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昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用 昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用句子(六篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-22 01:50:22 頁碼:10
昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用 昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用句子(六篇)
2022-12-22 01:50:22    小編:ZTFB

學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用一

一天早晨,蜜蜂、黃蜂、蜻蜓、瓢蟲、蝸牛和蒼蠅去比賽。螞蟻裁判一吹口號(hào),比賽就開始了。

剛開始,黃蜂、蜻蜓、瓢蟲和蒼蠅不相上下。蝸牛還沒走過起跑線呢!

一段時(shí)間,瓢蟲把蜻蜓撞下去了,就這樣,蜻蜓被淘汰了。

然后,蜜蜂被卡在障礙物底下了。

后來,黃蜂又不行了,在一次水上飛行時(shí),上岸時(shí)撞到了一塊石頭,被撞暈了。

最后,瓢蟲飛行時(shí)拐了個(gè)彎。蒼蠅只顧得向前沖,撞到了一個(gè)廣告牌上。

正在瓢蟲得意忘形時(shí),撞到了一個(gè)停止前進(jìn)的牌子上。

所有選手都被淘汰了,就剩下蝸牛了。蝸牛這才放心地爬到了終點(diǎn)線。

讀了這個(gè)故事,我明白了不要得意忘形。

關(guān)于昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用二

這個(gè)暑假,我讀了很多書,有《草房子》、《水滸傳》,還有《昆蟲記》,其中我最喜歡《昆蟲記》。

《昆蟲記》的作者是法國著名昆蟲學(xué)家、科學(xué)家法布爾,書的主人翁是大大小小的昆蟲們。作者法布爾從小對(duì)植物和昆蟲有著濃厚的興趣,甚至到了癡迷的程度,他經(jīng)常全神貫注地觀察昆蟲十幾個(gè)小時(shí)。

書中記錄了螢火蟲、紅螞蟻、蟬、蜘蛛等昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍直至死亡等,記錄了它們?cè)诶ハx王國的漫漫旅程。比如,法布爾講述了螢火蟲中只有雌性螢火蟲才發(fā)光,而雄性不發(fā)光。

螢火蟲雖然身體嬌小卻是十足的食肉主義者,它們主要吃蝸牛,螢火蟲居然能吃掉比自己大三四倍的蝸牛。當(dāng)一只螢火蟲發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,它會(huì)召集同伴,然后在蝸牛體內(nèi)注射一種“麻醉劑”,不一會(huì)兒,蝸牛就被吃掉了。

還有屎殼郎,忙忙碌碌地制作糞球,然后推動(dòng)糞球遠(yuǎn)行。原來,屎殼郎制作的糞球是它們的食物,它們還會(huì)把卵產(chǎn)在糞球內(nèi),這樣等卵長成小寶寶后會(huì)吃周邊的糞球,過著衣食無憂的生活。

另外,其他昆蟲也很有意思,松毛蟲會(huì)固執(zhí)地堅(jiān)持列隊(duì)出行;螳螂專吃害蟲,食物有蝗蟲、沙泥蜂、毛毛蟲等。

昆蟲的這些秘密都是法布爾持之以恒耐心觀察研究獲得的成果,我們將來研究問題也要學(xué)習(xí)法布爾這種忘我的精神。

關(guān)于昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用三

法布爾的《昆蟲記》,讓我沒有夢(mèng)幻感,那些具體而詳細(xì)的文字,不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,勞動(dòng)與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。

《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。《昆蟲記》中詳細(xì)介紹了許多昆蟲,介紹了它們的本能,習(xí)性,勞動(dòng),婚戀,繁衍和死亡?!独ハx記》中所描述的昆蟲,大概也不是十只手指頭所能數(shù)得來的,所以我也不能多說,但是有幾種令我震撼許久的生命,在此非提不可。

螢火蟲—-會(huì)發(fā)光的甲蟲。有很多的文人都寫了詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒,但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲短暫的一生,并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。

大概大家都已忘了螢火蟲的模樣,老實(shí)說,在看《昆蟲記》之前,我也不大清楚了。

《端午的鴨蛋》里說,高迪的小孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里,上面糊一層薄羅,便可當(dāng)燈用。可是高迪的孩子們對(duì)于螢火蟲的了解又有多少呢?

螢火蟲的一生——甚至是卵——都會(huì)發(fā)光。奇怪的是,螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久,成年期卻只有天。這就意味著螢火蟲在天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖,然后終其一生,默默死去。

對(duì)于很多自暴自棄的人來說,螢火蟲無疑是勇敢的,因?yàn)樗鼈儧]有在最后的天中熄滅自己的光芒,而是依舊忙碌著、快樂著,給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。

蜣螂——辛勤的勞動(dòng)者。蜣螂,這個(gè)名字大概大家都很陌生,其實(shí)這只是一個(gè)學(xué)名,說白了,這是一種叫屎殼郎的昆蟲的學(xué)名。

屎殼郎,這下大家不陌生了吧。大概大家都覺得這種昆蟲天天和污穢之物打交道,想必也不是什么好蟲子,自然不及螢火蟲那般可愛。但是不要忘了,它為什么叫屎殼郎?就是因?yàn)樗鼰o時(shí)無刻不在為人們消耗著那些無盡的廢物。

蜣螂的工作是比農(nóng)民還有辛苦的,但是蜣螂?yún)s比農(nóng)民還要任勞任怨。蜣螂在田地里工作,拖拉機(jī)播種機(jī)推土機(jī)等等都會(huì)影響它的工作,甚至一把普通的鋤頭橫在它面前也會(huì)阻擋它的去路。那么蜣螂會(huì)去把廢物堆到那些拖拉機(jī)上嗎?答案是不會(huì)。它們會(huì)繞過那些轟鳴作響的機(jī)器另辟新路,哪怕是千辛萬苦堆積而成的成果被《昆蟲記》讀后感1000字

毀,它們也不會(huì)在那里發(fā)著無盡的牢騷,而是節(jié)省下那些發(fā)牢騷的時(shí)間來盡快開始新的工作,這就是蜣螂所做的一切。

《昆蟲記》不僅僅浸溢著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導(dǎo)下,我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。

關(guān)于昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用四

《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學(xué)札記》和《昆蟲世界》,英文名稱是《the records about insects》,是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作。它不僅是一部文學(xué)巨著,也是一部科學(xué)百科。

昆蟲記是法布爾用盡畢生心血觀察研究昆蟲所寫出的,其中詳盡的講述了昆蟲的特征,本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡。這些樸實(shí)的文字讓人如同身臨其境一般,可以感受到濕潤的泥土,高大的樹木,廣闊的天空。那些對(duì)昆蟲的細(xì)節(jié)描寫不得不讓人佩服法布爾觀察得細(xì)致入微。

“在金屬籠子里,椎頭螳螂的幼蟲停在一個(gè)地方后姿勢(shì)始終如一,毫不改變。它用四只后爪的爪尖鉤住網(wǎng)子,后背朝下,紋絲不動(dòng),高高掛在籠頂,四個(gè)懸點(diǎn)承受著整個(gè)身體的重量。倒掛棲駐姿勢(shì)是如此艱難,然而蒼蠅的倒掛姿勢(shì)卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上,但是它總要抽出時(shí)間松弛一下,隨便飛一飛,操起正常姿勢(shì)走一走,肚皮貼地,肢體舒展開曬曬太陽?!痹谶@段昆蟲倒掛姿勢(shì)描寫中,足矣看出法布爾對(duì)昆蟲細(xì)致入微的觀察和對(duì)昆蟲的喜愛。是想若是自己,能否對(duì)昆蟲做到這般觀察?

“當(dāng)我面對(duì)池塘,凝視著它的時(shí)候,我可從來都不覺得厭倦。在這個(gè)綠色的小小世界里,不知道會(huì)有多少忙碌的小生命生生不息。在充滿泥濘的池邊,隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,追逐著;有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地?fù)u擺著,并緩緩地前進(jìn);在那蘆葦草叢中,我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲,它們各自將身體隱匿在一個(gè)枯枝做的小鞘中這個(gè)小鞘是用來作防御天敵和各種各樣想不到的災(zāi)難用的。

在池塘的深處,水甲蟲在活潑地跳躍著,它的前翅的尖端帶著一個(gè)氣泡,這個(gè)氣泡是幫助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在陽光下閃閃發(fā)光,像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲。在水面上,我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn),歡快地扭動(dòng)著,不對(duì),那不是“蚌蛛”,其實(shí)那是豉蟲們?cè)陂_舞會(huì)呢!離這兒不遠(yuǎn)的地方,有一隊(duì)池鰩正在向這邊游來,它們那傍擊式的泳姿,就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

在這個(gè)地方你還會(huì)見到水蝎,只見它交叉著兩肢,在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢(shì),那神態(tài),仿佛它是天底下最偉大的游泳好手。還有那蜻蜓的幼蟲,穿著沾滿泥巴的外套,身體的后部有一個(gè)漏斗,每當(dāng)它以極高的速度把漏斗里的水?dāng)D壓出來的時(shí)候,借著水的反作用力,它的身體就會(huì)以同樣的高速?zèng)_向前方。在池塘的底下,躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動(dòng)物。有時(shí)候,小小的田螺們會(huì)沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子,眨巴著眼睛,好奇地展望這個(gè)美麗的水中樂園,同時(shí)又盡情地呼吸一些陸上空氣;水蛭們伏在它們的征服物上,不停地扭動(dòng)著它們的身軀,一副得意洋洋的樣子;成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲,不久的將來它們會(huì)變成蚊子,成為人人喊打的壞蛋。

乍一看,這是一個(gè)停滯不動(dòng)的池塘,雖然它的直徑不超過幾尺,可是在陽光的孕育下,它卻猶如一個(gè)遼闊神秘而又豐富多彩的世界。它多能打動(dòng)和引發(fā)一個(gè)孩子的好奇心啊!讓我來告訴你,在我的記憶中的第一個(gè)池塘怎樣深深地吸引了我,激發(fā)起我的好奇心?!薄?/p>

通過看昆蟲記我了解了大自然,更從字里行間看出了法布爾求真求知的態(tài)度。他總是冒著危險(xiǎn)去捉昆蟲進(jìn)行觀察,反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),推敲。提出問題,做出假設(shè),收集數(shù)據(jù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分析…一環(huán)扣一環(huán)。即使失敗也在不斷改進(jìn)中獲得最后結(jié)論。

《昆蟲記》不僅是一部科學(xué)百科,更多的是作者對(duì)于世事的思考。文中無不包含了對(duì)生命的尊重。我們要學(xué)習(xí)敬畏自然。敬畏自然就是敬畏自己。

關(guān)于昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用五

作者法布爾一生致力于對(duì)昆蟲研究的結(jié)晶《昆蟲記》,擬人化、詳細(xì)、細(xì)膩的描寫昆蟲的日常生活習(xí)性以及特征。以獨(dú)特的筆風(fēng)為不同的昆蟲留下真實(shí)的寫照。

優(yōu)美句段:

它們中間有些特別漂亮:腿上有著粉紅色的環(huán),背上鑲著深紅的花紋,有時(shí)候在胸的左邊或右邊還有一條淡綠色的帶子,這身打扮雖然不像條紋蛛那么富麗,但是由于它的肚子不那么松馳,花紋又細(xì)致,色彩鮮艷又搭配協(xié)調(diào),所以,看起來倒反而比條紋蛛的衣服典雅、高貴。

評(píng)析優(yōu)美句段:

作者在蟹蛛外表的顏色上描寫的極為細(xì)致,身上的花紋描寫的也很生動(dòng),擬人和比喻用的都恰到好處。

仿寫優(yōu)美句段:

它們中間有些特別漂亮:脖子上有著一圈潔白無瑕的絨毛,背上鋪著沒有一絲雜色的毛發(fā)。

歸納文章中心:

《昆蟲記》除了真實(shí)的記錄了昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會(huì)人生。昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁衍和死亡,無不滲透著作者對(duì)人類的思考,睿智的哲思躍然紙上。

寫出讀后體會(huì)和感受:

這不僅是一部關(guān)于昆蟲的小說,還是一部關(guān)于昆蟲的百科全書。從這本書中,我們可以學(xué)習(xí)到各種昆蟲的習(xí)性、模樣,同時(shí)也以輕松幽默的手法來描寫,將昆蟲人性化,為我們揭開心中昆蟲世界的神秘面紗。

關(guān)于昆蟲主題研討心得體會(huì)實(shí)用六

我問你一個(gè)問題:你知道的昆蟲有哪些?我想大多數(shù)人不知道太多,因?yàn)槲覀兌济τ趧e的事情而忽略了這些細(xì)節(jié)??墒?,就有這么一位老人,他耗盡了畢生心血觀察昆蟲的美姿,傾聽它們演奏的美妙樂章,并揮筆寫下了昆蟲巨作——《昆蟲記》,這個(gè)人就是法布爾。

《昆蟲記》是一本昆蟲學(xué)巨作,它以一絲不茍的科學(xué)態(tài)度記錄了這位老人所觀察的昆蟲事實(shí)。描繪了如蟬、螢火蟲等昆蟲的習(xí)性,以講故事的方式揭示了這些即熟悉而又陌生的昆蟲鮮為人知的秘密,書中沒有簡單說教的呆板,更沒有純粹科普的乏味。書中,我們會(huì)沉醉于蟋蟀美妙的歌聲,驚嘆于蜘蛛織網(wǎng)的小巧玲瓏,緊張于蜈蚣與蝎子大戰(zhàn)的驚險(xiǎn)……

其中蜈蚣與蝎子大戰(zhàn)的片段非常精彩,法布爾把蜈蚣與蝎子的大戰(zhàn)寫得一波三折。文中蝎子先發(fā)制人,用大大的鉗子夾住蜈蚣,蜈蚣也壓著鉗子,可無濟(jì)于事,雙方勢(shì)均力敵。最后蝎子抬起毒針在蜈蚣身上猛扎三下,筋疲力盡然后休息了。原以為蜈蚣會(huì)毒發(fā)斃命,可是蜈蚣用嘴舔了幾下傷口,竟有奇跡般的恢復(fù)了活力。第二天它們又進(jìn)行了搏斗,蜈蚣又被連軋了三下,終于在第四天一命嗚呼了。

在這幾句話中,蝎子與蜈蚣打斗的場(chǎng)面描寫得活靈活現(xiàn),兩只昆蟲的威風(fēng)躍然紙上。

法布爾之所以能寫出這么好的段落,和他觀察的態(tài)度離不開。我想,我們要以什么樣的態(tài)度學(xué)習(xí),法布爾已經(jīng)為我們找到了答案。

有一次,我上完奧數(shù)回來做習(xí)題, 其中有道題有些難,我不免有些躁動(dòng),我做了三遍,還不會(huì),于是我便筆生氣地一扔:“不做了!”可這時(shí)我又想到了法布爾,他觀察昆蟲從來都是堅(jiān)持不懈的,不到搞懂決不罷休。想到這里,我再次拿起筆,又一次次地演算起來,最后終于做出了這道難題。

我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多困難,但只要像法布爾那樣堅(jiān)持不懈,有克服困難的決心和勇氣,我相信,天大的困難都會(huì)被克服的!

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