心得體會是一個整理和歸納的過程，可以讓我們更清晰地認識問題和解決問題的方法?？偨Y(jié)需要思考的角度或者方法有哪些？趁著閱讀以下心得體會范文，思考一下自己對這個問題的理解和看法吧。

建筑排水課程心得體會篇一

作為一名剛走出校園時間不長的年輕教師，我很榮幸的參加了今天的關(guān)于精品課程建設(shè)的講座。雖然只有短短的一天時間，但聆聽了專家教授的精彩講授，對我的啟發(fā)很大，使我開闊了眼界。對精品課程的建設(shè)，申報有了進一步深刻、全面地理解和認識；通過培訓使我解決了曾經(jīng)困惑了許久的精品課程建設(shè)方面的問題，同時使我了解了目前省內(nèi)的大多數(shù)精品課程建設(shè)的經(jīng)驗，學到了許多我目前還沒有接觸到的知識，也聽到了更多寶貴精品課程申報及建設(shè)的經(jīng)驗。早上的講座側(cè)重于根據(jù)實際案例來講解整個精品課程的申報以及建設(shè)的過程，而下午的講座側(cè)重于精品課程建設(shè)的過程中的努力、經(jīng)驗以及做完之后的長遠意義。專家的側(cè)重點不同，但我卻明白了一個內(nèi)容，那就是目前我們的理論知識和實踐能力都很匱乏，需要以后長期努力充實自己，提高自己，以此為目標，并一起提高學生的學習和應用能力。

通過今天一整天的學習，我深深地體會到，精品課程的建設(shè)不只是一個教師一個人的事，它是一個團隊努力合作的結(jié)果，而且每一個團隊成員都要付出自己的最大的努力才能有好的收獲，不僅僅是精品課程的收獲，可能是教師這個崗位的收獲，如可以收獲更多的教學方法和手段，有更豐富的實踐經(jīng)驗，更能有力的掌握課堂！因此，每位教師都應該不斷學習，不斷提高，努力提升自己的教學方面的知識和經(jīng)驗，才能有更好地教學成果。我會更加努力地提高自己，讓自己變成一個合格的xx教師!

建筑排水課程心得體會篇二

建筑排水是建筑行業(yè)中非常重要的一個環(huán)節(jié)，它關(guān)乎到建筑物的長期使用效果和維護費用。作為一個建筑工作者，要想做好排水工作，必須具備一定的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗。在我多年的建筑經(jīng)驗中，我深深體會到了建筑排水工作中的種種重要性和技巧，今天我就和大家分享一下我的建筑排水心得體會。

第二段：水平面斜率的重要性。

水平面斜率是建筑排水工作中最基礎(chǔ)、最重要的一環(huán)，它直接決定了建筑物排水的質(zhì)量。如果水平面斜率設(shè)計不合理或施工不到位，很容易導致建筑物滲漏、積水或管道堵塞等問題。因此，在設(shè)計和施工過程中必須要重視水平面斜率的控制。對于室內(nèi)排水，一定要以排水口為基準，保證水平面斜率達到規(guī)定標準；對于室外排水，一定要考慮周圍的山巒地形和排水條件，避免建筑物周圍積水或洪澇災害。

第三段：排水管道的選擇和鋪設(shè)。

排水管道的選擇和鋪設(shè)也是建筑排水工作中非常重要的一環(huán)。普通家庭住宅常用的排水管道材料有PVC管、PE管、PP管等。這些材料具有耐腐蝕、不易老化、安裝方便等特點，且價格相對較低，因此深受廣大建筑工作者的喜愛。但是，在選擇排水管道前，需要注意管道的直徑是否符合規(guī)范要求、管道的連接方式是否堅固可靠等因素。鋪設(shè)排水管道時，也需要遵循水平面斜率的規(guī)定，同時保證管道的壓力、流量和溫度等參數(shù)符合標準。

第四段：排水口周邊的密封。

排水口周邊的密封是建筑排水工作中的一個非常容易被忽略的環(huán)節(jié)，但卻是排水工作中至關(guān)重要的一部分。為了避免漏水和污染，需要采用可靠的密封措施，如橡膠密封圈、環(huán)氧樹脂密封劑等。對于雨水口、化糞池等特殊的排水場所，還需要采用專用的密封材料和方法，以避免出現(xiàn)水滲漏或異味擾民等情況。

第五段：日常維護和保養(yǎng)。

建筑排水工作雖然設(shè)計和施工時需要注意各種細節(jié)，但實際上，日常維護和保養(yǎng)也是至關(guān)重要的一環(huán)。在使用過程中，需要保持排水口的清潔干燥，避免垃圾藻類等雜物進入排水管道堵塞。如果發(fā)現(xiàn)排水水流緩慢或異味異常，應及時清理排水管道。同時，還要留意排水系統(tǒng)的泄漏情況，及時進行維修和更換。

總結(jié)：

建筑排水工作是建筑行業(yè)中非常關(guān)鍵的一環(huán)，只有引以為豪保證排水系統(tǒng)的合理性和可靠性，才能保證建筑物長期的使用效果和維護費用的低廉性。在這一點上，需要建筑工作者充分認識到排水工作的重要性，并在具體實踐中不斷探索精益求精。只有這樣，我們才能在建筑排水工作中展現(xiàn)出更高的專業(yè)水平和能力。

建筑排水課程心得體會篇三

8月22日，我參加了由深圳市教育科學研究院特別組織的關(guān)于《義務教育語文課程標準》（2022年版）（以下簡稱“新課標”2022版）解讀的線上培訓講座。該講座由xx老師、xx老師主講，兩位老師妙語連珠、深入淺出，使我受益匪淺！

在上午，何老師從“新課標”2022版的大綱出發(fā)，著重分析了課程性質(zhì)、課程理念等具體內(nèi)容，并以思維導圖的`形式明確突出了“新課標”的“新”——學習任務群、學業(yè)質(zhì)量標準、過程性評價等，并闡釋了“教學評致性”該如何具體落實。此外，何老師手把手地指導老師們解讀課標的具體方法。下午，何老師以第二學段課程“表達與交流”為例進行解讀，幫助老師們抓住關(guān)鍵詞把握重點，更舉實際例子來講解如何進行習作教學，理論明確，方法清晰，增強了可操作性。

白老師分別從“學習任務群”和“詩教”入手做示范講解。他強調(diào)，“語文學習任務群是基于語文核心素養(yǎng)的單元設(shè)計”，務必注意“任務、主題和實踐活動”之間的關(guān)系，也要注意學習任務群的情境性、實踐性和綜合性。此外，白老師鮮明地表達了自己對詩教的看法，我們應當積極發(fā)掘詩歌的生命力，讓詩歌走進當下，走近孩子們的生活。

在課程改革和落實“雙減”政策的背景下，兩位老師的講座像燈塔的光，為我指點迷津、指明方向。再次感謝兩位老師的不吝分享！

建筑排水課程心得體會篇四

建筑排水設(shè)計是一個十分重要的環(huán)節(jié)，它關(guān)乎著建筑物的安全性及后期的使用效果。要確定合適的排水方案，需要考慮到各種因素，如地形地勢、雨水情況、建筑物的結(jié)構(gòu)等，同時還需要考慮到排水管道的設(shè)計、材質(zhì)及施工質(zhì)量等因素。在我的職業(yè)生涯中，我參與了許多建筑排水設(shè)計的項目，通過不斷的總結(jié)和改進，我得出了一些關(guān)于建筑排水設(shè)計的心得體會。

第一段：關(guān)于排水管道的設(shè)計。

排水管道設(shè)計是實現(xiàn)建筑物內(nèi)部離心排水及外部匯水排水的關(guān)鍵。為了確保排水系統(tǒng)的通暢，盡量避免堵塞，我們需要考慮管道的直徑及坡度。一般情況下，建筑物內(nèi)部的排水管道直徑越小，就越容易堵塞，而排水坡度過小也會導致排水不暢。因此，在設(shè)計排水管道時，我們需要結(jié)合建筑物的實際情況，合理設(shè)置直徑和坡度，以確保排水系統(tǒng)的暢通。

第二段：關(guān)于排水材質(zhì)的選擇。

排水管道的材質(zhì)也是一個非常重要的因素。一般情況下，我們可以使用PVC、HDPE或PP等材質(zhì)的管道進行排水。在選擇材質(zhì)時，需要考慮其耐腐蝕性、耐寒性、承壓性和使用壽命等因素。同時，施工方案也需要與材料相匹配，施工工藝的先進性和嚴謹性也需要得到保證。在實際設(shè)計過程中，我會結(jié)合項目的實際情況，選擇合適的材料及施工方案，以確保排水系統(tǒng)的長期穩(wěn)定性。

第三段：關(guān)于防水層的設(shè)置。

防水層的設(shè)置是建筑物排水系統(tǒng)中非常重要的一環(huán)。一般情況下，我們通過在建筑物地下的地板和墻壁做好防水層來確保室內(nèi)污水不會滲漏出去。在防水層的選擇上，我們可以選用防水卷材、防水涂料、防水膜等不同的材料，而在施工時也需要注意施工工藝及施工質(zhì)量。只有做好防水層的設(shè)置，才能確保建筑物內(nèi)部污水排泄的干凈和健康。

第四段：關(guān)于雨水收集的處理。

雨水收集與處理也是建筑排水設(shè)計中一個重要的環(huán)節(jié)。建筑物內(nèi)部產(chǎn)生的污水需要與屋頂上的雨水進行分流處理，以便進行有效的污水處理。在設(shè)計雨水處理系統(tǒng)時，我們需要考慮建筑物的屋頂形狀及面積、降雨量、排水管道的設(shè)計等因素。同時，在設(shè)計雨水收集系統(tǒng)時，我們也需要考慮雨水的利用方式，如雨水回收及循環(huán)利用等，以確保設(shè)計出一個能夠高效運轉(zhuǎn)的雨水收集系統(tǒng)。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，建筑排水設(shè)計是一個十分復雜和嚴謹?shù)倪^程，需要考慮到各種因素。在實際設(shè)計過程中，我們需要考慮建筑物的實際情況，綜合考慮各種因素，以確保設(shè)計出一個高效穩(wěn)定的排水系統(tǒng)。同時，我們也需要在施工過程中加強對各項工藝的管控，并對施工質(zhì)量進行嚴格管理，以確保排水系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)及建筑物的安全性。最后，排水設(shè)計不是一次性的事情，我們需要在日常維護過程中不斷完善設(shè)計方案、調(diào)整設(shè)計方案，以保證排水系統(tǒng)的持續(xù)高效運轉(zhuǎn)。

建筑排水課程心得體會篇五

建筑排水是建筑工程中不可或缺的一環(huán)，它關(guān)乎著建筑物的使用壽命和使用效果的品質(zhì)。在我多年的建筑設(shè)計和工程管理工作中，我深深感受到掌握好排水技術(shù)的重要性。在這篇文章中，我將分享我在建筑排水方面的體會和心得，希望能夠?qū)ψx者們在建筑排水方面提供一些有用的參考。

一、要對場地地形地勢有足夠了解。

在進行排水設(shè)計前，必須要對場地地形地勢有足夠了解。只有全面細致地評估場地情況，才能夠制定出科學合理的排水方案。如在設(shè)計屋頂排水系統(tǒng)時，要考慮到屋面形狀、高度以及坡度等因素，以確定排水管的數(shù)量、直徑和安裝深度等參數(shù)。如果對場地地形地勢了解不足，有可能就會造成排水能力不足、流速不足、水流反復等問題，從而影響排水質(zhì)量。

二、要注重建筑結(jié)構(gòu)的設(shè)計。

好的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計不僅可以保障建筑物本身的穩(wěn)定性，同時還可以促進水流合理流通。例如，合理設(shè)計建筑物的坡向和排水坡度，可以確保建筑物內(nèi)部和周邊的水流順暢，避免水流淤積和倒灌等問題。同時，在建筑物的地面設(shè)計中，可以加入排水設(shè)施、引水設(shè)備等，增強水流的流動性和處理能力，達到更好的排水效果。

三、要科學地選擇排水材料和工藝。

通常情況下，排水材料和工藝的選擇要根據(jù)實際情況進行科學合理的篩選。例如，要考慮排水管道的材料、直徑、長度、安裝深度和間距等方面的要求。選用合適的材料和工藝可以最大程度地提高排水管道的抗壓強度和耐腐蝕性，減少管道使用年限內(nèi)的漏損和故障頻率。

四、要注意排水設(shè)施的維護保養(yǎng)。

及時進行排水設(shè)施的維護保養(yǎng)是保障排水效果的必要措施。例如，要對排水管道進行定期的清洗和消毒，避免管道內(nèi)部的污垢和微生物滋生，導致管道堵塞和細菌繁殖。此外，還要定期檢查和更換排水管道中的接頭、閥門等易損部位，確保排水設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)。

五、要注重環(huán)保意識。

建筑排水應該注重環(huán)境保護意識，盡可能避免對周邊環(huán)境造成負面影響。例如，要在排水系統(tǒng)設(shè)計中加入回收利用裝置和凈化設(shè)備，將流出的廢水經(jīng)過過濾、脫鹽、脫色等多道凈化處理后再排放到大自然中，減少廢水對環(huán)境的污染貢獻。

總之，在建筑排水方面，只有依據(jù)場地地形地勢、合理設(shè)計建筑結(jié)構(gòu)、科學選擇排水材料和工藝、及時進行排水設(shè)施的維護保養(yǎng)以及注重環(huán)保意識等方方面面，才能夠做到排水系統(tǒng)安全、有效、環(huán)保。我希望這些體會和心得能夠?qū)Υ蠹以诮ㄖ潘矫嫣峁┮恍椭蛥⒖?，同時也希望建筑行業(yè)能夠更加重視和注重這方面的工作，讓我們共同為建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

建筑排水課程心得體會篇六

經(jīng)過一個星期的編譯原理課程設(shè)計，本人在劉貞老師的指導下，順利完成該課程設(shè)計。通過該課程設(shè)計，收獲頗多。

通過該課程設(shè)計，掌握了什么是編譯程序，編譯程序工作的基本過程及其各階段的基本任務，熟悉了編譯程序總流程框圖，了解了編譯程序的生成過程、構(gòu)造工具及其相關(guān)的技術(shù)對課本上的知識有了更深的理解，課本上的知識師機械的，表面的。通過把該算法的內(nèi)容，算法的執(zhí)行順序在計算機上實現(xiàn)，把原來以為很深奧的書本知識變的更為簡單，對實驗原理有更深的理解。

通過把該算法的內(nèi)容，算法的執(zhí)行順序在計算機上實現(xiàn)，知道和理解了該理論在計算機中是怎樣執(zhí)行的，對該理論在實踐中的應用有深刻的理解。

通過該課程設(shè)計，全面系統(tǒng)的理解了編譯原理程序構(gòu)造的一般原理和基本實現(xiàn)方法。把死板的課本知識變得生動有趣，激發(fā)了學習的積極性。把學過的計算機編譯原理的知識強化，能夠把課堂上學的知識通過自己設(shè)計的程序表示出來，加強了對理論知識的理解。以前對與計算機操作系統(tǒng)的認識是模糊的，概念上的，現(xiàn)在通過自己動手做實驗，從實踐上認識了操作系統(tǒng)是如何處理命令的，如何協(xié)調(diào)計算機內(nèi)部各個部件運行，對計算機編譯原理的認識更加強刻。課程設(shè)計中程序比較復雜，在調(diào)試時應該仔細，在程序調(diào)試時，注意指針，將不必要的命令去除。

在這次課程設(shè)計中，我就是按照實驗指導的思想來完成。加強了理解文件系統(tǒng)的內(nèi)部功能及內(nèi)部實現(xiàn)，培養(yǎng)實踐動手能力和程序開發(fā)能力的目的。

建筑排水課程心得體會篇七

在學習的道路上，我們每個人都充滿了期待和好奇。今年，我有幸參加了一門名為《現(xiàn)代教育技術(shù)》的課程，這門課程對我來說意義非凡。通過本課程的學習，我收獲了許多寶貴的知識和體會，下面我將分享一下我的學習心得和體會。

第二段—理論與實踐的結(jié)合。

在這門課程中，我學到了許多關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)的理論知識。通過學習教育技術(shù)的發(fā)展歷程、原理和應用，我對現(xiàn)代教育的相關(guān)理論有了更深入的理解。此外，老師還組織我們進行了許多實踐活動，如教學設(shè)計和演示等。通過親自動手實踐，我深刻地體會到理論與實踐的結(jié)合對教學的重要性。理論指導實踐，實踐反饋理論，只有將兩者結(jié)合起來，才能真正提高教學效果。

第三段—教育技術(shù)的應用。

這門課程的重點之一是教育技術(shù)的應用。我們學習了多種教育技術(shù)工具和軟件，并嘗試將其應用于課堂教學中。通過使用這些教育技術(shù)工具，我發(fā)現(xiàn)它們能夠極大地豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。例如，我使用視頻制作軟件制作了一段教學視頻，讓學生通過觀看視頻來學習某個知識點。結(jié)果非常好，學生們的學習積極性大大提高了。教育技術(shù)的應用不僅能夠增加學生的參與度，還可以提高學習效果，這讓我對教育技術(shù)有了更加深刻的認識。

第四段—團隊合作的重要性。

本課程的學習不僅帶給我新的知識和技能，還讓我領(lǐng)悟到團隊合作的重要性。在課程設(shè)計和演示的過程中，我們需要和同學們一起合作完成任務。通過團隊合作，我們可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，互相學習和促進。例如，我在小組中負責制作教學PPT，而另一個同學擅長制作演示視頻，我們互相配合，共同完成了任務。通過團隊合作，我們不僅取得了好的成績，而且還培養(yǎng)了良好的溝通和合作能力。

第五段—總結(jié)與展望。

通過這門課程的學習，我不僅學到了許多教育技術(shù)的知識，還培養(yǎng)了自主學習和合作精神。我深刻認識到課堂教學需要與時俱進，及時應用新的教育技術(shù)，以提高教學效果。未來，我將繼續(xù)深入學習教育技術(shù)領(lǐng)域的知識，不斷提升自己的教學水平。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育技術(shù)應用者，并為教育事業(yè)做出自己的貢獻。

總結(jié)起來，這門課程給我?guī)砹酥R的拓寬和思維的啟迪。通過理論與實踐的結(jié)合，我深刻理解了教育技術(shù)的重要性和應用價值。團隊合作讓我懂得了合作的力量和團隊的重要性。我相信，這門課程對我的未來教學生涯將產(chǎn)生深遠的影響，我對未來充滿了信心。

建筑排水課程心得體會篇八

通過項目管理課程的學習，我初步了解到項目管理的知識體系及其架構(gòu)、項目過程組合及啟動、項目計劃實施等基礎(chǔ)知識。項目管理總體有五個過程：啟動過程、計劃過程、實施過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領(lǐng)域的知識：范圍管理、時間管理、成本管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風險管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學習，我進一步體會到什么是項目管理以及學習項目管理課程的重要意義。現(xiàn)將學習這門課程的心得體會總結(jié)為如下：

從定義來看，項目是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品或服務而進行的一種臨時性工作。根據(jù)這個定義，項目就具有了目標明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個主要特性的活動，都可以看作是項目?，F(xiàn)實中的項目隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建設(shè)項目，還有像信息系統(tǒng)、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型項目。項目管理則是將各種知識、技能、工具和技術(shù)應用于項目之中，以達到項目的要求。就是用正確的行為方式來保證目標的實現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，項目管理還要考慮時間和成本等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目標：從成功到成熟，從成熟到卓越。

完成雙方都滿意的項目范圍。項目管理的九大知識領(lǐng)域是指作為項目經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識與能力。其中核心的四大知識領(lǐng)域是范圍、時間、成本與質(zhì)量管理。在這些知識領(lǐng)域中還涉及很多的管理工具和技術(shù)，以用來幫助項目經(jīng)理與項目組成員完成項目的管理。絡(luò)圖示法、關(guān)鍵路徑法、頭腦風暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多項目管理軟件，如：microsoftproject、p3等，作為項目管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在項目的各個過程中完成計劃、跟蹤、控制等管理過程。

通過項目管理培訓在線課程的學習，我從最初對項目管理的知之甚少，到初步了解項目管理的基礎(chǔ)知識，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進行，相信本次課程知識學習，對我以后大學畢業(yè)的工作也有很大的幫助。但是要想真正學好項目管理，還需不斷實踐，學習技巧、總結(jié)經(jīng)驗，在日常生活中，我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會，真正運用到學習和工作中去，達到學以致用。

通過這次的銀____(省、市、區(qū)、縣)花園施工組織設(shè)計，我從中學會了很多。這次的課程設(shè)計項目中我主要是負責的質(zhì)量保證措施這一方面的問題，所以對此的印象極為深刻。在質(zhì)量的這一方面，別光看這簡單的質(zhì)量兩個字，卻包含了很多的方方面面，從管理到監(jiān)督，從小方面到大方面。只有把這些細節(jié)都做好了所完成的工作才會有質(zhì)量的保證。質(zhì)量是反映實體滿足明確和隱含需要的能力的特性總和。對于不同的建筑不同的實際使用需要，質(zhì)量的要求都是不一樣的。有關(guān)的規(guī)定我也通過查找一些書籍得到了很好的結(jié)果。

且建立以公司總工程師為中心，項目經(jīng)理部主任工程師、施工承包隊技術(shù)負責人參加的三級質(zhì)量監(jiān)督體系。其次，我更加具體的明白了施工過程中可能出現(xiàn)的各種質(zhì)量問題。比如說鋼筋的露筋，混凝土的麻面等等。對于這些具體的問題產(chǎn)生的原因以及預防措施都有了確定的了解。

除了質(zhì)量這方面我了解的比較多以外，通過和組內(nèi)人員的討論我對于項目經(jīng)濟管理這門課的其他方面的一些知識也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保護，方案的研究與實行直到竣工。這些以前都抽象的被印刷在書本上的知識突然立體的，更加形象的出現(xiàn)在了我的腦海里。雖然向施工之類的并沒有實際去實行但是還是比書上光講的要理解的深刻的多了。這是一種升華。

除了對于知識的進一步認識，此次的項目設(shè)計課題也使我的精神動手能力有了極大的提升。自己找參考書，一起討論問題解決問題很多方面得到了鍛煉。

總而言之，紙上談兵是不行的，這次的課程設(shè)計讓我對于這門課有了深入的了解，同時也激發(fā)了我學習的興趣。

之前，我覺得項目管理的概念非?；逎y懂。通過唐坤軍老師的這個課程，我發(fā)現(xiàn)項目管理其實是一門很專業(yè)、很實用也很有趣的學問，唐老師課程中使用了特步erp項目成功案例分享更是精彩絕倫、引人入勝。

經(jīng)過學習，我終于對項目的概念有了正確而系統(tǒng)的認知：項目是為提供某項獨特產(chǎn)品、服務成果所承擔的臨時性任務;項目是一個特殊的將完成的有限任務，在一定的約束條件下，以高效率地實現(xiàn)項目業(yè)主的目標為目的，以項目經(jīng)理個人負責制為基礎(chǔ)和以項目為獨立實體進行經(jīng)濟核算，并按照項目內(nèi)在的邏輯規(guī)律進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制的系統(tǒng)管理活動;是在一定的組織內(nèi)，利用有限資源，在規(guī)定的時間內(nèi)完成滿足一定性能、質(zhì)量、量、技術(shù)指標等要求的任務。

而項目的主要屬性又包括：獨特性;一次性，由于項目的獨特性，項目作為一項任務，一旦完成就不會重復;多目標性，項目的目標包括成果性目標和約束性目標，成果目標指項目的一系列技術(shù)指標，約束性目標指項的進度、成本等;生命期，任何項目都會經(jīng)歷啟動開發(fā)、實施、結(jié)束的過程，因而是有起點和終點的。

接著唐老師對項目管理進行清晰地講解。所謂項目管理，就是項目的管理者，在有限的資源約束下，運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論，對項目涉及的全部工作進行有效地管理。項目管理是基于被接受的管理原則的一套技術(shù)方法，這些技術(shù)或方法可用于我們的計劃、評估、控制工作活動，以按時、按預算、依據(jù)規(guī)范達到理想的最終效果。而有效的利用項目管理的好處是，可以提高企業(yè)的項目管理整體能力、控制成本、提高效率、更好的應對快速變化的商業(yè)環(huán)境、提高市場競爭力、促進企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。為了便于我們理解，唐老師以丁總親自帶領(lǐng)、勝利完成的特步erp戰(zhàn)役為實例，進行了深入淺出的系統(tǒng)理論和實踐解析。

專業(yè)的概念和實用的案例讓我看到信息時代接受新的知識和學習的重要性。而自身需要學習補充的技術(shù)、知識、技能太多太多。我感觸非常深刻的是項目管理中所涉及的團隊合作就像erp項目中一樣，匯集了特步各個部門的中堅力量。分配到這個項目組的人員齊心協(xié)力,為實現(xiàn)共同的項目目標而努力奮斗，加上以丁總親自帶領(lǐng)的科學的組織管理，便項目的實施向著有序的方向發(fā)展，最終成就了erp的勝利之戰(zhàn)。

我想到一個比喻：項目管理就如烹調(diào)，科學的知識和方法理論就如一本好的菜譜，它建議廚師該怎么做。而先進的管理工具則是一整套廚具，不僅影響效率還影響品質(zhì)。如果把我們(企業(yè)的管理者)比作廚師的話，真正能炒出一桌滿足顧客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠豐富而強大的經(jīng)驗、技巧、對企業(yè)的需求的理解和執(zhí)行。所以必須不斷學習，強化自身技能，去實踐、去實戰(zhàn)!