2023年電氣研討課心得體會及感悟(精選16篇)

心得體會是一種思考、總結(jié)和提升的過程。寫心得體會時，要注重細節(jié)表達，充分展示對所學(xué)知識和經(jīng)驗的理解和應(yīng)用。接下來是一些值得一讀的心得體會范文，希望可以對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。

電氣研討課心得體會及感悟篇一

近日，我參加了一門關(guān)于文旅的研討班，這是一個為期一個月的學(xué)習(xí)和交流的機會。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對文旅事業(yè)有了更深入的理解與認識，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和感悟。

首先，通過研討班，我對文旅事業(yè)的重要性有了更加清晰的認識。文化是一個國家的靈魂，旅游是文化傳播的一種方式。文旅事業(yè)的發(fā)展不僅可以增加國家的軟實力，也可以助力經(jīng)濟的快速增長。在研討班中，我了解到了國內(nèi)外文旅發(fā)展的經(jīng)驗和前沿動態(tài)，看到了文旅的潛力和巨大市場需求。在今后的發(fā)展中，我要將更多的精力和資源投入到這個領(lǐng)域，為中國的文旅事業(yè)貢獻自己的力量。

其次，研討班幫助我提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。在研討班中，我們學(xué)習(xí)了文旅產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)，包括文化資源開發(fā)、旅游產(chǎn)品設(shè)計、市場推廣等等。同時，我們也參觀了一些著名的旅游景點和文化機構(gòu)，與相關(guān)行業(yè)的從業(yè)者進行了交流。通過這些實踐活動，我更加深入地了解了文旅業(yè)的運作，也學(xué)到了許多實用的技能和知識。我相信這些寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷會對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

另外，研討班還為我提供了一個廣泛交流的平臺。在這個平臺上，我結(jié)交了來自各行各業(yè)的同行和專家。我們相互交流了自己的經(jīng)驗和想法，互相啟發(fā)和學(xué)習(xí)。通過這種交流與分享，我對文旅事業(yè)有了更全面和深入的認識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了許多可以合作的機會和潛在的合作伙伴，這對我今后的發(fā)展具有重要的意義。

最后，研討班使我對未來的發(fā)展充滿了信心和熱情。通過這段時間的學(xué)習(xí)和交流，我發(fā)現(xiàn)自己對文旅事業(yè)充滿了熱愛和激情。我也準備著把自己的夢想變成現(xiàn)實。我相信只要有目標和努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。文旅研討班給我?guī)砹藷o限的可能性和希望，我期待著未來的發(fā)展。

總之，參加文旅研討班是我一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機會。通過這次學(xué)習(xí)，我對文旅事業(yè)有了更深入的理解與認識，也積累了豐富的經(jīng)驗和知識。我相信這些收獲對我的未來發(fā)展有著重要的意義，也會成為我人生道路上的珍貴財富。文旅研討班讓我堅定了自己的方向和目標，我將倍加努力，為文旅事業(yè)的繁榮做出自己的貢獻。

電氣研討課心得體會及感悟篇二

電氣研討課是電氣專業(yè)學(xué)生在校期間必修的一門課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生的科研能力和創(chuàng)新思維。在這門課程中，學(xué)生需要選擇一個研究題目，進行深入的探究和創(chuàng)新思考，并撰寫一份完整的研討論文。課程的過程中需要經(jīng)常參加研討會并撰寫心得體會，本文旨在探究如何寫出優(yōu)秀的電氣研討課心得體會。

第二段：研討會的目的和重要性。

研討會是電氣研討課中非常重要的環(huán)節(jié)，其主要目的是讓學(xué)生向他人展示自己的研究成果并獲取反饋。研討會不僅可以增強學(xué)生的交流能力，幫助他們更好地理解自己的研究成果，而且可以提高他們對電氣專業(yè)的學(xué)術(shù)認識和實踐能力。因此，撰寫一份優(yōu)秀的研討課心得體會非常重要，能夠幫助學(xué)生更好地反思和總結(jié)自己的研究成果，在未來的學(xué)習(xí)和研究中受益匪淺。

首先，寫作前需要徹底梳理自己整個研究過程中的重點，并找出相應(yīng)的成果和發(fā)現(xiàn)。然后，需要使用系統(tǒng)化的方法來概括自己的研究成果，并結(jié)合自己的個人觀點和感受，以便更好地向讀者闡述自己的研究成果。同時，需要根據(jù)自己的體驗和感受，展現(xiàn)研討會給自己帶來的影響，并對自己今后的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。最后，需要梳理自己的語言和文筆，盡量避免寫作中出現(xiàn)含糊不清或語氣不當?shù)那闆r。

第四段：個人寫作經(jīng)驗。

在撰寫電氣研討課心得體會時，我最大的感受是，寫作過程中需要盡量清晰地表達自己的思路，并且不斷反思和思考自己的研究成果。同時，在讀取他人的研究成果和意見時，應(yīng)始終保持開放和包容心態(tài)，理性地看待他人的批評和建議。在寫作結(jié)尾時，我還會總結(jié)我在研討會中所學(xué)到的知識和技能，并期待從中受益，在未來的學(xué)習(xí)和研究中取得更好的成績。

第五段：結(jié)束語。

在電氣研討課中，撰寫研討課心得體會是不可或缺的一部分。通過寫作，我們可以更全面地梳理整個研究過程的重點和成果，并總結(jié)出自己的啟示和收獲。同時，寫作也是一種展示個人思路和表達能力的手段，可以更好地提高學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的表達水平。因此，我們應(yīng)該重視每次的寫作機會，并不斷總結(jié)和完善自己的表達技巧，提升自己的寫作水平。

電氣研討課心得體會及感悟篇三

我于最近參加了一次關(guān)于考研的研討會，這是一次非常有意義的經(jīng)歷。在這個研討會上，我們與一些經(jīng)驗豐富的老師以及即將參加或已經(jīng)參加過考研的同學(xué)交流了思想和經(jīng)驗。通過聽別人的分享和討論，我得到了很多啟示，也更加堅定了我參加考研的決心。

第二段：大家討論的話題。

在這個研討會期間，大家討論了許多關(guān)于考研的話題。我們談到了考研的意義，如何進行準備，復(fù)習(xí)和備考的方法，面試的準備，選擇院校以及課程，甚至是報名和退役可能出現(xiàn)的問題。在這個研討會上，大家談到了許多有用的建議和經(jīng)驗，讓我們的思路更加清晰。

第三段：得到啟示。

在這次考研研討會上，我學(xué)到了很多東西。首先，我學(xué)到了考研的真正意義。參加考研不僅僅是為了獲得更高的學(xué)歷或者更好的職位，它更是一種對自己未來的投資。通過考研，我們可以深入學(xué)習(xí)自己感興趣的領(lǐng)域并獲得更好的工作機會。其次，我學(xué)到了一個好的復(fù)習(xí)方法。我們要有目標的學(xué)習(xí)，運用各種高效的方法來攻克難點，同時也必須堅持和積極的心態(tài)來推動自己。除此之外，面試也是我比較擔(dān)心的事情，而大家提供了一些非常好的建議和技巧，讓我意識到了面試并沒有想象中的那么可怕。

第四段：分享我的想法。

與這些老師和同學(xué)進行了深入的溝通和交流之后，我對考研有了更清醒的認識。我意識到，考研是一項非常艱巨和復(fù)雜的任務(wù)，既需要堅持不懈，也需要適時的休息和放松。此外，我還認識到了自己在應(yīng)對考試中的缺陷和不足之處，這讓我意識到今后應(yīng)該如何彌補。

第五段：總結(jié)。

總的來說，這個考研研討會給了我們一個很好的機會，讓我們有機會聽取他人的經(jīng)驗和想法，也從其他同學(xué)身上得到了一些啟示和啟發(fā)。在未來的復(fù)習(xí)和準備過程中，我們將會牢記這些提醒，為自己打造一個更好的考研之路。無論是在復(fù)習(xí)和備考中，我們會有許多困難和挑戰(zhàn)，但艱難堅持才能創(chuàng)造出成功，我相信在這之后我們一定會變得更為優(yōu)秀和自信。

電氣研討課心得體會及感悟篇四

文旅研討班是我參加的一次重要學(xué)習(xí)機會，通過這次班級的學(xué)習(xí)和交流，我收獲了很多。首先，我意識到文旅研討班是一個非常有益的學(xué)習(xí)平臺，可以讓我們了解更多關(guān)于文旅發(fā)展的知識和經(jīng)驗。其次，通過與其他同學(xué)的互動和交流，我深刻認識到團隊合作的重要性。此外，文旅研討班也激發(fā)了我進一步深入研究和探索文旅領(lǐng)域的興趣。最后，我也通過這次班級的學(xué)習(xí)和交流，得到了很多關(guān)于自己成長和發(fā)展的啟示和感悟。通過這次班級的學(xué)習(xí)和交流，我對文旅的認識更加深刻，對自己的定位和發(fā)展也更加明確。

首先，文旅研討班作為一個學(xué)習(xí)的平臺，為我提供了廣闊的知識和信息。我們不僅學(xué)習(xí)到了最新的文旅政策和發(fā)展動態(tài)，還有機會與業(yè)界的知名專家進行面對面的交流和互動。他們分享了自己的實踐經(jīng)驗和深度思考，這對我來說是非常寶貴的學(xué)習(xí)資源。在這個班級里，我還學(xué)習(xí)到了關(guān)于文旅策劃、管理和營銷等方面的知識，這些知識對我今后從事文旅工作將會起到很大的幫助。

其次，文旅研討班也是一個培養(yǎng)團隊合作能力的機會。在班級的學(xué)習(xí)中，我們時常要組成小組展開討論和項目研究。這個過程讓我深刻認識到，只有通過團隊協(xié)作，才能更好地完成任務(wù)和取得成功。在與其他同學(xué)的合作中，我不僅學(xué)會了傾聽和尊重團隊成員的意見，也明白了溝通和合作的重要性。通過共同努力，我們的團隊不僅完成了各項任務(wù)，還達到了更高的成就。

此外，文旅研討班也激發(fā)了我進一步深入研究和探索文旅領(lǐng)域的興趣。通過與業(yè)內(nèi)專家的交流和學(xué)習(xí)，我更加了解到這個行業(yè)的前景和潛力。我發(fā)現(xiàn)，文旅不僅僅是傳統(tǒng)意義上的旅游和文化產(chǎn)業(yè)，還融合了科技和創(chuàng)新的元素。這讓我對文旅行業(yè)有了更多的好奇和探索欲望，我希望能夠通過自己的努力，為文旅行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

最后，在這次班級的學(xué)習(xí)和交流中，我也對自己的成長和發(fā)展有了更多的思考。從與優(yōu)秀的同學(xué)的接觸和交流中，我深刻認識到自己的不足和需要提升的地方。我發(fā)現(xiàn)，與那些刻苦努力、積極進取的同學(xué)比較，我還有很大的進步空間。我意識到，如果想要在文旅行業(yè)取得更好的成就，就要不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力。

通過這次文旅研討班，我不僅對文旅的認識更加深刻，也對自己的定位和發(fā)展有了更明確的認識。我相信，只要在今后的學(xué)習(xí)和實踐中不斷努力，我一定可以為文旅行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。同時，我也希望能夠通過自己的努力，將所學(xué)所得與更多的人分享，推動整個文旅行業(yè)的快速發(fā)展。

電氣研討課心得體會及感悟篇五

改革開放史-王玉婷來自生工青傳00:0001:35。

改革開放史，指的是從1978年12月以來，黨帶領(lǐng)全國各族人民解放思想、實事求是，開辟中國特色社會主義建設(shè)新道路，開創(chuàng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面，不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新，經(jīng)受住各種困難和風(fēng)險考驗，把中國特色社會主義事業(yè)向前推進的奮斗歷程。

改革開放40年的偉大實踐，昭示我們：改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會主義才能救中國，只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展社會主義、發(fā)展馬克思主義。40年改革開放的偉大成就已載入史冊。在新的歷史起點上，我們要建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，必須堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟不動搖，堅持中國特色社會主義道路不動搖，堅持中國特色社會主義理論體系不動搖，堅定不移地推進改革開放，繼往開來地把中國特色社會主義偉大事業(yè)推向前進。

貳

改革開放史重大事件回顧。

01。

十一屆三中全會召開。

1978年12月18日至22日，黨的十一屆三中全會在北京舉行。會議作出把工作重點轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的決策；重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線和組織路線，我國進入了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

02。

設(shè)立經(jīng)濟特區(qū)。

1979年7月15日，中共中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)廣東省委、福建省委關(guān)于對外經(jīng)濟活動實行特殊政策和靈活措施的報告，決定在深圳、珠海、汕頭和廈門試辦特區(qū)。8月13日，國務(wù)院頒發(fā)《關(guān)于大力發(fā)展對外貿(mào)易增加外匯收入若干問題的規(guī)定》，主要內(nèi)容是擴大地方和企業(yè)的外貿(mào)權(quán)限，鼓勵增加出口，辦好出口特區(qū)。1980年5月16日，中共中央、國務(wù)院批準《廣東、福建兩省會議紀要》，定名為“經(jīng)濟特區(qū)”。

03。

確立家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。

1982年1月1日，中共中央批轉(zhuǎn)《全國農(nóng)村工作會議紀要》，指出農(nóng)村實行的各種責(zé)任制，包括小段包工定額計酬，專業(yè)承包聯(lián)產(chǎn)計酬，聯(lián)產(chǎn)到勞，包產(chǎn)到戶、到組，等等，都是社會主義集體經(jīng)濟的生產(chǎn)責(zé)任制；1983年中央下發(fā)文件，指出聯(lián)產(chǎn)承包制是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國農(nóng)民的偉大創(chuàng)造，是馬克思主義農(nóng)業(yè)合作化理論在中國實踐中的新發(fā)展。

04。

有計劃的商品經(jīng)濟提出。

1984年10月20日，中國共產(chǎn)黨十二屆三中全會在北京舉行。會議一致通過《中共中央關(guān)于經(jīng)濟體制改革的決定》，明確提出：進一步貫徹執(zhí)行對內(nèi)搞活經(jīng)濟、對外實行開放的方針，加快以城市為重點的整個經(jīng)濟體制改革的步伐，是當前中國形勢發(fā)展的迫切需要。

05。

全民所有制企業(yè)改革啟動。

1986年12月5日，國務(wù)院作出《關(guān)于深化企業(yè)改革增強企業(yè)活力的若干規(guī)定》。

06。

建立現(xiàn)代企業(yè)制度。

1993年11月11日－11月14日，中共十四屆三中全會舉行。全會通過了《中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟體制若干問題的決定》。

07。

財稅體制改革。

1993年12月15日，國務(wù)院作出關(guān)于實行分稅制財政管理體制的決定。1993年12月25日，國務(wù)院作出《關(guān)于金融體制改革的決定》。

08。

外貿(mào)體制綜合配套改革。

1994年1月11日，國務(wù)院作出《關(guān)于進一步深化對外貿(mào)易體制改革的決定》。

09。

醫(yī)療改革施行。

1985年，在中國改革開放的大背景之下，醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)也開啟了改革的歷程。

10。

住房市場化改革。

1994年7月18日，國務(wù)院作出《關(guān)于深化城鎮(zhèn)住房制度改革的決定》，明確城鎮(zhèn)住房制度改革的基本內(nèi)容，其中包括把住房實物福利分配的方式改變?yōu)橐园磩诜峙錇橹鞯呢泿殴べY分配方式、建立住房公積金制度等。

11。

外匯管理體制改革。

1996年12月1日，中國開始接受國際貨幣基金組織協(xié)定第八條款，實行人民幣經(jīng)常項目下的可兌換。

12。

西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

1999年3月22日，《國務(wù)院關(guān)于進一步推進西部大開發(fā)的若干意見》提出了進一步推進西部大開發(fā)的十條意見。

13。

中國正式加入世貿(mào)組織。

2001年11月11日，在卡塔爾多哈舉行的世界貿(mào)易組織（wto）第四屆部長級會議通過了中國加入世貿(mào)組織法律文件。

14。

國有商業(yè)銀行進行股份制改革。

中國銀行股份有限公司和中國建設(shè)銀行股份有限公司分別于2004年8月26日和9月21日成立。兩家國有獨資商業(yè)銀行整體改制為國家控股的股份制商業(yè)銀行。

15。

農(nóng)業(yè)稅條例廢止。

2005年12月29日第十屆全國人大常委會第十九次會議通過《關(guān)于廢止中華人民共和國農(nóng)業(yè)稅條例的決定》，新中國實施了近50年的農(nóng)業(yè)稅條例被依法廢止，一個在中國延續(xù)兩千多年的稅種宣告終結(jié)。

叁

改革開放史教育的意義。

歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進。正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物，有助于我們了解黨和國家事業(yè)的來龍去脈，從中汲取我們黨和國家的歷史經(jīng)驗。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創(chuàng)未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。

改革開放是當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國特色社會主義和中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，只有改革開放，才能發(fā)展中國，才能發(fā)展社會主義，才能發(fā)展馬克思主義。改革開放最主要的成果是開創(chuàng)和發(fā)展了中國特色社會主義，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供了強大動力和有力保障。事實證明，改革開放是決定當代中國命運的關(guān)鍵抉擇，是黨和人民事業(yè)大踏步趕上時代的重要法寶。

肆

深入拓展學(xué)習(xí)新中國史。

為深入學(xué)習(xí)改革開放史，同學(xué)們可查閱以下相關(guān)書籍：《偉大的歷程—中國改革開放40年實錄》《改革開放口述史》，繼續(xù)加強對改革開放史的學(xué)習(xí)。

改革開放是黨在新的時代條件下帶領(lǐng)人民進行的新的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家現(xiàn)代化，讓中國人民富裕起來，振興偉大的中華民族；就是要推動中國社會主義制度自我完善和發(fā)展，賦予社會主義新的生機活力，建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義；就是要在引領(lǐng)當代中國發(fā)展進步中加強和改進黨的建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進性，確保黨始終走在時代前列，使黨和國家得到了快速的發(fā)展。

電氣研討課心得體會及感悟篇六

近日，我參加了一場以“如何高效備考考研”為主題的研討會，通過聽取一位資深考研輔導(dǎo)教師的講解和與其他同學(xué)的交流，我深刻地認識到了備考考研的重要性以及需要具備的必要素質(zhì)。在此，我愿意與大家分享我的感悟與心得體會，希望能夠?qū)Υ蠹覀淇伎佳衅鸬揭欢ǖ膯⑹竞蛶椭?/p>

第一段：考研備戰(zhàn)需要的認知轉(zhuǎn)變。

在研討會上，教師首先講述了考研備戰(zhàn)需要進行的認知轉(zhuǎn)變。他指出，考研不僅僅是一次考試，更是一個努力向上的過程，需要考生自覺轉(zhuǎn)變思維方式。考生不能僵守于眼前短暫的成就，要把握好自己的學(xué)習(xí)方向和長期目標。同時，考研備戰(zhàn)不是簡單的以趕時間為目的，而是需要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏。針對教師的講解，我深刻認識到：在考研備戰(zhàn)中，認知轉(zhuǎn)變是第一步，只有從認知上面建立起正確的目標和思維方式，才有可能贏得備考的勝利。

第二段：科學(xué)規(guī)劃是考研備戰(zhàn)的關(guān)鍵。

在考研備戰(zhàn)中，科學(xué)規(guī)劃是考生必不可少的一部分。教師在研討會上講到了科學(xué)規(guī)劃的方法和技巧。他強調(diào)，在考研備戰(zhàn)中，科學(xué)規(guī)劃是制定學(xué)習(xí)計劃、整體原理和基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)?？忌枰幸粋€整體認知并進行科學(xué)的規(guī)劃，進而達到高效、可行和可視化的目標。通過聽取教師的講解，我在之后的考研備戰(zhàn)中養(yǎng)成了制定計劃并遵守執(zhí)行的習(xí)慣，為我的考研備戰(zhàn)打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三段：系統(tǒng)知識是考研的核心。

在考研備戰(zhàn)的路上，建立起完整系統(tǒng)的知識結(jié)構(gòu)是非常必要的，而考生也需要在整個發(fā)展過程中掌握該類知識結(jié)構(gòu)。在研討會上，教師強調(diào)系統(tǒng)知識非常重要。通過合理的方法和技巧來組織并構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，將利于考生快速滿足考試要求，最終實現(xiàn)自己的考試目標。在聽取教師的講述后，我意識到：知識結(jié)構(gòu)是考研備戰(zhàn)的核心，只有在這個基礎(chǔ)上找到自己的優(yōu)勢和問題，才有可能進行針對性的補充和提升。

第四段：時間規(guī)劃是考研備戰(zhàn)的突破口。

在考研備戰(zhàn)的過程中，時間的分配是很重要的。教師在研討會中提到，在考研備戰(zhàn)中時間規(guī)劃是一個整體思維過程，需要考生理性看待自己的時間并將其分配好，避免出現(xiàn)時間和學(xué)習(xí)之間的沖突。只有時間合理分配，才能使備考給自己帶來實際的收益和提升。在我實際的考研備戰(zhàn)過程中，我也深刻意識到，時間規(guī)劃實際上就是考研備戰(zhàn)的突破口，只有在規(guī)劃時間的同時，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能夠在考研的路上更上一層樓。

第五段：心理調(diào)整是考研備戰(zhàn)的靈魂。

在考研備戰(zhàn)的過程中，好的心態(tài)也是非常重要的。教師在研討會上指出，備考考研中心理調(diào)整是一個很重要的環(huán)節(jié)。對于考生來說，需要在考前不斷調(diào)整心態(tài)，面對種種困難和挑戰(zhàn)的同時，積極尋找自我和自信心。在我參加完考研研討會之后，我也積極尋找著自己的心理調(diào)整狀態(tài)，慢慢地培養(yǎng)著自己的自信心和勇氣。這就是考研備戰(zhàn)的靈魂，只有擁有好的心態(tài)，才能在考研備戰(zhàn)的路上走得更加堅定和自信。

在這次考研研討會中，我收獲了很多。通過這次活動，我了解了考研備戰(zhàn)所具備的關(guān)鍵因素和技巧，并意識到了自身應(yīng)尋找個人優(yōu)勢，并找到解決問題的方法。從認知轉(zhuǎn)變到科學(xué)規(guī)劃，再到系統(tǒng)知識、時間規(guī)劃和心態(tài)調(diào)整，每個部分都非常重要，是考研備戰(zhàn)中的主要環(huán)節(jié)。通過聽取教師和同學(xué)的分享，我相信，我在之后的考研備戰(zhàn)中會有更多收獲和進步。

電氣研討課心得體會及感悟篇七

電氣研討課是一門高級的課程，需要學(xué)生具備扎實的電子電路和通信基礎(chǔ)。我作為一名電子工程專業(yè)的學(xué)生，深深地感受到了這門課程的重要性。在這門課上，我不僅學(xué)習(xí)了知識，更重要的是領(lǐng)悟到了做研究的方法和態(tài)度。通過深入學(xué)習(xí)和反思，我總結(jié)了以下幾點心得體會。

二段：理論知識與實踐結(jié)合。

電氣研討課是一門理論和實踐相結(jié)合的課程。在課堂上，老師會通過講解理論知識來為學(xué)生打下基礎(chǔ)。而在實踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生們則需要結(jié)合自己的實際情況來解決問題。這種理論結(jié)合實踐的教學(xué)方法可以讓學(xué)生深刻理解和掌握知識，并將其運用到實踐生活中。

三段：團隊合作。

電氣研討課中，老師會將學(xué)生分組，要求每組研究一個主題。這種團隊合作的方式可以讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，分工合作和共同進步。我所在的小組在進行研究時，曾經(jīng)遇到過一些問題，但是在同伴的幫助下，我們一起克服了這些問題，并最終取得了很好的成績。通過學(xué)習(xí)，我明白了在團隊中相互協(xié)作的重要性，以及如何有效地分工合作，使團隊的工作更加高效。

四段：思考問題的能力。

電氣研討課要求學(xué)生在研究中，能夠獨立思考問題和解決問題的能力。在課程學(xué)習(xí)的過程中，我養(yǎng)成了獨立思考和分析問題的習(xí)慣，能夠具體地找出問題所在，然后想出解決的方案。這對于以后的學(xué)習(xí)和工作都很重要。

五段：養(yǎng)成學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣。

通過這門課程，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣。在研究過程中，我會仔細分析問題、查找相關(guān)資料、尋求同學(xué)和老師的幫助。在學(xué)習(xí)過程中，我也會積極地思考和質(zhì)疑老師講解的理論，尋求答案。這樣的學(xué)習(xí)和研究習(xí)慣可以提高我們的思考能力和研究能力，使我們更加獨立和自信地面對未來的挑戰(zhàn)。

結(jié)語：

電氣研討課讓我受益匪淺，不僅提高了我的技術(shù)水平，更重要的是讓我學(xué)會了如何思考和探究問題，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和研究習(xí)慣。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)秀的品質(zhì)，積極進取，不斷學(xué)習(xí)和探索。

電氣研討課心得體會及感悟篇八

近年來，隨著科技的不斷發(fā)展，線上研討在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛。作為一名從業(yè)多年的教師，我有幸參加了一次線上研討，深刻地感受到了這種教學(xué)方式的前所未有的魅力。在這次研討中，我收獲了許多心得體會，讓我重新審視教學(xué)實踐，提高了自己的教學(xué)水平。下面，我將分享我在線上研討中的感悟與體會。

首先，在線上研討中，我體會到了教師的角色和作用的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的教育中，教師是知識的灌輸者，而在線研討中，教師更像是學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者和組織者。在研討中，我不再是單純地向?qū)W生傳授知識，而是與學(xué)生一起共同探討問題，引導(dǎo)他們思考，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。這種轉(zhuǎn)變讓我更加深刻地意識到教師不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思考能力。

其次，線上研討讓我體驗到了學(xué)習(xí)的自主性和互動性。在研討過程中，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的課程，并以自己的節(jié)奏進行學(xué)習(xí)。這種自主性不僅激發(fā)了學(xué)生的主動性，也提高了他們的學(xué)習(xí)效果。同時，在線上研討中，學(xué)生和教師之間的互動更加頻繁和直接。通過在線討論和互動，學(xué)生可以與教師和其他學(xué)生分享自己的觀點和看法，獲得及時的反饋和指導(dǎo)，進一步促進了學(xué)習(xí)的深入和提高。

第三，線上研討拓展了教學(xué)資源和學(xué)習(xí)機會。傳統(tǒng)的教學(xué)資源受到時間和空間的限制，而在線上研討中，學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)接觸到全球范圍內(nèi)的教學(xué)資源。無論是優(yōu)秀的教師講座錄像，還是來自其他學(xué)校和機構(gòu)的學(xué)習(xí)資料，都可以通過線上研討平臺方便地獲取和分享。這種資源共享的方式讓學(xué)生接觸到更加廣泛和多樣化的知識，拓寬了他們的視野。

第四，線上研討提高了學(xué)生的技術(shù)能力和信息素養(yǎng)。在線上研討中，學(xué)生需要運用各種技術(shù)工具和平臺進行學(xué)習(xí)和交流。他們需要學(xué)會使用電子郵件、在線討論平臺、視頻會議等工具來進行學(xué)習(xí)和互動。這種技術(shù)的運用不僅提高了學(xué)生的技術(shù)能力，也培養(yǎng)了他們的信息搜索與評估的能力。在信息時代，這種信息素養(yǎng)是學(xué)生必備的基礎(chǔ)能力。通過線上研討的實踐，學(xué)生能夠更好地掌握這些技能，為將來的學(xué)習(xí)和工作做好充分的準備。

最后，線上研討也給教師帶來了挑戰(zhàn)和機遇。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，教師通常是一個相對封閉的群體，而在線上研討中，教師可以與來自不同地區(qū)、不同背景的其他教師進行交流和分享。通過與其他教師的合作和交流，教師可以獲取多樣的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)理念，不斷提升自己的教學(xué)水平。同時，線上研討也為教師提供了更廣闊的教學(xué)舞臺，讓他們能夠通過在線課堂和研討活動影響更多的學(xué)生和教師，發(fā)揮出更大的教育影響力。

綜上所述，線上研討教師感悟心得體會讓我深刻地認識到教師在教育中的角色和作用的轉(zhuǎn)變，體驗到學(xué)習(xí)的自主性和互動性，拓展了教學(xué)資源和學(xué)習(xí)機會，提高了學(xué)生的技術(shù)能力和信息素養(yǎng)，并為教師帶來了挑戰(zhàn)和機遇。隨著科技的不斷進步和應(yīng)用方式的不斷發(fā)展，線上研討無疑將會在教育領(lǐng)域中扮演著越來越重要的角色。我相信，在線上研討的推動下，教育會變得更加開放、多元化和高效。作為一名教師，我會繼續(xù)致力于在線上研討的實踐和探索，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長做出更多的貢獻。

電氣研討課心得體會及感悟篇九

近年來，考研已經(jīng)成為很多大學(xué)生升學(xué)的首選，但是面對大量的研究生招生政策和考研信息，讓很多人感到頭疼。這時候參加考研研討會，將會得到很多實用的建議和經(jīng)驗。本篇文章將分享我在參加考研研討會中的感悟和心得體會，希望能夠幫助更多的大學(xué)生提高自己的考研技巧。

第二段：提高自己的考研意識。

在研討會上，老師明確的告訴我們參加考研需要有正確的心態(tài)：既不要過于關(guān)注分數(shù)，也不要過分放松。我們需要挑戰(zhàn)自己，積極面對考研的壓力。老師告訴我們考研是一種自我提升的態(tài)度，能夠幫助我們不斷學(xué)習(xí)和提高自身水平。

第三段：掌握考研的技巧。

參加考研研討會的過程中，老師和同學(xué)們交流了很多有關(guān)考研技巧的經(jīng)驗，如如何提高閱讀和寫作能力、如何正確答題等。學(xué)習(xí)這些考研技巧不僅可以幫助我們更快速地適應(yīng)考試規(guī)則，在答題時能夠更加得心應(yīng)手，而且可以增強我們的學(xué)習(xí)能力。

第四段：堅定自己的考研信心。

在研討會中，我們還學(xué)到了很多有關(guān)勵志的故事和案例。這些故事告訴我們參加考研不僅是一種挑戰(zhàn)自我的行為，還是一種鍛煉自己堅定信念的體驗。大家也需要具備紀律性和堅持性，克服困難。

第五段：總結(jié)。

通過參加考研研討會，我感覺到自己在考研的道路上收獲了很多實用的技巧和寶貴的經(jīng)驗。同時也知道了考研的重要性和艱辛。參加考研是我們自我提升的一個階段，這是能夠幫助我們更快速，更好地適應(yīng)社會發(fā)展趨勢的機會，所以，我們要有信心，立足自己，勇往直前，相信自己一定能夠考上自己心儀的研究生院，走向自己向往的未來。

電氣研討課心得體會及感悟篇十

近一段時間，按照主題教育辦和局黨組安排，認真翻閱了《中國共產(chǎn)黨的90年》三冊圖書。對中國共產(chǎn)黨90余年的奮斗歷程、光輝業(yè)績和取得的偉大成就有了一個粗略的印象。習(xí)近平總書記在新進中央委員會的委員、候補委員和省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神研討班開班式上的講話中講到：歷史和現(xiàn)實都告訴我們，一場社會革命要取得最終勝利，往往需要一個漫長的歷史過程。只有回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準。中國特色社會主義不是從天上掉下來的，而是在改革開放40年的偉大實踐中得來的，是在中華人民共和國成立近70年的持續(xù)探索中得來的，是在我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行偉大社會革命97年的實踐中得來的，是在近代以來中華民族由衰到盛170多年的歷史進程中得來的，是對中華文明5000多年的傳承發(fā)展中得來的，是黨和人民歷經(jīng)千辛萬苦、付出各種代價取得的寶貴成果。得到這個成果極不容易。

習(xí)近平總書記在河北西柏坡紀念館考察調(diào)研時講到：歷史是最好的教科書，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑，多重溫這些偉大歷史，心中就會增加很多正能量。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。歷史總是向前發(fā)展的，我們總結(jié)和吸取歷史的教訓(xùn)，目的是以史為鑒、更好前進。

90多年的歷史證明：中國共產(chǎn)黨是用馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝起來的，富有革命創(chuàng)造精神的黨;是密切聯(lián)系群眾，為中國各族人民的根本利益不斷奮斗并作出最大犧牲的黨;是堅持真理、修正錯誤，經(jīng)得起勝利和挫折、高潮和低潮、順境和逆境的考驗，任何敵人和困難都壓不倒、摧不垮的黨;是與時俱進，站在時代前列，代表先進社會生產(chǎn)力發(fā)展要求、先進文化前進方向和最廣大人民的根本利益，為中華民族的偉大復(fù)興不懈奮斗的黨。歷經(jīng)磨難，斗志彌堅，千錘百煉，更加堅強。中國共產(chǎn)黨不愧是偉大、光榮、正確的黨!在中國，只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創(chuàng)建設(shè)有中國特色社會主義的道路，實現(xiàn)民族振興、國家富強和人民幸福。中國共產(chǎn)黨的偉大，一個重要的方面在于其成長過程中的艱辛。從建黨初期的50名黨員，發(fā)展到如今世界第一大執(zhí)政黨，其間經(jīng)歷了國共合作失敗、國民黨的五次“圍剿”、日本帝國主義的殘酷掃蕩等無數(shù)次血與火的考驗。在這個過程中，共產(chǎn)黨人經(jīng)歷了雪山草地、缺衣少糧、堅壁清野等殘酷環(huán)境的考驗，更有370多萬共產(chǎn)黨人為新中國的成立獻出了寶貴的生命。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨的成長過程的不易，只有深刻理解當年的苦難，才能理解中國共產(chǎn)黨的偉大，才能體會到當下的幸福，才能獲得前行的動力。學(xué)習(xí)黨史，就要深刻理解黨所走過的這條道路的必然性。我們黨走過的這條道路，是馬克思主義與中國革命與建設(shè)實際相結(jié)合的正確的道路。林則徐、康有為、孫中山等仁人志士都沒能找到適合中國的路，王明等所謂馬克思主義理論專家也沒能帶領(lǐng)中國革命取得勝利。只有建立于中國國情之上的道路，才是適合我們的道路。我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。我們黨90多年來所走過的路，是建立在無數(shù)次選擇和無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)之上的。是歷史的必然選擇。深刻理解這種必然，才能理解黨的正確與光榮，增強對黨的認同感和歸屬感。尤其是黨的十八大以來，黨和國家各項事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中華民族實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍，根本在于有習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航，根本在于有黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，根本在于有習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)指引。維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，首先要維護習(xí)近平總書記核心地位，始終向習(xí)近平總書記為核心的黨中央看齊，切實做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨。

對照黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，檢視自身存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、遵守政治紀律態(tài)度不夠堅決，政治敏感性不強，對黨員干部的嚴管不夠，有的干部在公開場合口無遮攔，對社會上、網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的一些政治謠言和錯誤言論，不抵制、不斗爭，甚至隨聲附和。

2、在實際工作中，只注重抓支隊業(yè)務(wù)工作，認為這是看得見、摸得著的硬任務(wù)，把精力和力量應(yīng)該基本用在硬任務(wù)建設(shè)上，不能在支部和黨員思想建設(shè)上花精力、用功夫，支部建設(shè)特別是黨員思想建設(shè)是虛的，花費精力較少。

3、放松了思想武裝，沒有把思想建設(shè)作為奪取新時代新征程的偉大勝利的根本要求，忽視了用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個當代馬克思主義理論去武裝自己的頭腦，去打好意識形態(tài)領(lǐng)域的主動仗。

4、回避矛后，畏難不前，避重就輕，遇到困難不是迎頭趕上，主動克服，而是一停二看三繞開，缺乏真抓實干，攻堅克難，堅忍不拔，奮發(fā)有為的姿態(tài)。

結(jié)合黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，逐步領(lǐng)會到自己在事跡工作中有許多方面存在不足與差距，應(yīng)當時刻以黨的先進思想武裝，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。

一要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史不斷增強黨員意識。認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、章程、宗旨、歷史使命和路線方針政策，并結(jié)合自己實際進行黨性分析、查缺補漏，改進不足，不斷強化自己的黨員意識，提醒自己時刻不忘黨員身份，時刻不忘黨的歷史使命，時刻不忘全心全意為人民服務(wù)的根本總是，用黨員標準嚴格要求自己，做到平時看得出來，關(guān)鍵時刻站得出來，危險關(guān)頭豁得出來。

二要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史模范踐行黨的優(yōu)良作風(fēng)和傳統(tǒng)。黨的奮斗歷程中，創(chuàng)造了偉大的業(yè)績，形成了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)和作風(fēng)，主要包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新等等。這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)是我們黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志，是黨的傳家寶和政治優(yōu)勢所在，要認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的現(xiàn)實意義及如何更好的去發(fā)揚和繼承，立足本職工作，找準事實踐的切入點，努力發(fā)揚光大黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)并不斷為其注入心得時代內(nèi)涵。

三要結(jié)合學(xué)習(xí)黨史、新中國史扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。黨員做好練習(xí)群眾和服務(wù)群眾工作是新形勢下密切黨群干群關(guān)系，鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)的需要，是促進社會主義和諧社會建設(shè)的需要。作為黨員干部要認真學(xué)習(xí)黨的歷史上關(guān)于群眾路線的著名論斷，還要學(xué)習(xí)當時行群眾路線所取得的豐功偉績以及不實行群眾路線的慘痛教訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)為人民服務(wù)先進歷史人物和身邊先進的感人事跡，更加牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，更加積極的組織、參加支部開展的服務(wù)群眾為主要內(nèi)容的各類主題實踐活動，立足實際扎實做好聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是廣大黨員干部弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)、堅定理想信念、凝聚思想共識、增加黨性修養(yǎng)的重要途徑，也是堅持道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的前提與基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨史、新中國史，是牢記黨的初心和使命的重要途徑，認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，做到知史愛黨、知史愛國，常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。通過認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，找回共產(chǎn)黨員的初心，找回當初入黨時的澎湃激情，從而牢記使命，敢于擔(dān)當作為。

(一)黨史、新中國史就是中國共產(chǎn)黨人守初心、擔(dān)使命的奮斗史。

1840年鴉片戰(zhàn)爭之后，中國一步步陷入半殖民地半封建社會的深淵。自從有了中國共產(chǎn)黨，團結(jié)帶領(lǐng)人民經(jīng)過28年的新民主主義革命，建立了新中國，實現(xiàn)了中國從幾千年封建專制向社會主義制度的偉大飛躍。新中國成立之時，毛澤東豪邁地向全世界宣布：“占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了?！薄拔覀兊拿褡鍖⒃僖膊皇且粋€被人侮辱的民族了，我們已經(jīng)站起來了?！?/p>

新中國成立后，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)人民完成社會主義革命，建立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發(fā)展進步奠定了根本政治前提和制度基礎(chǔ)。社會主義制度建立后，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民開展大規(guī)模的社會主義建設(shè)，取得了巨大成績，初步形成了一個比較完整的國民經(jīng)濟體系和工業(yè)體系，科學(xué)教育文化各項事業(yè)也取得了重大進展，為后來的富起來強起來奠定了基礎(chǔ)。黨的十一屆三中全會之后，我們黨果斷地作出了改革開放的偉大決策，開辟了中國特色社會主義道路，使中國大踏步趕上時代。正如黨的十九大報告所指出的：改革開放以來，我們黨團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不懈奮斗，推動我國經(jīng)濟實力、科技實力、國防實力、綜合國力進入世界前列，推動我國國際地位實現(xiàn)前所未有的提升，黨的面貌、國家的面貌、人民的面貌、軍隊的面貌、中華民族的面貌發(fā)生了前所未有的變化，中華民族正以嶄新姿態(tài)屹立于世界的東方。經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，近代以來久經(jīng)磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光明前景。

歷史充分證明：沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，就沒有中華民族的偉大復(fù)興。一部中共黨史，就是一部中國共產(chǎn)黨人為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的奮斗史。我們必須重視黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，讓廣大黨員、干部通過加深對黨史、新中國史的學(xué)習(xí)更加知史愛黨、知史愛國，更加自覺地為黨和人民努力工作。我們有充分的理由為有一個這樣偉大的黨而自豪。作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)當了解黨的歷史并且珍惜黨的歷史。通過對黨史的學(xué)習(xí)，我們能夠認識到當年找到農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)這條中國特色革命道路是多么艱辛;通過新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓我們明白中國特色社會主義的由來與發(fā)展，進一步增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

(二)重視黨史、新中國史學(xué)習(xí)是開展黨內(nèi)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。

我們黨在黨內(nèi)教育中歷來十分重視黨史的學(xué)習(xí)。通過對黨史、新中國史的學(xué)習(xí)，可以讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的;在深入學(xué)習(xí)和認真研究黨史的基礎(chǔ)上，對黨的歷史經(jīng)驗教訓(xùn)作出科學(xué)總結(jié)和概括，統(tǒng)一全黨的思想認識，既凝聚了全黨共識，保證了改革開放的正確方向，又匯聚全黨力量，為全面深化改革和順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標提供強勁動力。

習(xí)近平指出：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。要繼續(xù)加強對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！睔v史之所以是最好的教科書，是因為歷史能給人們以深刻的警示、啟示與借鑒。如果我們對土地革命前期中期黨內(nèi)發(fā)生過的“左”傾教條主義的危害有過了解，就能深刻認識堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的極端重要;如果對長征途中發(fā)生的張國燾分裂黨和紅軍的這段歷史有過接觸，就能對為什么一定要做到全黨服從中央有深刻的認知;通過我們黨大力倡導(dǎo)建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、促成西安事變和平解決，可以深切感受到政策與策略確實是黨的生命;通過抗日戰(zhàn)爭勝利后黨中央作出“向南防御、向北發(fā)展”的戰(zhàn)略決策和東北根據(jù)地的建立，可以明白全黨一盤棋、樹立全局意識是多么重要;從老一輩革命家人生經(jīng)歷特別是他們信仰馬克思主義的心路歷程中，我們不難感受到信仰的力量，進而理解什么才是真正的守初心、擔(dān)使命;反過來，黨史上某些歷史人物因理想信念動搖、不遵守政治紀律和政治規(guī)矩等，最后走向革命的反面的教訓(xùn)，亦能給我們以深刻的警醒。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做政治上的明白人，首先應(yīng)做一個黨史、新中國史問題上的明白人，因此，應(yīng)當努力把黨史、新中國史這門必修課修好。

與老一輩共產(chǎn)黨人不同，今天絕大多數(shù)黨員干部都是新中國成立后出生，改革開放后成長起來的，對于黨的歷史特別是改革開放前的歷史不存在天然的熟悉，有一個學(xué)習(xí)與了解的過程。因此，不但在這次主題教育中應(yīng)抓好學(xué)習(xí)，就是主題教育結(jié)束后也應(yīng)將黨史、新中國史的學(xué)習(xí)教育常態(tài)化，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為黨建的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。

歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為“不忘初心、牢記使命”主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。學(xué)習(xí)黨史、新中國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課，這門功課不僅必修，而且必須修好。

歷史是最好的教科書?！坝蟮?，必先為史?！泵珴蓶|同志在《如何研究中共黨史》中指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好?！绷?xí)近平總書記深刻指出：“歷史是現(xiàn)實的根源，任何一個國家的今天都來自昨天。只有了解一個國家從哪里來，才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣，也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去?！彼麖娬{(diào)：“對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！秉h史、新中國史記錄著中國共產(chǎn)黨從建黨初期不到60人的新生政黨，發(fā)展壯大到擁有9000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨的成長歷程，鐫刻著中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn)、艱苦奮斗，從積貧積弱、一窮二白到站起來、富起來、強起來，創(chuàng)造人類歷史上發(fā)展奇跡的偉大歷程，其中蘊含著治國理政的豐富歷史經(jīng)驗，蘊含著立黨興黨、立國興國的偉大智慧。作為新時代的黨員干部，只有學(xué)好黨史、新中國史這門必修課，才能深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨對中國的重大意義、新中國70年發(fā)生了怎樣的變化、中國經(jīng)濟奇跡是如何創(chuàng)造的、中國道路為什么好、中國共產(chǎn)黨為什么能，才能深刻認識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能弄清楚我們從哪來、往哪里去，從而常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志，為黨和國家各項事業(yè)更好發(fā)展貢獻更多力量。

學(xué)好黨史、新中國史要堅持以唯物史觀為指導(dǎo)，做到知史愛黨、知史愛國。馬克思主義告訴我們，唯物史觀是“唯一科學(xué)的歷史觀”，是正確對待歷史的根本指針。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結(jié)論建立在翔實準確的史料支撐和深入細致的研究分析的基礎(chǔ)之上?！秉h史、新中國史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進行革命、建設(shè)、改革的奮斗史，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的探索史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。學(xué)好黨史、新中國史，就要深入了解黨史、新中國史的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就。只有如此，才能深化對“不忘初心、牢記使命”的認識，才能深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的歷史必然性，才能更好地增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，做到知史愛黨、知史愛國，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

學(xué)好黨史、新中國史要真學(xué)深學(xué)，樹立歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔(dān)當。“學(xué)者如登山焉，動而益高。”習(xí)近平總書記強調(diào)，黨員、干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國家事業(yè)發(fā)展。黨員干部在學(xué)習(xí)黨史、新中國史過程中必須樹立歷史思維，要看到歷史的連續(xù)性，避免人為割裂歷史甚至搞歷史虛無主義;本著擇其善者而從之、其不善者而鑒之的科學(xué)態(tài)度，借鑒歷史經(jīng)驗、汲取歷史教訓(xùn)，運用歷史智慧來分析當前我們所面臨的一些問題。要培養(yǎng)歷史眼光，通過學(xué)史看成敗、鑒得失、知興替。只有把黨史、新中國史學(xué)明白，才能弄清楚我們所處的歷史方位，從而更加堅定走中國特色社會主義道路，向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標奮力前進。要增強歷史擔(dān)當，始終牢記我們黨肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，明晰我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標，比歷史上任何時期都更有信心和能力實現(xiàn)這個目標。作為黨員干部要牢記初心使命，不斷增強歷史擔(dān)當，敢于直面風(fēng)險挑戰(zhàn)，勇于攻堅克難，為把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國努力奮斗。

歷史是最好的老師，它忠實記錄下每一個國家走過的足跡，也給每一個國家未來的發(fā)展提供啟示。習(xí)近平總書記指出：“今天，我們回顧歷史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上、為回避今天面臨的困難和問題尋找借口，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。”他強調(diào)：“要繼續(xù)加強對黨史、國史的學(xué)習(xí)，在對歷史的深入思考中做好現(xiàn)實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發(fā)展中國特色社會主義的合格答卷?！碑斍埃瑢崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進入了關(guān)鍵時期，“船到中流浪更急、人到半山路更陡”，廣大黨員干部要切實把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為必修課，通過學(xué)習(xí)深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，傳承紅色基因，堅定理想信念，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任，努力為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出更大貢獻。

隨著社會經(jīng)濟的騰飛與科學(xué)技術(shù)的進步，保持黨員的先進性與模范性是事關(guān)我國社會主義事業(yè)前途命運的一項首要戰(zhàn)略任務(wù)。而加強和改進黨員教育是是加強黨的建設(shè)的內(nèi)容和途徑，也是提高黨員素質(zhì)的根本且最有效措施。因此我們必須針對當下黨員教育工作中存在的問題有針對性地進行改進。

1、加強黨員理想信念教育，強黨性。

崇高的革命理想是督促黨員不斷學(xué)習(xí)進步，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的思想支撐，只有擁有了這種革命信念才會有內(nèi)在的動力。黨員只有在主觀意識上認識到黨員教育建設(shè)對于黨的工作的重要作用，才能夠積極主動地去尋求改變，才會更加重視理論學(xué)習(xí)。思想是行動的內(nèi)在動力，在今后的黨員教育中要加強黨員思想的教育，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的積極性與主觀能動性。

2、調(diào)整黨員教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，提素質(zhì)。

要根據(jù)形勢發(fā)展對黨員提出的新要求，根據(jù)黨的建設(shè)所面臨的歷史性課題，不斷充實調(diào)整和擴展黨員教育的內(nèi)容，堅持與時俱進，力求把體現(xiàn)時代精神的最新理論、最新知識及時吸收進來，使得黨員教育內(nèi)容適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和高等教育改革發(fā)展的形勢需要。同時要針對黨員不同群體的特點和需求，合理確定教育內(nèi)容，不能千篇一律，對于不同的黨員群體要量體裁衣、因材施教，從而有針對性但全面地提升黨員同志的綜合素質(zhì)，切實地為黨的人才儲備和培養(yǎng)做出貢獻。例如，對于在校生需要結(jié)合學(xué)校教育的內(nèi)容著重加強專業(yè)知識教育，將其與黨員教育有機結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新意識與團隊協(xié)作能力。而對于已經(jīng)走上工作崗位的黨員需要同職業(yè)道德培養(yǎng)和崗位技能的培訓(xùn)有效融合。

3、創(chuàng)新黨員教育形式，建強黨。

黨員教育需要突破傳統(tǒng)手段的桎梏，開拓更新穎的方式、方法、途徑進行推廣。各黨組織可利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過黨建網(wǎng)站、遠程教育、聲像資料等手段，采取互教互學(xué)、場景模擬等教育形式，增強教育的吸引力和感染力，充實現(xiàn)代遠程教育內(nèi)容。黨員可通過網(wǎng)絡(luò)隨時下載政治理論專題、時事熱點、市場經(jīng)濟、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技知識等培訓(xùn)節(jié)目，共享教育資源。黨員教育有更多的靈活性和便捷性，就更容易吸引黨員參與到其中，能夠充分帶動了群體的學(xué)習(xí)熱情。

此外，還能夠通過問卷調(diào)查和走訪等形式，了解黨員的學(xué)習(xí)需求，及時調(diào)整教育內(nèi)容，實現(xiàn)互動培訓(xùn)，大大提高教育學(xué)習(xí)的針對性和有效性。只有黨員群體堅持不斷學(xué)習(xí)，整體素質(zhì)才會得到提高，只有黨員群體素質(zhì)提升，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用才能夠有效體現(xiàn)，也才能夠?qū)崿F(xiàn)強黨、強國的偉大夢想。

“十年育樹，百年育人”，黨員教育工作不能急于一時，需要在今后長久的工作中逐漸改進和完善，同時需要不斷創(chuàng)新和磨合，與時代發(fā)展相協(xié)調(diào)。更重要的是，需要講求教育方法，以人為本，以情感人，來增強教育的滲透性，這樣才能將黨員教育有廣度、有深度的開展，才能夠強黨性、提素質(zhì)，圓強黨之夢。

今年是中國共產(chǎn)黨誕生九十八周年了，我學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨歷史第一卷(1921-1949)》和《中國共產(chǎn)黨歷史第二卷(1949-1978)》。我們了解了黨在這近一個世紀里風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷，可以說是在一定程度上了解近百年中國的曲折歷史。

說到黨史和新中國史，作為每一個中國人多多少少都是知道一些，但是在認識程度或認識角度上卻有著一定的差異。比如像我們這樣的中年人，在對黨史和新中國史的認識上除了從理論上學(xué)習(xí)領(lǐng)會之外，還停留在“文革”那個學(xué)生時期，只知道我們的黨是在不斷地同“左”傾、右傾路線斗爭中發(fā)展過來的，在戰(zhàn)爭歷史上留給我們影響最深是毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義取得了成功，遵義會議確立共產(chǎn)黨走向了正確道路。其實中國共產(chǎn)黨的誕生與發(fā)展，這一路與中國社會的變化與發(fā)展是緊密相連的。可以說，沒有中國共產(chǎn)黨就沒有現(xiàn)在的新中國，沒有中國共產(chǎn)黨以實事求是的姿態(tài)面對中國的現(xiàn)實，我們國家的綜合實力也不可能發(fā)展到今天這么強大。

中國共產(chǎn)黨的誕生是中國社會發(fā)展的需要，是推翻“三座大山”建立新中國的必然需要。清王朝后期，國家制度的腐敗、科技的落后、帝國主義的侵略，廣大人民生活在貧困、落后、分裂、動蕩、混亂的苦難深淵中。無論是第一次鴉片戰(zhàn)爭后，以林則徐、龔自珍、魏源為代表的地主階級改革派，提出的“師夷長技以制夷”——學(xué)習(xí)西方先進技術(shù)以應(yīng)對西方帝國主義侵略的主張，對內(nèi)則提出振奮民氣，興利除弊的改革設(shè)想，還是第二次鴉片戰(zhàn)爭失敗后，以曾國藩、李鴻章等朝廷重臣提出的“采西學(xué)”、“制洋器”，以“自強”“求?！睘榭谔柛母?，都不是在以推翻封建王朝的制度上進行的社會變革?？涤袨?、梁啟超等人主張以英國為標準，仿效法、日、俄，在中國實行君主立憲制，同樣是在沒有動搖封建王朝制度基礎(chǔ)上進行的變革。孫中山、黃興為代表的辛亥革命，通過武裝革命的手段，推翻了清王朝的專制統(tǒng)治。但辛亥革命并沒有一個完整而徹底的反帝反封建的政治綱領(lǐng)，沒有形成一個能夠順利地領(lǐng)導(dǎo)這場革命的堅強有力的革命政黨，最終革命的果實落到以袁世凱為首的北洋軍閥手里。中國的社會仍處在封建官僚與帝國主義的欺壓之下，人民百姓仍然過著受苦受難的苦難生活。

事實上，中國需要的是能代表廣大人民利益的無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的政黨，陳獨秀、李大釗、毛澤東等革命家創(chuàng)建的中國共產(chǎn)黨，不僅標志著新文化運動的開始，而且傳播了思想解放和啟蒙運動，把馬克思主義思想引進中國開辟道路，特別是俄國十月社會主義革命取得偉大勝利的先進理念和思想傳播到了中國，同樣的，李大釗介紹和講評十月革命，解讀馬克思主義的學(xué)說，救國救民、以改造社會為己任，積極探索拯救中國的道路也受到民眾的相應(yīng)和擁護。共產(chǎn)黨從誕生的那天起就舉著反帝反封建反土豪劣紳旗幟，從工人罷工、學(xué)生游行，到武裝起義、建立紅色根據(jù)地、打土豪分田地等一系列運動都是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，彰顯出無產(chǎn)階級政黨的革命徹底性。

當然，中國共產(chǎn)黨的革命道路從來就不是一帆風(fēng)順的。南昌起義打響了中國共產(chǎn)黨軍隊第一槍，但是南昌起義、武漢起義相繼的失敗。然而毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)的秋收卻取得勝利，創(chuàng)建了紅色根據(jù)地，軍民平等、同甘共苦，消滅中國歷史上的剝削制度，走出了一條與中國國情相適合成功道路。中國共產(chǎn)黨就是在不斷地糾正自己錯誤的過程中發(fā)展壯大起來的，同樣，中國社會主義建設(shè)也是在不斷地糾正自己錯誤中提速發(fā)展的，鄧小平倡導(dǎo)的中國特色社會主義道路，也是走與中國國情相適合道路，把十年動亂摧垮的國民經(jīng)濟奪了回來，向國強民富前進。

“摸著石頭過河”，走中國特色社會主義道路從來沒有先例，都是在不斷地探索中前進，在不斷地學(xué)習(xí)國外先進國家的長處中思考。中國共產(chǎn)黨敢于面對現(xiàn)狀，在發(fā)展國民經(jīng)濟建設(shè)中存在的問題從不護短，目前，中國共產(chǎn)黨工作中的改革開放進一步增加了透明度，讓廣大市民來監(jiān)督，來參與，有錯必究，知錯必改。

通過學(xué)習(xí)我們黨100年的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立了不朽的功勛，讓我們清楚地認識到，只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走建設(shè)中國特色社會主義道路，才能發(fā)展中國，才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

學(xué)習(xí)黨史和新中國史使我們明白，我們當前的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當擁護黨、努力學(xué)習(xí)、扎實工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在當今社會，一起都在迅速發(fā)展，我們必須樹立正確的、科學(xué)的奮斗目標，并為實現(xiàn)目標而積極努力。作為新時期的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們應(yīng)該肩負起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們有過硬的本領(lǐng)，同時要有堅定的立場和正確的思想認識，同時，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持、認真學(xué)習(xí)、善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，切實貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標，最終，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

1920xx年中國共產(chǎn)黨成立了，至今已有98年。今天，新中國在新時代迎來了黨的70歲生日。我們從黨史、新中國史中獲悉，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來到強起來，不僅取得了舉世矚目的成就，最重要的一條就是‘不忘初心、牢記使命’。

近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，讓廣大黨員干部回歸本心，本著為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的初心和使命，更加自覺地用實際行動踐行著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。從“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志;從“不忘初心、牢記使命”主題教育中學(xué)黨史新中國史，以史為鏡，主動明初心記使命，扛責(zé)任。

通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信仰，因為星星之火可以燎原。不忘初心，方得始終，傳承紅色基因，必須堅定理想信念，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以xx同志為核心的黨中央保持高度一致。因此，基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要主動把自己擺進去，真學(xué)深學(xué)，真抓實干，學(xué)會運用歷史的思維去思考問題，培養(yǎng)歷史的眼光去發(fā)現(xiàn)問題，增強歷史擔(dān)當去抓問題并解決問題，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史形成常態(tài)化機制，切實抓出成效。

通過學(xué)黨史新中國史，我們要堅定信念，讓初心使命在心底里扎根，要堅持黨的宗旨職責(zé)，讓初心在行動中傳承。基層黨員干部只有牢記為民務(wù)實初心和使命，堅持百姓需求在哪里，基層工作就推進到哪里;群眾困難在哪里，黨員服務(wù)就延伸到哪里，真正讓基層黨組織成為新時代新發(fā)展的“主心骨”，讓黨員干部主動擔(dān)當作為，做農(nóng)村帶頭致富的領(lǐng)“領(lǐng)頭雁”。

學(xué)黨史新中國史明黨之志，我們要牢記黨的初心和使命，堅持奮斗奉獻精神，培養(yǎng)求真務(wù)實的工作作風(fēng);通過回顧黨史、新中國史，讓人們知道中國共產(chǎn)黨和中華人民共和國是如何走過來的，從而凝聚全黨共識，匯聚全黨力量，為順利實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標奠定了思想基礎(chǔ)。

電氣研討課心得體會及感悟篇十一

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，線上研討逐漸成為教師們進行交流、深入學(xué)習(xí)和研磨教學(xué)技能的重要途徑。作為一名教師，我也積極參與了線上研討，并深感其帶給我的收獲與啟示。在這篇文章中，我將分享關(guān)于線上研討所帶來的教育改革、教學(xué)創(chuàng)新，以及教師個人發(fā)展等方面的感悟心得體會。

首先，線上研討為教育改革提供了新的思路和路徑。教育改革是一個復(fù)雜而艱巨的任務(wù)，而線上研討正是為教育改革注入了新的活力。通過線上研討，教師們能夠隨時隨地參加各種專題研討，分享和借鑒各地教學(xué)經(jīng)驗，充分激發(fā)教師們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。而這些創(chuàng)新的實踐和思路，最終將成為未來教育改革的重要元素，促進教育發(fā)展的深入。

其次，線上研討鼓勵教師實施創(chuàng)新的教學(xué)方法和教育技術(shù)。傳統(tǒng)教學(xué)方式在滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求方面存在很大的局限性。然而，線上研討通過利用先進的教育技術(shù)和教學(xué)平臺，為教師提供了更多實踐的機會。教師們可以嘗試運用多媒體、虛擬實境、在線互動等方式進行教學(xué)，提供更具啟發(fā)性和趣味性的學(xué)習(xí)體驗。這種創(chuàng)新的教育方式不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，還有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

除此之外，線上研討也是教師個人發(fā)展的重要途徑。在線上研討過程中，教師們能夠結(jié)識來自各地的優(yōu)秀同行，與他們交流并相互學(xué)習(xí)，從而擴大自己的教育視野和知識面。此外，教師們還可以通過與專家學(xué)者的互動和交流，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)技能。這些寶貴的學(xué)習(xí)機會和資源，為教師的個人發(fā)展提供了廣闊的空間和無限的可能。

然而，在享受了線上研討帶來的諸多好處的同時，也要注意線上研討的限制性和挑戰(zhàn)性。首先，線上研討缺乏現(xiàn)場面對面的溝通和互動，可能會導(dǎo)致信息傳遞不準確或理解偏差。其次，線上研討的時間和空間限制也存在一定的困擾，尤其是對于一些技術(shù)不熟悉或設(shè)備條件較差的教師來說。因此，在發(fā)展線上研討的同時，也應(yīng)該注重其與傳統(tǒng)教學(xué)方式的結(jié)合和互補，既要發(fā)揮線上研討的優(yōu)勢，又要充分利用傳統(tǒng)教學(xué)中的親密互動和實地體驗。

總之，線上研討的出現(xiàn)和發(fā)展，為教育改革、教學(xué)創(chuàng)新以及教師個人發(fā)展提供了廣闊的空間和機會。通過線上研討，教師們能夠獲得新的教學(xué)思路和技巧，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。同時，線上研討也面臨著一系列的挑戰(zhàn)和限制，需要我們在推廣和發(fā)展的過程中持續(xù)探索和完善。我相信，在不久的將來，隨著線上研討的不斷發(fā)展和成熟，教育將迎來更多新的機遇和變革。

電氣研討課心得體會及感悟篇十二

電氣研討課是一種通過討論和交流提高學(xué)術(shù)研究水平的方式。在參加這一活動后，我深刻體會到了電氣研討課的重要性。今天，我將與大家分享我的心得體會，將其分為五個段落。

電氣研討課是由電氣學(xué)院組織，通過集思廣益的討論和探討電氣領(lǐng)域中的前沿問題，來促進學(xué)術(shù)界的合作和發(fā)展。每次研討會，我們會邀請來自不同領(lǐng)域的專家和學(xué)者來分享他們的研究成果和工作經(jīng)驗。

第二段：電氣研討課對個人學(xué)術(shù)研究的貢獻。

首先，電氣研討課為我們提供了一個與專家、教授以及同行學(xué)者討論交流的機會。這種交流會帶來新的思想和知識，有利于我們更深入地探究研究問題，發(fā)現(xiàn)研究中的新思路和方向。其次，電氣研討課還能夠提高我們的交流能力和表達能力，幫助我們更好地表達我們的研究成果和研究發(fā)現(xiàn)，提升我們的個人影響力和學(xué)術(shù)聲譽。

電氣研討課不僅能夠提高個人的學(xué)術(shù)水平，也可以促進學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展。學(xué)術(shù)研究是一個共同體的事業(yè)，只有各方積極參與才能夠推進領(lǐng)域的進步。通過電氣研討課，可以搭建學(xué)術(shù)交流的平臺，促進不同領(lǐng)域之間的融合和交流，提高領(lǐng)域內(nèi)集體智慧的水平。

第四段：電氣研討課需要注意的問題。

在參加電氣研討課時，我們需要注意以下幾點。首先，需要提前了解討論話題，準備好自己的觀點和看法。其次，需要激發(fā)討論的熱情，積極參與討論并與他人分享自己的研究成果和發(fā)現(xiàn)。最后，需要保持謙虛和開放的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和接受新的研究思想和知識。

第五段：總結(jié)。

電氣研討課是提高學(xué)術(shù)研究水平的有效途徑。通過參加研討會，我們可以擴展我們的學(xué)術(shù)視野，了解領(lǐng)域內(nèi)的最新動態(tài)和趨勢。此外，研討會還可以增加我們的表達和交流能力，有利于我們推進個人學(xué)術(shù)發(fā)展和領(lǐng)域內(nèi)的共同進步。希望我能夠在未來的研究中更好地應(yīng)用電氣研討課所學(xué)，為學(xué)術(shù)界的發(fā)展做出自己的貢獻。

電氣研討課心得體會及感悟篇十三

第一段：介紹線上研討的背景和重要性（200字）。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，線上研討成為了教師專業(yè)發(fā)展的重要方式之一。在線上研討中，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺進行交流和學(xué)習(xí)，分享自己的經(jīng)驗和思考，并從他人的觀點和經(jīng)驗中得到啟發(fā)。線上研討不僅能夠拓展教師的專業(yè)知識和能力，還能夠促進教師之間的合作和協(xié)作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在線上研討中，教師們不僅可以與同事進行交流，還可以獲得專家和學(xué)者的指導(dǎo)，使自己的教學(xué)理念更加深入和完善。

第二段：線上研討的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（250字）。

線上研討雖然有許多優(yōu)勢，但同時也面臨一些挑戰(zhàn)。首先，線上研討的最大優(yōu)勢在于時間和空間的靈活性。教師們可以根據(jù)自己的時間表自由地參與線上研討，同時也能夠與全國范圍內(nèi)的教師進行交流。其次，線上研討還能夠提供更多的資源和信息。教師們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺獲取各種各樣的教學(xué)資源和最新的教育理論，拓展自己的教育視野。然而，線上研討也存在一些挑戰(zhàn)。例如，線上研討的參與度和互動性可能會受到影響。對于有些教師來說，線上研討缺乏面對面的交流和互動，可能會導(dǎo)致溝通效果不如預(yù)期。另外，線上研討還需要教師具備一定的信息技術(shù)能力和自主學(xué)習(xí)能力，這對一些教師來說可能是一個挑戰(zhàn)。

作為一名教師，我通過參與線上研討獲得了很多收獲和體會。首先，線上研討讓我與來自不同學(xué)校和地區(qū)的教師進行了交流和互動。通過與其他教師的分享，我了解到了不同學(xué)校和地區(qū)的教育實踐和經(jīng)驗，這為我提供了更多的思考和啟發(fā)。其次，線上研討讓我接觸到了一些專家和學(xué)者的指導(dǎo)。他們的專業(yè)知識和教育理念對我的教學(xué)思路產(chǎn)生了積極的影響。最后，線上研討還讓我認識到了自己的不足和需要改進的地方。通過與他人的交流和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的一些問題，并找到了相應(yīng)的解決方案。通過線上研討，我不斷提升自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的發(fā)展提供更好的支持。

第四段：如何克服線上研討的挑戰(zhàn)（250字）。

線上研討面臨的挑戰(zhàn)需要教師們共同努力應(yīng)對。首先，教師們應(yīng)該提高自己的信息技術(shù)能力和自主學(xué)習(xí)能力，以更好地適應(yīng)線上研討的要求。其次，教師們可以通過充分利用線上平臺的互動功能，增加線上研討的參與度和互動性。他們可以主動提問、發(fā)表自己的觀點，與他人進行討論和辯論，從而促進更多的交流和思考。此外，教師們還可以通過線下的交流和合作來增加線上研討的實踐性和質(zhì)量。他們可以通過線下的團隊研討或?qū)ｎ}講座等形式，將線上研討的內(nèi)容與實際教學(xué)相結(jié)合，提高研討的針對性和實用性。

第五段：總結(jié)線上研討的意義和建議（200字）。

線上研討對于教師的專業(yè)發(fā)展和教育改革都具有重要的意義。通過線上研討，教師們可以不受時間和空間的限制，與全國范圍內(nèi)的教師進行交流和學(xué)習(xí)，拓展教育視野，提高教育教學(xué)能力。盡管線上研討面臨一些挑戰(zhàn)，但通過教師個人的努力和共同的合作，這些挑戰(zhàn)是可以克服的。因此，我建議教師們積極參與線上研討，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。

電氣研討課心得體會及感悟篇十四

公司黨委第二季度開展“學(xué)黨史、讀好書、強素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進的方向。如何學(xué)好黨史，用好黨史，我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。

學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!

7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

學(xué)黨史、學(xué)新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。學(xué)習(xí)新中國史，通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學(xué)習(xí)，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)黨史、學(xué)新中國史。通知指出，各級黨組織要在主題教育中對學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出具體安排，可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物，組織黨員、干部認真抓好自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔(dān)當。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭，廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要組織引導(dǎo)廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史、新中國史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。

讓學(xué)黨史、學(xué)新中國史成為“時尚”風(fēng)向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護，共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮?，才能帶領(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學(xué)黨史、學(xué)新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進行的一項學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)中掌握知識，在學(xué)習(xí)中憶苦思甜，進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進一步深刻認識一代人有一代人的擔(dān)當?shù)谋举|(zhì)，進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來，我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇，重大挫折面前總能糾正航向，帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們，要治理好我們這個大黨、大國，保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有，黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“要教育引導(dǎo)全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。”

“暮色蒼茫看勁松，亂云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴峻，越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的定海神針作用，越需要自覺做到“兩個維護”，堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學(xué)習(xí)教育，是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn)，這是政治責(zé)任，更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵，旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學(xué)方向，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分信任信賴黨中央，做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，自覺擔(dān)起為黨育人、為國育才的光榮使命。

學(xué)習(xí)黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。當前，正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?！钡年P(guān)鍵時期，我們只有在黨史學(xué)習(xí)教育上下功夫，引導(dǎo)師生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉獻祖國，只有這樣，我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開。習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點和工作要求，對黨史學(xué)習(xí)教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。

在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當其時，十分必要。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，要以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。

述往思來，向史而新。百年征程波瀾壯闊，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，惟有學(xué)好黨史這門必修課，洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力，初心如磐、使命在肩，我們才能交出無愧于黨和人民的答卷，繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。

以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。

我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。

從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。

當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。

在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢茫炎约褐蒙碛谌嗣袢罕娭?，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。

歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當作為中得到體現(xiàn)。

若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。

回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。

“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。

習(xí)近平總書記歷來重視學(xué)習(xí)黨史國史，他曾反復(fù)強調(diào)：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊詠?70多年的斗爭史，中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史，新中國70年的發(fā)展史，真是波瀾壯闊、大氣磅礴，其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前，在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候，認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。

“欲知大道，必先為史?！币粋€民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律，就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根，也是我們民族的魂、黨的魂。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略部署，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去，需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為什么新中國成立后要實行社會主義制度，為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答，還是要回到中國歷史當中去尋找答案。

認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔(dān)當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義，其目的在于否定馬克思主義的指導(dǎo)地位，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。一些人打著“反思歷史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號，以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節(jié)代替整體，大做翻案文章，顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，對社會輿論產(chǎn)生了嚴重的負面影響，甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態(tài)領(lǐng)域里這場斗爭的復(fù)雜性，認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害，通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔(dān)當，做到知史愛黨、知史愛國。

以史為鑒，以史育人，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組所發(fā)《通知》指出：“主題教育結(jié)束后，要形成長效機制，把黨史、新中國史學(xué)習(xí)作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效。”我們刊物是1985年為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利40周年創(chuàng)辦的，創(chuàng)刊30多年來，為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，做了一些工作，受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛，得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。我們深感研究、學(xué)習(xí)、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的，而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神，做長期的、一代又一代人的工作?！洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物，將通過這次主題教育活動，進一步明確辦刊方向，繼續(xù)努力，把雜志辦得更好。

電氣研討課心得體會及感悟篇十五

每一節(jié)課都有著自己的獨特之處，老師們在課堂中表現(xiàn)出來的沉著、機智、幽默，對學(xué)生的鼓勵性語言，都令我印象深刻，不斷的反思自己。以下是我的體會：

一、重視課前交流。每位教師都非常重視與學(xué)生進行課前交流，通過課前交流拉近了師生關(guān)系，有的利用課前交流為學(xué)生學(xué)習(xí)新知創(chuàng)設(shè)埋伏，激發(fā)學(xué)生積極探究新知。如xx老師就是開課前簡短的交流，給學(xué)生平易近人的感覺。xx教授，讓孩子想一下，大學(xué)老師是什么樣子的，使孩子對自己有了初步的了解。

二、打破課堂常規(guī)。每位教師都勇于創(chuàng)新，將學(xué)生完全放開，去允許他們出錯誤，不怕學(xué)生出錯誤，并能在學(xué)生出錯誤時及時引導(dǎo)，重視了課堂中生成的資源，我想這點需要我們每位老師反思。

三、教師巧用教育機智。在每節(jié)的課堂教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)每位教師都能夠及時地捕捉課堂中生成的資源，靈活，機智的處理課堂中的突發(fā)事件。通過一步一步引導(dǎo)，耐心地等待和傾聽學(xué)生的發(fā)言，最后達到師生情感的共鳴。

四、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。xx教授教學(xué)真分數(shù)與徦分數(shù)的教學(xué)時，把分數(shù)看作是一個家族，教學(xué)必須緊貼學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)來源于生活，又高于生活，最終為生活服務(wù)。因此，在教學(xué)中無論是對新知識的引入或鞏固都要注意緊貼學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生體會到，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以解決生活中的實際問題，以此來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)中，上課教師們都從學(xué)生的生活實際出發(fā)創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境。

五、注重板書的設(shè)計。教學(xué)中，教師都板書清晰明了，他們沒有過多地利用多媒體。

課件。

根據(jù)知識的結(jié)構(gòu)特點適當板書使學(xué)生對知識的梳理一目了然。

總之，這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，我對于課堂教學(xué)有了更強的危機感和緊迫感，今后應(yīng)及時反思自己的不足之處，抓住機會，不斷地學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將研討會的精神，應(yīng)用于實踐，不斷充實和完善自己，提高自己的教育教學(xué)水平。

前幾天，我有幸參加了全國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會，在短短的兩天時間里，觀摩了6節(jié)課，聆聽了6場講座，不同的老師，不同的理念，不同的設(shè)計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊。在我看來，不同的教師演繹不同的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。

這次學(xué)習(xí)給我的觸動很大，下面我就來談?wù)勛约旱囊恍w會。

一、課堂要有巨大的魅力。

(一)備課。

xx老師在他的講座中說到幾點:。

1、備課時，要把握數(shù)學(xué)本質(zhì);。

2、把握數(shù)學(xué)思想(數(shù)形結(jié)合、模型、變中不變等);。

3、重點引發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思考，要讓學(xué)生在數(shù)學(xué)概念的學(xué)習(xí)中長見識，悟道理。

(二)課堂上的深度對話。

正如在他的講座中談到的“課前三問”:學(xué)什么?為什么學(xué)它?我們要學(xué)會什么?讓學(xué)生有準備地學(xué)，讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，學(xué)會學(xué)習(xí)。

二、教師要有良好的素質(zhì)。

xx老師的一句話“做最好的自己，自己培養(yǎng)自己”讓我印象深刻。教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過程來，調(diào)動學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中的積極性和主動性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。

三、成長要有深度的反思。

先賢說“吾日三省吾身”，我們也許做不到那樣，但是見賢思齊，經(jīng)常反思依舊是讓我們快速成長的最佳途徑。在xx老師的講座中便提到通過“反思自己的課和通過別人課的好壞”來反思自己。我覺得這一點尤其重要，在自己講過每一堂課后都要反思自己的優(yōu)缺點而不斷改進，學(xué)習(xí);在每次聽完別人的課時，好的地方借鑒學(xué)習(xí)，不好的地方要引以為鑒。

在這次外出學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是老師們主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自己探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學(xué)生能通過思考描述出來的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自己總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生出現(xiàn)錯誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自己預(yù)設(shè)中沒有的問題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時應(yīng)變的能力很強。

短短的觀摩學(xué)習(xí)已結(jié)束，但我會把優(yōu)秀教師當作追趕的目標，不斷提高自己的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長補短。我會以此次觀摩活動為契機，繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，增進自己的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課，讓孩子們在數(shù)學(xué)的世界里快樂的學(xué)習(xí)成長。

電氣研討課心得體會及感悟篇十六

百年黨史就是一代代共產(chǎn)黨人堅定信念信心、戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)的奮斗史。一百年來，我們黨重大轉(zhuǎn)折關(guān)頭總能正確抉擇，重大挫折面前總能糾正航向，帶領(lǐng)人民跨越一個個難關(guān)、創(chuàng)造一個個奇跡。百年黨史告訴我們，要治理好我們這個大黨、大國，保證黨的團結(jié)和集中統(tǒng)一至關(guān)重要，維護黨中央至關(guān)重要。全黨有核心、黨中央有，黨和國家事業(yè)才能始終興旺發(fā)達。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上指出：“要教育引導(dǎo)全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經(jīng)驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。”

“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”。當今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，越是形勢復(fù)雜、挑戰(zhàn)嚴峻，越需要發(fā)揮黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的定海神針作用，越需要自覺做到“兩個維護”，堅決聽從黨中央指揮。不折不扣開展好黨史學(xué)習(xí)教育，是高校自覺做到“兩個維護”的重要體現(xiàn)，這是政治責(zé)任，更是政治紀律。我們要牢牢把穩(wěn)思想之舵，旗幟鮮明地堅持黨管意識形態(tài)、黨管辦學(xué)方向，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，充分信任信賴黨中央，做到在思想上高度認同、政治上堅決維護、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，自覺擔(dān)起為黨育人、為國育才的光榮使命。

學(xué)習(xí)黨史，不是為了從成功中尋求慰藉，更不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗、把握歷史規(guī)律，增強開拓前進的勇氣和力量。當前，正值我校全面推進“三全育人”、奮力爭創(chuàng)“雙高?！钡年P(guān)鍵時期，我們只有在黨史學(xué)習(xí)教育上下功夫，引導(dǎo)師生求真理、悟道理、明事理，立志扎根人民、奉獻祖國，只有這樣，我們才能培育出勇?lián)褡鍙?fù)興大任的時代新人。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。2021年2月20日，黨史學(xué)習(xí)教育動員大會在北京召開。習(xí)近平總書記出席會議并發(fā)表重要講話，深刻闡述了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點和工作要求，對黨史學(xué)習(xí)教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。

在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當其時，十分必要。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，要以縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，堅持集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅持規(guī)定動作和自選動作相結(jié)合，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。

述往思來，向史而新。百年征程波瀾壯闊，從“小小紅船”到“巍巍巨輪”，我們黨創(chuàng)造了非凡的歷史。站在“兩個一百年”的歷史交匯點，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，惟有學(xué)好黨史這門必修課，洗滌心靈之塵、激發(fā)奮進之力，初心如磐、使命在肩，我們才能交出無愧于黨和人民的答卷，繼續(xù)在人類的偉大時間歷史中創(chuàng)造中華民族的偉大歷史時間。

7月21日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。

學(xué)黨史、學(xué)新中國史是每名共產(chǎn)黨員的必修課。作為一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的歷史不能僅僅停留在略知一二，一定得了解的多、了解的廣，了解我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，了解我們黨的光榮傳統(tǒng)、寶貴經(jīng)驗和偉大成就，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責(zé)、強黨之志。學(xué)習(xí)新中國史，通過對新中國70年的發(fā)展史的深入學(xué)習(xí)，進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)黨史、學(xué)新中國史。通知指出，各級黨組織要在主題教育中對學(xué)習(xí)黨史、新中國史作出具體安排，可把《中國共產(chǎn)黨的九十年》等黨史、新中國史著作作為輔助讀物，組織黨員、干部認真抓好自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去，真學(xué)深學(xué)，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔(dān)當。領(lǐng)導(dǎo)干部帶好頭，廣大黨員跟好隊。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要組織引導(dǎo)廣大黨員把學(xué)習(xí)黨史、新中國史同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話文章中有關(guān)黨史、新中國史的重要論述結(jié)合起來，不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解。

讓學(xué)黨史、學(xué)新中國史成為“時尚”風(fēng)向標。我們黨向來注重同人民群眾的魚水深情，正是有了廣大人民群眾的支持和擁護，共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)著我們?nèi)〉酶锩膭倮拍軒ьI(lǐng)著我們過上今天的幸福生活。學(xué)黨史、學(xué)新中國史是我們?nèi)褡宥紤?yīng)該進行的一項學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)中掌握知識，在學(xué)習(xí)中憶苦思甜，進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，進一步深刻認識一代人有一代人的擔(dān)當?shù)谋举|(zhì)，進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大。廣大黨員更要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部黨帶領(lǐng)全國各族人民不斷奮發(fā)前行的歷史，是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，更是一部踐行黨的初心使命的歷史。習(xí)近平總書記在2月20日召開的黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上強調(diào)，要更好應(yīng)對前進道路上各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經(jīng)驗中提煉出克敵制勝的法寶。

以史為鏡，可以知興替。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，我們唯有在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取不斷前行的力量，才能以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨100周年。

崇高的理想信念是人生的支柱和前進的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強大的精神支柱。有的黨員在矛盾面前畏縮不前，在困難面前消極悲觀，在誘惑面前不能潔身自好。究其原因，是共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會主義信念不堅定。要堅定理想信念就要在開展黨史學(xué)習(xí)教育中不斷加強政治理論學(xué)習(xí)，深入思考、聯(lián)系實際，在政治理論的學(xué)習(xí)中學(xué)出對黨的忠誠，學(xué)出對理想和信念的堅定，在真學(xué)真信中堅定理想信念。

我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗啟迪智慧、砥礪品格。只有從學(xué)習(xí)黨史中不斷武裝自己的頭腦，修煉自身道德品質(zhì)，方能穩(wěn)住心神、守住清白。

從xx南湖之畔的一葉紅船，到今天乘風(fēng)破浪揚帆遠航的“中國號”巨輪，我們黨之所以能破除一個又一個困難，戰(zhàn)勝一個又一個挑戰(zhàn)，很重要的一個原因就是立足實際、守正創(chuàng)新，不斷提高應(yīng)對風(fēng)險、迎接挑戰(zhàn)、化險為夷的能力水平。

當前我們黨正面臨著中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局的雙重挑戰(zhàn)，不論是開展黨史學(xué)習(xí)教育，或是開展反腐斗爭等各項工作，要注重方式方法創(chuàng)新，克服形式主義、官僚主義，不斷增強針對性和實效性。

在為人民謀幸福的新征程上，還有許多“雪山”“草地”需要跨越，還有許多“婁山關(guān)”“臘子口”需要征服。黨和人民的事業(yè)等不得、慢不得，消極懈怠換不來美好生活。因循守舊、故步自封，事業(yè)發(fā)展就會原地踏步。我們決不能被既有的成績蒙蔽雙眼、捆縛手腳，每一位黨員干部都要拿出逢山開路、遇水架橋的開拓精神和拼搏斗志，唯有不斷開拓創(chuàng)新，才能更好開創(chuàng)未來。

習(xí)近平總書記強調(diào)：“事業(yè)發(fā)展永無止境，共產(chǎn)黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前?！币讶嗣穹旁谛闹凶罡呶恢?，把自己置身于人民群眾之中，想群眾之所想、辦群眾之所盼、解群眾之所憂，為不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感貢獻自己的力量。

歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。學(xué)習(xí)黨史的成效如何終究要回到為民解憂的實踐中接受檢驗，在為民擔(dān)當作為中得到體現(xiàn)。

若處處以個人為中心，事事搞自我設(shè)計，忘了為民初心，便失了民心。只有始終同人民群眾心心相印、同甘共苦，多謀民生之利，多解群眾之憂，增進人民福祉，才能贏得人民衷心而持久的擁護和支持，才能將中國特色社會主義偉大事業(yè)向前推進，在新征程創(chuàng)造新輝煌譜寫新篇章。

回望黨史，汲取經(jīng)驗；面向未來發(fā)展，更思肩上重任。站在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，唯有學(xué)好黨史這門必修課，在學(xué)黨史中回望初心，堅定信念，勇于創(chuàng)新，我們才能交出無愧于黨和人民的歷史答卷。

“不忘初心、牢記使命”主題教育正在扎扎實實地推進。近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位把學(xué)習(xí)黨史、新中國史作為主題教育重要內(nèi)容，不斷增強守初心、擔(dān)使命的思想和行動自覺。這是將主題教育推向深入的重要措施。

習(xí)近平總書記歷來重視學(xué)習(xí)黨史國史，他曾反復(fù)強調(diào)：“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！敝袊詠?70多年的斗爭史，中國共產(chǎn)黨98年的奮斗史，新中國70年的發(fā)展史，真是波瀾壯闊、大氣磅礴，其苦難輝煌可歌可泣、可資可鑒。當前，在黨員干部接受主題教育、探究和牢記初心使命的時候，認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史就顯得更加迫切和必要。

“欲知大道，必先為史。”一個民族如果不能把握自己歷史的發(fā)展規(guī)律，就不可能深刻地了解現(xiàn)在的位置和未來的走向。歷史是我們民族的根、黨的根，也是我們民族的魂、黨的魂。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，實現(xiàn)“四個全面”戰(zhàn)略部署，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標，就需要知道我們從哪里來、走過哪些路、要到哪里去，需要知道我們的過去是什么、現(xiàn)在是什么、將來又是什么;就要搞清楚為什么中國共產(chǎn)黨成了中國人民的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為什么新中國成立后要實行社會主義制度，為什么改革開放須堅持走中國特色社會主義道路……對于這些問題的回答，還是要回到中國歷史當中去尋找答案。

認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，就能進一步深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質(zhì)，傳承紅色基因，堅定理想信念;就能進一步深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;就能進一步深刻認識黨的執(zhí)政使命和根本宗旨，從黨和人民的魚水深情中恪守人民情懷;就能進一步深刻認識一代人有一代人的擔(dān)當?shù)谋举|(zhì)內(nèi)涵，發(fā)揚革命精神和斗爭精神，勇?lián)鷼v史重任;就能進一步深刻認識我們黨靠忠誠經(jīng)受考驗、靠忠誠戰(zhàn)勝困難、靠忠誠發(fā)展壯大，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

認真學(xué)習(xí)黨史、新中國史，也能對屢屢沉渣泛起的歷史虛無主義思潮進行有力抵制和堅決回擊。歷史虛無主義，其目的在于否定馬克思主義的指導(dǎo)地位，否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。一些人打著“反思歷史”“范式轉(zhuǎn)換”等旗號，以主觀代替客觀、以臆想代替史實、以枝節(jié)代替整體，大做翻案文章，顛倒黑白、否定崇高、消解革命、混淆是非，對社會輿論產(chǎn)生了嚴重的負面影響，甚至搞亂了一部分黨員干部的思想認識。我們要充分認識到意識形態(tài)領(lǐng)域里這場斗爭的復(fù)雜性，認清歷史虛無主義思潮的嚴重危害，通過黨史、新中國史中鮮活生動的史實，學(xué)會歷史思維，培養(yǎng)歷史眼光，增強歷史擔(dān)當，做到知史愛黨、知史愛國。

以史為鑒，以史育人，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。中央主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組所發(fā)《通知》指出：“主題教育結(jié)束后，要形成長效機制，把黨史、新中國史學(xué)習(xí)作為黨員、干部日常教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨史、新中國史持續(xù)抓下去，切實抓出成效?！蔽覀兛锸?985年為紀念抗日戰(zhàn)爭勝利40周年創(chuàng)辦的，創(chuàng)刊30多年來，為宣傳新四軍、宣傳抗戰(zhàn)、宣傳革命歷史和革命優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng)，做了一些工作，受到許多讀者包括中青年讀者的喜愛，得到幾屆中共上海市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志的肯定。我們深感研究、學(xué)習(xí)、宣傳黨史國史軍史的工作不是一蹴而就的，而是同樣需要堅持滴水穿石、久久為功的精神，做長期的、一代又一代人的工作?！洞蠼媳薄纷鳛辄h史國史軍史的普及刊物，將通過這次主題教育活動，進一步明確辦刊方向，繼續(xù)努力，把雜志辦得更好。

公司黨委第二季度開展“學(xué)黨史、讀好書、強素質(zhì)”主題教育活動內(nèi)容豐富、形式多樣，讓我感慨良多、受益匪淺。中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民建立起富強民主的新中國，到今天有了建設(shè)和發(fā)展特色社會主義的大好局面，95年風(fēng)雨歷程充滿艱辛與坎坷。我黨歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮和歷史考驗，其歷史凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。充分發(fā)揮黨的歷史以史鑒今，資政育人的作用，對此我們有著不可推卸的責(zé)任。

歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實，也照亮未來。學(xué)習(xí)黨的歷史，了解我們的過去能力，才能看清前進的方向。如何學(xué)好黨史，用好黨史，我覺得應(yīng)該做到兩個“牢記”和兩個“必須”。

這兩個牢記，一是牢記黨的理想信念，始終不忘黨的最終目標。理想信念簡單地說就是人們對未來的向往和追求。對于我們共產(chǎn)黨人，為建設(shè)有中國特色的社會主義而奮斗，為將來最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗，這就是我們的理想信念。失去了，就不是一名真正的共產(chǎn)黨員。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神動力和理想源泉。我們黨的歷史之所以有著如此豐厚的底蘊，正是因為每一名共產(chǎn)黨人都牢記黨的理想信念，不畏流血、不畏犧牲，朝著它堅定不移的走下去。二是牢記黨的歷史經(jīng)驗。歷史是一本嚴肅的教科書，我們的黨史，正是一部描述中華民族走出劫難、挺起脊梁的鮮活教材。黨史記錄著新中國從無到有、從小到大、從弱到強、從一個勝利走向另一個勝利。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了一個又一個輝煌、一個又一個奇跡，這其中的經(jīng)驗和智慧無不凝結(jié)于黨的歷史。

學(xué)習(xí)黨史，必須深刻領(lǐng)會，用心思考。不僅要入眼入耳，更要入腦入心。黨的歷史雖然只有95年，但黨的每一次進步都來之不易，每一個決定都經(jīng)過深思熟慮、冷靜權(quán)衡。如果只學(xué)其法、不究其義，一味效仿而失去了自己的思考和判斷就很容易陷入迷惑不解的境地，尋求出路、解決問題就更無從談起。

學(xué)習(xí)黨史，必須理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用、以學(xué)促用。理論聯(lián)系實際是黨留給我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴經(jīng)驗。今天，我們學(xué)習(xí)黨的歷史就是為了吸取成功的經(jīng)驗，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。充分借鑒歷史，解決好工作中的新問題、新矛盾。

歷史是過去傳到將來的回聲，是將來對過去的反映。學(xué)好黨的歷史，了解過去才能把握今天，把握今天才能創(chuàng)造明天。從革命前輩的手里接過歷史的接力棒，我們這代人要做好承上啟下的歷史任務(wù)，不斷保持和發(fā)揚黨的勝利成果。

黨的歷史像一條河流，曲折但是堅定地向著一個方向流動。穿行在95年的歷史長河，點點滴滴都閃爍著耀眼的光輝。我要做這長河中的一滴水，任他洪水猛獸還是壁立千仞都無所畏懼、堅定不移!