學習兩項法規(guī)心得體會實用(優(yōu)質(zhì)10篇)

心得體會是一種寶貴的學習資料，可以幫助我們在今后的學習和工作中做出更好的決策。完美的心得體會需要用簡潔準確的語言表達自己的思想和感受。以下是我整理的一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇一

《中華人民共和國教師法》和《教師資格條例》是教育法規(guī)中的兩項重要法規(guī)。這兩個法規(guī)對于規(guī)范教師的職業(yè)行為、提高教師的專業(yè)水平、保障學生的合法權(quán)益都具有重要的意義。作為一名教師，了解和貫徹這兩項法規(guī)是我們必須要做的。

第二段：教師法實施以來，對于我工作的影響。

教師法的實施，使我更加明確了自己教師的角色定位和職責使命，令我更加加倍珍惜這份職業(yè)，更加堅定了我的教育信念。教師法中規(guī)定了教師在職業(yè)行為上的底線，在教育教學過程中要遵循教師道德準則，廢止和懲戒教育不合理的懲罰、獎勵行為。同時，也明確了學校和教育行政部門和公眾對教師行為的監(jiān)督和管理義務(wù)，使教育的權(quán)益受到法律的保護。自我要求、自律以及依法行事將成為我們教師工作中的重生態(tài)度。

第三段：對教師資格條例的理解與認知。

教師資格條例明確了教師應(yīng)該具備的專業(yè)素質(zhì)和知識能力，使教師更加明確自己的職業(yè)發(fā)展路徑。教師應(yīng)該具有的素質(zhì)包括在教育教學、思想政治、道德品質(zhì)等方面的基本面向和基本標準。教師在職業(yè)發(fā)展時，需要不斷學習深化自己的專業(yè)知識和技能，這有利于提高教師的專業(yè)水平，進一步提高教學質(zhì)量和教育管理水平。

第四段：實踐中如何貫徹這兩項法規(guī)。

通過貫徹這兩項法規(guī)，我認識到，要成為一名優(yōu)秀的教師，首先要有教育愛心和高度的職業(yè)責任感。其次，需要提高教育教學知識和能力，掌握有關(guān)教育教學理論和技巧，尤其是在多元化的今天，我們需要對教學方法進行認真的探究及實踐。同時，在監(jiān)管和管理方面，高校及學校教育行政部門應(yīng)該加強對教師資格的審核和管理，加強責任制，對不符合標準或違反教師法的行為應(yīng)該及時懲戒。

第五段：總結(jié)。

發(fā)揮教育功能，關(guān)鍵在于教育者的素質(zhì)。而教育者的素質(zhì)不僅僅是技能和能力的堆砌，更需要有終極情懷和道德境界的洗禮。教師必須時刻切實把學生的福祉放在首位，以高尚的品德和令人尊敬的專業(yè)素質(zhì)，給學生以最好的教育，給社會做出最有價值的貢獻。同時，我們也需要在教育教改和職業(yè)素質(zhì)提升方面加強學習和思考，不斷更新觀念，探索新的教學方法，提高自身的學習能力和教學能力，更好的為學生和社會造福。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇二

我通過這段時間的學習，進一步增強了學習的主動性和自覺性。同時也明確了要以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，在各方面做學生的表率，通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關(guān)愛學生、無私奉獻等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面，我就具體談一談學習的感想：

一、教師要具備良好的個性品質(zhì)。

我們所面對的是一群特殊的學生。教師的品質(zhì)對少年兒童的影響所形成的那種教育力量，是無論靠教科書、靠道德說教、靠獎懲制度都無法取代的。教師的良好個性品質(zhì)的形成，一是持之以恒、堅持不懈地抓好政治理論、教育理論的學習。現(xiàn)在我們要面對新形勢下新教育發(fā)展的需要，必須認真學好黨的教育方針和國家教育法律法規(guī)等教育理論。二是學理論，就要抓住實質(zhì)，在提高理論素養(yǎng)上下工夫，逐步加深對“教育即服務(wù)”、“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“學高為師，德高為范”等重要思想的理解。并時時處處注意自己的言行舉止，加強自己的依法執(zhí)教意識。

二、熱愛自己的教育事業(yè)。

教書育人，為人師表是教師的天職。教師要注意教師形象，才能不愧為人民教師的稱號。在業(yè)務(wù)方面，教師還需刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高自身各方面的知識修養(yǎng)。新形勢下新的理論知識層出不窮，業(yè)務(wù)知識學習不能僅停留在學過、看過、聽過即可，如果鉆研不深不透，特別是在理論和實踐相結(jié)合上做得不到位，就會對工作產(chǎn)生不可預(yù)知的影響。我們應(yīng)該時刻記住，只有不斷學習新的知識，不斷加強業(yè)務(wù)進修，才能滿足新時期對教師要求的“從經(jīng)驗型向知識型研究型的轉(zhuǎn)變”，才能更好地做好服務(wù)于教育教學這項本職工作。

三、愛戴自己的學生。

有位教育家曾說過：愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民教師，還要愛學生。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學生，關(guān)心學生，處理問題及時，方法得當，注意和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學生，還表現(xiàn)在教師對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關(guān)心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛每一個特殊學生，使每一個學生都學有所得，不讓一個學生掉隊。一個教師能得到學生的信任，使自己的工作順利進行，使學生能健康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。

四、提高了思想認識水平，增強工作責任感。

作為教師，教書育人是應(yīng)盡的責任。教書是手段，育人是目的，因此，我們教師任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)真正成為人類靈魂的工程師，立志成為教育專家。努力做到“以情育人，熱愛學生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以身示范，尊重信任?！睙釔劢逃聵I(yè)、熱愛學生是做好教師的根本，教師對學生的愛是敬業(yè)精神的核心，也是教師高尚品德的自我表現(xiàn)。教師不僅傳授知識，更重要的是育人，教師的工作是塑造人的工作，因此，感覺作為教師的責任非常重大。

五、明確了工作規(guī)范，提高了教學管理水平。

教學工作是學校的中心工作，教學管理工作是學校教學質(zhì)量的保證。過去雖對教學的有關(guān)要求有一些了解，但不夠全面()深入，通過學習比較系統(tǒng)地了解教學管理的規(guī)范要求，這樣保證教學管理有章可循。如課表、作息時間表的編排，新課程的培訓(xùn)，青年教師的培養(yǎng)，教師繼續(xù)教育，學生課外活動的安排，健康教育課程的開設(shè)，校本課程的開發(fā)與管理，綜合實踐活動的安排等等，都能按文件要求落實，提高了教學活動的規(guī)范化水平。

通過學習月活動的學習，體會較多，收獲很大。但活動的結(jié)束，并不是學習的結(jié)束，在以后的工作中，將結(jié)合自己的工作實際，繼續(xù)學習，以有不斷提高自己的工作水平和能力。

通過觀看天津紀檢監(jiān)察網(wǎng)和北方網(wǎng)播出“學習貫徹《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》‘在線訪談’”節(jié)目，認真學習了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，使我受到了很多教育和啟發(fā)：《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》是一部堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員的規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)，是對黨章規(guī)定的具體化，體現(xiàn)了全面從嚴治黨實踐成果，促使黨風廉政建設(shè)朝著法制化軌道發(fā)展。

《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的任務(wù)是維護黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴肅黨的紀律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀守法，維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行。

作為黨員，我應(yīng)該做到四個“必須”，那就是：必須堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，必須堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨，必須繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，必須自覺培養(yǎng)高尚道德情操，努力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進性和純潔性。以《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和黨員警示教育約束自身，才能成為一名合格的黨員。

前一段時間，市委聘請法學專家教授，對全市科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部開展了法律法規(guī)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我自己的法律意識有了明顯提高，以前，對法律條文只是從表面理解，現(xiàn)在能夠領(lǐng)悟到法律的深層次內(nèi)涵，有了質(zhì)的轉(zhuǎn)變。培訓(xùn)結(jié)束后，我靜下心來，對照筆記，聯(lián)系交通系統(tǒng)執(zhí)法工作實際，覺得在法制建設(shè)方面，交通系統(tǒng)還有很多工作要做，還有許多亟待解決的問題，比如“有法不依，執(zhí)法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權(quán)謀私等問題也時有發(fā)生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關(guān)的形象，如何從根本上解決交通行政機關(guān)依法行政，提高行政執(zhí)法水平，就這個問題談?wù)勎业囊稽c體會。

行政執(zhí)法是我們交通行政機關(guān)最重要的經(jīng)常性的工作，它關(guān)系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉(zhuǎn)，關(guān)系到深化改革擴大開放和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，交通行政執(zhí)法必須堅持有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執(zhí)法活動合法、有效、準確、高效。

合法。合法要求我們交通行政機關(guān)在行政執(zhí)法活動中必須注意五個環(huán)節(jié)。首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規(guī)和規(guī)章明確規(guī)定的行政機關(guān)；第二，我們的行政執(zhí)法行為必須合法，必須嚴格按法律規(guī)定辦事，任何人都無凌駕法律之上的特權(quán)；第三，行政執(zhí)法的對象必須符合法律規(guī)定，如不能隨意給被管理者設(shè)置障礙；第四，行政執(zhí)法活動的依據(jù)必須合法，所依據(jù)的規(guī)范性文件不得與國家法律、法規(guī)相抵觸，并須事先公布；第五，行政執(zhí)法的程序必須合法，手續(xù)必須完備，不能隨心所欲。

合理。合理性是交通行政執(zhí)法必不可少的補充。首先，交通行政執(zhí)法行為必須統(tǒng)一，在適用法律、法規(guī)上人人平等，不能忽松忽嚴，畸輕畸重；第二，自由裁量權(quán)的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；第三，行政執(zhí)法決定必須尊重事實，不能作出無法執(zhí)行的行政行為；第四，在堅持合法性的原則下應(yīng)當充分考慮管理對象的意志，使多數(shù)管理對象能夠接受、理解和支持。

準確。準確是確保案件正確的關(guān)鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須準確，證據(jù)必須確鑿，不能有任何脫節(jié)、含糊之處；第三，行政執(zhí)法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關(guān)的意圖，要明確易懂，不能產(chǎn)生歧義。

高效。交通行政執(zhí)法工作有很強的時效性。首先，國家交通有關(guān)實體法和執(zhí)法程序法都對時間有明確的時間規(guī)定，這些必須嚴格遵守；第二，采取行政強制檢查、取證、扣押物品的時間必須緊緊圍繞實際執(zhí)法需要進行，不能無限制地濫用強制扣車和扣證措施權(quán)；第三，作出的行政執(zhí)法（處罰）決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執(zhí)行。所以，交通行政機關(guān)必須提高效率，克服官僚主義，保證反應(yīng)靈敏，決策果斷，指揮權(quán)威，處事迅速。

在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執(zhí)法責任為核心的監(jiān)督檢查體系。沒有健全的監(jiān)督檢查制度作保證，交通行政機關(guān)的依法行政則難以實現(xiàn)。行政執(zhí)法是指行政機關(guān)依據(jù)法律、法規(guī)和規(guī)章對相對人采取具體的直接影響其權(quán)利和義務(wù)的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關(guān)對公民、法人和其他組織；二是行政機關(guān)對自身內(nèi)部。為了確保行政執(zhí)法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執(zhí)法和保護當事人合法權(quán)益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執(zhí)法責任制。交通行政執(zhí)法責任制就是按照法律、法規(guī)和規(guī)章確定的交通行政機關(guān)各項執(zhí)法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執(zhí)法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關(guān)內(nèi)部各執(zhí)法單位各層級和各個執(zhí)法人員崗位，明確責任范圍、職責、權(quán)限、執(zhí)法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結(jié)果與執(zhí)法人員的任用結(jié)合起來的一種制度。而行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，是行政機關(guān)內(nèi)部對執(zhí)法活動的直接監(jiān)督檢查，是關(guān)系行政執(zhí)法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執(zhí)法包括了內(nèi)外部兩個方面入手。那么，交通行政機關(guān)如何開展好有效地行政執(zhí)法監(jiān)督檢查呢？我們認為可以采取以下六種方式。

一是由上級交通行政機關(guān)組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關(guān)的行政執(zhí)法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關(guān)根據(jù)需要每年確定一批重點的法律、法規(guī)、規(guī)章，有計劃、有步驟地根據(jù)預(yù)定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規(guī)的執(zhí)法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調(diào)查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。

二是建立法律、法規(guī)和規(guī)章的實施情況報告制度。下級交通行政機關(guān)對其負責實施的法律、法規(guī)和規(guī)章的貫徹執(zhí)行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關(guān)，上一級交通行政機關(guān)對實施中的問題要組織深入調(diào)查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規(guī)的進一步實施，促進行政執(zhí)法工作的深入進行。三是建立行政執(zhí)法監(jiān)督員制度。主要是從交通局機關(guān)選出幾名監(jiān)督員，監(jiān)督行政執(zhí)法活動，這樣可以督促交通行政機關(guān)及時糾正違法失職的具體行政行為。

四是深入推行執(zhí)法公示制度，接受社會監(jiān)督。按照實施行政執(zhí)法責任制的要求，建立完善“執(zhí)法公示”、“執(zhí)法錯案追究”和“評議考核”三大制度，交通各行政執(zhí)法機構(gòu)都要將依法行使的登記、發(fā)證、收費、處罰等職責有關(guān)的具體規(guī)定，以各種形式向社會公開并在辦公場所公布上墻，做到辦事權(quán)限公示、辦事程序公示、工作時限公示、工作標準和質(zhì)量公示、違法責任追究公示、監(jiān)督渠道公示，主動接受群眾監(jiān)督。這樣可以充分發(fā)揮社會的監(jiān)督作用，促進交通行政機關(guān)依法行政。

五是建立行政執(zhí)法評議考核制度。各級交通行政機關(guān)對所屬的行政執(zhí)法單位和執(zhí)法人員的法律、法規(guī)、規(guī)章的執(zhí)行情況，進行定期或不定期評議和考查，對嚴格執(zhí)法的單位和人員要予以表揚獎勵，對有法不依、執(zhí)法犯法、以權(quán)謀私的單位和人員要嚴肅查處。

六是認真搞好行政復(fù)議工作。行政復(fù)議既是一種解決行政爭議的活動，也是上級行政機關(guān)對下級行政機關(guān)的具體行政行為進行監(jiān)督的一種活動。這種活動能夠促進行政機關(guān)依法行使職權(quán)，糾正和防止違法或不當?shù)木唧w行政行為，具有補救作用，使行政機關(guān)能夠更好地行使職權(quán)。因此，交通行政機關(guān)必須對行政復(fù)議工作有一個清醒的認識，采取得力措施，搞好行政復(fù)議工作，將交通行政機關(guān)不當?shù)木唧w行政行為解決在萌芽之中，保證依法行政。

還有一個重要問題就是建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)。建立健全交通法制工作網(wǎng)絡(luò)，實質(zhì)上是交通法制機構(gòu)和隊伍的建設(shè)問題。這是搞好交通法制工作的重要“物質(zhì)”基礎(chǔ)。這幾年，在市政府和上級交通部門的重視下，交通法制工作機構(gòu)得到明顯加強。交通行政執(zhí)法形象有了極大改善。但由于這些機構(gòu)成立時間比較短，還存在法制人員法律素質(zhì)參差不齊等問題，仍適應(yīng)不了交通依法行政的需要。

首先，應(yīng)建立健全交通法制工作機構(gòu)體系。交通是個大行業(yè)，執(zhí)法門類眾多，法律關(guān)系復(fù)雜，管理對象流動分散，行政執(zhí)法面廣量大，因此，設(shè)置負責交通法制工作的專職機構(gòu)，并由這些專職機構(gòu)組成一個既有縱向聯(lián)系，又有橫向關(guān)系的法制機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。所謂縱向聯(lián)系，既指交通行政機關(guān)內(nèi)各級主管部門和各個執(zhí)法單位的法制機構(gòu)之間，上級對下級的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促、檢查和下級對上級的執(zhí)行、反饋關(guān)系；所謂橫向關(guān)系，則是指交通行政機關(guān)的法制機構(gòu)，應(yīng)接受同一級人民政府法制機構(gòu)業(yè)務(wù)指導(dǎo)的關(guān)系。通過上述一個聯(lián)系，一個關(guān)系，使交通法制工作做到條塊結(jié)合，發(fā)揮各自特長。

其次，應(yīng)盡快建立健全交通法制工作專職隊伍，與交通法制工作機構(gòu)相適應(yīng)。有了專門法制工作機構(gòu)，還必須有一支素質(zhì)較高的專職隊伍，這支隊伍要有較高的政治、文化、法律、經(jīng)濟、管理以及交通行業(yè)技術(shù)等素質(zhì)。從三河市交通行業(yè)法制工作隊伍的現(xiàn)狀來看，大多數(shù)法制人員不是科班出身，都是半路改行，還有不少人沒有大專文化程度，雖然這兩年我們加大了法制人員的法律知識培訓(xùn)，但仍有不少人不能適應(yīng)。這就要求我們要有計劃地通過合理調(diào)配和加大人才培訓(xùn)，逐步提高其素質(zhì)，使其能勝任法制工作。這樣才能為交通行業(yè)法制工作全面、深入開展打下堅實的基礎(chǔ)，適應(yīng)交通行業(yè)管理的需要，推進依法行政。

綜上所述，交通行政機關(guān)要依法行政，必須大力加強交通法制建設(shè)，完善交通立法工作，加強和改善交通行政執(zhí)法監(jiān)督檢查，加強執(zhí)法隊伍和法制人員隊伍建設(shè)。只有這樣，才能使交通行政機關(guān)更好地在法律、法規(guī)范圍內(nèi)行使管理職權(quán)，推進依法行政。

通過這次學習一系列的教育法律法規(guī)。讓我明白法律本身應(yīng)當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權(quán)威的基礎(chǔ)要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產(chǎn)生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權(quán)利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內(nèi)心尊重法律，法律也才真正具有權(quán)威性。

提高社會公眾的法律觀念。良法為樹立法律權(quán)威奠定了基礎(chǔ)，而公眾的法律觀念則是樹立法律權(quán)威的內(nèi)在支撐力。因為真正的法律權(quán)威只能來自于人們自覺自愿的認同和推崇。當公眾將法律規(guī)則和制度內(nèi)化為一種內(nèi)心的觀念時，公眾對法的認識就注入了理性的角色和力量，積極肯定法的意義，自覺認同和尊重法律的權(quán)威。

公正執(zhí)法。法律的生命力在于執(zhí)行，公正執(zhí)法是樹立法律權(quán)威觀念的重要手段。

我們大學生再學校學習時要嚴格遵守學校的校紀校規(guī)，為以后步入社會做個良好公民做好準備。所以我們應(yīng)該好好的學習有關(guān)的法律法規(guī)，二通過學習法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點我認為學習法律基礎(chǔ)確實受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了，但時我還是會好好的學習其他的相關(guān)法律，這時我們作為新時代的接班人所必須學的。我個人認為，學習法律基礎(chǔ)有以下幾點必要性和重要性：

學習法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)當代教師遵紀守法的觀念，維護社會穩(wěn)定，從而為我們的學習營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時，能更好的運用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。

學習法律基礎(chǔ)課是使教師正確理解和支持實行依法治國方略，為建設(shè)社會主義祖國做好準備。

學習法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，讓我們在進入社會之前打好堅實的基礎(chǔ)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。

總之，教師學習法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學習法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學習歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學習有關(guān)的法律，從而更好的保護我們自己。

通過學習，我對教育法律法規(guī)有了更加深刻的認識。我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。各個方面都要為人師表，應(yīng)當做好以下幾方面工作：

一、樹立事業(yè)心，增強責任感，熱愛教育事業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻身教育事業(yè)。

教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個教育家，是人類靈魂的工程師?！耙郧橛?，熱愛學生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛學生是教師職業(yè)道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業(yè)精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現(xiàn)，既是育人的目的，又是教師教書這個職業(yè)的具體表現(xiàn)。

二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。

師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學生心目中，教師是社會的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源于對事業(yè)的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，并能從中享受到人生的樂趣。

三、熱愛學生，尊重、理解學生，以人為本，關(guān)心愛護學生。

熱愛學生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強烈的質(zhì)量意識，要真正在培養(yǎng)學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發(fā)向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻的教育”還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導(dǎo)學生，才是教師在愛學生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。

每一位學生有他自己的人格，都渴望得到老師的關(guān)愛和理解，也希望得到老師的尊重和肯定。只有讓師愛扎根于育人的土壤，用心去和學生交流，用愛去和學生溝通，建立起師生間的真摯情感，才會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，讓學生接受你的教誨。因此，我們對學生要真誠？待、真心關(guān)愛，用師愛的真情去感染他們、幫助他們，用師愛去換取學生的尊重與理解；用師愛去激發(fā)學生學習知識的興趣。讓他們在師愛的氛圍中學習知識，在愉快的情感體驗中接受教育。

教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應(yīng)平等的對待每一個學生，不歧視差生。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養(yǎng)好每一個學生，讓每一個學生適應(yīng)時代發(fā)展。

通過學習，我還認識到：“要是再不聽課，你給我滾出去！”……這些辱罵性詞句違反了新《未成年人保護法》的規(guī)定：“學校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為?！苯陙?，學生不堪老師在課堂上的當眾羞辱，出現(xiàn)精神異常，甚至自殺的現(xiàn)象時有發(fā)生。在校園內(nèi)發(fā)生的體罰或變相體罰學生的事件給學生帶來的傷害往往影響到學生健康人格和心理的形成。這些“校園言行傷害”行為我們應(yīng)堅決杜絕。

作為一名人類靈魂的工程師，我們理應(yīng)成為遵紀守法的好公民，時刻關(guān)心少年兒童的健康成長，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業(yè)合格接班人，這是時代對我們的要求，也是我們的責任。

違法，有時我們也會不經(jīng)意的去做。譬如：打架斗毆、闖紅燈等等。而犯罪呢，它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系?！痹诖?，我要嚴肅地告訴你：“不，你說錯了”。已滿14周歲不滿18周歲的人如果犯以下8種罪：故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質(zhì)罪也是要負刑事責任的。也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！焙枚喾缸锲鋵嵕驮谖覀兩磉呺x我們并不遙遠。就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來說吧:曾經(jīng)有多少人這么認為過毒品有什么了不起的，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這么認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。

在推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索。面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務(wù)之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學、中學都要進行法制教育”。因此，我們每位小學生都應(yīng)認真學習法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學生。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇三

通過認真學習中共中央新修訂頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，我充分認識到兩部黨內(nèi)法規(guī)對深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重大而深遠的意義。

作為安全監(jiān)管部門的當家人，組織全局黨員干部學習好、貫徹好《準則》和《條例》，對于保持全市安全監(jiān)管工作廉潔本色，確保我局黨員干部安全有著重要的意義。

作為單位負責人，我將帶頭學習，將平時言行與《準則》《條例》進行對照、反思，明確知道哪些應(yīng)該起帶頭作用、哪些不能為。積極推動全系統(tǒng)開展好學習好貫徹好，組織局黨組中心組、局支部開展集中學習，局領(lǐng)導(dǎo)和支部書記要發(fā)揮帶頭作用先學一步，逐字逐句將《準則》《條例》學深學透，切實掌握其精神要義;將全局每一名黨員納入學習活動范圍，同時帶動非黨員干部積極學習;結(jié)合安全監(jiān)管工作實際，組織全體安全監(jiān)管人員進行《準則》《條例》知識培訓(xùn)，讓每個人都能學到、學好;成立局學習《準則》和《條例》領(lǐng)導(dǎo)小組，對學習貫徹工作進行督查督促督導(dǎo)，全面確保學習質(zhì)量，促進全局上下明規(guī)矩、守規(guī)范，為規(guī)范廉潔安全監(jiān)管隊伍建設(shè)扎緊思想的籬笆。

二、只有深入學習，才能在熟知《準則》《條例》要義基礎(chǔ)上學以踐廉。

作為安全監(jiān)管部門的“當家人”，我將時刻保持政治上的清醒堅定，始終和黨中央保持一致，堅決落實黨中央重大決策部署，模范遵守《準則》的高標準，堅定守住《條例》的基本底線，以實際行動引領(lǐng)黨員干部自覺落實黨規(guī)黨紀要求;堅持把紀律規(guī)矩挺在前面，在干部選拔任用上，嚴格遵守相關(guān)工作規(guī)定，帶頭執(zhí)行組織人事紀律，規(guī)范干部選拔任用程序;主動接受監(jiān)督，堅決守住底線，對政府采購、項目招標等相關(guān)事項決不插手干預(yù);堅持原則，在項目資金安排等方面嚴格按照法治要求，不為人情上項目、撥資金，切實維護安全監(jiān)管系統(tǒng)廉政形象;從點點滴滴做起，從小事小節(jié)做起，加強黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚道德情操，把住欲望關(guān)，凈化朋友圈，管好身邊人，真正使黨紀黨規(guī)內(nèi)化于心、力踐于行，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在全局形成爭當廉潔安監(jiān)人的良好氛圍。

三、學習貫徹《準則》《條例》不能只是嘴上說說、紙上寫寫、墻上掛掛。

我將帶領(lǐng)局黨組切實履行好主體責任，堅持以黨章為根本遵循，堅決維護黨章權(quán)威，通過兩部黨內(nèi)法規(guī)的貫徹實施，樹立高尚道德情操、嚴明黨紀戒尺;要堅持問題導(dǎo)向，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，抓住這個綱，帶動其他紀律嚴起來;要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前沿，抓早抓小，堅持理想信念宗旨高標準，絕不允許突破紀律底線;要以《準則》《條例》的貫徹實施，促進安全監(jiān)管的各項規(guī)章制度的建設(shè)和執(zhí)行，堅決按照紀檢監(jiān)察部門的要求找準在全面從嚴治黨中的職能定位，嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責，對黨員干部中存在的違紀違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早處理，使咬咬耳朵、扯扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，防止黨員干部因小失大，滑向違法犯罪的深淵，加強對單位財務(wù)收支情況檢查，加強內(nèi)控執(zhí)行情況檢查。要求各科室負責人既做好安全監(jiān)管各項業(yè)務(wù)，更要抓好黨務(wù)和紀律教育，全力抓好職責范圍內(nèi)黨風廉政建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部自覺地把自己置于黨紀法規(guī)約束之下，自覺接受組織和廣大群眾的監(jiān)督，明明白白做事，干干凈凈做人，努力做信念堅定、勤政務(wù)實、清正廉潔的安全監(jiān)管好干部。

四、學習貫徹《準則》、《條例》，努力推動安全生產(chǎn)各項工作的落實。

通過貫徹學習《準則》、《條例》，全面落實黨風廉政建設(shè)主體責任，帶領(lǐng)安監(jiān)隊伍認真履職，全力推動安全生產(chǎn)各項工作措施的落實，確保全市安全生產(chǎn)形勢繼續(xù)保持穩(wěn)定。

(一)堅持標本兼治、綜合治理。著力建立長效機制，推動安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會同步協(xié)調(diào)發(fā)展，從完善體制、機制和法制等方面入手，多管齊下，推動和解決好制約安全發(fā)展的各類深層次矛盾和問題，利用法律、經(jīng)濟、行政等手段進一步強化安全生產(chǎn)監(jiān)管。

(二)加強制度創(chuàng)新，強化責任制落實。通過建立和完善安全生產(chǎn)法規(guī)、經(jīng)濟政策和獎懲問責制度，推進各級責任制和企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落實，形成安全生產(chǎn)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“行業(yè)部門直接監(jiān)管、安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管、地方政府屬地監(jiān)管”的良好格局。采取有效措施落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，把安全生產(chǎn)責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人。

(三)研究探索安全生產(chǎn)的規(guī)律。把握城市化進程中安全生產(chǎn)工作和事故發(fā)生的基本規(guī)律，加強防范，在解決當前存在的安全高風險、農(nóng)村安全不設(shè)防、企業(yè)安全基礎(chǔ)差、安全發(fā)展理念不牢、全民安全素質(zhì)不高、企業(yè)主體責任不夠落實、安全生產(chǎn)投入不足、安全技術(shù)預(yù)防支撐體系不完善等諸多問題上，狠下功夫，取得新成效。

(四)立足事故預(yù)防，強化風險評估機制建設(shè)。著眼于防大事故、治大隱患，建立和完善重大事故隱患排查治理機制，加大對各行業(yè)領(lǐng)域的重大危險源監(jiān)控和事故風險的預(yù)警預(yù)報，全面提升重特大事故有效預(yù)防和處置的能力與水平。

(五)實施全民安全素質(zhì)工程。大力宣傳普及安全生產(chǎn)法律知識和安全常識，推動安全知識進廠礦、進單位、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村，實現(xiàn)安全生產(chǎn)宣傳教育全覆蓋，不斷增強全民安全意識和技能。

(六)加強各級安全監(jiān)管隊伍的能力建設(shè)。緊緊依靠各級黨委、政府，進一步強化全市安全監(jiān)管隊伍建設(shè)，努力打造成為一支政治堅定、作風過硬、業(yè)務(wù)精通、人民滿意的隊伍，以實際行動和良好的工作業(yè)績，為實現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢根本好轉(zhuǎn)和促進經(jīng)濟社會又好又快安全發(fā)展作出新貢獻。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇四

聽了《教育政策法規(guī)》這一課程的專題報告，我了解了各種各樣相關(guān)的法律知識，增強了法規(guī)意識，更更新了教育觀念，樹立了正確的人才觀、質(zhì)量觀、學生觀，還深刻體會到師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和高尚的人格。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是潛移默化，終生受益的。

通過學習《教師法》，我知道了教師必須履行的義務(wù)：遵守法律、職業(yè)道德；為人師表；貫徹國家的教育方針，遵守國家的規(guī)章制度；執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務(wù)；對學生進行基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)教育；法制教育及思想、文化、科學領(lǐng)域教育；組織和帶領(lǐng)學生開展有意的社會活動；關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生的人格，促進學生在品德、智力，體質(zhì)等方面的全面發(fā)展等等內(nèi)容。

在學習了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》后，我更加明確作為一名教師該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦學生，不威脅、責難家長，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。以學生為主體，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學生的主動性，把促成學生成長成才做為教育工作的出發(fā)點和落腳點。

學生像一朵朵稚嫩的小花苗，但每一棵都有其不同的特質(zhì)。在教學中要用不同的方法用心澆灌。在教學組織中要把整體教學、分組教學、個別教學結(jié)合起來。在教育過程中，貫徹個別對待的原則，一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動每一個學生學習的積極性、主動性，讓每一個學生主動地熱愛學習。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心健康，保障學生的合法權(quán)益，促進學生在德智體美等方面全面發(fā)展，并預(yù)防未成年人犯罪。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功課。作為教書育人的人，培養(yǎng)社會主義的建設(shè)者和接班人的我們，只有學法、懂法、守法，才能更好地教育學生，培養(yǎng)出身心健康、全面發(fā)展的人。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇五

學習貫徹《準則》和《條例》兩項法規(guī)，是各級黨組織的政治責任，也是全體黨員的終身課題。中央紀委駐中央組織部紀檢組歸口監(jiān)督中央組織部、中央黨校和中國浦東、井岡山、延安干部學院5家單位。中央組織部是中央管黨治黨的重要職能部門，中央黨校和三所干部學院是黨培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要陣地，作為選人用人和教育人的單位，既要擔負好落實兩項法規(guī)的責任，更要在力行《準則》、執(zhí)行《條例》，遵守黨的紀律上作表率、當示范。紀檢組將按照中央和中央紀委的部署要求，把監(jiān)督執(zhí)紀問責做深做細做實，認真學習貫徹兩項法規(guī)，堅決維護黨的紀律的權(quán)威性、嚴肅性。

修訂后的《準則》，不僅是名稱上的改變，更重要的是抓住重點、刪繁就簡，突出以德治黨，把適用對象從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部擴大到全體黨員，把內(nèi)容要求從禁止性的負面清單轉(zhuǎn)變成倡導(dǎo)性的道德規(guī)范。修訂后的《條例》，回歸黨的紀律，為廣大黨員開列了一份“負面清單”。兩項法規(guī)確立高標準、劃出底線，重自律、強他律，增激勵、牢約束，相輔相成、相得益彰，構(gòu)建起立體式管黨治黨制度體系，成為全面從嚴治黨的有力抓手。紀檢組要督促歸口監(jiān)督單位把兩項法規(guī)列為各級領(lǐng)導(dǎo)班子、廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部政治理論、黨規(guī)黨紀學習的重要內(nèi)容，采取多種形式進行廣泛深入、扎實有效的學習宣傳和教育培訓(xùn)，作為當前十分重要的工作抓緊落實。既要學習掌握條文的新內(nèi)容新規(guī)定，更要學習領(lǐng)會貫穿其中的新精神新要求，通過深入學習，把各項規(guī)定、各項要求刻印在廣大黨員的心上，做到內(nèi)化于心、外化于行。紀檢組要圍繞學習貫徹兩項法規(guī)，重點監(jiān)督中央組織部在干部選拔任用、基層組織建設(shè)、黨員隊伍管理和人才工作中落實全面從嚴治黨要求、嚴明紀律和規(guī)矩，監(jiān)督中央黨校和三所干部學院把兩項法規(guī)的規(guī)定、要求體現(xiàn)到理論武裝、理想信念教育、黨性教育和革命傳統(tǒng)教育中，在學習思考的基礎(chǔ)上，提出和落實改進工作的措施。

貫徹落實兩項法規(guī)，必須從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，要求普通黨員做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到，要求下級黨組織做到的，上級黨組織要首先做到。《準則》針對全體黨員提出的“四個堅持”要求，既是全體黨員的道德規(guī)范，更是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最起碼的道德要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要做到“四個堅持”，更要在“從政、用權(quán)、修身、齊家”四個方面有更高要求?！稐l例》明確了“六大紀律”，其中政治紀律是打頭的、管總的紀律，是最重要、最根本的紀律。包括政治紀律在內(nèi)的“六大紀律”能否真正嚴起來、立起來，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動作用十分重要。中央組織部、中央黨校和三所干部學院的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭貫徹落實兩項法規(guī)，不僅在本單位會起到示范帶動作用，同時也會對全國組織系統(tǒng)、全國黨校系統(tǒng)和全國的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)產(chǎn)生很好的示范帶動效應(yīng)?；谏鲜稣J識，紀檢組督促歸口監(jiān)督單位各級領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部承擔起管黨治黨的政治責任，帶頭遵規(guī)守紀，樹立榜樣標桿，以上率下，以行勝言，形成上級帶下級，一級帶一級，層層抓落實的良好格局。

兩項法規(guī)以問題為導(dǎo)向，針對現(xiàn)實中的不正之風和腐朽問題，用道德要求和制度規(guī)定加以解決。比如，《條例》突出政治紀律，新增了拉幫結(jié)派、對抗組織審查、搞無原則一團和氣等違紀處分條款;針對組織紀律，新增了非組織活動、不如實向組織說明問題、不執(zhí)行請示報告制度、不如實報告?zhèn)€人有關(guān)事項等違紀處分條款。這些新增的違紀處分條款，都是針對現(xiàn)階段黨紀方面存在的突出問題，把黨的xx大以來嚴明政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律以及落實中央八項規(guī)定精神、“四風”方面的實踐成果固化為制度性規(guī)定。貫徹落實兩項法規(guī)必須從問題入手，查找問題，解決問題，這樣才能保證效果。兩項法規(guī)是對全黨的要求，但不同的黨組織和黨員因地方、行業(yè)、部門和崗位的不同，存在的突出問題也會有所不同。紀檢組結(jié)合歸口監(jiān)督單位的實際，要督促中央組織部重點檢查和防范黨員干部在選人用人上，為本人和親友謀利;利用工作之便，打探干部任免信息，為他人通風報信、牽線搭橋;打著單位旗號為他人說情打招呼、為要官者充當“掮客”;干預(yù)地方和部門干部選拔任用工作;與工作對象拉關(guān)系，搞感情投資，拿組織原則送人情等問題。督促中央黨校和三所干部學院重點檢查和防范黨員干部違背黨校姓黨、學院姓黨原則，在講臺發(fā)表與中央決定不一致的言論，在報刊媒體隨意發(fā)表個人觀點;在培訓(xùn)過程中不認真落實中央八項規(guī)定精神和加強學員管理有關(guān)規(guī)定等問題。同時，督促歸口監(jiān)督單位黨員干部對照兩項法規(guī)要求，深入剖析xx大以來查處的腐朽分子違紀違法的思想根源，把自己擺進去，認真查找執(zhí)行政治紀律和政治規(guī)矩、組織紀律和廉潔紀律等方面存在的突出問題，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，立行立改，務(wù)求實效。

新修訂的兩項法規(guī)最鮮明的特色就是體現(xiàn)把紀律和規(guī)矩挺在前面的精神，堅持紀嚴于法、紀在法前、執(zhí)紀先于執(zhí)法。運用好監(jiān)督執(zhí)紀的“四種形態(tài)”，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，就要求對黨員干部身上存在的違規(guī)違紀問題，抓早抓小、動輒則咎。紀檢組今年4月正式開展工作以來，對中央組織部各局級單位進行了調(diào)研約談，對中央黨校各局級單位的一把手和部分副局級干部進行了個別談話，對三所干部學院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門主要負責人和部分處級干部進行了個別談話，通過廣泛深入的調(diào)研約談，初步了解了歸口監(jiān)督單位主要業(yè)務(wù)工作和干部隊伍情況。紀檢組還運用一些切實可行的工作載體和抓手，把監(jiān)督的“探頭”架起來，把監(jiān)督的“網(wǎng)絡(luò)”鋪開來，使監(jiān)督的“觸角”伸得更寬更深，隨時瞪大眼睛、拉長耳朵，了解掌握“樹木”和“森林”情況。立足于早提醒、早打招呼，發(fā)現(xiàn)有苗頭性、傾向性問題就早批評教育、早糾正，紀檢組對歸口監(jiān)督單位局級干部進行任職廉政談話、提醒談話、誡勉談話。同時，視不同情況給予批評教育和組織處理。比如，讓干部在所在單位民主生活會上深入開展批評和自我批評、建議分管領(lǐng)導(dǎo)對干部進行誡勉談話、及時將工作中發(fā)現(xiàn)的問題交有關(guān)單位整改、發(fā)揮好機關(guān)紀委對處級以下干部的監(jiān)督作用等，以此防微杜漸，防止小錯釀成大禍，避免違紀的黨員干部滑向腐朽深淵。下一步，結(jié)合貫徹兩項法規(guī)精神，繼續(xù)綜合運用多種有效的咬耳扯袖、紅臉出汗方式，讓黨規(guī)黨紀成為黨員干部工作生活中的帶電警戒線，從小處做起，從點滴抓起，樹立高標準，堅守底線，筑牢防線，不踩紅線。

《準則》和《條例》不能只是寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上，必須成為管黨治黨的一把戒尺，一把尺子量到底、一寸不讓，真正做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外，兩項法規(guī)的各項要求和規(guī)定才能真正落實。紀檢組入駐以來，通過開展問題線索大起底，收集匯總了反映歸口監(jiān)督單位局級干部的問題線索，對每一個問題線索，都進行認真梳理分析、調(diào)查核實，確保件件有著落。在查辦違紀案件的過程中，本著嚴謹細致、實事求是的精神，既查清有關(guān)違紀事實，又貫穿紀律審查原則，與違紀干部談心談話，讓干部受到紀律教育，使查辦一個案件的過程就是一次黨紀教育的過程。按照“四種形態(tài)”要求，紀檢組將進一步明確執(zhí)紀重點，規(guī)范執(zhí)紀流程，轉(zhuǎn)變執(zhí)紀方式，提升執(zhí)紀效果。在舉報處理、線索處置、紀律審查、案件審理各環(huán)節(jié)，都要堅持以紀律為準繩，突出紀律特色。作為執(zhí)紀機關(guān)，紀檢組要始終握牢《條例》這把戒尺，對xx大以后不收斂、不收手的，問題線索反映集中、群眾反映強烈的，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部，對xx大以后、中央八項規(guī)定出臺以后、群眾路線教育實踐活動以后的頂風違紀行為，發(fā)現(xiàn)一起，堅決查處一起，絕不手軟，讓無視黨紀者得到應(yīng)有的懲處，以案釋紀，形成震懾，營造不敢違的氛圍。

新修訂的兩項法規(guī)最鮮明的特色就是體現(xiàn)把紀律和規(guī)矩挺在前面的精神，堅持紀嚴于法、紀在法前、執(zhí)紀先于執(zhí)法。運用好監(jiān)督執(zhí)紀的“四種形態(tài)”，堅持把紀律和規(guī)矩挺在前面，就要求對黨員干部身上存在的違規(guī)違紀問題，抓早抓小、動輒則咎。紀檢組今年4月正式開展工作以來，對中央組織部各局級單位進行了調(diào)研約談，對中央黨校各局級單位的一把手和部分副局級干部進行了個別談話，對三所干部學院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、部門主要負責人和部分處級干部進行了個別談話，通過廣泛深入的調(diào)研約談，初步了解了歸口監(jiān)督單位主要業(yè)務(wù)工作和干部隊伍情況。紀檢組還運用一些切實可行的工作載體和抓手，把監(jiān)督的“探頭”架起來，把監(jiān)督的“網(wǎng)絡(luò)”鋪開來，使監(jiān)督的“觸角”伸得更寬更深，隨時瞪大眼睛、拉長耳朵，了解掌握“樹木”和“森林”情況。立足于早提醒、早打招呼，發(fā)現(xiàn)有苗頭性、傾向性問題就早批評教育、早糾正，紀檢組對歸口監(jiān)督單位局級干部進行任職廉政談話、提醒談話、誡勉談話。同時，視不同情況給予批評教育和組織處理。比如，讓干部在所在單位民主生活會上深入開展批評和自我批評、建議分管領(lǐng)導(dǎo)對干部進行誡勉談話、及時將工作中發(fā)現(xiàn)的問題交有關(guān)單位整改、發(fā)揮好機關(guān)紀委對處級以下干部的監(jiān)督作用等，以此防微杜漸，防止小錯釀成大禍，避免違紀的黨員干部滑向腐敗深淵。下一步，結(jié)合貫徹兩項法規(guī)精神，繼續(xù)綜合運用多種有效的咬耳扯袖、紅臉出汗方式，讓黨規(guī)黨紀成為黨員干部工作生活中的帶電警戒線，從小處做起，從點滴抓起，樹立高標準，堅守底線，筑牢防線，不踩紅線。

《準則》和《條例》不能只是寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上，必須成為管黨治黨的一把戒尺，一把尺子量到底、一寸不讓，真正做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權(quán)、執(zhí)行紀律沒有例外，兩項法規(guī)的各項要求和規(guī)定才能真正落實。紀檢組入駐以來，通過開展問題線索大起底，收集匯總了反映歸口監(jiān)督單位局級干部的問題線索，對每一個問題線索，都進行認真梳理分析、調(diào)查核實，確保件件有著落。在查辦違紀案件的過程中，本著嚴謹細致、實事求是的精神，既查清有關(guān)違紀事實，又貫穿紀律審查原則，與違紀干部談心談話，讓干部受到紀律教育，使查辦一個案件的過程就是一次黨紀教育的過程。按照“四種形態(tài)”要求，紀檢組將進一步明確執(zhí)紀重點，規(guī)范執(zhí)紀流程，轉(zhuǎn)變執(zhí)紀方式，提升執(zhí)紀效果。在舉報處理、線索處置、紀律審查、案件審理各環(huán)節(jié)，都要堅持以紀律為準繩，突出紀律特色。作為執(zhí)紀機關(guān)，紀檢組要始終握牢《條例》這把戒尺，對xx大以后不收斂、不收手的，問題線索反映集中、群眾反映強烈的，現(xiàn)在重要崗位且可能還要提拔使用的領(lǐng)導(dǎo)干部，對xx大以后、中央八項規(guī)定出臺以后、群眾路線教育實踐活動以后的頂風違紀行為，發(fā)現(xiàn)一起，堅決查處一起，絕不手軟，讓無視黨紀者得到應(yīng)有的懲處，以案釋紀，形成震懾，營造不敢違的氛圍。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇六

新準則、新條例把黨的以來管黨治黨實踐經(jīng)驗化為道德和紀律要求，并首次提出“全面從嚴治黨主體責任”，比黨風廉政建設(shè)主體責任范圍更寬、標準更高、責任更大、要求更嚴，意義非常重大，是制度創(chuàng)新的重要成果。下面是本站為大家?guī)淼狞h員干部學習兩項法規(guī)的。

心得體會。

希望可以幫助大家。

通過近期的學習，我充分認識到兩項法規(guī)的頒布實施，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事。貫徹落實好這兩項法規(guī)，對于堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、嚴明黨的紀律，進一步提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，都具有十分重要的意義。兩項法規(guī)一正一反、相互配套，《廉潔自律準則》共8條、281字，堅持正面倡導(dǎo)、重在立德，是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠看得見、夠得著的高標準;《黨紀處分條例》共3編11章133條17000余字，圍繞黨紀戒尺要求，開列“負面清單”、重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”?，F(xiàn)就學習兩項法規(guī)談?wù)勛约旱膸c體會：

第一，要認真學習，增強紀律觀念。共產(chǎn)黨員增強紀律觀念，是加強黨的紀律建設(shè)的基本環(huán)節(jié)，而關(guān)鍵的問題是要正確認識黨的紀律的重要性。10月27日，鎮(zhèn)黨委專門組織國家干部全文學習兩項法規(guī)，要求全鎮(zhèn)黨員干部認真學習貫徹落實《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，切實把思想統(tǒng)一到中央文件精神上來。全鎮(zhèn)每一個黨員都應(yīng)懂得，是否遵守黨的紀律，是檢驗黨員黨性強弱的重要標志之一。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼里的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的領(lǐng)導(dǎo)干部。在新的歷史條件下，黨的紀律觀念在一部分黨員、干部包括某些領(lǐng)導(dǎo)干部中有所淡漠，甚至陷入誤區(qū)。有的認為，把改革開放與嚴肅黨紀對立起來，認為黨的紀律是束縛生產(chǎn)力發(fā)展的“條條框框”，應(yīng)當“沖破”，可以“變通”，提出經(jīng)濟要搞活、紀律要“松綁”;有的只要一講嚴肅紀律，就被別人說是“左”的表現(xiàn)，是“整人”，等等。這些模糊認識和錯誤思想，正是近些年來紀律松弛的根源所在，也是加強黨員紀律修養(yǎng)的思想障礙，必須堅決予以清除。全鎮(zhèn)廣大共產(chǎn)黨員要做遵守黨的紀律的模范，必須從加強紀律觀念、樹立紀律觀念做起，為自覺維護和遵守黨的紀律打下堅實的思想基礎(chǔ)。

第二，要從我做起，模范遵守黨紀。共產(chǎn)黨員要做遵守紀律的模范，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現(xiàn)在日常言行中，養(yǎng)成自覺遵紀守法的習慣。全鎮(zhèn)黨員干部要率先垂范，特別是要有“怕”的意識。這里所說的“怕”，不是膽小怕事，而是要求共產(chǎn)黨員特別是黨員干部，對黨的紀律、對國家法律法規(guī)要從心底里敬畏，并用這種“怕”約束自己，在遇到可能違犯黨紀政紀的時候，要有如履薄冰、如臨深淵的警惕。由此可見，這種“怕”，不是謹小慎微，而是政治上堅定和成熟的表現(xiàn)。現(xiàn)實生活中，一些黨員特別是一些黨員干部，頗有些“天老大，我老二”的架勢，什么黨紀、國法、制度等，全不放在眼里，任憑自己的欲望惡性膨脹，最終跌進了深淵，其教訓(xùn)不可謂不深。在改革開放新的歷史條件下，我們共產(chǎn)黨人時常要面對金錢、名利、美色等種種誘惑，稍有不慎，就有可能成為誘惑的俘虜。因此，我們必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，在紀律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，經(jīng)常用黨的紀律作為鏡子來正視自己，才能防微杜漸，真正成為一個遵守紀律的好黨員。

第三，要嚴格執(zhí)紀，發(fā)揮黨紀作用。凡事重視黨員干部的表率作用是我們黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。在遵守黨的紀律方面，同樣如此。我們黨的紀律有個鮮明的特征，就是它的平等性。所有黨員不論職務(wù)高低，都應(yīng)平等地接受黨紀國法的約束和監(jiān)督，黨內(nèi)絕不允許有不受紀律約束的“個體戶”。嚴格地遵守黨的紀律是每一個共產(chǎn)黨員的義務(wù)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也不例外，誰違犯了，就會受到黨紀制裁?，F(xiàn)實生活中，確有少數(shù)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部無視黨的紀律，要求別人做的，他自己偏偏不做;要求別人不要做的，他自己做得挺來勁兒。這樣的行徑，對黨的紀律建設(shè)具有極大的殺傷力。近幾個月，省紀委作出對少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部黨紀處分的決定，充分體現(xiàn)了省委全面從嚴治黨、依規(guī)管黨治黨的堅定決心。所以，黨員干部一定要嚴格要求自己，在遵守紀律、執(zhí)行紀律中以身作則，做好表率，以自己的實際行動帶頭維護黨的紀律。

第四，既敢于負責，強化主體意識。在現(xiàn)實生活中我們看到，有些黨員雖然對黨內(nèi)不良現(xiàn)象心存不滿，但缺乏堅持原則和敢于斗爭的勇氣。有些黨員滿足于潔身自好，覺得只要自己遵紀守法就行了，別人的行為好壞與己無關(guān);個別黨員干部對違紀現(xiàn)象麻木不仁，甚至包著、護著......這些現(xiàn)象，不僅影響了黨的紀律的嚴肅性，而且容易給不正之風以滋生蔓延的機會。如果對違法亂紀的行為不能大聲說“不”，那黨紀的尊嚴和權(quán)威就無法得到保證。因此，每一個黨員都要站在黨性立場上對待這個問題，不僅自己要做遵紀守法的模范，而且還要堅決同形形色色的違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，同時還要敢于和善于支持那些同違法亂紀行為作斗爭的同志。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記，要切實負起主體責任和直接責任，對黨內(nèi)同志要敢抓、真抓、真管。

《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》的頒布實施，是黨中央在新的歷史條件下全面從嚴治黨、加強黨風廉政建設(shè)和黨的紀律建設(shè)的重大舉措，對于樹立黨章權(quán)威、扎緊制度籠子，改進黨的作風、嚴明黨的紀律，落實全面從嚴治黨要求、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，具有十分重要的意義。作為新時期的基層黨員干部，要堅持高線、守住底線，不觸底線、不越紅線，以“粉身碎骨渾不怕”的精神來恪守“廉潔”二字，常懷律己之心、常思貪欲之害，時刻牢記黨的紀律，做黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅定基石。

最近一段時間，通過認真閱讀、學習、理解、領(lǐng)會《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》后感悟頗深，《廉潔準則》雖然只有短短的8條，但它全面貫徹了黨的執(zhí)政精神，傳達了堅持依規(guī)治黨與以德治黨相結(jié)合，緊扣廉潔自律的主題，為黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了一個看得見、夠得著的高標準，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚道德追求，對于深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，加強黨內(nèi)監(jiān)督，具有十分重要的意義。雖然還沒能加入中國共產(chǎn)黨，但我會以黨員的標準要求自己。

一、加強學習，堅定信念。

諸多腐敗案件的發(fā)生都是部分黨員干部意志力薄弱，在金錢、名利的誘惑下，放棄了自身的世界觀、價值觀，放松了對自身的要求，出現(xiàn)了貪污腐敗的不良現(xiàn)象。因此，在繁忙的工作之余，自己要堅持經(jīng)常性的深入學習，大力提高自身的政策水平和理論水平。同時在學習中，將理論與實際相結(jié)合，將反面案例與正面教材相結(jié)合，結(jié)合自己的工作實際，大力提高自我約束能力和自我警省能力，堅定自己的整治信念。

二、轉(zhuǎn)變觀念，樹立依法、依規(guī)工作的意識。

要切實加強對有關(guān)法律、法規(guī)的學習，同時加強自我宣傳教育，提高執(zhí)行制度的自覺性，樹立嚴肅紀律，依法行政的觀念，從根本上防范和遏制違法違規(guī)事件的發(fā)生。當前，自身要加強對《廉政準則》的學習和掌握，正確領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并嚴格按照《廉政準則》的要求開展工作、加強自我約束。

三、廉潔奉公，堅守思想防線。

作為公職人員，應(yīng)該時刻明確了哪里是不能入的“禁區(qū)”，哪些是不能觸的“高壓線”，應(yīng)該時刻記住觸碰這些就必然受到黨紀國法的嚴厲懲罰。應(yīng)把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，筑牢拒腐防變的思想防線。此外，還必須將形成的理念用于實踐，在工作、生活和社會交往中自覺踐行，廉潔從政，做一名真正做為民辦事、求真務(wù)實、清正廉潔的公職人員。

以上這些，是我學習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》的一些體會，也是對自己的要求，不當之處，不到之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，既是對黨的各級組織的有力規(guī)范，也是全體黨員的基本遵循。新準則和新條例既開列了“正面清單”，又開列了“負責清單”，較之以往有了更強的思想引導(dǎo)性和可操作性，更加有利于促使黨員干部由“不敢腐”向“不能腐”“不想腐”轉(zhuǎn)變。每名黨員干部都要把自己擺進去，把黨規(guī)黨紀刻印在心上，各級組織必須全覆蓋抓學習、全過程建制度、全身心擔主責，讓新準則、新條例落地生根。

一、把準則記于心，做明白之人。

新準則和新條例是為黨員干部量身制定的行為準則。新準則雖短短僅有281字，但內(nèi)涵豐富、意義明確、一目了然。新條例明確了政治、組織、廉潔、群眾、工作和生活紀律“六大紀律”，高標準、嚴要求、廣覆蓋。一是帶頭學。不但要熟知要義，更要形成內(nèi)化于心、外化于行的思想自覺和行動自覺，把標準樹起來，把紀律嚴起來、把規(guī)矩立起來，做到心中有敬畏，頭上有戒尺。二是帶頭行。新準則是目標、是方向，我們重在領(lǐng)會其實質(zhì);新條例是基石、是起點，行為舉措都要在紀律邊界內(nèi)運行，特別是對行政審批、公務(wù)支出及市政建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位做到“全覆蓋、無禁區(qū)、零容忍”紀律監(jiān)管。三是帶頭抓。加強對黨員干部隊伍的管理和監(jiān)督，緊密結(jié)合“三嚴三實”教育、查處群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項行動，做到抓早抓小，快處快結(jié)，保持了強大的震懾力，切實把紀律嚴起來、立起來。

二、把自己擺進去，做局中之人。

新準則、新條例是黨向全體黨員發(fā)出的道德宣示和對全國人民的莊嚴承諾，紀律面前人人平等，領(lǐng)導(dǎo)干部更要帶頭把自己擺進去。一是嚴以修身。把嚴以修身作為終身功課、提升道德境界，加強馬克思主義的理論修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，以政治的真明白激發(fā)行動的真忠誠。嚴格遵守黨紀國法，始終堅持按“規(guī)矩”辦事，讓紀律觀念和規(guī)矩意識真正在心中牢牢扎根。二是自查自糾。要認真對照黨的宗旨要求，查找自己身上存在的問題，將錯誤思想消滅在萌芽狀態(tài)。三是率先垂范。要自覺接受監(jiān)督，自覺置身于組織、干部職工和人民群眾監(jiān)督下工作和生活;五是要以身作則，以上率下，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念要求自己，時時銘記、事事堅持、處處上心，率先垂范。

三、把責任扛起來，做擔當之人。

新準則、新條例把黨的以來管黨治黨實踐經(jīng)驗化為道德和紀律要求，并首次提出“全面從嚴治黨主體責任”，比黨風廉政建設(shè)主體責任范圍更寬、標準更高、責任更大、要求更嚴，意義非常重大，是制度創(chuàng)新的重要成果。黨員干部要帶頭遵守新準則，落實新條例，作為住建局主要負責人，要把個人擺在住建發(fā)展大局中，立足住建實際，履行第一責任人職責，躬身而為。一是強化擔當。要在干事上敢于擔當，在管人上敢于擔當?！氨O(jiān)督源于關(guān)愛”，要強化“嚴格要求是對干部負責”的理念。關(guān)鍵時刻敢于站出來、敢于亮劍，堅決同不正之風和腐敗現(xiàn)象作斗爭，不能對違紀行為、腐敗現(xiàn)象視而不見，愛惜自己的羽毛。二是強化規(guī)則。要細化完善各項制度，做到用制度管權(quán)、管事、管人。我個人要帶頭嚴格執(zhí)行制度，用制度規(guī)范用權(quán)，用制度約束自己，用制度約束家人和身邊朋友;帶頭維護制度，切實做到行動先于一般干部，標準高于一般干部，要求嚴于一般干部，形成自覺遵守和維護制度的良好風氣。三是強化履責。用實際行動貫徹新準則，落實新條例，在選人用人、三重一大、行政審批、工程建設(shè)等領(lǐng)域環(huán)節(jié)，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，主動擔負起全面從嚴治黨主體責任，積極推動住建行業(yè)黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭向縱深發(fā)展。

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學習兩項法規(guī)心得體會實用篇七

黨員兩項法規(guī)是指《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。下面是本站小編為大家整理的黨員兩項法規(guī)學習。

供你參考!

通過認真學習中共中央新修訂頒布的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，我充分認識到兩部黨內(nèi)法規(guī)對深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重大而深遠的意義。

作為安全監(jiān)管部門的當家人，組織全局黨員干部學習好、貫徹好《準則》和《條例》，對于保持全市安全監(jiān)管工作廉潔本色，確保我局黨員干部安全有著重要的意義。

作為單位負責人，我將帶頭學習，將平時言行與《準則》《條例》進行對照、反思，明確知道哪些應(yīng)該起帶頭作用、哪些不能為。積極推動全系統(tǒng)開展好學習好貫徹好，組織局黨組中心組、局支部開展集中學習，局領(lǐng)導(dǎo)和支部書記要發(fā)揮帶頭作用先學一步，逐字逐句將《準則》《條例》學深學透，切實掌握其精神要義;將全局每一名黨員納入學習活動范圍，同時帶動非黨員干部積極學習;結(jié)合安全監(jiān)管工作實際，組織全體安全監(jiān)管人員進行《準則》《條例》知識培訓(xùn)，讓每個人都能學到、學好;成立局學習《準則》和《條例》領(lǐng)導(dǎo)小組，對學習貫徹工作進行督查督促督導(dǎo)，全面確保學習質(zhì)量，促進全局上下明規(guī)矩、守規(guī)范，為規(guī)范廉潔安全監(jiān)管隊伍建設(shè)扎緊思想的籬笆。

二、只有深入學習，才能在熟知《準則》《條例》要義基礎(chǔ)上學以踐廉。

作為安全監(jiān)管部門的“當家人”，我將時刻保持政治上的清醒堅定，始終和黨中央保持一致，堅決落實黨中央重大決策部署，模范遵守《準則》的高標準，堅定守住《條例》的基本底線，以實際行動引領(lǐng)黨員干部自覺落實黨規(guī)黨紀要求;堅持把紀律規(guī)矩挺在前面，在干部選拔任用上，嚴格遵守相關(guān)工作規(guī)定，帶頭執(zhí)行組織人事紀律，規(guī)范干部選拔任用程序;主動接受監(jiān)督，堅決守住底線，對政府采購、項目招標等相關(guān)事項決不插手干預(yù);堅持原則，在項目資金安排等方面嚴格按照法治要求，不為人情上項目、撥資金，切實維護安全監(jiān)管系統(tǒng)廉政形象;從點點滴滴做起，從小事小節(jié)做起，加強黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚道德情操，把住欲望關(guān)，凈化朋友圈，管好身邊人，真正使黨紀黨規(guī)內(nèi)化于心、力踐于行，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在全局形成爭當廉潔安監(jiān)人的良好氛圍。

三、學習貫徹《準則》《條例》不能只是嘴上說說、紙上寫寫、墻上掛掛。

我將帶領(lǐng)局黨組切實履行好主體責任，堅持以黨章為根本遵循，堅決維護黨章權(quán)威，通過兩部黨內(nèi)法規(guī)的貫徹實施，樹立高尚道德情操、嚴明黨紀戒尺;要堅持問題導(dǎo)向，把嚴守政治紀律和政治規(guī)矩放在首位，抓住這個綱，帶動其他紀律嚴起來;要堅持把紀律和規(guī)矩挺在前沿，抓早抓小，堅持理想信念宗旨高標準，絕不允許突破紀律底線;要以《準則》《條例》的貫徹實施，促進安全監(jiān)管的各項。

規(guī)章制度。

的建設(shè)和執(zhí)行，堅決按照紀檢監(jiān)察部門的要求找準在全面從嚴治黨中的職能定位，嚴格監(jiān)督執(zhí)紀問責，對黨員干部中存在的違紀違規(guī)行為早發(fā)現(xiàn)、早處理，使咬咬耳朵、扯扯袖子、紅紅臉、出出汗成為常態(tài)，防止黨員干部因小失大，滑向違法犯罪的深淵，加強對單位財務(wù)收支情況檢查，加強內(nèi)控執(zhí)行情況檢查。要求各科室負責人既做好安全監(jiān)管各項業(yè)務(wù)，更要抓好黨務(wù)和紀律教育，全力抓好職責范圍內(nèi)黨風廉政建設(shè)，引導(dǎo)黨員干部自覺地把自己置于黨紀法規(guī)約束之下，自覺接受組織和廣大群眾的監(jiān)督，明明白白做事，干干凈凈做人，努力做信念堅定、勤政務(wù)實、清正廉潔的安全監(jiān)管好干部。

四、學習貫徹《準則》、《條例》，努力推動安全生產(chǎn)各項工作的落實。

通過貫徹學習《準則》、《條例》，全面落實黨風廉政建設(shè)主體責任，帶領(lǐng)安監(jiān)隊伍認真履職，全力推動安全生產(chǎn)各項工作措施的落實，確保全市安全生產(chǎn)形勢繼續(xù)保持穩(wěn)定。

(一)堅持標本兼治、綜合治理。著力建立長效機制，推動安全生產(chǎn)與經(jīng)濟社會同步協(xié)調(diào)發(fā)展，從完善體制、機制和法制等方面入手，多管齊下，推動和解決好制約安全發(fā)展的各類深層次矛盾和問題，利用法律、經(jīng)濟、行政等手段進一步強化安全生產(chǎn)監(jiān)管。

(二)加強制度創(chuàng)新，強化責任制落實。通過建立和完善安全生產(chǎn)法規(guī)、經(jīng)濟政策和獎懲問責制度，推進各級責任制和企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任落實，形成安全生產(chǎn)“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”和“行業(yè)部門直接監(jiān)管、安全監(jiān)管部門綜合監(jiān)管、地方政府屬地監(jiān)管”的良好格局。采取有效措施落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任，把安全生產(chǎn)責任落實到每個環(huán)節(jié)、每個崗位、每個人。

(三)研究探索安全生產(chǎn)的規(guī)律。把握城市化進程中安全生產(chǎn)工作和事故發(fā)生的基本規(guī)律，加強防范，在解決當前存在的安全高風險、農(nóng)村安全不設(shè)防、企業(yè)安全基礎(chǔ)差、安全發(fā)展理念不牢、全民安全素質(zhì)不高、企業(yè)主體責任不夠落實、安全生產(chǎn)投入不足、安全技術(shù)預(yù)防支撐體系不完善等諸多問題上，狠下功夫，取得新成效。

(四)立足事故預(yù)防，強化風險評估機制建設(shè)。著眼于防大事故、治大隱患，建立和完善重大事故隱患排查治理機制，加大對各行業(yè)領(lǐng)域的重大危險源監(jiān)控和事故風險的預(yù)警預(yù)報，全面提升重特大事故有效預(yù)防和處置的能力與水平。

(五)實施全民安全素質(zhì)工程。大力宣傳普及安全生產(chǎn)法律知識和安全常識，推動安全知識進廠礦、進單位、進學校、進社區(qū)、進農(nóng)村，實現(xiàn)安全生產(chǎn)宣傳教育全覆蓋，不斷增強全民安全意識和技能。

(六)加強各級安全監(jiān)管隊伍的能力建設(shè)。緊緊依靠各級黨委、政府，進一步強化全市安全監(jiān)管隊伍建設(shè)，努力打造成為一支政治堅定、作風過硬、業(yè)務(wù)精通、人民滿意的隊伍，以實際行動和良好的工作業(yè)績，為實現(xiàn)全市安全生產(chǎn)形勢根本好轉(zhuǎn)和促進經(jīng)濟社會又好又快安全發(fā)展作出新貢獻。

指出：“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴。”在黨的xx屆五中全會召開前夕，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》。這是黨中央在新形勢下推進全面從嚴治黨的治本之舉，對深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，永葆黨的先進性和純潔性，具有十分重大而深遠的意義。我通過網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視等媒體和學院組織的“兩項法規(guī)”學習會，對兩項黨內(nèi)法規(guī)進行了認真學習，進一步加強了我對這兩項黨內(nèi)法規(guī)頒布實施重要現(xiàn)實意義的認識，也提高了自身遵規(guī)守紀的政治素養(yǎng)。通過學習，我認識到，兩項法規(guī)的修訂和頒布，全面梳理了黨章對黨員干部的紀律要求和廉潔自律要求，把黨章中的有關(guān)要點突出出來，是對黨章有關(guān)規(guī)定的具體化，用嚴明的紀律維護黨章權(quán)威，是黨內(nèi)政治生活中的一件大事。

“兩項法規(guī)”的頒布和實施，是在黨長期執(zhí)政和全面依法治國條件下，實現(xiàn)依規(guī)管黨治黨、加強黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措，體現(xiàn)了黨的和xx屆三中、四中全會精神以及全面從嚴治黨實踐成果。兩項法規(guī)一正一反、相互配套，《廉潔自律準則》，堅持正面倡導(dǎo)、重在立德，是黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部能夠看得見、夠得著的高標準;《黨紀處分條例》圍繞黨紀戒尺要求，開列“負面清單”、重在立規(guī)，劃出了黨組織和黨員不可觸碰的“底線”。貫徹落實好這兩項法規(guī)，對于堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，發(fā)展黨內(nèi)民主、嚴明黨的紀律，進一步提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，都具有十分重要的意義。作為一名黨員，我覺得學習領(lǐng)悟兩項法規(guī)，要從以下幾點認真落實。

要認真自查自糾。作為職業(yè)學校的一名黨員教師，要在認真學習兩項法規(guī)的基礎(chǔ)上，對照兩項法規(guī)的內(nèi)容，認真開展自查，結(jié)合自身實際，做到頭腦清醒，政治堅定，清正廉潔，進一步提高政治敏銳力、政治鑒別力和政策水平，增強貫徹落實黨的方針、政策的自覺性、堅定性。通過學習和自查，進一步夯實自身的思想政治基礎(chǔ)，筑牢反腐拒變防線，增強抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫力。

要增強紀律觀念。共產(chǎn)黨員增強紀律觀念是加強黨的紀律建設(shè)的基本環(huán)節(jié)。一個沒有黨的紀律觀念，一個不把黨的紀律放在眼里的人，不可能是合格的黨員，也不可能是合格的教師。在新的歷史條件下，黨的紀律觀念在少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部中有所淡漠，甚至陷入誤區(qū)，認為黨的紀律是束縛生產(chǎn)力發(fā)展的“條條框框”，這種模糊認識和錯誤思想是加強黨員紀律修養(yǎng)的思想障礙。共產(chǎn)黨員要做遵守黨紀的模范，必須從加強紀律觀念做起，為自覺維護和遵守黨的紀律打下堅實的思想基礎(chǔ)。

要模范遵守黨紀。作為一名黨員，對黨紀要從心底里敬畏，并用這種敬畏約束自己，將黨的政治紀律作為自己的行為規(guī)范和準則。要能夠正確運用兩項法規(guī)在監(jiān)督別人的同時也要約束自己，把自己的言行舉止規(guī)范到兩項法規(guī)之中，用黨的紀律要求自己，用黨的紀律作為鏡子來正視自己，養(yǎng)成自覺遵守黨紀的習慣。自覺抵制金錢、名利等種種誘惑，時刻警鐘長鳴，時時慎獨、慎微、慎欲，在黨紀面前不越雷池半步，努力成為一個遵守紀律的好黨員。

要堅持理論聯(lián)系實際。“行源于心，力源于志”。曾指出：“如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月”。對于“兩項法規(guī)”，如果僅僅只是浮于表面的學習或者干脆將其束之高閣，不能將其精髓和內(nèi)涵內(nèi)化于心、外化于行，那么一切都是空談。在工作中，要做到做到理論聯(lián)系實際，不喊空。

口號。

不?？瞻咽绞冀K按照工作權(quán)限和工作程序履行職責不講無原則的話不辦無原則的事堅持公平正直不徇私情勤勤懇懇地做好各項工作始終堅持公平公正原則公平辦事公正做人。

作為一名黨員教師，在今后的工作和生活中，我會按照省局和學院的要求，一進步學習鞏固“兩項法規(guī)”，以“兩項法規(guī)”要求為準繩，更加嚴格地遵守黨的紀律，強化廉潔自律，自覺接受群眾監(jiān)督，以昂揚的精神面貌和奮發(fā)有為的狀態(tài)為學院的建設(shè)和發(fā)展貢獻力量。

《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱“兩項法規(guī)”)的頒布實施，是在黨長期執(zhí)政和依法治國條件下落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，是實現(xiàn)依規(guī)依紀治黨，切實加強黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措。組織部門是管黨治黨的重要職能部門，組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部，應(yīng)當做帶頭學習貫徹“兩項法規(guī)”的表率。

一要帶頭學習“兩項法規(guī)”。組工干部對“兩項法規(guī)”要先學一步，走在前列，做出表率。要認認真真、原原本本的逐章逐條逐句逐字研讀“兩項法規(guī)”原文，廣泛閱讀權(quán)威論述、專家解讀、新舊條規(guī)對比，正確把握“兩項法規(guī)”修訂的背景和原則，準確理解“兩項法規(guī)”的主要內(nèi)容和具體要求，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線。在學習法規(guī)、學習文本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會其中的深意，力求學深學細悟透，促使學習入心入腦，轉(zhuǎn)化為行動自覺。

二要帶頭遵守“兩項法規(guī)”。自覺對照《準則》中的“四個必須”、“八項規(guī)范”以及“四個堅持”和“四個自覺”，對《條例》規(guī)定的“六大紀律”等要求，在思想上反思自己，在行動中檢驗自己;深入踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，堅決維護黨的團結(jié)統(tǒng)一;繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色;牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，自覺用黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律來規(guī)范自己的言行舉止，堅持用黨規(guī)黨紀的尺子衡量自己的行為，做守紀律、講規(guī)矩的模范。

三要帶頭貫徹“兩項法規(guī)”。全面從嚴治黨不僅包括黨風廉政建設(shè)方面，還要落實到思想建黨、制度治黨、紀律立黨、組織建黨、人才興黨等管黨治黨的各領(lǐng)域和全過程。作為組織部門，要把學習貫徹“兩項法規(guī)”作為一項重要的政治任務(wù)抓緊抓好，推動落實全面從嚴治黨的政治責任，落實在黨員隊伍、干部隊伍、人才隊伍教育管理的全過程。作為組工干部，要自覺加強黨性修養(yǎng)，按照“兩項法規(guī)”對組織工作提出的新任務(wù)、新要求，以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，將“兩項法規(guī)”落實到組織工作方方面面，在實際工作中嚴格按照“兩項法規(guī)”規(guī)定辦事，在工作中思考，在工作中感悟，做帶頭貫徹“兩項法規(guī)”的表率。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇八

中共中央修訂并印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，縣水電局黨組高度重視，即時組織全體黨員干部認真學習《準則》和《條例》，深刻認識中央修訂頒布《準則》和《條例》的重大意義，切實增強貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性。

要認真學習，增強紀律觀念。

修訂頒布《準則》和《條例》是落實全面從嚴治黨和“三嚴三實”的要求、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重大舉措，是黨中央立足當前、著眼長遠，與時俱進推動黨的建設(shè)制度化規(guī)范化的重大突破，是從嚴從實從細貫徹黨章要求、嚴明紀律和規(guī)矩的具體體現(xiàn)。認真學習貫徹《準則》和《條例》是當前一項重要政治任務(wù)。縣紀委第一時間通知組織學習，作為單位主要負責人，就要看得準、抓得早、抓得實，體現(xiàn)鮮明的政治立場和政治態(tài)度。要帶頭學習貫徹落實《準則》和《條例》，切實把思想統(tǒng)一到中央文件精神上來，做好執(zhí)行表率。對重要內(nèi)容進行深入研究和探討，做到內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合開展的從嚴治黨、“三嚴三實”、嚴明政治紀律和嚴守政治規(guī)矩等活動，聯(lián)系自身思想、工作和生活實際，找準不足，深挖根源，立行立改，自覺提升思想道德境界。

要從我做起，模范遵守黨紀。

《準則》是目標、是方向，是我們黨執(zhí)政以來第一部堅持正面倡導(dǎo)、面向全體黨員，規(guī)范全黨廉潔自律工作的重要基礎(chǔ)性法規(guī)。共產(chǎn)黨員要做遵守紀律的模范，僅僅具有覺悟是不夠的，更重要的是要身體力行，體現(xiàn)在日常言行中，養(yǎng)成自覺遵紀守法的習慣，堅持正面倡導(dǎo)，重在立德，樹立了看得見、摸得著的高尚黨格。我們要重在領(lǐng)會其實質(zhì)?！稐l例》是基石、是起點，把黨章關(guān)于紀律的要求具體化，強化“負面清單”作用，清楚的告誡我們黨員干部哪些行為不能做，同時提出清晰的處理依據(jù)，令違紀行為不再有空子可鉆。我們必須逐條掌握內(nèi)容，做到行有所止。要在模范遵守上下功夫。展示“一把手”的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到知行合一。迅速適應(yīng)新規(guī)矩新要求，立足于早、立足于小、立足于細。抓好黨員干部的監(jiān)督檢查，對違紀違規(guī)問題早發(fā)現(xiàn)、早提醒、早紅臉，切實關(guān)心愛護黨員干部、切實對單位負責做到把好關(guān)、守好門、種好田。因此，我們必須警鐘長鳴，時時做到慎獨、慎微、慎欲，在紀律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，經(jīng)常用黨的紀律作為鏡子來正視自己，才能防微杜漸，真正成為一個遵守紀律的好黨員。

要履職盡責，強化主體意識。

認真學習貫徹《準則》和《條例》是堅決維護紀律的嚴肅性和權(quán)威性。紀律的生命力在于執(zhí)行，我們只有堅定不移的去貫徹執(zhí)行才能發(fā)揮《準則》和《條例》的“治病效能”，必須強化責任擔當，嚴肅查處違反《準則》和《條例》的行為。堅持紀在法前、紀嚴于法，重在立規(guī)，劃出了一目了然的行為底線。堅決做到“全覆蓋、無禁區(qū)、零容忍”態(tài)度。要把貫徹執(zhí)行《準則》和《條例》化為水利建設(shè)上的動力，一是以勇于擔當?shù)木?，全力抓好防汛抗?zāi)工作，把人民群眾的生命財產(chǎn)安全放在第一。二是積極爭取水利項目資金，加快英山水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，造福于百姓。三是做好水利項目監(jiān)管，讓每項水利工程建成民心工程、德政工程。四是狠抓作風建設(shè)，做服務(wù)群眾的表率。五是發(fā)揮水利優(yōu)勢，積極服務(wù)“五城同創(chuàng)”大局。

只有真的把《準則》和《條例》的精神吃透，我們黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能做帶頭踐行廉潔自律模范，自覺維護紀律的嚴肅性和權(quán)威性。才能更好的發(fā)揮表率作用，解決好忠誠履職、敢于擔當?shù)膯栴}。要敢于較真、善于較真，確保把黨規(guī)黨紀落實到位。做到講規(guī)矩、守紀律，知敬畏、存戒懼，嚴守黨紀上遠離違紀紅線。在廉潔自律上追求高標準，才能更好帶領(lǐng)全體干部職工為英山建設(shè)服務(wù)，做出水利人應(yīng)有的貢獻。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇九

20xx年5月23日，我參加了縣教育局組織的《教師教育法律法規(guī)暨師德師風》培訓(xùn)學習。聆聽了韓小雨副處長的精彩講座，使我受益匪淺，對教育法律法規(guī)又有了更深入的了解。

作為一名教師，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們老師必修的一門功課。教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發(fā)展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構(gòu)成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。師德是立教之本，正因為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響，甚至會影響其一生。所以，教師的師德不只是個人的問題，同時，一個教師只有有良好的師德，才能認真對待教學工作，才能取得良好的教學效果，才能得到學生的認可。因此，教師以德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！

從事教育就必須為教育做出自己應(yīng)有的貢獻，就要忠于黨和人民的教育事業(yè)，那就是，做好自己的本質(zhì)工作。在工作中，我都認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學生。從不得敷衍塞責。教師的職責是教書育人，而教書育人有其自身的規(guī)律。為此，我一方面想盡一切辦法上好課，盡可能引導(dǎo)學生掌握和理解要學習的知識。另一方面，努力參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學習，努力提高自身的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。同時，還加強和外界交流，通過交流來學習掌握先進的教學方法。在教學中，我還針對學生實際采用不同的教學方法，根據(jù)學生實際因材施教，讓所有的學生都有所得。我一直堅持平等公正對待學生，做學生良師益友。盡自己的力量去關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益。從不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。為學生的學習創(chuàng)造寬松的學習環(huán)境，但又要嚴格指出學生出現(xiàn)的不良行為習慣，讓他們學會做人、學會生活、學會愛。

在以后的工作中，我還要繼續(xù)學習，提高自身法律意識，做好依法執(zhí)教，嚴格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為學生服務(wù)，讓學生滿意，家長放心，時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，讓自己成為一個合格的教師。

學習兩項法規(guī)心得體會實用篇十

新修訂的《準則》和《條例》兩項法規(guī)，是推進全面從嚴治黨的制度安排和基本遵循，既是全體黨員干部的“行為規(guī)范”，又是從嚴治黨、依規(guī)管黨、執(zhí)政興黨的“治本之策”接下來本站小編給你整理了兩項法規(guī)學習。

希望對大家有幫助。

《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》(以下簡稱“兩項法規(guī)”)的頒布實施，是在黨長期執(zhí)政和依法治國條件下落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署，是實現(xiàn)依規(guī)依紀治黨，切實加強黨內(nèi)監(jiān)督的重大舉措。組織部門是管黨治黨的重要職能部門，組工干部是管黨員的黨員、管干部的干部，應(yīng)當做帶頭學習貫徹“兩項法規(guī)”的表率。

一要帶頭學習“兩項法規(guī)”。組工干部對“兩項法規(guī)”要先學一步，走在前列，做出表率。要認認真真、原原本本的逐章逐條逐句逐字研讀“兩項法規(guī)”原文，廣泛閱讀權(quán)威論述、專家解讀、新舊條規(guī)對比，正確把握“兩項法規(guī)”修訂的背景和原則，準確理解“兩項法規(guī)”的主要內(nèi)容和具體要求，牢記各項廉潔自律要求和黨的紀律底線。在學習法規(guī)、學習文本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會其中的深意，力求學深學細悟透，促使學習入心入腦，轉(zhuǎn)化為行動自覺。

二要帶頭遵守“兩項法規(guī)”。自覺對照《準則》中的“四個必須”、“八項規(guī)范”以及“四個堅持”和“四個自覺”，對《條例》規(guī)定的“六大紀律”等要求，在思想上反思自己，在行動中檢驗自己;深入踐行“三嚴三實”和“忠誠干凈擔當”要求，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，堅決維護黨的團結(jié)統(tǒng)一;繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，自覺培養(yǎng)高尚道德情操，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，堅持理想信念宗旨“高線”，永葆共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色;牢固樹立黨章黨規(guī)黨紀意識，自覺用黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律來規(guī)范自己的言行舉止，堅持用黨規(guī)黨紀的尺子衡量自己的行為，做守紀律、講規(guī)矩的模范。

三要帶頭貫徹“兩項法規(guī)”。全面從嚴治黨不僅包括黨風廉政建設(shè)方面，還要落實到思想建黨、制度治黨、紀律立黨、組織建黨、人才興黨等管黨治黨的各領(lǐng)域和全過程。作為組織部門，要把學習貫徹“兩項法規(guī)”作為一項重要的政治任務(wù)抓緊抓好，推動落實全面從嚴治黨的政治責任，落實在黨員隊伍、干部隊伍、人才隊伍教育管理的全過程。作為組工干部，要自覺加強黨性修養(yǎng)，按照“兩項法規(guī)”對組織工作提出的新任務(wù)、新要求，以高度的思想自覺、政治自覺和行動自覺，將“兩項法規(guī)”落實到組織工作方方面面，在實際工作中嚴格按照“兩項法規(guī)”規(guī)定辦事，在工作中思考，在工作中感悟，做帶頭貫徹“兩項法規(guī)”的表率。

中共中央修訂并印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，縣水電局黨組高度重視，即時組織全體黨員干部認真學習《準則》和《條例》，深刻認識中央修訂頒布《準則》和《條例》的重大意義，切實增強貫徹執(zhí)行的自覺性和堅定性。

要認真學習，增強紀律觀念。

修訂頒布《準則》和《條例》是落實全面從嚴治黨和“三嚴三實”的要求、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局的重大舉措，是黨中央立足當前、著眼長遠，與時俱進推動黨的建設(shè)制度化規(guī)范化的重大突破，是從嚴從實從細貫徹黨章要求、嚴明紀律和規(guī)矩的具體體現(xiàn)。認真學習貫徹《準則》和《條例》是當前一項重要政治任務(wù)?？h紀委第一時間通知組織學習，作為單位主要負責人，就要看得準、抓得早、抓得實，體現(xiàn)鮮明的政治立場和政治態(tài)度。要帶頭學習貫徹落實《準則》和《條例》，切實把思想統(tǒng)一到中央文件精神上來，做好執(zhí)行表率。對重要內(nèi)容進行深入研究和探討，做到內(nèi)化于心、外化于行。結(jié)合開展的從嚴治黨、“三嚴三實”、嚴明政治紀律和嚴守政治規(guī)矩等活動，聯(lián)系自身思想、工作和生活實際，找準不足，深挖根源，立行立改，自覺提升思想道德境界。

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