最新五四講話心得體會(通用13篇)

心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的感悟和領(lǐng)悟，它是我們對經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和歸納。心得體會的寫作有助于我們更好地思考和反思自己的成長和進(jìn)步，也是促使我們在未來改進(jìn)和提升的重要途徑。心得體會可以是文字記錄、口頭表達(dá)或是表演等多種形式，通過總結(jié)和分享自己的心得體會，我們可以汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，進(jìn)一步提升自己的思維能力和學(xué)習(xí)效果。在寫心得體會時，要關(guān)注自己的真實(shí)感受和個人觀點(diǎn)。一份優(yōu)秀的心得體會范文既能給我們啟示，又能幫助我們拓寬思維和見識。

五四講話心得體會篇一

五四校長講話，是我大學(xué)生涯中最激動人心的時刻之一。五四精神作為中國大學(xué)生理想信念和革命精神的象征，一直以來深受我們的推崇。此次校長的講話不僅讓我們更加清晰地認(rèn)識到了五四精神的重要性，也為我們樹立起了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。本文將對校長講話的內(nèi)容進(jìn)行梳理和總結(jié)，同時深度思考并分享我對于五四精神的理解和體會。

二、五四精神的內(nèi)涵。

校長在講話中指出，五四精神是中國近現(xiàn)代史上一座豐碑，是我國青年對民族獨(dú)立、人民解放和國家繁榮富強(qiáng)的無盡追求。五四精神蘊(yùn)含著對于民族危亡的警醒，對于民族獨(dú)立的堅(jiān)定，對于科學(xué)民主的追求，對于個人自由平等的渴望，以及對于社會正義的無盡呼喚。這些精神已經(jīng)融入我們大學(xué)生的血脈，成為我們在追求知識的同時，努力擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任的內(nèi)在動力。

三、五四精神的時代價值。

通過校長的闡述和對歷史的回顧，我深刻感受到五四精神在當(dāng)代的時代價值。在面對嶄新的時代，我們作為新一代的大學(xué)生，要勇于承擔(dān)起民族復(fù)興的責(zé)任。我們應(yīng)當(dāng)積極參與到當(dāng)代社會的發(fā)展建設(shè)中，用自己的智慧和力量為國家貢獻(xiàn)，不斷發(fā)展自身的社會責(zé)任感和社會擔(dān)當(dāng)。同時，在追求個人發(fā)展的過程中，始終保持一顆良好的愛國心和社會意識，守護(hù)好我們的家園，共同為建設(shè)美好的中國而奮斗。

五四精神對于我個人而言，既是一種精神的激勵，也是一種人生的指南。首先，五四精神催促我要始終堅(jiān)定為人民服務(wù)的信念。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)把培養(yǎng)為人民服務(wù)的思想作為內(nèi)在的驅(qū)動力，投身到各個領(lǐng)域?yàn)槿嗣袢罕妱?chuàng)造更多的幸福和福利。其次，五四精神教導(dǎo)我要積極追求進(jìn)步與創(chuàng)新。只有保持旺盛的求知欲和開拓者的精神，才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中不斷超越自我，真正成為一名合格的大學(xué)生。最后，五四精神告訴我要關(guān)注社會問題并積極參與解決。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注社會民生，關(guān)注弱勢群體，關(guān)注社會不公，積極參與到社會公益事業(yè)中，為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

五、五四精神的傳承與發(fā)展。

為了更好地傳承與發(fā)展五四精神，我們作為大學(xué)生要積極行動起來。首先，我們應(yīng)該不斷提升自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己的實(shí)際能力和專業(yè)技能。只有通過個人的成長和發(fā)展，才能為國家發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。其次，我們要積極參與社會實(shí)踐，踐行五四精神。通過在社會實(shí)踐中的參與，感受社會的溫暖與厚愛，實(shí)現(xiàn)人與社會的和諧共融。最后，我們要時刻保持對于中國傳統(tǒng)文化的關(guān)注與學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)文化是我們中華民族的瑰寶，只有了解并繼承發(fā)揚(yáng)，才能更好地為當(dāng)代社會傳遞精神力量。

總之，五四校長講話讓我深刻認(rèn)識到五四精神在當(dāng)代的重要性與時代價值。五四精神是我們大學(xué)生的精神支柱和底氣來源，也是我們自我奮斗的出發(fā)點(diǎn)和前行方向。飽含著對民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)的追求，五四精神將是我們大學(xué)生奮斗的意義所在。我相信，在五四精神的堅(jiān)定指引下，我們新一代的大學(xué)生一定能夠勇往直前，在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大征途上實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

五四講話心得體會篇二

近日，我有幸參加了一次關(guān)于五四運(yùn)動的講話會，深受啟發(fā)和感悟。在講話中，講者對五四運(yùn)動的意義和影響進(jìn)行了深入的探討，也對我們?nèi)绾卫^承和發(fā)展五四精神提出了寶貴的建議。下面，我將就此展開我對五四講話的心得體會。

首先，在了解了五四運(yùn)動的背景和意義后，我深刻認(rèn)識到五四運(yùn)動是中國近代史上一次具有劃時代意義的重要事件。五四運(yùn)動的提出者們，他們年輕而富有熱情，為了國家的未來與命運(yùn)，不惜放棄了一切。這些年輕人用自己的行動，引起了社會的巨大反響，全國各地紛紛舉行游行示威，老百姓用各種方式表達(dá)自己對封建統(tǒng)治和傳統(tǒng)文化的反對與不滿。五四運(yùn)動最終促使中國知識分子加快了民主與科學(xué)的進(jìn)程，奠定了新文化運(yùn)動的基石。

其次，講者提到了五四運(yùn)動后中國的社會變革以及五四精神的傳承。五四運(yùn)動后，中國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都發(fā)生了巨大的變革，中國逐漸形成了一種積極推動社會發(fā)展的精神氛圍。五四精神的核心價值是愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。它告訴我們要心系祖國，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；要追求進(jìn)步，不斷反思自身，不斷提高自己的素質(zhì)和能力；要尊重民主，倡導(dǎo)平等和公正，推動社會的公正與和諧發(fā)展；要追求科學(xué)，不斷開拓創(chuàng)新，跟上時代的步伐。這個精神總能給我們帶來強(qiáng)大的精神動力，鼓舞我們在困難面前不屈不撓，為實(shí)現(xiàn)中國夢不懈奮斗。

第三，五四講話還給我提供了許多關(guān)于如何繼承和發(fā)展五四精神的寶貴建議。首先，我們要加強(qiáng)鄉(xiāng)土文化的保護(hù)與傳承。中國有著悠久的傳統(tǒng)文化，我們要以一種積極主動的態(tài)度，深入挖掘我們傳統(tǒng)文化的寶藏，傳承和弘揚(yáng)好中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并加以創(chuàng)新發(fā)展。其次，我們要注重自主創(chuàng)新，加強(qiáng)科技的研發(fā)能力。五四運(yùn)動時期，中國知識分子呼吁“拒絕東施效顰”，我們應(yīng)該推動科學(xué)研究的發(fā)展，加大對科學(xué)教育的投入，培養(yǎng)更多的科技人才，為國家的發(fā)展提供更強(qiáng)大的支撐力量。最后，我們要注重培育社會公平與正義的價值觀。五四時期，中國年輕人熱衷于社會公正與正義，我們要通過自身努力，推動社會的公正與和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每個人的人生價值。

最后，聽完五四講話后，我深刻意識到作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該以五四運(yùn)動為鞭策，踐行五四精神，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)上不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷擴(kuò)大自己的知識面，做一個有思想、有修養(yǎng)、有專業(yè)知識的人；在工作上要勤奮努力，與時俱進(jìn)，不斷提高自己的能力和技術(shù)，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量；在社會上要關(guān)愛他人，樂于助人，為社會的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總之，五四講話給我留下了深刻的印象。五四精神作為中國先進(jìn)文化的重要組成部分，對我們每個人來說都有著深遠(yuǎn)的意義。我們要深刻認(rèn)識到五四運(yùn)動的意義和影響，以此為鞭策，發(fā)揚(yáng)五四精神，推動中國的發(fā)展。希望我們都能時刻懷揣五四精神，積極投身于祖國的現(xiàn)代化建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

五四講話心得體會篇三

近日，在我的學(xué)校團(tuán)委組織的活動中，我有幸參加了一次五四團(tuán)員講話會。通過這次活動，我不僅了解了五四運(yùn)動的歷史背景和意義，還深刻體會到了五四團(tuán)員精神的重要性。在這次講話會中，我有幸聽到了一位資深團(tuán)員的講話，與眾多團(tuán)員分享了他的心得體會。我深受啟發(fā)，對于團(tuán)員的角色定位和責(zé)任感有了更加深刻的理解。以下是我對這次講話會的感悟和心得體會。

首先，在這次講話中，我意識到了五四運(yùn)動的歷史意義。五四運(yùn)動是中國近代史上一個具有重要影響的里程碑，它不僅引發(fā)了百年中國革命的序幕，同時也使得中國知識分子以“拯救民族、救亡圖存”的精神面貌示人。資深團(tuán)員的講話中，他重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了五四運(yùn)動對于中國文化和革命產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響，使我認(rèn)識到自己作為團(tuán)員，應(yīng)該以更加飽滿的熱情投身到為中華民族復(fù)興而奮斗的事業(yè)中去。

其次，我在講話中明白了團(tuán)員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。作為新時代的團(tuán)員，我們不能僅僅沉浸在過去的榮光中，更不能為個人利益或現(xiàn)實(shí)生活所迷惑。在講話中，那位資深團(tuán)員不斷強(qiáng)調(diào)了團(tuán)員的使命感和責(zé)任感。他告誡我們，作為團(tuán)員，我們要時刻牢記自己是黨派的接班人，要以實(shí)際行動傳承和發(fā)揚(yáng)五四精神，要奮發(fā)向前，做到懂得感恩、嚴(yán)于律己、服務(wù)社會、勇于擔(dān)當(dāng)。這讓我深刻感受到，作為團(tuán)員，我們有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，為民族的強(qiáng)盛而奮斗。

進(jìn)一步，這次講話還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)員的組織觀念和執(zhí)行力。講話者告訴我們，做為團(tuán)員，我們要時刻保持團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，要以團(tuán)結(jié)的力量去推動社會的變革和進(jìn)步。同時，他也強(qiáng)調(diào)了執(zhí)行力的重要性，他說“沒有行動，再偉大的理想也只是空談?！边@句話深深觸動了我的內(nèi)心。作為當(dāng)代團(tuán)員，我們不能只是口號喊得震耳欲聾，而是要在實(shí)際行動中去踐行我們的使命，才能真正發(fā)揮團(tuán)組織的作用。

此外，這次講話還告誡我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己。講話者強(qiáng)調(diào)，作為團(tuán)員，沒有持續(xù)學(xué)習(xí)的精神，就無法適應(yīng)時代的發(fā)展和變化。他說：“學(xué)習(xí)是永無止境的，只有學(xué)習(xí)才能不斷進(jìn)步?！边@句話讓我認(rèn)識到，作為團(tuán)員，只有不斷補(bǔ)充自己的知識儲備，追求更高層次的人生追求，才能更好地為團(tuán)組織、為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

綜上所述，這次五四團(tuán)員講話心得體會的經(jīng)歷，讓我對五四團(tuán)員的精神有了更加深刻的理解和認(rèn)識。作為團(tuán)員，我們要牢記五四運(yùn)動的歷史意義，承擔(dān)起我們應(yīng)有的責(zé)任。要堅(jiān)持組織觀念和執(zhí)行力，保持團(tuán)結(jié)力量，勇于實(shí)踐。我們要時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自己，以更好的姿態(tài)投身到祖國的建設(shè)和革命事業(yè)中去。只有這樣，才能真正發(fā)揚(yáng)五四精神，在新時代的舞臺上展露我們的風(fēng)采。

五四講話心得體會篇四

心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

在五四講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了青年一代的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓我們更加深刻地認(rèn)識到青年人的重要性和使命。作為一名青年人，我深刻地感受到了習(xí)近平總書記的講話對我們這一代人的影響和啟示。

首先，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了青年人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。他說：“青年人是祖國的未來和希望，我們要肩負(fù)起歷史使命，把個人理想融入到祖國的事業(yè)中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量?！边@句話讓我深刻地認(rèn)識到，作為青年人，我們肩負(fù)著重要的歷史使命和責(zé)任，必須要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了青年人的創(chuàng)新和創(chuàng)造能力。他說：“青年人是創(chuàng)新的主體，我們要勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)造，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力?！边@句話讓我深刻地認(rèn)識到，作為青年人，我們要不斷學(xué)習(xí)和探索，不斷提高自己的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造力，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了青年人的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。他說：“青年人是社會的未來和希望，我們要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于奉獻(xiàn)，為社會做出更多的貢獻(xiàn)。”這句話讓我深刻地認(rèn)識到，作為青年人，我們要勇于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)，為社會做出更多的貢獻(xiàn)，才能更好地為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，習(xí)近平總書記的講話讓我深刻地認(rèn)識到青年人的重要性和使命，讓我更加明確了自己的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，也讓我更加堅(jiān)定了為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量的決心。我相信，在習(xí)近平總書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我們這一代人一定能夠肩負(fù)起歷史使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

五四講話心得體會篇五

五四運(yùn)動對中國的文化和社會發(fā)展產(chǎn)生了深刻的影響，同時它也標(biāo)志著中國民族覺醒的開始。最近，在學(xué)校里，我參加了一次“五四講話”的活動，聽到了一些關(guān)于五四的歷史和精神內(nèi)涵的分析和討論，并且也有一些個人的感受和領(lǐng)悟。這次活動對我產(chǎn)生了深刻的影響，讓我重新認(rèn)識到五四的重要性，也讓我對未來的發(fā)展有了更深刻的思考。

第二段：五四運(yùn)動的歷史和背景。

五四運(yùn)動發(fā)生在1919年，是一次由大學(xué)生引發(fā)的文化和政治運(yùn)動，其目標(biāo)是推翻封建文化，推進(jìn)“新文化”和“民主”運(yùn)動。它是中國現(xiàn)代史上的重要事件，也是中國民主和社會進(jìn)步的里程碑。五四運(yùn)動期間，學(xué)生們團(tuán)結(jié)在一起，發(fā)起了游行和抗議活動，呼吁社會對新思想和民主制度進(jìn)行改革。五四運(yùn)動導(dǎo)致了一些文化領(lǐng)袖的崛起，他們倡導(dǎo)新思想和新文化，被稱為“五四精神”的代表。

第三段：五四運(yùn)動的精神內(nèi)涵。

五四運(yùn)動的精神內(nèi)涵包括愛國主義、民主、科學(xué)和民族覺醒。這些都是推動中國社會進(jìn)步和民主化的基石。愛國主義激發(fā)了人們?yōu)樽鎳陌l(fā)展做出貢獻(xiàn)的熱情；民主則呼吁人們以民主的方式管理社會；科學(xué)驅(qū)使人們追求知識，創(chuàng)新和尋找新的技術(shù)進(jìn)步；民族覺醒則讓人們意識到自己的國家需要發(fā)展和進(jìn)步。這些精神內(nèi)涵也是激勵整個中國社會走向進(jìn)步和繁榮的動力源泉。

第四段：我對五四運(yùn)動的認(rèn)識和感受。

通過這次“五四講話”的活動，我對五四運(yùn)動更加深入地了解了。我認(rèn)識到五四運(yùn)動不僅標(biāo)志著新文化和民主思潮的開始，而且也是中國現(xiàn)代化啟蒙思想的重要時期。同時，我也認(rèn)識到五四文化精神的內(nèi)涵是非常深刻和豐富的，是不僅包括對于政治和文化方面的思考，而且更是意味著一種文明觀念和生活方式，涵蓋著對自由，平等，反對歧視及對知識和創(chuàng)新的尊重等文明品質(zhì)的重視。

第五段：我對未來的思考和展望。

參與這次“五四講話”的活動讓我對未來有了更深刻的思考。我意識到，五四文化精神是歷史給我們的財富和結(jié)晶，更是推進(jìn)中國社會進(jìn)步和民主化的重要基礎(chǔ)。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對五四文化精神的學(xué)習(xí)和傳承，深入理解其中的價值和意義。只有在認(rèn)知和理解五四文化精神的基礎(chǔ)上，我們在未來的發(fā)展中才能不遠(yuǎn)離航向，不斷向著更加美好的未來發(fā)展前進(jìn)。

總結(jié)：

五四運(yùn)動被視為中國現(xiàn)代史上的重大事件，對中國的政治和文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。五四文化精神成為中國人民的文化傳統(tǒng)，是推動中國社會進(jìn)步和民主發(fā)展的重要基石。在當(dāng)前的發(fā)展過程中，我們需要進(jìn)一步理解和遵循五四文化精神，推動中國的發(fā)展更加美好和持續(xù)。

五四講話心得體會篇六

就在五四青年節(jié)這個屬于青春的節(jié)日，中共中央、、中央軍委主席在北京大學(xué)發(fā)表講話。的講話，在廣大青年學(xué)生中引起強(qiáng)烈共鳴?！叭松目圩訌囊婚_始就要扣好。”在講話中，以扣扣子作比，富含哲理、意蘊(yùn)深刻，形象生動地揭示出樹立社會主義核心價值觀對于青年成長成才的重要意義，為廣大青年如何看待人生、選擇人生指明了奮斗方向和取得成功的正確路徑。

“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上?！鼻嗄瓿休d民族的希望，代表國家的未來。青年的價值取向決定未來整個社會的價值取向。處在價值觀形成和確立關(guān)鍵時期的廣大青年，只有牢固樹立和自覺踐行社會主義核心價值觀，將之作為人生的基本遵循，勤學(xué)以增智、修德以立身、明辨以凈心、篤實(shí)以為功，才能“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，成就自己別樣精彩的人生。

從善如登。核心價值觀的養(yǎng)成絕非一日之功。作于易，作于細(xì)，由易到難、由近及遠(yuǎn)，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而形成自覺奉行的信念理念，才能讓核心價值觀在心靈深處扎下根、長出芽，直至葉茂枝繁，結(jié)出累累果實(shí)。做成一件好事、踐行一次高尚或許并不難，難的是一直堅(jiān)持下去，時時行，處處為。不斷增強(qiáng)理想信念的引領(lǐng)，鞏固核心價值觀的根基，恪守道德準(zhǔn)則的規(guī)范，校正逐夢前行的航向，定能不斷錘煉品格、增進(jìn)修養(yǎng)、提升境界，實(shí)現(xiàn)更加高遠(yuǎn)的人生追求。

明辨世事、洞若觀火的遠(yuǎn)見卓識，從而走出疑惑、超越平庸、突破自我，作出無悔青春的正確選擇。

我們正站在全面深化改革的新起點(diǎn)，處于近代以來中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興至為關(guān)鍵的發(fā)展階段。實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和偉大的中國夢，把我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化強(qiáng)國，這是前無古人的大事業(yè)，也是前所未有的大舞臺。艱苦的環(huán)境是磨練自我的機(jī)遇，實(shí)踐的過程是增長才干的課堂。須知，“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語”。到基層一線鍛煉增進(jìn)實(shí)際能力，到祖國和人民需要的地方建功立業(yè)，當(dāng)代青年擁有追求理想信念、實(shí)現(xiàn)人生價值無比廣闊的天地。把人生理想融入國家和民族事業(yè)中，才能最終成就一番事業(yè)。

馬克思說過：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展，全包含在這兩個字之中：奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在。”日益為學(xué)學(xué)有所獲，篤實(shí)踐行事有所成。牢記的殷切期待，勇于擔(dān)起黨和人民的重托，當(dāng)代青年用理想信念指引道路，自覺踐行社會主義核心價值觀，一定能在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會中譜寫無愧于時代的壯麗篇章。

萬屯鎮(zhèn)興化中心學(xué)校：向濤 作為一名新時代的青年教師，我們在學(xué)校的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了在五四青年節(jié)上的重要講話。習(xí)近平總書記的講話思想深刻，內(nèi)涵豐富，語重心長，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關(guān)系，進(jìn)一步指明了當(dāng)代青年的歷史責(zé)任、成長道路和目標(biāo)任務(wù)，特別向我們廣大青年提出要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，揭示了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢與當(dāng)代青年的關(guān)系，深刻指明了廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國夢進(jìn)程中建功成才的努力方向。這是我們當(dāng)代青年按照黨的要求健康成長的行動指南，也是我們在實(shí)際工作中不斷鍛煉與成長的準(zhǔn)繩。

作為青年教師，我將努力在本職工作中，努力踐行這五點(diǎn)希望。 第一，堅(jiān)持遠(yuǎn)大的'理想。理想是前進(jìn)的航燈，是我們努力的方向。作為年輕老師，更要樹立遠(yuǎn)大的理想。將教書育人的職業(yè)理想融入到國家的共同理想之中，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國夢”早日實(shí)現(xiàn)。做好本職工作，愛崗敬業(yè)，不畏任何困難險阻，堅(jiān)守并努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。青春是一個充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時期。青春稍縱即逝，知識之樹常青。歌德說：“人不只是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！笨梢?，不斷的學(xué)習(xí)對于我們青年的成長是何等的重要。那么作為青年教師，更要嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地更新教育教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行教育教學(xué)研究。同時學(xué)習(xí)多學(xué)科的知識，由單一學(xué)科教師發(fā)展為全面型的教師，為教育學(xué)生提供源源不斷的活水。

第三，堅(jiān)持艱苦樸素。艱苦樸素是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有艱苦奮斗的精神青年就難以擔(dān)當(dāng)重任。作為青年教師，要不怕吃苦，面對繁忙的教育教學(xué)工作，不抱怨、不懈怠。不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。要從點(diǎn)滴小事做起，將工作做細(xì)做優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。同時要不畏困難，迎難而上，讓自己在歷練中不斷前行，在磨礪中不斷成長。

第四，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。我們常說創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運(yùn)動的時代主題，因而在平時的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。鉆研教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，不斷的提高自身的教育教學(xué)水平。

第五，堅(jiān)持高尚品行。高尚的品行是為人之本。作為教師，更要以身作則，為人師表。時刻注意自己的品行，要誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

總之，作為教師，只有努力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力，才能為早日實(shí)現(xiàn)中國夢而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2017年5月27日

五四講話心得體會篇七

五四講話心得體會應(yīng)由本人根據(jù)自身實(shí)際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實(shí)際情況撰寫。

作為一名年輕干部，參加五四講話學(xué)習(xí)后，我深刻感受到了講話中所蘊(yùn)含的思想和理念，也深刻認(rèn)識到了自身在工作中存在的問題和不足。

在講話中，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)了青年干部要堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極投身改革創(chuàng)新實(shí)踐等方面的重要性。這些思想對于我們年輕干部來說，是非常重要的指導(dǎo)思想，也是我們在工作中需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。

在講話中，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)了青年干部要注重自身素質(zhì)的提升，包括思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面。這些素質(zhì)的提升對于我們年輕干部來說，是非常重要的，也是我們在工作中需要不斷努力和提升的。

在講話中，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)了青年干部要注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮集體智慧和力量。這些思想對于我們年輕干部來說，是非常重要的，也是我們在工作中需要不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的。

在講話中，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)了青年干部要注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。這些思想對于我們年輕干部來說，是非常重要的，也是我們在工作中需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的。

在講話中，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)了青年干部要注重創(chuàng)新能力的提升，不斷探索新的工作思路和方法。這些思想對于我們年輕干部來說，是非常重要的，也是我們在工作中需要不斷探索和實(shí)踐的。

在講話中，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)了青年干部要注重自身形象的塑造，樹立良好的形象和聲譽(yù)。這些思想對于我們年輕干部來說，是非常重要的，也是我們在工作中需要不斷努力和提升的。

通過學(xué)習(xí)五四講話，我深刻認(rèn)識到了自身在工作中存在的問題和不足，也深刻認(rèn)識到了自身在工作中需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的方面。同時，我也深刻認(rèn)識到了自身在工作中需要不斷發(fā)揚(yáng)和傳承的方面。

在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)五四講話，不斷發(fā)揚(yáng)和傳承講話中所蘊(yùn)含的思想和理念，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

五四講話心得體會篇八

五四運(yùn)動是中國近代史上具有重要影響的一次群眾性愛國運(yùn)動，也是中國青年邁向現(xiàn)代文化的一個重要標(biāo)志。為了進(jìn)一步挖掘并傳承五四運(yùn)動的精神，我校特邀請了知名學(xué)者李教授做了一場題為“五四講話”的特別報告。通過聽取李教授的授課，我受益匪淺，深深感受到了五四運(yùn)動的偉大意義和現(xiàn)代青年應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。下面我將結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，談一談我個人的一些心得體會。

首先，五四運(yùn)動展示了中國青年的愛國情懷和流血犧牲的英勇精神。五四運(yùn)動是中國青年為反對列強(qiáng)侵略，爭取民族獨(dú)立而進(jìn)行的一次偉大斗爭。在這場運(yùn)動中，大批學(xué)生和青年作為最堅(jiān)決的反對派，沖鋒在前，不懼犧牲，表現(xiàn)出極高的愛國情懷和對國家命運(yùn)的牽掛。他們以生命的代價，喚醒了沉睡的民族意識，促使中國人民集體覺醒，為中國革命做出了巨大貢獻(xiàn)。這種愛國熱情和不怕犧牲的精神，對于現(xiàn)代青年來說，依然是一種強(qiáng)烈的激勵和鞭策。

其次，五四運(yùn)動彰顯了現(xiàn)代文化的革新和自主求索的精神。五四運(yùn)動是中國現(xiàn)代化文化的開端，它為中國青年敞開了文化的新大門，使他們開始接觸和接納西方先進(jìn)文化，同時也喚起了對傳統(tǒng)文化的反思和批判。五四運(yùn)動中的新文化運(yùn)動就是一個典型的例子，它主張西方文化的吸收，提倡民主、科學(xué)、自由、人權(quán)等價值觀的引進(jìn)。這種求索和創(chuàng)新的精神對于當(dāng)代青年是非常重要的。我們年輕一代要不斷學(xué)習(xí)，開拓眼界，爭取掌握先進(jìn)科技和知識，勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)時代的發(fā)展需求。

再次，五四運(yùn)動呼喚著中國青年走在歷史前列，成為社會變革的推動者。五四運(yùn)動不僅僅是一場反對列強(qiáng)的愛國斗爭，更是一個為實(shí)現(xiàn)國家興旺和民族復(fù)興的偉大工程。五四運(yùn)動的勝利不僅僅在于發(fā)起者年輕，更在于他們有能力帶領(lǐng)全國人民開展一場具有深遠(yuǎn)影響的文化革命。正如李教授在講話中所言：當(dāng)今時代，我們的責(zé)任和使命更重大，我們應(yīng)當(dāng)立足現(xiàn)實(shí)，立足社會需求，積極關(guān)注社會問題，勇于擔(dān)當(dāng)起推動社會變革的重任。

最后，五四運(yùn)動給予我們聚焦中國傳統(tǒng)文化的警示。五四運(yùn)動時期，中國傳統(tǒng)文化受到了極大沖擊，被一些人視為落后、束縛人類發(fā)展的象征。然而，現(xiàn)代青年應(yīng)該明辨事物的是非曲直，在學(xué)習(xí)和融合西方先進(jìn)文化的同時，對中國傳統(tǒng)文化有著深厚的情感和認(rèn)同，應(yīng)該揚(yáng)棄其中的精髓和核心價值觀，用以傳承和發(fā)展。固守傳統(tǒng)和追求自主發(fā)展并不矛盾，只有在融會貫通中實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，才能使中國文化更加自信地走向世界。

總之，五四運(yùn)動是一次偉大的愛國運(yùn)動，是中國青年邁向現(xiàn)代文化的重要標(biāo)志。通過與李教授的交流和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到五四運(yùn)動的偉大意義，體會到現(xiàn)代青年應(yīng)肩負(fù)的責(zé)任。我們應(yīng)該繼承五四愛國主義精神，勇敢追求新的知識和技能，積極參與社會變革，為實(shí)現(xiàn)國家的繁榮和人民的幸福做出貢獻(xiàn)。同時，我們也要珍視中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，傳承其精髓。只有在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，我們才能走向自由、平等、開放的現(xiàn)代化道路，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

五四講話心得體會篇九

近日，我有幸參加了我所在單位的五四講話會議，局長在會上發(fā)表了一篇精彩的講話，深入剖析了當(dāng)下青年面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，使我備受啟發(fā)和鼓舞。在聽完局長的講話后，我深思熟慮，細(xì)細(xì)品味局長的話語，給我的啟示也是深遠(yuǎn)的。以下是我對局長五四講話的心得體會。

第一段：局長慷慨激昂，振奮人心的演講總結(jié)。

在講話會上，局長首先回顧了五四運(yùn)動的重要?dú)v史意義，指出五四運(yùn)動為中華民族的偉大復(fù)興打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他強(qiáng)調(diào)了青年是時代的主力軍，具有舉足輕重的責(zé)任和使命。接著，他講述了他對當(dāng)前青年面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的深刻分析，呼吁年輕人要堅(jiān)定理想信念、勇敢追求夢想，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。最后，他提出了希望年輕人要明確自己的方向、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)、不斷追求卓越的具體要求。

第二段：堅(jiān)定理想信念，努力實(shí)現(xiàn)中國夢。

局長在講話中特別強(qiáng)調(diào)了青年人應(yīng)該堅(jiān)定理想信念，這是實(shí)現(xiàn)人生價值和偉大夢想的前提。他提到了習(xí)近平總書記的一段話：“理想信念是靈魂的航標(biāo)，立志報國是青年的擔(dān)當(dāng)。”這句話深深地觸動了我。我明白只有堅(jiān)定的理想信念，才能驅(qū)動我們努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，只有樹立正確的人生目標(biāo)，才能在人生的道路上充滿勇氣和動力。

第三段：勇于追求卓越，尋找個人發(fā)展的道路。

局長在講話中說到，青年應(yīng)該勇于追求卓越，爭創(chuàng)一流。他強(qiáng)調(diào)了個人發(fā)展與國家發(fā)展的密切關(guān)系，指出只有不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才能不斷適應(yīng)和引領(lǐng)時代的發(fā)展。這給了我極大的鼓舞和啟示，我明白要在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地，就必須勇于追求卓越、不斷提高自己的專業(yè)能力，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐掌握技能，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值鋪平道路。

第四段：明確自己的方向，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

局長在講話中提到，年輕人應(yīng)該明確自己的方向，拓寬視野，勇于擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任。他強(qiáng)調(diào)了青年人應(yīng)該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感。只有明確了自己的方向，才能避免被社會風(fēng)浪沖擊得四處漂流。青年人要明白個人的發(fā)展不能僅僅是為了個人的利益，更應(yīng)該為整個國家和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

第五段：總結(jié)全文，找到個人奮斗方向。

通過局長的精彩講話，我深深地感受到了他對我們青年的厚望和殷切期盼。在今后的人生道路上，我會堅(jiān)定理想信念，不斷提升自己的綜合素質(zhì)；我會勇于追求卓越，尋找個人發(fā)展的道路；我會明確自己的方向，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)；我會以我所能為國家和社會的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信，只要我們總結(jié)局長的講話心得體會，積極投身于祖國的建設(shè)事業(yè)中，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

五四講話心得體會篇十

在今年五四青年節(jié)到來之際，同各界優(yōu)秀青年代表親切座談并發(fā)表了重要講話。講話深入闡述了中國夢的深刻內(nèi)涵和與青年一代的密切關(guān)系，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大青年的親切關(guān)懷、殷切期望和對青年工作的高度重視。講話語重心長、催人奮進(jìn)，進(jìn)一步做好青年學(xué)生和青年教師的培養(yǎng)工作，提高高等教育質(zhì)量具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義。

講話高度評價我國青年在革命、建設(shè)和改革事業(yè)中的重要作用和光榮傳統(tǒng)。指出，近代以來，我國青年不懈追求的美好夢想，始終與振興中華的歷史進(jìn)程緊密相聯(lián)。在革命戰(zhàn)爭年代，廣大青年滿懷革命理想，為爭取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年響應(yīng)黨的號召，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)。在改革開放歷史新時期，廣大青年為祖國繁榮富強(qiáng)開拓奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新。

講話殷切希望廣大青年在實(shí)現(xiàn)偉大中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。指出，中國夢是每一個中國人的，更是青年一代的，中華民族偉大復(fù)興終將在廣大青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。講話站在歷史和時代的高度，深刻把握當(dāng)代青年的特點(diǎn)和成長規(guī)律，對廣大青年提出了"堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格"等五方面要求，為青年一代將自己的人生理想融入國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國夢指明了方向。

講話明確提出在新時期做好青年工作的重大意義和總體要求。指出，歷史和

現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強(qiáng)大力量。強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，從來都支持青年在人民的偉大奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。

百余年來，清華師生在追尋中國夢的偉大實(shí)踐中前赴后繼，形成了優(yōu)良文化傳統(tǒng)和光榮革命傳統(tǒng)，為祖國、為人民、為民族貢獻(xiàn)了自己的力量。建校伊始，清華學(xué)子就懷抱科學(xué)救國的夢想積極參加"五四"運(yùn)動，堅(jiān)定走在"一二九"運(yùn)動等愛國民主運(yùn)動前列。新中國成立后，清華師生滿懷豪情投身社會主義建設(shè)，在"兩彈一星"等重大工程中建功立業(yè)。改革開放以來，清華人自覺肩負(fù)科教興國、人才強(qiáng)國的歷史使命，在創(chuàng)建世界一流大學(xué)的征程上改革創(chuàng)新、奮勇爭先。在長期的辦學(xué)實(shí)踐中，清華大學(xué)始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，努力把青年學(xué)生培養(yǎng)為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，努力將青年教師造就為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀教師和學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才。在實(shí)現(xiàn)中國夢的宏偉事業(yè)中，引導(dǎo)青年播種夢想、放飛夢想、實(shí)現(xiàn)夢想，是高等學(xué)校和教育工作者的神圣職責(zé)，我們深感責(zé)任重大、使命光榮。

當(dāng)前和今后一段時期，我們要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹五四重要講話精神，將其作為精神學(xué)習(xí)活動的`重要組成部分，組織動員全校師生員工，特別是青年學(xué)生、青年教師、青年干部準(zhǔn)確理解和深刻把握講話的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，將思想和行動統(tǒng)一到講話精神上來。

一是深入開展"行健新百年、共筑中國夢"主題教育活動，凝聚實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和強(qiáng)大力量。理想引領(lǐng)人生方向，信念決定事業(yè)成敗。我們要對廣大師生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，不斷增強(qiáng)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。通過豐富多彩、生動活潑的形式，教育引導(dǎo)師生深刻領(lǐng)會實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領(lǐng)會每個人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連;深刻領(lǐng)會中國夢的實(shí)現(xiàn)必須從我做起、從現(xiàn)在做起，需要廣大師生堅(jiān)定理想信念，刻苦學(xué)習(xí)工作，積極投身實(shí)踐，勇于開拓創(chuàng)新。

二是深入探索中國特色的世界一流大學(xué)發(fā)展道路，創(chuàng)造青年成長成才、建功立業(yè)的有利條件和廣闊舞臺。建設(shè)世界一流大學(xué)是中國夢背景下的"清華夢"，是一代代清華人的不懈追求。我們要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，積極實(shí)施把各種辦勢集中到人才培養(yǎng)的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化戰(zhàn)略，不斷深化教育教學(xué)改革，為青年學(xué)生成長全過程匹配優(yōu)質(zhì)資源，大力引導(dǎo)畢業(yè)生到祖國最需要的地方抒寫青春的華章。我們要全面貫徹人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，大力推進(jìn)人事制度改革，促進(jìn)優(yōu)秀青年教師在建設(shè)世界一流大學(xué)的事業(yè)中快速成長、脫穎而出。

三是深入推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，營造充分信任青年、熱情關(guān)心青年和嚴(yán)格要求青年的良好氛圍和時代風(fēng)尚。文化育人，潤物無聲。我們要大力傳承創(chuàng)新中華文化，廣泛吸收人類文明的優(yōu)秀成果，與時俱進(jìn)弘揚(yáng)清華精神，讓廣大青年在學(xué)校文化熏陶下砥礪人格品質(zhì)、激發(fā)創(chuàng)新精神、追尋遠(yuǎn)大理想。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對青年工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織的積極作用，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，深入基層、走進(jìn)青年，傾聽青年心聲，回應(yīng)青年關(guān)切，助力青年成長。

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五四講話心得體會篇十一

五四運(yùn)動是中國近代史上非常重要的一件事情，也是中國最為著名的一場革命運(yùn)動。五四運(yùn)動以反帝反封建為主要呼聲，號召著全國各地的學(xué)生和知識分子一起為中國的民族復(fù)興而奮斗。這次運(yùn)動的影響深遠(yuǎn)，直到今天還是人們心中的重要事件之一。下面，我將分享在五四講話后的心得體會。

五四運(yùn)動的推動力量并非是一朝一夕所能成就的，起因有著更為深層次的原因，比如日本割占了中國的山東日本侵華引起了響應(yīng)，同時，國內(nèi)的民運(yùn)浪潮是五四運(yùn)動的背景之一，主要的呼聲是可能在不同的歷史時期提出，但“反帝反封”始終貫穿在整個五四運(yùn)動期間。五四運(yùn)動的主要綱領(lǐng)之一是“學(xué)術(shù)革命”，堅(jiān)持科學(xué)、民主、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的新學(xué)風(fēng)新思想，五四講話體現(xiàn)了“學(xué)術(shù)革命”的呼聲，在講話中，陳獨(dú)秀提出“科學(xué)是最有力的信仰，民主是最基本的權(quán)利，自由是最寶貴的精神”，呼吁全體青年要在新時代中重建精神家園。

第三段：對講話的理解。

我認(rèn)為，這次講話催生了一個時代的變革，影響著當(dāng)時人們的思想和理念，呼吁全體青年去追求自由、民主和合理的權(quán)益。這種呼吁理念不僅僅是在當(dāng)時受到了重視，而且現(xiàn)在仍然有著深刻的影響。全體青年需要自由開放的環(huán)境，去實(shí)現(xiàn)自我的價值和提高自身素質(zhì)。講話中也涉及了學(xué)術(shù)問題，即科學(xué)的一些問題，提高科學(xué)素養(yǎng)成為了當(dāng)時一件重要的事情，不僅僅在當(dāng)時，即使是現(xiàn)在同樣仍然具有重要性，我們的社會依然需要人們?nèi)ブ铝τ诳茖W(xué)技術(shù)的普及和發(fā)展。

第四段：五四運(yùn)動的影響。

五四運(yùn)動的影響具有深遠(yuǎn)意義，它不僅僅是對當(dāng)時人們的教育和思想產(chǎn)生了強(qiáng)烈的打擊，同時也給中國帶來了現(xiàn)代教育的概念。五四運(yùn)動的從開始到結(jié)束，在人類文化發(fā)展的歷史圖景中有著無可置疑的重要地位。五四運(yùn)動的開端既是一段艱苦的歷史，也是反對侵略，爭取民主，弘揚(yáng)自由的奮斗史。五四運(yùn)動的思想、精神和綱領(lǐng)永不過時，五四以來，中國社會發(fā)生了翻天覆地的變化。

第五段：結(jié)語。

總而言之，五四講話是中國近代史上非常重要的一個事件，也是中國最為著名的一場革命運(yùn)動。在這場運(yùn)動中，激情萬丈的青年們，為國家和民族的未來，挑戰(zhàn)了封建舊秩序、喪失的自信和自尊心。五四運(yùn)動給我們帶來了許多思考和啟示，我們需要在五四運(yùn)動的思想精神中砥礪前行，在不斷的發(fā)展中尋找我們的社會價值和人生價值。

五四講話心得體會篇十二

的講話思想深刻、內(nèi)涵豐富，語重心長、情深意切，寄托著黨對青年一代的殷切希望，飽含著黨對青年工作的深切關(guān)懷。作為青年哲學(xué)社會科學(xué)工作者，要進(jìn)一步立足實(shí)踐，深入基層，關(guān)注重大理論和現(xiàn)實(shí)問題，用高質(zhì)量的學(xué)術(shù)成果服務(wù)于國家和安康的衛(wèi)生事業(yè)建設(shè)、社會進(jìn)步和人民福祉，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國夢”早日實(shí)現(xiàn)。

斗的責(zé)任感和使命感。要深刻認(rèn)識到，提出的殷切期望是青年成長發(fā)展、建功立業(yè)的正確道路，要把握基本國情，保持清醒頭腦，腳踏實(shí)地、持續(xù)奮斗，這既是實(shí)現(xiàn)中國夢的力量源泉，也是農(nóng)村青年成長發(fā)展的唯一正確途徑。

二、以青春的力量實(shí)現(xiàn)“青春夢”與“中國夢”

強(qiáng)調(diào)共青團(tuán)要“讓更多青少年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，讓每個青少年都為實(shí)現(xiàn)中國夢增添強(qiáng)大青春能量?！边@為廣大團(tuán)組織做好青年工作提出了新要求。作為疾控工作者，應(yīng)提高履職能力，扎實(shí)推進(jìn)疾控事業(yè)發(fā)展，為“中國夢”凝聚青春力量，讓“青春夢”與“中國夢”交相輝映。

要在學(xué)習(xí)重要講話的過程中深刻理解當(dāng)代青年在實(shí)現(xiàn)中國夢偉大進(jìn)程中肩負(fù)的歷史使命，引導(dǎo)青年不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。深刻理解為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運(yùn)動的時代主題，勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。深刻理解實(shí)現(xiàn)中國夢是青年成長成才的最好舞臺，自覺把個人追求和奮斗融入這一進(jìn)程，共同支撐、共同見證、共同享有偉大的中國夢。深刻理解當(dāng)代青年是實(shí)現(xiàn)中國夢的一支強(qiáng)大的有生力量，青年樹立共同理想，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會擁有生生不息的力量；青年堅(jiān)持共同奮斗，中國夢的實(shí)現(xiàn)就會獲得更加廣泛和堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

三、要立足崗位，發(fā)光發(fā)熱

我們常說創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。那么年輕的

我們，充滿朝氣的.我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。那么在平時的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。時刻注意自己的品行，要誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)、禮讓寬容。疾控事業(yè)被譽(yù)為第一國防，人民的健康，民族的興盛都由疾控把關(guān)，作為新時代疾控人，任重道遠(yuǎn)。

偉大的時代在召喚我們，我們的肩上肩負(fù)著祖國的未來和人民的期望。我們要從自己做起，以胡錦濤同志的講話精神為準(zhǔn)繩，不斷地豐富自己，磨練自己，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上留下自己的青春印記。

萬屯鎮(zhèn)興化中心學(xué)校：向濤 作為一名新時代的青年教師，我們在學(xué)校的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)了在五四青年節(jié)上的重要講話。習(xí)近平總書記的講話思想深刻，內(nèi)涵豐富，語重心長，深刻揭示了黨與青年、國家民族與青年的關(guān)系，進(jìn)一步指明了當(dāng)代青年的歷史責(zé)任、成長道路和目標(biāo)任務(wù)，特別向我們廣大青年提出要堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，揭示了實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢與當(dāng)代青年的關(guān)系，深刻指明了廣大青年在實(shí)現(xiàn)中國夢進(jìn)程中建功成才的努力方向。這是我們當(dāng)代青年按照黨的要求健康成長的行動指南，也是我們在實(shí)際工作中不斷鍛煉與成長的準(zhǔn)繩。

作為青年教師，我將努力在本職工作中，努力踐行這五點(diǎn)希望。 第一，堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想。理想是前進(jìn)的航燈，是我們努力的方向。作為年輕老師，更要樹立遠(yuǎn)大的理想。將教書育人的職業(yè)理想融入到國家的共同理想之中，以學(xué)術(shù)繁榮、理論創(chuàng)新助推“中國夢”早日實(shí)現(xiàn)。做好本職工作，愛崗敬業(yè)，不畏任何困難險阻，堅(jiān)守并努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第二，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。青春是一個充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時期。青春稍縱即逝，知識之樹常青。歌德說：“人不只是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。”可見，不斷的學(xué)習(xí)對于我們青年的成長是何等的重要。那么作為青年教師，更要嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷地更新教育教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行教育教學(xué)研究。同時學(xué)習(xí)多學(xué)科的知識，由單一學(xué)科教師發(fā)展為全面型的教師，為教育學(xué)生提供源源不斷的活水。

第三，堅(jiān)持艱苦樸素。艱苦樸素是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，沒有艱苦奮斗的精神青年就難以擔(dān)當(dāng)重任。作為青年教師，要不怕吃苦，面對繁忙的教育教學(xué)工作，不抱怨、不懈怠。不斷增強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗的責(zé)任感、使命感。勇敢地接過前人的接力棒，肩負(fù)起屬于當(dāng)代青年的光榮使命。要從點(diǎn)滴小事做起，將工作做細(xì)做優(yōu)，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。同時要不畏困難，迎難而上，讓自己在歷練中不斷前行，在磨礪中不斷成長。

第四，堅(jiān)持開拓創(chuàng)新。我們常說創(chuàng)新是一個民族興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。那么年輕的我們，充滿朝氣的我們更具有創(chuàng)新的熱情和潛力。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗是中國青年運(yùn)動的時代主題，因而在平時的工作中，我們要發(fā)揮自己的熱情，挖掘自己的潛力。勤于研究，敢于創(chuàng)新。鉆研教材，研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定出適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，不斷的提高自身的教育教學(xué)水平。

第五，堅(jiān)持高尚品行。高尚的品行是為人之本。作為教師，更要以身作則，為人師表。時刻注意自己的品行，要誠實(shí)守信、樂于奉獻(xiàn)、禮讓寬容等，做學(xué)生的表率。

總之，作為教師，只有努力的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力，才能為早日實(shí)現(xiàn)中國夢而貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2017年5月27日

五四講話心得體會篇十三

五四運(yùn)動是中國現(xiàn)代史上的一個重要事件，它標(biāo)志著中國近代史的新的一頁。五四運(yùn)動的熱潮被推向了高潮，隨著活動的發(fā)展，五四運(yùn)動發(fā)展成了一個前所未有的知識革命和思想解放的運(yùn)動。今天我有幸在這里聽到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的五四講話，我深受鼓舞和教誨，有了更深的思考和更多的感悟，我很想在這里跟大家分享一下我的體會和心得。

二、思想解放與追求獨(dú)立。

五四運(yùn)動是一場思想解放的運(yùn)動，它徹底翻覆了封建文化的統(tǒng)治，激發(fā)出了人們的民族自豪和獨(dú)立意識。五四運(yùn)動追求民主、自由、科學(xué)、民族主義的思想變革，對中國現(xiàn)代化發(fā)展產(chǎn)生了不可估量的推動作用。今天我們生活在一個前所未有的時代，我們可能很難想象五四時期的絕望感和苦悶。但是，我們應(yīng)該意識到五四運(yùn)動所追求的思想解放和自由獨(dú)立對我們來說依然至關(guān)重要。我們應(yīng)該深入思考如何在一個充滿影響和干擾的信息時代，做到思想解放和獨(dú)立自主。

三、時代責(zé)任與家國情懷。

五四運(yùn)動是一場偉大的愛國運(yùn)動，它的核心價值在于宣傳革新、反對外來侵略、維護(hù)尊嚴(yán)。五四運(yùn)動的發(fā)起者和參與者都擁有著感人的家國情懷。我們從他們的行動和思想中可以發(fā)現(xiàn)至今仍然值得我們借鑒的品質(zhì)，如堅(jiān)定的信仰、高尚的情操和感人的拼搏精神。今天，我們作為一個時代的人，在重大時刻所肩負(fù)的責(zé)任和使命也是非常重要的。我們要堅(jiān)定信仰，傳承家國情懷，勇敢面對挑戰(zhàn)，承擔(dān)時代歷史的使命，做到有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、有壯志。

四、知識拓展與創(chuàng)新突破。

五四運(yùn)動是一場知識革命，其中對革命的信仰和對知識的追求成為了理想的轉(zhuǎn)化和現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)。五四時期的知識分子面臨的是高度不平等、非常時期的認(rèn)知挑戰(zhàn)和破解知識盲區(qū)的工作。他們沒有退縮，沒有放棄，他們用自己智慧和方法，切實(shí)地拓寬和深化了知識的界限，為中國現(xiàn)代化的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。今天我們也在追求知識、創(chuàng)新突破的道路上不斷努力，我們也面臨著更多和更為復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。我們需要勇氣、需要智慧、需要堅(jiān)毅，才能在這個時代中引領(lǐng)我們前進(jìn)的方向。

五、人文關(guān)懷與和諧發(fā)展。

五四運(yùn)動是一場喚起人文關(guān)懷和向往和諧的運(yùn)動。五四運(yùn)動中，傳統(tǒng)文化被摧毀，但也有新文化的出現(xiàn)。五四運(yùn)動時期，中國知識分子不僅只是關(guān)注自己的激情和理想，還關(guān)注到了更廣泛和深遠(yuǎn)的人文主義和社會道義，強(qiáng)調(diào)社會責(zé)任和公正，這是我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神和價值。我們應(yīng)該尊重他人，推崇和諧，關(guān)注社會的多樣性和個性。我們要重視自身的平衡和和諧發(fā)展，繼承和守護(hù)人文精神，為創(chuàng)造一個更加美好和和諧的社會貢獻(xiàn)我們自己的智慧和力量。

結(jié)語：

五四時期的興起對于中國走向現(xiàn)代化，走向強(qiáng)盛，走向崛起都貢獻(xiàn)了巨大的力量，這是歷史的必然，而我們學(xué)生也要肩負(fù)起自己的使命。我們要適應(yīng)時代，緊隨時代發(fā)展的腳步，在自身領(lǐng)域盡職盡責(zé)地進(jìn)行社會創(chuàng)新和貢獻(xiàn)，為建設(shè)新時代的社會主義事業(yè)作出我們自己的貢獻(xiàn)。希望每一個學(xué)生都能以五四精神為榜樣，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想，同時也不忘記給予社會和家庭更多的貢獻(xiàn)和關(guān)愛。