教師踐行群眾路線心得體會如何寫 黨的群眾路線教育心得體會(4篇)

心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新教師踐行群眾路線心得體會如何寫一

一、 亮點：

1、教師上課認(rèn)真，教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。不論是教學(xué)內(nèi)容，還是對學(xué)情的關(guān)注，老師們都非常認(rèn)真，都提前兩分鐘到班里候課，對學(xué)生的上課問題，老師們都很有耐心。

2、狠抓知識落實。結(jié)合重點、難點、考點、易錯點，有針對性的進(jìn)行了知識的訓(xùn)練、強(qiáng)化、鞏固。教學(xué)有針對性，效果較為明顯。

3、教學(xué)方法靈活多樣。很多老師根據(jù)自己的課文內(nèi)容，設(shè)計了靈活多樣的導(dǎo)入方法，或闖關(guān)游戲、或觀看視頻資料、或講故事等，極大調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。像陳集中學(xué)的導(dǎo)學(xué)案的問題引領(lǐng)，效果非常好。

4、教學(xué)路子清晰。教學(xué)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計、師生互動等方面都做得十分清晰，并且注重了環(huán)節(jié)之間的合理銜接和過渡。

二、 問題

1、教學(xué)理念相對滯后。部分老師的教學(xué)理念還是停留在以前的老師教、學(xué)生聽；老師念學(xué)生記這種現(xiàn)象，老師統(tǒng)領(lǐng)課堂，學(xué)生依然是教學(xué)的被動者。所謂的師生互動，也是老師問，學(xué)生答?；旧线€是老師的滿堂灌。

2、重講授，輕讀書。部分老師的課堂上，整節(jié)課下課，學(xué)生的讀書聲也是寥若晨星，少之又少。課標(biāo)提出，語文課應(yīng)以讀為本，好的課堂應(yīng)是書聲瑯瑯、議論紛紛、高潮迭起，寫寫練練。教師應(yīng)抓住文章的精彩點，進(jìn)行品讀、賞讀，甚至背誦下來。

3、重知識點、忽略了課文的整體性。課文是一個整體，每篇課文它都有一個整體構(gòu)架，我們不能為了考試，把課文切割的支離破碎，這樣課文的完整性、整體的美感也就沒有了，同做閱讀理解題，又有什么兩樣。

4、重課堂內(nèi)，忽略了課前預(yù)習(xí)。很多老師把預(yù)習(xí)課文，放到課內(nèi)，用了半節(jié)課時間，這樣效果就低效了，甚至個別老師根本不預(yù)習(xí)，上來就硬講，這樣的課堂效果可想而知。

5、重知識傳授，輕方法指導(dǎo)。教學(xué)顧名思義就是教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，只有這樣，才能達(dá)到葉圣陶先生所說的“教是為了不教”。

6、重口頭說，輕書面表達(dá)。很多老師課堂只是強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生口頭說，說完就過了，學(xué)生的表達(dá)除了口頭表達(dá)外，書面表達(dá)更重要。特級教師高加林說過：“語文教學(xué)就是讀讀寫寫，寫寫讀讀”。

英語

一段時間以來先后聽取了馬集二中、馬集一中、仿山中學(xué)、張灣中學(xué)、杜堂中學(xué)、實驗中學(xué)、南城中學(xué)、孟海中學(xué)、陳集鎮(zhèn)中、陳集二中、半堤中學(xué)、南王店中學(xué)、清華園學(xué)校等13所學(xué)校的三十余位老師的英語課。整體感覺老師們都很敬業(yè)，英語素養(yǎng)也比較高，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，在課堂教學(xué)中，多數(shù)老師能夠很好地把握教材并能靈活駕馭課堂，對教學(xué)目標(biāo)的五個維度在課堂上能夠不同程度的有所體現(xiàn)，特別是注意寓情感教育于課堂教學(xué)之中。

第二，老師們都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n上課，能夠關(guān)注多數(shù)學(xué)生的課堂活動，平等對待每一位學(xué)生，敬業(yè)精神強(qiáng)。多數(shù)老師能夠運用英語組織課堂教學(xué)，英語語言表達(dá)流利，流暢。

第三，多數(shù)老師都能夠認(rèn)真研究教材教法，課堂設(shè)計都有其獨到之處，多數(shù)教師能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助課堂教學(xué)，部分沒有一體機(jī)的學(xué)校老師們能夠自制教具，創(chuàng)設(shè)情境，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)合適的語言環(huán)境。

但是在本次聽課過程中發(fā)現(xiàn)部分教師的課堂還存在一些值得思考的問題。 首先，表現(xiàn)比較突出的是個別教師目標(biāo)意識模糊，教學(xué)目標(biāo)不清，課堂隨意性較大。我們知道，設(shè)計一節(jié)課，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該是主線，一切教學(xué)活動都是圍繞教學(xué)目標(biāo)而生成，無論在課堂上顯示不顯示教學(xué)目標(biāo)教師心中都應(yīng)該有教學(xué)目標(biāo)。個別教師的課堂目標(biāo)定位不準(zhǔn)，任務(wù)目標(biāo)的呈現(xiàn)不能有效完成，課堂隨意性較大。

其次，部分教師的課型定位不準(zhǔn)，聽說課不能充分體現(xiàn)學(xué)生的聽說活動，聽說課的重點不能放在聽和說上，甚至個別教師聽說課也能上成閱讀課，聽和說的訓(xùn)練不充分。閱讀課給學(xué)生的閱讀文本的時間不足，教師的語言繁瑣，取代了學(xué)生的活動，個別教師閱讀課時間分配不夠科學(xué)合理，在閱讀課上，我們需要用多少時間來閱讀？好多教師的閱讀環(huán)節(jié)都有點蜻蜓點水，閱讀文本的時間不夠，學(xué)生的理解就不到位。有的教師可能是因為有聽課的原因刻意渲染課堂氣氛，讓學(xué)生大聲朗讀，這是不可取的，閱讀應(yīng)該在一個時間稍長，相對安靜的環(huán)境下進(jìn)行。

第三，課堂提問存在的問題也比較突出，部分老師的課堂提問隨意性較大，有課件的老師問題的預(yù)設(shè)不能很好的顧及到學(xué)生實際，很少能出現(xiàn)生成性問題，問題的設(shè)置思維含量較低，yes或no一類的問題居多，不能充分訓(xùn)練學(xué)生的思維。在課堂上有的老師問題提出來后，不能給予一定的等待時間。在回答問題時不能兼顧優(yōu)秀生、中等生和學(xué)困生。如果一個學(xué)困生經(jīng)過思考可以回答的問題，

教師如果都讓優(yōu)秀生回答了，那么所有的學(xué)困生和中游生就不用思考了，因為他們的思考速度比不上優(yōu)秀生，時間久了他們就會懶得思考。

第四，關(guān)于小組活動，部分教師課堂采取小組活動流于形式，有些問題學(xué)生個體簡單思考就能解決也要進(jìn)行小組討論，看上去熱熱鬧鬧，實際上收效甚微。在設(shè)計課堂活動時，不能考慮該活動的有效性，問題提出后就讓學(xué)生討論，不給學(xué)生一點思考時間。個別班級小組活動基本就是沉默式的，學(xué)生參與度不高。

第五，學(xué)生主體地位體現(xiàn)不夠，教師控制課堂的現(xiàn)象仍較普遍，不太注意對角落學(xué)生的關(guān)注度，有些教師只注意前面幾排同學(xué)、或者一些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，對于離自己較遠(yuǎn)的學(xué)生關(guān)注度不夠。

第六，有效組織課堂教學(xué)問題，部分教師課堂語言不夠精煉，語言表達(dá)繁瑣重復(fù)，個別教師語音語調(diào)存在很大問題，拖音現(xiàn)象嚴(yán)重，聲調(diào)困難，不能用英語組織課堂教學(xué)，不能使用普通話，課堂隨意性較大。個別教師在課堂上任務(wù)的布置指令發(fā)出不夠清晰，造成學(xué)生活動困難，甚至個別教師課堂上出現(xiàn)知識性錯誤而不自知，

另外，關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)使用的問題，部分教師課堂過于依賴多媒體課件，課堂上離不開講臺離不開鼠標(biāo)，好像所有活動都是圍繞課件，鼠標(biāo)變成了課堂教學(xué)的“拴牛樁”，課堂問題全部是預(yù)設(shè)，沒有生成性問題的產(chǎn)生，另一種現(xiàn)象則是一支粉筆走天下，仍停留在原始的教學(xué)模式。無論課堂用不用多媒體，只要老師用心都一樣可以把課上的很精彩，比如陳集二中申景花老師，沒有現(xiàn)代化多媒體，想辦法努力創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，精心制作課堂學(xué)案，學(xué)案設(shè)計層次清晰，環(huán)節(jié)緊湊，情境生成自然，小組合作真實有效，目標(biāo)達(dá)成度高。

最后，關(guān)于集體備課，部分學(xué)校集體備課流于形式，從聽課情況來看，同一所學(xué)校同一個年級的教師上課模式及進(jìn)度有的差別較大，看得出集體備課不能有效展開，各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象仍然存在。個別學(xué)校的教師不能積極參加聽課評課。

建議：

1.設(shè)計一節(jié)課心中要有目標(biāo)，目標(biāo)要清晰，目標(biāo)的定位一定要準(zhǔn)而有效，目標(biāo)一定要與內(nèi)容相匹配，要有呈現(xiàn)目標(biāo)的方式與手段。原則上要有導(dǎo)入有輸入有輸出，要有主線有思路，圍繞主線不斷生成問題，這是一節(jié)課的靈魂。讓學(xué)習(xí)在課堂上發(fā)生，生成性課堂才是真實的課堂。

2.把握好課型，聽說課重在聽說，給學(xué)生足夠的聽力技巧指導(dǎo)，把課堂上說的權(quán)利還給學(xué)生，關(guān)于聽力的訓(xùn)練一定注意給學(xué)生留出時間預(yù)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會預(yù)測，一個聽力的訓(xùn)練至少要有三遍聽得活動，第一遍聽，不可暫停，讓學(xué)生整體感知聽力材料，第二遍聽，讓學(xué)生核對答案，最后讓學(xué)生看錄音材料邊聽邊注意一些語音現(xiàn)象，特別是連讀、失去爆破等語音現(xiàn)象，讓學(xué)生在模仿的過程中熟悉英語的發(fā)音。閱讀課應(yīng)該給學(xué)生足夠的時間來閱讀文本，并著意培養(yǎng)學(xué)生的閱

讀能力和閱讀技巧。在閱讀課上，在注重信息的獲取和選擇、注重學(xué)生活動的同時，也應(yīng)該有對英語語言的欣賞：精彩的句子，幽默的語言等等。

3. 減少無效環(huán)節(jié)，提高課堂效率，教育無痕，環(huán)節(jié)之間過度要自然得體，無效語言盡可能不要出現(xiàn)在課堂上，廢話少說最好不說。努力提高自身的語言素養(yǎng)，盡可能運用英語組織課堂教學(xué)，尤其是基本的課堂用語，不能把英語課上成語文課，語音語調(diào)不太好的老師建議多聽錄音，多看英美國家的名人演講視頻，減少自己對學(xué)生的語音誤導(dǎo)。

4.關(guān)注一下邊緣生學(xué)困生，關(guān)注一下坐在角落的學(xué)生，一個溫暖的眼神就足以讓他們感動！教師要走下講臺，到學(xué)生中間去，拉近與學(xué)生的心理距離，讓學(xué)生“親其師信其道”。課堂問題的設(shè)置要有層次有梯度，不妨給學(xué)困生留一個在課堂上露臉的機(jī)會。

5.多媒體的利用要適度，ppt只是教學(xué)的一個輔助手段，一堂課ppt一般不要超過20張，幻燈片的制作要注意字體、顏色、字號以清晰為原則，不要過于追求華麗，不可喧賓奪主，特別是幻燈片內(nèi)無關(guān)的動畫、聲音不要出現(xiàn)，視頻的選材要適當(dāng)，漢語字幕漢語對白的視頻不要選擇。

6.小組活動的開展要真實有效，不要只追求形式，能自己解決的問題就不要討論，能兩人討論解決的問題不要小組討論，課堂時間寶貴，盡可能的節(jié)省時間，少做費時低效的活動，不要追求形式上的熱鬧。另外小組活動的任務(wù)分工一定要關(guān)注到小組中的不同水平的學(xué)生對于完成任務(wù)各自應(yīng)有什么樣的貢獻(xiàn)，以及小組活動結(jié)束后，如何展示活動成果都要進(jìn)行充分考慮。

7.課堂評價語言的運用要及時、得體，部分教師課堂評價語言單一，永遠(yuǎn)是一個簡單的good，對學(xué)生的激勵作用無法體現(xiàn)。豐富的課堂評價語言加上得體的肢體語言能讓學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的成功，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

物理

201x—201x學(xué)年度第一學(xué)期初中學(xué)段教學(xué)督導(dǎo)普聽課主要于本學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平測試后在全縣各初中教學(xué)點全面展開?，F(xiàn)就本人所承擔(dān)的初中物理學(xué)科聽課情況做一總結(jié)，進(jìn)行匯報。

由于本學(xué)年度我縣教育教學(xué)總體布局和規(guī)劃的進(jìn)一步改變和完善，加之教育培訓(xùn)力度的加大和“研究型課堂”的進(jìn)一步深入，總體上課堂情況較之去年有所變化，并且有幾個學(xué)校的課堂教學(xué)有明顯的進(jìn)步和改觀。

一、主要成績：

1、各學(xué)校都特別重視課堂教學(xué)，把教學(xué)作為工作中的重中之重；特別是把教學(xué)改革作為抓課堂教學(xué)的重點，注重教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)水平的提高。

2、大部分一線教師在進(jìn)一步思考改進(jìn)自己的課堂教學(xué)方式，努力提高課堂教學(xué)效率；傳統(tǒng)的教學(xué)模式有開始退出課堂的跡象，應(yīng)用新的教學(xué)理念的意識在

增強(qiáng)。能關(guān)注學(xué)生的知識形成過程，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律。并能充分調(diào)動學(xué)生的課堂思維量。

3、教師工作兢兢業(yè)業(yè)，基本上能做到以飽滿的激情投入課堂。

4、學(xué)生的精神面貌有很大改觀，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)較之過去有較大的不同，開始活躍起來，有與老師配合的意愿，有主動學(xué)習(xí)的意識，主觀能動性有所發(fā)揮。

二、存在問題：

1、實驗教學(xué)仍是課堂教學(xué)的薄弱點，隨著學(xué)校改薄和市課程實施評估的進(jìn)行，雖然實驗室的改建以及實驗器材的配備大有好轉(zhuǎn)，但學(xué)校對實驗教學(xué)的認(rèn)識、教師的實驗操作水平以及用實驗服務(wù)知識教學(xué)的意識都需要有較大的提高。

2、在課堂教學(xué)中，追求固定的教學(xué)模式的思想雖然比去年好轉(zhuǎn)，但是想拿別人的教學(xué)模式硬套自己的課堂的意識還是太重，究其原因還是創(chuàng)新意識不強(qiáng)引起的。

3、課堂思維含量較低，不能讓學(xué)生產(chǎn)生較高的認(rèn)知沖突；造成學(xué)生的參與度不高。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性的余地還很大。

4、一些老師對于教材知識講解浮淺，沒深度；導(dǎo)致了在通過知識講解和問題解決來達(dá)到形成知識體系和方法體系的環(huán)節(jié)上做的不到位，致使學(xué)生的能力提升有欠缺，這在各種類型的復(fù)習(xí)課中表現(xiàn)更為突出，復(fù)習(xí)課的知識回顧環(huán)節(jié)都能做到，但在系統(tǒng)歸納、能力提升環(huán)節(jié)上還需下功夫。在這一點上陳集中學(xué)做的比較好。

三、改進(jìn)措施：

1、做好集體備課，努力提高自身素質(zhì)。在形成知識體系和方法體系的環(huán)節(jié)上下工夫。

2、積極準(zhǔn)備和提供教學(xué)素材，引導(dǎo)學(xué)生思考。讓知識問題化、問題層次化，階梯型逐步提升能力。積極培養(yǎng)學(xué)生物理的思維方式，注重物理的方。

3、把打造高思維含量的課堂作為教學(xué)的重點：無論是各種教學(xué)模式，還是新教學(xué)理念，都是要課堂高思維。必須讓學(xué)生對問題去思考，想得盡可能深、盡可能透。只要抓住這一點，我們的課堂就會改觀，適合自己特色的模式也會自己去創(chuàng)造。

4、嘗試?yán)碚摻虒W(xué)和實驗教學(xué)分離：把理論課堂和實驗課堂分離、理論教師和實驗教師分離，各負(fù)其責(zé)，杜絕偽活動、偽課堂，使實驗更好的服務(wù)于知識教學(xué)。

生物

201x-201x學(xué)年第一學(xué)期各初級中學(xué)聽課活動于10月下旬至12月下旬開展，現(xiàn)就本人所承擔(dān)的初中生物學(xué)科聽課情況做一總結(jié)，進(jìn)行匯報。

最新教師踐行群眾路線心得體會如何寫二

我叫xxx，民族：蒙古族，于xxxx年xx月xx日出生在xx市的一個小村莊，現(xiàn)在是xxxx小學(xué)的一名語文教師。

我的父親是忠厚老實的農(nóng)民，同時也是一個老共產(chǎn)黨員。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難，是中國共產(chǎn)黨把他從水深火熱中解救出來的故事。他深愛著我們的黨和國家，記得小時候他常說的話就是：身為農(nóng)民，只要能安分的過好日子，不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻(xiàn)。我的母親是一位小學(xué)老師。她在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作了三十一年，在去年的四月份光榮退休了。她對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，在潛移默化中讓立志當(dāng)一位人民老師。我就在這樣一個普通而又溫暖的環(huán)境下，受著父親的熏陶，健康的成長。隨著年齡的增長，我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

19xx年9月我進(jìn)入了小學(xué)，在學(xué)校老師的教育下，我在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的那晚，我興奮的睡不著覺。我知道鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。那天我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心：學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn);勞動中，不怕臟，不怕累。所以我學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，并在小學(xué)階段一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職。

19xx年我升入了通遼市蒙古族學(xué)校讀初中，我更加努力的學(xué)習(xí)，在班上的成績一直名列前茅，并且一直擔(dān)任數(shù)學(xué)與英語課代表一職，深得老師和同學(xué)的贊賞。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于1995年5月我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國共青團(tuán)是中國先進(jìn)青年的`群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會主義建設(shè)者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

19xx年9月，我考入了哲里木盟師范學(xué)校。在那豐富多彩的師范學(xué)習(xí)生活中，我努力的學(xué)習(xí)，為了自己心中的目標(biāo)，不怕苦，不怕累。學(xué)習(xí)成績的不斷進(jìn)步，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我朝著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。同時，我有了更多的時間和機(jī)會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充。

20xx年自師范學(xué)校畢業(yè)后，我一直沒有放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會。自己聯(lián)系學(xué)校代課學(xué)習(xí)，積累更多的教育教學(xué)經(jīng)驗。又參加成人高考，取得了本科學(xué)歷，使自己的文化水平得到提升。

20xx年是我命運的又一次轉(zhuǎn)折點，我報名參加了科爾沁區(qū)教師招聘考試，終于成為了一名真正的教育工作者，成為了一名小學(xué)語文教師，圓了自己的第一個夢想。也更有信心去沖刺更高的目標(biāo)。于是我從那一年開始積極學(xué)習(xí)黨的方針政策，向?qū)W校黨組織遞交入黨申請書。由于工作踏實、熱情飽滿、成績優(yōu)秀，深得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、家長學(xué)生的稱贊。

業(yè)務(wù)上要精益求精不斷的提高的工作水平;更加積極的配合領(lǐng)導(dǎo)的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，為領(lǐng)導(dǎo)解憂;團(tuán)結(jié)同事，共同鉆研業(yè)務(wù)水平，共同提高業(yè)務(wù)能力;教育學(xué)生要更加耐心細(xì)致，關(guān)心熱愛學(xué)生，成為學(xué)生的良師益友。

我深深的體會到自己的成長歷程，與黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識我們的黨，并且端正自己的入黨動機(jī)。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產(chǎn)黨員。

作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。但我有決心改正，希望黨組織對我進(jìn)行幫助和教育，讓我取得更大的進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

最新教師踐行群眾路線心得體會如何寫三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：您好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關(guān)照。

這段時間，我認(rèn)真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學(xué)校工作的這段時間中，我學(xué)到很多東西，無論是從專業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會。但同時，我發(fā)覺自己從事培訓(xùn)學(xué)校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機(jī)會，所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。 在短短的幾個月時間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利!

此致

敬禮!

辭職人簽名：xxx

日期：xxxx年xx月xx日

最新教師踐行群眾路線心得體會如何寫四

當(dāng)前，擺在我們面前最重要的政治任務(wù)就是抗擊疫情。作為一名黨員，我們每名同志都必須勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，積極主動作為。

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擔(dān)當(dāng)這個詞，大家都不陌生，簡單地說，就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任。在我們黨的語境中，擔(dān)當(dāng)就是“責(zé)任”，就是“必須有責(zé)任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成”。敢于擔(dān)當(dāng)既是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)、中華兒女的精神基因，更是共產(chǎn)黨人一以貫之的政治品格。

中華文明作為世界上唯一沒有中斷的文明，蘊含著的擔(dān)當(dāng)精神一直是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和傳統(tǒng)美德。在幾千年的歷史長河中，中國人民守望相助、勇于付出，留下了許多關(guān)于擔(dān)當(dāng)?shù)慕?jīng)典傳說故事。我國古代神話傳說很多與擔(dān)當(dāng)有關(guān)。女媧補天，講的是女媧面對人類災(zāi)難，挺身而出、勇于擔(dān)當(dāng)而補天救世的傳說;大禹治水，講的是大禹三過家門而不入，舍小家為大家，用數(shù)年時間在華夏大地不畏艱難、勇挑重?fù)?dān)馴服洪水的經(jīng)歷;愚公移山，講的是愚公決心子子孫孫擔(dān)起挖山開路的使命、最后感天動地的故事。這些傳說故事，都飽含不計得失、不求回報，不怕困難、勇挑重任的擔(dān)當(dāng)精神，幾千年來人人皆知，深深扎根在中國人的心底。歷史上的英雄故事很多與擔(dān)當(dāng)有關(guān)。楊家將滿門忠烈，前赴后繼、喋血沙場：林則徐抵御外侮，茍利國家生死以，豈因禍福避趨之……這些感人的擔(dān)當(dāng)故事不勝枚舉，塑造了一個個英雄人物，撐起了一代又一代的民族脊梁。文學(xué)中的經(jīng)典名句很多與擔(dān)當(dāng)有關(guān)?！笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)”“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“鞠躬盡瘁，死而后己”“天下興亡，匹夫有責(zé)”……這些經(jīng)典名句，從不同側(cè)面表達(dá)了人們對擔(dān)當(dāng)?shù)馁澝馈ｔ斞赶壬f，“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人”。把國家和民族前途命運，成為敢于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的一面旗幟、一個標(biāo)桿、一個鏡子，一直激勵著我們中華民族始終奮斗向前，這是文化傳承的魅力所在。

我們黨作為馬克思主義政黨，是世界上最講擔(dān)當(dāng)?shù)南冗M(jìn)政黨?！豆伯a(chǎn)黨宣言》明確指出:“過去的一切運動都是少數(shù)人的,或者為少數(shù)人謀利益的運動。無產(chǎn)階級的運動是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨立的運動”“共產(chǎn)黨人可以把自己的理論概括為一句話:消滅私有制”。中國共產(chǎn)黨從一誕生，就明確自己是中國工人階級的先鋒隊，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想和遠(yuǎn)大目標(biāo)。這充分彰顯了馬克思主義政黨的偉大政治擔(dān)當(dāng)精神,就是以人民為中心,為絕大多數(shù)人謀利益,這個政黨沒有任何同整個無產(chǎn)階級利益不同的利益,而是始終以最廣大人民的根本利益為利益。黨章明確規(guī)定，共產(chǎn)黨員必須“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)”。入黨誓詞明確提出：“為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨?！边@說明，共產(chǎn)黨員講擔(dān)當(dāng)不是可有可無的選擇，而是必須履行的義務(wù)。

我們黨近百年的歷史，就是一部勇于擔(dān)當(dāng)中國革命、建設(shè)、改革歷史使命的歷史?！霸趦?nèi)憂外患中誕生和成長起來的中國共產(chǎn)黨，自成立之日起就把實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作為自己的歷史使命，捍衛(wèi)民族獨立最堅定，維護(hù)民族利益最堅決，反抗外來侵略最勇敢?！?921年，中國共產(chǎn)黨誕生。僅僅28年后，她成為了擁有幾百萬黨員的執(zhí)政黨，宣告東方古國從此站立起來;而今，9000多萬名黨員團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民不斷推進(jìn)中國特色社會主義事業(yè)，中華民族正昂首走在偉大復(fù)興的大道上。九十八年來，中國共產(chǎn)黨無論是弱小還是強(qiáng)大，無論是順境還是逆境，都初心不改、矢志不渝，始終肩負(fù)著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險，付出巨大犧牲，敢于面對曲折，勇于修正錯誤，攻克了一個又一個看似不可攻克的難關(guān)，創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的人間奇跡，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。輝煌成就，是驕傲和自豪的理由，同樣也對今天進(jìn)行中的歷史使命有著重大啟示。是什么讓我們從小到大、一步步走向勝利?原因有很多，但最重要的就是能夠做到初心不忘、使命不變，始終把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作為黨的最高理想和最終目標(biāo)而努力奮斗，因堅持而堅定，因擔(dān)當(dāng)而篤實，描繪時代壯美畫卷的如椽巨筆由此而成。

我們共產(chǎn)黨黨員作為中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是最有擔(dān)當(dāng)精神的先進(jìn)分子。黨員是黨的細(xì)胞，一名黨員就是一面旗幟。我們黨對國家、對民族、對人民的使命擔(dān)當(dāng)、赤誠奉獻(xiàn)，體現(xiàn)在推動歷史變革的偉大成就上，通過一個個黨員的先鋒模范作用來展現(xiàn)。他們勇于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)著熱血和生命。共和國的旗幟是烈士鮮血染紅的。據(jù)統(tǒng)計，新中國成立時我們黨有448萬名黨員，而此前為革命犧牲的、可以查到姓名的黨員就達(dá)370多萬名。南京雨花臺，當(dāng)年是國民黨屠殺共產(chǎn)黨人的刑場，在這里英勇就義的烈士有近10萬人，其中留下姓名的僅1519人。全國共有29萬多座無名烈士墓，安葬了78萬多名無名烈士。戰(zhàn)爭年代要付出生命代價，和平年代有時也要付出生命代價。我們歷次的重大抗災(zāi)、搶險斗爭，每次都有共產(chǎn)黨員獻(xiàn)出寶貴生命。我們的脫貧攻堅戰(zhàn)場，也有黨員干部獻(xiàn)出寶貴生命。他們使命擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)著青春和才智。革命戰(zhàn)爭年代，大多數(shù)革命者的青春歲月是在艱苦卓絕的浴血奮戰(zhàn)中度過的。一份材料介紹，長征時中共中央、中央軍委和紅軍主要部隊88名高級干部，平均年齡28.8歲，超過40歲的4人，最小的第15師政委肖華只有18歲。新中國成立后，我們的屯墾戍邊、三線建設(shè)、國防科工，又集結(jié)了多少青年同志，有的一干就是一輩子，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫。他們勇于擔(dān)當(dāng)，奉獻(xiàn)著辛勞和汗水。有一句話說得好，今天擁有的一切，都是奉獻(xiàn)者用汗水堆積出來的，人們一來到世上就是受益者。的確，我們的一座座現(xiàn)代化城市、現(xiàn)代化工廠，一條條高速公路、高速鐵路，一項項重大的科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，都凝結(jié)著巨大的辛勞和汗水。離開辛勞和汗水，擔(dān)當(dāng)就失去基礎(chǔ)，容易成為空談。無數(shù)的事例足以說明，擔(dān)當(dāng)是我們黨的鮮明底色，是共產(chǎn)黨人的重要精神特質(zhì)。離開了擔(dān)當(dāng)，我們黨就不可能有今天的事業(yè)成就和輝煌，也不可能得到人民的衷心支持和擁護(hù)。離開了擔(dān)當(dāng)，我們黨的精神譜系就會缺少內(nèi)涵、失去神韻。

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一代人有一代人的責(zé)任和使命。毛澤東同志說過：“我們是為著解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志?！闭f的就是要敢于碰硬，要有責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)。鄧小平同志有一句話說得很有味道。他在跟第三代領(lǐng)導(dǎo)集體交班時說：“你們是要在第一線頂著干工作的?！薄绊斨边@個詞很形象，就是要你能頂起來，能把事?lián)饋怼＝瓭擅裢緭?dān)任總書記不久發(fā)表了他在上海時寫的一篇文章，強(qiáng)調(diào)的就是“責(zé)任重于泰山”。胡錦濤同志也多次強(qiáng)調(diào)“肩負(fù)起歷史責(zé)任”“擔(dān)當(dāng)起歷史責(zé)任”。

習(xí)近平同志擔(dān)任總書記后，明確提出要實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)。他多次在不同場合明確表達(dá)和鄭重強(qiáng)調(diào)擔(dān)當(dāng)，要求要“努力造就一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍”，把“敢于擔(dān)當(dāng)”作為好干部標(biāo)準(zhǔn)之一。在2012年12月的中央經(jīng)濟(jì)工作會議上他講到：“切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到講實話、干實事，敢作為、勇?lián)?dāng)，言必信、行必果?！?013年1月22日，在十八屆中央紀(jì)委二次全會的講話中，他又強(qiáng)調(diào)：“該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)”“要有擔(dān)當(dāng)意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔(dān)責(zé)任?！?014年2月7日，習(xí)近平同志在索契接受俄羅斯電視臺主持人布里廖夫的專訪，談到執(zhí)政理念時，他明確地表示：我的執(zhí)政理念，概括起來說就是“為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”……2018年5月20日中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步激勵廣大干部新時代新?lián)?dāng)新作為的意見》，今年全黨集中開展“不忘初心、牢記使命”主題教育中又把擔(dān)當(dāng)作為目標(biāo)任務(wù)。這些，都是黨中央和習(xí)近平總書記對我們每一名黨員干部擔(dān)當(dāng)?shù)囊环N希望、一種重托、一種要求。

第一，順利推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)，必須講擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前，我們黨正高舉中國特色社會主義偉大旗幟，帶領(lǐng)全國人民向著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢進(jìn)軍。習(xí)近平總書記多次講：“中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。”他還反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“越是取得成績的時候，越是要有如履薄冰的謹(jǐn)慎，越是要有居安思危的憂患?！币环矫?，我們這個13億多人口的發(fā)展中大國，要在2035年基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，在本世紀(jì)中葉全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，這在中華民族發(fā)展史上、在世界社會主義發(fā)展史上、在人類社會發(fā)展史上都將是偉大的奇跡。這個藍(lán)圖不是憑空描繪的，更不是說說而已的，而是必須朝著既定目標(biāo)不斷奮勇前進(jìn)，一步一個腳印去努力實現(xiàn)的。另一方面，由于經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展積累了不少矛盾和問題，由于面對復(fù)雜的國際環(huán)境，我們民族復(fù)興的進(jìn)程越是接近目標(biāo)越是艱難，正所謂“行百里者半九十”。我們在前進(jìn)的道路上，還要繼續(xù)跨越許多“雪山”、“草地”，還要繼續(xù)征服許多“婁山關(guān)”、“臘子口”。在這個過程中，流汗是經(jīng)常的，流血也是難免的，到了關(guān)鍵時刻還可能要獻(xiàn)身。艱苦奮斗流汗也好，沖鋒陷陣流血也好，舍生忘死獻(xiàn)身也好，說到底如果不講擔(dān)當(dāng)，這些都是空中樓閣，根本無從談起。

第二，牢固樹立“四個意識”，必須講擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書記指出：“要把‘四個意識’落實到工作崗位上”?！八膫€意識”強(qiáng)不強(qiáng)，最終要靠自覺擔(dān)當(dāng)作為的業(yè)績來檢驗。牢固樹立“四個意識”，不是空喊口號，不是紙上談兵，而是要做到知行合一，言行一致。牢固樹立“四個意識”，既是政治標(biāo)準(zhǔn)，更是實踐標(biāo)準(zhǔn)，鮮明體現(xiàn)在堅決貫徹黨中央決策部署上，鮮明體現(xiàn)在堅決維護(hù)習(xí)近平總書記在黨中央的核心全黨的核心上，必須始終在思想上高度認(rèn)同、政治上堅決維護(hù)、組織上自覺服從、行動上緊緊跟隨，把“四個意識”轉(zhuǎn)化為對黨忠誠、為黨盡責(zé)的實際行動，在貫徹中央的決策部署上不打折扣、不搞變通，決不能口頭喊一套，行動做一套，表態(tài)多調(diào)門高、行動少落實差，堅決反對表里不一，搞偽忠誠的“兩面人”“兩面派”。

第三，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，必須講擔(dān)當(dāng)。我們黨是世界上最先進(jìn)的政黨，是甘愿為人民奉獻(xiàn)一切的先進(jìn)分子的集合體。黨的先進(jìn)性和純潔性不可能一勞永逸，需要全黨在奮斗中堅持、在實踐中發(fā)展。其途徑和措施很多，一個重要方面就是必須講擔(dān)當(dāng)。因為講擔(dān)當(dāng)是黨的先進(jìn)性的重要內(nèi)涵，也是檢驗共產(chǎn)黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。擔(dān)當(dāng)精神缺失，黨的先進(jìn)性就必然缺失。當(dāng)前，黨的隊伍主流是好的，絕大多數(shù)黨員干部有理想、有情懷、講擔(dān)當(dāng)。同時也確實有一些黨員干部不具有或失去了先進(jìn)性。習(xí)近平總書記鞭辟入里，切實要害的指出動力不足而不想為、能力不足而不能為、擔(dān)當(dāng)不足而不敢為的“為官不為”的3種情況。動力不足而不想為。表現(xiàn)為政治站位不高，對黨的xx事業(yè)認(rèn)識不到位，對本職工作崗位缺乏認(rèn)同感、使命感、責(zé)任感;人生觀、價值觀、政績觀不夠端正，對自己有好處就多干、主動干，對自己好處不多就少干、推著干;進(jìn)取意識欠缺，求穩(wěn)心態(tài)滋長，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，不想改革創(chuàng)新，只求過得去，不求過得硬。能力不足而不能為。表現(xiàn)為對新知識、新技能、新理念跟蹤不及時，習(xí)慣于憑經(jīng)驗、憑老辦法看問題、辦事情，存在慣性思維和路徑依賴，老辦法不管用、新辦法不會用;對新情況新問題缺乏研究，對xx改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題沒有招法，鉆研精神和能力欠缺，拿不出務(wù)實管用的措施;思路不清，情況不明，不注重調(diào)查研究，作風(fēng)漂浮，對本該掌握的情況心中無數(shù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提不出有價值的意見建議，談工作以外的事情頭頭是道，對本職束手無策。擔(dān)當(dāng)不足而不敢為。表現(xiàn)為缺乏事業(yè)心責(zé)任感，怕承擔(dān)責(zé)任，遇到矛盾繞道走，碰到難題往后退，不敢直面矛盾和問題，實在繞不過去，就把矛盾和問題往上交;履行全面從嚴(yán)治黨的責(zé)任不到位，當(dāng)老好人，和稀泥，怕得罪人，不敢紅臉出汗，批評氛圍不濃厚;凡事都想讓別人干，只想要成績，不想負(fù)責(zé)任，能讓別人承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)就閃到一邊。等等。這些不講擔(dān)當(dāng)、不真擔(dān)當(dāng)、不常擔(dān)當(dāng)?shù)那樾?，都是與共產(chǎn)黨員的稱號不相配的。我們黨要保持先進(jìn)性和純潔性，必須大講特講擔(dān)當(dāng)，教育引導(dǎo)全黨同志講毫無私心雜念、一往無前的擔(dān)當(dāng)，而不是打著個人“小算盤”的擔(dān)當(dāng);講實打?qū)嵉膿?dān)當(dāng)，而不是假把式的擔(dān)當(dāng);講一輩子的擔(dān)當(dāng)，而不是一時一事的擔(dān)當(dāng)。

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“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)?！秉h中央和習(xí)近平總書記時刻在以沖鋒向前的姿態(tài)跑著歷史的接力賽，開啟了中華民族偉大復(fù)興的新征程，這是中國共產(chǎn)黨人大胸懷、大氣魄、大擔(dān)當(dāng)?shù)孽r明展示，也是習(xí)近平總書記領(lǐng)袖風(fēng)范、執(zhí)政品格和人格魅力的集中體現(xiàn)。作為新時代的xx人，要想接好這個接力棒、跑好這段接力賽，“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”，就要積極xx的精神，用忠誠詮釋擔(dān)當(dāng)、用奉獻(xiàn)彰顯擔(dān)當(dāng)、用創(chuàng)新書寫擔(dān)當(dāng)、用自強(qiáng)支撐擔(dān)當(dāng)。

第一，“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”需要忠誠的信仰信念。忠誠是擔(dān)當(dāng)?shù)膽?yīng)有之義，講擔(dān)當(dāng)必須講忠誠。沒有忠誠，擔(dān)當(dāng)就是“無源之水，無本之木”，就會失去動力，就會偏離方向，也不能長久堅持。只有忠誠，才能心甘情愿地付出，才能在執(zhí)著的擔(dān)當(dāng)中感到充實和快樂。而這個忠誠，就是對黨的忠誠，對中國特色社會主義偉大事業(yè)的忠誠，就是要增強(qiáng)“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，做到“三個一”“四個決不允許”。從古至今，忠誠都是好品德，我們xx人講忠誠，不僅是個人修養(yǎng)問題，而且是政治上的明確要求。我們xx人所從事的是工作，上關(guān)國家戰(zhàn)略，下聯(lián)人民生命安全，如果不忠誠或不夠忠誠，立場就會偏移，政治上就容易搖擺，就可能在利益面前失態(tài)、在關(guān)鍵時刻變節(jié)，就難以經(jīng)受住種種復(fù)雜嚴(yán)峻的考驗。因此，我們的忠誠要加上“絕對”二字，做到百分之百純潔，沒有絲毫雜質(zhì)。革命戰(zhàn)爭年代，許多共產(chǎn)黨員為了對黨對人民的忠誠，頭可斷，血可流，不管受什么折磨都不背叛黨、背叛同志、背叛信仰。黨的十九大之后，習(xí)近平總書記帶領(lǐng)中央政治局常委同志到上海瞻仰中共一大會址時，面對一大代表群像浮雕久久凝視，一一列數(shù)13名代表的姓名，感嘆英雄輩出，也感嘆大浪淘沙。這淘沙，淘的就是忠誠與不忠誠。今天，我們看一名黨員干部是不是忠誠可靠，檢驗起來盡管不像戰(zhàn)爭年代那么直接，但在日常言行中還是能看出幾分，在關(guān)鍵時刻還是能看得比較清楚。我們要堅決做到“三個看齊”，自覺以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志，在大是大非面前頭腦清醒、立場堅定，始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到黨中央提倡的堅決響應(yīng)、黨中央決定的堅決執(zhí)行、黨中央禁止的堅決不做。

第二，“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”需要有奉獻(xiàn)的無私精神。奉獻(xiàn)是共產(chǎn)黨人常講常新的話題。我們黨一誕生，就把奉獻(xiàn)鮮明地寫在自己的旗幟上，黨的全部奮斗史、發(fā)展史也就是一部不謀私利的赤誠奉獻(xiàn)史。我們黨之所以能帶領(lǐng)全國各族人民取得一個又一個的偉大勝利，“比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)”，是因為我們黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。毛主席說：“共產(chǎn)黨員是一種特別的人，他們完全不謀私利，而只為民族與人民求福利。他們生根于人民之中，他們是人民的兒子，又是人民的教師，他們每時每刻地總是警戒著不要脫離群眾，他們不論遇著何事，總是以群眾的利益為考慮問題的出發(fā)點，因此他們就能獲得廣大人民群眾的衷心擁護(hù)，這就是他們的事業(yè)必然獲得勝利的根據(jù)?！薄盁o私者，可置以為政。”“不私，而天下自公?！辈恢\私利、赤誠奉獻(xiàn)才能從黨的性質(zhì)和根本宗旨出發(fā)，從人民根本利益出發(fā)謀根本、謀大利。通過這一個多月努力學(xué)習(xí)總書記的著作，聆聽總書記的教誨，感悟總書記的情懷，對總書記長期奉獻(xiàn)、持續(xù)奉獻(xiàn)、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)袖風(fēng)范有了更加深刻的認(rèn)識?！拔覍o我，不負(fù)人民”，短短8個字，飽含深情，質(zhì)樸厚重，彰顯大國領(lǐng)袖的使命擔(dān)當(dāng)，凝結(jié)著對人民群眾的真摯感情，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人不計得失、不謀私利、一心為公的崇高風(fēng)范。我們這一代人是背誦著毛主席《紀(jì)念白求恩》《為人民服務(wù)》《愚公移山》三篇著作入學(xué)校進(jìn)社會的，白求恩“毫無自私自利之心”、張思德“全心全意為人民服務(wù)”、愚公“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利”的無私奉獻(xiàn)與擔(dān)當(dāng)精神，激勵著我的一生。作為xx人，更要以“功成不必在我”的忘我境界和“功成必定有我”的使命擔(dān)當(dāng)，一棒接著一棒跑、一錘接著一錘敲，善始善終、善作善成，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

第三，“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”需要有創(chuàng)新的進(jìn)取意識。習(xí)近平總書記指出，“在中國這樣一個擁有13億多人口的國家深化改革，絕非易事。中國改革經(jīng)過30多年，已進(jìn)入深水區(qū)，可以說，容易的、皆大歡喜的改革已經(jīng)完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是難啃的硬骨頭。”要啃下硬骨頭，打好持久戰(zhàn)，取得新進(jìn)展，收獲新成效，就必須在擔(dān)當(dāng)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中擔(dān)當(dāng)。我們要像古人那樣，學(xué)會用“茍日新、日日新、又日新”來激勵自己不斷創(chuàng)新，要煥發(fā)創(chuàng)造激情、激發(fā)創(chuàng)造活力、增強(qiáng)創(chuàng)新意識，不能習(xí)慣于按模式辦事，憑經(jīng)驗辦事，靠感覺辦事。我們xx人不能滿足于取得的成績，更不能固步自封，必須在不斷創(chuàng)新中求得發(fā)展。今后，我們要在局黨組的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，突破傳統(tǒng)的思維，做到腦中有全局，心中有大局，手中有布局;要改進(jìn)工作方法，學(xué)會超前思考、現(xiàn)實操作，越位思考、定位操作，深度思考、科學(xué)操作;要創(chuàng)新工作方式，做到人無我有、人有我新、人新我優(yōu)，適應(yīng)新形勢有新思路、應(yīng)對新情況有新辦法、解決新問題有新舉措，確保各項工作創(chuàng)一流，整體工作上水平。

第四，“擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任”需要有自強(qiáng)的過硬本領(lǐng)。在東岳泰山，常見山腳下、路店旁乃至老百姓的屋舍前，擺著一些大小不一的石頭，其中不少用紅漆書寫著“泰山石敢當(dāng)”字樣。好多農(nóng)村蓋房子也一直保留著這一習(xí)俗。“石敢當(dāng)”是誰，何以令人們?nèi)绱烁心?其中說法不一，最多的說法是他是代表正義力量而被神化了的人。傳說是否真實無關(guān)宏旨，卻給我們一個重要啟示：黨員干部在群眾眼里，應(yīng)成為“石敢當(dāng)”，做到“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)”。這既是“不忘初心、牢記使命”主題教育需要精準(zhǔn)指向的一個具體目標(biāo)，也是廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的客觀要求。石敢當(dāng)，“石”字為本，自身要像石頭一樣堅硬。自身硬，方有戰(zhàn)斗力，方能贏得群眾信賴。就像我們蓋房子要用鋼筋混凝土，為什么要用它們?就是因為它們有硬度，這種硬度保證了其足以承載房子重量。黨員干部干事創(chuàng)業(yè)，不能停留在口頭上，而是要讓自己的筋骨里多一點鋼筋混凝土的品質(zhì)，多提高一點防護(hù)的等級，保證自身過硬。習(xí)近平總書記曾指出：“夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就。”追求夢想、擔(dān)當(dāng)使命需要依靠過硬的本領(lǐng)，而練就過硬本領(lǐng)則要依靠勤奮學(xué)習(xí)。只有我們儲備了扎實的理論知識和專業(yè)技能，我們的擔(dān)當(dāng)才能事半而功倍、游刃有余。新形勢下改革發(fā)展挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一個永恒的課題，把學(xué)習(xí)作為第一需求，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種精神追求，“缺什么，補什么”，“需要什么，學(xué)什么”，自覺做到多學(xué)一點、深學(xué)一步、學(xué)深一些，通過鍥而不舍地學(xué)，持之以恒地學(xué)。

習(xí)近平總書記說：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進(jìn)性和純潔性的重要方面。”新時代的xx人，要做到不忘初心、牢記使命，必須保持斗爭精神、勇于擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，切實擔(dān)負(fù)起新時代的xx歷史使命。