學(xué)校法制宣傳講座稿(通用11篇)

總結(jié)是一種有效的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方式；如何保持樂觀的心態(tài)，成為應(yīng)對(duì)逆境的重要因素。最重要的是，總結(jié)范文只是幫助和啟發(fā)，真正的總結(jié)還需要根據(jù)自己的實(shí)際情況來完成。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村法制宣傳教育水平，警民攜手筑牢轄區(qū)安全防線，文縣公安局丹堡派出所聯(lián)合法制大隊(duì)深入轄區(qū)組織開展法制宣傳活動(dòng)，不斷提升轄區(qū)安全、文明、和諧的治安環(huán)境。

民警通過面對(duì)面交流、發(fā)放宣傳手冊(cè)等方式普及治安管理處罰法相關(guān)知識(shí)，通過以案說法向村民宣傳常態(tài)化掃黑除惡、疫情防控、防范電信詐騙、禁毒鏟毒等知識(shí)，提高群眾遵法守法意識(shí)，樹牢安全防范意識(shí)，做到人人知曉、人人防范。

在宣傳現(xiàn)場(chǎng)，民警深入群眾，了解轄區(qū)治安狀況、轄區(qū)存在的'治安亂點(diǎn)、各類矛盾糾紛等情報(bào)線索，切實(shí)做到苗頭性問題早發(fā)現(xiàn)、早解決，并引導(dǎo)群眾合理合法解決各類矛盾糾紛和自身訴求，不斷提升群眾幸福感、安全感。

此次宣傳活動(dòng)將法制宣傳延伸到“基層末梢”，得到群眾的一致認(rèn)可。今后，文縣公安將持續(xù)推進(jìn)普法宣傳工作，多渠道、多層次、多形式開展宣傳活動(dòng)，為迎接黨的二十大勝利召開營(yíng)造良好的法治氛圍。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇二

1、培養(yǎng)學(xué)生的基本法律意識(shí)，幫助學(xué)生樹立良好守法觀念。

2、加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生了解并知道怎么運(yùn)用法律的武器來保護(hù)自己。

3、通過實(shí)例分析與學(xué)生的討論加強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。

一、導(dǎo)入。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在我國(guó)，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數(shù)的70%以上，青少年犯罪日漸攀升，每年新產(chǎn)生的少年犯人數(shù)竟高達(dá)15萬(wàn)。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要。那么怎樣才能預(yù)防未成年人犯罪呢?未成年中小學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

二、你對(duì)國(guó)家的相關(guān)法律知道多少?

1、說出你所知道的法律法規(guī)。

2、師總結(jié)并出示課件。

法律詞典：

犯罪——指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。

三、合作交流：

問題1哪一些行為屬于不良行為?自己有沒有不良行為?

嚴(yán)重不良行為：嚴(yán)重不良行為是指嚴(yán)重危害社會(huì)，尚不夠刑事處罰的違法行為。

(一)糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安;。

(二)攜帶自制刀具，屢教不改;。

(三)多次攔截毆打他人或者強(qiáng)行索要他人財(cái)物;。

(四)傳播淫穢讀物或音像制品等;。

(五)進(jìn)行色情、賣淫活動(dòng);。

(六)多次偷竊;。

(七)參與賭博，屢教不改;。

(八)吸毒、注射毒品;。

(九)其它危害社會(huì)行為。嚴(yán)重不良行為的發(fā)展延伸就是犯罪。

中度不良行為：中度不良行為是指未成年人父母或其監(jiān)護(hù)人和學(xué)校應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：

(一)曠課、夜不歸宿;。

(二)攜帶管制刀具;。

(三)打架斗毆，辱罵他人;。

(四)強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;。

(五)偷竊、故意損壞財(cái)物;。

(六)參加賭博或者變相賭博。

(七)收聽色情、淫穢的音像制品讀物等;。

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)和訴營(yíng)業(yè)歌舞等場(chǎng)所;。

(九)其它嚴(yán)重違背社會(huì)的不良行為;。

(十)吸煙、酗酒。

問題2、青少年違法犯罪的自身原因還有什么?

1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無意識(shí)地傷害別人。

2：欣賞“哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞事。

3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違法犯罪。

4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇打人。

5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。

自我預(yù)防——。

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

正身避邪，防微杜漸。

大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。

攜帶管制刀具：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強(qiáng)簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發(fā)生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發(fā)育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，行動(dòng)盲目而不計(jì)后果，攜帶管制刀具，極易一時(shí)沖動(dòng)，釀成不該發(fā)生的悲劇。

打架斗毆，辱罵他人：

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，拋棄動(dòng)輒動(dòng)手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。

偷竊：

偷竊是以非法占有為目的，秘密竊取數(shù)量較少的財(cái)物的行為。青少年中有的不滿足自己生活的欲望，看到人家吃得好、穿得好，心里很羨慕，而當(dāng)欲望得不到滿足時(shí)，就會(huì)非法去竊取公私財(cái)物。一些未成年人因缺少良好的教育環(huán)境，平常喜歡貪點(diǎn)小便宜，從拿人家一本書、一支筆、一塊橡皮開始，逐漸養(yǎng)成小偷小摸的習(xí)慣。任何事物總是有一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，有句老話叫做賊偷菜起，任其發(fā)展就會(huì)演變成盜竊。

實(shí)例(小偷小摸導(dǎo)致犯罪)。

20xx年，江蘇蘇州市吳中區(qū)木瀆鎮(zhèn)，一度發(fā)生多起撬盜案件，到20xx年底，失竊案件多達(dá)幾十起，財(cái)產(chǎn)損失幾萬(wàn)元，警方將作案的26人捉拿歸案，查明這伙人自20xx年3月至12月間作案30余起，案值人民幣10萬(wàn)元。更令警方吃驚的是，作案者竟然都是在校中小學(xué)生和流失生，年齡最小的僅11歲，其中女性一名。面對(duì)一張張稚氣未脫的臉蛋，辦案干警沒有像往常破案后的欣喜，心情反而變得沉重起來。警方查明，26個(gè)孩子中有些人已經(jīng)不是第一次同警察打交道，按盜竊作案的次數(shù)和案值，足以判處徒刑，但由于年齡的關(guān)系，往往只能教育后予以釋放。于是他們作案后受法律懲罰的犯罪恐懼心理一次次減弱，認(rèn)為自己人小法律管不了，漸漸從一個(gè)月一次小偷小摸，發(fā)展到每月偷幾次，有的幾乎天天作案。有些14歲的少年曾公開宣稱：“我還能偷2年”，13歲的少年不甘示弱：“我還能偷三年，比你多一年”。

故意損壞財(cái)物是指故意毀滅或者損壞公私財(cái)物的行為。

日常生活中的故意損壞財(cái)物，多出于報(bào)復(fù)的動(dòng)機(jī)，你對(duì)我不義那我就將你的財(cái)物損壞，使你生活不好或叫你破破財(cái)?shù)?。青少年中多出于嫉妒或?qū)ふ掖碳?，而偷偷地把別人的東西損壞。這種行為既損害了別人也害了自己。行為嚴(yán)重的構(gòu)成犯罪，被追究刑事責(zé)任;不構(gòu)成犯罪的要按《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》處罰。

四、殷切的希望。

1、勤奮學(xué)習(xí)，掌握必要的政治、文化、科學(xué)、法律知識(shí)和勞動(dòng)技能，提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、遵守社會(huì)公德，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，敬愛父母、尊重老師、敬老愛幼，艱苦樸素，不做損害國(guó)家、社會(huì)、集體的事情，應(yīng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)謙虛，接受別人的幫助教育，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。

3、遵紀(jì)守法，不吸煙、不飲酒、不打架罵人、不賭博、不早戀、不逃夜逃學(xué)、不參加封建迷信活動(dòng)、不進(jìn)入僅向成年人開放的娛樂場(chǎng)所、不觀看不良的影視讀物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。

4、努力鍛煉身體，講究衛(wèi)生，加強(qiáng)體質(zhì)。

5、同學(xué)之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛，互學(xué)互助，共同進(jìn)步。

宣誓。

我們鄭重宣誓：

從我做起，從現(xiàn)在做起，徹底告別不良行為習(xí)慣，提高法制意識(shí)，遠(yuǎn)離違法犯罪，做一個(gè)文明中學(xué)生，做一個(gè)合格公民，為社會(huì)和諧貢獻(xiàn)力量。

主持人宣布本次班隊(duì)會(huì)結(jié)束。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇三

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)貫徹《文件》精神，組織開展好全國(guó)“安全教育日”活動(dòng)，使廣大師生牢固樹立“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，采用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、安全教育標(biāo)語(yǔ)、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識(shí)。3月28日（周一）升國(guó)旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長(zhǎng)”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語(yǔ)，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報(bào)，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的`防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇四

法制宣傳講座是一種重要的精神文明建設(shè)活動(dòng)，它不僅有助于加強(qiáng)公民的法制意識(shí)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，而且還能提高人民群眾的法律素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。最近我有幸參加了一場(chǎng)由法院法官主講的法制宣傳講座，讓我深刻感受到了法制的重要性和我們每個(gè)人在法制建設(shè)中的作用。

第二段：了解法制意識(shí)的重要性。

在法制宣傳講座中，法官詳細(xì)解釋了法律的含義，以及我們對(duì)待法律應(yīng)該賦予的態(tài)度。我們需要意識(shí)到，完善的法律體系和法制意識(shí)是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志之一，而法律規(guī)定的是公民生活的各個(gè)方面，是保護(hù)我們權(quán)益的基石。因此，作為一個(gè)公民，牢固樹立法制意識(shí)，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)是我們的基本職責(zé)。

第三段：了解法律知識(shí)的重要性。

在法制宣傳講座中，法官還詳細(xì)介紹了一些常見的法律知識(shí)，例如：合同法、土地法、物權(quán)法、民事訴訟法等等。通過此次宣講，我意識(shí)到了作為一個(gè)公民，我們需要了解的法律知識(shí)非常多，這將有助于我們?cè)谏钪懈玫鼐S護(hù)自己的權(quán)益。法制宣傳講座是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，既可以讓我們掌握基本的法律知識(shí)，又可以增加我們的社會(huì)責(zé)任感，在生活中不斷提高自己的法律素養(yǎng)。

第四段：了解法律意識(shí)的重要性。

在宣講過程中，法官還強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該用法律的眼光看待問題，樹立法制意識(shí)和法律思維。同時(shí)，我們也需要明確法律規(guī)定的權(quán)責(zé)關(guān)系，自覺維護(hù)個(gè)人的合法權(quán)益，不做法律的違反者。因此，站在巨人的肩膀上，不斷加強(qiáng)對(duì)法律的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步拉近與法律的距離，對(duì)于身體健康、家庭幸福、人民幸福、國(guó)家富強(qiáng)都有著重大的意義。

第五段：結(jié)論。

通過本次法制宣傳講座，我深刻領(lǐng)悟到了法制的重要性和我們每個(gè)公民在法制建設(shè)中的作用。只有通過普及法律知識(shí)、增強(qiáng)法律意識(shí)和樹立法制意識(shí)，才能更好地建設(shè)法制社會(huì)，穩(wěn)定社會(huì)秩序。因此，我們應(yīng)該全面提高自己的法律素養(yǎng)，從自身出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)、正確行動(dòng)，共同推動(dòng)法制建設(shè)。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇五

為進(jìn)一步提高青少年法律意識(shí)，有效減少校園欺凌和預(yù)防青少年違法犯罪，促進(jìn)平安校園建設(shè)，11月8日，太湖縣人民法院關(guān)工委及法治宣講團(tuán)一行先后走進(jìn)太湖縣愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校和當(dāng)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開展“關(guān)愛明天，普法先行”法治進(jìn)校園活動(dòng)。

活動(dòng)當(dāng)日兩所學(xué)校共計(jì)1500余名學(xué)生參加了法治宣講報(bào)告會(huì)。宣講中，刑事審判庭法官助理分別對(duì)刑事責(zé)任年齡的分類、未成年人如何預(yù)防犯罪、未成年人如何進(jìn)行自我保護(hù)等方面的法律知識(shí)進(jìn)行了耐心細(xì)致的解讀，既有條分縷析的`法律條文，又有生動(dòng)鮮明的具體案例，結(jié)合學(xué)生群體的生理和心理特點(diǎn)，以案明理，以案釋法，深入淺出將與未成年人緊密相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)貸款、網(wǎng)絡(luò)交友、校園欺凌以及《反有組織犯罪法》等法律知識(shí)傳輸給學(xué)生，宣講過程中氣氛熱烈，互動(dòng)頻頻，參加講座的學(xué)生表示受益匪淺。

“法治進(jìn)校園”活動(dòng)是法院履行社會(huì)職能的重要體現(xiàn)，更是法院發(fā)揮審判職能的具體延伸。下一步，太湖法院將立足“法治進(jìn)校園”系列宣講活動(dòng)，創(chuàng)新法治宣講形式，擴(kuò)大法治宣講范圍，提升法治宣講效果，努力營(yíng)造安全、和諧、法治的校園環(huán)境，持續(xù)為未成年人成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇六

為加強(qiáng)青少年法治宣傳教育、營(yíng)造良好法治校園氛圍,提高學(xué)生自我保護(hù)能力，遼陽(yáng)市宏偉區(qū)人民檢察院通過開展“送法進(jìn)校園為青春護(hù)航”校園法治宣傳講座系列活動(dòng)，引導(dǎo)青少年自覺養(yǎng)成法治思維和習(xí)慣，用法制的陽(yáng)光照亮青少年的成長(zhǎng)之路，為祖國(guó)的花朵撐起法律的“保護(hù)傘”。

10月30日，11月3日，宏偉區(qū)檢察院檢察官、法治副校長(zhǎng)朱琳受邀分別來到宏偉區(qū)遼化二高中和遼陽(yáng)市第二十中學(xué)以“樹立法治意識(shí)，書寫精彩人生”為題，為師生送上專題生動(dòng)的法治教育講座。

此次法治宣講活動(dòng)，得到校方高度重視，全校師生通過“現(xiàn)場(chǎng)授課+線上直播”的方式收聽收看此次講座。

在遼化二高中，主講朱琳檢察官圍繞新修訂的未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法開展普法宣講，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)了課程內(nèi)容，用生動(dòng)的視頻短片結(jié)合通俗易懂的`語(yǔ)言，細(xì)致的為同學(xué)們講解了未成年人保護(hù)法中家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)、司法保護(hù)六大保護(hù)體系內(nèi)容，引導(dǎo)同學(xué)們樹立法治觀念，提高自我防護(hù)能力，正確抵制不法侵害。

在遼陽(yáng)市第二十中學(xué)，主講檢察官，以《杜絕校園欺凌預(yù)防不法侵害》為主題開展法治講座，從“什么是校園欺凌”“校園欺凌的形式及特點(diǎn)”“隱藏在校園生活中的欺凌案件”和“如何預(yù)防校園欺凌”等四個(gè)方面，運(yùn)用生動(dòng)鮮活的案例和風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，以案說法、以理釋法、以身教法，詳細(xì)講解剖析，讓學(xué)生更深刻地了解欺凌案件的表現(xiàn)形式和危害。幫助同學(xué)們了解聚眾斗毆、尋釁滋事等校園暴力常見罪名，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的友誼觀，恰當(dāng)處理朋友關(guān)系，自覺摒棄哥們義氣，杜絕沖動(dòng)莽撞、盲目跟風(fēng)等行為。

授課過程中，同學(xué)們踴躍舉手參與互動(dòng)，積極回答問題，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，掌聲不斷。同學(xué)們紛紛表示，在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)時(shí)刻牢記用法律知識(shí)保護(hù)自己不受侵害，做一個(gè)“遵法、守法、學(xué)法、用法”的好學(xué)生，珍惜校園美好時(shí)光，遠(yuǎn)離違法犯罪。

良法善治，民之所向。普法宣傳不是一項(xiàng)階段性的任務(wù)，青少年教育引導(dǎo)更是一場(chǎng)需要全社會(huì)同頻共振的持久戰(zhàn)。宏偉區(qū)檢察院將繼續(xù)探索符合青少年身心健康發(fā)展特點(diǎn)的法治宣傳方式，用好“線上+線下”的宣傳平臺(tái)，讓孩子們能夠知法于心、守法于行，在法治的藍(lán)天下健康成長(zhǎng)。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇七

2、增強(qiáng)憲法觀念推進(jìn)依法治校。

3、弘揚(yáng)法治精神推進(jìn)法治建設(shè)。

4、樹立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念。

5、提高全民法律素質(zhì)自覺學(xué)法守法用法。

6、學(xué)法律講權(quán)利講責(zé)任講義務(wù)。

7、弘揚(yáng)法治文化傳播法治文明。

8、圍繞中心，服務(wù)大局，全面開展“五五”普法教育。

9、以科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)掀起“五五”普法新高潮。

10、傳播法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，弘揚(yáng)法治精神。

11、深入開展“六五”普法，全面提高公民法律素質(zhì)。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇八

近日，我參加了一場(chǎng)“法制宣傳講座”，深受啟發(fā)。這次宣講旨在普及法制知識(shí)，增強(qiáng)公民意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神。我從中收獲頗豐，下面我將結(jié)合主題，分享我的心得與體會(huì)。

一、宣傳講座在普及法制知識(shí)中的重要性。

讓我切身感受到的是，法律適用于每一位公民。我們不僅要了解法律，更要遵守法律。而講座內(nèi)容的通俗易懂、貼近生活，讓我對(duì)法律知識(shí)有了更全面的認(rèn)識(shí)。法制宣傳講座的重要性在于傳遞法律信息，普及法律知識(shí)，讓公民掌握法律范疇內(nèi)權(quán)利與義務(wù)。通過宣講的形式進(jìn)行法律教育，讓每位公民了解自己的法律地位，加強(qiáng)對(duì)法律意識(shí)的認(rèn)識(shí)。

公民意識(shí)是現(xiàn)代法治社會(huì)不可或缺的重要特征。在法治社會(huì)中，公民應(yīng)該具備守法意識(shí)、合法利益維權(quán)意識(shí)、公共責(zé)任意識(shí)等特征。而法制宣傳講座在提高公民意識(shí)中具有重要作用。信息時(shí)代與法制宣傳講座的相結(jié)合，可以讓公民了解更多關(guān)于法律和自身權(quán)利義務(wù)方面的信息，增強(qiáng)公民的法制觀念和法律素養(yǎng)。通過宣傳講座，我們可以提高公民的覺悟，在面對(duì)社會(huì)問題時(shí)，能夠更加理性地思考問題，更好地發(fā)揮公民的力量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與社會(huì)進(jìn)步的良性互動(dòng)。

法治精神是指以法律為基礎(chǔ)，以法律為準(zhǔn)則，以法律為保障的社會(huì)精神。而法制宣傳講座在弘揚(yáng)法治精神方面也起著重要作用。宣傳講座道出的不僅是法規(guī)、制度，還有用心履行職業(yè)角色、維護(hù)法律權(quán)益、注重公共道德等方面的法治精神形象。通過宣傳講座，我們可以樹立社會(huì)公德，正義公平觀，自覺遵守法律，爭(zhēng)做守法公民，為社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的變革，公眾對(duì)法律的需求和知識(shí)的要求越來越高。而法制宣傳講座的實(shí)際意義，在于讓公民認(rèn)識(shí)到法制的重要性，提高法律素養(yǎng)。同時(shí)，每位公民也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)法之難在于行法之易。我們需要習(xí)慣于遵循法律，敬畏法律，使法律成為我們行動(dòng)的指南和準(zhǔn)則。只有這樣，才能讓法制宣傳講座的實(shí)際效果得到充分發(fā)揮。

五、結(jié)語(yǔ)。

法制宣傳講座，可以為公民提供依法行事的方法與理念。同時(shí)，也可以激發(fā)我們的法治信仰，啟示我們的法治情感。我認(rèn)為，這場(chǎng)法制宣傳講座對(duì)我的觸動(dòng)最大的地方，便在于對(duì)法制概念與精神的表達(dá)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了法制與社會(huì)文明的關(guān)系，對(duì)法律有了一定的認(rèn)知度。我會(huì)將這些知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，成為一個(gè)守法、公正、公民的人，并通過自己的行動(dòng)，傳承法治精神，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。希望每位公民都能夠參與到此類宣傳中來，從中獲取所需，成為一名更好的公民。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇九

班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級(jí)文化的作用，4月9日下午，xx小學(xué)開展了“美麗班級(jí)”教室布置評(píng)比活動(dòng)。

評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于班級(jí)實(shí)際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的完美，既注重簡(jiǎn)潔美觀又體現(xiàn)實(shí)效與個(gè)性，使小小的教室展示了美化的無限魅力。低年級(jí)的教室布置富有童趣：有趣的識(shí)字角、卡通的衛(wèi)生角、傳播知識(shí)的圖書角、彰顯個(gè)性的豐收?qǐng)@……都成為學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己才能的舞臺(tái)。中高年級(jí)的班級(jí)布置富有文化氣息：一幅幅圖畫、書法作品展示了學(xué)生的特長(zhǎng)；一張張色彩明麗的手抄報(bào)成為了亮麗的風(fēng)景；一篇篇生動(dòng)的作文拓展了同學(xué)們的思維……有形的環(huán)境與無聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學(xué)生在無聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過評(píng)比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個(gè)班獲得了“最美班級(jí)”的稱號(hào)。

此次評(píng)比活動(dòng)，是該校推進(jìn)“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和合作精神，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，有力促進(jìn)了班級(jí)文化的形成，校園的整體環(huán)境隨之也得到了提升。

為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)提出的“全面推進(jìn)依法治國(guó)”的總目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)法治，迎接xx市國(guó)家級(jí)“文明城市”創(chuàng)建，20xx年12月5日在合肥求實(shí)職業(yè)學(xué)校食堂大廳舉辦了以“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的法制進(jìn)校園專題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長(zhǎng)主講，xx校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。

鄭所長(zhǎng)的`講座從學(xué)校周邊治安環(huán)境與學(xué)校內(nèi)部專項(xiàng)治理、預(yù)防青少年違法犯罪法律知識(shí)、安全防范知識(shí)教育等三個(gè)方面展開。講座中結(jié)合中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和目前未成年人中普遍存在的一些陋習(xí)，通過剖析具體的司法案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、打架斗毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀(jì)行為的巨大危害性。他諄諄告誡學(xué)生一定要告別陋習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對(duì)于健康成長(zhǎng)全面發(fā)展的重要意義。鄭所長(zhǎng)在講座中，與學(xué)生提問互動(dòng)，學(xué)生積極作答，臺(tái)下學(xué)生掌聲熱烈，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解。鄭所長(zhǎng)對(duì)法律與安全知識(shí)的宣傳教育講座，通俗易懂，互動(dòng)性強(qiáng)，會(huì)場(chǎng)氣氛既嚴(yán)肅認(rèn)真，又熱烈活潑，學(xué)生容易接受，也樂于接受，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

其次，鄭所長(zhǎng)專門就未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)、安全意識(shí)重點(diǎn)講了以下六點(diǎn)：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。最后趙校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言：希望全校師生一定要自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)自身和他人安全，積極創(chuàng)建法制、平安校園。

文檔為doc格式。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇十

1、知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生了解有關(guān)法律的基本知識(shí)，掌握一些比較適用的法律條規(guī)。

2、能力目標(biāo)：在了解相關(guān)法律制度的基礎(chǔ)上，對(duì)自己及旁人的行為有正確的認(rèn)識(shí)并規(guī)范自己的行為，做一個(gè)知法、懂法、守法的合格的小學(xué)生。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

情景教學(xué)法多媒體教學(xué)法小組討論法。

傳統(tǒng)教學(xué)工具與現(xiàn)代教學(xué)工具相結(jié)合。

一、導(dǎo)入新課。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時(shí)；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時(shí)；當(dāng)你與別人交往接待時(shí)；當(dāng)你購(gòu)物時(shí)；你是否想到"侵權(quán)"兩個(gè)字，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識(shí)，增強(qiáng)我們的法律意識(shí)吧。為此我們準(zhǔn)備了這次《法制教育進(jìn)課堂》主題班會(huì)，在這次班會(huì)上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識(shí)，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

講解新課。

1、法制。

法制是法律和制度的總稱，是統(tǒng)治階級(jí)以法律化、制度化的方式管理國(guó)家事務(wù)，并且嚴(yán)格依法辦事的原則。

2、我們中國(guó)的法律是從什么時(shí)候開始的為什么會(huì)有法律的產(chǎn)生。

在很久很久以前的原始社會(huì)，是沒有法律的。那個(gè)時(shí)候，當(dāng)一個(gè)部落和另一個(gè)部落出現(xiàn)矛盾時(shí)，往往采取“以牙還牙”的報(bào)復(fù)方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個(gè)部落的人殺了另一個(gè)部落的人，那么另一個(gè)部落的所有人都會(huì)為被殺的那個(gè)人報(bào)仇。這樣整個(gè)社會(huì)非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。

3、說出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱。

校園安全。

不要在教室追逐玩耍，因?yàn)榛顒?dòng)空間狹小、安全隱患多。

進(jìn)出教室要有序、不要推擠。有序進(jìn)出，順利又迅速；推擠容易產(chǎn)生意外，出入也不順暢。

案例分析：朝陽(yáng)市某中學(xué)小學(xué)部五年級(jí)在二樓上課。地震開始時(shí)，有一名教師說是地震，學(xué)生就驚恐地沖出教室，沿樓梯擁擠奔逃。其中有兩位男同學(xué)分別由二樓通道、窗口跳下。兩人落地撞傷后，又被人流踩踏致重傷，送醫(yī)院搶救無效身亡。

在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外。

上下樓梯時(shí)，盡量靠邊行走、不要奔跑。

體育課、室外活動(dòng)時(shí)……正確使用運(yùn)動(dòng)器材、注意聽從老師指揮，注意周圍同學(xué)動(dòng)向，不要進(jìn)入其活動(dòng)范圍。

交通安全。

《道路交通法》。

中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國(guó)公民的基本義務(wù)。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。

認(rèn)識(shí)交通信號(hào)。

選擇適當(dāng)?shù)慕煌üぞ摺?/p>

乘車注意事項(xiàng)。

案例分析。

意外事故的防范及處理。

遭遇意外時(shí)，一定要保持鎮(zhèn)定，不要盲目逃生，只有保持冷靜的情緒，理智應(yīng)對(duì)，才能有序撤離危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)。

若在逃生的途中被推倒在地，失去平衡的話，要設(shè)法靠近墻壁，身體蜷成球狀，面向墻壁，雙手緊扣置于頸后，這樣手指、背部和雙腿可能受傷，但保護(hù)了最脆弱的部位。

平時(shí)注意培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

學(xué)校法制宣傳講座稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

，下面有請(qǐng)王超教授 做報(bào)告，大家歡迎！

可謂是學(xué)校法制教育的一次“雪中送炭”。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x 的'精彩報(bào)告！

肩負(fù)起維護(hù)校園安全穩(wěn)定的政治責(zé)任。要求各班在24日上午召開以法制教育為主題的班會(huì)，進(jìn)一步鞏固本次法制教育大會(huì)成果。要求七、八年級(jí)同學(xué)結(jié)合自身實(shí)際，寫一篇心得體會(huì)，在開學(xué)時(shí)，每班評(píng)選出三篇上交教導(dǎo)處。

老師們、同學(xué)們，本次大會(huì)到此結(jié)束，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)…… ……各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

今天，市關(guān)工委、市法院、市教育局、市司法局四家聯(lián)合在我校舉行法制宣傳講座，旨在讓法制走進(jìn)校園，進(jìn)一步普及宣傳法律知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的法制意識(shí)，教育同學(xué)們自覺遵紀(jì)守法，做一個(gè)知法、守法的合格中學(xué)生。參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：市關(guān)工委易祚金主任，市人民法院錢緒志副院長(zhǎng)，市司法局楊啟文副局長(zhǎng)，市教育局 ，讓我們以熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨表示熱烈的歡迎！ 今天的活動(dòng)主要有兩項(xiàng)議程：

首先，請(qǐng)錢院長(zhǎng)為同學(xué)們做法制宣傳講座。錢院長(zhǎng)是一位擁有豐富法律知識(shí)和多年法律工作經(jīng)驗(yàn)，十分關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，多次為青少年主講-法制課，深受廣大青年學(xué)生的歡迎和喜愛。下面，有請(qǐng)錢院長(zhǎng)為我們講座。大家歡迎！

感謝錢院長(zhǎng)給我們帶來的深刻、生動(dòng)、精彩的講座。同錢院長(zhǎng)一樣，市關(guān)工委易主任也是我市一位德高望重的老領(lǐng)導(dǎo)，一直以來，十分關(guān)心青少年的成長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)，我們有請(qǐng)易主任為我們講話。大家歡迎！

老師們、同學(xué)們，學(xué)法、知法、守法是每一個(gè)公民應(yīng)該做到而且

必須做到的一件大事。今天兩位領(lǐng)導(dǎo)的講座和講話語(yǔ)重心長(zhǎng)，是一堂十分及時(shí)、十分必要、十分生動(dòng)的法制教育課，相信每一位都從中受到了法律的洗禮。我提議，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)兩位領(lǐng)導(dǎo)的講座表示衷心的感謝！

會(huì)后，各班要以此為契機(jī)，搞好學(xué)生的法制教育，營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍。同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真思考，努力規(guī)范自己行為，積極學(xué)法、守法、用法、護(hù)-法，使這次活動(dòng)起到實(shí)效。衷心希望同學(xué)們要從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，自覺學(xué)法、懂法和守法，讓法律永駐心中，用法律規(guī)范言行，成為一名合格、文明的中學(xué)生。

今天的講座到此結(jié)束。

謝謝大家！