人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】一

美人魚王國的六個(gè)公主都長得非常漂亮，每一個(gè)人都有一頭漂亮的長發(fā)。其中九歲的小美人魚公主，擁有一頭令人羨慕的金發(fā)。

為了保護(hù)公主們的安全，國王下了一個(gè)命令：“我美麗的小美人魚公主們，你們到了十歲，才可以離開王宮，游出水面，看看美麗的世界。”

姐姐們天天都會(huì)浮到海面上去透透氣，看看來往的船只，唯獨(dú)小公主只能待在王宮里。小美人魚公主想到這件事情，因此傷心的哭了起來。

姐姐們看著她在哭，就跑去安慰她：“沒關(guān)系，你再過一年，你就可以游出水面了！”小美人魚笑了起來，說：“謝謝姐姐！”

但是，她終究是抵不過誘惑，在十歲生日前的一個(gè)夜晚，她偷偷游出水面，滿天的星星，美麗的月亮，她終于才發(fā)現(xiàn)，原來世界是這么地美麗。

突然，烏云密布，天空下起了狂風(fēng)暴雨，海浪卷的高高的，就好像整個(gè)海洋都要把世界淹沒似的。

小美人魚看到了一艘船上，有個(gè)男生一不小心摔到海里。好心的小美人魚公主，立刻就把這個(gè)男生救上海灘，她仔細(xì)一看，差點(diǎn)沒有嚇昏，天底下怎么有這么丑的人類？滿臉的豆花，頭發(fā)也稀疏的沒幾根，他悠悠的醒過來，看見美麗的小公主，興奮的說：“我是王子！是你救了我，你是我的恩人，我要娶你！”

小公主嚇得迅速逃回海底，因?yàn)檫@個(gè)王子，除了丑，竟然還有嚴(yán)重的口臭，惡心極了。

從那天開始，小公主再也不提要浮出海面的事情，她甚至希望自己最好永遠(yuǎn)都不要長大呢！

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】二

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)

事嗎？”小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！崩像R高興地說：“那好啊，你

把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?/p>

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。

小馬為難了，心想：我能不能過去呢？如果媽媽在身邊，問問她該怎么辦，那多好??！可是離家很遠(yuǎn)了。

小馬向四周望望，看見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎？”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去?！?/p>

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。

突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認(rèn)真地說：“深的很哩！昨天，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不知道怎么辦才好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎么回來啦？”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去。”媽媽說：“那條河不是很淺嗎？”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說?？墒撬墒笳f河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢？你仔細(xì)想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過?！?/p>

媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就知道了?！?/p>

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！？”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地趟到了對岸。

原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】三

小馬過河

馬棚里住著一匹老馬和一匹小馬。

有一天，老馬對小馬說：“你已經(jīng)長大了，能幫媽媽做點(diǎn)事嗎”小馬連蹦帶跳地說：“怎樣不能我很愿意幫您做事。”老馬高興地說：“那好阿，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧?！?/p>

小馬馱起口袋，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。小馬為難了，心想：我能不能過去呢如果媽媽在身邊，問問她該怎樣辦，那多好阿！但是離家很遠(yuǎn)了。小馬向四周望望，望見一頭老牛在河邊吃草，小馬“嗒嗒嗒”跑過去，問道：“牛伯伯，請您告訴我，這條河，我能趟過去嗎”老牛說：“水很淺，剛沒小腿，能趟過去?！?/p>

小馬聽了老牛的話，立刻跑到河邊，準(zhǔn)備過去。突然，從樹上跳下一只松鼠，攔住他大叫：“小馬！別過河，別過河，你會(huì)淹死的！”小馬吃驚地問：“水很深嗎”松鼠認(rèn)真地說：“深的很哩！昨日，我的一個(gè)伙伴就是掉在這條河里淹死的！”小馬連忙收住腳步，不明白怎樣辦才好。他嘆了口氣說：“唉！還是回家問問媽媽吧！”

小馬甩甩尾巴，跑回家去。媽媽問他：“怎樣回來啦”小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我……我過不去?！眿寢屨f：“那條河不是很淺嗎”小馬說：“是呀！牛伯伯也這么說。

但是松鼠說河水很深，還淹死過他的伙伴呢！”媽媽說：“那么河水到底是深還是淺呢你仔細(xì)想過他們的話嗎”小馬低下了頭，說：“沒……沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的，河水是深是淺，你去試一試，就明白了?！?/p>

小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎樣你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，留意地趟到了對岸。

原先河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】四

1、 文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢。

2、 情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。

3、 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了?，文筆間滲透了情感。

4、 本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

5、 這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把?寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了對?的喜愛。

6、 語言樸素，中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。

7、 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

8、 文章頭尾照應(yīng)，中心明確，結(jié)構(gòu)完整。

9、 文章有理有據(jù)，說服力強(qiáng)，突出人物個(gè)性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應(yīng)，結(jié)尾點(diǎn)題，突出中心思想。

10、 作者對?觀察仔細(xì)，描寫細(xì)膩，語言生動(dòng)活潑，表現(xiàn)手法富有新意。

11、 全文語言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)自然。?文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。

12、 文中描繪的?清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。

13、 文章雖短，但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。

14、 文章最后揭示中心之句，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語，短促而有力。

15、 通過仔細(xì)觀察，采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調(diào)，語言通俗但不失風(fēng)趣。

16、 對人物的語言，神態(tài)，動(dòng)作等，進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪，這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。

17、 文章將?寫得細(xì)致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。

18、 音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

19、 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。

20、 本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以?點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】五

小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

這是篇童話故事，小作者發(fā)揮奇妙的想象，運(yùn)用生動(dòng)活潑的語言，對人物的神態(tài)、動(dòng)作、語言進(jìn)行了細(xì)膩而準(zhǔn)確的描述。文章以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

這篇童話小作者想象大膽新奇，立意高超。用了優(yōu)美雋秀的語言寫了一場森林審判大會(huì)的全過程。揭露了當(dāng)今社會(huì)濫砍亂發(fā)不道德的行為，讀后發(fā)人深省。全文用詞準(zhǔn)確，小動(dòng)物們的證詞句句鏗鏘有力。是篇極有教育意義的習(xí)作。

“花可不只是為了花落，而是為了享受人生的意義?！边@樣富有這里的題記起到引人入勝的效果?！盎ㄩ_不只是為了花落，而是為了帶給土地一片生機(jī)；人活著不只是為了死，而是為了帶給人間一片溫暖。不是嗎？”這樣的后記與題記呼應(yīng)，達(dá)到渾然天成的效果。文章用親切樸實(shí)的語言，運(yùn)用了動(dòng)作描寫、語言描寫、心理描寫敘述了花開的意義在于奉獻(xiàn)自己體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

這是一篇極富童真和現(xiàn)實(shí)意義的童話。隨著小學(xué)生年級的升高，他們的書包也在不斷地加重，面對日益沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，我們都在反思：到底何時(shí)能夠讓學(xué)生真正地減負(fù)？小作者用童話的形式，描述了書包減肥的過程。減來減去，什么也減不了，結(jié)尾書包的長嘆，表現(xiàn)出了孩子們在沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)面前無可奈何的心情。確實(shí)是一篇構(gòu)思巧妙的作文。

這是一則令人萬分感動(dòng)故事。以樹喻人，讓我們想到了父母。父母為了兒女可以舍棄一切，放下所有，甚至放棄尊嚴(yán)，為的只是兒女能多陪一陪他們，歲月如刀，逝去的時(shí)間，留下的又有什么呢？

這篇童話是對《烏鴉喝水》的續(xù)寫，想象奇特合理，敘事具體完整，且寓理于事，理、事契合，篇末畫龍點(diǎn)睛揭示中心，好！

這是一篇童話作文，小作者構(gòu)思巧妙，以新穎獨(dú)特的方式介紹了春天的美麗景色。語言生動(dòng)活潑，行文舒暢自如，自然灑脫。全文酣暢淋漓，蘊(yùn)藏著歡樂與期盼，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

這是一篇童話故事。文章能通過清新有趣的語言，描寫“動(dòng)物寄冰塊”的一件事，字里行間充滿了童真童趣。在你的筆下，童話故事繪聲繪色，讓人覺得新鮮有趣，老師而為你叫好！極度推薦！

文中寫了金木水火土五個(gè)小精靈守護(hù)森林、給予人們快樂卻被無情地奪取了生活的森林，而人們也因?yàn)槠茐沫h(huán)境、失去小精靈，受到大自然的懲罰，過著痛苦的生活，最后人們認(rèn)識到錯(cuò)誤，找回小精靈，重新過上快樂的生活。這則寓教于樂的童話表達(dá)了保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然的美好愿望。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】六

開頭不錯(cuò)，從對方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步！作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。

通過對話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。

如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。

故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。

小學(xué)生童話作文評語：標(biāo)點(diǎn)符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。

朗誦作品的時(shí)候，句與句之間，總得有一點(diǎn)時(shí)間的間隔；如果沒有這種間隔，人們聽起來就會(huì)覺得拖泥帶水，纏夾不清了。我們平時(shí)講話，句與句之間都是略有停頓的。要不然，人家就聽不清楚了。有時(shí)，我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”，講話就像快刀切菜一般，“篤篤篤篤……”，快得就像雜技演員拋幾個(gè)小球似的，像雞兒啄米似的。他們講話，句與句間本來是有停頓的，但是那種停頓異常短促。因此，盡管他們言詞滔滔，口若懸河，聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額，不得不用手掌在耳朵后面“搭了個(gè)涼棚”，要求道：“什么？我聽不清楚，請你慢一點(diǎn)，再講一遍！”

所以，請你重視標(biāo)點(diǎn)符號。

標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。有一個(gè)故事，還扯到明末著名畫家徐渭（文長）身上去。據(jù)說徐渭因家窮，沒米下鍋的時(shí)候，就跑到親戚朋友家里去，賴著不走，依人生活。有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是這樣的：

“下雨天留客天留人不留”

徐渭回來，看到那行字，自然心頭明白，但是他不只不走，還笑嘻嘻道：“既然你這樣盛情留我，我就再住下去吧！”說著，提起筆來，給這行字作了圈點(diǎn)：

“下雨天，留客天。留人不？留。”

這一來，意義完全不同了。

從這些事例看來，標(biāo)點(diǎn)符號的作用該有多大?。?/p>

能按照本次作文要求進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。

刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。

過程完整，敘述再具體些，你以后要在怎樣把事情寫得更生動(dòng)上下功夫。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】七

1、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。

2、你是一個(gè)多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，盡管你對作文有些膽怯，但你卻把握了作文的真諦——我筆寫我情。只要寫出自己的真情，老師一定非常喜歡你的。

3、你是一個(gè)活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時(shí)?？吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛?，歡樂的笑臉，更看到你關(guān)心集體時(shí)認(rèn)真的態(tài)度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時(shí)聲音真響亮；同學(xué)們都說你每天到校最早。如果你能認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會(huì)更喜歡你，同學(xué)們會(huì)更樂意與你交朋友。

4、當(dāng)你把自己的“杰作”——一幅美麗的“畫”交給老師欣賞的時(shí)候，老師真為你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動(dòng)吧！這幅“畫”是你花了許多心血才創(chuàng)作完成的，對嗎？只要我們肯下功夫，收獲會(huì)更大。

5、開頭不錯(cuò)，從對方的角度進(jìn)行思考，有進(jìn)步！作者自己也進(jìn)入了童話世界里，描寫要細(xì)致。

6、通過對話和動(dòng)作，順利地寫下去，非常連貫，又非常生動(dòng)，心理和神態(tài)的描寫，使文章增色不少。合理想象，文面優(yōu)美。

7、如果你有孫悟空的七十二變，首先變出一支神筆，把你的字變好，這才是皆大歡喜的事。震洋啊，自如其人。

8、故事修寫得比較完整，如能加進(jìn)幾句對話，如能把對話寫得更多些，更生動(dòng)些，你的文章會(huì)修改得更好。

9、標(biāo)點(diǎn)符號，不但可以使文章段落分明，斷句清晰，而且，它還可以表現(xiàn)各種各樣的語氣。人們朗誦作品的時(shí)候，盡管沒有把逗號、句號、問號、感嘆號等等名稱念出來，但是它對朗誦者的聲調(diào)是起了作用的。稱贊這些標(biāo)點(diǎn)符號是文章中不聲不響、埋頭苦干的英雄，我想也未嘗不可。

10、朗誦作品的時(shí)候，句與句之間，總得有一點(diǎn)時(shí)間的間隔；如果沒有這種間隔，人們聽起來就會(huì)覺得拖泥帶水，纏夾不清了。我們平時(shí)講話，句與句之間都是略有停頓的。要不然，人家就聽不清楚了。有時(shí)，我們也碰到過一些“快嘴二嬸”“懸河先生”，講話就像快刀切菜一般，“篤篤篤篤……”，快得就像雜技演員拋幾個(gè)小球似的，像雞兒啄米似的。他們講話，句與句間本來是有停頓的，但是那種停頓異常短促。因此，盡管他們言詞滔滔，口若懸河，聽的人卻常常禁不住皺眉蹙額，不得不用手掌在耳朵后面“搭了個(gè)涼棚”，要求道：“什么？我聽不清楚，請你慢一點(diǎn)，再講一遍！”所以，請你重視標(biāo)點(diǎn)符號。

11、標(biāo)點(diǎn)符號是很重要的，你卻一逗到底，真是不應(yīng)該。有一個(gè)故事，還扯到明末著名畫家徐渭（文長）身上去。據(jù)說徐渭因家窮，沒米下鍋的時(shí)候，就跑到親戚朋友家里去，賴著不走，依人生活。有一次，適逢春雨綿綿，他所寄食的那戶人家十分厭煩。有一天，主人看到徐渭上廁所去了，就在壁上題上一行字，委婉地下了逐客令。那行字是這樣的：

“下雨天留客天留人不留”

徐渭回來，看到那行字，自然心頭明白，但是他不只不走，還笑嘻嘻道：“既然你這樣盛情留我，我就再住下去吧！”說著，提起筆來，給這行字作了圈點(diǎn)：

“下雨天，留客天。留人不？留。”

這一來，意義完全不同了。

從這些事例看來，標(biāo)點(diǎn)符號的作用該有多大啊！

12、能按照本次作文要求進(jìn)行寫作，把事情的過程寫具體了，特別是人物的語言和行動(dòng)描寫想象得合理。

13、可開門見山，直奔主題；可制造懸念，引人入勝；可提出問題，引人注意；或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。

14、過程完整，敘述再具體些，你以后要在怎樣把事情寫得更生動(dòng)上下功夫

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】八

tcook,cleananddoeverything.

灰姑娘是個(gè)美麗的女孩。她有兩個(gè)繼母生的丑姊姊。這兩個(gè)姊姊對灰姑娘很不好。所有的事都得要灰姑娘做。她必須煮飯、洗衣，什么事她都要做。

ellaisverysad.

灰姑娘不能參加宴會(huì)，因?yàn)樗龥]有漂亮的衣服。她兩個(gè)姊姊卻有漂亮衣服。她們的表情好愉快。灰姑娘傷心透了。

ly,kindfairy.

灰姑娘的兩個(gè)姊姊出門了。她們要參加王子的宴會(huì)。灰姑娘哭了。她也想去赴宴。突然間，有一位女士出現(xiàn)了。她是個(gè)好心的仙女。

"dontworry,"saysthefairy."youcangototheprincesparty.""icantgo,"criescinderella."idonthaveanicedress."

“別擔(dān)心，”仙女說?！蹦憧梢詤⒓油踝拥难鐣?huì)?！薄拔胰ゲ涣?，”灰姑娘哭道。”我沒有象樣的衣服?！?/p>

"itwillbeallright,"saysthefairy."gogetapumpkin,sixmiceandarat."cinderellaquicklyfindsthem."whatwillyoudo?"rywavesherwandoverthepumpkin.

“沒關(guān)系，”仙女說。”替我找一個(gè)南瓜，六只家鼠及一只田鼠來?！被夜媚锖芸炀驼业竭@些東西?！蹦趺醋?”灰姑娘問道。仙女把魔棒在南瓜上面揮了一下。

edriverofthecoach.

南瓜現(xiàn)在變成了華麗的銀馬車。仙女把魔棒在六只老鼠上面揮了一揮。她把他們變成六名壯漢。這六名壯漢會(huì)跟著馬車一塊走。接著，仙女再把田鼠變成一名男子，他成了馬車夫。

thecoachisbeautiful,butcinderellastilllookssad."sistoougly,"shesays."dontworry,"esherwandandmakescinderellasdressbeautiful.

馬車很華麗，可是灰姑娘仍然一副悲傷的模樣?！蔽疫€是去不了宴會(huì)。我的衣服很丑，”她說?！眲e擔(dān)心，”仙女說道。她揮了揮魔棒，便把灰姑娘的衣服變得很漂亮了。

gototheparty.

現(xiàn)在灰姑娘有了象樣的衣服，是黃金做的，很漂亮。她的鞋是玻璃做的。灰姑娘模樣真美，可以赴宴去了。

"youmustleavethepartybeforetwelveoclock,"saysthefairy."at12:00themagicwillend."

"iwillbebackbeforetwelveoclock,"sintothecoachtogototheparty.

“你必須在十二點(diǎn)以前離開宴會(huì)，”仙女說?！笔c(diǎn)時(shí)，法力就會(huì)消失。”

“我會(huì)在十二點(diǎn)以前趕回來，”灰姑娘說。她上了馬車赴宴去了。

nderellawalksintothepalace."whoisshe?"everyoneasks."shessobeautiful,"theysay.

王子的宮殿擠滿了人。他們各個(gè)都很高興參加這個(gè)盛大的宴會(huì)。所有的女孩子都想嫁給王子。這時(shí)灰姑娘走入皇宮?！彼钦l呀?”每個(gè)人都問道。”她好美，”他們都說。

veoclock,cinderellarunsoutofthepalace.

王子看到了灰姑娘。他邀請她與他共舞。他們整晚都在跳舞聊天。王子與灰姑娘墜入情網(wǎng)了。十二點(diǎn)時(shí)，灰姑娘跑出了宮殿。

,sheiswearingherolddressagain.

灰姑娘跑呀跑的，掉了一只玻璃鞋。她必須在十二點(diǎn)前趕回家。她遲到了。她跑進(jìn)家門?，F(xiàn)在，她身上穿的又是原來的那一件舊衣服。

theprincefindscinderellasshoe."dher,"tmorning,uglystepsisterstryontheshoe,buttheirfeetaretoobig.

王子發(fā)現(xiàn)了灰姑娘的那只鞋?！蔽矣浀眠@只鞋，它是那位漂亮姑娘的。我要找到她，”他說。第二天早上，他便挨家挨戶去找她。他來到灰姑娘的家。兩個(gè)丑姊姊試穿這只鞋，不過她們的腳太大了。

"canitryiton?"askscinderella."yes,"theprincesays,herfoot."ihavefoundmyprincess,"vehappilyeverafter.

“我可以試穿嗎?”灰姑娘問道?！笨梢?，”王子說，于是灰姑娘就試穿那只鞋。鞋很合腳。”我已經(jīng)找到我的妃子了，”王子說?；夜媚锖屯踝雍芸旖Y(jié)了婚。他們從此過著幸福的生活。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】九

星期天下午，國王到郊外散步。他走著走著，看到了一朵玫瑰花，于是國王就把這朵玫瑰采了下來。

回到了城堡后，國王把玫瑰花種到后花園。國王給它澆了水后，玫瑰花竟然開口說話了，它說：“你好，我是玫瑰瑰花，你是誰呀？”

國王向玫瑰花介紹了自己，就這樣他們一直聊天到了晚上。

國王看到天已經(jīng)黑了，于是對玫瑰花說：“時(shí)間不早了，該睡覺了，晚安。”

第二天，國王很早就起來去后花園給玫瑰花澆水。玫瑰花也起得很早，國王給它澆完水后，玫瑰花就開始跟國王說起了話：“國王，你今天你要出去嗎？”

國王說：“對，我要去上次那個(gè)地方看看還有沒有玫瑰花，再采一朵種在你的旁邊?！?/p>

玫瑰花說：“好的?！?/p>

于是國王再次去了那個(gè)地方，竟然又看到了一朵玫瑰花。國王把它也采了回去，種到了那朵玫瑰花旁邊。國王給他們澆完水后，兩朵玫瑰花都開始說起了話，它們互相打了招呼，開心地聊起來。

后來呀，路過后花園的人們經(jīng)常能看到國王和玫瑰花們一起開心地聊天！

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】十

一個(gè)陽光明媚的上午，爸爸帶著琪琪來到一家大商店里。回去時(shí)，爸爸手里拿著一個(gè)送給琪琪的生日禮物——一臺小電燈。

這臺小電燈非常漂亮，你瞧，她穿著一身粉紅色的衣服，穿著一雙白色的`小鞋兒，戴著一個(gè)項(xiàng)鏈（商標(biāo)），還有一頂小小的帽子。

琪琪高興地向爸爸道謝后，就把這臺電燈搬到了自己的屋子里，打算晚上的時(shí)候用她。

小電燈自豪的挺起自己的胸脯，高高的抬起了頭，驕傲的自言自語道：“誰也不如我的光更亮！”

這時(shí)，擺在與小電燈同一個(gè)桌子上的小蠟燭聽到了，說：“小電燈姐姐，小電燈姐姐！”“是誰呀？是誰？”“是我，我是小蠟燭?！?/p>

“嗨！你這么弱小，并沒有什么用處，你瞧，我的燈光能夠讓整個(gè)屋子里都變得非常亮堂，并且并且都能讓外面的一部分亮起來，哼！就憑你？嘻嘻，你要是和我比，準(zhǔn)是一句笑話！嘻嘻嘻，嘻嘻嘻……”

小蠟燭感覺很委屈，就開始放聲大哭。

到了晚上，琪琪興奮地將自己心愛的小臺燈打開，和她的小伙伴在屋里開心的玩耍著……

忽然，燈滅了，琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來，小區(qū)停電了。

“這個(gè)怎么辦？”琪琪著急的問道。

她和小伙伴們找了半天，找到了一根蠟燭，琪琪把蠟燭點(diǎn)燃了，屋里又重新亮堂了起來。

這時(shí)，蠟燭說：“小電燈，我很樂意為大家捐先出我的生命，我點(diǎn)然的是——生命之火?！?/p>

小電燈不好意思地說：“對不起，小蠟燭，我小看你了，你摘關(guān)鍵時(shí)刻獻(xiàn)出了你自己的生命，對不起……”

第二天早上，小電燈發(fā)現(xiàn)，小蠟燭已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失了，桌子上，只留下了她的淚花……

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】十一

打火匣的故事讀后感

打火匣的故事讀后感

讀了《安徒生童話》——打火匣，我深有感觸。

《打火匣》主要講的是：有一個(gè)士兵，他遇到了一位巫婆。巫婆讓士兵去一個(gè)樹洞里拿一個(gè)舊打火匣，回報(bào)是他可以從樹洞里拿走許多金銀財(cái)寶。士兵拿到了打火匣和一大筆財(cái)寶，但他并沒有把打火匣給巫婆，而是通過打火匣實(shí)現(xiàn)了他的夢想和愿望——金錢，利益，生命以及漂亮的公主。

每個(gè)人都有自己的夢想。在現(xiàn)實(shí)生活中，這些夢想可能是輕而易舉的，也可能是遙不可及的。而當(dāng)你進(jìn)入童話世界的時(shí)候，你可以幻想，自己也有一個(gè)打火匣，能讓自己得到美味的糖果，夢寐以求的玩具，幻想自己是一個(gè)公司的總裁，掌握著所有職工的命運(yùn)……童話世界可以讓你在幻想中擁有夢想，到了現(xiàn)實(shí)生活中，這種夢想就會(huì)化為你奮斗的動(dòng)力，從而實(shí)現(xiàn)這個(gè)本遙不可及的夢想。在童話世界里，打火匣可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。那么，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要怎樣找到那個(gè)屬于自己的打火匣呢？看準(zhǔn)你的夢想，朝它大步地邁進(jìn)！每走一步，每完成一個(gè)目標(biāo)，你就朝夢想更近一步。加油！讓努力與奮斗真正成為屬于你的打火匣。(現(xiàn)實(shí)，可以美好，也可以殘酷。在童話世界里，一切都會(huì)很美好。童話不僅能讓人擁有夢想，更能讓人有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，一種前進(jìn)的動(dòng)力！

當(dāng)黎明的第一束光線穿透窗子，鉆進(jìn)你的眼睛，把你從睡夢中喚醒的時(shí)候；當(dāng)風(fēng)兒輕輕拂過你的臉頰，撩起你的頭發(fā)，親吻你的耳畔的時(shí)候；當(dāng)夜幕降臨，皎潔的月亮爬上樹梢，璀璨的星星綴滿夜空，月光和星輝點(diǎn)亮黑夜的時(shí)候；當(dāng)你坐在溫暖的火爐前，看著呼嘯的北風(fēng)卷起鵝毛大雪敲打你的窗戶的時(shí)候……親愛的同學(xué)們，你們注意到這個(gè)世界正在發(fā)生著奇妙的變化了嗎？你看到夢想的城堡了嗎？你找到前進(jìn)的目標(biāo)了嗎？你聽到自己朝著夢想前進(jìn)的腳步聲了嗎？……

每個(gè)人都有自己的夢想，有了夢想的人生才會(huì)快樂，有了夢想的生活才會(huì)更美好。但什么才是你實(shí)現(xiàn)夢想的打火匣呢？努力與奮斗，積極與進(jìn)?。∠Ｍ覀兠總€(gè)人都能找到屬于自己的實(shí)現(xiàn)夢想的打火匣。

打火匣的故事讀后感

上周日，爸爸、媽媽陪著我去書店買了幾本課外書，最讓我愛不釋手的是《安徒生童話》。其中我最喜歡《打火匣》這個(gè)小故事。

這本書剛買了才幾天，我已經(jīng)看了七、八個(gè)故事了，其中一個(gè)故事講的是一個(gè)從戰(zhàn)場上凱旋歸來回家途中的士兵，遇上了一個(gè)丑陋的巫婆，巫婆讓他幫自己取一個(gè)打火匣，士兵答應(yīng)了。他帶著巫婆的外套鉆進(jìn)樹洞，來到第一個(gè)房間前，士兵看見房間里有一只大箱子，但有一只大狗守著。士兵就用巫婆的外套披在狗身上，狗就不作聲了。如此三次，士兵用同樣的方法，收服了三只狗后，從第三個(gè)房間不僅成功找到了打火匣，還得到了金子。出去后，巫婆卻只要打火匣，士兵好奇地問為什么，巫婆此時(shí)卻目露兇光。士兵發(fā)現(xiàn)自己生命有危險(xiǎn)，就搶先剌死了巫婆，他帶著打火匣和金子到了城里。朋友告訴他，城里有個(gè)公主很漂亮，士兵很想見見。偶然的機(jī)會(huì)，他發(fā)現(xiàn)打火匣能喚出那三只狗，而且三只狗能做很多事。一天，士兵就讓一只狗把公主背來了，他們就這樣相愛了，并建立了很深的感情。

后來，國王發(fā)現(xiàn)了要?dú)⑹勘?。在死刑?zhí)行的時(shí)候，士兵請求抽最后一只煙，國王答應(yīng)了，士兵就趁機(jī)拿出打火匣，喚出三只狗，狗沖散衛(wèi)隊(duì)，讓士兵逃脫了。

在三只狗的幫助下，士兵當(dāng)上了國王，并和公主幸福地生活在了一起，三只狗也成了王宮里的貴賓。

我讀完這個(gè)故事，覺得它很精彩。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗，現(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這種打火匣，但我相信，那三只勇敢、機(jī)智、忠誠的狗卻是有的。通過這個(gè)故事，還讓我體會(huì)到了，面對任何困難，只要不放棄冷靜面對，就會(huì)使自己找到好方法成功渡過難關(guān)。

讀書真好，不僅讓我讀到了一些精彩故事，豐富了我的生活，愉悅了心情，還給予了我一些智慧，讓我明白了一些道理，我喜愛讀書，今后我還要讀更多更好的書。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】十二

打火匣

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皇帝的新裝

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飛箱

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一個(gè)豆英里的五粒豆

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茶壺

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大門鑰匙

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樹精

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墨水筆和墨水瓶

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小克勞斯和大克勞斯

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天上落下來的一片葉子

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童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】十三

那空蕩蕩的房子，那孤單的骨頭棒子，那發(fā)霉的狗糧，這一切，顯得毫無生機(jī)。這毫無生機(jī)地方的主人，曾是一只可愛活潑的小狗，歡樂地生活在一個(gè)溫暖的大家庭里，可是，這些事和這些溫暖動(dòng)人的畫面，早已是以往了，那些我和這只可愛的小狗之間的事，也永遠(yuǎn)是以往了……

那是一年的夏天，我剛抱回了一只毛絨絨，全身上下都可愛極了的小家伙，我看著這可愛的小家伙，“給這只小狗取什么名字呢？”

“小貴賓？”“不，太俗了？”“小可愛？”“還是太俗了”。“那叫什么？”“小傻蛋？”“你才是傻蛋。”“在班上，別人老叫我‘土豆’要不，我是大土豆，它是小土豆？”“好啊，還能夠”……我輕輕地?fù)崦辛寺暋靶⊥炼?！”，“汪”小土豆似懂非懂地叫了聲…?/p>

那是它第一次吵得我們睡不著覺。

“爸爸，我們睡覺了，那小土豆怎樣辦呢？”“沒事，把它放在它的小房子里就行了。”我把小土豆放在籠子里便去睡了，我昏沉沉地睡著，突然“汪汪”地叫了起來，我立刻去抱小土豆，安撫了下來，可沒多久，又汪汪地叫了起來，就這樣，我一夜沒睡好……

那是我第一次給它喂食。

“爸爸，小土豆餓得汪汪叫，我想喂它吃飯?！薄澳阕晕胰ノ菇o它吃，狗糧用熱水泡好，記得要軟?！卑职謶醒笱蟮卣f。我細(xì)心翼翼地把我精心數(shù)好的狗糧放進(jìn)一次性杯用熱水沖，沖好之后我慢慢地把水倒掉，喂給小土豆吃，我看著小土豆狼吞虎咽地把東西吃完，心里開心而歡樂極了……

那是它第一次生病。

“小土豆，堅(jiān)持??！”這是小土豆第三次吐出東西了，我擔(dān)心地看著小土豆，小土豆一副病態(tài)，我拿來一個(gè)勺子喂它，我倒了點(diǎn)藥，慢慢地把勺子倒入小土豆的口里，看著那藥液一點(diǎn)一點(diǎn)地流到它的口中，我緊張極了，“哈！”我舒了一口氣，第二天，我看到小土豆又來敲我的門，心里開心極了……

那是它第一次安慰我。

“哎，真是的！”今日，我又被爸爸打了，惱火的很，正當(dāng)我氣得不行時(shí)，小土豆“汪汪”地叫了起來，我俯下身子，摸著它，小土豆眨著一雙黑黑的大眼睛，把一只小爪放在我手上，“汪”了一聲，在我的感覺中，小土豆像一個(gè)人，在安慰我……

那是我最終一次聽到小土豆的叫聲。

“今日是我生日，我們先出去玩吧！”我正準(zhǔn)備出門時(shí)，小土豆飛快地跑來，我抱著小土豆說：“我先出去一下，到時(shí)候再回來。”我把小土豆放下后，出門了。等到我回來時(shí)，看到的卻是一個(gè)空籠子，我撕心裂肺地叫喊：“小土豆！”“小土豆！”……我明明白找不到了，卻還是去找，眼，早已被眼水模糊，瘋狂地喊叫著“小土豆！”最終，我沒力氣了，倚在墻上慢慢地滑落下來，嘴里含著咸咸的淚水，喃喃道：“小土豆，你不要走，你為什么？我們還有很多第一次還沒有干，今日還是我生日，你還沒有慶祝我生日，還沒有吃生日蛋糕呢，為什么？為什么？”我的淚已干，哭已哭不出來了，我呆呆地望著墻，嘴里依然喃喃著小土豆這句話……

那以往屬于一只名叫小土豆的房子，骨頭，狗糧，是否也孤單呢？那一只狗與一個(gè)小男孩的故事也到了盡頭，那以往的一切，也成為了過去，這個(gè)我與這只小狗的事，也永遠(yuǎn)成為了事，這只名叫小土豆的狗也不明白此刻在哪，僅有我，回憶著這一個(gè)已經(jīng)終結(jié)了的故事……

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】十四

從前，有一只驕傲的小雞，總認(rèn)為自已知曉天下一切事。沒有誰愿意成為它的朋友，所以它幾乎沒有什么朋友。

庭院中，它經(jīng)常傲慢無禮地命令其他母雞和火雞，這該做，那不能做；這能說，那不能說。

“嗨，我說鵝夫人，”它說，

“我要提醒你，不能讓你的孩子們老待在水中，難道你要淹死它們不成?！?/p>

這一天，它遇到了它的姨母多金，于是說：“姨母呀，我必須告訴你，你不能全夏天只待在你那干草窩里，到長滿了籽草的牧場去吧?！?/p>

多金夫人說：“不可以，那樣的話我的蛋會(huì)著涼的?！?/p>

這只自以為是的小雞卻說：“不可能，它們豈會(huì)有什么事呀，就是萬一有事也沒有啥，又不會(huì)因此它們變壞了，大家不全是由一個(gè)蛋來的嗎？”

多金夫人說：“孩子呀，什么是蛋，你也許還不清楚。一個(gè)月前你還在蛋殼里的時(shí)候，是由于有翅膀溫暖著你的身子，你才能出生呀。嗨，別在這里亂講了，去其他地方玩去吧！”

顯示自身的聰明，也許是件令人歡喜的事。不過，年輕人啊，炫耀時(shí)，最好先弄清自身講的，到底是怎樣的話。

童話故事《灰姑娘》續(xù)寫 【精選】十五

故事說的是：“以前，有一個(gè)貴人家的妻子死了，后來他又娶了一個(gè)妻子，她帶了兩個(gè)孩子，沒過多久，灰姑娘的父親也死了，她的后母和兩個(gè)姐姐把她當(dāng)成丫頭似的使喚。

日子一天天的過去，有一天，王子發(fā)欽點(diǎn)說要讓所有的女子去城堡參加舞會(huì)并選出王妃。欽點(diǎn)很快就發(fā)完了，女孩們等著盼著。

終于到了那一天，姐姐們和媽媽故意笑她，讓她明白她永遠(yuǎn)也去不了?；夜媚镎拗憬銈兊鸟R車也開走了。就在這時(shí)一個(gè)魔女出現(xiàn)了對她說，小姑娘你別哭了，我有辦法哦，灰姑娘又笑了，因?yàn)樗X的有一絲的希望也可用用看。女巫開口就說，啪啦啪啦啊，這時(shí)南瓜變成了南瓜車，四只小老鼠分別變成了三匹馬和一個(gè)馬夫，灰姑娘也穿上華麗的衣服并穿上一雙漂亮的水晶鞋。女魔讓她在12點(diǎn)前回來，不然魔法會(huì)消失，灰姑娘謝過女魔就出發(fā)了，不過一會(huì)就來到了城堡，灰姑娘自己認(rèn)為她來不及了，沒想到剛來到城堡居然還沒有開始。

王子一轉(zhuǎn)頭就看到了灰姑娘，并和她跳舞，舞會(huì)還在開始，但見不到王子和灰姑娘的身影，但是，在花園里有一對男女的身影。

這時(shí)，灰姑娘從樓上下來原來小老鼠們早在第一個(gè)姐姐穿的時(shí)候投了鑰匙，給了灰姑娘。大臣一看連忙跑過去，后母把腳一伸，”呼！“的一聲水晶鞋破了大臣連忙大哭。

讓后母萬萬沒有想到灰姑娘還有一只水晶鞋，灰姑娘一穿不不大不小，剛剛好。大臣連忙把灰姑娘送回了城堡。

從此以后灰姑娘過著幸?？鞓返纳?。

從這個(gè)故事里我學(xué)到了要善良對人，這樣別人也會(huì)好好的報(bào)答你。