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心得體會(huì)
2023年莊子讀后感(匯總19篇)
  • 時(shí)間:2023-11-12 17:14:06
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當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是小編幫大家整理的
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。描寫(xiě)教師敢于
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?接下來(lái)我就給大家介紹一
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。主題
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼?/div>
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體
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學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面小編給
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我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下我給大家
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?/div>
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從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
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當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面是小編幫
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體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?
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我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大
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心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所
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心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫(xiě)一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
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2023年莊子讀后感(匯總19篇)
2023-11-12 17:14:06    小編:ZTFB

寫(xiě)讀后感有助于梳理自己的思路和觀點(diǎn),從而更好地理解和吸收書(shū)中的知識(shí)。寫(xiě)讀后感時(shí)可以適當(dāng)結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和感受,來(lái)更好地理解和體會(huì)所讀內(nèi)容。以下是幾篇讀后感的范文,供你參考和借鑒。

莊子讀后感篇一

《莊子》一書(shū)想象奇特而豐富,往往超越時(shí)空的局限和物我的分別,恢詭譎怪,奇幻異常,變化萬(wàn)千。古今人物、骷髏幽魂、草蟲(chóng)樹(shù)石、大鵬小雀,無(wú)奇不有,千匯萬(wàn)狀,出人意表,迷離荒誕,使文章充滿了詭奇多變的色彩。既寫(xiě)大之玄妙,又寫(xiě)小之情狀,還有人物之間、物物之間、夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)之間的交錯(cuò)。

一、大之玄妙。

北冥之魚(yú)。

【釋讀】《逍遙游》出自《莊子》內(nèi)篇,其主旨,是說(shuō)人當(dāng)看破功名利祿,而是精神活動(dòng)臻于悠游自在的境地,至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名。許多膾炙人口的成語(yǔ)就出自本篇,比如鯤鵬展翅、鵬程萬(wàn)里、扶搖直上等等。

這一段是《逍遙游》的開(kāi)篇,起筆就描繪了一個(gè)廣大無(wú)窮的世界。北海有一條魚(yú)叫鯤,鯤有多大呢?不知道有幾千里大。鯤化成為鳥(niǎo)叫做鵬,鵬的背也不知道有幾千里廣。鵬飛起來(lái),它的翅膀就像天邊的云。大物必生于大處,鯤鵬如此之大,莊子筆下的世界有多大,也可觀一二了。

當(dāng)然,莊子的描述并沒(méi)有戛然而止。他寫(xiě)道:當(dāng)海動(dòng)風(fēng)起之時(shí),鵬遷往南海。大鵬既然要去往南海,絕不可能決然而起,所以要舉起擊打翅膀。據(jù)《齊諧》說(shuō),當(dāng)時(shí)水花激起達(dá)三千里,翼拍旋風(fēng)而直上九萬(wàn)里高空,鵬乘著六月大風(fēng)而飛去。野馬般的游氣,飛揚(yáng)的游塵,以及活動(dòng)的生物都被風(fēng)相吹而飄動(dòng)。

我們?cè)诘孛婵吹教焐n茫,那是天的本色嗎?天的高遠(yuǎn)是沒(méi)有窮極的嗎?而鵬往下看,也就是這樣的光景??梢?jiàn)天地遼闊了。

莊子借變了形的鯤鵬以突破物質(zhì)世界中種種形相的范限,將它們從經(jīng)驗(yàn)世界中抽離出來(lái),并運(yùn)用文學(xué)的想象力,展開(kāi)一個(gè)廣漠無(wú)窮的宇宙。

任公垂釣。

【釋讀】《外物》出自《莊子》雜篇,取篇首二字為篇名。外物即外在事物。這篇的成語(yǔ),有枯魚(yú)之肆、得魚(yú)忘筌等。

這一個(gè)故事,也是關(guān)于魚(yú)的。任國(guó)之公子垂釣,用巨大的釣鉤、粗黑的繩子,并且掛著五十頭犍牛作為餌。他蹲在會(huì)稽山上,投竿于東海,天天在那里釣魚(yú)??梢荒炅硕紱](méi)能釣到一條魚(yú)。直到有一天,忽然大魚(yú)來(lái)吞餌,牽動(dòng)大鉤沉下水去,大魚(yú)揚(yáng)其頭尾、翻騰奮鰭,白波涌起如山,海水震蕩,聲如鬼神,震驚千里??梢?jiàn)大魚(yú)之大。等到任公子釣起這條魚(yú),將它做成臘肉,浙江以東、蒼梧以北的人們一起吃,沒(méi)有不飽吃這條魚(yú)的。這也可以想見(jiàn)此魚(yú)之大了。

說(shuō)這個(gè)故事,其實(shí)是為了說(shuō)經(jīng)世者當(dāng)志于大成。像后世的人聽(tīng)說(shuō)了任公子釣魚(yú)這件事,競(jìng)走相告,舉著小竿去小水溝,守著鯢鮒之類(lèi)的小魚(yú),這樣想釣到大魚(yú),是很難的。

二、小之情狀。

蝸角蠻觸。

【釋讀】《則陽(yáng)》也出自《莊子》雜篇,也是取篇首二字為篇名。則陽(yáng)是人名,游仕諸侯。

魏惠王和田侯牟約誓立盟,但田侯牟違背了約定,魏惠王很生氣,想要派人去刺殺他。但是公孫衍將軍、季子、華子都不認(rèn)可這一做法,魏惠王不知如何是好,惠子就引見(jiàn)了梁之賢者戴晉人。戴晉人向魏惠王說(shuō)了這樣一個(gè)故事:蝸牛的左角有個(gè)國(guó)家叫觸氏,蝸牛的右角也有個(gè)國(guó)家,叫蠻氏。這兩個(gè)國(guó)家經(jīng)常相互爭(zhēng)地打仗,死亡無(wú)數(shù),追逐敗北的十五天才能回軍。

戴晉人用這個(gè)故事,其實(shí)是比喻當(dāng)時(shí)的諸侯征伐。世界之大,無(wú)窮無(wú)極,期間的戰(zhàn)爭(zhēng),不也是和蝸角中觸氏和蠻氏的戰(zhàn)爭(zhēng)一樣嗎?后世常以蝸角斗爭(zhēng)比喻因細(xì)事而引起爭(zhēng)斗。

三、萬(wàn)物無(wú)界。

莊周夢(mèng)蝶。

【釋讀】《齊物論》出自《莊子》內(nèi)篇,其主旨是肯定一切人與物的獨(dú)特意義內(nèi)容及其價(jià)值。這篇的成語(yǔ),有槁木死灰、朝三暮四、栩栩如生、恢詭譎怪、沉魚(yú)落雁等。

莊周夢(mèng)蝶是寫(xiě)物化之旨。從前莊子夢(mèng)見(jiàn)自己變成一只翩翩飛舞的蝴蝶,遨游各處而悠游自在,根本不知道自己原來(lái)是莊子。忽然醒過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)自己分明是莊子。于是他不知道是莊子做夢(mèng)化成了蝴蝶,還是蝴蝶做夢(mèng)化成了莊子。

莊子和蝴蝶必定是有所分別的,這種轉(zhuǎn)變就叫做物化。莊子所說(shuō)的物化,前人的理解各不相同。西晉郭象認(rèn)為是指死生之變,唐代成玄英則認(rèn)為是物理之變化。陳鼓應(yīng)先生解釋為物我界限之消解,萬(wàn)物融化為一,其實(shí)也就是天人合一,也就是一種忘我的精神境界。莊子借蝶化的寓言來(lái)破除自我執(zhí)迷,泯除物我的割離,使人與外在自然世界,融為一大和諧的存在體。而蝴蝶,其實(shí)比喻了人性的天真爛漫,無(wú)拘無(wú)束。

莊周夢(mèng)蝶的故事,可以說(shuō)是莊子筆下的詩(shī)化哲學(xué),既有豐富的哲學(xué)思考,又有浪漫的情感所托。因此更是引發(fā)了后世文人的共鳴,比如說(shuō)李商隱的名句莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑(《錦瑟》)。

莊子讀后感篇二

莊子當(dāng)然知道不可能有這樣的神人,于丹知道,你我也都知道。于丹和莊子說(shuō)這個(gè)神話,其實(shí)也只不過(guò)是要告訴我們一個(gè)道理,用心游萬(wàn)仞的心態(tài)調(diào)整自己的生活,永遠(yuǎn)保持心態(tài)的平衡,對(duì)生活少一點(diǎn)成見(jiàn),少一點(diǎn)抱怨,給自己的心多一點(diǎn)智慧,讓自己的心能夠欣賞花開(kāi)、聆聽(tīng)水流,能夠看見(jiàn)飛鳥(niǎo)掠過(guò)天際、朝陽(yáng)躍上云端,讓自己的心干干凈凈。也許這樣的心態(tài)便就是平川萬(wàn)里吧。

做為女人,一生需要擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧娴暮芏?,為人女為人妻為人母,與人友與人同事等等。不同角色的轉(zhuǎn)換以及生活給予的各種有形或無(wú)形的壓力,是否也讓我不經(jīng)意的會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)疲憊,所以丈夫才有平川萬(wàn)里的心態(tài)一說(shuō)?我沒(méi)有問(wèn)他,但是我知道,單位、家庭兩點(diǎn)一線日復(fù)一日的重復(fù)單調(diào)生活,的確讓我常常有點(diǎn)浮躁,亦知道自己的心智有時(shí)會(huì)因此而有障礙,看不見(jiàn)春的百花秋的月,感受不到夏的涼風(fēng)冬的雪。余秋語(yǔ)先生寫(xiě)了一本書(shū)叫《行者無(wú)疆》,我做不到是無(wú)疆的行者,但是也許我也可以試試乘物以游心,給我自己的心靈安上一雙翅膀,遨游無(wú)疆看看平川萬(wàn)里的吧。

如何讓自己的心也平川萬(wàn)里?

我又想起了旅游途中發(fā)生的一個(gè)小故事。游完敦煌,我們乘大巴前往蘭州,車(chē)子沿著祈連山脈長(zhǎng)長(zhǎng)久久在一望無(wú)際灰朦朦的戈壁灘中行使。導(dǎo)游介紹說(shuō)如果天氣晴朗陽(yáng)光很好的話,我們可以在中午時(shí)分看見(jiàn)美麗的海市蜃樓。看海市蜃樓是我久遠(yuǎn)的夢(mèng)想,只是不巧,偏偏那天在沙漠戈壁上下了一場(chǎng)據(jù)說(shuō)是十年難一遇的雨,陽(yáng)光遲遲不肯出來(lái)。但是行駛途中,在祈連山下遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)了一個(gè)水庫(kù),水庫(kù)上面云霧縹緲,映著山巔的白雪,美麗極了。不知是誰(shuí)喊了聲:看啊,海市蜃樓!車(chē)?yán)镆幌聼狒[起來(lái),七嘴八舌還有相機(jī)喀擦的聲音,好象真的看到了海市蜃樓。導(dǎo)游說(shuō)那只是水庫(kù),大家一下又失望了,情趣一下子跌落到低谷。肖卉笑著說(shuō)不要緊,我們當(dāng)它是海市蜃樓就是!

是啊,我們當(dāng)它是海市蜃樓它就是,管它是不是真的呢。

很久以前看的一篇臺(tái)灣作家寫(xiě)的散文《也是水湄》,作者堅(jiān)持自己在四層樓高的公寓里把長(zhǎng)椅坐成了小舟,堅(jiān)持自己聽(tīng)到了流水繞孤村潺潺水聲,隆隆車(chē)聲就是車(chē)如流水,她自己正是泊舟水湄的舟子。作者因?yàn)樽约旱囊庠缚梢园衍?chē)聲寵成水響,把公寓愛(ài)成山色,我們當(dāng)然也可以因?yàn)樽约旱男脑敢舛鴮⒚谰盎贸珊J序讟恰?/p>

萬(wàn)水千山總關(guān)情,知道了其實(shí)看山看水關(guān)鍵的只是我們的心境,丈夫的意思也許正是這樣吧。不論何時(shí),自己感覺(jué)山在水鳥(niǎo)在林,將冥漠大化萬(wàn)里江山放在心中,于無(wú)弦處聽(tīng)古琴,于無(wú)水處賞清音,這樣生活就可以在一側(cè)耳之間溫柔,一顧首之間莊嚴(yán),心無(wú)智障,如此便就是平川萬(wàn)里了。

我愿用一生的智慧朝此去堅(jiān)持與努力,仍借用于丹的一句話,雖不能及,心向往之。

莊子讀后感篇三

莊子,名周,道家學(xué)派的代表人物之一。對(duì)他的了解,始于中學(xué)的語(yǔ)文課本,我所知道的關(guān)于莊子的一切都源于語(yǔ)文課堂,來(lái)源于各個(gè)老師的口中。因此,我對(duì)他的認(rèn)識(shí),只是各個(gè)老師心中莊子印象的總和。

在深入接觸他之前,我對(duì)他的印象還僅僅停留在"莊周夢(mèng)蝶""濠梁之辯"中那個(gè)思想奇詭而能言善辯的主人公,"逍遙游"中那個(gè)遺世獨(dú)立,孑然一身行于世間的老翁。所有的老師都告訴我,莊子的追求是出世,是放蕩不羈,正如道家所講的無(wú)為一般。但老師所給我的莊子是如此的片面,灑脫到近乎消極的一個(gè)人,又怎會(huì)成為一代思想大家。于是我想要自己去了解莊子,找尋一個(gè)更加豐富的,屬于我的莊子,而不是別人口中的莊子。

認(rèn)識(shí)莊子的第一步,我決定從"知其文"開(kāi)始,一個(gè)人的氣質(zhì)總會(huì)不經(jīng)意的透露在他文章的字里行間?!肚f子》被金圣嘆稱為是"天下第一才子書(shū)",莊子文章寫(xiě)得好,也是大多數(shù)人的共識(shí),可以說(shuō)是千古之下無(wú)出其右者。好在哪呢?好在莊子的語(yǔ)言更有魔力。用我的話來(lái)說(shuō),莊子的文章更好看,更讓人看得懂,也更讓人想看。而這,大概就是源于莊子采取了一種寓言式的"言說(shuō)方式"和"敘事策略".這也正是莊子與孔子不同的地方。孔子常常把自己參悟的道理直接告訴弟子,因此才有了《論語(yǔ)》,而莊子則更喜歡講故事,把自己所要說(shuō)的道理,藏在故事里,讓后人去參透。因此讀莊子文章的過(guò)程實(shí)則是一個(gè)探求真理的過(guò)程,更是一個(gè)仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的過(guò)程。要不怎么說(shuō)莊子是哲學(xué)家,寓理于事看似復(fù)雜且多此一舉,不如孔子來(lái)的直截了當(dāng)。

相對(duì)于孔子灌輸式的說(shuō)理,莊子多了些趣味,與其生硬的接受,不如自己去探尋,這樣反而更易于接受,體會(huì)的更透徹。因此我覺(jué)得莊子比孔子多了幾分人文情懷,對(duì)于孔子的學(xué)生來(lái)說(shuō),孔子說(shuō)什么就是什么,少了自己思考和探求的過(guò)程,莊子的學(xué)生則不然,你自己參透了什么就是什么,所得的道理更有現(xiàn)實(shí)意義。就算是同一個(gè)人,在不同的時(shí)間讀莊子的文章,可能都會(huì)得到不同的啟迪。而孔子說(shuō)的話,過(guò)了幾千年還是講的那個(gè)道理,雖說(shuō)深刻,不免少了幾分靈活。

除了敘事手法的高明之外,莊子的文字和語(yǔ)言汪洋恣肆卻又不失優(yōu)雅。用鄭開(kāi)先生在書(shū)中的話來(lái)說(shuō),莊子的語(yǔ)言介于"固著性"和"魔幻力"之間。語(yǔ)言的固著性,即語(yǔ)言所能傳達(dá)給人的只是很有限地以抽象的形式傳達(dá)事物的一部分內(nèi)容,因?yàn)榛钌木窠?jīng)驗(yàn)是難以表達(dá)的,語(yǔ)言的局限性也正在于此。即使是像"火樹(shù)銀花不夜天"這樣的詩(shī)句也無(wú)法傳達(dá)出賞煙花之人當(dāng)時(shí)那種新鮮而興奮的心境。

長(zhǎng)期以來(lái),一切的物似乎只是成了代名詞,提到長(zhǎng)江,大家想到的無(wú)非是一條很長(zhǎng)的河,但這卻不是長(zhǎng)江,他少了長(zhǎng)江的奔騰萬(wàn)里的氣勢(shì),提到泰山,人們只是腦補(bǔ)出眼前有一座很高的山,但這座山磅礴的氣勢(shì)卻無(wú)法體現(xiàn),說(shuō)到底,用文字體現(xiàn)出來(lái)的事物畢竟是死的,少了幾分生命力。

"莊子對(duì)于語(yǔ)言有著極其深刻的洞見(jiàn):一方面對(duì)于語(yǔ)言的局限性他有著很深的體察,另一方面又充分意識(shí)到哲學(xué)思維實(shí)際上離不開(kāi)語(yǔ)言,盡管任何語(yǔ)言都絕不能恰如其分地表述‘道的真理’。"莊子是個(gè)哲學(xué)家,如何將他的哲學(xué)思想訴諸于文章是他所要研究的,語(yǔ)言要表達(dá)一個(gè)既是又不是的東西時(shí),他會(huì)非常拙劣、不靈活。而我們的經(jīng)驗(yàn)往往正是這種既是又不是的東西,因此我們每次想要把經(jīng)驗(yàn)化成語(yǔ)言時(shí),就會(huì)覺(jué)得特別困難,只會(huì)把這些語(yǔ)句弄得拐彎抹角,搞得很別扭。老子洞見(jiàn)了這一點(diǎn),所以他才說(shuō)"道可道,非常道;名可名,非常名"、"道常無(wú)名".

在某些地方,莊子像極了李白,這么說(shuō)可能不太貼切,但李白被人譽(yù)為"詩(shī)仙",而莊子則給人一種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。李白的詩(shī)浪漫飄逸,莊子的文灑脫優(yōu)雅??赡苓@也是鄭開(kāi)先生說(shuō)的"魔幻性".讀莊子的文章,有種讀詩(shī)的感覺(jué)。詩(shī)的本質(zhì)是什么呢?詩(shī)的本質(zhì)是要去建立一個(gè)純粹的,玲瓏剔透的,金剛不壞的世界,使我們進(jìn)入這樣一個(gè)空間。這就是詩(shī)的本質(zhì),不管它是以怎樣的一種形式?!肚f子》則有了詩(shī)的特質(zhì)。莊子把聲音分為三種"天籟"、"地籟"和"人籟"."無(wú)心之言"發(fā)乎天機(jī)則為"天籟";風(fēng)聲、雨聲、萬(wàn)物自然之聲稱之"地籟";人之聲就是"人籟".莊子想告訴我們的,卻難以直接明了的表達(dá)出來(lái)的,我想應(yīng)該就是這天籟,而莊子以人籟和地籟這些人們習(xí)以為常聽(tīng)得懂的聲音為契機(jī)和媒介,向我們傳達(dá)一種天籟之音。所謂大音希聲,天籟不只是用耳朵去聆聽(tīng),而是用心去感悟。

說(shuō)莊子的文章寫(xiě)得像詩(shī),還有就在于要把內(nèi)心的那個(gè)激情,那個(gè)感動(dòng),要充分有力的`表達(dá)出來(lái),其他東西也都不在話下。莊子想要表達(dá)的最深刻的東西,是無(wú)法用世俗的人類(lèi)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的,因此他只能以"天籟"予以我們一些提示和啟發(fā),其目的就是要召喚大家進(jìn)入他的那樣一個(gè)世界,主動(dòng)地進(jìn)入而非被動(dòng)的關(guān)照。

莊子確實(shí)是個(gè)詩(shī)人,他的文風(fēng)似李白般清逸灑脫,所寫(xiě)之物卻是白樂(lè)天的樸實(shí)無(wú)華之物。他所寫(xiě)的物,比如蝴蝶,烏龜,溪水,皆是自然之中尋常到不能再尋常之物,由此可見(jiàn),莊子實(shí)在是個(gè)熱愛(ài)生活,充滿生活情趣的一個(gè)人,這可能也是現(xiàn)代人讀不懂莊子的原因之一吧,越來(lái)越遠(yuǎn)離自然,當(dāng)然不能理解當(dāng)時(shí)莊子的心境。

但從另一個(gè)角度看,莊子果然是個(gè)智者,同樣的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng),他卻洞見(jiàn)的物背后的本質(zhì)。莊子就是能在幽微處發(fā)現(xiàn)人生的奧妙。禪宗的三個(gè)境界,"看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水,"莊子大概是已經(jīng)明了了此種真意。上面說(shuō)別人寫(xiě)物只是物,而莊子卻能把物寫(xiě)活,寫(xiě)成人,這也是莊子的高明之處。莊子在他的文章中經(jīng)常提及的就是大與小,物與道的辯證關(guān)系,可能我的認(rèn)識(shí)還過(guò)于淺薄,在我看來(lái)物則是小,道則是大,物中參道便是小中見(jiàn)大。

《莊子》中的"大小"可能更為復(fù)雜些,《逍遙游》開(kāi)篇提出"大小"的問(wèn)題,有較強(qiáng)的辯論意味。鯤鵬"扶搖直上九萬(wàn)里",為大;蜩與雪鳩"決起而飛,搶榆枋,時(shí)則不至而控于地而已矣。莊子寫(xiě)這篇文章的目的在哪,難道只是說(shuō)鯤鵬為大所以能夠遨游于世間而不受拘束嗎?仔細(xì)想來(lái)當(dāng)然不是,莊子的眼界自然更為寬闊,他所求的逍遙并不是此逍遙。常人眼里看來(lái),小與大是對(duì)立的兩個(gè)面,而莊子則不然,在他眼里"大小雖殊,其性一也",郭象認(rèn)為,"大鵬"也好,"麻雀"也好,不管體型是大是小,只要有飛的姿態(tài),動(dòng)作沒(méi)什么障礙,就可以適性逍遙,就可以盡他自己的性。在這點(diǎn)上,我的想法倒與郭象特別貼合,但后世流傳的《莊子》皆為郭象所著,他有沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行調(diào)整我們也不得而知,眾人對(duì)莊子的小大之辯眾說(shuō)紛紜,我想這也正是莊《莊子》才是有現(xiàn)實(shí)意義的,這才是千百年來(lái)幫助士大夫們"解毒"的《莊子》。

"一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆雷特",我想這句話同樣適用于《莊子》。

人們讀莊子常常陷入一個(gè)怪圈或者誤區(qū),前段時(shí)間我也陷入過(guò)這樣的迷茫,大家都認(rèn)為莊子講求的遺世獨(dú)立,是一個(gè)人也能過(guò)得很好,不需要在乎別人的想法意見(jiàn)。如果把這種想法無(wú)限放大,則勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致一個(gè)極端,就是人們盲目的桀驁甚至演變成了囂張。這難道就是莊子給世人的開(kāi)導(dǎo)嗎?我想顯然不是。后來(lái)我在了解了莊子之后才發(fā)現(xiàn),他講的遺世獨(dú)立,是指一個(gè)人可以活于世間,而不影響他人。人與人之間應(yīng)是一種"少害關(guān)系",人與世間則是一種承載關(guān)系,這與一般人認(rèn)為的隨心所欲、肆無(wú)忌憚是完全不同的兩個(gè)概念,甚至可以說(shuō)是南轅北轍的。莊子所追求的并不是出世,而是豁達(dá)和剛健,初讀《莊子》只知莊子逍遙快活,不拘于物,再讀《莊子》才發(fā)現(xiàn)他才是更有溫情和責(zé)任感的那個(gè)人,他教導(dǎo)世人應(yīng)該更溫和地剛健起來(lái)。是他在那些一流人物陷入困境時(shí),與他們對(duì)話,給他們安慰,幫他們回歸正途。

現(xiàn)在我眼中的莊子多少終于是豐富了些,但這也終是鄭開(kāi)先生眼中的莊子。這本書(shū)我還只是初讀,只是大概了解了莊子的文和名,對(duì)于其中深意還知之甚少。我會(huì)繼續(xù)閱讀下去,弄明白莊子想要傳達(dá)的究竟是什么。也希望在課堂之中,見(jiàn)到一個(gè)更不同的莊子,讓我腦海中的莊子更立體更鮮活。

莊子讀后感篇四

20xx年,我認(rèn)真參加中心組學(xué)習(xí),重視自身理論研習(xí);認(rèn)真閱讀區(qū)委宣傳部下發(fā)的書(shū)籍,不斷拓寬知識(shí)面。因?yàn)榻衲晔俏夜ぷ鲘徫坏霓D(zhuǎn)換之年,所以我特別注重在讀書(shū)中領(lǐng)悟和掌握更多有助于科學(xué)思考的規(guī)律。今年除了閱讀推薦書(shū)籍外,我還自己選讀了一些書(shū),其中一本是《莊子》。結(jié)合工作中的思考,有了些粗淺的心得,并立志在明年自身修養(yǎng)的磨礪和具體工作實(shí)踐中加以運(yùn)用,以下匯報(bào)其中兩條心得:

莊子提出“齊物”,意思是物不分大小長(zhǎng)短久暫高低貴賤,必須一視同仁。他用鯤鵬與斑鳩作比喻,認(rèn)為雖然鯤鵬嘲笑斑鳩鼠目寸光、胸?zé)o大志,斑鳩嘲笑鯤鵬沽名釣譽(yù)、迂闊空疏,但是大知大年與小知小年都有偉大而值得尊敬之處,同時(shí)他們都存在只有對(duì)方才能彌補(bǔ)的不足。大鵬扶搖而上九萬(wàn)里,是不了解那些燕雀的艱辛生活的;而燕雀站的枝頭很低,也不會(huì)理解大鵬為什么要飛那么遠(yuǎn)。世界不能只有大鵬,也不能只有燕雀,所以必須“齊物”;世界不能只有君王圣賢,也不能只有平頭百姓,所以必須“齊人”。

**的發(fā)展即將迎來(lái)人才匯聚的時(shí)刻,伴隨而來(lái)的將是思想的碰撞、方法的矛盾和習(xí)慣的沖突。這是一個(gè)有利于轉(zhuǎn)型的過(guò)程,但是對(duì)機(jī)關(guān)文化發(fā)展來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)充滿風(fēng)險(xiǎn)的過(guò)程。**機(jī)關(guān)文化向來(lái)平和,但隨著這幾年青年干部的增多,這種平和正在悄然發(fā)生變化(經(jīng)過(guò)一年中大量的溝通談話有所察覺(jué)),未來(lái)幾年量變會(huì)加劇,新老思想、新老方法、新老習(xí)慣的交鋒頻率和強(qiáng)度可能會(huì)提高。如果處理得好,機(jī)關(guān)文化會(huì)在平和的基礎(chǔ)上體現(xiàn)一些諸如高效、進(jìn)取的元素;如果處理得不好,則可能會(huì)使沖突破壞了最寶貴的平和。所以**機(jī)關(guān)的文化建設(shè)應(yīng)該及時(shí)被提上議事日程。我主張從三方面著手開(kāi)展這項(xiàng)工作:一是在機(jī)關(guān)內(nèi)部廣泛挖掘先進(jìn)事跡,尤其是要大力宣傳中層以下干部的點(diǎn)滴閃光點(diǎn),鼓勵(lì)每一位機(jī)關(guān)干部在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)精彩的人生,逐步構(gòu)建一個(gè)機(jī)關(guān)干部共同的精神家園;二是對(duì)青年干部的培養(yǎng)施行導(dǎo)師制,一方面切實(shí)幫助青年干部加快提高業(yè)務(wù)水平,另一方面也促使青年干部更多地接觸、了解老同志,有助于相互理解和寬容;三是加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨總支和機(jī)關(guān)工會(huì)的工作,以黨員學(xué)習(xí)為平臺(tái),經(jīng)常教育黨員干部帶頭求大同存小異、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),以工會(huì)為紐帶,有計(jì)劃地開(kāi)展豐富多彩的職工活動(dòng),提供快樂(lè)合作的體驗(yàn)機(jī)會(huì),不斷營(yíng)造“齊物”、“齊人”氛圍。

莊子描述了一個(gè)殘疾圣人王駘的故事,說(shuō)明一個(gè)人的德行是否充實(shí),是否夠得上一個(gè)美德的標(biāo)志(符號(hào)),不在于他的外表,而在于他的內(nèi)容。王駘的圣明偉大,在于他把一切凡俗的喜怒哀樂(lè)全部淘汰,建立了超穩(wěn)定的心里架構(gòu)。莊子認(rèn)為修養(yǎng)境界的核心是心功,心如止水,無(wú)私無(wú)惑,無(wú)驕無(wú)贅,清可鑒人,明潔永遠(yuǎn)。有了或者過(guò)于注意自身的好惡,就會(huì)帶來(lái)傷害,這種傷害不僅是給予自己的,也會(huì)是給予他人的。所以他認(rèn)為有德之人必須“自我守持”。

對(duì)于自我守持,不止莊子提出過(guò),孔子也有中庸化、適度化、非極端化的要求,比如他說(shuō)要怨而不怒、哀而不傷等,以防干擾心智。老子也曾不遺余力地提倡虛靜心態(tài)。這些年,我把莊子、孔子、老子等圣人們的守持說(shuō)當(dāng)成座右銘,不斷提醒自己做懂得自我守持的人。懂得自我守持的人才可能成為真正強(qiáng)大的人。習(xí)慣于自我守持的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才可能成為強(qiáng)大黨的真正基石。歸根結(jié)底,領(lǐng)導(dǎo)干部做事的“度”在于“愛(ài)自己”還是“愛(ài)群眾”,“愛(ài)享受”還是“愛(ài)真理”。守持住了,把握好這個(gè)度,才能不卑不亢、顧全大局;才能說(shuō)話有理、交往有節(jié);才能做成事、做好事。守持不住,把握不好這個(gè)度,就可能出現(xiàn)不該定的事擅自定;不該管的事亂插手;不該辦的事胡亂辦;不該講的話到處講。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有時(shí)刻注意自我守持,才能自然而然地做到不攬權(quán)、多攬事;不干擾,多支持;不武斷,多協(xié)調(diào),才能在工作中毫不猶豫地按政策規(guī)定辦事,按客觀規(guī)律辦事,按組織原則辦事,按老百姓的愿望辦事。

《莊子》的內(nèi)涵豐富,以上兩點(diǎn)只是我今年閱讀它時(shí)得到啟發(fā)的一部分,不全面也不夠深入。但是我在讀《莊子》時(shí),已經(jīng)深深感受到了讀書(shū)對(duì)于機(jī)關(guān)干部的益處——讀書(shū)確實(shí)能夠給到自己很多思想的指導(dǎo)和實(shí)踐的啟發(fā),有助于自身修養(yǎng)的提高和思辨能力的增強(qiáng),我將堅(jiān)持下去,多讀書(shū)、讀好書(shū),指導(dǎo)實(shí)際工作不斷出成效。

莊子讀后感篇五

《莊子秋水》中,秋水時(shí)至,河伯“欣然自喜,以天下之美盡在己”。順流東行,遇北海若,河伯望洋興嘆“吾非至于子之門(mén)則殆矣”,自身的渺小也暴露無(wú)遺。

滿招損,謙受益。勿以己之長(zhǎng)而比人之短,勿以己之短而妒人之能。須知五岳之外,別有他山之尊,我們應(yīng)該保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度,只有這樣,人生之旅才能受益無(wú)窮。

滿招損,驕傲的人是永遠(yuǎn)不能成功的。河伯在有限的環(huán)境里,以為“天下之美盡在己”。主觀片面的認(rèn)識(shí),使河伯過(guò)于自負(fù),這是一種見(jiàn)識(shí)的淺陋。如果河伯沒(méi)有改掉自己驕傲的心態(tài),那么他將永遠(yuǎn)看不到大海,永遠(yuǎn)不知道自己的渺小,那將是多么悲哀啊。在我們的學(xué)習(xí)中,我們不能為自己取得的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)而驕傲自滿。我們要跳出自身主觀的狹隘圈子,開(kāi)闊視野,只有不斷地學(xué)好專業(yè)課程,多看一些有意義的好書(shū),多參加一些社會(huì)活動(dòng),才能認(rèn)識(shí)到自己的不足。

河伯至于北海,感嘆自己的渺小。人,有自知之明,才能清醒地學(xué)習(xí)和工作。人生,要經(jīng)常反省自己,不能囿于自己有限的見(jiàn)識(shí)而自滿自足。在知識(shí)的海洋中,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻有“三人行,必有我?guī)煛钡膶W(xué)習(xí)態(tài)度。追求真知,追求一種更積極向上的人生,讓人生變得更加有意義。

在今天這個(gè)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的年代,認(rèn)識(shí)自身的有限,更加謙虛、勤奮地學(xué)習(xí),尤為重要。進(jìn)入了大學(xué),并不代表有一個(gè)美好的未來(lái)。人才造就未來(lái),社會(huì)需要人才,但不需要庸才。做社會(huì)有用之才,需要每日的堅(jiān)持,每日的進(jìn)步,用知識(shí)豐富自己,提高個(gè)人修養(yǎng)。

禮義廉恥,國(guó)之四維。一個(gè)自滿的人,是不會(huì)知禮,知義的。懂的自謙,才會(huì)明白禮義廉恥。

滿招損,謙受益。

莊子讀后感篇六

讀他,如涓涓春水融化萬(wàn)丈玄冰;望他,似凌霄仙翁誤入人世歧途;念他,像萍水相逢卻似曾相識(shí);品他,卻是獨(dú)倚高樓道不盡萬(wàn)古的悲涼。

《莊子》——千百年來(lái)落寞文人的心靈港灣。他用他的逍遙拂去塵世的傷痛,用他的達(dá)觀換來(lái)心靈的皈依。他用他的烏托邦俘獲了我的靈魂,而踏入他的世界,我卻讀出了那瀟灑的外表下一顆飽含無(wú)盡痛楚的心靈。

世人說(shuō)他逍遙,我卻說(shuō)那是一種無(wú)奈。

楚人請(qǐng)他為相治國(guó),它卻持桿不顧,以烏龜之典故婉言相拒。人都贊他淡泊名利,參透凡塵,我卻看到他的矛盾。為何為相就定會(huì)如廟堂龜殼?他所向往的是既能保得一方百姓平安,又能像泥塘中的烏龜一樣逍遙。難道出世就非要等同于受難嗎?他所希望的是沒(méi)有冰冷的殺戮,沒(méi)有生靈的涂炭,沒(méi)有道德的悲哀。世界再無(wú)出入之分,處處逍遙才是真正的逍遙。如果這樣,縱使居于廟堂之高也享得一世逍遙??墒牵澜鐓s被巨大的利益所劃分,出世與逍遙成為了永不相容的對(duì)立面。這恰恰是他所不愿看到的,但他無(wú)法改變,他剩下的只有抉擇和抉擇后深深地?zé)o奈。面對(duì)曾經(jīng)的逍遙世界,他只能無(wú)奈地說(shuō)聲抱歉,轉(zhuǎn)身離去,留下悲涼。

世人說(shuō)他達(dá)觀,我卻說(shuō)那是一種逼迫。

莊周妻死,他卻鼓盆而歌。世人問(wèn)他為何不哭,他卻笑道妻子已經(jīng)超脫塵世,回到快樂(lè)的故鄉(xiāng)。人都說(shuō)他對(duì)情達(dá)觀,我卻看到這是人世的逼迫。人活著的時(shí)候是痛苦,只有死后才能回到快樂(lè)的世界,這是多么的悲涼!為什么活著就注定是痛苦?他所希望的是:生也是快樂(lè),任何生命快樂(lè)的生,快樂(lè)的死。這樣的生死無(wú)差別,這才能真正的超脫生死??墒?,當(dāng)世界充滿無(wú)盡的殺戮,人們用自己的腳碾死同等的生命,在一個(gè)漠視生命價(jià)值的時(shí)代,他只有向往死后的快樂(lè),因?yàn)?,生就意味著無(wú)望。與其說(shuō)他是達(dá)觀,倒不如說(shuō)是他被逼的不得不達(dá)觀,這是一種無(wú)情的逼迫。

世人說(shuō)他浪漫,我卻說(shuō)那是一種反抗。

列子御風(fēng)而行,而凡人為何不能御風(fēng)而行呢?是因?yàn)榱凶幽軌蚺c天地融為一體。而是什么讓我等凡人和天地分開(kāi)呢?是一種對(duì)塵世的欲望。而正是這種欲望的累加,才有了殺人盈野,尸骨遍城的慘象。

莊生夢(mèng)蝶,卻不知孰是莊生孰是蝶。為何蝶是那么的愜意快樂(lè)?因?yàn)榍f周不快樂(lè),他向往快樂(lè),所以向往化蝶。

每一筆浪漫的色彩下,總會(huì)有悲涼的陰影。而這陰影便是他無(wú)聲的反抗。

胡文英曾說(shuō):莊子眼極冷,心腸極熱。眼冷,故是非不管;心腸熱,故悲慨萬(wàn)端。雖知無(wú)用,而未能忘情,到底是熱腸掛??;雖不能忘情,而終不下手,到底是冷眼看穿。

當(dāng)這個(gè)世界荒唐到滅絕人倫時(shí),莊子則要寫(xiě)出更荒唐的故事。因?yàn)樗纯梗纯此c世界究竟誰(shuí)荒唐。當(dāng)這個(gè)世界的生命已經(jīng)沒(méi)有價(jià)值可言,他便要超脫生死。他要告訴你:面對(duì)生命,我早已經(jīng)超脫,我比你更看輕生命。當(dāng)這個(gè)世界已然到處充斥著腐臭,他也會(huì)抬起高貴的下巴,告訴他們,寧肯餓死也不踐踏生命。

他用他的禿筆與諸侯的劍比試,他想用熱心去感化世界。而世界所給他的,卻是執(zhí)迷不悟與無(wú)盡的冷眼。他只有借逍遙的軀殼,寫(xiě)下自己的無(wú)限悲涼。

莊子讀后感篇七

他住在窮鄉(xiāng)陋巷,斜陽(yáng)草樹(shù)之中,享樂(lè)天年,布衣芒鞋,鼓盆而歌。倘若用筆勾勒莊子,應(yīng)當(dāng)用近乎白描的悠閑飄渺的線條畫(huà)他的衣紋,用靈動(dòng)疏放的墨色寫(xiě)他的鬢發(fā),他厭惡亂耳的五音,迷目的五色而鐘情于自然的高山流水風(fēng)吟蟲(chóng)唧。他嘯傲山林,憐花惜草,他淡泊名利,息交以絕游,知道人世間的爾虞我詐,不如魚(yú)之相忘于江湖。知道繁華落盡必為凋零,故自然而生,自然而死,無(wú)欲無(wú)求。他的精神高高地飛翔在污濁不堪的泥沼之上,那是何等博大而輝煌的垂天之翅,他驅(qū)散著人類(lèi)貪欲,殘暴和自大的陰霾。莊子的思想是那樣深刻地影響了我們的民族,那些閃著智慧之光的文字,悠然而至,帶來(lái)林林總總自然的生命與言說(shuō),歡焉而去,留下了深邃廣博的宇宙蒼穹,以及,美和自由的人生。

自然之美,正是美在率真和純樸,毫無(wú)雕飾,靈動(dòng)清晰,刻意雕琢可能美麗,但已失之于生動(dòng)。人也應(yīng)該如此?!肚f子》中關(guān)于東施效顰的寓言,最能代表他的觀點(diǎn)。西施是中國(guó)歷史上著名的美女,無(wú)論舉手投足,還是音容笑貌,都惹人迷醉。即便略施淡妝,衣飾樸素,也無(wú)法遮掩她的天生麗質(zhì)。有個(gè)長(zhǎng)得很丑的人叫東施,很羨慕西施的美麗,就時(shí)時(shí)模仿西施的一舉一動(dòng)。西施患有心口疼的毛病,有一天,她的病又犯了,只見(jiàn)她手捂胸口,雙眉皺起,嬌柔無(wú)限,十分惹人憐愛(ài)。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過(guò),鄉(xiāng)里人無(wú)不睜大眼睛注視。東施看見(jiàn)西施姑娘這個(gè)樣子很好看,就模仿著西施的樣子,也手捂胸口,雙眉皺起從鄉(xiāng)間走過(guò),可是村里人看到她這樣子,都嚇得緊緊地關(guān)上門(mén)不出來(lái),或是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi)了。這丑女人只知道人家皺得好看,卻不知道人家皺眉為什么好看,西施麗質(zhì)天成,哪怕陷于疾痛之中,也自有一番風(fēng)韻,動(dòng)人心弦。那丑女人本已很丑,再以愁苦的樣子,可謂丑上加丑了。

這個(gè)故事流傳至今,人們以為莊子借此嘲笑東施的丑陋和不自量力。其實(shí),莊子講這個(gè)故事,不是嘲笑東施的面貌形體,事實(shí)上他也并不在意人的外在形體,在他的著作中,對(duì)于丑得奇形怪狀但心靈淡泊飄逸的人,莊子都是大加贊美的,他在意的是你是否是個(gè)自然的真人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)本色、率性、純潔的人,一個(gè)卸掉眾多虛偽面具的人。

我們都經(jīng)過(guò)孩提時(shí)代,那時(shí)候餓了就哭,吃飽了就不鬧,沒(méi)有貪求的欲望。愛(ài)父母,親同伴,惡壞人,全出自內(nèi)心的情感而非虛飾和矯情,面對(duì)五彩的的世界,不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué),只因好奇而非功名利祿之心。所有一切,皆自本性,快樂(lè)與悲傷、喜愛(ài)與厭惡毫無(wú)半點(diǎn)虛假??墒?,成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們卻學(xué)會(huì)了各種各樣的虛偽。痛苦的時(shí)候不敢放聲大哭,拼命地?cái)D著笑臉面對(duì)世人,開(kāi)心的時(shí)候不敢開(kāi)懷大笑,偏偏板起臉像是沒(méi)有發(fā)生任何事。我們一面真實(shí)的感受生活給予的苦難和幸福,一面虛偽地掩蓋面容上的喜怒哀樂(lè),慢慢地,我們學(xué)會(huì)硬起心腸,不動(dòng)聲色。我們失落了自己的本真,同時(shí)也失去了無(wú)所掛礙的自然的快樂(lè)。

“惟大英雄能本色,是真名士自風(fēng)流?!币磺凶蠲篮玫亩际亲钫鎿吹模挥心鼙3肿约鹤匀惶煨缘娜?,才是精神的偉人,也才是永遠(yuǎn)快樂(lè)的人。相對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō),人生何其短暫,為什么要逼自己背負(fù)各種各樣的理想,使自己的心被奴役?假如世外有一雙慧眼俯視紅塵之間的財(cái)貌名利之爭(zhēng)??匆?jiàn)人們?yōu)榱藵M足自己的貪欲,絞盡腦汁,刻意苛求,不再保持率真與純樸,那它該如何悲憫人的愚昧??!世事有其內(nèi)在的運(yùn)行規(guī)律,絕非人力可以全然改變,有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭。這是人力之外的聲音,強(qiáng)人強(qiáng)己都不如順其自然,這樣才能是一個(gè)合乎自然之道的人,才能是一個(gè)“美”的人。

看見(jiàn)拈花微笑的佛祖和迦葉了嗎?見(jiàn)到鼓盆而歌的莊子嗎?見(jiàn)到發(fā)現(xiàn)了“一切美的相同性”的蘇格拉底嗎?背離了自然的本性,才是讓人越來(lái)越不快樂(lè)的根源?。?/p>

莊子讀后感篇八

心晴時(shí),雨也晴;心雨時(shí),晴也是雨。

巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):不幸的是,天才晉升的階梯,信徒的洗禮之水,弱者無(wú)底的深淵。

當(dāng)我們沉迷于一片綠蔭的悲傷情緒時(shí),我們失去的不僅僅是一片綠蔭,還有一片森林。

山上的仁慈不僅包含了天空中的古樹(shù),而且還包含了野生的草,不僅孕育了豺狼的咆哮,而且還滋養(yǎng)了弱小的悲傷的咆哮?;蛘攮h(huán)抱你的手,把水變成湖,或者裂開(kāi)你的身體,讓瀑布倒掛在前四川。山謙卑地站著忍受時(shí)間的痛苦和折磨,仍然保持沉默,山的仁慈,在于它安靜而冷漠的態(tài)度,有時(shí)山也可以成為人們的榜樣。

我們不是莊周的魚(yú)。我不知道魚(yú)在水里遭受了什么,它們是否真的快樂(lè),但我們可以成為我們心情的舵手。創(chuàng)造一些意想不到的、合理的幸福。

像莊子一樣,做一個(gè)天上的泉水,做一只夜夜鳴叫的鳥(niǎo),做一棵月光下寧?kù)o超然的精神古樹(shù)。

"舉世名而不勸,舉世非而不抑。"當(dāng)你冷靜下來(lái)讀莊子的.時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己,我們能否平靜地面對(duì)別人的各種評(píng)論;沒(méi)有別人,沒(méi)有我,當(dāng)我讀莊子的時(shí)候,我不妨問(wèn)問(wèn)自己,在物欲橫流的世界里,我們是否已經(jīng)失去了自己;在與莊子交談時(shí),我問(wèn)自己是否把一切都包括在胸前,默默地理解;我的生命也是有限的,我知道無(wú)限是有限的,無(wú)限的,危險(xiǎn)的。我們可以問(wèn)問(wèn)自己是否敢如此真實(shí)地生活,如此誠(chéng)實(shí)地面對(duì)學(xué)習(xí)。莊子活出了智者的風(fēng)范。活著的意義,活著的價(jià)值,活著的態(tài)度,精神的源泉不在于他。

活著,我們追求什么?我們可以區(qū)分事物和我之間的界限,知道榮譽(yù)和恥辱,區(qū)分是非?;钪?,我們想要什么?有追求,但沒(méi)有太多的要求,只有評(píng)論,但沒(méi)有爭(zhēng)議?;钪?,我們追求什么?看到黑暗,但仍然堅(jiān)持追求光明。輕松地生活,輕松地生活在自己身上,生活在生活的色彩中。今生沒(méi)有遺憾。

走自己想走的路,唱自己喜歡的歌,一路唱歌,冷暖自知,只想走滿格?;?,像朝圣的信徒一樣,保持信仰。

至人無(wú)己,神無(wú)功,圣人無(wú)名。莊周做到了,所以他很高興。如果我們也想過(guò)上幸福的生活,我們應(yīng)該經(jīng)常思考自己的生活,經(jīng)常問(wèn)自己是否能在寧?kù)o的月光下站成一棵精神古樹(shù)。雖然充滿了斑駁的歲月痕跡,但它可以根深100米,不謙虛或傲慢,讓樹(shù)枝在風(fēng)中,站起一個(gè)安靜的姿勢(shì)。

我們快樂(lè)的原因有很多。我們不必與世隔絕,忘記世界的溫暖和溫暖,不要看到凡人的世界,不要嘗到世界的痛苦。相反,它應(yīng)該是看到世界上的一切,品嘗世界的涼爽,在世界的滄桑之后,仍然可以閑置的云野鶴,微笑,保持安靜和超然。

莊子讀后感篇九

世間有這樣一種人,在一起的時(shí)候常常面紅耳赤地爭(zhēng)論,可是交情很篤厚。莊子和惠子的關(guān)系就是如此。

莊子過(guò)惠子墓的時(shí)候,他給隨從的人講了個(gè)奇怪而不可思議的故事:楚地有個(gè)人,鼻子給弄了點(diǎn)白色堊土。這是很平常的事情,擦掉就是。怪就怪在這人沒(méi)去擦,而是跑到一個(gè)木匠那去,叫那木匠給他拿砍掉那塊大小厚薄象蒼蠅翅膀的堊土。更奇怪的是那個(gè)木匠,沒(méi)象常人那樣叫他擦掉堊土,卻真的隨手拿起斧頭砍去,那斧頭虎虎生風(fēng),從那人的鼻尖擦過(guò),堊土被砍掉了。他站在當(dāng)?shù)貎?,臉不變色心不跳,鼻子完好無(wú)損。

這是怎樣的一種奇景?!這是怎樣的一種際遇?。∪耸篱g難得有這么個(gè)膽子大的,難得有這么個(gè)技術(shù)高的。沒(méi)有那斧子當(dāng)前不眨眼的氣度,誰(shuí)敢砍?怕是斧子還沒(méi)砍下,人已戰(zhàn)栗觳觫了吧?沒(méi)有那高水平的技藝,誰(shuí)敢站在那等著人家砍?只怕是你站得再穩(wěn),也會(huì)給那沒(méi)水平的家伙砍掉了鼻子吧?或許腦袋都岌岌可危了吧?可這倆人竟然就搭檔配合得這么高妙。所以,當(dāng)郢人死后,宋元君叫匠石表演一下砍去鼻子上的堊土?xí)r,他再也發(fā)揮不出如此高的技藝了。

莊子為什么要講這么個(gè)故事呢?他自己給我們點(diǎn)破了其中的寓意,他說(shuō):“自夫子之死也,吾無(wú)以為質(zhì)矣,吾無(wú)與言之矣!”意思是說(shuō),從惠子死后,自己沒(méi)有談話的對(duì)手了,沒(méi)有誰(shuí)可以說(shuō)話了。真的是沒(méi)有說(shuō)話的人了嗎?他這不是正在給人家講故事么?其實(shí),他是在哀嘆,自己失去了如此高妙的對(duì)手,心中萬(wàn)分悲涼罷了。

雖然莊子和惠子對(duì)事物的看法大多截然不同,兩人在一起時(shí)喜歡互相批評(píng)和爭(zhēng)辯,但是這相爭(zhēng)卻是棋逢對(duì)手,將遇良才。莊子的哲思常常由之激發(fā)。即使在論爭(zhēng),那也爭(zhēng)得是不亦樂(lè)乎?。?/p>

站在濠水橋上的惠子和莊子,又開(kāi)始爭(zhēng)辯了。莊子說(shuō):“鰷魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也?!被葑诱f(shuō):“子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?”莊子說(shuō):“子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?”惠子說(shuō)“我非子,固不知子矣;子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè),全矣!”莊子說(shuō):“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者,既已知吾知之而問(wèn)我。我知之濠上也?!保ā肚f子、秋水》)。

能一起出游,非好友者何?那莊子出游從容,看魚(yú)兒從容歡快地在水里游來(lái)游去,心有所感,大發(fā)感慨。惠子是個(gè)不可知論者,所以,他反問(wèn)莊子,你又不是魚(yú),你怎么知道魚(yú)的快樂(lè)呢?莊子以惠子之矛攻惠子之盾,他說(shuō),你惠子又不是我,你怎么知道我不知道魚(yú)的快樂(lè)呢?到此,我們覺(jué)得惠子該閉嘴了。可那惠子還是沒(méi)服氣,辯論水平是高高的,他繼續(xù)著自己的辯論事業(yè):我不是你,本來(lái)就不知道你是否知道魚(yú)的快樂(lè),你本來(lái)就不是魚(yú),你不知道魚(yú)的快樂(lè),大家全都不知道了!這是何等的論辯才能??!叫我們?cè)趺绰?tīng)怎么覺(jué)得象繞口令了。這大約已到了論辯的高峰,可莊子仍能在這高峰上在拔高一籌,他告訴惠子,你先前問(wèn)我怎么知道魚(yú)的快樂(lè)等等等等,就已經(jīng)知道我知道魚(yú)的快樂(lè)還問(wèn)我。我在濠水上知道魚(yú)的快樂(lè)了。

這次論爭(zhēng),莊子和惠子各逞口舌之利,沒(méi)有惠子的高論,又哪來(lái)莊子的妙論啊!難怪張之純?cè)凇对u(píng)注諸子菁華錄》里說(shuō):“莊子、惠子意見(jiàn)雖不同,然惠子猶是解人也。寥寥數(shù)語(yǔ),寫(xiě)出低徊躑躅無(wú)限凄涼?!?/p>

另一次的論爭(zhēng),更是叫莊子發(fā)了一通關(guān)于生死的妙論。

說(shuō)來(lái)莊子可真是個(gè)奇人,老婆死了,他老人家大大咧咧坐地上,姿勢(shì)不雅觀也就罷了,他竟然敲著個(gè)盆兒唱了起來(lái)。這情景給前來(lái)吊唁的惠子看到了,就狠狠地批評(píng)他:“你跟人家過(guò)了這么久,她給你養(yǎng)大了孩子,現(xiàn)在老了,死了,你不哭也就罷了,還敲著盆唱歌,這不是太過(guò)分了嗎?”這通責(zé)備有理有節(jié),卻沒(méi)難住莊子,正象明代陳深輯在《諸子品節(jié)》里說(shuō)的那樣“莊子遇惠子,便出奇句,便有奇思奇筆,乃知奇文待人而見(jiàn)也?!?/p>

莊子說(shuō):“不然。是其始死也,我獨(dú)何能無(wú)概!然察其始而本無(wú)生;非徒無(wú)生也,而本無(wú)形;非徒無(wú)形也,而本無(wú)氣。雜乎恍惚之間,變而有氣,氣變而有形,形變而有生。今又變而之死。是相與為春秋冬夏四時(shí)行也。人且偃然寢于巨室,而我噍噍然隨而哭之,自以為不通乎命,故止也?!?/p>

莊子讀后感篇十

《養(yǎng)生主》通篇不過(guò)600言,是《莊子》內(nèi)篇中篇幅最為短小的,但細(xì)細(xì)讀來(lái),仍然有頗多尚可深究之處。

在本片開(kāi)端,有“為善無(wú)近名,為惡無(wú)近刑”句,歷來(lái)廣受爭(zhēng)議?!吧暇溆纫酌?,下句最難解,似有引人為惡之嫌?!苯跏遽合壬慕忉岊H具影響,他說(shuō):“所謂善、惡,乃就養(yǎng)生言之?!疄樯啤^‘善養(yǎng)生’。為‘惡’,謂‘不善養(yǎng)生’。‘為善無(wú)近名’,謂‘善養(yǎng)生無(wú)近乎虛浮’,益生、長(zhǎng)壽之類(lèi),所謂虛浮也。‘為惡無(wú)近刑’,謂‘不善養(yǎng)生無(wú)近乎傷殘’,勞形、虧精之類(lèi),所謂傷殘也?!保ā肚f子校詮》)此句乃就養(yǎng)生而言,這自然沒(méi)錯(cuò),但莊子講養(yǎng)生,主旨在養(yǎng)心,而非養(yǎng)身。在本篇第三章,寫(xiě)右?guī)熤槭恰疤熘鞘躬?dú)也,人之貌有與也”,右?guī)熞蛔?,并不必然是出生時(shí)就有的先天性生理缺陷,亦有可能是后天致殘,但無(wú)論哪種情況,都是“天與”,而非“人與”。因?yàn)椤暗琅c之貌,天與之形”,人的形骸都是受天賦與,人力不能改變。若按王叔岷先生的說(shuō)法,將“刑”解釋為勞形、虧精一類(lèi)的傷殘,則與養(yǎng)生的前提——破除形骸殘全的觀念背道而馳了。人之形骸取之于天而人力不可蓄養(yǎng),人只能養(yǎng)其所能養(yǎng),即是心。周縱策說(shuō):“至于‘不’傷生的善惡是否該為,本不是他在這里所要討論的范圍。他說(shuō)的只是:假如你要去為惡,可切不可弄到受刑傷生;至于這假設(shè)的,不致受刑傷生的惡事,你該不該去做,他在這里并未表示意見(jiàn)。這正如‘不近名’的善,不‘已而為知’的知,你該不該去做,他在這里也沒(méi)有表示可否。我看莊子一定會(huì)要先看看那是什么知,什么善惡了?!保ā肚f子?養(yǎng)生主篇本義復(fù)原》)與成玄英一樣,將“刑”理解成了“刑戮”,此金木之刑仍然只是傷身而已,且后文曲說(shuō)強(qiáng)通,未得莊旨。

“為惡無(wú)近刑”句,最重要的概念有二,一是“惡”,一是“刑”。“惡”應(yīng)理解為世俗所認(rèn)為的惡事,這個(gè)基本明朗,眾家的問(wèn)題主要在后者。聯(lián)系《養(yǎng)生主》篇全文,我認(rèn)為這個(gè)“刑”乃是后文秦失吊老聃中的“遁天之刑”。秦失的原話是:“是遁天倍情,忘其所受,古者謂之遁天之刑……安時(shí)而處順,哀樂(lè)不能入也。古者謂是帝之懸解?!庇纱?,“無(wú)近刑”即是說(shuō)“無(wú)近乎遁天之刑”,不可鄰近逃避自然地刑法。換言之,做(世俗標(biāo)準(zhǔn)中的)惡事,只要與自然天道相順應(yīng)即可。

《養(yǎng)生主》開(kāi)篇講“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,這個(gè)“知”可解釋為知識(shí),但顯然是廣義上的知識(shí),它包含了人們心念中的一切造作,包含了世俗的一切是非善惡標(biāo)準(zhǔn)。又“以有涯隨無(wú)涯”,終生惶惶然求善避惡,這些人就好比庖丁解牛篇中的良庖與族庖,在解牛時(shí)強(qiáng)行“割”“折”牛骨,而這些一時(shí)一世之“標(biāo)準(zhǔn)”即如“歲更”“月更”之“刀”,不斷地在現(xiàn)實(shí)中挫敗又在心念中被追逐,儒家有儒家的標(biāo)準(zhǔn),墨家有墨家的標(biāo)準(zhǔn),百家相爭(zhēng),終無(wú)所歸,這都是遁天之刑,都是未能“緣督以為經(jīng)”的下場(chǎng)啊。庖丁解牛篇的寓意,有人以為是以龐大的牛比喻“社會(huì)”,以解牛比喻“處事”,莊子遂然是在教導(dǎo)世人如何在夾縫中求生存的處事技巧,實(shí)在是視莊子與汲汲然于世者無(wú)異了。顯然,要理解庖丁解牛的寓意,文惠君那句“吾聞庖丁之言,得養(yǎng)生焉”是唯一的鑰匙。養(yǎng)生即養(yǎng)心,此段以牛喻心,以解牛喻剝除心之藩籬,是言解除心之藩籬,當(dāng)“依乎天理”“順其固然”,而不可“以有涯隨無(wú)涯”,徒生出許多是非善惡判斷標(biāo)準(zhǔn)來(lái),這才真正是區(qū)別于道德優(yōu)先的生命優(yōu)先。養(yǎng)心為本,處世為末,以為庖丁解牛篇是在教人處世技巧的,實(shí)在是本末倒置,淆亂莊旨。

莊子講善惡,本意并不在于要另生一個(gè)善惡標(biāo)準(zhǔn),如此又墮入細(xì)細(xì)密密的理思之網(wǎng)了。莊子講善惡,原本就是要取消這一虛妄命題,善惡俱譴,是非兩行,超越一切道德判斷,依乎天理,因其固然,如此才能緣督以為經(jīng),獲帝之懸解,得養(yǎng)生之旨。

莊子讀后感篇十一

讀《莊子》有感莊子是我國(guó)古代以為偉大的思想家,文學(xué)家,哲學(xué)家,道家學(xué)派的創(chuàng)始人之一。今天能有幸讀到他的作品《莊子》,心中感到異常興奮。在讀完之后心中有幾分感悟,就迫不及待的想要一吐為快。但終究是學(xué)習(xí)有限,故不能精確的明白,但也深的幾分味道。莊子,原名莊周,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó)蒙縣人。莊子的主要思想是要思想是“天道無(wú)為”,認(rèn)為一切事物都在變化,他認(rèn)為“道”是“先天地生”的,從“道未始有封”,莊子主要認(rèn)為自然的比人為的要好,提倡無(wú)用,認(rèn)為大無(wú)用就是有用。就像“一棵難看的樹(shù)被認(rèn)為無(wú)用,有一個(gè)木匠要找一棵樹(shù)作房梁,但這棵樹(shù)太彎了,沒(méi)法做房梁;第二個(gè)木匠找樹(shù)做磨的握柄,要彎的,但這棵樹(shù)太難看了,又沒(méi)辦法;第三個(gè)木匠要做車(chē)轱轆,但這棵樹(shù)長(zhǎng)得不行,從某方面講是無(wú)用的。但從莊子的角度看,無(wú)用就是有用,大無(wú)用就是大有作為,所以莊子提倡無(wú)用精神(即“道”是無(wú)界限差別的),屬主觀唯心主義體系。

《逍遙游》的想象奇特怪誕,洋溢著浪漫色彩,追求順其自然無(wú)所依,最終獲得無(wú)窮的自在自由。其中“乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮。”這句被普遍認(rèn)為《逍遙游》一篇主旨,同時(shí)也是《莊子》一書(shū)的主旨。這是一種心與“道”合一的境界?!板羞b”也寫(xiě)作“消搖”,意思是優(yōu)游自得的樣子;“逍遙游”就是沒(méi)有任何束縛地、自由自在地活動(dòng)。

贊嘆不已!“故夫知效一官(,行比一鄉(xiāng),德合一君,而征一國(guó)者,其自視也亦。

若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸,舉世非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。彼其于世,未數(shù)數(shù)然也。雖然,猶有未樹(shù)也。夫列子御風(fēng)而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行,猶有所待者也。若夫乘天地之正,而御六氣之辯,以游無(wú)窮者,彼且惡乎待哉?故曰:至人無(wú)己,神人無(wú)功,圣人無(wú)名?!笔沁@篇文章的主體表達(dá)了莊子的思想,以及他對(duì)當(dāng)官的見(jiàn)解。反應(yīng)了莊子不追求功名的消極的態(tài)度。

總體來(lái)說(shuō)這篇文章巧用寓言故事,文筆變化多端,富于浪漫主義色彩,莊子所宣揚(yáng)的主張是清靜無(wú)為、以養(yǎng)天年。他對(duì)于世間的大小、貴賤、壽夭、是非、得失、榮辱等的解釋是相對(duì)主義的。他對(duì)待社會(huì)和人生的思想態(tài)度,無(wú)論是消極的還是富有啟發(fā)性的,對(duì)后世均有著深遠(yuǎn)的影響。他厭惡那個(gè)“竊鉤者誅,竊國(guó)者侯”的社會(huì),拒絕與統(tǒng)治者合作,鄙視富貴利祿,否定鬼神的存在,都有著積極的意義,是值得肯定的。但是,他那種妄想逃避現(xiàn)實(shí),追求無(wú)條件的精神自由的思想,這種思想無(wú)論在當(dāng)時(shí)或現(xiàn)在,都是—種消極的、不可能實(shí)現(xiàn)的絕對(duì)主觀唯心主義觀點(diǎn)。

侯殘暴?!靶l(wèi)君,其年壯,其行獨(dú),輕用其國(guó),而不見(jiàn)其過(guò),輕用民死”。莊子生活在宋國(guó),宋王偃“射天答地”荒淫無(wú)道,不得人心。莊子看到這些世間的苦難,不自覺(jué)的產(chǎn)生“出世”的思想也是十分正常的。我們還可以從莊子本人來(lái)看。莊子屬于“士人”,這是新產(chǎn)生的階級(jí),本身無(wú)田產(chǎn),卻又并不直接參加生產(chǎn)勞動(dòng)。這一類(lèi)人大概分兩類(lèi),一類(lèi)作諸侯貴人的大臣門(mén)客,為其出謀劃策,鞏固其統(tǒng)治地位,而另一類(lèi)則是不愿與世俗同流的隱者,他們看到社會(huì)的黑暗,不愿自身為人利用作爭(zhēng)權(quán)奪利的工具,他們大多生活貧困,莊子就是屬于這一類(lèi)人。史記上記載了一個(gè)小故事“楚威王聞莊周賢,使使厚幣迎之,許以為相。莊周笑謂楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子獨(dú)不見(jiàn)郊祭之犧牛乎?養(yǎng)食之?dāng)?shù)歲,衣以文繡,以入大廟。當(dāng)是之時(shí),雖欲為孤豚,豈可得乎?子亟去,無(wú)污我。我寧游戲污瀆之中自快,無(wú)為有國(guó)者所羈,終身不仕,以快吾志焉?!边@些話就說(shuō)明了這個(gè)道理,當(dāng)然就理解了莊子的出世觀。從“大知閑閑”到“故寓之無(wú)競(jìng)”,莊子在其中主要論述了各種主觀世界的爭(zhēng)論與糾結(jié),是迷失自我的表現(xiàn),是主觀成見(jiàn)所致。莊子認(rèn)為想要停止?fàn)幷摼偷糜谩澳粢悦鳌钡恼J(rèn)識(shí)方法,排除成見(jiàn),開(kāi)放心靈,達(dá)到“萬(wàn)物與我為一”的境界。

縱觀《齊物論》,我認(rèn)為莊子的思想就是烏托邦。他在肯定客觀規(guī)律性,同時(shí)忽視人的主觀能動(dòng)性。莊子讓人消極適應(yīng)自然,不為名利仁禮所動(dòng)以求解脫,給在黑暗中的中國(guó)人民一條自我解脫逃避的道路。但是,這種完全忽視人的智慧與努力的方法是消極的,是永遠(yuǎn)難以為主流社會(huì)所認(rèn)可的。理想終歸是超越現(xiàn)實(shí)的,莊子給我們描繪了一個(gè)美好的世界,如桃花源般美好。在莊子的世界里,萬(wàn)物是合一的,一切都是和諧的,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有殺戮與破壞,人與自然和諧相處。在那里,人們是忘我是的,沒(méi)有成見(jiàn),開(kāi)放心靈。即使不能實(shí)現(xiàn),也至少是其精神支柱,支撐著他活下去,也讓我們感觸頗深。

莊子讀后感篇十二

那么問(wèn)題來(lái)了,是不是消極怠工,就去吊兒郎當(dāng)?shù)?混日子呢?我想莊子是不會(huì)答應(yīng)的。每個(gè)人的青少年階段的成長(zhǎng)和積累是自己無(wú)法掌控的,因?yàn)檫@和我們的出身、家庭、成長(zhǎng)環(huán)境、教育資源等息息相關(guān)。但成年以后,在我們有能力去構(gòu)建一個(gè)獨(dú)特的多維度的自我時(shí),我們還是要積極的讓自己的版本在可允許的范圍內(nèi)達(dá)到最好效能,達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。之后再因其固然,再依其天然。我想,這樣才會(huì)可能達(dá)到庖丁的游刃有余的躊躇滿志的狀態(tài)。

如何安然自在,應(yīng)該就是積極改變能夠改變的,接受不能改變的,并有智慧去區(qū)分二者。自在是一種心中有數(shù),自在是一種經(jīng)歷過(guò)之后達(dá)到的滿足,自在是世事通明,達(dá)練人生。

接觸過(guò)一位很資深的民辦大學(xué)校長(zhǎng),70多歲的年紀(jì),但看上去像是50多歲,問(wèn)其保養(yǎng)心得,校長(zhǎng)說(shuō),不過(guò)是該處理事情時(shí)集中精力處理事情,到了休息的時(shí)候絕不拖延,每天晚上10點(diǎn)左右一定就寢,每日再忙要保持散步1萬(wàn)步以上……聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么高深的手段,不過(guò)是規(guī)律作息,勞逸結(jié)合。但其實(shí),你看到她本人,你會(huì)感覺(jué)到那種自在、內(nèi)心平和的狀態(tài),身為大校長(zhǎng),也沒(méi)有讓人感覺(jué)很繁忙,感覺(jué)就是一種為之四顧,為之躊躇滿志的自信。并且教書(shū)育人,薪火相傳。

因此,我想接納自己,安然自在就是在經(jīng)過(guò)人生磨煉之后的一種智慧和慈悲共存的悲智雙蘊(yùn)狀態(tài)。

文中,作者講養(yǎng)生過(guò)程比喻成手機(jī)的使用過(guò)程,感覺(jué)很形象貼切。

莊子讀后感篇十三

王夫之有語(yǔ)曰:“得志于時(shí)而謀天下,則好管、商;失志于時(shí)而謀其身,則好莊、列?!笨梢?jiàn)儒家入世之說(shuō)與道家出世之學(xué)對(duì)后世影響之深遠(yuǎn)。二者幾乎概括了社會(huì)人生的全部際遇與境界而平分秋色。儒學(xué)之舉足輕重不必綴述,相對(duì)而言,莊子哲學(xué)向來(lái)被視為失意者的良方,對(duì)更多的人可能較為陌生。初讀之時(shí),“莊生夢(mèng)蝶”、“道法自然”也并不顯得那么艱深,但再讀之時(shí)便會(huì)發(fā)現(xiàn),在那行云流水般的文辭之后,隱含了太多的玄妙,非用心探求不可得。本文試從其中《齊物論》一篇的部分內(nèi)容入手,淺談一二感想。

歷來(lái)對(duì)《齊物論》的看法可謂眾說(shuō)紛紜,在此僅選取其中個(gè)別角度觀之。

首先,莊子提出“我”與“成心”乃人世紛擾之源。在他生活的時(shí)代,諸侯混戰(zhàn)、百家爭(zhēng)鳴,社會(huì)陷入一片混亂,人民生活朝不保夕,這讓莊子十分苦惱而專注于尋求解脫之道,其悲天憫人之心可見(jiàn)一斑。與當(dāng)時(shí)眾家關(guān)注社會(huì)政治相異,他更關(guān)心個(gè)體的生命與幸福。正因?yàn)閺男√幹?,他發(fā)現(xiàn)了“我”這一存在。依照相對(duì)論的觀點(diǎn),萬(wàn)物相對(duì)相生,互為彼此。每一個(gè)“我”在己方是此,在別方則為彼。但是人們往往只見(jiàn)其一,“自彼則不見(jiàn)”,即總是從“我”的角度出發(fā)看待問(wèn)題,卻不知應(yīng)當(dāng)站在對(duì)立面來(lái)思考。由于過(guò)多地強(qiáng)調(diào)“我”的存在,便產(chǎn)生了各自的“成心”,對(duì)外物都存有偏見(jiàn),時(shí)而以私心忖度他人,時(shí)而將外物主觀化;妄斷他人則會(huì)導(dǎo)致意見(jiàn)不合而無(wú)法相互理解,妄斷外物則會(huì)讓主觀映像掩蓋現(xiàn)實(shí)而難以得到正確的認(rèn)識(shí)。于是由彼此之分產(chǎn)生是非之爭(zhēng)。而人們又往往固執(zhí)己見(jiàn),妄圖用辯論來(lái)證明自己正確而別人錯(cuò)誤。這在當(dāng)時(shí)很可能是諷刺百家爭(zhēng)鳴卻置萬(wàn)民于水深火熱的不合理現(xiàn)象;也可能只是嘲笑世人執(zhí)著于小是小非卻不見(jiàn)大道的淺薄。

莊子接下來(lái)闡述了他認(rèn)為理想的解決途徑:“喪我”而達(dá)“天籟”之境。天籟是“道”的一種表現(xiàn),而“道”是解題的方法和目的所在。莊子認(rèn)為萬(wàn)物初生于道本是渾然一體的,即“道通為一”,是由于人的“成心”將事物割裂、對(duì)立起來(lái)。必須回到“道”的高度,使之“復(fù)通為一”。在這里,物與我“生”與“歸”的地方都是“道”,它是起點(diǎn)亦是終點(diǎn)。這種“注焉而不滿,酌焉而不竭”的存在,寄寓了莊子的全部希望。那么從迷失“道”到復(fù)歸的過(guò)程中又該如何做呢?莊子認(rèn)為“莫若以明”,就是讓達(dá)到指引個(gè)體超脫煩惱:全面看待問(wèn)題就可以突破“成心”的束縛;以“道”為立場(chǎng),則所見(jiàn)既無(wú)彼此亦無(wú)是非;只有跳出局限,方知前之所知實(shí)為不知……就是具體的方法。

道的立場(chǎng),在今天看來(lái)仍然是遙不可及,但也不妨作為一種信仰。我們也許很難真正達(dá)到形而上的高度來(lái)看問(wèn)題,但至少可以學(xué)習(xí)那種超拔的態(tài)度。也許換個(gè)角度,我們可以將道與自身的高低差異轉(zhuǎn)化為大小、前后的不同來(lái)理解。從時(shí)代特點(diǎn)來(lái)說(shuō),我們應(yīng)當(dāng)具備世界乃至宇宙眼光,即使生活中的小事也不必將自己圍困于小小一點(diǎn)——將問(wèn)題放到一個(gè)更大的環(huán)境中加以考慮,情況就可能有很大轉(zhuǎn)變。比如遭遇挫折而沮喪時(shí),睜開(kāi)眼睛看看世界——個(gè)人是如此渺小,幸與不幸就如命運(yùn)之神手中的色子一般反復(fù)無(wú)常。而太陽(yáng)照常升起,實(shí)在沒(méi)有什么是過(guò)不去的。同樣地,當(dāng)時(shí)間不同,感受也會(huì)改變。曾經(jīng)在悲喜在回首之時(shí)總已沉淀為寧?kù)o的記憶,一切仿佛都帶了甜味的溫暖,又似乎都浸染了酸澀的凄涼。時(shí)間始終在流逝,人所能做的只有珍惜當(dāng)下。

最后,辯證地來(lái)看莊子的這些思想。首先他的探索精神與人道主義值得肯定。此外,他極具代表性的超然和逍遙也別有特色。

然而也應(yīng)當(dāng)看到其思想中的缺陷。最主要是為追求精神解脫而陷入唯心主義的宿命論,采取過(guò)于消極的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題,導(dǎo)致許多嚴(yán)重的弊病,如否認(rèn)區(qū)分是非的重要以及知識(shí)本身的必要性。這種不求明白、寧可“忘言”的心態(tài),對(duì)社會(huì)和個(gè)人的發(fā)展無(wú)疑都是有害的。個(gè)人認(rèn)為像莊子所說(shuō)的“成心”所造成的片面性問(wèn)題,也可尋求其他解決之法,比如儒家倡導(dǎo)的仁愛(ài),“推己及人”,未必不能取得意想不到的效果。一味強(qiáng)調(diào)超脫顯得太過(guò)不實(shí)。當(dāng)然,結(jié)合當(dāng)時(shí)特殊的亂世時(shí)代背景來(lái)理解,莊子的思想境界已經(jīng)十分可貴。而后人的解讀難免都是帶了各自的“成心”的,正如我們今天或多或少會(huì)懷著“有用”的目的去看前人的思想。這是一種無(wú)奈。但仍然希望在這個(gè)嚴(yán)重物化的年代能有更多的人學(xué)習(xí)并運(yùn)用莊子的逍遙,至少為自己創(chuàng)造一份心靈的逸樂(lè)與安寧。

莊子讀后感篇十四

讀《莊子》,我懂得了許多。借助于《百家講壇》的神力,沉寂了很長(zhǎng)時(shí)間的莊子也終于開(kāi)始風(fēng)光起來(lái),他的人生哲學(xué)也變得流行起來(lái)。什么“逍遙游于物外,”什么“無(wú)為,無(wú)功,無(wú)名”,追求絕對(duì)的自由精神。等等。可是我們也不要忘記了,莊子也是犬儒主義的創(chuàng)造人,莊子的“自由精神”混合而顯得俗不可耐。在今天的中國(guó)倡導(dǎo)莊子精神實(shí)在不是時(shí)候?!肚f子》的“自由精神”似乎早為大家公認(rèn),其高蹈超越、想像之奇絕,可謂前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。但我要補(bǔ)充的是:《莊子》中還有大量言論,體現(xiàn)了一種非常糟糕的駝鳥(niǎo)智慧和烏龜哲學(xué)。莊子一方面大罵世俗,一方面又反復(fù)說(shuō)要“不譴是非而與世俗外”,也就是說(shuō),不要去管什么是非,要無(wú)條件地和世俗世界好好相處,一方面大談“不為物役,”但另一方面又告誡人們要“與物周游”,“與物為春”,莊子一方面是大膽想像,神游于九天之上,另一方面又奉行“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”的現(xiàn)實(shí)主義策略。莊子的想像更多地體現(xiàn)在玄空的神游上,在實(shí)際行為上卻認(rèn)同價(jià)值顛倒的現(xiàn)實(shí)世界。他的“游”也只是不觸及實(shí)際的“神游”而已。其實(shí)這看似矛盾的兩個(gè)方面的結(jié)合才是完整的莊子,它們共同組成了人生態(tài)度。

所謂“犬儒主義”,指的是個(gè)體與社會(huì)之間的一種畸形關(guān)系。犬儒主義誕生于公元5世紀(jì)的希臘,它指一種對(duì)文化價(jià)值的對(duì)抗精神,一種深刻的懷疑,它認(rèn)為世界是不值得嚴(yán)肅對(duì)待的,不妨游戲。到了現(xiàn)代,犬儒主義的含義發(fā)生了一定的變化,但是對(duì)于世界的不信任和拒絕的態(tài)度沒(méi)有變,犬儒主義雖然對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿,但是又拒絕參與社會(huì)世界,或遁入孤獨(dú)和內(nèi)閉,或轉(zhuǎn)向任誕的審美主義,而其骨子里則是虛無(wú)主義。他們對(duì)于世界保持了清醒的'距離意識(shí),但是卻不敢或不愿與之正面對(duì)抗,而以一種嬉笑怒罵、冷嘲熱諷的處理態(tài)度來(lái)曲折的表達(dá)自己的不滿和妥協(xié)混合的矛盾立場(chǎng)。犬儒主義不僅僅表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的黑暗,或者現(xiàn)實(shí)世界中道德的顛倒和價(jià)值的真空狀態(tài),更是人們對(duì)于這種顛倒和真空狀態(tài)的麻木,接受乃至積極認(rèn)同,犬儒主義者即使在心里也不再堅(jiān)持起碼的是非美丑觀念,不但對(duì)現(xiàn)實(shí)不抱希望,而且對(duì)未來(lái)也不抱希望。

莊子讀后感篇十五

子列子問(wèn)關(guān)尹曰(1):“至人潛行不窒(2),蹈火不熱,行乎萬(wàn)物之上而不慄(3)。請(qǐng)問(wèn)何以至于此?”

關(guān)尹曰:“是純氣之守也(4),非知巧果敢之列(5)。居(6),予語(yǔ)女。凡有貌象聲色者,皆物也,物與物何以相遠(yuǎn)(7)?夫奚足以至乎先(8)?是色而已(9)。則物之造乎不形而止乎無(wú)所化(10),夫得是而窮之者(11),物焉得而止焉!彼將處乎不淫之度(12),而藏乎無(wú)端之紀(jì)(13),游乎萬(wàn)物之所終始(14),一其性(15),養(yǎng)其氣,合其德,以通乎物之所造(16)。夫若是者,其天守全(17),其神無(wú)郤(18),物奚自入焉!

“夫醉者之墜車(chē),雖疾不死。骨節(jié)與人同而犯害與人異,其神全也,乘亦不知也,墜亦不知也,死生驚懼不入乎其胸中,是故迕物而不慴(19)。彼得全于酒而猶若是(20),而況得全于天乎?圣人藏于天,故莫之能傷也。復(fù)仇者不折鏌干(21),雖有忮心者不怨飄瓦(22),是以天下平均。故無(wú)攻戰(zhàn)之亂,無(wú)殺戮之刑者,由此道也。

“不開(kāi)人之天(23),而開(kāi)天之天,開(kāi)天者德生,開(kāi)人者賊生(24)。不厭其天,不忽于人(25),民幾乎以其真!”

記得小時(shí)候,面對(duì)可怕的事物時(shí),我經(jīng)常有種恐懼感??傁胱兊酶佑赂?,但又沒(méi)有很好的辦法。這里正好有篇文章為人們克服恐懼感給出了一個(gè)奇妙的答案。道德修養(yǎng)完善的至人潛于水中不會(huì)感到阻塞,跳入火中卻不會(huì)感到灼熱,行走于萬(wàn)物之上也不會(huì)感到恐懼。他提出了一個(gè)觀點(diǎn),大概是保全精神,把自己藏于自然,獲得完整的心態(tài)而忘卻外物,這樣就沒(méi)有什么外物能夠侵襲自身了。莊子用了醉酒之人不會(huì)感到死、生、驚、懼為例,說(shuō)明了人從醉酒中保全心態(tài),而忘卻了外物。進(jìn)而談到,如果從自然中保全心態(tài)忘卻外物就更棒了。

看了文章,我突然對(duì)自然突然有種既敬畏又親近的'感覺(jué),感覺(jué)自然也是活的,自然———不言不語(yǔ)卻總向我們傳達(dá)著某些信息。我們向往著,好奇著,痛苦著,無(wú)聊著,無(wú)奈著,勞累著,愁苦著,尋找著。然而越來(lái)越浮躁,越來(lái)越糊涂,迷失著看不清方向。原來(lái)心智的通透和心靈的純凈也是一種智慧。寧?kù)o貌似很簡(jiǎn)單,但寧?kù)o又非常難。人,你是自然的一部分,不要把自己權(quán)威化,看扁自然;人,你既然是自然的一部分,也不要把自己看得很低下,灑脫便是自然,自然才能灑脫;自然才是真實(shí),真實(shí)便是自然;真實(shí)也可以浪漫,浪漫也是真實(shí)。

莊子讀后感篇十六

《莊子·齊物論》中說(shuō):

“予惡乎知說(shuō)生之非惑邪!予惡乎知惡死之非弱喪而不知?dú)w者邪!麗之姬,艾封人之子也。晉國(guó)之始得之也,涕泣沾襟,及其至于王所,與王同筐床,食芻豢,而后悔其泣也。予惡乎知夫死者不悔其始之蘄生乎!夢(mèng)飲酒者,旦而哭泣;夢(mèng)哭泣者,旦而田獵。方其夢(mèng)也,不知其夢(mèng)也。夢(mèng)之中又占其夢(mèng)焉,覺(jué)而后知其夢(mèng)也。且有大覺(jué)而后知此其大夢(mèng)也,而愚者自以為覺(jué),竊竊然知之。君乎、牧乎,固哉!丘也與女,皆夢(mèng)也;予謂女夢(mèng),亦夢(mèng)也。是其言也,其名為吊詭。萬(wàn)世之后而一遇大圣,知其解者,是旦暮遇之也!

生與死,是人的一生中開(kāi)始與結(jié)束的兩極。一般來(lái)說(shuō),人們是樂(lè)生惡死。我也一直認(rèn)為,這是人之常情,理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?。但讀了《莊子》上述文字卻使我有了新的感悟。按莊子說(shuō)的意思,死后去的那個(gè)世界不一定就不好。這就如同做夢(mèng)一樣,好夢(mèng)不一定是好預(yù)兆,而壞夢(mèng)也不一定就是壞預(yù)兆(夢(mèng)飲酒者,旦而哭泣;夢(mèng)哭泣者,旦而田獵。)。莊子認(rèn)為,對(duì)于未知的事沒(méi)有必要憂傷。他給我們講了麗姬的故事:她開(kāi)始被晉國(guó)掠去,因而哭泣(晉國(guó)之始得之也,涕泣沾襟)。后來(lái)成為王妃,享盡榮華富貴(及其至于王所,與王同筐床,食芻豢),就為曾經(jīng)哭泣而后悔(而后悔其泣也)。莊子借此告誡我們:有可能到了那個(gè)世界后,我們會(huì)像她一樣,后悔當(dāng)初哭泣。而且還有可能后悔死而投生(予惡乎知夫死者不悔其始之蘄生乎?。?/p>

生與死所在的兩個(gè)世界到底哪個(gè)更好些,恐怕無(wú)人說(shuō)得清。

嬰兒出生時(shí),都是哭來(lái)到人世間的。有人說(shuō),一落生就啼哭,是說(shuō)嬰兒知道苦難的人生開(kāi)始了。此話雖不科學(xué)(科學(xué)的說(shuō)法是:環(huán)境驟然變化的生理反應(yīng)),但確有一定道理。確實(shí),極少有人在一生中,步步坦途,事事皆順,處處有圣人幫扶。絕大多數(shù)人的一生,是為生存奔波勞碌的一生。有過(guò)不完的坎兒,著不完的急,操不完的心,受不完的累。與嬰兒本人相對(duì)應(yīng),人們大都以歡笑來(lái)迎接一個(gè)新生命的到來(lái)。既然人生多苦難,旁人為何還笑,是笑又多了一個(gè)陪著自己受罪的人?好像沒(méi)多大道理。

死后要去的那個(gè)世界,外國(guó)人稱之為“天堂”,佛法稱為“極樂(lè)世界”,按說(shuō)是應(yīng)不錯(cuò)的。但一個(gè)人故去時(shí),本人哭者有之,平靜者也有之,笑者恐怕極少。旁人大都是要哭的,也可不哭,但絕不能笑,笑則一定招罵。

由此說(shuō)來(lái),以往我們認(rèn)為正常的表現(xiàn)好像沒(méi)什么道理。既然如此,我們不妨生,就讓我們快快樂(lè)樂(lè)地生(生活)。死,也快快樂(lè)樂(lè)地去迎接死。還是那話,快樂(lè)每一天!每天快樂(lè),一生快樂(lè)。

莊子讀后感篇十七

世俗名利和青山綠水之間,你選擇了淡泊明志,持竿垂釣碧泉綠潭;權(quán)力富貴和草舍茅廬之間,你選擇了寧?kù)o致遠(yuǎn),曉夢(mèng)翩躚姹紫嫣紅。

陰暗朝廷是鳶飛戾天者的翅膀,但卻是束縛你靈魂的鎖鏈;計(jì)謀社會(huì)是追名逐利者的天堂,但卻是折磨你身心的地獄。為了恪守那一份淡雅,你毅然決定步入山林,感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然氣息;為了保護(hù)那一份清靜,你決絕離開(kāi)官場(chǎng),遠(yuǎn)離爾虞我詐的官場(chǎng)煩擾。你放棄了楚王的盛情相邀,寧曳尾于涂中,不展翅于仕途;你原諒了惠子擔(dān)心威脅的陷害,寬容了這唯一的一份友情。

一間草舍,一幽清夢(mèng),將你帶到五彩斑斕的花間,化身為淡藍(lán)的蝴蝶,飛舞、翩躚、悠然,忘卻世俗煩憂,只是一直簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的蝴蝶,與同伴一起,快快樂(lè)樂(lè)地徜徉天空,可以永遠(yuǎn)不受精神和身心的束縛,自由自在、恣情率性。

在最貼近自然心靈的山中,在最能體會(huì)到蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫、高山流水的世外,你成為了真正只為自己而存在的自己,你也真正成為了那個(gè)時(shí)代最最成功的人,你恪守了最純真、最無(wú)欲無(wú)求的本質(zhì),而那些被名譽(yù)金錢(qián)所蒙蔽了雙眼的人,才是那個(gè)時(shí)代最可悲、最最讓你不屑一顧、也最徹頭徹尾的失敗者,他們最終得到的所謂的在你看來(lái)只不過(guò)是身外之物而他們卻拼命向往的虛華,而他們失去的,遠(yuǎn)比得到的重要和有價(jià)值得多。

繁華如三千東流水,你只在乎閑云野鶴般的采菊東籬、身心自由,置身置靈魂于曠野,高聲吟唱著屬于自己的歌,悠悠然永遠(yuǎn)地成為一個(gè)真真正正的淡泊名利、鄙棄功名利祿的隱者。

迷蝶,在午夜夢(mèng)境之時(shí);灑脫,在淡然無(wú)悔之刻。

躑躅,在綠水佳林之間;化仙,在靈魂升華之日。

只戀你化身的蝶,淡藍(lán),不失信仰……。

只尋你走過(guò)的路,堅(jiān)決,不變方向……。

永遠(yuǎn)的藍(lán)蝶,永遠(yuǎn)的莊子!

莊子讀后感篇十八

莊子,是道家的集大成者,將老子的思想推向了另一個(gè)巔峰,是諸子百家中重要的代表性人物。

要談莊子,必先說(shuō)說(shuō)老子。有人說(shuō)老子的成就在于讀懂了《易經(jīng)》,其言行與思想被其后人篆記成書(shū)《老子》,是一本《易經(jīng)》。老子政治主張“小國(guó)寡民,使民有什伯之器而不用,使民重死而不遠(yuǎn)徙”,他向往結(jié)繩計(jì)事的原始社會(huì),“甘其食,美其服,居其所”這是一種復(fù)古倒退的思想。老子是道家性命雙修的始祖,于吾人生命上主張自然。有曰“人之道則不然,損不足以奉有余”可見(jiàn)老子尊天,信天命,以“自然為大”。

現(xiàn)在言歸正轉(zhuǎn),說(shuō)說(shuō)將道學(xué)推向高潮,與老子并稱“老莊”的莊子。說(shuō)莊子,必先淡其文。在《莊子》一書(shū)中,共有三十三篇,其中七篇內(nèi)篇便是莊子所著,于丹說(shuō)其文;氣勢(shì)磅礴、縱橫恣肆;而所表達(dá)的思想深邃宏闊、籠蓋古今,善用寓言故事,風(fēng)格嘻笑怒罵,了無(wú)拘囿。但何為道呢!他又是如何追道?莊子在他的《知北游》篇中,托一個(gè)叫“知”的去追問(wèn)何為道?道又在哪里?此時(shí),或許有人問(wèn),莊子為何要托“知”,而遇高人“無(wú)為謂”,知追問(wèn),無(wú)為謂卻聽(tīng)而不答。其中又有何寓意。知者,就是有大智慧的人;無(wú)為謂,是講無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú);道在心中,為苦尋道,莊子一語(yǔ)點(diǎn)破。儒家講積極出仕,必要大為,造福天下,是始奏,至漢獨(dú)尊儒術(shù),再到今,一代又一代儒生走向未路的精神堡壘。而莊子主張“無(wú)為而冶”修身、冶國(guó)、平天下,應(yīng)當(dāng)順于自然,合于人心。這是一種崇高的境界,更是一種心態(tài)。這就是莊子的道法合于心。也就是“心為大”。

《秋水》篇中了這樣一個(gè)故事:有一日,莊子逍遙于濮水之上,閑垂釣。楚王派兩個(gè)士大夫去請(qǐng)莊子,出山為相,博取名份。而莊子一口回絕:寧余生而曳尾于涂中,也不去添吸楚王的瘡。這就是莊子對(duì)名的態(tài)度。人心是自由的,因?yàn)橛械娜艘獠辉诖?,追求的也是常人無(wú)法理解及做到的。還有這樣一個(gè)故事,莊子的結(jié)發(fā)之妻先他而去了,惠子前來(lái)吊唁,見(jiàn)莊子是“鼓盆而歌”。惠子困惑不已,便問(wèn),你好沒(méi)良心,你妻子為你所累,現(xiàn)已亡故。你不哭也罷了,反而鼓盆而歌,何為?這時(shí)莊子說(shuō)了:人之生死,合于自然,對(duì)待生死,全由人心,追本溯源,觀察人最初的開(kāi)始,不就是一道自然之氣嗎?此時(shí),她安靜而去,回歸自然,不好嗎?這就是生命的真諦,莊子已經(jīng)參透了生命。如果此事放在現(xiàn)在,是常人無(wú)法接受的,更是無(wú)法去體會(huì)莊子當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心境。

莊子乘物游心,獨(dú)往于精神之間。他曉夢(mèng)迷蝴蝶,不知蝴蝶幻化成自己,還是自己變成蝴蝶。

后言:每一個(gè)人的生命無(wú)異于一只小鳥(niǎo),是困于樊籠,還是追求自由,全在于自己。生命可生可死,它取決于我們的天地之心。

莊子讀后感篇十九

我推薦于丹莊子心得,最很久就有朋友向近抽時(shí)間讀了一遍,果然受益匪淺。于丹教授不愧為北師大知名學(xué)者,一本博大精深的莊子,被于教授以平實(shí)淺顯的語(yǔ)言展示在我們普通人的面前。于教授在這本莊子心得中,對(duì)人的思想境界的描述以及莊子思想在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用,對(duì)我們現(xiàn)代人的啟發(fā)是很深刻的??赐曛笊钣懈杏|,但是我們普通人若想做到莊子那種逍遙的境界幾乎是不可能的。

我們生活在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)而更新飛速的現(xiàn)實(shí)社會(huì),每個(gè)人都有自己追求的目標(biāo),說(shuō)在追名逐利似乎更實(shí)際,每天一睜開(kāi)眼,就不得不為了生存的目標(biāo)而打拼,正所謂世人皆被名利累,人間多少溫情存。雖然莊子說(shuō)人可以有高尚的追求,要有大的境界,但是,我們所追求的大境界也不過(guò)是為了自己的生存方式更富有成就感。

我現(xiàn)在讀莊子心得還真正是時(shí)候,因?yàn)樽约赫幱谛那楦≡陼r(shí)期,看完這本書(shū)心情沉淀了許多。盡管自己平時(shí)自認(rèn)為很淡泊,但是一旦有小風(fēng)聲草動(dòng)當(dāng)頭時(shí),也難免心浮氣躁,以至于搞的自己心神不寧。后來(lái)靜下心來(lái)想想,有些東西根本不必太在意的。當(dāng)然不在意并不是放棄,而是如何正確理解。比如親情和愛(ài)情,雖然不能時(shí)時(shí)誓言以對(duì),不能時(shí)刻環(huán)繞身邊,但是,只要知道每個(gè)人都在自己的軌道上正常運(yùn)行就可以了,并且彼此都在對(duì)方的心中,還強(qiáng)求什么呢?對(duì)于理想和事業(yè)更應(yīng)當(dāng)如此,人既然生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì),就要學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)環(huán)境,而不是要環(huán)境來(lái)適應(yīng)你。人是這個(gè)社會(huì)的主體,能夠去研究人體,或許有一種從外到里的神秘揭開(kāi),所以,我選擇了冷冰冰的醫(yī)學(xué)。生性多愁善感的我,活潑好動(dòng)感的'我,每天卻要面對(duì)那些厚厚的醫(yī)學(xué)書(shū)籍,乃至復(fù)雜的解剖圖普,還有那血淋淋的尸體標(biāo)本,毫不顧忌地挖掘著一種自我認(rèn)可的潛力,面對(duì)那些病患苦痛的表情,甚至生離死別的哀傷,也是對(duì)自己心志的折磨和考驗(yàn)。

當(dāng)一切都適應(yīng)了以后,生活又出現(xiàn)了新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),面對(duì)自己的新身份感到無(wú)所適從。經(jīng)過(guò)內(nèi)心水火相搏,我忽然之間領(lǐng)悟了一些東西:我們都是凡人,思想上有對(duì)名利的渴望也是正常的。問(wèn)題是怎么樣正確的看待它,我不會(huì)刻意的追逐,只會(huì)讓它順其自然的發(fā)展。面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系,我不可能做的面面俱到,我只要在自己的位置上,做最好的自己就行了。正象莊子所說(shuō)的,我雖然不能做裝水的瓢,但我卻可以做成船,也就是說(shuō)人總會(huì)有自己的位子。

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