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快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本(匯總13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 01:05:10 頁(yè)碼:10
快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本(匯總13篇)
2023-11-23 01:05:10    小編:ZTFB

通過(guò)撰寫心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)時(shí),要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),豐富自己的思考角度。以下是我為大家精選的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇一

一種萌醒的緊迫。

流年,像一縷不定的風(fēng),

讓我來(lái)不及觸摸。

我是龍的子民,

遙遙夢(mèng)途,賦予我。

移山倒海的氣魄。

一樣的景象,

萬(wàn)千種的訴說(shuō),

我感知騰飛的力量,

已注進(jìn)將要疲憊的軀殼。

一種振奮的緊迫。

懸鐘抖擻,

千百年的國(guó)風(fēng)。

就是一條不改路的河。

也許歲歲不老,

但我知道老了就又是。

一種美德。

呼風(fēng),風(fēng)即來(lái),

飄蕩的空間里,

涌出一片無(wú)際的蓬勃。

詩(shī)是云,云就是我。

關(guān)山橫渡,

天涯任游,

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇二

活動(dòng)目的:

1、體會(huì)詩(shī)歌所展現(xiàn)的意境,感受詩(shī)歌中熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的快樂(lè)情感。

2、感知理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解動(dòng)物的特征,能完整連貫、有表情地朗誦詩(shī)歌。

3、學(xué)習(xí)、感知詩(shī)歌中擬人手法的運(yùn)用,嘗試用擬人手法和一定的句式進(jìn)行創(chuàng)編?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

1、豐富幼兒螢火蟲等動(dòng)物特征的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

2、課件,小圖片。

活動(dòng)過(guò)程:

一、欣賞背景圖,引入話題。

提問(wèn):“你看到了什么?有誰(shuí)在做什么?”(引導(dǎo)幼兒用完整的話來(lái)描述)。

二、激發(fā)幼兒欣賞詩(shī)歌的興趣。

1、“有一群聰明的小動(dòng)物想讓這間小屋變成快樂(lè)的小屋,你們知道它們是想的什么辦法嗎?”

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真、有目的地傾聽(tīng)詩(shī)歌。

“請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),看誰(shuí)最先找到小花屋變成快樂(lè)小屋的秘密?!?/p>

幼兒初步欣賞、感受詩(shī)歌。

1、教師以自然、優(yōu)美的語(yǔ)調(diào),飽滿的熱情朗誦詩(shī)歌。

2、提問(wèn)詩(shī)歌中的主要內(nèi)容。

“都有誰(shuí)來(lái)小花屋了?”

四、幼兒進(jìn)一步感知理解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、結(jié)合課件再次欣賞詩(shī)歌。

2、熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

“小動(dòng)物都給小花屋做了什么事讓小花屋變成了快樂(lè)的小屋呢?”

3、啟發(fā)幼兒分析、理解詩(shī)歌內(nèi)容,了解某些動(dòng)物的基本特征。

“為什么是螢火蟲給小花屋點(diǎn)燈,而不是蜘蛛呢?進(jìn)而分析紡織娘彈琴、蛐蛐唱歌、蜘蛛織窗簾等。

4、教師小結(jié):這些小動(dòng)物都是用自己特殊的本領(lǐng)給小花屋帶來(lái)了快樂(lè)。

五、師幼學(xué)習(xí)、表演朗誦詩(shī)歌。

1、教師帶領(lǐng)幼兒逐句學(xué)習(xí)詩(shī)歌,熟悉詩(shī)歌內(nèi)容。

2、結(jié)合課件鞏固學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

3、引導(dǎo)幼兒有表情、有感情地朗誦詩(shī)歌。

4、讓幼兒加入合適的動(dòng)作表演詩(shī)歌。

六、理解詩(shī)歌中擬人手法的運(yùn)用,嘗試仿編詩(shī)歌。

1、引導(dǎo)幼兒討論。

“有這么多的動(dòng)物朋友給小花屋帶來(lái)了快樂(lè),你們覺(jué)得還有誰(shuí)會(huì)用自己的本領(lǐng)給小花屋帶來(lái)更多的快樂(lè)呢?”

2、教師舉例仿編,引導(dǎo)幼兒用“××給小花屋××”或“××在(來(lái))小花屋××”的句式仿編。

3、幼兒進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。(集體、幼幼互動(dòng)、個(gè)人)。

七、延伸活動(dòng)。

1、啟發(fā)幼兒想象“自己想建造一間什么樣的快樂(lè)小屋?”

2、師幼運(yùn)用各種材料建造快樂(lè)的小屋。

附詩(shī)歌:

小朋友用鵝卵石。

搭了一間小花屋,

螢火蟲給小花屋點(diǎn)亮了燈,

小蜘蛛給小花屋織好了窗簾,

小麻雀在屋旁種上了花草,

紡織娘來(lái)小花屋彈琴,

蛐蛐到小花屋唱歌,

小螞蟻手拉手,

跳起了圓圈舞。

大家都說(shuō),

這真是一間快樂(lè)的小屋。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇三

新年到。

新年到。

漫天雪舞喜鵲鬧。

臘梅枝頭俏。

山歡笑。

水歡笑。

笛聲婉轉(zhuǎn)歌聲妙。

聞樂(lè)放眼眺。

《新年來(lái)了》。

在綿綿春雨里。

翩翩而來(lái)。

小草早鋪好。

絨絨的綠毯。

等候繡花鞋的腳印。

新年捻著衣襟。

一路調(diào)皮著嬉鬧著。

點(diǎn)燃等待的燈籠。

還有香案上祭祀的蠟燭。

把自己迷醉在。

那一抹搖曳的昏黃。

一場(chǎng)風(fēng)。

埋葬了記憶的飛花。

咻咻地。

為趕路的新年吹響。

幸福的笛音。

不小心驚醒了沉睡的空氣。

樹葉微黃的嫩蕊睜開眼。

看見(jiàn)新年酡紅了臉。

在大門上的對(duì)聯(lián)里。

洋溢著希望和祝福。

靠著肩膀向門里張望。

聽(tīng)見(jiàn)她嘴里還直嚷嚷。

嘻嘻,我來(lái)了。

《漸行漸遠(yuǎn)的年味兒》。

年味的回憶卻漸漸遠(yuǎn)了。

小時(shí)候的鉆天猴。

換成了眼花繚亂的禮炮。

閃閃發(fā)亮的滴滴筋。

換成了五顏六色的耀眼禮花。

先生寫過(guò)的鮮紅春聯(lián)。

不,還有那散發(fā)著墨香的。

各有千秋的書法藝術(shù)。

換成了統(tǒng)一印制的。

機(jī)械呆板毫無(wú)生機(jī)。

和美感的文字。

飄香的年糕。

和母親呼喚的鄉(xiāng)音。

不再在小村的上空蕩漾。

鄉(xiāng)音難改呀,鄉(xiāng)音難改!

歲月蒼老了我的容顏。

也蒼白了我的回憶。

童年的經(jīng)歷。

如今換回的只有兩行淚滴。

《新年憧憬》。

喜迎元旦。

我要在寂靜的夜空。

點(diǎn)燃一竄煙花。

讓夢(mèng)想如煙花般絢爛。

綻放在深遠(yuǎn)的天邊。

我迷戀在煙花的美麗里。

我還要把希望。

包在豐碩的種子里。

然后種植一萬(wàn)畝春天。

讓希望隨著春天的種子。

破土,發(fā)芽。

最終生成燦爛一片。

我陶醉在美麗的春天里。

日歷輕輕的翻開了新的一頁(yè),

哦,新的一年伴著明媚的陽(yáng)光,

悄悄走到了我們面前,

我們用歡呼雀躍的心。

欣然享受著你帶來(lái)的心靈的愉悅;

你給我們?cè)杏恕?/p>

多少的期待多少的向往多少的渴望。

拋卻人生的憂煩,

我們輕裝待發(fā),

用最燦爛的笑容迎接新的一年;

所有痛苦的憂傷的無(wú)奈的,

在今天這個(gè)日子,就讓它隨風(fēng)而去,

相信明天陽(yáng)光依舊燦爛,

堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。

唱吧,唱出我們的心聲,我們的希望;

舞吧,舞出我們的青春,我們的陽(yáng)光;

快樂(lè)向前,熱情奔放,

擁抱未來(lái),放飛夢(mèng)想;

走吧,走吧,

新的一年,新的期盼,

讓我們攜手,擁抱更美好的明天。

不能再有淚。

不能再有怨。

逝去的一切就當(dāng)是云煙。

是美好就加倍珍惜。

是傷痛就丟至一邊。

新的一年。

不能再去惱。

不能再去煩。

萬(wàn)事都圖個(gè)圓。

順意時(shí)就微笑面對(duì)。

失意時(shí)就學(xué)會(huì)淡然。

新的一年。

做開心的伙伴。

是雄鷹就沖破云層。

接受更神圣的考驗(yàn)。

是雛鷹就展翅翱翔。

飛向心中向往的那片藍(lán)天。

超越自己才叫勇敢。

新的一年。

是成功備用的源泉。

不再做垃圾堆里的寄生蟲。

砸碎憂傷的鎖鏈。

用堅(jiān)韌的音調(diào)向懦弱吶喊。

給自己勇氣。

向明天征伐幸福。

給自己靜默。

向未來(lái)挑戰(zhàn)黑暗。

《新年伊始》。

對(duì)于沒(méi)有方向的船。

什么風(fēng)都不是順風(fēng)。

新年到已經(jīng)兩天了。

我的目標(biāo)。

最遲三月底一定要走出去。

找一份工作。

找一份能養(yǎng)活三口之家。

找一份能月存兩三千的工作。

生命之舟已經(jīng)駛到這兒了。

風(fēng)華正茂的歲月已經(jīng)開始。

把掌握兩門以上語(yǔ)言作為夢(mèng)想。

把走遍全國(guó)各省區(qū)了解各地風(fēng)土人情。

作為畢生追逐的王語(yǔ)雙。

集中能量專注思考。

以詩(shī)歌形式記錄生命點(diǎn)滴的我。

得循著新年鐘聲開始起程。

家有管理學(xué)英語(yǔ)和漢語(yǔ)的大學(xué)教程。

現(xiàn)在開始每天的讀書筆記。

和所思所想就是我新年的足跡。

和尋找夢(mèng)想的足跡。

《春節(jié)素描》。

春風(fēng)鬧,喜鵲叫,

農(nóng)歷新年已來(lái)到。

貼春聯(lián),放鞭炮,

給您拜年拿紅包。

東家歡,西家笑,

萬(wàn)家團(tuán)圓樂(lè)逍遙。

男孩調(diào),女孩俏,

幸福時(shí)光在今宵。

親人到,美酒飄,

祝福聲聲耳邊擾。

鑼鼓敲,社火鬧,

五谷豐登節(jié)節(jié)高。

吃也好,喝也好,

健康飲食要記牢。

天歡笑,地歡笑,

年年歲歲有今朝。

《新年》。

太陽(yáng)又轉(zhuǎn)了一圈。

小樹增加了年輪。

把人們又置放在新的河邊。

新的美夢(mèng)又在召喚。

新年是最美良晨。

摧促人們新的出彩。

把昨日寫的燦爛輝煌。

裝滿一袋又一袋擋案。

不為往昔業(yè)績(jī)自喜。

站在父兄的肩上爬高。

新的風(fēng)浪在等待。

讓我們奮力去拼博。

世界在陽(yáng)光下繽紛五彩。

它將在汗水中更加美麗。

勇敢去書寫新的篇章。

你準(zhǔn)備好了嗎。

歷史授于我們的重任。

把世界建成美好家院。

讓人們分享中國(guó)制造。

是偉大宏偉使命。

新年!歡迎您。

燃放我心中的爆竹。

轟響在高高的天辰。

喚醒英雄們快快上路。

太陽(yáng)在這天照樣升起。

照亮我們前去的路程。

十三五是宏偉的使命。

等著十三億好漢英雄。

神州將翻天復(fù)地巨變。

每寸土地殷切企盼。

睡醒的巨獅在恕吼。

讓世界在和諧中前進(jìn)。

新的征途大門將開啟。

等待我們?nèi)娙龊顾?/p>

為了幸福美滿的明天。

眺望紅燈,向前向前!

爐火己點(diǎn)燃重錨已升起。

開航了偉大中國(guó)。

去迎接新的挑戰(zhàn)。

歡迎嶄新的明天。

我的文辭蒼白無(wú)力。

心海卻萬(wàn)丈巨瀾。

在這歷史壯嚴(yán)的時(shí)刻。

高呼祖國(guó)萬(wàn)歲。

一生中多少個(gè)新年。

每每升起一個(gè)個(gè)浪花。

從沒(méi)有象今天。

潮水淹過(guò)了我的頭頂。

《新年鐘聲響了》。

作者/北雁北非。

當(dāng)——當(dāng)——。

她像一首勝利之歌。

在萬(wàn)里星空叫唱。

音域?qū)拸V。

旋律高亢。

當(dāng)——當(dāng)——。

她像一首迎春序曲。

歸蕩在田野山崗。

布滿激情。

帶著芬芳。

當(dāng)——當(dāng)——。

她像一串出站的汽笛。

伴著飛轉(zhuǎn)的車輪。

駛向。

明天的輝煌。

當(dāng)——當(dāng)——。

她像一聲起跑的號(hào)令。

撞擊著。

撞擊著每一顆。

不甘寂寞的。

心臟。

當(dāng)——當(dāng)——。

作者/藍(lán)緣冰淚。

日歷輕輕的翻開了新的一頁(yè),

哦,新的一年伴著明媚的陽(yáng)光,

靜靜走到了我們眼前,

我們用歡呼雀躍的心。

欣然享受著你帶來(lái)的心靈的愉悅;

你給我們?cè)杏恕?/p>

多少的期待多少的向去多少的渴想。

放棄人生的憂煩,

我們輕裝待發(fā),

用最燦爛的笑臉迎接新的一年;

所有痛苦的憂傷的無(wú)奈的,

在今天這個(gè)日子,就讓它隨風(fēng)而往,

相信明天陽(yáng)光依舊燦爛,

堅(jiān)信理想依舊與我們相伴。

唱吧,唱出我們的心聲,我們的但愿;

舞吧,舞出我們的青春,我們的陽(yáng)光;

快樂(lè)向前,暖情奔放,

擁抱未來(lái),放飛夢(mèng)想;

走吧,走吧,

新的一年,新的期盼,

讓我們聯(lián)袂,擁抱更夸姣的明天。

《祈福新年》。

作者/元平。

社會(huì)節(jié)奏變快。

競(jìng)爭(zhēng)壓力滿懷。

滿足才能常樂(lè)。

平安就是幸福。

春秋存入銀行。

健康就是紅利。

元旦當(dāng)成六一。

七十也變十七。

郁悶的時(shí)候。

讓歲月?lián)鞖w曾經(jīng)的笑容。

煩躁的時(shí)候。

讓平和熄滅壓抑的火焰。

勞累的時(shí)候。

讓歡樂(lè)把疲勞沖淡。

憂愁的時(shí)候。

讓信念托起我的祝愿。

轉(zhuǎn)眼就是新年。

舞起雪花的浪漫。

裹著荒漠的浩瀚。

飄逸云彩的爛漫。

透著暖和的呼叫。

帶著遙方的企盼。

輕輕捎往我的祝愿。

時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。

時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)的是異鄉(xiāng)的`鞭炮。

近的是故鄉(xiāng)的鞭炮。

時(shí)低時(shí)高。

時(shí)高時(shí)低。

低的是異鄉(xiāng)的鞭炮。

高的是故鄉(xiāng)的鞭炮。

時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

時(shí)現(xiàn)時(shí)隱。

隱的是異鄉(xiāng)的鞭炮。

現(xiàn)的是故鄉(xiāng)的鞭炮。

時(shí)落時(shí)起。

時(shí)起時(shí)落。

落的是異鄉(xiāng)的鞭炮。

起的是故鄉(xiāng)的鞭炮。

異鄉(xiāng)的孤寂。

故鄉(xiāng)的沉思。

《邁進(jìn)新年》。

時(shí)間的列車把我們載進(jìn)新年的大門。

歲歲譜寫著不同的詩(shī)迎新年的現(xiàn)代詩(shī)歌。

日月星辰交替變換。

春夏秋冬循環(huán)往復(fù)。

生活的痕跡刻可在臉上。

不惑的年輪記載著曾經(jīng)的歷程。

人生路上不只有美麗風(fēng)景。

溝溝壑壑我們同樣爬過(guò)。

用智慧拂去以往的悲哀。

用樂(lè)觀迎接輝煌的未來(lái)。

我們快樂(lè)因?yàn)槲覀儞碛辛松?/p>

更因?yàn)橛心阄彝小?/p>

頭頂藍(lán)藍(lán)的天空。

腳踏廣袤的土地。

我們攜起友誼的'橋梁。

用汗水創(chuàng)造明天的精彩。

鋪天蓋地。

從北方鋪到南方。

一片潔白。

在蝶花飛舞的眼前。

你掙脫我軀體的韁繩。

踏雪如馬。

我依然,在固有的起點(diǎn)和終點(diǎn)。

背著我的時(shí)光和我的巢。

用蝸牛的姿勢(shì)前行。

從根處或者從潮濕的墻角向上。

一寸一寸地向上。

伸出觸角,撫摸陽(yáng)光。

這陽(yáng)光,一定是來(lái)自你采摘的。

或我夢(mèng)中去過(guò)的地方。

你已經(jīng)離得很遙遠(yuǎn)。

伸手之際我已觸到秋陽(yáng)。

才發(fā)現(xiàn)你是一粒種子。

在我的心田發(fā)芽。

在潔白的紙上長(zhǎng)出了模樣。

一份堅(jiān)韌,一份感動(dòng)。

鍵盤敲出的一縷清月。

站在我的窗前。

那是與你的對(duì)話。

撒成漫天星斗的暢想。

《我的新年》。

披著溫柔的月光。

我癡癡地守望。

我的新年。

會(huì)是怎樣的新年呢。

可是。

心中的塊壘一掃而光。

郁積的霉氣飄逝。

愁容不再回來(lái)的。

新年么。

我的新年。

究竟是怎樣的新年呢。

可是。

愛(ài)神猝然而至。

夢(mèng)中的人手捧鮮花。

翩翩走來(lái)的。

新年么。

我的新年。

到底將是怎樣的新年呢。

可是。

所有的激情都演繹成鉛印文字。

錯(cuò)亂勢(shì)利者的神經(jīng)。

緘封無(wú)聊人的嘴巴的。

新年么。

漆黑的寒夜即將過(guò)去。

曙光的腳步滯重而蹣跚。

縱然悲壯。

即便絕望。

把夢(mèng)想揣進(jìn)心間。

將行囊扛在肩上。

《我的新年》。

豐收,給今年劃上了圓滿。

看!大紅燈籠照亮了門面。

所有的對(duì)聯(lián)。

都是紅撲撲的醉臉。

今晚的年夜飯。

辛苦了鍋碗瓢盆和案板。

灶膛里的火苗激動(dòng)萬(wàn)分。

大鍋頭正在準(zhǔn)備豐盛的晚餐。

小笨雞勇于犧牲奉獻(xiàn)。

糖醋鯉魚饞得我口水漣漣。

蓋墊讓餃子們完成了。

一個(gè)個(gè)出色的跳水表演。

晚飯,被滿村的炮竹點(diǎn)燃。

飯桌,安放在團(tuán)圓里面。

桌子上大盤子小碗。

擺滿了一家子的笑臉。

看看。

院子里,囤里流,缸里滿。

大茓子,豎起了尖。

瞧瞧。

雞鴨成群,肥豬滿圈。

農(nóng)家小院張開一張醉人的畫卷……。

酒里摻進(jìn)了千言萬(wàn)語(yǔ)。

茶壺倒出了一碗碗感慨萬(wàn)端。

爺爺?shù)暮禑煛?/p>

吧嗒著一聲聲滿足。

父親的老燒酒。

一口一口地品著日子的香甜。

小孫女高舉著可口可樂(lè)。

母親的皺紋里早已讓陶醉填滿。

父親的話有些發(fā)顫:

“好了,誰(shuí)都不用多言。

為今年的豐收,干!”

……。

今晚,我家關(guān)上了臘月的大門。

讓笑聲灌滿了新年。

《新年》。

我將祝福鴿群般放飛。

雖然斑斕的云。

雖然馥郁的十里香。

已香消葉黯。

我依然放飛出如花的祝愿。

偕著春花的芬芳。

我的祝福輕輕飄至。

你的窗前。

與明媚陽(yáng)光作伴。

愿我祝愿的歌聲。

驅(qū)走你心中的憂煩。

祝年少者聰敏康健。

祝遠(yuǎn)方真誠(chéng)善良的朋友。

幸福美滿萬(wàn)事隨心愿。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇四

因與內(nèi)因是緊密聯(lián)系著的。

任何快樂(lè)。

都離不開。

各種外部條件的作用。

例如吃到美昧佳肴。

遇到知音伴侶。

得到提職升級(jí)。

撿到無(wú)價(jià)之寶等等。

但是這些外因。

并不完全能夠。

給每個(gè)人都帶來(lái)快樂(lè)。

有的人吃到美昧佳肴。

擔(dān)心身體發(fā)胖。

弄不好。

還要服用減肥藥去瘦身。

有的人遇到知音伴侶。

擔(dān)心從此跑偏。

弄不好。

還要妻離子散名聲掃地。

有的人得到提職升級(jí)。

擔(dān)心腐化墮落。

弄不好。

還要成罪犯甚至被xx斃。

有的人。

撿到無(wú)價(jià)之寶。

擔(dān)心失主來(lái)找。

弄不好。

還要抑郁成疾英年早逝。

因此。

有許多看起來(lái)。

外因卻不一定。

能夠都使人都快樂(lè)起來(lái)。

同樣的道理。

在許多人看來(lái)。

是令人痛苦的事情。

卻會(huì)讓一部分人。

例如。

xx天跳進(jìn)冰窟窿里去冬泳。

這是給冬泳人。

可以讓冬泳人。

從中收獲發(fā)自于的快樂(lè)。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇五

天真無(wú)邪的酒窩。

醉在陽(yáng)光燦爛的淺笑里。

美麗淳樸的面龐。

穿過(guò)我的熒屏定格春蘊(yùn)夏長(zhǎng)。

涉世之初的你。

純凈的心沒(méi)有一絲瑕疵。

只因這骯臟的世界。

還沒(méi)有你的立錐之地。

你只能坐在自己的家里。

夢(mèng)想有一天成為真正的作家。

上帝給你關(guān)上了一道門。

同時(shí)也給你開了一扇窗。

你試著用文字的鏗鏘。

敲擊宿命的硬殼破繭化蝶。

天降虬枝必先苦其心志。

地擎大樹必先飽受風(fēng)霜。

誰(shuí)說(shuō)弱不禁風(fēng)的小草。

不能撐開自己的綠傘。

有夢(mèng)的你。

也可以讓文學(xué)做你的支柱。

拄起文字的拐杖。

你也可以遨游四方。

相信自己人的潛力。

如地火巖漿般的。

汲取生活的磨練。

你也可以迸發(fā)最美的詩(shī)意。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇六

雨水淋濕了快樂(lè)。

潮濕的心情。

不時(shí)散發(fā)著憂傷。

獨(dú)行在大街上。

任憑雨水在臉上流淌。

不知道腳步去向何方。

風(fēng)雨后。

是否有一米陽(yáng)光。

溫暖冰冷的心房。

散盡多余的水分趕走憂傷。

我不停地問(wèn)滄桑。

我的快樂(lè)飄向何方。

小草花兒不做聲響。

只是輕輕的把頭搖晃。

風(fēng)無(wú)聲的輕撫眼中的淚光。

不要悲傷。

陽(yáng)光一定會(huì)照亮你的`心房。

歲月也會(huì)撫平你所有的創(chuàng)傷。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇七

潮濕的心情。

不時(shí)散發(fā)著憂傷。

獨(dú)行在大街上。

任憑雨水在臉上流淌。

不知道腳步去向何方。

風(fēng)雨后。

是否有一米陽(yáng)光。

溫暖冰冷的心房。

散盡多余的水分趕走憂傷。

我不停地問(wèn)滄桑。

我的快樂(lè)飄向何方。

小草花兒不做聲響。

只是輕輕的把頭搖晃。

風(fēng)無(wú)聲的輕撫眼中的淚光。

不要悲傷。

陽(yáng)光一定會(huì)照亮你的心房。

歲月也會(huì)撫平你所有的創(chuàng)傷。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇八

脫到只剩最后一件時(shí),

跨年夜就熱熱鬧鬧的登場(chǎng)了!

寒冷的跨年夜,

但我們有一顆火熱的心,

把過(guò)去的煩惱,

一起和煙火拋出九宵云外!

璀燦的煙火,

迸發(fā)大家繽紛的希望,

個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)、欣喜若狂!

繽紛的跨年夜,

夜晚的煙火是最俏皮的精靈,

在一望無(wú)際的'黑夜中,

點(diǎn)燃五彩繽紛的希望。

在新的一年里,

我要用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)所有的愿望,

讓愿望發(fā)光、發(fā)熱!

安靜的跨年夜,

一個(gè)人去找周公。

在夢(mèng)里,

大家還不忘去看煙火,

煙火的魅力,

真是無(wú)法擋。

希望具有魅力的煙火,

可以點(diǎn)燃大家的希望,

讓?shí)湫碌囊荒辏?/p>

更充實(shí)、更美好、更繁榮!

熱情的跨年夜,

讓我們手牽手、心連心,

迎接燦爛的曙光,

也迎接璀燦、繽紛的希望!

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇九

她發(fā)現(xiàn)自己開始身陷痛苦之中,自己對(duì)學(xué)生努力的付出并未看到他們的進(jìn)步。即便這是她應(yīng)盡的責(zé)任。

于是她空間的日志新增了“每天都要開學(xué)”的分類,以此來(lái)提醒自己時(shí)刻要保持快樂(lè),也是在辛苦的工作中給自己最好的慰藉。

她說(shuō),不管他們?nèi)绾畏艞?,我將永不放棄,我還是將做我自己。

也或許真不是件值得難過(guò)的事,也沒(méi)必要去為之難過(guò),最多也只是鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己罷了吧。

但無(wú)論怎樣,其得到了常人難以擁有的精神能源。

其心總是溫?zé)岬?,總是向他人傳遞著最真誠(chéng)的微笑,如同美妙的樂(lè)曲。

當(dāng)然一日之中真有那么幾件令人興奮的事發(fā)生,只不過(guò)我們都沒(méi)有在意,只覺(jué)得是理所當(dāng)然,因此錯(cuò)過(guò)了許多沿途的風(fēng)景。

富sk一直說(shuō)他活得無(wú)聊,但當(dāng)遇到令人發(fā)笑的事,也會(huì)融化他那張冷酷堅(jiān)硬的臉,露出他那潔白的牙齒。無(wú)論是周一音樂(lè)課看了周立波,還是周五雙代會(huì)上徐瑛老師一大串的笑侃。都讓我感覺(jué)他從未有過(guò)如此快樂(lè)。

即使過(guò)后依舊臉膀僵硬。

他沒(méi)有一顆善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心,總被人牽著走,總說(shuō)我需要一個(gè)人靜靜躺一會(huì)兒。

有時(shí)me也會(huì)被寂寞侵襲,有時(shí)不知道要做什么,有什么可做。有時(shí)可以在圖書館一呆呆到午自習(xí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)找到要借的書,而不是因?yàn)檎也坏?。也有時(shí)可以帶上耳機(jī),獨(dú)自一人處黑暗中聽(tīng)到不知何時(shí)。

但幸好快樂(lè)的記憶要多過(guò)不快樂(lè),否則就會(huì)被認(rèn)為是抑郁證患者,早被拖進(jìn)醫(yī)院了!

有很多人一直再找,找什么卻沒(méi)人知道。

對(duì)jesus說(shuō),我們都要快樂(lè)!

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇十

(作者:天津市薊縣出頭嶺鎮(zhèn)李雪?。?。

中國(guó)的詩(shī)詞絢爛多彩,它們像耀眼的明星,匯聚成一道美麗的銀河。它們或詞句優(yōu)美,或寓意深刻,或借物抒情,或懷古傷今。曾幾何時(shí),我也想成為一顆明星,但只能望詩(shī)興嘆,感嘆它的神奇,享受它的快樂(lè)。

一、古詩(shī)詞中的月。

作品:《靜夜思》作者:李白詩(shī)句:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

月是故鄉(xiāng)明。”這似乎很難理解,前一句還好說(shuō),大概是說(shuō)今天是二十四節(jié)氣中的白露。但為什么故鄉(xiāng)的月亮格外明亮呢?我不禁嘲笑詩(shī)人的“愚昧”??珊髞?lái)有一次,當(dāng)我外出回家后,“解衣欲睡,月色入戶”便欣然起行了,看到故鄉(xiāng)的明月,我理解了,這是作者的鄉(xiāng)愁呀!有人說(shuō):外國(guó)的月亮圓。原來(lái)真正圓的是故鄉(xiāng)的呀。我喜歡古詩(shī)詞中的月,也許是因?yàn)樗耐辛嗽?shī)人這樣或那樣的愁思,也許明亮的月兒也在感動(dòng)著我,讓我享受它的快樂(lè)。古詩(shī)詞中的月,多么靜謐,多么神奇!

二、古詩(shī)詞中的愁。

八月十五,月圓之夜,望著明亮的月,心中不免有些憂愁,下面便說(shuō)一說(shuō)古詩(shī)詞中的愁吧。

詩(shī)句一:?jiǎn)柧苡袔锥喑?,恰似一江春水向東流。——李煜。

詩(shī)句二:只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。——李清照。

詩(shī)句三:白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)?!畎?。

句詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@像十個(gè)廬山瀑布一樣長(zhǎng)的白發(fā),包含了多少憂愁與失望。以古為鏡,可知興亡;以愁為鑒,我會(huì)得到快樂(lè)。研究的雖是愁,但得到的是快樂(lè)。

中國(guó)古代詩(shī)詞豐富多彩,我陶醉其中,享受其中的快樂(lè)。也許有一天我會(huì)成為它們的主人,傳遞下一份快樂(lè)。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇十一

除夕那天。

遠(yuǎn)方傳來(lái)快樂(lè)的音符。

那是你的賜福。

我的國(guó)度。

早早貼上對(duì)聯(lián)。

靜候你的問(wèn)福。

我們都不善表露。

但愛(ài)你的心。

彼此心里都清楚。

真愛(ài)像一顆樹。

牽掛難以說(shuō)出。

我們一起走過(guò)的路。

你給的快樂(lè)很夠數(shù)。

王木木。

謝謝你的每一步。

我很知足。

我們的戀愛(ài)速度。

不會(huì)向時(shí)間屈服。

新年的你要幸福,平安。

新年像一條河。

流走不好的罪過(guò)。

美好的`祝福。

給最愛(ài)的父母。

最滿的溫度。

給最愛(ài)的你。

新年的樂(lè)足。

走進(jìn)千家萬(wàn)戶。

鐘聲響起那一刻。

我們同唱一首歌。

新年快樂(lè),幸福生活。

把曾經(jīng)傷心難過(guò)。

拋出去年溝壑。

唱響新年最美的煙火。

魚谷豐收瞞鍋。

新年好好把握。

新年快樂(lè)。

2、《新年贊歌》。

壬辰年的聲響久已蕩去。

孩子,不知在何處燃起。

癸巳新年的心愿。

清脆的聲響。

新的希冀。

便從大山深處蠕動(dòng)。

孤寂了的殘雪。

從殘?jiān)膲τ缣?,打著旋風(fēng)狂舞。

碎了漫天的殘雪。

——天使又在流著眼淚。

終究要嫉妒,為了凡間的親情和無(wú)盡的樂(lè)趣。

沉睡了的孤寂。

獨(dú)鰲殘冬,封鎖了世間的溫情。

卻在孩子燃放的爆竹聲中,蕩然無(wú)存。

三百六十五個(gè)。

日日夜夜,夜夜日日。

屈指數(shù)著自己的年輪。

算計(jì)著幸福幾何,心酸幾何。

繁星深處,忽幾束禮花。

一年的幸福,一年的心酸。

便在夜空中綻放。

3、《新年到》。

新年到了,

我聽(tīng)見(jiàn)小鳥飛來(lái)飛去在唱歌:新年快樂(lè)!新年快樂(lè)!

我問(wèn)小樹,新年是什么?小樹說(shuō):

新年是長(zhǎng)出嫩嫩的樹葉。

我問(wèn)春風(fēng),新年是什么?春風(fēng)說(shuō):

新年是把種子遍地撒播。

我問(wèn)鋼琴,新年是什么?鋼琴說(shuō):

新年是叮叮咚咚的音樂(lè)。

我問(wèn)老師,新年是什么?老師說(shuō):

新年是更美好的生活。小鳥小鳥,我知道了,

新年是無(wú)限的期待與歡樂(lè)!

飛進(jìn)新年的大門。

4、《拜年》。

文/高原農(nóng)夫。

小時(shí)候,每逢正月初一。

飯后并是上山拜年日子。

提著父親早早準(zhǔn)備好的冥幣。

香和蠟燭,以及長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮。

大人,小孩排成一路長(zhǎng)龍。

像一支朝圣的隊(duì)伍。

自從離開故土,就很少上山祭祖。

去年回家,特自買了大捆冥錢。

和幾箱響亮的連排火炮。

著實(shí)讓沉睡的爺爺奶奶。

以及死去的親人熱鬧了一番。

在土家,正月初一上墳拜年。

是一種傳統(tǒng),更是一種習(xí)俗。

而今外出的人越來(lái)越多。

誰(shuí)又知道誰(shuí)家墳上長(zhǎng)滿了雜草。

誰(shuí)家的墓旁多了新墳。

今年春節(jié),我又未回家。

我家祖墓的墳前。

又少了一副香燭。

和一堆紙錢。

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇十二

冬天,總是很少下雨,是天空的記憶凝固了。

有時(shí)候,會(huì)希望自己流些眼淚,心已經(jīng)冰封了。

那次的電影,怎么會(huì)落下了眼淚?有些慨嘆。

那天的爭(zhēng)吵,怎么會(huì)落下了眼淚?有些憎恨。

那夜的醉酒,怎么會(huì)落下了眼淚?有些無(wú)奈。

曾以為自己會(huì)越來(lái)堅(jiān)強(qiáng),流血不流淚。

而現(xiàn)在,希望流下眼淚,那樣才會(huì)感覺(jué)到自己的存在。

總在想,那些我觸不到的芬芳,是不是也有他們觸不到的芬芳。

竟害怕了時(shí)光悠遠(yuǎn),不再期待,不再欣喜會(huì)有美好的發(fā)生。

年華,錯(cuò)過(guò)了就是錯(cuò)過(guò)了,不會(huì)再回來(lái)。

多想遠(yuǎn)行,多想離去,多想看見(jiàn)前方的路。

多想文字,真的會(huì)充滿力量。

靜聽(tīng)時(shí)光,也成了一種奢侈的夢(mèng)。

有時(shí)候,會(huì)一整天的發(fā)呆,想不了任何事情。

多么可笑,那些都任它流走,卻不想抓住。

記憶像抽簽,你希望它是美好的,它一定是快樂(lè)的!

快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)范本篇十三

枝頭不再光禿禿的。

只是艷陽(yáng)當(dāng)空照。

伸出手。

在空氣里無(wú)言的劃著一些連自己都不懂的字符。

來(lái)來(lái)往往的人。

在正午時(shí)分突然靜止了。

那么敏感。

一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。

都能知道。

都能引起一些效應(yīng)。

強(qiáng)顏歡笑總好過(guò)故作冷漠。

想逃離。

找不到一個(gè)地方。

任悲傷肆意流淌的地方。

在文字間尋替代。

一位眉眼和我相似的姑娘。

一樣的風(fēng)格個(gè)性。

但是更果敢。

再也不怕黑夜。

即使沒(méi)有人陪著不安心。

一個(gè)人雖然孤單。

不能將心底的話一一吐露。

習(xí)慣就好。

傷了。

遲早會(huì)結(jié)痂的。

累了。

抱抱自己。

不想麻煩。

就讓我成為一個(gè)不相干的人。

憂傷是一種慢性病。

日復(fù)一日。

藤蔓繞著枯樹。

死死纏著。

扼住咽喉。

也許也許。

總帶著那么些哀求。

其實(shí)我并不快樂(lè)。

我把我封進(jìn)漂流瓶。

遺棄了。

若干年后會(huì)著陸吧。

哭干了雙眼。

看歲月侵蝕我的肌膚。

心痛。

無(wú)藥可醫(yī)。

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