社會(huì)是一個(gè)綜合性的概念，涵蓋了人類社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的方方面面。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以從整體和細(xì)節(jié)兩個(gè)方面進(jìn)行思考和概括。小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/p>

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇一

同學(xué)們：

綠色草坪不僅美化了環(huán)境，還為我們的生活增添了無(wú)窮的色彩和樂(lè)趣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見(jiàn)到一片片綠海映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)的看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常?！傲肀脔鑿健保枚弥?，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學(xué)在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。

“踩時(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心，”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!校園里那片孕育了無(wú)數(shù)理想和詩(shī)歌的草坪，是我們夢(mèng)想的象征，青春的見(jiàn)證!讓我們攜起手來(lái)，共同維護(hù)校園里的那抹綠色，讓綠色常存，夢(mèng)想永駐!所以在此倡議大家愛(ài)護(hù)草坪愛(ài)護(hù)我們的`校園，從自我做起，從身邊做起!讓我們的校園現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常?！傲肀脔鑿健?，久而久之，草坪上漸漸被眾多行人踏出了一條條小路，變的“寸草不生”，還有的同學(xué)在草坪上追打嬉戲，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言。

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇二

英德市全體市民：

環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在日常生產(chǎn)生活中產(chǎn)生了大量的生活垃圾。同時(shí)我們又是垃圾的受害者，曾飽受垃圾污染環(huán)境帶來(lái)的危害?，F(xiàn)在，我們能夠做為垃圾的治理者，通過(guò)支持參與“垃圾不落地”來(lái)戰(zhàn)勝垃圾公害。為此，我們提出如下創(chuàng)意：

一、生活垃圾實(shí)行分類袋裝化廚房垃圾和其他垃圾，廚房垃圾投進(jìn)綠色垃圾箱、其他垃圾投進(jìn)黃色垃圾箱，不亂拋雜物，禁止高空拋物、寵物糞便及時(shí)清理。

二、居民在每天早上6:30-----8：30分前、晚上6:00----8:00點(diǎn)前，分二次將分好的垃圾投放到指定垃圾房。

三、、自覺(jué)養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的.家園，向世人展示我們上城小營(yíng)人良好的文明素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

四、橫路三弄的各位黨員、居民朋友們積極行動(dòng)起來(lái)，加入“垃圾不落地”志愿者隊(duì)伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營(yíng)造“垃圾不落地，你我來(lái)參與”社會(huì)氛圍。

六、請(qǐng)居民們互相監(jiān)督、互相提醒，加強(qiáng)對(duì)亂扔垃圾行為的監(jiān)督與制止。

當(dāng)今發(fā)展的資源供求矛盾日益突出，垃圾的減量化、資源化和無(wú)害化處理是大勢(shì)所趨。再小的力量都是一種支持!垃圾不落地，全社會(huì)共同的責(zé)任。我們以良好的文明素質(zhì)爭(zhēng)新形象，提升社區(qū)城市管理。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)：

地球作為我們唯一的家園，上面的任何資源都值得我們?nèi)フ湎А＞G色生命作為地球上的主體，其價(jià)值更是珍貴。沒(méi)有花草樹(shù)木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)清鮮?沒(méi)有花草樹(shù)木，我們又怎能感受到鳥(niǎo)語(yǔ)花香?只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰，只有生活在綠色環(huán)境中我們才能健康成長(zhǎng)。所以，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是我們的一件重要大事，一刻也不能松懈。

地球的綠色資源不是無(wú)窮無(wú)盡的，我們要好好地去守護(hù)。但在我們身邊仍有一些不文明現(xiàn)象：踐踏草坪、折損花木。

在此，我呼吁大家愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，呵護(hù)美好家園，讓我們的家園生機(jī)勃勃。

如今，草場(chǎng)沙漠化、森林大面積消失，這一切都警示著我們。為此，我發(fā)出以下幾點(diǎn)倡議：

1、關(guān)心綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做文明的“綠色守護(hù)者”。

2、樹(shù)立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，積極向身邊的.人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹(shù)木的“綠色傳播者”。

3、不浪費(fèi)紙張，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不亂砍亂伐，做創(chuàng)建和諧生活的“綠色擁護(hù)者”。

4、積極種花養(yǎng)草，參與植樹(shù)活動(dòng)，做健康生活的“綠色踐行者”。

同學(xué)們，讓我們一起去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓綠意住在我們心中吧。

倡議人：xx。

xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

春風(fēng)送暖，吹動(dòng)二月蘭花開(kāi);美景盛況，吸引四方賓客來(lái)。每年此時(shí)，我校水杉林便成了一片紫色的海洋，置身其間，絲毫不遜于那舉世聞名的普羅旺斯薰衣草花園。作為校園一抹亮麗的風(fēng)景，二月蘭業(yè)已成為南理工的另一張名片。

如此佳景，難得易失。君不見(jiàn)留影者深入花叢肆意踐踏，君不見(jiàn)拍照者躺入花叢任意碾壓，君不見(jiàn)愛(ài)美者漫步花叢隨意采摘，君不見(jiàn)二月蘭“膽戰(zhàn)心驚”“惶惶度日”。

作為學(xué)校一員，我們?cè)诖肃嵵叵蛩欣蠋煛⑼瑢W(xué)以及慕名來(lái)校觀賞二月蘭的朋友發(fā)出倡議：

1.愛(ài)護(hù)二月蘭，從自我做起，做到“留影不踐踏，拍照不碾壓，賞花不采花”。一朵朵二月蘭正如一塊塊試金石，考量著每一位賞花人的品德素質(zhì)，請(qǐng)大家不要圖一時(shí)之美，在不經(jīng)意間丟棄了公德。

2.愛(ài)護(hù)二月蘭，做好護(hù)花使者，發(fā)現(xiàn)破壞行為及時(shí)勸阻?！皩W(xué)校是我家，維護(hù)靠大家”，每一位老師、同學(xué)、朋友只要及時(shí)伸出自己的雙手，就可以讓二月蘭免遭破壞，使二月蘭開(kāi)的更艷、花期更長(zhǎng)、聲名更遠(yuǎn)。

舉手之勞，即是奉獻(xiàn);春風(fēng)美景，永駐心間。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇五

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹(shù)露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來(lái)放葉透青了,夾雜著清爽氣味的草坪寧?kù)o地?cái)U(kuò)散著淺淺的綠色。

在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

(1)愛(ài)惜草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

(2)不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵，不在綠地上游戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長(zhǎng)。

(3)主動(dòng)勸阻不愛(ài)惜綠地的`行為。身體力行，用自己的行動(dòng)感染身旁的每一個(gè)人。

老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，愛(ài)惜綠色，讓綠色盡情綻放，削減綠地上的不和諧音符;讓我們以實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建漂亮和諧的月亮家園。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩;南審的幸福，是它披著生命的綠衣。在這深秋時(shí)節(jié)，依然可以見(jiàn)到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著美麗的校園。然而我們卻不時(shí)看到破壞草坪的現(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖方便常?！傲肀脔鑿健?，使得草坪受損嚴(yán)重。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的小草倍受折磨，苦不堪言?！安葧r(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái)：

現(xiàn)倡議如下：

(1)已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑

(2)請(qǐng)腳下留情，別傷害無(wú)辜小草

(3)參與綠色行動(dòng)，保護(hù)南審家園

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

你們留心過(guò)校園里這群無(wú)聲的朋友嗎?風(fēng)霜雨雪，酷暑嚴(yán)冬，是她們堅(jiān)守了校園的綠色;日復(fù)一日，春華秋實(shí)，是她們見(jiàn)證了濱江校區(qū)的發(fā)展;郁郁蔥蔥，綠草如茵，是她們渲染了校園的春意盎然。她們是濱江校區(qū)的一部分，是她們，撐起了濱江校區(qū)的藍(lán)天綠地。沒(méi)錯(cuò)!他們就是可愛(ài)的小草兒們。

可遺憾的是近期我們發(fā)現(xiàn)濱江校區(qū)前草坪有受損的`情況，為了更好呵護(hù)我們?yōu)I江校區(qū)的綠色精靈，在此，校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議，請(qǐng)腳下留情，別傷害一棵小草。

同學(xué)們，已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑，為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

我們學(xué)校每年都花費(fèi)很多錢為同學(xué)們提供了一個(gè)優(yōu)美舒適的讀書(shū)環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，拾起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，小心翼翼對(duì)待。

四、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

五、愛(ài)護(hù)墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛(ài)護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛(ài)護(hù)，輕拿輕放。

七、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。

八、愛(ài)護(hù)體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們要像愛(ài)護(hù)自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)護(hù)公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到愛(ài)護(hù)公物，從我做起，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這和煦春風(fēng)吹拂的季節(jié)里，淠水西畔的柳枝吐出了嫩芽，桃樹(shù)露出了嫩粉，蘆筍也快鉆出來(lái)放葉透青了，夾雜著清新氣味的草坪安靜地蔓延著淺淺的綠色。

但是，就在這萬(wàn)物復(fù)蘇的畫卷中，種種不和諧的場(chǎng)景讓我們?yōu)橹葱模阂恍┬腥藶閳D便利“另辟蹊徑”，久而久之，草坪上漸漸被踏出一條條小路，變得“寸草不生”；還有些游客在校門口的草地上“踏青”、放風(fēng)箏、追逐嬉戲、恣意踩踏，殊不知?dú)g樂(lè)的背后是可憐小草倍受折磨，苦不堪言。朋友們，芳草萋萋，踏之何忍？在此我們向全校師生發(fā)出倡議：

（1）愛(ài)護(hù)草木，從腳下做起。少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感。寧可多繞幾步路，也不要隨意踩踏草坪。受損的不僅是小草，還有我們的形象。

（2）不做不利于草木生長(zhǎng)的行為。不攀摘花朵，不在綠地上嬉戲玩耍，出筍期不入竹林，以免影響幼筍成長(zhǎng)。

（3）主動(dòng)勸阻不愛(ài)護(hù)綠地的行為。身體力行，用自己的行動(dòng)感染身旁的.每一個(gè)人。

老師們，同學(xué)們，讓我們珍惜綠色，愛(ài)護(hù)綠色，讓綠色盡情綻放，減少綠地上的不和諧音符；讓我們以實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)身旁的一片片草地、一抹抹綠色，傳遞綠色希望，共建美麗和諧的月亮家園。

xxx。

20xx年xx月xx日。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇九

敬愛(ài)的同學(xué)們：

天空的華蜜，是它穿著一身的藍(lán);陽(yáng)光的華蜜，是它擁有如水晶般刺眼的光彩;南審的華蜜，是它披著生命的綠衣。在這深秋季節(jié)，依舊可以見(jiàn)到一片片青氈映入我們的眼簾，妝點(diǎn)著漂亮的校內(nèi)。然而我們卻時(shí)?？吹狡茐牟萜旱默F(xiàn)象：有些同學(xué)貪圖便利經(jīng)?！傲肀脔鑿健?，使得草坪受損嚴(yán)峻。還有的同學(xué)在草坪上追逐打鬧，肆意踐踏，讓可憐的.小草倍受熬煎，苦不堪言?！安葧r(shí)花濺淚，踏時(shí)草驚心”不曾想到，踩在我們腳下的，是花兒的哭泣，是小草的呻吟!同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來(lái)：

(1)已有陽(yáng)光大道，何必另辟蹊徑。

(2)請(qǐng)腳下留情，別損害無(wú)辜小草。

(3)參加綠色行動(dòng)，愛(ài)護(hù)南審家園。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇十

我們學(xué)校每年都花費(fèi)許多錢為同學(xué)們供應(yīng)了一個(gè)美麗舒適的讀書(shū)環(huán)境。但有一部分同學(xué)存在著隨意破壞公物的`現(xiàn)象，所以我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、愛(ài)惜學(xué)?；ú輼?shù)木，不隨意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出花壇，不攀折花木。

二、愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境，撿起地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在校內(nèi)吃零食，保持環(huán)境衛(wèi)生。

三、愛(ài)惜學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅，當(dāng)心翼翼對(duì)待。

四、愛(ài)惜學(xué)校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

五、愛(ài)惜墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，留下任何印跡。

六、愛(ài)惜學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，仔細(xì)愛(ài)惜，輕拿輕放。

七、愛(ài)惜學(xué)校資源，順手關(guān)燈，擰緊水龍頭，節(jié)約水電。

八、愛(ài)惜體育用品，不把體育用品亂玩亂丟。

九、愛(ài)惜校內(nèi)內(nèi)的公共設(shè)施，不損壞、不攀爬。

十、損壞公物要賠償。

敬愛(ài)的同學(xué)們，我們要像愛(ài)惜自己私人財(cái)產(chǎn)一樣愛(ài)惜公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來(lái)，做到愛(ài)惜公物，從我做起，一起來(lái)杜絕損壞公物的行為。

愛(ài)護(hù)草坪倡議書(shū)篇十一

全體少先隊(duì)們：

學(xué)校的發(fā)展，光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。一直以來(lái)，我們學(xué)校非常重視學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

然而，就在這個(gè)美麗的校園中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下的食品袋、包裝紙；在整潔的操場(chǎng)，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，隨口吐的口香糖；在做操時(shí)，有的.同學(xué)嘰嘰喳喳不聽(tīng)口令，動(dòng)作不規(guī)范；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)說(shuō)臟話，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校大隊(duì)部向全校少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：

1、守校規(guī)校紀(jì)。在校期間佩帶紅領(lǐng)巾、穿校服、不亂花錢，不邊走邊吃，不隨手亂扔。

2、自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)的衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有垃圾要主動(dòng)清理，做“彎彎腰小天使”。文明如廁，做到大便入坑，小便入池。

3、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人，舉止文明，語(yǔ)言優(yōu)美，不攀爬欄桿、圍墻。

4、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，路隊(duì)有序，集隊(duì)集會(huì)做到“快、靜、齊”精神風(fēng)貌好。注意飲食衛(wèi)生，不買不吃不合格、不衛(wèi)生的路邊食品。

5、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”，消滅“廁所文化”。

6、節(jié)約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，杜絕“長(zhǎng)流水”；杜絕“長(zhǎng)明燈”“太陽(yáng)燈”。

7、注意公共安全。不在走廊、操場(chǎng)、教室內(nèi)追逐、奔跑、打鬧。進(jìn)出校門不推搡、不擁擠。不遲到更不早到校。

8、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，敢于制止違背文明公約的行為，爭(zhēng)做文明使者，安全衛(wèi)士。

親愛(ài)的少先隊(duì)員們，讓我們攜起手來(lái)。讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)隊(duì)員的自覺(jué)言行。使文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

此致

敬禮！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。