2023年黨支部兩學(xué)一做心得體會實用(大全10篇)

心得體會是在學(xué)習(xí)、工作或生活中所獲得的親身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它反映了個人的思考和成長。心得體會既可以是對成功經(jīng)驗的總結(jié)，也可以是對失敗教訓(xùn)的總結(jié)。通過撰寫心得體會，可以鞏固和深化對所學(xué)知識的理解，提高工作或?qū)W習(xí)的效率。總結(jié)心得體會需要真實客觀，不夸大成績，也不回避問題。通過閱讀心得體會范文，我們可以更好地認(rèn)識自己，提升自己的綜合素質(zhì)。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇一

對在全黨開展。

兩學(xué)一做。

學(xué)習(xí)教育作出重要指示,深刻闡明兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育的重要意義、基本要求和主要任務(wù),為開展學(xué)習(xí)教育指明了方向。下面是本站為大家準(zhǔn)備的支部書記兩學(xué)一做”微型黨課。

心得體會。

希望大家喜歡!

為了紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨95周年、扎實開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員(兩學(xué)一做)”學(xué)習(xí)教育活動，5月30日下午，太原市第五實驗中學(xué)黨支部在學(xué)校會議室開展了特殊的黨課活動——普通黨員講黨課。黨員們聚精會神地聽張樹雨老師、姚紅紅老師講黨課，認(rèn)真地做筆記。張樹雨老師做了《深入學(xué)習(xí)，貫徹落實“兩學(xué)一做”》的黨課。張老師結(jié)合教師職業(yè)的特點，深入解讀“兩學(xué)一做”。她認(rèn)為：黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。黨員教師要爭做“四有”好老師：有理想信念是成為好老師的根本，有道德情操是成為好老師的前提，有扎實學(xué)識是成為好老師的基礎(chǔ)，有仁愛之心是成為好老師的關(guān)鍵。

做一名合格的黨員教師，要做到五個方面：強化政治意識，保持政治本色;向中央看齊，做政治上的明白人;踐行黨的宗旨，保持公仆情懷;加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，筑牢拒腐防變的防線;保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。姚紅紅老師做了《踐行“兩學(xué)一做”，做到“三個必須”》的黨課。姚老師結(jié)合自己的工作生活情況，結(jié)合教師、學(xué)生的具體情狀，生動解析“兩學(xué)一做”。她認(rèn)為：黨員教師必須遵規(guī)守紀(jì)，必須起到帶頭作用，必須有擔(dān)當(dāng)意識;要做到不私自外出代課，不做有償家教，不給學(xué)生隨意推薦教輔資料;要能吃苦，能奉獻，樂于成人之美。黨員教職工在學(xué)校有了問題時，要能及時提出;在同事有了問題時，要能及時指正;在學(xué)生有了問題時，要能及時糾正。黨員要堅持原則、敢于負責(zé)，要善于發(fā)現(xiàn)不足，敢于指出不足，批評不足，為形成良好的教學(xué)教育氛圍而不懈努力。

微黨課是太原市第五實驗中學(xué)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的特色方式。我校將推出3期微黨課，內(nèi)容以黨史中的重大歷史事件、黨史人物、身邊的優(yōu)秀黨員等為題材。每周一期，由各黨小組長推薦1名黨員授課。目的是為了進一步提高了黨員對黨的認(rèn)識，深刻領(lǐng)會“兩學(xué)一做”的精神內(nèi)涵，在太原市第五實驗中學(xué)形成濃厚的教學(xué)氛圍。黨員們表示，將以此次“兩學(xué)一做”專題微黨課為契機，踐行黨員標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高自己的政治理論水平和思想覺悟，踐行黨組織對黨員提出的各項要求，做一名合格的黨員。

省委辦公廳召開年輕黨員干部座談會，分類推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。省委、省委秘書長傅德輝與年輕黨員熱烈互動，勉勵大家爭做合格黨員、合格黨辦干部，上了一堂生動的“微黨課”。

辦公廳12名年輕黨員干部圍繞“兩學(xué)一做”主題，結(jié)合工作和崗位實際作了發(fā)言。傅德輝不時就關(guān)心的話題與大家交流，現(xiàn)場氣氛輕松活躍。他說，大家的發(fā)言既有思想層面的高度和深度，也有實踐層面的務(wù)實和創(chuàng)新，集中體現(xiàn)了新時期黨辦人的黨性修養(yǎng)，體現(xiàn)了黨辦事業(yè)發(fā)展的正能量。

傅德輝以人生是一場比賽破題，與年輕干部分享“理想、激情、堅韌”六個字的感悟。他指出，年輕黨員干部是辦公廳事業(yè)的未來。要堅守馬克思主義信仰，牢記黨員第一身份和為黨工作第一職責(zé)，自覺踐行“五個堅持”，做新時期有理想、有目標(biāo)、有追求的黨辦人;要端正心態(tài)、充滿激情，拿出年輕人的拼勁、闖勁、鉆勁和志氣、朝氣、大氣，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在本職崗位做到歷史上最好;要咬定目標(biāo)持之以恒，不怕苦、不畏難、不怕失敗、不怨天尤人，既要堅韌不拔，又要能屈能伸，保持不驕不躁的思想定力。辦公廳要關(guān)心年輕干部，正確評價、大膽使用，為年輕干部成長進步營造健康向上、風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

“這樣的黨課時間不長，講的都是我們身邊發(fā)生的事情，愿意聽，也容易記，對以后的工作也非常有好處。”金鄉(xiāng)縣化雨鎮(zhèn)后白村黨員白樹橋聽完“微黨課”后感慨地說。

自“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，針對傳統(tǒng)黨課授課時間長黨員集中難，課程內(nèi)容多黨員接受難，專家講課深黨員理解難的“三難”問題，金鄉(xiāng)縣創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)教育模式，探索推行“微黨課”，其“時間短、內(nèi)容精、形式活”的特點，確保了全縣黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容入腦入心。

時間短，效果好。在“微黨課”上設(shè)置時間上限，要求每次“微黨課”不得超過30分鐘，每個“微故事”控制在1500字左右，授課時間不超過15分鐘，每次1至2名普通黨員上臺現(xiàn)場講授，變“長篇大論”為“短小精悍”，做到了簡潔明快，以小見大。有效解決了傳統(tǒng)黨課人員召集慢、黨員耽誤時間多等問題。

內(nèi)容精，吸引力強。教育內(nèi)容上，變“單一型”為“多樣化”，授課黨員以自己入黨的理想信念、經(jīng)歷、經(jīng)驗和心得體會為切入點，突出剖析為什么要入黨、入黨為什么、如何加強黨的建設(shè)，如何做一名合格的共產(chǎn)黨員以及如何搞好黨群干群關(guān)系等方面講授，用身邊的人講身邊事、說身邊理，生動活潑，貼近實際和黨員群眾需要。

形式活，參與熱情高。各基層黨組織以黨支部、黨小組為單位，制作學(xué)習(xí)時間表、授課黨員名單，采用座談式、分析式、解決問題式、ppt等授課方式，每周開展一次“微黨課”，開展課堂互動，發(fā)動黨員積極參與討論，提出意見建議，形成“支部是學(xué)校、黨員是學(xué)員、人人是教員”的良好氛圍;打破職務(wù)、崗位、資歷的限制，把講臺交給普通黨員，變“一言堂”為“黨員講壇”，強化黨員互動交流;“微黨課”的學(xué)習(xí)地點根據(jù)各黨組織的實際情況而定，可以是“固定點”，也可以是“流動室”，還可以在企業(yè)車間、田間地頭。這樣的“微黨課”既達到教育效果，又促進了當(dāng)前工作。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇二

近日，中辦印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》。并強調(diào)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

“兩學(xué)一做”即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。村支委深入踐行“兩學(xué)一課”，對于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重要意義。

“兩學(xué)一做”對象是全體黨員，但是對于農(nóng)村年輕黨員外出務(wù)工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對于依托“三會一課”的“兩學(xué)一做”的教育內(nèi)容就要做到“靈活多樣”，不能搞一刀切。

對于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員，要通過書籍材料及共產(chǎn)黨員網(wǎng)、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺自學(xué)黨章黨規(guī)及系列講話，并在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課，觀看學(xué)習(xí)視頻等中老年黨員樂于接受的形式進行學(xué)習(xí)。并通過結(jié)合自己的基層工作及思想情況對照“兩學(xué)一做”講黨課。

對于外出務(wù)工及在村的基層黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要做到“因地制宜”。對于外出務(wù)工的基層黨員要通過微信平臺推送村委“三會一課”組織生活學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過發(fā)送短信方式，讓外出黨員學(xué)習(xí)了解，黨章黨規(guī)及系列講話基本內(nèi)容。對于在村基層黨員要依托“三會一課“經(jīng)常組織黨員在村委學(xué)習(xí)討論“兩學(xué)一做”。同時通過農(nóng)家書屋為基層黨員提供自學(xué)“兩學(xué)一做”。

基層學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”只有結(jié)合基層實際根據(jù)不同農(nóng)村黨員的特點，指定靈活多樣的學(xué)習(xí)方式并靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”同時根據(jù)本村黨員情況又要有側(cè)重點。農(nóng)村黨員學(xué)習(xí)只有結(jié)合實際，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式才能讓“兩學(xué)一做”在基層真正取得實效。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇三

開展“。

”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。

供大家參考!

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。

挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚帆。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做?！皧^斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。

調(diào)查報告。

加強作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺遵守紀(jì)律“底線”時刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護好黨員干部隊伍形象讓作風(fēng)之船揚帆遠航。

“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過程中，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風(fēng)建設(shè)，進步提高。“兩學(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風(fēng)揚帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。

20xx年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達了中紀(jì)委六次全會公報、在中紀(jì)委六次全會、中央政治局專題民主生活會、全國黨校工作會議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強調(diào)，要通過扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。

去年以來，華北局黨委堅持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規(guī)定書目和重點篇目的基礎(chǔ)上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機制，取得了良好效果。

按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好。

學(xué)習(xí)計劃。

抓好計劃落實教育引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念和宗旨意識弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)以正反兩方面典型為鏡鑒強化遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺和行動自覺進一步增強全體黨員黨的意識、黨員意識和紀(jì)律規(guī)矩意識做一名合格黨員。

華北局黨委強調(diào)，在全體黨員中組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴(yán)三實”專題教育的延展和深化，是今年的一項重要政治任務(wù)。各級黨組織和全體黨員要增強學(xué)習(xí)意識，帶頭自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強看齊意識，在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動定力和政治定力;要增強黨性意識，自覺高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，時時刻刻、事事處處為黨、愛黨、憂黨、護黨;要增強紀(jì)律規(guī)矩意識，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”和“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，爭做“學(xué)習(xí)、團結(jié)、清廉、實干”的表率，共同推動華北民航持續(xù)健康發(fā)展。

近日，縣委黨校開展“兩學(xué)一做”支部書記上黨課活動，黨支部書記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。

專題黨課上，肖校長圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅決維護黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅定理想信念，爭做‘忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要意義，對新黨章六個方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺的背景、意義、新亮點等內(nèi)容進行了深入細致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對黨的根本性質(zhì)、行動指南、指導(dǎo)思想，社會主義初級階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個黨員需要豎牢的高線，什么是一個黨員需要堅守的底線，為黨員干部如何做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹立了標(biāo)桿。

課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個問題進行討論交流，大家紛紛表示將自覺把要求轉(zhuǎn)化為實際行動，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。

當(dāng)前，黨和國家的事業(yè)站在了新的歷史起點上，黨的建設(shè)和組織工作也進入一個新的階段。繼先后開展了黨的群眾路線教育實踐、“三嚴(yán)三實”專題教育活動后，黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，為的是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。

把“兩學(xué)一做”落實到理論上，鑄造黨員干部鐵一般信仰。理論是行動的先導(dǎo)，只有理論認(rèn)識到位了，思想才能統(tǒng)一，行動才能夠自覺。黨章是黨的根本大法，黨規(guī)是全黨必須遵循的總規(guī)矩。學(xué)習(xí)貫徹黨章黨規(guī)和系列重要講話精神，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的行動指南，是加強黨的建設(shè)的一項基礎(chǔ)性工作，也是每一位共產(chǎn)黨員的應(yīng)盡義務(wù)和莊嚴(yán)責(zé)任。這些重要內(nèi)容，對于每一名黨員來說，都是必知必信必行的。我們都要帶著問題學(xué)好黨章、學(xué)好的系列講話，抓牢、抓實“學(xué)”這個基礎(chǔ)。每一名黨員都要時時處處尊崇黨章、學(xué)習(xí)黨章、維護黨章，時時刻刻對照黨章、一言一行瞄準(zhǔn)系列講話，立足黨章找問題、依照系列講話改問題。要從原著、原文中悟原理，從原理中重行動，用理論指導(dǎo)實踐，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，補好“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，真正做到把黨章的要求內(nèi)化于心。

把“兩學(xué)一做”落實到黨性上，堅定黨員干部鐵一般信念。堅強的黨性既不是從天上掉下來的，也不是從頭腦中自發(fā)產(chǎn)生的，而是從嚴(yán)格的黨性教育中反復(fù)鍛煉得來的。我們宣誓入黨，就是身心歸黨，以身許黨，要時刻牢記黨員身份、牢記義務(wù)責(zé)任?！皟蓪W(xué)一做”的目的是讓廣大黨員在學(xué)習(xí)上求真知，行動上有標(biāo)尺，各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，做一名實實在在的合格黨員。得真知方能促真行，尤其在“十三五”規(guī)劃的開局之年，黨員干部要做政治上的明白人，始終保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，必然離不開弛而不息的黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，而這正是開展“兩學(xué)一做”，令全體黨員踐行黨的宗旨的意義所在。只有經(jīng)過生活反復(fù)的淬火打磨，黨員干部才能百煉成鋼，不斷增強黨性修養(yǎng)，永葆先進性和純潔性。

把“兩學(xué)一做”落實到規(guī)矩上，嚴(yán)明黨員干部鐵一般紀(jì)律紀(jì)律是黨的生命，紀(jì)律建設(shè)就是治本之策。鐵一般的紀(jì)律是黨保持團結(jié)統(tǒng)一的“利器”，是黨員干部對黨忠誠的“試金石”。新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，既以務(wù)實的教育制度保證黨員、干部遵紀(jì)守法的警鐘長鳴，又以有效的機制促使黨員干部做到知行合一。只有自覺的長期的學(xué)習(xí)和踐行，才能形成守紀(jì)律講規(guī)矩的意識和習(xí)慣，才能做合格共產(chǎn)黨員。深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，要突出問題導(dǎo)向，聚焦問題查、對照問題改，著力解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀(jì)律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴(yán)不實等問題，解決黨內(nèi)生活庸俗化隨意化平淡化等問題。

把“兩學(xué)一做”落實到發(fā)展上，激勵黨員干部鐵一般擔(dān)當(dāng)。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，發(fā)展是目的。指出：“是否具有擔(dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面”。開展“兩學(xué)一做”，要與本部門本單位重點工作相結(jié)合。每個領(lǐng)導(dǎo)同志都應(yīng)懂得擔(dān)當(dāng)就是責(zé)任，盡責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，堅決克服只想?！拔蛔印薄⒉蝗ヌ簟皳?dān)子”，工作不求有功、但求無過的思想和行為。要堅定不移貫徹習(xí)重要講話精神，按照守底線、走新路、奔小康的總要求，善于在戰(zhàn)略部署上“扣扣子”、勇于在責(zé)任履行上“擔(dān)擔(dān)子”、勤于在工作落實上“釘釘子”，更好地推動各項決策部署的貫徹落實。黨員干部要以此進行思想大解放、理念大更新、靈魂大革命，開闊眼界思路，立足崗位奉獻，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。

黨的xx屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”發(fā)展思路的集中體現(xiàn)。面對脫貧攻堅大扶貧行動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)“兩學(xué)一做”的先鋒和模范，以身作則，以上率下，層層立標(biāo)桿、做示范，讓人們看到黨員干部隊伍的新氣象，真正做到在其位，謀其政、盡其責(zé)，讓為官一任，造福一方不再是一句空話。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇四

教育基礎(chǔ)在學(xué),就是學(xué)習(xí)黨章黨規(guī),學(xué)習(xí)系列重要講話;關(guān)鍵在做,要堅持理論聯(lián)系實際,以學(xué)促做,知行合一,做一名合格黨員。兩學(xué)一做教育是新時期黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,對于增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力意義重大而深遠。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于支部書記兩學(xué)一做學(xué)習(xí)。

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抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是頭等大事。要抓實“學(xué)”這個基礎(chǔ)，把黨章這個總規(guī)矩立起來，刻印在每一個黨員的心頭，落實到每一天的行動中;抓實“做”這個關(guān)鍵，強化紀(jì)律和規(guī)矩意識，加強黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，保持干事創(chuàng)業(yè)的精氣神，在決勝全面小康上奮發(fā)有為。

農(nóng)村黨建是基層黨建的基礎(chǔ)，農(nóng)村黨員是全黨的“細胞”。整體強不強關(guān)鍵在于“細胞”健不健康，有沒有活力。當(dāng)前，農(nóng)村黨組織軟弱渙散、戰(zhàn)斗力不強最根本的原因就是農(nóng)村黨員對黨章、黨規(guī)學(xué)習(xí)不足，缺了精神之“鈣，忘記了“黨員”這一身份。

我認(rèn)為，要全面提升農(nóng)村基層組織的戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)后發(fā)趕超同步小康，必須要抓好“兩學(xué)一做”，激發(fā)“細胞”活力，引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。使之通過學(xué)習(xí)，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)各個方面。

豬年春節(jié)長假后的第一個工作日，縣委組織部召開部機關(guān)全體干部會議，傳達全國組織部長會議關(guān)于“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育講話精神，研究謀劃在全縣黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。

通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要著力抓好“學(xué)”這個基礎(chǔ)和“做”這個關(guān)鍵，堅持統(tǒng)籌兼顧、抓好結(jié)合，端正思想作風(fēng)、解決突出問題。要講究方法、注重實效，促使黨員增強黨性、提升素質(zhì)。要把“兩學(xué)一做”落實到抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作上，營造風(fēng)清氣正的選人用人氛圍，選出忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，配出結(jié)構(gòu)優(yōu)功能強的好班子。要把“兩學(xué)一做”落實到加強人才工作上，為潛山發(fā)展提供強大人才支撐。要把“兩學(xué)一做”落實到全面提升基層黨建工作水平，加強服務(wù)型黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

20xx年是“十三五”開局之年，是脫貧攻堅的關(guān)鍵之年，組織部門圍繞中心服務(wù)大局任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。要把“兩學(xué)一做”與中心工作結(jié)合起來，緊緊把握關(guān)鍵時間結(jié)點，聚焦主責(zé)主業(yè)。進一步加強組織部門自身建設(shè)，強化看齊意識，確保政治過硬;強化責(zé)任意識，確保作風(fēng)過硬;強化學(xué)習(xí)意識，確保業(yè)務(wù)過硬;強化律己意識，確保廉潔過硬。組織部門要以實際行動爭當(dāng)“兩學(xué)一做”的先鋒。

廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。

當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

黨員干部要以“兩學(xué)一做”活動為契機，認(rèn)真抓好當(dāng)前重點工作。一是抓好學(xué)習(xí)。深入開展“兩學(xué)一做”活動，學(xué)《黨章》，提高黨性修養(yǎng)，強化為民服務(wù)意識;學(xué)習(xí)系列講話精神，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實的踐行者;做合格黨員是目標(biāo)，要結(jié)合“兩個帶頭人”工程錘煉黨員干部，形成“人人肩上有擔(dān)子，個個出力謀發(fā)展”的良好氛圍。

二是要以學(xué)促干，將學(xué)習(xí)與精準(zhǔn)脫貧、小城鎮(zhèn)建設(shè)、危房改造、春耕備耕等重點工作有機結(jié)合，黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，“兩個帶頭人”示范引導(dǎo)，打好精準(zhǔn)脫貧攻堅戰(zhàn)。三是以學(xué)代訓(xùn)，加強基層黨員管理。做實做好“三會一課”、“民主議政日”、“五會五監(jiān)督”、星級服務(wù)型黨組織創(chuàng)建活動，全鄉(xiāng)上下齊心，共建秀美、幸福、誠信、和諧楊河，率先建成小康社會。

要深刻領(lǐng)會文件精神，在全體黨員中開展以“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”為主要內(nèi)容的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動。各村黨組織要把黨員冬訓(xùn)、“三會一課”制度、春節(jié)期間黨性鍛煉等基層黨建系列活動作為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要途徑，確保各項工作落到實處，更好的深入推進農(nóng)村黨員隊伍思想建設(shè)，全面提升黨組織在群眾中的影響力和感召力。

全體黨員干部都要自覺深化思想認(rèn)識，發(fā)揮黨組織在教育、引導(dǎo)、團結(jié)群眾方面的重要作用，統(tǒng)籌抓好黨員冬訓(xùn)、“三會一課”制度、黨性鍛煉等基層黨建系列活動。通過扎實深入地學(xué)習(xí)，切實喚醒黨員黨章意識，增強黨員法紀(jì)意識，提升黨員綜合素質(zhì)。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇五

中央繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴(yán)三實”專題教育之后，把學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸，在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是強化黨的思想政治建設(shè)的一項重要舉措，是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，對推動全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

“黨員不抓、一盤散沙，黨員不優(yōu)、組織堪憂?！秉h員的思想意識強不強、黨性修養(yǎng)高不高，合不合格、能不能發(fā)揮作用，直接關(guān)系到黨的形象、黨的執(zhí)政根基。當(dāng)前，一些基層黨員隊伍學(xué)習(xí)教育匱乏、理想信念缺失、黨性觀念和組織紀(jì)律觀念淡薄等問題比較突出。

部分黨員由于長期缺乏嚴(yán)格的政治生活鍛煉和學(xué)習(xí)教育，價值觀念日趨多元，逐漸遠離了最初追求，與黨員標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠。一些黨員對黨章黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)掌握不夠，認(rèn)不清形式，履行不了職責(zé)和義務(wù)，樹不起形象，發(fā)揮不了作用。一些黨組織“三會一課”、民主評議黨員等基本制度執(zhí)行不好……解決這些問題，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育無疑就是一場最好的“及時雨”，既是基層黨員所需，也是廣大群眾所盼。

正所謂“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”“兩學(xué)一做”這場“及時雨”要在全體黨員中達到“潤物細無聲”的效果，重點應(yīng)該在“學(xué)”和“做”上精準(zhǔn)發(fā)力，下足功夫。

一方面要打牢“學(xué)”的基礎(chǔ)。著重以支部為基本單位，以組織生活為基本形式，嚴(yán)格落實黨員日常教育管理制度，全面深入開展習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨章和《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，以及理想信念、黨性黨風(fēng)和道德品行教育，在全體黨員中形成學(xué)的風(fēng)尚、學(xué)的氛圍、學(xué)的自覺。確保讓廣大黨員學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。另一方面要樹立“做”的表率。

“做合格黨員”是學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點和落腳點。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下，立好標(biāo)桿、作出示范。

廣大黨員要通過學(xué)習(xí)教育，不斷提升政治理論、黨性修養(yǎng)和能力素質(zhì)，有效增強政治意識、規(guī)矩意識、紀(jì)律意識、看齊意識、責(zé)任意識，弄清楚該做什么、能做什么、要怎么做，守好共產(chǎn)黨員為人做事基準(zhǔn)和底線，樹好共產(chǎn)黨員先鋒模范形象，構(gòu)建爭做合格黨員良好風(fēng)尚，積極作為，主動參與、投入、融入到貫徹落實“五位一體”、“四個全面”戰(zhàn)略布局、“五大發(fā)展理念”中來，為全面建成小康社會貢獻自己應(yīng)有的力量。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇六

在部機關(guān)黨支部開展“。

兩學(xué)一做。

”的專題學(xué)習(xí)教育中，全體黨員觀看了警示教育片《鏡鑒》，片中一個個發(fā)人深省的案例，給人教益，啟人思考。案例中的這些人最初也曾一身正氣、也曾令人敬畏、也曾是領(lǐng)導(dǎo)眼中的佼佼者、干部隊伍中的希望，卻一步步的遁入貪腐的深淵，最終悔恨不已，可惜為時晚矣!

全面從嚴(yán)治黨，要把“嚴(yán)”字體現(xiàn)在日常管理和監(jiān)督中，嚴(yán)管就是厚愛。各級黨委、紀(jì)委特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要落實管黨治黨責(zé)任，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，從嚴(yán)管理、抓早抓小，“潤物細無聲”地強化對干部的監(jiān)督。寧可讓友誼的小船說翻就翻，別讓命運的小船說翻就翻，這才是真正的“夠意思”。

尤其是組工干部隊伍，作為管黨員的黨員、管干部的干部，更應(yīng)該從嚴(yán)要求、從嚴(yán)管理、從嚴(yán)監(jiān)督。國家副主席李源潮曾要求“組工干部做黨性最強的干部”，要“不為人情所縛、不為關(guān)系所擾、不為壓力所懼、不為私利所惑”，要做到“有功勞的時候不伸手、有苦勞的時候不計較、有疲勞的時候不抱怨”。

我想，結(jié)合目前正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，組工干部要在“學(xué)”字上先人一步，“做”字上技高一籌，在“管”字上高嚴(yán)一層。組織工作政策性強、操作性強，這一特殊性決定了組工干部必須“學(xué)”字當(dāng)頭，先人一步。組工干部要把學(xué)習(xí)作為終身的事業(yè)，注重用科學(xué)的理論武裝頭腦，自覺提升思想政治素質(zhì)。要學(xué)深、學(xué)透組織工作的政策法規(guī)，當(dāng)“行家里手”，不講外行話，不做外行事，對干部群眾有關(guān)組織人事方面的疑惑，能準(zhǔn)確、及時、熱情地給予答復(fù)。

要按照“復(fù)合型”人才的要求，加強法律、經(jīng)濟、科技、金融等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，努力擴大知識面，提升對專業(yè)技術(shù)干部的識別能力。組工干部必須具備過硬的本領(lǐng)，只有在思想觀念、科學(xué)決策和處理棘手問題等方面技高一籌，才能令人信服，取信于民。要突出加強組工干部能力建設(shè)，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)查研究、實踐鍛煉、交流輪崗等多種途徑，著力提高組工干部政治鑒別、政策運用、知人善任、組工業(yè)務(wù)、拒腐防變等能力。

廣大組工干部要用強烈的責(zé)任感和奉獻精神，始終保持旺盛的斗志和充沛的精力，走出機關(guān)，深入基層，為黨員服務(wù)、為干部服務(wù)、為人才服務(wù)、為群眾服務(wù)，在為全局和基層服務(wù)的實踐中增強才智和本領(lǐng)。組織工作事關(guān)全局和長遠，不能有半點馬虎。因此，對組工干部的管理就必須高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。要建立健全各項工作制度和機關(guān)管理制度，要在內(nèi)容上充分體現(xiàn)出量化與定性的結(jié)合，在嚴(yán)格管理的基礎(chǔ)上充分體現(xiàn)以人為本和便于操作的特點，以制度管人。

要狠抓目標(biāo)責(zé)任管理制落實，明確責(zé)任，定期對目標(biāo)完成情況進行評估分析，找出差距，采取相應(yīng)措施解決，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲，獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。要加強組工干部作風(fēng)建設(shè)，努力打造一支開拓創(chuàng)新型、好學(xué)上進型、真抓實干型和艱苦樸素型的優(yōu)秀組工干部隊伍。回頭細數(shù)，不少落馬領(lǐng)導(dǎo)干部懺悔時都會提到，“如果組織早點提醒自己、處理自己，就不會在違紀(jì)違法的道路上走那么遠。”這固然有貪腐分子為己開脫的成分，但也說明，從嚴(yán)管理干部還有不少需要改進和提升的空間。

在群眾路線教育實踐。

活動總結(jié)。

大會上，習(xí)總書記強調(diào)，從嚴(yán)治黨，重在從嚴(yán)管理干部。“嚴(yán)是愛、松是害”，管理干部就要以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求干部、以嚴(yán)的措施管理干部、以嚴(yán)的紀(jì)律約束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。

時間像流水一樣飛快的流淌著，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已接近尾聲。人文素養(yǎng)講座的上課時間已經(jīng)結(jié)束，但是，人文精神沒有結(jié)束，在繼續(xù)著。余老師精彩的講解，使我懂得個人的人文素養(yǎng)的質(zhì)量是個人健康發(fā)展的結(jié)果;社會的人文素養(yǎng)質(zhì)量是一個社會汲取歷史經(jīng)驗教訓(xùn)、積累文明成果的最重要部分，衡量“社會文明”的尺度，也是“社會文明”的標(biāo)志。

余老師在這學(xué)期講座當(dāng)中談到，經(jīng)濟的高速發(fā)展，必然帶來對物質(zhì)、科學(xué)、技術(shù)的頂禮，對競爭的膜拜，導(dǎo)致不平等的存在，隨之而來的是以往上爬，成為“成功者”為目標(biāo)的精英教育，實利主義、實用主義、消費主義和虛無主義的泛濫，從而形成生態(tài)環(huán)境的危機，精神、道德的危機，教育的危機，有可能導(dǎo)致整個人類文明的腐蝕與毀滅。余老師還提到：中國傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容來自儒、釋、道三家，道教主要追求長生不死，重養(yǎng)生。儒家重修身，講修齊治平，其思想對于提升道德水準(zhǔn)和人生境界有重要作用。佛家主治心，在調(diào)適心理、培養(yǎng)人生智慧方面具有豐富而深刻思想資源。儒家的人文精神和佛家的人生智慧對于提升當(dāng)下人們的人文素養(yǎng)多有助益。對于傳統(tǒng)儒家的思想，張岱年先生把它概括為四個方面，即：以人為本，天人合一，剛健有為，貴和尚中。這個概括大體上說是對的，但我覺得還可以把它系統(tǒng)化或體系化。因為儒家思想實際上是一個相對完整的體系。這個思想體系的核心是“人”，其邏輯演進可以歸結(jié)為：一，何為人;二，怎樣做人;三，做一個什么樣的人。

記得余老師講過佛家的“智慧”，在這節(jié)課中拓寬了我們對佛教與其他宗教有一個重要的區(qū)別，就是佛教特別注重智慧，智慧甚至可以說是佛法的第一要素。佛教傳到中國，逐漸被中國化，這種中國化的最大特點就是儒學(xué)化、心性化，印度佛教的般若智慧逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹袊鸾痰摹靶姆ㄖ腔邸?。而這種心法智慧對于調(diào)整心態(tài)、化解心結(jié)、提升心境，培養(yǎng)一種健康的心理，從而實現(xiàn)一種智慧的人生具有十分重要的意義。禪宗思想是這種心法智慧的體現(xiàn)者。禪宗典籍里有許多故事和詩偈，句句直指人心，頗能啟迪心智。有曰：“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。”一般人經(jīng)常會把不必要的事情堆在心里，壓的自己喘不過氣，偈中說的就是讓我們把不必要的事情放下，不必庸人自擾，要有平常心。

我們要學(xué)習(xí)和體悟人文知識，養(yǎng)成“清風(fēng)亮節(jié)”和“超然物外”的價值追求和精神品格。不僅是只有中國幾大家的思想及體系，更重要的是，人文知識是與自然知識和社會知識相對應(yīng)的一種知識類型，是人類總體知識構(gòu)成中的一個重要組成部分，是以語言的方式對人文世界的把握、體驗、解釋和表達。人文知識是一個人優(yōu)良的知識結(jié)構(gòu)必需之要素，是一個人成為“全面發(fā)展的人”必備之條件，是人文素養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)。古往今來，真正稱得上“大家”或“大師”的人，無不具有廣博的人文知識。在這些包括語言、文學(xué)、藝術(shù)、歷史、哲學(xué)等豐富的人文知識的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟中，人們會思考“人的本質(zhì)是什么?”、“我從哪里來，到哪里去?”、“我的生命的意義是什么?”、“我的價值體現(xiàn)在何處”等無確定答案但卻有重大意義的問題;才能知道什么是人類的幸福、什么是人類的痛苦，怎么樣化痛苦為幸福;才懂得如何與他人和諧相處、與自然和諧共生。

我們的人文素養(yǎng)的提高很大程度上取決于自身的努力和環(huán)境的熏陶，校園文化折射體現(xiàn)著一所學(xué)校的內(nèi)在精神和行為風(fēng)范，對學(xué)生的思想和行為有很大影響。創(chuàng)建豐富多彩的校園文化活動，營造校園濃厚的人文氛圍是提升大學(xué)生人文素養(yǎng)的有效途徑。各高校一方面可以通過校園文化節(jié)、讀書沙龍、詩會、報社、表演團等形式大力開展校園文化活動，吸引廣大學(xué)生積極參與，讓他們在多姿多彩的校園文化活動中交流情感、學(xué)習(xí)互動，通過一定社會實踐增強社會責(zé)任感、歷史使命感、和人文情懷;另一方面可以改善學(xué)校硬件設(shè)施，挖掘環(huán)境育人資源，如建設(shè)人文景觀、自然景觀美化校園環(huán)境，提高學(xué)校文化品位，在不知不覺中升華精神，提高我們的人文素養(yǎng)。

隨著中國成為繼美國后的世界第二大經(jīng)濟體的影響，其他國家與我國的交流日趨頻繁多樣，必須與時俱進，完善我們大學(xué)生的心智、培養(yǎng)我們高尚情操、塑造我們的崇高品格，使自己能多方面理解社會，健康地發(fā)展自己，追求人類永恒的終極價值，成為有信仰有靈魂的人，這是時代在新時期對我們的要求，更使我們的使命。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇七

近日，習(xí)總書記對在全黨開展“。

兩學(xué)一做。

”學(xué)習(xí)教育做出重要指示強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。

都說村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看支書，在全國8000多萬名黨員中，支部書記作為黨的最基層干部，發(fā)揮著貫通上下、協(xié)調(diào)左右、引領(lǐng)示范的作用。因此，要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實到每一個支部、每一名黨員，支部書記須扮演好四種角色。

要當(dāng)好勤學(xué)習(xí)的“先鋒官”。

黨的xx屆四中全會提出要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)，是我們黨始終保持先進性、不斷與時俱進的重要保障。開展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能搞形式、走過場，要有針對性和自覺性，政治理論多學(xué)、黨紀(jì)國法必學(xué)、政策法規(guī)勤學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，并通過學(xué)習(xí)解決問題，進一步加強思想政治建設(shè)，提升自身綜合素養(yǎng)，才能在業(yè)務(wù)工作和“三會一課”中，更好地帶領(lǐng)黨員、服務(wù)大眾。

要當(dāng)好促發(fā)展的“帶頭人”。

群眾富不富，關(guān)鍵看干部。開展“兩學(xué)一做”，其出發(fā)點和落腳點最終都是為了實現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益。支部書記作為黨員干部的將尾兵頭，應(yīng)該是個人致富能力強、帶領(lǐng)群眾致富能力更強的“雙強”黨員干部。無論是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及民生工程建設(shè)方面，支部書記都應(yīng)該沖鋒在前、積極發(fā)揮模范帶頭作用。面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)既有創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)囊庾R，又有務(wù)實肯干的作風(fēng)，責(zé)任面前不退縮、困難面前不低頭，這才不失為一名合格的黨員干部。

要當(dāng)好惠民生的“紅旗手”。

支部書記都是生活在基層、工作在一線的黨員干部，最知群眾冷暖、最曉群眾困難。支部書記工作成效的好壞直接影響黨和國家在群眾心目中的形象。因此，支部書記更應(yīng)該成為志愿服務(wù)的“排頭兵”，時刻把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)、高不高興，作為檢驗工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，善聽民聲、樂解民憂、愿幫民困，把為人民服務(wù)體現(xiàn)在行動中、落實到工作中、反饋在群眾口碑中。

要當(dāng)好嚴(yán)律己的“示范者”。

支部書記擔(dān)負著教育管理黨員干部的職責(zé)，是實現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬。支部書記作為基層黨組織的“一班之長”，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，做到政治上不觸“紅線”、工作上不劃“虛線”、生活上不越“底線”，堅持思想教育從嚴(yán)、管理考核從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)，清正廉潔、克己奉公，用一言一行為黨員干部樹好一面旗幟、立好一面標(biāo)桿，才能管好干部，帶好班子、管好黨員、帶好隊伍。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇八

通過“。

”學(xué)習(xí)教育活動，進一步堅定黨員理想信念，提高黨性覺悟。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。

總結(jié)，供大家參考!

黨中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動，“三嚴(yán)三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。筆者認(rèn)為，支部書記應(yīng)是“兩學(xué)一做”的帶頭人，組織開展好本支部的學(xué)習(xí)教育活動。

一要熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容、范圍、目的。

支部書記除組織好學(xué)習(xí)教育活動外，還要理清本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容、范圍及學(xué)習(xí)目的。本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容是學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員;學(xué)習(xí)范圍是面向全體黨員，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;學(xué)習(xí)目的是，為了深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸;鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果;進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作用等方面存在的問題，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性。

二要熟知學(xué)習(xí)的具體要求。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一次重大政治任務(wù)，以“一個基本要求”和“一次根本任務(wù)”為要求，即：以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用系列重要講話精神武裝全黨的根本任務(wù)。

三要深知學(xué)習(xí)后要解決的問題。

通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，進一步堅定黨員理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。要著力解決以下五方面的問題：一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;四是著力解決一些黨員精神不振的問題;五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，使全體黨員能堅持以正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦，堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，注重實效。

近日，習(xí)對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出重要指示強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。

都說村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看支書，在全國8000多萬名黨員中，支部書記作為黨的最基層干部，發(fā)揮著貫通上下、協(xié)調(diào)左右、引領(lǐng)示范的作用。因此，要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實到每一個支部、每一名黨員，支部書記須扮演好四種角色。

要當(dāng)好勤學(xué)習(xí)的“先鋒官”。黨的xx屆四中全會提出要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)，是我們黨始終保持先進性、不斷與時俱進的重要保障。開展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能搞形式、走過場，要有針對性和自覺性，政治理論多學(xué)、黨紀(jì)國法必學(xué)、政策法規(guī)勤學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，并通過學(xué)習(xí)解決問題，進一步加強思想政治建設(shè)，提升自身綜合素養(yǎng)，才能在業(yè)務(wù)工作和“三會一課”中，更好地帶領(lǐng)黨員、服務(wù)大眾。

要當(dāng)好促發(fā)展的“帶頭人”。群眾富不富，關(guān)鍵看干部。開展“兩學(xué)一做”，其出發(fā)點和落腳點最終都是為了實現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益。支部書記作為黨員干部的將尾兵頭，應(yīng)該是個人致富能力強、帶領(lǐng)群眾致富能力更強的“雙強”黨員干部。無論是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及民生工程建設(shè)方面，支部書記都應(yīng)該沖鋒在前、積極發(fā)揮模范帶頭作用。面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)既有創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)囊庾R，又有務(wù)實肯干的作風(fēng)，責(zé)任面前不退縮、困難面前不低頭，這才不失為一名合格的黨員干部。

要當(dāng)好惠民生的“紅旗手”。支部書記都是生活在基層、工作在一線的黨員干部，最知群眾冷暖、最曉群眾困難。支部書記工作成效的好壞直接影響黨和國家在群眾心目中的形象。因此，支部書記更應(yīng)該成為志愿服務(wù)的“排頭兵”，時刻把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)、高不高興，作為檢驗工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，善聽民聲、樂解民憂、愿幫民困，把為人民服務(wù)體現(xiàn)在行動中、落實到工作中、反饋在群眾口碑中。

要當(dāng)好嚴(yán)律己的“示范者”。支部書記擔(dān)負著教育管理黨員干部的職責(zé)，是實現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬。支部書記作為基層黨組織的“一班之長”，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，做到政治上不觸“紅線”、工作上不劃“虛線”、生活上不越“底線”，堅持思想教育從嚴(yán)、管理考核從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)，清正廉潔、克己奉公，用一言一行為黨員干部樹好一面旗幟、立好一面標(biāo)桿，才能管好干部，帶好班子、管好黨員、帶好隊伍。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。學(xué)好學(xué)活“兩學(xué)一做”，要求我們堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一。

打牢“兩學(xué)”學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓思想生根。理想信念是我黨的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設(shè)，構(gòu)建思想上的堅固防線，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題，筑牢黨的執(zhí)政根基，才能增強黨員干部的立身之本。理想信念不堅定，就會得“軟骨病”，只有打牢我黨的理想信念精神脊梁，讓每一位黨員學(xué)好黨章黨規(guī)、系列講話，理論聯(lián)系實際，明標(biāo)準(zhǔn)、立規(guī)范、守紀(jì)律才能讓思想生根，在每一位黨員的精神田園之中開花結(jié)果。

挖掘“一做”內(nèi)在精髓，讓作風(fēng)揚帆。開展“兩學(xué)一做”教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。“奮斗成就偉業(yè)，實干才能興邦”，如何做一名合格黨員，這要求我們加強作風(fēng)建設(shè)，牢牢把握“兩學(xué)”精髓，學(xué)以致用、以學(xué)促做，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。中紀(jì)委屢屢傳來黨員干部在崗嚴(yán)重違紀(jì)。

調(diào)查報告。

加強作風(fēng)建設(shè)廉潔從政顯得格外突出黨員隊伍作風(fēng)建設(shè)需要每一位黨員的共同維護違紀(jì)違法現(xiàn)象要嚴(yán)格杜絕。固守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī)加強作風(fēng)建設(shè)要求我們自覺遵守紀(jì)律“底線”時刻握好黨紀(jì)黨規(guī)“戒尺”做合格黨員維護好黨員干部隊伍形象讓作風(fēng)之船揚帆遠航。

“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。在學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”專題教育過程中，要堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一，理論聯(lián)系實際，通過實實在在的掌握“兩學(xué)”理論基礎(chǔ)，掌握問題癥結(jié)，從實際出發(fā)，有的放矢，才能促使每一位黨員干部加強作風(fēng)建設(shè)，進步提高。“兩學(xué)一做”歸本溯源還是“三嚴(yán)三實”的進一步鞏固深化，黨員干部要加強思想作風(fēng)建設(shè)，凝聚內(nèi)在合力，真正鑄就一支“鐵一般信仰，鐵一般紀(jì)律，鐵一般擔(dān)當(dāng)”的優(yōu)良黨員干部隊伍，讓思想助力作風(fēng)揚帆，作風(fēng)灌溉思想萌芽。

20xx年首次黨委中心組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)傳達了中紀(jì)委六次全會公報、在中紀(jì)委六次全會、中央政治局專題民主生活會、全國黨校工作會議上的系列講話精神，謀劃“學(xué)系列講話、學(xué)黨章黨規(guī)，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，并提出了要求。華北局黨委強調(diào)，要通過扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，從思想深處把好理想信念的“總開頭”，筑牢抵制不良作風(fēng)的“防火墻”，引導(dǎo)廣大黨員做合格黨員。

去年以來，華北局黨委堅持學(xué)原文、讀原著、悟原理，在通讀《黨章》、研讀規(guī)定書目和重點篇目的基礎(chǔ)上，黨委帶頭宣講了《系列重要講話讀本》，組織黨委中心組與轄區(qū)相關(guān)企事業(yè)聯(lián)學(xué)研討京津冀民航協(xié)同發(fā)展，加強專題化學(xué)習(xí)、課題式調(diào)研、對策性探討，初步形成了黨委中心組講學(xué)用相結(jié)合的學(xué)習(xí)機制，取得了良好效果。

按照民航局黨組的統(tǒng)一部署，華北局黨委要求各級黨組織要提早謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和學(xué)習(xí)《黨章》、《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》等黨規(guī)黨紀(jì)作為黨委中心組和黨支部組織生活學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做好。

學(xué)習(xí)計劃。

抓好計劃落實教育引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念和宗旨意識弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)以正反兩方面典型為鏡鑒強化遵規(guī)守紀(jì)的思想自覺和行動自覺進一步增強全體黨員黨的意識、黨員意識和紀(jì)律規(guī)矩意識做一名合格黨員。

華北局黨委強調(diào)，在全體黨員中組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是“三嚴(yán)三實”專題教育的延展和深化，是今年的一項重要政治任務(wù)。各級黨組織和全體黨員要增強學(xué)習(xí)意識，帶頭自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，提升戰(zhàn)略思維、辯證思維、綜合決策、駕馭全局能力;要增強看齊意識，在政治上站穩(wěn)立場、思想上辨明方向、行動上令行禁止，經(jīng)常、主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，提升思想定力、行動定力和政治定力;要增強黨性意識，自覺高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、磨練自己、提高自己，講規(guī)矩、守紀(jì)律，知行合一、表里如一，時時刻刻、事事處處為黨、愛黨、憂黨、護黨;要增強紀(jì)律規(guī)矩意識，始終把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，嚴(yán)格落實黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，以“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”和“三嚴(yán)三實”為標(biāo)尺，爭做“學(xué)習(xí)、團結(jié)、清廉、實干”的表率，共同推動華北民航持續(xù)健康發(fā)展。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇九

”學(xué)習(xí)教育要依托“三會一課”等黨的組織生活制度來開展，黨員干部要怎么寫兩學(xué)一做的。

近日，習(xí)對在全黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做出重要指示強調(diào)，基層是黨的執(zhí)政之基、力量之源。只有基層黨組織堅強有力，黨員發(fā)揮應(yīng)有作用，黨的根基才能牢固，黨才能有戰(zhàn)斗力。

都說村看村、戶看戶、群眾看黨員、黨員看支書，在全國8000多萬名黨員中，支部書記作為黨的最基層干部，發(fā)揮著貫通上下、協(xié)調(diào)左右、引領(lǐng)示范的作用。因此，要開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，把全面從嚴(yán)治黨落實到每一個支部、每一名黨員，支部書記須扮演好四種角色。

要當(dāng)好勤學(xué)習(xí)的“先鋒官”。黨的xx屆四中全會提出要把各級黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織。學(xué)習(xí)，是我們黨始終保持先進性、不斷與時俱進的重要保障。開展“兩學(xué)一做”，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。因此，支部書記不僅要帶頭學(xué)習(xí)，更要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不能搞形式、走過場，要有針對性和自覺性，政治理論多學(xué)、黨紀(jì)國法必學(xué)、政策法規(guī)勤學(xué)，只有不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，并通過學(xué)習(xí)解決問題，進一步加強思想政治建設(shè)，提升自身綜合素養(yǎng)，才能在業(yè)務(wù)工作和“三會一課”中，更好地帶領(lǐng)黨員、服務(wù)大眾。

要當(dāng)好促發(fā)展的“帶頭人”。群眾富不富，關(guān)鍵看干部。開展“兩學(xué)一做”，其出發(fā)點和落腳點最終都是為了實現(xiàn)人民愿望、滿足人民需要、維護人民利益。支部書記作為黨員干部的將尾兵頭，應(yīng)該是個人致富能力強、帶領(lǐng)群眾致富能力更強的“雙強”黨員干部。無論是在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及民生工程建設(shè)方面，支部書記都應(yīng)該沖鋒在前、積極發(fā)揮模范帶頭作用。面對新環(huán)境、新挑戰(zhàn)既有創(chuàng)新?lián)?dāng)?shù)囊庾R，又有務(wù)實肯干的作風(fēng)，責(zé)任面前不退縮、困難面前不低頭，這才不失為一名合格的黨員干部。

要當(dāng)好惠民生的“紅旗手”。支部書記都是生活在基層、工作在一線的黨員干部，最知群眾冷暖、最曉群眾困難。支部書記工作成效的好壞直接影響黨和國家在群眾心目中的形象。因此，支部書記更應(yīng)該成為志愿服務(wù)的“排頭兵”，時刻把群眾滿不滿意、答不答應(yīng)、高不高興，作為檢驗工作正確與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，善聽民聲、樂解民憂、愿幫民困，把為人民服務(wù)體現(xiàn)在行動中、落實到工作中、反饋在群眾口碑中。

要當(dāng)好嚴(yán)律己的“示范者”。支部書記擔(dān)負著教育管理黨員干部的職責(zé)，是實現(xiàn)全面從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵。打鐵還需自身硬。支部書記作為基層黨組織的“一班之長”，更應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)《黨章》、《黨規(guī)》，做到政治上不觸“紅線”、工作上不劃“虛線”、生活上不越“底線”，堅持思想教育從嚴(yán)、管理考核從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)，清正廉潔、克己奉公，用一言一行為黨員干部樹好一面旗幟、立好一面標(biāo)桿，才能管好干部，帶好班子、管好黨員、帶好隊伍。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。新學(xué)期以來，工程大黨委統(tǒng)籌謀劃“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，多措并舉積極為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育預(yù)熱,不斷營造學(xué)習(xí)氛圍。

黨員干部帶頭先學(xué)。

“缺課的干部必須補課!”校黨委書記反復(fù)強調(diào)。自中央決定開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以來，學(xué)校黨委率先組織召開中心組(擴大)會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》進行專題學(xué)習(xí)，學(xué)校全體中層干部聆聽講座，先行開展了黨章黨規(guī)集中學(xué)習(xí)。

根據(jù)重要批示精神，學(xué)校黨委組織召開“書記讀書會”，專題學(xué)習(xí)研究了毛澤東同志的《黨委會的工作方法》。會上，各基層單位書記們分享了《黨委會的工作方法》的歷史背景與時代意義以及對基層黨組織工作的啟示，著力在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、學(xué)習(xí)掌握其中蘊含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩上下功夫，積極引導(dǎo)黨員干部向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人。

尋找短板征求意見。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要依托“三會一課”等黨的組織生活制度來開展?！盎鶎咏M織黨內(nèi)生活的短板在哪里?書記如何上好黨課?”學(xué)校黨委召開專題會議征求意見，為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展奠定基礎(chǔ)。

在嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活的主題交流研討中，學(xué)校各基層單位書記、結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)展開了專題研討。

分類指導(dǎo)注重實效。

“基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做”。學(xué)校黨委多管齊下，抓緊制訂學(xué)校開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，為開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育做足工作準(zhǔn)備。針對在職教工黨員、學(xué)生黨員和離退休黨員，分別制訂有針對性的。

工作方案。

黨委組織部針對學(xué)校黨員實際著手整理系列講話學(xué)習(xí)材料。下發(fā)了各基層黨支部組織生活要點提示要求各支部按照“學(xué)黨章黨規(guī)”和“學(xué)系列講話”分別組織專題學(xué)習(xí)。同時以開展支部書記上黨課擂臺賽、支部品牌培育、民主評議黨員等途徑著力增強“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和推動學(xué)校事業(yè)發(fā)展相結(jié)合以問題為導(dǎo)向倒逼黨員在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中更好地為群眾解決問題保持廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神。

支部是黨的基層組織。陜西省委要求，要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機，切實加強基層黨組織建設(shè)。

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，要充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。要規(guī)范基層組織生活，嚴(yán)格落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度。

黨支部要召開專題組織生活會，支部班子要對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題;要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施;組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。要以黨支部為單位，召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，黨支部要依據(jù)民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。對優(yōu)秀黨員予以表揚，對有不合格表現(xiàn)的黨員按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

省委書記李紀(jì)恒以普通黨員身份參加所在的省委辦公廳綜合調(diào)研一處黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)會議。他強調(diào)，從省級領(lǐng)導(dǎo)到村支部書記，無論什么職級、什么崗位，都要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，讓“兩學(xué)一做”在黨支部落地見效，不流于形式。

會上，黨支部書記代表支部匯報了前一階段支部開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的情況和下一步工作打算。支部成員結(jié)合近段時間學(xué)習(xí)情況，聯(lián)系個人思想、工作實際，匯報了自己的學(xué)習(xí)心得體會。

李紀(jì)恒對大家的學(xué)習(xí)情況給予肯定。他說，希望大家扎扎實實開展學(xué)習(xí)教育，真正用系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步樹立清風(fēng)正氣，進一步強化宗旨觀念，爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，爭當(dāng)先進基層黨組織。

李紀(jì)恒強調(diào)，參加所在黨支部“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)，既是學(xué)習(xí)教育的規(guī)定動作，更是每一名黨員按照黨章規(guī)定履行黨員權(quán)利和義務(wù)的基本要求。要以黨支部為基本單位，突出正常教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題，真正把黨的思想政治教育抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，讓黨的每一個支部都成為一個戰(zhàn)斗堡壘、每一名黨員都成為一面旗幟。一要認(rèn)真落實“基礎(chǔ)在學(xué)”的要求，引導(dǎo)黨員把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)系列重要講話統(tǒng)一起來，做到真學(xué)真懂真信真用。二要認(rèn)真落實“關(guān)鍵在做”的要求，引導(dǎo)黨員切實按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為我省“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝同步全面小康，為我們黨實現(xiàn)第一個百年奮斗目標(biāo)奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三要認(rèn)真落實“學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改”的要求，把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，以解決問題為牽引開展學(xué)習(xí)教育，以取得實效為取向把學(xué)習(xí)教育引向深入。四要認(rèn)真落實“經(jīng)常性教育”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”制度，針對領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況做好學(xué)習(xí)教育安排。五要認(rèn)真落實“履行主體責(zé)任”的要求，聯(lián)系不同地域、不同群體黨員的實際情況，把學(xué)習(xí)教育任務(wù)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，把工作做細做實。六要認(rèn)真落實“整頓不合格基層黨組織”的要求，以學(xué)習(xí)教育為帶動，切實加強基層黨建工作，解決好黨員教育管理難題，整頓軟弱渙散基層黨組織。

20xx年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，要求各地各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動全面治黨從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展，從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的主要舉措。

當(dāng)下中國，“兩學(xué)一做”成為一個熱詞。正是基于這種熱度，海外個別媒體就別有用心地說，中國正在興起個人崇拜，甚至，我們極少數(shù)黨員干部群眾也存在疑惑，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)無可厚非，但學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的講話又是幾個意思呢?所以，我們必須厘清認(rèn)識、清醒認(rèn)識。

其實，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話并不是一個新鮮事。

從一個政黨來看，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話是團結(jié)思想、凝聚人心的必然要求，而且，實踐證明，這也是有效的手段和方式。任何一個政黨，無論是領(lǐng)導(dǎo)集團還是領(lǐng)袖，都需要樹立權(quán)威，只有富有權(quán)威的領(lǐng)導(dǎo)集團和領(lǐng)袖才會有感召力和領(lǐng)導(dǎo)力，這個政黨才會有吸引力、戰(zhàn)斗力和凝聚力。領(lǐng)袖的權(quán)威如何樹立?靠的是領(lǐng)袖的能力、言行和魅力，當(dāng)然，這些都是建立在黨眾擁戴的基礎(chǔ)上的。富有權(quán)威的領(lǐng)袖，其言論一定程度上代表了政黨的言論，是政黨集體智慧的結(jié)晶。

從中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷程看，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人講話不乏先例，之前，我們黨就學(xué)習(xí)過毛澤東、鄧小平、等領(lǐng)導(dǎo)人的講話?！吧舷峦邉佟?。實踐證明，這一次次的學(xué)習(xí)，對于團結(jié)全黨思想、凝聚群眾共識，發(fā)揮了巨大的思想動員和統(tǒng)合作用。

從講話本身來看，xx大以來，發(fā)表了一系列重要講話，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍等各方面，貫穿著馬克思主義世界觀和方法論。尤其是確立了“四個全面”的戰(zhàn)略布局，初步形成了治國理念，這種理念是馬克思主義“中國化”的最新成果，這個最新成果是黨的意志、國家意志和人民意志的高度統(tǒng)一和集中體現(xiàn)。毋容置疑，共產(chǎn)黨員要學(xué)習(xí)馬克思主義。但馬克思主義是具體的而不是抽象的，是發(fā)展的而不是靜止的，尤其是當(dāng)馬克思主義與中國實踐的每一次結(jié)合，每一次“中國化”都產(chǎn)生了一次繼承、深化和提升，比如毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，而這一次次的繼承、創(chuàng)新和提升，最終形成、完善、豐富了中國特色社會主義道路理論體系?，F(xiàn)在，在進一步繼承、創(chuàng)新基礎(chǔ)上，馬克思主義與“中國夢”的偉大復(fù)興這一實踐結(jié)合起來，就產(chǎn)生了治國理念，而這些理念都體現(xiàn)在系列講話精神里。我們黨員要學(xué)習(xí)馬克思主義，除了學(xué)習(xí)原原本本的馬克思主義，更要學(xué)習(xí)馬克思主義“中國化”的最新成果。

這樣，我們就不難理解了，中國共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)馬克思主義“中國化”的最新成果怎么會是個人崇拜呢。還有重要的一點，講話具有獨特的言語風(fēng)格和魅力。一方面，講話質(zhì)樸清新，平易近人，另一方面，又具備深厚的文化修養(yǎng)，具有強大的思想張力和文化內(nèi)涵，同時，又富有強烈的人文情懷。正是這種獨特的語言風(fēng)格讓人產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的欲望和興趣。

我們黨在自身建設(shè)中，曾經(jīng)開展過一些活動，甚至，還有一些運動，這些活動或者運動都有當(dāng)時特定的歷史背景和現(xiàn)實需要。但此次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育絕不是一次活動，也不是臨時之舉，更不是一陣風(fēng)。

首先，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，突出了“正常教育”的特質(zhì)。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，做合格黨員，本身就是一名黨員的義務(wù)和責(zé)任，也是黨員的分內(nèi)之事，這應(yīng)該如同我們洗臉吃飯，一年三百六十五日，日日如此。然而，實際情況并非如此，我們部分黨員的學(xué)習(xí)并非就和洗臉吃飯一樣形成了日常之舉。曾經(jīng)分析過我們當(dāng)前黨員干部的讀書學(xué)習(xí)狀況，他指出，我們黨員干部讀書學(xué)習(xí)狀況不容樂觀，主要表現(xiàn)在四個方面：追求享樂，玩物喪志，不好讀書;熱衷應(yīng)酬，忙于事務(wù)，不勤讀書;淺嘗輒止，不求甚解，不善讀書;學(xué)而不思，知行不一，學(xué)用脫節(jié)。正是由于這四種狀況存在，我們更需要把學(xué)習(xí)擺在突出位置，把學(xué)習(xí)回歸成為一種常態(tài)，堅持做到“長”“?！倍帧?/p>

其次，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，彰顯了“學(xué)以致用”的宗旨。學(xué)習(xí)的目的在于運用?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。“學(xué)”是“做”的基礎(chǔ)，“做”是“學(xué)”的目的。學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話，目的就是要指導(dǎo)我們的工作和生活，成為一名合格黨員。合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，是具體的、發(fā)展的、歷史的。各個時代對合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)都賦予了不同的內(nèi)涵，每一次新形勢、新任務(wù)，都會對合格黨員提出新標(biāo)準(zhǔn)。此次學(xué)習(xí)教育就明確提出了合格黨員的“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)：講政治，有信念;講規(guī)矩，有紀(jì)律;講道德，有品行;講奉獻，有作為。目前，我們黨員的整體水平與“四講四有”的標(biāo)準(zhǔn)還有一定距離，正是這種距離的存在，才更加堅定了我們黨開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的決心和勇氣。時代在發(fā)展，形勢在變化，合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)地也會被標(biāo)注上時代的符號和注腳。時代發(fā)展的步伐決定了，做一名合格的黨員永遠在路上。這種永不停歇的追求當(dāng)然不是一場活動，而是一以貫之、堅持不懈的行進常態(tài)。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。無論是“學(xué)”，還是“做”，都有明確的任務(wù)、明確的內(nèi)容、明確的目標(biāo)，這些都是務(wù)實的，而不是務(wù)虛的。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育就是要把“學(xué)”“做”結(jié)合起來，把所學(xué)到的內(nèi)化于心、外化于行，指導(dǎo)我們的工作和生活，真正成為一名合格的黨員。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一句話，具體到每個黨員，都應(yīng)該具有明確的目標(biāo)任務(wù)和要求。

對于市委辦公室的一名黨員干部而言，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育更不是一句話。

“學(xué)”不是一句話?！胺菍W(xué)無以廣才”。作為辦公室工作人員，加強學(xué)習(xí)是必須的，也是必要的。只有加強學(xué)習(xí)，才能更好地為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀、搞好服務(wù)。此次學(xué)習(xí)教育，把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話作為重要任務(wù)。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，才能增黨員意識，做到在黨愛黨、在黨言黨、愛黨憂黨、在黨為黨、在黨護黨。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)系列重要講話精神，才能深入理解關(guān)于中國夢、“四個全面”戰(zhàn)略布局和五大發(fā)展理念等方面的新觀念、新論斷，才能進一步增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。只有在把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和學(xué)習(xí)系列講話精神結(jié)合起來，才能在學(xué)習(xí)系列重要講話中加深對黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)會系列重要講話的基本精神和實踐要求。

“做”不是一句話。市委辦公室是市委的中樞機構(gòu)，某種意義上，市委總值班室又是市委辦公室的中樞機構(gòu)，其崗位的特殊性和重要性對我們的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作作風(fēng)、道德品行提出了更高的要求。外在形勢和內(nèi)在需要，促使我們必須以一名合格的黨員標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具體到我們市委總值班室，這個合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?這個標(biāo)準(zhǔn)就是我們總值班室顯眼處張貼的“五個堅持”。這“五個堅持”是視察中央辦公廳提出來的，同時，也是對我們黨辦系統(tǒng)和黨辦干部的殷切希望。這里，我把這“五個堅持”，作為我今天發(fā)言的結(jié)束語，同時，也與辦公室的同志們共勉：堅持絕對忠誠的政治品格，堅持高度自覺的大局意識，堅持極端負責(zé)的工作作風(fēng)，堅持無怨無悔的奉獻精神，堅持廉潔自律的道德操守。

黨支部兩學(xué)一做心得體會實用篇十

充分認(rèn)識“。

”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委要求上。下面是本站小編整理的最新黨支部關(guān)于兩學(xué)一做的學(xué)習(xí)。

總結(jié)，供大家參考!

近日，縣委黨校開展“兩學(xué)一做”支部書記上黨課活動，黨支部書記肖吉忠同志為全體黨員做了題為《以黨章黨規(guī)為鏡,以系列講話為魂,爭做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員》專題黨課。

專題黨課上，肖校長圍繞“以黨章黨規(guī)為鏡，堅決維護黨章黨規(guī)的權(quán)威性;以系列講話為魂，全面武裝全黨，推進中國特色社會主義事業(yè)健康發(fā)展;以堅定理想信念，爭做‘忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)’的好黨員”等三個方面，深刻闡述了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要意義，對新黨章六個方面的修改內(nèi)容、《準(zhǔn)則》和《條例》出臺的背景、意義、新亮點等內(nèi)容進行了深入細致的講解，并引導(dǎo)全體參學(xué)黨員干部要通過學(xué)習(xí)《黨章》，更加鞏固對黨的根本性質(zhì)、行動指南、指導(dǎo)思想，社會主義初級階段的基本路線、方針、政策的認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》，使黨員干部明白什么是一個黨員需要豎牢的高線，什么是一個黨員需要堅守的底線，為黨員干部如何做“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員樹立了標(biāo)桿。

課后，參加學(xué)習(xí)的黨員還就“為什么學(xué)”、“學(xué)什么”和“怎么做”三個問題進行討論交流，大家紛紛表示將自覺把要求轉(zhuǎn)化為實際行動，以系列重要講話精神武裝頭腦，著力解決自身在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，做到目標(biāo)同向、思想同心、工作同力。

全市“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育基層黨支部書記培訓(xùn)班開班，省委、市委書記黃莉新作動員講話。她強調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹重要指示精神，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中充分發(fā)揮支部作用、充分體現(xiàn)分類指導(dǎo)要求，切實增強“四個意識”，自覺踐行“四講四有”，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育扎實開展、取得實效。市委、組織部長郭臘軍主持會議。

黃莉新說，基層黨組織是黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，黨支部建設(shè)是黨建工作的優(yōu)勢傳統(tǒng)，黨支部是學(xué)習(xí)教育的直接主體。要充分認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義，充分認(rèn)識黨支部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中的重要職責(zé)與作用，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市委要求上，進一步增強開展學(xué)習(xí)教育的思想自覺和行動自覺，認(rèn)真落實“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握和落實“學(xué)”、“做”、“改”的要求，在增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識“四個意識”上見行動，在踐行“四講四有”上見成效，引導(dǎo)每一名黨員講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

黃莉新指出，要掌握運用經(jīng)常性教育的思想方法和工作方法，提高學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。一是堅持日常教育制度，通過落實制度提升教育效果，使黨員干部的黨性觀念和黨員意識得到切實增強。二是創(chuàng)新載體搭建平臺，把黨員的主體意識、責(zé)任意識、先鋒意識激發(fā)出來，努力在履行職責(zé)上更出色、在服務(wù)群眾上更貼心、在推動中心工作上更有作為。三是立足崗位“三比三爭”，開展黨員亮身份、樹形象活動，比黨性爭先進，比作為爭貢獻，比業(yè)績爭一流，真正做到平常時候看得出來、關(guān)鍵時刻站得出來、危急關(guān)頭豁得出來，樹立共產(chǎn)黨員先鋒形象。四是突出分層分類實施，堅持因人施教、精準(zhǔn)施策，使每名黨員都能受教育、有提高。五是注重發(fā)揮典型作用，既要學(xué)習(xí)革命先輩和先進典型，又要從違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，自覺做到知敬畏、明底線、守規(guī)矩。她強調(diào)，要引導(dǎo)黨員干部提振精氣神、展示新作為，牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念，履職盡責(zé)、從嚴(yán)推進，以身作則、帶頭示范，緊扣中心、推動工作，在推動改革發(fā)展中發(fā)揮先鋒模范作用，把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到推動中心工作、促進經(jīng)濟社會發(fā)展上，為加快建設(shè)“強富美高”新南京提供堅強組織保證。

中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》明確指出，要給基層黨組織結(jié)合實際開展學(xué)習(xí)教育留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性。而黨支部主觀能動性發(fā)揮如何，關(guān)鍵取決于支部書記。這就要求在推進學(xué)習(xí)教育中，要把抓好支部書記放在突出位置。

要促其增強使命意識。“火車跑得快，全靠車頭帶”。支部書記對“兩學(xué)一做”是衷心期待還是消極看待，是主動投入還是敷衍應(yīng)付，既是檢驗其黨性意識強與弱的試金石，也直接影響著其所在支部學(xué)習(xí)教育的效果。因此，要把增強全體支部書記的使命意識作為學(xué)習(xí)教育的“第一堂課”，通過上級黨委書記上黨課、邀請專家教授作輔導(dǎo)、組織支部書記相互研討等形式，讓支部書記深入了解開展“兩學(xué)一做”的時代背景、重要意義以及具體要求，不斷深化思想認(rèn)識，從而以飽滿的熱情、誠摯的態(tài)度去迎接學(xué)習(xí)教育。

要促其增強表率意識。“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。“兩學(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做，作為支部書記既要先學(xué)一步、學(xué)深一點，也要言行一致、表里如一。如果支部書記自身沒有一名合格黨員應(yīng)有的樣子，就會在普通黨員群眾中失去威信，也就無法真正引領(lǐng)學(xué)習(xí)教育的開展。當(dāng)然，“金無赤金、人無完人”，支部書記有缺點并不可怕，可怕的是拿著鏡子只照別人，不照自己。因此，要引導(dǎo)支部書記在學(xué)習(xí)教育起步之初，就對照系列講話和黨章黨規(guī)要求認(rèn)真檢視自己，以“有則改之、無則加勉”的態(tài)度，努力樹好形象，從而贏得黨員群眾的信任。

要促其增強創(chuàng)新意識?！安钪晾?、謬以千里”?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的總體要求、重要內(nèi)容、主要舉措十分明確，但每個黨支部實際情況卻千差萬別，如果都照葫蘆畫瓢，學(xué)習(xí)教育效果就會大打折扣，甚至得不償失。這就要引導(dǎo)支部書記增強創(chuàng)新意識、提升謀劃能力，學(xué)會從支部黨員的工作崗位、文化層次、思想狀況等實際出發(fā)，精心設(shè)計形式多樣的學(xué)習(xí)載體、搭建切合實際的實踐平臺、建立務(wù)實管用的長效機制，不斷增強學(xué)習(xí)教育的針對性和實效性。