法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短(實用18篇)

通過寫心得體會，我們可以反思自己的成長和不足之處。寫心得體會時，我們要注重語言的精練和準(zhǔn)確性，力求用簡潔明了的語句表達(dá)清楚。以下是小編為大家收集的一些心得體會樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個人對于同一件事情的心得體會都是不同的，這也正是心得體會的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會來更好地反思自己的成長和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇一

法制學(xué)員心得體會，是一篇非常具有現(xiàn)實意義的文章。在當(dāng)今社會，法制建設(shè)已經(jīng)成為了國家的一項重要任務(wù)，而法制教育則是法制建設(shè)的基石。作為法制學(xué)員，我們在學(xué)習(xí)法律法規(guī)的同時，也積累了許多寶貴的體驗和感悟。本文將就此展開探討。

第二段：學(xué)習(xí)法律知識的重要性。

法制學(xué)員的首要任務(wù)，就是學(xué)習(xí)法律知識。在學(xué)習(xí)的過程中，我們充分認(rèn)識到了學(xué)習(xí)法律知識的重要性。一方面，法律知識是規(guī)范社會行為的基礎(chǔ)，我們只有了解法律法規(guī)，才能做到遵紀(jì)守法。另一方面，了解法律法規(guī)也是實現(xiàn)自我保護(hù)的重要手段。我們要知道，遇到法律糾紛，學(xué)習(xí)了法律知識的人會有更大的優(yōu)勢。

第三段：學(xué)習(xí)法律知識的方法。

為了更好地學(xué)習(xí)法律知識，我們也總結(jié)出了一些行之有效的方法。第一，平時要多讀書，了解法律知識的源頭。第二，要注重實踐，將學(xué)到的法律知識運用到實際生活中去。第三，多與人交流，了解不同的法律觀點和看法。通過這些方法的實踐，我們不僅學(xué)到了法律知識，也了解了學(xué)習(xí)法律知識的重要性。

第四段：加強(qiáng)法制觀念的重要性。

在學(xué)習(xí)法律知識的同時，我們也認(rèn)識到了加強(qiáng)法制觀念的重要性。法制觀念是指一個人對法律約束和遵守的態(tài)度和信念。在沒有強(qiáng)烈的法制觀念的情況下，即使再多的法律知識也可能難以落實到行動上。因此，我們要不斷加強(qiáng)自己的法制觀念，做到言行一致，始終遵守法律法規(guī)。

第五段：結(jié)論。

在這次法制學(xué)習(xí)中，我們不僅學(xué)到了大量法律知識，也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)法律知識的重要性和方法，更加深刻地了解了加強(qiáng)法制觀念的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們將不斷努力，做一名遵守法律法規(guī)、有強(qiáng)烈法制觀念的好公民。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇二

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近兩年的時間了，大學(xué)體育課也伴隨著我兩年之久了。大學(xué)體育是本著發(fā)展豐富的體育活動，娛樂我們的身心，提高我們身體素質(zhì)的原則。

在大學(xué)的兩年里，幾乎每天早上起早鍛煉身體，這不僅戒掉了我們睡懶覺的壞習(xí)慣，而且提高了我們的身體素質(zhì)。在這期間，我們也養(yǎng)成了勤鍛煉的習(xí)慣，每天下課之后，舍友會一起去跑跑步，打打羽毛球，豐富了我們的課余生活。

在大學(xué)的兩年里，我的體育學(xué)習(xí)的項目主要有五步拳，籃球，太極以及乒乓球。五步拳的學(xué)習(xí)讓我感覺到打拳的樂趣，鍛煉了身體的協(xié)調(diào)能力及反應(yīng)能力。接觸籃球是從小學(xué)的時候開始的，雖然打的不太好，但是從中得到了很多樂趣，對籃球也有了更深一步的認(rèn)識，通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我更加熱愛運動了。二十四式簡化太極拳，其實對它的認(rèn)識不太深，起初只是看廣場上的大爺大媽們練，覺得挺有意思，可是真正接觸之后，才發(fā)現(xiàn)看似簡單的東西原來還挺難的，它對身體的協(xié)調(diào)性要求很高，而且特別注重心靜。對于浮躁的我們來說，學(xué)習(xí)完之后，可以讓我們的心平靜下來。特別是最后的太極拳比賽，提高了班級同學(xué)的凝聚力，帶動了大家運動的積極性。當(dāng)初之所以會選擇乒乓球是因為它是我國的國球，感覺作為一個中國人不會乒乓球是一件可恥的事情。剛接觸的時候很緊張，怕自己學(xué)不好，可是經(jīng)過長期的練習(xí)之后，已經(jīng)能夠基本掌握，感覺很驕傲，很自豪。提高了自己的信心，是我的心情變得很愉快。

最后一學(xué)期主要是玩游戲。以前一直認(rèn)為，體育課就是跑步，打球，練拳，都只要動動筋骨就好了，可是通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)讓我了解到體育也是要靠思想的。每個人自己設(shè)計游戲，這不僅鍛煉了我們的創(chuàng)新能力，而且也讓我們每個人有個展現(xiàn)的機(jī)會。我們期待著每一次體育課的到來，因為每次課都會是不一樣的體驗。通過游戲，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)互助了，每次體育課結(jié)束后，每個人的臉上都是掛著笑容的，這使大家都開朗了很多。游戲也帶有一定的運動量，在完了的同時也鍛煉了我們的身體。

生命在于運動，只有持之以恒的體育鍛煉，才能增強(qiáng)體質(zhì)，以后要堅持運動，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇三

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會的進(jìn)一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重要的社會科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標(biāo)來要求自己。

刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。

中華人民共和國民法通則，為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國實際情況，總結(jié)民事活動的實踐經(jīng)驗，制定本法，自1987年1月1日起施行。

《民法通則》是我國對民事活動中一些共同性問題所作的法律規(guī)定，是民法體系中的一般法。所謂民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動時，應(yīng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。

《勞動法》是國家為了保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的勞動制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，根據(jù)憲法而制定頒布的法律。從狹義上講，我國《勞動法》是指1994年7月5日八屆人大通過，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國勞動法》;從廣義上講，《勞動法》是調(diào)整勞動關(guān)系的法律法規(guī)，以及調(diào)整與勞動關(guān)系密切相隧的其他社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

《勞動法》作為維護(hù)人權(quán)、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項基本法律，在西方甚至被稱為第二憲法。

勞動者的主要權(quán)利和義務(wù);勞動就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定;。

勞動合同。

的訂立、變更與解除程序的規(guī)定;集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法;工作時間與休息時間制度;勞動報酬制度;勞動衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等。

在學(xué)生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

而我們當(dāng)代的大學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些法制知識后，更應(yīng)該從我做起，從小事做起，做一個符合時代要求的大學(xué)生。在這樣一個充滿人文教育和關(guān)懷的校園里，是多的幸福和暢快啊!

衷心希望我們學(xué)校發(fā)展的越來越好，我們學(xué)校的法制教育可以進(jìn)行下去，讓我們學(xué)校的每一個學(xué)生都是一名合格的優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生!

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用。

黑板報。

校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

通過學(xué)習(xí)教師法、義務(wù)教育法，我不僅更新了自己對法律的認(rèn)識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認(rèn)為教師就是為社會，為學(xué)生服務(wù)的，吃點虧是可以吞下去，現(xiàn)在我不會再這么認(rèn)為了，因為，每個人都享有一定的權(quán)利，“平等”的。

口號。

不應(yīng)是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認(rèn)識到作為一名教育前線的教師所應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，《xx普法》不僅幫助我得到她們的所得，也讓我有了行為上的準(zhǔn)則，只有學(xué)習(xí)好它才能保證教師享有自己的權(quán)利。

另外，教師在享有權(quán)利的同時，也應(yīng)履行一定的義務(wù)。在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》《xx普法》后，讓我更明確，作為一名幼兒教師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為幼兒服務(wù)，讓孩子滿意，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰幼兒，不諷刺，挖苦，威脅、責(zé)難家長。時刻以教師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個幼兒的特點，因材施教。教學(xué)不再是簡單的知識灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體和教育主體交互作用的過程。孩子將不再是知識的容器，而是自主知識的習(xí)得者。面對知識更新周期日益縮短的時代，我意識到：必須徹底改變過去那種把老師知識的儲藏和傳授給孩子的知識比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識儲量成為一條生生不息的河流，篩濾舊有，活化新知，積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說的好：“一個教師，不在于他讀了多少書和教了多少年書，而在于他用心讀了多少書和教了多少書?！庇眯慕?、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活，使我感悟到：教師的人生，還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此，因為人與人之間存在差異，所以教育既要面向全體學(xué)生，又要尊重每個學(xué)生的個性特點。因材施教的目的是為了調(diào)動每一個幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動性，讓每一個學(xué)生主動地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《xx普法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化知識的同時，還要保護(hù)學(xué)生的身心健康，保障學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的孩子健康成長。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇四

近年來，隨著社會的發(fā)展，人們對于法制教育的需求日益增長。法制進(jìn)學(xué)校作為一種在校園中普及法制知識的手段，得到了廣泛的重視和推廣。在我校開展的法制進(jìn)學(xué)?；顒又校疑钍軉l(fā)和感悟，對法制教育也有了更加深刻的認(rèn)識。以下是我對此的心得體會。

首先，通過法制進(jìn)學(xué)?；顒?，我深刻體會到法制教育的重要性。我們身處的社會是一個由法律約束的社會，法律是社會生活的基礎(chǔ)和保障。法律知識的普及和宣傳，對于建設(shè)和諧、文明的社會起到了至關(guān)重要的作用。在法制進(jìn)學(xué)校的活動中，我們接受了相關(guān)法律知識的培訓(xùn)，了解到了法律對我們的重要性和法律在維護(hù)社會穩(wěn)定中的作用。這讓我深刻認(rèn)識到了個體與法律之間的關(guān)系，以及法律對于個人行為的規(guī)范和約束的重要性。

其次，法制進(jìn)學(xué)校活動讓我意識到了自身法律知識的不足。在日常生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的法律問題，但很多時候我們對法律的認(rèn)知和了解是片面的和膚淺的。通過法制進(jìn)學(xué)校的培訓(xùn)和講座，我對一些基本的法律概念、程序以及個人權(quán)益保護(hù)有了更加具體的了解。我意識到，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己的法律知識，才能更好地保護(hù)自己的權(quán)益，同時也能更好地履行自己的義務(wù)。

再次，法制進(jìn)學(xué)?；顒优囵B(yǎng)了我遵紀(jì)守法的意識和規(guī)范行為的自覺性。作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，更要遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)。法制進(jìn)學(xué)?；顒娱_設(shè)了相關(guān)的法律知識課程和講座，通過實際案例的分析和講解，讓我們了解到各種各樣的違法行為及其后果。這讓我們深刻認(rèn)識到，法律是公平的，對每一個人都是平等適用的。只有自覺遵守法律法規(guī)，才能夠在法治社會中安居樂業(yè)，享受更多的權(quán)益。

此外，法制進(jìn)學(xué)?；顒右泊龠M(jìn)了師生之間的相互溝通和交流。在法制進(jìn)學(xué)校的活動中，我們不僅接受到了法律知識的培訓(xùn)，還有機(jī)會與專業(yè)的法律從業(yè)人員進(jìn)行互動和交流。在與他們的交談中，我深刻感受到了法律知識的廣度和深度，也了解到了法律從業(yè)人員的工作和責(zé)任。這不僅增長了我們的知識，更讓我們對法律的尊重有了更加深刻的認(rèn)識。師生之間的交流和互動，使法制進(jìn)學(xué)校變得更加生動和真實，也有利于我們更好地理解和掌握相關(guān)的法律知識。

總結(jié)起來，通過法制進(jìn)學(xué)?；顒?，我深刻體會到了法制教育的重要性，認(rèn)識到了自身法律知識的不足，培養(yǎng)了遵紀(jì)守法的意識和規(guī)范行為的自覺性，促進(jìn)了師生之間的相互交流和溝通。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法制觀念，做到法律遵紀(jì)守法，以規(guī)范的行為和正確的法律意識去面對生活中的各種問題。我相信，在法制知識的指導(dǎo)下，我們將能夠更好地應(yīng)對社會生活中的各種挑戰(zhàn)，為建設(shè)法治社會貢獻(xiàn)自己的力量。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇五

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。

作為一名學(xué)生，我們每個人都有責(zé)任遵守法律和學(xué)校規(guī)章制度，以確保校園安全和和諧。在學(xué)校法制教育中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，下面是我的心得體會。

首先，法律是維護(hù)社會秩序的重要手段。在學(xué)校中，學(xué)生應(yīng)該遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，以確保校園安全和和諧。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，增強(qiáng)法律意識，遵守法律法規(guī)，做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。

其次，我們應(yīng)該注重個人行為規(guī)范。在校園中，學(xué)生應(yīng)該注重個人行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我們應(yīng)該注重言行舉止，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊重他人，遵守社會公德，做一個有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人。

此外，我們還應(yīng)該學(xué)會如何維護(hù)自己的合法權(quán)益。在校園中，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會如何維護(hù)自己的合法權(quán)益，如遇到不公正待遇或侵權(quán)行為，應(yīng)該及時向有關(guān)部門反映，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

最后，我們應(yīng)該注重自我保護(hù)。在校園中，學(xué)生應(yīng)該注重自我保護(hù)，了解自我保護(hù)知識，提高自我保護(hù)能力，防止自己受到傷害。

總之，在學(xué)校法制教育中，我學(xué)到了很多有用的知識和技能，讓我更加深入地了解了法律知識、個人行為規(guī)范、自我保護(hù)等方面的重要性。我將認(rèn)真貫徹落實所學(xué)知識，做一個遵紀(jì)守法、有素質(zhì)、有修養(yǎng)的人。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇六

近年來，隨著我國法制建設(shè)的不斷深入，越來越多的人開始關(guān)注法律知識和法制觀念的重要性，很多人也意識到了作為一名普通公民，我們也應(yīng)該擁有基本的法律常識，從而更好地維護(hù)自己的合法權(quán)益。作為一名法制學(xué)員，我深刻地認(rèn)識到了這一點，并在學(xué)習(xí)中受益匪淺。以下是我對于法制學(xué)員心得體會的總結(jié)和感悟。

第一段：法制教育的必要性。

作為一名法制學(xué)員，我認(rèn)為法制教育的必要性不能忽視。在我國的法律制度中，很多法律條文都是針對全體公民的，因此每個人都有義務(wù)按照法律規(guī)定行事，也有權(quán)利享受法律保護(hù)。而良好的法制觀念和法律意識對于每個人都非常重要，在解決爭議和糾紛時也可以更加合理地維護(hù)自己的利益。通過法制教育，我們可以了解到國家法律制度，掌握相關(guān)法律知識，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，更好地保障自己的權(quán)益，實現(xiàn)社會公正、文明和諧的目標(biāo)。

第二段：法制教育的內(nèi)容和形式。

在法制教育中，我們學(xué)習(xí)到了許多實用的法律知識和技巧。比如尋找和利用法律的資源，提高法律知識和預(yù)防法律風(fēng)險等等。同時，在法制教育形式方面也有很多創(chuàng)新，例如通過案例分析、演講、座談、課程討論等方式，讓學(xué)員們更加深入地理解法律規(guī)定和實踐。

第三段：法制教育的影響。

經(jīng)過法制教育的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，我們在提高法律常識和法律意識的同時，也樹立了良好的法制觀念。通過參與法制教育，我們更加明白了自己的法律權(quán)利和義務(wù)，并且學(xué)會了如何合理維護(hù)自己的利益，同時也更加尊重法律，形成健康文明的社會道德風(fēng)尚。

第四段：法制教育的重要性。

法制教育是提高公民法律素質(zhì)和整體社會文明程度的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名普通公民，不僅應(yīng)該了解自己的法律權(quán)益和義務(wù)，還應(yīng)該積極參與各種與法律相關(guān)的工作，如參與律師businessadvisory，法律服務(wù)志愿者，公益訴訟等等，為打擊違法犯罪和促進(jìn)社會和諧做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五段：我的感悟。

通過法制教育，我進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識和法制觀念，開闊了視野，提高了自身維權(quán)能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將一如既往地注重法律知識的學(xué)習(xí)和實踐，并為維護(hù)社會公平和正義做出自己的貢獻(xiàn)。因此，每個人都應(yīng)該從小培養(yǎng)良好的法制意識，讓我們的國家變得更加美好，讓我們自己在日常生活中遇到問題時能夠更加理性的解答及處理。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇七

近期，我有幸參加了一次法制學(xué)校的培訓(xùn)，并取得了一些寶貴的心得體會。這次培訓(xùn)深入淺出地介紹了我國法律制度的基本知識和相關(guān)的法律文化，讓我受益匪淺。在這里，我想分享一下我在法制學(xué)校上所獲得的心得和感悟。

第一段：認(rèn)識法律的重要性。

法制學(xué)校讓我深刻認(rèn)識到了法律的重要性。法律是規(guī)范社會行為的準(zhǔn)則，是社會秩序的基石。沒有法律的約束，社會將陷入無序和混亂之中。而作為一名普通公民，了解和遵守法律是我們的法律意識所在。法律在人們的生活和工作中無處不在，我們需要學(xué)會如何運用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益同時也要平等地對待他人。

第二段：增強(qiáng)法律意識。

在法制學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我深刻體會到要想在社會中做到合法經(jīng)營、守法從業(yè)，就必須增強(qiáng)法律意識。法律意識是指個人和集體在行為中始終強(qiáng)調(diào)遵守法律的觀念和態(tài)度。通過提升自己的法律意識，我們可以更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，并且能夠更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化。同時，樹立法律意識也能夠引導(dǎo)我們對待法律問題的態(tài)度，更好地為社會和諧健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第三段：了解法律的基本知識。

法學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了我國法律制度的基本知識。這些知識讓我對法律有了更深的理解。學(xué)習(xí)法律的基本知識幫助我明確了法律規(guī)范對社會治理的重要性，也讓我能夠更好地運用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益。此外，了解法律還能讓我更加自覺地遵守法律，以規(guī)范的行為維護(hù)社會的公平與正義。通過學(xué)習(xí)法律的基本知識，我明白了法律不僅是為了制約人的行為，更是為了建構(gòu)一個公正公平的社會。

第四段：培養(yǎng)辨別和解決法律問題的能力。

在法制學(xué)校的學(xué)習(xí)過程中，我們通過案例分析和模擬法庭等活動，培養(yǎng)了解決法律問題的能力。通過這些訓(xùn)練，我能夠更好地辨別法律問題和分析其本質(zhì)，同時也能夠更快地找到解決問題的方法。這種能力培養(yǎng)對于我們在日常生活中遇到法律問題有著重要的指導(dǎo)意義。只有懂得如何解決法律問題，我們才能更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益。

第五段：踐行法治精神。

法制學(xué)校的學(xué)習(xí)不僅讓我了解了法律的重要性，增強(qiáng)了法律意識，學(xué)習(xí)了法律的基本知識，同時也培養(yǎng)了我們解決法律問題的能力。而最重要的是，這次學(xué)習(xí)還讓我深刻體會到了法治精神。法治精神是指遵守法律、信仰法律、尊重法律的精神狀態(tài)。法治精神是我們作為公民所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)，是我們實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定的重要保證。在日常生活中，我們要時刻踐行法治精神，讓法律成為我們行為的準(zhǔn)則，為社會的穩(wěn)定發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)：

通過這次法制學(xué)校的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法律的重要性，增強(qiáng)了法律意識，了解了法律的基本知識，培養(yǎng)了解決法律問題的能力，并踐行了法治精神。這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺，讓我明白了法律在社會中的地位和作用，也讓我明白了作為一名普通公民，我們要如何用法律保護(hù)自己的權(quán)益，同時也要如何遵守法律，為社會的穩(wěn)定和諧做出貢獻(xiàn)。希望在以后的生活中，我能夠繼續(xù)不斷提升自己的法律素養(yǎng)，為法治社會的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇八

近日，我有幸參加了一次法制學(xué)校的培訓(xùn)課程，這是一次富有收獲的經(jīng)歷。通過該培訓(xùn)，我深刻感受到了法制的重要性，加深了對法律意識的認(rèn)識，并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和素養(yǎng)。以下是我在此次培訓(xùn)中的心得體會。

首先，學(xué)習(xí)法制知識對于每個人來說都是必要的。通過這次培訓(xùn)，我了解到了法制知識是構(gòu)建和諧社會的基石，在日常生活中需要時刻遵守和尊重法律法規(guī)。例如，在道路交通中，我們要遵守交通法規(guī)，文明駕駛，不得酒后駕駛。只有遵守法律規(guī)定，我們才能保護(hù)自己的安全，也能保障社會的穩(wěn)定和發(fā)展。

其次，法律意識的培養(yǎng)是一個長期的過程。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)，了解了法律如何在實際生活中發(fā)揮作用。但是，僅僅學(xué)習(xí)法律知識是不夠的，我們還需要將法律意識和行動結(jié)合起來，真正做到遵紀(jì)守法。法律意識的培養(yǎng)需要時間和實踐的積累，只有在日常生活中不斷思考、實踐，才能將法律觀念融入到自己的行動中，形成自覺遵守法律的習(xí)慣。

另外，培訓(xùn)中的案例分析是非常有啟發(fā)性的。通過對一系列案例的研究，我們對法律的理解得到了加深，也學(xué)會了如何應(yīng)用法律知識解決實際問題。案例分析讓我們明白了法律的權(quán)威性和公正性，同時也看到了法律的有限性。在實踐中，我們要根據(jù)具體情況靈活運用法律，將理論知識和實際操作相結(jié)合，才能更好地維護(hù)自己的權(quán)益和社會公平正義。

再者，法制學(xué)校的培訓(xùn)深受法律專業(yè)人士的指導(dǎo)。通過和從業(yè)人員的接觸，我們不僅了解了法律行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)和要求，也得到了一些成功人士的經(jīng)驗分享。他們的教誨讓我明白了法律知識只是基礎(chǔ)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高，更需要正直公正的品質(zhì)和豐富的人文素養(yǎng)。正如法律行業(yè)的發(fā)展需要有人才的培養(yǎng)和引進(jìn)，我們也需要大力發(fā)展法學(xué)教育，提高法學(xué)人才的整體素質(zhì)。

最后，法制學(xué)校培訓(xùn)體現(xiàn)了社會對法制素質(zhì)的高度重視。如今，隨著社會進(jìn)步，法治建設(shè)日益完善，法制教育的重要性越來越凸顯出來。各級政府和機(jī)關(guān)紛紛開展法制培訓(xùn)活動，旨在提高人民群眾的法制素質(zhì)，推進(jìn)社會的法治化進(jìn)程。法制學(xué)校培訓(xùn)作為其中的一種形式，為廣大人民群眾提供了法律知識的普及，幫助大家提高法治意識，加強(qiáng)法律素養(yǎng)，推動社會和諧發(fā)展。

總之，通過這次法制學(xué)校的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到法制教育的重要性，也增強(qiáng)了自己的法制意識。在今后的生活中，我將積極運用所學(xué)的知識，真正做到法律意識貫穿于自己的行為之中。同時，我也期待著法制學(xué)校能夠舉辦更多的培訓(xùn)課程，為更多的人提供法制教育的機(jī)會，共同推動社會的法治化進(jìn)程，建設(shè)更加公平、公正的社會。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇九

第一段：引言（150字）。

學(xué)校是孩子們成長的舞臺，而法制則是保障孩子們安全成長的重要保障。通過我的學(xué)校法制教育之旅，我深切感受到了法制在學(xué)校中的重要性。在此，我想分享一下我的學(xué)校法制心得體會，希望能夠引起更多的人的重視。

第二段：學(xué)校法制教育的意義（250字）。

學(xué)校的法制教育涉及到許多方面，包括憲法、法律、安全等，這些教育是孩子們在成長過程中必不可少的。學(xué)生懂得了法律的規(guī)定，能夠遵守法律法規(guī)，知道了不法行為違反了法律，甚至有的行為可能會引起社會公憤，這些都不能不預(yù)防性地教育。而且，學(xué)校法制教育也讓學(xué)生了解到自己的權(quán)利和義務(wù)，即使在遇到權(quán)力的挑戰(zhàn)時也能夠聰明應(yīng)對。

第三段：學(xué)校法制教育的實踐（300字）。

在學(xué)校中，法制教育的實踐有許多不同的形式。例如，學(xué)校不斷組織各種活動，如安全隱患排查、消防演練等，提高學(xué)生的安全意識；同時，學(xué)校也會利用宣傳欄、課堂教育等方式宣傳法律法規(guī)、地震應(yīng)急方法等常識，以及安全保護(hù)措施等；學(xué)校還會積極組織法制講座、模擬法庭、法律知識競賽等來增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和知識。

第四段：學(xué)校法制教育的效果（300字）。

學(xué)校法制教育的效果究竟如何呢？我認(rèn)為，首先，學(xué)生的安全意識大大提高，學(xué)生會按照規(guī)定有序、安全地行動，知道避免安全隱患等；其次，學(xué)生的法律意識得到了增強(qiáng)，對遵守法律有了更好的理解和預(yù)防；最后，學(xué)生的人際交往技能也有了提高，通過模擬法庭等活動，學(xué)生能夠有機(jī)會鍛煉辯證思維和口頭表達(dá)能力，更好地交流和溝通。

第五段：學(xué)校法制教育的展望（200字）。

最后，我想說，學(xué)校法制教育的成果是顯著的，但仍有待持續(xù)推進(jìn)和加強(qiáng)。只有不斷深化法制教育，提高學(xué)生的法律素養(yǎng)和人際交往技能，才能真正把學(xué)校建設(shè)成為安全和諧的校園，更好地培養(yǎng)合格的社會人才。同時，學(xué)校也應(yīng)該注重與社會的互動，與家長和學(xué)生保持溝通，加強(qiáng)社會要求和校方之間的協(xié)調(diào)與合作，共同創(chuàng)造一個更美好的明天！

總結(jié)：通過學(xué)校法制教育的實踐，我們深深感受到法制的力量，所有的學(xué)生應(yīng)該切實維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法行動，為實現(xiàn)社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十

法制教育是國家法律體系建設(shè)中的重要組成部分，為了提高人們的法律水平和觀念，許多人選擇參加法制學(xué)員培訓(xùn)。筆者也是其中之一，通過學(xué)習(xí)體會到現(xiàn)代法治社會的法律規(guī)定和精神，對法律有了更深入的了解，使我對社會和自身的法律意識得到了提高。

第二段：深入理解法律精神。

法律是保證社會公正和秩序的基石，是社會生活所必需的一項基礎(chǔ)制度。通過深入理解法律的基本精神和原理，我們可以更好地維護(hù)自己的權(quán)益，同時也可以預(yù)防和解決一些可能出現(xiàn)的糾紛和問題。例如，在課程中，我們學(xué)習(xí)了對于隱私權(quán)的保護(hù)以及合同的簽署和理解等，這些知識對于在生活中參與私事和商務(wù)活動都非常有用。

第三段：學(xué)習(xí)助力于提高職業(yè)素養(yǎng)。

當(dāng)我們在職場中碰到一些法律問題，如果我們不能很好地解決它們，可能會造成非常嚴(yán)重的后果。因此，法制學(xué)習(xí)對于從事法律相關(guān)的職業(yè)人士來說更是非常有必要的，它可以幫助我們提高職業(yè)素養(yǎng)，完善法律知識體系。我本人是一名財務(wù)人員，正是因為我參加了法制學(xué)習(xí)，我才能夠在工作中更加熟練地處理合同簽署、費用報銷等相關(guān)問題。

第四段：學(xué)習(xí)加深對敬業(yè)精神的認(rèn)識。

法律工作者和法官的工作需要極高的專業(yè)知識和良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們需要具有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和毅力才能夠完成工作。法制培訓(xùn)也讓我深刻認(rèn)識到敬業(yè)精神的重要性，只有不斷深入學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗，才能成為一名合格的法律工作者和法官。對于關(guān)心國家法制建設(shè)的愛國者來說，這也是體驗敬業(yè)精神、追求成長和發(fā)展的重要途徑。

第五段：總結(jié)。

綜上所述，我參加法制學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺。從個人角度，我對法律的認(rèn)知更加深入，能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益。從職業(yè)角度來看，我更能夠勝任我的工作。最重要的是，法制學(xué)習(xí)強(qiáng)化了我對法制社會的認(rèn)識，激勵我熱愛祖國、關(guān)心社會、為人民服務(wù)。我相信，只有大家一起努力學(xué)習(xí)法制知識，共同發(fā)展中國特色社會主義法治，我們的國家法律體系才能夠更加完善。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十一

隨著時代的進(jìn)步和社會的發(fā)展，法制教育逐漸成為學(xué)校育人的重要一環(huán)。作為一名學(xué)生，我深深地感受到法制進(jìn)學(xué)校所帶來的影響和啟示。通過參與各種法制教育活動，我逐漸認(rèn)識到了法制對于我們每個人來說的重要性，并形成自己獨特的思考。下面我將從法制教育的意義、法制教育的形式、個人成長與法制教育、法制教育的局限性以及如何彌補(bǔ)這些局限性五個方面進(jìn)行論述，并分享自己在法制教育中的體會和感悟。

首先，法制教育對于學(xué)生們來說具有非常重要的意義?，F(xiàn)代社會是法制社會，在這個社會中，法律的規(guī)范作用尤為重要。通過法制教育，學(xué)生們能夠?qū)W習(xí)到應(yīng)該遵守法律的重要性以及法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)。法制教育還能培養(yǎng)學(xué)生們的法治意識，使他們在日常生活中能夠自覺遵守法律，自覺維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威。

其次，法制教育的形式多種多樣。學(xué)校通過組織法制主題班會、課堂教育、模擬法庭等形式，向?qū)W生們傳達(dá)法制知識，加深他們對法律的理解和認(rèn)識。同時，學(xué)校還注重結(jié)合具體案例進(jìn)行分析和討論，讓學(xué)生們更好地了解法律背后的原理和價值觀。通過這些多樣的形式，使學(xué)生們能夠從不同的角度來認(rèn)識法制并將其運用于實際生活中。

再次，法制教育對于個人的成長有著重要的影響。通過接受法制教育，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出良好的法律意識和法制道德觀念。他們能夠自覺遵守國家的法律法規(guī)，自覺遵守社會的道德規(guī)范。法制教育還能夠培養(yǎng)學(xué)生們的思辨能力和判斷力，讓他們在面對問題時能夠理性思考，正確判斷。這對于學(xué)生們的成長和發(fā)展是非常重要的。

然而，法制教育也存在一些局限性。首先，法制教育的時間和內(nèi)容有限。學(xué)生們在學(xué)校中接受法制教育的時間有限，而法律的內(nèi)容龐雜且復(fù)雜。學(xué)校無法把所有的法律知識都傳授給學(xué)生，因此需要結(jié)合學(xué)生的年齡和實際情況，有選擇地進(jìn)行傳授。其次，法制教育的實施還存在一定的困難。一方面，法制師資力量不足，在學(xué)校中開展法制教育需要有專門的法制教師來負(fù)責(zé)，但很多學(xué)校缺乏這方面的人才；另一方面，學(xué)生對法制的興趣和接受程度也存在差異，有的學(xué)生對法制缺乏興趣，可能很難在法制教育中產(chǎn)生積極的效果。

面對這些局限性，我們應(yīng)該如何彌補(bǔ)呢？首先，學(xué)?？梢栽黾臃ㄖ普n程的時間和內(nèi)容。可以通過增加法制課程的學(xué)時和深化法制課程的內(nèi)容，使學(xué)生們能夠更加全面地了解法律和法制。其次，學(xué)校應(yīng)該創(chuàng)造更加生動、有趣的法制教育形式，以激發(fā)學(xué)生們的興趣。例如組織模擬法庭的活動，讓學(xué)生們親身體驗法庭的氛圍，并通過互動和角色扮演的方式加深對法律的理解。此外，學(xué)校還可以利用社會資源，邀請專業(yè)的法律人員到學(xué)校進(jìn)行法制教育講座，讓學(xué)生們通過與專業(yè)人士的交流和互動，提高對法律的認(rèn)識和理解。

總之，法制進(jìn)學(xué)校對于學(xué)生們的發(fā)展和成長具有重要的意義。通過法制教育，學(xué)生們能夠培養(yǎng)出良好的法治意識和法制道德觀念，提高思辨能力和判斷力。然而，法制教育的形式和內(nèi)容還需要不斷改進(jìn)和完善，以提高其教育效果。在未來的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識，提升自己的法制意識，在實踐中更好地運用法律，為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十二

最近，貴陽市正在搞“三創(chuàng)一辦”活動，貴陽市交警隊聯(lián)合貴州電視臺通過媒體曝光，糾正行人和機(jī)動車的違法行為。

看到了這一幕，我覺得兩人都有錯，女司機(jī)不應(yīng)該不遵守交通規(guī)則，在中華路逆行，即不知錯，還動手打人。結(jié)果，被拘留十天。女記者也很不文明，記者說話應(yīng)該禮貌，可她卻說“丟臉”一詞，這樣不就是在侮辱別人的。人格嗎？如果她說話禮貌一些，態(tài)度好一些，溫和一些。就不會發(fā)生這樣的`事了。

女司機(jī)不遵守交通規(guī)則又亂打人，女記者也不該這樣對別人說話。所以，我們從小就應(yīng)該懂法、守法，做一個文明的好公民。

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法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十三

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類社會的進(jìn)一步發(fā)展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業(yè)人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。法學(xué)作為一門重要的社會科學(xué)，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學(xué)生加強(qiáng)法制教育，一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學(xué)生已把法律素質(zhì)作為一項重要指標(biāo)來要求自己。

刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律平等原則法。

學(xué)習(xí)后對《民法》的認(rèn)識中華人民共和國民法通則，為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)發(fā)展的需要，根據(jù)憲法和我國實際情況，總結(jié)民事活動的實踐經(jīng)驗，制定本法，自1987年1月1日起施行。

《民法通則》是我國對民事活動中一些共同性問題所作的法律規(guī)定，是民法體系中的一般法。所謂民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進(jìn)行民事活動時，應(yīng)遵循自愿、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。

學(xué)習(xí)后對《勞動法》的認(rèn)識。

《勞動法》是國家為了保護(hù)勞動者的合法權(quán)益，調(diào)整勞動關(guān)系，建立和維護(hù)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的勞動制度，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步，根據(jù)憲法而制定頒布的法律。從狹義上講，我國《勞動法》是指1994年7月5日八屆人大通過，1995年1月1日起施行的《中華人民共和國勞動法》;從廣義上講，《勞動法》是調(diào)整勞動關(guān)系的法律法規(guī)，以及調(diào)整與勞動關(guān)系密切相隧的其他社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。

《勞動法》作為維護(hù)人權(quán)、體現(xiàn)人本關(guān)懷的一項基本法律，在西方甚至被稱為第二憲法。

其內(nèi)容主要包括：

勞動者的主要權(quán)利和義務(wù);勞動就業(yè)方針政策及錄用職工的規(guī)定;勞動合同的訂立、變更與解除程序的規(guī)定;集體合同的簽訂與執(zhí)行辦法;工作時間與休息時間制度;勞動報酬制度;勞動衛(wèi)生和安全技術(shù)規(guī)程等。

在學(xué)生中開展法制教育，是時代發(fā)展的必然要求，任重而道遠(yuǎn)。我們應(yīng)該相信學(xué)校有決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十四

隨著社會不斷發(fā)展，學(xué)校法制建設(shè)也變得越來越重要。近年來，各類法規(guī)和規(guī)章制度越來越嚴(yán)格，為了保障學(xué)生的權(quán)益和安全，落實好學(xué)校法制工作，我校也積極推進(jìn)法制建設(shè)，并促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治理體系不斷完善。在這個過程中，我有了一些體會和感受。

第一段：建立健全的法制制度。

學(xué)校是培養(yǎng)未來棟梁的地方，必須建立健全的法制制度，為教職員工和學(xué)生創(chuàng)造一個合理、公平、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在立法安全制度方面，學(xué)校不斷加強(qiáng)自身內(nèi)部治理，通過規(guī)章制度的建立和完善，從根本上保障了學(xué)生的安全和權(quán)益。同時，學(xué)校在形成本地區(qū)教育管理體系的過程中也不斷完善自身。學(xué)校要在全面健全制度的步驟中，逐步完善法務(wù)部門和法律團(tuán)隊的人員結(jié)構(gòu)和體制機(jī)制，達(dá)到更優(yōu)質(zhì)的法制服務(wù)、更高效的維權(quán)效果和社會信譽(yù)的贏取。

第二段：確立學(xué)校安全管理制度。

學(xué)校安全是學(xué)校工作的基本前提，我們需要關(guān)注學(xué)生的校園安全問題。校園安全包含安全教育、日常安全防控、突發(fā)事件處置和事件后處理等方面。學(xué)校應(yīng)定期對師生開展安全教育。加強(qiáng)學(xué)生安全管理制度的建設(shè)，為家長提供安全措施，可以讓學(xué)生在校期間渡過一個安全快樂的時光。學(xué)校要組織各學(xué)科教師，在課堂教學(xué)中加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，形成全員參與的學(xué)校安全環(huán)境。

宣傳是法制建設(shè)的重要組成部分。學(xué)校要注重自身的宣傳教育，宣傳法制、傳播知識和技能，提高教育工作者和學(xué)生的法律意識，使校園內(nèi)形成了良好的學(xué)習(xí)和生活文化，為學(xué)校和社會的和諧穩(wěn)定打下堅實的基礎(chǔ)。形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳教育不僅可以減少違法行為，還可以激發(fā)和提高參與者的法律積極性和生活經(jīng)驗。

第四段：建立完善的學(xué)生維權(quán)渠道。

學(xué)校不僅要有制度，還要有維權(quán)渠道。學(xué)校應(yīng)構(gòu)建完整的學(xué)生維權(quán)體系，樹立學(xué)生維權(quán)理念，加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳和教育，讓學(xué)生更好地認(rèn)識維權(quán)的重要性。學(xué)?？山ｉT的維權(quán)團(tuán)隊，完善咨詢服務(wù)、事件投訴、申訴和檢舉制度等，解決學(xué)生維權(quán)問題，讓學(xué)生維權(quán)得到及時、有效的反饋和資源保障。

第五段：全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校法律制度建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的基點，一方面要保障學(xué)校安全，另一方面還要培養(yǎng)具有法律意識的學(xué)生。整個管理學(xué)校的關(guān)鍵在于推進(jìn)學(xué)校和學(xué)校工作的規(guī)范化、快速、高效運作。學(xué)校要創(chuàng)造一個好的環(huán)境，鼓勵教職員工和學(xué)生更好地參與和信奉法規(guī)。未來高校的發(fā)展需要靠師生的共同努力，在創(chuàng)新人才教育和培養(yǎng)模式、提高教育實踐能力、細(xì)化管理流程等方面進(jìn)行改革，全面提高辦學(xué)質(zhì)量。

總之，在學(xué)校法制建設(shè)中，落實好法制教育和管理，建立健全的法制制度，確立學(xué)校安全管理制度，加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育并建立完善的學(xué)生維權(quán)渠道，全面推進(jìn)法制建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部治理體系的改進(jìn)，是中小學(xué)新時代構(gòu)建公正、公平、公開的教育環(huán)境的重要措施，以實現(xiàn)共同的目標(biāo)和利益最大化。我們相信，學(xué)校法制建設(shè)一定會取得長足的進(jìn)步，為全社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)新的力量。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十五

法制學(xué)校讓我收獲頗豐，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了一個月。在這個獨特的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我深刻感受到了法制教育的溫暖與力量。通過參與各種活動、聽取專家講座和進(jìn)行小組討論，我逐漸明白了法制對于一個國家和社會的重要性，并且對于法律意識和法律常識有了更深入的了解。接下來，我將分享一些關(guān)于法制學(xué)校的心得體會。

第二段：培養(yǎng)法律意識。

在法制學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我意識到法律意識的重要性。通過學(xué)習(xí)法律原理和法律文書的基本知識，我明白了法律規(guī)范對于我們行為的引導(dǎo)意義。在實踐活動中，我們模擬了法庭審判過程，身臨其境地感受到了法律的公正與嚴(yán)謹(jǐn)。這種培養(yǎng)法律意識的方式使我真正認(rèn)識到，只有遵守法律法規(guī)，我們才能享受到安全和公正的社會環(huán)境。

第三段：弘揚(yáng)法治精神。

法制學(xué)校更重要的任務(wù)之一就是弘揚(yáng)法治精神。通過參觀法院、公安機(jī)關(guān)和法律知識競賽，我們了解到了法治建設(shè)的成果和重要性。專家們的講座和座談會也讓我們思考了法治對于社會穩(wěn)定和個人權(quán)益保障的作用。我深深感受到了法治對于社會發(fā)展的促進(jìn)和民主政治的進(jìn)步。法制學(xué)校的活動也幫助我們樹立了爭當(dāng)法治人的理念，將法治精神帶回我們的日常生活中，實踐于自己的行為中。

第四段：理解人權(quán)與法律平等。

在法制學(xué)校中，我們也了解并強(qiáng)調(diào)了人權(quán)與法律平等的重要性。通過專家講座和小組討論，我深刻認(rèn)識到了尊重他人權(quán)利的重要性，不論是社會上的弱勢群體還是個體的權(quán)益，都應(yīng)受到法律的保護(hù)和尊重。平等的法律對待和公正的司法判決是法制學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的核心價值觀。這使我更加堅信，只有依法行事，才能實現(xiàn)人權(quán)的保護(hù)和社會的公正。作為未來的法治人，我們將努力維護(hù)公平正義，傳遞法治精神。

第五段：活動的啟迪與收獲。

在法制學(xué)校期間，我們不僅學(xué)習(xí)了法律知識和法治精神，還參與了各種活動，如模擬法庭、法律競賽和法律實踐等。通過這些活動，我培養(yǎng)了組織能力、團(tuán)隊合作能力和表達(dá)能力。同時，我也結(jié)識了來自不同地區(qū)的志同道合的朋友，與他們一起交流、學(xué)習(xí)，開闊了視野，豐富了人脈，這無疑會對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)：

通過參與法制學(xué)校的學(xué)習(xí)，我深入了解了法律的重要性和法治的力量。培養(yǎng)法律意識、弘揚(yáng)法治精神、理解人權(quán)與法律平等，這些都是法制學(xué)校所注重培養(yǎng)的素質(zhì)。而通過參與活動，我鍛煉了自己的能力，結(jié)交了朋友。這一切的收獲與啟迪都將影響著我今后的發(fā)展道路。我相信，只要我們堅持法治的理念，傳承法制學(xué)校的精神，我們一定能夠成為法治社會的有益之人，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十六

隨著社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，法治意識逐漸深入人心。為了增強(qiáng)公民的法律意識，提高法律素養(yǎng)，我參加了一次法制學(xué)校的培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)，對法治的重要性有了更深刻的認(rèn)識，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。以下是我對這次培訓(xùn)的體會和心得。

首先，我認(rèn)識到法治對社會穩(wěn)定和進(jìn)步的重要性。在法制學(xué)校中，我們學(xué)習(xí)了法律的基本概念和原則，了解了法律的作用和功能。法治是國家治理的基石，無論是社會秩序還是個人權(quán)益保障，都離不開法治的支撐。通過學(xué)習(xí)，我深刻理解了法律與公正、權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系，明白了法律對于維護(hù)社會穩(wěn)定和公平正義的作用。只有在法治的保護(hù)下，社會才能實現(xiàn)和諧發(fā)展，個人才能享受到安寧與尊嚴(yán)。

其次，通過培訓(xùn)，我更加明確了自己的權(quán)利和義務(wù)。在日常生活中，我們時常會面臨各種權(quán)益的維護(hù)和義務(wù)的履行。通過法制學(xué)校的培訓(xùn)，我了解了自己作為一個公民的權(quán)益和義務(wù)，知道了自己在面對不公正對待時應(yīng)當(dāng)如何維權(quán)，也明白了作為一個有責(zé)任的人應(yīng)當(dāng)如何履行義務(wù)。在日常生活中，我會更加主動地維護(hù)自己的權(quán)益，并且時刻銘記自己的責(zé)任和義務(wù)，促進(jìn)社會秩序的健康發(fā)展。

另外，這次培訓(xùn)讓我認(rèn)識到了法治建設(shè)的重要性和壓力。法治建設(shè)是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要全社會的共同努力。法制學(xué)校的培訓(xùn)讓我深刻感受到了法律工作者的責(zé)任和使命感。在培訓(xùn)中，講師向我們介紹了國家的法律體系和司法制度，分析了當(dāng)前法治建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)和困境。我明白了法律工作者的責(zé)任不在于解決現(xiàn)有問題，更重要的是為未來的法治建設(shè)奠定基礎(chǔ)。我深感到了法治建設(shè)的壓力和重要性，決心為推動法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，這次培訓(xùn)讓我收獲了許多實用的法律知識和技巧。在法制學(xué)校的培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了很多法律知識，比如合同法、知識產(chǎn)權(quán)法、婚姻家庭法等。這些知識對于我個人和工作來說都非常有用。通過培訓(xùn)，我學(xué)會了如何識別合同中的陷阱，如何保護(hù)自己的知識產(chǎn)權(quán)，也了解了婚姻家庭法中的一些實際問題處理方法。這些知識和技巧在日常生活中將給我?guī)砗艽蟮膸椭岣吡俗约旱姆伤仞B(yǎng)。

總之，通過參加這次法制學(xué)校的培訓(xùn)，我對法治的重要性有了更深刻的認(rèn)識，明確了自己的權(quán)益和義務(wù)，認(rèn)識到了法治建設(shè)的重要性和壓力，同時也收獲了實用的法律知識和技巧。這次培訓(xùn)讓我深刻體會到法治對于社會發(fā)展的重要性，也更加明確了自己在法治建設(shè)中的責(zé)任和義務(wù)。希望將來能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和投身法律事業(yè)，為社會的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)自己的力量。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十七

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點，根據(jù)學(xué)生的年齡特點選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。

換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價?？傊?，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。

上周五，學(xué)校組織了一次法制教育活動，我受益匪淺。

犯罪，犯法它們是兄弟?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說：“我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。”在此，我要嚴(yán)肅地告訴你：“不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。”

不也不要滿不在乎地說：“我一定不會做這些事情?！币驗?，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰(zhàn)斗。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律保護(hù)自己!

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位高中生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

20xx年10月31日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第四次會議通過了《中華人民共和國教師法》。教師承擔(dān)著教書育人的光榮職責(zé)，學(xué)好、用好《教師法》對于做好教育教學(xué)工作意義十分重大。

通過對《教師法》第二章第八條(教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：

(一)遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表;。

(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。)的學(xué)習(xí)，使自己進(jìn)一步深深體會到作為一個教育工作者必須要做到以下幾點：

一、愛黨愛國。學(xué)習(xí)宣傳并實踐馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)心時事政治，擁護(hù)黨的基本路線，堅持四項基本原則。

二、熱愛教育事業(yè)。要把教育與國家的興亡、民族的振興，現(xiàn)代化建設(shè)的成敗聯(lián)系起來，才能對教育事業(yè)有深刻的認(rèn)識，并將認(rèn)識落實到日常的行動中，才能產(chǎn)生對教育事業(yè)的真愛，樹立“學(xué)生奉獻(xiàn)社會”的精神。

三、熱愛學(xué)生。學(xué)生是祖國的未來，只有把學(xué)生教育培養(yǎng)好，振興中華才有希望。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對待學(xué)生，不侮辱、謾罵、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生。熱愛學(xué)生，可激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會社會主義新人。

四、勇于同一切危害教育事業(yè)的行為進(jìn)行堅決的斗爭。一個教育工作者要對一切危害教師、危害學(xué)校、有損師德師風(fēng)的行為，必須予以堅決斗爭，才能為教育事業(yè)的順利發(fā)展創(chuàng)造和諧的外部環(huán)境。

五、不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)科研水平。要成為一名優(yōu)秀教師，關(guān)鍵要有較高的素質(zhì)。必須具備扎實的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、品德素質(zhì)、心理素質(zhì)、創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，不斷更新知識，努力學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極參與教育改革，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，努力探索教育規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷提高自己的教育教學(xué)和科研水平。

六、實事求是，堅持真理。教師要做到尊重事實，注重調(diào)查研究，要公道正派，富有進(jìn)取精神。堅持真理、捍衛(wèi)真理，對一切文化進(jìn)行嚴(yán)格的審查和鑒別，批判性繼承，使學(xué)生學(xué)到真知實學(xué)。還應(yīng)隨時修正自己的錯誤，不強(qiáng)詞奪理，不文過飾非，不誤人子弟，做到知錯即改，還真理的本來面目。

七、工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作積極，就是要勇挑重提，埋頭苦干，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，吃苦耐勞，為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。認(rèn)真負(fù)責(zé)，根本的一條是對學(xué)生成長與成才負(fù)責(zé)，因此必須做到既教書又育人。

八、團(tuán)結(jié)互助、廉潔從教、為人師表。團(tuán)結(jié)互助，一方面教師與教師之間要團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處，在思想上、工作上、生活上互相關(guān)心，互相幫助;另方面教師與學(xué)生之間也要團(tuán)結(jié)互助。廉潔從教，要有高尚的思想道德情操，自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)和工作之便謀取私利，不向?qū)W生亂收費，不向?qū)W生和家長索要或變相索要財物。

為人師表，模范遵守社會公德，舉止文明禮貌，不賭博，不斗毆，不酗酒，愛護(hù)公共衛(wèi)生，語言規(guī)范健康，禁止粗俗言辭，衣著樸素端莊，隨時以一個優(yōu)秀教育工作者嚴(yán)格要求自己。作為教師，教室里放飛的是希望，守巢的是自己;黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是，選擇了教師,我無悔地站在三尺講臺，無悔地耕耘于課堂。

我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。

我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)該怎樣做呀?對了，你應(yīng)該不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。

如果你的好朋友在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，如果你發(fā)現(xiàn)他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要及時報警，不要跟他們一起做傷害我們的事情，因為法律無情。你在小學(xué)或是幼兒園時，發(fā)現(xiàn)你們班有人做小偷小摸的事，你要及時阻止他，如果他不及時改正錯誤，也不聽你的勸告的話，大了必定釀成大禍。

比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)現(xiàn)后面有人跟蹤你，你應(yīng)該怎么辦呢?下面是一個很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)現(xiàn)有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，因為娟娟知道，只要她一開門，那個人就會進(jìn)她家搶東西。忽然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告訴了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110.當(dāng)娟娟把門打開后，那個人急忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的及時，把那個人捉住了。

這是一個很好的例子，大家可要記牢了，自己一個人在家，可不能給陌生人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘恕Ｋ阅憧刹灰⊥敌∶?，以免長大后釀成大禍。

最近，我再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《貴州省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》，學(xué)習(xí)了《新時期師德修養(yǎng)》，學(xué)習(xí)了在第23個教師節(jié)里胡錦濤總書記發(fā)表的熱情洋溢的講話。通過學(xué)習(xí)，我對教師師德有了更加深刻地認(rèn)識。

《中華人民共和國教育法》是國家發(fā)展教育事業(yè)的綱領(lǐng)性文件，它頒布的目的是為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。教育法要求我們做到：教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。這是我們國家的教育方針，每位教師必須認(rèn)真貫徹黨和國家的這一方針。然而事實上，現(xiàn)在的教育還是應(yīng)試教育，素質(zhì)教育只是虛有其名，事實上的應(yīng)試教育迫使很多老師只注重對學(xué)生傳授文化知識，忽略了學(xué)生思想品德和身體素質(zhì)等方面的培養(yǎng)，直接導(dǎo)致了學(xué)生綜合素質(zhì)的大幅度下降，現(xiàn)在學(xué)生中的優(yōu)良品德越來越少，不良行為越來越多。因此，教育法的貫徹實施，首先得各級領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變教育觀念，切實改變評價教師的方法。

國家實施九年義務(wù)教育制度，這本是利國利民的一件大好事，然而在實際操作中讓廣大教師苦不堪言，簡直可以說是勞民傷財!九年義務(wù)教育到底怎么搞，全國其他地方有些什么先進(jìn)經(jīng)驗，各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該好好思考一下，不要光是瞎指揮。九年義務(wù)教育的順利實施要靠法律，但現(xiàn)在的情況是有法不依或者說依不成，對那些違反九年義務(wù)教育法的人和事不能給予及時處理，導(dǎo)致學(xué)校各項工作處于被動，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師增添了許多不必要的麻煩。

要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。

只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識和方法，達(dá)到最佳的教育效果。

在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評價學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至，對學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的場所，而不是淘汰人才的地方!

對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識點等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?

在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利?？稍趯嶋H操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利。

作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個道德高尚的人，成為一個讓學(xué)生尊重的教育者。

現(xiàn)代社會是法制社會，在社會生活的方方面面，都有相應(yīng)的規(guī)定，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)定去做。國家制定相關(guān)法律，目的是為了公民能更好的實現(xiàn)自己的權(quán)利與自由。同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。

在法制社會里。每個人時時處處對都離不開法律，作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己，我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的公明，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展和社會主義法制制度的逐步建立及完善，社會對每個人的要求越來越高，法也越來越受到人們的重視，依法辦事，已成為人們的共同信念，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志，我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。

《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》…現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識加強(qiáng)了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大。然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能護(hù)法，只有全體人民的法制意識加強(qiáng)了，才能實行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大()。然而，根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。

有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

青少年容易沖動，特別是當(dāng)自尊心受到傷害或自己的利益與他人利益發(fā)生沖突時，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護(hù)青少年健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要對青少年進(jìn)行正面的法制教育，正確引導(dǎo)、讓他們能懂法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識，提高守法能力。

還有由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過早地走上社會。

其次是學(xué)校，學(xué)校是第二個影響青少年的地方。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的"獵物"。

再次便是自身原因。俗話說得好："小時偷針，大時偷金。"如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料…而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子。

能讓人改過自新.要是盜賊、人犯，從小接受過法制教育，有著滿心道德，那他們還會成為罪犯嗎?由此說明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺得學(xué)好法制教育就是學(xué)會做人，就像沒有規(guī)矩，不成方圓，它教會我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個公民都要遵守國家法律、法規(guī)，正是"國有國法，家有家規(guī)"。它教會我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會讓我們成績下降，也浪費金錢;吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們怎樣防火與自救等等。

那么犯罪,和犯法它們是兄弟嗎?不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。而犯罪呢!它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流血流淚。

不要自以為是地說："我們是未成年人，犯罪沒有關(guān)系。"在此，我要嚴(yán)肅地告訴你："不，你說錯了。18周歲以下的我們是不能犯這5種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、故意傷害造成他人重傷。"你也不要滿不在乎地說："我一定不會做這些事情。"因為，就拿我們認(rèn)為離我們最遙遠(yuǎn)的投毒來說吧。

曾經(jīng)有多少人這么認(rèn)為過：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那些吸毒的人一定是非常不堅強(qiáng)的人。但是，又有多少這么認(rèn)為過的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要認(rèn)為它離我們遙遠(yuǎn)，因為它就在我們身邊呀。說不定，在無意中，毒品已經(jīng)走進(jìn)你的生活。

面對當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄，自我保護(hù)意識和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急。

學(xué)校、家庭和社會應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)社會上各種環(huán)境的考驗。因為，未成年人正是長身體的時期，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨立意識，不想事事依賴成人，想獨立去處理一些問題，但是，他們的認(rèn)識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展，往往分不清是非，易偏激和固執(zhí)使自己的行動帶有很大盲目性，這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導(dǎo)，逐步提高他們能分析和去解決問題的能力。人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上色彩!有的色彩繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了!能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事啊!首先這個人必需知法守法，而且要持之而行!這樣才能踏上人生里美好的第一步!

所以說要使人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做出犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!世界上有黑人，白人，黃種人，而每個人的生活環(huán)境都不同。所以把白紙弄得灰暗一片有時并不是自己所想的!因此家庭是每個人走出第一步的前奏!好的家庭教育就會出好的孩子，反則反之!以下是兩個普遍而惡劣的家庭環(huán)境!請家長們必須教育好自己兒女的第一課!家長過分溺愛，一味嬌慣，使子女的欲望不斷升級?，F(xiàn)在大部分家庭都是三口之家，而孩子又往往是獨生子女，有的父母認(rèn)為孩子少，應(yīng)該讓孩子過得幸福一些，特別是那些過去經(jīng)歷過苦日子的人不愿讓孩子再"吃苦"。因此，對子女總是百依百順，要啥給啥，讓獨生子女成了家庭的"小皇帝"。在家庭無來源或不充足時，那些被嬌慣的孩子便以非法手段在外"撈"錢，以滿足自己的心理上的"不平衡"。

家庭教育的錯誤引導(dǎo)。有的父母一貫好逸惡勞，不務(wù)正業(yè)，貪圖享受，往往表現(xiàn)出舉止不端，品行不正，素質(zhì)低下，自身形象差，客觀上不能為孩子當(dāng)好"第一教師"，使子女在潛移默化中受到不良品行的影響。如有的家長經(jīng)常搓麻將、逛舞廳，不僅無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，更無精力管教孩子，疏于對子女的家教，導(dǎo)致子女放任自流，是非不辯，美丑不分，最終由"小皇帝"淪落為"小囚犯"。

所以每個家庭都要為自己的孩子負(fù)責(zé)任!要使兒子走出第一步之前有個美好的家庭環(huán)境!請不要給每個張白紙?zhí)砩匣野档念伾?關(guān)心學(xué)生是學(xué)校教師的神圣職責(zé)，差生、輟學(xué)生是困難、問題較多的學(xué)生群體，他們最需要關(guān)心、幫助。校園搶劫強(qiáng)索案件的違法犯罪的青少年中，差生或輟學(xué)生占很大比例，關(guān)心教育管理好這些學(xué)生，能有效預(yù)防和控制校園搶劫和強(qiáng)索案件的發(fā)生，從一定意義上說，學(xué)校對差生的漠不關(guān)心甚至放棄差生。學(xué)校就一定會自己留下的苦果自己吃。校風(fēng)校紀(jì)和法制教育宣傳教育是青少年素質(zhì)教育的重要組成部分，青少年遵紀(jì)守法、健康成長，是抵制不良影響、預(yù)防犯罪最根本的因素。

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。法律就是調(diào)整人們行為的"規(guī)矩"。隨著社會的發(fā)展，法律的作用顯得愈來愈重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系也愈來愈密切。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友們，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。所以要使人生走得輝煌燦爛就必須知法守法，而且要持之而行!不要為一時的沖動而做犯法的事情令自己悔恨終生!自毀前程!

在這里，我要真誠的呼吁每一個人，不要讓自己悔恨終生、自毀前程!從現(xiàn)在起，我們每個人都應(yīng)該給自己的人生填上輝煌的一筆--學(xué)法知法懂法，讓自己的人生更亮麗、更成功、更輝煌!所以，從小懂法、識法、用法，是我們都應(yīng)該做的。時時刻刻保持理智，不要再風(fēng)浪中迷失方向。如果人與人之間多些寬容，多一份理解、多一份愛心、那么我相信，明天會更好。

近年來我校為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的法律意識、安全意識、維權(quán)意識和自我保護(hù)能力，積極開展小學(xué)生法制教育宣傳工作，擴(kuò)大普法工作的宣傳效應(yīng)，取得了積極的成效。主要工作情況如下：

一、啟蒙為先。

要讓孩子自覺地學(xué)法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前小學(xué)生的年齡、心理及生活特點，先后舉辦了"讓法與我們同行"、"讓法扎根在我們心里"等法律啟蒙教育講座，通過生動形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問題，從而幫助其建立法的公正觀、善良觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運用具體的法律打下一個良好思想基礎(chǔ)。

二、突出重點。

法制教育要有針對性，才能收到實效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項工作中注意抓好四個重點：一是以特殊家庭子女為重點教育對象。通過調(diào)查摸底，我們對特殊學(xué)生進(jìn)行了分類統(tǒng)計，建立了特殊學(xué)生的檔案。將部分行為習(xí)慣特殊家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問題學(xué)生組成"陽光小隊"，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參與活動過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時通過家訪等渠道，向這些孩子的家長進(jìn)行法制宣傳，為這些孩子創(chuàng)造一個良好成長環(huán)境。

二是以一年級和六年級為重點教育年段。針對一年級新生行為習(xí)慣差、容易成為校外被侵害對象等特點，我們重點抓行為習(xí)慣和安全常識教育，開設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和懂得如何保護(hù)自己。針對六年級學(xué)生模仿能力強(qiáng)而辨別是非能力弱的特點，我們著重通過思想教育來幫助六年級學(xué)生提高辨別是非的能力。四是以雙休日、節(jié)假日為重點宣傳教育期。在這期間，我們重點抓好安全法制教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)掌握好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等安全常識，同時與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營等與法律有關(guān)的教育活動，強(qiáng)化學(xué)生假期中的法律意識和安全意識，防患于未然。

三、形式多樣。

要讓法律的精神真正深入每個孩子的心靈，應(yīng)力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動性。為此，我們大膽實踐，不斷摸索，力求將“爭做合格小公民”活動開展得有聲有色。開學(xué)初，我校組織學(xué)生重溫了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《小學(xué)生守則》等多項規(guī)范制度。

再如，在開展交通法規(guī)教育宣傳中，我們除采用出宣傳板報外，還邀請交警中隊的民警來校講座，大隊部利用國旗下講話向全校師生進(jìn)行教育，組織學(xué)生參觀交通安全宣傳畫展覽。組織學(xué)生開展“我做合格小公民主題”征文活動和主題班隊活動觀摩。開展法律知識競賽，做到全校學(xué)生人人參與，堅持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參加“科學(xué)消費”演講比賽、參觀“預(yù)防青少年違法犯罪”展覽、不定期帶法律宣傳材料回家等多項活動，不僅增長了孩子們的法律知識，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性、主動性和創(chuàng)造性。

法制學(xué)校學(xué)員心得體會簡短篇十八

第一段：引言（100字）。

法制學(xué)校是一個培養(yǎng)青少年法制意識和法律素養(yǎng)的重要平臺。在參與法制學(xué)校的學(xué)習(xí)和實踐活動中，我深刻體會到法治對個人和社會的重要性。通過法制學(xué)校的學(xué)習(xí)，我不僅對法律有了更深的理解，也提升了自己的法制觀念和法律素養(yǎng)。

第二段：法律意識的培養(yǎng)（200字）。

法制學(xué)校的核心目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的法律意識。在校期間，老師們通過生動的案例、形象的故事和互動式的討論，引導(dǎo)我們認(rèn)識到法律對我們生活的重要性。我逐漸明白，法律是人們共同約定的規(guī)則和準(zhǔn)則，它的存在可以保障公平和正義，維護(hù)社會秩序。在法制學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了尊重和遵守法律，學(xué)會了用法律的眼光看待問題和解決問題。

第三段：法規(guī)知識的學(xué)習(xí)（200字）。

除了法律意識的培養(yǎng)，法制學(xué)校還注重法規(guī)知識的學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)了憲法、刑法、民法等法律基礎(chǔ)知識，了解了法律的體系和內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)法規(guī)，我清楚地認(rèn)識到法律是具有權(quán)威性和約束力的，不容忽視和違反的。同時，學(xué)習(xí)法規(guī)也讓我明白了法律的靈活性和適應(yīng)性，法律是隨時與社會環(huán)境變化而調(diào)整和發(fā)展的，只有與之保持同步，才能更好地發(fā)揮法律作用。

第四段：法律實踐的鍛煉（300字）。

法制學(xué)校不僅注重法律知識的傳授，還鼓勵學(xué)生通過法律實踐活動來鞏固所學(xué)。我參與了模擬法庭、法律咨詢等活動，通過扮演法官、檢察官、律師和當(dāng)事人等角色，親身體驗了法律問題的解決過程。在實踐中，我感受到了法律的力量和智慧。法律實踐鍛煉了我的溝通能力、邏輯思維和辯證能力，提升了我解決問題的能力和應(yīng)對壓力的能力。

第五段：對個人成長的影響（400字）。

通過參與法制學(xué)校的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅在法律方面得到了提升，也對自己的個人成長有了更深層次的認(rèn)識。首先，法制學(xué)校培養(yǎng)了我對公平正義的追求，使我成為一個有責(zé)任心和正義感的人。其次，法制學(xué)校注重團(tuán)隊合作，通過與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)和合作解決問題，我鍛煉了與人合作和溝通的能力，學(xué)會了尊重和理解他人。最重要的是，法制學(xué)校教會了我如何用法律保護(hù)自己權(quán)益，讓我對自身權(quán)益有了更清晰的認(rèn)識，學(xué)會了去爭取和維護(hù)自己的合法權(quán)益。

總結(jié)（100字）。

法制學(xué)校是一個培養(yǎng)法制意識和法律素養(yǎng)的重要平臺。通過參與法制學(xué)校的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅深入了解了法律的重要性和智慧，也提高了自己的法制觀念和法律素養(yǎng)。不論將來從事什么職業(yè)，法律意識和法律素養(yǎng)都是必備的能力，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐，把法制學(xué)校的理念和精神融入自己的生活和事業(yè)中。