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臨床助理考試心得體會精選(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 17:54:04 頁碼:7
臨床助理考試心得體會精選(匯總18篇)
2023-11-19 17:54:04    小編:ZTFB

心得體會是對自身經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種方式,通過反思與總結(jié),我們可以更好地認識自己并從中獲得成長。每當遇到新的經(jīng)歷或者學習,總結(jié)都是一個重要的環(huán)節(jié),它有助于我們鞏固所學并將其應用于實踐中,同時也對我們的思維和表達能力有所提升。總結(jié)不僅是一種學習方法,更是我們成長道路上的必備技能。心得體會中可以加入一些個人感悟和體會,使文章更具深度。接下來是一些我個人的心得體會,歡迎大家分享討論。

臨床助理考試心得體會精選篇一

單元。

要點。

一、細胞的基本功能。

1.細胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運。

功能。

(1)單純擴散。

(2)易化擴散。

(3)主動轉(zhuǎn)運。

(4)出胞和入胞。

2.細胞的興奮性和生。

物電現(xiàn)象。

(1)靜息電位和動作電位及其產(chǎn)生機制。

(2)興奮性與興奮的引起,閾值、閾電位和動作電位的關(guān)系。

(3)興奮在同一細胞上傳導的機制和特點。

3.骨骼肌的收縮功能。

(1)神經(jīng)-骨骼肌接頭處的興奮傳遞。

(2)骨骼肌的興奮-收縮耦聯(lián)。

二、血液。

1.血液的組成與特性。

(1)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)。

(2)血量、血液的組成、血細胞比容。

(3)血液的理化特性。

2.血細胞及其功能。

(1)紅細胞生理:紅細胞的數(shù)量、生理特性和功能、造血原料及其輔助因子。

(2)白細胞生理:白細胞總數(shù)和各類白細胞所占百分數(shù),白細胞的生理特性及功能。

(3)血小板生理:血小板的數(shù)量,血小板的生理特性及其功能。

3.血液凝固和抗凝。

(1)血液凝固的基本步驟。

(2)主要抗凝物質(zhì)的作用。

4.血型。

(1)血型與紅細胞凝集反應。

(2)ab0血型系統(tǒng)和rh血型系統(tǒng)。

(3)輸血原則。

三、血液循環(huán)。

1.心臟的泵血功能。

(1)心動周期的概念;心臟泵血的過程和機制。

(2)心臟泵血功能的評價:每搏輸出量、每分。

輸出量、射血分數(shù)、心指數(shù)、心臟做功、心力貯備。

(3)心臟泵血功能的調(diào)節(jié):每搏輸出量的調(diào)節(jié)和心率對心泵功能的影響。

2.心肌的生物電現(xiàn)象。

和電生理特性。

(1)工作細胞和自律細胞的跨膜電位及其形成機制。

(2)心肌的興奮性、自動節(jié)律性和傳導性。

(3)正常心電圖的波形及生理意義。

3.血管生理。

(1)動脈血壓的形成、正常值和影響因素。

(2)中心靜脈壓、靜脈回心血量及其影響因素。

(3)微循環(huán)的組成及作用。

(4)組織液的生成及其影響因素。

4.心血管活動的調(diào)節(jié)。

(1)神經(jīng)調(diào)節(jié):心交感神經(jīng)、心迷走神經(jīng)、交感縮血管神經(jīng)纖維。

(2)心血管反射:頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射。

(3)體液調(diào)節(jié):腎素-血管緊張素系統(tǒng)、腎上腺素和去甲腎上腺素。

5.器官循環(huán)。

冠脈循環(huán)的血流特點和血流量的調(diào)節(jié)。

四、呼吸。

1.肺通氣。

(1)肺通氣原理:肺通氣的動力和阻力。

(2)基本肺容積和肺容量。

(3)肺通氣量與肺泡通氣量。

2.肺換氣。

肺換氣的過程及其影響因素。

3.氣體在血液中的運。

(1)氧和二氧化碳在血液中的運輸形式。

(2)血氧飽和度、氧解離曲線及影響因素。

4.呼吸運動的調(diào)節(jié)。

化學因素對呼吸的調(diào)節(jié)。

五、消化和吸收。

1.胃腸神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。

的一般規(guī)律。

(1)胃腸的神經(jīng)支配及其作用。

(2)胃腸激素及其作用。

2.口腔內(nèi)消化。

(1)唾液的性質(zhì)、成分和作用。

(2)唾液分泌的調(diào)節(jié)。

3.胃內(nèi)消化。

(1)胃液的性質(zhì)、成分和作用。

(2)胃液分泌的調(diào)節(jié)。

(3)胃的運動:胃的容受性舒張和蠕動,胃排空及其控制。

4.小腸內(nèi)消化。

(1)胰液和膽汁的性質(zhì)、成分及作用。

(2)小腸的運動形式,回盲括約肌的'功能。

5.大腸內(nèi)消化。

排便反射。

6.吸收。

小腸的吸收功能。

六、能量代謝和體溫。

1.能量代謝。

(1)影響能量代謝的因素。

(2)基礎代謝率。

2.體溫。

(1)體溫的概念及其正常變動。

(2)體熱平衡:產(chǎn)熱和散熱。

(3)體溫調(diào)節(jié):溫度感受器,體溫調(diào)節(jié)中樞,調(diào)定點學說。

七、尿的生成和排出。

1.腎小球的濾過功能。

(1)腎小球的濾過率和濾過分數(shù)。

(2)影響腎小球濾過的因素。

2.腎小管與集合管的。

轉(zhuǎn)運功能。

(1)對na+、cl-、水、hc03-和葡萄糖的。

重吸收。

(2)對h+和nh4+的分泌。

3.尿生成的調(diào)節(jié)。

(1)小管液中溶質(zhì)的濃度。

(2)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié):腎交感神經(jīng),血管升壓素,腎素-血管緊張素-醛固酮系統(tǒng)。

4.清除率。

血漿清除率。

5.尿的排放。

排尿反射。

八、神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

1.突觸傳遞。

(1)經(jīng)典突觸的傳遞過程,興奮性突觸后電位與抑制性突觸后電位。

(2)中樞興奮傳播的特征。

(3)外周神經(jīng)遞質(zhì)和受體:乙酰膽堿及其受體;去甲腎上腺素及其受體。

2.神經(jīng)反射。

(1)反射與反射弧。

(2)非條件反射和條件反射。

(3)反射活動的反饋調(diào)節(jié):負反饋和正反饋。

3.神經(jīng)系統(tǒng)的感覺分析功能。

(1)感覺的特異投射系統(tǒng)和非特異投射系統(tǒng)。

(2)內(nèi)臟痛與牽涉痛。

4.腦電活動。

正常腦電圖的波形及其意義。

5.神經(jīng)系統(tǒng)對姿勢和。

軀體運動的調(diào)節(jié)。

(1)骨骼肌牽張反射。

(2)低位腦干對肌緊張的調(diào)節(jié)。

(3)小腦的主要功能。

(4)基底神經(jīng)節(jié)的運動調(diào)節(jié)功能。

6.神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟活。

動的調(diào)節(jié)。

(1)交感和副交感神經(jīng)系統(tǒng)的功能。

(2)脊髓、低位腦干和下丘腦對內(nèi)臟活動的調(diào)節(jié)。

7.腦的高級功能。

大腦皮層的語言中樞。

九、內(nèi)分泌。

1.下丘腦的內(nèi)分泌功。

(1)下丘腦與垂體之間的功能聯(lián)系。

(2)下丘腦調(diào)節(jié)肽。

2.腺垂體的內(nèi)分泌功。

(1)腺垂體激素的種類。

(2)生長素的生物學作用及其分泌調(diào)節(jié)。

3.甲狀腺激素。

(1)生物學作用。

(2)分泌調(diào)節(jié)。

4.與鈣、磷代謝調(diào)節(jié)。

有關(guān)的激素。

(1)甲狀旁腺激素的生物學作用及其機制。

(2)降鈣素的生物學作用及其機制。

(3)維生素d3的生物學作用及其機制。

5.腎上腺糖皮質(zhì)激素。

(1)生物學作用。

(2)分泌調(diào)節(jié)。

6.胰島素。

(1)生物學作用。

(2)分泌調(diào)節(jié)。

十、生殖。

1.男性生殖。

睪酮的生理作用及其分泌調(diào)節(jié)。

2.女性生殖。

(1)雌激素、孕激素的生理作用。

(2)卵巢周期和子宮周期的激素調(diào)節(jié)。

臨床助理考試心得體會精選篇二

臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試是全國統(tǒng)一考試,為了方便考生復習臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試。下面是小編為大家?guī)淼呐R床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試習題。歡迎閱讀。

1.骨筋膜室綜合征的晚期并發(fā)癥是

a.缺血性骨壞死

b.腎衰竭

c.缺血性肌痙攣

d.不明顯

e.梗死性骨髓炎

2.有關(guān)髖關(guān)節(jié)結(jié)核描述的正確的是

a.多見于成人

b.雙側(cè)發(fā)病較多

c.不會形成寒性膿腫

d.“4”字試驗陽性

e.髖關(guān)節(jié)缺血性壞死

3.不屬于肱骨髁上骨折的臨床表現(xiàn)的是

a.肘部疼痛腫脹

b.肘部皮下淤斑

c.肘部三角異常

d.手部皮膚蒼白

e.皮膚較冷

4.原始骨痂形成需要

a.1周左右

b.2—3周

c.4—8周

d.9—10周

e.11一12周

5.股骨頸骨折時,股骨頭缺血性壞死率最高的.是

a.完全性頭下骨折

b.完全性經(jīng)頸骨折

c.完全性基底骨折

d.不完全性經(jīng)頸骨折

e.完全性經(jīng)頸骨折

6.急性血源性骨髓炎好發(fā)年齡應該是

a.嬰幼兒

b.少年

c.青年

d.中壯年

e.老年

7.腰椎間盤突出癥體征錯誤的是

a.腰椎側(cè)突具有輔助診斷價值

b.幾乎全部患者有不同程度的腰部活動受限

c.大多數(shù)患者在病變間隙的棘突問有壓痛

d.大多數(shù)患者有肌力下降

e.直腿抬高試驗及加強試驗多為陰性

8.肱骨外科頸的解剖部位是

a.肱骨大、小結(jié)節(jié)交界處

b.肱骨中上1/3交界處

c.肱骨頭周目環(huán)型溝

d.肱骨上端之骨端

e.肱骨大、小結(jié)節(jié)移行肱骨干之交界處

9.脛骨易發(fā)生骨折的部位是

a.上端干骺端部位

b.橫切面三棱形部位

c.橫切面四邊形部位

d.橫切面三棱形與四邊形移行部位

e.脛骨下端之踝上部位

10.成人股骨干骨折。并有足背及脛前動脈搏動細弱,其首選的治療方法是

a.下肢皮牽引

b.下肢骨牽引

c.切開復住內(nèi)固定

d.手法復位夾板外固定

e.手法復住石膏外固定

11.可致縱隔撲動的疾病是

a.閉合性氣胸

b.張力性氣胸

c.開放性氣胸

d.血氣胸

e.膿胸

12.可致縱隔向患側(cè)移位的疾病是

a.閉合性氣胸

b.開放性氣胸

c.張力性氣胸

d.慢性膿胸

e.急性膿胸

13.多根多處肋骨骨折患者,最典型的癥狀和體征是

a.疼痛劇烈

b.呼吸困難

c.傷處腫脹青紫

d.反常呼吸運動

e.胸廊擠壓痛

14.輸血后7-14天發(fā)生的輸血并發(fā)癥是

a.非溶血性發(fā)熱性輸血反應

b.過敏反應

c.遲發(fā)性溶血反應

d.細茵污染反應

e.輸血相關(guān)的急性肺損傷

15.不屬于有形成分輸血的優(yōu)點的是

a.一血多用

b.提高療效

c.減少輸血反應

d.降低心臟負荷

e.有茲改善血容量

臨床助理考試心得體會精選篇三

凡事預則立,不預則廢,很多考生沒有通過考試,不是不夠努力,也不是沒有花時間,而是吃虧在一開始沒有針對性的計劃上。下面是小編為大家?guī)淼呐R床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復習技巧,歡迎閱讀。

1.聽取相關(guān)名師醫(yī)考講座及醫(yī)考復習計劃:如果想報班,一定要慎重,要聽機構(gòu)所有老師的課程,確保所有的老師授課水平都是最好的。

2. 了解自己,準確定位自己的水平,制定出適合自己的學習計劃。有針對性的計劃會讓我們后期放心事半功倍。


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專業(yè)綜合 ? ? ? ?


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450 ? ? ? ?


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消化系統(tǒng) ? ? ? ?


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66 ? ? ? ?


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女性生殖系統(tǒng) ? ? ? ?


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63 ? ? ? ?


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兒科 ? ? ? ?


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心血管系統(tǒng) ? ? ? ?


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41 ? ? ? ?


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精神神經(jīng)系統(tǒng) ? ? ? ?


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38 ? ? ? ?


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呼吸系統(tǒng) ? ? ? ?


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38 ? ? ? ?


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大眾科目,平??梢?,難度不大 ? ? ? ?


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泌尿系統(tǒng) ? ? ? ?


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33 ? ? ? ?


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下水道科目,平??梢姡y度不大 ? ? ? ?


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38 ? ? ? ?


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運動系統(tǒng) ? ? ? ?


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28 ? ? ? ?


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血液系統(tǒng) ? ? ? ?


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21 ? ? ? ?


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內(nèi)分泌系統(tǒng) ? ? ? ?


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多而不亂,雜而有序,非常簡單的一科 ? ? ? ?


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傳染病,性傳播疾病 ? ? ? ?


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13 ? ? ? ?


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基礎綜合 ? ? ? ?


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150 ? ? ? ?


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向?qū)Ψ椒稚?,分比較好拿 ? ? ? ?


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生物化學 ? ? ? ?


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生理學 ? ? ? ?


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13 ? ? ? ?


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病理學 ? ? ? ?


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藥理學 ? ? ? ?


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12 ? ? ? ?


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藥理主要是和專業(yè)科目結(jié)合復習 ? ? ? ?


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預防醫(yī)學 ? ? ? ?


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微生物學 ? ? ? ?


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免疫學 ? ? ? ?


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人文綜合 ? ? ? ?


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1.購買相關(guān)的醫(yī)學教材:比如賀銀成國家臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師輔導講義等,都是按照新大綱編寫,行業(yè)內(nèi),評價效高的考試用書。

2.充分利用好這段時間,針對自己薄弱環(huán)節(jié)的部分(如內(nèi)科,兒科,生理,生化,病理藥理等)進行復習,以免被落下:

提示:很多人不重視生理、生化、病理、藥理的學習,在這里提醒的是現(xiàn)在的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考題是綜合案例原題越來越多,只有把基礎打牢,在理解后期的專業(yè)綜合才會更容易,而且做題目會更加得心應手。

3.預習分值最大的消化系統(tǒng)、兒科、婦科、心血管、神經(jīng)神經(jīng)、泌尿等。

4.關(guān)注執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試網(wǎng)上報名的時間,不能錯過。

1.每天花費2-3小時,對所有筆試考試知識點進行全面復習.

如果報班的同學要注意以下幾點:

(1)認真聽講,按時復習,做好課堂筆記,不懂的隨時弄懂。

(2)雙筆并用:黑色中性筆(做題)+紅色中性筆(標記錯題)

(3)不要糾結(jié)在某一題的答案,實時跟進老師的授課思路:

(4)錯了的題直接用紅色的中性筆在答案上劃“斜杠”并將標準答案寫在旁邊,同時在試卷的題干前寫上錯題的標準答案:

2.學習聽課后進行自我測評,測評后對學習進行強化鞏固:

3.注意現(xiàn)場確認的時間,把現(xiàn)場報名確認做好。

1復習實踐技能為主,實踐技能建議報輔導班,可以大大節(jié)約時間,跟著老師進行

操作練習:

2復習操作的同時,輔之以對筆試內(nèi)容進行復習:

3注意的是需要對技能操作部分要全真實踐操作。

1.參加7月1-15日實踐技能考試;

2.考完技能馬上進入筆試考試,完成筆試第二輪的復習方案,除了將老師講的重點、難點記住之外,還要復習自己的筆記;同時進行相應的題型訓練。

3.特別提醒:技能考試雖不能忽視,單也沒必要花太多的時間??纪旰蟛灰燃寄艹煽?,馬上進行筆試的復習。

1.三輪筆試復習:重點是查缺補漏,復習自己比較差的部分及占分值高的科目;

2.利用歷年真題集進行題海訓練,并把錯題做好筆記考前看

3.把之前做好的筆記進行歸類,重復學習查看。

1.提高實戰(zhàn)訓練,嚴格按照考試時間及要求對自己進行測評;

2.利用測評了解自己的弱點,再次進行查缺補漏的復習;

3.調(diào)整自己的作息時間,調(diào)整自己的狀態(tài)。

臨床助理考試心得體會精選篇四

隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,助理這個職位在當今社會中扮演著越來越重要的角色。為了在激烈的職場競爭中脫穎而出,越來越多的人選擇參加助理考試,以取得這一職位所需的資格和技能。近期,我也參加了一次助理考試,從中我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。通過這篇文章,我將與大家分享我的助理考試心得體會。

首先,了解考試內(nèi)容和要求是非常重要的。在準備助理考試之前,我仔細研究了考試大綱和過往的考題。通過對考試內(nèi)容的分析,我了解到考試主要包括專業(yè)知識和基本技能兩個方面。專業(yè)知識是了解相關(guān)行業(yè)背景和業(yè)務知識,而基本技能則包括溝通、協(xié)調(diào)、組織等方面的能力?;谶@些了解,我制定了有針對性的學習計劃,并有針對性地提高了這些方面的能力。

其次,提前準備是成功的關(guān)鍵。雖然考試時間可能離我們較為遙遠,但提前準備非常重要。在準備期間,我利用業(yè)余時間進行了大量的學習和練習。我有針對性地閱讀了相關(guān)的書籍和資料,并進行了積極的思考和復習。同時,我還參加了一些輔導班和模擬考試,以提高自己的應試能力。這些提前準備為我成功應對考試提供了充分的資本。

此外,英語能力是助理考試的基礎。在當今國際化的背景下,英語已成為溝通的重要工具。在助理考試中,閱讀、寫作、口試等方面的英語能力被賦予了更高的重要性。為了提高自己的英語能力,我進行了大量的閱讀和聽力練習。我每天都會花一定的時間進行英語聽力和口語練習,以加強自己的語感和表達能力。通過這些努力,我的英語能力在考試中得到了有效的展現(xiàn)。

最后,態(tài)度決定一切。為了獲得助理職位,我們必須以積極的態(tài)度面對考試。在助理考試中,我相信自己的能力,并保持了積極向上的心態(tài)。我努力克服緊張情緒,保持自信,并將所有精力集中在考試中。我相信這種積極的思維方式對我在考試中取得好成績起到了積極的促進作用。在這個過程中,我明白了,不僅僅是在助理考試中,任何時候,積極的態(tài)度都是取得成功的關(guān)鍵。

通過助理考試的經(jīng)歷,我學到了很多關(guān)于備考的技巧和心得。了解考試內(nèi)容、提前準備、提高英語能力、以及積極的態(tài)度都是成功的關(guān)鍵。我相信這些心得體會不僅僅適用于助理考試,對于其他考試或事業(yè)發(fā)展也具有指導意義。在未來的發(fā)展中,我將繼續(xù)運用這些心得體會,不斷努力提高自己的能力和競爭力。相信只要堅持不懈,成功必將屬于我。

臨床助理考試心得體會精選篇五

(1)單純擴散。

(2)易化擴散。

(3)主動轉(zhuǎn)運。

2.細胞的興奮性和生物電現(xiàn)象。

(1)興奮性和閾值。

(2)靜息電位和動作電位及其產(chǎn)生原理。

(3)極化、去極化、超極化、閾電位的概念。

(4)興奮在同一細胞上傳導的特點。

3.骨骼肌細胞的收縮功能。

興奮-收縮耦聯(lián)的概念。

二、血液。

1.血液的組成與特性。

(1)內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的概念及意義。

(2)血量、血液的組成、血細胞比容的概念。

(3)血漿、血清的概念;血漿滲透壓的來源與生理作用。

2.血細胞。

紅細胞、白細胞和血小板的數(shù)量及基本功能。

3.血型。

abo血型系統(tǒng)的分型原則。

三、血液循環(huán)。

1.心臟生理。

(1)心率;心動周期的概念。

(2)心臟射血過程中心室容積、壓力以及瓣膜的啟閉和血流方向的變化。

(3)心輸出量及其影響因素。

(4)竇房結(jié)、心室肌細胞的動作電位。

(5)心肌細胞的自動節(jié)律性、傳導性、興奮性及收縮性的特點。

2.血管生理。

(1)動脈血壓的概念。

(2)動脈血壓的形成及其影響因素。

3.心血管活動的調(diào)節(jié)。

(1)頸動脈竇和主動脈弓壓力感受性反射。

(2)去甲腎上腺素、腎上腺素對心血管活動的調(diào)節(jié)。

臨床助理考試心得體會精選篇六

助理考試是評估一個人是否適合擔任助理職位的重要標準之一??荚嚽暗臏蕚涔ぷ髦陵P(guān)重要。首先,要對考試內(nèi)容進行全面的了解,包括考試科目、考試形式等。其次,要制定合理的復習計劃,合理安排時間,保證有足夠的時間掌握和熟悉考試內(nèi)容。最后,要進行模擬練習,通過做題來加深對知識點的理解和記憶,熟悉考試環(huán)境。

第二段:考試中的表現(xiàn)。

考試中的臨場發(fā)揮十分重要。首先,要保持良好的心態(tài),保持冷靜和放松,不要被緊張所影響。其次,要合理分配時間,對于難題可以適當跳過,先解決易題,保證完成所有題目。然后,要認真審題,理解題意,將問題分析清楚,然后有條理地進行思考和解答。最后,要注意答題的規(guī)范性,書寫工整,語言準確,不出現(xiàn)筆誤或錯別字。

第三段:考試后的總結(jié)反思。

考試結(jié)束后,要及時對自己的表現(xiàn)進行總結(jié)和反思。首先,要回顧考試的整個流程,分析自己在每個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。其次,要找出自己的優(yōu)點和不足,看看自己做得好的地方有哪些,在哪些方面需要進行進一步的提升。然后,要從錯誤中吸取教訓,明確下一次復習要做的改進和調(diào)整。最后,要堅持反思和總結(jié)的習慣,不斷完善自己的學習方法和策略,為將來的考試做好準備。

助理考試對一個人是否能夠勝任助理工作有著重要的評估作用。首先,助理在工作中需要具備扎實的專業(yè)知識和技能,通過考試可以評估一個人在相關(guān)領域的掌握程度。其次,助理需要具備良好的表達能力和溝通能力,考試可以檢驗一個人的文字表達和溝通能力。最后,助理還需要具備邏輯思維和問題解決能力,通過考試可以評估一個人的思維方式和解決問題的能力。

參加助理考試不僅僅是為了通過考試,更是一個學習過程,可以幫助我們提升自己的綜合素養(yǎng)和能力。首先,通過助理考試,我們可以了解到自己的不足之處,明確自己需要提升的地方,為個人的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。其次,助理考試可以培養(yǎng)我們的自學能力和解決問題的能力,通過對知識的不斷學習和總結(jié),為將來的工作和發(fā)展打下堅實的基礎。最后,助理考試可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力,考試過程中的辛苦和付出讓我們明白了“天道酬勤”的道理。

總結(jié):助理考試是一個重要的評估工具,通過考試的準備、表現(xiàn)以及考后的總結(jié)反思,可以提升自己的知識和能力,進一步指導自己的職業(yè)發(fā)展。助理考試不僅僅是一次考試,更是一次寶貴的學習機會,讓我們更加全面地了解自己,并為之后的工作和生活做好充分的準備。

臨床助理考試心得體會精選篇七

臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試每年只舉行一次,為了方便考生更好的復習臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試。下面是小編為大家?guī)淼呐R床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試復習題。歡迎閱讀。

a.陰道檢查

b.肛門檢查

c.血小板計數(shù)

d.b型超聲檢查

e.凝血功能檢查

a.真菌

b.金黃色葡萄球菌

c.產(chǎn)毒性大腸桿菌

d.耶爾森菌

e.綠膿桿菌

a.胎盤早期剝離

b.先兆早產(chǎn)

c.前置胎盤

d.血小板減少性紫癜

e.凝血功能障礙

a.新生兒顱內(nèi)出血

b.產(chǎn)后宮縮乏力性出血

c.胎盤滯留

d.胎盤早期剝離

e.胎兒窘迫

a.靜注地西泮(安定)

b.肌注地西泮

c.肌注氯丙嗪

d.肌注苯巴比妥鈉

e.靜注山梗菜堿(洛貝林)

a.原發(fā)性癲癇

b.多發(fā)性腦腫瘤繼發(fā)癲癇

c.腦囊蟲繼發(fā)癲癇

d.手足搐搦癥

e.癔病性抽搐

a.支氣管哮喘繼發(fā)感染

b.支氣管擴張癥繼發(fā)感染

c.慢性喘息型支氣管炎急性發(fā)作

d.肺結(jié)核繼發(fā)感染

e.塵肺繼發(fā)感染

a.吸氧+解痙平喘

b.抗生素+解痙平喘

c.祛痰劑+抗生素

d.吸氧+糖皮質(zhì)激素

e.糖皮質(zhì)激素+祛痰劑

a.應用鎮(zhèn)靜劑

b.用止痛劑

c.靜脈補液、糾正酸堿失衡

d.試行手法復位

e.抗生索治療

a.交通性鞘膜積液

b.睪丸炎

c.嵌頓疝

d.睪丸發(fā)育異常

e.睪丸扭轉(zhuǎn)

a.測定血生化

b.腹部x光片

c.測定白細胞計數(shù)與分類

d.直腸指檢

e.b型超聲檢查

a.唇部蜂窩組織炎

b.唇癰

c.唇靜脈瘤繼發(fā)感染

d.唇癰并發(fā)化膿性海綿狀靜脈竇炎

e.唇部膿腫

a.補液、少量多次輸血

b.限制張口、少言語

c.早期聯(lián)合靜滴抗生素

d.過氧化氫液局部濕敷

e.切開引流

a.骨結(jié)核

b.骨髓炎

c.骨壞死

d.骨巨細胞瘤

e.骨軟骨瘤

a.休息、營養(yǎng)

b.廣譜抗生素治療

c.手術(shù)治療

d.抗結(jié)核治療

e.物理治療

a.肺結(jié)核

b.風心病二尖瓣狹窄

c.室間隔缺損

d.擴張型心肌病

e.風心病二尖瓣關(guān)閉不全

a.心功能不全

b.心律失常

c.肺栓塞

d.亞急性感染性心內(nèi)膜炎

e.呼吸道感染

a.第一度房室傳導阻滯

b.心房顫動

c.心室顫動

d.室性期前收縮

e.竇性心動過緩

a.注意休息

b.勞逸結(jié)合,增強體質(zhì)

c.積極防治高血脂

d.積極防治風濕熱

e.預防金黃色葡萄球菌感染

a.陰道脫落細胞學檢查

b.輸卵管通暢檢查

c.宮頸粘液結(jié)晶

d.子宮內(nèi)膜病理檢查

e.子宮輸卵管造影

男方精液檢查正常。經(jīng)檢查診斷為黃體發(fā)育不良,最恰當?shù)膬?nèi)分泌治療是

a.雌激素治療

b.排卵后黃體酮治療

c.人工周期

d.少量腎上腺皮質(zhì)激素

e.口服溴隱亭

a.蜘蛛痣及肝掌

b.腹壁靜脈曲張

c.脾腫大

d.全腹壓痛及反跳痛

e.腹部移動性濁音

a.嚴格控制水、鈉攝入

b.應用有效抗生素

c.聯(lián)合應用利尿劑或加大利尿劑的用量

d.大量放腹水

e.輸血漿或白蛋白

25.能體現(xiàn)醫(yī)學倫理學有利原則的是

a.醫(yī)生對自殺的病人予以制止

b.醫(yī)生的行為以保護病人利益、促進病人健康、增進其幸福為目的

c.醫(yī)生要保護病人的隱私

d.醫(yī)生的行為要遵循醫(yī)德規(guī)范的要求

e.醫(yī)生在緊急災難(如傳染病流行)面前要服從衛(wèi)生部門調(diào)遣

臨床助理考試心得體會精選篇八

今天百分網(wǎng)小編為大家準備了一些實用的2016年臨床助理醫(yī)師考試前期復習,希望在最后的時間里考生們能了解。

第一:臨床助理醫(yī)師考試前期復習千萬不要與別人比賽誰看得多、看得快。在這階段的復習中,我們要記住一個字——慢。一定要花時間打好基礎關(guān)哦。不管你是中專、大專、本科,或是更高的學歷。一味圖快,不夯實基礎,以后的復習會很吃虧的哦。堅持學一遍就要有一遍的收獲。

第二:有朋友要問,我慢沒問題,可是我學到后面還是要忘了前面啊?我認為,這個不是問題的。只要你認認真真的過了一遍,相信多少都會留下些印象?,F(xiàn)在花1個小時看完的知識點,到了第二階段復習時,你只需要花一半或者更少的時間可以了,到了第三遍、第四遍的時候,時間是越來越少。到了最后進考場,所有的知識點都已經(jīng)裝在你的.腦海中了。當然,對于克服短時遺忘的辦法,你可以采用第四、第五點的方法。

如果你復習開始的比較早,還是應該從基礎知識開始,當然了,如果能有網(wǎng)校的老師領著就更好了,思路會更加清晰和明了。

第三:剛開始,你只需要花時間在基礎綜合上。如果有時間可以看看專業(yè)綜合。這一階段最關(guān)鍵是打基礎,這樣才能更好的領悟后期的實踐綜合。

第四:你也可以采用交叉學習法學習考試的科目。在今天學習之前,一定要把昨天和前天學的內(nèi)容過一遍。交叉學習,遺忘率低,學習效果好。

第五:采用聽——看——聽的方法學習。先聽,再看,再聽,再看的方法。不斷強化,必能馬到成功。

第六:這個階段,對于重點考點一定要深入學習,要學會刨根問底,爭取把知識點能夠串聯(lián)起來,但是對于不是重點考試的問題就不要過分去鉆牛角了。呵呵,遇到難點了,就馬上去向老師提問,不要給自己留下尾巴。

第七:一些綜合性的題目不要過早做(現(xiàn)在還不到火候,也等著上了一個臺階再做吧)。

臨床助理考試心得體會精選篇九

(2)肥大、增生和化生的概念。

2.損傷。

(1)脂肪沉積的概念、病因及發(fā)病機制。

(2)玻璃樣變性的概念、類型和病理變化。

(3)壞死的概念、類型、病理變化和結(jié)局。

3.修復。

(1)再生的概念。

(2)各種細胞的再生能力。

(3)肉芽組織的結(jié)構(gòu)和功能。

二、局部血液循環(huán)障礙。

1.充血。

(1)概念和類型。

(2)淤血的原因、病理變化和對機體的影響。

2.血栓形成。

(1)概念。

(2)血栓形成的條件。

(3)血栓的結(jié)局和對機體的影響。

3.栓塞。

(1)栓塞與栓子的概念。

(2)栓子的運行途徑。

(3)血栓栓塞對機體的影響。

4.梗死。

(1)概念。

(2)類型和病理變化。

三、炎癥。

1.概述。

(1)定義。

(2)原因。

2.基本病理變化。

(1)變質(zhì)的概念。

(2)滲出的概念、炎癥細胞的種類和主要功能。

(3)增生的意義。

3.組織學類型。

(1)滲出性炎癥的類型、病變和結(jié)局。

(2)增生性炎癥的類型和病變特點。

四、腫瘤。

1.概述。

(1)概念。

(2)組織結(jié)構(gòu)。

2.生物學行為。

(1)異型性。

(2)擴散和轉(zhuǎn)移。

(3)良、惡性腫瘤的區(qū)別。

3.腫瘤的命名和分類。

(1)腫瘤的命名原則。

(2)癌前病變、非典型增生和原位癌的概念。

(3)癌與肉瘤的區(qū)別。

五、心血管系統(tǒng)疾病。

1.動脈粥樣硬化。

(1)血管的病理變化。

(2)心臟、腎臟和腦的病理變化。

2.原發(fā)性高血壓。

(1)血管的病理變化。

(2)心臟、腎臟和腦的病理變化。

3.風濕性心臟病。

(1)基本病理變化。

(2)心臟的病理變化。

臨床助理考試心得體會精選篇十

時間在一天一天地流逝,如手中的流沙,抓也抓不住,我們唯一能做的就是讓我們的時間利用得更充分、更有價值,我總結(jié)歸納了三點臨床助理醫(yī)師考試復習的方法,即多看書、多做題、多總結(jié)。

對待臨床助理醫(yī)師的考試,在復習的過程中我們首先一定要多看書,一些理論性的知識點一定要弄懂、弄透。由于臨床助理醫(yī)師的內(nèi)容很多,知識點覆蓋面積很大,所以不要放棄任何你自認為不是重點的知識點,這些知識點有可能也會考到。

另外在臨床助理醫(yī)師考試的復習中還要多做些練習題和模擬題,一方面可以檢測一下自己目前的`水平,另一方面可以了解自己哪些地方還沒有沒復習到。畢竟只按照自己的模式自己的想法來復習,會有所局限,也有可能遺漏一些知識點。

知識點過多,很難做到每個知識點都牢記于心,所以大家要學會總結(jié)。在平時的復習中多做一些知識點對比及相同知識點匯總的整理。這樣方便自己最后階段的復習,也為自己的復習節(jié)省了很多時間。

臨床助理考試心得體會精選篇十一

第一段:引言(150字)。

助理職位是許多年輕人進入職場的第一步,而助理考試則是獲得這個職位的必經(jīng)之路。作為一名曾經(jīng)參加過助理考試的人,我深知其中的艱辛和挑戰(zhàn)。今天,我將分享我對助理考試的心得體會,希望能為正在備考的同學提供一些有益的建議。

第二段:準備與策略(250字)。

首先,備考助理考試的關(guān)鍵在于充分準備。助理考試通常包括文化素質(zhì)、管理知識和溝通能力等方面的考察,因此需要進行全面的復習。建議同學們在備考期間制定合理的學習計劃,分配好時間和重點,充分利用各種復習資料和模擬題,提高自己的知識儲備和答題技巧。當然,切記要避免死記硬背,不同題型需要注重理解和思考,真正將知識內(nèi)化為自己的能力。

第三段:筆試考場(300字)。

進入考場后,冷靜和自信至關(guān)重要??荚嚻陂g,要時刻保持頭腦清醒,避免因緊張而出現(xiàn)低級錯誤。在答題過程中,應仔細審題,理清思路,合理安排時間,避免浪費在沒有把握的題目上。當遇到難題時,不妨先略過,先解決簡單的題目,增加自信和節(jié)奏感,再回過頭來仔細思考。此外,注意答題規(guī)范,字跡工整,條理清晰,以便閱卷老師更好地理解你的回答。

第四段:面試環(huán)節(jié)(300字)。

通過筆試,進入面試環(huán)節(jié),同學們要做好充分的準備。在面試前,要對企業(yè)了解充分,包括其業(yè)務范圍、文化及現(xiàn)有的助理崗位職責等方面。面試時,溝通能力尤為重要。要注意面試禮儀,保持自信和積極的姿態(tài),善于表達自己的觀點和想法。面試官可能提問一些與工作相關(guān)的場景問題,要實事求是地回答,能簡潔明了地表達自己的解決方案。同時,還要注意展現(xiàn)個人潛力和團隊合作精神,表明自己具備成為優(yōu)秀助理的能力和素質(zhì)。

第五段:總結(jié)與展望(200字)。

助理考試是一次挑戰(zhàn),也是一次自我超越的機會。我們可以通過復習、備考、面試等過程逐漸提升自己的能力和經(jīng)驗,豐富自己的履歷。然而,助理考試只是職業(yè)生涯的起點,我們還需要不斷學習和充實自己,不斷適應和鍛煉,才能在職場中真正脫穎而出。因此,助理考試只是我們職業(yè)生涯中的一個階段,我們應該牢記它的作用和意義,不驕不躁地朝著更高的目標努力前進。

總結(jié):(120字)。

備考助理考試需要全面的準備和合理的策略,同時在筆試和面試環(huán)節(jié)保持冷靜和自信至關(guān)重要。助理考試不僅考察知識和技能,更是對一個人綜合素質(zhì)的綜合評判。因此,同學們在備考期間要重視學習,提高自身能力,從而增加自己成功的機會。最后,助理考試只是我們職業(yè)生涯的起點,展望更廣闊的未來,我們要不斷學習和進步,塑造出自己的獨特價值。

臨床助理考試心得體會精選篇十二

醫(yī)師資格考試的性質(zhì)是行業(yè)準入考試,是評價申請醫(yī)師資格者是否具備從事醫(yī)師工作所必須的專業(yè)知識與技能的考試。臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試分實踐技能考試和醫(yī)學綜合筆試兩部分。

臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師實踐技能考試采用三站式考試的方式??紖^(qū)、考點按照《醫(yī)師資格實踐技能考試實施方案》的'要求設立實踐技能考試基地,考生在實踐技能考試基地依次通過“三站”接受實踐技能的測試。每位考生必須在同一考試基地內(nèi)完成全部考站的測試。

臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試考試于9月中旬舉行,具體時間以衛(wèi)生部醫(yī)師資格考試委員會公告時間為準。臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試時間為1天,分2個單元,每單元均為兩個半小時。

臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師醫(yī)學綜合筆試全部采用選擇題形式。采用a型和b型題,共有a1、a2、a3、a4、b1五種題型。臨床助理醫(yī)師適當減少或不采用a3型題,臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試總題量為300題。

臨床助理考試心得體會精選篇十三

(1)萎縮的概念。

(2)肥大、增生和化生的概念及類型。

2.損傷。

(1)細胞水腫及病理變化。

(2)脂肪沉積的概念、病因及發(fā)病機制。

(3)玻璃樣變性的概念、類型和病理變化。

(4)壞死的概念、類型、病理變化和結(jié)局。

(5)凋亡的概念。

3.修復。

(1)再生的概念。

(2)各種細胞的再生能力。

(3)肉芽組織的結(jié)構(gòu)和功能。

二、局部血液循環(huán)障礙。

1.充血。

(1)概念和類型。

(2)淤血的原因、病理變化和對機體的影響。

2.血栓形成。

(1)概念。

(2)血栓形成的條件。

(3)血栓的類型。

(4)血栓的結(jié)局和對機體的影響。

3.栓塞。

(1)栓塞與栓子的概念。

(2)栓子的運行途徑。

(3)栓塞的類型和對機體的影響。

4.梗死。

(1)概念。

(2)類型和病理變化。

三、炎癥。

1.概述。

(1)定義。

(2)原因。

2.基本病理變化。

(1)變質(zhì)的概念。

(2)滲出的概念、炎癥細胞的種類和主要功能考試大整理、炎癥介質(zhì)的概念和主要作用。

(3)增生的意義。

3.組織學類型。

(1)滲出性炎癥的類型、病變和結(jié)局。

(2)增生性炎癥的類型和病變特點。

臨床助理考試心得體會精選篇十四

《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定,國家實行醫(yī)師資格考試制度。醫(yī)師資格考試成績合格,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。獲得醫(yī)師資格者,方可申請注冊并在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中按照注冊的執(zhí)業(yè)地點、執(zhí)業(yè)類別、執(zhí)業(yè)范圍從事醫(yī)療、預防、保健業(yè)務。醫(yī)師應當具備良好的執(zhí)業(yè)道德和醫(yī)療執(zhí)業(yè)水平,民揚人道主義精神改行防病治病、救死扶傷、保護人民健康的神圣職責。根據(jù)上述規(guī)定,臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師應符合以下具體要求:

一、專業(yè)、學歷及工作經(jīng)歷。

符合《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)師資格考試暫行辦法》和《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(版)》規(guī)定的專業(yè)、學歷及工作經(jīng)歷要求。

二、基本素質(zhì)。

(一)具有科學的世界觀、人生觀和價值觀,熱愛祖國,忠于人民,愿為祖國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

(二)珍視生命,關(guān)愛患者,能將預防疾病、驅(qū)除病痛作為自己的終身責任;能將維護人民的健康利益作為自己的職業(yè)責任;能將提供臨終關(guān)懷作為自己的道德責任。

(三)具有終身學習觀念,能認識到持續(xù)自我完善的重要性,不斷追求卓越。

(四)具有與患者及其家屬進行交流的意識,使他們充分配合和參與治療計劃。

(五)在執(zhí)業(yè)活動中重視醫(yī)療的倫理問題,尊重患者的人格和隱私。

(六)尊重患者個人信仰,理解他人的人文背景及文化價值。

(七)實事求是,對于自己不能勝任和安全處理的醫(yī)療問題,能主動尋求其他醫(yī)師的幫助。

(八)尊重同事和其他醫(yī)療衛(wèi)生保健專業(yè)人員,具有集體主義精神和通過團隊合作開展醫(yī)療衛(wèi)生保健服務工作的理念。

(九)具有依法行醫(yī)的法律意識,掌握常用的衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章,能依法維護患者和自身的權(quán)益。

(十)在應用各種可能的技術(shù)去追求準確的診斷或促進疾病,能考慮其實屬的利益,并注意發(fā)揮可用衛(wèi)生資源的最大效益。

(十一)具有科學、創(chuàng)新和分析批判的精神。

三、基礎理論和基本知識。

(一)掌握與醫(yī)學相關(guān)的自然科學、生命科學、行為科學和社會科學的基礎知道和科學方法,并能勝于指導未來的學習和醫(yī)學實踐。

(二)掌握生命各階段的人體正常結(jié)構(gòu)和功能,掌握人的正常心理狀態(tài)。

(三)掌握生命各階段各種滑蓋、多發(fā)病的發(fā)病原因,認識到環(huán)境因素、社會因素及行為心理因素對病癥形成與發(fā)展的影響,認識預防疾病的重要性。

(四)掌握生命各階段各科常見病、多發(fā)病的發(fā)病機理、臨床表現(xiàn)、診斷及防治原則。

(五)掌握基本的藥理知識及臨床合理用藥原則。

(六)掌握正常的妊娠、分娩和產(chǎn)科常見急癥的處理方法,產(chǎn)前及產(chǎn)后的'保健原則,以及計劃生育的醫(yī)學知識。

(七)掌握全科醫(yī)學基本知識,掌握健康教育、疾病預防控制和篩查的原則,掌握緩解與改善疾患的殘障、康復以及臨終關(guān)懷的有關(guān)知識。

(八)掌握臨床流行病學的有關(guān)知識與方法。理解科學實驗在醫(yī)學研究中的重要作用。

(九)掌握中國傳統(tǒng)醫(yī)學的基本特點、了解傳統(tǒng)醫(yī)學診療基本原則。

(十)掌握傳染病的發(fā)生發(fā)展以及傳播的基本規(guī)律,掌握覺傳染病的防治原則。

四、基本技能。

(一)具有全面、系統(tǒng)、正確地采集病史的能力。

(二)規(guī)范地進行體格及精神檢查的能力,規(guī)范書寫病歷的能力。

(三)具有較強的臨床思維和表達能力。

(四)具有臨床基本操作技能。

(五)具有對內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科各類常見病、多發(fā)病的診斷、處理能力。

(六)具有對一般急癥的診斷和處理能力。

(七)具有根據(jù)具體情況選擇使用安全、經(jīng)濟、有效的臨床技術(shù)進行診斷和治療的能力。

(八)具有運用循證醫(yī)學的原理,針對臨床問題進行查證、用語的初步能力。具有從事社區(qū)衛(wèi)生服務的基本能力。

(九)具有從事社區(qū)衛(wèi)生服務的基本能力。

(十)具有與患者及其家屬進行有效溝通的能力。

(十一)具有與醫(yī)生、護士及其他醫(yī)療衛(wèi)生保健人員溝通的能力。

(十二)結(jié)合臨床實際,能夠獨立利用圖書資料和現(xiàn)代信息技術(shù)研究醫(yī)學問題、獲取新知識與相關(guān)信息,能用一門外語閱讀醫(yī)學文獻。

(十三)具有對患者和公眾進行健康生活方式、疾病預防控制等方面知識宣傳教育的能力。

(十四)具有版主學習和終身學習的能力。

根據(jù)以上,制定臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱,作為醫(yī)師資格考試試題研發(fā)和備考珠依據(jù)。

實踐技能考試重點考查考生動手操作能力和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力,包括職業(yè)素質(zhì)病史采集、病例分析、體格檢查、基本操作和輔助檢查六部分。

綜合筆試大綱打破原大綱按傳統(tǒng)學科劃分的模式,緊密結(jié)合工作實際和工作場景,將考核的內(nèi)容與知識點重新歸納整合為基礎綜合、專業(yè)綜合和實踐綜合三部分。

基礎綜合:考核內(nèi)容主要包括執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作中必需掌握的基礎醫(yī)學、法律法規(guī)、倫理、心理和人文等學科的基礎理論、概念、原則等。

專業(yè)綜合:考核內(nèi)容按照癥狀、體征和系統(tǒng)病癥進行分類。主要考核醫(yī)師必需要掌握的專業(yè)理論與知識,適當融入基礎學科、人文學科等知識。

實踐綜合:考核內(nèi)容是考生縱使運用基礎理論和專業(yè)知識處理臨床實際問題的能力,試題以模擬臨床情景的形式考核。例如:爭論門診(初診、復診)、病房病例或安全等。

本大綱自起使用。

臨床助理考試心得體會精選篇十五

導語:2018年臨床助理醫(yī)師資格考試報考條件暫未公布參考2017年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試報名條件,根據(jù)往年經(jīng)驗基本變化不大,大家可以一起看看。

一、符合《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》(以下簡稱《醫(yī)師法》)、《醫(yī)師資格考試暫行辦法》(衛(wèi)生部令第4號)和《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試暫行辦法》(衛(wèi)生部令第6號)的有關(guān)規(guī)定。

二、報考人員應按本人試用期所從事的專業(yè)報考相應類別的醫(yī)師資格。中醫(yī)類別專業(yè)的畢業(yè)生不得報考臨床、口腔、公共衛(wèi)生類別醫(yī)師資格。

三、具有臨床醫(yī)學專業(yè)學歷,試用期在醫(yī)療機構(gòu)檢驗科工作的,可以參加臨床類別醫(yī)師資格考試。

四、具有醫(yī)學營養(yǎng)學專業(yè)學歷的,可以根據(jù)試用期的工作崗位報考臨床或公共衛(wèi)生類別的醫(yī)師資格考試。

五、已獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格的人員,并取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學習中醫(yī)藥專業(yè)知識或者參加過省級中醫(yī)(藥)行政部門批準舉辦的西醫(yī)學習中醫(yī)培訓班、并系統(tǒng)學習了中醫(yī)藥基礎和中醫(yī)臨床主要課程的,可以申請參加中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

已獲得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員,并取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學習中醫(yī)藥專業(yè)知識或者參加過省級中醫(yī)(藥)行政部門批準舉辦的西醫(yī)學習中醫(yī)培訓班、并系統(tǒng)學習了中醫(yī)藥基礎和中醫(yī)臨床主要課程的,可以申請參加中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

六、根據(jù)《醫(yī)師法》第四十三條,對《醫(yī)師法》第九條第二項報名資格作如下補充規(guī)定:

1.在《醫(yī)師法》頒布前具有高等學校醫(yī)學專業(yè)??茖W歷并已經(jīng)轉(zhuǎn)正,但未取得醫(yī)師職務任職資格者,可憑轉(zhuǎn)正證明和轉(zhuǎn)正后連續(xù)工作兩年以上并考核合格證明申請報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

2.在《醫(yī)師法》頒布前具有中等專業(yè)學校醫(yī)學專業(yè)學歷并已經(jīng)轉(zhuǎn)正,取得醫(yī)士職務任職資格,但未取得醫(yī)師職務任職資格者,可憑醫(yī)士職務任職資格證明和所在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)連續(xù)從事醫(yī)士業(yè)務工作五年以上或醫(yī)士從業(yè)時間和取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后執(zhí)業(yè)時間累計滿五年的證明申請報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。

七、七年制臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學的臨床碩士生和八年制畢業(yè)生在學習期間有相當于大學本科的一年生產(chǎn)實習和一年以上嚴格的臨床實踐訓練,可在畢業(yè)當年參加醫(yī)師資格考試。

臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學和公共衛(wèi)生預防醫(yī)學碩士或博士研究生在學習期間已具有一年以上的臨床實踐訓練或公共衛(wèi)生實踐的經(jīng)歷,可在畢業(yè)當年參加醫(yī)師資格考試。

八、對通過醫(yī)學自學考試和廣播電視大學獲得醫(yī)學專業(yè)學歷,報名參加醫(yī)師資格考試的,除符合《醫(yī)師法》及有關(guān)文件的規(guī)定外,還應符合下列規(guī)定:

1.1998年6月30日以前,報名參加醫(yī)學自學考試,其后取得醫(yī)學專業(yè)學歷的人員,其學歷可以作為醫(yī)師資格考試報名的學歷依據(jù)。

2.2003年12月31日前廣播電視大學畢業(yè)并取得醫(yī)學專業(yè)學歷的.人員,其學歷可以作為醫(yī)師資格考試報名的學歷依據(jù)。

3.具有醫(yī)師資格的在職衛(wèi)生技術(shù)人員經(jīng)自學考試或廣播電視大學畢業(yè)取得的醫(yī)學專業(yè)學歷,可以作為醫(yī)師資格考試報名的學歷依據(jù)。

九、符合《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專長人員醫(yī)師資格考核考試暫行辦法》中有關(guān)規(guī)定,經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試資格考核合格并推薦或者取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書后,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療機構(gòu)工作滿五年的傳統(tǒng)醫(yī)學師承或確有專長人員,可以申請報考中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試;經(jīng)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試資格考核合格并推薦的傳統(tǒng)醫(yī)學師承或確有專長人員,可以申請報考中醫(yī)類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

十、1998年6月26日前已取得有效行醫(yī)資格的傳統(tǒng)醫(yī)學師承或確有專長人員,2000年前參加過全國醫(yī)師資格考試的資格考核而不合格者,仍可申請參加全國醫(yī)師資格考試的資格考核;2000年以前未申請參加全國醫(yī)師資格考試的資格考核的,今后不再受理全國醫(yī)師資格考試的資格考核申請。

十一、符合報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格條件的人員可以報考同類別的執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格。

十二、取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后,又獲得省級以上教育行政部門認可的中等專業(yè)學校或高等學校其他類別的醫(yī)學專業(yè)學歷者,可按規(guī)定在所跨類別的專業(yè)工作崗位上連續(xù)試用期滿一年并考核合格后,報考相應類別的醫(yī)師資格。

臨床類別醫(yī)師報考中醫(yī)類別中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)師資格除外。

十三、在鄉(xiāng)級以上計劃生育技術(shù)服務機構(gòu)中工作,符合《醫(yī)師法》第九條、第十條規(guī)定條件的,可以報考臨床類別醫(yī)師資格考試。

十四、在軍隊企業(yè)所屬醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中工作,符合報考條件的考生應作為地方考生按照屬地管理原則,到駐地附近考點辦公室報名,并參加相應考試。

在公安邊防、消防、警衛(wèi)部隊醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)工作、符合報考條件的在編人員報名參加醫(yī)師資格考試,可參照地方報考人員按規(guī)定在地方報考。

十五、醫(yī)師資格考試報考人員試用期截止至考試當年8月31日。

十六、具有下列情形之一的,不予受理醫(yī)師資格考試報名:1.衛(wèi)生職業(yè)高中畢業(yè)生;2.護理、助產(chǎn)、藥學、醫(yī)學檢驗、衛(wèi)生管理系的大中專畢業(yè)生;3.非現(xiàn)役軍人持軍隊醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報考或在軍隊報名參加醫(yī)師資格考試的;4.現(xiàn)役軍人持地方醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的試用期證明報考的;5.1998年7月1日以后,非在職衛(wèi)生技術(shù)人員參加醫(yī)學自學考試,并取得醫(yī)學專業(yè)學歷報考醫(yī)師資格考試的;6.1999年1月1日以后入學的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校的學生畢業(yè)后報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的;7.2000年1月1日以后,非在職衛(wèi)生技術(shù)人員參加廣播電視大學學習,取得醫(yī)學專業(yè)學歷報考醫(yī)師資格考試的;8.2004年1月1日以后,非在職衛(wèi)生技術(shù)人員參加廣播電視大學學習取得醫(yī)學專業(yè)學歷報考醫(yī)師資格考試的。

十七、參加醫(yī)師資格考試的考生,其試用機構(gòu)按《醫(yī)師資格考試暫行辦法》第四十一條規(guī)定認定。

十八、試用機構(gòu)出具的試用期滿一年并考核合格的證明連續(xù)兩次(兩年)有效。第三次(年)參加醫(yī)師資格考試除需提供原試用期滿一年并考核合格的證明外,還應提供縣級以上衛(wèi)生行政部門指定的培訓機構(gòu)培訓6個月并考核合格的證明。

十九、縣級以上中醫(yī)(藥)主管部門指定的考核機構(gòu)出具的全國醫(yī)師資格考試的資格考核合格證明連續(xù)兩次(兩年)有效。

二十、年度實踐技能考核合格,而醫(yī)學綜合筆試不合格,其實踐技能考試合格成績不作為以后年度參加醫(yī)學綜合筆試的依據(jù)。

二十一、盲人醫(yī)療按摩人員不參加醫(yī)師資格考試,作為特殊群體另行制定考試辦法。

二十二、關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學專業(yè)學歷的臺灣、香港、澳門居民以及取得中國(不含臺灣、香港、澳門)醫(yī)學專業(yè)學歷的外籍人員的報名資格問題另行規(guī)定。

臨床助理考試心得體會精選篇十六

2017年臨床助理醫(yī)師考試報名還沒開始,做相關(guān)的報名準備很重要,以下是百分網(wǎng)小編帶來的詳細內(nèi)容,歡迎參考查看。

依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定,內(nèi)容如下:

第十條 具有高等學校醫(yī)學專科學歷或者中等專業(yè)學校臨床醫(yī)學專業(yè)學歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的,可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

注:臺灣、香港、澳門居民報考醫(yī)師資格考試,請參閱《關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學專業(yè)學歷的臺灣香港澳門居民申請參加國家醫(yī)師資格考試有關(guān)問題的通知》。

《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》自2014年3月18日公布施行,依據(jù)此規(guī)定“學歷審核”內(nèi)容如下:

學歷的有效證明是指國家承認的畢業(yè)證書?;A醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理(學)類、醫(yī)學技術(shù)類、藥學類、中藥學類等醫(yī)學相關(guān)專業(yè),其學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生,在符合條件的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)進行臨床實踐,至當次醫(yī)學綜合筆試時累計實踐時間滿1年的,以符合條件的本科學歷和專業(yè),于在學期間報考臨床類別醫(yī)師資格。

臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學長學制學生在學期間已完成1年臨床畢業(yè)實習和1年以上臨床實踐的,以本科學歷報考臨床類別醫(yī)師資格。

2.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷,作為報考臨床類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

在研究生畢業(yè)當年以研究生學歷報考者,須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書,并提供學位證書等材料,證明是專業(yè)學位研究生學歷,方可參加醫(yī)學綜合筆試。

3.2014年12月31日以前入學的臨床醫(yī)學專業(yè)的學術(shù)學位(原“科學學位”)研究生,具有相當于大學本科1年的臨床畢業(yè)實習和1年以上的臨 床實踐的,該研究生學歷和學科作為報考臨床類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當年報考者,須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書,方可參加醫(yī)學綜合筆 試。

2015年1月1日以后入學的學術(shù)學位研究生,其研究生學歷不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4.臨床醫(yī)學(護理學)學術(shù)學位研究生學歷,或臨床醫(yī)學(護理領域)專業(yè)學位研究生學歷,不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1. 五年及以上學制臨床醫(yī)學、麻醉學、精神醫(yī)學、醫(yī)學影像學、放射醫(yī)學、眼視光醫(yī)學(“眼視光學”僅限溫州醫(yī)科大學2012年12月31日以前入學)、醫(yī)學檢 驗(僅限2012年12月31日以前入學)、婦幼保健醫(yī)學(僅限2014年12月31日以前入學)專業(yè)本科學歷,作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學歷 依據(jù)。

2.2009年12月31日以前入學、符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的,醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù),經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

3.專升本醫(yī)學本科畢業(yè)生,2015年9月1日以后升入本科的,其專業(yè)必須與??茖I(yè)相同或相近,其本科學歷方可作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.2005年1月1日以后入學的經(jīng)教育部同意設置的臨床醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其專科學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2004年12月31日以前入學的經(jīng)省級教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準設置的醫(yī)學類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生,其??茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2.經(jīng)省級以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)2013年12月31日以前入學的畢業(yè)生,其專科學歷作為報考醫(yī)師資格的學 歷依據(jù)。取得資格后限定在鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后,方可申請將執(zhí)業(yè)地點變更至縣級醫(yī)療機構(gòu)。2014年1月1日以后入學的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)畢 業(yè)生,其??茖W歷不能作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3.2009年12月31日前入學的,符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)??茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的,醫(yī)學專業(yè)??茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù),經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

1.2010年9月1日以后入學經(jīng)省級教育行政部門、衛(wèi)生計生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)同意設置并報教育部備案的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生,其中職 (中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后,限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè),確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí) 業(yè)。

2.2000年9月25日至2010年12月31日期間入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生取得資格后,限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè),確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2011年1月1日以后入學的.中等職業(yè)學校畢業(yè)生,除農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)外,其他專業(yè)的中職(中專)學歷不作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3.2001年8月31日以前入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)社區(qū)醫(yī)學、預防醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、醫(yī)學影像診斷、口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學歷作為報考相應類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的上述專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4.衛(wèi)生職業(yè)高中學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

5.1999年1月1日以后入學的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.2002年10月31日以前入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,該學歷作為報考相應類別的醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2002年11月1日以后入學的上述畢業(yè)生,如其入學前已通過醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,且所學專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的,可以以 成人教育學歷報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外,2002年11月1日以后入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其成人 高等教育學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2.2001年8月31日以前入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

取得國外醫(yī)學學歷學位的中國大陸居民,其學歷學位證書須經(jīng)教育部留學服務中心認證,同時符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及其有關(guān)文件規(guī)定的,可以按照本規(guī)定報考。

1.臨床醫(yī)學專業(yè)能否報考中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)醫(yī)師考試?

已獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員,取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學習中醫(yī)藥專業(yè)知識并獲得省級 中醫(yī)藥管理部門認可,或者參加省級中醫(yī)藥行政部門批準舉辦的西醫(yī)學習中醫(yī)培訓班,并完成了規(guī)定課程學習,取得相應證書的,或者按照《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專 長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》有關(guān)規(guī)定跟師學習滿3年并取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》的,可以申請參加相同級別的中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考 試。

2.報考試用期截止日期及試用期證明有效期。

(1)報名時考生應當提交與報考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。

應屆畢業(yè)生報名時應當提交試用機構(gòu)出具的試用證明,并于當年8月31日前提交試用期滿1年并考核合格的證明。

考生報考時應當在與報考類別相一致的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)試用時間或累計(含多個機構(gòu))試用時間滿1年。

(2)現(xiàn)役軍人必須持所在軍隊醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的試用期考核合格證明,方可報考。

(3)試用期考核合格證明當年有效。

3.關(guān)于醫(yī)師資格考試報名有效身份證件的詳細說明:

(1)中國大陸公民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為第二代居民身份證、臨時身份證、軍官證、警官證、文職干部證、士兵證、軍隊學員證;臺港澳地區(qū)居民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為臺港澳居民往來大陸通行證。

(2)外籍人員的有效身份證件為護照。

臨床助理考試心得體會精選篇十七

(2)牙釉質(zhì)的組織結(jié)構(gòu)特點。

2.牙本質(zhì)。

(1)牙本質(zhì)的理化特性。

(2)牙本質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點。

(3)牙本質(zhì)的反應性變化。

3.牙髓。

(1)牙髓中的細胞及其形態(tài)。

(2)細胞間質(zhì)。

(3)牙髓的神經(jīng)。

4.牙骨質(zhì)。

(1)牙骨質(zhì)的理化特性。

(2)牙骨質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點。

(3)牙骨質(zhì)的功能。

二、牙周組織。

1.牙齦。

(1)牙齦的表面解剖。

(2)牙齦的結(jié)構(gòu)特點。

2.牙周膜。

(1)牙周膜中纖維分布及細胞種類。

(2)牙周膜的功能。

(3)牙周膜的神經(jīng)特點。

3.牙槽骨。

(1)因有牙槽骨的結(jié)構(gòu)。

(2)牙槽骨的生物學特性。

三、口腔粘膜。

1.口腔粘膜的基本結(jié)構(gòu)。

(1)口腔粘膜上皮的基本結(jié)構(gòu)。

(2)口腔粘膜的因有層及粘膜下層。

2.各部位粘膜的結(jié)構(gòu)特點。

(1)口腔粘膜的分類。

(2)各部位粘膜的特點。

四、涎腺。

1.涎腺的基本結(jié)構(gòu)。

(1)腺泡的基本結(jié)構(gòu)及種類。

(2)涎腺導管的結(jié)構(gòu)特點。

2.各涎腺的結(jié)構(gòu)特點。

(1)大涎腺的結(jié)構(gòu)特點。

(2)小涎腺的結(jié)構(gòu)特點。

五、口腔頜面部的發(fā)育。

1.面部的發(fā)育。

(1)面部的發(fā)育過程。

(2)面部發(fā)育異常。

2.腭部的發(fā)育。

(1)腭的發(fā)育過程。

(2)腭的發(fā)育過程。

3.舌的發(fā)育。

(1)舌的發(fā)育過程。

(2)舌的發(fā)育異常。

六、牙的發(fā)育。

1.牙胚的形成。

(1)牙板的發(fā)生。

(2)牙胚的形成過程及分化。

2.牙體及牙周組織的形成。

(1)牙本質(zhì)的形成。

(2)牙釉質(zhì)的形成。

(3)牙髓的發(fā)生。

(4)牙根的形成。

(5)牙周膜和牙槽骨的形成。

七、牙發(fā)育異常。

牙結(jié)構(gòu)異常。

(1)釉質(zhì)發(fā)育不全。

(2)氟牙癥。

八、齲病。

1.牙釉質(zhì)齲。

早期釉質(zhì)齲。

2.牙本質(zhì)齲。

(1)牙本質(zhì)齲。

(2)牙本質(zhì)齲的牙髓反應。

九、牙髓病。

1.牙髓炎。

(1)灶性可復性牙髓炎。

(2)急性牙髓炎。

(3)慢性牙髓炎。

2.牙髓壞死。

牙髓壞死的特點。

十、根尖周炎。

1.急性根尖周炎。

(1)急性漿液性根尖周炎。

(2)急性化濃性根尖周炎。

2.慢性根尖周炎。

(1)慢性根尖膿腫。

(2)根尖肉芽腫。

(3)根尖囊腫。

十一、牙周組織疾病。

1.牙齦炎。

慢性牙齦炎。

2.牙周炎。

慢性牙周炎。

十二、口腔粘膜病。

1.基本病理變化。

(1)過度角化和角化異常。

(2)上皮異常增生。

(3)基底細胞空泡性變和液化。

(4)皰。

(5)丘疹。

(6)糜爛和潰瘍。

2.常見的口腔粘膜病。

(1)口腔白斑。

(2)口腔扁平苔癬。

(3)慢性盤狀紅斑狼瘡。

十三、口腔頜面部囊腫。

1.牙源性囊腫。

(1)牙源性囊腫的概念。

(2)牙源性角化囊腫。

(3)含牙囊腫的概念、臨床病理。

2.非牙源性囊腫。

(1)鼻腭管囊腫、鼻唇囊腫、球狀上頜囊腫的概念。

(2)鰓裂囊腫、甲狀舌管囊腫的病理特點。

(3)粘液囊腫的臨床病理。

十四、口腔頜面部腫瘤。

1.牙源性腫瘤。

(1)牙源性腫瘤的概念。

(2)成釉細胞瘤。

(3)牙瘤。

2.涎腺腫瘤。

(1)多形腺瘤。

(2)腺樣囊性癌。

(3)粘液表皮樣癌。

3.其他常見腫瘤及瘤樣病變。

(1)血管瘤。

(2)鱗狀細胞癌。

臨床助理考試心得體會精選篇十八

2017年臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師報考雖然還沒有開始,但是已經(jīng)有小伙伴向小編咨詢報考條件,百分網(wǎng)小編在這里將《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》中的相關(guān)規(guī)定列出,供大家參考。

依據(jù)《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》相關(guān)規(guī)定,內(nèi)容如下:

第十條 具有高等學校醫(yī)學??茖W歷或者中等專業(yè)學校臨床醫(yī)學專業(yè)學歷,在執(zhí)業(yè)醫(yī)師指導下,在醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)中試用期滿一年的,可以參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試。

注:臺灣、香港、澳門居民報考醫(yī)師資格考試,請參閱《關(guān)于取得內(nèi)地醫(yī)學專業(yè)學歷的臺灣香港澳門居民申請參加國家醫(yī)師資格考試有關(guān)問題的通知》。

《醫(yī)師資格考試報名資格規(guī)定(2014版)》自2014年3月18日公布施行,依據(jù)此規(guī)定“學歷審核”內(nèi)容如下:

學歷的有效證明是指國家承認的畢業(yè)證書?;A醫(yī)學類、法醫(yī)學類、護理(學)類、醫(yī)學技術(shù)類、藥學類、中藥學類等醫(yī)學相關(guān)專業(yè),其學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生,在符合條件的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)進行臨床實踐,至當次醫(yī)學綜合筆試時累計實踐時間滿1年的,以符合條件的本科學歷和專業(yè),于在學期間報考臨床類別醫(yī)師資格。

臨床醫(yī)學、眼視光醫(yī)學長學制學生在學期間已完成1年臨床畢業(yè)實習和1年以上臨床實踐的,以本科學歷報考臨床類別醫(yī)師資格。

2.臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生學歷,作為報考臨床類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

在研究生畢業(yè)當年以研究生學歷報考者,須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書,并提供學位證書等材料,證明是專業(yè)學位研究生學歷,方可參加醫(yī)學綜合筆試。

3.2014年12月31日以前入學的臨床醫(yī)學專業(yè)的學術(shù)學位(原“科學學位”)研究生,具有相當于大學本科1年的臨床畢業(yè)實習和1年以上的臨 床實踐的,該研究生學歷和學科作為報考臨床類別醫(yī)師資格的依據(jù)。在研究生畢業(yè)當年報考者,須在當年8月31日前提交研究生畢業(yè)證書,方可參加醫(yī)學綜合筆 試。

2015年1月1日以后入學的.學術(shù)學位研究生,其研究生學歷不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4.臨床醫(yī)學(護理學)學術(shù)學位研究生學歷,或臨床醫(yī)學(護理領域)專業(yè)學位研究生學歷,不作為報考各類別醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1. 五年及以上學制臨床醫(yī)學、麻醉學、精神醫(yī)學、醫(yī)學影像學、放射醫(yī)學、眼視光醫(yī)學(“眼視光學”僅限溫州醫(yī)科大學2012年12月31日以前入學)、醫(yī)學檢 驗(僅限2012年12月31日以前入學)、婦幼保健醫(yī)學(僅限2014年12月31日以前入學)專業(yè)本科學歷,作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試的學歷 依據(jù)。

2.2009年12月31日以前入學、符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的,醫(yī)學專業(yè)本科學歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù),經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

3.專升本醫(yī)學本科畢業(yè)生,2015年9月1日以后升入本科的,其專業(yè)必須與??茖I(yè)相同或相近,其本科學歷方可作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.2005年1月1日以后入學的經(jīng)教育部同意設置的臨床醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其??茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2004年12月31日以前入學的經(jīng)省級教育、衛(wèi)生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)批準設置的醫(yī)學類專業(yè)(參照同期本科專業(yè)名稱)畢業(yè)生,其??茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2.經(jīng)省級以上教育、衛(wèi)生行政部門同意舉辦的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)2013年12月31日以前入學的畢業(yè)生,其??茖W歷作為報考醫(yī)師資格的學 歷依據(jù)。取得資格后限定在鄉(xiāng)村兩級醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)滿5年后,方可申請將執(zhí)業(yè)地點變更至縣級醫(yī)療機構(gòu)。2014年1月1日以后入學的初中起點5年制醫(yī)學專業(yè)畢 業(yè)生,其專科學歷不能作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3.2009年12月31日前入學的,符合本款規(guī)定的醫(yī)學專業(yè)??茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,應以學歷專業(yè)報考;2010年1月1日以后入學的,醫(yī)學專業(yè)??茖W歷加注醫(yī)學專業(yè)方向的,該學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù),經(jīng)國家教育行政部門批準的除外。

1.2010年9月1日以后入學經(jīng)省級教育行政部門、衛(wèi)生計生行政部門(中醫(yī)藥管理部門)同意設置并報教育部備案的農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生,其中職 (中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生考取執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格后,限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè),確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí) 業(yè)。

2.2000年9月25日至2010年12月31日期間入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學歷作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。衛(wèi)生保健專業(yè)畢業(yè)生取得資格后,限定到村衛(wèi)生室執(zhí)業(yè),確有需要的可到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院執(zhí)業(yè)。

2011年1月1日以后入學的中等職業(yè)學校畢業(yè)生,除農(nóng)村醫(yī)學專業(yè)外,其他專業(yè)的中職(中專)學歷不作為報考臨床類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

3.2001年8月31日以前入學的中等職業(yè)學校(中等專業(yè)學校)社區(qū)醫(yī)學、預防醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、醫(yī)學影像診斷、口腔醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學歷作為報考相應類別執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的上述專業(yè)畢業(yè)生,其中職(中專)學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

4.衛(wèi)生職業(yè)高中學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

5.1999年1月1日以后入學的衛(wèi)生職工中等專業(yè)學校學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

1.2002年10月31日以前入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,該學歷作為報考相應類別的醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2002年11月1日以后入學的上述畢業(yè)生,如其入學前已通過醫(yī)師資格考試取得執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格,且所學專業(yè)與取得醫(yī)師資格類別一致的,可以以 成人教育學歷報考執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。除上述情形外,2002年11月1日以后入學的成人高等教育、自學考試、各類高等學校遠程教育的醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其成人 高等教育學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2.2001年8月31日以前入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學歷作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

2001年9月1日以后入學的成人中專醫(yī)學類專業(yè)畢業(yè)生,其成人中專學歷不作為報考醫(yī)師資格的學歷依據(jù)。

取得國外醫(yī)學學歷學位的中國大陸居民,其學歷學位證書須經(jīng)教育部留學服務中心認證,同時符合《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》及其有關(guān)文件規(guī)定的,可以按照本規(guī)定報考。

已獲得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格的人員,取得省級以上教育行政部門認可的中醫(yī)專業(yè)學歷或者脫產(chǎn)兩年以上系統(tǒng)學習中醫(yī)藥專業(yè)知識并獲得省級 中醫(yī)藥管理部門認可,或者參加省級中醫(yī)藥行政部門批準舉辦的西醫(yī)學習中醫(yī)培訓班,并完成了規(guī)定課程學習,取得相應證書的,或者按照《傳統(tǒng)醫(yī)學師承和確有專 長人員醫(yī)師資格考核考試辦法》有關(guān)規(guī)定跟師學習滿3年并取得《傳統(tǒng)醫(yī)學師承出師證書》的,可以申請參加相同級別的中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考 試。

(1)報名時考生應當提交與報考類別相一致的試用期滿1年并考核合格的證明。

應屆畢業(yè)生報名時應當提交試用機構(gòu)出具的試用證明,并于當年8月31日前提交試用期滿1年并考核合格的證明。

考生報考時應當在與報考類別相一致的醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)試用時間或累計(含多個機構(gòu))試用時間滿1年。

(2)現(xiàn)役軍人必須持所在軍隊醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)出具的試用期考核合格證明,方可報考。

(3)試用期考核合格證明當年有效。

(1)中國大陸公民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為第二代居民身份證、臨時身份證、軍官證、警官證、文職干部證、士兵證、軍隊學員證;臺港澳地區(qū)居民報考醫(yī)師資格人員的有效身份證件為臺港澳居民往來大陸通行證。

(2)外籍人員的有效身份證件為護照。

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