隨著社會的發(fā)展,我們每個人都需要了解并掌握一些基本知識。注意語法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,可以避免文章出現(xiàn)不明確或歧義的表達(dá)?!翱偨Y(jié)是成功的關(guān)鍵”,以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪欢ǖ膯⑹尽?/p>
童年的讀書筆記篇一
童年是一去不復(fù)返的,每個人一生中只能有一次童年。
高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個舅舅的打罵,不管是犯大錯還是犯小錯,都會被兩個舅舅打一頓,就連兩個舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開肉裂。
兩個舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中,每一天都被打的很慘,并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的信念。
高爾基在三年級時母親也走了,只留下她一個人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。
我覺得如果我和高爾基交換處境,我會毫不猶豫的選擇,而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。
如果高爾基生活在此刻,衣來伸手,飯來張口,估計(jì)也不會成為大作家,寫出那么多著作了吧!
我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂才對,而不是嫌七嫌八。
讀完《童年》,我若有所思,一個擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應(yīng)當(dāng)去努力,去奮斗,成為一個對國家,對社會有用的人。
童年的讀書筆記篇二
《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆·高爾基自傳體三部曲的第一部,內(nèi)容包括了高爾基幼年從三歲至十歲這一段時間的生活斷面。
毋庸置疑,《童年》最基本的主題之一,就是阿廖沙的成長。高爾基以其無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧,根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,成功的再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱苦歷程。他的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下同無盡的苦難及惡勢力的頑強(qiáng)斗爭中,在接受和認(rèn)識現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過程中,逐漸的形象并發(fā)展起來的。
阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后,由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父卡什林是一個小染坊主,已瀕臨破產(chǎn)。他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,甚至第三代也受到了很壞的影響。這是一個典型的俄羅斯小市民家庭。一系列令人窒息、充滿可怕景象的事件都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒,身邊這一切層出不窮的暴行和丑事壓得他喘不過氣來。但是,阿廖沙并沒有被這種黑暗的丑事和腐蝕人靈魂的惡勢力所壓倒、所毀滅,他反而鍛煉成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人。這是因?yàn)?,現(xiàn)時中處了黑暗勢力外,還有許多光明、善良、正直的人們,是他們給了阿廖沙力量、支持,使他看到了光明,并相信黑暗終將過去,未來屬于光明。
“小時侯,我想象自己是一個蜂窩,各式各樣普通的粗人,全像蜜蜂似的把蜜——生活的知識和理想,送進(jìn)蜂窩里?!钡谝粋€,也是最多的把蜜送到阿廖沙的蜂窩里去的人就是外祖母。再作品中,外祖母的形象可以說是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝,最有人性同時也是最富藝術(shù)魅力的形象之一。除外祖母外,那個善良、樂觀、富與同情心的“小茨岡”;那個忠厚老實(shí),教導(dǎo)阿廖沙做“正直的人”的老長工格里戈里;那個獻(xiàn)身科學(xué)的進(jìn)步知識分子“好事情”,以及他先后遇到的許許多多的好人??他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些善良、平凡的“普通粗人”哺育陪養(yǎng)了阿廖沙對生活的積極態(tài)度和反抗精神。
我無從可知,畢竟所屬環(huán)境,以及社會背景是不同的,我不相信世界上有所謂的諸神、佛、或者上帝等等一些神話或傳說中的富有神秘色彩的人物,他們不是救世主,不能拯救世上受苦受難的眾人,能拯救世人的只有我們自己。但我真心的向上天祈禱,讓每個孩子的童年都充滿歡聲和笑語。
讀了《童年》以后,我更加珍惜眼前的美好生活了!
童年的讀書筆記篇三
我緊緊地盯著《童年》,甚至要把這本書看穿。我見到了籠罩在書中的重重烏云,便想發(fā)現(xiàn)它的根源所在。高爾基的外祖父為何由原來的聰明機(jī)智變?yōu)楹髞淼牧邌轃o比、唯利是圖?善良勤勞的“小茨岡”為何也要偷東西?高爾基的兩個舅舅為何如此貪財(cái)?當(dāng)時大多數(shù)人為何都如此兇殘?我不禁發(fā)出了諸多疑問。
看完書后,我又進(jìn)行了細(xì)致的分析,終于找到了最終原由——黑暗的社會是根源所在。當(dāng)時,俄國在沙皇統(tǒng)治時期,階級剝削十分嚴(yán)重。生活在下層的人們?yōu)榱四軌蛏嫦氯?,只得對利益產(chǎn)生極大的欲望,甚至有時不擇手段謀求利益。在這樣的社會里,仁慈便蕩然無存,更多的人不得不變成猙獰面目。而且,在社會的壓迫下,人們憋了一肚子怨氣,并把火發(fā)在了弱者身上。在這樣的環(huán)境里,高爾基的童年也就無比悲慘,并且?guī)缀鯖]有人向他投來同情,憐憫的目光。
童年的讀書筆記篇四
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?,在我們眼里,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。
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童年的讀書筆記篇五
我讀了高爾基的《童年》之后,心情久久不能平靜。這本書中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境讓我感覺心酸。他三歲時父親就生病去世了,于是跟著媽媽來到外婆家。兩個舅舅、外公都是性情粗暴、自私的人。甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中受盡了殘忍傷害:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病一場。
我讀了之后心情非常難過。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈會不會被玷污?但幸好他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望。最后那個善良、樂觀、富于同情心的阿廖沙卻被兩個舅舅給害死了。
我在從中學(xué)習(xí)到不要對任何不好的.現(xiàn)實(shí)失去信心,要相信,黑暗過后,太陽總會出來!只要能保持不滅的信心,即使眼前很黑暗,生活很悲傷,只要堅(jiān)持做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么,一定會迎來燦爛的生活。
童年的讀書筆記篇六
《童年的春天》這篇文章精彩極了我一連讀了3遍。還把生動詞語記在我的腦海里。文章描寫了:楊樹上掛滿了像毛毛蟲的東西,風(fēng)把這東西吹到了地上,有些男孩,撿起來,嚇唬我們女孩,有一次我被嚇哭了,女孩最向往的地方,就是柳林,把柳枝編成大千秋,在上面,蕩來蕩去。我們在茸茸的綠地來“游擊隊(duì)打鬼子”的游戲,一邊玩一邊喊,常常吵得左鄰右舍不得安寧,有的鄰居向家長打小報(bào)告,我們的小屁股要挨“五指印”。
這篇文章由春天引起回憶,敘述的十分清楚。我知道了現(xiàn)在我們要珍惜美好的童年。
每個人都有童年,并且每個人的童年是不同的,但是,我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎?不,我們沒有,我們在家里是獨(dú)生子,是父母親的掌上明珠。高爾基的童年沒有我們幸福,家庭也沒有我們美滿。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸,跟著媽媽和年邁的奶奶生活,別的小孩都有新衣服,就他沒有,他有的就只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個書包。然而,他沒有埋怨媽媽,而是更努力得讀書,準(zhǔn)備孝敬辛苦的媽媽。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事,中間還夾著一點(diǎn)點(diǎn)的苦澀,還夾著做人的道理:高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,真讓我佩服。
《童年》高爾基的自傳性三部曲的第一部,小說主要描述:
阿列克謝在他父親去世后在他的外祖父家度過的童年,在年幼的他眼里成人的世界時那樣的冷酷無情,他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折,在祖父家舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵,他們毒打婦女兒童,在這個家只有外祖母愛他,外祖母常常給他講故事,在他的童年里外祖母帶給了他無限的歡樂,外祖母的溫柔、樂觀,溫暖了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去堅(jiān)強(qiáng)的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年里閃耀著母性的光輝。
小說形象的描述當(dāng)時活在社會底層人的生活的艱難困苦,寫出的當(dāng)時社會的黑暗!
童年的讀書筆記篇七
《童年》這本書的主人公是阿遼沙,它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父,失去了親切的父愛,跟著母親和外祖母,來到了外祖父的一個小染坊。
這是一個充滿仇恨,籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭,這是一個令人窒息的家庭。從此,黑暗的生活降臨到阿廖沙的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和阿廖沙,使阿廖沙幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。阿廖沙的舅舅們?yōu)榱藸帄Z財(cái)產(chǎn),拋棄親情,性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私……他們的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧。
阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛他??伤哪赣H在他十一歲時也去世了……后來阿遼沙又結(jié)識了知心朋友——"小茨岡",兩人無話不談,結(jié)下了深深的友誼??墒牵镁安婚L,可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅害死了。阿遼沙就這樣失去了最知心的好朋友。幾年后,最疼他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。盡管作品中描寫了那么多目不忍睹的慘事與丑事,整部作品仍然象陽光透過云層一樣放射出了樂觀主義的思想光輝。
主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒,他滿懷信心,奮斗拼搏,沖破種種障礙與不幸,不斷探索新生活,這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu),也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法,塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司恕⒗淠疅o情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中,外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一,她是偉大母親的象征,也是俄國苦難生活的象征。
她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強(qiáng),在十分嘈雜和混亂的情況下,也能把人們吸引到她的周圍,為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進(jìn)行全方面刻畫。
童年的讀書筆記篇八
在灑滿陽光的書桌上,翻開著一本厚厚的書,書的紙頁已泛黃,一看就是被讀多許多遍了。一陣微風(fēng)輕輕的拂過,紙張迅速翻過,封面上又一個大大的標(biāo)題——《童年》。
他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時常因?yàn)榉稿e而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。在痛恨外祖父和兩個舅舅的同時,外祖母,小茨岡和好事兒等的形象頓時高大鮮明了起來。
在這本書里,我最喜歡的人物,外祖母當(dāng)之無愧。她用積極樂觀的心態(tài)去對待每一件事,用善良博愛的心靈去對待每一個人,教導(dǎo)阿廖沙成為一個善良的、正直的人,就如一縷溫暖的陽光,照進(jìn)了阿廖沙幼小的心靈,帶著他領(lǐng)略了世間萬物的美麗。
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像高爾基那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀完《童年》之后,我覺得我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
讀這本書似乎就是因?yàn)樗拿?,童年。童年,是一個多么美好的字眼啊,還記得我的童年,似乎就是在與同伴吵吵鬧鬧,跟父母撒嬌要糖果度過的。小溪一般叮咚作響的笑聲,糖果那甜滋滋的美味,長輩對我們濃厚的愛與呵護(hù),就是我的童年;沒有憂愁,沒有煩惱,浸在糖罐里的日子,就是我的童年。可我還是不滿足,知道我讀了阿廖沙的童年。
不敢想象,假如我們這一代人,沒有親自品嘗生活的樂趣的人,從小嬌生慣養(yǎng)的人,活在那個時代,會是什么場景。想到這兒,我不由得對阿廖沙產(chǎn)生了深深的敬意,他能夠出淤泥而不染,從那么惡劣的環(huán)境里生長還能成為一個善良正直、有著高尚品質(zhì)的人,是多么的不容易!同時,我心里也產(chǎn)生了一絲小小的竊喜——幸虧我沒有生到那個時代。
現(xiàn)在的我們個個是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??!和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
從讀完這本書開始,珍惜你所擁有的每一天吧!
童年的讀書筆記篇九
《童年》是俄國作家高爾基自傳三部曲的第一部,被譽(yù)為俄國最優(yōu)秀的自傳小說之一?!锻辍穼懹?931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時,我們可以真切地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的:貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆??但在這個黑暗的家庭里,有一個勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然,除此之外,我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
天哪,如此比較,我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里,被甜水泡著,被金燦燦的錢堆著??我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行,這讓大人么操心就足夠了,還輪不到我們呢。
但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)椋谖覀冄劾?,大人們掙錢是那樣的容易,似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
《童年》中有一節(jié)是讓我喜歡的,那是關(guān)于一位化學(xué)家“好事情”的`事,幼小的主人公在沒有被老文化完全吸收的時候,與一位奇怪的人教上朋友,很明了,這一定會使阿繆沙的外祖父又狠狠揍他一頓,這僅僅因?yàn)樵诋?dāng)時的社會,不為沙皇服務(wù),就是無所事事,是邪惡的,相信,這會讓許多人捧腹大笑,但更多的是思考,當(dāng)時的社會真理是那么難以接受嗎?也許這樣的事情太多,為此,有很多科學(xué)家都獻(xiàn)出了生命,但是明智的高爾基先生為他的這段短暫的友誼表現(xiàn)出了高興與惋惜。這也讓我知道了,黑暗的存在就是建立在人們的天真與無知上,而人們是否應(yīng)該主動的去學(xué)習(xí),應(yīng)該知道,擁有知識的人就是聰明的人,也只有遮這樣的人可以維護(hù)正義與真理!
《童年》是一本不錯的書,是一本袒露真實(shí)的小說,我有想過寫一本自己的《童年》,即使不能,我也永遠(yuǎn)珍藏這本書,因?yàn)樗^妙的寫作手法,樸實(shí)的語言,深刻的寓意都是值得珍惜的!
童年的讀書筆記篇十
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的一部。講述了一個孤獨(dú)的孩子阿穆沙寄居在外祖父家的生活以及成長的故事。小說從阿穆沙隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父叫阿穆沙去人間混飯吃結(jié)束,生動再現(xiàn)了19世紀(jì)七八是年代俄羅斯人民的生活狀況。
外祖父開了家染坊,但家業(yè)衰落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。但外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,還有樂觀淳樸的小茨岡,正直的格里戈里,獻(xiàn)身于科學(xué)的知識分子“好事情”他們都給過阿穆沙力量和支持,讓他成為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、政治和充滿愛心的人。即使這樣,我印象最深的卻是外祖父。
生活的殘忍足以迫使一個人的改變,文中有段外祖父的回憶,證明了外祖父曾經(jīng)是一個善良的人,“當(dāng)時他正坐在浴室窗口上想心事,頭身在窗外,就這樣斷了氣。我很同情他,甚至還偷偷的為他哭了一場。他說話時聲調(diào)很柔和,常常用法語寵著我的耳朵說一些親切的話。我雖然聽不懂,但聽著感到心里很溫暖,人的愛撫是在市場上買不到的。”可是后來外祖父變得不再善良了,“那好,我來告訴你:要學(xué)會多張幾個心眼兒,這樣對你有好處。心眼兒少就是傻瓜,知道么?”這句話是外祖父對生活得經(jīng)驗(yàn)之談。也是他的處事原則。
外祖父同時又是一個極其矛盾的人,他一面?zhèn)紊频幕钪幻鎯?nèi)心的善良卻是他感到難受,在上帝面前承認(rèn)自己是個有罪的人。這種生活狀態(tài)在當(dāng)時的俄國是普遍的,是一個歷史性問題吧。
后來,阿穆沙再次搬到了外祖父家,克是外祖父和外祖母也分家了。阿穆沙和外祖母相依為命,母親又生了一個小弟弟,繼父在外面尋找新的工作。
童年的讀書筆記篇十一
讀書是人修生養(yǎng)性的最好良方,讀書是前進(jìn)道路上的燈塔,讀書是一種習(xí)慣。
小學(xué)時代曾讀過一些文學(xué)作品,除中國的四大名著外,我最喜歡的一部作品就是高爾基的童年。本書是高爾基自傳三部曲之一,他是蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家,無產(chǎn)階級文學(xué)的奠基人。
高爾基出生于俄國尼日尼諾夫戈羅德一個木工家庭,《童年》這本書是作者以自己的童年經(jīng)歷為題材編寫的。
課文中的主要內(nèi)容是阿廖沙三歲喪父后,隨母親投奔外祖父,外祖父粗野自私,經(jīng)常毒打孩子們,曾把阿廖沙打得失去知覺,除了脾氣暴躁的外祖父,這個家庭還有兩個為爭奪財(cái)產(chǎn)整日爭吵打架的舅舅,還好,有善良的外祖母安慰她,保護(hù)他,外祖父就像一只脫了繩的瘋狗似的,瘋狂得毆打無辜的外祖母,外祖父先是瞪著外祖母,隨后慢慢的`開始用語言去斥罵她,后來就開始了拼命的捶打,一次,他竟將粗發(fā)針的朝外祖母的頭皮里扎進(jìn)。而善良天使般的外祖母卻無怨無悔,連工人小茨岡也幫助阿廖沙,當(dāng)外祖父毒打阿廖沙,小茨岡用自己堅(jiān)硬的身軀擋下了外祖父揮手而下的響鞭,一道道傷痕再現(xiàn)了外祖父粗野自私的面容,更是資本主義殘酷的剝削與壓迫。
對于童年,我想最好的詮釋應(yīng)該就是幸福了,像大頭兒子在三口之家無憂無慮的生活著;像派大星似的,能夠無憂無慮的玩耍;像熊二似的,憨態(tài)可掬,能與伙伴們團(tuán)結(jié)在一起。但是自從讀了《童年》,才讓我認(rèn)識到了主人公,過著與截然不同的童年生活。我從小過著衣來伸手飯來張口的生活,我的親人對我更是百般寵愛,阿廖沙正處在黑暗邊緣,束手無策時,是外祖母無微不至的照顧他,鼓勵他,陪伴他。阿廖沙才從小就有了堅(jiān)強(qiáng)正直的性格。在文章結(jié)尾,阿廖沙不再依賴外祖母,在社會上開始了謀生,也可以說阿廖沙結(jié)束了童年生活,小小的體魄,卻有強(qiáng)大的內(nèi)心。
我們現(xiàn)在的生活是多么幸福與美滿,都是先人創(chuàng)造而來的,我們需尊重自己的父母及親人,是他們給了我們生命,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。是他們給了我們所有。對于一位21世紀(jì)的孩子來說,當(dāng)代的幸福生活來之不易,我們時刻要珍惜,要向主人公一樣堅(jiān)強(qiáng)。
我們不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去,黎明的曙光總會到來。
只要你仍能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富于同情心的人,那么你的光明定會到來。
我們要做祖國的花朵,做弟弟妹妹的榜樣,做父母的防彈衣,做國家的棟梁之才。
我想這會是一本令我受益終身的書……
童年的讀書筆記篇十二
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第一部(其它兩部分別為《在人間》《我的大學(xué)》)。它講述的是阿廖沙的童年生活。小說生動地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂地虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦和丑惡。
然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里,也不乏溫暖和光明。這就是以外祖母為代表的另外一些人,另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽,她對阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:“在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活?!绷硗猓€有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
童年的讀書筆記篇十三
《旦旦記趣》是《童年的`玩與學(xué)》中的一篇文章,這篇文章記述了旦旦兩歲半時一些有趣的事,經(jīng)常讓人捧腹大笑。
有一次吃飯時,爺爺為了讓他吃肉,就對他說:“好好吃肉,屁股上就長肉啊!”沒想到旦旦吃了幾口肉,就問爺爺:“爺爺,你摸一下,看我長肉沒?”過了一會兒,旦旦又吃一塊豆腐,問爺爺:“爺爺,屁股上豆腐了沒?”全家哄笑起來。還有一次,爺爺帶上旦旦回農(nóng)村,看到豐收的玉米,旦旦竟揮舞著小手說:“哇,多多香蕉?。 ?/p>
旦旦如此可愛,他的言行舉止,不僅逗笑了家人,也逗笑了讀者。
旦旦有趣的事讓我聯(lián)想起了爸爸曾經(jīng)給講過的,他自己童年時事:
爸爸小時候玩的玩具是泥車子。他把泥巴一塊一塊涅成車子的形狀,然后在太陽下曬干,再在車下面裝四個輪子,前頭弄根繩子系著,像牽羊一樣,拉著繩子在操場上跑,車也跟著跑,爸爸還跟別的孩子比誰的泥車跑得快。
爸爸還有一種玩具,叫鐵鏈槍,這是用鐵絲圍成的形狀,里面塞著一點(diǎn)火藥,點(diǎn)一下火,“子彈”就會打出去。爸爸經(jīng)常用它打小鳥。爸爸有一次還不小心打傷了一個男孩,還賠了二塊錢呢!
每個人的童年都是不一樣的,不過,每個人的童年也一定是有趣的!
童年的讀書筆記篇十四
《童年》里充溢著孩子天真和單純。比如阿廖沙始終記掛著在父親下葬時被活活埋入墓穴的小蛤蟆,后來問外婆它們能不能爬出來,在船上還把這件事告訴水手。他沒有悲痛失去父親,安慰傷心的家人,反而擔(dān)心蛤蟆能不能逃出生天??梢娝麑λ劳鲋跎伲w現(xiàn)了孩子的無憂無慮。作者用這個普通的`家庭作為民不聊生的沙皇時代的縮影,揭示了當(dāng)時統(tǒng)治階級的昏庸無能。通過敘述這個家庭中的血腥暴力、爾虞我詐、粗魯野蠻將一個“彌漫著硝煙的戰(zhàn)場”描繪的淋漓盡致。
無論童年是苦是樂,我們都應(yīng)該好好享受它,因?yàn)闊o憂無慮的時光僅此一次。它就像那美味的佳肴,品嘗過后就只能回味了!
童年的讀書筆記篇十五
《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,內(nèi)容包括了高爾基幼年時期三歲至十歲這一段時間內(nèi)的生活斷面。文中的阿廖沙是一個尊重勞動和勞動者、渴求文化知識、憧憬美好未來,富有正義感和同情心,敢于同惡勢力抗?fàn)幍娜?。而自幼喪父的阿廖沙,在外祖父家中體會到的艱苦,奠定了高爾基以后成為大文豪的基礎(chǔ),也給了高爾基生活在社會底層的自信和力量。
文章語言細(xì)膩,運(yùn)用了大量比喻,生動形象的描繪出了不同性格的人物,具有強(qiáng)烈的個性特征,并帶有含蓄的批判意識,既精辟又意味深遠(yuǎn),令人蕩氣回腸。
當(dāng)我讀到其中優(yōu)美的片斷時:“在她沒來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連接起來,織成五光十色的花邊,她馬上成為我終身的朋友,成為最知心的人,成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的……”,深深體會到了外祖母對阿廖沙的愛。
文章描繪了許多人物,除了帶給我快樂,教我做人的外祖母外,還有善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”,和獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事情”,這些都是阿廖沙童年的朋友,都是他的良師益友。正是這些善良平凡的人哺育了阿廖沙,培養(yǎng)了他對生活的積極態(tài)度和反抗精神。
由此可見,阿廖沙從小生活在令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里,使阿廖沙在黑暗中度過了自己的童年,但自己并沒有被腐蝕靈魂的惡勢力所壓倒,反而培養(yǎng)了他堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直的人格,雖然高爾基只讀過兩年的書,但他最終成為舉世聞名的大文豪,而幼年時期阿廖沙留給我們一片深思。
每個人都擁有一個神奇的童年,而我現(xiàn)在的童年不象阿廖沙,從小就體會到人間疾苦。我們現(xiàn)在能坐在明亮的教室里讀書,這是阿廖沙最盼望的事,而現(xiàn)在的我們不正需要高爾基這種出淤泥而不染、愈挫愈勇的精神嗎?這樣最終才能成為社會棟梁之材。
童年的讀書筆記篇十六
在高爾基寫的童年中我看了里面的前三章。僅僅只看了前三章,我就被書中的主人公阿廖沙的家庭給驚訝到了。
前三章主要講了,可憐的阿廖沙在三歲時就沒有了父親,之后,阿廖沙和母親便去了我祖父家。在外祖父家中,到處都充滿了仇恨,暴戾的外公,自私的舅舅,唯有外祖母對阿廖沙很好,還有一個以阿廖沙好的就是外祖父收養(yǎng)的“小茨岡”。而阿廖沙的母親受不了這樣的家庭,便拋下阿廖沙走了。
我心想:本該是一個溫馨的家庭,卻成為了一個“令人窒息”的天地,阿廖沙真悲慘。阿廖沙的外祖父暴打他時,真是沒有了人性,“小茨岡”也被兩個舅舅用十字架壓死,家中到處充滿仇恨、血腥,但是在這種悲慘中,外祖母如同光拆射出的溫暖與光亮,照亮了阿廖沙的心田,使阿廖沙在這種悲慘沒有人性的環(huán)境中勇敢、自信、正直和有愛心起來,讓他的人生從此走向了正軌。
童年這本書給了我許多啟示,讓我明白了要珍惜當(dāng)下,別再虛度光陰。
童年的讀書筆記篇十七
陽光透過樹密密的枝丫,灑下斑駁的日影。樹下,我似雕塑般一動不動地看著手中的書本,我被一本名為《童年》的書所吸引。
讀高爾基的《童年》使我如癡如醉。書中講的是一個小男孩在他外祖父母家成長的過程。在他的成長歷程中,有和藹可親,慈祥幽默的外祖母;有嚴(yán)厲,愛吹胡子瞪眼的外祖父;有看似不關(guān)心他,卻只是因?yàn)閷λ麗鄣纳畛恋哪赣H。我想應(yīng)該是美好的、快樂的。
在《童年》這一本書中給我印象最深刻的一件事是:他和哥哥們將外祖母過年才舍得拿出來用的白色桌布染了色。外祖父問起了這件事,他的幾個哥哥都不敢承認(rèn),最后責(zé)任由他來承擔(dān)。他的外祖父打他時,一開始他的母親并未阻攔。當(dāng)讀到這一部分內(nèi)容時,我仿佛看見一個小男孩用疑惑、害怕、哀求的眼神望著自己的母親,和他那因害怕而微微顫抖的身體。我開始埋怨,埋怨故事中的母親為什么可以眼睜睜地看著自己的孩子被打,直到看到后面,我才明白她不是不想救自己的孩子,而是因?yàn)樗荒埽秊樽约旱暮⒆涌紤]地更加深遠(yuǎn),我開始憎恨自己的愚昧。
或許是成長環(huán)境的原因,男孩很快的成長,迫切的離開了家。也或許是失去母親的巨大沉痛,令男孩想要逃離。比起男孩的童年,我的童年似乎更顯幸福,我是被家長呵護(hù)在手掌心里的寶。但即便如此,有時受到批評,也是不可避免的,雖然當(dāng)時會心里不舒服,但也不得不承認(rèn)受過批評后,那些錯誤沒有再犯過。這不就是說明了只有經(jīng)歷了挫折與磨難才能成長的道理嗎?就好比“化繭成蝶”的過程,只有經(jīng)歷了破繭的痛苦才能成蝶。
高爾基的《童年》訴說了主人公“化繭成蝶”的故事。一系列的打擊,未能將小男孩擊垮,反而使他“破繭成蝶”,這不就是告訴了我們:生活總會有低谷,需要的是“破繭”的勇氣。
抬頭,不經(jīng)意間望見不遠(yuǎn)處的一只蝴蝶,正鼓動著翅膀,似乎要飛向那片向往已久的藍(lán)天。我猜想它一定是經(jīng)歷了破繭的痛苦,才會有如此有力的翅膀,我呆呆地望著它飛向遠(yuǎn)方,直至消失不見。
童年的讀書筆記篇十八
每個人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時光。對于我來說童年是我最寶貴的收藏??墒?,并不是每個人的童年都是幸福的,從《童年》這本書來可以看出,高爾基的的童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶。
高爾基就是在這樣的一個環(huán)境成長的。我不禁打了個寒顫,不過,高爾基的外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。而且對高爾基格外疼愛,讓高爾基寒冷的心感受到愛的溫暖,正義的存在,讓高爾基從小立志,鉆研文學(xué)。
高爾基的外祖母用愛孕育了這顆幼小的種子,給他以生命的力量和養(yǎng)分,使他變成了參天大樹。在黑暗的逆境中會有一束燦爛的光明在等著你,只要對光明還有希望,就算是一點(diǎn)微弱的燭光,也可被放到無限大,照著你的未來。外祖母就是這光明照耀著高爾基前行。
上帝在關(guān)上你的一扇門的同時,也又會為你打開另一扇窗,這就是上帝對你的恩惠。我們要善于從這扇窗中,尋到生命的出口,創(chuàng)造生命的輝煌。
《童年》是一本好書,童年一讀,終身受益。
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