2023年傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選(實(shí)用16篇)

心得體會(huì)是我們向自己和他人展示自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度的一種方式。最后，審查與修改是寫好總結(jié)的必要步驟之一。小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的好的例子，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇一

實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

總的來說，在傳染科我學(xué)到了很多，從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。從這次書寫實(shí)習(xí)自我鑒定，不在局限于書本，而是對(duì)傳染科有了一個(gè)比較全面的了解。實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足，也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足，希望以后在工作上更上一層樓。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇二

今天出科了，剛剛從醫(yī)院科室跟老師查完房回到住處，習(xí)慣性的打開電腦，來到最喜愛的丁香園論壇，記錄這一星期在傳染科實(shí)習(xí)階段的感悟，姑且稱之為小結(jié)。

這周我去的科室是傳染科，由于是新科室，所以必須自己找科室，找主任。但是醫(yī)院是新建的，而傳染科是獨(dú)立出來的，因此對(duì)于我這個(gè)還不太熟悉醫(yī)院環(huán)境的實(shí)習(xí)生來說，還是花費(fèi)了一些時(shí)間找科室的，我按照指示牌標(biāo)的指示，好不容易找到進(jìn)門的入口，傳染科真的像迷宮一般，估計(jì)是為了醫(yī)務(wù)人員和患者隔離的需要吧。好不容易來到醫(yī)生辦公室，已是到了交接班的時(shí)間了。找到一位老師，拿了鑰匙，迅速穿好白大褂和口罩，來到護(hù)士站，神情專注的聽交接班的內(nèi)容。其實(shí)剛來，病人都不熟悉，聽的糊里糊涂的。交接班后，我找到主任，說明情況，主任分配了帶教老師，叫我馬上和老師去查房。當(dāng)時(shí)真的什么都不知道，就跟著老師去查房了。查完房，回到辦公室，老師就忙著開醫(yī)囑，寫病程記錄了。由于這邊醫(yī)院都是用電子病歷的，所以化驗(yàn)單，檢查單都不需要我們實(shí)習(xí)生寫的。我覺得有必要熟悉病人的病歷，于是向老師要了賬號(hào)和密碼，看病人的基本情況，熟悉病情。初次來到住院部，真的是需要適應(yīng)的，以前只是見習(xí)，現(xiàn)在輪到自己實(shí)習(xí)了。雖說流程都還明了，可也要自己琢磨。當(dāng)看到病歷，化驗(yàn)單，檢查單的時(shí)候，真的是有些發(fā)懵，信息量太大了。感覺到理論的嚴(yán)重不足，幸好《診斷學(xué)》，《傳染病學(xué)》是隨身攜帶的。不懂的地方，可以迅速查書。而且一本便箋簿是必須的，可以抄些藥名，掌握用藥，然后摘抄病人的信息，查房的時(shí)候就不會(huì)沒收獲了，藥物等在晚上回來可以通過各種渠道了解，記住。

老師忙完之后，差不多空閑下來，就給我講來傳染科的實(shí)習(xí)目的是了解一些常見病，多發(fā)病，然后列舉了如病毒性肝炎，肺結(jié)核，各種菌痢引起的腹瀉，發(fā)熱等癥狀和疾病。雖然沒細(xì)講，但叫我回去翻書。然后叫我不要把自己定位于實(shí)習(xí)生，要把自己看作是住院醫(yī)生，每天早上早點(diǎn)來科室給病人量血壓，測血糖，注意生化指標(biāo)，然后說貼化驗(yàn)單是需要我做的。下午她休息，還叫我跟著其他老師收病人。老師的話，我一字不落的記在心上。后面幾天我基本上都做到了，除了量血糖，護(hù)士說她們會(huì)測的，不需要我來。

還記得主任叫我貼化驗(yàn)單時(shí)，我的手足無措，因?yàn)橐郧罢娴臎]貼過，所以有些發(fā)懵，老師說按檢測的時(shí)間先后來貼，然后注意各指標(biāo)的變化。還好這東西好容易上手，一學(xué)就會(huì)。

可能是由于上星期在門診，自己感覺臨床思維訓(xùn)練不到位，所以這次來住院部，我是抱著要訓(xùn)練自己的臨床思維的想法來要求自己的，不過這是個(gè)長遠(yuǎn)的東西，并不是一天兩天就能提高和見效的。中午，吃過午飯，在科室里瞇了一會(huì)，可能是上星期有些感冒，頭有些昏昏沉沉的，不過我還是堅(jiān)持看看書和背單詞。然后打開電腦看病歷，畢竟病歷是最能提高自己的知識(shí)的東西?？吹讲欢木头瓡?。下午還來了新病人，跟著另一個(gè)老師就去了，看老師問病史，做體檢，下醫(yī)囑，寫入院記錄，因?yàn)槲沂莿倎淼?，所以老師沒讓我寫入院錄，我就在旁邊看書，自己學(xué)習(xí)該怎么寫。

接下來的幾天，早上跟老師查房，看醫(yī)囑，化驗(yàn)單，各種檢查單，偶爾幫忙接接電話，還有就是看書。昨晚是我第一次跟老師值夜班，我跟老師說我明天要出科了，老師說今晚給我再講講病毒性肝炎和結(jié)核。雖說這在學(xué)校我們上課都講過，但到這時(shí)候也忘了不少，老師給我補(bǔ)了好多知識(shí)。晚上一個(gè)人回宿舍時(shí)，再把老師講的內(nèi)容和在科室看的內(nèi)容回顧了一遍，慢慢提高吧。

這一周來最大的收獲是1，看了一次胸穿，當(dāng)老師的助手，雖然不,能自己上手，但感觸也挺深的，這是一個(gè)結(jié)核性胸膜炎伴肺部感染的患者，這次抽了150ml左右的胸水，以前出現(xiàn)過胸膜反應(yīng)，這次還好。雖說我們也要掌握這項(xiàng)操作，但老師說現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境不好，讓我們實(shí)習(xí)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)就少了。不過操作前真的得把步驟和適應(yīng)證得掌握好。2，見到一個(gè)猩紅熱的患者，這個(gè)以前也是很少見到，我們老師上課都沒提過。主要癥狀是咽痛，發(fā)熱，皮膚出現(xiàn)雞皮樣丘疹，“草莓樣”舌等典型癥狀，還需與麻疹，藥物性皮疹等鑒別，治療藥物為青霉素。

短短的一周很快就過去了，也經(jīng)歷了一些實(shí)習(xí)生需要碰到的事，比如說給老師打飯，第一次值夜班，幫老師干活。我覺得只要心態(tài)好，這些都是小事，等以后回顧這段生活，我想這也將是一段美好的回憶。畢竟有付出，就會(huì)有回報(bào)，幫老師多做點(diǎn)事，老師也愿意教你，在此謝謝我的帶教老師。

早上給老師簽了字，一起查過房，回去時(shí)和老師說下周我要去放射科了，老師告誡我說片子要多看，不懂的地方要多問老師，片子要多對(duì)照著正常的看，看多了，慢慢就有提高的。

希望下周也收獲多多吧，加油!

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇三

9加強(qiáng)病房管理，規(guī)范病房內(nèi)用物放置，隨時(shí)做好病房保潔工作，使病房保持清潔、整齊，達(dá)到“四化”“八字”要求，為病人提供一個(gè)安靜、整潔、美觀、舒適、安全的修養(yǎng)環(huán)境。

10加強(qiáng)臨床帶教工作，指定具有護(hù)師以上職稱的老師帶教，并經(jīng)常檢查她們的帶教態(tài)度，工作責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況，做好出科理論及操作考試。

11加強(qiáng)新農(nóng)合及醫(yī)保管理工作，規(guī)范收費(fèi)，合理收費(fèi)，。認(rèn)真做好宣傳解釋工作，進(jìn)一步提高病人滿意度。

12加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開工休座談會(huì)，聽取患者和家屬的意見和建議，以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急。

最后，護(hù)士長是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)，我要求全體醫(yī)務(wù)人員，清潔工及護(hù)工，從節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙開始，從我做起，嚴(yán)格控制科室支出，對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，及時(shí)提出批評(píng)，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會(huì)得罪一些人，但我知道，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效益，都是護(hù)士長必須做到的。此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)這競爭、改革的大潮。

雖然工作是平凡而辛勞的，一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心里也總覺得有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下工作逐漸的顯露出了成效，得到了患者及家屬的稱贊，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。我知道這只是一個(gè)起步，以后的路還很長，“路遙知馬力”，我堅(jiān)信只要通過不斷的努力，只要把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里，我就能把病房的工作開展的更好。我知道，醫(yī)院的發(fā)展與進(jìn)步，離不開一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，也離不開醫(yī)護(hù)人員的共同努力，更離不開每個(gè)人對(duì)這份事業(yè)的的不懈追求，心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才有方向，在新的一年工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)，努力讓全科護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平再上一個(gè)臺(tái)階，讓每一位護(hù)理人員都能在工作崗位上實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為我們醫(yī)院創(chuàng)“三乙”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。謝謝!

一、基本情況。

感染科現(xiàn)有床位個(gè)，護(hù)理人員人，平均年齡歲，從事護(hù)理工作二年以上的人，全年調(diào)換人員人次。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高護(hù)理管理水平。

(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對(duì)感染科護(hù)理人員實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員護(hù)理理念的更新，護(hù)理技巧及護(hù)理服務(wù)的人本精神的塑造。結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際和護(hù)理技術(shù)操作考核，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

(二)悉心指導(dǎo)新任護(hù)理人員工作。對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、?？浦R(shí)、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。對(duì)新任護(hù)理人員采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式,幫助新任護(hù)理人員盡快熟悉護(hù)理工作,在較短的時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起護(hù)理工作任務(wù)。

(三)加強(qiáng)了護(hù)理安全管理，保證護(hù)理安全。

1.強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)。針對(duì)新建科實(shí)際，逐級(jí)收集護(hù)理危險(xiǎn)因素，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進(jìn)行討論，提出切實(shí)可行的防范措施，提出安全措施。制定出制度、流程改進(jìn)措施，有效的防范了嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。

2.強(qiáng)化對(duì)護(hù)理缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析。對(duì)每起護(hù)理缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)個(gè)人責(zé)任其深刻認(rèn)識(shí)，限期整改。

三、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了臨床護(hù)理質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。強(qiáng)化護(hù)理人員遵章守規(guī)。規(guī)范了醫(yī)囑查對(duì)流程，藥物查對(duì)流程，制定了重點(diǎn)環(huán)節(jié)護(hù)理管理程序及應(yīng)急流程，有效的保證了全科護(hù)理人員有章可循，確保了護(hù)理安全。重申護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度。堅(jiān)持了查對(duì)制度：(1)要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參加總核對(duì)1-xxxx，并有記錄;(2)護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì);(3)堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。認(rèn)真落實(shí)感染科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。堅(jiān)持床頭交接班制度。杜絕了差錯(cuò)事故及醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

四、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。開展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，(定期或不定期測評(píng))滿意度調(diào)查結(jié)果均在9xxxx以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。征求病人意見，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。

五、加強(qiáng)感染管理。

嚴(yán)格執(zhí)行了消毒隔離制度。堅(jiān)持了每月對(duì)病區(qū)治療室、換藥室的空氣培養(yǎng)，確保了無一例感染的好成績。堅(jiān)持了每月對(duì)治療室、換藥室進(jìn)行紫外線消毒，并記錄，每周對(duì)紫外線燈管用無水酒精進(jìn)行除塵處理，并記錄，每兩月對(duì)紫外線強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測。一次性用品使用后均能及時(shí)毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對(duì)各種消毒液濃度定期測試檢查堅(jiān)持晨間護(hù)理一床一中一濕掃。病區(qū)治療室、換藥室均能堅(jiān)持消毒液(1：400消毒靈)拖地每日二次，病房內(nèi)定期用消毒液拖地(1：400消毒靈)出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

六、圓滿完成護(hù)理工作。

堅(jiān)持了以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣軐?duì)病人實(shí)施整體護(hù)理，為病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，積極推行整體護(hù)理。深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發(fā)放健康教育手冊(cè)，以及通過護(hù)士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復(fù)及相關(guān)的醫(yī)療，護(hù)理及自我保健等知識(shí)。全年共收治了住院病人個(gè)。進(jìn)一步規(guī)范了護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)了對(duì)每份護(hù)理病歷考評(píng)制度，每月組織進(jìn)行護(hù)理記錄講評(píng)xxxx，確保不合格的病歷不歸檔。

七.完成臨時(shí)和突發(fā)任務(wù)。

根據(jù)上級(jí)的統(tǒng)一安排，承擔(dān)了我院的創(chuàng)建國家衛(wèi)生城檢查任務(wù)，防治高致病性禽流感任務(wù)。收治了狂犬病和艾滋病患者。

八、存在的問題。

整體護(hù)理尚處于摸索階段，護(hù)理書寫欠規(guī)范。由于護(hù)理人員較少，基礎(chǔ)護(hù)理不到位，如一級(jí)護(hù)理病人未能得到一級(jí)護(hù)士的服務(wù)，僅次于日常工作。病房管理尚不盡人意。對(duì)存在的問題，我們將在以后的工作中積極探索更好的辦法和思路去解決。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

你們好!

我被任命為感染科副護(hù)士長至今已有7個(gè)月，現(xiàn)在我將這期間的工作做個(gè)匯報(bào)，懇請(qǐng)大家對(duì)我的工作多提寶貴意見和建議。承蒙領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任，委以重任，把護(hù)士長這一重?fù)?dān)交給了我，為了把工作做細(xì)、做實(shí)、做扎實(shí)，我便進(jìn)一步注意觀察我科護(hù)理隊(duì)伍中的每一個(gè)成員，摸索她們工作中的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，分別制定了有針對(duì)性的工作計(jì)劃，有條不紊地把預(yù)定的工作目標(biāo)逐一實(shí)現(xiàn)，要想把工作做好，就必須在生活上關(guān)心每一個(gè)人，在思想上貼近每一顆心，化解每一個(gè)可能成為工作中的磕磕絆絆，不玩虛套子，不耍眼前花，嚴(yán)格要求自己，以身作則，帶動(dòng)全科護(hù)理人員。

在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，更好更優(yōu)質(zhì)地完成護(hù)理任務(wù)。通過一段時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次地認(rèn)識(shí)到由一名普通護(hù)士到感染科護(hù)士長的轉(zhuǎn)型中，深知自己肩上的重任，認(rèn)真履職履責(zé)，努力把科室的護(hù)理管理工作干好，當(dāng)好科室的“管家婆”，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室中尤其是護(hù)理工作中，身先士卒，大膽管理，積極配合科主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通，增強(qiáng)科室凝聚力!充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的工作積極性，讓醫(yī)生、護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，為患者服好務(wù)，為醫(yī)院樹品牌。

今年我努力做好了以下幾個(gè)方面的工作：

首先根據(jù)科室現(xiàn)有的護(hù)理人員數(shù)量進(jìn)行合理的分工和安排，制訂各班護(hù)士工作流程及科室獎(jiǎng)懲工作制度要求人人知曉并按之執(zhí)行，做到獎(jiǎng)罰分明，公平對(duì)待。另外對(duì)科室的基礎(chǔ)設(shè)施在現(xiàn)有條件下做出一些合理的調(diào)整和完善。

2對(duì)搶救藥品和器材及無菌物品做了補(bǔ)充，進(jìn)行規(guī)范化管理。

3由于感染科的特殊性，必須繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，加強(qiáng)院感管理，提高院感水平，嚴(yán)格按衛(wèi)生部《醫(yī)院感染管理辦法》和《消毒技術(shù)規(guī)范》《醫(yī)療廢物管理?xiàng)l例》以及《關(guān)于一、次性醫(yī)療用品的管理》《院感管理制度》執(zhí)行。督促護(hù)理人員、嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)范。嚴(yán)防院內(nèi)感染發(fā)生。

4嚴(yán)格按行為規(guī)范要求護(hù)理人員，以病人為中心，做到：服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語言文明，做到“四心”“兩滿意”“三一樣”，，(治療精心，護(hù)理細(xì)心，家屬放心，病人安心，病人滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意，白天晚上一個(gè)樣，領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，查與不查一個(gè)樣)使病人對(duì)護(hù)士的滿意度達(dá)95%以上。

5加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)，按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作,重點(diǎn)加強(qiáng)新入院護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，特別是?？品矫娴闹R(shí)，堅(jiān)持晨間提問，平時(shí)督查健康教育到位情況。加強(qiáng)?？萍寄芘嘤?xùn)，科室每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房及專科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季度組織三基理論考試，1-2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練并進(jìn)行考核，結(jié)果與績效掛鉤。

6不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全護(hù)理工作，科室每周組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理安全知識(shí)，進(jìn)行護(hù)理安全教育，做到警鐘長鳴，要求每位在崗人員必須掌握每位患者的病情，了解病人的心理變化，重視心理護(hù)理和人文關(guān)懷，密切巡視病房嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，同時(shí)對(duì)科室的各種設(shè)施、物品及家屬加強(qiáng)安全管理。并不斷查找安全隱患，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故和護(hù)理糾紛的發(fā)生。

7加強(qiáng)科室管理，物品存放整齊有序，每天交接班，做到無霉?fàn)€、變質(zhì)、腐蝕、遺失現(xiàn)象。每月清點(diǎn)一次固定物資。

8加強(qiáng)人力資源的管理，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促，勤落實(shí)，加強(qiáng)節(jié)假日雙休日的查房，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室護(hù)理工作中的不足及缺點(diǎn)，并及時(shí)予以糾正。

9加強(qiáng)病房管理，規(guī)范病房內(nèi)用物放置，隨時(shí)做好病房保潔工作，使病房保持清潔、整齊，達(dá)到“四化”“八字”要求，為病人提供一個(gè)安靜、整潔、美觀、舒適、安全的修養(yǎng)環(huán)境。

10加強(qiáng)臨床帶教工作，指定具有護(hù)師以上職稱的老師帶教，并經(jīng)常檢查她們的帶教態(tài)度，工作責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況，做好出科理論及操作考試。

11加強(qiáng)新農(nóng)合及醫(yī)保管理工作，規(guī)范收費(fèi)，合理收費(fèi)，。認(rèn)真做好宣傳解釋工作，進(jìn)一步提高病人滿意度。

12加強(qiáng)護(hù)患溝通，定期組織召開工休座談會(huì)，聽取患者和家屬的意見和建議，以便護(hù)理工作的開展和改進(jìn)，真正做到想病人所想急病人所急。最后，護(hù)士長是科室的理財(cái)人，應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，杜絕浪費(fèi)，我要求全體醫(yī)務(wù)人員，清潔工及護(hù)工，從節(jié)約每一度電，每一滴水，每一張紙開始，從我做起，嚴(yán)格控制科室支出，對(duì)一切浪費(fèi)的現(xiàn)象，及時(shí)提出批評(píng)，必要時(shí)輔以經(jīng)濟(jì)處罰，雖然這樣或許會(huì)得罪一些人，但我知道，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，降低醫(yī)療護(hù)理成本，講究經(jīng)濟(jì)效益與醫(yī)療護(hù)理效益，都是護(hù)士長必須做到的。

此外，我知道在目前競爭激烈的形勢下，只有不斷的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，才能使自己適應(yīng)這競爭、改革的大潮。雖然工作是平凡而辛勞的，一旦病房里有了危重病人時(shí)即使在家心里也總覺得有點(diǎn)不踏實(shí)。但可喜的是在醫(yī)院、護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持下工作逐漸的顯露出加強(qiáng)新入院護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，加強(qiáng)“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)，強(qiáng)化他們的學(xué)習(xí)意識(shí)，特別是?？品矫娴闹R(shí)，堅(jiān)持晨間提問，平時(shí)督查健康教育到位情況。加強(qiáng)專科技能培訓(xùn)，科室每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房及?？茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每季度組織三基理論考試，1-2項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練并進(jìn)行考核，結(jié)果與績效掛鉤。

6不斷深化安全管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，做好安全護(hù)理工作，科室每周組織護(hù)理人員學(xué)習(xí)護(hù)理安全知識(shí)，進(jìn)行護(hù)理安全教育，做到警鐘長鳴，要求每位在崗人員必須掌握每位患者的病情，了解病人的心理變化，重視心理護(hù)理和人文關(guān)懷，密切巡視病房嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度，同時(shí)對(duì)科室的各種設(shè)施、物品及家屬加強(qiáng)安全管理。并不斷查找安全隱患，杜絕護(hù)理差錯(cuò)事故和護(hù)理糾紛的發(fā)生。

7加強(qiáng)科室管理，物品存放整齊有序，每天交接班，做到無霉?fàn)€、變質(zhì)、腐蝕、遺失現(xiàn)象。每月清點(diǎn)一次固定物資。

8加強(qiáng)人力資源的管理，善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促，勤落實(shí)，加強(qiáng)節(jié)假日雙休日的查房，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)科室護(hù)理工作中的不足及缺點(diǎn)，并及時(shí)予以糾正。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇五

xx，女，xx歲畢業(yè)于xx中醫(yī)藥大學(xué)xx學(xué)院中醫(yī)系結(jié)合專業(yè)，畢業(yè)后響應(yīng)國家號(hào)召于8月，經(jīng)“三支一扶”考入xx縣xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，從事內(nèi)科、婦科、藥局、心電科及防保等輔助科室，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，技術(shù)精益求精，于6月至207月于東寧縣人民醫(yī)院心電科學(xué)習(xí)有幸獲得主任帶教，認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度受到了主任及其他帶教醫(yī)生的好評(píng)。

在工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，恪盡職守，銳意進(jìn)取，不斷提高自己的專業(yè)水平，又考慮理論知識(shí)需要經(jīng)常更新，我又再次考取了xx中醫(yī)藥大學(xué)的本科班，其次:我在日常工作中，在行動(dòng)中以希波克拉底誓言為自己的行動(dòng)準(zhǔn)則：

(一)心存感激。

(二)為患者減輕痛苦。

(三)不利用職業(yè)作缺德事。

(四)保守秘密。

一個(gè)好的醫(yī)生只有德藝雙馨才能有能力救治他人，手藝的提高來自于臨床的經(jīng)驗(yàn)的積累和勤奮的理論學(xué)習(xí)，而對(duì)待患者的態(tài)度如沐春風(fēng)才能最大限度的減少他們的疼痛，古語有“醫(yī)者父母心”，讓患者痛苦而來，微笑而歸一直是我服務(wù)和工作的宗旨，患者就診，是信任我，把健康乃至生命交給了作為醫(yī)生的我，在值班時(shí)有兒童來診治的時(shí)候我總是不厭其煩，因?yàn)閮和荒軘⑹鲎约旱牟⊥?，小點(diǎn)的以哭鬧代替，做心電的患者，上了年紀(jì)的，我?guī)椭麄兎碛袝r(shí)脫掉襪子，從來沒有嫌棄，在大內(nèi)科的急救中，尤其是服毒患者，我不嫌臟，不怕累，還耐心的做服毒患者的思想工作，終于把他從死亡線上搶救了回來，在那一刻我用我所學(xué)，救治了一條生命，我的靈魂得到升華，也更加愛惜自己的工作崗位，急患者之所急，想患者之所想是我工作的前提，把患者放在第一位，使單純的醫(yī)患關(guān)系變成了親情關(guān)系，有時(shí)患者只是來咨詢，這時(shí)我總是耐心解釋，使他們滿意而歸，給患者消除心中的疑慮也是我的快樂之源，在非常簡陋和艱苦的工作環(huán)境中我爭取為患者把好第一關(guān)，保證及時(shí)就診，及時(shí)定診盡量作到不延誤患者病情，遇急重患，及時(shí)轉(zhuǎn)診，總是任勞任怨，毫無怨言。

在對(duì)待同事關(guān)系上，業(yè)務(wù)中我們經(jīng)常溝通，如有不明白跨科的問題我總是虛心向他們請(qǐng)教，在日常生活中，我對(duì)待同事就像對(duì)待自己的家人一樣，每逢節(jié)假日同事要求和我串班和親人回家團(tuán)聚，我都會(huì)欣然同意，保證同事節(jié)日期間順利回家。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇六

20xx年是感染科建科的第一年。一年來，在院黨委和護(hù)理部的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心關(guān)懷下，在全科護(hù)士的共同努力下，緊緊圍繞“以病人為中心”、“視質(zhì)量為生命”這一主題，狠抓護(hù)理質(zhì)量，提高技術(shù)水平；有效的促進(jìn)我科護(hù)理管理制度化、規(guī)范化，護(hù)理質(zhì)量穩(wěn)步提高，較好的完成了各項(xiàng)護(hù)理工作，現(xiàn)將做全年工作總結(jié)：

一、基本情況。

感染科現(xiàn)有床位xx個(gè)，護(hù)理人員xx人，平均年齡xx歲，從事護(hù)理工作二年以上的xx人，全年調(diào)換人員xx人次。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高護(hù)理管理水平。

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。針對(duì)感染科護(hù)理人員實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員護(hù)理理念的更新，護(hù)理技巧及護(hù)理服務(wù)的人本精神的塑造。結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際和護(hù)理技術(shù)操作考核，提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持了護(hù)理業(yè)務(wù)查房，對(duì)護(hù)理診斷、護(hù)理措施進(jìn)行了探討，以達(dá)到提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的目的。

2、悉心指導(dǎo)新任護(hù)理人員工作。對(duì)新分配的護(hù)士進(jìn)行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護(hù)士行為規(guī)范教育及護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)、專科知識(shí)、護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。對(duì)新任護(hù)理人員采取跟班、指導(dǎo)與交流等形式，幫助新任護(hù)理人員盡快熟悉護(hù)理工作，在較短的時(shí)間內(nèi)承擔(dān)起護(hù)理工作任務(wù)。

3、加強(qiáng)了護(hù)理安全管理，保證護(hù)理安全。

（1）強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)。針對(duì)新建科實(shí)際，逐級(jí)收集護(hù)理危險(xiǎn)因素，就現(xiàn)存的及潛在的安全問題進(jìn)行討論，提出切實(shí)可行的防范措施，提出安全措施。制定出制度、流程改進(jìn)措施，有效的防范了嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。

（2）強(qiáng)化對(duì)護(hù)理缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析。對(duì)每起護(hù)理缺陷及投訴，組織討論，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)個(gè)人責(zé)任其深刻認(rèn)識(shí)，限期整改。

三、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了臨床護(hù)理質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度是提高護(hù)理質(zhì)量，確保安全醫(yī)療的根本保證。強(qiáng)化護(hù)理人員遵章守規(guī)。規(guī)范了醫(yī)囑查對(duì)流程，藥物查對(duì)流程，制定了重點(diǎn)環(huán)節(jié)護(hù)理管理程序及應(yīng)急流程，有效的保證了全科護(hù)理人員有章可循，確保了護(hù)理安全。重申護(hù)理人員職責(zé)，明確了各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度。堅(jiān)持了查對(duì)制度：

1、要求醫(yī)囑班班查對(duì)，每周護(hù)士長參加總核對(duì)并記錄；

2、護(hù)理操作時(shí)要求三查七對(duì)；

3、堅(jiān)持填寫輸液卡，一年來未發(fā)生大的護(hù)理差錯(cuò)。認(rèn)真落實(shí)感染科護(hù)理常規(guī)，堅(jiān)持填寫了各種信息數(shù)據(jù)登記本，配備五種操作處置盤。堅(jiān)持床頭交接班制度。杜絕了差錯(cuò)事故及醫(yī)療糾紛的發(fā)生。

四、加強(qiáng)護(hù)理人員醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。

落實(shí)護(hù)士行為規(guī)范，在日常工作中落實(shí)護(hù)士文明用語。開展健康教育，對(duì)住院病人發(fā)放滿意度調(diào)查表，（定期或不定期測評(píng)）滿意度調(diào)查結(jié)果均在xxxx以上，并對(duì)滿意度調(diào)查中存在的問題提出了整改措施。征求病人意見，對(duì)病人提出的要求給予最大程度的滿足。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇七

產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)護(hù)士必須是真誠的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。

我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。最后，我想說的是因?yàn)閤x醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇八

提起護(hù)士，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮，高翹的燕尾帽，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋，容光煥發(fā)，身輕如燕的地穿梭在病房里，美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”，然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難、辛苦，誰能真正體會(huì)到從事過護(hù)理工作的苦與樂呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的，20歲那年，我圓了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房，看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影，看見那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌，為病人測量體溫、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺，一針見血時(shí)，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通，心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí)，心情真是無比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng)，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說:你笑起來很漂亮，很好看。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士，我不求感謝，不求回報(bào)，更不求鮮花和掌聲，我只希望在我們付出寬容和愛心的同時(shí)，能收獲一份尊重、理解和支持。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇九

1，主任護(hù)師，護(hù)士長的職稱可以享受相應(yīng)的行政級(jí)別的待遇。作為護(hù)士長，需要有護(hù)師以上的職稱。

護(hù)理職稱分為:初級(jí)護(hù)士、初級(jí)護(hù)士、中級(jí)主管護(hù)士、副主任護(hù)士和主任護(hù)士。護(hù)士是護(hù)理人員的初級(jí)技術(shù)職稱，相當(dāng)于醫(yī)生或技師?？梢允谴髮；蛑袑W(xué)歷的護(hù)士，工作五年或三年考試合格，也可以是本科護(hù)生，畢業(yè)工作一年考試合格。護(hù)士長這個(gè)職位在護(hù)理行業(yè)是一個(gè)崇高而又辛苦的工作。同時(shí)也是護(hù)士們向往的崗位，但并不是每個(gè)護(hù)士都能擔(dān)任這個(gè)崗位。尤其是在新的形勢下，當(dāng)好護(hù)士長并不容易。特別是在醫(yī)生、護(hù)士、病人比例失衡時(shí)，護(hù)理工作繁重，報(bào)酬相對(duì)較低。管理一個(gè)科室的護(hù)理工作并不容易。

一、理解管理是護(hù)士長必備的素質(zhì)作為一名優(yōu)秀的護(hù)士長，要管理好一個(gè)科室、一個(gè)病區(qū)的護(hù)理工作，首先要發(fā)揮集體團(tuán)隊(duì)精神，要有科室的整體觀念。我們不僅要關(guān)注護(hù)理，還要關(guān)注護(hù)理。要提高整體護(hù)理水平，必須密切聯(lián)系和配合醫(yī)生，處理好醫(yī)患關(guān)系。

二、示范是護(hù)士長工作的立足點(diǎn)一個(gè)科室的護(hù)士專業(yè)水平會(huì)參差不齊是正常的。作為護(hù)士長，至少在實(shí)踐中要有規(guī)范操作的示范，這也是提高科室專業(yè)水平的有效措施。同時(shí)，也是護(hù)士被說服的一個(gè)方面。規(guī)范化操作也說明了護(hù)士長自身的專業(yè)水平。

三、人文關(guān)懷是護(hù)士長必備的素質(zhì)護(hù)士長雖然不是大官，但在護(hù)士眼里她是他們的直接上級(jí)。護(hù)士在工作中的一言一行都在護(hù)士長的眼皮底下，包括生活中的各種困難，都會(huì)在日常工作中表現(xiàn)出來。

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傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

是全國衛(wèi)生系統(tǒng)繼續(xù)深化改革的一年我在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下在同志們的熱心幫助下通過自己的努力在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。以“服從領(lǐng)導(dǎo)扎實(shí)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同志一切以病人為中心一切為病人”為標(biāo)準(zhǔn)始終嚴(yán)格要求自己較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)。

在這一年，通過不斷的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步的樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感，并認(rèn)真的做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。并且嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，一切服從院上和科室的安排，積極參加院上和科室舉行的活動(dòng)，努力完成院上和科室布置的工作內(nèi)容。

對(duì)科室的各項(xiàng)工作，我基本上做到隨叫隨到，認(rèn)真完成，對(duì)于不能解決的問題，及時(shí)上報(bào)科室。在工作中我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平、工作能力，擴(kuò)大自己知識(shí)面，參加與醫(yī)學(xué)有關(guān)的考試，同時(shí)也學(xué)習(xí)放射知識(shí)，并結(jié)合著自己的實(shí)際工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)與醫(yī)學(xué)有關(guān)的知識(shí)，虛心向身邊同志請(qǐng)教，通過看、聽、想、做不斷提高自己的工作能力，努力使自己成為合格的義務(wù)工作人員。

同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)法律法規(guī)、規(guī)章制度，做一名懂法守法的工作人員。但是在工作中也存在很多不足，主要表現(xiàn)在平時(shí)工作懶散，對(duì)各科室的工作有時(shí)出現(xiàn)推脫現(xiàn)象，對(duì)一些工作敷衍了事，沒有很認(rèn)真的完成。對(duì)院上和科室布置得學(xué)習(xí)有時(shí)不能堅(jiān)持到底，有半途而廢的現(xiàn)象。有時(shí)對(duì)院上和科室的一些工作制度不能堅(jiān)持到底，不按程序辦事，有個(gè)人主義思想的存在。

在新的一年里，我將堅(jiān)持自己在過去一年工作中的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己在工作中的不良現(xiàn)象，緊密團(tuán)結(jié)在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的周圍，團(tuán)結(jié)同志，做好自己的份內(nèi)工作，同是加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)及工作能力學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對(duì)工作、事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，認(rèn)真完成院上及科室布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容，不辜負(fù)院上及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)知識(shí)面油很好的提高。

此致

敬禮!

述職人：x。

20x月x日。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇十一

在感染科實(shí)習(xí)時(shí)間一晃一個(gè)月過去了，在這個(gè)科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肺結(jié)核、麻疹、水痘之多見，在這個(gè)期間我學(xué)到了許多實(shí)踐操作知識(shí)。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對(duì)其病情進(jìn)行合理的處理，并對(duì)各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理掌握透徹。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如測量血糖、靜脈輸液、翻身吸氧等各項(xiàng)護(hù)理操作，也掌握了體溫單的繪制，常見藥物的正常值和臨床意義。

同時(shí)我還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的想帶教老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，我也會(huì)在工作之余查找書籍，以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。在科室里，我跟隨老師分管病人的同時(shí)，會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我所學(xué)的應(yīng)用知識(shí)。

總之在感謝老師培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我會(huì)將以更積極主動(dòng)地工作熱情迎接每一天。每次跟著老師看她操作時(shí)都覺得還好，但真正自己操作了心里總會(huì)有些忐忑不安。

不管怎樣我們要嚴(yán)格要求自己，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，規(guī)范熟練的進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作及專科護(hù)理操作，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度和無菌原則。要自覺培養(yǎng)“愛心、細(xì)心、耐心”，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”。在今后的工作中，我將牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，全面提高自身的護(hù)士素質(zhì)，促進(jìn)自身的成長成才。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇十二

陳東同志以她對(duì)傳染病護(hù)理事業(yè)的無私奉獻(xiàn)與執(zhí)著追求，深得廣大患者的歡迎和同仁的稱贊，她是傳染病護(hù)理事業(yè)的杰出代表。

一、在南丁格爾無私奉獻(xiàn)精神的感召下，她為傳染病病人奉獻(xiàn)了畢生的愛。

陳東從護(hù)校走進(jìn)北京第二傳染病醫(yī)院(現(xiàn)為北京佑安醫(yī)院)時(shí)，我國傳染病仍處于高發(fā)狀態(tài)。面對(duì)這份被世俗偏見視為“恐怖之鄉(xiāng)”的護(hù)理工作，幾十年來當(dāng)她身邊的一些同行因承受不了對(duì)病魔的恐懼和被世人所歧視，而不斷悄悄的或斷然辭掉工作離開護(hù)理崗位時(shí)，陳東卻始終沒有改變自己的初衷。面對(duì)那一個(gè)個(gè)身心備受折磨的病人渴求生存的目光，眼前浮現(xiàn)出心目中最崇敬的人——南丁格爾。為病人、為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的一生，她立志要像南丁格爾那樣，為需要幫助的人奉獻(xiàn)所有的愛。年僅17歲的陳東那時(shí)對(duì)南丁格爾也許并不太了解，但她知道要聽黨的話，知道護(hù)士就應(yīng)該以護(hù)理病人為天職，知道干一行就要愛一行，就要干好一行，也許從那時(shí)起陳東就逐漸奠定了一個(gè)優(yōu)秀護(hù)士的基礎(chǔ)。一如既往地向南丁格爾那樣，為需要幫助的病人奉獻(xiàn)著所有的愛。

70年代，我國肝炎病人較多。一位來自某大學(xué)的張老師，因第四次再出血住院。病人由于再次出血對(duì)救治已完全喪失信心，他煩躁不安地喊道：“我實(shí)在受不了啦，我不想活了，不要管我!”時(shí)任護(hù)士長的陳東，一邊安排護(hù)士做好搶救準(zhǔn)備，一邊撫摸著病人的脈搏，彎下身子輕聲地安慰著病人。突然“噗”的一聲，約有1000ml的鮮血一下子從病人的口中噴濺到陳東的臉上、工作服上。但是，她絲毫沒有顧上自己，迅速組織護(hù)士和醫(yī)生一起進(jìn)行搶救，經(jīng)過大家努力的搶救成功了。陳東剛正準(zhǔn)備去換洗衣服，突然護(hù)士發(fā)現(xiàn)病人正雙手想拔掉氣管插管，充氣的導(dǎo)管卡在咽喉部，已經(jīng)造成呼吸道梗阻，病人憋得臉色發(fā)紫，幾乎就要窒息了。在這千鈞一發(fā)之際，陳東沖到病人床邊，她果斷地放掉了導(dǎo)管氣囊的氣，成功的挽救了病人的生命。在這位老師住院期間，陳東不厭其煩地勸慰開導(dǎo)他，使這位悲觀厭世的病人重新看到生的希望，樹立了戰(zhàn)勝病魔的信心。

80年代后，當(dāng)初在中國肆虐的那十幾種傳染病已經(jīng)得到了有效控制，但是一些新發(fā)傳染病卻又出現(xiàn)了，艾滋病就是其中一種。

“世紀(jì)瘟疫”艾滋病來勢兇猛、危害極大，當(dāng)看到社會(huì)上很多人不理解、不認(rèn)識(shí)，她明白做好艾滋病知識(shí)的普及，提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)是當(dāng)務(wù)之急的大事。為此她抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行宣教，并撰寫出“正確認(rèn)識(shí)艾滋病，做好自身防護(hù)”的文章，為醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行講座。她還利用主持全國傳染病護(hù)理學(xué)術(shù)交流的機(jī)會(huì)在大會(huì)上宣傳，號(hào)召全國傳染病醫(yī)院的護(hù)理人員要認(rèn)真履行自己的責(zé)任，要戰(zhàn)斗在預(yù)防、控制艾滋病的最前線，要為保護(hù)全人類的健康貢獻(xiàn)自己的力量。她積極支持“愛心家園”的工作，在她的帶領(lǐng)下全員護(hù)士長首先成為家園的志愿者，就連她的愛人也參加志愿者活動(dòng)。

二.為了我國傳染病的防治工作，她傾注了大量心血。

多年來農(nóng)村飲用水落后，由于水井的位置低，雨水、污水經(jīng)常流進(jìn)，水井中有時(shí)會(huì)撈出小動(dòng)物尸體。水源的污染直接傷害農(nóng)民身體，但農(nóng)民并不能理解它的危害，所以陳東和他的同事們?cè)诰締栴}上經(jīng)常受到非難，甚至被圍攻謾罵。但最終她是以自己的行動(dòng)說服和教育了大家。一個(gè)幾代唯一的獨(dú)孫兒，因喝了不潔的井水高熱驚厥幾乎喪生，經(jīng)過醫(yī)療隊(duì)一天一夜的全力搶救才脫險(xiǎn)。此事轟動(dòng)了全村，陳東抓住了這一典型事例進(jìn)行廣泛的衛(wèi)生宣教，使這多年不易被理解的工作，得以順利開展。

農(nóng)村醫(yī)療條件比較落后，當(dāng)陳東看到大隊(duì)“赤腳醫(yī)生”將所用的玻璃注射器只是用開水燙燙便給病人注射時(shí)，她震驚了，感到問題的嚴(yán)重性。此后，她除了完成日常工作外，便在晚上備課編寫教材，從最基礎(chǔ)的消毒滅菌技術(shù)操作，醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)開始講授，言傳身教，這無疑給當(dāng)?shù)鼐用竦纳鼧渖狭粝铝顺Ｇ嗟姆N子。

三.在重大疫情面前她視人民的利益高于一切。

的春天，“非典”疫情肆虐京城，面對(duì)這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，陳東也經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。3月9日這天的深夜她接受命令緊急籌備收治非典型肺炎病人的病房，從策劃、組織到人力調(diào)配，在各醫(yī)技科室、后勤同志的配合下，僅用了一夜的時(shí)間就為患者創(chuàng)造了救治條件。她不顧疲勞組織全院護(hù)士長動(dòng)員會(huì)，她深情的說：作為傳染病醫(yī)院的護(hù)士，接收傳染病是我們義不容辭的責(zé)任，在國家重大疫情面前我們必需履行護(hù)士的義務(wù)，堅(jiān)守崗位，永不動(dòng)搖……。

佑安醫(yī)院從3月11日開始接收第一個(gè)病人到6月25日送走最后一個(gè)康復(fù)病人。陳東帶領(lǐng)著護(hù)士們與sars病毒頑強(qiáng)拼搏了三個(gè)多月。她堅(jiān)守崗位，深入病房，言傳身教，即使血壓高達(dá)160/110，也沒有休息過一天。她心里裝著病人、掛念著一線職工的健康和防護(hù)安全。她及時(shí)制訂了完善的隔離消毒制度，建立保護(hù)醫(yī)護(hù)人員健康的措施，制訂sars護(hù)理常規(guī)、氣管切開、氣管插管、有創(chuàng)、無創(chuàng)呼吸機(jī)護(hù)理常規(guī)，監(jiān)督和指導(dǎo)護(hù)士的工作。特別當(dāng)一線的護(hù)士不幸感染了sars病毒，使護(hù)士們的情緒立即受到影響。她深知此時(shí)克服恐懼，積極穩(wěn)定護(hù)士們的情緒非常重要。作為護(hù)士們的領(lǐng)頭人，她強(qiáng)忍著內(nèi)心的痛苦，仍在積極做護(hù)士們的工作，她告誡護(hù)士長們：護(hù)士都在看著我們，在護(hù)士面前我們誰也不允許流淚。大家有淚找我來流、有苦找我來訴，一定要堅(jiān)強(qiáng)起來，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝sars的。

為了盡最大可能減少醫(yī)護(hù)人員被感染，年近60歲的陳東，每天緊張忙碌的工作使得她神經(jīng)高度緊張，身心疲憊。一天下來雙腿如灌了鉛，兩腳腫的有時(shí)都穿不了鞋。但是她絲毫沒有退縮而是在默默地想：“一定要挺住……，因?yàn)樗肋M(jìn)隔離區(qū)到一線去，可以讓年輕人感到塌實(shí)，感到有主心骨。同時(shí)她還是工會(huì)負(fù)責(zé)人，醫(yī)護(hù)人員的防護(hù)做的如何?病人的搶救物品是否齊全?大家吃飯、休息解決沒有?這些都是自己的本職工作，長時(shí)間超負(fù)荷的工作，使陳東在工作收尾后發(fā)生了腦血栓，這個(gè)從來沒有患過高血壓的人，也從此戴上高血壓的帽子。

她認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整人力，改善住宿條件，縮短在一線工作時(shí)間，保證一線護(hù)士輕裝上陣，為佑安醫(yī)院的取得抗擊“非典”最后勝利奠定基礎(chǔ)。同時(shí)她還在綜合醫(yī)院收治前，承擔(dān)了接待市級(jí)醫(yī)院準(zhǔn)備收容sars的中日、宣武、胸科等多家及外省市醫(yī)院前來學(xué)習(xí)或電話咨詢并為他們無償?shù)奶峁┏醪接喼频母鞣N常規(guī)、制度。并抽出時(shí)間親自到酒仙橋、402等醫(yī)院與院領(lǐng)導(dǎo)研究病區(qū)改造問題及對(duì)全院職工進(jìn)行隔離消毒的培訓(xùn)。她積極領(lǐng)導(dǎo)和組織護(hù)理部全體同志進(jìn)行國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃(863計(jì)劃)中的sars臨床護(hù)理及消毒防護(hù)研究的工作。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇十三

在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同志，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)過十個(gè)月的實(shí)踐我熟練掌握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記錄等醫(yī)療文件的書寫;掌握了臨床各科室的特點(diǎn)及各科室常見、多發(fā)病人的診治;掌握了常見化驗(yàn)的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故。

此外，作為一名預(yù)備黨員我與所在實(shí)習(xí)醫(yī)院的黨支部取得聯(lián)系，保證離開了學(xué)校，不在培養(yǎng)人的視野仍能繼續(xù)吸取黨的教育，不斷向黨組織靠攏，其間我踴躍參加了實(shí)習(xí)單位及各科室組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的實(shí)習(xí)生活更加充實(shí)和有意義。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇十四

在感染科一個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，還記得剛到醫(yī)院的時(shí)候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5、7號(hào)到醫(yī)院報(bào)到后被老師帶到了我的第一個(gè)實(shí)習(xí)科室：感染科（其實(shí)就是傳染科），這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結(jié)核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比較多的，畢竟是第一個(gè)科室！

在實(shí)習(xí)期間，了解到該科室肺結(jié)核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護(hù)自己以及他人，在感染科都應(yīng)戴口罩，防止交叉感染。

在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我?guī)缀鯖]有遲到早退過，對(duì)待病人態(tài)度良好，也有遇到過比較矯情的病人，但我都視而不見，表示無語！不過，在那里還是學(xué)到了一些基本的護(hù)理操作，比如吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內(nèi)注射、采集血標(biāo)本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實(shí)護(hù)士的工作有點(diǎn)累不過也充斥著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房了，感觸就更深了。的確，護(hù)士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，更能體現(xiàn)護(hù)士醫(yī)生獨(dú)特的魅力！

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇十五

產(chǎn)生尊重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以護(hù)士進(jìn)修的心得體會(huì)護(hù)士必須是真誠的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。

我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到社會(huì)的認(rèn)可和病人滿意?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素質(zhì)，打造護(hù)士完美社會(huì)形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心、照顧，因此，面對(duì)未來的醫(yī)療競爭和社會(huì)需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。最后，我想說的是因?yàn)?-醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的.領(lǐng)導(dǎo)班子，我愿意留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

傳染科護(hù)士心得體會(huì)精選篇十六

本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了內(nèi)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

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