當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲一

一、關(guān)愛激勵(lì)促成長(zhǎng)

低年級(jí)培智班的學(xué)生一部分是來自普通小學(xué)和幼兒園的中度殘障孩子，一部分是從未上過學(xué)的大齡重度殘障孩子。從未上過學(xué)的重度孩子固然是不懂上課的規(guī)矩。而來自普通學(xué)校的孩子由于老師沒有精力過問，因此他們的隨意性也比較大，遵守紀(jì)律的自覺性和自律能力比較差。久而久之在普小養(yǎng)成的自由散漫的習(xí)慣，給我們的教育管理都帶來了一定難度。但作為一年級(jí)培智班的班主任，首先就必須積極營(yíng)造充滿溫馨的管理氛圍，必須充分肯定這些智障學(xué)生作為“人”的價(jià)值。

首先，必須是一個(gè)愛學(xué)生的老師。因?yàn)槟銗鬯麄?，所以你就愿意為他們付出。有人鉛筆斷了，你幫他削好了;有人上廁所沒帶紙，你幫他去送紙;有人褲帶、鞋帶不會(huì)系，你幫助他，教會(huì)他;有人生病了，你送他上醫(yī)院……當(dāng)你試圖以誠摯深厚的愛去開啟殘障學(xué)生心靈窗扉，撫平他們由于殘障造成心靈創(chuàng)傷的時(shí)候，實(shí)際上這些孩子已經(jīng)慢慢地愿意接受老師的教導(dǎo)。一種關(guān)心的目光，一次關(guān)愛的撫摸，都可以達(dá)到神奇的效果。

其次，必須是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的老師。這些學(xué)生大多數(shù)是劣跡斑斑的差生，令人厭惡的孩子。但如果老師能善于發(fā)現(xiàn)、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也有可以肯定的地方。如果這個(gè)時(shí)候，老師能及時(shí)給予評(píng)價(jià)：“你真棒!”“老師真喜歡你!”或者“再加把油!”并輔助采用“智慧星”等獎(jiǎng)勵(lì)辦法，在教室的墻上貼上他們自己喜歡的照片，或掛上他們的作業(yè)、作品，使他們感受到學(xué)校和班級(jí)就像溫暖的家，老師們濃濃的關(guān)愛就像親人在自己身邊。這種充滿溫馨的氛圍，一下子就拉近老師與學(xué)生之間的心靈距離。

二、常規(guī)訓(xùn)練促養(yǎng)成

智障學(xué)生抽象思維較差，一時(shí)半會(huì)兒他們很難理解與接受一些道理導(dǎo)致他們隨意性很大。因此，嚴(yán)格要求、強(qiáng)化訓(xùn)練是培養(yǎng)智障學(xué)生良好行為習(xí)慣的較好方法。在各階段應(yīng)根據(jù)學(xué)生的具體情況提出明確、具體的要求，如針對(duì)我班學(xué)生情況，我在前階段提出如下要求：

1、紀(jì)律：上課能坐住，

2、衛(wèi)生：不亂扔紙屑雜物，

3、禮貌：看到老師主動(dòng)問好。在實(shí)施過程中我采用了以下幾種做法：

1、樹立榜樣

對(duì)于智障學(xué)生來說，他們的認(rèn)知能力差，表象缺乏，導(dǎo)致了心理上的缺陷和社會(huì)適應(yīng)能力的障礙。智障學(xué)生易模仿他人，要培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，必須多給智障學(xué)生提供觀察學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多為他們提供行為示范，增加他們頭腦中的表象，使他們有更多學(xué)習(xí)和模仿的情境。

智障學(xué)生的思維主要依賴于事物的具體形象，榜樣正具有生動(dòng)形象的特點(diǎn)，對(duì)他們來說更具有說服力、感染力，因此榜樣對(duì)智障學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣有著特殊的作用。我在要求他們見到老師要問好時(shí)，先給他們直觀形象的教育，領(lǐng)他們觀看電視高年級(jí)學(xué)生的禮貌行為，這為他們樹立了榜樣，使他們對(duì)這一要求有了感性的認(rèn)識(shí)，隨后再講清要領(lǐng)，給予示范指導(dǎo)，糾正不正確的姿勢(shì)，這樣天天練習(xí)，大部分學(xué)生養(yǎng)成了見到老師問好的習(xí)慣。

對(duì)于智障學(xué)生來說，身邊的榜樣更能起到積極的教育作用。智障學(xué)生從小得到家長(zhǎng)的憐憫，使得他們比較自私，不懂得關(guān)心別人。

他們帶來了零食，總是一個(gè)人獨(dú)享。針對(duì)這種情況，我有意讓一位學(xué)生帶來餅干分給大家，并讓每一個(gè)小朋友學(xué)說：“謝謝陳某同學(xué)!”隨后我在全班同學(xué)面前表揚(yáng)他：他心中有大家，有吃的分給大家吃而不是一個(gè)人獨(dú)享。這樣學(xué)生形成了“今天她(他)給我吃餅干，明天我也要帶給他吃”的想法，第二天，幾個(gè)小朋友都從家里帶來了好吃的分給大家吃，慢慢地，我又把它推廣到其他活動(dòng)中，使他們?cè)趯?shí)際活動(dòng)中知道什么叫心中有他人。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“不要以為只有你們?cè)谕⒆诱勗挕⒔逃?xùn)他、命令他的時(shí)候才是教育，你們?cè)谏畹拿繒r(shí)每刻，甚至你們不在場(chǎng)的時(shí)候，也在教育兒童，你們?cè)鯓哟┐鳎鯓訉?duì)待朋友和敵人，怎樣笑……這一切對(duì)兒童有重要意義?！笨梢姡蠋煹囊慌e一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。要求學(xué)生做到的自己首先必須做到，以身作則，這利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲二

建設(shè)單位： (以下簡(jiǎn)稱甲方)

承包單位： (以下簡(jiǎn)稱乙方)

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、行政法規(guī)，甲方通過邀請(qǐng)招標(biāo)方式，確定乙方為鄭州市“瑞達(dá)小區(qū)”住宅項(xiàng)目建筑智能化工程施工承包人。遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)守信的原則，雙方就本施工項(xiàng)目協(xié)商一致 ，訂立本合同。

一、工程概況

工程名稱：

工程地點(diǎn)：

承包工程內(nèi)容：

二、合同工期：

1、開工日期：甲方通知之日 ，乙方配合土建工程及時(shí)跟進(jìn)，確保在土建單體完工時(shí)同時(shí)完工。

2、乙方根據(jù)甲方要求和土建形象進(jìn)度，安排專業(yè)人員及時(shí)與土建單位溝通，指導(dǎo)預(yù)埋管件的安裝施工。

3、由于甲方及土建總包單位的原因影響工程進(jìn)度，經(jīng)甲方簽證工期可按實(shí)順延。

三、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1、工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)：乙方施工的預(yù)埋及安裝工程應(yīng)達(dá)到投標(biāo)書承諾的質(zhì)量要求、圖紙技術(shù)要求和國(guó)家、地方驗(yàn)收規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，并達(dá)到一次性通過甲方和當(dāng)?shù)卣块T驗(yàn)收合格的標(biāo)準(zhǔn)。

2、檢查和返工。乙方應(yīng)認(rèn)真按照協(xié)議約定的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和設(shè)計(jì)要求以及甲方代表依據(jù)合同發(fā)出的指令施工，隨時(shí)接受甲方代表及其委派人員的檢驗(yàn)，為檢驗(yàn)提供便利條件。經(jīng)檢查工程質(zhì)量達(dá)不到約定標(biāo)準(zhǔn)的，甲方應(yīng)要求乙方拆除和重新施工，直到符合約定標(biāo)準(zhǔn)，并由乙方承擔(dān)拆除和重新施工的費(fèi)用，工期不予順延。

因乙方原因發(fā)生施工或工程質(zhì)量事故的，重新施工的責(zé)任和費(fèi)用由乙方承擔(dān)，工期不

3、工程質(zhì)量等級(jí)。技防工程質(zhì)量應(yīng)達(dá)到當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門的質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的合格條件。

四、合同價(jià)款

本工程合同采用固定總價(jià) 元(大寫： )，除甲方要求或經(jīng)甲方認(rèn)可的設(shè)計(jì)變更調(diào)整外，其他一律不作調(diào)整。

五、甲方責(zé)任

1、及時(shí)向乙方提供所需指令、批準(zhǔn)、圖紙并履行其它約定的義務(wù)。

2、組織相關(guān)單位進(jìn)行圖紙會(huì)審和設(shè)計(jì)交底。

3、協(xié)調(diào)解決乙方施工中需其他相關(guān)施工單位配合的事宜。

六、乙方責(zé)任

1、按設(shè)計(jì)要求和國(guó)家現(xiàn)行的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，做好自檢工作，確保工程質(zhì)量和安全文明施工。由于乙方在施工過程中違反有關(guān)安全操作規(guī)程、消防條例，導(dǎo)致發(fā)生安全及火災(zāi)事故，乙方應(yīng)承擔(dān)由此產(chǎn)生的一切經(jīng)濟(jì)損失。

2、遵守國(guó)家、地方相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，做好文明施工工作，不得損壞其他單位的成品，若有損壞須負(fù)責(zé)賠償一切損失。保持現(xiàn)場(chǎng)清潔、道路暢通、器材堆放整齊，及時(shí)清除垃圾和不用的臨時(shí)設(shè)施，采取有效措施，確保安全無事故，否則由此引起的責(zé)任和經(jīng)濟(jì)損失均由乙方負(fù)責(zé)。

3、乙方應(yīng)根據(jù)總包實(shí)際進(jìn)度，主動(dòng)、及時(shí)配合指導(dǎo)土建總包方進(jìn)行相關(guān)的預(yù)埋工作，若產(chǎn)生預(yù)埋遺漏、錯(cuò)埋等質(zhì)量問題，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。

4、已竣工的工程未交付甲方之前，乙方負(fù)責(zé)已完工程的成品保護(hù)工作，保護(hù)期間發(fā)生損壞，乙方自費(fèi)予以修復(fù)。甲方提前使用后發(fā)生損壞的修理費(fèi)用，由甲方承擔(dān)。

5、乙方負(fù)責(zé)本工程的設(shè)備安裝調(diào)試及甲方人員的培訓(xùn)工作。

6、乙方須按甲方代表批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)、施工圖紙(或施工方案)和依據(jù)合同發(fā)出的指令、要求組織施工。并編制施工方案，施工計(jì)劃、工程造價(jià)預(yù)決算書及竣工圖、竣工資料，在甲方規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將資料送報(bào)甲方。任何設(shè)計(jì)變更都必須得到甲方同意。

7、自開工之日起，至竣工驗(yàn)收合格并可以啟用時(shí)止，承擔(dān)并完成本合同工程范圍內(nèi)的全部

8、提供完善的售后服務(wù)

8.1服務(wù)相應(yīng)時(shí)間：在接到用戶故障請(qǐng)求(可以是電話方式)后2小時(shí)內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)解決問題，否則，每延期一小時(shí)，由乙方賠償甲方(或業(yè)主)500元，并由乙方賠償甲方(或業(yè)主)由此而受到的全部直接利益和預(yù)期可得利益的損失。乙方不及時(shí)履行保修義務(wù)的，甲方(或業(yè)主)有權(quán)雇請(qǐng)其他專業(yè)單位代為保修，由此而發(fā)生的全部費(fèi)用由乙方承擔(dān)。因乙方原因造成返修的費(fèi)用，甲方在保修金內(nèi)扣除，不足部分，由乙方交付。因乙方之外原因造成返修的經(jīng)濟(jì)支出，由責(zé)任方承擔(dān)。如不能即時(shí)解決的設(shè)備故障，則由乙方無償提供備用設(shè)備。

8.2保修期：負(fù)責(zé)在雙方移交日起2年內(nèi)免費(fèi)保修服務(wù)(使用不當(dāng)原因造成的損壞，設(shè)備材料費(fèi)成本價(jià)由使用方自負(fù))。

8.3免費(fèi)服務(wù)期滿后，提供終身售后服務(wù)及升級(jí)維保服務(wù)，服務(wù)費(fèi)用按成本價(jià)收取。

8.4在質(zhì)保期內(nèi)安裝的任何零配件，必須是原生產(chǎn)廠家的產(chǎn)品，特殊情況必須更換品牌的，應(yīng)為同檔次品牌并經(jīng)甲方或業(yè)主認(rèn)可。

9、乙方的投標(biāo)保證金5萬元轉(zhuǎn)作本合同的履約保證金，待工程驗(yàn)收合格后無息退還。

七、隱蔽工程驗(yàn)收

工程具備隱蔽條件，乙方在做好工程質(zhì)量自評(píng)自驗(yàn)的基礎(chǔ)上，隱蔽工程的驗(yàn)收應(yīng)在24小時(shí)前通知監(jiān)理公司、甲方，經(jīng)甲方和監(jiān)理公司代表簽證后，方可進(jìn)行下道工序的施工;任何未經(jīng)甲方和監(jiān)理公司簽證同意的隱蔽工程，乙方不得進(jìn)入下道工序的施工。監(jiān)理公司或甲方必須在接到乙方通知后24小時(shí)內(nèi)為乙方辦理有關(guān)簽證手續(xù)。驗(yàn)收不合格，乙方須在甲方代表限定的時(shí)間內(nèi)修改完畢并通知甲方重新驗(yàn)收，并工期不順延。

八、承包式及合同價(jià)款的調(diào)整

本工程為包工包料，按圖施工，閉口包干。除甲方要求或設(shè)計(jì)變更外，甲方不再支付其他任何費(fèi)用。在合同期內(nèi)發(fā)生甲方要求或設(shè)計(jì)變更，由甲方及監(jiān)理工程師同時(shí)簽證后憑甲方批文可以調(diào)整。調(diào)整的價(jià)格，投標(biāo)清單中有的項(xiàng)目，按照投標(biāo)單價(jià)和實(shí)際中標(biāo)價(jià)格同比列計(jì)算的單價(jià)調(diào)整，投標(biāo)清單中沒有的項(xiàng)目，按照市場(chǎng)價(jià)經(jīng)甲方簽證的單價(jià)計(jì)算調(diào)整。乙方應(yīng)把變更內(nèi)容清單報(bào)甲方和監(jiān)理單位審核。甲方也可以自行采購工程材料，由此導(dǎo)致

若因乙方采購和使用的材料設(shè)備不符合驗(yàn)收要求而導(dǎo)致的變更費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

九、工程款支付

工程款的支付方式為

1、在工程進(jìn)度滿足甲方要求的前提下，室內(nèi)穿線工作完成七天內(nèi)，經(jīng)監(jiān)理工程師、甲方確認(rèn)，由甲方憑有效發(fā)票向乙方支付合同總價(jià)的30%工程款。

2、所有設(shè)備安裝完成并調(diào)試完畢后，經(jīng)監(jiān)理工程師、甲方驗(yàn)收確認(rèn)合格后，甲方憑有效發(fā)票向乙方支付合同總價(jià)的50% 工程款。

3、乙方在系統(tǒng)試運(yùn)行30天后，向政府有關(guān)部門提請(qǐng)驗(yàn)收。整個(gè)工程驗(yàn)收合格后進(jìn)行工程結(jié)算，雙方確認(rèn)結(jié)算后七個(gè)工作日內(nèi)，甲方憑政府相關(guān)部門的驗(yàn)收合格證書和有效發(fā)票向乙方支付剩余合同總價(jià)的15%，尾款5%作為工程保修金，待二年保修期滿后的十五個(gè)工作日內(nèi)對(duì)保修金進(jìn)行結(jié)算，并在結(jié)算后七天內(nèi)無息結(jié)清余款。

十、設(shè)備材料供應(yīng)

1、材料設(shè)備由乙方負(fù)責(zé)采購，所有設(shè)備材料必須是符合設(shè)計(jì)、安防規(guī)范和甲方要求的合格產(chǎn)品，并報(bào)監(jiān)理工程師和甲方質(zhì)量管理人員現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收后方可使用。如不符合質(zhì)量要求或規(guī)格有差異，應(yīng)禁止使用。若已使用，乙方應(yīng)負(fù)責(zé)拆除更換，重新采購符合要求的產(chǎn)品，承擔(dān)由此發(fā)生的費(fèi)用并工期不順延。設(shè)備材料的運(yùn)輸、保管由乙方負(fù)責(zé)，因設(shè)備材料的原因給工程質(zhì)量、工期等造成影響和損失的，由乙方承擔(dān)責(zé)任。乙方如需要使用代用設(shè)備材料，必須經(jīng)甲方代表書面認(rèn)可，由此增減的合同價(jià)款，按本合同第八條規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。

2、主要關(guān)鍵設(shè)備及涉及到外觀、永久使用的設(shè)備材料，甲方有權(quán)實(shí)行甲定乙供或甲供。產(chǎn)生的價(jià)款變動(dòng)，按本合同第八條規(guī)定進(jìn)行調(diào)整。

十一、 驗(yàn)收

1、工程竣工后，乙方應(yīng)書面通知甲方和上海市技防辦驗(yàn)收，甲方和技防辦自接到驗(yàn)收通知__15日_內(nèi)組織驗(yàn)收，經(jīng)甲方和技防辦共同驗(yàn)收合格的，方視為工程通過驗(yàn)收，并雙方辦理驗(yàn)收、移交手續(xù)。如甲方或技防辦在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未能組織驗(yàn)收，甲方需及時(shí)通知乙

2、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：本工程以乙方投標(biāo)書所承諾的質(zhì)量要求、施工圖紙、工程材料清單，時(shí)間計(jì)劃表，招標(biāo)文件、投標(biāo)書、中標(biāo)通知書和有關(guān)國(guó)家和地方制訂的施工及驗(yàn)收規(guī)范為質(zhì)量評(píng)定驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

3、乙方對(duì)提供的設(shè)備材料和工程成果的質(zhì)量負(fù)責(zé)，如在甲方或技防辦的驗(yàn)收過程中因乙方的施工設(shè)計(jì)方案或施工質(zhì)量存在問題而導(dǎo)致驗(yàn)收不能通過，則乙方須負(fù)責(zé)承擔(dān)全部費(fèi)用予以返工修改直至通過驗(yàn)收認(rèn)可，并對(duì)由此給甲方造成的損壞或損失負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

十二、違約責(zé)任

甲、乙雙方如構(gòu)成違約，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任，受損方可以根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、慣例等要求違約方賠償。

1、甲方的違約責(zé)任如下：

(1) 未按約定及時(shí)支付工程款的，應(yīng)每天按應(yīng)付未付款部分的同期銀行存款利率計(jì)算向

乙方支付違約金。

(2) 如甲方要求對(duì)隱蔽工程進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)收且經(jīng)驗(yàn)收合格的，應(yīng)承擔(dān)由此產(chǎn)生的費(fèi)用。

2、乙方具體的違約責(zé)任如下：

(1)工期延誤，賠償標(biāo)準(zhǔn) 1000元/天;

(2)工程質(zhì)量未達(dá)到投標(biāo)承諾或竣工驗(yàn)收后二年內(nèi)發(fā)生質(zhì)量問題，乙方應(yīng)當(dāng)在收到甲方通知后三日內(nèi)無條件予以返修或重新施工，直至質(zhì)量符合約定標(biāo)準(zhǔn)，由此導(dǎo)致工程延誤的，乙方應(yīng)承擔(dān)工期延誤的違約金，并賠償因此而給甲方造成的全部直接損失和預(yù)期可得利益的損失。

(3)未履行項(xiàng)目經(jīng)理到位，支付違約金為合同總價(jià)的1%;

(4)未履行主要施工管理人員滿足施工管理需要且及時(shí)執(zhí)行要求更換或增加施工管理人員的監(jiān)理函件承諾，支付違約金為合同總價(jià)的1 %;

(5)未履行不發(fā)生重大質(zhì)量安全事故承諾，支付違約金為合同總價(jià)的 5 %，并承擔(dān)由此發(fā)生的一切經(jīng)濟(jì)責(zé)任。

(6)甲方要求對(duì)隱蔽工程進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收不合格的，應(yīng)由乙方承擔(dān)由此產(chǎn)生的費(fèi)用。

(7)甲方有權(quán)在合同總價(jià)中直接扣除乙方違約而須承擔(dān)的違約金或賠償金。

十三、本合同組成文件包括本合同、招標(biāo)文件、投標(biāo)書、中標(biāo)通知書、全套施工圖紙、工程量清單和設(shè)備材料清單等，上述文件構(gòu)成本合同不可分割的整體。本合同未盡事宜，由雙方本著求實(shí)、友好態(tài)度協(xié)商解決并簽訂補(bǔ)充協(xié)議。協(xié)商不成時(shí)，任何一方可依法向工程所在地人民法院起訴。

十四、本合同簽字蓋章后生效，至本工程驗(yàn)收合格，乙方將工程交付甲方后，除有關(guān)保修條款仍然生效外，其它條款即告終止，保修期滿后，有關(guān)保修條款終止。結(jié)清尾款后自動(dòng)失效。

十五、本合同一式四份，甲乙雙方各執(zhí)二份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)

代表(簽字)： 代表(簽字)： 乙方(蓋章)

日 期： 日 期：

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲三

面對(duì)信息發(fā)展的新時(shí)代，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)，不斷改善中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的智慧教育環(huán)境，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)、管理的深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育治理水平，促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，培養(yǎng)具有較高思維品質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才。

智慧校園圍繞智慧環(huán)境、數(shù)字資源、信息素養(yǎng)、融合創(chuàng)新、支撐保障、特色發(fā)展六個(gè)方面開展建設(shè)。

xx省中小學(xué)智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見?

大力推進(jìn)教育信息化建設(shè)，積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教育，深入實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，全面提升智慧教育建設(shè)水平，根據(jù)教育部《教育信息化“十三五”規(guī)劃》《xx省“十三五”教育發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，結(jié)合我省中小學(xué)教育信息化建設(shè)發(fā)展實(shí)際，決定在全省中小學(xué)推進(jìn)智慧校園建設(shè)，特制定《xx省中小學(xué)智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見》。

一、建設(shè)目標(biāo)

面對(duì)信息發(fā)展的新時(shí)代，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等信息技術(shù)，不斷改善中小學(xué)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的智慧教育環(huán)境，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)、管理的深度融合，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育治理水平，促進(jìn)教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，培養(yǎng)具有較高思維品質(zhì)和較強(qiáng)實(shí)踐能力的創(chuàng)新型人才。

二、建設(shè)原則

堅(jiān)持以人為本。智慧校園建設(shè)要以服務(wù)為導(dǎo)向，要為教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)公眾提供優(yōu)質(zhì)的信息化環(huán)境和資源服務(wù)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教育質(zhì)量，提升育人水平。

堅(jiān)持應(yīng)用驅(qū)動(dòng)。智慧校園建設(shè)要堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向、以應(yīng)用為核心，從學(xué)校發(fā)展、師生發(fā)展、教育改革發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、有序推進(jìn)。要通過深化應(yīng)用釋放信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)、管理和服務(wù)的促進(jìn)作用，以應(yīng)用驅(qū)動(dòng)各項(xiàng)建設(shè)工作。

堅(jiān)持融合創(chuàng)新。智慧校園建設(shè)要進(jìn)一步深化信息技術(shù)與教育教學(xué)和管理的融合創(chuàng)新，不斷提升教育信息化的效能。要強(qiáng)化信息技術(shù)對(duì)教育教學(xué)改革的服務(wù)與支撐，聚焦教育改革發(fā)展過程中困擾教學(xué)、管理的核心問題和難點(diǎn)問題，以創(chuàng)新促發(fā)展，推動(dòng)教育理念、教育服務(wù)供給方式、教育教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式的變革。

堅(jiān)持示范引領(lǐng)。智慧校園建設(shè)要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、以點(diǎn)帶面、示范引領(lǐng)、分步實(shí)施。各地要根據(jù)實(shí)際情況，在智慧教育環(huán)境提升、數(shù)字資源共建共享、融合創(chuàng)新及人才培養(yǎng)等方面形成創(chuàng)新性、示范性應(yīng)用案例，建設(shè)具有本地特點(diǎn)的智慧校園。充分發(fā)揮示范輻射作用，推動(dòng)全省中小學(xué)智慧校園建設(shè)水平的整體提升。

三、建設(shè)內(nèi)容

智慧校園圍繞智慧環(huán)境、數(shù)字資源、信息素養(yǎng)、融合創(chuàng)新、支撐保障、特色發(fā)展六個(gè)方面開展建設(shè)。

（一）智慧環(huán)境

1.校園網(wǎng)絡(luò)。利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)升級(jí)改造校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，進(jìn)一步提升寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通水平，千兆進(jìn)校、百兆進(jìn)班。無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋主要教學(xué)、辦公、生活等場(chǎng)所。支持視頻點(diǎn)播、電視直播，電視電話會(huì)議及語音、圖像等各類信息的多媒體運(yùn)用。采用智能化設(shè)備對(duì)裝備使用情況進(jìn)行自動(dòng)追蹤、管理和控制。長(zhǎng)沙航天和一電子公司專業(yè)生產(chǎn)銷售有線高清數(shù)字電視、iptv網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)電視、衛(wèi)星電視系統(tǒng)工程設(shè)備。

⒉信息終端。擁有支撐教學(xué)、學(xué)習(xí)和交互的智能終端及配套設(shè)備，滿足信息化環(huán)境下教學(xué)科研和學(xué)習(xí)活動(dòng)需求。建有智能卡系統(tǒng)，提供校內(nèi)消費(fèi)、圖書借閱、門禁管理、考勤管理、宿舍管理、訪客管理等應(yīng)用服務(wù)。學(xué)校主要公共服務(wù)區(qū)域(圖書館、活動(dòng)室、行政樓、食堂、宿舍等)配置公用信息終端，為師生提供各類信息化服務(wù)。

3.智慧教室。教室配置多媒體交互設(shè)備，建設(shè)支持網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究的錄播教室、支持教學(xué)行為數(shù)據(jù)采集和分析的智慧教室和學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心。能實(shí)現(xiàn)教室、電子設(shè)備的集中智能化管控。依托區(qū)域教育云和教學(xué)資源平臺(tái)、智能學(xué)科輔助工具以及在線學(xué)習(xí)社區(qū)等，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)云端一體化。

4.信息安全。建立網(wǎng)絡(luò)信息安全制度，根據(jù)實(shí)際需要配備網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)備，配置防火墻、入侵檢測(cè)系統(tǒng)、防病毒系統(tǒng)、漏洞掃描系統(tǒng)、有害信息過濾系統(tǒng)和web應(yīng)用防火墻等網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)。配備統(tǒng)一上網(wǎng)管理系統(tǒng)，定期開展網(wǎng)絡(luò)與信息安全等保測(cè)評(píng)工作，確保網(wǎng)絡(luò)和信息安全。

5.智能安防。智能安防系統(tǒng)覆蓋學(xué)校主要場(chǎng)所，與區(qū)域行政部門數(shù)據(jù)同步，與當(dāng)?shù)毓膊块T安全防范系統(tǒng)互聯(lián)互通。能實(shí)現(xiàn)校園視頻監(jiān)控、入侵報(bào)警、緊急呼叫求助報(bào)警、電子巡更、學(xué)生出入控制、訪客管理、消防報(bào)警、緊急廣播與疏散等智能化安防管理。

（二）數(shù)字資源

1.資源開發(fā)。通過自建、引進(jìn)、合作、共享等多種方式配備學(xué)生學(xué)習(xí)資源、教師教學(xué)資源、教師專業(yè)發(fā)展與教育科研資源和數(shù)字校本特色資源。電子期刊、電子圖書、視頻和音頻等數(shù)字資源能滿足教學(xué)、科研和教師進(jìn)修、學(xué)生成長(zhǎng)的需要。

2.資源應(yīng)用。實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通，教師能有效運(yùn)用優(yōu)質(zhì)資源開展課堂教學(xué)，能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間開展備課授課、家?；?dòng)、網(wǎng)絡(luò)研修、學(xué)習(xí)指導(dǎo)。學(xué)生能通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間進(jìn)行預(yù)習(xí)、作業(yè)、自測(cè)、拓展閱讀、網(wǎng)絡(luò)選修課等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3.資源共享。建立資源共建共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)教學(xué)資源共建共享，并通過教育資源平臺(tái)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)課程或特色資源區(qū)域共享，鼓勵(lì)師生在教育資源平臺(tái)展示、共享優(yōu)秀數(shù)字資源。

（三）信息素養(yǎng)

1.學(xué)生發(fā)展。學(xué)生具備良好的信息素養(yǎng)，能利用網(wǎng)絡(luò)獲取、儲(chǔ)存、評(píng)價(jià)、加工和應(yīng)用數(shù)字化學(xué)習(xí)資源，能利用各種媒體終端進(jìn)行隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)、交流和分享，能在教師的指導(dǎo)下運(yùn)用信息技術(shù)靈活開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)與探究學(xué)習(xí)。同時(shí)注重自制，不沉迷網(wǎng)絡(luò)。

2.教師發(fā)展。教師具備較高的信息素養(yǎng)，能進(jìn)行信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)，能獲取、加工和集成教學(xué)資源支持課堂教學(xué)，能利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)開展混合式教學(xué)、參與校本和區(qū)域教研活動(dòng)，能利用信息技術(shù)對(duì)教學(xué)對(duì)象、教學(xué)資源、教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)過程進(jìn)行有效管理和評(píng)價(jià)。

3.信息化領(lǐng)導(dǎo)力。校長(zhǎng)具有較高的信息素養(yǎng)，能根據(jù)區(qū)域信息化發(fā)展目標(biāo)，明確建設(shè)思路，具有組織、管理和評(píng)價(jià)能力。能運(yùn)用信息技術(shù)手段開展學(xué)校各項(xiàng)管理，有效推進(jìn)基于大數(shù)據(jù)的教育治理和績(jī)效評(píng)價(jià)。

（四）融合創(chuàng)新

1.智慧教學(xué)。教師利用信息化備課支撐平臺(tái)和數(shù)字資源進(jìn)行電子備課或網(wǎng)絡(luò)協(xié)同備課。綜合運(yùn)用學(xué)科教學(xué)工具、網(wǎng)絡(luò)空間等開展智慧課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)流程，創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)建自主、合作、探究的教與學(xué)方式。能采集、匯聚、整理、分析教與學(xué)過程的大數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)師生教與學(xué)雙向適時(shí)反饋。

2.智慧管理。依托國(guó)家、省級(jí)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，加強(qiáng)校園智慧管理，推動(dòng)互聯(lián)互通及數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)辦公、教務(wù)、教學(xué)、學(xué)生、后勤、安全等智能化管理。

3.智慧服務(wù)。提供基于pc和移動(dòng)端的家?；?dòng)平臺(tái)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等情況，進(jìn)行有效的家?；?dòng)交流。同時(shí)，利用信息技術(shù)為家庭、社區(qū)和其他學(xué)校提供教師課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等社會(huì)化公益服務(wù)。

（五）支撐保障

1.組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的智慧校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定智慧校園建設(shè)規(guī)劃并按計(jì)劃推進(jìn)實(shí)施。

2.機(jī)構(gòu)人員。學(xué)校有專門的機(jī)構(gòu)或部門負(fù)責(zé)教育信息化工作。配備專職管理人員，專門負(fù)責(zé)教育信息化工作。每門學(xué)科配備教師負(fù)責(zé)推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新應(yīng)用。

3.經(jīng)費(fèi)保障。財(cái)政部門安排教育信息化經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。學(xué)校從生均公用經(jīng)費(fèi)中提取一定比例用于信息化教學(xué)資源更新和日常運(yùn)維。開展校企等合作，建立多元化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，確保智慧校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展。

4.制度建設(shè)。學(xué)校建立教育信息化運(yùn)營(yíng)、管理和激勵(lì)制度。

（六）特色發(fā)展

智慧校園建設(shè)重在深化應(yīng)用、融合創(chuàng)新，鼓勵(lì)各校大膽探索、開拓創(chuàng)新，在智慧校園前沿研究、特色應(yīng)用、突出成果、體制機(jī)制建設(shè)等方面打造亮點(diǎn)，促進(jìn)智慧校園建設(shè)特色發(fā)展。

四、組織實(shí)施

（一）智慧校園建設(shè)是系統(tǒng)工程，需省、市、縣、校四級(jí)聯(lián)動(dòng)，教育、經(jīng)信、財(cái)政部門協(xié)同推進(jìn)建設(shè)。各地要將智慧校園建設(shè)作為智慧教育和智慧城市建設(shè)的重要內(nèi)容，并作為“十三五”教育信息化建設(shè)和教育現(xiàn)代化建設(shè)的重點(diǎn)工作，納入本級(jí)政府重點(diǎn)民生實(shí)事項(xiàng)目，統(tǒng)籌規(guī)劃、統(tǒng)一部署、大力推進(jìn)。

（二）省教育廳、省經(jīng)信委、省財(cái)政廳負(fù)責(zé)智慧校園建設(shè)工作制度設(shè)計(jì)。制定下發(fā)全省智慧校園建設(shè)指導(dǎo)意見，召開建設(shè)推進(jìn)會(huì)，組織開展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作，評(píng)選省級(jí)智慧校園示范校。統(tǒng)籌安排智慧校園建設(shè)獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)，用于扶持經(jīng)濟(jì)薄弱的市、縣和學(xué)校開展智慧校園建設(shè)，獎(jiǎng)勵(lì)省級(jí)智慧校園示范校。省教育網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)智慧校園建設(shè)的日常具體工作。

（三）各市、縣（市、區(qū)）教育、經(jīng)信和財(cái)政部門要成立智慧校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會(huì)議，研究部署智慧校園建設(shè)工作；要制定智慧校園建設(shè)規(guī)劃，明確時(shí)間表和路線圖，在政策、經(jīng)費(fèi)、人員等方面提供強(qiáng)有力的保障。

（四）各地教育信息化機(jī)構(gòu)要會(huì)同相關(guān)部門和單位，在當(dāng)?shù)亟逃?、?jīng)信和財(cái)政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，建立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、各司其職、協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)與管理工作。

（五）學(xué)校是智慧校園建設(shè)主體，要將智慧校園建設(shè)工作作為“一把手”工程，將智慧校園建設(shè)作為學(xué)校促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、提升辦學(xué)水平的重點(diǎn)工作和重要抓手。要制訂智慧校園建設(shè)方案，集中人力、物力和財(cái)力，創(chuàng)新工作機(jī)制，持續(xù)推進(jìn)智慧校園建設(shè)與應(yīng)用工作。長(zhǎng)沙航天和一電子公司專業(yè)的校園電視系統(tǒng)設(shè)備供應(yīng)商，提供完整的校園數(shù)字高清電視系統(tǒng)，iptv網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)，衛(wèi)星電視系統(tǒng)整體解決方案及全套配套設(shè)備。

（六）智慧校園評(píng)估認(rèn)定工作由教育、經(jīng)信、財(cái)政部門聯(lián)合開展，按照學(xué)校申報(bào)、縣（市、區(qū)）審核、市評(píng)估、省抽查的程序進(jìn)行。省教育廳、省經(jīng)信委、省財(cái)政廳定期開展抽查驗(yàn)收，評(píng)選省級(jí)智慧校園示范校并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲四

甲方：_____________信息服務(wù)有限公司

乙方：_____________________________

甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上，經(jīng)友好協(xié)商，就甲方為乙方提供_______人工智能過濾優(yōu)化服務(wù)事宜，現(xiàn)達(dá)成如下協(xié)議：

一、服務(wù)范圍及項(xiàng)目?jī)?nèi)容

_______人工智能優(yōu)化服務(wù)技術(shù)是甲方根據(jù)乙方提供的大復(fù)式投注單，利用獨(dú)特的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和先進(jìn)的數(shù)據(jù)分析相結(jié)合在應(yīng)用最新數(shù)字科學(xué)原理，將乙方昂貴的大復(fù)式投注方案變成有實(shí)際可行性的小規(guī)模單注投注方案，在保證同樣中獎(jiǎng)幾率的同時(shí)，大大節(jié)省了乙方的投注資金，成功率95%以上。如果甲方提供的優(yōu)化服務(wù)結(jié)果沒有達(dá)到雙方約定的效果，甲方將按照本合同有關(guān)規(guī)定(詳見附件：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))，對(duì)乙方進(jìn)行賠償。

1._______中7保7服務(wù)(含平均與不平均分配每位所選號(hào)碼的個(gè)數(shù))：是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期全部中獎(jiǎng)號(hào)碼(并且順序一致)，甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中7個(gè)號(hào)碼(并且順序一致)。乙方的投注資金將節(jié)省85%以上(詳見附件：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中6個(gè)和以下的情況。

2._______中7保6服務(wù)(含平均與不平均分配每位所選號(hào)碼的個(gè)數(shù))：是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期全部中獎(jiǎng)號(hào)碼(并且順序一致)，甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中6個(gè)號(hào)碼(并且中得二等獎(jiǎng))。乙方的投注資金將節(jié)省90%以上(詳見附件：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中5個(gè)和以下的情況。

3._______中6保6服務(wù)(含平均與不平均分配每位所選號(hào)碼的個(gè)數(shù))：是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期6個(gè)中獎(jiǎng)號(hào)碼(并且中得二等獎(jiǎng))，甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中6個(gè)號(hào)碼(并且中得二等獎(jiǎng))。乙方的投注資金將節(jié)省80%以上(詳見附件：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中5個(gè)和以下的情況。

4._______中7保7極限縮水服務(wù)：是指乙方提供的大復(fù)式單猜中當(dāng)期全部中獎(jiǎng)號(hào)碼(并且順序一致)，甲方優(yōu)化過濾后的單式投注有一注中7個(gè)號(hào)碼(并且順序一致)。乙方的投注資金將節(jié)省95%以上(詳見附件：收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及賠償標(biāo)準(zhǔn))。本類型不承諾保其中6個(gè)和以下的情況。

二、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1.甲方根據(jù)乙方提供的_______復(fù)式投注號(hào)碼和選定的服務(wù)類型，利用彩票人工智能優(yōu)化技術(shù)，進(jìn)行優(yōu)化服務(wù)。

2.甲方收到乙方的相應(yīng)服務(wù)費(fèi)用后，將作好的優(yōu)化數(shù)據(jù)結(jié)果在雙方約定的時(shí)間內(nèi)，通過雙方約定的方式，如傳真、電子郵件或人工快遞等交給乙方。

3.甲方只對(duì)自己提供的當(dāng)期_______優(yōu)化結(jié)果負(fù)責(zé)，乙方不得以中獎(jiǎng)獎(jiǎng)金為由以及與本合同無關(guān)的內(nèi)容向甲方提出任何要求。

4.雙方所有優(yōu)化處理數(shù)據(jù)結(jié)果均以甲方服務(wù)器所存儲(chǔ)的備份為準(zhǔn)。由于乙方原因，如投注打印錯(cuò)誤等造成的投注不成功，由乙方自行負(fù)責(zé)，一切后果與甲方無關(guān)。

5.雙方協(xié)議生效后，如甲方未造成乙方投資損失(稅后累計(jì)中獎(jiǎng)金額大于服務(wù)費(fèi)加購買彩票的費(fèi)用)則不理賠任何費(fèi)用。

6.如果乙方的原大復(fù)式最高中獎(jiǎng)情況低于其所要求提供服務(wù)類型基本中獎(jiǎng)水平，則甲方不承諾保其任何賠償。

三、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方有權(quán)自由選擇甲方提供的任意一種或幾種規(guī)定的服務(wù)類型，但協(xié)議一經(jīng)簽署如果中途提出更改，甲方有權(quán)拒絕退還服務(wù)費(fèi)用，后果乙方自行負(fù)責(zé)。

2.如果甲方提供的優(yōu)化服務(wù)結(jié)果沒有達(dá)到雙方約定的效果，乙方同意按本協(xié)議相關(guān)約定的理賠標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行索賠。

3.在本協(xié)議約定的服務(wù)中，乙方自愿承擔(dān)所提供的復(fù)式投注沒有猜中約定的中獎(jiǎng)號(hào)碼數(shù)量，而導(dǎo)致甲方優(yōu)化結(jié)果未有獎(jiǎng)項(xiàng)的風(fēng)險(xiǎn)。

4.乙方自愿承擔(dān)投注金額過大，當(dāng)期獎(jiǎng)金過低的風(fēng)險(xiǎn)。

5.乙方應(yīng)通過雙方約定的形式及時(shí)繳納應(yīng)交服務(wù)費(fèi)用及雙方洽商同意的有關(guān)增補(bǔ)費(fèi)用，如異地繳納應(yīng)及時(shí)提供相關(guān)繳費(fèi)憑證的傳真件至甲方，如由于上述及其它原因而導(dǎo)致的應(yīng)交費(fèi)用或手續(xù)沒有及時(shí)完成以至于甲方延遲提供服務(wù)而造成的損失和后果，乙方自行負(fù)責(zé)。

四、關(guān)于理賠事宜

1.有服務(wù)類型理賠標(biāo)準(zhǔn)及金額，請(qǐng)?jiān)斠姳緟f(xié)議附件之規(guī)定。

2.當(dāng)期_______開獎(jiǎng)結(jié)果公布后，甲方工作人員將對(duì)乙方的原大復(fù)式進(jìn)行詳細(xì)核對(duì)，如因甲方的原因而未達(dá)到雙方約定的效果，甲方工作人員會(huì)主動(dòng)與乙方取得聯(lián)系退賠事宜，乙方需提供相應(yīng)繳費(fèi)或匯款憑證及與甲方服務(wù)結(jié)果相同的彩票，甲方將在五個(gè)工作日內(nèi)退賠相關(guān)款項(xiàng)。

五、違約責(zé)任及其它條款

1.如果乙方累計(jì)獎(jiǎng)金收入高于總投入(購買彩票款+服務(wù)費(fèi))，甲方提供的優(yōu)化結(jié)果未達(dá)到約定效果，甲方不做其它賠償。本協(xié)議規(guī)定最高賠付金額為10000元。

2.由于甲方的責(zé)任未將優(yōu)化結(jié)果及時(shí)發(fā)給乙方，甲方將在五個(gè)工作日內(nèi)將服務(wù)費(fèi)退給乙方或乙方自愿要求轉(zhuǎn)到下期為乙方服務(wù)。

3.本合同生效后，雙方都應(yīng)本著誠實(shí)、信用的原則，認(rèn)真履行各自義務(wù)，任何一方都不得向?qū)Ψ教岢雠c本協(xié)議約定范圍以外的任何要求。

4.本合同一式二份(傳真有效)，甲乙雙方各持一份，自雙方簽字之日起生效，有效期十日，如有未進(jìn)事宜甲乙雙方另行協(xié)商解決。

5.本合同執(zhí)行過程中，所有附件及補(bǔ)充合同經(jīng)甲乙雙方簽字后即成為本合同有效組成部發(fā)，與本合同具同等效力。

六、有效期

1.協(xié)議應(yīng)遵循國(guó)家彩票管理中心所頒布的有關(guān)規(guī)定。本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期至20__年12月30日，如有變動(dòng)另行通知。

2.本協(xié)議一經(jīng)簽訂長(zhǎng)期有效，客戶每期只需填寫當(dāng)期委托單，當(dāng)期委托單是本協(xié)議有效的組成部分。

如因市場(chǎng)需要而改變協(xié)議，甲方有義務(wù)在乙方簽署當(dāng)期委托單前告知乙方，乙方應(yīng)按新協(xié)議為準(zhǔn)。

七、銀行匯出服務(wù)費(fèi)用(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)詳見附件)

戶名：______________________________

建行：______________________________

工行：______________________________

中行：______________________________

農(nóng)行：______________________________

交行：______________________________

甲方：_________信息服務(wù)有限公司乙方：

授權(quán)代表：授權(quán)代表：

聯(lián)系人：聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

傳真：傳真：

e-mail：e-mail：

日期：日期：

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲五

“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生乎弱者，或者天之誘我以至于強(qiáng)，未可知也。”毛主席在1917的這一番議論，鼓舞了積貧積弱的中國(guó)，也詮釋了體育精神的寶貴。

而這一番振聾發(fā)聵的雄辭，在歷史硝煙散去后的今天，依舊提醒著我們自強(qiáng)的獨(dú)特意義，引發(fā)我們對(duì)體育精神的思考。

明其所處，追其所向，厚植體育之精神，此以強(qiáng)于斯人?；蛟S有人會(huì)說，體育上的精益求精是運(yùn)動(dòng)員的事，和我們這樣的普通人沒有關(guān)系。這樣的觀點(diǎn)無疑是狹隘的。清華體育元老馬約翰，以畢生精力服務(wù)清華體育。在被問及何以堅(jiān)持至此時(shí)，他說“我忠實(shí)地遵循了這樣的體育原則：‘奮斗到底，絕不半途而廢!’”百米賽跑中一個(gè)半秒的突破，鉛球投擲中幾厘米的進(jìn)步，其意義不在獎(jiǎng)牌和掌聲的功利價(jià)值，而在通往它的無數(shù)汗水。這些汗水會(huì)成為我們成長(zhǎng)的奠基，教會(huì)我們沖破天生之強(qiáng)弱，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生之意義。

不忘所愛，不失前路，弘揚(yáng)體育之精神，此以振我家國(guó)。一個(gè)崇尚體育精神，永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息的民族，才是充滿希望的民族。當(dāng)中國(guó)女排時(shí)隔多年再次奪冠，當(dāng)武大靖一騎絕塵碾壓沖線，當(dāng)中國(guó)女足“逆風(fēng)翻盤”反敗為勝，我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒歡呼，也是在為體育精神歡呼。他們拼搏的熱血把我們都聯(lián)系在了一起，激勵(lì)我們?cè)诟髯缘膷徫簧蠆^進(jìn)。人人若此，則國(guó)安泰昌盛何難!

然而，課業(yè)的擠壓，“內(nèi)卷”的壓力，分?jǐn)?shù)至上的功利心理讓我們的體育教育受到了漠視。年輕人“四體不勤，五谷不分”，只要不需考試，就不事體育運(yùn)動(dòng)。這貌似無可厚非，實(shí)則是對(duì)青年精神的毒害。體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)然不是“浪費(fèi)時(shí)間”，“影響學(xué)業(yè)”，而是強(qiáng)健我們的身體，養(yǎng)護(hù)我們的精神，讓我們更好地投入到學(xué)習(xí)與工作中去。人之體魄生而有別，然砥礪奮進(jìn)無別。人之智能生而有別，然自強(qiáng)不息無別。體育把我們從功利攀比，制造焦慮的內(nèi)卷狂潮中解救出來，達(dá)到努力最本真的目的。

由此觀之，當(dāng)今的我們呼喚體育精神的回歸，不僅僅是把陽光下的揮汗如雨，球場(chǎng)上的歡聲笑語還給青年人，也是把“有志者事竟成”的堅(jiān)定，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”的勤謹(jǐn)，“吾將上下而求索”的自強(qiáng)還給青年。在急速變化的液態(tài)社會(huì)，這些純粹的品質(zhì)如船錨，讓我們不在狂風(fēng)驟雨中迷失了方向，成為潮流裹挾的“單向度的人”，而是腳踏實(shí)地，切磋琢磨，找尋自己的人生意義的新時(shí)代青年。

現(xiàn)代奧林匹克之父顧拜旦先生說：啊,體育,你就是美麗!你塑造的人體變得高尚還是卑鄙,要看它是被可恥的欲望引向墮落;還是由健康的力量悉心培育。是的，體育之用，實(shí)乃大用。讓我們高舉體育精神的火炬，讓我們?cè)谏蟹N下自強(qiáng)不息的種子，強(qiáng)于斯人，振我家國(guó)!

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲六

招標(biāo)單位：房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

日 期： 二○○五年*月*日

第一章 投標(biāo)須知

1 總則 1.1 招標(biāo)項(xiàng)目名稱：萊蕪濱河花苑智能化總體系統(tǒng)總承包。 1.2 領(lǐng)取招標(biāo)文件時(shí)間： 書面答疑截止時(shí)間： 年 年 月 月 日 日 時(shí)前

投標(biāo)文件份數(shù)：2 份(正副本各一) 投標(biāo)截止日期： 投標(biāo)書投遞地點(diǎn)：*年*月*日*時(shí)前

投標(biāo)文件份數(shù)：2 份(正副本各一) 投標(biāo)截止日期： 投標(biāo)書投遞地點(diǎn)：*年*月*日*時(shí)前

1.3 資格要求 1.4.1 投標(biāo)人應(yīng)具備獨(dú)立法人資格，營(yíng)業(yè)執(zhí)照年度年檢合格，具有 3a 級(jí) 智能化系統(tǒng)工程專業(yè)設(shè)計(jì)、承包資質(zhì)和技術(shù)監(jiān)督部門頒發(fā)的許可證。 1.4.2 投標(biāo)人應(yīng)具有穩(wěn)定的設(shè)計(jì)、施工隊(duì)伍。 1.7 投標(biāo)費(fèi)用： 投標(biāo)人應(yīng)承擔(dān)其編制投標(biāo)書以及遞交投標(biāo)書所涉及的一切費(fèi)用， 無論投標(biāo)結(jié) 果如何，招標(biāo)人對(duì)上述費(fèi)用不負(fù)任何責(zé)任。 招標(biāo)人不單獨(dú)提供工地的自然環(huán)境、氣候條件等情況，投標(biāo)人被視為熟悉上 述與履行合同有關(guān)的一切情況，投標(biāo)人自行踏勘施工現(xiàn)場(chǎng)。 2 投標(biāo)書 2.1 招標(biāo)文件內(nèi)容注意事項(xiàng) 投標(biāo)人應(yīng)認(rèn)真檢查招標(biāo)文件的內(nèi)容是否齊全，同時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀招標(biāo)文件所有 的內(nèi)容，未按招標(biāo)文件要求編制的投標(biāo)書將被拒絕，或者視為廢標(biāo)。

2.1.1 技術(shù)標(biāo)包括： (1) 小區(qū)智能化方案的設(shè)計(jì); (2) 資格證明文件包括：營(yíng)業(yè)執(zhí)照、資質(zhì)證書、生產(chǎn)許可證、產(chǎn)品準(zhǔn)用證 等; (3) 授權(quán)委托書; (4) 總承包投標(biāo)價(jià)格(設(shè)計(jì)、設(shè)備、施工等各項(xiàng)費(fèi)用分列明細(xì)) ; (5) 工期估算。 2.2 投標(biāo)書的密封和遞交 2.2.1 投標(biāo)書必須在封口處加貼封條，注明“開標(biāo)前不得啟封”字樣并加蓋投 標(biāo)人公章和法定代表人印鑒。 2.2.2 投標(biāo)文件一式貳份， 必須在招標(biāo)文件規(guī)定的投標(biāo)時(shí)間內(nèi)由專人送交到指 定地點(diǎn)。 2.3 投標(biāo)有效期 投標(biāo)書在投標(biāo)截止日后 60 天內(nèi)有效。 3 4 設(shè)計(jì)概算內(nèi)容要求：按照國(guó)家 3 星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的智能化系統(tǒng)工程概算. 無效投標(biāo)書的界定 投標(biāo)書出現(xiàn)下列情況之一的，將作為無效投標(biāo)書處理，無效投標(biāo)書不予參加 評(píng)標(biāo)。 4.1 逾期送達(dá)的; 4.2 未按招標(biāo)文件要求密封包裝的; 4.3 投標(biāo)文件正本和副本未按招標(biāo)文件要求編制的; 4.4 投標(biāo)人在一份投標(biāo)文件中，報(bào)有兩個(gè)或多個(gè)報(bào)價(jià)，且未書面聲明以哪個(gè)報(bào) 價(jià)為準(zhǔn)的。

第三章 智能化系統(tǒng)技術(shù)要求

設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想、原則及依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)智能化系統(tǒng)應(yīng)秉承“現(xiàn)代、簡(jiǎn)約、科技、發(fā)展”的建設(shè)宗旨，從實(shí)際需要出發(fā)， 力求建成高檔次的應(yīng)用，水平應(yīng)達(dá)《居住小區(qū)智能化系統(tǒng)建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)則》的3 星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，從而為本小區(qū)開發(fā)保持長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)力。系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范 要求。做設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮小區(qū)大盤規(guī)劃，各子系統(tǒng)要考慮系統(tǒng)擴(kuò)容能力，并在設(shè)計(jì)方 案中說明。設(shè)計(jì)方案敘述簡(jiǎn)單明了，主要產(chǎn)品特點(diǎn)、功能、參數(shù)作重點(diǎn)說明。在滿足 本設(shè)計(jì)要求的條件下，可對(duì)一些新功能、新技術(shù)提供建議性意見。 1、總體系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵循以下幾條原則：

(1) 堅(jiān)持高起點(diǎn)，面向二十一世紀(jì)，保證系統(tǒng)的先進(jìn)性和在國(guó)內(nèi)同行業(yè)中的領(lǐng)先 地位; (2)貫徹“實(shí)用、可靠、先進(jìn)、經(jīng)濟(jì)”的八字方針，以應(yīng)用為導(dǎo)向，推進(jìn)管理，按 急用先上、分步到位的原則進(jìn)行建設(shè); (3)從現(xiàn)實(shí)情況出發(fā)，以需求為依據(jù)，總體規(guī)劃、分步實(shí)施，確保系統(tǒng)高度集成、 總體優(yōu)化、安全可靠、穩(wěn)步推進(jìn); (4)系統(tǒng)充分考慮功能擴(kuò)容性和技術(shù)升級(jí)性，適應(yīng)當(dāng)代信息技術(shù)迅猛發(fā)展的要求， 以求最佳效果。 (5)小區(qū)在實(shí)施前應(yīng)對(duì)未來物業(yè)管理進(jìn)行全面策劃，在工程實(shí)施的適當(dāng)時(shí)機(jī)超前介 入，做好工程竣工后物業(yè)管理的一切準(zhǔn)備工作。工程交付使用前必須確保物業(yè)管理系 統(tǒng)安全、準(zhǔn)確、可靠地運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、器材選擇以國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)品牌為主，部分關(guān)鍵部位選用國(guó)際知名產(chǎn)品，列明器材明細(xì) 表并本著以下幾條原則： (1)室內(nèi)明裝設(shè)備要美觀大方，標(biāo)注明顯。 (2)所選用的器材性能可靠; (3)盡可能選擇性價(jià)比優(yōu)良的器材; (4)選擇安裝、施工容易、維修保養(yǎng)方便的產(chǎn)品。(5)產(chǎn)品要通過3c認(rèn)證。

3、設(shè)計(jì)依據(jù) 相關(guān)設(shè)計(jì)院的設(shè)計(jì)資料 相關(guān)選型產(chǎn)品設(shè)計(jì)手冊(cè) 《民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范》 (jgj/t16-92) 《智能建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 (db/t50314-20xx) 《民用閉路監(jiān)視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》 (gb50198-94) 《火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》 (gb50116-98) 《建筑物與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范》 (gb/t50311-20xx) 《建筑物與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗(yàn)收規(guī)范》 (gb/t50312-20xx) 《有線電視工程技術(shù)規(guī)范》 (gb50200-94) 《電子計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)計(jì)規(guī)范》 (gb50174-93) 《電子計(jì)算機(jī)場(chǎng)地通用規(guī)范》 (g8/t2887-20xx) 《通信用不間斷電源ups》 (yd-t 1095-20xx) 《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 (gb50222-95)

第一部分：家庭安防系統(tǒng) 1、戶內(nèi)設(shè)備外型美觀、簡(jiǎn)潔大方。 2、可視對(duì)講系統(tǒng) 1)單元門采用可視對(duì)講，小區(qū)主入口門采用非可視對(duì)講，能夠三方通話(物 業(yè)中心、門衛(wèi)、住戶) 。 2)選用黑白可視對(duì)講系統(tǒng)(別墅、復(fù)式可選用彩色). 3)具有聯(lián)網(wǎng)功能，系統(tǒng)擴(kuò)容性強(qiáng)。 4) 可實(shí)現(xiàn)住戶呼叫管理中心或接受管理中心機(jī)的呼叫并與之進(jìn) 行通話;可接受小區(qū)主入口口機(jī)的呼叫并與之進(jìn)行通話并;控制單元門開鎖。 5)智能終端中的功能軟件可以直接通過物業(yè)管理中心進(jìn)行升級(jí)，以便添加新 功能。 6)門禁一卡通系統(tǒng)。每家三張卡，地下車庫內(nèi)的樓門處只設(shè)門禁系統(tǒng)(無對(duì) 講系統(tǒng)) 。 2、住戶報(bào)警： 1)一二層、頂層窗磁、戶內(nèi)客廳設(shè)區(qū)域紅外、廚房設(shè)天燃?xì)馓綔y(cè)器、客廳 和主臥設(shè)緊急按紐等裝置， 每一防區(qū)可任意設(shè)置全天、 全防、 半防等狀態(tài)。 2)充分考慮系統(tǒng)的擴(kuò)容性。防區(qū)可擴(kuò)展。 4)具有布、撤防延時(shí)功能。 5)報(bào)警中心軟件為中文系統(tǒng)，報(bào)警事件記錄完善，方便查詢。 3、含備用電源。 4、線纜報(bào)單價(jià)及總價(jià)(如需增加或改動(dòng)，按實(shí)結(jié)算) 。 5、整個(gè)系統(tǒng)配置完善，無漏項(xiàng)。

第二部分：三表遠(yuǎn)傳系統(tǒng)(結(jié)合萊蕪當(dāng)?shù)匦袠I(yè)管理) 1、對(duì)單用戶的煤氣表、電表、水表進(jìn)行單表或多表同時(shí)讀數(shù)。 2、可同時(shí)對(duì)群體用戶的三表的數(shù)據(jù)，產(chǎn)生讀數(shù)、用量報(bào)表。 3、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，綜合統(tǒng)計(jì)、查詢、報(bào)表生成打印的功能。 4、對(duì)抄表時(shí)產(chǎn)生的通訊錯(cuò)誤應(yīng)有相應(yīng)提示及日志文件。 5、抄表軟件具有對(duì)讀表數(shù)據(jù)智能分析能力，以斷其讀數(shù)的正確性、合理性。 6、讀表數(shù)據(jù)庫與外部相關(guān)職能部門的留有數(shù)據(jù)接口。 7、整個(gè)系統(tǒng)配置完善，無漏項(xiàng)。

第三部分：家居布線系統(tǒng) 1、家庭內(nèi)部布線包括，戶內(nèi)寬帶、有線、電話的布線。 2、寬帶布線選用超5類線纜，有線選用sykv75-5，電話線選用兩芯電話線、多媒 體箱外觀漂亮大方，寬帶1進(jìn)4出(別墅、復(fù)式1進(jìn)6出)，有線1進(jìn)3-4出，電話2 進(jìn)6-8出(客廳，臥室)。 4、多媒體箱及所有線纜，均選用國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，數(shù)量以圖紙統(tǒng)計(jì)為準(zhǔn)。 5、所有面板由甲方另行統(tǒng)一定購。 6、施工范圍從面板到多媒體箱。 7、相關(guān)附材無需明細(xì)，保合計(jì)價(jià)。

第四部分：停車場(chǎng)管理系統(tǒng) 1、 鑒于本小區(qū)無大規(guī)模停車場(chǎng)(每棟樓房底層具有單獨(dú) 車庫或車位) ， 車位全為私家車位，按1：1配備車位。工程商可按一進(jìn)一出系統(tǒng)報(bào)價(jià)，供 我方參考。 此系統(tǒng)應(yīng)具備： 可自動(dòng)識(shí)別出入園車輛的身份， 具備圖象對(duì)比, 可自動(dòng)放行或拒絕出入， 保證一卡一車， 同時(shí)對(duì)出入車庫的車輛進(jìn)行記錄、 統(tǒng)計(jì)和存檔。 2、 具備一卡通功能. 3、線纜只報(bào)單價(jià)，據(jù)實(shí)結(jié)算。 4、整個(gè)系統(tǒng)配置完善，無漏項(xiàng)。 第五部分：閉路監(jiān)控 該平臺(tái)集中體現(xiàn)在多媒體監(jiān)控系統(tǒng)的視/音頻數(shù)字化、系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)化、應(yīng)用 的多媒體化、管理的智能化。

1、 監(jiān)控范圍：小區(qū)主次入口、車庫出入口、園區(qū)重點(diǎn)部位等設(shè)立攝像機(jī)(黑白 轉(zhuǎn)彩色) ，數(shù)量、位置以及是否加云臺(tái)，工程商按照規(guī)劃自行設(shè)計(jì)。要求做到可對(duì)小區(qū)實(shí)施全方位的監(jiān)視布控并有助于小區(qū)的物業(yè)管理。

2、 攝象機(jī)清晰度不低于480線，并根據(jù)監(jiān)視目標(biāo)的照度選擇不同靈敏度的機(jī)型。 信噪比應(yīng)大于或等于50db，監(jiān)視目標(biāo)照度要比攝像機(jī)最低照度高出5倍以上。

3、 中心設(shè)備(自行設(shè)計(jì)，以下要求僅供參考) ：選用硬盤錄像機(jī)，操作臺(tái)數(shù)量 根據(jù)系統(tǒng)要求合理配置。用模擬矩陣控制輸出到電視墻，電視墻為組合拼裝 的形式，以便今后電視墻擴(kuò)容。

4、 錄像要求：全路數(shù)、全時(shí)實(shí)錄像，錄像存儲(chǔ)時(shí)間7天。

5、 實(shí)現(xiàn)與周界系統(tǒng)的聯(lián)動(dòng)。

6、 硬盤錄像軟件為中文界面。

7、 線纜只報(bào)單價(jià)，據(jù)實(shí)結(jié)算。

8、 整個(gè)系統(tǒng)配置完善，無漏項(xiàng)。 第六部分：周界防范 建立周界防范系統(tǒng)，紅外對(duì)射建議選用進(jìn)口品牌，對(duì)射距離各工程商根據(jù)一期實(shí) 際情況自行設(shè)計(jì)。

第七部分：電子巡更

1、產(chǎn)品選用國(guó)內(nèi)知名品牌。

2、離線、感應(yīng)方式。

3、巡更點(diǎn)按100個(gè)考慮，以供今后擴(kuò)容。

4、巡更棒按8個(gè)考慮。

5、管理軟件先進(jìn)，中文界面。

6、整個(gè)系統(tǒng)配置完善，無漏項(xiàng)。

第八部分：背景音樂系統(tǒng)

招標(biāo)要求： 1、主控中心設(shè)備益選用進(jìn)口或合資產(chǎn)品。音箱益選用國(guó)內(nèi)知名產(chǎn)品，按10～20w 考慮。 2、按一期圖紙合理布局音箱，劃分出合理的分區(qū)。 3、音源由cd、mp3、無線收音3部分組成，功放配置合理，充分考慮擴(kuò)容問題。 4、草坪音箱或音柱的選擇要與園區(qū)綠化相結(jié)合。 5、有特殊情況時(shí)可進(jìn)行緊急廣播，具有消防強(qiáng)切功能。 6、線纜報(bào)單價(jià)及總價(jià)。 7、整個(gè)系統(tǒng)配置完善，無漏項(xiàng)。

第九部分：小區(qū)自控系統(tǒng)(目前暫不考慮) 小區(qū)自控系統(tǒng)的基本功能： ba中央監(jiān)控系統(tǒng)提供供配電監(jiān)控;給排水監(jiān)控; 包括小區(qū)公共場(chǎng)所照明及泛光照明的控制;噴泉設(shè)施控制。 針對(duì)一期項(xiàng)目，由于很多相關(guān)控制對(duì)象(如給排水系統(tǒng))未定，工程商可根 據(jù)常規(guī)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)建議性方案。

第十一部分：物業(yè)管理平臺(tái) 物業(yè)管理平臺(tái)設(shè)置在會(huì)所3樓物業(yè)管理辦公室，針對(duì)物業(yè)管理流程進(jìn)行開發(fā)， 能 夠優(yōu)化日常的工作流程，使辦公信息的處理更加高效率。 物業(yè)管理流程分成以下模塊進(jìn)行開發(fā)： 1、業(yè)主資料記錄;

2、物業(yè)管理費(fèi)用統(tǒng)計(jì)、制表、收取;

3、市政部門繳費(fèi)記錄、報(bào)批;

4、機(jī)電設(shè)備維護(hù)記錄，備件存儲(chǔ)、采購報(bào)批;

5、工班安排、職員記錄;

6、物業(yè)管理辦公系統(tǒng)應(yīng)有用戶授權(quán)功能，并具備密碼加密功能，保護(hù)系統(tǒng)不被 惡意破壞。

7、所選軟件具有的其它功能，在方案中重點(diǎn)說明。

第十一部分：會(huì)所的設(shè)計(jì) 根據(jù)規(guī)劃自行設(shè)計(jì)。符合三星級(jí)的相關(guān)要求。

備 注：

系統(tǒng)設(shè)計(jì)在保證通過國(guó)家三星級(jí)認(rèn)定和降低造價(jià)的前提下可根據(jù)貴單位的優(yōu) 勢(shì)進(jìn)行發(fā)揮，以體現(xiàn)個(gè)性化設(shè)計(jì)思想。 所用設(shè)備要經(jīng)過相關(guān)部門現(xiàn)場(chǎng)抽樣檢測(cè)鑒定，系統(tǒng)要通過相關(guān)部門驗(yàn)收，費(fèi)用 由總包方承擔(dān)。 設(shè)計(jì)施工方負(fù)責(zé)小區(qū)智能化三星級(jí)的認(rèn)定工作，承擔(dān)各項(xiàng)費(fèi)用，并保證可以通 過。授權(quán)委托書 本授權(quán)委托書聲明： 現(xiàn)授權(quán)委托 (招標(biāo)人)的 (單位)的 (姓名)系 (投標(biāo)人名稱)的法定代表人，

(姓名)為我公司委托代理人，以本公司的名義參加

投標(biāo)活動(dòng)。委托代理人在投標(biāo)、開標(biāo)、評(píng)標(biāo)、合同談判過程中所

簽署的一切文件和處理與之有關(guān)的一切事務(wù)。我均予以承認(rèn)。 委托代理人無轉(zhuǎn)委權(quán)。特此委托。

委托代理人： 單 位：

性別： 部門：

年齡： 職務(wù)：

投標(biāo)人：(蓋章) 法定代表人：簽字(或蓋章) 日期： 年 月 日

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲七

讀書筆記是讀者將自己在閱讀時(shí)獲得的資料或者心得記錄下來的一種文體。寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。讀書筆記欄目的小編精心為您準(zhǔn)備的加德納的《多元智能理論》教師讀書筆記。希望對(duì)您有所幫助!

在空閑的時(shí)候，我閱讀了加德納的《多元智能理論》，其中的多元智力理論是通過加德納在1983年的《智力結(jié)構(gòu)》這本書里指出的，他是美國(guó)哈弗大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)家，其中令我感慨萬千，剎那間感覺受益良多。這本書里面不少的看法，都令人有種恍然大悟的感覺，讓人眼前一亮。多元智力理論是由美國(guó)哈佛大學(xué)的發(fā)展心理學(xué)家加德納于1983年在《智力的結(jié)構(gòu)》一書中提出的。

在這本書中我了解到多元智力理論與以往的認(rèn)識(shí)大不一樣，它不再僅僅是把智力當(dāng)做以語言水平和邏輯數(shù)理能力為重心的整合的水平，反之，覺得人的智力是通過不同的九種智力形成的，而且由更全面的方向?qū)χ橇υ趥€(gè)人身上的具有的形式還有發(fā)展的潛力進(jìn)行深入的分析闡釋。

加德納曾經(jīng)這樣指出：世界上并不存在誰聰明誰不聰明的問題，而是存在哪一方面聰明以及怎樣聰明的問題.。通過這句話，我覺得當(dāng)今的教育實(shí)踐尤為重要，那樣才能真正體現(xiàn)多元智能理論對(duì)教育的影響，對(duì)教育的課程改革展示實(shí)質(zhì)性的價(jià)值，更為重視教育當(dāng)中的素質(zhì)理念。在我看來，多元智能理論更為全面的闡釋了人們的智力構(gòu)造，這種理論的發(fā)展不但對(duì)素質(zhì)教育展開了全新的解釋，并且針對(duì)如今教育的課程改革提供了很大的幫助。

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通過閱讀加德納的《多元智能理論》了解到了加德納認(rèn)為每個(gè)人最少具有八種智力。這種理論在教育改革上面的影響是比較大的。在以往的課堂教學(xué)當(dāng)中，一般教師都運(yùn)用的傳統(tǒng)方式，但多元智能理論就可以有助于教師改變傳統(tǒng)方法。不少從事教育工作的人都覺得，針對(duì)當(dāng)下的教育改革，多元智能理論提供了不少的幫助，令教學(xué)的設(shè)計(jì)擁有了更多的選擇，當(dāng)然，這八種智力是沒必要一次性都用到的。不過我覺得需要考量的是，這種能力的選擇到底適不適合學(xué)生，同時(shí)又是否體現(xiàn)了多元智能理論中的多元等。加德納說：我給予同等注意力，正是語言和數(shù)學(xué)邏輯以外的智能。他覺得這八種智力的重要性是一樣的，沒有高低之分。而這八種智力即為：

第一，語言智力，意思就是聽、說、讀、寫方面的能力，主要是個(gè)人可以針對(duì)某件事運(yùn)用語言更為有效的加以表述并和人溝通的能力。

第二，音樂節(jié)奏智力，關(guān)鍵意思就是判斷、體會(huì)、感知以及表述音樂的能力，主要是體現(xiàn)在對(duì)音色、旋律之類的感覺。

第三，身體動(dòng)覺智力，意思就是利用全身的能力。當(dāng)然可想而知體力支出較多的人一般這方面的能力都較強(qiáng)。主要就體現(xiàn)在身體柔韌性好，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)，并且可以很好的運(yùn)用身體表述情感。

第四，自知自省能力，意思就是自我反省、觀察以及辨別的能力。一般具有這樣特點(diǎn)的人自我控制能力都比較好。

第五，交往交流能力，意思就是和人交流溝通的能力，主要是具有很好的洞察力，能夠觀察到他人的情緒以及情感變化。

第六，自然智力，意思就是個(gè)人對(duì)自然環(huán)境的判定且進(jìn)行歸納整理的能力。

第七，邏輯數(shù)理智力，意思就是具有推理以及算數(shù)的能力，主要是個(gè)人針對(duì)事物關(guān)聯(lián)的感知度以及在推理方面比較擅長(zhǎng)。

加德納覺得智力是個(gè)體解決實(shí)際問題的能力或生產(chǎn)及創(chuàng)造出社會(huì)需要的有效產(chǎn)品的能力，是所有人在不一樣的層面以及不一樣的程度地?fù)碛幸幌盗薪鉀Q現(xiàn)實(shí)問題尤其是難題的能力。加德納將智力當(dāng)做是創(chuàng)新性地解決實(shí)踐問題的能力。通過我對(duì)這八種智力的理解，我覺得，加德納的多元智能理論的著重點(diǎn)在于智力的文化特性，這種理論闡釋了智力和指定的社會(huì)文化環(huán)境是相輔相成的，因此由于文化特性的不一樣就決定了對(duì)智力層面的相關(guān)闡釋也都是不一樣的。多元智能理論對(duì)實(shí)踐進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。

我覺得多元智能在教育的評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)里所具有的影響力是不容忽視的。某一項(xiàng)課程教育是不是成功的一多半都是在于這項(xiàng)課程針對(duì)學(xué)生的哪一方面的能力進(jìn)行了培養(yǎng)，并且是否真正體現(xiàn)出來了。好比勞動(dòng)課程教學(xué)就可以采取戶外實(shí)踐、觀察等方式來進(jìn)行，這樣就能夠培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)智能;英語和語文教學(xué)當(dāng)中一般都可以采取表演、演講或是辯論的形式開展，這樣就能夠培養(yǎng)學(xué)生的語言智能。其實(shí)，不管是哪一種教學(xué)方式或是采取的形式，都會(huì)有一種集體的觀念在里面，那么這樣一來也就培養(yǎng)了人際智能。由于多元智能理論是從不同方面以全新的角度針對(duì)教育來加以評(píng)價(jià)，所以當(dāng)針對(duì)教學(xué)實(shí)踐或是教學(xué)方式進(jìn)行評(píng)價(jià)的時(shí)候一般都是需要發(fā)展多元智能的關(guān)鍵前提。每個(gè)人的潛力都大不相同，因此也就意味著自身需求的不一樣，所以在這方面教師應(yīng)當(dāng)尤為注意。

并且我觀察出了加德納的多元智能理論對(duì)智力的多元化以及差異化較為看重。智力的多元化意思就是像前面所說的每個(gè)人都有八種智力，并且每個(gè)人的每個(gè)智力取向都不一樣。智力的差異化意思就是每種智力在不同的個(gè)體身上體現(xiàn)的也都不一樣。每個(gè)人所具有的智力也不都完全是好的或是優(yōu)秀的，同樣有殘缺的。這些觀點(diǎn)與當(dāng)下我國(guó)的教育改革的基本理念都是相互統(tǒng)一的，當(dāng)然也為以后教育的發(fā)展提供了很好的幫助與借鑒。

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針對(duì)《多元智能理論》的閱讀，我覺得多元智能理論就是一種教育觀與學(xué)習(xí)觀的內(nèi)在建構(gòu),基于教育的實(shí)質(zhì)性特征,多元智能理論和建構(gòu)主義的學(xué)習(xí)觀是具有共通點(diǎn)的,針對(duì)每個(gè)個(gè)體都是通過自身的方法以了解知識(shí)以及建構(gòu)自身對(duì)事物的認(rèn)知這種觀念都作出了強(qiáng)調(diào)。所以,在多元智能理論當(dāng)中比較看重個(gè)體的智能差異對(duì)教育的影響。以加德納的觀點(diǎn)來說,依照多元智能理論,智能在教學(xué)中可以充當(dāng)多個(gè)角色,這樣的特征針對(duì)教學(xué)來說是具有很關(guān)鍵的意義的。在加德納的一些著作里,他覺得教育的改革需要更為關(guān)注學(xué)習(xí)者之間的差異。通過總結(jié)，我覺得多元智能理論針對(duì)教育理解的新觀念,使得多元智能教學(xué)具有三個(gè)特征，如下：

首先，教學(xué)目標(biāo)具有多面性。加德納的看法是學(xué)校教育的基本理念應(yīng)該是探究不同的智能且?guī)椭鷮W(xué)生了解自身潛力找到適合自己的方式。他覺得學(xué)校教育的目標(biāo)不單單是培育學(xué)生的智能以及基本的學(xué)習(xí)技巧還有知識(shí),應(yīng)該還有學(xué)生針對(duì)學(xué)習(xí)的理解,具有更深入的獨(dú)立判斷解決問題的能力。多元智能可以令教育達(dá)到更好的效果,多元智能理論不但有助于學(xué)生的學(xué)習(xí),并且有助于學(xué)生像成人角色狀態(tài)方向的發(fā)展。總的來說,我覺得以加德納的觀點(diǎn)來說，多元智能的教學(xué)目標(biāo)是運(yùn)用個(gè)體不一樣的心理特點(diǎn)的不一樣的形式。

關(guān)于智能強(qiáng)國(guó)心得體會(huì)及收獲八

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的部署要求，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提高基層黨建工作科學(xué)化水平，根據(jù)區(qū)委組織部工作部署，鎮(zhèn)黨委決定，從2017年4月開始，推行“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”模式，全面開展“智慧黨建”工作?，F(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

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堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆五中、六中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，著力提升基層黨組織服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生、服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的能力，為加快“五宜石橋”建設(shè)提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障。

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通過開展智慧黨建工作，創(chuàng)新手段，完善平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

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1、深入宣傳動(dòng)員，精心組織實(shí)施。2017年4月底－5月初，召開“智慧黨建”工作動(dòng)員會(huì)，結(jié)合實(shí)際，制定推進(jìn)“智慧黨建”工作的實(shí)施方案，層層動(dòng)員部署，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)任務(wù)、細(xì)化工作措施做好宣傳動(dòng)員工作。

2、實(shí)行分級(jí)管理，切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)。及時(shí)制定黨員的培訓(xùn)方案，確保2017年6月底前全部培訓(xùn)到位。各村（社區(qū)）黨支部至少確定一名“互聯(lián)網(wǎng)”系統(tǒng)管理員，明確工作任務(wù)和責(zé)任。村、社區(qū)管理員要由年輕、熟悉計(jì)算機(jī)操作的同志擔(dān)任。村、社區(qū)管理員由鎮(zhèn)黨委組織進(jìn)行集中培訓(xùn)，電信公司配合，確保每個(gè)村、社區(qū)黨支部，至少有1名工作人員能夠熟練運(yùn)用系統(tǒng)開展工作。要加強(qiáng)對(duì)基層黨員的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員培訓(xùn)全覆蓋，確保有條件的黨員全面熟練使用“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”模式，每個(gè)黨支部都要建立黨建qq群或黨員微信群。

3、采集基礎(chǔ)信息，做好數(shù)據(jù)維護(hù)。2017年6月－8月，集中開展黨員信息采集工作。信息采集應(yīng)與中央組織部即將開展的黨組織和黨員信息采集工作統(tǒng)籌起來。要對(duì)所有基層黨組織和黨員個(gè)人的基本信息進(jìn)行采集，基層黨組織的信息主要采集黨組織的類別、隸屬關(guān)系、黨組織負(fù)責(zé)人、黨員數(shù)量和基本情況等，黨員的信息主要采集身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話、入黨基本情況、黨員類別、工作單位等情況。要做好采集信息的甄別工作，確保信息的準(zhǔn)確性。各黨支部要認(rèn)真做好數(shù)據(jù)管理工作，黨組織和黨員信息有變更的，要及時(shí)更新維護(hù)。

4、抓好統(tǒng)籌運(yùn)用，務(wù)求工作實(shí)效。2017年9月份開始，全面運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”系統(tǒng)。全鎮(zhèn)各黨支部要將“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”作為開展基層黨建工作的重要手段，通過系統(tǒng)發(fā)布最新政策動(dòng)態(tài)、黨建知識(shí)和實(shí)用知識(shí)，發(fā)布有關(guān)文件和會(huì)議通知等，部署黨建工作任務(wù)，上傳“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日、民主評(píng)議黨員、黨員承諾踐諾等組織活動(dòng)開展情況，上級(jí)黨組織要及時(shí)點(diǎn)評(píng)，下級(jí)黨組織要及時(shí)反饋。鎮(zhèn)黨委將做好指導(dǎo)和督促工作，及時(shí)解決運(yùn)用過程中的問題和困難，確保系統(tǒng)運(yùn)用規(guī)范有效。

5、強(qiáng)化服務(wù)保障，全面推廣運(yùn)用。各黨支部要在人力、物力、財(cái)力上加強(qiáng)投入，保障“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”工作的順利實(shí)施。要加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，各黨支部要配齊電腦、監(jiān)控設(shè)備等硬件設(shè)施，開通網(wǎng)絡(luò)，動(dòng)員黨員配備智能手機(jī)，保障“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”系統(tǒng)的正常運(yùn)行。有條件的地方，要開通視頻會(huì)議、效能監(jiān)控等功能，進(jìn)一步拓展“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”內(nèi)容，加強(qiáng)推廣運(yùn)用，提升使用效果。

各黨支部和廣大黨員要深刻認(rèn)識(shí)推廣“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”工作的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”工作的領(lǐng)導(dǎo)，支部書記要親自抓，各支部要明確專門人員具體負(fù)責(zé)，落實(shí)好各項(xiàng)工作要求。要把“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”工作納入村、社區(qū)黨組織書記抓基層黨建述職評(píng)議考核和基層黨建考評(píng)的重要內(nèi)容，壓實(shí)工作責(zé)任。鎮(zhèn)黨委將與電信公司對(duì)接，發(fā)揮牽頭作用，認(rèn)真安排部署，定期督查調(diào)度，細(xì)化工作措施，精心組織實(shí)施。各黨支部要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，切實(shí)做好“互聯(lián)網(wǎng)＋黨建”系統(tǒng)的培訓(xùn)、運(yùn)用，確?！啊盎ヂ?lián)網(wǎng)＋黨建”系統(tǒng)在基層黨組織建設(shè)中取得實(shí)效。