2023年重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文(實(shí)用12篇)

日常生活中的小事情也值得總結(jié)，它們對我們的成長和發(fā)展有著潛移默化的影響。一個(gè)完美的總結(jié)需要有清晰的結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論。這里為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的總結(jié)樣本，供大家參考。

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇一

摘要：站在草地上，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，高舉雙手，有一圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂!

手

舉起雙手，手指交錯(cuò)。陽光從空隙溜出來，是快樂。

很少去關(guān)注一下自己的雙手，直到拿到這個(gè)作文題目，才不由自主的去“關(guān)心”了一下自己的雙手。不是太漂亮，指頭有點(diǎn)長，挺靈活的，十根指頭上躍動著很細(xì)小的紋理，很是可愛。其余之外，我實(shí)在找不出什么詞語來形容它們了，它們真是普通得不能在普通了。但是，它是我的，我有權(quán)利掌控它為我做我喜歡的事。

我喜歡彈琵琶。用手指輕輕在琴弦上撫觸，音樂聲便流動在整個(gè)房間，“輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺”，在右手熟練的指法中，我融化在音樂聲中，我全身心投入了，在音樂中思緒萬千……雖然我所彈奏的并不太好，但我很喜歡，這就夠了吧?《十面埋伏》氣勢磅礴，雄壯有力;《彝族舞曲》，悠揚(yáng)動聽，歡快活潑;《春江畫月夜》細(xì)雨淙淙，輕柔飄逸。這一切都用我的手彈奏，即使還不是優(yōu)秀的彈奏，但我快樂，我也因我的手而快樂，我的手也是快樂的手!

我喜歡閱讀。坐在圖書館中，用手指翻動書頁，感受書中的魅力。用手摸摸書頁，一股無法形容的舒暢沁入心脾，是一股書的力量，是手架起的一座橋梁，使我得到了快樂，我的手也是快樂的手。

我喜歡整理自己的房間。擦地板，收書桌、擺放物品……每周都會有新的風(fēng)格。每當(dāng)看著房間中整整齊齊，心情總會愉悅。這一切又都是雙手帶給我的，我很快樂，雙手亦是快樂的。

站在草地上，天空的盡頭是一輪紅日，抬頭仰望，高舉雙手，有一圈絢麗而溫馨的光，那光就是快樂!

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重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇二

今天下午第一節(jié)課是綜合實(shí)踐課，唐老師讓我們拿出今天準(zhǔn)備雞蛋，提到雞蛋，大家肯定就知道這節(jié)課是關(guān)于雞蛋的一節(jié)課。

唐老師介紹今天的主題《三秒鐘剝雞蛋》。聽了這主題既讓我沮喪又讓我感到興趣，沮喪的是豬蹄跟我想的不一樣，我想的是雞蛋之間的“戰(zhàn)爭”，用自己的雞蛋跟別別人的雞蛋“pk，”看最后誰的雞蛋沒碎，就能榮登“蛋王寶座”讓我感到興趣的是三秒鐘怎么會把一個(gè)雞蛋剝完呢?除非是神仙，不讓是不可能的，可是老師的實(shí)驗(yàn)卻讓我大吃一驚。

唐老師先拿著一個(gè)“實(shí)驗(yàn)品”。然后把雞蛋的“腰”磕破，再把雞蛋輕輕的滾幾圈，等到蛋殼破裂后，一剝就剝開了。我當(dāng)時(shí)就震驚了沒想到就剝了一下，整個(gè)蛋殼就剝開了。

接下來，有三個(gè)同學(xué)上去嘗試了一下，可一一都是以失敗告終，不過這三個(gè)同學(xué)中，我覺得李緣剝的最好。因?yàn)樗评蠋熞粯?，剝的一樣順利，可惜超過了十秒，還是失敗了。

最后唐老師讓我們?nèi)嘁黄饎儯灰獎(jiǎng)兺炅?，就站起來。只聽一聲令下，我立即就把雞蛋往課桌上一拍，誰知一分為二了，反正不管三七二十一，繼續(xù)剝下去，隨著站起來的人越來越多，我也越來越緊張，導(dǎo)致剝的全部都是碎渣渣，根本不是一整塊，好不容易剝完了，可還是20幾秒多，完全超出了老師規(guī)定的范圍。

看來干什么事都會有訣竅，但我們必須有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)其它其妙的樂趣。

日記600字2。

媽媽是我們家的“廚神”。我最喜歡吃媽媽做的菜了，尤其是媽媽做的酸菜魚，那叫一個(gè)酸、辣、鮮、嫩呀!

酸菜魚的做法很復(fù)雜，先將黑魚刮去魚鱗再去內(nèi)臟洗凈，接下來，剔下魚骨，魚骨切成段。魚肉部分片成片，切好后把魚骨魚肉一起放進(jìn)一個(gè)大點(diǎn)的容器里，加少許鹽、味精、料酒、蛋清、生粉一起抓勻。酸菜洗凈切斷，泡山椒切斷備用。

鍋內(nèi)放油開火燒熱，加入切好的泡山椒、蔥、姜、蒜爆香。放入魚骨小火慢慢煎至兩面發(fā)黃，再加酸菜炒香，再加料酒，加大量的水燒開，用鹽、味精、胡椒粉調(diào)味煮十分鐘至湯白，將魚骨和酸菜一起撈起放入湯碗中。再將魚片一片一片的放進(jìn)鍋里慢慢養(yǎng)熟，加醋，連同湯一起倒入湯碗中，撒上蒜蓉澆上燒熱的花椒油，再配上一些香菜段。一道色、香、味、俱全的酸菜魚就做成啦!

酸菜魚端上桌時(shí)，我把鼻子湊過去，真香啊!濃郁的魚香味伴隨著酸菜的酸味，頓時(shí)讓人胃口大開。

白嫩的魚片鑲嵌在銀色的濃湯中，褐色的酸菜、奶白的蒜蓉還有翠綠色的香菜和香蔥點(diǎn)綴其中，更加誘人食欲。

我迫不及待地拿起筷子，夾起一塊魚肉放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品嘗，鮮美爽口的魚肉伴有酸菜的酸味兒，使人感到更加清爽，魚肉嫩滑，口感細(xì)膩，咸淡適中，鮮味濃厚，叫人回味無窮。

酸菜魚的滑、嫩、鮮、酸、濃這五種味道正是它的特色之處，也正是這五中味道一直讓我對這道菜念念不忘。

日記600字3。

星期五對于我來說，就意味著快樂的開始、自由的開始、隨意暢想的開始!

這個(gè)周末，我真想去海南。因?yàn)檫@幾天南京的天氣實(shí)在是太惡劣了，霧霾彌漫著整個(gè)天空，我們就像生活在一個(gè)煙霧繚繞的大鍋爐中，連深呼吸都得小心翼翼。海南的空氣是新鮮的，海南的天空是蔚藍(lán)的，海水更清、更藍(lán)。這個(gè)時(shí)候，我想躺在”天涯海角“椰子樹下的沙灘上，喝著新鮮的椰子汁，聽著輕輕地海浪聲，望著蔚藍(lán)的天空，深深地呼吸著健康的空氣，真是美哉悠哉!

這個(gè)周末，我想去月球走一趟，看看月球與地球有什么不同;從月球上看見的地球是什么樣的;還想跟嫦娥姐姐聊聊天，她這么寂寞，有人聊天一定很開心;順便參觀一下她的廣寒宮，哇，會不會很冷呢?看來我得多帶件厚衣服才行;科學(xué)老師說月亮是非光源，它是借助的太陽光而發(fā)光的，我來看個(gè)究竟。。。。。。

這個(gè)周末，我還想乘著宇宙飛船去b612小行星告訴小王子：“地球上的小朋友雖然作業(yè)很多，但是他們不寂寞，會有很多的伙伴一起玩;還有快樂的周末?！拔疫€想看一看紅面包樹是不是真的每天都會長出一個(gè)小芽，如果不鏟除它，就會占滿整個(gè)星球呢?再看一看小王子的玫瑰花，是不是和地球上的玫瑰花一樣呢?最后，我還想把小王子帶到地球上，讓他遠(yuǎn)離寂寞，感受溫暖。

這個(gè)周末，我還想。。。。。。”姚姝含，準(zhǔn)備洗澡!洗過澡還要練琴呢!還有很多作業(yè)呢!。。。。。?！罢O!這才是我現(xiàn)在的生活啊!

日記600字4。

今天，是我和談華林做值日班長，但卻發(fā)生了一件令我意想不到的事情。

上午眼保健操后，吳浩宇發(fā)現(xiàn)黑板上有他的名字，就來擦了他的名字，我一看，可急壞了，就去告訴談華林。談華林顯得很平靜，雙目炯炯有神，聽完我的講述后就讓我再把吳浩宇的名字在黑板上記上，我就立即跑到黑板再次用工整的字跡把吳浩宇的名字寫在黑板上。吳浩宇瞪圓了眼睛，怒不可遏地沖我大喊：“往你臉上噴屎!”他說得唾星亂飛，濺到了我的臉上。我用袖子擦擦臉，他又平靜而堅(jiān)決地說：“反正你寫一次，我擦一次?！蹦窃捳Z中透露著壓抑著的憤怒，說完，他拿起黑板擦用力地擦著。吳浩宇剛才那么無禮，我也火了，跑到趙老師辦公室，發(fā)現(xiàn)沒人，就壓著火氣會班了?；氐桨嗌?，我又全身地力氣每一筆都重重地畫在黑板上，記下吳浩宇的“鼎鼎大名”。

下午眼保健操后，吳浩宇再次發(fā)現(xiàn)黑板上他的名字后添了“乘以4”，他眼睛里充滿了燃燒的怒火，咬緊嘴唇，上講臺，把“乘以4”給擦了。談華林也火了，把“乘以4”再添上去。吳浩宇還要擦，談華林就用身子去擠他，吳浩宇就去擠談華林，就這樣，你擠我，我擠你。我實(shí)在看不下去，就和印若怡、張語軒去告訴趙老師，趙老師讓我們喊他倆來，結(jié)果我們剛走到拐彎口，談華林和吳浩宇徑直走向趙老師的辦公室。我想他們一定是來告狀的。

談華林、吳浩宇是同桌，關(guān)系一直不好，希望他們能早日恢復(fù)“和平”狀態(tài)。

日記600字5。

教室里傳來陣陣?yán)世实淖x書聲，同學(xué)正在聚精會神地讀書呢!這時(shí)丁老師走了進(jìn)來，大家都停下了朗讀。丁老師問：“《經(jīng)典誦讀三百篇》中的前20首古詩你們會背了嗎?我可是要檢查的。我不做齊宣王，做齊湣王，你們要一個(gè)一個(gè)地背給我聽!”同學(xué)們都嚇了一跳，連聲說：“下星期再查吧!”“同學(xué)們，這本《經(jīng)典誦讀三百篇》五年級要背完，六年級我們還要背《論語》呢?！倍±蠋煹脑捯魟偮?，同學(xué)們立即目瞪口呆。

“半部論語治天下，如果不讀《論語》怎么行?孔子走遍了許多國家，教了許多學(xué)生，他的思想影響著我們今天的方方面面，就說我做老師吧，也向孔子學(xué)了不少。比如孔子有一次困在蔡國好多天，沒有東西吃，餓得兩眼昏花。一天，他的學(xué)生顏回好不容易帶回一袋米，他們趕緊把米倒入鍋中煮起飯來。很快飯熟了，孔子正準(zhǔn)備起身去吃，突然看見顏回掀開鍋蓋抓了一把米飯吃，孔子想教訓(xùn)一下顏回，但他還是壓住了心中的怒火。第二天他對顏回說：‘你以后要尊敬師長，比如吃飯應(yīng)該讓長者先吃?！伝卣f：‘老師您是不是看見我先吃了一把米飯?我不是故意要吃，而是米飯好了，鍋蓋一開蒸汽沖到房頂上，把房頂上的灰層熏落到飯中，我覺得把米飯倒了挺可惜，所以我先把上面一層帶灰的飯吃了。’孔子聽了感動極了，便說：‘親眼看見的事情也不一定是真的啊，我差一點(diǎn)錯(cuò)怪了顏回?！?/p>

聽了丁老師講的故事，我若有所思，以后我也要好好讀《論語》，做一個(gè)三思而后行的人。

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇三

又是新的十月，又是新的重陽節(jié)，又是新的記憶，我找出早被丟棄在一旁的毛線和已經(jīng)織了一半的圍巾，像是被打開了塵封多年的記憶。不知多久以前，我曾說在重陽節(jié)的時(shí)候要送姥姥一條圍巾。煞有介事的織了一半后才發(fā)現(xiàn)原來自己真的很沒有耐心。最后這條“半成品”就和那半卷毛線一起塵封在了記憶里。

直到今天，媽媽提起今天是重陽節(jié)，然后打電話祝姥姥重陽節(jié)快樂時(shí)我才想起，原來又一年過去了。

下午，和媽媽一起去大姨家看小外甥，從大姨家回來，媽媽又從小外甥聯(lián)想到了我小時(shí)候。媽媽說，我小時(shí)候最喜歡我的莫過于姥爺，小時(shí)候我喜歡聽歌，姥爺總是會一遍又一遍的放給我聽，只可惜，姥爺走的早。

這一點(diǎn)在我的記憶里是清楚的，從我落地時(shí)就沒有爺爺奶奶，爸爸經(jīng)常出差，只有媽媽一個(gè)人照顧我。媽媽貧血，所以姥姥姥爺經(jīng)常幫忙。其實(shí)記憶中的姥爺，我是熟悉的。記得，姥爺很和藹，總是會在我玩的時(shí)候看著我笑，總是會護(hù)著我。但關(guān)于姥爺最后的那一段記憶，卻是模糊的`。

直到五歲，我才意識到那個(gè)慈愛的姥爺已經(jīng)真的離開了，但我沒有傷心也沒有難過，我相信姥爺會在天國，看著我。

媽媽爸爸每每提到姥爺時(shí)，總是會對我說：“你小的時(shí)候，你姥爺總是說，‘是塊好玉呀，就看你們怎么雕了’。”我每次都是笑笑，這句話從小到大我已經(jīng)不知道聽了多少遍，我相信生命是可以以另一種方式延續(xù)的，我也相信姥爺會在天國上看著我。

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇四

藝術(shù)節(jié)悄悄地來到了我身邊，一個(gè)星期的準(zhǔn)備，令我自信滿滿，心中充滿了喜悅和期盼。

攝影比賽即將開始，我們幾位老師“欽點(diǎn)”的小小攝影者做了充分的準(zhǔn)備，帶上自己的必備工具——照相機(jī)來到階梯教室，一踏入門，抬起頭，人來得很多了，只見一個(gè)個(gè)人頭在拼命地?cái)€動，不時(shí)有拍照的快門聲和閃光燈的光，亮得使我睜不開眼睛。我們按著路徑找到一個(gè)位子坐了下來，大家紛紛拿出照相機(jī)調(diào)整，我和高亮、逸汝拍了不少照，不一會兒，老師們來了，給我們講了注意事項(xiàng)，就散伙兒了。我拿著照相機(jī)拍了許多令我滿意的照片。

隨著老師的通知聲：“請參加書法比賽的同學(xué)到階梯教室集合?！蔽液透吡粮鎰e逸汝和攝影比賽，來參加書法比賽啦！后來，慢慢跟著老師來到餐廳，我拿了一張紙，按照參賽要求和書法內(nèi)容，我慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，拿起筆，仔細(xì)地打量著字，又看了看落款位置就下筆，一筆一畫，該頓就頓地寫著，不好寫的，就在自備紙上先寫一寫，才落筆，好不容易寫完，我就小心翼翼地交了。

今天，我參加了這次比賽，不僅讓我有了鍛煉的機(jī)會，而且更讓我進(jìn)步了許多。我會更加努力，把握好每次機(jī)會。

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇五

晴朗的早晨，我和媽媽去爬玲瓏山。在山腳，我看見了一位手持拐杖的殘疾人，我不禁產(chǎn)生了懷疑：一個(gè)殘疾人也來爬山？他怎么爬上在他眼里如此高的玲瓏山？于是，我和媽媽慢慢跟在他的身后。

他深吸一口氣，似乎在暗下決心。接著，他抬起拐杖，放到上一節(jié)臺階上，握緊雙拳，身體微微向前傾，忽然猛一用力，竟把自己撐了起來，我看見他的雙手雙腳不停地顫抖，直到最后，他的腳緩緩落地。終于，他安全地落在了臺階上，我異常驚喜！他也輕輕地松了一口氣。但只停了幾秒，他又開始往上走。雖然動作很緩慢，但絲毫看不出要放棄的意思。爬了一會兒，他顯然有些累了，氣喘吁吁，偶爾停下來路邊石頭上小歇一會。可他望了望山上的紅花綠樹和金黃的屋頂，眼神中流露出向往的神情。也許是山頂?shù)木吧?，也許是沒有他人完美的雙腳，也許是內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)……不得不鼓足勇氣，堅(jiān)定地目光定格在了遙遠(yuǎn)的山頂。轉(zhuǎn)眼間，山腳的一切慢慢地在他身后消失的無影無蹤，山頂完美的景物即將出現(xiàn)在他眼前，他滿臉的期待和驚喜！還剩二十節(jié)，十九節(jié)，十八節(jié)，十七節(jié)……可就在快要到達(dá)山頂時(shí)，他突然重心沒穩(wěn)住，一下子摔倒在地上，手臂也劃去了一道口子。我想跑過去幫他，媽媽拉住我，朝我搖搖頭，示意我，讓他自己來。只見他滿不在乎地揉了幾下就繼續(xù)站起來，奮力往山頂爬去。

功夫不負(fù)有心人，他經(jīng)過不懈努力，終于爬上了玲瓏山頂！他微笑著，注視著眼前的巍巍群山，叮咚作響的小溪為他伴奏，他的臉上滿是驕傲和自豪！

此刻，我已經(jīng)被他身體里流露出的生命的力量所打動，所震撼了！是啊，生命就是如此，生活亦是如此。有句話稱：最可怕的敵人就是自己。所以無論條件多么艱苦，都不要放棄夢想，放棄自我，咬緊牙關(guān)就會戰(zhàn)勝困難，用不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，讓信念穿越時(shí)空，成為永恒！

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇六

今天上課的時(shí)候，老師帶我們做了一個(gè)名叫“數(shù)數(shù)字”的游戲。我一聽游戲的名字，頓時(shí)眉開眼笑，不就是數(shù)數(shù)字嗎?別說我們六年級，就連一年級的小同學(xué)也會數(shù)呀!但是這個(gè)游戲的規(guī)則一下子給我來了“個(gè)下馬威”：如數(shù)到的數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來。五個(gè)人一組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。天那!好難啊!光含有七的數(shù)或七的倍數(shù)就有7、14、17、21、27……數(shù)都數(shù)不清。而且還要幾個(gè)人相互配合，更是難上加難。

游戲開始了，我被分在第二組。唉!本來這個(gè)游戲就有很大的難度，我這個(gè)組還有兩個(gè)“淘氣包”!這下取勝沒有多大的希望了，還是先看第一組的比賽吧。只見第一組的隊(duì)員個(gè)個(gè)都握緊了拳頭，生怕說錯(cuò)了數(shù)。我的心也隨著握緊的拳頭跳得越來越快，聚精會神地看著比賽。很快，三分鐘過去了，第一組的同學(xué)結(jié)束了比賽。他們數(shù)了94個(gè)數(shù)，出現(xiàn)了7個(gè)錯(cuò)誤。我真擔(dān)心自己這組能不能超越他們。

三分鐘的時(shí)間過得異常的快，我們結(jié)束了比賽。我們以143個(gè)和錯(cuò)誤5個(gè)的成績大勝第一組!我激動地差點(diǎn)熱淚盈眶，臉上不禁露出喜悅的微笑。

通過這個(gè)游戲，我的計(jì)算能力不僅提高了，反應(yīng)也更快了，還學(xué)會了相互配合。真是收獲頗豐啊!

【小黃狗抓老鼠】。

一件新鮮事最近，有一件事，我覺得太新鮮了。俗話說：“狗抓耗子，多管閑事?！笨晌易罱娴目匆娏斯纷ダ鲜蟆?/p>

那是國慶的第一天，媽媽帶著我回外婆家去吃飯。我外婆家的院子里養(yǎng)著一條小黃狗。我吃完了飯就和表姐到院子里玩。那條小黃狗也被我們牽在院子里散步。我一邊摸小黃狗的毛，一邊和它一起玩耍。后來，我覺得院子太小了，就把小黃狗牽出了院子，到外婆家附近的籃球場去玩了。

到了籃球場，我和小黃狗在草地上玩耍。這時(shí)，從路邊竄出了幾只小老鼠。小黃狗發(fā)現(xiàn)了，就向那跑去，我往那一看。小黃狗以經(jīng)咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠，想跑，可是小黃狗緊緊的追著它，一刻也沒有放松。它們繞著籃球場跑。當(dāng)老鼠的速度慢下來時(shí)，小黃狗抓住機(jī)會。一下子跑了上去，一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黃狗拖住了，小黃狗抓住機(jī)會，狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠馬上死了。

后來，我回院子了。外婆把小黃狗栓在了院門口。我進(jìn)屋里跟大人說小黃狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起來。紛紛都說小黃狗是貓的轉(zhuǎn)世。這時(shí)，門口傳來一陣響聲，大人和我們都走出去看干什么了。原來是小黃狗抓住了一只小老鼠，正在門旁玩著小老鼠?？粗↑S狗玩小老鼠，我們都大笑起來。突然，有好幾只小老鼠想跑進(jìn)我外婆家里，因?yàn)槲覀儎偝粤孙?，老鼠聞到了飯香，就想進(jìn)我外婆家吃飯。小黃狗一見，馬上就開始守院門。大人們也拿出掃把來打老鼠。終于老鼠不敵我們，被打跑了。

小黃狗真是一條聰名的小狗!它竟然有貓抓老鼠的本領(lǐng)。這真是一件新鮮事!

【看新房】。

耶!今天我們一家人要去金沙拿新房的鑰匙啦!聽到這個(gè)喜訊，我高興得一蹦三尺高。下午一點(diǎn)鐘，我歡快地和爸爸、媽媽去“佳樂花苑”。

到了金沙，爸媽用了一個(gè)多小時(shí)才辦好購房手續(xù)。隨后，一位物業(yè)管理處的阿姨帶我們?nèi)タ葱路俊Ｎ揖o跟其后，阿姨一打開門，我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)新房，一個(gè)寬敞明亮的大屋子映入我的眼簾。綠色的窗子，潔白的墻壁，給人很舒服的感覺。爸媽一進(jìn)門就忙著商量哪里做客廳，哪里做臥室。我呢，東張西望。突然，我發(fā)現(xiàn)“新大陸”似的看見門旁邊有個(gè)“電話機(jī)”，忙喊：“媽媽，這兒有個(gè)電話機(jī)?！蹦俏话⒁堂榻B說：“這不是電話機(jī)，是‘可視門鈴’，小朋友，你來試一試。”我聽了，不好意思地做了個(gè)鬼臉。我拿起話筒，按下可視鍵。真神奇，屏幕上出現(xiàn)了大門外的情景?！皨寢?，你去大門外，我跟你通話”。媽媽轉(zhuǎn)身出去了。當(dāng)屏幕上媽媽出現(xiàn)在大門外，我說：“媽媽，我是你的女兒?！薄奥牭搅?，你能聽到媽媽的話嗎?”“聽到了”，我興奮地喊。不一會兒，媽媽回來了，我還拿著話筒舍不得放下呢!后來，我一個(gè)人偷偷溜到門外，按了按門鈴，想和大家通通話，可大家不理我。媽媽叫我不要調(diào)皮搗亂了。我想：以后有小伙伴到我家來，我可要和他們玩?zhèn)€痛快。

媽媽去陽臺看了看，說：“要把陽臺封起來，不然不安全。”阿姨說：“要統(tǒng)一規(guī)劃，不許封?！眿寢屢宦牐櫰鹆嗣碱^。爸爸接口說：“傳達(dá)室有閉路電視，24小時(shí)監(jiān)控，每一小時(shí)還要巡查一次，不封沒事的?！眿寢尵o皺的眉頭這才舒展開來。

后來，阿姨還帶我們?nèi)タ窜噹?。最后把一大串鑰匙交給了爸爸。

我真想催爸媽早點(diǎn)裝修房子，好讓我早日搬進(jìn)去!

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇七

今天，是，每到這一天，世界各國的勞動人民都要集會，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動一下。

一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽身旁，就像給太陽姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門，直留下我和爸爸。

我無聊地甩動著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉，媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來整理一下吧!剛想到這個(gè)，我又自言自語地說：“不行!媽媽回來了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會得到什么好處的?！?/p>

剛想走開，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無聊，沒事干，而且又是勞動節(jié)，就做一件事吧!

我先是來到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應(yīng)的床角上，的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的被子折疊起來，使枕頭底下沒有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦!看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。

在五一勞動節(jié)這一天，我自己動手整理了被子，并得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，啊!今天真快樂!

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇八

趕著“二胎”的浪潮，他如期而至，在一片祝福聲中到了我家。他是一個(gè)面容俊俏的小男嬰，一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃一樣的嘴巴，一對豬八戒一樣的大耳朵，再加上一個(gè)西瓜般的腦袋，很有默契地組合成了一個(gè)人見人愛、花見花開的小弟弟。他的名字叫嘻嘻，他每天過著無憂無慮的日子，沒有作業(yè)，沒有煩惱，每天還能享受新鮮母乳。我倆相差，有時(shí)我像媽媽一樣疼他，不過，更多的時(shí)候他是我的玩偶——瞧，我們家多了個(gè)弟弟，所有的玩具我都丟一邊，下課也直奔回家。有時(shí)回家路上，老遠(yuǎn)就能聽見他哈哈大笑的聲音，人未到，我的心早已飛到了家里。而且弟弟非常聰明，7個(gè)月大了就會喊媽媽，太有趣了。只要你拍拍手，他就會朝你身上撲過來，暗示你抱抱。你說，這樣的小機(jī)靈鬼誰能不愛呢?嘻嘻不僅可愛，還很淘氣。有一次，他趴在床上滾來滾去，猶如一個(gè)小皮球。別看他年齡小，動作非常敏捷，可愛的弟弟就在我的眼皮底下滾到了床下，從50厘米高的床上摔了下來……天哪，他居然不哭!這就是他的淘氣。然而，他要是哭起來，那簡直是驚天動地，鬧得我頭都要爆炸。那尖叫的聲音震耳欲聾，刺耳得讓我想鉆到床底下去。嘻嘻，這就是我的小弟弟，我的玩偶，我的至愛!

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇九

說起中國的傳統(tǒng)節(jié)日，數(shù)不勝數(shù)。我也與這些傳統(tǒng)節(jié)日之間都發(fā)生過一些故事，第一次包餃子，大掃除……可現(xiàn)在回想起來，印象最深的就屬重陽節(jié)的那次登翠楓山。

俗話說：“九九登高”正值重陽佳節(jié)，我和媽媽也決定去登翠楓山，也趁著去賞賞楓葉，翠楓山的楓葉可是很有名的。

早晨八點(diǎn)，我們就來到了山腳下。清晨，天氣較涼，太陽也剛露臉不久。第一抹晨光撫摸在翠楓山的面頰上。往前瞧，路非常平坦，遠(yuǎn)沒有我想象的'那般怪石嶙峋，奇嶇危險(xiǎn)。哼哼，大名鼎鼎的翠楓山就這點(diǎn)能耐啊。我信步向前走去，仿佛這不是來爬一座高大的山，只是來散散步而已。

山路兩旁，楓葉又多又雜，但每一片都可以稱作是葉中精品，金黃的顏色，卻不是普通落葉那般毫無生機(jī)，它們雖然已經(jīng)面臨著死亡，消失，可依然在用盡自己身上的每一個(gè)細(xì)胞，散發(fā)自己最后的光彩。我和媽媽看著，說著這些秋天的精靈，時(shí)不時(shí)得撿兩片欣賞。清爽的山風(fēng)拂面，愜意極了。

到山頂了，這里的景致還真不錯(cuò)，薄霧圍繞著它，山風(fēng)迎面撲來。清爽極了。我真為剛才的堅(jiān)持而感到驕傲。

感謝你，重陽節(jié)，是你讓我有了這次獨(dú)特的經(jīng)歷;感謝你，翠楓山，是你讓我懂得了，堅(jiān)持就是勝利。

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇十

不少同學(xué)都知道，明天就是農(nóng)歷九月初九，它是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。農(nóng)歷九月九日，為什么叫重陽?因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽數(shù)，九月九日，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。又因?yàn)榫旁跀?shù)字中又是最大數(shù)，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年收獲的黃金季節(jié)，因此重陽佳節(jié)，寓意深遠(yuǎn)，所以古人認(rèn)為這是個(gè)值得慶賀的吉利日子。

關(guān)于重陽節(jié)的故事很多。在古代重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”，還有插茱萸、吃重陽糕、賞菊飲菊花酒的習(xí)俗。唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中寫到：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！?/p>

在今天，重陽節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日被賦予了新的含義。1989年，我國把每年農(nóng)歷的九月九日定為老人節(jié)，從而將傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。

同學(xué)們，讓我們都擁有一顆感恩的心，爭做一個(gè)尊老敬老的好孩子，讓“敬老、愛老、助老”的中華傳統(tǒng)美德世代相傳，永放光彩!

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇十一

今天是重陽節(jié)，你們打算干什么呢?對多數(shù)人來說，可能對重陽節(jié)沒什么紀(jì)念意義性吧?；卮鹗遣皇堑?，重陽節(jié)不但是有紀(jì)念性也是有意義性的。接下來我就說說重陽節(jié)的起源吧：

“中秋過后又重陽”，起源于漢初的重陽節(jié)有著悠久的歷史。要說重陽節(jié)的來歷，那可不是一個(gè)輕松的活兒!

重陽節(jié)的起源，最早可以推到漢初。據(jù)說，在皇宮中，每年九月九日，都要佩茱萸，食蓬餌、飲菊花酒，以求長壽;漢高祖劉邦的愛妃戚夫人被呂后慘害后，宮女賈某也被逐出宮，將這一習(xí)俗傳入民間的。

古代，民間在該日有登高的風(fēng)俗，所以重陽節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐人登高詩很多，大多數(shù)是寫重陽節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃“重陽糕”的習(xí)俗。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點(diǎn)蠟燭燈。這大概是用“點(diǎn)燈”、“吃糕”代替“登高”，用小紅紙旗代替茱萸。

重陽佳節(jié)的小學(xué)六年級重要描寫作文篇十二

“老人節(jié)”是弘揚(yáng)尊敬老人的節(jié)日。為了表達(dá)我們的感恩的心，今年的重陽節(jié)，老師帶上我和段巧玲、鄭鈴榕，提著禮物，去看望了東岐小學(xué)教學(xué)樓的捐建者的夫人和一位退休老校長。我們和老人們過了一個(gè)有意義的節(jié)日。

細(xì)雨蒙蒙的清晨，我們提著一大堆禮品，沿著馬路地出發(fā)了。我十分想知道這兩位老人到底長得怎樣，憧憬著快一點(diǎn)見到老人，但我也擔(dān)心，見到老人我應(yīng)該說些什么，才顯得我很禮貌，很尊重老人。于是，我的心情時(shí)而像快樂的小鳥，時(shí)而像擔(dān)驚受怕的小兔子。

我們走了一會兒，拐過一條小巷子，老師就說到了，便按響了門鈴?！霸鯓硬拍鼙硎疚覀兏屑さ男哪?”我一下子緊張起來，不知道該把禮物捧在手上呢?還是放在地上?是站在門口祝福老人呢?還是到老人家里走走?開門的是一位老婆婆，我以為就是今天探望的老人，馬上就說了聲：“老奶奶，好?！本拖氚讯Y物遞過去。老師對著這位老人問：“邦響婆婆在嗎?”“哦，原來她不是我們要看望的老人，差點(diǎn)兒搞錯(cuò)了，嗨，怪我太緊張了。”

這時(shí)，走出一位老奶奶，她帶著一絲微笑，看上去很慈祥?？磥硭隙ㄊ俏覀円赐睦先肆?。老師和老人拉了一些家常話后。我們都把禮物放下來了，一起恭恭敬敬地對老人說祝福的話：“祝老奶奶身體健康，萬事如意。”我看到老奶奶爬滿皺紋的臉頓時(shí)像一朵鮮花燦爛地綻放。我也開心地笑了，再也沒有剛才的恐慌了。我想：“一個(gè)老人孤零零的，多孤獨(dú)啊!如果我們能天天都來看望她，她就能天天開心，那多好啊!”時(shí)間過得真快，我們要走了。老人立刻用響亮的鞭炮聲來歡送我們。