“講故事，美麗生活”主題活動策劃書

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

“講故事，美麗生活”主題活動策劃書一

女：親愛的同學

合：大家下午好！（鞠躬）

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：濃濃的書香，就像冬日溫暖的陽光灑滿了我們的校園。

女：有趣的故事，就像一首首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。

男：讀一個好故事，故事中自有真情在。

女：聽一個好故事，是一種心靈的溝通。

男：瞧，今天的選手們個個精神飽滿、英姿颯爽。讓我們期待著各位選手的出色發(fā)揮

女：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光。

男：比一比，我們交流的是情感。

女：賽一賽，我們挽起的是手臂。

男：采擷人類歷史長河的粒粒珠璣。

女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。

男：心與心交流，收獲的是友誼。

女：愛與愛交融，擎起的是希望。

合：神農(nóng)架林區(qū)實驗小學三年級課外閱讀“講故事比賽”現(xiàn)在開始！

1、（男）下面有請一號選手楊xx同學，她講的故事是《兩只笨狗熊》

2、（女）下面有請二號選手吳xx同學，他講的故事是《變色龍》

3、（男）下面有請三號選手許xx同學，她講的故事是《圣母瑪利亞》

4、（女）下面有請四號選手榮xx同學，她講的故事是《怕冷的粉粉豬》

5、（男）下面有請五號選手周xx同學，她講的故事是《尷尬的午餐》

6、（女）下面有請六號選手嚴xx同學，他講的故事是《小紅狐找工作》

7、（男）下面有請七號選手黃xx同學，她講的故事是《牙齒與舌頭》

8、（女）下面有請八號選手宇xx同學，她講的故事是《小馬過河》

結(jié)束語：

男：聽了同學們一個個精彩的故事，像一場春雨，滋潤著我們的心田。

女：看了同學們一個個出色的發(fā)揮，讓我們久久難忘。

合：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。（鼓掌）

男：從今天起，讓我們與書為伴

女：從今天起，讓我們與故事同行

合：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。

男：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

女：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時光

男：尊敬的老師們，

女：親愛的同學們，三年級課外閱讀講故事比賽，到此結(jié)束。

合：再見?。〒]手）

“講故事，美麗生活”主題活動策劃書二

尊敬的各位家長、可愛的小朋友們：

大家下午好！

一個個美麗的童話讓孩子們展開想象的翅膀，一篇篇富有哲理的故事,教孩子學做真人,學做好人。今天在這個陽光明媚的下午我們x班將在這里舉行“講故事”比賽活動。首先讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來。

故事像一個金色的太陽,照亮孩子稚嫩的胸膛，

故事像一葉智慧的小舟,帶領孩子駛向知識的海洋。

讓故事伴著你,故事的名字叫燦爛，

讓好書伴著你,好書的名字叫永遠，

讓我們肩并肩一起來讀好書，

讓我們手牽手一起來講故事，

讓我們共同走進這多姿奪彩的故事王國。

xx縣幼兒園第x屆讀書節(jié)活動x班講故事比賽現(xiàn)在開始！

為了將活動順利開展，請家長不要隨意走動，不要大聲喧嘩，保持室內(nèi)安靜。本次活動評分方式我們將以分數(shù)的高低評出一、二、三等獎。獎狀在活動結(jié)束前現(xiàn)場進行頒發(fā)。所以請家長不要提前離開活動現(xiàn)場。

結(jié)束語：

本次幼兒故事大賽，通過講故事的活動一方面提高了孩子的語言表達、心理素質(zhì)、思維等各方面綜合能力，幫助孩子們健康成長;另一方面，也讓孩子們認識到多讀書，才能更好的表達自己、展示自己。一本好書可以影響人的一生，讓我們的孩子多讀書，讀好書，學會做事，學會做人。

xx縣幼兒園x班幼兒故事大賽到----此-----結(jié)-----束------,下次再見！

“講故事，美麗生活”主題活動策劃書三

各位老師、同學們：

大家下午好！忽如一夜春風來。千樹萬樹梨花開。輕柔的微風吹來了春天的無限風光?？?，春天多像一首詩：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春；春天是多像是一幅畫：梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風；春天多像是一首歌:真是滿園春色關不住，萬枝紅杏出墻來！瞧，今天這里師生滿座，大家心情愉悅，讓我們共同品味這美好時光！在這和煦的陽光里，同學們的歡聲笑語迎來了我們弘文小學講故事比賽。請允許我宣布:弘文小學講故事比賽現(xiàn)在開始！

張夢茹：采擷xié人類文化長河中的粒粒珠璣jī

曹夢月：摘下童年生活里的朵朵美麗鮮花

張夢茹:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來真是令人回味無窮!曹夢月:一篇好的故事,就是一種心靈的溝通,令人蕩氣回腸,久久難忘!張夢茹：好讀故事，故事中自有真情在！

曹夢月：讀好故事，好故事伴我度人生！

張夢茹：比一比，我們交流的是情感。

曹夢月：賽一賽，我們挽起的是手臂。

1張夢茹：童心是小鳥，羽毛很美麗，飛來飛去在春天的懷抱里。

曹夢月：瞧！天邊飛來了一只白天鵝，下面請聽三三班王博靖為我們帶來的《丑小鴨》

2曹夢月:陶瓷與鋼鐵，哪一個更堅硬、更以保存呢？還是讓三一班張乃川、康杏園等同學為我們講解一下吧，請欣賞《陶罐和鐵罐》。

3張夢茹:三三班王博靖最后得分為xxxx,掌聲鼓勵！

曹夢月：丑小鴨都變成了白天鵝，這下可把丟了尾巴的小壁虎急壞了。下面請聽一三班丁金玲的《小壁虎找尾巴》。

4張夢茹：三一班張乃川、康杏園最后得分為xxx,掌聲鼓勵！

曹夢月：這個故事告訴我們做事一定要勤思考，多動腦，否則可要鬧出大笑話的呦！

張夢茹：可不是嗎，做事一定得認認真真，可不能有馬虎、差不多這樣的想法，不信？請聽二二班趙宇軒講述的《差不多先生養(yǎng)魚》。

5曹夢月:一三班丁金玲最后得分為xxxx,掌聲鼓勵！

張夢茹：小孩子都好有偏食的壞習慣，看看聰明的老爸是怎么讓孩子改到這

個毛病的吧！下面請聽一二班劉心語帶來的《魔鬼面包》。

6張夢茹:二二班趙宇軒最后得分為xxxx,掌聲鼓勵！

曹夢月：美麗不僅要表現(xiàn)在外表，更重要的是內(nèi)心也要謙虛，看，那邊來了一只大公雞，我們來評判一下它到底美不美呢？下面有請二四班李丁一為我們帶來《美麗的大公雞》。

7曹夢月:一二班劉心語最后得分為xxxx,掌聲鼓勵！

張夢茹：下面請聽二五班郝子怡為我們帶來的《蘋果公主》。

8張夢茹:二四班李丁一最后得分為xxxx,掌聲鼓勵！

曹夢月：十月胎恩重，三生報答輕。

張夢茹：母親，人間第一親；母愛，人間第一情。

曹夢月：深摯的母愛，無時不刻都在沐浴著兒女們。

張夢茹：下面請聽來自三五班王怡笑為大家?guī)淼摹秲晌粋ゴ蟮哪赣H》。 9曹夢月:二五班郝子怡最后得分為xxxx,掌聲鼓勵！

張夢茹：萬物生長均有自己的規(guī)律，這是自然之道，不會因為人的愿望而轉(zhuǎn)移，下面請聽二一班崔思遠的《拔苗助長》。

10張夢茹:三五班王怡笑最后得分為xxx,掌聲鼓勵！

曹夢月:剛才我們已經(jīng)看到了一只驕傲的大公雞，現(xiàn)在讓我們再來欣賞另外一只美麗的公雞的故事吧！有請二三班葛馥萍為我們講述《美麗的公雞》。 11曹夢月:二一班崔思遠最后得分為xxx,掌聲鼓勵！

張夢茹:小狐貍向來是詭計多端，喏！它又鼓著咕嚕嚕的小眼睛來害人了?？靵砺犚灰话嗬畹ね摹逗偡置姘钒?。

12張夢茹:二三班葛馥萍最后得分為xxx,掌聲鼓勵！

曹夢月:虛心使人進步，驕傲使人落后，可是就有些人不懂得其中的道理，請聽三二班荊佳婷的《驕傲的孔雀》。

13曹夢月:一一班李丹彤最后得分為xxx,掌聲鼓勵！

張夢茹:咦？遠方走來了一位騎在驢背上的大叔，那是誰？請欣賞三四班史盼的《阿凡提斗國王》。

14張夢茹:三二班荊佳婷最后得分為xxx,掌聲鼓勵！

張夢茹:那群小猴子圍在河邊做什么呢？是不是出了什么事了？請欣賞一四班李露帶來的《撈月亮》。

曹夢月:三四班史盼最后得分為xxx,掌聲鼓勵！

張夢茹：同學們講述的一個個生動有趣的故事，像一條條小溪，在這里匯聚，

在這里流淌！

曹夢月：同學們精彩的講演是真誠的溝通，是激情的碰撞，更是心靈的激勵！一個個精彩故事讓我們感悟到了人生哲理的真諦！我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！

合：感謝你們，讓我們啜(chuò)飲了愛的甘露！張夢茹：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時光！

曹夢月：現(xiàn)在，評委們正在緊張的合分，讓我們靜靜地等待著這一激動人心

時刻的到來！

張夢茹：一四班李露最后得分為xxx。

緊張的時刻到來了，下面宣布比賽結(jié)果：

一年級組

二年級組

三年級組

曹夢月：下面請吳校長為獲獎同學頒獎！

通過今天的講故事比賽，同學們既鍛煉了自己的能力，同時也展示出了自己的才華，許多同學因此而找到了自信。那么，在以后學校舉行各項活動中，我也殷切希望同學們踴躍參加，在老師和同學們的指導、幫助下，鍛煉自己、展示自己。

講故事、看故事是一種心靈的旅行，有人說“如果擁有快樂、飽滿的童年，就為今后的人生奠定了一個安全的精神基礎，無疑相當于買了一份終生精神保險?！币於ㄟ@個安全的精神基礎，一個重要的、最有效的途徑就是閱讀、閱讀、再閱讀.“人的生命底色是在童年時代鋪就的?！蓖瑢W們，希望本次講故事比賽能讓大家培養(yǎng)一種愛讀故事、愛讀書的好習慣，多讀書、讀好書，好讀書，為你的終生發(fā)展奠基。在此，衷心希望每個同學都能夠養(yǎng)成每天閱讀的好習慣，終生讀書的好習慣。

下面我宣布：弘文小學“講故事比賽”到此結(jié)束！

“講故事，美麗生活”主題活動策劃書四

男：敬愛的老師

女：親愛的同學

合：大家下午好?。ň瞎?/p>

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：濃濃的書香，就像冬日溫暖的陽光灑滿了我們的校園。

女：有趣的故事，就像一首首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦。

男：讀一個好故事，故事中自有真情在。

女：聽一個好故事，是一種心靈的溝通。

男：瞧，今天的選手們個個精神飽滿、英姿颯爽。讓我們期待著各位選手的出色發(fā)揮

女：看，今天這里師生滿座，大家心情愉悅。讓我們共同品味這美好的時光。

男：比一比，我們交流的是情感。

女：賽一賽，我們挽起的是手臂。

男：采擷人類歷史長河的粒粒珠璣。

女：摘下童年美好生活的朵朵浪花。

男：心與心交流，收獲的是友誼。

女：愛與愛交融，擎起的是希望。

合：神農(nóng)架林區(qū)實驗小學三年級課外閱讀“講故事比賽”現(xiàn)在開始！

1、（男）下面有請一號選手楊xx同學，她講的故事是《兩只笨狗熊》

2、（女）下面有請二號選手吳xx同學，他講的故事是《變色龍》

3、（男）下面有請三號選手許xx同學，她講的故事是《圣母瑪利亞》

4、（女）下面有請四號選手榮xx同學，她講的故事是《怕冷的粉粉豬》

5、（男）下面有請五號選手周xx同學，她講的故事是《尷尬的午餐》

6、（女）下面有請六號選手嚴xx同學，他講的故事是《小紅狐找工作》

7、（男）下面有請七號選手黃xx同學，她講的故事是《牙齒與舌頭》

8、（女）下面有請八號選手宇xx同學，她講的故事是《小馬過河》

結(jié)束語：

男：聽了同學們一個個精彩的故事，像一場春雨，滋潤著我們的心田。

女：看了同學們一個個出色的發(fā)揮，讓我們久久難忘。

合：讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲獎者表示祝賀。（鼓掌）

男：從今天起，讓我們與書為伴

女：從今天起，讓我們與故事同行

合：這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。

男：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

女：感謝你們，讓我們留住了這段美好的時光

男：尊敬的老師們，

女：親愛的同學們，三年級課外閱讀講故事比賽，到此結(jié)束。

合：再見！（揮手）

“講故事，美麗生活”主題活動策劃書五

男：敬愛的老師！

女：親愛的小朋友！

合：大家好！

男：書是人類進步的階梯，書是我們最好的朋友，講故事比賽。

女： 讀一本好書，就像交一個益友，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話

男：書中有許多許多好聽的故事，我們常被書中的故事吸引，不想入睡。

女：書中的世界豐富多彩，我們常常著迷得在書中流連忘往。

男：在家里，媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進入甜美的夢鄉(xiāng)。

女：在幼兒園，老師講述書中的故事更是神采飛揚。

男：書因為有故事讓我們更加快樂！

女：書因為有故事增長了我們的知識，

男：今天我們讓書中的故事架起我們分享知識的橋梁。

女：現(xiàn)在讓我們在故事中交流書，在書中分享世界，分享快樂！

合：南豐縣幼兒園第三屆“書香為伴 快樂成長”讀書節(jié)中班年級“講故事推薦好書”比賽現(xiàn)在開始！

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女：一個個故事多好聽呀，一定是一本本好看的書。

男：好聽的故事就像一首歌，肯定是一本有歡快的節(jié)拍書。

女：書就是一首詩，吟著自由的韻律。

男：書就是一幅畫，染著明艷的色彩。

女：感謝今天所有的選手把我們帶進多姿多彩的故事世界，感謝他們把豐富多彩的書籍推薦給我們！

合：相信書永遠會是我們的朋友，伴隨我們未來的每一天，相信我們會在好聽的故事中找到更多有趣、有用的精彩。

女：今天的講故事推薦好書比賽到此結(jié)束。

合：祝小朋友們健康快樂每一天，再見！

“講故事，美麗生活”主題活動策劃書六

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通過講故事比賽， 激勵教師積極參加教學基本功的練習，提高教師對語言的 感受能力、表達能力和掌控能力，使教師掌握“講故事”的技巧，促進教師專業(yè) 技能的提高。

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大地幼兒園全體教師。

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幼兒園故事內(nèi)容不限， 參賽教師充分準備，比賽前通過抽簽確定具體比賽順 序。 五、參賽形式 按抽簽次序依次講述故事。

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1、形象：要求服飾得體，舉止自然大方，儀表端莊，體現(xiàn)幼兒教師的精神 風貌。

2、口才：要求脫稿講述，普通話準確、流暢；講究故事的技巧，緊扣故事 情節(jié)，富有節(jié)奏，富有感情；語感豐富、語速處理得當，富有表現(xiàn)力。 故事內(nèi) 容健康、 富有童 趣。（1 分） 語音、 語 調(diào)規(guī)范、 正確 （2.5 分） 講述流暢， 發(fā)音清晰、 標準（2.5 分） 語言生 動、 語速 處理得 當， 富有 表現(xiàn)力。 （1.5 分） 儀表自 然， 動作 恰當。 （1.5 分） 故事完 整， 表達 連貫， 富 有創(chuàng)意。 （1 分）

“講故事，美麗生活”主題活動策劃書七

為了提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，增強幼兒自信心，20xx年5月18日，我園舉辦“講故事”比賽活動。這對孩子們來說，是一個表現(xiàn)自我、激發(fā)想象力和創(chuàng)造力的鍛煉與展示的好機會，提前通過班級通知的方式將講故事比賽的消息傳遞給各位家長，得到了家長們的積極響應。

活動的第一階段各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽機會，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽。在幼兒比賽過程中，孩子們一個個落落大方，清晰流暢地講述著一個個充滿童趣和創(chuàng)意的故事，小選手們講得起興，小聽眾們聽得入迷，評委老師們對如何取舍卻甚感為難了。

通過這次活動使參賽的小朋友得到了一次很好的鍛煉，不僅口語表達能力有了提高，幼兒的表情，朗誦水平也得到了提高，這些幼兒利用平時練習講故事的機會不斷鍛煉自己的膽量。

全體幼兒通過聽故事，不僅培養(yǎng)了傾聽能力，幼兒還通過理解故事內(nèi)容，懂得了許多的道理。

經(jīng)過激烈的角逐：小班組一等獎；

中班組一等獎；

大班組一等獎。

通過比賽，孩子們的表達表現(xiàn)能力得以發(fā)展，與人溝通和交流能力得以提升，更練就了良好的心理素質(zhì)，在選擇故事、演繹故事的過程中，好故事也時時刻刻對幼兒成長發(fā)揮潛移默化的積極作用?；顒尤〉昧藞A滿成功。