快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)及感悟 寫(xiě)詩(shī)的快樂(lè)(2篇)

心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來(lái)了解一下吧。

描寫(xiě)快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)及感悟一

大家好!

金秋送爽，佳果飄香。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)，我們迎來(lái)了第29個(gè)教師節(jié)!教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，作為一名教師，我感到無(wú)比的榮耀和自豪。在此，我衷心地向各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以深深的祝福和誠(chéng)摯的感謝!大家辛苦了!節(jié)日快樂(lè)!

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)院培養(yǎng)人才的目標(biāo)，我院制定了一套比較完整的教學(xué)改革方案，執(zhí)行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)案例式教學(xué)，培育學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，解決實(shí)際問(wèn)題的能力。要真正貫徹學(xué)院教改精神，教案的撰寫(xiě)非常重要。教案是教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，是圓滿完成課堂教學(xué)的基本保證，它包括課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)置，案例的選擇，與學(xué)生互動(dòng)的設(shè)計(jì)。教案的撰寫(xiě)首先應(yīng)進(jìn)行課程的頂層設(shè)計(jì)，即結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)的課程目標(biāo)選取案例(群)，且案例(群)的綜合性、難度等科學(xué)合理;然后按課標(biāo)的案例任務(wù)分解方法設(shè)計(jì)實(shí)踐體系;再根據(jù)實(shí)踐體系的要求設(shè)計(jì)夠用的理論知識(shí)。(摘自湘信院〔20xx〕55號(hào)文件--湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施辦法)與之匹配的教學(xué)課件應(yīng)重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)潔明了，精美大方，信息豐富，形式多樣(包括文字、圖片、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)等多媒體形式合理運(yùn)用)，界面、導(dǎo)航等清晰合理，操作方便。科學(xué)合理、具有創(chuàng)意的課堂結(jié)構(gòu)設(shè)置無(wú)疑會(huì)使課堂增添色彩，噴發(fā)魅力。“文似看山不喜平”，“文須錯(cuò)綜見(jiàn)薏，曲折生姿”，教學(xué)課堂亦如此。課堂結(jié)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)具有啟發(fā)性，探究性，趣味性，創(chuàng)造性，使學(xué)生真正成為課堂的主體，享受學(xué)習(xí)的喜悅，收獲成功的激動(dòng)。案例的選擇至關(guān)重要，一個(gè)成功的案例往往能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)情趣，挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能。作為思想政治課教師，我經(jīng)常關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)新聞及熱點(diǎn)焦點(diǎn)話題，選出對(duì)學(xué)生最具教育意義，最有時(shí)效性，學(xué)生最感興趣，蘊(yùn)含豐富理論知識(shí)的事例作為案例。比如，我們講概論“建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義文化”這章內(nèi)容的時(shí)候，我選擇第一夫人隨同出訪四國(guó)時(shí)的照片作為案例，照片中，第一夫人身著中國(guó)品牌的服裝，手提中國(guó)品牌的皮包，從俄羅斯之行走出機(jī)艙門(mén)的驚艷亮相，到端莊優(yōu)雅的民族風(fēng)著裝，向全世界人民展示了中國(guó)民族文化，傳遞著中華民族的自信心和自尊心，提升國(guó)家文化軟實(shí)力。通過(guò)這個(gè)案例，同學(xué)們明白這也是“文化”，是廣義的文化，也是讓我們中國(guó)人感到驕傲的文化!在講“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的“增強(qiáng)法律意識(shí)”這章內(nèi)容時(shí)，我選用的案例是今日說(shuō)法的《路邊的鉆戒撿不撿?》。很多學(xué)生毫不猶豫地回答：“當(dāng)然撿，這么昂貴的東西，又是路邊的，不撿是傻瓜?！钡降讚爝€是不撿?該如何處理?我暫且不做回答。讓同學(xué)們帶著好奇和疑問(wèn)走進(jìn)今日說(shuō)法，觀看視頻《路邊的鉆戒撿不撿?》。通過(guò)此案例，學(xué)生明白路邊的鉆戒不是可以隨便撿的，它涉及到法律問(wèn)題，弄不好就要吃官司。同時(shí)學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)的重要性。與學(xué)生互動(dòng)，可以教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的積極性。在課堂上，我常帶兩樣?xùn)|西，一是筆，二是記錄本。我會(huì)把學(xué)生有獨(dú)到見(jiàn)解的答問(wèn)、具有創(chuàng)意的想法和富有爭(zhēng)議的觀點(diǎn)記錄下來(lái)，不馬上做出對(duì)與錯(cuò)的評(píng)判，而是把問(wèn)題返回到學(xué)生之中去，讓學(xué)生自己進(jìn)行評(píng)論，最后再根據(jù)學(xué)生的討論做總結(jié)。這樣，使師生互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步?？梢哉f(shuō)，在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，我經(jīng)常收獲意外的驚喜。

迎著學(xué)院招生人數(shù)攀升的喜慶之風(fēng)，“”期間，讓我們?nèi)w教職員工共同努力，攜手并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)院50年發(fā)展目標(biāo)，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量!

一、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，改革教學(xué)方法、手段，科學(xué)合理運(yùn)用案例教學(xué)法，樹(shù)立和諧生態(tài)的教育理念，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，把職業(yè)道德教育滲透到理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

二、與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，調(diào)整完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教書(shū)育人能力，打造一個(gè)學(xué)習(xí)型的信息學(xué)院，真正做到“學(xué)而不厭，誨人不倦”。

三、以高度飽滿的精神迎接即將到來(lái)的人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，各盡其職，各盡其能，充分做好評(píng)估工作的準(zhǔn)備。我相信，在大家的共同努力下，信息學(xué)院的明天會(huì)更好!

最后，再次祝大家教師節(jié)快樂(lè)!身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意!謝謝!

描寫(xiě)快樂(lè)的詩(shī)歌心得體會(huì)及感悟二

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是4號(hào)選手，來(lái)自4班。今天我演講的題目是《感恩常在，快樂(lè)永存》。

“感恩圖報(bào)”歷來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德，它傳承了千年，也熏陶了我們千年，而今，它更應(yīng)當(dāng)繼續(xù)被我們發(fā)揚(yáng)下去。且不說(shuō)羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，生活中的我們，難道沒(méi)有遇到那些令我們感動(dòng)的瞬間嗎?

并非我們沒(méi)有遇到，只是我們沒(méi)有細(xì)心去發(fā)掘它罷了。它不一定驚天動(dòng)地，不一定讓你淚流滿面，不一定能夠讓你蓋頭換地，但它，一定會(huì)在你的心里流淌，引起你心靈的悸動(dòng)。

學(xué)會(huì)感恩，生活中將永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)。

當(dāng)你在這陌生的地方游離、徘徊不知道該做什么的時(shí)候，請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝這一方水土吧，因?yàn)樗鼘⒔o你更多的鍛煉，讓你的今后能夠承受更多;當(dāng)你遭遇挫折、幾乎要否定自己時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝挫折吧，因?yàn)槭撬屇惆l(fā)現(xiàn)了自己的軟弱，從而更好的完善自己，走向成功;當(dāng)你與父母之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝他們?cè)?jīng)的付出吧，想到他們?cè)?jīng)為你留下的汗水與漸逝的青春時(shí)，你的.內(nèi)心是否會(huì)平靜許多呢;當(dāng)你與同學(xué)之間有了嫌隙時(shí)，請(qǐng)學(xué)會(huì)感謝他們的溫暖幫助吧，你是否又會(huì)覺(jué)得，現(xiàn)在的這些誤會(huì)是個(gè)笑話呢?

同樣，當(dāng)你的心里充滿陰霾時(shí)，無(wú)論何時(shí)，只要你想起了那些值得讓你感謝的片段，你的心定會(huì)明亮起來(lái)，擁抱著快樂(lè)去迎接每一天。

一個(gè)有著感恩之心的人，他的內(nèi)心定也是強(qiáng)大的，不會(huì)輕易地被打倒!

請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)滴恩情!用快樂(lè)打敗悲傷!用擁抱迎接美好的明天!

我的演講完畢，謝謝!