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通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和不足??偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),準(zhǔn)確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀這些總結(jié)范文,并思考如何應(yīng)用到自己的寫作中。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇一
對(duì)待學(xué)校的教研課,我的態(tài)度很不積極。因此,當(dāng)任務(wù)下達(dá)之后,我并未引起任何重視,準(zhǔn)備者草草,聽課者更是敷衍了事。
但是當(dāng)我數(shù)次看見學(xué)校的某書記在精心準(zhǔn)備教研課,再加上看了某書記的精彩展示之后,我赧顏。于是,我端正態(tài)度。
首先,我認(rèn)真鉆研了教材,《長(zhǎng)相思》只有短短的36個(gè)字,但是韻味深遠(yuǎn)。在平實(shí)的描述中,給人無限的遐思和想象。寥寥幾字,就讓我們的思緒飛到了幾百年之前的那個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,詞人在夜空下的孤苦無依和長(zhǎng)吁短嘆都仿佛浮現(xiàn)在了眼前。詞人到底是為什么出征,詞人為什么會(huì)有這樣的情緒……諸多疑問上心頭。于是,我覺得有必要對(duì)詞人多一些了解,對(duì)這首詞的寫作背景有些認(rèn)識(shí)。于是,我沉下心來,研讀相關(guān)的資料。
互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)好東西,我閱讀了楊雨教授在“百家講壇”上講述的納蘭性德的文字資料。一直不太喜歡視頻,因?yàn)橐曨l傳遞信息的速度太慢,文字更快捷一些,而且更能給人想象的空間。夜深,我依然在制止不倦地閱讀著,甚至我還讀了納蘭性德另外的一些詞。心不由變得柔柔的,人的一生,不可太過洞察,也不可太過計(jì)較,最好的人生態(tài)度,就是清醒和糊涂都拿捏到恰到好處,否則,我們無端地生出一些憂傷和哀怨。
雖然自己感覺對(duì)這首詞已經(jīng)理解了,深刻理解了。但是,如何設(shè)計(jì)教學(xué)流程,如何引導(dǎo)孩子們走進(jìn)詞人的內(nèi)心世界,我依然茫然?!凹肌钡接脮r(shí)方恨少啊,我,平時(shí)太不注意積累和學(xué)習(xí)了。
于是,我先觀看了特級(jí)教師王崧舟執(zhí)教《長(zhǎng)相思》的視頻,那個(gè)視頻長(zhǎng)達(dá)60分鐘。邊看邊揣摩,為什么這樣設(shè)計(jì),達(dá)到了什么樣的教學(xué)效果呢?還可以進(jìn)行一些什么改進(jìn)呢?邊看邊想,邊想邊回看。就這樣,一段視頻我看了三遍。就這樣,一個(gè)夜晚就這樣悄然而逝。
臨近上課了,我的教學(xué)設(shè)計(jì)雖然有了大框架,當(dāng)然是仿名家的手法。但是幾個(gè)細(xì)節(jié)的處理,始終無法把握好。那天清晨,天剛蒙蒙亮,我居然是在《長(zhǎng)相思》中醒來的,于是,提筆寫教案。其實(shí),這么多年我一直沒有手寫教案了,一直是在電腦上操作的。寫著寫著,覺得非常順暢。緊接著,我按照教學(xué)設(shè)計(jì)制作了課件。也就是這一天,我決定就在當(dāng)天上課。
早自習(xí)的時(shí)候,針對(duì)班上的孩子上課習(xí)慣沉默我采取了一些激勵(lì)措施,我鼓勵(lì)孩子們大膽說大膽設(shè)想,不要有任何其他想法。
應(yīng)該說,課上得很流暢,孩子們很積極地參與到學(xué)習(xí)中來了。雖然說教學(xué)設(shè)計(jì)是以我自己為主導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的,沒有讓孩子發(fā)揮主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí),但是孩子們的態(tài)度是積極的,踴躍的。
當(dāng)然,這課還存在不少的問題,其一,我對(duì)學(xué)情把握不夠精準(zhǔn)。比如,在初讀詞的時(shí)候,我只請(qǐng)了一個(gè)我認(rèn)為基礎(chǔ)比較差的孩子朗讀,他朗讀的還不錯(cuò),于是我認(rèn)為全班所有的同學(xué)都弄清生字的讀音了。但是,后來的課堂告訴我,孩子們并不是我想的那樣,比如讀“聒碎”和“畔”這兩個(gè)詞出錯(cuò)頻頻。于是我要不斷糾正孩子們的讀音錯(cuò)誤。在教學(xué)的過程中,我們不能走捷徑,我就指名讀的時(shí)候“偷工減料”了,因此就沒有發(fā)現(xiàn)問題。
其次,在指導(dǎo)孩子們朗讀下闋的時(shí)候,讀得不夠,其實(shí)可以反復(fù)誦讀,讓孩子們充分體會(huì)到詞人的凄苦孤單的情懷的。但是我的.課堂處理顯得粗糙了些,不夠精細(xì)。
最后一點(diǎn)就是在課堂中缺乏隨機(jī)應(yīng)變的能力,課只有38分鐘就結(jié)束了,其實(shí)如果我如果利用這兩分鐘的時(shí)候,讓孩子們將這首詞和補(bǔ)充的《菩薩蠻》背誦下來,那樣效果不是更好?教學(xué)機(jī)智,其實(shí)是無數(shù)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)累積起來的結(jié)果。
最后我還是有必要用一句話來時(shí)時(shí)提醒自己:任何事情,不要以塞責(zé)的態(tài)度去對(duì)待,就會(huì)有實(shí)效,就不會(huì)“淪為”形式。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇二
到了晚上,我和戰(zhàn)友們住在帳篷里,每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈,像一個(gè)個(gè)螢火蟲。帳篷外狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,天氣惡劣再加上環(huán)境嘈雜,使我們無法安心入睡。我不禁思念起我的故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)是那么溫暖,那么寧靜,那么讓人留戀……想到這里,淚水模糊了我的雙眼。
所以,我揮筆寫下了這首《長(zhǎng)相思》來寄托我的思鄉(xiāng)之情。
納蘭性德。
山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無此聲。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇三
思君秋夜長(zhǎng),一夜魂九升。
作者:白居易。
思君秋夜長(zhǎng)全文。
九月西風(fēng)興,月冷霜華凝。
思君秋夜長(zhǎng),一夜魂九升。
二月東風(fēng)來,草坼花心開。
思君春日遲,一日腸九回。
妾住洛橋北,君住洛橋南。
十五即相識(shí),今年二十三。
有如女蘿草,生在松之側(cè)。
蔓短枝苦高,縈回上不得。
人言人有愿,愿至天必成。
愿作遠(yuǎn)方獸,步步比肩行。
愿作深山木,枝枝連理生。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇四
如今行走在關(guān)外,你說你知道,一驛復(fù)一驛,思親頭易白。只是關(guān)外的天,蒼涼的藍(lán),遍地都是橙黃的葉子,兩三凄然,兩三惆悵,一更,一更,所以明月落下的時(shí)候,浮起的是你的悲傷。
家鄉(xiāng)還在,只是山高水長(zhǎng),路途殘缺,四季還在,只是花開有時(shí),昨日不再,這個(gè)異地的夜晚,寒冷溫柔著你的骨頭,鄉(xiāng)關(guān)何處是?魂夢(mèng)依稀時(shí)。
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古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇五
這首《長(zhǎng)相思》,大約是他離開長(zhǎng)安后于沉思中回憶過往情緒之作,豪放之外更兼含蓄。
“長(zhǎng)相思”,屬樂府《雜曲歌辭》。多寫思?xì)w之怨,李白此詩擬其格而別有寄寓。
詩大致可分兩段。一段從篇首至“美人如花隔云端”,寫詩中人“在長(zhǎng)安”的相思苦情。詩中描繪的是一個(gè)孤棲幽獨(dú)者的形象。他(或她)身居華府,從“金井闌”可以看出,但內(nèi)心卻感到寂寞和空虛。詩人是通過層層渲染環(huán)境氣氛的手法,來表現(xiàn)這一人物的感情的。先寫所聞——階下紡織娘凄切地鳴叫。蟲鳴則歲時(shí)將晚,孤棲者的落寞之感可知。其次寫肌膚所感,正是“霜送曉寒侵被”時(shí)候,于是更難以成眠了?!拔⑺嗥唷碑?dāng)是通過逼人寒氣感覺到的。而“簟色寒”更暗示出其人已不眠而起。眼前是“羅帳燈昏”,益增愁思。一個(gè)“孤”字不僅寫燈,也是人物心理寫照,從而引起一番思念?!八加^”可見其情之苦。于是進(jìn)而寫卷帷所見,“美人如花隔云端?!?/p>
“長(zhǎng)相思”的題意到此方才具體表明。這個(gè)為詩中人想念的如花美人似乎很近,近在眼前;卻又似乎很遠(yuǎn),遠(yuǎn)隔云端。與月兒一樣,可望而不可及。由此可知他何以要“空長(zhǎng)嘆”了。這句是詩中惟一的單句(獨(dú)立句),給讀者的印象也就特別突出,可見這正是詩人要強(qiáng)調(diào)的。
以下至篇末為第二段,緊承“美人如花隔云端”句,寫一場(chǎng)夢(mèng)游式的追求。這頗似屈原《離騷》中那“求女”的一幕。詩中人夢(mèng)魂飛揚(yáng),要去尋找他所思念的人兒。然而“天長(zhǎng)地遠(yuǎn)”,上有幽遠(yuǎn)難及的高天,下有波瀾動(dòng)蕩的淥水,還有重重關(guān)山。這里,詩人的想象誠(chéng)然奇妙飛動(dòng),而詩句的音情也配合極好?!扒嘹ぁ迸c“高天”本是一回事,寫“波瀾”似亦不必兼用“淥水”,寫成“上有青冥之高天,下有淥水之波瀾”似有犯復(fù)之嫌。然而,如徑作“上有高天,下有波瀾”(歌行中可雜用短句),讀來卻大為減色,原來帶“之”字、有重復(fù)的詩句卻顯得音調(diào)曼長(zhǎng)動(dòng)聽,且能形成詠嘆的語感,能傳達(dá)無限感慨。這種句式,李白尤其喜用,它如“蜀道之難難于上青天”、“棄我去者,昨日之日不可留;亂我心者,今日之日多煩憂”、“君不見黃河之水天上來”等等,句中“之難”、“之日”、“之水”從文意看不必有,而從音情上看斷不可無。再看下兩句,從語意看,詞序似應(yīng)作:天長(zhǎng)路遠(yuǎn)關(guān)山難(度),夢(mèng)魂不到(所以)魂飛苦。寫作“天長(zhǎng)路遠(yuǎn)魂飛苦,夢(mèng)魂不到關(guān)山難”,不僅是為趁韻,且運(yùn)用連珠格形式,通過綿延不斷之聲音以描繪關(guān)山迢遞之愁情,可謂辭清意婉,十分動(dòng)人。詩以沉重的一嘆作結(jié):“長(zhǎng)相思,摧心肝!”“長(zhǎng)相思”三字回應(yīng)篇首,而“摧心肝”則是“思欲絕”在情緒上進(jìn)一步的.發(fā)展。結(jié)句短促有力,給人以執(zhí)著之感,詩情雖則悲戚,卻無萎靡之態(tài)。
此詩形式勻稱,“美人如花隔云端”,這個(gè)獨(dú)立句將全詩分為篇幅均衡的兩部分。前面由兩個(gè)三言句發(fā)端,四個(gè)七言句拓展;后面由四個(gè)七言句敘寫,兩個(gè)三言句作結(jié)。全詩從“長(zhǎng)相思”展開抒情,又以“長(zhǎng)相思”一語收攏。在形式上頗具對(duì)稱美,韻律感極強(qiáng),大有助于抒情。詩中反復(fù)抒寫的似乎只是男女相思,把這種相思苦情表現(xiàn)得淋漓盡致;但是,“美人如花隔云端”就不象實(shí)際生活的寫照,而顯有托興意味。
我國(guó)古典詩歌向有以“美人”喻所追求的理想的傳統(tǒng),而“長(zhǎng)安”這個(gè)特定地點(diǎn)更暗示這是一種政治的托寓,表明此詩的意旨在于抒寫詩人追求政治理想不能實(shí)現(xiàn)的苦悶。就此而言,此詩詩意又深含于形象之中,隱然不露,含蓄蘊(yùn)藉。所以王夫之贊此詩道:“題中偏不欲顯,象外偏令有余,一以為風(fēng)度,一以為淋漓,烏乎,觀止矣?!保ā短圃娫u(píng)選》)。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇六
上完課下來,感覺酣暢淋漓,指導(dǎo)學(xué)生的朗讀很到位。
我首先讓外地生談來自哪里,思念家鄉(xiāng)嗎,思念家鄉(xiāng)的什么?導(dǎo)入課題,撥動(dòng)他們的情弦,墊定思鄉(xiāng)的感情基調(diào)。然后告訴學(xué)生有一位詞人也離開了自己的家鄉(xiāng),并做了一首思鄉(xiāng)的詞。接著出示詞人介紹,重點(diǎn)介紹他是皇帝身邊的一等侍衛(wèi),所以這次隨皇帝巡視遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng),他文武雙全,是清代三大詞人之一,詞風(fēng)哀婉凄艷,并提醒這首詞應(yīng)以什么情感來讀。再指導(dǎo)學(xué)生讀課題,指出既是詞牌名也是詞的主題。讓學(xué)生一讀詞,將詞讀準(zhǔn)、讀順;二讀詞,讀出節(jié)奏、味道,三讀詞讀出感情。學(xué)生一遍比一遍讀得好,但畢竟是多憑語感,所以讀得比較空泛,我示范著讀了一遍,讓學(xué)生感受到了更多的意韻之后,就進(jìn)入到詞的具體學(xué)習(xí)中了。我采用出示一句詞就投影配套畫面,指導(dǎo)學(xué)生觀察、描繪,把學(xué)生帶入具體情境之后再讀,這樣學(xué)生就能入情入境立體式地讀了。在學(xué)習(xí)“夜深千帳燈”一句時(shí),雖然學(xué)生能夠領(lǐng)會(huì)燈的數(shù)量之多與美麗,但不能感受到那種壯觀的情境,經(jīng)我點(diǎn)撥才領(lǐng)會(huì)了;能夠說出詞人當(dāng)時(shí)的心情很高興,但不能體會(huì)出豪邁之情,經(jīng)點(diǎn)撥、范讀后,也都能帶著豪邁之情讀出那種“千帳燈”的壯觀。上闕學(xué)完之后我讓學(xué)生再回過頭來讀一遍,學(xué)生就都讀得很投入了。
進(jìn)入到下闕的學(xué)習(xí)時(shí),讓學(xué)生觀察、描繪“風(fēng)一更,雪一更”的畫面后,我隨即抓住詞人凍得睡不著而思念家鄉(xiāng)、想念親人設(shè)計(jì)一出讓學(xué)生把自己當(dāng)作寒冷中的詞人與親人對(duì)話的場(chǎng)景,這樣一下就把學(xué)生帶入到特定的情境中去了,使學(xué)生切身感受到了詞人既想親人又見不到面,連夢(mèng)都?jí)舨怀傻耐纯嗯c悲哀,從而一舉突破“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”一句,接著學(xué)習(xí)“故園無此聲”一句,讓學(xué)生想象故園的繁華溫暖而更加烘托出詞人處境的凄慘。學(xué)完之后讓學(xué)生讀這闋時(shí)他們已經(jīng)能讀得身臨其境并哀婉凄艷了。最后回過頭來指導(dǎo)學(xué)生理解全詞,問他們“作者的身在哪里,心在哪里?”學(xué)生回答出身在征途心在故園,身心分離后,要求他們讀出那種身心分離之感時(shí),他們已經(jīng)都能讀得傷心欲絕了。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇七
《長(zhǎng)相思·山一程》是清代詞人納蘭性德的作品。詞中描寫將士在外對(duì)故鄉(xiāng)的思念,抒露著情思深苦的綿長(zhǎng)心境。全詞純用自然真切、簡(jiǎn)樸清爽的白描語句,寫得天然渾成,毫無雕琢之處,卻格外真切感人。
納蘭性德。
山一程,水一程,
身向榆關(guān)那畔行。
夜深千帳燈。
風(fēng)一更,雪一更,
聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。
故園無此聲。
注釋。
走過一條條山路,走過一條條水路,正向榆關(guān)那邊走去。夜深了,人們?cè)趲づ窭稂c(diǎn)燈。晚上又刮風(fēng)又下雪,聲音嘈雜打碎了我思鄉(xiāng)的夢(mèng),家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音。
【程】道路、路程,山一程、水一程,即山長(zhǎng)水遠(yuǎn)也。
【榆關(guān)】即今山海關(guān)。
【那畔】即山海關(guān)的另一邊,指身處關(guān)外。
【帳】軍營(yíng)的.帳篷,千帳言軍營(yíng)之多。
【更】舊時(shí)一夜分五更,每更大約兩小時(shí)。風(fēng)一更、雪一更,即言整夜風(fēng)雪交加也。
【聒】聲音嘈雜,使人厭煩。
【故園】故鄉(xiāng)。
【此聲】指風(fēng)雪交加的聲音。
譯文。
我扈駕赴遼東巡視,隨行的千軍萬馬一路跋山涉水,浩浩蕩蕩,向山海關(guān)進(jìn)發(fā)。入夜,營(yíng)帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。夜已深,帳篷外風(fēng)雪交加,陣陣風(fēng)雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉(xiāng)心切,孤單落寞,不由得生出怨惱之意:家鄉(xiāng)怎么沒有這么煩亂的聲音呢?(“故園無此聲”看似無理實(shí)則有理,故園豈無風(fēng)雪?但同樣的寒霄風(fēng)雪之聲,在家中聽與在異鄉(xiāng)聽,自然會(huì)有不同的感受。)。
賞析。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程,水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境,信手拈來不顯雕琢,難怪王國(guó)維評(píng)價(jià)“容若詞自然真切”。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢,柔情之中露出男兒鎮(zhèn)守邊塞的慷慨報(bào)國(guó)之志。一句“夜深千帳燈”不愧“千古壯觀”
清初詞人于小令每多新創(chuàng)意境。這首《長(zhǎng)相思》以具體的時(shí)空推移過程,及視聽感受,既表現(xiàn)景象的宏闊觀感,更抒露著情思深苦的綿長(zhǎng)心境,是即小見大的佳作。上片在“一程”又“一程”的復(fù)疊吟哦中,展示出與家園的空間阻隔不斷地隨著時(shí)間的推移而嚴(yán)重增大,空間感與鄉(xiāng)情構(gòu)成尖銳沖突。正在這種行進(jìn)方向和心緒逆反背離中駐營(yíng)夜宿,“夜深千帳燈”,似是壯偉景觀,實(shí)乃情心深苦之寫。白日行軍,跋涉山水,到夜深時(shí)仍燈火通明,難入夢(mèng)鄉(xiāng),這是因思鄉(xiāng)而失眠。于是轉(zhuǎn)入下片鄉(xiāng)情思戀之筆?!耙桓庇帧耙桓钡闹丿B復(fù)沓,于聽風(fēng)聽雪的感覺中推移著時(shí)間過程,時(shí)間感知于鄉(xiāng)情的空間阻隔而心煩意亂,怨夜太長(zhǎng)。說“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”,其實(shí)是作者鄉(xiāng)心聒碎夢(mèng)難成,情苦不寐,只覺得風(fēng)聲雪聲,聲聲扣擊入心窩,難以承受。在“鄉(xiāng)園”時(shí)是不會(huì)有這種令人痛苦的聲響的。將主觀因素推諉客觀,語似平淡,意更深沉。此類遷怒歸咎于風(fēng)雪聲寫法,心理情態(tài)能充分表現(xiàn)出來??此茻o理,反見情癡,愈是無理之怨,其怨愈顯沉重。疊句和數(shù)字“一”、“千”的運(yùn)用強(qiáng)化著視、聽覺感受中的焦慮,怨懟,幽苦,亦是此詞值得辨味的佳處。納蘭性德身為一等侍衛(wèi),卻極厭煩“扈從”公差,于是構(gòu)成傳統(tǒng)羈旅題材的又一種類型。
蔡篙云《柯亭詞論》評(píng)價(jià)說:“納蘭小詞,豐神迥絕?!薄坝裙懭饣暮?,殆馗從時(shí)所身歷,故言之親切如此。”這就是說由于納蘭性德身歷此情此景、故其筆下的塞外風(fēng)光更為親切感人。王國(guó)維說:“‘明月照積雪’,‘大江流日夜’,‘中天懸明月’,‘長(zhǎng)河落日?qǐng)A’,此中境界,可謂千古壯觀,求之于詞,唯納蘭性德塞上之作,如《長(zhǎng)相思》之‘夜深千帳燈’,《如夢(mèng)令》之‘萬帳彎廬人醉,星影搖搖欲墜’差近之。”點(diǎn)到了此篇獨(dú)到之處,盛贊它的“千古壯觀”。嚴(yán)迪昌在《清詞史》中說:“‘夜深千帳燈’是壯麗的,但千帳燈下照著無眠的萬顆鄉(xiāng)心,又是怎樣情味?一暖一寒,兩相對(duì)照,寫盡了一己厭于扈從的情懷?!笔钦f此種況味,此種情調(diào)表現(xiàn)了納蘭性德深層的傷感、痛苦的內(nèi)心世界。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇八
《長(zhǎng)相思·山一程》是清代詞人納蘭性德的作品。詞中描寫將士在外對(duì)故鄉(xiāng)的思念,抒露著情思深苦的綿長(zhǎng)心境。全詞純用自然真切、簡(jiǎn)樸清爽的白描語句,寫得天然渾成,毫無雕琢之處,卻格外真切感人。
納蘭性德。
山一程,水一程,
身向榆關(guān)那畔行。
夜深千帳燈。
風(fēng)一更,雪一更,
聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成。
故園無此聲。
注釋。
走過一條條山路,走過一條條水路,正向榆關(guān)那邊走去。夜深了,人們?cè)趲づ窭稂c(diǎn)燈。晚上又刮風(fēng)又下雪,聲音嘈雜打碎了我思鄉(xiāng)的夢(mèng),家鄉(xiāng)沒有這樣的聲音。
【程】道路、路程,山一程、水一程,即山長(zhǎng)水遠(yuǎn)也。
【榆關(guān)】即今山海關(guān)。
【那畔】即山海關(guān)的另一邊,指身處關(guān)外。
【帳】軍營(yíng)的帳篷,千帳言軍營(yíng)之多。
【更】舊時(shí)一夜分五更,每更大約兩小時(shí)。風(fēng)一更、雪一更,即言整夜風(fēng)雪交加也。
【聒】聲音嘈雜,使人厭煩。
【故園】故鄉(xiāng)。
【此聲】指風(fēng)雪交加的聲音。
譯文。
我扈駕赴遼東巡視,隨行的千軍萬馬一路跋山涉水,浩浩蕩蕩,向山海關(guān)進(jìn)發(fā)。入夜,營(yíng)帳中燈火輝煌,宏偉壯麗。夜已深,帳篷外風(fēng)雪交加,陣陣風(fēng)雪聲攪得人無法入睡。作者思鄉(xiāng)心切,孤單落寞,不由得生出怨惱之意:家鄉(xiāng)怎么沒有這么煩亂的聲音呢?(“故園無此聲”看似無理實(shí)則有理,故園豈無風(fēng)雪?但同樣的寒霄風(fēng)雪之聲,在家中聽與在異鄉(xiāng)聽,自然會(huì)有不同的感受。)。
賞析。
天涯羈旅最易引起共鳴的是那“山一程,水一程”的身漂異鄉(xiāng)、夢(mèng)回家園的意境,信手拈來不顯雕琢,難怪王國(guó)維評(píng)價(jià)“容若詞自然真切”。
這首詞更可貴的是纏綿而不頹廢,柔情之中露出男兒鎮(zhèn)守邊塞的慷慨報(bào)國(guó)之志。一句“夜深千帳燈”不愧“千古壯觀”
清初詞人于小令每多新創(chuàng)意境。這首《長(zhǎng)相思》以具體的時(shí)空推移過程,及視聽感受,既表現(xiàn)景象的宏闊觀感,更抒露著情思深苦的綿長(zhǎng)心境,是即小見大的佳作。上片在“一程”又“一程”的復(fù)疊吟哦中,展示出與家園的空間阻隔不斷地隨著時(shí)間的推移而嚴(yán)重增大,空間感與鄉(xiāng)情構(gòu)成尖銳沖突。正在這種行進(jìn)方向和心緒逆反背離中駐營(yíng)夜宿,“夜深千帳燈”,似是壯偉景觀,實(shí)乃情心深苦之寫。白日行軍,跋涉山水,到夜深時(shí)仍燈火通明,難入夢(mèng)鄉(xiāng),這是因思鄉(xiāng)而失眠。于是轉(zhuǎn)入下片鄉(xiāng)情思戀之筆?!耙桓庇帧耙桓钡闹丿B復(fù)沓,于聽風(fēng)聽雪的感覺中推移著時(shí)間過程,時(shí)間感知于鄉(xiāng)情的空間阻隔而心煩意亂,怨夜太長(zhǎng)。說“聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成”,其實(shí)是作者鄉(xiāng)心聒碎夢(mèng)難成,情苦不寐,只覺得風(fēng)聲雪聲,聲聲扣擊入心窩,難以承受。在“鄉(xiāng)園”時(shí)是不會(huì)有這種令人痛苦的聲響的。將主觀因素推諉客觀,語似平淡,意更深沉。此類遷怒歸咎于風(fēng)雪聲寫法,心理情態(tài)能充分表現(xiàn)出來??此茻o理,反見情癡,愈是無理之怨,其怨愈顯沉重。疊句和數(shù)字“一”、“千”的運(yùn)用強(qiáng)化著視、聽覺感受中的焦慮,怨懟,幽苦,亦是此詞值得辨味的佳處。納蘭性德身為一等侍衛(wèi),卻極厭煩“扈從”公差,于是構(gòu)成傳統(tǒng)羈旅題材的又一種類型。
蔡篙云《柯亭詞論》評(píng)價(jià)說:“納蘭小詞,豐神迥絕?!薄坝裙懭饣暮?,殆馗從時(shí)所身歷,故言之親切如此?!边@就是說由于納蘭性德身歷此情此景、故其筆下的塞外風(fēng)光更為親切感人。王國(guó)維說:“‘明月照積雪’,‘大江流日夜’,‘中天懸明月’,‘長(zhǎng)河落日?qǐng)A’,此中境界,可謂千古壯觀,求之于詞,唯納蘭性德塞上之作,如《長(zhǎng)相思》之‘夜深千帳燈’,《如夢(mèng)令》之‘萬帳彎廬人醉,星影搖搖欲墜’差近之?!秉c(diǎn)到了此篇獨(dú)到之處,盛贊它的“千古壯觀”。嚴(yán)迪昌在《清詞史》中說:“‘夜深千帳燈’是壯麗的,但千帳燈下照著無眠的萬顆鄉(xiāng)心,又是怎樣情味?一暖一寒,兩相對(duì)照,寫盡了一己厭于扈從的情懷?!笔钦f此種況味,此種情調(diào)表現(xiàn)了納蘭性德深層的傷感、痛苦的內(nèi)心世界。
納蘭性德簡(jiǎn)介。
納蘭性德(1655年1月19日,順治十一年臘月十二日——1685年7月1日,康熙二十四年五月三十日)祖籍開原威遠(yuǎn)堡鎮(zhèn)東北的葉赫河岸,滿洲正黃旗人,清朝詞人、學(xué)者。納喇氏,字容若,號(hào)楞伽山人。室名通志堂、淥水亭、珊瑚閣、鴛鴦館、繡佛齋。原名納蘭成德,為避當(dāng)時(shí)太子“保成”的名諱,改名納蘭性德。一年后,太子易人,為胤礽,于是改回成德。順治十一年生,死于康熙二十四年,年僅三十一歲。他是康熙十五年進(jìn)士,為武英殿大學(xué)士明珠長(zhǎng)子,一生淡泊縈云、善騎射、好讀書、擅長(zhǎng)于詞。他的詞基本以一個(gè)“真”字取勝,寫情真摯濃烈,寫景逼真?zhèn)魃?,但?xì)讀卻又感淡淡憂傷。
納蘭性德,母愛新覺羅氏,為阿濟(jì)格之女,父親納蘭明珠歷任內(nèi)務(wù)府總管、吏部尚書、武英殿大學(xué)士。納蘭性德十七歲進(jìn)太學(xué),十八歲中舉,十九歲會(huì)試中試,因患寒疾,沒有參加殿試。二十二歲即康熙十五年(1676年)補(bǔ)殿試[3],中二甲第七名,賜進(jìn)士出身??滴鯋燮洳?,又因他是八旗子弟,上代又與皇室沾親,與康熙長(zhǎng)子胤禔生母惠妃也有親戚關(guān)系,所以被康熙留在身邊,授予三等侍衛(wèi)的官職,后晉升為一等侍衛(wèi),多次隨康熙出巡,并奉旨出使梭龍(其方位學(xué)界尚存分歧),考察沙俄侵邊情況。康熙二十四年五月三十日患急病去世,年僅三十歲(虛齡三十一),死后葬于京西皂甲屯納蘭祖墳(今北京海淀區(qū)上莊皂甲屯)?!肚迨犯濉酚袀?。有詞集《側(cè)帽集》《飲水詞》刊行于世,后人合稱為《納蘭詞》。
康熙二十四年五月三十日(1685年7月1日)納蘭性德病故,享年31歲。納蘭性德20歲時(shí)與兩廣總督盧興祖之女盧氏成婚,兩人情感甚篤,浮生縈云,婚后三年盧氏難產(chǎn)不幸亡故。納蘭性德又續(xù)娶圖賴之孫女官氏?!栋偌抑v壇》講師曾言,納蘭性德在與盧氏結(jié)發(fā)之前,曾與表妹有一段刻骨銘心的戀曲。在盧氏死后,納蘭性德曾作過多首緬懷詩,之后,又與一女子有情,有詩句為證,但史實(shí)有待考證。年羹堯是其女婿。
說到納蘭性德的名字,還有一說應(yīng)予駁正:《承德民族師專學(xué)報(bào)》1993年第間期登載有劉德鴻《納蘭性德探幽三題》一文,其中說明珠的妻子,愛新覺羅氏“于順治十一年十二月十二日(1655年1月19日)生下長(zhǎng)子冬郎,就是后來的大詩詞家納蘭性德?!睍r(shí)下有一歷史小說《康熙與他的情敵》一書出版,其中也說納蘭性德小名“冬郎”。其實(shí)是沿襲了黃天驥先生對(duì)納蘭性德詩句的誤解,性德《填詞》詩有句云:“冬郎一生極憔悴,判與三閭共醒醉?!倍赡颂拼娙隧n渥的乳名,“冬郎憔悴”已成文學(xué)典故。因納蘭性德生于十二月十二日因而聯(lián)想到乳名可能叫“冬郎”,其實(shí)古人稱十一月為冬,十二月為臘。納蘭性德乳名叫“成哥”而不是什么“冬郎”,在他生前,擔(dān)任宮廷侍衛(wèi)之后,將“成德”的名字,改為“性德”。這就是由于乾學(xué)所記“避東宮嫌名”給予我們的啟示,從而考證得的結(jié)論。
風(fēng)光。
納蘭性德22歲時(shí),再次參加進(jìn)士考試,考中二甲第七名??滴趸实燮聘袷谒仁绦l(wèi)的官職,以后升為二等,再升為一等。作為皇帝身邊的御前侍衛(wèi),以英俊威武的武官身份參與風(fēng)流斯文的詩文之事。隨皇帝南巡北狩,游歷四方,奉命參與重要的戰(zhàn)略偵察,隨皇上唱和詩詞,譯制著述,因稱圣意,多次受到恩賞,是人們羨慕的文武兼?zhèn)涞哪晟儆⒉?,帝王器重的隨身近臣,前途無量的達(dá)官顯貴。
但作為詩文藝術(shù)的奇才,他在內(nèi)心深處厭倦官場(chǎng)庸俗和侍從生活,無心功名利祿。雖“身在高門廣廈,常有山澤魚鳥之思”。他詩文均很出色,尤以詞作杰出,著稱于世。24歲時(shí),他把自己的詞作編選成集,名為《側(cè)帽集》,又著《飲水詞》,再后有人將兩部詞集增遺補(bǔ)缺,共349首,編輯一處,合為《納蘭詞》。傳世的《納蘭詞》在當(dāng)時(shí)社會(huì)上就享有盛譽(yù),為文人、學(xué)士等高度評(píng)價(jià),成為那個(gè)時(shí)代詞壇的杰出代表。時(shí)人云,“家家爭(zhēng)唱《飲水詞》,納蘭心事幾人知?”可見其詞的影響力之大。
在交友上,納蘭性德最突出的特點(diǎn)是其所交“皆一時(shí)俊異,于世所稱落落難合者”,這些不肯落俗之人,多為江南漢族布衣文人,如顧貞觀、嚴(yán)繩孫、朱彝尊、陳維崧、姜宸英等等。納蘭性德對(duì)朋友極為真誠(chéng),不僅仗義疏財(cái),而且敬重他們的品格和才華,就象平原君食客三千一樣,當(dāng)時(shí)許多的名士才子都圍繞在他身邊,使得其住所淥水亭(現(xiàn)宋慶齡故居內(nèi)恩波亭)因文人騷客雅聚而著名,客觀上也促進(jìn)了康乾盛世的文化繁榮。究其原因,納蘭性德在一定程度上可以和漢族知識(shí)分子學(xué)到他所傾慕的漢文化知識(shí),而更重要的是他自身有著不同于一般滿清貴族紈绔子弟的遠(yuǎn)大理想和高尚人格,這就顯然使得他的舉動(dòng)背離了社會(huì)主流,從而成為后世的一個(gè)研究焦點(diǎn)。
與紅樓。
轟轟烈烈的“紅學(xué)”研究已經(jīng)進(jìn)行百載有余了。其中有不少文宿、巨匠參與研究,并取得不少成果和進(jìn)展。不但偉人毛澤東對(duì)《紅樓夢(mèng)》研究有評(píng)述,就是前溯百載,清代的皇帝,公子王孫也側(cè)身其中。但凡研究“紅學(xué)”的人對(duì)明珠,納蘭性德都會(huì)有所了解。乾隆算得上是第一位紅學(xué)家。當(dāng)和珅進(jìn)呈《紅樓夢(mèng)》,乾隆讀后曰:“此蓋為明珠家事作也。”一句話,把《紅樓夢(mèng)》與納蘭家聯(lián)系起來。且不說此推論是否真有道理,天子首開一家之言,根據(jù)他的閱歷提示了兩事物間的聯(lián)系可能。
納蘭明珠、納蘭性德和曹雪芹都是清初到中期“康乾盛世”中人,相繼前后。他們的家世與經(jīng)歷,有許多共同之處,是那個(gè)時(shí)期的政治、文化現(xiàn)象的集中反映。
生平。
人謂“誰料曉風(fēng)殘?jiān)潞?,而今重見柳屯田”。主要作品有《飲水詞》《淥水亭雜識(shí)》等,收入《通志堂集》。
納蘭性德的父親是康熙時(shí)期權(quán)傾朝野的“相國(guó)”明珠,母親愛新覺羅氏為英親王阿濟(jì)格第五女,一品誥命夫人。而其家族納喇氏隸屬正黃旗,為清初滿族最顯赫的八大姓之一,即后世所稱的“葉赫那拉氏”。納蘭性德的曾祖父名金臺(tái)吉,為葉赫部貝勒,其妹孟古姐姐,于明萬歷十六年嫁努爾哈赤為妃,生皇子皇太極。其后納蘭家族與皇室的姻戚關(guān)系也非常緊密。因而可以說,他的一生注定是富貴榮華,繁花著錦的。也許是造化弄人,納蘭性德偏偏是“雖履盛處豐,抑然不自多。于世無所芬華,若戚戚于富貴而以貧賤為可安者。身在高門廣廈,常有山澤魚鳥之思”。
納蘭性德自幼天資聰穎,讀書過目不忘,數(shù)歲時(shí)即習(xí)騎射,17歲入國(guó)子監(jiān)讀書,為國(guó)子監(jiān)祭酒徐文元賞識(shí),推薦給其兄內(nèi)閣學(xué)士,禮部侍郎徐乾學(xué)。納蘭性德18歲參加順天府鄉(xiāng)試,考中舉人,19歲準(zhǔn)備參加會(huì)試,但因病沒能參加殿試。而后數(shù)年中他更發(fā)奮研讀,并拜徐乾學(xué)為師。在名師的指導(dǎo)下,他在兩年中,主持編纂了一部1792卷編的儒學(xué)匯編—《通志堂經(jīng)解》,受到皇上的賞識(shí),也為今后發(fā)展打下了基礎(chǔ)。他又把熟讀經(jīng)史過程中的見聞和學(xué)友傳述記錄整理成文,用三四年時(shí)間,編成四卷集《淥水亭雜識(shí)》,其中包含歷史、地理、天文、歷算、佛學(xué)、音樂、文學(xué)、考證等方面知識(shí)。表現(xiàn)出他相當(dāng)廣博的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)和各方面的意趣愛好。1674年(康熙十三年),與妻子盧氏結(jié)婚,康熙十六年盧氏因難產(chǎn)去世,納蘭的悼亡之音破空而起,成為《飲水詞》中撥地而起的高峰。后人不能超越,連他自己也無法超越。近代著名學(xué)者王國(guó)維就給其極高贊揚(yáng):“納蘭容若以自然之眼觀物,以自然之舌言情。此由初入中原未染漢人風(fēng)氣,故能真切如此。北宋以來,一人而已?!倍砬逶~人況周頤也在《蕙風(fēng)詞話》中譽(yù)其為“國(guó)初第一詞手”。
性格。
詩人落拓?zé)o羈的性格,以及天生超逸脫俗的秉賦,加之才華出眾,功名輕取的.瀟灑,與他出身豪門,鐘鳴鼎食,入值宮禁,金階玉堂,平步宦海的前程,構(gòu)成一種常人難以體察的矛盾感受和無形的心理壓抑。加之愛妻早亡,后續(xù)難圓舊時(shí)夢(mèng),以及文學(xué)摯友的聚散,使他無法擺脫內(nèi)心深處的困惑與悲觀。對(duì)職業(yè)的厭倦,對(duì)富貴的輕看,對(duì)仕途的不屑,使他對(duì)凡能輕取的身外之物無心一顧,但對(duì)求之卻不能長(zhǎng)久的愛情,對(duì)心與境合的自然合諧狀態(tài),他卻流連向往。他于康熙二十四年(1685年)暮春,抱病與好友一聚,一醉,一詠三嘆,然后便一病不起,七日后于五月三十日(7月1日)溘然而逝。
納蘭性德雖然只有短短三十一年生命,但他卻是清代享有盛名的大詞人之一。在當(dāng)時(shí)詞壇中興的局面下,他與陽羨派代表陳維崧、浙西派掌門朱彝尊鼎足而立,并稱“清詞三大家”。然而與之區(qū)別的,納蘭性德是入關(guān)不久的滿族顯貴,能夠?qū)h族文化掌握并運(yùn)用得如此精深,是不得不令人大為稱奇的。
納蘭性德詞作現(xiàn)存348首(一說342首),內(nèi)容涉及愛情友誼、邊塞江南、詠物詠史及雜感等方面,寫景狀物關(guān)于水、荷尤多,盡管以作者的身份經(jīng)歷,他的詞作數(shù)量不多,眼界也并不算開闊,但是由于詩緣情而旖旎,而納蘭性德是極為性中的人,因而他的詞作盡出佳品,況周頤在《蕙風(fēng)詞話》中譽(yù)其為“國(guó)初第一詞手”。
納蘭性德24歲將自己的詞作結(jié)集為《側(cè)帽》后更名為《飲水》,后人多稱納蘭詞?!都{蘭詞》在當(dāng)時(shí)社會(huì)上就享有盛譽(yù),為文人、學(xué)士等高度評(píng)價(jià),成為那個(gè)時(shí)代詞壇的杰出代表。他的詞不但在清代詞壇享有很高的聲譽(yù),在整個(gè)中國(guó)文學(xué)史上,也以“納蘭詞”為詞壇一說而占有光彩奪目的一席之地??v觀納蘭性德詞風(fēng),清新雋秀、哀感頑艷,頗近南唐后主。而他本人也十分欣賞李煜,他曾說:“花間之詞如古玉器,貴重而不適用;宋詞適用而少貴重,李后主兼而有其美,更饒煙水迷離之致?!贝送猓脑~也受《花間集》和晏幾道的影響。
古詩長(zhǎng)相思心得體會(huì)范本篇九
一重山,兩重山。山遠(yuǎn)天高煙水寒,相思楓葉丹。
菊花開,菊花殘。塞雁高飛人未還,一簾風(fēng)月閑。
朝代:宋代。
作者:歐陽修。
花似伊。柳似伊?;啻喝藙e離。低頭雙淚垂。
長(zhǎng)江東。長(zhǎng)江西。兩岸鴛鴦兩處飛。相逢知幾時(shí)。
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