用青春擁抱時代作文800字(實用14篇)

每個人都有自己的目標和追求，為了實現這些目標，我們需要付出努力。寫總結時應注重客觀事實，集中概括核心內容，避免主觀情感的過多插入。以下是一些學習方法總結，供大家參考和應用到自己的學習中。

用青春擁抱時代作文800字篇一

帶上夢想的行裝，就讓青春的我們，徜徉在新時代的暖陽里，勇敢出發(fā)，用火熱的心靈，給社會添一抹亮麗的色彩。

有一位年輕的戰(zhàn)士，用他的善良和愛心，溫暖了一代又一代人的心靈。他把奉獻當成快樂，他把付出當成樂趣，他的青春永不褪色，他的青春永駐史冊。他就是雷鋒，他的身影伴隨著時代的步伐，永遠前進。

在奉獻的過程中，是快樂的。楊振寧也是如此。科學的發(fā)展，他功不可沒；中國的進步，他走在前端。當他與一位二十多歲的年輕女孩手牽手出現在公眾的視野時，人們褒貶不一議論紛紛，甚至有人將他貶得一文不值。我想雷鋒那個時代，他雖為偶像，但依然追求自己的生活方式，然而時代發(fā)展到今天，楊振寧又有何不可？我們的社會，需要努力奉獻的人才，需要追求理想的有生命力的人。

時代的風帆飄揚向前，我們的觀念與思想是否也應該向前？

沒有人會拒絕你真誠的微笑，沒有人會拒絕你善意的眼神。然而，小悅悅也許正在天堂微笑地注視著依然行走在人世間面無表情的我們。我們呼喚，呼喚雷鋒的回歸。

或許有人會說，如今的社會物質化，那么多的人奉行拜金主義，老人摔倒了，是什么讓人不敢伸出援助之手。然而正義永遠都是正義。北大在這個時候勇敢地站了出來：“我?guī)湍愦蚬偎荆瑸槟戕q護?！边@無疑為社會注入了一劑強心劑。

我相信，只要你真心相待，定會別有一番風景。

中國首善陳光標高調捐款，雖然他高調，但他在做實事，許多處于危難中的人們因此而走出困境。然而，在我們的身邊卻出現了為孤獨老人服務，一天為其理發(fā)十三次的可笑事件。助人為樂，是我們中華民族的傳統美德，需要我們以實際行動，用心去實踐。

我們擁有美好的青春，就讓我們像雷鋒一樣，載著一顆奉獻的火熱之心，在時代的風帆下，破浪前行！

用青春擁抱時代作文800字篇二

縱使青春是怎樣流逝，青春年代的時光也永遠是記憶中的瑰寶！“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，青春也許就在你一個個翻書的瞬間，一陣陣筆與紙的“沙沙”聲，一臉茫然的眼神與自信的微笑中，與你說了再見?？墒?，你并沒有錯過青春，因為你在青春年代中，知曉了“君子有所為，有所不為”、“學而時習之，不亦說乎”、“讀書破萬卷，下筆如有神”；明白了函數、方程、幾何；清楚了杠桿原理、物質密度、化學變化規(guī)律；了解了……你擁抱了青春，青春也擁抱了你，讓你的知識面更寬廣。

“少壯不努力，老大徒傷悲”，興許這是家長們最擔憂的事情了吧！哪個家長不是望子成龍，望女成鳳?自然遇到叛逆的孩子，遇到看到書就頭疼的孩子，遇到喜歡些所謂的“不倫不類”的孩子，是失望、是頭疼、是束手無策！

也許眼前的你就是讓你的父母感到無奈、困惑，你也許不聽話，甚至叛逆，但你并沒有錯過青春。青春年代不是一個墨守陳規(guī)的時代。你可以我行我素，只要自己快樂，只要自己自信，只要自己擁有真實的性格，擁有自我的思想，你就擁有青春，擁抱青春！不過青春不代表毫無章法，為愛你的人想想，送上你的關懷，你的青春會更加斑斕，更加精彩！

擁抱就是享有，擁抱就是開創(chuàng)，擁抱就是感悟。

讓我們在青春年代擁抱青春吧！

用青春擁抱時代作文800字篇三

夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現在清晨醒來的晨曦里。

時間太瘦，指縫太寬，它總是不經意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進時間的罅隙，時間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。

秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。

當深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當深冬的寒風用力的撕扯你的青春，以往的種.種，從時間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們全部青春的書，沉重的，濕了你的眼，落下的淚水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。

上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾;已活力充實;以真誠升華;以真情呵護，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。

當記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當你回味完后，身邊又是別的一番風景。

轉眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。

我心中的五四是中國近代史的一次變革。翻開中國革命的歷史畫卷，尋訪革命先烈的崢嶸歲月和品讀先進知識分子的愛國情操。記憶中，那是中國先進知識分子發(fā)出歷史上維護國家主權最強音的一次愛國運動，那是中下階層反對西方列強壓迫的一場抗爭運動，那是中國知識界和青年學生反思中國傳統文化的一場思想文化運動。195月4日，那是一個值得紀念的日子。五四運動是中國革命史上劃時代的事件，是中國舊民主主義革命到新民主主義革命的轉折點。五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播及其與工人運動相結合，從而在思想上和干部上為中國共產黨的建立準備了條件。

我們聽這節(jié)時的求知欲望。從那時起，我便為他們這種反封反帝，維護國家主權的愛國舉止深深感動，他們不是武裝人員，而是普普通通的社會一份子，但在他們身上卻流露出熱血澎湃的愛國情操，他們沒有機槍大炮，冒著生命危險，用行動贏得了勝利，每逢五月，我們似乎能在耳邊聽到滌蕩著愛國情懷的歷史回音，我總能感受到那一腔愛國熱血。

為繼承和發(fā)揚“五四運動”的愛國、民主、科學精神，中國中央人民政府政務院宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動。我們紀念五四，談論五四，但是真正的“五四”究竟是什么?要想真正地學習和弘揚五四精神，必須深入理解“五四”，讓“五四”融入我們的內心。“五四”不僅僅是愛國學生風云集會燒起的那一把火，不單單是打倒“孔家店”、反對文言文、反對舊文化。從根本上說，“五四”就是重新尋找方向，重新為中華民族定位。這個起點對于中國人、對中華民族來說，是一個非常了不起的起點。正是在這個起點上，我們的前輩們開始把古老中國帶入現代文明社會之中。

五四精神給近代中國乃至現在都產生了深遠的影響。在漫長的歲月里，中國戰(zhàn)勝了衰落，走向振興，掙脫了屈辱，走向奮起，中國正以嶄新的姿態(tài)向世人展示著自己，然而，人們不會忘記那劃時代的民族拯救之的“五四”愛國運動，更不會忘記那舉起民族拯救之旗幟，開創(chuàng)民族獨立和民族振興新紀元的先驅，不會忘記革命戰(zhàn)爭的峰火硝煙，更不會忘記為真理而拋頭顱灑熱血的英烈們。今天我們的祖國已經進入一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們的肩上，“五四”的那種先天下而憂而憂后天下樂而樂的情懷，那種為科學和自由而不懈求索的執(zhí)著，“五四”的火炬已經光榮地傳到我們的手中，注入我們的心中。

用青春擁抱時代作文800字篇四

有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律;有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。

公元20世紀代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁。

“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。

當到了改革開放的今天，當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發(fā)現這個時代似乎已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我們的周圍吧，看看很多同齡的青年人和中學生;不務正業(yè)、游手好閑者有之;沉迷網絡、不思進取者有之;盲目崇拜、隨波逐流者有之;自甘墮落無病呻吟有之……人生的學習榜樣沒有了，他們不會去崇拜周恩來，卻知道追棒周杰倫;不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華;不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢;沒有心情學雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎么啦?我們這代青年人究竟又怎么啦?像一聲春雷，是久違的春雨;像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥。胡錦濤同志在兩會期間提出的“八榮八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙扎中，看到了希望，及時找準了方向，滋潤著我們干涸的心靈。它是全體公民包括我們青年學生為人處世做事立身的行為準則，是我們青年學生辯是非、明恥辱、分善惡、識美丑的指南法寶，是引領當代社會風尚的一面鮮明的旗幟!

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同學們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學習理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學生整體素質和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚“五·四”青春旗幟;樹新風，爭做時代優(yōu)秀青年!那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。

而我，就要擁抱青春，擁抱就是享有，就是開創(chuàng)，就是感悟。

每個人都希望有一個美好的青春，都不希望自己的青春白白浪費掉，我當然也不例外，我相信每個人最快樂的時光都是在學校度過的。

××是一個老實巴交，埋頭苦干的班長，每次老師一吩咐任務，他總是埋頭苦干?？墒菦]想到班長也有發(fā)火的時候。那天正在上早自習，所有的同學都在鬧，實在忍不住了，他來了個“河東獅吼”吧我們大家都嚇了一跳。結果可想而知，這一吼驚動了我們的班主任大人，我們又要倒霉了了，唉!

就是這么一群可愛的我們組成了一個充滿歡聲笑語的班集體，我們擁有世界上最美好的東西"青春”，希望我們以后的青春更加美好!

記得七年級的時候，政治老師問我最想說的一句話是什么，當時我沒有回答，現在我可以回答了，我最想說的就是：我要擁抱青春!

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流;擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌;擁有青春，就擁有了一份智慧與激情。

用青春擁抱時代作文800字篇五

時代所需要的。我們必須謹記：有前人的栽樹，才有后人乘涼的地方。在活力四射的青春時代，我們要時刻告訴自己：

青春的我們，不再是貪圖享樂的小孩。我們不能玩游戲到燈火通明才飛奔回家，更多的應是為理想為走出貧瘠農村而埋頭苦讀；不要等到父母催促生氣甚至逼迫時才拿起“厭倦枯燥”的課本，更多的應是試著愛上書本，讓那書中黃金屋豐富我們的內涵。我們應有夢，有活力，更應有體魄和擔當。

青春的我們，不再是狹隘怯懦的代名詞。我們不能因為別人的優(yōu)秀而嫉妒怨恨，不要因為生活煩惱、學習困惑就臨陣退縮，甚至自暴自棄，更不要因為父母的嚴厲嘮叨而記恨。我們要學會見賢思齊，勇于承擔，理解包容。我們還沒有完全正確認識社會，辨別是非。但正是如此，我們更應該要真實、樂觀，不要沉迷于那些虛偽的東西，更不要把其稱之為“酷”“有個性”。什么叫個性？能堅持自己的人生態(tài)度，不盲從，這才叫個性。我們要做真正有個性的青春一代，這樣我們才能擔當得起屬于我們的未來！

我們的青春不要像郭敬明般的悲傷逆流成河，而要像魯迅一樣勇敢地直面自己的人生。因為青春屬于我們，時代屬于我們！

用青春擁抱時代作文800字篇六

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代;我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！逅摹幕鹁?，喚起了民族的覺醒，壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒，是那么的耀眼，那么的絢爛。神采飛揚的青春，是生命中一首激情澎湃的頌歌。

青春是人生中最燦爛的季節(jié)，我們應該刻苦鉆研，用知識來武裝自己。但是，我有些青年，認為他們的人生不夠“燦爛”，像追求他們所謂的“燦爛”，那就是追求外表的華麗，表面的榮耀，整天穿得花枝招展，梳著亂七八糟的發(fā)型，同學之間攀比時尚……是的，他們擁有了“燦爛”的外表，但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生，是通過刻苦的鉆研后，而獲得的成功，而成功，是要經過長期的努力才會得到的。一些青年任那寶貴的時間從手上流逝而毫不可惜，只把時間花在容貌上，任由時間從漂亮的衣服中劃過.每當回想起昨天，卻也不知后悔。記得一位偉人說過：“你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間?！笔堑?，朋友們，時間造就一切美好，所以如果你渴望生活美好，請珍惜時間，珍惜我們美好的青春。

青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應該有一個堅實奮斗目標，不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春，所以我們站在人生最輝煌的起跑線上，迎接新的挑戰(zhàn)，我們盡情的放飛夢想，并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點，所以，我們不能再虛度年華，任情懶惰。

記得我讀過這樣的一段：“青春，是生命的春天;青春，是理想的火炬。青春，是一個人生命的聚光點，充滿彩色與夢幻。”是的猶如春暖花開的季節(jié)，鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛惜青春，世界上沒有比青春更好的了，沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金，只要你使勁的磨礪，總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請珍惜青春!

“去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應該留下火紅的印記，耀眼的光芒。

五四為我們證明著。

我用力翻開一頁頁厚重的歷史，感觸著它帶給我的震撼。

讓我們把鏡頭剪輯到那個暗無天日的年代：

野心勃勃的帝國主義侵略者，殘暴不得人心的北洋軍閥反動統治，似乎在預示著一個理所當然的結果——巴黎和會外交的失敗——是的，在黑暗的社會顯得那么的理所當然，卻醞釀了一場令中國人驚嘆、令外國人咋舌的風暴——五四愛國運動。

外爭國權，內懲國賊—這是對民族的熱忱;誓死力爭，還我青島——這是對祖國的惜嘆;廢除二十一條——這是對列強的憎恨。是他們，用無畏的膽識證明了自己是炎黃子孫;是他們，代表無產階級登上了歷史的舞臺，伸展無限的魄力，亦是他們，在神州大地揮灑寫下新的篇章。在那人心惶惶的時代，無所畏懼的他們，怒吼著，像威武的雄獅，虎踞在亞洲的東方，他們意圖把中國帶到一片嶄新的天地。民族危在旦夕，挺身而出的中華精魂，值得我們去歌頌，去贊揚。中國窮，但中國少年不窮，中國志不窮。少年強則國強，少年富則國富，少年進步則中國進步!90年前的五四青年，高揚起我們民族有尊嚴的生命旗幟!作為中國的驕子，我們現在應該做些什么?身處一室，心，蕩起圈圈漣漪?！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅?！?/p>

豁然開朗。

歷史永遠無法泯滅他們生命的光輝，塵封中永遠有他們的一頁。在這激昂的斗爭中，他們用青春，用鮮血，為我們證明著：中國不是弱國，中華兒女不是東亞病夫!北京香山的紅葉又一次迎來了久違的燦爛，染紅了豎立在天安門廣場的紀念碑。今非昔比，中國，正以強盛的國力躋身于世界強國之林。它，雄辯地見證著偉大的祖國——那偉大的中華魂，那偉大的中華兒女。雨過天晴。五四勇士，永垂不朽!

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭艷的季節(jié)。在新世紀的陽光和五月的鮮花播灑進每一個人的心靈的時候，我們又迎來了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

19的5月4日，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經常看到這樣的場面，有的同學經常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為未來社會的建設者，讓我們現在就開始努力做好自己，回報社會，弘揚五四精神!

用青春擁抱時代作文800字篇七

回望歷史，19，祖國大地依然彌漫著硝煙，屈辱的淚水淌過國人的臉頰，心中的怒火再無法抑制，胸中豪情在不停地激蕩。學生、商人、工人紛紛走上了歷史的舞臺，他們再也無法忍受一再的退讓換來的卻是變本加厲的掠奪，終于，他們喊出了石破天驚的口號：外爭主權，內懲國賊。時間在此定格，民族的命運將由他們改寫，5月4日，一個偉大的時間節(jié)點，學生、商人罷市、工人罷工，他們奢求的不多，僅僅是為了維護國家的領土完整，這看似小小的要求，按理來說應該是合情合理的，但在當時卻顯得頗為艱難。無奈之下他們只好通過游行示威等活動來阻止當時政府的不合理行為。雖然沒有在戰(zhàn)場上奮勇殺敵的慷慨，也沒有拋頭顱灑熱血的壯闊豪邁，但是我們卻看到了他們對國家的愛，那是無私的，是偉大的，是“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神，那亦是五四精神的核心。所以說弘揚五四精神實際上也就是要弘揚我們的愛國精神。

與五四相知。

愛國精神是我們前進的不竭動力，也是當今社會重要的主旋律，而五四精神可以說是愛國精神的發(fā)源地，因此，我們不僅要知道五四精神這首曲，更要唱好這段動人的旋律。

與五四相守。

梁啟超先生曾說：少年強則國強，總書記也說過：廣大青年要成為實現中華民族偉大復興的主力軍，肩負起國家和民族的希望。的確，在祖國的呵護下，我們已從樹苗長成了枝繁葉茂的大樹，現在是我們?yōu)樽鎳陲L擋雨的時候了。多少年的風雨兼程，當我們始終不忘的是初心，是愛國精神，是保家衛(wèi)國的責任與使命。當五星紅旗冉冉升起之際，我們要做的是對國旗的崇敬，當老師在課堂上孜孜不倦之時，我們要做的是認真地聆聽，而現在我們要做的用知識來武裝自己，通過努力學習來為祖國的建設添磚加瓦，貢獻出自己的一份綿薄之力。我們要始終不忘初心，帶著愛國精神不斷前行!

用青春擁抱時代作文800字篇八

有人說，青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。有人呢說，青春是畫，鑲嵌著瑰麗浪漫的色彩。人最寶貴的是生命，而一個人生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不一樣的精神信念，有著不一樣的精神信念的人，就必定有著不一樣的青春年華。

公元20世紀20年代，為了驅逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，意氣風發(fā)的一代青年，用熱血和生命譜寫了一曲以“五·四”運動為主旋律的最壯麗的青春之歌，留下了中華歷史上光輝燦爛的一頁。

“江山代有人才出”。劉胡蘭、董存瑞、邱少云、黃繼光、雷鋒……他們都是昔日不同時代的英雄人物和青春偶像。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟。

當到了改革開放的今天，當我們跟著父母前輩唱著《東方紅》走進又一個新時代的時候，我們竟突然發(fā)現這個時代似乎已經淡漠了青春的英雄和英雄的青春。看看我們的周圍吧，看看很多同齡的和中學生。不務正業(yè)、游手好閑者有之。沉迷網絡、不思進取者有之。盲目崇拜、隨波逐流者有之。自甘墮落無病呻吟有之……人生的學習榜樣沒有了，他們不會去崇拜周__，卻知道追棒周杰倫。不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華。不清楚誰是劉胡蘭、桑蘭，卻天天想著李宇春、周筆暢。沒有心情學雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務”那是政府和警察叔叔解放軍叔叔去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。甚至是不以為恥，反以為榮。我們的社會究竟怎么啦?我們這代究竟又怎么啦?像一聲春雷，是久違的春雨。像深夜的北斗，是大海的航燈，更是一劑對民族的猛藥。胡錦濤總書記在兩會期間提出的“八榮八恥”讓我們在迷茫和困惑的掙扎中，看到了希望，及時找準了方向，滋潤著我們干涸的心靈。它是全體公民包括我們青年學生為人處世做事立身的行為準則，是我們青年學生辯是非、明恥辱、分善惡、識美丑的指南法寶，是引領當代社會風尚的一面鮮明的旗幟!

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同學們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》下定決心，鑒定表信念，共同學習理解并深入開展吧“八榮八恥”的社會主義榮辱觀的教育，全面提高我們青年學生整體素質和道德不修養(yǎng)，振精神，高揚“五·四”青春旗幟。樹新風，爭做時代優(yōu)秀青年!那么我們輝煌燦爛的和諧社會，我們中華民族的偉大強盛就一定會早日到來。

一人一書，一亭一榭，一盞半殘燈。

回首悠悠百年夢，多少往事遺落于歲月長河中。翠笛笙歌，綺羅香暖，當淡月籠輕愁，啼春細雨，又把多少傷情事，淋的濕漉漉。痛憤慨未待語起，卻已先斷，念曾經，放眼望天涯，更那堪，國憂民愁，且看飛梅又弄晚。

一九一九，任一腔熱血，化作革命基石。憑誰又道，天意如刀，刀刀割在自心上。采青梅對酒，燃濁淚融雪，多少青年，處處英雄。

國之往事，淅瀝成煙。北風過崗，城樓暮色把重簾染做金黃，銀屏山水，盡皆化為輕寒，水墨梅枝，又空自感嘆。奮起之年，待國強民富，還有誰，愿送吾，與君請命!

寒梅綴枝，翠竹新綠，感梅花開時，似激昂文字點燃成一叢火焰?？辞嘀袼募?，正如那楓林深處不老的紅顏。步蒼苔，入古道，落雪如花，花如海。冰封玉徹，九曲長河，怎能任夷人鐵蹄碾踏復碾踏。

“山東之矣，國將不國，愿合四萬萬眾誓死圖之!”慷慨之辭，盡如白駒過隙，于云淡天闊時，化做春風遍撫山川!

明月，吹來花香與君嗅，這一刻的激昂，便似讓寂寥在心頭全都散淡了。

又見花滿枝頭，何必再相長望長相泣，天不老，人未果，總有一年好春，把長恨，盡數賦予庭前柳。

江濤澎湃，革命風暖大地。一年春意，早已濃如酒。一點梅心，一杯濁酒，哪還管它有多少憂怨恨與國愁，且待到冰凝燭淚霜天后，再于醒時潑墨去煩憂。

那年輕的心，風吹不老，是誰又道，落梅飛紅，點點皆如你寂寞的笑。踏著明月的弦律翩翩起舞。國恥銘心，忠烈英魂，即使隔世也忘不了，就如此，把義憤，盡皆賦了東流水，便捶胸斥道：

這是一溝絕望的死水，

這里斷不是美的所在，

不如讓給丑惡來開墾，

看他造出個什么世界!

十指掘進艱澀的土地，鮮血淋漓。青銅鑄淚，滿腔憤慨，踏著白骨凄清的哀鳴，貼進土地，為了自由，主權，拿起我們的武器!

楓葉復血紅，離緒夾雜著報國心切。古色馬車，華蓋下空無乘人。雄渾的口號在家園的上空炸響。揮斥方遒，熟練而充實，面對臨盆的革命果實，無數顆心升華在黃土地的上空。

落花淺恨春過早，身前事，便全化了孤煙，空余下滿庭風雨煞人，待萬千素裹去后，些許翠微凌波，幾多斜陽弄晴，又何化作歷史長河的漣漪。清歌灼淚之中，唱盡憤慨，頁一身風月，又全都成傷。

憶先賢赴國命，渺渺天涯，燈光照盡簾影，舉頭望月，淡淡經年事，盡拋腦后，且任我，長嘯復長嘯，再也休。只把利劍破荒原之悲憤，熱血貫朝陽之大道。

芳草斜陽下，天叫奮青壯志代代傳。

我們是新時期新一代的青少年，我們身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。我們要學習五四精神，學習先輩放眼世界，堅定不移，執(zhí)著追求的堅強意志，學習先輩愛我中華，寧死不屈的愛國精神。我們要努力拼搏，奮發(fā)圖強，為中華之崛起而讀書!

我們要繼承五四精神;繼承先輩震撼中國的意志;繼承先輩永垂不朽的愛國精神;繼承先輩前赴后繼英勇無畏的犧牲精神!讓先輩們放心，昨天他們在槍林彈雨和外來侵略者的欺壓下，未完成的事業(yè)，我們這一代青少年要奮起直追，勇往直前，幫他們去完成!明天中國的輝煌，要靠我們這一代青少年，我們要在五四陽光的照耀下，雙腳踏著東方巨人堅實的臂膀，揚起黑頭發(fā)黃皮膚的頭顱，驕傲地向全世界宣布：“我們是中國新一代的青少年!我們要以五四精神為動力，把我們的祖國建設成更加繁榮富強，更加輝煌的東方明珠!”

五月是我們青少年的象征。梁啟超說：“少年強則國強?！蔽覀円癯跸亩嘧硕嗖实孽r花，開遍祖國的大地;要像初夏嫩綠的樹枝，努力撐起一片片綠蔭，為我們偉大的祖國遮風擋雨!

我們是祖國未來的希望，是中華民族前進的動力。作為中華兒女，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新的自我，去塑造我們偉大的中華民族。盡管向著成功進發(fā)的旅途會有坎坷，但我們一定要堅強，要挺直不屈的脊梁，去完成先輩未完成的偉業(yè)!

我們要在逝去英靈的注視下，做好我們所做的一切，向著理想的目標邁進。我們要做到遵守紀律，勤奮學習，互幫互助，團結友愛，共同開創(chuàng)美好的家園!要以嶄新的姿態(tài)，邁出堅定的“步伐”，走向未來!

在這充滿激情的五月，在這生機與活力的五月，讓我們合著節(jié)拍唱起五月的贊歌，讓青春的旋律光彩奪目更有意義!讓青春的舞姿更加多姿多彩!讓五四精神傳承發(fā)揚!讓我們的明天在世界舞臺上邁出堅實的腳步!讓我們未來的歷史記錄下最璀璨的詩篇!

用青春擁抱時代作文800字篇九

五四青年節(jié)即將到來之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平5月2日給北京大學考古文博學院級本科團支部全體同學回信，肯定他們立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的理想和追求，勉勵當代青年珍惜韶華、奮發(fā)有為，勇做走在時代前面的奮進者、開拓者、奉獻者。

上世紀初，在飽經滄桑、滿目凋敝的舊中國，優(yōu)秀的熱血青年以昂揚無畏的姿態(tài)掀起了一場聲勢浩大的愛國主義運動。猶如早春平地一聲驚雷，彰顯出巨大精神力量，代表著誠實、進步、積極、自由、平等、創(chuàng)造、和平、互助是一曲青春的贊歌。五四運動高舉民主與科學的大旗，以反帝反封建為主要內容，令當時陰云密布、暮氣沉沉的中華大地為之一振。

曾經波瀾壯闊的五四運動已經離我們遠去了，然而“五四精神”卻長存于國人心中，歷史的車輪滾滾向前，歷經近百年滄桑變幻，全體中華兒女拋頭顱、灑熱血，今天，我們的人民共和國正以昂揚的姿態(tài)屹立在世界東方。在新的時代背景下，在13億國人齊心協力將改革開放推向縱深，全力打造富強、民主、文明、和諧社會，實現中華民族偉大復興的過程中，繼承并弘揚五四精神，仍具有特別重要的意義。

從習近平同志給北京大學考古文博學院2009級本科團支部全體同學回信中，我們深切地感受到，以習近平同志為核心的新一屆黨和國家領導集體對于新時期大學生成長教育的高度關注，殷切希望他們繼承五四精神，為早日建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家而努力奮斗。

伴隨著社會文明的步伐，機遇與挑戰(zhàn)并存。環(huán)顧四周，我們可以清晰地看到，國際形勢空前復雜，以美國為首的一些西方國家面對中國的迅速崛起，心生膽怯，繼而推行飽藏禍心的所謂“亞洲戰(zhàn)略”，不斷以種.種借口挑起事端，妄圖形成“合圍”之勢，打亂中國來之不易的和平發(fā)展的大好局面;在國內，歷經多年改革開放和快速發(fā)展之后，受全球經濟發(fā)展趨緩的沖擊和影響，局部行業(yè)和領域出現疲軟和蕭條。此外，貧困人口眾多、東西部發(fā)展不平衡等一系列客觀存在的問題也時刻影響著我們前進的步伐。

天下興亡，匹夫有責，要成功應對當下的局面，保持持續(xù)、健康、高速發(fā)展，充分發(fā)揮廣大青年，尤其是大學生們的愛國熱情與聰明才智必不可少。誠如梁啟超所言，“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！?/p>

弘揚五四精神，要求我們青年一代具備高度的社會責任感，熱愛祖國、擁護黨的領導，勇于擔當，家事國事天下事事事關心;弘揚五四精神，要求我們崇尚理性、腳踏實地、把愛國熱情轉化為立足崗位、刻苦學習、發(fā)奮工作的實際行動;弘揚五四精神，要求我們正視歷史與現實，學會思考和創(chuàng)新，敢于、善于面對發(fā)展中遇到的一切困難和問題。

青春有夢勇敢追，五四運動作為宏大的歷史事件已經遠去，但其遺留下來的“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神卻激勵著一代又一代人，而正是在這種精神的感召、指導之下，我們才能真正拋卻顧慮，用我們的雙手和汗水，逐步實現中華民族的偉大復興。

用青春擁抱時代作文800字篇十

墜落柔軟白云，頓時間步入青春。

——題記。

跳躍的手指，彈奏一曲藍色盛夏，熟悉的旋律緊扣著心弦。常常會回頭仰望童年天空，美麗的星辰，奪目而耀眼的星星，一瞬間劃過天際的流星……一切的一切，一切的美好，只是事過境遷，不再屬于我。占為己有的貪欲，在心中累積，沉重到難以喘息。低吟淺唱，敲擊伏筆，不知如何用文字表達心中的失落，或許是昨日的離別，或許是沉痛的打擊。沉迷于昨日的美好，淡忘了前面那漫長的路途。難以自拔的情緒，心情低谷。剎那間，回想兒時長大的夢想，貌似沒一個夜晚都坐著成長的夢。然而，為什么夢實現了，卻不希望這情愫永駐。淡然一笑，既然在成長道路上前進，加快腳步，何樂不為呢?步入青春，既然告別童年，為什么不灑脫一些，把這童年的時光珍藏在心中，角落徒勞的尋找，放在一旁。抓住青春，才是最好的選擇。

仰望天空，大聲呼喊。感應，那是青春的心跳，綻放，青春獨有的光芒。駐足觀望，流蘇般的云朵，天空中聚集的點點思緒，一輪火紅的太陽。輕輕一嗅，淡淡的香味撲鼻而來。這是上帝給予大千世界的恩典，相信這美麗是永駐的。觀賞綻放的曇花，一現的美麗在心中有一道深深的烙印，人間的尤物仿佛只有天堂存在，愿這美麗在天空化為永恒。童年時光是那一朵美麗的曇花，不經意間它如水般流逝。

時光流逝，仿佛白駒過隙。前面遙遠的路途，沒有終點的賽跑，青春的賽道它在等我。

有路邊的花兒，不曾彷徨。陽光肆意綻放，一縷暖陽如涓涓細水般沖淡心中角落的污垢。淚水笑聲混合的氣息彌漫上空，想必這就是成長吧！復制下兒時的一切，粘貼在青春時光，傳來奮斗。萬千生靈見證著成長道路上滴下的汗水。

一切就緒，各就各位。大聲呼喊：“我準備好了?！币宦晠群绊憦貙庫o的天空，上空回蕩著回音，耳畔蕩漾呼喊的余音。競賽開始了，我無法再次站在起點，路邊恬靜的花兒發(fā)出淡雅的芬芳，伴隨芬芳，我加快了步伐。矯健的身姿，一躍而起的背影刻畫心中。

青春，一場沒有彩排的演出，一場沒有機會的競賽，一切把握手中。

加快步伐，我還在賽跑……。

用青春擁抱時代作文800字篇十一

你還記得，北京學生在天安門前的游行嗎?100年前的五四運動，雖然距離我們已有整整100年，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵著中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。

我初次接觸這個事件，是在初中的歷史課上，印象最深的就是“愛國”兩個字;隨后了解到，這是各個階層人民共同參與，多種形式的愛國行動。五四運動直接影響了中國共產黨的誕生和發(fā)展，中國共產黨以此作為舊民主主義革命和新民主主義革命的分水嶺。

五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

我的學習和生活都受到了五四精神的影響和引領。

在學校，每周一升旗時，我心中都滿懷敬意，和同學們一齊凝視國旗、高唱國歌;每天晚上回家都會準時收看《新聞聯播》，觀看有關國家的大事，時刻關注國家局勢，讓自己與時俱進、融會貫通，學到新的東西。

從初中到高中，我一直以高要求嚴格要求自己，希望自己更上一層樓，無論是做人還是做學問。我會以《中小學生行為規(guī)范準則》要求自己，并以“社會主義核心價值觀”個體層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善，作為自己精神上的向導。

敬業(yè)：專心于學業(yè)，如果概括來說就是“好好學習，天天向上”;誠信：答應同學、老師的事情一定會完成，如果有能力，會盡自己努力做的得更好;友善：在學校里，對同學友好、對老師尊敬，在社會上，遇到需要幫助的人，我會考慮在不損害自己利益以及確保自身安全的情況下，給予幫助。

如果讓我說對“民主”的理解，應該是人民，以人民為中心，以人民為基礎。班里總會設立一些課代表，團里也會設立一些職務，讓學生和老師更好地聯系在一起。作為語文課代表和團支書的我，就必須要以同學們的需求為基礎，讓他們通過一些任務、活動來提升自己的學業(yè)、性格，讓他們變得更好，而不是做一些費力不討好的事情。

說道科學，它是用來評判一個國家綜合國力的標準，作為新一代，我們更應該積極參與一些科學項目，學校設立的計算機課程、創(chuàng)客社團等等都是為了培養(yǎng)學生們的科學素養(yǎng)，讓我們能更好地應用于未來的生活、工作之中。

“五四精神”其實一直在影響著我們的成長和發(fā)展，它是潛移默化、深遠持久的，它也是一種文化符號，代表著中國的某段歷史文化成就，它是凝練的精華，這些成就將引領我們成為更好的自己。

用青春擁抱時代作文800字篇十二

穿歲月峰頭，伴歷史云煙。中國共產主義青年團做過了86年的風雨歷程。

清楚的了解到：195月4日，北京五千多名愛國主義學生在天安門前集會，并舉行了聲勢浩大的示威游行。憑著一月空愛國肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅持抵抗北洋政府簽署損害中國主權的《凡爾塞和約》，要求“外爭國權，內懲國賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學生》最終，激起了全國人民的憤怒。一場中國歷史上空前規(guī)模的愛國運動轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來的純潔而又可貴的愛國之情取得了勝利。為止，母親用共產主義為其命名—中國共青團!

1919年的青年已過，青春不會再回，年輪不會再回，歷史不會再回，但她卻永遠記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。

梁啟超學生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！?/p>

同學們，你們說：天下匹夫“的下一向是什么。

——不，是”我的責任“。

總書記曾說：“全國各族青年代表著祖國和民族的未來，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達的希望，社會主義現代化的宏偉事業(yè)需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現?！?/p>

年輕沒有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時載，不要給自己留有什么遺憾!

進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的云來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

青春是什么青春是整個人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。每一個生命都是美麗的，最小的花也不會拒絕開放。

同學們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們去微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風帆。

我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代;我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來。

親愛的同學們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風采和力量吧!

用青春擁抱時代作文800字篇十三

最早出現在大家視野里的“共享資源”應該就是我們的共享單車了。隨著第一批共享單車的橫空出世，各種各樣的單車也開始出現了，不同名字不同外面的單車通常會被整齊的排放在路邊，著實為普通的道路添上了一道靚麗的風景線。那么所謂的“共享單車”其實是通過網絡支付與定位系統來進行的，下載軟件輸入車牌號，只需一元錢便可輕裝出行。人們通過共享單車得到靈感，更多的“共享資源”也陸續(xù)出現——共享書店、共享籃球甚至共享床鋪都正在逐漸地被人群所接受。可見，“共享資源”的觀點正逐漸改變人們的理念。

“共享資源”不僅形式多種多樣，而且也處處發(fā)揮著巨大的作用。如“共享單車”的使用的便利就為大家的出行提供方便，更重要的是在汽車尾氣污染嚴重的大城市中，如果有更多人選擇這樣一種“綠色出行”，改變的將是一整個城市的空氣質量；共享書店的存在無疑是造福學生和愛閱讀人群的，以這樣的方式，提高人們在生活中的閱讀興趣，也是在為構建文化社會奠定了基礎；已經在上海出現的“共享床鋪”為上班族的白領們提供了休息的處所，不僅提高了全體公民身體的素質，而且加強了工作的效率。據悉，有部分“共享資源”已被引進國外，正式進入國際市場，這種網上支付的便利已漸漸被國際認可，更加擴大了國內的經濟實力和國際地位。

那么，“共享資源”有如此多的優(yōu)點，有沒有點的缺點呢？答案是有的。當我們走在馬路邊時，也許有時會看見堆放的廢單車，這是因為許多單車在被別人使用時遭至人的惡意破壞；有時在身邊還會出現一些被涂鴉的單車，這是因為有些人不夠愛惜車輛甚至將其占為己有。如此多的報廢資源會對壞境造成危害是肯定的，想要改變現狀，只有從我們本身檢討，從而改變這一缺點。這也是體現人類道德的根據。

我們的生活正逐漸被“共享資源”所影響，甚至改變。“共享資源”正一步步優(yōu)化我們的生活質量和樂趣程度。既然它們?yōu)槲覀兲峁┝吮憷?，那么作為受益者的我們就應當去實施保護它們的職責，只有這樣“共享資源”才可以充分發(fā)揮它的優(yōu)點，造福國家人類和社會。

用青春擁抱時代作文800字篇十四

今年是五四運動101周年，回溯歷史，那是一場徹底改變中華民族命運的愛國運動，為了驅除黑暗，恢復光明，一群意氣風發(fā)的青年人走上街頭，用熱血和生命發(fā)出吶喊，喚醒了一個國家一個民族的崛起。如今，五四運動已載入了中華民族的史冊。然而，以愛國、進步、民主、科學為主要內容的“五四”精神，繼續(xù)傳承著那個時代青年的追求，傳承著一個民族的價值觀。

習近平主席說：“五四運動以來的1，是中國青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的100年，是中國青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的100年?！弊鳛樯硖帉崿F“兩個一百年”奮斗目標關鍵一程的青年人，展望未來，如何繼續(xù)弘揚五四精神下個百年，繼續(xù)將青年對中華民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，融入到實現中華民族偉大復興中國夢的不懈奮斗中，是新一代青年人的應該思考的，也是一種責任和使命。

學習了解五四精神的意義。五四運動就像一場恢弘壯闊的時代浪潮，激發(fā)出鴉片戰(zhàn)爭之后中國人民救亡圖存的深沉力量，其歷史意義既要放到當時的時代背景下去把握，更要放到中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產黨90多年奮斗史中來認識。加強對五四運動的研究，就要堅持這種大歷史觀，從歷史邏輯、實踐邏輯、理論邏輯相結合的高度更深刻地理解其意義，從政治史、思想史、文化史、社會史相結合的角度更全面地理解其意義。特別是要從五四時期各種社會思潮的交鋒中、各種政治力量的競逐中、各種道路選擇的嘗試中，引導當代青年更加堅定地堅持中國共產黨的領導，更加自覺地堅持馬克思主義的指導地位，發(fā)自內心地增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

發(fā)揚宣傳五四精神的內核。五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神，這是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是激勵一代代有志青年拼搏奮斗的強大精神動力。加強對五四精神的研究，就是要把繼承傳統同與時俱進結合起來，深入揭示五四精神的時代價值與實踐要求。無論是愛國、進步、民主、科學，都有一個共同的源頭，就是愛國的精神;都在發(fā)揮一個共同的作用，就是探求救國救民的道路;都有一個共同的目標，就是實現國家富強、民族振興、人民幸福。

學習傳承五四精神的使命。傳承五四精神，不負使命擔當，一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。習近平總書記指出，當代中國青年運動的主題是為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。五四風雷，激蕩百年，五四運動是我國近現代史上具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創(chuàng)造的寶貴精神財富。重溫100年前那段激情燃燒的歲月，加深對五四運動歷史意義和時代價值的認識，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來，我們才能更加步履鏗鏘、勇毅篤行。

保護歷史才會留住根脈，傳承精神才能開創(chuàng)未來。對五四運動史料和文物收集、整理、保護，為后人繼承和發(fā)揚五四精神留下歷史記憶。歷久彌新的五四精神，必將激勵我們昂揚奮進在新時代的逐夢征程上。