月若有情月長(zhǎng)吟作文(通用11篇)

每個(gè)人都應(yīng)該有總結(jié)的習(xí)慣，因?yàn)樗梢宰屛覀兏逦乜吹阶约旱牟蛔愫托韪倪M(jìn)之處。怎樣培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力，成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者？下面是一些相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和調(diào)查結(jié)果，希望能夠給大家提供一些參考。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇一

小學(xué)的時(shí)候，我聽(tīng)?wèi)T了老師的諄諄教導(dǎo)，媽媽的里唆，每當(dāng)那時(shí)，我總會(huì)“洗耳恭聽(tīng)”。那時(shí)我還很小，有自知之明，不會(huì)去反抗“敵人”。所以，我十分渴望中學(xué)的生活。希望我總有一天，能像一只雄鷹，翱翔在撒哈拉大沙漠！

我終于跨進(jìn)了中學(xué)大門(mén)，突然覺(jué)悟到，好像的確不是我想象中的一樣！

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇二

我輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，窗外的月亮如同父親臉上斑白的皺紋，蒼白蒼白的，讓我心里一動(dòng)，不禁說(shuō)出；“父親，你還好嗎？工作順利嗎？你的感冒好點(diǎn)了嗎？”

仰頭看著月亮，她好像在向我訴說(shuō)著父親對(duì)我的愛(ài)，她的講著一個(gè)無(wú)私的父親對(duì)女兒奉獻(xiàn)出愛(ài)的故事。

小時(shí)侯，父親是傘，為我遮風(fēng)擋雨，那天上學(xué)，父親囑咐我要帶雨衣或雨傘，說(shuō)今天會(huì)下大雨，我抬起頭看看太陽(yáng)，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這樣好的天氣怎么會(huì)下雨呀”于是我自作聰明的不聽(tīng)父親的話(huà)，下午，天漸漸的'陰沉起來(lái)，我心里不停的祈禱不要下雨，可是老天爺存心和我過(guò)不去似的，一會(huì)兒，電閃雷鳴，傾盆大雨立即下了起來(lái)，今天好像比以往放學(xué)的早似的，望著同學(xué)漸漸離去的身影，心中不禁泛起一絲寂寞和恐懼，我漸漸的……漸漸的睡著了，朦朧中我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我，哦，是父親了接我了，“你怎么在這睡著了，回家睡吧。”父親對(duì)我說(shuō)。我們撐著小紅傘走了，路上，我發(fā)現(xiàn)我的天是紅的，而父親的天是黑的。我稚氣的說(shuō)：“爸爸，傘歪了。”父親溫和的說(shuō)：“沒(méi)有呀?！?/p>

就這樣，這把傘永遠(yuǎn)都傾向我。

長(zhǎng)大后，父親是樹(shù)，為我?guī)?lái)綠蔭，那一天，天灰朦朦的，好像隨時(shí)都會(huì)下一場(chǎng)大雨，期中考試的成績(jī)下來(lái)了，意想不到的失誤使我?guī)缀醣罎?，語(yǔ)·數(shù)·外三門(mén)主科居然都沒(méi)及格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次多大的打擊，不僅在同學(xué)面前沒(méi)面子，回家后怎么跟父親“交差”，我一氣之下把試卷捏成一團(tuán)，一下扔到書(shū)包里，怪了，今天書(shū)包里并沒(méi)有太多書(shū)，可拎起來(lái)卻特別重，到家后，我在門(mén)口猶豫了一會(huì)，正當(dāng)我要敲門(mén)時(shí)父親開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去，我吞吞吐吐的說(shuō)：“爸，我……我……期中考試……”還沒(méi)等我說(shuō)完，父親就問(wèn)：“是不是考砸了？”我低頭不語(yǔ)，出乎我意料的是父親并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是從我手上拿下書(shū)包，把卷子鋪平，認(rèn)真的給我講解，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)父親的白發(fā)又多了，臉上的皺紋也多了，父親，瘦了。

就這樣，這棵樹(shù)永遠(yuǎn)把綠蔭給了我，我不敢再看，不敢再聽(tīng)，我……今夜無(wú)眠……

月若有情月長(zhǎng)吟……

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇三

太陽(yáng)最終吝嗇地收起了它最后的一線(xiàn)亮光。月亮還沒(méi)有出來(lái)，留下的只是滿(mǎn)天的云霞，輕輕地親吻著寧?kù)o的山村。

我心急如焚地奔走在狹窄的村巷間，無(wú)心欣賞大自然的贈(zèng)賜。我焦急地挨家挨戶(hù)去籌錢(qián)為我媽治病。

突然，一陣凄涼的哭聲傳入我的耳朵。“誰(shuí)？這么晚了，他為啥哭？”我循著聲音尋找，原來(lái)是一個(gè)小男孩。

小男孩看見(jiàn)我，揪著我的褲管：“我迷路了，送我回家，好嗎？”我本能地應(yīng)了一聲，就想抱起他走。突然，我觸到了一束熟悉的目光。咦，這不是王醫(yī)生的兒子嗎？頓時(shí)，我心里轟起一腔怒火，王醫(yī)生的影子又浮現(xiàn)在腦海。就是他，為了小小的一筆醫(yī)藥費(fèi)而拒不為我媽治病！

“走吧！現(xiàn)在的世道還會(huì)有多少人情？”我心里想著，腳下邁開(kāi)了步子。這時(shí)，一聲更凄厲的聲音恨恨地剮了我一刀：難道真的丟下他不管？夜深了，難道就讓他留在孤寂的野外，他不怕黑暗嗎？他能抵抗動(dòng)物侵害嗎？……我打了個(gè)冷噤。??！不能，我不能丟下他而去，我猛轉(zhuǎn)身，我不能選擇與道義相悖的行為。

我輕輕地敲開(kāi)了王醫(yī)生家的門(mén)。我不理會(huì)他的語(yǔ)言與目光，只是快速地離開(kāi)，我想我的心靈是純凈的，我不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)而喪失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因?yàn)閼嵟?，而是不愿在這塊見(jiàn)利忘義的地方呆多一刻。

月兒已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，有了些許涼氣。我仍然在為母親治病籌錢(qián)。我堅(jiān)信：人與人之間一定有人情的氣息。

當(dāng)我拖著疲倦的身軀踏進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，我嗅到了一陣藥味。我疑惑地詢(xún)問(wèn)我的母親。媽媽只是微笑地遞給我一封信。信上說(shuō)：“謝謝你，把我的兒子送回家。你的`行為給了我一次心靈的教育。在金錢(qián)與醫(yī)德面前，我們應(yīng)該選擇醫(yī)德?！?/p>

我的眼睛有點(diǎn)濕，我推開(kāi)窗：多美好的夜！多明亮的月！多明智的選擇！人與人之間比金錢(qián)更珍貴的是友愛(ài)。

溫柔的月光如流水般傾瀉而下，仿佛是滑過(guò)了一曲悅耳的琴聲。哦！月若有情月長(zhǎng)吟！

點(diǎn)評(píng)：

這是一篇編故事寫(xiě)法的應(yīng)試文。這位考生，編寫(xiě)了一個(gè)觸動(dòng)心靈，需要作出選擇的故事，切合題意。故事以“我”為母親治病籌錢(qián)作線(xiàn)索展開(kāi)，通過(guò)“我”選擇送迷路小孩回家，感化了王醫(yī)生選擇為“我”媽治病的事，表現(xiàn)了“友愛(ài)比金錢(qián)更可貴”的主題。故事內(nèi)容豐富，較好地反映了社會(huì)風(fēng)貌。

在這800字的短小篇幅里，作者緊扣“心靈的選擇”編了三個(gè)回合的故事。第一回合：“我”的選擇。正當(dāng)夜已深，“我”正為母親治病籌錢(qián)而奔走，心靈如焚之際，遇到了迷路小孩求助。而求助之人，正是因“小小的一筆醫(yī)藥費(fèi)而拒不為我媽治病”的王醫(yī)生之子。助還是不助？心靈面臨著選擇。經(jīng)過(guò)內(nèi)心深處的一番矛盾沖突之后，“我”選擇了助。第二回合：“我”內(nèi)心的較量。究竟如何評(píng)價(jià)社會(huì)人心？當(dāng)下是助人者多還是少？“我”能為母親籌到治病的錢(qián)還是不能？經(jīng)過(guò)內(nèi)心的較量，“我”選擇了“堅(jiān)信：人與人之間一定有人情的氣息”。而“我”母親的病也確實(shí)得到了治療。第三回合：王醫(yī)生的選擇。王醫(yī)生原來(lái)選“金錢(qián)”而舍“醫(yī)德”，后來(lái)受教育，自動(dòng)舍“金錢(qián)”而“治病救人”。王醫(yī)生選擇的變化，深化了主題。故事的三個(gè)回合，都落筆在“心靈的選擇”上展開(kāi)，不枝不蔓，中心突出，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇四

閑庭信步，一覽無(wú)遺的月光直瀉而下。這讓我與歸有光頗有同感，看那庭階寂寂，風(fēng)移影動(dòng)的景色，與項(xiàng)脊軒無(wú)異。樹(shù)木本是肩并肩密密地挨著，而此時(shí)，樹(shù)影斑駁間的那點(diǎn)空白卻瀉下點(diǎn)點(diǎn)清光，尤為別致。這使我想起了有關(guān)空白的種種物象。也許“滿(mǎn)載一船星輝”的充實(shí)值得羨慕，而我覺(jué)得留點(diǎn)空白亦會(huì)有別致的情調(diào)。

“寶玉，你好……”黛玉在紅消香斷的盡頭拼盡全勁的話(huà)讓人們猜之思之。如若直接喊出“你好狠”或“你好自為之”之類(lèi)的話(huà)，我想《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)一定全無(wú)。正是這“好”后的空白讓人們揣想深悟，才不致流于俗套。似乎中國(guó)文學(xué)傳統(tǒng)對(duì)此道已深諳。像沈從文先生《邊城》里儺送的回與不回，余秋雨先生《垂釣者》中瘦老人釣魚(yú)否，都有同樣的留點(diǎn)空白讓人回味的意趣。無(wú)怪乎有人說(shuō)黛玉的一句不盡之言已將《紅樓夢(mèng)》的精華囊括呢！文學(xué)中的留一點(diǎn)空白，發(fā)人深思。

建筑中的空白亦有令人遐思之妙。而得此妙意的莫過(guò)于艾菲爾鐵塔了。人們只聽(tīng)說(shuō)艾菲爾鐵塔是標(biāo)榜工業(yè)革命成就的物體，卻不曾知當(dāng)初在其骨架構(gòu)成之時(shí)有一陣爭(zhēng)議。爭(zhēng)議焦點(diǎn)即是否要用建筑材料將塔身充實(shí)。所幸，最終建筑師還是讓它鏤空地置現(xiàn)在世人眼前。今日望它，鐵塔在空白處亮出巴黎的建筑風(fēng)光。建筑上的空白獨(dú)辟蹊徑，讓美景一覽無(wú)遺。

生活中亦不乏空白之義。像插花藝術(shù)中的襯托，往往在一側(cè)留出一點(diǎn)空白，給人以似有若無(wú)之感。像繪畫(huà)中的濃淡相宜，也隱透了空白的旨趣。而音樂(lè)中的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，將不盡之音蘊(yùn)于空白的回味中，余音不絕如縷，繞梁三日。

點(diǎn)評(píng)。

文章由“月瀉樹(shù)叢中”這一極其普通的意象切入話(huà)題，可謂角度巧妙；并由此引發(fā)聯(lián)想，生發(fā)感悟，可謂機(jī)智機(jī)靈。

文章開(kāi)篇扣題。作者由“月瀉樹(shù)叢”想到歸有光，想到其《項(xiàng)脊軒志》，想到有關(guān)空白的種種物象，想到人生留點(diǎn)空白的別致情調(diào)，并進(jìn)一步聯(lián)想到《紅樓夢(mèng)》的意蘊(yùn)、沈從文先生的《邊城》和余秋雨先生的《垂釣者》的意趣，感嘆“文學(xué)中的留一點(diǎn)空白，發(fā)人深思”；再聯(lián)想到艾菲爾鐵塔“在空白處亮出巴黎的建筑風(fēng)光”，感嘆“建筑上的空白獨(dú)辟蹊徑，讓美景一覽無(wú)遺”；并進(jìn)一步聯(lián)想到生活中、藝術(shù)里留一點(diǎn)空白的現(xiàn)象也是隨處可見(jiàn)可聞可感。最后，作者深深感嘆，熱情呼告，讓我們“留一點(diǎn)空白，去回味人生中的快樂(lè)哀傷；留一點(diǎn)空白，去描繪未來(lái)的藍(lán)圖；留一點(diǎn)空白，讓消磨在馬蹄輪鐵，無(wú)謂敷衍中的光陰回溯到原始情愫中來(lái)，讓生命在空白處閃亮起來(lái)?！庇辛κ帐?。

文章從自然美到藝術(shù)美，由文學(xué)及建筑及生活及藝術(shù)，左右逢源，看似信手拈來(lái)，實(shí)是別具眼光。作者的思維不可謂不活躍，眼界不可謂不開(kāi)闊，目光不可謂不犀利，感悟不可謂不獨(dú)特??！另外，文章開(kāi)頭與結(jié)尾相呼應(yīng)，首尾圓合，也是獲得高分的亮點(diǎn)。

時(shí)習(xí)之。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇五

這是一篇編故事寫(xiě)法的應(yīng)試文。作者編寫(xiě)了一個(gè)觸動(dòng)心靈，需要作出選擇的故事，切合題意。故事以“我”為母親治病籌錢(qián)作線(xiàn)索展開(kāi)，通過(guò)“我”選擇送迷路小孩回家，感化了王醫(yī)生選擇為“我”媽治病的事，表現(xiàn)了“友愛(ài)比金錢(qián)更可貴”的主題。故事內(nèi)容豐富，較好地反映了社會(huì)風(fēng)貌。

在這800字的短小篇幅里，作者緊扣“心靈的選擇”編了三個(gè)回合的故事。第一回合：“我”的選擇。正當(dāng)夜已深，“我”正為母親治病籌錢(qián)而奔走，心靈如焚之際，遇到了迷路小孩求助。而求助之人，正是因“小小的一筆醫(yī)藥費(fèi)而拒不為我媽治病”的王醫(yī)生之子。助還是不助?心靈面臨著選擇。

經(jīng)過(guò)內(nèi)心深處的一番矛盾沖突之后，“我”選擇了助。第二回合：“我”內(nèi)心的較量。究竟如何評(píng)價(jià)社會(huì)人心?當(dāng)下是助人者多還是少?“我”能為母親籌到治病的錢(qián)還是不能?經(jīng)過(guò)內(nèi)心的較量，“我”選擇了“堅(jiān)信：人與人之間一定有人情的氣息”。而“我”母親的病也確實(shí)得到了治療。

第三回合：王醫(yī)生的選擇。王醫(yī)生原來(lái)選“金錢(qián)”而舍“醫(yī)德”，后來(lái)受教育，自動(dòng)舍“金錢(qián)”而“治病救人”。王醫(yī)生選擇的變化，深化了主題。故事的三個(gè)回合，都落筆在“心靈的選擇”上展開(kāi)，不枝不蔓，中心突出，詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇六

山嵐擋住我的去路，月光奪走我的酒壺，也動(dòng)搖不了我的歲月盛放得如火如荼。

時(shí)光好像能把一切都拋在身后。一顆冰冷的心早已激蕩不出洶涌的浪花。兒時(shí)一起過(guò)家家的玩伴，也會(huì)隨時(shí)光隱逸于人山人海中，終將形成陌路。而童年無(wú)數(shù)個(gè)等媽媽下班的夜晚，卻能雋永地刻在記憶里。因?yàn)樗麄兪亲铋L(zhǎng)情的陪伴，即使今后的路途多遙遠(yuǎn)，有他們?cè)谏磉?，荒景也是豐年。

生活的碎片裝點(diǎn)著青春的翅膀。“00”后的我們張揚(yáng)個(gè)性，快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲，飄浮于灰白色的天空之中。面對(duì)為我們“傳道受業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地咒罵，但也終究明白有了他們才使我們更加強(qiáng)大。我們也常常找借口，去當(dāng)家里的“皇帝”，但誰(shuí)也不愿意永遠(yuǎn)依偎在父母的臂膀下沒(méi)有盡頭。我們有夢(mèng)想，卻總在夢(mèng)想的天空里迷失方向；我們愛(ài)奔跑，卻總在平坦的大道上輕易跌倒；我們總覺(jué)得外面的世界更精彩，路更寬，草更綠，天空更湛藍(lán)。但我們卻忽略了前方的一草一木，實(shí)際上都是曾經(jīng)在成長(zhǎng)過(guò)程中種下的種子，只是在另一個(gè)地方發(fā)了芽。

生活的細(xì)節(jié)翻滾了青春的波浪。月光未老，琵琶的心卻老了；江水長(zhǎng)流，往事的弦都斷了。一群薄涼的音符像一陣稀落的小雨，淋濕了飛渡寒江的翅膀。世世代代望月人的目光，如羽毛一般飄落江面。成長(zhǎng)的我們都只會(huì)向前看，殊不知忽視了身后太多的`細(xì)節(jié)。那張張皺起的臉，鬂白的發(fā)，是無(wú)數(shù)個(gè)擔(dān)心我們的夜晚之后留下的烙印，是對(duì)我們愛(ài)的表達(dá)。像金色的雨一樣灑落在我們心靈的深處，當(dāng)我們耗盡了它的能量后，卻消失在山的那一邊，我們把親人的愛(ài)當(dāng)成了蠟燭，燃盡后就是一堆廢棄的蠟油，沒(méi)有珍惜當(dāng)下，怎么把握未來(lái)，那“”后留下的蠟油是對(duì)我們的愛(ài)的結(jié)晶??！沒(méi)有用心靈看待世界，然而忽視了太多的人，就如同走在冷風(fēng)中一樣，孤獨(dú)的酒只能自斟自酌。

生活的情調(diào)掩映著青春的余暉。我原以為熟悉無(wú)比的世界也在悄然無(wú)聲地改變，我們都在獨(dú)自經(jīng)歷著成長(zhǎng)，磨煉以及蛻變。我們的生活要如同向日葵一樣，永遠(yuǎn)面向陽(yáng)光，避開(kāi)那讓自己煩惱的事情，讓生活充滿(mǎn)芬芳。人生就如同在大海上漂泊一樣，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道前方的波濤會(huì)有多洶涌，但不可缺少的是你必須滿(mǎn)懷希望的心，勝利的曙光就在前方。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇七

清涼的月光在我們不知不覺(jué)中綻放出來(lái)，柔柔地?fù)崦覀兊哪?。李賀的“天若有情天亦老”，天如若有情，也會(huì)像人一樣變老。我望著天空，癡癡地發(fā)呆。

低聲輕喃著。細(xì)說(shuō)低語(yǔ)，在這無(wú)盡漫長(zhǎng)的夜里好像只有我一人的存在。靜靜地回轉(zhuǎn)，慢慢地行走，面對(duì)著自己的窗外的月光，我不語(yǔ)。拉開(kāi)窗簾讓這朦朧的月光照在里面，盡情投射在里面。

我在想：在時(shí)間的悲歡離合?生老病死中，這月兒還會(huì)散落那么清涼的月光嗎？昔日的虛幻化為真實(shí)，自己會(huì)不會(huì)立刻抉擇呢？月兒有情如若人，感嘆世間的一切，無(wú)法抉擇世間的悲歡離合，無(wú)奈于這世道的變化無(wú)常。

執(zhí)筆一幅人生的畫(huà)卷，這畫(huà)卷攤開(kāi)是張白卷，這幅白卷是否包含著這世間的一切？空白一片，猜不出任何。永恒的天中會(huì)不會(huì)也失去平衡的軌道？我總感覺(jué)這朦朧的月影向我訴說(shuō)無(wú)限的故事。每當(dāng)看到夜中掛著月兒，心里就不住地惆悵，我想別人看到的大概也與我心里一樣吧。

揮霍時(shí)間，流年中用一場(chǎng)輪回的時(shí)間做一場(chǎng)告別，看一次美麗的煙花。盡管月無(wú)情，也能成就一場(chǎng)美麗。有生之年，畫(huà)一條生命的曲線(xiàn)，懵懵懂懂地去摸索。人的生老病死，我們都看在眼里，但不能改變天地法則。月光的清涼并不是冷漠，而是一場(chǎng)安慰，她也悄然無(wú)息流下了眼淚。她也有淚啊，她并不是無(wú)情之人，視生死而不顧！似水流年里總待有一時(shí)癡狂?一時(shí)慌亂?一時(shí)改變。她默默里看著，給予我們鼓勵(lì)。雖不能幫助我們，但也在吟誦著無(wú)聲的歌謠。你聽(tīng)到了嗎？我聽(tīng)到了這段清悠悅耳的聲音。她那種永垂不朽的情誼掛在我心頭上。無(wú)情之人自有情，何況是那遙不可及的月兒呢？獨(dú)自聆聽(tīng)一場(chǎng)邂逅，伴著沉睡，醉在夢(mèng)的堡壘中。

潮起潮落，人生苦短。思深幾許，自有“月落有情月長(zhǎng)吟”，就讓天空高掛的月兒寄托我的夢(mèng)中吧。一輪明月依舊如此冰涼，誰(shuí)人懂我的心？心里掀起一番波瀾，始終不能平靜！

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇八

人生在世，說(shuō)長(zhǎng)，悠悠數(shù)萬(wàn)日，遙遙無(wú)期；說(shuō)短，匆匆數(shù)十秋，彈指一揮間。在這數(shù)十秋一揮間中，有的人成了眾人所謂的“英雄”，但絕大多數(shù)人則是平平凡凡的常人而已。

滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。是啊，在這獵獵西風(fēng)的年代，浪花淘盡的英雄真的與常人有所不同嗎？我不知道，所以我尋找著，記尋著……。

翻開(kāi)歷史縱篇，我看到的是：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！薄⑿鄣陌V迷?！耙聨u寬終不悔，為依消得人憔悴。”——那是英雄的執(zhí)著。“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火珊闌處?！薄鞘怯⑿鄣男老病?/p>

如此分明的性格，如此的情感交加，難道說(shuō)這與常人有所不同嗎？

其實(shí)，英雄與常人本無(wú)區(qū)別，只是有的人展現(xiàn)出英雄的.本色，而有些人則隱藏與心中。不要把英雄想得那么高深莫測(cè)，其實(shí)每一個(gè)人都可以成為英雄，因?yàn)橛⑿壅諛佑邢才?lè)，照樣感情交錯(cuò)，只不過(guò)英雄的那些叫做奉獻(xiàn)。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣?！庇⑿叟c我們共同擁有親情。

“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇⑿叟c我們共同擁有友情。

“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。”英雄與我們共同擁有愛(ài)情。

所以我在尋找中，思索中終于明白原來(lái)英雄且等于常人。只不過(guò)我們承受著太多的生命中不可承受的重罷了。

花為什么謝了呢？我的熱烈的愛(ài)把它緊壓在我心上，所以花謝了。

琴弦為什么斷了呢？我強(qiáng)彈了一個(gè)它不能承受的音節(jié)，所以琴弦斷了。

望著月亮拋開(kāi)生命不可承受之重，對(duì)著月亮便可長(zhǎng)吟英雄。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇九

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的月若有情月長(zhǎng)吟初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溫柔的月光，在不知不覺(jué)中綻放，輕輕地低吟著，呢喃著，久違的思念在風(fēng)中搖曳。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺?！彼阋凰悖卸嗑脹](méi)有看見(jiàn)那張慈祥的臉了？忽然，一陣急促的電話(huà)鈴打破了我的.思緒，看著這個(gè)熟悉又陌生的號(hào)碼，我心不禁顫動(dòng)，接過(guò)電話(huà)，傳來(lái)父親宛若清風(fēng)的聲音：“喂，筱曼是我呀！”我一下怔住了，在這漫漫的黑夜好像只有我一人，慢慢地走，抬頭望一輪明月，激動(dòng)萬(wàn)分，好想告訴他，我此時(shí)的喜悅?！啊?，怎么沒(méi)聲？”我緩過(guò)神來(lái)，“爸爸，我在呢?！卑职珠L(zhǎng)舒一口氣：“我還以為你掛了呢，那個(gè)，爸爸最近忙……”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完我就按捺不?。骸鞍职?，你知道什么日子要來(lái)了嗎？”我多么希望爸爸能回來(lái)，“筱曼啊，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了，爸爸最近有點(diǎn)忙，不能陪你過(guò)生日了?！?/p>

我的心瞬間冷卻了，像是被澆了一盆冷水，我不顧一切向前沖，看見(jiàn)路旁極力想在寒風(fēng)中挺直腰桿的枯樹(shù)，真可悲！

電話(huà)那頭沉默了很久，街道不再喧囂，爸爸終于開(kāi)口：“孩子，爸爸其實(shí)很想回來(lái)，但是我現(xiàn)在必須努力工作，才能給你創(chuàng)造更好的條件，13年我沒(méi)能陪你長(zhǎng)大，你可能會(huì)恨我，但是我真的很想你……”爸爸的聲音沙啞了，我再也忍不住了，淚水打破了夜的靜寂，風(fēng)屏住了呼吸，我不停地哽咽：“爸爸，我想你了……”說(shuō)完我蹲在地上，泣不成聲，爸爸你知道嗎？我有多羨慕父母在身邊的孩子，您知道我有多想讓你回來(lái)，參加我的家長(zhǎng)會(huì)，分享我成功的喜悅啊......

月光如流水傾斜而下，像是劃過(guò)一曲悅耳的琴聲，月若有情月長(zhǎng)吟。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇十

我走在院子里，盤(pán)桓著。依然記得多年前的那個(gè)中秋月夜，幽藍(lán)的天空不見(jiàn)星海橫流流，只飄著幾顆孤單的星，只有被瓦片般的薄云籠著的昏黃的月，但我的思維和視覺(jué)仿佛都被放大、重組和牽引，指向一個(gè)浩瀚的所在。

遙憶，傳說(shuō)中的娥在八月十五的那天吞下仙丹，向著月上縹緲旖旎的玉輪殿，精美華奢的廣寒宮飛去。那翩翩的仙子，仿佛從夢(mèng)中唐詩(shī)的花花江南走來(lái)，走進(jìn)無(wú)盡夜空，走進(jìn)瓊樓玉宇，走進(jìn)莎翁的宇宙，走進(jìn)白發(fā)如雪，走進(jìn)這玉宇瓊閣瑤臺(tái)池畔之中。仙音繚繞，何人不向往？誰(shuí)曾憶，李白曾云“皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發(fā)?！泵烙褫喌钤谶@浪漫的月上，將永遠(yuǎn)美輪美奐。

人群熙熙攘攘的街道上，萬(wàn)家燈火通明，千燈在夜空中顯得越發(fā)凄冷。燈中一團(tuán)精靈般的火光，懸浮著。紅光拂過(guò)每一個(gè)人的面頰，顯得越發(fā)熱鬧。大街上叫賣(mài)聲接連不斷地回蕩著。多久沒(méi)像這樣輕松過(guò)了？我記不起來(lái)了。街道上的月亮，在世俗的璀璨燈火中像一個(gè)臟兮兮的燒餅，并不如在閑云野鶴古剎中那般瀟灑。

夜深了，天上的云漸漸地少了。我仿佛夢(mèng)回神話(huà)中娥飛升的那天，望著云霧之中漸行漸遠(yuǎn)的娥。她笑著飛向那塵世之外的夜空，在星海橫流天接云濤之中，擺脫了塵世的束縛。

前塵種種，清晰如昨，好像從未離開(kāi)過(guò)。

望著隱沒(méi)在云海之中的娥，我仿佛明白了什么。

月若有情月長(zhǎng)吟作文篇十一

陰歷3月初三，也叫上巳節(jié)。是中華民族獨(dú)有些節(jié)日。為了讓更多的人知道和參與3月初三活動(dòng)，廣西首次在3月初三節(jié)日放假兩天，太讓人喜出望外啊。

天空細(xì)雨綿綿，我來(lái)到了壯鄉(xiāng)。這壯鄉(xiāng)隱藏在群山懷抱之間，一眼望去，全是用竹子搭建的吊腳樓，滿(mǎn)地都是嫩綠的野草，一副多么漂亮的田園詩(shī)畫(huà)啊。樸實(shí)的壯族大家熱情地邀請(qǐng)大家這部分外來(lái)的游客進(jìn)屋里歇息，避雨。我進(jìn)了一位老大娘的家里，她熱情地給我沏上了一杯熱乎乎的茶，我和老大娘攀談起來(lái)，對(duì)3月初三民俗有了更多的認(rèn)知：相傳為了紀(jì)念壯族歌仙劉三姐而形成的節(jié)日，故又稱(chēng)歌仙節(jié)。大家趕歌圩，搭歌棚，舉辦歌會(huì)，年輕人男女們對(duì)歌、碰蛋、拋繡球......

雨住了，大家的心也不由自主地火熱起來(lái)了。只見(jiàn)方圓幾十里的壯族男女年輕人穿著艷麗的民族服飾來(lái)到了精心搭制的歌圩臺(tái)上載歌載舞。圩臺(tái)周?chē)松饺撕?，煞是熱鬧。我好奇地看著舞臺(tái)上，只見(jiàn)男女分成了兩個(gè)隊(duì)，像拋繡球一樣，你拋來(lái)一句，我就回一句。對(duì)山歌到了高潮，大伙你一言我一語(yǔ)，內(nèi)容也更精彩紛呈了。女孩唱問(wèn)：“什么結(jié)果一條心？”小伙子唱答“就是芭蕉結(jié)果一條心呀！”還有不少斗智的歌詞，大伙也被不由自主地帶入到了思索歌詞之下句的境界中了。驀然回過(guò)神來(lái)，才知壯鄉(xiāng)人民的智慧之大，與壯鄉(xiāng)人民對(duì)于歌曲的追求之多，這部分早已把大家都折服了吧。

天色晚了，大家日漸散去了，但這壯鄉(xiāng)美妙的山歌已深深留在了大家心中。