2023年讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲(匯總9篇)

總結(jié)心得體會(huì)有助于我們發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)自己的不足之處。在寫心得體會(huì)時(shí)，要先對(duì)所經(jīng)歷的事件做一個(gè)簡(jiǎn)單的梳理和回顧。小編整理了一些關(guān)于心得體會(huì)的實(shí)用技巧，供大家學(xué)習(xí)使用。

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇一

愛(ài)是一種最基本、最純粹的情感，它通過(guò)家庭生活得以傳承。而作為父母，我們的使命就是讓生命充滿愛(ài)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，忙碌的工作和各種壓力常常讓我們忽略了這一點(diǎn)。在經(jīng)歷了與孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了讓生命充滿愛(ài)的重要性。本文將分享我的心得體會(huì)，希望對(duì)于其他家長(zhǎng)也能有所啟發(fā)。

第二段：創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境。

為了讓生命充滿愛(ài)，我們首先要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，溫馨并不意味著豪華和奢侈，而是指家人之間的親密和溫暖。我常常鼓勵(lì)孩子們互相關(guān)心、互相照顧，讓他們意識(shí)到家庭是一個(gè)溫暖的避風(fēng)港。我們一起分享快樂(lè)，共同度過(guò)困難時(shí)刻，這讓我們的生活更加充滿愛(ài)。

第三段：理解和尊重孩子的個(gè)性。

每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的個(gè)性和興趣愛(ài)好，作為家長(zhǎng)，我們需要學(xué)會(huì)理解和尊重他們的個(gè)性。尊重孩子的選擇，給予他們自主決策的機(jī)會(huì)。從我的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，當(dāng)孩子們感受到我們對(duì)他們的傾聽(tīng)和尊重時(shí)，他們會(huì)更加自信，并且更愿意分享和溝通。這樣的家庭環(huán)境讓我們更能互相了解，更有可能讓生活充滿愛(ài)。

第四段：積極參與孩子的成長(zhǎng)。

生活節(jié)奏加快，父母往往忽略了與孩子互動(dòng)的重要性。然而，我們不能只是做親情的收件人，而應(yīng)積極參與孩子的成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)與孩子一起參與課外活動(dòng)、一起探索新的興趣愛(ài)好，讓我們更加親密。通過(guò)這樣的參與，我們能更好地引導(dǎo)孩子，培養(yǎng)他們的興趣和才能。同時(shí)，積極參與也讓我們更了解孩子的內(nèi)心世界，建立起更加緊密的父子/父女關(guān)系。

第五段：樹立積極的家庭價(jià)值觀。

樹立積極的家庭價(jià)值觀對(duì)于讓生命充滿愛(ài)尤為重要。我們需要教育孩子們正確的價(jià)值觀，讓他們懂得如何關(guān)愛(ài)他人，并且對(duì)自己負(fù)責(zé)。我常與孩子們討論一些道德和倫理問(wèn)題，引導(dǎo)他們思考對(duì)錯(cuò)、善惡的界限。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們家庭價(jià)值觀積極正確時(shí)，孩子們會(huì)更有責(zé)任感和同理心，從而讓我們的生命更充滿愛(ài)。

結(jié)論：

讓生命充滿愛(ài)是我們做為家長(zhǎng)肩負(fù)的重任。無(wú)論是創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，還是理解和尊重孩子的個(gè)性，積極參與孩子的成長(zhǎng)，以及樹立積極的家庭價(jià)值觀，這些都是我們讓孩子們感受到愛(ài)的方式。通過(guò)這些方法，我親身體會(huì)到了愛(ài)的力量對(duì)于家庭和孩子們的影響。希望我的心得體會(huì)能對(duì)其他家長(zhǎng)有所啟發(fā)，讓我們共同努力，讓生命充滿愛(ài)。

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇二

愛(ài)，是每一個(gè)人都感受過(guò)的。但是，你是從哪里感受到的。

今天，我們看了一個(gè)演講：這個(gè)演講的主題是《讓生命充滿愛(ài)》。有四大主題，分別是：愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己。

愛(ài)祖國(guó)，作為一個(gè)中國(guó)的少先隊(duì)員，我們一定要把我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)廣大。

愛(ài)祖國(guó)要像他那樣：那一天，是在中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，而他是一個(gè)黑人。因?yàn)?，他的?guó)家很窮，所以，這一次讓他來(lái)參加比賽，是要讓贏了這次的比賽獎(jiǎng)杯。這樣就可以讓自己的國(guó)家富起來(lái)了。

比賽開始了，他沒(méi)有跑多遠(yuǎn)，就已經(jīng)跌到了。因?yàn)樗呀?jīng)一天沒(méi)有吃東西了。醫(yī)生把他抬到醫(yī)護(hù)室，他卻說(shuō)：“不用了，我的國(guó)家花了那么多的錢來(lái)讓我比賽，我不能讓他們失望?！罢f(shuō)完，他拖著受傷的腿向跑道走去。當(dāng)他快到終點(diǎn)的時(shí)候，第一名、第二名、第三名已經(jīng)在那里了。而且頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)開始了，但是人們把雙手舉起來(lái)了，為他鼓掌。他高喊著：“祖國(guó)媽媽，我到終點(diǎn)了！“我們的祖國(guó)還不是最強(qiáng)的國(guó)家，所以我們要更加努力。要用堅(jiān)強(qiáng)證明自己。我們從小就要有目標(biāo)：初中有目標(biāo)，高中有人生規(guī)劃，大學(xué)要想自己的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

愛(ài)老師，可能有的學(xué)生不太喜歡老師，但是人要是不讀書，老了以后，再后悔就來(lái)不及了。老師是我們的恩人，因?yàn)槊刻?，我們和老師在一起的時(shí)間比和家長(zhǎng)在一起的時(shí)間還多。

好多貧窮的學(xué)生，也想學(xué)習(xí)。那個(gè)老師教了他們幾個(gè)月后，再也受不了那貧窮的.生活了。老師給他們留下了一封信，走了。孩子們看了，開始追著老師。追上老師以后，給老師背著她教的故事，腿跪在地上，求著老師回去。最后，老師回去了。過(guò)了幾年后，老師因?yàn)檎疹檶W(xué)生，太辛苦，得了重病。最后，老師用教師節(jié)那一天，講了她人生的最后一節(jié)課。他用顫抖的手在黑板上寫著：創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。寫完之后，就這樣失去了她的生命。

我們以后，不要給老師起外號(hào)，不給老師畫漫畫像。

愛(ài)父母，父母是我們的第一恩人。如果，你考試考不好，回到家里，爸爸媽媽說(shuō)你，不要對(duì)爸爸媽媽生氣，因?yàn)?，他們說(shuō)你，是因?yàn)樗麄兿Ｍ憧梢陨弦粋€(gè)好的大學(xué)。

我們長(zhǎng)大以后或是現(xiàn)在，不要死要面子，有的父母，直到死也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)自己的孩子對(duì)他們說(shuō)一聲：“媽媽（爸爸）我愛(ài)你。”以后，一定要對(duì)媽媽爸爸說(shuō)一聲：“媽媽您辛苦了，爸爸您辛苦了?！卑职謰寢尣皇悄愕钠腿?，所以不要讓爸爸媽媽再為你操勞了。

愛(ài)自己，要對(duì)別人說(shuō)：”你很棒。”你才能聽(tīng)到別人夸你。有目標(biāo)，有規(guī)劃，叫愛(ài)自己。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有規(guī)劃，叫糟蹋自己。不要告訴別人，你很棒，要告訴別人，他們很棒。

不要放棄，要更加努力的去完成。人生不能光溜溜的來(lái)，更不能光溜溜的走，要做一些有意義的事，創(chuàng)造人生的奇跡。要讓自己身邊的人以我為榮，那才叫愛(ài)自己。愛(ài)他人，才知道愛(ài)自己。

如果，你每天都是什么事都沒(méi)有做，一天就過(guò)去了，叫糟蹋自己。

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇三

我們要珍愛(ài)只有一次的生命。珍愛(ài)生命教育是思想政治教育中重要的教育。下面是本站為大家?guī)?lái)的珍愛(ài)生命。

心得體會(huì)。

希望可以幫助大家。

世界上最珍貴的是什么?有的人會(huì)回答：“是鉆石?！庇械娜藭?huì)答：“是榮譽(yù)?！币灿械娜藭?huì)回答：“是成功。”但是我認(rèn)為，世界上最珍貴的是生命。因?yàn)橹挥猩拇嬖诓趴梢酝诰蜚@石，才可以贏得榮譽(yù)，也才可以獲得成功，但是鉆石、榮譽(yù)、成功等任何東西都換不來(lái)鮮活的生命。

生命是最可寶貴的，只有有生命的人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好;只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽(yáng)光，充滿生機(jī);但是生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問(wèn)題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故、食品中毒、疾病染身、游泳溺水、玩耍墜樓等等吞噬了多少鮮活的生命，損失了多少財(cái)產(chǎn)，我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少?gòu)堁牢枳Φ臍⑷藘词郑S時(shí)威脅著你的生命安全，因此，我們要珍愛(ài)生命。

新聞中一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人觸目驚心，一幕幕慘劇目不忍睹，這些只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩珕?wèn)題;只因?yàn)槲覀兒鲆暳税踩?，一個(gè)個(gè)鮮活的生命瞬間凋零，給社會(huì)、家庭、親人帶來(lái)的只是悲痛欲絕，血的教訓(xùn)，到那時(shí)我們失去的就太多太多，到那時(shí)再注意安全就為時(shí)已晚;因此對(duì)生命的關(guān)愛(ài)，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。特別對(duì)于我們教師而言安全意識(shí)的淡薄、責(zé)任心的冷漠、玩忽職守會(huì)造成更多的災(zāi)難，會(huì)給更多的家庭帶來(lái)災(zāi)難。難道我們不該反思，不該把安全視為重中之重嗎?而我們今后應(yīng)該怎樣做得更好,更應(yīng)令人深思。

隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富,同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè)。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長(zhǎng)大，成材成器。生命不僅屬于你自己,屬于家庭、父母，還屬于社會(huì)、國(guó)家。所以也可這樣說(shuō)：生命誠(chéng)可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。

“天生我材必有用?！边@是說(shuō)我們肯定有自己的特長(zhǎng)，肯定有能被別人贊賞的地方。所以，我們不能自暴自棄，不能對(duì)自己失去信心，不能對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。周瑜臨終前曾說(shuō)過(guò)：“既生瑜，何生亮?！边@是因?yàn)橹T葛亮的智慧比他高，所以嫉妒諸葛亮，才被諸葛亮氣死。我對(duì)他這種想法很不贊同，還是那句話：天生我材必有用。何必一定要和別人一爭(zhēng)高下呢?只要自己能對(duì)國(guó)家做出貢獻(xiàn)，那么就是英雄。

其實(shí)，我們有很多值得去珍惜的情感——友情、親情、快樂(lè)、悲傷，但這些都和生命有關(guān)，如果沒(méi)有生命，這些情感也就都不存在了。

人生命只有一次，長(zhǎng)著百年，短著幾十年，在這短暫的生命中，我們是應(yīng)該好好珍惜自己的生命，還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢?我相信，我們每個(gè)人都會(huì)做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，從“我”開始，珍惜正在流淌著的生命吧!

今天第四節(jié)，我們班進(jìn)行了一次主題班會(huì)，主題有兩個(gè)，一個(gè)是“科學(xué)發(fā)展觀”，另一個(gè)就是“珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩”。

說(shuō)到“生命”這兩個(gè)字，大家都會(huì)不約而同地想到最近這段時(shí)間廣大發(fā)生的一些事，誰(shuí)都會(huì)覺(jué)得心里沉甸甸的。其實(shí)，不光是廣大，一直以來(lái)，自殺，幾乎是困擾各大高校的一個(gè)很嚴(yán)峻的問(wèn)題。大約兩年前華農(nóng)一個(gè)星期自殺一個(gè)，持續(xù)了三星期，現(xiàn)在網(wǎng)上還沸沸揚(yáng)揚(yáng)地流傳著華師女生自殺照片。

對(duì)于自殺，我認(rèn)為，我們沒(méi)有必要過(guò)分地義憤填膺，或是想“如果是我遇到這樣的事，肯定不會(huì)這樣做的?！彼麄兊耐纯?，可能是外人所不能理解的。心理素質(zhì)，和對(duì)苦難的承受能力，每個(gè)人都不一樣，現(xiàn)在，我們之所以還能在一旁發(fā)表自己的想法，并不能說(shuō)明我們的心理素質(zhì)高，在面對(duì)相同痛苦的時(shí)候就能積極樂(lè)觀地面對(duì)，而是我們還沒(méi)有陷入那樣的境地里。他們選擇怎樣的路，旁人是無(wú)法置喙的。我們所能做的，就是如何防止這種情況再發(fā)生。

總而言之，也許他真的是遇到了難以承受的困難，但是每個(gè)人走的路都是他自己選擇的，更何況已經(jīng)是成年人了。對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的事情，沒(méi)有必要再說(shuō)什么了，接下來(lái)我們要認(rèn)識(shí)到，應(yīng)該如何珍惜生命，對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。

珍愛(ài)生命，安全第一。意思就是說(shuō)：愛(ài)護(hù)自己的生命，首先要注意安全。一個(gè)人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再來(lái)?？梢?jiàn)生命是何等的珍貴!多么需要我們用心去呵護(hù)啊!

注意安全，就是呵護(hù)生命，安全不僅是個(gè)人問(wèn)題，而且還關(guān)系到家庭的幸福，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)、國(guó)家和民族的安全與穩(wěn)定。

古人說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母”，人的生命來(lái)自于父母。我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，父母養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩，不能因忽視安全或一時(shí)沖動(dòng)，傷及身體甚至危及到生命安全，這會(huì)傷父母的心，是不孝的行為。生活中有許多有意義的事情等著我們?nèi)プ觯覀兛梢院托』锇橐黄鹑ソ加?，去爬山，去上學(xué)，去逛街。一起歡笑，一起歌唱。這一切美好的事情，皆因有生命的存在。

珍愛(ài)生命，就要遵守紀(jì)律。在學(xué)校里，不要把樓梯扶手當(dāng)滑梯，課間時(shí)，不要追逐打鬧。不要壓在同學(xué)身上打滾，不要搞惡作劇，無(wú)論在任何場(chǎng)合，都要有安全意識(shí)。

珍愛(ài)生命，就要學(xué)會(huì)善待自己，以一顆平常心對(duì)待生活，學(xué)會(huì)與人相處，遇到困難與挫折，沉著應(yīng)付，要相信，人生沒(méi)有邁不過(guò)的坎。

珍愛(ài)生命，就要讓自己的生命有價(jià)值，要不斷地充實(shí)自己、提高自己，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛(ài)生命，安全第一。讓我們從自身做起。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇四

陽(yáng)光三月，草長(zhǎng)鶯飛，在這陽(yáng)光明媚的日子里，我們的心情也變得燦爛起來(lái)。值此學(xué)校生命教育月，我們班進(jìn)行了一系列的生命教育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的一步步開展，同學(xué)們的收獲也越來(lái)越多。

第一周的向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們走出校門，為社會(huì)進(jìn)行服務(wù)。由劉康妮、顧宇彤撰寫的宣傳報(bào)道還有幸被學(xué)校推薦發(fā)到教育信息網(wǎng)上。

第二周我們開展了感恩母愛(ài)行動(dòng)，同學(xué)們紛紛用自己的話向媽媽們送上節(jié)日的祝福。陳老師還把學(xué)校送給她的鮮花送給了我們班學(xué)生的一位家長(zhǎng)，真是令其他同學(xué)羨慕不已。

第三周我們開展班會(huì)，用同學(xué)們的“我為生命教育獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)中較好的方案開展活動(dòng)，最令人印象深刻是班長(zhǎng)提出的方案，幾個(gè)好朋友互相用yes......but的句型對(duì)朋友先提出表?yè)P(yáng)再委婉地提出朋友的缺點(diǎn)，大家都寫的很認(rèn)真，當(dāng)同學(xué)們收到紙條時(shí)，都認(rèn)真拜讀，并連連點(diǎn)頭道：“不愧是我的好朋友啊!真是太了解我啦!”

第四周的班會(huì)更加精彩!精彩一：大家互享家長(zhǎng)給自己的一封信，看看家長(zhǎng)對(duì)自己的期望以及別的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望，讓我們更加的了解父母，進(jìn)而走進(jìn)父母，愛(ài)父母。精彩二：心理游戲?qū)?duì)碰。在三位主持人的主持下，我們分別玩了三個(gè)游戲“我也不錯(cuò)”“天生我才”“峰回路轉(zhuǎn)”，同學(xué)們的參與熱情非常高，寫的尋人啟事風(fēng)趣幽默，每個(gè)人給自己名字的解釋更是耐人尋味，寄托著家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅互相增進(jìn)了了解，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己身上的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們體會(huì)到了生命存在的價(jià)值。

本周我們還將繼續(xù)體驗(yàn)生命之旅，在此，預(yù)祝我們班的生命教育月活動(dòng)圓滿結(jié)束!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇五

《讓世界充滿愛(ài)》是一部催人淚下的勵(lì)志影片。下面是橙子為大家整理收集的關(guān)于《讓生命充滿愛(ài)》觀后感范文800字心得體會(huì)，我們一起來(lái)看看吧!

聆聽(tīng)了著名演講家鄒越老師的《讓生命充滿愛(ài)》勵(lì)志演講，覺(jué)得靈魂再一次受到了洗禮。

本次演講分為三個(gè)部分：“愛(ài)祖國(guó)”、“愛(ài)老師”、“愛(ài)父母”，每一部分的演講都深深地打動(dòng)著我，促使我去思考，也使我對(duì)愛(ài)有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

1每一位的心里，對(duì)祖國(guó)的愛(ài)已深深地溶入了每一位的血液里，它將代代相傳……。

作為一名教師子女，兒子從小就知道了老師的辛苦，所以從上幼兒園起他就會(huì)對(duì)自己的老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)你!”有時(shí)還會(huì)抱一抱甚至親親自己的老師。但兒子對(duì)老師的認(rèn)識(shí)似乎更多的還只是停留在老師辛勤的工作上，并不能真正懂得老師辛勤付出的真正含義。當(dāng)鄒越老師深情地講述一個(gè)又一個(gè)美麗的人民教師用自己的生命呵護(hù)自己學(xué)生的感人故事時(shí)，兒子落淚了。他哭著對(duì)我說(shuō)：“媽媽，老師太偉大了，他們不僅教給我們知識(shí)，有時(shí)候還會(huì)像媽媽一樣給我們生命，我也要像愛(ài)媽媽一樣去愛(ài)我的老師……”我用力地親了親他滿是淚水的小臉，給了他一個(gè)緊緊的擁抱。當(dāng)同學(xué)們涌上前去擁抱老師時(shí)，我看見(jiàn)兒子的腳步是那么的急切，擁抱老師的小手是那樣的用力。我知道，兒子對(duì)老師的愛(ài)已經(jīng)有了更深的理解。當(dāng)鄒越老師問(wèn)在場(chǎng)的家長(zhǎng)愿不愿意以個(gè)人的名義授予老師嚴(yán)厲教育自己孩子的權(quán)利時(shí)，我看到了無(wú)數(shù)信任的手高高舉起，也看到了在場(chǎng)老師欣慰的笑容，我知道，這一刻信任與理解在彼此間流動(dòng)，我相信這種信任與理解也會(huì)漫延到社會(huì)的每一個(gè)角落，它將使我們教育工作者更堅(jiān)定地走下去。

如果說(shuō)“愛(ài)祖國(guó)”讓我進(jìn)一步明確了自己的責(zé)任，“愛(ài)老師”讓我有了堅(jiān)守教育的勇氣，那么“愛(ài)父母”則讓我對(duì)生命有了更深地反思。

2的晚年，我以為這就是對(duì)父母最好的愛(ài)。當(dāng)鄒越老師讓孩子閉上眼睛想像自己的父母二十年、三十年后的樣子時(shí)，兒子神色凝重，突然緊緊地抱住了我，不停地吻著我，我突然意識(shí)到，年華易逝，父母等不起，而我還從未對(duì)他們說(shuō)過(guò)一句：“我愛(ài)你!”，還沒(méi)有陪他們出去旅游一次，甚至都不曾親手為他們做餐飯……每一次電話里我總是對(duì)他們說(shuō)“等我忙完了，再過(guò)去看你們”，“等我有空了，帶你們?nèi)ァ痢痢蔽乙詾槲沂窃诮o他們希望，實(shí)際上是讓他們?cè)谙Ｍ新厥?。想到這些我慚愧極了，父母一天天在老去，如果我連現(xiàn)在都無(wú)法給予，還談什么未來(lái)?耳邊響起兒子錚錚誓言“你養(yǎng)我小，我養(yǎng)你老，我一定給你養(yǎng)老!”是啊，都說(shuō)養(yǎng)兒防老，但不能等到父母老了再想起他們，也不要以為錦衣玉食就是對(duì)他們恩情最好的回報(bào)，多點(diǎn)時(shí)間陪陪他們，哪怕什么也不做，看著他們，也是他們最大的幸福。我決定這個(gè)周末就去看望父母，給他們一個(gè)最結(jié)實(shí)的擁抱，對(duì)他們說(shuō)：“爸爸媽媽，我愛(ài)你們!”

一場(chǎng)演講，感觸很多，感謝鄒越老師讓我對(duì)愛(ài)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，感謝學(xué)校讓我有了一次重新審視自己的機(jī)會(huì)。都說(shuō)白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬(wàn)里給予人們;綠葉奉獻(xiàn)給大樹，大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。對(duì)于愛(ài)，我的理解得很膚淺，我愿用一生去感悟愛(ài)，表達(dá)愛(ài)，也傳播愛(ài)。

3們作為學(xué)生，我們的職責(zé)就是好好讀書。

我們是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在這小康社會(huì)，有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間的人可知道，像我們同歲的人因?yàn)樨毟F不能學(xué)習(xí)，卻渴望學(xué)習(xí)的人的感受嗎?尤其是我們初三同學(xué)，正面臨中考，準(zhǔn)備中考，難道我們還要一直懈怠下去嗎?還對(duì)這人生第一次抉擇滿不在乎嗎?既然我們明白，我們?cè)诤酰蛻?yīng)該立刻抓住分分秒秒來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)填充自己的智慧，擴(kuò)大自己的眼見(jiàn)。

俗話說(shuō)：“算盤珠珠，撥一撥，動(dòng)一動(dòng)。”“蠟燭不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學(xué)習(xí)，有時(shí)心里很不情愿，這是不好的現(xiàn)象，我們應(yīng)該化被動(dòng)為主動(dòng)，我們要愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)、勤學(xué)習(xí)，才會(huì)有巨大的收獲。

在這學(xué)習(xí)過(guò)程中，總有偉大的身影永遠(yuǎn)在陪伴我們，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教育著我們，如明燈一樣指引我們?nèi)松缆氛_的方向，他們就是我們的老師。

4信會(huì)讓他們感到欣慰、自豪，因?yàn)槲覀兿嘈抛约翰回?fù)他們的希望。

我想每個(gè)同學(xué)都有著同樣的感受，那么我們就言行一致，一起努力吧!

愛(ài)是一種簡(jiǎn)單的東西，生活中處處都有愛(ài)。

每一個(gè)孩子都有自己的老師，每一個(gè)孩子應(yīng)該都愛(ài)自己的老師，老師也愛(ài)我們。在我們下課玩耍的時(shí)候，老師在辦公室里備課，在夜晚我們睡覺(jué)的時(shí)候，老師或許還在燈光下批改作業(yè)，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!老師，我愛(ài)你!謝謝您為我們付出了這么多!”

每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動(dòng)就是為了讓我們更好地學(xué)習(xí)，他們把一切期望都寄托在了我們的身上，希望我們長(zhǎng)大能有出息。雖然他們有時(shí)會(huì)對(duì)我們很嚴(yán)格，不過(guò)他們現(xiàn)在所做的一切都是出自于對(duì)我們的愛(ài)。我愛(ài)自己的父母親，我希望他們能夠不再那么辛苦，偶爾也停下來(lái)休息一下。爸爸、媽媽，你們這么愛(ài)我，我也會(huì)盡自己最大的努力去報(bào)答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽，我愛(ài)你們!爸爸、媽媽，謝謝你們!

今天上午10點(diǎn)，我們終于迎來(lái)期盼已久的“愛(ài)滿人間”大型演講。大家?guī)缀跞菧I流滿面，因?yàn)榻淌诘难葜v觸動(dòng)了人們心中最柔軟的情感。

感受母愛(ài)。

其中有一個(gè)故事最讓人感動(dòng)，這個(gè)故事是，一個(gè)山村的孤身女人，她的丈夫跌下山谷去世了，為了兒子她活了下來(lái)，兒子也非常爭(zhēng)氣，考試總是前三名，孩子刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了清華大學(xué)，收到錄取通知書時(shí)，母親卻沉默了，她得為兒子籌措學(xué)費(fèi)、路費(fèi)和生活費(fèi)，家里沒(méi)錢呀，她到處去借，甚至去醫(yī)院買血換回了200元錢?？墒莾鹤由狭舜髮W(xué)后，花錢大手大腳，談戀愛(ài)了，和女朋友去咖啡廳，一次就花了四十元錢，一點(diǎn)也不加節(jié)儉，沒(méi)錢就找母親要，母親無(wú)怨言的為他寄錢，可這都是血汗錢呀。但為了兒子，她什么苦都能受，后來(lái)孩子也明白了母親的血汗錢來(lái)之不易，發(fā)奮讀書，成為了博士。聽(tīng)了這個(gè)故事，我的感想是，這位母親太偉大了，為了兒子連自己的命也不要了，我想告訴同學(xué)們，不要向父母要錢了，自己也想想那些錢來(lái)之不易，我們不要亂花父母的血汗錢了。

感受師恩。

6師，一個(gè)多么偉大的稱呼，它們的一切都是為了自己的學(xué)生，她愛(ài)學(xué)生，所以我們要理解老師，也要愛(ài)她們，我們每一個(gè)學(xué)生都要發(fā)自內(nèi)心的大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了。

懂得父母的愛(ài)，就要孝順?biāo)麄儯美蠋煹膼?ài)，就要去尊重她，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝母愛(ài)，感謝師恩，讓生命充滿愛(ài)。

上周一的最后一節(jié)班會(huì)課，老師讓我們看了《讓生命充滿愛(ài)》這段視頻，我深深地被感動(dòng)了，深深地體會(huì)到了祖國(guó)是那么偉大，那么壯觀啊!一個(gè)人愛(ài)著自己的祖國(guó)，那么，他該多么的自豪啊!自豪，是因?yàn)樗幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!

這是第一次讓我覺(jué)得老師是那么的偉大，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的辛苦，第一次讓我覺(jué)得老師是那么的操勞。老師每天大多的時(shí)間都跟學(xué)生在一起，他們連自己的孩子都很少陪著，而我們上課時(shí)卻不好好學(xué)習(xí)，還惹老師生氣。在這里，我要替所有的學(xué)生對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你們!”

“望子成龍，望女成鳳?！边@是每一位家長(zhǎng)的希望，每天接送我們的是父母，每天陪著我們的是父母，每次受了傷，父母為我們擦藥。還有誰(shuí)比父母更愛(ài)我們呢?現(xiàn)在我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：你們愛(ài)自己的父母嗎?當(dāng)然，都會(huì)說(shuō)愛(ài)自己的父母，那你們就要表現(xiàn)出來(lái)，表達(dá)出來(lái)，對(duì)父母說(shuō)一句：“我愛(ài)你?！备改冈摱嗝锤袆?dòng)啊!

星期五，我們聽(tīng)了一場(chǎng)催人落淚的講座，鄒越教授的“讓生命充滿愛(ài)”的話題。說(shuō)了三個(gè)內(nèi)容“愛(ài)祖國(guó)”“愛(ài)老師”“愛(ài)父母”。

在“愛(ài)老師”這個(gè)話題里，李老師這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。李老師不管山里的環(huán)境多么惡劣，她最終還是留下來(lái)教山村里的孩子知識(shí)。后來(lái)她患了一種嚴(yán)重的病，原本可以在縣城里接受治療，但她還堅(jiān)持給孩子們上了最后一堂課。李老師用骨瘦如柴的手，顫抖的在黑板上吃了的寫上“為中華之崛起而讀書!”寫完便倒下了……我不經(jīng)想起了我的老師，在多少個(gè)夜晚，人們都甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，而老師卻還在窗外批改作業(yè)，就連睡下了也在枕頭邊放下教案。就像古人所說(shuō)的“一日為師終身為父”這個(gè)“父”，就是指父母。是啊，老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧、關(guān)懷，讓我們覺(jué)得就像父母的慈愛(ài)。

聽(tīng)了鄒越教授的演講，使我受益匪淺，讓我明白明白了要感恩老師，要感恩父母更要感恩祖國(guó)!

----來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)9。

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇六

作為家長(zhǎng)，我們時(shí)常思考如何讓孩子的生命充滿愛(ài)。父母的愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的基石，也是繪就幸福家庭的重要因素。怎樣讓我們的愛(ài)溫暖孩子的心靈，讓他們感受到家庭的溫暖和支持？以下是我作為家長(zhǎng)的心得和體會(huì)。

首先，展示愛(ài)與尊重。我發(fā)現(xiàn)，讓孩子感受到愛(ài)最重要的一點(diǎn)是尊重他們的獨(dú)立意識(shí)。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們做主觀決定，并盡量滿足他們的需求。傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，讓他們感到自己的聲音被重視和認(rèn)可，這樣他們會(huì)感到被愛(ài)包圍。此外，愛(ài)與尊重也包括對(duì)孩子的個(gè)性和興趣的理解。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，我們應(yīng)該尊重他們選擇的愛(ài)好和發(fā)展方向。

其次，注重溝通和親子關(guān)系。家庭是孩子與父母交流的第一所學(xué)校。一種良好的溝通方式可以增進(jìn)親子關(guān)系，幫助建立信任。我們應(yīng)該傾聽(tīng)和回應(yīng)我們孩子的想法和感受，不論他們是愉快的還是痛苦的。與孩子們溝通時(shí)，我們也應(yīng)該注意我們的語(yǔ)氣和肢體語(yǔ)言，避免使用威脅或指責(zé)的語(yǔ)言。溝通是建立家庭和諧的基石，通過(guò)它可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界。

第三，提供關(guān)愛(ài)和支持。孩子需要知道他們可以依靠父母的支持和關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)與支持不僅體現(xiàn)在物質(zhì)方面，更重要的是在孩子的情感和精神上。無(wú)論是孩子面臨挑戰(zhàn)和困難，還是取得成就和進(jìn)步，我們都應(yīng)該給予他們真誠(chéng)的鼓勵(lì)和贊美。在孩子受傷或犯錯(cuò)誤時(shí)，我們也要給予適度的安慰和指導(dǎo)，幫助他們從中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。通過(guò)提供關(guān)愛(ài)和支持，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全和溫暖的家庭環(huán)境。

第四，樹立榜樣和教育價(jià)值觀。父母的行為和價(jià)值觀是孩子學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的模范。我們應(yīng)該以身作則，用我們的行動(dòng)告訴孩子們什么是對(duì)的，什么是不對(duì)的。我們要教育和引導(dǎo)孩子遵循正確的道德價(jià)值觀，如誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、尊重他人等。同時(shí)，我們也應(yīng)該教會(huì)他們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并承擔(dān)責(zé)任。以榜樣的行為引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們受到適當(dāng)?shù)闹敢?/p>

最后，給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立。家長(zhǎng)常常希望自己的孩子無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有紛擾。然而，我們也應(yīng)該給予孩子一定的自由和培養(yǎng)獨(dú)立的能力。孩子需要學(xué)會(huì)從小事中解決問(wèn)題和承擔(dān)責(zé)任。我們應(yīng)該鼓勵(lì)他們嘗試新的事物，并相信他們有能力去承擔(dān)責(zé)任。給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立，不僅有助于他們做出正確的決策，也能培養(yǎng)他們的自信和責(zé)任感。

總之，讓生命充滿愛(ài)，需要我們作為家長(zhǎng)付出努力和關(guān)注。通過(guò)展示愛(ài)與尊重，注重溝通和親子關(guān)系，提供關(guān)愛(ài)和支持，樹立榜樣和教育價(jià)值觀，以及給予孩子自由和培養(yǎng)獨(dú)立，我們可以創(chuàng)造一個(gè)溫暖和諧的家庭環(huán)境，讓孩子感受到家人的愛(ài)和支持，從而讓他們的生命充滿愛(ài)。這樣的家庭將成為孩子成長(zhǎng)和幸福的港灣。

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇七

愛(ài)教師--教師，我們?cè)偈煜た墒?，這位一天陪我們快10個(gè)小時(shí)，甚至比父母陪我們的時(shí)間還長(zhǎng)的人，我們有什么理由不去愛(ài)她看完這次演講后，我不禁發(fā)現(xiàn)，我們的第二個(gè)父母，原先是教師。是她手把手的教我們知識(shí)，教我們做人，就像對(duì)待自我的親生兒女一樣，我們有什么理由不去感激，真想大聲的說(shuō)一聲，教師您辛苦了!然后，再深深的鞠一躬，我愛(ài)教師!

愛(ài)父母--提起他們，鼻子又一酸，因?yàn)閷?duì)他們真的不明白說(shuō)什么，對(duì)父母想說(shuō)的話，也太多了……給我生命的人，我能用什么語(yǔ)言去說(shuō)他們，只能深深的，真真的說(shuō)一句：“我愛(ài)你們!”從前的我，從前的我們都錯(cuò)了，為什么會(huì)以為父母給我們的一切都是應(yīng)當(dāng)?shù)摹｀u越教師在演講中說(shuō)了這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子和父母吵架，離家出走，母親發(fā)動(dòng)所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多么的悲痛啊!孩子在外邊很快就餓了，看著飯店里人們吃的很開心，他只能呆呆地看著，老板給了他一碗面條，吃完后，他感激地說(shuō)：“多謝你，老板，你比我的媽媽好多了!”“沖你這句話，我這碗面不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因?yàn)橐煌朊鏃l你就這么感激，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你干了多少件事，你怎樣不去感激他們呢”細(xì)細(xì)想想吧，我們應(yīng)當(dāng)做傷害父母的事嗎當(dāng)我們長(zhǎng)大后，事業(yè)有成后，家庭美滿后，開著寶馬車帶著全家去旅游時(shí)，早已白發(fā)蒼蒼的老母親在后面招手，你的心不會(huì)痛嗎我會(huì)痛!因?yàn)槲覑?ài)我的父母!

愛(ài)自我--我要愛(ài)自我，先說(shuō)說(shuō)眼前，起碼應(yīng)考上重點(diǎn)高中，可是以此刻的成績(jī)，很渺茫，所以僅有要馬不停蹄的努力!為了自我，為了父母，為了教師。為了中華之崛起而讀書!

今日過(guò)后，才了解愛(ài)了意義，愛(ài)的沉重，和我自我人生的航標(biāo)!

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇八

通過(guò)學(xué)習(xí)觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛(ài)》，感觸很深，演講圍繞“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自強(qiáng)自立”的主線，結(jié)合日常生活中的一些感人細(xì)節(jié)，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺(jué)中頓悟，然后又被深深感動(dòng)。演講過(guò)程當(dāng)中穿插的幾個(gè)真情互動(dòng)環(huán)節(jié)，更是畫龍點(diǎn)睛之筆，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾紛紛熱情響應(yīng)，真情流露，場(chǎng)景感人，這場(chǎng)關(guān)于愛(ài)的教育可以說(shuō)非常成功。

這場(chǎng)演講，留給我許多感慨?，F(xiàn)在的人們，生活節(jié)奏快了，快得沒(méi)時(shí)間講究慢節(jié)奏的精神生活。物質(zhì)追求的太多太廣，往往忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認(rèn)錢不認(rèn)人?，F(xiàn)在的家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育和孩子競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻低得可憐。

今天的演講提醒了我，一個(gè)懂得關(guān)心自已的祖國(guó)、熱愛(ài)自已的祖國(guó)的孩子，才會(huì)是個(gè)胸懷大志，有抱負(fù)有志氣的孩子。確實(shí)是，當(dāng)今社會(huì)隨著競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，知識(shí)上的差距、常規(guī)技術(shù)上的差距已越來(lái)越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什6么，是精神，所以對(duì)小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。

的養(yǎng)兒育女傳統(tǒng)習(xí)慣，對(duì)小孩的愛(ài)總是那么無(wú)私總是那么不求回報(bào)，盡管也有點(diǎn)“不好意思”，但很清楚一個(gè)母親的愛(ài)對(duì)孩子是多么的重要，所以每天臨睡前或上學(xué)前都會(huì)不忘對(duì)小孩說(shuō)聲“媽媽愛(ài)你”?？山裉斓难葜v，讓我懂得了，還要學(xué)會(huì)教育小孩說(shuō)出“我愛(ài)媽媽?！边€要讓孩子不僅感受到別人對(duì)她的愛(ài)，同樣也要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人并表達(dá)出來(lái)。

內(nèi)心充滿愛(ài)的人生才是幸福的人生，才是多彩的人生，只有心中有愛(ài)，才能做一個(gè)心靈健康積極進(jìn)取樂(lè)觀向上對(duì)社會(huì)有用的人才，這個(gè)道理也許我們也懂，但我們總有太多的理由太多的忙碌而忽略了對(duì)它的重視和關(guān)注，而今天的這個(gè)演講對(duì)我來(lái)說(shuō)確是是個(gè)警醒，讓我在教育孩子的過(guò)程中再一次獲得了成長(zhǎng)！

面對(duì)著社會(huì)整體誠(chéng)信的缺失，我們要從我做起，首先讓自己做一個(gè)充滿愛(ài)心的人，進(jìn)而影響我們周圍的人，大家共同努力，讓做了好人好事的不再受到冤枉和不公平的待遇，進(jìn)而弘揚(yáng)社會(huì)的正氣，讓大家都生活在愛(ài)的氛圍里，相互幫助，相互理解。

人人充滿愛(ài)，社會(huì)才能充滿愛(ài)，生命才會(huì)充滿愛(ài)。

讓生命充滿愛(ài)心得體會(huì)及收獲篇九

聽(tīng)孫老師講了這樣件故事：有天，她看到了對(duì)母子走在路上，看見(jiàn)母親給兒子買了個(gè)阿爾卑斯糖。兒子非常高興，可就在剝皮時(shí)，那塊糖不小心就掉在地下了。兒子沒(méi)有仍在垃圾桶里，也沒(méi)有放在自己的嘴里，而是放到了媽媽的嘴里。媽媽吃了下去，兒子偷偷地笑了。

我當(dāng)時(shí)驚奇的想：“咦！這個(gè)母親為什么要吃這個(gè)掉在地上的垃圾呢?"直到今天我看了《讓生命充滿愛(ài)》這個(gè)視頻后才明白了，父母為我們犧牲了很多，只要我們開心，父母不管承受多大的痛苦和壓力，他們都能為了我們而承受。

同學(xué)們，不論你們的媽媽是好是壞，你們真正的看過(guò)他嗎?無(wú)論你的爸爸是億萬(wàn)富翁還是下崗工人，你們真正的看過(guò)他嗎?不論怎樣，他們都是個(gè)愛(ài)家庭、愛(ài)孩子的無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽！

最后，我此時(shí)此刻想發(fā)自內(nèi)心、有勇氣地大喊聲“媽媽，我愛(ài)你們！爸爸，你們辛苦了！"。