社會體驗心得體會初中總結(jié) 初中的心得體會(9篇)

心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結(jié)，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)一

工作之后最忌諱的是因為某些方面的不滿意而跳槽或辭職，特別是對我們80后的大學生來說。絕大多數(shù)情況下，你當前的單位和工作并不像你認為和想象的那么糟糕。而你向往的工作也并不如你想象和認為的那么好。

我見過很多辭職離開或跳槽的人，除了很小部分由于一些機緣巧合的因素之外，大多數(shù)多年后都混得都不如當初自己離開公司的同事好，甚至越混越差。千萬別僅僅因為薪水的原因跳槽，那是一個甜蜜的陷阱。你會嘗到暫時薪水提高的甜頭和虛榮感，但是你所損失的一些東西是只有多年后回頭來看才會發(fā)現(xiàn)的。不是再三確定，不要跳槽。

工作不應該僅僅著眼于眼前，更應該將眼光放得長遠，未來五年，十年，甚至二三十年。 工作最重要得應該是積累，包括專業(yè)能力得積累，行業(yè)信息資源積累和行業(yè)人脈資源積累。在某個行業(yè)和專業(yè)的積累比幾年內(nèi)的薪水重要。不是再三確定自己再無他路可走，別拋棄自己的專業(yè)而去從事另外一個專業(yè)。

社交

社交最基本的禮節(jié)和最普遍的事情，就是來人來客和吃飯招待。這些細節(jié)很重要，說話更重要。這些細節(jié)基本可以看得出來你是不是一個“靈性”的人。

關(guān)于與人相處的社交能力的一個入門測試題：你是不是那種來人來客立即就會倒水斟茶的人?與人吃飯你是否很不習慣給人敬酒?還是一跟人(非家人)吃飯就習慣給人敬酒夾菜，敬酒詞說得回回翻新，恰到好處，總是說到別人心坎里，飯桌上得聊天和敬酒時機配合拿捏得十分自然恰當?

與人相處的社交能力很復雜，需要不斷的觀察和自我總結(jié)才能提高。

如果你覺得這方面修為很淺，最好的一個辦法就是少說話。所謂少說少錯。多聽少說。每一句話出口之前先在自己肚子里醞釀一下，站在別人的位置會有什么樣得感受和對你有什么樣的看法。

工作

工作后非常需要觀察和琢磨每個領導和同事，站在他們的立場，揣摩他們心里所想，進而揣摩出每個人的性格。

當一個新人進入一個工作單位之后，同事之間相處越來越親密，相熟，話也多了起來，聊天范圍廣了起來，于是就會有很多人有意無意地在聊天之中找機會試探你，互相打聽或借機問你是怎么進入公司的?側(cè)面打探你有沒有關(guān)系、有多大關(guān)系或背景，有哪些社會關(guān)系，經(jīng)濟狀況如何，包括你的父母在哪兒工作，你得對象是什么身份在哪兒，你住在哪兒等?；久總€人進入單位后得三個月內(nèi)都要面臨經(jīng)歷這一番試探，就是因為大家在通過這些，觀察、接觸和試探你，從而判斷出你對他人來說是不是一個有結(jié)交價值的人，是不是一個可以得罪的人，甚至判斷猜測出一些可能跟你有關(guān)系的潛在聯(lián)系，通過側(cè)面證實這些自己猜測判斷得聯(lián)系，既可以防止自己無意中得罪人，做錯事，也可以讓自己獲得更多博得他人好感的機會。

進步

任何一個員工，無論是同事還是領導，都渴望自己所做的點點滴滴能夠被人發(fā)現(xiàn)和挖掘到。以前要是沒有人發(fā)現(xiàn)到這些同事和領導的優(yōu)點，而你發(fā)掘到了。適時地把領導一些事實上的小小的優(yōu)點，當著領導的直管領導，恰當?shù)挠谜嫘暮蜕晕⒖浯簏c的語言包裝一下，感恩一下，佩服一下，這必然會讓領導在他的直管領導面前很有面子，領導對你也會有好感。同樣的道理，某同事在的時候，恰如其分的在他的領導面前夸獎他一些優(yōu)點和做得什么事很不錯，考慮很周到等，也會讓你的同事對你有好感。

而當領導喜歡、重用你的時候，怎樣處理好與同事的關(guān)系和更謹慎的對待領導和做事也是比以前需要一些改變的。

而當領導喜歡、重用你的時候，怎樣處理好與同事的關(guān)系和更謹慎的對待領導和做事也是比以前需要一些改變的。當開始受到領導重用的時候，千萬不能放松工作態(tài)度，或者肆意妄為，驕傲自大，因為當領導開始重用你到真正提拔你，這段時間其實是更需要謹慎小心做事的。因為這段時間意味著領導在重點考察你。

其實你在觀察揣測領導的心思，從每個員工進公司那天起，領導又何嘗不是在觀察哪個員工可用，可以提拔，哪個員工不可以用?當領導開始重用你，而又沒實際給你實權(quán)的時候，跟同事之間關(guān)系的處理更是要小心翼翼。要小心暗中不服氣你或者嫉妒你的同事，防備給予任何落人口實或把柄的機會;這個時候卻也要注意開始樹立威信，更加正直認真做事，讓所有同事看在眼里。有時甚至要巧妙的、不落痕跡又自然地在同事中凸出領導對你的重視，將你視為親信，收復、甚至培養(yǎng)幾個同事中的親信，必要時候會幫你通一些風報些信的那種人。

是非

別說人是非，無論是什么場合、是多熟的同事、有多少同事、在多大的興頭上。

在工作單位里，特別是一些人多嘴雜的單位，經(jīng)常會有很多人或部分人聚集在一起談論某人是非，甚至是領導是非的情況。這種時候需要特別小心。當談論別人是非，特別是說某人是非的時候，自己不要參與。為什么呢?很簡單，人心難測。也正是因為人多嘴雜，大家空了熟了難免八卦聊天的時候特別多，以后時間也長得很，誰知道在將來的某天或某個時候，誰會將你參與的這個談論別人是非的話題透露給當事人?而只要你參與過一句，透露這個話題的那個人就有了充分的憑證，說說什么什么話的，挑起什么什么話題的，對有意見的人是你，發(fā)起者是你。雖然你可能很冤枉，可能只是在大家都聊的很開心的聊天中加入，隨興添油加醋或跟了幾句，雖然你可能會說，完全不關(guān)你的事，當時每個人都參與了，隨便一個人說的都比我多多了，為什么最后賴到我身上?但是很不幸的，這種事情還不是偶爾發(fā)生，基本每個單位都難免有這種背后整人的小人，或者人家本身并不是小人，只是將來有必要的某一天，你阻擋了別人爬升的路，對你暗中猜忌或者嫉恨的人或者想要將你拉下去的人通過這種方式整你而已。 說起來很容易，但是具體做起來還有有一定難度。因為我們80后與人相處，大多喜歡坦誠相待，不喜歡虛偽或暗藏著什么心思，或者去整別人。但現(xiàn)實世界是，與人相處防不勝防。無論你們之間感情有多好，有些事情不該說得不該作的仍然不能說不能作。但是與人相處久了，很難不一時忘情，特別是說到興頭上，誰還記得是否該去考慮一遍哪些話是否該說?

但是我這里要提出的一個觀點就是：同事就是同事，或者是感情關(guān)系很好很好的同事，同事跟朋友不同。與同事相處，很需要把握其中的巧妙平衡程度。與同事打好關(guān)系，你們可以說一些非常私密的事情，可以很親密，可以感情關(guān)系很好。但是同事就是同事，大家處于一個微妙的競爭關(guān)系中，同事關(guān)系再好也絕不該是無話不談的朋友。我覺得這點是很有必要認識清楚的。

觀察、洞察力

進入崗位之后，要注意觀察、發(fā)現(xiàn)和挖掘不同人的性格，從而采取不同的應對方式。這點非常重要。我覺得是社交的基本哲學。運用到工作中，就是從領導和同事的言行中，觀察總結(jié)他們的性格和價值觀，在把握比較大的時候就能在某些時候適當?shù)奶岢隹赡芊纤麄儍r值觀、看法和性格的意見。這個有一定的難度，因為一旦沒把握好，就是私自作決定，而且是作了別人認為錯誤的決定;但一旦把握好，而且很符合，恰到好處，領導和同事就會覺得你深諳他心，會做事，看法跟他很相似很符合，領導將來就會漸漸放心將一些事情交給你去作，同事就會對你有好感。

其次你要觀察下跟你同部門的競爭對手們，哪些人會是你朝部門負責人奮斗的最大阻礙?如果你所在的這個部門，里面很多新手，且從多方面因素來說對你都不構(gòu)成威脅，老員工卻又是混日子過來的那種沒能力、口碑甚至一直不討領導喜歡的人，對你也不構(gòu)成威脅，而經(jīng)你分析，你的部門主管有得到升遷或調(diào)走的機會，那么這就是你難得的職場契機。這個時候，你就要緊跟你的部門主管，模仿學習他的工作內(nèi)容和工作模式。一旦他(她)有天要離開，他(她)會發(fā)現(xiàn)只有你能接替他(她)的位置。

任何一個領導要升遷，有兩個條件必須滿足，一個就是上面要有他的位置，一個就是下面要有能接替他的人!

這句話對你自己來說亦然。當你有一天當了小領導之后，比如說部門領導，你想要升遷的話也要努力營造這兩個條件：

1， 你要做得到你想要的那個位置需要作的事情和所具備的能力以及社會關(guān)系。所以你想要哪個位置，一定要密切觀察、學習和模仿現(xiàn)在坐在你想要的那個位置的人。

2， 別為自己所領導的部門沒有一個人能成為你的潛在競爭對手而沾沾自喜或暗中得意。這樣實際給你造成兩大致命傷：

1)沒人能成為你的潛在競爭對手，意味著你能力突出，其他人都不及你甚至差你太遠，也就是說沒人能幫得到你，你將越來越忙??這意味著你是失敗的領導人。真正稱職優(yōu)秀的領導人應該是將整個團隊的每個員工的能力、時間都激發(fā)和利用起來，自己更多地從事安排、統(tǒng)籌、決策、協(xié)調(diào)的工作。

2)沒人能成為你潛在競爭對手，正如前面所言，你將面臨升職最大的阻礙：沒人能替代你。當你的領導考慮到將你升遷后，你所領導的部門找不到人能來接替你的時候，他很可能就會放棄這個想法，而會覺得：你在當前這個職位很合適。

那怎么辦呢?假如你剛剛當上部門領導人，這個時候你的領導往往是會給你機會選擇能進入你部門工作的人選的。如果你選擇的人都不如你，可能最終沒人能替代你的位置而影響你的升遷機會;選擇的人太有能力、太聰明，又怕此人被培養(yǎng)出來、一旦翅膀硬了，太聰明的就會給自己暗中使絆子，背后使手段踩掉自己上位;太有能力的也會奪去自己的成就、光彩，動搖自己的位置和威信。

因此，我的意見是，如果你成為一個部門領導人，或者是一個小團隊的領導人，一定要物色一個潛力稍微比自己差些的，不笨、好學，老實(不會暗中整你)，但也不很聰明的人來培養(yǎng)，最終讓他(她)的能力剛剛比你差一個級別，但差得也不很多。你如果一旦調(diào)走或升職，他(她)可以補你那的位置，雖然沒你做得那么好，但也勉強可以勝任，讓人感覺勝任一段時間累積經(jīng)驗之后可能也干的不錯的那種人。

待人接物。

永遠記住，待人接物一定要大方。千萬不可在這上面斤斤計較，跟待人接物錙銖必較的人打交道是最讓人避之不及的。我認為，在這方面斤斤計較、舍不得的人，是成不了大事的。不但不要計較，如是想經(jīng)營好自己的社會關(guān)系，還一定要“高標準地”大方。

80后90后具有的很大的一個毛病就是自我中心。

我認為為人最大的兩樣優(yōu)點和品德：

一，就是懂得感恩，懂得怎樣付出愛和關(guān)心他人。能感受到別人對自己的每分好和關(guān)心，懂得用真心和關(guān)心去回報。包括父母和親友。

二、就是有責任感。包括對家庭的責任(包括對丈夫和妻子的責任、對父母的責任等) 、對職業(yè)工作的責任、對社會的責任等。

這兩樣東西，都需要人不能過于自我，過于沉溺于自己的自我欲望中，比如情色、金錢、利益等。

政治

在這個社會上生活的每一個人都被政治影響著，你不可能不受到政治的影響。

所謂某市的，其實就是某市的核心權(quán)利層，這個地區(qū)的最高議項最重大的決策就是人大會來決定的。

我們國家中央的那幾個，所下的每一個決定都關(guān)系著我們整個國家的政策路線走向。所謂“上面放個屁，下面跑斷氣?！保罡邔拥囊粋€決策或議案，產(chǎn)生的影響是巨大的，對每個人都有切身的影響。

政治上的一個決定，特別是在我們這樣政治體制的國家，可以對一個時代，或者經(jīng)濟、教育、軍事等領域和行業(yè)，對每個人都產(chǎn)生重大的影響。

政治上一個決策決定，就是國家的一個決定和走向。要是作對了，功勛千秋萬載，參考“改革開放”的決策，沒有這個大決策，會有今天這些翻天覆地的變化?但也不會有今天貧富差距這么大和貪腐橫行。

我國共產(chǎn)黨和最高層在建國以來經(jīng)歷了很多坎坷、動蕩和摸索，可以說一直在懸崖上前進，政治上稍為行差踏錯就會造成亡黨亡國，具體可參照“文化大革命”等。就算是最近這三十年，遇到的危機也數(shù)不勝數(shù)，不過總算跌跌撞撞爬過來?，F(xiàn)在的危機是貪腐橫行，通貨膨脹，房價虛高民不聊生貧富差距巨大大學生就業(yè)危機;十來年前面臨的到處國企倒閉破產(chǎn)，下崗職工遍地都是。只能說動不動就致命的危機在減少，慢性癌癥和致殘的危機還是經(jīng)常發(fā)生。

沒有國家大學擴招的決策，今天就業(yè)會有這么難?沒有國家的教育體制上的弊端，所學跟就業(yè)會那么不對口?

這是國家政治，可以翻天覆地，每一個人都不可能逃脫后續(xù)影響。

一個省的政治呢?你所在的市的政治呢?你從事任何行業(yè)，都不可能脫離得了當?shù)卣谋O(jiān)管，受到當?shù)卣叩挠绊?，甚至有時候只是在某個行業(yè)里小小的一個調(diào)整，就可以讓你的公司扭虧為盈。比如說“家電下鄉(xiāng)”，“補貼節(jié)能燈”，“補貼豬肉生產(chǎn)者”。有時候換一個領導，換一個一把手，就會有很多人收到很多政策變化的影響。當?shù)卣粋€文件，說要給本市的創(chuàng)業(yè)大學生補貼多少多少錢，企業(yè)多招聘一個失業(yè)人員，就給發(fā)多少補貼，你看看下面是不是每個企業(yè)每個大學生都緊盯著政策來。

一個稅務機關(guān)的人員，要是我睜只眼閉只眼你企業(yè)的稅費也就算了，要是我扭著你不放，你怎么辦?企業(yè)敢得罪政府的人嗎?要是你從事餐飲行業(yè)，你敢得罪衛(wèi)生系統(tǒng)、質(zhì)檢的人嗎?要是你從事外貿(mào)，你敢得罪商務部的人嗎?要是你作生意，你敢得罪工商和稅務的人嗎?特別是在中國。在中國，政府要是想要整死一個巨型企業(yè)跟捏螞蟻一樣簡單，要是想要扶植你也簡單得很，一個紅頭文件就可以有可觀持續(xù)數(shù)量巨大的盈利。

包括你的擇業(yè)跟國家政策也是息息相關(guān)的。國家要“科學發(fā)展觀”“支持產(chǎn)業(yè)升級，綠色能源，杜絕以破壞環(huán)境為代價的招商”，那么那些勞動密集型企業(yè)就要在未來生存空間受到擠壓，太陽能等相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)就會受到扶持，化工等企業(yè)的生存成本就注定要增高很多。國家要大力發(fā)行信貸發(fā)展基礎設施，必然就會造成建設行業(yè)相關(guān)人員包括民工的搶手和收入的上升。國家要信貸緊縮，很多企業(yè)的資金就開始吃緊，包括房地產(chǎn)，后續(xù)影響更多，哪個不間接影響到每個人?現(xiàn)在很炙手可熱的單位，誰知道將來會怎么樣?這都跟政策有關(guān)系。公務員開始實行陽光工資，事業(yè)單位開始退休待遇改革試點，醫(yī)療人員密切關(guān)注醫(yī)改，食品從業(yè)人員密切關(guān)注食品法。就算你要在當?shù)刭I套房子，如政府和規(guī)劃建設局有熟人提前透露點內(nèi)部消息哪里要規(guī)劃，要打造，要修路，要發(fā)展，你去買，那必然升值。

綜上，為什么要關(guān)心政治?

因為我們每個人其實都生活在政治之下。政治在統(tǒng)管和影響著我們每個人生活的每個領域和方面。沒人能逃脫政治的影響。就算是在外企工作，那也不可能。

我們不但要關(guān)心政治，還要積極揣摩政策給我們實際工作和生活帶來的影響，甚至還要作一個關(guān)心政治和政策、提出建議的公民，要喊出自己的聲音，不要被莫名代表和侵占利益。

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)二

自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面，為了擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我在這個暑假再次利用空閑時間去參加了一次社會實踐。

作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。這個暑假，過的真的很快，在將近一個半月的實習里，我初步接觸了五金的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經(jīng)驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工廠上生活的人們，不論是普工，部長還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經(jīng)之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠郑褪前阉鶎W的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合.另一方面，實踐可為以后找工作打基礎.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐.而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。

在這個假期，我去了熟人的工廠里實習，說是實習，其實就是去做苦力活，在別人的介紹下，我成為工廠里的一員，剛進去的時候呢的確挺害怕，不知道社會上的人是什么樣子，能不能應付過來，但是在慢慢接觸過程當中，發(fā)現(xiàn)他們大部分都是很友好的，雖然剛開始會嫌你這不會那不會，但還是會耐心的去教你怎么做好，教你在廠里的潛規(guī)則，告訴你哪個領導好，記得我不舒服的時候，那里的姐姐阿姨就很關(guān)心我，問我要不要請假啊，我覺得友好是相互的。有的時候也會碰到很多麻煩，好容易做錯事，挨罵的時候就會很委屈，想著還沒被誰罵過呢，開始受不了，想放棄，但是想著在外面肯定是不容易的，于是咬牙就過來啦，我勝利啦，一直堅持到了最后。

在那里我學到了許多課本上沒有的知識，這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

首先，在與人交流時，即使不是對大人物，我們也要用請教的態(tài)度口吻而不是傲慢的姿態(tài)與他們說話，因為人不可貌相，很多實用的良師益友往往來自不起眼的生活與工作中。

當在在受到別人對自己的相貌、事情、人品贊揚時，不要表現(xiàn)出理所當然的樣子，也不要假意否認，合適的方式是表示感謝，尤其感謝朋友的肯定與支持。例如：說句~不敢當，哪有在座的各位那么厲害呢~每當在飯局是，即使你不是服務人員，在朋友或者同事有客人來的時候主動倒水，會讓朋友與同事很有面子，也會讓客人覺得你的朋友與同事很有威望。這會讓你的朋友與同事特別感謝你的姿態(tài)。

其次，雖然你覺得你是新手或者地位比較低的人，但是你要勇于不恥下問，也要做到主動詢問別人的需要，而不要等領導或者資深的同事對你表現(xiàn)出親和，因為他們這樣表現(xiàn)往往需要特別的努力。記得在別人不在座位的時候很熱情地幫助接聽與記錄電話、接受信件、傳遞信息，對團隊的同事與同學，提醒他們一些你知道的重要日程。重要的是在征詢了別人意見之后才進入別人的房間，閱覽別人的書架或者室內(nèi)物品，在經(jīng)別人同意的情況下才用別人的電腦，坐在別人的私人座位上，但通常不去翻動別人的筆記本。

再次，在有多個出席者的場合，主動介紹自己的朋友給其他人，或者主動在你認識的朋友之間穿針引線。那些被緩解了陌生感的朋友會特別感謝你。在有不同地位的朋友在的場合中，都要保持微笑，體貼地招呼下那些內(nèi)向的、不為人注意的、可能有點自卑感的朋友，在社交中對弱勢者的幫助會得到別人特別的感激。對于社會地位較低者，尤其在有你不能適應的生活條件與生活習慣時，要克制自己所想表現(xiàn)出的不適感與負面表情，盡量主動先打招呼。如果有人做錯了事，不要用情緒性的方式加以批評，尤其要注意就事論事，避免評價了別人的人格、個性與家庭教養(yǎng)。批評時能提出解決方案 就更有建設性。批評時應不忘肯定別人的長處。如批評時能較幽默，往往負面效果就更少。被批評者遇到尷尬的時候能幽默自嘲，也能提高交流的建設性。

最后，在自己不能有充分把握的時候，用“爭取”與“盡量”這樣的口吻回答別人的邀約，承諾了就要最大限度去履行。諾言是指100%做到的事情。如果你有了三次甚至更多的對同一個人沒有履行諾言的記錄，那個人通常就不再認真地對待你的約定，這就是所謂的信用問題。雖然在商言商，但是我們要盡量不談回報地先為別人做點什么，這樣就贏得了在心理上比別人優(yōu)越的債權(quán)感。一個人的社會地位是別人對他負有的社會債務感的總和。

是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場部的同事相處好，那工作起來的效率才高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會實踐的目的了。

經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)三

實習總結(jié)報告;1.概述;寫生的日子是美好的，也是我難以忘懷的日子;一.西遞徽派古建筑群;1.前言;我們帶著對西遞的無限憧憬與向往，來到了這個充滿藝;一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應該步入正軌了開始寫;1.建筑的結(jié)構(gòu)和布局特點的研究;1.概述;我們帶著對西遞的無限憧憬與向往，來到了這個充滿藝;西遞始建于南宋，距今約有870多;年的歷史，在這個古老的村落里，至今;

實習總結(jié)報告

1.概述

寫生的日子是美好的，也是我難以忘懷的日子。我班與另外四個班的同學一起在五位老師的帶領下在安徽黃山市西遞徽派古建筑群，廈門集美學村，廈門大學藝術(shù)學院，景德鎮(zhèn)陶瓷博物館，徐州博物館等地進行了7月13號到7月27號維持兩周的觀摩寫生。本次實習是圍繞著徽派建筑的風格和設計特點，廈門大學藝術(shù)學院的先進設計思想，景德鎮(zhèn)制陶文化，徐州兩漢文化而進行的，通過兩周的的學習令我受益匪淺。以下我就結(jié)合自己的實習體會通過查閱資料在徽派建筑(主要以西遞為例)，廈門大學藝術(shù)學院，景德鎮(zhèn)制陶文化，徐州兩漢文化等方面做闡述，論述傳統(tǒng)文化，現(xiàn)代文化對設計的影響對自己未來設計發(fā)展的推動作用。

一. 西遞徽派古建筑群

1.前言

我們帶著對西遞的無限憧憬與向往，來到了這個充滿藝術(shù)氣息的天堂。當?shù)竭_黟縣境內(nèi)，已是傍晚了，看到那一座座連綿的山，那綠色，那天然的景像就深深地吸引了我們。我們一路上就說說笑笑，時間很快就過去了。到達目的地已經(jīng)是17點的樣子，老師安排好休息后，我們漸漸的穩(wěn)定下來。在那里聚集了好多院校的學生：有江西的，安徽的，湖南的，還有其他學院學習建筑、設計、攝影等專業(yè)的學生也是比比皆是，藝術(shù)氣息十分濃厚。 在剛剛到達西遞的那一刻，我仿佛就感受到了它的魅力。雖說已是下午，但是仍然可以體味到濃濃田園風情，給明天的行程增加了更多期待。在這個古老的村落里，至今仍保留著許多古色古香的氣息，馬頭墻，鋪著石板的小巷，精美無比的磚雕石雕和木雕，另外這里川眉山秀，湖光山色，氣候宜人，獨領神韻，美麗的景色可遇而不可求

一天的時間熟悉環(huán)境，接下來就應該步入正軌了開始寫生了!由于我們在學校過慣了安逸的生活，連速寫都快不會畫了，所以第一天在那里畫真的是不盡人意，就當是練練手好了，不過收獲還是有的，也算知道了自己來宏村的目的。我畫畫喜歡安靜的環(huán)境，我畫畫不喜歡喝大部隊一起走，我就一個人呆在比較安靜的地方畫畫，畫了幾天總算有些收獲，有點長進，對于技法等的掌握也有了一定的提高，有的時候還感覺自己畫得不錯，不過經(jīng)常有一些別的學校的同學和好奇的游客在旁邊觀望一下，當然也免不了評論一下，聽到的話也是有好有壞。

1.建筑的結(jié)構(gòu)和布局特點的研究

1.概述

我們帶著對西遞的無限憧憬與向往，來到了這個充滿藝術(shù)氣息的天堂---西遞。對它有了一個更深層次的理解。尤其對它的結(jié)構(gòu)，布局產(chǎn)生了濃厚的興趣，其巧奪天工的設計讓我為之一震。不得不贊嘆古人精湛的技藝。

西遞始建于南宋，距今約有870多

年的歷史，在這個古老的村落里，至今

仍保留著許多古色古香的氣息，承載著

深厚的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。西遞、宏村古建

筑群落列入20xx年世界文化遺產(chǎn)名錄。

它是中國建筑文化的瑰寶，

馬頭墻，

鋪著石板的小巷，精美無比的磚雕石雕和木雕，另外這里川眉山秀，湖光山色，氣候宜人，獨領神韻，美麗的景色可遇而不可求

2 .墻瓦木梁的結(jié)構(gòu)

徽派古建筑以磚、木、石為原料，以木構(gòu)架為主。梁架多用料碩大，且注重裝飾。其橫梁中部略微拱起，故民間俗稱為“冬瓜梁”，兩端雕出扁圓形或圓形花紋，中段常雕有多種圖案，通體顯得恢宏、華麗、壯美。立柱用料也頗粗大，上部稍細。明代立柱通常為梭形。梁托、爪柱、叉手、霸拳、雀替。斜撐等大多雕刻花紋、線腳。梁架構(gòu)件的巧妙組合和裝修使工藝技術(shù)與藝術(shù)手法相交融，達到了珠聯(lián)璧合的妙境。梁架一般施桐油，顯得格外古樸典雅。墻角、天井、欄桿、照壁、漏窗等用青石、紅砂石或花崗巖裁割成石條、石板筑就，且往往利用石料本身的自然紋理組合成圖紋。墻體基本使用小青磚砌至馬頭墻。

徽派建筑還廣泛采用磚、木、石雕，表現(xiàn)出高超的裝飾藝術(shù)水平。磚雕大多鑲嵌在門罩、窗楣、照壁上，在大塊的青磚上雕刻著生動逼真的人物、蟲魚、花鳥及八寶、博古和幾何圖案，極富裝飾效果。木雕在古民居雕刻裝飾中占主要地位，表現(xiàn)在月梁頭上的線刻紋樣，平盤斗上的蓮花墩，屏門隔扇、窗扇和窗下掛板、樓層拱桿欄板及天井四周的望柱頭等。內(nèi)容廣泛，多人物、山水、花草、鳥獸及八寶、博古。題材眾多，有傳統(tǒng)戲曲、民間故事、神話傳說和漁、耕、讀、宴飲、品茗、出行、樂舞等生活場景。手法多樣，有線刻、淺浮雕、高浮雕透雕、圓雕和鏤空雕等。其表現(xiàn)內(nèi)容和手法因不同的建筑部位而各異。這些木雕均不飾油漆，而是通過高品質(zhì)的木材色澤和自然紋理，使雕刻的細部更顯生動。石雕主要表現(xiàn)在祠堂、寺廟、牌坊、塔、橋及民居的庭院、門額、欄桿、水池、花臺、漏窗、照壁、柱礎、抱鼓石、石獅等上面。內(nèi)容多為象征吉祥的龍風、仙鶴、猛虎、雄獅、大象、麒麟、祥云、八寶、博古和山水風景、人物故事等，主要采用浮雕、透雕、圓雕等手法，質(zhì)樸高雅，渾厚瀟灑。

3.廳堂式的布局一走進展廳，迎面的廳堂太師壁上懸“崇善堂”匾額，兩側(cè)對聯(lián)為：“世事讓三分天寬地闊，心田存一點子種孫酬”，中間掛一名人山水;翹頭案上東為青花大瓶，西為玻璃鏡，中間為西洋鐘;案前一八仙桌，兩旁各置一太師椅;廳堂左右各壁掛高風翰隸書八條屏，并下設玫瑰椅和茶幾。廳堂以宮燈點綴，把廳堂照得通體明亮，整潔典雅，好像是在迎接貴賓佳客的到來。

4.宏村古建筑風格對當代設計的影響

1.概述

作為傳統(tǒng)的建筑流派，宏村建筑一直保持著其融古雅、簡潔、富麗于一體的獨特藝術(shù)風格。宏村古建筑群有其獨特的藝術(shù)特色，對當代設計有著現(xiàn)實意義。通過對宏村建筑的觀摩使我對徽派古建筑有了一個大概的了解，定對我的設計的學習產(chǎn)生重要影響。宏村建筑的特色主要體現(xiàn)在村落民居、祠堂廟宇、牌坊和園林等建筑實體中。其風格最為鮮明的是大量遺存的傳統(tǒng)民居村落，從選址、設計、造型、結(jié)構(gòu)、布局到裝飾美化都集中反映了皖南的山地特征、風水意愿和地域美飾傾向。

2.對設計的啟示

1.建筑的恢弘、壯觀及安全實用建筑形象的突出特征是：白墻、青瓦、碼頭山墻、磚雕門樓、門罩、木構(gòu)架、木門窗。內(nèi)部船都是木構(gòu)架圍以高墻，高低起伏，錯落有致，黑白輝映，增加了空間的層次和韻律美。外墻無窗或開小窗。方正的外形，馬頭墻內(nèi)落水，形如“一顆印”為宏村古建筑群民居的獨特風格。宏村古建筑群古民居，大都依山傍水，山可以擋風，方便取柴燒火做飯取暖，又給人以美感。村落建于水旁，既可以方便飲用、洗滌，又可以灌溉農(nóng)田，美化環(huán)境?；站拥墓糯迓?，街道較笮，白色山墻寬厚高大，灰色馬頭墻造型別致。這種結(jié)構(gòu)，節(jié)約土地，便于防火，防盜，降溫、防潮，使各家嚴格區(qū)別，房子的白墻灰瓦，在青山綠水中，十分的美觀?；站拥奶炀?，可通風透光，四水歸堂，又適應了肥水不流外人田的樸素心理。

2.建筑的人文色彩及裝飾美

宏村古建筑群古民居建筑，由于地跨江淮的特殊地理位置，處于北方與南方兩大建筑風格的交匯融合地帶，受楚文化、吳越文化、兩淮文化、建安文化、桐城文化、徽商文化的影響，形成了自己獨特的建筑風格、建筑格局和建筑藝術(shù)。在宏村古建筑群古民居建筑中，儒家嚴格的等級制度，以及尊卑有別、男女有別、長幼有序的封建道德觀表現(xiàn)的也十分明顯。受儒家思想影響，他們建起豪室后，又向儒商結(jié)合，官商結(jié)合發(fā)展，興學堂，尊儒學，走學而優(yōu)則士之路。因此，不少徽商建房時，按官家規(guī)定的等級建樓擴園，這就是徽派古民居建筑形成的原因。在宏村古建筑群，木、石、磚三雕最為出名，人稱“宏村古建筑群三絕”，這“三絕”幾乎在每家每戶都可能看到。那些門坊、門罩、漏窗上的雕刻，一戶之內(nèi)少有雷同，窗檻、裙板、窗扇、斜撐等處，雕刻更為精美。在西遞村，有一戶人家天井中的十二個門扇上雕刻著二十四孝圖，非常精細，雖然封建倫理觀念較為濃重，卻極有文化研究價值。

3.建筑環(huán)境設計的園林化情調(diào)村落選址“相其陰陽向背，查其山川形勢”，以臻天時、地利、人和諸吉皆備，達到“天人合一”的境界。村落多建在山之陽，依山傍水或以水入村，和山光水色融成一片。住宅多面臨街巷。村口廣植高大樹木，綴以亭臺水榭，溪流蜿蜒，田陌縱橫，環(huán)境極佳。整個村落給人幽靜、典雅、古樸的感覺。也是給現(xiàn)代建筑的設計提供了融入大自然環(huán)境的范例。

3.總結(jié)

建筑，是一個歷史時期社會文明的象征，是當時一段社會生活的縮影，展現(xiàn)了當時宏村古建筑群人居文化。宏村古建筑群人在幾百年的風風雨雨中，面對動蕩不安的歷史風云變幻，面對戰(zhàn)亂的硝煙烽火，面對自然與人為的破壞，用生命與鮮血，為后世保留了寶貴的民居藝術(shù)寶庫，對于現(xiàn)代建筑設計也具有重要的借鑒意義。

設計的核心是展現(xiàn)文化特色，失去特色就會失去設計存在的價值。現(xiàn)在，由于過多地模仿西方現(xiàn)代設計，我們的許多設計作品缺乏自身的文化特色。

二.廈門集美學村及廈門大學藝術(shù)學院

經(jīng)過兩天的廈門集美學村，廈門大學的游覽，深深感觸到中國南方教育的先進思想和開放的培養(yǎng)模式?，F(xiàn)將自己的收獲總結(jié)一下。通過集美學村的簡介和思想模式,建筑模式結(jié)合自己的學習思維學習廈門建筑模式設計思想，教育思想。

集美學村

1.簡介

集美學村，位于福建省廈門市。“集美學村”是集美各類學校及各種文化機構(gòu)的總稱，它由著名愛國華僑領袖陳嘉庚先生于1920xx年始傾資創(chuàng)辦，享譽海內(nèi)外。學村總建筑面積已達十萬多平方米，擁有在校師生一萬余人，

形成了由學前教育至高等?？平逃耐暾逃w系。原集美學村包括：廈門水產(chǎn)學院、集美航海學院、集美師范專科學校、福建體育學院、集美財經(jīng)?？茖W校、集美歸國僑學生補習學校(華僑大學華文學院)、中國語言文化學校、集美中學、集美小學、集美幼兒園等學校，還包括福南大會堂、圖書館、體育館、音樂廳、龍舟池、航海俱樂部等設施。

集美建筑

集美學村既是鐘靈毓秀之地，又是凝集眾美的觀光風景區(qū)。集美學村在陳嘉庚先生親自指導下創(chuàng)立，其建筑融中西風格于一爐，體現(xiàn)了典型的閩南僑鄉(xiāng)的建筑風格。無論是高大壯觀的校舍堂館，還是小巧典雅的亭臺廊榭，無一不是琉璃蓋頂、龍脊鳳檐、雕梁畫棟，而細細看去，卻又各具匠心，無一雷同，人們稱其為“嘉庚風格”。尤其是集美中學的道南樓、集美僑校的南薰樓、集美大學航海學院

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)四

今年寒假，我參加了一次大型人才招聘會——市xx年面向x大型人才交流會，收獲了很多知識，也獲得了很多心得體會。與其說是參加，還不如說是參觀。

因為是第一次參加招聘會，所以從總體上來說我本人是帶著一份好奇之心的。那天約上兩個同學，一起去感受招聘會的氛圍。車剛到站就感受到濃濃的氣息，好多人都在等車。終于我們上了車，前往目的地。一到現(xiàn)場，那場面真是驚人，用人山人海來形容一點也不為過。

終于進入大廳，到處都是攤位，不過還好，所有的人都排隊，雖然擁擠，但秩序井然。在招聘會看到最壯觀的一幕，當某信用合作社的招牌一掛出，30秒內(nèi)，排了四五十個人。所有的崗位之選都遠遠小于應聘的人數(shù)。幾個人甚至幾十個人競爭一格崗位。之所以選擇去參加招聘會，是因為我想學習一些關(guān)于招聘會上所要走的一些程序守則，同時我也想積累一些關(guān)于招聘會的經(jīng)驗，為以后走好自己的路打下堅實的人生基礎。但本次招聘會卻讓我有另一番見解。

對于這次招聘會，我的看法如下：

本次招聘會幾乎不需要真正意義上的高水平人才，很多公司都只是招聘文秘技工、營銷人員，90%以上的學歷要求是大中專以上。有部分崗位雖對身高、年齡、工作經(jīng)驗提出要求，但總的來說，對學歷的要求低，崗位偏向于簡單的操作、銷售。

經(jīng)過在里面一個近小時的觀察，我發(fā)現(xiàn)，這里面沒有適合我的公司或者崗位，也沒有我所需要的?；蛟S是自己對自己的要求高了一些，但我確實沒看到法學專業(yè)的招聘。其實，法學專業(yè)所面向的崗位，很少與招聘有關(guān)。一般以機關(guān)、事業(yè)單位為主。

招聘會上人山人海，人挨人，人擠人。雖然看上去人才濟濟，但多數(shù)是大專及以下的，此外，名校學子就更少?？傮w而言，應聘者的專業(yè)水平不足。

吸引我的也只是慈溪市機關(guān)事業(yè)單位面向全國公開招聘緊缺專業(yè)人才，雖然提出了各種要求，學歷也在本科以上，但仔細看，所招的幾乎都是經(jīng)濟類專業(yè)的人才，沒有一個崗位需要法學專業(yè)的人才。但很奇怪的是公司、銀行都是門庭若市，而恰恰是機關(guān)事業(yè)單位門可羅雀。從這一點上也可以看出，本次招聘會學歷要求比較低。

看著大家很焦急的尋找自己想要的崗位，我們的心情還是挺平靜的，但也總結(jié)出不少問題。不少前輩得出了各種大學生就業(yè)難的理由：

第一，由于中國國際分工地位的處于國際分工的底部，使得中國就業(yè)上呈現(xiàn)“白領需求不足”的狀況，這是中國大學生就業(yè)難的主要原因。這一問題的存在，使得中國的大學生就業(yè)崗位與擴招之后的龐大畢業(yè)生數(shù)量之間，形成巨大的落差，變成一個結(jié)構(gòu)性的困難而長期無法解決，以后會表現(xiàn)得越來越嚴重，而且還將因此降低大學生的談判地位，引發(fā)其他嚴重問題。

第二個原因是中國高等教育的質(zhì)量問題，特別是文科教育質(zhì)量極為低下。根本原因是教學內(nèi)容的“全盤西化”，幾乎不針對中國的政治經(jīng)濟現(xiàn)實，學生經(jīng)過大學數(shù)年的學習之后，對于現(xiàn)實社會的狀況仍然是十分隔膜，這也嚴重不利于學生的就業(yè)。

此外，由于急劇擴招帶來需求關(guān)系的變化，因此在擇業(yè)方面大學生的談判地位急劇下降，這不僅表現(xiàn)在收入水平的下降，還表現(xiàn)在就業(yè)單位因此提出許多不合理的要求，拒絕承擔大學生就業(yè)后的“在崗培訓”費用。

還有一個主要原因，與整個社會環(huán)境的變換有關(guān)。今天的分配上完全短期化，福利安排的個人化和市場化，缺乏保障個人基本福利的整體利益安排和長期激勵，嚴重不利于大學生就業(yè)早期的穩(wěn)定性，使得就業(yè)單位和大學生個人之間的選擇順序無法吻合，造成嚴重的矛盾。

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)五

甲方：

乙方：

目錄

第一條 合同當事人

第二條 定義

第三條 甲方的權(quán)利和義務

第四條 乙方的權(quán)利和義務

第五條 計費和結(jié)算

第六條 違約責任

第七條 保密條款

第八條 不可抗力及免責條款

第九條 爭議解決

第十條 協(xié)議的生效和終止

第十一條 其他

廣西移動云【 】業(yè)務協(xié)議

第一條 合同當事人

甲方：【 】(以下簡稱“甲方”)

地址：【 】

法定代表人/負責人：【 】

乙方：【中國移動通信集團廣西有限公司 分公司】(以下簡稱“乙方”)

地址：【 】

法定代表人/負責人：【 】

鑒于甲方開通廣西移動云【 】業(yè)務的用途為【 】等方面，乙方有能力并愿意向甲方提供廣西移動云【 】業(yè)務，甲乙雙方本著平等自愿的原則，經(jīng)友好協(xié)商，就本業(yè)務的使用、法律法規(guī)、各方保有權(quán)利、應盡義務等事宜，達成如下一致條款。

第二條 定義

1. “【 】業(yè)務”：是一項利用廣西移動云資源滿足集團客戶在【□基礎通信 □辦公管理 □營銷服務 □生產(chǎn)控制 □其他 】的通信和信息化需求，幫助集團客戶提升效率和效益的業(yè)務。

2. “【 】業(yè)務”部署方式：廣西移動云平臺是一個立足本區(qū)、覆蓋全國，致力于幫助集團客戶信息化提升的企業(yè)應用服務云平臺，是一個面向集團客戶提供行業(yè)應用的試用、咨詢、訂購、使用、客服等一站式服務的政企窗口。

3. “【 】業(yè)務”網(wǎng)絡通信：業(yè)務的語音、短彩信、流量等網(wǎng)絡通信能力必須使用廣西移動的通信網(wǎng)絡。若應用是由中國移動通信集團下轄的專業(yè)公司、研發(fā)機構(gòu)或其他省公司提供，則應用的語音、短彩信、流量等網(wǎng)絡通信能力可擴展到中國移動的通信網(wǎng)絡網(wǎng)絡通信能力。

4. “【 】業(yè)務”收費模式：功能費、通信費等由集團客戶支付。

第三條 甲方的權(quán)利和義務

1. 甲方有權(quán)在本協(xié)議有效期內(nèi)使用乙方提供的【 】業(yè)務，業(yè)務包含【 】等功能。本業(yè)務【 □具備 □不具備】集團短信功能，乙方向甲方提供專有服務代碼【 】供甲方使用。短信功能可用于2方面：①在用戶注冊和需要驗證等情況下，系統(tǒng)自動向用戶發(fā)送一次性的服務短信，該用途的短信不收費;②甲方可自行編輯發(fā)送短信，該用途的短信統(tǒng)一以0.05元/條標準計費，由甲方支付。上述2種用途的短信，短信簽名統(tǒng)一顯示為【 】(3-8個漢字)。同時，短信條數(shù)的計算標準為每70字計算一條短信。

2. 甲方承諾在本協(xié)議有效期內(nèi)持續(xù)使用本業(yè)務，并應按本協(xié)議約定向乙方支付各項費用。

3. 甲方應保證業(yè)務申請登記資料均真實、準確和有效，并有義務配合乙方核實登記資料。如甲方登記資料(包括但不限于公司名稱、付費銀行賬戶、通訊地址、聯(lián)系人等相關(guān)信息)發(fā)生變更，應在變更前10日內(nèi)將相關(guān)信息以書面形式通知乙方并提供相關(guān)資料。如乙方發(fā)現(xiàn)甲方登記資料不真實、不正確，導致乙方無法與甲方取得聯(lián)系或甲方未及時配合更正上述信息的，乙方有權(quán)暫停向甲方提供本協(xié)議項下的業(yè)務，相應的責任和后果由甲方承擔。

4. 為防范使用風險避免損害雙方利益，在甲方使用業(yè)務期間，乙方有權(quán)利和義務對甲方使用情況進行監(jiān)控，如乙方發(fā)現(xiàn)甲方在使用期間出現(xiàn)短期內(nèi)產(chǎn)生異常高額費用并欠費的情況，乙方有權(quán)采取緊急措施暫停甲方業(yè)務使用并開展核查工作，同時應及時向甲方進行核實，如查證產(chǎn)生異常高額費用屬于甲方自身使用(包含甲方操作收費應用訂購)所致，甲方有義務及時結(jié)清相關(guān)費用，或以正式函件形式說明情況向乙方申請恢復業(yè)務正常使用并在下一繳費周期前結(jié)清相關(guān)費用;如查證產(chǎn)生異常高額費用屬于乙方原因所致，乙方有義務對異常產(chǎn)生的費用予以減免，并盡快恢復業(yè)務正常使用。

5. 甲方不得利用乙方提供的產(chǎn)品，從事危害國家安全、泄露國家機密等犯罪活動，不得利用公網(wǎng)查閱、復制和傳播危害國家安全、妨礙社會治安和淫穢黃色信息，不得從事危害他人信息系統(tǒng)和網(wǎng)絡安全、侵犯他人權(quán)益的活動，不得利用公網(wǎng)發(fā)布惡意的、向他人挑釁的信息，不得傳播封建迷信信息，不得提供博彩有獎、賭博游戲服務及其他違法國家相關(guān)法律法規(guī)的活動。

6. 甲方不得向其用戶傾倒、散布不受歡迎或者未經(jīng)同意接收的電子郵件、廣告或包含反動、色情等有害信息的內(nèi)容。

7. 甲方必須嚴格遵守乙方關(guān)于信息安全之各項規(guī)定，與乙方簽署信息安全責任書。

8. 甲方使用業(yè)務期間，應提高信息安全意識，通過安全的網(wǎng)絡環(huán)境使用，妥善保管賬戶名、密碼等賬戶信息，加強賬戶管理不得外借，定期更新登錄密碼(含大小寫字母、數(shù)字、特殊符號)。

第四條 乙方的權(quán)利和義務

1. 乙方有權(quán)依照本協(xié)議約定向甲方收取各項費用。本協(xié)議有效期內(nèi)，如乙方業(yè)務資費價格發(fā)生政策調(diào)整，應及時通知甲方，雙方協(xié)商一致后可變更本協(xié)議資費價格。

2. 乙方對服務器進行日常維護和監(jiān)控，以保證甲方信息服務器的正常運行。

3. 乙方向甲方提供的任何資料、軟件、數(shù)據(jù)等的知識產(chǎn)權(quán)歸屬于乙方，甲方無權(quán)復制、傳播、轉(zhuǎn)讓、許可或提供他人使用這些資源，否則應承擔相應的責任。

4. 在不影響甲方業(yè)務正常使用的情況下，乙方有權(quán)進行日常平臺檢測和軟件升級;在緊急情況下，乙方有權(quán)在不提前通知甲方的情況下，對平臺進行檢測和軟件升級。如因乙方網(wǎng)絡系統(tǒng)升級或改造，可能影響甲方業(yè)務正常使用的，乙方將提前通過官網(wǎng)公告、郵件等方式通知甲方。

5. 如果發(fā)生網(wǎng)絡故障，乙方應會同甲方進行相關(guān)調(diào)查。如因乙方網(wǎng)絡或系統(tǒng)故障等原因造成甲方業(yè)務不能正常使用，乙方有義務積極采取改進措施，盡早排除故障。

6. 如乙方及其上級公司檢查、通報發(fā)現(xiàn)甲方存在上傳淫穢色情或國家法律法規(guī)和公共道德所禁止內(nèi)容的違法行為，無論是否被公眾舉報或政府部門通報，乙方將第一時間以公司函形式向甲方通報。同時，乙方有權(quán)先關(guān)停、后查證處置所發(fā)生的信息安全事件。在雙方對事件進行核驗、查證期間，乙方不予復通業(yè)務使用，待核驗完畢后視實際情況予以恢復或關(guān)停。

7. 自乙方公司函發(fā)出的5個工作日內(nèi)，甲方要對事件本身、影響評估、風險評估，人員管理情況、上傳內(nèi)容操作記錄等內(nèi)容予以答復。同時，甲方還須出具事件報告書，報通管局、乙方及乙方上級公司(即廣西移動)進行說明。涉事客戶逾期未按規(guī)定回復，公司有權(quán)單方面關(guān)停網(wǎng)站和終止合作。

8. 如甲方利用本業(yè)務從事了給乙方及中國移動造成經(jīng)濟損失或商譽上不良影響的活動時，乙方將依法保究甲方違約責任的權(quán)利。

第五條 計費和結(jié)算

1. 乙方自本協(xié)議生效之日起為甲方提供以下產(chǎn)品服務，收費標準為：

1.1收費標準：□按次/□按小時/□按天/□月套餐/□季度套餐/□年套餐，【 元】/【 】。

1.2年套餐、季度套餐，是乙方向甲方提供的中長期套餐服務，業(yè)務使用周期默認為一個季度、一年，在業(yè)務成功開通并一次性支付業(yè)務費用后，無需再按月支付費用。如甲方在未滿一年或一個季度內(nèi)申請終止使用業(yè)務，乙方無需退費。

2. 計費規(guī)則：產(chǎn)品在成功受理后，于次日0時開始計費，實時扣取集團賬戶中余額;次月起，每月1日將正?？廴∠鄳δ苜M、通信費等。

3. 計費賬期：除首次開通月份賬期為開通日至月末日，往后每月賬期為每月1日至月末日。

4. 集團賬戶是指，專門用于甲方申請開通的產(chǎn)品扣費、繳費用途的虛擬賬戶，由乙方客戶經(jīng)理辦理開通。

5. 甲方員工和注冊用戶因回復本業(yè)務服務代碼短消息而發(fā)生的短信費，由甲方員工和注冊用戶承擔，由乙方向甲方的員工和注冊用戶收取，展現(xiàn)在其手機號碼月結(jié)賬單，與甲方無關(guān)。

6. 賬單費用：賬單由乙方計費系統(tǒng)出具，賬單中應包含該計費周期內(nèi)各業(yè)務的結(jié)算金額以及其它對賬所需的業(yè)務信息。

7. 業(yè)務對賬:每個計費賬期結(jié)束后【10】個工作日內(nèi)，乙方將該賬期賬單以郵件等形式發(fā)送至甲方指定聯(lián)系人，甲方在收到乙方該賬期賬單后【5】個工作日內(nèi)，同乙方進行對賬，確認該賬期的結(jié)算總金額并以郵件的方式通知乙方指定聯(lián)系人。若甲乙雙方對賬出現(xiàn)誤差，當誤差金額不超過乙方賬單所列結(jié)算總金額的【5】%時，則甲乙雙方按照乙方出具的賬單所列結(jié)算總金額作為結(jié)算依據(jù);當甲乙雙方對賬誤差超過乙方賬單所列結(jié)算總金額的【5】%時，則甲乙雙方應在【10】個工作日內(nèi)重新對賬并確定應結(jié)算金額。

8. 甲乙雙方進行的重新對賬不影響資金結(jié)算的正常進行。資金結(jié)算仍按照乙方出具的賬單中所列金額進行結(jié)算，對賬差異的調(diào)整在下一個結(jié)算周期內(nèi)進行。對于最后一個結(jié)算周期出現(xiàn)的對賬差異，雙方多退少補。

9. 甲方應以【 □銀行轉(zhuǎn)賬 □現(xiàn)金 □其他方式】方式支付各項費用，按【 □次 □小時 □天 □月 □季度 □年】付費，并向乙方索取發(fā)票。乙方收到甲方付款后【10】個工作日內(nèi)向甲方開具相應增值稅【 □專用發(fā)票 □普通發(fā)票】。

10. 雙方結(jié)算相關(guān)信息如下：

甲方賬戶信息：

國稅納稅人識別號：【 】

戶名：【 】

開戶行：【 】

銀行行號：【 】

賬號：【 】

乙方賬戶信息：

國稅納稅人識別號：

戶名：中國移動通信集團廣西有限公司 分公司

開戶行：

銀行行號：

賬號：

任何一方如需變更上述賬戶，應提前10日以書面形式通知另一方。如一方未按本合同規(guī)定通知而使另一方遭受損失的，應由未及時履行通知義務的一方予以賠償。

第六條 違約責任

1. 任何一方未履行本協(xié)議項下的任何一項條款均視為違約。任何一方在收到對方的具體說明違約的書面通知后，如確認違約行為實際存在，則應在10日內(nèi)對違約行為予以糾正并書面通知對方;如認為違約行為不存在，則應在10日內(nèi)向?qū)Ψ教岢鰰娈愖h或說明，在此情況下，雙方可以就此問題進行協(xié)商，協(xié)商不成的，按本協(xié)議爭議解決條款解決。違約方應承擔因自己的違約行為而給守約方造成的實際損失。本協(xié)議另有約定的，從其約定。

2. 若甲方未按本協(xié)議約定及時、足額支付各項費用，乙方有權(quán)暫停為甲方提供本協(xié)議項下的業(yè)務，并按照《中華人民共和國電信條例》第三十五條規(guī)定，自甲方欠費之日起至甲方付清欠費之日止每日按全部欠費金額的3‰向甲方加收違約金，甲方任何一個月的業(yè)務費用在該月結(jié)束后三個月尚未結(jié)清的，乙方有權(quán)單方解除本協(xié)議，取消為甲方開通的【 】業(yè)務，收回為甲方提供的號碼、資源等服務內(nèi)容，并有權(quán)繼續(xù)追索甲方所欠的全部費用及其違約金，由此導致的責任與后果由甲方承擔。

3. 若甲方存在嚴重范圍國家相關(guān)法律法規(guī)或公共道德等嚴重情節(jié)，造成乙方不良社會影響、商譽受損、經(jīng)濟受損，乙方除有權(quán)立即終止提供服務和有權(quán)單方解除本協(xié)議外，還有權(quán)要求甲方支付違約金或承擔其它賠償責任。違約金=業(yè)務月功能費*(t-已使用月份數(shù))，t等于簽約月份數(shù)。當甲方所支付的違約金不足以彌補乙方損失，乙方有權(quán)繼續(xù)向甲方進行索賠。

4. 除法律另有規(guī)定或本協(xié)議另有約定外，任何一方不履行本協(xié)議項下的義務或者履行義務不符合本協(xié)議約定的，非違約方有權(quán)要求違約方承擔繼續(xù)履行、及時采取補救措施或者賠償損失等違約責任。但無論何種情況，乙方在本協(xié)議項下需承擔的賠償責任限額不應超過甲方向乙方實際支付費用的總和。

第七條 保密條款

1. “保密信息”是指本協(xié)議擁有信息的一方(“提供方”)根據(jù)本協(xié)議向另一方(“接受方”)提供的信息，或接受方在本協(xié)議履行過程中從提供方處獲知的信息。保密信息包括但不限于提供方不欲公開的：

ü 技術(shù)信息、商業(yè)信息、商業(yè)秘密、文件、程序、計劃、技術(shù)、圖表、模型、參數(shù)、數(shù)據(jù)、標準、專有技術(shù)、業(yè)務或業(yè)務運作方法和其他保密信息;

ü 本協(xié)議的條款和與本協(xié)議有關(guān)的其他信息;

ü 本協(xié)議履行過程中形成的所有信息、數(shù)據(jù)、資料、意見、建議等。

2. “保密信息”只能由接受方及其人員為本協(xié)議目的而使用。除非本協(xié)議另有約定，對于提供方提供的任何保密信息，未經(jīng)提供方事先書面同意，接受方及其知悉保密信息的有關(guān)人員均不得直接或間接地以任何方式提供或披露給任何第三方。但是，乙方為本協(xié)議目的向其關(guān)聯(lián)方(包括乙方的關(guān)聯(lián)公司及其分支機構(gòu))披露保密信息不受本條約束。

3. 雙方不得向任何人透露用戶的信息、資料以及交易記錄，除國家法律、行政法規(guī)另有規(guī)定外，雙方均有權(quán)拒絕除用戶本人以外的任何單位或個人的查詢;同時，雙方應盡合理努力將電子支付交易數(shù)據(jù)以安全方式保存，并防止其在公共、私人或內(nèi)部網(wǎng)絡上傳輸時被擅自查看或非法截取。

4. 接受方的律師、會計師、承包商和顧問為提供專業(yè)協(xié)助而需要了解保密信息時，接受方可向其披露保密信息，但是，其應要求上述人員簽訂保密協(xié)議或按照有關(guān)職業(yè)道德標準履行保密義務。接受方應向提供方承擔因己方聘請的上述專業(yè)顧問違反保密約定而給提供方造成的任何損失。

5. 如相關(guān)政府部門或監(jiān)管機構(gòu)要求接受方披露任何保密信息，接受方可在該政府部門或機構(gòu)要求的范圍內(nèi)做出披露而無需承擔本協(xié)議項下的保密責任。但前提是，該接受方應立即將需披露的信息書面通知提供方，以便提供方采取必要的保護措施，且該等通知應盡可能在信息披露前做出，并且接受方應盡商業(yè)上合理的努力確保該等被披露的信息獲得有關(guān)政府機關(guān)或機構(gòu)的保密待遇。

6. 保密信息不包括以下任何信息：

ü 非因違反本協(xié)議所致，已進入公眾領域的信息;

ü 在提供方依據(jù)本協(xié)議做出披露前，接受方已合法擁有的信息;

ü 接受方從有權(quán)披露的第三方獲得的信息;

ü 接受方獨立開發(fā)的信息，未使用任何保密信息。

7. 雙方應嚴格遵守保密條款之約定，嚴格履行保密義務，直至有關(guān)保密信息合法公開之時止。本協(xié)議或其任何條款的終止、中止、失效、無效均不影響本保密條款的有效性及對甲乙雙方的約束力。

8. 由于保密信息接受方未履行保密義務給提供方造成損失的，接受方應當賠償由此給提供方造成的損失。

第八條 不可抗力及免責條款

1. 因不可抗力致使一方(“受阻方”)在履行其在本協(xié)議項下的義務過程中遇到障礙或延誤，不能按約定的條款全部或部分履行其義務的，不應視為違反本協(xié)議。本協(xié)議所指不可抗力，是指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，包括但不限于地震、洪水等自然災害、戰(zhàn)爭及政府行為。

2. 不可抗力事件終止或被排除后，受阻方應繼續(xù)履行本協(xié)議，并應盡快通知另一方。受阻方應可延長履行義務的時間，延長期應相當于不可抗力事件實際造成延誤的時間。

3. 如果不可抗力事件的影響持續(xù)達30日或以上時，雙方應根據(jù)該事件對本協(xié)議履行的影響程度協(xié)商對本協(xié)議的修改或終止。如在一方發(fā)出協(xié)商書面通知之日起10日內(nèi)雙方無法就此達成一致，任何一方均有權(quán)解除本協(xié)議而無需承擔違約責任。

4. 在任何情況下，乙方僅對因其過錯給甲方造成的直接損害結(jié)果承擔賠償責任，且該賠償責任以實際損害為準，同時，乙方對下述事項不承擔責任：

(1)第三方對甲方提出的索賠要求;

(2)甲方的記錄或數(shù)據(jù)的丟失或損壞;

(3)甲方的經(jīng)營損失等一切間接損失。

5. 如因乙方難以避免、難以排除的技術(shù)或網(wǎng)絡故障或第三方原因造成甲方無法使用本協(xié)議項下服務的，不視為乙方違約，但乙方應盡合理努力爭取在最短時間內(nèi)解決，對此雙方無異議。

第九條 爭議解決

1. 本協(xié)議的成立、效力、解釋、履行、簽署、變更和終止以及爭議的解決均應適用中華人民共和國法律。

2. 與本協(xié)議有關(guān)的任何爭議或權(quán)利要求，都應由協(xié)議雙方通過友好協(xié)商解決。協(xié)商應在一方向另一方送達關(guān)于協(xié)商的書面要求后立即開始。

3. 如果雙方通過協(xié)商不能解決爭議，則各方同意按下列第【1】種方式解決：

(1)將該爭議提交至【 】市仲裁委員會。依據(jù)該會現(xiàn)行有效的仲裁規(guī)則在【 】市進行仲裁。本協(xié)議項下的任何仲裁裁決是終局的，并對雙方具有約束力，并可在任何有管轄權(quán)的法院或其他有權(quán)機構(gòu)強制執(zhí)行。除非仲裁裁決有不同規(guī)定，敗訴方應支付雙方因仲裁所發(fā)生的一切法律費用，包括但不限于仲裁費、鑒定費、公證費、保全費和律師費。

(2)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。

4. 訴訟或仲裁進行過程中，除雙方有爭議的部分外，本協(xié)議其他部分仍然有效，各方應繼續(xù)履行。

5. 雙方明確使用本協(xié)議“通知與送達”條款規(guī)定的方式送達與仲裁或強制執(zhí)行仲裁裁決有關(guān)的傳票、通知或其他文件。本協(xié)議通知與送達條款中的任何規(guī)定均不應影響一方以法律允許的其他方式送達上述傳票、通知或其他文件的權(quán)利。

6. 本協(xié)議爭議解決條款獨立存在，本協(xié)議的變更、解除、終止或者無效，不影響本條款的效力。

第十條 協(xié)議的生效和終止

1. 本協(xié)議有效期為【 】年，自雙方法定代表人或授權(quán)代表簽字并加蓋公章或合同專用章之日起生效，如雙方簽署時間不一致，自較遲的簽署日起生效。在有效期截止時如雙方均無異議，本協(xié)議有效期順延【/】年，依此類推。任何一方如在本協(xié)議有效期屆滿前打算不再續(xù)約，需于協(xié)議屆滿前30日將協(xié)議終止事宜等內(nèi)容書面通知對方。

2. 本協(xié)議附件為本協(xié)議的組成部分，與本協(xié)議正文具有同等法律效力。如協(xié)議附件與協(xié)議正文有任何沖突，以協(xié)議正文為準。

3. 當甲方提出變更業(yè)務資費等內(nèi)容，經(jīng)雙方同意后，甲方按照本協(xié)議附件三要求填寫后交乙方辦理，變更內(nèi)容統(tǒng)一從次月起1日生效。變更后，本協(xié)議內(nèi)容則變?yōu)橐允芾韱?附件二)內(nèi)容為準，該附件具有同等法律效力。

4. 本協(xié)議以中文書寫。本協(xié)議中手寫體(涂改無效)與印刷體具有同等法律效力。

5. 本協(xié)議一式【 】份，甲乙雙方各執(zhí)【 】份，具有同等法律效力。

第十一條 其他

1. 甲乙雙方開展業(yè)務均應依法辦理。如果協(xié)議條款與國家或相關(guān)行業(yè)管理部門的強制性規(guī)定發(fā)生沖突，以國家或相關(guān)行業(yè)管理部門的強制性規(guī)定為準;部分條款無效或變更，不影響其他條款的效力。

2. 本協(xié)議未盡事宜，甲乙雙方應共同協(xié)商解決。如需對本協(xié)議及其附件作任何修改或補充，須由協(xié)議雙方以書面做出并經(jīng)雙方簽署后方為有效。修改或補充文件與本協(xié)議有不一致的，以修改或補充文件為準。

甲方：【 】(蓋章)

法人代表或授權(quán)代表簽字：【 】

簽署日期：【 】年【 】月【 】日

乙方：中國移動通信集團廣西有限公司 分公司(蓋章)

法人代表或授權(quán)代表簽字：【 】

簽署日期：【 】年【 】月【 】日

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)六

時光如流水，總在不經(jīng)意間靜靜地流逝。不知不覺在大學又度過了半年，迎來了我上大學的第二個寒假。同學們都迫不及待地準備著回家，我理所當然也想要回家和父母親人團聚。不過作為一名大學生有別于中學生就在于他更重視培養(yǎng)學生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會;同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區(qū)，回報社會的一種良好形式。

因此，我決定與父母商量，準備找一份工作來鍛煉一下自己，終于在假期即將開始時，我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會;我的寒假生活更加豐富多彩。通過家教工作讓我學會了許多，體味了許多，思考了許多……

一、我的學生叫--，是--中的一名學生。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從她兒子的性格愛好談到他的學習情況。我第一次全面了解我的學生時，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。在交談中，我了解到以下情況：他有很強的求知心，人很聰明，有些頑皮。但是最近一段時間來懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學，靠自己創(chuàng)造美好的未來。而他現(xiàn)在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。

在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了，真是可憐天下父母心啊!我也同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。

二、家教的第一天我發(fā)現(xiàn)他在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。我開始意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態(tài)度。俗話說，“態(tài)度決定一切嘛!”第二天，我給他講了我以前同學的經(jīng)歷，有正面的也有反面的，給他闡明了學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什么，不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天下午工作兩個多小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這也是可以理解的。冰凍三尺非一日之寒，九層之臺，是需要起于壘土的。

三、由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。上午我還有一部分時間用來給自己“充電”。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理，好在我很有耐心。每當他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。他做題時，喜歡看著干想，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現(xiàn)。我清楚地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亍钡拇驌?。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。

我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂，或者沒有深刻理解。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”。只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

四、轉(zhuǎn)眼他就要開學了，我也結(jié)束了家教生活。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮努力了，他的父母很感激我這段時間對他的幫助。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長在如此的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿足，甚至連自己的房間都會有人整理打掃。生活如此安逸，就很容易養(yǎng)成懶惰的習慣。真是“生于憂患，死于安樂”啊!因此，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。畢竟，吃苦耐勞，艱苦樸素可是咱中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!以上就是我的收獲和體會。這幾十天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，身體力行，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識;還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會我想會將影響我以后的學習生活，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)七

一、演習目的與任務

火，既給人類帶來了光明，但同時也給人類帶來災難。而火災帶來的危害，給我們帶來帶來嚴重的人身傷害和財產(chǎn)損失。但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。因此為增強同學們的消防意識，培養(yǎng)學生對火情的應變和處理能力，同時也是做為消防工程專業(yè)同學教學計劃的重要部分，在我系系主任路老師的組織下全體學生進行一次火災處理演習活動。通過這次消防實用知識學習，對消防知識進一步加深，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識以及實踐操作能力。

二、消防演練準備工作

1、待全體學生在演練地點集合后，系主任路老師做了簡短的主題發(fā)言，說明此次演練的要達到的目的、所要完成的任務。并囑咐學生要認真對待這次演習，希望大家掌握一些基本的滅火方法。最后強調(diào)了在演練過程中的安全問題。

2、為了讓每位同學都能提高防火意識，掌握消防技能，由我校保衛(wèi)處消防科兩位科長在演習前給我們所有參演人員進行了消防培訓。培訓內(nèi)容主要有：安全繩的使用、消防水帶的正確打法、干粉滅火器的使用方法、安全服裝的正確穿法以及隨身攜帶的安全防護品的用途和使用方法等。并對以后的消防工作做了充分的安排與計劃，最后，指導老師囑咐同學們切記演練過程中個人安全問題。

三、消防演習過程

1、首先同學們分為幾個小組，各項學習內(nèi)容同時進行、交叉輪流學習。內(nèi)容有：防火服的穿法，該項內(nèi)容要注意服裝的穿著動作一定要規(guī)范、流暢，由于火場搶險分秒必爭，穿著速度是嚴格要求的。同學們都興致勃勃地行動起來，一次不行來兩次，兩次不行繼續(xù)試，直到大家都達到了防火服的穿法要求；接著我們練習了消防水帶的鋪法，同學們開始前指導科長給同學們示范了正確的打法，看的時候大家都不以為然，等到自己動手的時候總是很難達到那么標準，幸好我們都有一股韌勁，打了多次才勉強合格。不過，似乎打水帶面臨更大的問題是卷水帶，一次次的卷水帶著實累人，這也從側(cè)面體現(xiàn)出大學生平時缺乏體力鍛煉；接下來我們對安全的正確使用方法進行了學習。

2、這一過程更是精彩，因為我們要真正拿起“武器”對付火了，當火苗從鐵桶擁出，映紅一方的時候，同學們的滅火熱情也被調(diào)動了起來。同學們五人一組，每個小組都分發(fā)了干粉滅火器，由指導老師演示滅火器的正確使用之后，大家都拔掉保險栓，壓下壓把依次上前對著火桶滅火，真正的讓同學們掌握了滅火器的正確使用。除了使用干粉滅火器之外，我們還學習了水滅火的方法。同學們繼續(xù)分為多組進行撲火，盡管水槍的噴水強度很大，但水滅火的效率就大打折扣了，當然做為消防工程專業(yè)的同學對兩種滅火方法的滅火原理早已熟知于心了，出現(xiàn)這種差別也在我們預料之中。而且，每種滅火類型都有它的優(yōu)缺點，在使用的時候我們應該辯證統(tǒng)一的看待。滅火期間也充分體會到火災的可怕，以及在火災方面前必須應有的勇氣和沉著冷靜，必須不慌，必須聽從命令，聽眾指揮，必須做到按紀律行動。

3、至此，消防演習也落下了帷幕，大家一塊兒對現(xiàn)場進行了清理。最后，路老師對我們的活動做了總結(jié)。在此，特別感謝路老師以及校保衛(wèi)處兩位老師的認真指導。

四、演練心得體會

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，有是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟建設關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設所取得的成果，是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)，因此，我們要重視消防工作的重要性，積極配合消防人員做好消防工作。 此次的消防演習不再是紙上談兵了，讓我們深入火災現(xiàn)場實地感受到了火災，讓我們在面對火災時，不再是只會逃生，而是拿起“武器”，運用我們學到的知識去面對危險，去撲滅火災，而是敢于自救與救人的火災知識充分的有用人才了。

通過這次演習，不僅增強了全體學生的消防意識，同時還提高了實際滅火的能力，加深了對理論知識的理解。不過，我們要保持清醒的是：這次演練我們所面對的危險與現(xiàn)實生活中的險情是不能同日而語的，撲救難度也不能相提并論。這不是個人消極的觀點，而是激勵我們要有永不滿足的精神。可能我們大多數(shù)人將來不會或者很少會經(jīng)歷實際生活中的滅火工作，但是，我們很可能從事滅火劑和滅火設備的研發(fā)。總之，不管我們從事與消防有關(guān)的哪個行業(yè)，我們都應該盡自己最大努力，貢獻自己一份的綿薄之力。

最后，再次感謝專業(yè)組織的這次消防演習的活動，讓我們身臨其境地學習到了有用的消防知識。不管怎么說這都是我們?nèi)松械膶氋F經(jīng)驗，讓我們至少在面對火災時，能夠多一份冷靜，少一份慌張，多一份能夠救于危難之時的保證。

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)八

望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進步，讓我感受到一種自豪感，一個學期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，第一范文網(wǎng)范文之工作總結(jié):幼兒園教師個人總結(jié)。我也要整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié)：

一、思想政治方面：

教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動，并認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。

二、教育教學方面：

從本班幼兒的實際情況出發(fā)，設計好主題活動，精心安排好每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。

1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成：對進步的幼兒及時表揚，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育，做到"三輕"即：說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。

2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。

3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展，工作總結(jié)《幼兒園教師個人總結(jié)》。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設。讓幼兒在環(huán)境中學習，通過與環(huán)境、與材料的互動中，使幼兒得到發(fā)展。

三、業(yè)務學習方面：

我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。在業(yè)務學習中使我知道了觀察了解在先，介入指導在后，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動的過程中，我認真地去關(guān)注每一個孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻，通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。

一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來，于是我就進行觀察，原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn)，是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了，造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子，但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面：這個學期我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設的"愛心服務站"受到了家長的歡迎，在那可以和家長交流幼兒教育，介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時，安排家長為幼兒帶各種玩具，家長都從家里帶來了，讓孩子們在幼兒園一起學習。

四、存在不足：

1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢"，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。

2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過："誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。

描寫社會體驗心得體會初中總結(jié)九

20xx年6月23日早上終于通過了折磨人的科目三電子考，其中有運氣成分(抽到了相對較易的華觀路考場)，也有自己努力練習的因素(三天沒日沒夜的訓練)。趁現(xiàn)在記憶還比較清晰，把考試心得寫下來，希望對各位準備考科目三的學員有所幫助。

華觀路考場起步點在岑村車管所內(nèi)，進大門后往右拐，一直往前走就會見到考試車和工作人員，找工作人員報到后就可以在等候區(qū)等你的考試車。(考前1天就會知道考試車號)，等工作人員叫到你的車號就可以參加考試。

一、上車準備

繞車一周，身體貼近車輛30厘米范圍內(nèi)，經(jīng)過車右側(cè)時注意前后輪和右實線的距離，一般一個腳掌的長度就是30厘米左右，也可以拿你的腳大概量度一下。如太寬或太窄，等下起步時就要相應調(diào)整。打開車門前也要做做樣子觀察車后的情況。

二、起步

坐上車關(guān)好車門后，要先調(diào)整好座位，內(nèi)外后視鏡，檢查檔位及手剎位，發(fā)動機有沒啟動，系好安全帶。把證件給坐在旁邊的考官檢查。電子考官播考試開始后，開啟左轉(zhuǎn)燈，鳴喇叭，掛檔，送手剎，觀察三鏡，起步。tips1：因為是第一次接觸考試車，在車啟動前可以踩定剎車，左腳慢放一點點離合再踩下感受離合的敏感程度，車沒動就不算開始，等你感覺到比較熟悉離合的松緊了才慢放離合和腳剎起步(反正我是試了3次)。tips2：坐上車后觀察車頭蓋上“考試車”三字的筆畫和右實線的位置關(guān)系，作為等下微調(diào)方向的參考。tips3：第一次車動后，離合要慢慢松,松得有一定的高度，電子考官才會感應到車已往前運動，才會提示進行下一步的操作，如松得太少電子考官是感應不到的 ，但也注意踩腳剎控制車的速度，因為起步點是下坡路。

三、靠邊停車

電子考官發(fā)指令“靠邊停車”，開啟右轉(zhuǎn)燈3秒，觀察三鏡后，調(diào)整方向盤，確認車輪離右實線距離ok后平穩(wěn)停車，拉手剎空擋，關(guān)轉(zhuǎn)向燈。車輪離右實線距離不能超過30厘米，等電子考官發(fā)“繼續(xù)完成考試”指令后再重復做起步動作。tips1：電子考官發(fā)靠邊停車指令后，車子要在15米內(nèi)停下。

四、左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎

左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎內(nèi)都是在車管所內(nèi)進行，提前開轉(zhuǎn)向燈3秒，觀察三鏡后轉(zhuǎn)向，檔位掛在2檔，控好速度。右轉(zhuǎn)彎后就進入社會車道。tips1：進入社會車道前要觀察左面及后方來車情況，如暫時不能通過可以停車等待，可以叫你們的教練截一下社會車輛。tips2：進入社會車道后盡量選擇右起第2車道

五、通過公交車站

輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。

六、變更車道

提前開轉(zhuǎn)向燈，3秒，看三鏡，情況允許后變道。

七、直行通過路口

輕踩剎車減速，頭往兩邊看，緩慢通過路口，注意交通燈情況，路上行人車輛情況。tips1：通過路口后想辦法進入最左邊車道可規(guī)避下個“超車”的考點。

八、超車

提前開左轉(zhuǎn)燈3秒，看三鏡，情況允許后進入左邊車道超車，超車完成后電腦會提示返回原車道。tips1：如路況不允許超車，只需開轉(zhuǎn)向燈扭頭看鏡。

九、調(diào)頭

提前開左轉(zhuǎn)燈，減速掛2檔進入環(huán)島，不停看三鏡?？勺咦罾锩婊蛑虚g車道。離開環(huán)島進入考試路面前，開啟右轉(zhuǎn)燈，觀察三鏡。tips在環(huán)島時，轉(zhuǎn)向燈要一直開啟，如中途關(guān)了2秒內(nèi)要及時補燈，個人建議用左手指靠住轉(zhuǎn)向燈開關(guān)，不讓中途關(guān)閉。

十、進入學校區(qū)域

輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。

十一、通過人行橫道

輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。

十二、加減檔操作

電子考官會根據(jù)當下的車速和轉(zhuǎn)速情況，下達加減檔指令，學員按指令操作。tips1：維持在速度30km/h，檔位在3檔，電子考官就會按“減到2檔，加到3檔”下指令，相對較易。tips2：完成加減檔后走最左車道，避開路上的坑洼。

十三、會車

輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。

十四、直線行駛

開始時維持車速在30km/h，收到直線行駛指令后，輕點油門，速度控制在40 km/h以下，雙手穩(wěn)住方向盤不能左右搖擺

十五、結(jié)束

通過結(jié)束線后考試就完成了，按坐在旁邊的考官的指令減速靠邊停車。停好車后要等考官的指令才能松開安全帶。

其他注意點“

1 考試用傳祺車，目前很多駕校都還是用老捷達來練。傳祺車檔位，離合，車重，位置感都和捷達車有所不同。建議有條件的學員盡量爭取傳祺車練練手。如所在駕校沒有傳祺車，可聯(lián)系社會上有傳祺車的教練陪練(100-200塊/小時)。一來熟悉車輛，二來增強信心。

2 車速不要快，全程控制在20-35km/h就可以，加油時轉(zhuǎn)速不要超過20xx轉(zhuǎn)

3 車速和檔位要配合，2檔速度一般在15-25km/h，3檔速度在25-40 km/h，如不匹配會被扣分。

4有良好的心理狀態(tài)，現(xiàn)在坐在副駕的所謂“考官”多數(shù)是引車員，他們不能對考生的操作進行評判，只是預防路上有緊急情況。當然也有交警做考官的。據(jù)觀察，交警和引車員的比例為2:8，如果是引車員，考生心理會輕松很多。如果是交警也不要緊張，只要操作得當，交警也不會故意刁難你。

5 約考時盡量選在周一，因為周五車管所就會分配好考試路段，周六日可去練一下。