，政府要指導(dǎo)協(xié)調(diào)做好農(nóng)村環(huán)保的管理工作，包農(nóng)村環(huán)境的保護(hù)納入到有效的管理體制中來(lái)。

第五，在開(kāi)發(fā)農(nóng)村旅游時(shí)注意環(huán)境保護(hù)，切忌過(guò)度開(kāi)發(fā)，為了短期經(jīng)濟(jì)利益損害長(zhǎng)期。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十

近年來(lái)，xi市科技發(fā)達(dá)，生態(tài)環(huán)境良好。爸爸媽媽都開(kāi)展過(guò)環(huán)保相關(guān)的活動(dòng)。特別是我媽單位組織的“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的宣傳活動(dòng)，我記得有一個(gè)周末，我和我媽在他們單位周?chē)_(kāi)展了撿煙頭，清理垃圾的活動(dòng)?？此坪?jiǎn)單的事情，讓我親身體會(huì)到了給舅舅、外公、舅媽、外婆打掃衛(wèi)生的辛苦和艱難。

不知不覺(jué)中，我發(fā)現(xiàn)xi安已經(jīng)逐漸加大了垃圾分類(lèi)管理的力度，各種宣傳和實(shí)際行動(dòng)正在不斷進(jìn)入我們生活中的學(xué)校、社區(qū)等公共場(chǎng)所，從學(xué)校食堂和教室到社區(qū)的走廊和垃圾收集點(diǎn)。

中國(guó)是世界上人口最多、垃圾產(chǎn)量最大的國(guó)家。為了讓祖國(guó)的環(huán)境更好，為了讓xi的天更藍(lán)，水更清，地更綠，讓我們從身邊的小事做起，綠化環(huán)境，做好垃圾分類(lèi)等等。

希望每個(gè)人都有一雙綠色的眼睛，一雙綠色的手，一顆綠色的心。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十一

新的世紀(jì)，我們渴望干凈的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的生活環(huán)境??但是我們生活的地球，正在日益遭受人類(lèi)生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞等。人類(lèi)的生存環(huán)境正在逐漸惡化，人類(lèi)正面臨著自然資源的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。

倡導(dǎo)低碳生活，創(chuàng)造生態(tài)家園，是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，環(huán)?？梢詮狞c(diǎn)滴做起，我們應(yīng)該積極去提倡和實(shí)踐“低碳”生活，把好的經(jīng)驗(yàn)與建議推廣給自己身邊的人，將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭，營(yíng)造全社會(huì)節(jié)能減碳的環(huán)保氛圍，爭(zhēng)做節(jié)能減碳的宣傳者。為此我們必須有如下意識(shí)：

發(fā)展不僅限于增長(zhǎng),持續(xù)更不是停頓。持續(xù)有賴(lài)于發(fā)展,發(fā)展才能持續(xù)?？沙掷m(xù)發(fā)展環(huán)境意識(shí)認(rèn)為要采取新的途徑,在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)環(huán)境保護(hù),達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)目標(biāo)不能僅以人類(lèi)。

中國(guó)是一個(gè)發(fā)展中的大國(guó),人口眾多、經(jīng)濟(jì)落后是基本國(guó)情。中國(guó)環(huán)境資源種類(lèi)繁多,總量豐富,屬資源大國(guó)。但中國(guó)人均環(huán)境資源占有量相當(dāng)?shù)?不但低于發(fā)達(dá)國(guó)家和某些發(fā)展中國(guó)家,甚至低于世界平均水平,屬資源“小”國(guó)。

人類(lèi)賴(lài)以生存的地球是一個(gè)自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素構(gòu)成的復(fù)合系統(tǒng),全人類(lèi)是一個(gè)相互聯(lián)系、相互依存的整體。世界各國(guó)人民在開(kāi)發(fā)利用其本國(guó)自然資源的同時(shí),要負(fù)有不使其自身活動(dòng)危害其他地區(qū)人類(lèi)和環(huán)境的義務(wù)。

傳統(tǒng)社會(huì)生活不認(rèn)為環(huán)境是資源,因?yàn)槟菚r(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資源是無(wú)限的、取之不盡、用之不竭;是無(wú)價(jià)值的、可以無(wú)償使用;是無(wú)主的,誰(shuí)采誰(shuí)有,因而認(rèn)為對(duì)環(huán)境質(zhì)量和自然資源的使用是大自然的恩賜,沒(méi)有枯竭之慮。環(huán)境意識(shí)的產(chǎn)生,要求改變對(duì)環(huán)境資源的這種態(tài)度。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資源是有限的,必須加以保護(hù)和珍惜使用;它是有價(jià)值的,必須有償使用;它是有主的,屬于國(guó)家財(cái)產(chǎn)。

人類(lèi)要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能源、減少?gòu)U物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、發(fā)展的新模式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類(lèi)、社會(huì)和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識(shí)和對(duì)待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向發(fā)展。

要使學(xué)生懂得每個(gè)公民、法人和組織都享有利用環(huán)境的權(quán)利,同時(shí)也必須履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)；嚴(yán)重污染和破壞環(huán)境的行為是違法的,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任；公民對(duì)污染破壞環(huán)境的違法行為有檢舉、控告的權(quán)利,遭受損失的有權(quán)要求賠償損失。

人既是生產(chǎn)者,也是消費(fèi)者。因而,環(huán)境意識(shí)在人口政策上要求計(jì)劃生育的同時(shí),把人口增長(zhǎng)與教育結(jié)合起來(lái),通過(guò)發(fā)展教育事業(yè)來(lái)提高人口素質(zhì)。既控制人口的數(shù)量,又提高人口的質(zhì)量。這是解決人口問(wèn)題的根本途徑。

環(huán)境道德作為人類(lèi)可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對(duì)人類(lèi)講道德,而且要對(duì)生命和自然界講道德。它把道德對(duì)象的范圍從人與人的社會(huì)關(guān)系擴(kuò)展到人類(lèi)與自然的生態(tài)關(guān)系,從對(duì)自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利的確認(rèn),制訂和實(shí)施新的道德原則。這種道德原則不僅以人類(lèi)的利益為目標(biāo),而且以人類(lèi)與自然和諧發(fā)展為目標(biāo)。

環(huán)境教育是“學(xué)中做”的教育,非常需要通過(guò)學(xué)生的親身經(jīng)歷來(lái)發(fā)展其對(duì)環(huán)境的意識(shí)、理解力和各種技能。

不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，低碳生活，從我做起！

環(huán)保社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)

在這個(gè)暑假里，我參加了人生中的第一次社會(huì)實(shí)踐，在這為期七天的時(shí)間里，我們清江社區(qū)小分隊(duì)以“環(huán)?！睘橹黝}，以多種形式開(kāi)展宣傳活動(dòng)，為環(huán)保做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也收獲了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

從前期的準(zhǔn)備工作開(kāi)始，我們就積極用心投入，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行收集各種資料，聯(lián)系社區(qū)，設(shè)計(jì)海報(bào)等活動(dòng)。我們分工不同，各自行動(dòng)，同是互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)一心。

多次走訪(fǎng)，最終我們見(jiàn)到了清江社區(qū)的負(fù)責(zé)人，并表明了我們的來(lái)意，最終社區(qū)負(fù)責(zé)人同意了我們的請(qǐng)求。活動(dòng)由此展開(kāi)。

給我印象最深的就是關(guān)于制作環(huán)保的宣傳單和設(shè)計(jì)環(huán)保海報(bào)的過(guò)程，我覺(jué)得這是一種很好的嘗試和體驗(yàn)。

隊(duì)長(zhǎng)把關(guān)于低碳環(huán)保的宣傳單發(fā)放到每個(gè)隊(duì)員手中，大家分頭行動(dòng)，走進(jìn)社區(qū)每個(gè)隊(duì)員在發(fā)傳單的同時(shí)清楚的講解活動(dòng)的目的，居民們耐心的傾聽(tīng)、積極的配合我們的工作。社區(qū)里到處有我們忙碌的身影，經(jīng)過(guò)兩天的努力，增強(qiáng)了社區(qū)居民環(huán)保意識(shí)，經(jīng)過(guò)辛勤努力，終于在計(jì)劃的三天時(shí)間里，完成了這項(xiàng)任務(wù)。

就是一直這樣互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作，因此才能使我們清江社區(qū)小分隊(duì)的活動(dòng)得以順利出色的完成。拿著這些辛苦完成的海報(bào)，我們前往不遠(yuǎn)的清江社區(qū)張貼，讓更多的人知道低碳環(huán)保，了低碳環(huán)保，從而真正用自己的行動(dòng)促進(jìn)環(huán)保工作的順利進(jìn)行。在活動(dòng)后期，我們及時(shí)總結(jié)，每個(gè)人都寫(xiě)了論文，描述出對(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的感想。

通過(guò)本次活動(dòng)，我們深刻的認(rèn)識(shí)到，低碳環(huán)保的生活方式在我國(guó)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，我國(guó)國(guó)民已經(jīng)非常習(xí)慣于現(xiàn)在的生活方式，積習(xí)難返，因此即使很好的宣傳了低碳環(huán)保以后，也是需要很長(zhǎng)的一段時(shí)間的適應(yīng)，因此在短期內(nèi)是不可能得以實(shí)現(xiàn)的。這就迫使我們必須加強(qiáng)對(duì)低碳生活的宣傳力度，盡快讓人們了解低碳生活給我們自身帶來(lái)的好處。這樣才能讓低碳環(huán)保的生活方式更快的被人們所接受。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十二

給小記者們做了一場(chǎng)生動(dòng)的環(huán)保專(zhuān)題講座。

水和電在日常生活中是不可缺少的重要資源。發(fā)電在消耗大批的自然物質(zhì)。同時(shí)，還會(huì)排出大量的廢水、廢氣，所以我們要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，積極響應(yīng)“地球停電一小時(shí)”的活動(dòng)，大家的舉手之勞就可以起到節(jié)約能源、減少污染的作用。太原又是一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，提高水的重復(fù)利用率就顯得相當(dāng)重要：用洗臉?biāo)疀_馬桶，用洗菜水墩地、澆花??另外，日常出行少開(kāi)汽車(chē)、多騎自行車(chē)或步行；垃圾嚴(yán)格按要求分類(lèi)等等。總之，環(huán)境保護(hù)需要每個(gè)人從自身做起、從小事做起。

聽(tīng)了這個(gè)講座，我了解了好多環(huán)保知識(shí)，也產(chǎn)生了一個(gè)想法。我想倡議在全市的小學(xué)校開(kāi)展“我和小樹(shù)一起長(zhǎng)”的長(zhǎng)期性公益活動(dòng)，號(hào)召全市的小學(xué)生每人每年義務(wù)種植一棵樹(shù)。這樣三四十年后，我們的城市將是一個(gè)綠樹(shù)成蔭、空氣清新、花園般的地方，我們也將是城市綠化的參與者和見(jiàn)證人。

親愛(ài)的人類(lèi)朋友們：生態(tài)環(huán)境一直以來(lái)都是我們?nèi)祟?lèi)生存、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國(guó)策。生態(tài)環(huán)保概念總的來(lái)說(shuō)就是指生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。

現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：

(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少。

白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃。

(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。

(4)植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。

(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十三

在教委教科所的安排下，于xx年4月11日至7月5日之間我在璧山縣教師進(jìn)修學(xué)校參加了為期5天的璧山縣教育科研骨干培訓(xùn)。通過(guò)傾聽(tīng)學(xué)習(xí)重慶市教科院副院長(zhǎng)王緯虹、教科院副所長(zhǎng)張鴻、西南大學(xué)教授于澤元、教科所巫正倫老師的報(bào)告，使我受益匪淺。

我雖然已教書(shū)十幾年，從事教育科研的管理和研究工作兩年，但在教育科研方面，有的時(shí)候在缺少理論和科研經(jīng)驗(yàn)支撐下還是感到力不從心。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，了解到了許多以前不知道的內(nèi)容和一些新的理念，我收獲頗豐。

王緯虹副院長(zhǎng)的報(bào)告讓我對(duì)課題研究工作有了更深的了解。在選題上我知道了要從我們的身邊實(shí)際情況和問(wèn)題中提煉出適合我們研究的課題題目。課題論證中要明確申報(bào)、論證的目的和意義，課題論證的程序和關(guān)鍵。

通過(guò)傾聽(tīng)張鴻副所長(zhǎng)的講解，真正認(rèn)識(shí)了中小學(xué)教育科研管理的六個(gè)”w”：即為什么要管理（why）、管什么（what）、怎么管（how）、管理的時(shí)間（when）、管理的地點(diǎn)（where）、誰(shuí)來(lái)管管理誰(shuí)（who）。教育科研是研究教育問(wèn)題和現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律和本質(zhì)的創(chuàng)造性活動(dòng)，是人文社會(huì)科學(xué)研究的重要領(lǐng)域，是人文社會(huì)科學(xué)的重要組成部分。

于澤元教授的《教育敘事研究》報(bào)告，用了生動(dòng)、形象的教育故事，讓我明白作為一名教師要建立平等的學(xué)生觀，要放下教師的架子與學(xué)生平等的人與人之間的交流。這樣學(xué)生才會(huì)在不懼怕老師的前提下敞開(kāi)心扉與老師真正的交流。學(xué)習(xí)才更有興趣，學(xué)習(xí)才更加優(yōu)秀。

總之，教師參與教育科研，是教育發(fā)展的需要，是培養(yǎng)人才的需要，是發(fā)展教育科學(xué)的需要，也是我們教師自身發(fā)展的需要。我們要用正確的觀念來(lái)看待教師的教育科研，消除浮躁心情，從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)我們教師自身的特點(diǎn)，開(kāi)展好教育科研工作。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十四

近年來(lái)，全球氣候變化、水污染、空氣污染、垃圾處理等環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，各國(guó)政府和社會(huì)各界也越來(lái)越重視環(huán)保問(wèn)題。我也在日常生活中努力著，嘗試種植綠植、減少使用塑料袋等，這些小小的努力或許微不足道，但如果每個(gè)人都參與其中，對(duì)于環(huán)保事業(yè)來(lái)說(shuō)也將會(huì)有不可忽視的積極影響。

第二段：環(huán)保的意義。

環(huán)保并不僅僅是讓我們的環(huán)境更加美好，更重要的是保護(hù)我們繁衍生息的家園。環(huán)保的實(shí)施可以減少自然災(zāi)害的發(fā)生，改善人類(lèi)健康，延長(zhǎng)地球的壽命等。同時(shí)，環(huán)保也可以為人類(lèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供保障，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)需要大量人力、物力和財(cái)力，這些都會(huì)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的資本。環(huán)保在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著愈加重要和不可或缺的角色。

第三段：自我行動(dòng)。

從個(gè)人到社區(qū)、城市再到國(guó)家，環(huán)保的意識(shí)和心態(tài)在每個(gè)層面都至關(guān)重要。每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起，盡量減少二氧化碳的排放量，提高用電效率，增加水資源的利用效率等等。作為大學(xué)生，可以參加校園環(huán)保組織、公益綠化活動(dòng)等，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去踐行環(huán)保意識(shí)，讓自己成為環(huán)保的信仰者。

第四段：社會(huì)責(zé)任。

環(huán)保不僅是個(gè)人行為，更是全社會(huì)的責(zé)任。廠(chǎng)商要減少使用非環(huán)保物質(zhì)，發(fā)展節(jié)能減排的高新科技，改變舊的工業(yè)體系。政府應(yīng)當(dāng)立法、啟動(dòng)政策，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，控制排放量，實(shí)施環(huán)保主題教育等。我們大眾也應(yīng)當(dāng)提倡環(huán)保，發(fā)動(dòng)身邊的朋友和家人，開(kāi)展環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期而艱辛的過(guò)程，需要我們每個(gè)人都去貢獻(xiàn)自己的力量。只有當(dāng)我們每個(gè)人都時(shí)刻關(guān)注環(huán)保、行動(dòng)起來(lái)，才能為地球上的生物提供一個(gè)更加綠色、健康的生活環(huán)境。所以，讓我們?nèi)鎿肀Лh(huán)保，從自己做起，帶動(dòng)家庭、乃至社會(huì)，讓環(huán)保成為時(shí)代的主流運(yùn)動(dòng)。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十五

當(dāng)今的世界環(huán)境面臨著嚴(yán)重的威脅，各種環(huán)境問(wèn)題層出不窮，環(huán)境污染使地球村未來(lái)堪憂(yōu)，由于環(huán)境污染帶來(lái)的問(wèn)題主要有：

（一）全球氣候變暖由于人口的增加和人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳，甲烷、一氧化二氮、氯氟碳化合物、四氯化碳、一氧化碳等溫室氣體不斷增加，導(dǎo)致大氣的組成發(fā)生變化，破壞臭氧層。氣候逐漸變暖。冰川融化，海平面升高。全球變暖使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害。

（二）生物多樣性減少隨著生存環(huán)境的惡化，一些物種逐漸消失?，F(xiàn)今，世界上每年至少有5萬(wàn)種生物物種滅絕，平均每天滅絕的物種達(dá)140個(gè)，估計(jì)到21世紀(jì)初，全世界野生生物的損失可達(dá)其總數(shù)的15%~30%。

（四）酸雨蔓延酸雨對(duì)人類(lèi)環(huán)境的影響是多方面的。酸雨降落到河流、湖泊中，會(huì)妨礙水中魚(yú)、蝦的成長(zhǎng)；酸雨還導(dǎo)致土壤酸化，破壞土壤的營(yíng)養(yǎng)，使土壤貧脊化，危害植物的生長(zhǎng)，造成作物減產(chǎn)，危害森林的生長(zhǎng)。此外，酸雨還腐蝕建筑材料。

（五）森林銳減在今天的地球上，我們的綠色屏障--森林正以平均每年4000平方公里的速度消失。森林的減少使其涵養(yǎng)水源的功能受到破壞，造成了物種的減少和水土流失，對(duì)二氧化碳的吸收減少進(jìn)而又加劇了溫室效應(yīng)。

（六）土地荒漠化全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%。每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。人類(lèi)文明的搖籃底格里斯河、幼發(fā)拉底河流域，由沃土變成荒漠。

（七）大氣污染大氣污染的主要因子為懸浮顆粒物、一氧化碳、臭氧、二氧化碳、氮氧化物、鉛等。大氣污染導(dǎo)致每年有30-70萬(wàn)人因煙塵污染提前死亡，2500萬(wàn)的'兒童患慢性喉炎，400-700萬(wàn)的農(nóng)村婦女兒童受害。

（九）海洋污染人類(lèi)活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%；過(guò)量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類(lèi)大量生長(zhǎng)。海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹(shù)林、珊瑚礁、海草，使近海魚(yú)蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。

（十）危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移危險(xiǎn)性廢物是指除放射性廢物以外，具有化學(xué)活性或毒性、爆炸性、腐蝕性和其他對(duì)人類(lèi)生存環(huán)境存在有害特性的廢物。其數(shù)量和濃度較高，可能造成或?qū)е氯祟?lèi)死亡率上升，或引起嚴(yán)重的難以治愈疾病或致殘的廢物。

面對(duì)這些環(huán)境問(wèn)題，我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，在生活中做到節(jié)能環(huán)保。我們能做的就是從自己、從家庭、從學(xué)校擴(kuò)大環(huán)保意識(shí)的范圍。至今，各種環(huán)保節(jié)能的政策及措施都已成為我們耳熟能詳?shù)奈拿魃畎l(fā)展趨勢(shì)，然而我們對(duì)其真正深入了解認(rèn)識(shí)了嗎？我們的日常工作和生活中是否真正的做到了呢？節(jié)能環(huán)保需要我們真正的從實(shí)際生活中去改善，去實(shí)踐，從身邊的每一件事情開(kāi)始做起：

一、從家庭用電開(kāi)始，節(jié)約每一度電，杜絕家家電污染。

二、全家動(dòng)員，全面加強(qiáng)環(huán)保節(jié)能的思想認(rèn)識(shí)。

三、節(jié)約生活中的每一滴水，努力減少水污染。

四、節(jié)約每一張紙，使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。

五、節(jié)約每一升油，減少空氣污染源。

六、每個(gè)家庭都應(yīng)節(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

七、少用一次性制品，保護(hù)地球環(huán)境和生態(tài)平衡。

八、自備購(gòu)物袋，減少白色污染。

每一個(gè)家庭，對(duì)社會(huì)發(fā)展及人類(lèi)進(jìn)步起著不可替代的推動(dòng)作用，是我們社會(huì)發(fā)展的主要力量支柱。因此，我們更應(yīng)該提高家庭的綜合素質(zhì)，切實(shí)了解節(jié)能環(huán)保的現(xiàn)實(shí)意義和重大作用，將每個(gè)家庭成員組織起來(lái)，牢牢抱成一團(tuán)，從生活的方方面面著手去認(rèn)識(shí)，去改進(jìn)，將節(jié)能環(huán)保的主題落到實(shí)處。良好的生活和工作環(huán)境是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的條件，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化、資源日益短缺的現(xiàn)實(shí)，我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到：拯救地球、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源，是我們共同的責(zé)任。家庭節(jié)能環(huán)保和我們的生活息息相關(guān)，而且很容易進(jìn)行，做好家庭的節(jié)能環(huán)保工作，不僅節(jié)約了資源，也為家庭節(jié)約了一定開(kāi)支，一舉兩得。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十六

的規(guī)定，包括“保護(hù)自然環(huán)境”與“防治污染和其他公害”兩個(gè)方面。這就是說(shuō)，要運(yùn)用現(xiàn)代環(huán)境科學(xué)的理論和方法，在更好地利用自然資源的同時(shí)，深入認(rèn)識(shí)和掌握污染和破壞壞境的根源和危害，有計(jì)劃地保護(hù)環(huán)境，預(yù)防環(huán)境質(zhì)量的惡化，控制環(huán)境污染，促進(jìn)人類(lèi)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

多年的實(shí)踐證明，人類(lèi)改造自然、發(fā)展生產(chǎn)，必須同時(shí)注意自然界的“報(bào)復(fù)”，注意發(fā)展生產(chǎn)給包括人類(lèi)在內(nèi)的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)所帶來(lái)的影響，而不能超過(guò)某一個(gè)限度。環(huán)境保護(hù)工作就是要明確提出這一限度，通過(guò)宣傳使大家認(rèn)識(shí)這一限度，以政策、法律形式作出具體規(guī)定，并盡力實(shí)施這些規(guī)定，否則人類(lèi)的生存環(huán)境就會(huì)遭到破壞。

環(huán)境污染的遠(yuǎn)期影響，是對(duì)人類(lèi)健康的嚴(yán)重威脅，不只是致癌，而且可能通過(guò)胎盤(pán)危及胎兒，以及引起遺傳變異，染色體畸變和遺傳基因退化。這不只是第二代、第三代的問(wèn)題，嚴(yán)重時(shí)可能使人類(lèi)的質(zhì)量退化，貽害子孫后代，造成無(wú)可挽回的損失。

當(dāng)前，我國(guó)環(huán)境污染和自然資源破壞的情況也是相當(dāng)嚴(yán)重的，非認(rèn)真解決不可。例如，有的城市環(huán)境污染嚴(yán)重，由于大氣污染使冬季人的死亡率顯然增加（呼吸系統(tǒng)疾?。?。據(jù)57個(gè)城市統(tǒng)計(jì)飄塵都超標(biāo)，超標(biāo)三倍以上的有28個(gè)；二氧化硫的年排放量已達(dá)1500萬(wàn)噸。從水體來(lái)看，地下水硬度增高，水位下降已成為大城市具有普遍性的現(xiàn)象。加之有些地方地表水污染嚴(yán)重，水資源緊張已成為影響生產(chǎn)發(fā)展的嚴(yán)重問(wèn)題。此外，噪聲污染和自然資源的破壞也很?chē)?yán)重。如湖北江漢湖群，素有千湖之稱(chēng)，現(xiàn)在湖群已由原來(lái)的1000多個(gè)減少到300多個(gè)。長(zhǎng)江上游因植被受到破壞，引起嚴(yán)重的水土流失，每年沖入長(zhǎng)江的泥沙達(dá)6億多噸。

實(shí)踐還證明，生產(chǎn)建設(shè)和生態(tài)平衡之間的關(guān)系是否協(xié)調(diào)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的戰(zhàn)略性問(wèn)題。國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)的比例關(guān)系失調(diào)，花幾年功夫可以調(diào)整過(guò)來(lái)。而生態(tài)平衡遭到破壞，沒(méi)有十幾年，幾十年，甚至上百年的時(shí)間是難以調(diào)整過(guò)來(lái)的。這樣來(lái)分析問(wèn)題，才能更深刻地認(rèn)識(shí)我國(guó)環(huán)境保護(hù)工作的迫切性。

因此，一切環(huán)境保護(hù)工作者、生產(chǎn)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)者和廣大管理干部、工程技術(shù)人員，都要既有生產(chǎn)觀點(diǎn)，又要深刻認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，在發(fā)展生產(chǎn)的過(guò)程中搞好環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境也要促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，作到環(huán)境效果與經(jīng)濟(jì)效果的統(tǒng)一，在實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的過(guò)程中，為人民創(chuàng)造一個(gè)美好的環(huán)境。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十七

地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代，企業(yè)的快速發(fā)展大多是基于能源的大量消耗，廢物的排放嚴(yán)重影響了我們的生活環(huán)境。因此，國(guó)家在不斷完善相關(guān)法律法規(guī)要求的同時(shí)，也在不斷探索適合自己的環(huán)保工作宣傳實(shí)施體系，規(guī)范企業(yè)行為，增強(qiáng)企業(yè)環(huán)保意識(shí)！洛陽(yáng)供電公司維修公司在實(shí)施三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程中，結(jié)合自身實(shí)際，采用集中培訓(xùn)與現(xiàn)場(chǎng)操作培訓(xùn)相結(jié)合的'方式，協(xié)調(diào)和精心部署了一線(xiàn)員工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)保工作，確保措施得當(dāng)、宣傳落實(shí)到位，為成功完成電力作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

一是完善制度，因地制宜。

維修公司根據(jù)三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的基本要求，結(jié)合自身實(shí)際，建立符合公司客觀要求的環(huán)境管理培訓(xùn)體系，完善環(huán)境保護(hù)管理體系，明確各級(jí)人員責(zé)任，重點(diǎn)制定相應(yīng)的環(huán)境事故預(yù)防和應(yīng)急措施，完成環(huán)境事故應(yīng)急預(yù)案，報(bào)市公司備案。同時(shí)，針對(duì)維修現(xiàn)場(chǎng)專(zhuān)業(yè)、環(huán)保工作點(diǎn)廣泛的特點(diǎn)，生產(chǎn)部專(zhuān)門(mén)組織專(zhuān)業(yè)人員，結(jié)合國(guó)家電網(wǎng)公司《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理?xiàng)l例》的相關(guān)要求，識(shí)別公司現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境影響因素，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r制定環(huán)境保護(hù)管理計(jì)劃和相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，使培訓(xùn)方案全面靈活地適用于作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的每一位員工。為深化培訓(xùn)成果，公司還指導(dǎo)各運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)確定專(zhuān)職環(huán)保宣傳實(shí)施負(fù)責(zé)人，豐富環(huán)境管理宣傳實(shí)施團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步鞏固環(huán)保培訓(xùn)的效果和各項(xiàng)制度的實(shí)施。

二是加強(qiáng)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)全過(guò)程環(huán)境培訓(xùn)。

公司根據(jù)上級(jí)環(huán)保部門(mén)的要求，以及建設(shè)三標(biāo)準(zhǔn)一體化體系的需要，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)的要求，組織專(zhuān)業(yè)人員對(duì)各專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)廢物處置培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，人員可以進(jìn)一步了解和掌握一些廢物的處理方法和手段。例如，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)六氟化硫廢氣的處理，由于六氟化硫結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，通常可視為惰性氣體，但由于開(kāi)關(guān)內(nèi)的氣體不斷分離和恢復(fù)，會(huì)產(chǎn)生一些溫室氣體甚至劇毒氣體，危害人身和環(huán)境的安全。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)維修人員的培訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)到這種廢氣的危害，有意識(shí)地放棄了以往直接將氣體排入大氣的做法，采用安全的回收方法，確保環(huán)境安全，再細(xì)化的氣體也創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

鑒于公司生產(chǎn)車(chē)輛多、生產(chǎn)任務(wù)重、車(chē)輛利用率高、廢氣排放大的缺點(diǎn)，公司組織人員編制了到達(dá)變電站的最佳路線(xiàn)圖，培訓(xùn)各團(tuán)隊(duì)司機(jī)，規(guī)定每輛車(chē)的數(shù)量，確保每輛生產(chǎn)車(chē)的使用效率，為實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排目標(biāo)提供保障。

三利用各種載體加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)成果。

為了提高大家對(duì)環(huán)保重要性的認(rèn)識(shí)，普及環(huán)保知識(shí)和自覺(jué)環(huán)保意識(shí)，公司不僅通過(guò)宣傳欄、環(huán)保簡(jiǎn)報(bào)、董事會(huì)展覽、專(zhuān)家教學(xué)等方式開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，還通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、部門(mén)環(huán)保教育等方式宣傳環(huán)保知識(shí)。以“4·地球日，·5世界環(huán)境日、節(jié)能減排宣傳周為契機(jī)，廣泛開(kāi)展環(huán)保宣傳工作，制作環(huán)保宣傳畫(huà)，利用網(wǎng)絡(luò)向全體員工分發(fā)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保知識(shí)和環(huán)保手冊(cè)，加強(qiáng)員工的環(huán)保意識(shí)，始終注重提高三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的一致性。同時(shí)，針對(duì)公司生產(chǎn)中的情況和兄弟公司的典型環(huán)保案例，利用各種會(huì)議場(chǎng)合對(duì)員工進(jìn)行警示教育，顯著提高了員工的環(huán)保意識(shí)。

過(guò)去幾天，在上級(jí)環(huán)保部門(mén)和市公司的指導(dǎo)下，維修公司認(rèn)真執(zhí)行法律法規(guī)，以三標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn)，進(jìn)一步提高企業(yè)環(huán)境管理能力，工作取得巨大進(jìn)展，無(wú)環(huán)境污染事件，公司形象進(jìn)一步提升。今后，維修公司將繼續(xù)完善環(huán)保相關(guān)管理體系，完善環(huán)保工作，加強(qiáng)各級(jí)環(huán)保管理人員的技能培訓(xùn)，提高工作水平。同時(shí)，要認(rèn)真監(jiān)督、管理和統(tǒng)計(jì)三廢排放，切實(shí)推進(jìn)污染減排，努力減少作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)三廢排放。下一次，維修公司將再接再厲，全力以赴做好環(huán)保工作，為實(shí)現(xiàn)三標(biāo)通貫?zāi)繕?biāo)做出貢獻(xiàn)。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十八

作為一個(gè)現(xiàn)代人，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到“環(huán)?！边@個(gè)詞匯。隨著科技的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越便利，但環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，我們的地球正在面臨著越來(lái)越大的挑戰(zhàn)。因此，保護(hù)環(huán)境成為了我們每個(gè)人的責(zé)任。在這篇文章中，我會(huì)分享我的一些環(huán)保心得與體會(huì)。

第二段：減少用塑料袋的用量。

回憶起小時(shí)候去超市購(gòu)物的經(jīng)歷，總會(huì)看到超市里有大量的塑料袋，我們?yōu)榱朔奖悖x擇使用這些塑料袋。但這些塑料袋，對(duì)于環(huán)境來(lái)說(shuō)卻是一種巨大的危害。它們會(huì)永久存在于地球上，浪費(fèi)原料，占用空間，甚至?xí)ι鷳B(tài)環(huán)境和野生動(dòng)物。因此，我們可以通過(guò)多次利用包裝袋或者自備購(gòu)物袋的方式來(lái)減少使用塑料袋的次數(shù)，從而保護(hù)環(huán)境，減少浪費(fèi)。

第三段：盡量使用可回收的產(chǎn)品。

前些年，我曾去過(guò)美國(guó)，當(dāng)時(shí)我注意到，大多數(shù)人在使用一次性餐具時(shí)會(huì)選擇使用可以回收的餐具，而不是一次性的膠質(zhì)餐具。在這里，可回收的餐具已經(jīng)普及化了。然而回到國(guó)內(nèi)，我們還處在一次性膠餐具的使用階段。因此，我們可以通過(guò)選擇可以回收的餐具來(lái)減少對(duì)于環(huán)境的污染。

第四段：鼓勵(lì)使用公共交通工具。

又有誰(shuí)沒(méi)有享受過(guò)堵車(chē)之苦呢？尤其是在大城市里，我們總是耗費(fèi)大量的時(shí)間在路上，讓我們不能不開(kāi)始反思是否該選擇更加環(huán)保的出行方式。使用公共交通工具或者選擇騎自行車(chē)、步行的方式不僅有益于環(huán)境，同時(shí)也可以讓我們更加健康。這也讓我們更加關(guān)注公共交通運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量，并能使我們提早進(jìn)行出行計(jì)劃。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

以上只是我個(gè)人的一些環(huán)保心得經(jīng)驗(yàn)，還有更多的方法我們可以嘗試?？傊覀儜?yīng)該盡最大的努力來(lái)保護(hù)我們的地球。環(huán)保不光體現(xiàn)在我們的言行上，更體現(xiàn)在我們的生活方式上，環(huán)保主義成為了我們必須履行的社會(huì)責(zé)任。我們應(yīng)該把環(huán)保融入到日常生活中，讓生活變得更加美好。就像印度的《珍惜資源，每天一捆》計(jì)劃，我們不妨嘗試真正的悉心愛(ài)護(hù)我們共同的家園，珍愛(ài)自然資源，珍愛(ài)我們幸福的未來(lái)。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇十九

當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保意識(shí)已經(jīng)成為全球人民的共同認(rèn)知。環(huán)保意識(shí)的提高可以有效地改善自然環(huán)境的質(zhì)量，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定和人類(lèi)的健康。因此，要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都應(yīng)該有環(huán)保意識(shí)和行動(dòng)。在我個(gè)人的生活和工作中，我深刻體會(huì)到了環(huán)保意識(shí)對(duì)我們生活的重要性。

第二段：我的環(huán)保實(shí)踐。

作為一名大學(xué)生，我通過(guò)自己的實(shí)踐行動(dòng)，積極推廣環(huán)保理念。畢業(yè)典禮上，我推動(dòng)了“綠色畢業(yè)典禮”活動(dòng)的開(kāi)展，倡導(dǎo)所有同學(xué)都使用節(jié)能環(huán)保袍子，并在現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立了二手書(shū)籍交換點(diǎn)。我的實(shí)踐得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。

除此之外，我在日常生活中也注重節(jié)能環(huán)保。例如，我每天都會(huì)乘坐公交車(chē)代替開(kāi)車(chē)，不論是在校內(nèi)還是在校外。此外，我也盡量減少使用塑料袋，努力減少二氧化碳排放和垃圾量。同時(shí)，我會(huì)參加城市環(huán)保志愿者活動(dòng)，幫助清理垃圾，植樹(shù)造林等活動(dòng)，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

第三段：環(huán)保感悟。

通過(guò)環(huán)保實(shí)踐，我深刻意識(shí)到環(huán)保對(duì)我們生活的重要性，也體會(huì)到環(huán)保所帶來(lái)的巨大效益。環(huán)保意識(shí)的提升不僅有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，也讓我們的生活變得更健康、更美好。同時(shí)，環(huán)保的推動(dòng)也可以帶動(dòng)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

我認(rèn)為，要想真正實(shí)現(xiàn)自身的環(huán)保理念，我們不能止步于簡(jiǎn)單的口號(hào)和行動(dòng)，還需要不斷宣傳、促進(jìn)和推動(dòng)大眾環(huán)保意識(shí)的提升，讓環(huán)保理念深入人心，成為全社會(huì)的價(jià)值觀念和生活方式。

第四段：環(huán)保阻礙。

不可否認(rèn)，在環(huán)保過(guò)程中，存在著一些阻礙。一些企業(yè)為了追求利潤(rùn)，他們的環(huán)保意識(shí)比較薄弱，處理污染物的設(shè)施相對(duì)落后、管理精神較差，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)環(huán)境造成很大的損害。同時(shí)，一些消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)商品時(shí)只注重價(jià)格和效益，卻忽視了這些商品存在的環(huán)保問(wèn)題，導(dǎo)致環(huán)境進(jìn)一步惡化。因此，我們需要進(jìn)一步引導(dǎo)和監(jiān)督企業(yè)健全環(huán)境保護(hù)制度、推進(jìn)綠色生產(chǎn)；同時(shí)，提高消費(fèi)者的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家選擇更加環(huán)保的商品。

第五段：展望未來(lái)。

環(huán)保事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，它需要全社會(huì)共同努力。在未來(lái)的發(fā)展中，政府應(yīng)當(dāng)更加積極地制定環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展政策，引導(dǎo)企業(yè)和消費(fèi)者調(diào)整思維模式、提高環(huán)保意識(shí)，在環(huán)保方面取得更大的成果。而我們個(gè)人，也應(yīng)更加關(guān)注環(huán)保事業(yè)的發(fā)展，為地球美好的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。只有共同努力，才能建設(shè)一個(gè)更加美好的家園，讓所有人都能安心生活。

環(huán)保類(lèi)科研心得體會(huì)怎么寫(xiě)篇二十

為了進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)師生尊重自然，照顧環(huán)境，自覺(jué)實(shí)踐綠色生活，學(xué)校開(kāi)展了一系列以美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者為主題的環(huán)保教育活動(dòng)。

深入宣傳，營(yíng)造氛圍。

學(xué)校成立了世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)教育活動(dòng)，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。在周一的升旗儀式上，向全體師生提出了環(huán)境保護(hù)建議。充分利用校園廣播、廣告牌、橫幅口號(hào)，介紹世界環(huán)境日的意義和主題，教育學(xué)生珍惜資源，過(guò)低碳生活。

心組織，活動(dòng)育人。

以年級(jí)為單位，開(kāi)展一系列環(huán)?；顒?dòng)，低年級(jí)主要繪制環(huán)保報(bào)紙，中年級(jí)主要舉辦美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者主題演講，高年級(jí)主要開(kāi)展保護(hù)環(huán)境，善待地球主題論文。以班級(jí)為單位，召開(kāi)主題班會(huì)議，共同學(xué)習(xí)環(huán)境法律法規(guī)，開(kāi)展環(huán)保簽名信息活動(dòng)。

親子攜手，家校共育。

開(kāi)展環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，組織學(xué)生以給父母寫(xiě)信、父母開(kāi)放日的.形式向長(zhǎng)輩宣傳環(huán)保法律法規(guī)，從周?chē)男∈麻_(kāi)始，積極實(shí)踐綠色生活。并動(dòng)員大多數(shù)家長(zhǎng)利用周末的時(shí)間，帶領(lǐng)孩子在家里、社區(qū)或公共場(chǎng)所做一些環(huán)保小事，參與綠色城市的活動(dòng)。