總結(jié)是我們前進(jìn)的動(dòng)力和方向標(biāo)??偨Y(jié)要注重對(duì)問題的剖析和思考,而不僅僅是表面的描述。以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞佳句,可以讓您領(lǐng)略中國(guó)古代文化的魅力。
高中廣播稿800字篇一
運(yùn)動(dòng)的笑,在于銳意進(jìn)取奮力爭(zhēng)先的活力,在于堅(jiān)持不懈拼搏到底的韌性,在于夙愿得償后的釋然與欣然。但誰(shuí)又曾想到,壯志未酬時(shí)的悲壯與奮起往往能令觀眾產(chǎn)生心靈深處的共鳴。
a致裁判員老師也許,震天的呼聲于你們無(wú)緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們,但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過,但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。
體育競(jìng)賽總是難免勝負(fù),但勝負(fù)間的差距并非天堂與地獄般懸殊萬(wàn)里,我們不止一次目睹田壇名將在一步之遙處折戟,但他重新站起跨出的第一步又何嘗不會(huì)贏得發(fā)自內(nèi)心的喝彩。在勝利者被鮮花和贊揚(yáng)淹沒的'同時(shí),對(duì)失敗者的掌聲更使人發(fā)自內(nèi)心得感動(dòng),比賽中得每一個(gè)腳印,都銘刻著平日辛勤的汗水,競(jìng)技的真諦正體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)腳印中,付出不需要用收獲來(lái)衡量,勝利可喜,敗亦無(wú)憾,沙場(chǎng)老將抱憾結(jié)束告別比賽,失敗在于遺憾和堅(jiān)持。初生牛犢雄心受挫,失敗在于振作和希望。體育精神在勝利者與失敗者身上得到共同體現(xiàn)——沖擊無(wú)限,超越自我,無(wú)論勝負(fù),更高,更快,更強(qiáng)的體育精神都在拼搏中超越中發(fā)揚(yáng)光大。
當(dāng)馬拉松奔跑完半個(gè)希臘的路線,帶來(lái)勝利的宣言,距今已經(jīng)二千七百多年。你在跑道前,凝視裁判的雙眼。我卻在旁靜靜欣賞你那充滿自信的臉。奔跑、跳遠(yuǎn)、投擲、跨越,是誰(shuí)的從前。喜歡在賽場(chǎng)上你勝利微笑的畫面。經(jīng)過海格里斯身邊,我以神的名義許愿,歡呼在奧林匹斯山上盤旋……祝愿高二(3)班的健兒們。對(duì)你們的祝愿寫在西元前,愿你們奮發(fā)進(jìn)取,勇奪第一,加油,加油,再加油!
高中廣播稿800字篇二
青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行,回不去了。青春是一場(chǎng)相逢,忘不掉了,來(lái)看下面小編為大家整理的關(guān)于青春高中廣播稿1000字:
歲月荏苒,不知不覺間,度過了十七個(gè)流年。
往事被鐫刻上了明媚的傷痕,歲月被譜寫成了悠揚(yáng)的哀樂。
或喜或悲,或苦或甜。
自信充實(shí)了流年,夢(mèng)想激進(jìn)了人生。
用汗水和淚水,送走了往昔歲月;用拼搏和自信,迎來(lái)了夢(mèng)幻年華這是我們青春的模樣。
花樣年華,夢(mèng)幻歲月。
歲月的微笑映著明媚的傷,成長(zhǎng)的苦澀射出幸福的甜。
我們有時(shí)候,自己也搞不懂自己。
偶爾會(huì)莫名其妙的大笑,偶爾也會(huì)莫名其妙的哭。
而且,還會(huì)常常迷茫。
有時(shí)候,陽(yáng)光活潑;有時(shí)候,孤獨(dú)冷漠。
十七歲,究竟是個(gè)什么樣的歲月?
剛走出豆寇年華的我們,或許還有很多不懂,或許還有些天真。
所以,在青春的雨季,偶爾會(huì)迷失方向。
狠狠的拋棄平坦的陽(yáng)光大道,固執(zhí)的走進(jìn)崎嶇小路,只為滿足心中的好奇。
因?yàn)榫髲?qiáng),也曾一個(gè)人窩起來(lái)哭,也偽裝堅(jiān)強(qiáng),不愿把辛酸同別人分享。
牽著他(她)的手,自認(rèn)為很光榮,卻常常因此吃盡虛偽的苦頭。
也曾胸懷大志,渴望美好未來(lái),可是所以的志向卻總不能付諸行動(dòng)。
……我們到底是怎么了?這十七歲的年華!但是!我們畢竟年少,年少不言敗!重創(chuàng)也不擊垮斗志,失敗也不能潰散自信。
總是在短暫的迷茫后更堅(jiān)定理想;總是在現(xiàn)實(shí)的失敗后屢敗屢戰(zhàn)。
我們高喊:90后,我們會(huì)成功!
十七歲,繽紛呈現(xiàn)在你我面前,等待被掌操。
十七歲的年華,不該是墮落的年華,應(yīng)該的奮進(jìn)的歲月。
一川煙雨,一蓑平生。
朦朧的季節(jié),憂喜的年華。
自信溢滿了掌舵的手,夢(mèng)想明亮了迷茫的心。
一
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。
我們把它稱之為--理想。
一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
二
時(shí)光總是在不停歇地向前奔流著,面對(duì)時(shí)間的洪流,我們無(wú)法挽留逝去的一分一秒,也不應(yīng)只是空想著未來(lái),而我們所要做的,便是看著腳下的路,走好眼前的每一步。
當(dāng)你每天早上睜開眼,你是否會(huì)有一種和昨天不一樣的`感覺?是否會(huì)想著要比昨天做的更好?每個(gè)早晨如此提醒自己一遍,那你的這一天便會(huì)變得不一樣。
昨日的太陽(yáng)已然不會(huì)為你再升,能握在你手中的唯有今日,也只有今日的努力,方能換來(lái)明天的成功。
對(duì)過去的總結(jié)和對(duì)未來(lái)的憧憬是必要的,但更重要的是著眼于腳下的每一步,就如同對(duì)待生命中最后一天那樣充實(shí)著每一天,讓每一天都成為杰作。
讓我們認(rèn)真對(duì)待每一天,不要在明天為今天后悔,讓每一天都成為杰作,要相信,今天一定能做的比昨天更好。
三
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。
我們把它稱之為--理想。
一個(gè)最美的字眼!理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。
小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來(lái),才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)”
的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。
俗話說(shuō):“有志者,事竟成”。
我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
高中廣播稿800字篇三
從前,“松樹林里的月光,小溪里的水晶石”這句詩(shī)經(jīng)常在我耳邊回響。曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思難來(lái);那句老話“一次一根線,一次一個(gè)人,一次一個(gè)人”,仍然縈繞在我的心頭。
很久以前,偉大的詩(shī)人喬治·鉑金·斯摩利斯(georgeplatinumsmolis)敲著地板說(shuō):“樵夫,不要砍倒那棵樹?!币龑?dǎo)世世代代參與環(huán)保,美化環(huán)境。從前,人們亂砍濫伐,破壞了自然的生態(tài)平衡。沙丘吞噬了大片肥沃的土地,洪水摧毀了可愛的家園,大自然的報(bào)復(fù)讓人類難堪。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過,沒有自然就沒有人類,這是世界上一個(gè)簡(jiǎn)單的道理。盲目的掠奪和征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),把人類帶到困境的邊緣。這句話絕對(duì)沒錯(cuò)。人不給自然面子,自然當(dāng)然不會(huì)給人一條落后的路。事實(shí)上,1998年的洪水和2000年的沙塵暴是大自然向人類發(fā)出的警告。
曾幾何時(shí),人被亂抓亂殺,讓人類朋友吃了炭。"百山無(wú)鳥,千路無(wú)腳印",這是殺害動(dòng)物后果的最真實(shí)寫照。從大學(xué)生的熊傷到傻子的瘋狂捕獵,人類也會(huì)把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?jiǎn)幔坑涀?,保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。從前,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)摧毀了我們生活的星球。炮火對(duì)植被的破壞,核輻射對(duì)生命的破壞,廣島和長(zhǎng)崎上空的蘑菇云雖然散去了半個(gè)多世紀(jì),但依然荒蕪??梢姡推绞侨祟惥G色環(huán)保的重要前提。
“我保護(hù)環(huán)境,我參與”這一嚴(yán)肅而緊迫的命題,現(xiàn)在被賦予了新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。在我們享受現(xiàn)代科技帶來(lái)的便利和滿足的同時(shí),關(guān)于洪水、山體滑坡、水土流失、空氣污染、水資源匱乏等的報(bào)道。,猶如晴天霹靂,給我們當(dāng)頭一棒。這是什么打擊?我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),保護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,大家都在思考這個(gè)問題。有人問:“我能怎么辦?”答案很簡(jiǎn)單:從我做起,從小事做起,從自己的定位做起。就這么簡(jiǎn)單嗎?是的,就是這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住:你我都是海浪中的一滴水,當(dāng)無(wú)數(shù)的水滴聚在一起,那將是洶涌的海浪,然后是波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量是有限的,但是當(dāng)無(wú)數(shù)的限制結(jié)合起來(lái),就是無(wú)限的,就會(huì)有無(wú)敵的力量!
回顧從我身邊流走的每一滴水:你我洗碗刷碗洗臉?biāo)⒀老搭^洗澡沖馬桶的時(shí)候,有沒有想過節(jié)約每一滴水?當(dāng)你我用電燈、電話、電腦、空調(diào)、飲水機(jī)、復(fù)印紙、公文的時(shí)候,我們做了環(huán)保嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們,一個(gè)國(guó)家不保護(hù)生態(tài),不參與環(huán)保精神,就很難繁榮;一個(gè)不保護(hù)生態(tài)、以環(huán)保精神參與的社會(huì),很難保持長(zhǎng)期穩(wěn)定;一個(gè)民族如果不保護(hù)生態(tài),不參與環(huán)保精神,是很難自立的。同樣,一個(gè)沒有生態(tài)保護(hù),沒有環(huán)保精神支撐的校園,也很難可持續(xù)發(fā)展。參與環(huán)保不是一時(shí)的話題,而是永恒的`話題。
參與環(huán)保,從我做起,思想上提倡環(huán)保,以參與環(huán)保為榮,以破壞生態(tài)為恥,摒棄“家大業(yè)大,沒什么可破壞的”的思想。"一千英里的堤岸坍塌成一個(gè)鳥巢."一些看似很小的損傷,就像鳥巢一樣,侵蝕著堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參與環(huán)保,從我做起,就是要在日常生活中體現(xiàn)出來(lái)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,我們是企業(yè)家和奮斗者,而不是享樂主義者和隨和的人。要愿意吃苦耐勞,以環(huán)保為助推器和傳家寶,克服困難。參與環(huán)保,從我做起就是在思維上奮進(jìn)。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,發(fā)展才是硬道理。大家都是圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的薄弱環(huán)節(jié)來(lái)建言獻(xiàn)策,進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新和創(chuàng)造的。參與環(huán)保,從我做起,就是要在管理上精益求精。蒲松齡說(shuō)得好:“有志者事竟成,120秦關(guān)終歸楚;辛苦有回報(bào),吃三千就能吞吳?!弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的城市人,他應(yīng)該抓住每一點(diǎn)時(shí)間,如果他努力工作,他一定會(huì)找到參與環(huán)保的方法?,F(xiàn)在,我驚喜地發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦沒幾天就不見了;沒有人隨地吐痰;在復(fù)印紙的背面,廢物被再次利用,污水橫流越來(lái)越少,砍伐樹木越來(lái)越少?,F(xiàn)在終于明白,參與環(huán)保是我的責(zé)任。一切都那么值得!瀏陽(yáng)市教育局局長(zhǎng)陳說(shuō):這不簡(jiǎn)單,就是把簡(jiǎn)單的事情做幾千遍;不容易,就是把容易的事做對(duì)上千遍。平凡與不平凡只有一步之遙。從我做起,從節(jié)約一滴水、一次電、一張紙做起,從自己的崗位做起,持之以恒,你我都是贏家,你我都是偉人。
是的,我是海浪中的一滴水,我是一滴水,所以我要滋潤(rùn)一寸土地!
高中廣播稿800字篇四
很開心又可以坐在這里通過廣播與大家作心靈的交流。思索很久,才決定開這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽的過程,很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站,才能從每日的廣播中吸取精華,有所獲得。
人生如白駒過隙。昨天路過曾經(jīng)就讀的小學(xué),突然間覺得時(shí)間過的好快,那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模煳的視線中——模煳的身影,模煳的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切,此刻卻變得如此陌生?!傲魉浠ù喝ヒ?,天上人間”,時(shí)過境遷,一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河,河水清澈見底,冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心;喜歡把腳伸到冰涼的水中,去感受大自然所賜予的另一種美。我愛水,因?yàn)樗耐该髋c清澈,所以我也真心希望我們的廣播站與大家的感情就像水一樣透明、清澈,最終匯成一條河流,一起去分享這一段快樂美好的時(shí)光。
每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界,正所謂“人生不如意,十之八九”,遠(yuǎn)離親人與家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路,我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)與失落的時(shí)候。正如李煜中寫的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,生活中又有幾個(gè)人沒有體味過李清照的“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的無(wú)奈、凄涼的心情呢?我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容,我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里,始終保持不變的`笑容與快樂心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友,非常樂意與大家一起互動(dòng)與交流。
當(dāng)您迷茫在人生的十字路口,不知如何做出選擇的時(shí)候;當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼o(wú)邊際的大海,找不準(zhǔn)方向的時(shí)候;當(dāng)你在月下漫步,孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候,請(qǐng)寫一封信給我們,無(wú)論您是極為活潑開朗的外向型性格,還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的稿件與傾訴,我們并不介意你隱姓埋名,我們只希望,希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站,把我當(dāng)成你們最貼心的朋友。
高中廣播稿800字篇五
廣播稿就是為了廣播需要而準(zhǔn)備的草稿,通過無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音、圖像的新聞傳播工具,下面是高中廣播稿范文:
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。
青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。
因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。
每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。
”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
是的.,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
男:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。
禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
周恩來(lái)總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
有一次,周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說(shuō):“對(duì)不起?!笨偫硇χ鴮捨克?。
事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
女:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說(shuō)“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說(shuō)“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說(shuō)“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說(shuō):“對(duì)不起”。
早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說(shuō)“您早”“你好”,分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。
說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說(shuō)臟話、粗話。
男:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。
同學(xué)之間打架,罵人,說(shuō)臟話的現(xiàn)象,到處可見。
明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
女:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。
如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
男:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。
重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?,甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。
長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。
但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來(lái)微笑和熱情,讓你受益非淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
女:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。
別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說(shuō)我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。
別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
男:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。
希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。
同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!
男、女:我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了,謝謝大家!
高中廣播稿800字篇六
老師們,同學(xué)們:
早上好!今天我旗下講話的主題是愛校,回報(bào)母校教育。
當(dāng)我們踏著春風(fēng)的節(jié)奏,繼續(xù)自己在華維的征程;當(dāng)我們身著整潔的校服,展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采,一股作為華維人的自豪感從心底油然而生。
華維是一所年輕的學(xué)校,華維是一所有夢(mèng)想的學(xué)校。華維的學(xué)子在老師們的精心輔導(dǎo)下,不僅在學(xué)習(xí)上取得了驕人的成績(jī),在自身的道德品質(zhì)方面,也是同齡人中的典范。正氣、志氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣,這些正反映著華維人的優(yōu)秀素質(zhì)。而愛校,則是我們每一個(gè)華維人所必須擁有的基本品質(zhì)。
我們每個(gè)人,除了與生俱有的家園之外,學(xué)??梢哉f(shuō)是我們的另一個(gè)成長(zhǎng)園地,因?yàn)槲覀兂?jié)假日之外,更多的時(shí)間都將在校園度過。這樣的大家庭很珍貴,它不是屬于個(gè)人的,而是需要我們大家共同營(yíng)造,共同關(guān)注愛護(hù)的。學(xué)校它為我們插上飛翔的翅膀,為我們撐起一片燦爛的藍(lán)天,使我們可以“激揚(yáng)文字,指點(diǎn)江山”,亦可“寧?kù)o致遠(yuǎn),埋首苦讀”。在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的社會(huì),學(xué)校,是我們成功邁向社會(huì)的第一課堂,是開發(fā)心靈,促進(jìn)知識(shí)升華的第一步伐。學(xué)校夯實(shí)我2們的基礎(chǔ),豐富我們的知識(shí),開拓我們的視野,塑造我們的人格,學(xué)校以其永遠(yuǎn)向上的姿態(tài),引領(lǐng)著我們這些雛鷹的飛翔。我們從這里成長(zhǎng),在不遠(yuǎn)的將來(lái),我們這群學(xué)子,將會(huì)從這里飛向希望的藍(lán)天,飛向自己理想的彼岸。因此,我們應(yīng)該懂得如何去呵護(hù)把我們推向人生成功彼岸的學(xué)校,更應(yīng)該以一種求知感恩的面貌和心態(tài)去熱愛為我們?nèi)松旎膶W(xué)校。校園是學(xué)子們的一個(gè)天堂,我們?cè)谶@里,能夠有力地扼住自己命運(yùn)的咽喉,我們?cè)谶@里能夠看到精神世界的無(wú)限廣博,我們?cè)谶@里能夠諦聽到自己心靈的歡歌。我們說(shuō)愛校與回報(bào),它所涵蓋的意義,不僅僅是思想行為素質(zhì)的體現(xiàn),更是我們回報(bào)感恩的根源。
如果沒有老師們的思想滋潤(rùn),我們貧脊的心靈將永遠(yuǎn)空荒;而如果沒有學(xué)校的哺育,我們的精神將無(wú)法茁壯地成長(zhǎng)。那么,我們應(yīng)該怎樣愛校呢?愛校,應(yīng)該是從小事做起,愛校,應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在我們的一言一行中?;貓?bào)母校,是實(shí)實(shí)在在的。愛校,應(yīng)該是每位同學(xué)從內(nèi)心發(fā)出的真誠(chéng)的感悟,并且將這種感悟體現(xiàn)在自己的每一言、每一行中。作為學(xué)生,在課堂上,專心致志地聽講,認(rèn)真地完成作業(yè),努力地學(xué)習(xí)知識(shí),是對(duì)母校最大的回報(bào);在校園中,文明的舉止,遵規(guī)守紀(jì),體現(xiàn)著對(duì)學(xué)校的尊重和認(rèn)同;在校外,時(shí)刻注意保持自己作為學(xué)生應(yīng)有的文明習(xí)慣,維護(hù)學(xué)校的形象,能夠體現(xiàn)我們最真的主人翁心態(tài)。我們應(yīng)當(dāng)把自己擁有的高尚的品格、頑強(qiáng)的意志、進(jìn)步的思想、豐富的知識(shí)、健壯的體魄以及將來(lái)走向社會(huì)創(chuàng)造的巨大成就作為獻(xiàn)給母校的最好的禮物。
校園是我們學(xué)習(xí)生活?yuàn)蕵返牡胤剑俏覀兊募?。“我愛我家”不是一句空話,需要我們的?shí)際行動(dòng)。學(xué)校的硬件設(shè)施與衛(wèi)生的好壞,從另一個(gè)方面反映了學(xué)校師生的整體素質(zhì)。我們要注意保護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,不要隨意攀折學(xué)校的花草,不要亂扔垃圾。學(xué)校的清潔是每一個(gè)學(xué)生的光榮,而保持清潔又是我們愛校的具體表現(xiàn)。
華維,這所年輕而健壯的學(xué)校,在新的社會(huì)環(huán)境下邁著更健碩的步伐,他告訴我們,正道前行,他提醒我們,由心出發(fā)。走在整潔的校園里,坐在明亮的教室中,校園里清晨靜謐的鳥啼,課堂上同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,以及風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,構(gòu)成了這個(gè)城市里最美妙的音符。我們的學(xué)校是安靜的,他是我們心靈吸氧的場(chǎng)所,在這柳影婆娑的校園里,我們正待飛翔。既然是雄鷹,我們就要展開翅膀扶搖直上,既然是青年,我們就要努力創(chuàng)造自己的明天,這是我們學(xué)校的期待,也是我們回報(bào)母校的承諾。
當(dāng)五星紅旗在藍(lán)天下驕傲地飄揚(yáng),當(dāng)春風(fēng)送來(lái)我們最美的希冀。我們?cè)谶@華維園中,正譜寫著最美的篇章。我們的學(xué)校,華維,也正在用它的天道酬勤勉勵(lì)著我們,注視著我們。東漢史學(xué)家班固曾經(jīng)說(shuō)過:“愛國(guó)如饑渴”,我想,我們也應(yīng)該“愛校如饑渴”,就讓我們將自己心底對(duì)華維的摯愛以最真誠(chéng)的方式表達(dá)出來(lái),自覺將代表自豪和驕傲的?;諑г谛厍啊?/p>
高中廣播稿800字篇七
歲月荏苒,不知不覺間,度過了十七個(gè)流年。
往事被鐫刻上了明媚的傷痕,歲月被譜寫成了悠揚(yáng)的哀樂。
或喜或悲,或苦或甜。
自信充實(shí)了流年,夢(mèng)想激進(jìn)了人生。
用汗水和淚水,送走了往昔歲月;用拼搏和自信,迎來(lái)了夢(mèng)幻年華這是我們青春的模樣。
花樣年華,夢(mèng)幻歲月。
歲月的微笑映著明媚的傷,成長(zhǎng)的苦澀射出幸福的甜。
我們有時(shí)候,自己也搞不懂自己。
偶爾會(huì)莫名其妙的大笑,偶爾也會(huì)莫名其妙的哭。
而且,還會(huì)常常迷茫。
有時(shí)候,陽(yáng)光活潑;有時(shí)候,孤獨(dú)冷漠。
十七歲,究竟是個(gè)什么樣的歲月?
剛走出豆寇年華的我們,或許還有很多不懂,或許還有些天真。
所以,在青春的雨季,偶爾會(huì)迷失方向。
狠狠的拋棄平坦的陽(yáng)光大道,固執(zhí)的走進(jìn)崎嶇小路,只為滿足心中的好奇。
因?yàn)榫髲?qiáng),也曾一個(gè)人窩起來(lái)哭,也偽裝堅(jiān)強(qiáng),不愿把辛酸同別人分享。
牽著他(她)的手,自認(rèn)為很光榮,卻常常因此吃盡虛偽的苦頭。
也曾胸懷大志,渴望美好未來(lái),可是所以的志向卻總不能付諸行動(dòng)。
……我們到底是怎么了?這十七歲的'年華!但是!我們畢竟年少,年少不言敗!重創(chuàng)也不擊垮斗志,失敗也不能潰散自信。
總是在短暫的迷茫后更堅(jiān)定理想;總是在現(xiàn)實(shí)的失敗后屢敗屢戰(zhàn)。
因?yàn)?,我們相?我們注定成功,我們必將輝煌!失敗只是暫時(shí)的,拼搏才是正確的!-。
我們高喊:90后,我們會(huì)成功!
十七歲,繽紛呈現(xiàn)在你我面前,等待被掌操。
十七歲的年華,不該是墮落的年華,應(yīng)該的奮進(jìn)的歲月。
一川煙雨,一蓑平生。
朦朧的季節(jié),憂喜的年華。
自信溢滿了掌舵的手,夢(mèng)想明亮了迷茫的心。
綠波東流,年華不睡;陌頭煙雨,君有愁腸?一蓑寒衣,苦讀十載;彼岸燈火,佳人解愁。
高中廣播稿800字篇八
主持人乙:親愛的同學(xué)們
(合)大家中午好。
甲:在這滿目碧綠的季節(jié),
乙:在這播種希望的季節(jié),
甲:新區(qū)二小紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
乙:我是主持人艾忠波。
甲:我是主持人宋子瑛。
乙:冬天已經(jīng)過去,春天已經(jīng)來(lái)臨。
甲:燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園,胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的是“母愛無(wú)邊”系列活動(dòng)。
甲:上周,我們迎來(lái)了母親節(jié)。
平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。
“慈母手中線,游子身上衣”,母愛永遠(yuǎn)是個(gè)溫暖的話題。
乙:神圣的母愛,有時(shí)是悲壯,震撼人心的。
有時(shí)是細(xì)膩,潤(rùn)物無(wú)聲的。
甲:博大而莊嚴(yán)的母愛歷來(lái)被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱頌。
甲:首先請(qǐng)郎霞同學(xué)為我們帶來(lái)的故事演講《母親,您是我一生的感動(dòng)》
附:《母親,您是我一生的感動(dòng)》
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸……”每當(dāng)讀起這首婦孺皆知的小詩(shī),我就會(huì)熱淚盈眶,任感情的波濤洶涌澎湃,載著我的思念流向母親身旁。
今天下午不上課,我興沖沖地趕回家,屋里卻沒有人。
我有些納悶。
我走到久違的廚房想找點(diǎn)吃的東西,推開門的一剎那,我愣住了。
只見桌子上分明擺著半碗硬邦邦的透著股寒氣的腌咸菜。
我的心猛地一顫,腦海中立刻浮現(xiàn)出以前我回家時(shí)的那一幕幕:紅燒鯉魚、糖醋排骨、香茹悶雞……,豐盛的飯菜使我目不暇接,誘人的香味撲鼻而來(lái)。
燈光下,我與母親開懷暢飲,母親嘴角掛著說(shuō)不出的喜悅,我也完全陶醉在歡樂之中。
原以為生活水平提高了,每天都能吃上美味佳肴,可誰(shuí)知道只有我在家時(shí)才如此。
想著想著我的眼睛模糊了……默默地收拾好碗筷,將它們刷洗得干干凈凈。
好像這是我做過的唯一的家務(wù)。
內(nèi)心不免有幾分悵然。
母親,面對(duì)您的關(guān)懷與疼愛,我該怎樣報(bào)答?恐怕用我的一生也無(wú)法回報(bào)。
惟有努力學(xué)習(xí),讓您感到一絲欣慰。
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律,我都在深深地譴責(zé)自己,母親為人付出了一切,而我回報(bào)給母親的卻是那日益增多的皺紋,我無(wú)語(yǔ)。
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”。
讀著孟郊的《游子吟》,我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。
我在內(nèi)心默念著“母親您就是我一生的感動(dòng)!我永遠(yuǎn)愛您,敬您!”
甲:血濃于水,情莫過于親。
母愛如涓涓細(xì)流般無(wú)聲無(wú)息,滋潤(rùn)著干涸的心。
母愛如浩瀚天空般無(wú)邊無(wú)垠,溫暖著冰凍的情。
乙:當(dāng)你孤單無(wú)助的時(shí)候,總有一種“愛”的擁抱,讓你不再孤獨(dú);當(dāng)你失去前進(jìn)方向的時(shí)候,總有一股“溫暖”的牽引,讓你不再迷茫。
當(dāng)春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。
愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是:花開的聲音。
請(qǐng)欣賞故事《花開的聲音》
宋子瑛:《花開的聲音》
五月,從三月和四月一路走來(lái),帶來(lái)欲望和思想的花朵。
清風(fēng),掃掉輕狂的柳絮,流水卷走垃圾泡沫。
春天的稚嫩和浮躁漸漸遠(yuǎn)離,退色的一段音樂抖落最后的膩語(yǔ)。
不是所有的花朵都會(huì)開在五月或是凋零在五月,然而,五月的鮮花最繁盛。
蘭花的清芬,玫瑰的艷麗,野草閑花的喧鬧,百合的唱吟……
千種嫵媚,萬(wàn)種風(fēng)情,在輕風(fēng)里綻放、躍動(dòng)、流淌。
五月,站在春夏的交界處,心情漸漸繁復(fù)。
江河開始狂放,天空越來(lái)越澄澈,大地上的林木、野獸、農(nóng)作物和家畜生命不斷膨脹,擴(kuò)張,拔節(jié)的意念蓬蓬勃勃,向五月伸手要雨水,要陽(yáng)光!
城市款款驛動(dòng)綠風(fēng)衣,匆匆前行,撒一地鮮花麗影,有意無(wú)意間,領(lǐng)略了大自然對(duì)季節(jié)的暗示。
五月,走在陽(yáng)光的正面,洗亮眼睛和愛情。
風(fēng)過云飛,喧囂的世界也有花朵的存在,花朵的故事。
純潔的花瓣,燦爛的.花瓣,幸福的花瓣,因我們共同的期待而綽約,給予每一個(gè)渴望美麗的靈魂同樣高貴的品質(zhì)和精神。
五月,請(qǐng)傾聽花開的聲音。
五月,花氣芬芳向滿天霞光振翅而飛,驚醒無(wú)數(shù)蜂蝶鳥兒,聽得見蝶翅輕撫花蕊,聽得見鳥羽拍打芳香,聽得見心律的跳動(dòng),聽得見激情的歌吟……一聲比一聲動(dòng)聽,一聲比一聲醉人,一聲比一聲激越!
五月,是個(gè)充滿感恩的季節(jié),明天就是母親節(jié),沒有鮮花的呈現(xiàn),沒有禮物的贈(zèng)與,在我心里只有感激,感激那個(gè)冬日的午后陽(yáng)光中,是您將我?guī)У竭@個(gè)繽紛的世界,讓我有機(jī)會(huì)感受陽(yáng)光的溫暖,感受自然的美好,在這個(gè)溫馨的節(jié)日,向母親深深道一聲感激:感謝因?yàn)橛心悴庞辛宋遥兄x生命的成長(zhǎng)是你一路撒滿了艷麗與芬芳,使生命在您的呵護(hù)下,茁壯成長(zhǎng)!
此時(shí),耳邊想起《媽媽的吻》:
在那遙遠(yuǎn)的小鄉(xiāng)村
小啊小鄉(xiāng)村
我那親愛的媽媽
已白發(fā)鬢鬢
過去的時(shí)光難忘懷
難忘懷
媽媽曾給我多少吻
多少吻
吻干我那臉上的淚光
吻暖我那幼小的心
媽媽的吻
甜蜜的吻
叫我思念到如今……
母愛如山高大,如水綿長(zhǎng),母愛如何能忘?
甲:母親的節(jié)日里,你們是否借此機(jī)會(huì)向媽媽做了點(diǎn)什么呢?其實(shí),即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛的禮物。
我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊(duì)員們參考,當(dāng)然,你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計(jì)有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實(shí)施方案。
乙:了解媽媽對(duì)我的愛
問問媽媽,自己是怎樣降臨到這世界上的,媽媽在懷著我的時(shí)候“我”有沒有“調(diào)皮”;回憶媽媽做出的最讓自己感動(dòng)的事情。
甲:了解媽媽的艱辛
聽媽媽講我成長(zhǎng)的故事;聽媽媽講她的工作、她的故事。
乙:我對(duì)媽媽的愛
想想我對(duì)媽媽做過些什么?想想還有哪些方面做得不夠,以后有什么打算?
甲:真情回饋、溫情行動(dòng)
親愛的媽媽,平時(shí)您做家務(wù)挺累的,今天好好休息休息一下,讓我為您分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)吧;
乙:可敬的母親,您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳,為您洗去一身的疲憊吧!
給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡,悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
甲:媽媽,這是我用真情釀成的美文,您感受到其中的甜蜜了嗎?;
乙:今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
甲:告訴媽媽你很愛她,你懂得她的愛會(huì)經(jīng)常用行動(dòng)回報(bào)她的愛。
乙:請(qǐng)聽我們中隊(duì)一名隊(duì)員寫的真情美文《第一次為媽媽洗腳》。
(古箏曲《一簾幽夢(mèng)》)
第一次為媽媽洗腳
今天我決定為媽媽洗一次腳。
晚上媽媽下班回來(lái),我讓媽媽坐下把我的想法告訴她,媽媽說(shuō):“不用了,你去睡吧!”我懇求媽媽滿足我的愿望,媽媽拗不過我就答應(yīng)了。
我端來(lái)一盆熱水,把毛巾放入盆中,又把手伸入水中試了一下水溫,水溫差不多,可以洗了。
我先替媽媽脫下棉鞋和襪子,再小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來(lái)。
因?yàn)閶寢尩哪_一到冬天就會(huì)裂開,聽別人說(shuō),纏上膠帶就可以使傷口愈合。
我用雙手托住媽媽的腳,感覺到媽媽的腳是冰涼的,甚至有點(diǎn)僵硬。
我想:媽媽的腳裂開了這么多的口子,每走一步都會(huì)疼。
我心疼地問媽媽:“媽媽,您的腳都凍成這樣,為什么不去藥店買點(diǎn)防凍藥膏?”媽媽說(shuō):“不就裂開了幾道口子嗎?沒關(guān)系,只要你能好好學(xué)習(xí),媽媽就是再苦,心里也是甜的。
我的眼睛濕潤(rùn)了,但我還是強(qiáng)忍著眼淚。
我把她的腳放入熱水中,用毛巾輕輕地擦著。
媽媽哭了,這是媽媽第一次在我的面前流淚。
以前,不管她多苦多累,也從不會(huì)在我的面前流淚。
我知道,這是感動(dòng)的淚。
這次替媽媽洗腳使我感觸很深,我懂得了一個(gè)道理:現(xiàn)在生活條件好了,我們就像溫室里的花朵一樣,過著錦衣玉食的日子,可是我們都有一個(gè)共同的缺點(diǎn),就是不懂得去愛別人,從未去體會(huì)一下父母、老師的良苦用心。
為此我建議大家,讓我們一起從身邊小事做起,從力所能及的事做起,學(xué)會(huì)如何去愛別人,去回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩,老師的教育之恩吧。
甲:母親節(jié)里,你用真情、用行動(dòng)在回報(bào)母親,但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事,而是每天堅(jiān)持不懈地去做。
讓我們?cè)诮邮軔鄣耐瑫r(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào),懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心,更懂得珍惜這難得的真情!
甲:送上一聲:“祝福您,媽媽”,祝愿您每一天快樂,幸福、平安!
乙:道一聲“感謝您,媽媽”,讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。
甲:讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個(gè)世界,愛每一個(gè)人,
乙:相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗!
甲:最后為大家獻(xiàn)上一首歌《媽媽的吻》。
乙:今天的紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束
甲:感謝您的收聽,再見!
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我今天為大家演講的題目是:發(fā)現(xiàn)身邊的小雷鋒。
三月是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)月。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,祖國(guó)大地吹拂著暖暖的春風(fēng),雷鋒的事跡影響了一代又一代青少年奮發(fā)向上,雷鋒是精神鼓舞和激勵(lì)無(wú)數(shù)的人創(chuàng)造了可歌可泣的業(yè)績(jī)。
正值三月,恰逢毛澤東“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,今天,我要夸夸我們的老師們,他們不正如雷鋒一樣嗎?他們對(duì)待工作認(rèn)真,對(duì)待同學(xué)熱情,我們遇到不懂的題時(shí),會(huì)耐心的為我們講解。
課余時(shí)間,老師們總是會(huì)準(zhǔn)備精細(xì)的內(nèi)容,為我們上課、會(huì)準(zhǔn)備課后習(xí)卷,讓我們能學(xué)到得更多。
我也要夸夸我們的同學(xué)們,認(rèn)真上課,積極發(fā)言,積極勞動(dòng)。
時(shí)不時(shí)就會(huì)看到有同學(xué)幫助老師,有同學(xué)幫助伙伴。
在校尊敬老師,在家尊敬父母,做老師的好學(xué)生,做父母的好孩子。
同時(shí),我要批評(píng)某些同學(xué),上課不認(rèn)真,不寫作業(yè),不尊敬老師、父母,常常與老師和父母頂嘴。
這是不尊重老師的勞動(dòng)成果,不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),不重視前途的表現(xiàn)。
我們向雷鋒學(xué)習(xí),從身邊的小事做起:撿起一張廢紙,你是保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士;幫助一位同學(xué),你是有愛心的小志愿者;向父母說(shuō)一聲“你好”。
你是個(gè)懂事好孩子,這一切的一切都是學(xué)雷鋒的表現(xiàn),這不僅僅是他人的快樂,也是你的快樂。
老師,同學(xué)們,讓我們一起攜手起來(lái),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)雷鋒,發(fā)展弘揚(yáng)學(xué)雷鋒的精神。
謝謝大家傾聽我的演講!
高中廣播稿800字篇九
生命和全部的精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊??最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱?,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無(wú)人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢。
牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱?,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!
人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園?!?/p>
每個(gè)人都有屬于自己的青春,請(qǐng)抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話,青春將永遠(yuǎn)在你面前,青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,飛過這座青春的驛站時(shí),你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿希望的雙手,是在光明之門前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春真好。
當(dāng)那些早已走過美麗時(shí)節(jié)的人們?cè)诟袊@時(shí)光易逝、歲月蹉跎時(shí),當(dāng)那些早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們?cè)谙硎苣窃?jīng)的蔚藍(lán)天空,曾經(jīng)的自由飛翔時(shí),我們就在這里,我們風(fēng)華正茂,我們揮斥方遒,我們英姿颯爽,我們海闊天空。
青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮,青春的浪花是搏擊后的瘋狂,青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊,青春的校園,散發(fā)著年輕的地方。親愛的同學(xué)而,來(lái)吧,讓我們一起奮進(jìn),讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。
也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼,也許你不會(huì)找到校園中的青春斑斕,也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切,但至少你該明白,青春的你在這里,青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒。
可以想象當(dāng)我們帶著對(duì)生活的熱忱與激情,攜著對(duì)夢(mèng)想的快樂與希望,走進(jìn)我們青春的舞臺(tái)時(shí),青春在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里起航。也曾有過癡迷的幻想,也曾有過失敗的悲傷,也曾在角落里哭泣,恨自己不能長(zhǎng)大,也曾在睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)自己亦不能迷茫。
都罷了,當(dāng)我們?cè)谧匪輾v史的曙光市,一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們?cè)?jīng)幻想過秦王掃六合的千秋偉業(yè),我們?cè)?jīng)幻想過梁?;睦寺溃覀円苍?jīng)幻想過老人與海的驚濤巨浪,我們也曾經(jīng)幻想過哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪,當(dāng)我們帶著一種不舍來(lái)到人生有一個(gè)港灣,我們已不能回頭,我們已無(wú)法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖,那夢(mèng)中的爛漫天真。生活開始就了一個(gè)年輕人重?fù)?dān),生命開始逼迫一個(gè)年輕人選擇自己的前方。
目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地,在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動(dòng)的欲望,那不是死亡,只不過是夢(mèng)想被人奪走,只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。
飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨,飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的學(xué)子,當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。
遠(yuǎn)航,在這筑夢(mèng)的地方,我們相聚在這青春的校園,我們度過這段美好的時(shí)光,我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,我們用最不屈的魂在正片大海中搏擊風(fēng)浪。
我們是高山的一顆頑石,我們是茫茫大海深處的一抹浪花,我們是大地回春的第一絲新綠,我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏,送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué),送走一個(gè)又一個(gè)同窗,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一涓在山間流淌的小溪,匯聚成一條奔流入海的大江。
青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng),青春的我們?cè)谛@即將開始遠(yuǎn)航青春是一株無(wú)名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無(wú)暇;青春是一把開鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng),燃燒激情,釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢(shì)磅礴,浩浩蕩蕩;其實(shí),青春最是那個(gè)浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!
高中廣播稿800字篇十
各位老師同學(xué)大家早上好.很高興又在這能和大家見面我是珊珊.
冬天來(lái)臨 天氣乍冷。多變的永遠(yuǎn)是天氣,不變的永遠(yuǎn)是心情!愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊,颯颯的北風(fēng)傳遞我衷心對(duì)大家的掛念:冬天里,注意保暖!
下面我給大家談?wù)劇恫惠數(shù)墓适隆?感想
很多人告訴自己:我已經(jīng)嘗試過了,倒楣的是我失敗了。其實(shí),他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當(dāng)成失敗,并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者則是從不言敗,在一次又一次挫折面前,總是對(duì)自己說(shuō):「我不是失敗了,而是還沒有成功,我還沒有輸!
一個(gè)暫時(shí)不得志的人,如果繼續(xù)努力,打算贏回來(lái),那么,他今天的失利,就不是真正的輸。相反的,如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣,那就是真的輸了。我們一定要相信,一個(gè)人或許不能改變世界,但是,只要愿意認(rèn)真面對(duì)生命,不管挫折與困境是如何的襲擊而來(lái),你一定可以擁有更精彩的人生。
望,改變別人,不如改變自己,用信念改變命運(yùn),把每一刻當(dāng)成最后一分鐘,把埋怨的力氣化為動(dòng)力,堅(jiān)持你的信念斗志,直到最后一刻。
高中廣播稿800字篇十一
生命和全部的精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊??最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱?,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無(wú)人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢。
牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,走向成功!
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!
人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園。”
每個(gè)人都有屬于自己的青春,請(qǐng)抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話,青春將永遠(yuǎn)在你面前,青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,飛過這座青春的驛站時(shí),你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿希望的雙手,是在光明之門前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神.這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春真好。
當(dāng)那些早已走過美麗時(shí)節(jié)的人們?cè)诟袊@時(shí)光易逝、歲月蹉跎時(shí),當(dāng)那些早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們?cè)谙硎苣窃?jīng)的蔚藍(lán)天空,曾經(jīng)的自由飛翔時(shí),我們就在這里,我們風(fēng)華正茂,我們揮斥方遒,我們英姿颯爽,我們海闊天空。
青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮,青春的浪花是搏擊后的瘋狂,青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊,青春的校園,散發(fā)著年輕的地方。親愛的同學(xué)而,來(lái)吧,讓我們一起奮進(jìn),讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。
也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼,也許你不會(huì)找到校園中的青春斑斕,也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切,但至少你該明白,青春的你在這里,青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒。
可以想象當(dāng)我們帶著對(duì)生活的熱忱與激情,攜著對(duì)夢(mèng)想的快樂與希望,走進(jìn)我們青春的舞臺(tái)時(shí),青春在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里起航。也曾有過癡迷的幻想,也曾有過失敗的悲傷,也曾在角落里哭泣,恨自己不能長(zhǎng)大,也曾在睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)自己亦不能迷茫。
都罷了,當(dāng)我們?cè)谧匪輾v史的曙光市,一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們?cè)?jīng)幻想過秦王掃六合的千秋偉業(yè),我們?cè)?jīng)幻想過梁祝化蝶的浪漫唯美,我們也曾經(jīng)幻想過老人與海的.驚濤巨浪,我們也曾經(jīng)幻想過哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪,當(dāng)我們帶著一種不舍來(lái)到人生有一個(gè)港灣,我們已不能回頭,我們已無(wú)法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖,那夢(mèng)中的爛漫天真。生活開始就了一個(gè)年輕人重?fù)?dān),生命開始逼迫一個(gè)年輕人選擇自己的前方。
目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地,在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動(dòng)的欲望,那不是死亡,只不過是夢(mèng)想被人奪走,只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。
飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨,飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的學(xué)子,當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。
遠(yuǎn)航,在這筑夢(mèng)的地方,我們相聚在這青春的校園,我們度過這段美好的時(shí)光,我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,我們用最不屈的魂在正片大海中搏擊風(fēng)浪。
我們是高山的一顆頑石,我們是茫茫大海深處的一抹浪花,我們是大地回春的第一絲新綠,我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏,送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué),送走一個(gè)又一個(gè)同窗,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一涓在山間流淌的小溪,匯聚成一條奔流入海的大江。
青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng),青春的我們?cè)谛@即將開始遠(yuǎn)航青春是一株無(wú)名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無(wú)暇;青春是一把開鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng),燃燒激情,釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢(shì)磅礴,浩浩蕩蕩;其實(shí),青春最是那個(gè)浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!
高中廣播稿800字篇十二
生命和全部的精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)為人類的解放而奮斗”
我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是在于爭(zhēng)取。(巴金)
對(duì)于我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。(愛因斯坦)
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊??最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來(lái),成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。 學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無(wú)人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢
牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,走向成功!
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱?,才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?,讓我們穿越障礙,走向成功!
人的一生要經(jīng)歷如此美麗的旅程,像那純真無(wú)邪的少年時(shí)代,像那激情如火的青春歲月,像那厚重沉穩(wěn)的中年時(shí)期,還有那從容淡定的人生暮年。但在這一切的風(fēng)景中,我愿和大家一起呼喊:“我最美的年華,正是在這青春的校園?!?/p>
每個(gè)人都有屬于自己的青春,請(qǐng)抓住他吧,青春是如此短暫,要像魚兒和流水一樣和他緊緊相依。那樣的話,青春將永遠(yuǎn)在你面前,青春將永遠(yuǎn)陪在你的身邊。當(dāng)我們身披灑滿陽(yáng)光的羽翼,飛過這座青春的驛站時(shí),你看到了什么?是一腔澎湃的熱血,是充滿希望的雙手,是在光明之門前停留的一個(gè)個(gè)期待的眼神. 這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),青春真好。
當(dāng)那些早已走過美麗時(shí)節(jié)的人們?cè)诟袊@時(shí)光易逝、歲月蹉跎時(shí),當(dāng)那些早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的人們?cè)谙硎苣窃?jīng)的蔚藍(lán)天空,曾經(jīng)的自由飛翔時(shí),我們就在這里,我們風(fēng)華正茂,我們揮斥方遒,我們英姿颯爽,我們海闊天空。
青春的光芒比太陽(yáng)還要明亮,青春的浪花是搏擊后的瘋狂,青春的你我要吼出時(shí)代的吶喊,青春的校園,散發(fā)著年輕的地方。親愛的同學(xué)而,來(lái)吧,讓我們一起奮進(jìn),讓我們一起追求,那奇幻的青春就在我們面前,伸出我們的雙手,在這青春的校園。
也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)校園的青春耀眼,也許你不會(huì)找到校園中的青春斑斕,也許你不會(huì)發(fā)現(xiàn)一切的一切,但至少你該明白,青春的你在這里,青春的你有勇氣直面嚴(yán)寒。
可以想象當(dāng)我們帶著對(duì)生活的熱忱與激情,攜著對(duì)夢(mèng)想的快樂與希望,走進(jìn)我們青春的舞臺(tái)時(shí),青春在這里飛揚(yáng),夢(mèng)想在這里起航。也曾有過癡迷的幻想,也曾有過失敗的悲傷,也曾在角落里哭泣,恨自己不能長(zhǎng)大,也曾在睡夢(mèng)中驚醒,原來(lái)自己亦不能迷茫。
都罷了,當(dāng)我們?cè)谧匪輾v史的曙光市,一次次在心中流淌的是那最奇妙的幻想。我們?cè)?jīng)幻想過秦王掃六合的千秋偉業(yè),我們?cè)?jīng)幻想過梁?;睦寺?,我們也曾經(jīng)幻想過老人與海的驚濤巨浪,我們也曾經(jīng)幻想過哈姆雷特的王子凄涼。當(dāng)一切都在記憶中消褪,當(dāng)我們帶著一種不舍來(lái)到人生有一個(gè)港灣,我們已不能回頭,我們已無(wú)法太去經(jīng)歷那曾經(jīng)的快意江湖,那夢(mèng)中的爛漫天真。生活開始就了一個(gè)年輕人重?fù)?dān),生命開始逼迫一個(gè)年輕人選擇自己的前方。
目的的尋找;但我們也不該無(wú)奈的停在原地,在現(xiàn)實(shí)的安逸中等待時(shí)間的消亡。青春的年華禁不起流逝的放縱,青春的時(shí)光是夢(mèng)想駐留的最后一個(gè)空港。仰望蒼穹,多少人在哭泣,多少克還未衰老的心卻早已是去那最后一絲跳動(dòng)的`欲望,那不是死亡,只不過是夢(mèng)想被人奪走,只不過是人間最后的滄桑。但我們只需抱定一個(gè)信念——飛翔。
飛翔難免會(huì)面臨漫天的暴雨,飛翔必定會(huì)迎接刺骨的寒霜,但十年磨劍的學(xué)子,當(dāng)然會(huì)用自己的一腔青春熱血戰(zhàn)勝一切險(xiǎn)阻,實(shí)現(xiàn)生命的遠(yuǎn)航。
遠(yuǎn)航,在這筑夢(mèng)的地方,我們相聚在這青春的校園,我們度過這段美好的時(shí)光,我們用最渴望的心在這片沃土上汲取養(yǎng)料,我們用最不屈的魂在正片大海中搏擊風(fēng)浪。
我們是高山的一顆頑石,我們是茫茫大海深處的一抹浪花,我們是大地回春的第一絲新綠,我們是迎接寒冬的第一縷清香。當(dāng)我們?cè)谛@里迎接一個(gè)又一個(gè)春夏,送走一個(gè)又一個(gè)秋冬,當(dāng)我們?cè)谛@里迎來(lái)一批又一批同學(xué),送走一個(gè)又一個(gè)同窗,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一朵溫室里的鮮花,變成了高山上最鮮艷的花朵,青春的我們?cè)谛@里成長(zhǎng),從一涓在山間流淌的小溪,匯聚成一條奔流入海的大江。
青春的校園在悄無(wú)聲息的幫助我們成長(zhǎng),青春的我們?cè)谛@即將開始遠(yuǎn)航 青春是一株無(wú)名的小草,雖在角落,亦有芬芳;青春是一多天邊的白云,自由浪漫,純真無(wú)暇;青春是一把開鋒的利劍,敏銳果斷,大膽向前;青春是一個(gè)金色的太陽(yáng),燃燒激情,釋放榮光;青春是那自由奔放的江水,氣勢(shì)磅礴,浩浩蕩蕩;其實(shí),青春最是那個(gè)浩瀚的星空,等待你我,自由飛翔!
首先讓我們一起來(lái)關(guān)注下近期的娛樂動(dòng)態(tài)
王杰表示,這次的活動(dòng)主要就是為了鼓勵(lì)和勸說(shuō)年輕朋友用一種積極向上的態(tài)度去生活。而自己在這次的音樂會(huì)活動(dòng)上也會(huì)獻(xiàn)唱兩到三首歌曲為年輕的朋友加油助威。
說(shuō)到青海的災(zāi)情,王杰坦言一向不喜歡以自己的名義捐款的他已經(jīng)和歌迷集合在一起為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)了款項(xiàng)。雖然這也只是綿薄之力,但是他還是號(hào)召更多的朋友有錢的出錢,有力的出力,更是提醒大家為災(zāi)區(qū)提供更多的醫(yī)用藥品和必備生活品。
由香港演藝協(xié)會(huì)舉辦,會(huì)長(zhǎng)曾志偉發(fā)起,孫楠負(fù)責(zé)內(nèi)地號(hào)召的“演藝界情系玉樹關(guān)愛行動(dòng)大匯演”主題曲《手連心》已經(jīng)進(jìn)入緊張的錄制階段。據(jù)了解,雖然從號(hào)召到開始的時(shí)間只有2-3天,主題曲的錄音版及mv版要趕在25號(hào)交到香港,但孫楠非常感動(dòng)內(nèi)地藝人的齊心和團(tuán)結(jié),基本上,只要留在北京的演藝圈藝人都到齊,正是有了大家的攜手互助,《手連心》的錄制時(shí)間緊迫,卻進(jìn)展順利。
自毛阿敏、那英、羽泉、韓紅等歌手的灌錄之后,光線當(dāng)家主播索妮、謝楠也緊隨其后趕往了錄音棚,加入聲援香港賑災(zāi)活動(dòng)。
高中廣播稿800字篇十三
盼望已久的軍訓(xùn)終于來(lái)到了,同學(xué)們剛到基地,還是亂七八糟的,嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停,來(lái)到宿舍也弄得亂糟糟的,東西亂丟.但是沒想到,大家的轉(zhuǎn)變是那么快,那么大,經(jīng)過教官的嚴(yán)格訓(xùn)練,老師的.精心指導(dǎo),同學(xué)的熱心幫助,我們都像個(gè)小軍人.穿著迷彩服,精神抖擻,威風(fēng)凜凜的.......
身穿著墨綠的迷彩服,懷揣著期盼和激動(dòng)走進(jìn)如皋第一中學(xué),想著即將徹底告別稚嫩的初中生涯,步入嶄新的高中生活,從此將從羞澀走向成熟。這是我步入高中的第一次軍訓(xùn),卻也是我的第二次軍訓(xùn)生活。這無(wú)疑是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),而這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),注定是不平凡的......
人生是海,希望是舵手的指南針,使我們?cè)诒╋L(fēng)雨中不迷失方向。時(shí)間飛逝,我們進(jìn)入了高中,開始了一個(gè)新的旅程。在這個(gè)旅途中,我們漸漸的成長(zhǎng)起來(lái),在軍訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了自信,雖然我們很苦很累,但是,勝利正向我們招手,在困難面前,我們毫不退縮......
共同的目標(biāo),共同的努力,共同的夢(mèng)想,我們相聚有八月,相聚有廣饒一中那個(gè)曾經(jīng)為之奮斗了很久的地方。步入高中的大門,一種緊張的氣息撲面而來(lái),每個(gè)人心里都清楚,在這十幾天的時(shí)間里,我們要進(jìn)行艱苦的軍訓(xùn)。天氣炎熱,生活艱苦,這都是訓(xùn)練的困難之處......
林木只有經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮才能變得更加蔥郁;小鷹只有經(jīng)過不斷的捶打,才能變成雄鷹展翅遨翔;我們只有經(jīng)過不斷的磨煉才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)!而軍訓(xùn)就是磨煉我們的最好機(jī)會(huì)。
高中廣播稿800字篇十四
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家下午好!
你躲在這里,說(shuō)明你的人性沒有徹底泯滅,你的內(nèi)心還有是非曲直。
老學(xué)長(zhǎng),你曾今在這里流過血,你說(shuō)過你危難的時(shí)候找到了人民,可人民危難的時(shí)候你在哪里?116的大火是怎么燒起來(lái)的,大風(fēng)廠是怎么回事,你和趙瑞龍高小琴陳清泉都干了些什么?人民的利益在你們的談笑聲中被出賣了。大風(fēng)廠的工人被迫組織起來(lái),占場(chǎng)維權(quán),正是因?yàn)槟銈兊呢澑?,破壞了社?huì)的穩(wěn)定,造成了社會(huì)的動(dòng)蕩,激化了社會(huì)的矛盾。你們這群人毫無(wú)底線的腐敗,敗壞了黨和政府的形象,造成了社會(huì)矛盾極其嚴(yán)重。你有沒有捫心自問過自己,你今天有何顏面回到這里,有何顏面對(duì)面曾經(jīng)救過你的老人家?你如果真想殺我,我現(xiàn)在早就躺在地上了。既然你不愿意殺我,就跟我回去,我們畢竟是同門師兄弟呀!跟我回去吧,去面對(duì)法律,去面對(duì)陳海,哪怕是死,也死在家里,我侯亮平會(huì)為你送行的?!?/p>
高中廣播稿800字篇十五
我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。
卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱之為理想。一個(gè)最美的字眼!
理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。
金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具與好吃的?,F(xiàn)在看來(lái),才覺得兒時(shí)的我多么的天真。
長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。
的`確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話說(shuō):有志者,事竟成。我相,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!
補(bǔ)充:
謝謝采納,敬請(qǐng)追問。
追問:
謝謝呵這個(gè)寫過。
還有好的嗎?
回答:
老師與父母的心一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。
花開的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;。
花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋,與老師一起編織夢(mèng)想;。
花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?,去譜寫與諧校園的歡快樂章。
與諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)與諧,是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想與愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建與諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構(gòu)建與諧校園需建立與諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無(wú)知到有知,從幼稚走向成熟。老師給我們知識(shí)的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?,珍惜老師的付出,尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛,從而打造與諧的學(xué)習(xí)氛圍。
高中廣播稿800字篇十六
高中廣播稿在手,全校的聽眾我都有,來(lái)看下面的高中廣播稿500字:
世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。
一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。
高爾基說(shuō)過:"時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分。
勤勞者能叫時(shí)間留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā),兩手空空。
"我們不能讓時(shí)間停留,但可以每時(shí)每刻做些有意義的事。
東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。
當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。
當(dāng)他聽說(shuō)有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)間向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。
他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣。
時(shí)間是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)間比別人多做許多事情。
美國(guó)的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有2000多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。
當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布;"按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了。"
"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
"的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。
現(xiàn)在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無(wú)所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不小心就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的"危險(xiǎn)人群"。
這些人往往有一種"明天再說(shuō)"的想法,認(rèn)為自己現(xiàn)在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。
最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。
一個(gè)"今天"值兩個(gè)"明天",當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)間嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。
歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說(shuō)得好:"從不浪費(fèi)時(shí)間的人,沒有工夫抱怨時(shí)間不夠。
"當(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)間從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)間的.這一說(shuō)法。
時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。
對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間就是生命,時(shí)間有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。
有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。
你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
青春·理想
大家好,今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。
青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。
因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。
托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。
當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。
作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。
青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。
每個(gè)人主宰著自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上?!?/p>
它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。
是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。
同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。
同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。
讓我們?yōu)⒁宦泛顾?,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
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