牢記生命底線心得體會(huì)報(bào)告 安全生產(chǎn)紅線底線心得體會(huì)(5篇)

學(xué)習(xí)中的快樂，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022牢記生命底線心得體會(huì)報(bào)告一

按照習(xí)近平總書記關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育有關(guān)重要指示精神，根據(jù)《關(guān)于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的通知》的部署和遂寧分公司黨委工作安排。我深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和習(xí)近平系列重要講話精神，提高政治站位，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書記核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。緊扣此次組織生活會(huì)的主題，會(huì)前按要求開展學(xué)習(xí)、征求意見建議、開展談心談話等準(zhǔn)備工作，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真查擺自己在主題教育學(xué)習(xí)、對(duì)照黨章黨規(guī)、《條例》、《準(zhǔn)則》、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面的問題，并進(jìn)行了認(rèn)真剖析，認(rèn)清問題實(shí)質(zhì)，提出整改措施?，F(xiàn)對(duì)照檢查如下：

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（一）檢視主題教育學(xué)習(xí)方面存在的問題。

“不忘初心，牢記使命”主題教育開展以來，本人通過集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐教育相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)本領(lǐng)，取得了一定的效果。一是理論學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。這段時(shí)間以來本人把理論武裝作為重中之重，主動(dòng)學(xué)習(xí)規(guī)定篇目的同時(shí)，積極參加支部集中學(xué)習(xí)，參加市公司專家教授輔導(dǎo)，開展交流研討，深化個(gè)人自學(xué)，把《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)認(rèn)真真讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作，在學(xué)習(xí)上取得了新進(jìn)步。二是黨性修養(yǎng)更進(jìn)一步，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，時(shí)效性和感染力，到建川博物館、川西紅色教育基地參觀學(xué)習(xí)，重溫入黨誓詞，接受革命傳統(tǒng)教育，觀看老英雄張富清同志和黨的女兒尹靈芝先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)身邊典型事跡，激勵(lì)自己向先進(jìn)看齊，以實(shí)際行動(dòng)彰顯新?lián)?dāng)，展現(xiàn)新作為，黨性鍛煉得到進(jìn)一步加強(qiáng)。但是對(duì)照主題教育十二字總要求和五大目標(biāo)，還存在一些問題和差距，主要是：理論學(xué)習(xí)有待加強(qiáng)。需繼續(xù)學(xué)習(xí)精讀篇目，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)思用貫通，加大力度全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)。知行合一仍需提高。需要在解決黨建工作重點(diǎn)難點(diǎn)問題、黨員教育問題、聯(lián)系服務(wù)群眾問題、如何推動(dòng)黨建與生產(chǎn)融合嵌入問題等，繼續(xù)強(qiáng)化思考，真正學(xué)深悟透，達(dá)到知信行的統(tǒng)一。

（二）檢視對(duì)照黨章黨規(guī)、《條例》、《準(zhǔn)則》存在的問題以及群眾反映的問題。

1、艱苦樸素作風(fēng)不夠，廉潔自律、過緊日子的意識(shí)不強(qiáng)，勤儉節(jié)約的覺悟還有待于進(jìn)一步提高。

2、以身作則不夠，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不平衡，無私奉獻(xiàn)上做得不夠好，有一些患得患失情緒。

3、工作落實(shí)抓得還不細(xì)。對(duì)上級(jí)的重大戰(zhàn)略決策基本能做到立說立行，及時(shí)制定計(jì)劃安排，但有的工作存在重計(jì)劃、輕落實(shí)、“雷聲大雨點(diǎn)小”的問題，使得一些工作浮在表面，或出現(xiàn)前緊后松的現(xiàn)象;有的工作沒有具體詳盡的推進(jìn)方案，或者方案操作性不強(qiáng);有的工作對(duì)推進(jìn)過程中可能遇到的問題，沒有制定預(yù)防應(yīng)對(duì)措施;有的工作沒有按時(shí)間要求完成，個(gè)別工作停留在會(huì)議上、文件上。

4、沒有深入的了解、關(guān)心黨員、群眾想什么、盼什么、要什么，缺少收集并積極向領(lǐng)導(dǎo)反映一線黨員、群眾意愿、聲音的行動(dòng)，缺乏全心全意為群眾服務(wù)的宗旨意識(shí)和群眾工作經(jīng)驗(yàn)。

（三）檢視發(fā)揮黨員先鋒模范作用存在的問題。

本人在工作中能夠履職踐諾、擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干，帶頭發(fā)揮黨員先鋒模范作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)決策，積極完成黨委紀(jì)委安排的工作任務(wù)，努力做好本支部黨的建設(shè)，較好地完成了黨組織賦予的光榮任務(wù)，但對(duì)照先進(jìn)典型還存在很多不足：

1、存在畏難情緒，對(duì)待工作拈輕怕重，輕松的、容易的就積極的先完成，遇到難度大的往往就拖延、觀望、直到被動(dòng)的完成；遇到風(fēng)險(xiǎn)高的往往采取保守策略或等找領(lǐng)導(dǎo)想辦法，存在依賴思想，缺乏一種攻堅(jiān)克難的精神。

2、對(duì)上級(jí)作出的決策部署能夠認(rèn)真貫徹落實(shí)，但結(jié)合實(shí)際思考研究不多，站得不高、看得不遠(yuǎn)，工作上還有深入扎實(shí)細(xì)致不夠等現(xiàn)象，面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)有疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，從而安于現(xiàn)狀，滿足于不出錯(cuò)、過得去。

3、對(duì)新常態(tài)下如何更好地開展工作，欠缺激情及銳意開拓、奮發(fā)進(jìn)取的精氣神，習(xí)慣滿足于現(xiàn)有的學(xué)識(shí)，缺乏新動(dòng)力，主動(dòng)研究不夠，措施辦法不多，個(gè)別工作推進(jìn)慢，還需要進(jìn)一步思考如何創(chuàng)新開展相輔相成的黨建活動(dòng)，增加吸引力和凝聚力。

4、黨建工作與生產(chǎn)經(jīng)營融合不夠。目前融合工作僅僅停留在表面的黨員支撐幫扶活動(dòng)上面，而怎樣使黨建工作“軟實(shí)力”成為企業(yè)發(fā)展的“硬支撐”、如何將黨建工作與公司發(fā)展相輔相成，做到黨建引領(lǐng)發(fā)展，還需要進(jìn)一步思考。

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通過認(rèn)真對(duì)照思考，個(gè)人認(rèn)為：?jiǎn)栴}是表象，根子在思想，經(jīng)過深挖細(xì)剖，深入分析問題產(chǎn)生的根源，主要在以下方面：

（一）、思想建設(shè)和理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。

一是對(duì)學(xué)習(xí)特別是理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，頭腦思想武裝不到位，以為自己從事黨建工作多年，總比別人學(xué)的多，但實(shí)際上缺乏對(duì)政治理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，自覺性，常常把學(xué)習(xí)放在嘴邊喊口號(hào)，而在實(shí)際工作中沒有落到實(shí)處，總是借口工作忙、家務(wù)事多,不能抽出時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)，即使學(xué)了，也是搞搞形式，記住支言片語，缺乏持之以恒自覺學(xué)習(xí)的精神，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上捉襟見肘。三是學(xué)習(xí)中有實(shí)用主義傾向,工作用得上的能積極地去學(xué),暫時(shí)用不上的則不愿主動(dòng)去學(xué),使得自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)缺乏系統(tǒng)性和全面性。

（二）、發(fā)揮黨員的先進(jìn)性作用不夠，黨性修養(yǎng)不足。

深刻省思，本人之所以先鋒模范作用發(fā)揮不夠，歸根結(jié)底是黨員的身份意識(shí)淡薄了，先進(jìn)性意識(shí)淡化了，總覺得自己是一般員工，沒想頭、沒奔頭、沒盼頭，有得過且過、差不多就行的心理，內(nèi)心抱有寧可不干事,也要不出事的思想,一事當(dāng)前,習(xí)慣于看文件寫沒寫、過去有沒有、別人干沒干,思想深處不敢擔(dān)當(dāng)、不愿擔(dān)當(dāng)。工作中有惰性思想,害怕出現(xiàn)洗碗效應(yīng),認(rèn)為多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),存在風(fēng)來加衣、雨來打傘的依賴習(xí)慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏遇山開路、遇河架橋的闖勁。面對(duì)一些難啃的硬骨頭和燙手的紅山芋,缺乏向困難叫板、向矛盾挑戰(zhàn)的勇氣，放松了黨性修養(yǎng)，懈怠了精神追求，導(dǎo)致工作熱情消退，惰性思想抬頭，進(jìn)取意識(shí)淡化，求穩(wěn)心態(tài)滋長。

（三）、宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

一是“為人民服務(wù)”的宗旨意識(shí)時(shí)間長了，自覺當(dāng)好群眾利益的忠實(shí)代表的責(zé)任感有所淡化，在“為人民謀幸?！钡摹俺跣摹鄙习盐盏牟粔蚝茫斐闪藢?duì)黨員群眾需要解決的問題掌握不全，站在群眾的立場(chǎng)上想問題也不夠全面。二是面對(duì)日新月異的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，面對(duì)公司轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)、新問題，很多舊的思維模式及方法已不再適用，僅憑用個(gè)人多年的黨建工作經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對(duì)新問題，不符合當(dāng)前的現(xiàn)狀，這種缺少調(diào)查研究，缺乏靈活、大膽的創(chuàng)新思維模式，導(dǎo)致很多工作浮于表面，既浪費(fèi)時(shí)間精力又達(dá)不到預(yù)期的效果。

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（一）、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)。

始終把自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”具體要求，作為自己的行動(dòng)指南。堅(jiān)持主動(dòng)擠時(shí)間抓好學(xué)習(xí)，進(jìn)一步活化學(xué)習(xí)形式、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到常補(bǔ)精神之“鈣”，認(rèn)真反思自己的理想信念是否堅(jiān)定，世界觀、人生觀、價(jià)值觀改造的是否徹底，真正解決好思想“總開關(guān)”問題，進(jìn)而不斷提升黨性修養(yǎng)，筑牢抵制“四風(fēng)”的思想基石，提高貫徹執(zhí)行黨的方針政策的自覺性，增強(qiáng)自身的政治素質(zhì)和理論水平。

（二）、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，攻堅(jiān)克難抓落實(shí)。

一是要改變等會(huì)議部署，等領(lǐng)導(dǎo)安排的被動(dòng)應(yīng)對(duì)狀態(tài)，在工作中做到不觀望、不懈怠，堅(jiān)持發(fā)展工作第一要?jiǎng)?wù)，雷厲風(fēng)行，說干就干，干就干好，不等不靠不要，給群眾帶好頭。二是要在工作標(biāo)準(zhǔn)上嚴(yán)于律己，形成高、嚴(yán)、細(xì)的工作標(biāo)準(zhǔn)。高就是要高標(biāo)準(zhǔn)，不能滿足于現(xiàn)狀，要跟上轉(zhuǎn)型發(fā)展的新形勢(shì)；嚴(yán)就是嚴(yán)要求，首先從自己做起，對(duì)自己要求要嚴(yán)格；細(xì)，就是凡事要講求精細(xì)精準(zhǔn)。三是要把握黨委、紀(jì)委精神，領(lǐng)會(huì)黨群、紀(jì)檢工作要點(diǎn)，圍繞黨建“引領(lǐng)力”“保障力”“驅(qū)動(dòng)力”三個(gè)能力建設(shè)進(jìn)行深入探索，進(jìn)一步做好黨建與生產(chǎn)經(jīng)營的深度融合嵌入，圍繞“六好”支部建設(shè)要求，提升船山支部黨建工作體系化標(biāo)準(zhǔn)化。

（三）、牢固樹立宗旨意識(shí),不斷提升創(chuàng)新能力。

一是樹牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，密切黨群、干群關(guān)系，看問題、辦事情、做決定堅(jiān)持以一線黨員群眾的利益為根本，做到民有所想，我有所為；民有所呼，我有所應(yīng)；民有所盼，我有所干；不定期收集一線意見，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及上級(jí)反饋，做好領(lǐng)導(dǎo)與群眾溝通的橋梁。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不斷加強(qiáng)黨的政策法律法規(guī)、政治理論的學(xué)習(xí)，時(shí)刻保持能力不足的危機(jī)感和恐慌感，在學(xué)習(xí)中開闊視野、豐富知識(shí)，增強(qiáng)本領(lǐng)，不斷提高適應(yīng)新形勢(shì)、解決新問題的能力，提高工作本領(lǐng)，從而破解工作中的難題。

以上對(duì)照檢查，請(qǐng)各位同志給予批評(píng)指正，我將虛心接受，逐項(xiàng)整改落實(shí)。

2022牢記生命底線心得體會(huì)報(bào)告二

親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天跟大家一起學(xué)習(xí)交通安全方面的有關(guān)知識(shí)。我講座的主題是：珍愛生命，安全出行。

同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會(huì)，我們每個(gè)人（包括你們自己），都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。人們說，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。我們小學(xué)生是道路交通安全中的弱勢(shì)群體，那么大家在道路交通中，怎樣保障自己的人身安全呢？

首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？這些都是不對(duì)的?，F(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)乘車。

下面我先給大家講一下交通法規(guī)中和我們有關(guān)的一些規(guī)定：

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很多時(shí)候，我們上公路都是步行的，所以我們先來了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有：

1、遵守車輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車輛或行人優(yōu)先通行；

2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則；

3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理；

4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等；

5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

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過馬路時(shí)，要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方，應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí)，思想要集中，不能一邊走一邊玩?；蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?，更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

集體外出活動(dòng)，要有教師的帶領(lǐng)，排成兩列縱隊(duì)，在人行道上行走。不要隨便離開隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉，嬉戲打鬧。過公路時(shí)，應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況，在沒有車輛行駛時(shí)，抓緊時(shí)間通過。

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為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢？因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù)，還需要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力，才能安全使用車輛。

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1、行人上街要走人行道，不要走車行道。

2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。

行人橫過道路時(shí)，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時(shí)，須先看左右方向是否有來車，確認(rèn)來車距離遠(yuǎn)無危險(xiǎn)后才能通過。行人橫過道路時(shí)，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險(xiǎn)。

橫過同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí)，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí)，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。

3、行人橫過人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí)，必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，已進(jìn)入人行橫道的，可繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意：即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色，也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn)，然后再穿越道路。

4、列隊(duì)橫過車行道時(shí)，每橫列不準(zhǔn)超過二人，隊(duì)列須從人行橫道迅速通過，沒有人行橫道的，須直行通過；長列隊(duì)伍在必要時(shí)，可以暫時(shí)中斷通過，待車輛過去后，再繼續(xù)通過。

以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做，就可以減少交通事故的發(fā)生。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安全每一天！

2022牢記生命底線心得體會(huì)報(bào)告三

按照中央、省市委統(tǒng)一部署，9月初，我局“不忘初心、牢記使命”主題教育全面展開。三個(gè)月來，局黨委嚴(yán)格按照中央部署和省市委要求，把“不忘初心、牢記使命”作為當(dāng)前首要政治任務(wù)，緊扣目標(biāo)任務(wù)要求，聚焦人民群眾期待，結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)持四個(gè)貫穿始終，取得了預(yù)期成效。

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主題教育明確要求不劃階段、不分環(huán)節(jié)，只有短短三個(gè)月，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，局黨委精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，切實(shí)提高主題教育質(zhì)量。一是壓緊壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。開展好主題教育，核心在組織領(lǐng)導(dǎo)，局機(jī)關(guān)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組和領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，認(rèn)真履職，靠前指揮，加強(qiáng)對(duì)分管部門的指導(dǎo)督促;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部注重抓好自身教育，發(fā)揮帶頭作用，以上率下，防止只抓下級(jí)、不抓自身，通過上級(jí)帶下級(jí)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，讓主題教育的過程成為了發(fā)現(xiàn)問題、改進(jìn)工作的過程，防止空對(duì)空，“兩張皮”。各處室、單位把主題教育擺上重要議事日程，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好每個(gè)動(dòng)作，稿子鋪整理，抓實(shí)每個(gè)步驟。各支部充分發(fā)揮政治功能，支部書記切實(shí)履行了第一責(zé)任人責(zé)任，從嚴(yán)抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育，不降標(biāo)準(zhǔn)，不找借口，通過主題教育促進(jìn)了黨員干部能力素質(zhì)有效提升。二是堅(jiān)決防止形式主義。根據(jù)省要求，這次主題教育對(duì)寫讀書筆記、心得體會(huì)沒有硬性要求，但理論中心組學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)研討、讀書班等規(guī)定動(dòng)作一個(gè)都不能少，規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目一篇都不能少;局指導(dǎo)組在督促指導(dǎo)各處室、單位的時(shí)候特別注意這個(gè)問題，不隨意要求各處室、單位填報(bào)材料，不將有沒有開會(huì)發(fā)文、臺(tái)賬記錄、工作筆記等作為主題教育各項(xiàng)工作是否落實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，用實(shí)實(shí)在在的作風(fēng)推進(jìn)主題教育。同時(shí)，局指導(dǎo)組從嚴(yán)從實(shí)加強(qiáng)督促指導(dǎo)，了解掌握和檢查各處室單位進(jìn)展情況，對(duì)不符合要求的及時(shí)批評(píng)指正，對(duì)工作不力的要及時(shí)指出糾正，提出工作建議，并及時(shí)向局主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組反映情況。三是重視宣傳引導(dǎo)工作。宣傳調(diào)研處充分發(fā)揮好工作網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、雜志的宣傳輻射作用，及時(shí)宣傳主題教育的重大意義和中央、省重要精神、重大部署以及我局主題教育的工作進(jìn)展、實(shí)際成效和好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在全局范圍內(nèi)掀起了開展主題教育的熱潮。注重加強(qiáng)正面引導(dǎo)，注重發(fā)現(xiàn)和挖掘先進(jìn)典型，用身邊事教育身邊人，在全局形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)尚，為主題教育營造了良好氛圍。

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習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，忠誠和信仰是具體的、實(shí)踐的，要經(jīng)常對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。對(duì)黨忠誠的政治品格首先是學(xué)出來的，只有通過學(xué)習(xí)和思考達(dá)到“知行合一”，才能學(xué)出絕對(duì)忠誠，悟出絕對(duì)忠誠，才能始終忠誠于黨，忠誠于人民，忠誠于馬克思主義。稿子鋪整理，一帶著感情學(xué)。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，不僅包含著黨治國理政的重要思想，也貫穿著中國共產(chǎn)黨人的政治品格、價(jià)值追求、精神境界、作風(fēng)操守的要求，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是每個(gè)黨組織、每名黨員的必修課，我們聚焦解決思想根子問題，切實(shí)在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，學(xué)出感情、學(xué)出擔(dān)當(dāng)、學(xué)出忠誠，讓信仰信念潛移默化深植于黨員思想中，落實(shí)到具體行動(dòng)上。二原原本本學(xué)。把讀原著、學(xué)原文、悟原理作為搞好這次主題教育的基礎(chǔ)，作為黨員干部自學(xué)的主要形式，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、黨章、《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察x時(shí)的重要講話和對(duì)x工作的重要指示批示精神等，把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作生活的習(xí)慣和常態(tài)，融入日常、抓在平常。三融會(huì)貫通學(xué)。把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記關(guān)于老干部工作重要論述與xx工作緊密結(jié)合，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為具體的工作措施，在實(shí)踐中去不斷檢驗(yàn)、不斷論證、不斷總結(jié)，最終達(dá)到理論和實(shí)踐統(tǒng)一。四及時(shí)跟進(jìn)學(xué)。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺(tái)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話、重要文章，深刻理解其核心要義和實(shí)踐要求，自覺對(duì)標(biāo)對(duì)表，及時(shí)校準(zhǔn)偏差。結(jié)合慶祝新中國成立70周年，深入開展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、時(shí)效性、感染力。五改進(jìn)方式學(xué)。在黨員干部自學(xué)為主的同時(shí)，加大研討交流力度，克服學(xué)習(xí)中的形式主義，通過理論中心組學(xué)習(xí)、專題讀書班、“微黨課、微宣講、微故事”等形式，激發(fā)黨員干部學(xué)習(xí)思考的主動(dòng)性和積極性。

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調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，忽視調(diào)查研究的重要性，就會(huì)導(dǎo)致決策部署脫離實(shí)際，影響落實(shí)和推進(jìn)。開展主題教育必須要做好調(diào)查研究這項(xiàng)基本功，努力踐行實(shí)踐精神，帶著問題、帶著使命、帶著責(zé)任，走出機(jī)關(guān)，深入基層開展調(diào)查研究。一是堅(jiān)持問題導(dǎo)向。圍繞貫徹落實(shí)黨中央決策部署、習(xí)近平總書記視察x時(shí)的重要講話和對(duì)x工作的重要指示批示精神，緊扣全區(qū)x工作瓶頸和短板，稿子鋪整理，聚焦廣大x反映強(qiáng)烈的突出問題，深入基層一線，開展調(diào)查研究、解剖麻雀，切實(shí)做到眼到腦到，腳到心到，摸清情況，抓住癥結(jié)，多想“如何辦、怎么辦”的方法和點(diǎn)子，少找“辦不成、很難辦”的理由和借口，把調(diào)查研究的過程變成理清思路、達(dá)成共識(shí)，形成合力、解決問題的過程，以推進(jìn)x工作高質(zhì)量發(fā)展的成果來檢驗(yàn)工作成效。主題教育中行成有價(jià)值調(diào)研報(bào)告x篇，被上級(jí)報(bào)紙、刊物采用x篇，x條調(diào)研報(bào)告中提出的意見建議被市委全會(huì)講話采納。二是注重摸清實(shí)情。壞話子成員和處級(jí)干部牽頭成立課題組，在主題教育期間每月到基層調(diào)研不少于x天，累計(jì)下基層xx天，實(shí)現(xiàn)了對(duì)x個(gè)單位的調(diào)研全覆蓋。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持用眼睛向下的決心和甘當(dāng)“小學(xué)生”的精神，到矛盾問題突出、情況復(fù)雜的地方，在基層一線找準(zhǔn)x工作的難點(diǎn)、痛點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，沉下去、俯下身，掌握實(shí)情，獲取“第一手”資料，找準(zhǔn)問題癥結(jié)，找到工作突破口，做到“對(duì)癥下藥”。各支部結(jié)合處室、單位職能開展主題調(diào)研，推動(dòng)解決工作中存在問題。三是改進(jìn)工作作風(fēng)。調(diào)研中要嚴(yán)格執(zhí)行中央八規(guī)定，注重統(tǒng)籌安排，不打招呼、不預(yù)先安排路線、不開匯報(bào)會(huì)、不搞層層陪同、不增加負(fù)擔(dān)、不扎堆調(diào)研，直接深入基層一線，奔赴問題現(xiàn)場(chǎng)，面對(duì)群眾了解情況，一桿子插到底，防止為調(diào)研而調(diào)研、作秀式調(diào)研，真正把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，把問題解決好。

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開展主題教育，檢視問題是解決問題的重要前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，問題找準(zhǔn)找實(shí)了，解決到位了，實(shí)效才能顯現(xiàn)出來。全局各級(jí)黨組織從主題教育一開始就抓好檢視問題，邊學(xué)習(xí)、邊對(duì)照、稿子鋪整理，邊檢視，把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，聚焦政治建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行檢視，重點(diǎn)開展好“五對(duì)照五檢視”，對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，檢視是否存在政治站位不高、政治敏銳性不強(qiáng)，馬克思主義民族觀宗教觀樹得不牢，搞“兩面派”、做“兩面人”等問題;對(duì)照黨章黨規(guī)，檢視是否存在制度規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，有令不行、有禁不止、律己不嚴(yán)、紀(jì)律松弛等問題;對(duì)照初心使命，檢視是否存在理想信念動(dòng)搖，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)弱化，責(zé)任感緊迫感不強(qiáng)等問題;對(duì)照人民群眾新期待，檢視是否存在宗旨意識(shí)淡漠、對(duì)群眾反映的問題消極應(yīng)付、推諉扯皮，為民服務(wù)不實(shí)在、不上心、不盡力等問題;對(duì)照先進(jìn)典型和身邊榜樣，檢視是否存在思想覺悟不高、能力素質(zhì)不強(qiáng)、道德修養(yǎng)不夠、作風(fēng)形象不佳等問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，能夠做到把自已擺進(jìn)去、把責(zé)任擔(dān)起來、把標(biāo)桿樹起來，從自身做起，放下身段檢視、拋開面子剖析，一級(jí)帶著一級(jí)查、一級(jí)帶著一級(jí)改，扎實(shí)有序推進(jìn)各種問題解決。班子共檢視對(duì)照出問題xx條，班子成員檢視對(duì)照出問題xx條，全體黨員干部檢視對(duì)照出問題xx條。

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抓好問題整改落實(shí)是開展主題教育的根本，是主題教育能否取得實(shí)效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各處室、單位針對(duì)調(diào)研、檢視出來的問題，列出清單，逐一整改，真正改徹底、改到位，改出好效果。一是扎實(shí)開展專項(xiàng)整治。針對(duì)我局《實(shí)施方案》提出的專項(xiàng)整治的8個(gè)方面問題，定方案、明措施、求實(shí)效，逐項(xiàng)制定整改措施，明確整改責(zé)任，確保整改工作落細(xì)落小落實(shí)到位。特別防止三個(gè)方面的問題，防止拖延整改，注重時(shí)效性。二是攻堅(jiān)克難抓整改。堅(jiān)持把整改貫穿始終，立查立改，即知即改，能夠當(dāng)下改的，明確時(shí)限和要求，按期整改到位;一時(shí)解決不了的，盯住不放，通過不斷深化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺，明確階段目標(biāo)，稿子鋪整理，持續(xù)整改。堅(jiān)持防止敷衍整改，注重真實(shí)性。杜絕有問題不整改、挑問題假整改、大問題小整改的形式主義。三對(duì)照目標(biāo)抓好推進(jìn)。以實(shí)打?qū)嵉某尚дf話，不片面將會(huì)議文件安排落實(shí)作為整改，同時(shí)不定期開展整改“回頭看”，確保整改成效，防止問題反彈復(fù)發(fā)。防止甩手整改，注重針對(duì)性。問題整改落實(shí)之前，進(jìn)行認(rèn)真研判，將問題類型分類，細(xì)化整改措施，落實(shí)責(zé)任部門、責(zé)任人，將整改的每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到人，防止整改過程中出現(xiàn)“二傳手”的情況。四建立健全長效機(jī)制。把問題整改落實(shí)作為建立健全工作長效機(jī)制的重要抓手，針對(duì)各類問題，堅(jiān)持抓早抓小、關(guān)口前移，進(jìn)一步立規(guī)矩、建制度，把整改落實(shí)成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、促進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。防止和克服“抓一抓就好轉(zhuǎn)，松一松就反彈”的怪圈，切實(shí)提升整改落實(shí)效率，避免“走過場(chǎng)”;以“釘釘子”精神，鍥而不舍、馳而不息地整改下去，直至問題徹底解決，切實(shí)做到事事有交代、件件有著落。主題教育中共整改突出問題xx條。

開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是全黨的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，下一步，我們將繼續(xù)堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央和省市委決策部署，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)把主題教育中形成的好經(jīng)驗(yàn)好作法固化下來，長期推進(jìn)，用心用情用力做好全xx工作。

2022牢記生命底線心得體會(huì)報(bào)告四

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，主題教育活動(dòng)開展以來，我始終堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí)理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場(chǎng)、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下：

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（一）對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距

1.對(duì)“四個(gè)意識(shí)”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn)。具體表現(xiàn)：對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，對(duì)其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級(jí)要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué)、擴(kuò)展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。

（二）對(duì)照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升，對(duì)網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時(shí)引導(dǎo)和制止。具體表現(xiàn)：對(duì)新形勢(shì)下，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象，維護(hù)公司利益等思考研究不多，對(duì)社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時(shí)制止。

2.存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場(chǎng)開拓、項(xiàng)目建設(shè)等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律，講規(guī)矩就行，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少。對(duì)公司生產(chǎn)經(jīng)營、項(xiàng)目建設(shè)等關(guān)心不夠。

3.工作方法簡(jiǎn)單，想事謀事能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：有時(shí)候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動(dòng)性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作。

（三）對(duì)照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場(chǎng)、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項(xiàng)目一線較少，對(duì)公司項(xiàng)目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項(xiàng)目部調(diào)研較少，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評(píng)下屬不顧情面，安排的工作沒有落實(shí)就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。

3.主動(dòng)到集團(tuán)匯報(bào)思想、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”，有簡(jiǎn)單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

（四）對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對(duì)工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作創(chuàng)新意識(shí)不夠，存在“不犯錯(cuò)”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識(shí)，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)可以滿足現(xiàn)在的工作需要；有時(shí)候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對(duì)員工批評(píng)多，鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。對(duì)分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé)，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作，對(duì)分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠；后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強(qiáng)，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強(qiáng)、頭發(fā)胡子一把抓、落實(shí)不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.專業(yè)知識(shí)較弱，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：專業(yè)知識(shí)不夠精，缺少開拓市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)、施工的經(jīng)驗(yàn)。

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對(duì)于上述存在的問題和不足，我進(jìn)行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個(gè)方面：

（一）在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對(duì)學(xué)習(xí)的精力相對(duì)較少，沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時(shí)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面。

2.對(duì)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢(shì)下，如何將習(xí)近平總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來，在進(jìn)一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時(shí)，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

（二）在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊(duì)和黨的教育多年，始終堅(jiān)持對(duì)黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個(gè)人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對(duì)周邊同事的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強(qiáng)，缺少“較真碰硬”的韌勁。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒有及時(shí)反駁，沒有第一時(shí)間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭(zhēng)論。

（三）在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識(shí)

1.深入司屬企業(yè)和項(xiàng)目部較少，調(diào)研少，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場(chǎng)”的現(xiàn)象。對(duì)司屬企業(yè)和項(xiàng)目部的指導(dǎo)不多，幫助他們解決實(shí)際問題少。

2.對(duì)自己的分管工作關(guān)心得多，對(duì)市場(chǎng)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項(xiàng)目部服務(wù)的意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。

3.有時(shí)候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評(píng)員工不注意場(chǎng)合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。

（四）在能力方面，參謀作用不夠突出

1.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)”的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

2.面對(duì)新情況、新問題，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心。

3.對(duì)xx工程、xx施工等方面的知識(shí)掌握較少，覺得專業(yè)知識(shí)難學(xué)，是件“費(fèi)力不討好”的事，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對(duì)自己分管的工作作用不大。

（五）在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動(dòng)遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。

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1.在政治上求“強(qiáng)”。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向、對(duì)標(biāo)對(duì)表，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)，自覺提高思想認(rèn)識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識(shí)和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量。

3.在工作上求“實(shí)”。守紀(jì)明禮，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作，爭(zhēng)當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范；抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計(jì)的參謀；抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”，調(diào)動(dòng)部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

4.在作風(fēng)上求“嚴(yán)”。守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，正確立“三觀”，強(qiáng)化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任；發(fā)揮“雙帶”作用，深入項(xiàng)目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求；帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度。

2022牢記生命底線心得體會(huì)報(bào)告五

為貫徹落實(shí)中央部署和省委要求，根據(jù)我辦實(shí)際，制定了《中共山東省人民防空辦公室黨組“不忘初心、牢記使命”主題教育實(shí)施方案》。我辦各級(jí)黨組織和黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，以嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)扎實(shí)推進(jìn)，著力解決突出問題，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的成效。

(一)牢牢把握“十二字”工作總要求。習(xí)近平總書記指出，“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)“是一個(gè)相互聯(lián)系的整體，要全面把握，貫穿主題教育全過程。

守初心。不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。我們要堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，牢記人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，時(shí)刻不忘我們黨來自人民、根植人民，永遠(yuǎn)不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。在實(shí)際工作中要始終牢記人民防空為人民，始終把人民群眾所需所盼，作為人防工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要進(jìn)一步融入全省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，把人防工程建設(shè)使用、應(yīng)急指揮等與服務(wù)民生結(jié)合起來，不斷提高綜合防護(hù)能力，確保在戰(zhàn)時(shí)和重大災(zāi)害時(shí)最大限度保障人民群眾生命安全。

擔(dān)使命。就是要牢記我們黨肩負(fù)的實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)作為，保持斗爭(zhēng)精神，敢于直面風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。要牢記習(xí)近平總書記關(guān)于“鑄就堅(jiān)不可催的護(hù)民之盾”人防工作要求，厚實(shí)人民防空物質(zhì)基礎(chǔ)，鍛就過硬專業(yè)隊(duì)伍。履行好戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)服務(wù)、應(yīng)急支援使命任務(wù)。要認(rèn)清我省人防工作所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，分析人防發(fā)展中的主要矛盾和問題，勇于改革，大膽創(chuàng)新，破解影響人防健康發(fā)展的種種障礙，努力推動(dòng)人防工作更好更快發(fā)展。

找差距。就是要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照人民群眾的期待，對(duì)照先進(jìn)典型、身邊榜樣，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，查擺自身不足，查找工作短板。找差距、查問題要著力在思想上、工作上下功夫，認(rèn)真查擺在思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政等方面存在的問題。每名黨員干部都要捫心自問，深刻反思，檢視自己學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是否做到了學(xué)懂弄通做實(shí)，是否牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，工作是否敢于擔(dān)當(dāng)、開拓進(jìn)取，人民立場(chǎng)是否堅(jiān)定、宗旨意識(shí)是否牢固，是否保持共產(chǎn)黨人的政治本色，執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神是否嚴(yán)格自覺，等等。要敢于正視問題，承認(rèn)差距，提出整改措施和整改方向。

抓落實(shí)。抓好落實(shí)是開展好主題教育的落腳點(diǎn)。主題教育必須以良好作風(fēng)組織開展，要堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義，注重實(shí)際效果、解決實(shí)際問題。全辦黨員干部要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，切實(shí)把抓好落實(shí)作為主題教育的落腳點(diǎn)。檢驗(yàn)主題教育開展的成效，關(guān)鍵是看有沒有把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神落到實(shí)處，能不能完成省委省政府安排的任務(wù)，是不是能夠保質(zhì)保量完成年初確定的各項(xiàng)重點(diǎn)工作，能不能把找到的差距、檢視出的問題抓緊整改、抓緊落實(shí)。每名同志都要結(jié)合自身職責(zé)，對(duì)照《2019年全省人防工作要點(diǎn)》《關(guān)于“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”重點(diǎn)任務(wù)的具體實(shí)施意見》等確定的重點(diǎn)工作任務(wù)，謀劃具體措施，狠抓工作落實(shí)，嚴(yán)格按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)有序推進(jìn)。6月中下旬，由綜合處牽頭組織進(jìn)行督查督辦，查看完成情況，確保不漏項(xiàng)誤事。

(二)聚焦實(shí)現(xiàn)“五個(gè)目標(biāo)”。習(xí)近平總書記對(duì)這次主題教育明確提出了要達(dá)到理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)要求。我們一定要提高政治意識(shí)，不折不扣落實(shí)好總書記的重要講話精神。

一是抓好理論學(xué)習(xí)，在深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上有收獲、見成效。要進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想上下功夫，關(guān)鍵是要在原有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上能有新的感悟、新的提升，更好地指導(dǎo)工作、推動(dòng)實(shí)踐。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義，是黨和國家必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，是指導(dǎo)我們做好各項(xiàng)工作的“金鑰匙”。我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的這樣那樣的問題，都能從這一科學(xué)的思想體系中找到答案。我們工作中，有些問題解決的不夠好，看上去是能力問題，實(shí)質(zhì)上還是我們學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想存在沒有學(xué)深悟透、沒能融會(huì)貫通的問題。有的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，不能很好的將習(xí)近平總書記的重要思想指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民防空要有效履行戰(zhàn)時(shí)防空、平時(shí)服務(wù)、應(yīng)急支援職能使命。從調(diào)研情況、尤其是通過這次全省人防系統(tǒng)腐敗專項(xiàng)治理等工作情況看，我們的工作還存在很大差距，防護(hù)能力和體系建設(shè)存在許多短板，平時(shí)服務(wù)、應(yīng)急支援的作用發(fā)揮還不夠好。我們要在學(xué)習(xí)教育中，認(rèn)真檢視自身的差距和不足，推動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想往深里走、往實(shí)里走、往心里走，通過學(xué)習(xí)提升指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

二是堅(jiān)定信仰信念，在思想政治上受洗禮、見成效。這次主題教育明確要求，要錘煉忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，其根本就是旗幟鮮明講政治，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?，F(xiàn)在，有的黨員干部理想信念動(dòng)搖，不信馬列信鬼神，有的口號(hào)喊得震天響，就是沒落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上，還有個(gè)別干部存在愛當(dāng)“紳士”，不愿當(dāng)“戰(zhàn)士”的思想，在開展黨內(nèi)談話，民主評(píng)議時(shí)，往往不敢直面問題批評(píng)同志，存在怕得罪人的思想，斗爭(zhēng)精神不足。還有個(gè)別干部存在“事不關(guān)己高高掛起”的思想，覺得有些工作因不屬于自己職責(zé)而漠不關(guān)心，不能從山東人防發(fā)展的大局考慮問題、謀劃工作。這都反映出政治覺悟不高、政治品格不硬的問題。要通過主題教育，進(jìn)一步教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,堅(jiān)決落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央各項(xiàng)決策部署，以履職盡責(zé)的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)絕對(duì)忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。

三是堅(jiān)持真抓實(shí)干，在干事創(chuàng)業(yè)上敢擔(dān)當(dāng)、見成效。今年是“基層減負(fù)年”“工作落實(shí)年”，省委作出了“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”的工作部署，這也是開展主題教育的重要實(shí)踐載體。今年工作任務(wù)比較重，目前，各項(xiàng)重點(diǎn)工作落實(shí)總體是好的，但也存在一些突出問題。有的同志不敢擔(dān)當(dāng)，遇到棘手的工作就推諉扯皮;不愿碰硬，怕?lián)?zé)任，遇事“等、靠、推、拖、躲、繞”;有的同志標(biāo)準(zhǔn)不高，任務(wù)一多，就圖省事，滿足于得過且過，降低工作要求，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不強(qiáng);有的思想不夠解放，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。要扎實(shí)開展“回頭看”，針對(duì)巡視、審計(jì)、專項(xiàng)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真梳理，看看是否都認(rèn)真整改落實(shí)到位。要結(jié)合專項(xiàng)治理中找出的問題，認(rèn)真檢查省辦自身應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任。如對(duì)人防工程建設(shè)、專項(xiàng)資金使用、工程建設(shè)質(zhì)量等存在的問題，不能過分強(qiáng)調(diào)市、縣人防部門的責(zé)任，也要從我們自身找問題、找原因，該自己擔(dān)當(dāng)?shù)囊掠趽?dān)當(dāng)。5月份，我辦召開了“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”工作推進(jìn)會(huì)，大家要按照會(huì)議要求，以只爭(zhēng)朝夕、奮發(fā)有為的姿態(tài)，攻堅(jiān)克難、扎實(shí)工作，認(rèn)真完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

四是樹牢宗旨意識(shí)，在為民服務(wù)上解難題、見成效。群眾路線是黨的生命線和根本工作線。抓好主題教育，就要在堅(jiān)定不移踐行黨的宗旨、密切干群關(guān)系上下功夫?，F(xiàn)在看，個(gè)別同志還存在宗旨意識(shí)樹的不夠牢，對(duì)群眾感情不夠深的問題。形式主義、官僚主義不同程度的存在。有的只考慮部門和單位的工作，不能站在群眾的立場(chǎng)上想問題，考慮群眾的切身利益不細(xì)致、不周全，甚至漠然處之。我們要把牢記宗旨、踐行初心作為主題教育的重點(diǎn)，推動(dòng)黨員干部始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，樹牢群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)與群眾的感情，踐行群眾路線。切實(shí)把我辦承擔(dān)的鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊(duì)、“第一書記”駐村工作隊(duì)、結(jié)對(duì)幫扶村、社區(qū)聯(lián)系點(diǎn)等，作為聯(lián)系群眾的紐帶，深入一線開展學(xué)習(xí)調(diào)研，走村入戶了解民情，汲取民智，切實(shí)增進(jìn)與群眾的血肉聯(lián)系。

五是深入開展全省人防系統(tǒng)腐敗問題專項(xiàng)治理，在清正廉潔上作表率、見成效。清正廉潔是共產(chǎn)黨人安身立命之本，是不能丟的政治底色。去年11月份以來，我們按照中央紀(jì)委國家監(jiān)委的決策部署和省紀(jì)委監(jiān)委的工作要求，在全省人防系統(tǒng)開展腐敗問題專項(xiàng)治理，這是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要批示精神、踐行“兩個(gè)維護(hù)”的具體實(shí)踐，也是對(duì)我們政治、作風(fēng)、能力的一次檢驗(yàn)。這次專項(xiàng)治理，是對(duì)全省人防系統(tǒng)的一次全面體檢，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)在項(xiàng)目審批、資金使用等方面的許多問題，甚至有的領(lǐng)導(dǎo)干部濫用職權(quán)為個(gè)人謀取私利，有的地方和單位違規(guī)發(fā)放津貼補(bǔ)貼等。這說明我們?cè)趶膰?yán)管黨治黨方面不夠有力，黨員教育管理存在寬松軟，對(duì)此，必須引起我們高度警惕，認(rèn)真加以改進(jìn)。當(dāng)前，專項(xiàng)治理工作已經(jīng)進(jìn)入狠抓整改、全面落實(shí)的攻堅(jiān)階段，距離全面完成的期限只有半個(gè)多月的時(shí)間，工作任務(wù)非常緊迫，剩下的整改問題都是硬骨頭。在最后關(guān)頭，要堅(jiān)持以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)，確保專項(xiàng)治理工作按時(shí)圓滿完成，取得實(shí)效。大家要切實(shí)把專項(xiàng)治理工作與這次主題教育結(jié)合起來，堅(jiān)決預(yù)防和懲治腐敗，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省委實(shí)施細(xì)則，持續(xù)在常和長、嚴(yán)和實(shí)、深和細(xì)上下功夫，建立健全長效機(jī)制，鞏固深化專項(xiàng)治理成果。

(三)堅(jiān)持做到“四個(gè)貫徹始終”。這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié)，要把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿主題教育全過程。

一要抓牢學(xué)習(xí)教育這個(gè)基礎(chǔ)。要突出學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)原著悟原理。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以自學(xué)為主，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告和黨章，《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》等必讀科目，跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察山東重要講話和重要指示批示精神，以及總書記對(duì)人防工作的重要指示精神。黨組要集中安排一周時(shí)間，采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等形式，列出專題，集中研討，相互交流，系統(tǒng)研讀，切實(shí)打牢理論基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)。

二要抓好調(diào)查研究這個(gè)重點(diǎn)。要按照黨組《關(guān)于“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”重點(diǎn)任務(wù)的具體實(shí)施意見》確定的調(diào)研任務(wù)，采用“四不兩直”方式，深入基層單位，直接面對(duì)群眾，直接面對(duì)問題，一竿子插到底。要把專項(xiàng)治理問題整改后續(xù)工作、機(jī)構(gòu)改革后基層人防工作情況等問題，一并納入調(diào)研的重點(diǎn)內(nèi)容，切實(shí)找準(zhǔn)問題，摸清底數(shù)，把調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為解決問題的具體行動(dòng)。

三要突出檢視問題這個(gè)關(guān)鍵。檢視問題要端正態(tài)度，要對(duì)照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照初心使命，深刻查擺剖析。既要虛心廣泛聽取群眾意見，更要深入自我剖析，檢視反思自身思想、工作、作風(fēng)等存在的問題，通過群眾提、自已找、互相幫、集體議、上級(jí)指等多種方式，將問題一條一條列出來，關(guān)鍵是要把問題找實(shí)、把根源挖深，把努力方向定準(zhǔn)。

四要聚焦整改落實(shí)這個(gè)根本。要把整改貫穿始終，要對(duì)照調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映強(qiáng)烈的問題等，列出清單，針對(duì)存在的問題，拿出務(wù)實(shí)管用、科學(xué)有力的措施，以刮骨療傷的勇氣、堅(jiān)忍不拔的韌勁，堅(jiān)決予以整改，確保問題解決到位。

三、強(qiáng)化責(zé)任，確保主題教育扎實(shí)有序開展

按照中央部署，這次主題教育從現(xiàn)在開始到8月底結(jié)束，不劃階段、不分環(huán)節(jié)。各黨支部要作為重要政治任務(wù)，擺上重要議事日程，精心組織，周密部署，扎實(shí)推進(jìn)，高標(biāo)準(zhǔn)抓好每個(gè)步驟，每個(gè)動(dòng)作，讓受教育黨員干部切實(shí)感受到新變化、新成效。

一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。全辦主題教育工作在辦黨組領(lǐng)導(dǎo)下開展，成立由辦領(lǐng)導(dǎo)組成的“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，我擔(dān)任組長。領(lǐng)導(dǎo)小組要按照中央和省委要求，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)責(zé)任，負(fù)責(zé)抓好整個(gè)教育的領(lǐng)導(dǎo)和推進(jìn)工作。辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)黨委，具體做好向指導(dǎo)組請(qǐng)示匯報(bào)、溝通聯(lián)絡(luò)，抓好組織指導(dǎo)等工作。成立巡查督導(dǎo)組，結(jié)合貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神情況和全省人防系統(tǒng)腐敗問題專項(xiàng)治理整改落實(shí)工作，對(duì)主題教育的全過程進(jìn)行巡查督導(dǎo)。規(guī)定動(dòng)作要精準(zhǔn)到位，自選動(dòng)作要有特色。各黨支部要嚴(yán)格履行主體責(zé)任，黨支部書記履行第一責(zé)任人責(zé)任，切實(shí)抓好各支部的主題教育。

二要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。這次主題教育以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，要堅(jiān)持以上率下，層層立標(biāo)桿作示范，做到先學(xué)一步、學(xué)深一點(diǎn)，先改起來、改實(shí)一點(diǎn)。黨組同志和各單位負(fù)責(zé)人要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的重要作用，帶頭寫好讀書筆記和心得體會(huì)，嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，既要以普通黨員身份參加所在支部的學(xué)習(xí)討論，又要在黨組中心組會(huì)上進(jìn)行專題學(xué)習(xí)、開展集中研討。在這里向同志們表個(gè)態(tài)：落實(shí)主題教育各項(xiàng)任務(wù)，從我做起、從黨組成員所在支部做起，在學(xué)習(xí)教育過程中作表率，帶頭開展學(xué)習(xí)教育、帶頭調(diào)查研究、帶頭檢視問題、帶頭整改落實(shí)，一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)，切實(shí)發(fā)揮好示范表率作用。

三要邊學(xué)邊查邊改。這次主題教育共3個(gè)月的時(shí)間，標(biāo)準(zhǔn)要求高，要把學(xué)習(xí)、調(diào)研、檢視、整改緊緊結(jié)合起來，在針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，堅(jiān)決防止形式主義。要認(rèn)真按照主題教育規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)照初心使命，緊密聯(lián)系山東人防實(shí)際，制定專項(xiàng)整改方案，列出問題清單、整改清單、責(zé)任清單，明確責(zé)任人和完成時(shí)限。梳理出第一批突出問題，經(jīng)省委巡視指導(dǎo)組審閱把關(guān)后，6月底前報(bào)省委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。對(duì)查找的問題，要立行立改，一時(shí)解決不了的，要列出時(shí)間表，實(shí)行清單管理，盯住改、限期改。要注重舉一反三，著力補(bǔ)齊短板。加強(qiáng)制度建設(shè)，建立鞏固和提高教育成果的長效機(jī)制。

同志們，這次主題教育，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，內(nèi)容具體、任務(wù)明確。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，在省委指導(dǎo)組的督查指導(dǎo)下，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢e極主動(dòng)的態(tài)度，確保主題教育取得實(shí)實(shí)在在的成效，為全省人防事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證。

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