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心得體會
線上模特課堂心得體會報告 線上模特課堂心得體會報告范文(九篇)
  • 時間:2022-12-21 22:28:26
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線上模特課堂心得體會報告 線上模特課堂心得體會報告范文(九篇)
2022-12-21 22:28:26    小編:ZTFB

當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么你知道心得體會如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

主題線上模特課堂心得體會報告一

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1.建釘釘班級群:確保班級每位同學(xué),每位任課教師進入班群,保證全體學(xué)生提前知悉在線學(xué)習(xí)的具體任務(wù)和完成任務(wù)所需要的具體要求。

2.完善家長群:在線學(xué)習(xí)改變了教學(xué)方式,教師對學(xué)生進行遠(yuǎn)程監(jiān)控和輔導(dǎo),家長對學(xué)生進行現(xiàn)場監(jiān)管,團結(jié)一致共度難關(guān)。班主任將學(xué)校信息發(fā)給家長,家長應(yīng)及時關(guān)注班群,了解學(xué)校反饋的信息和相關(guān)通知,督促學(xué)生按照作息時間按時認(rèn)真上課,認(rèn)真完成作業(yè),提前準(zhǔn)備所需材料等為學(xué)生提供必要的服務(wù)。特殊時期,特殊辦法,家長督促越到位,孩子收益就越大。

3.通過釘釘簽到打卡布置學(xué)習(xí)任務(wù):每天上下午按課程表指定時間前20分鐘(上午7:10,下午14:10),學(xué)生在釘釘班級進行上課簽到打卡。開課后十分鐘班主任統(tǒng)計簽到情況,每周一公示。

4.作業(yè)提交:任課教師每天布置的作業(yè)學(xué)生需要在晚上10點30分前拍照上傳到釘釘作業(yè)欄或班級群。任課教師及時將作業(yè)完成情況和作業(yè)質(zhì)量反饋給班主任。

5.在線學(xué)習(xí)紀(jì)律和要求:釘釘簽到打卡和作業(yè)繳交納入班級常規(guī)管理,做為綜合素質(zhì)評價的重要參考。在線學(xué)習(xí)期間學(xué)生要認(rèn)真聽課,并做好筆記,字跡工整,根據(jù)線上教師的學(xué)xxx度和線下任課老師布置得作業(yè)的認(rèn)真完成;不得隨意瀏覽網(wǎng)頁、玩游戲、看小說等與學(xué)習(xí)無關(guān)的事;完成線上學(xué)習(xí)任務(wù)后及時離開電腦或電視,放松休息。

6.跟蹤反饋:班主任要密切與任課教師的聯(lián)系,及時了解班級學(xué)生每天的學(xué)習(xí)情況,配合任課教師,確保在線學(xué)習(xí)的質(zhì)量;班主任要密切與學(xué)生的聯(lián)系,每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生,要問明原因,做好動員,營造積極的氛圍,幫助學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生克服惰性。

7.電話家訪:班主任要密切家校聯(lián)系,每天未打卡簽到和未及時完成作業(yè)的學(xué)生,一定要讓家長知曉并監(jiān)督孩子改進學(xué)習(xí)態(tài)度,必要的時候班主任要進行電話家訪。

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1.利用空中課堂開展生命教育、心理健康教育、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育,德育不分空間。

2.根據(jù)現(xiàn)有階段的疫情開展新冠肺炎防控知識宣傳;精心組織《開學(xué)第一課》;開一次特殊的主題班會,高一高二心理輔導(dǎo)和在線學(xué)習(xí),高三復(fù)習(xí)策略。

3.利用周一在線空中課堂的升旗儀式進行愛國主義教育(國旗下講話)。

4.在線班主任培訓(xùn)

可以在升學(xué)在線網(wǎng)上進行在線班主任培訓(xùn),內(nèi)容如下:

①、如何做一名優(yōu)秀班主任?

②、班主任如何做好家校溝通

③、漫談班主任工作管理藝術(shù)

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1.提醒學(xué)生有規(guī)律地作息,有計劃地學(xué)習(xí)。不熬夜,不貪睡,一日之計在于晨。

2.在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容為新學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,請全體同學(xué)和家長高度重視,學(xué)生不能缺課,每天按要求完成任務(wù),及時上交作業(yè)。

3.在線學(xué)習(xí)時間較長,請注意視力保護和學(xué)習(xí)效果(僅供疫情特殊期學(xué)習(xí)使用,恢復(fù)正常上學(xué)后各類電子產(chǎn)品還是禁止進入校園)。不要忘了每天上午、下午都要堅持做眼保健操。

4.按照國家要求每天堅持鍛煉一小時。

5.讓學(xué)生每天能認(rèn)真并且有紀(jì)律的聽滿六節(jié)課,推薦用電視聽課。上課前準(zhǔn)備好課本、筆記本和草稿本。

6.每節(jié)課結(jié)束后,如有疑問通過班級群聯(lián)系老師。

7.督促家長認(rèn)真監(jiān)管孩子上課和完成作業(yè)。

主題線上模特課堂心得體會報告二

經(jīng)過前四周的調(diào)整與適應(yīng)后,本周線上教學(xué)工作漸入佳境。線上直播從一周至少三天,到目前全面鋪開,教學(xué)方式從單一的內(nèi)容講解到形式多樣地促學(xué),作業(yè)樣式從單調(diào)的鞏固練習(xí)到精彩多樣的花式項目等等,線上教學(xué)扎實推進,教育效果明顯提升。

一、線上教研,群策群力

各備課組在組長的帶領(lǐng)下,利用周六或周日時間,開展線上研討會議,共同商討制定線上教學(xué)計劃,針對教學(xué)內(nèi)容研討、搜集、整理、設(shè)計成優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)資源。同時提出直播教學(xué)過程中遇到的問題,群策群力,共同解決,為扎實推進線上教學(xué)打下堅實基礎(chǔ)。

二、課堂直播,各顯神通

由于有了前面四周的直播經(jīng)驗,老師們都能運用釘釘平臺進行直播教學(xué),有的老師運用通用直播,有的老師運用在線課堂。老師們都能夠熟練運用釘釘直播工具,如答題卡、評論區(qū)互動、畫板、希沃小游戲等展示教學(xué)內(nèi)容。如有的老師課前播放與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的歌曲,緩解孩子上課壓力,讓學(xué)生輕松愉悅進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。有的老師利用動畫豐富的ppt課件輔助教學(xué),讓學(xué)生通過畫面、動畫進入虛擬的情景中開展學(xué)習(xí)。有的老師采用童謠線上朗誦活動、講故事活動、書法作品欣賞、精彩作文評選等活動豐富了課堂教學(xué)形式。這些課堂形式給了孩子們一個展示自我風(fēng)采的“云”舞臺。

三、作業(yè)評講,落實到位

精簡作業(yè),精心批閱,及時反饋,在線輔導(dǎo)。為切實落實“雙減”政策,減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),老師們精簡作業(yè)。凡是有布置就有批改,而且做到全批全改,及時反饋。對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,老師們采用留言指導(dǎo)、隔空對話、面對面視頻等方式進行輔導(dǎo),實行網(wǎng)格化作業(yè)管理。除個別輔導(dǎo)外,每天下午四點半以后,語數(shù)英老師還會在線答疑并進行作業(yè)評講。

四、心理指導(dǎo),全面覆蓋

本周心理健康線上指導(dǎo)課程,一如既往地受到孩子們的歡迎。課程內(nèi)容貼近孩子們的生活,心理微課小視頻生動活潑,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。除了做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),心理小組還關(guān)注到家長的情緒,本周推送了《送你“疫朵”復(fù)學(xué)小紅花》和《復(fù)課指引——家長篇》,全面指導(dǎo)學(xué)生和家長調(diào)整心態(tài),為復(fù)課做好充分的準(zhǔn)備。

五、勞動實踐,習(xí)慣養(yǎng)成

學(xué)生每周堅持進行家務(wù)勞動,用勤勞的雙手為家庭貢獻自己的力量,承擔(dān)作為家庭成員的義務(wù)。勞動實踐不僅鍛煉了學(xué)生的生活能力,也讓學(xué)生在上課之余,放松了心情,還在一定程度上緩和了親子關(guān)系,一舉多得。

主題線上模特課堂心得體會報告三

全縣公民辦中小學(xué)校、幼兒園,校外培訓(xùn)機構(gòu),駐縣院校:

鑒于當(dāng)前疫情防控形勢,為限度確保廣大師生身體健康和生命安全,經(jīng)研究,決定自2022年3月21日起,進賢縣公民辦中小學(xué)校開展線上教學(xué);全縣公民辦幼兒園暫時停課;全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)暫停培訓(xùn);江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校立即實行封閉管理?,F(xiàn)將有關(guān)要求公告如下:

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1.為配合疫情防控需要,自2022年3月21日開始,全縣中小學(xué)開展線上教學(xué)?;謴?fù)課堂教學(xué)時間視疫情情況另行通知。

2.全縣中小學(xué)校要嚴(yán)格落實有關(guān)線上教學(xué)的文件要求,認(rèn)真研究制定本校疫情防控期間教育教學(xué)實施方案,做到“一校一案”,確保順利開展線上教學(xué)。建立健全學(xué)生居家學(xué)習(xí)期間的應(yīng)急體系和教育教學(xué)實施機制,明確各學(xué)校要根據(jù)實際做好線上線下課程銜接,根據(jù)居家學(xué)習(xí)的特點適當(dāng)降低教學(xué)難度、放慢教學(xué)進度,提高教學(xué)效果。

3.全縣中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺、贛教云——江西省教育資源公共服務(wù)平臺、學(xué)習(xí)強國等公共教育資源的作用,以班級為單位認(rèn)真組織在線學(xué)習(xí)。原則上全縣初三、高三年級根據(jù)教學(xué)進度,組織教師利用騰訊會議、釘釘?shù)刃问揭园嗉墳閱挝挥行蜷_展線上教學(xué)。

4.線上教學(xué)期間,全縣中小學(xué)校要認(rèn)真做好學(xué)生及家長的解釋和疏導(dǎo)工作,爭取廣大家長配合,有效開展線上教學(xué)工作。指導(dǎo)學(xué)生、家長提前熟悉掌握線上學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生順利進入課程學(xué)習(xí);指導(dǎo)、支持家長切實履行家庭教育職責(zé),幫助孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實個人學(xué)習(xí)與生活計劃,督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品,嚴(yán)控電子游戲和上網(wǎng)時間,保護視力健康。

5.停課期間,全縣中小學(xué)校要督促家長做好學(xué)生的疫情防護,遵守社區(qū)防疫要求,不得隨意外出。嚴(yán)禁師生到人員聚集場所,嚴(yán)禁學(xué)生到校外托管機構(gòu)上課,嚴(yán)禁學(xué)生到教師家中上課。

6.全縣中小學(xué)校要加強家校溝通,指導(dǎo)孩子加強體育鍛煉,積極參與家庭勞動,合理安排一日作息。要以視頻家長會等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和知識宣傳,強化安全教育,加強學(xué)生心理健康教育,及時通報學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排,化解家長和學(xué)生焦慮心理,提高健康防護能力。

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全縣公民辦幼兒園自2022年3月21日起暫時停課,停課期間,全縣幼兒園要通過家校平臺,對幼兒的生活習(xí)慣培養(yǎng)、文明行為養(yǎng)成、身體健康鍛煉等進行線上指導(dǎo)。

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全縣校外培訓(xùn)機構(gòu)自2022年3月21日起暫停各類培訓(xùn),具體復(fù)訓(xùn)時間以通知為準(zhǔn)。

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江西省財經(jīng)職業(yè)學(xué)院、江西省工程技工學(xué)校要進一步壓實校園管理主體責(zé)任,全面落實疫情防控要求,立即對本院校實行封閉管理,全力保障在校人員生活和學(xué)習(xí),確保校園秩序良好。

主題線上模特課堂心得體會報告四

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為切實做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作,同時保證學(xué)校教務(wù)教學(xué)活動正常開展,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定,利用線上形式開展疫情宣傳教育活動,根據(jù)學(xué)??傮w工作部署,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本方案。

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建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機制,負(fù)責(zé)線上教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào),制定防控工作方案,成立由校長、教務(wù)、教科室、段長、教研組長組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,積累好的線上教學(xué)經(jīng)驗,確保線上研討、教學(xué)工作扎實、有效。

領(lǐng)導(dǎo)小組:

組???長:蔣思彬

副組長:張勤勇、劉偉、謝藝明

成???員:黃泉水、鄒方云、蘇曉偉、范書宏、劉其武、汪秀春、馬玉輝、顧勇鵬、于智勇、肖東、陳佳佳、李想、唐兵及各學(xué)科教研組長、各班班主任

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1.組織備課組長開展教學(xué)研討,以利于開展線上教學(xué)。制定網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案,開發(fā)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程,妥善安排因疫情誤課學(xué)生的補課或網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。提供有效的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

2.做好線上與線下教學(xué)銜接配合。加強校本教研,做好線上教學(xué)和線下教學(xué)銜接工作,研究改進線上教學(xué)方法,提高教學(xué)成效;開展測試、訪談等調(diào)研工作,了解學(xué)生線上教學(xué)的效果,針對了解到的情況,對線上課程內(nèi)容進行疏理、復(fù)習(xí)、鞏固。

3.化解線上教學(xué)存在困難。對部分學(xué)生因家庭條件,延期期間無法線上上課的問題,學(xué)校要安排時間補課??梢酝ㄟ^調(diào)減周末時間進行補課。

4.解決未能返校的重點疫情地區(qū)學(xué)生及返廈后居家觀察的學(xué)生教學(xué)問題。做好學(xué)生居家觀察期間線上同步教學(xué)工作;

5.重點關(guān)注兩級畢業(yè)班教學(xué)工作,采取線上線下方式,輔優(yōu)導(dǎo)差。同時,加強教研提高對中高考命題方向的研究。??

6.做好線上線下教學(xué)銜接工作。做好開學(xué)復(fù)課的準(zhǔn)備工作。?

7.制定勞逸結(jié)合的課程方案,避免線上教學(xué)疲憊感。提前做好師生返校后做好心理疏導(dǎo)工作,保障師生的心理健康。

主題線上模特課堂心得體會報告五

因為疫情,讓從未嘗試過在線教學(xué)的我們趕鴨子上架,臨時學(xué)會各種技能,適應(yīng)新形勢下的教學(xué)模式,對我個人來說是一個很大的挑戰(zhàn)。好在我不是一個人在戰(zhàn)斗,英語組是我們堅強的后盾,備課組的相互支持和分享,以及教學(xué)后的及時反思和調(diào)整,為本次教學(xué)提供了廣闊的思路和可操性強的教學(xué)實踐。

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面對嚴(yán)峻的疫情,我們深深感覺到當(dāng)前的環(huán)境就是我們學(xué)習(xí)的資源。因此,我們以主題式學(xué)習(xí)的方式,結(jié)合五年級超學(xué)科探究第一單元政府主題,初步商定主要從形式、連系、功能三個重要概念出發(fā),圍繞三個關(guān)鍵提問“what is 2019 novel coronavirus? how to protect yourself? how do the governments and organizations function during the fight against novel coronavirus (2019-ncov)?"開展為期5-6周的學(xué)習(xí)和教學(xué)活動。我們把五年級教材spark 2的語法功能中“情態(tài)動詞用法”作為語法支架,把步驟類說明文作為寫作支架,把世界衛(wèi)生組織對于新冠病毒的科普型文章作為素材進行詞匯和閱讀教學(xué)。

同時,為了夯實學(xué)生的拼寫基礎(chǔ),我們還結(jié)合pep教材中的四會單詞,提前一周把詞匯和句子發(fā)在班級群文件的英語學(xué)習(xí)資源包中,在教學(xué)日當(dāng)天進行聽寫,以鞏固學(xué)生基礎(chǔ)詞匯的拼寫。在作業(yè)設(shè)計上,我們考慮聽、說、讀、寫四種技能的發(fā)展,因此,每一次的作業(yè)都有讀寫結(jié)合,偶爾讀寫畫結(jié)合。

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鑒于五六年級學(xué)生英語能力差距大,寒假又有新轉(zhuǎn)學(xué)生。因此,我們采用分層教學(xué)模式,把英語為母語和接近母語的學(xué)生組成一個小班,由外教任教,教授相同的主題與話題,但詞匯和語法更高階。在此要特別感謝遠(yuǎn)在英國的外教,克服時差,半夜給這些學(xué)生上課。

語言課需要對學(xué)生的發(fā)音進行實時糾音,因此,第一堂課我們采取視頻會議方式進行,但兩個班一起上課,由于大家的網(wǎng)絡(luò)條件不一致,效果不好。因此,后面的課,我們采取提前錄好15-20分鐘的教學(xué)視頻在課堂上播放,后半堂課進行答疑和作業(yè)講評的模式,學(xué)生的發(fā)音糾音問題,在學(xué)生提交的家校本的錄音作業(yè)中進行反饋。目前來看,這種模式比較適合高年級英語教學(xué)。家長反饋較好,從學(xué)生作業(yè)來看,學(xué)習(xí)比較有效。

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我們采用釘釘家校本,對學(xué)生每日作業(yè)進行一對一點評,在班級中進行總體概括性評價,分享優(yōu)秀作業(yè)案例,樹立優(yōu)秀作業(yè)模范,以鼓勵引導(dǎo)為主。

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直播教學(xué)給我的三個思考。一是在備課中,我會去很認(rèn)真地斟酌,我選擇的教學(xué)內(nèi)容,值不值得在課堂上花費這個時間,能不能放在課前給學(xué)生自學(xué),或者是課后用來檢測學(xué)生是否學(xué)會,這種思考對日常教學(xué)同樣適用,只不過因為特殊線上的教學(xué)模式,我更關(guān)注內(nèi)容本身和內(nèi)容的呈現(xiàn)方式了。二是在教學(xué)過程中,如何與學(xué)生開展互動式教學(xué),如何去檢測學(xué)生是否“真正在線”,激發(fā)學(xué)生興趣的同時也能monitor學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我們采用多種方式,連麥、用文字回復(fù)、搶答等,但畢竟不能代替面對面授課的實時互動。三是我們?nèi)绾斡脤W(xué)科學(xué)習(xí)促進學(xué)生學(xué)會“如何更好地學(xué)習(xí)”,發(fā)揮學(xué)生自己的能動性。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,我發(fā)現(xiàn),我們可以做一些后撤的動作,提供可供學(xué)生參考的資源和途徑,更多放手給學(xué)生進行自主探究,發(fā)現(xiàn)問題,向身邊資源尋求幫助,從而提高自主解決問題的能力。

線上教學(xué)為我們提供了反思日常教學(xué)的一面棱鏡,透過這面棱鏡,我們對比日常教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的異同,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)本身具備的廣闊的自主探究空間優(yōu)勢,借此機會培養(yǎng)學(xué)生媒體素養(yǎng),區(qū)分“觀點”與“事實”,鑒別信息真?zhèn)?,如何判斷可靠的信息渠道,在作業(yè)中如何體現(xiàn)學(xué)術(shù)誠信等。

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小學(xué)教師年度工作總結(jié) | 小學(xué)教師年終工作總結(jié) | 小學(xué)教師個人工作總結(jié)

主題線上模特課堂心得體會報告六

在新冠肺炎防控的特殊時期,為了更有效地實施線上教學(xué),寧安市小學(xué)英語團隊積極響應(yīng)“停課不停學(xué),停課不停研”的號召,于20__年3月14日下午2時,開展小學(xué)英語學(xué)科線上研培活動,圍繞“停課不停學(xué)”小學(xué)英語教與學(xué)的探討,本次線上研培活動由小教部英語教研員李老師主持,本次研培活動4個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié),教研員李老師布置本次發(fā)布研討主題及要求,第二個環(huán)節(jié),兼職教研員針對線上教學(xué)的教與學(xué)交流感悟,第三個環(huán)節(jié),在線互動答疑。最后,教研員總結(jié)本次研培并做下一階段的部署。

一、同舟共進 同肩而行

教研兼職教研員各抒己見,積極分享自己的經(jīng)驗,拋出發(fā)現(xiàn)的問題、困惑,共同探討解決的辦法。雖然隔著屏幕,但教師們暢所欲言,分享智慧,熱情不減!明向紅老師分享的針對多元化學(xué)習(xí)手段形式下引發(fā)的課堂上教與學(xué)的思考 ;亓琳琳老師分享的如何有效使線上教學(xué)與線下教學(xué)的有機結(jié)合;張然老師談到新冠影響下如何開展線上教學(xué);賈婧老師她談到面對停學(xué)不停課教師角色的轉(zhuǎn)變;最后教研員李老師的傾情指導(dǎo),總結(jié)發(fā)言,幫助老師們突破了一些線上教學(xué)的壁壘,沖破了瓶頸,讓老師們收獲了知識與方法。

二、共學(xué)習(xí),同成長

學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進則退?!巴Un不停學(xué)”不僅是對學(xué)生的要求,更是對老師的要求。聚焦停課不停學(xué)期間的共性問題進行深入研討。短暫的時間里,老師們交流思想、分享智慧,提出很多獨到的見解,例如“線上教學(xué)如何進行小組的組建及分層學(xué)習(xí)”、“利用微釘釘家校本發(fā)布并批改作業(yè)”、“線上和線下有效結(jié)合”……老師們從不同角度分享了自己的小經(jīng)驗,讓大家都感受到了網(wǎng)上教學(xué)別樣的風(fēng)采。兩位研訓(xùn)員充分肯定了教師們的見解和做法,并指出:及時做好家校溝通,課本知識不是學(xué)習(xí)的全部,更需要引導(dǎo)學(xué)生走進社會生活大課堂,看疫情,看社會,看世界。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)聆聽。學(xué)無止境,我們從未終止學(xué)習(xí)!

三、未來工作部署

教研員李老師對小學(xué)英語進行了后期工作部署??紤]到開學(xué)時間較久遠(yuǎn),李老師鼓勵大家要思考在前,行動在前。提前規(guī)劃工作安排,提前準(zhǔn)備好所需材料和上交資料,避免開學(xué)后忙中出亂。

最后,李老師提出期許。疫情無情,人有情,無論是集體還是個人,我們應(yīng)始終堅持以更高的責(zé)任使命,風(fēng)雨同行,攜手共進,以最真切的赤誠之心,踐行最誠摯的家國情懷,讓“停課不停學(xué)”落到實處,讓我們?yōu)榉酪吖ぷ鞅M一份微薄之力!愿早日戰(zhàn)勝疫情。待到春暖花開之時,我們重逢在美麗的校園。

主題線上模特課堂心得體會報告七

為貫徹落實據(jù)廣東省教育廳《廣東省關(guān)于線上教育安排的通知》和市教育局《揭陽市中小學(xué)校線上教育工作指導(dǎo)意見》文件關(guān)于3月2日起開展線上教育,學(xué)生不返校的精神,結(jié)合本校實際,特制定本實施方案。

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新華中學(xué)成立線上教學(xué)(輔導(dǎo))工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由盧偉輝校長任組長,洪映輝副校長具體負(fù)責(zé),教務(wù)處和教科室牽頭落實,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)落實各年級線上教學(xué)(輔導(dǎo))工作。

組?長:盧偉輝

副組長:洪映輝蔡廷波劉銳輝謝凱新

成?員:陳進才范旭明陳壯波林章輝?蔡少華?江冬樂?王銳偉?盧耿鴻?胡燕標(biāo)蔡文龍

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充分利用信息技術(shù)手段,在釘釘上建立管理平臺,統(tǒng)籌利用省教育廳、市教育局提供的線上課堂,以及升學(xué)e網(wǎng)通提供的教學(xué)資源,開展線上教育。免費為學(xué)生提供教學(xué)進度課視頻課程、通過線上發(fā)送練習(xí)、批改學(xué)生作業(yè)、練習(xí)評講練習(xí)錄播課等方式,指導(dǎo)學(xué)生進行學(xué)習(xí),確保線上教學(xué)質(zhì)量。

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1.高度重視、精心組織

2.科學(xué)選擇、合理安排

3.規(guī)范管理、做好宣傳

4.“五育”并舉、心理輔導(dǎo)

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1.前期準(zhǔn)備

在班級微信群的基礎(chǔ)上構(gòu)建全校師生釘釘群,進一步嚴(yán)格規(guī)范管理,保證每位同學(xué)和任課教師信息暢通,班主任要采取多種方式逐一溝通到位,做到一個都不漏。通過釘釘群向同學(xué)推送學(xué)習(xí)資源、布置并批改作業(yè)、課業(yè)輔導(dǎo)答疑課件或視頻,用于反饋互動。

2.課程開展

以備課組為單位,由備課組負(fù)責(zé)人填寫課程規(guī)劃,進行線上課程布置。學(xué)科組通過線上集體備課準(zhǔn)備教學(xué)(輔導(dǎo))計劃,精心篩選教學(xué)(輔導(dǎo))視頻和練習(xí)題,要給學(xué)生看和做的,教師本人必須要先看和做,要做到難易結(jié)合,循序漸進。線上視頻學(xué)習(xí)量一次不超20分鐘,每天不超3小時。由班級科任教師根據(jù)本班實際情況進行布置作業(yè),檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果,保證線上學(xué)習(xí)質(zhì)量,對練習(xí)反饋中疑難問題利用錄播視頻為學(xué)生講解。

3.3月份學(xué)生線上學(xué)習(xí)生活表

(1)高三年級

高三按5+1+1模式學(xué)習(xí),星期一至五按課表進行線上學(xué)習(xí),周六各科進行習(xí)題練習(xí)或測試,周日完成2小時的自學(xué)任務(wù)。

(2)高二年級

高二按5+1模式學(xué)習(xí),星期一至五按課表進行線上學(xué)習(xí),周六上午按課表進行習(xí)題練習(xí)或測試,周日自行安排。

(3)高一年級

高一按5+1模式學(xué)習(xí),星期一至五按課表進行線上學(xué)習(xí),周六上午按課表進行習(xí)題練習(xí)或測試,周日自行安排。

(4)全體學(xué)生要求每天進行體育鍛煉1小時以上,形式自行安排。

4.作業(yè)檢查及反饋

各備課組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一發(fā)布一周的線上課程。學(xué)科教師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果,學(xué)生通過拍照、打卡等方式向老師提交作業(yè)??迫谓處熗ㄟ^釘釘軟件批改作業(yè),表揚優(yōu)秀學(xué)生,為學(xué)生答疑??迫谓處熋刻煜蚪虅?wù)處提交學(xué)生作業(yè)截圖,匯報完成作業(yè)人數(shù),未提交者按上課缺勤處理。班主任重點管理好學(xué)生的打卡任務(wù),向政教處提交學(xué)生打卡出勤率,以此作為班級量化管理的依據(jù)。

5.教師在線輔導(dǎo)

班主任及時將課程表通知全體同學(xué),將所有網(wǎng)上課程的教學(xué)(輔導(dǎo))計劃和課堂提綱提前向?qū)W生發(fā)布,以便學(xué)生做好相關(guān)準(zhǔn)備??迫谓處熂皶r批改好學(xué)生作業(yè),幫助學(xué)生答疑,以保證教學(xué)(輔導(dǎo))效果。

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1.安排線上教學(xué)(輔導(dǎo))教師要充分認(rèn)識線上教學(xué)(輔導(dǎo))與線下教學(xué)的不同,做好教學(xué)(輔導(dǎo))計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選好練習(xí),及時在線解答學(xué)生問題,做到有布置、有檢查、有督促、有評價。

2.全體教師要進一步加強對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo),幫助學(xué)生提高認(rèn)識,明確任務(wù),整合資源,強化學(xué)生的自覺習(xí)慣。保持與學(xué)生、家長信息暢通,監(jiān)督和反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況。

3.各年級繼續(xù)強化疫情防控舉措,在確保人員安全的情況下,開展好寒假及延期開學(xué)期間的教育教學(xué)(輔導(dǎo))管理工作,確保學(xué)生停課不停學(xué)、一個都不漏。

4.對于具備線上學(xué)習(xí)條件,卻無故不參加教學(xué)活動,有多次缺勤或不交作業(yè)記錄的學(xué)生,開學(xué)后學(xué)校將追查原因,暫緩注冊。

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各年級備課組負(fù)責(zé)人

平臺輔助人員:吳浩瑜吳岱瑜王曉娜黃一帆

全體班主任及語、數(shù)、英、理、化、生、政、史、地科任教師。

主題線上模特課堂心得體會報告八

為深入貫徹2021年春季推遲開學(xué)期間線上教學(xué)工作的要求,積極應(yīng)對并切實解決好學(xué)生延期開學(xué)帶來的系列問題,統(tǒng)籌各級教育資源,通過微信推送、希沃5等信息平臺對學(xué)生進行線上輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)、利用網(wǎng)絡(luò)資源開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。根據(jù)xxxx義務(wù)教育階段線上教學(xué)工作要求,制定本校線上教學(xué)實施方案。

一、任務(wù)目標(biāo)

(一)面向全校學(xué)生(包括各xx),充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)資源,運用“互聯(lián)網(wǎng)+”信息化手段,通過希沃5、班級優(yōu)化大師、微信群、qq群等指導(dǎo)學(xué)生在家中學(xué)習(xí),確保教師離校不離教、學(xué)生停課不停學(xué)。

(二)創(chuàng)新線上教學(xué)方式,采取多種形式滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求;統(tǒng)籌做好線上教學(xué)服務(wù)工作,保證教學(xué)進度,保障教學(xué)質(zhì)量。

(三)指導(dǎo)家庭利用假期時間,鼓勵孩子多閱讀,多鍛煉,勤勞動,講衛(wèi)生,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、鍛煉習(xí)慣。

二、時間安排

上午:8:30—11:30,下午:14:00—15:00,以班級為單位,進行在線教學(xué)、指導(dǎo)、答疑;15:00—16:30教師進行個性化輔導(dǎo)。先制定出兩周的教學(xué)計劃和要求,根據(jù)疫情實際及時調(diào)整后續(xù)教學(xué)計劃和要求。

三、組織實施

(一)線上教學(xué)內(nèi)容執(zhí)行國家課程方案,以教學(xué)周為單位,建立符合教學(xué)進度安排的統(tǒng)一課程表,以既定的新學(xué)期教材為主,學(xué)校根據(jù)教學(xué)進度,針對學(xué)生在家學(xué)習(xí)特點,采取靈活多樣的教學(xué)方式,組織優(yōu)秀教師、骨干教師進行直播或錄播授課。任課教師適當(dāng)布置一些開放性作業(yè),鼓勵學(xué)生多做家務(wù)勞動。

(二)要結(jié)合自身實際,通過希沃5、班級優(yōu)化大師、微信群、qq群、等第三方服務(wù)平臺等技術(shù)手段完成上傳課程資源、授課、作業(yè)、批改等教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在家利用手機或其他學(xué)習(xí)終端收看及提交作業(yè)。

(三)要充分利用相關(guān)資源和平臺搞好線上教學(xué)。各學(xué)??衫孟N职装?“云課堂”功能開展在線教學(xué)和輔導(dǎo)。依托學(xué)校現(xiàn)有資源和平臺,自主組織線上授課或教學(xué)輔導(dǎo)。

四、工作要求

(一)根據(jù)統(tǒng)一部署,制定假期期間學(xué)生教育服務(wù)的具體工作方案,組織教師做好服務(wù)工作,確保教育服務(wù)面向全體學(xué)生,覆蓋到每一名學(xué)生。對不具備條件的學(xué)生,學(xué)校要按照“一生一策”的原則,提供靈活多樣的服務(wù)。

(二)做好輔導(dǎo)答疑。各校要開通并安排學(xué)科教師進行相應(yīng)的網(wǎng)上輔導(dǎo)或電話輔導(dǎo),要充分利用qq群、微信群等,開展作業(yè)批改、輔導(dǎo)和答疑。對因特殊情況沒有參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生,待安全返校后進行有針對性的補習(xí)。

(三)提供各類保障。各學(xué)校及時將課程信息、教學(xué)內(nèi)容和操作指南推送到學(xué)生家庭,讓學(xué)生和家長充分了解延期開學(xué)期間課程的開課情況和學(xué)習(xí)任務(wù)。要提供語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的電子課本,沒有電子版課本的,形成圖片資料,及時上傳,供學(xué)生選用。

(四)規(guī)范教學(xué)資源選用。開展遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)工作,一定要選擇經(jīng)教育部備案的教育應(yīng)用程序或者有資質(zhì)、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)軟件,使用自創(chuàng)和教育行政部門推薦的學(xué)習(xí)資源,不推廣、不使用收費的網(wǎng)絡(luò)資源,更不能借機進行有償教學(xué)服務(wù)。

(五)做好情況反饋。各學(xué)校在實施延期開學(xué)期間教育教學(xué)工作時,要及時匯報工作中出現(xiàn)的新問題、新動向,建立和豐富遠(yuǎn)程教學(xué)資源庫,為進一步開展信息技術(shù)環(huán)境下的教育教學(xué)積累好做法、好經(jīng)驗。

xxxx學(xué)校

2021.1.20

主題線上模特課堂心得體會報告九

為加強新型肺炎疫情防控,減少疫情對正常教學(xué)的影響,根據(jù)國務(wù)院辦公廳《關(guān)于延長2020年春節(jié)假期的通知》和湖北省教育廳《關(guān)于做好疫情防控期間高校教學(xué)工作的通知》精神,特制定在線教學(xué)實施方案。

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在延期開學(xué)期間,老師不停教,學(xué)生不停學(xué)。充分利用教學(xué)平臺,從網(wǎng)絡(luò)精品課程、學(xué)習(xí)資源傳遞、直播教學(xué)三種大的類型,實施在線教學(xué)。學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系,教師與學(xué)生隨時互動,確保學(xué)習(xí)不停止,內(nèi)容有安排。學(xué)生返校后,適度增加授課密度、增加晚自習(xí)和雙休授課、適當(dāng)推遲放暑假時間,確保必要教學(xué)時間。

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教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組??長:鄭??軍

副組長:夏??力??黃??頌

成??員:田恒平金殿中黃紅發(fā)夏仕平盛銀花金??波??沈友青

張紅梅楊??莉肖海燕汪燕華戴??偉王??超??曾國平

在線教學(xué)工作專班成員:

田恒平李立亞張??玲陳艷明李??嵐??劉??暢張紅梅杜振巍

王海軍常??靜歐秋耘吳建兵樂??垚??肖長清黎建鋒楊路丹

唐榮華

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1.加強應(yīng)急協(xié)調(diào),做好在線教學(xué)工作保障(責(zé)任單位:教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院)

加強教學(xué)應(yīng)急協(xié)調(diào)。教務(wù)處及時跟進國家疫情防控尤其是對學(xué)校延遲開學(xué)工作的相關(guān)通知精神,做好延遲開學(xué)的教學(xué)協(xié)調(diào)和指導(dǎo)服務(wù)。各教學(xué)學(xué)院結(jié)合本院各專業(yè)2020年春季學(xué)期教學(xué)計劃,制定延遲開學(xué)的應(yīng)急教學(xué)組織實施方案,實施方案于2月9日前報教務(wù)處審核備案。

加強教學(xué)資源保障。在疫情防控延遲開學(xué)期間,教務(wù)處加強與相關(guān)教學(xué)平臺的溝通與協(xié)調(diào),確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源最大限度滿足在線教學(xué)需求,并發(fā)布各平臺使用操作說明。教務(wù)處和各教學(xué)學(xué)院要及時做好平臺操作線上培訓(xùn)和指導(dǎo),確保師生正確使用平臺及資源進行線上教學(xué)。

加強教學(xué)檔案管理。在延遲開學(xué)期間,創(chuàng)新教學(xué)管理,確保教學(xué)有序開展,對教師教學(xué)課時、教學(xué)材料進行規(guī)范處理,確保教學(xué)檔案的完整性。

2.密切家校溝通,關(guān)注學(xué)生的健康與成長(責(zé)任單位:教務(wù)處、學(xué)工處、各教學(xué)學(xué)院)

加強家校信息溝通。加強與學(xué)生的聯(lián)系與溝通,確保每一名學(xué)生及時獲得延遲開學(xué)的相關(guān)信息,任何學(xué)生不得提前返校,學(xué)生在家不外出,積極自主學(xué)習(xí)。

加強教學(xué)設(shè)備管理。暫停所有線下課程與實習(xí)實驗等,妥善管理好實驗室、實訓(xùn)室、體育場館、教室等公共教學(xué)設(shè)施,確保不舉辦線下教學(xué)活動。

加強學(xué)生教育管理。加強疫情防控宣傳,落實聯(lián)防聯(lián)控要求,減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)影響,防止產(chǎn)生焦慮情緒,停課不停學(xué),做好返校后的教學(xué)銜接,確保教學(xué)工作有序開展。

3.運用教學(xué)平臺,引導(dǎo)學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)(責(zé)任單位:教務(wù)處、各教學(xué)學(xué)院)

自主學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程。依據(jù)2020年春季學(xué)期安排的課程,任課教師在“中國大學(xué)mooc”、智慧樹、超星爾雅等學(xué)習(xí)平臺上選擇好課程資源,指導(dǎo)學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí);學(xué)生自主在平臺上選修的課程,根據(jù)要求認(rèn)真學(xué)習(xí);學(xué)校教師已經(jīng)在平臺上建成的網(wǎng)絡(luò)課程供學(xué)生修讀。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報學(xué)院登記備案。

傳輸資源引導(dǎo)學(xué)習(xí)。教學(xué)平臺上無法找到現(xiàn)有資源的課程,授課教師建立線上授課空間(如qq群、微信群或其他在線學(xué)習(xí)軟件等),將授課課件、學(xué)習(xí)資料、課程作業(yè)等共享給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合線上資源和手邊書籍自主學(xué)習(xí)。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報學(xué)院登記備案。

利用平臺直播教學(xué)。運用超星學(xué)習(xí)通、華莘學(xué)堂等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺,教師在平臺上直播授課,學(xué)生即時或延時收看。任課教師將課程及適用學(xué)生群體信息報學(xué)院登記備案。

撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計)。指導(dǎo)老師督促學(xué)生撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計),并在網(wǎng)上指導(dǎo)畢業(yè)生的論文(設(shè)計)撰寫,在線提交,由教務(wù)處推送進行網(wǎng)絡(luò)盲審。答辯時間另行通知,如若不能如期安排答辯,則以專家盲審成績?yōu)橐罁?jù)。

暫停全部實踐課程。2020年春季學(xué)期安排的所有實習(xí)、見習(xí)、研習(xí)、實訓(xùn)和實驗課程,一律暫停,返校后再行安排。

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1月28日——31日,完成整體設(shè)計并發(fā)布湖北第二師范學(xué)院《關(guān)于疫情防控期間教學(xué)工作調(diào)整的通知》(責(zé)任人:田恒平)

2月1日——9日,完成學(xué)院專業(yè)的在線教學(xué)實施方案。(責(zé)任人:田恒平、教學(xué)學(xué)院院長)

2月1日——14日,完成課程形式的選擇、課程內(nèi)容的調(diào)整、課程平臺的創(chuàng)建、調(diào)試并試運行,并將課程的授課形式、授課班級、參與學(xué)生數(shù)量等詳細(xì)信息報學(xué)院備案。(責(zé)任人:田恒平、教學(xué)學(xué)院院長)

2月17日——開學(xué),在線教學(xué)(責(zé)任人:田恒平、教學(xué)學(xué)院院長、教學(xué)副院長)

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技術(shù)保障由教學(xué)平臺抽調(diào)專人,組建在線教學(xué)qq群,直接指導(dǎo)老師和學(xué)生在線學(xué)習(xí)。(責(zé)任人:李立亞)

在線學(xué)習(xí)時間由專業(yè)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排。

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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫
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當(dāng)我們備受啟迪時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得
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體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范
學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?/div>
心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。主題社會體育實習(xí)心
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在平日里,心中難免會有一些新的想法,往往會寫一篇心得體會,從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講心得體
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