重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇(通用17篇)

閱讀是啟迪智慧和開拓視野的重要途徑，我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?？偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)，突破大眾思維，給讀者留下深刻的印象。以下是一些成功人士的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，供大家參考借鑒。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇一

登高，吃重陽(yáng)糕，大家都猜出來了吧?對(duì)，就是重陽(yáng)節(jié)。

我悄悄地買了重陽(yáng)糕，帶回家后，還是熱的，香噴噴的。我又飛快的做完作業(yè)，等爺爺回來時(shí)，幫他捶背。爺爺終于回來了，我把他拉坐到沙發(fā)上，給他捶背，他一時(shí)呆住了，但片刻間又恢復(fù)了，他對(duì)我說：“小東西，什么時(shí)候變得這么懂事?”我也很調(diào)皮的回答了一句：“不告訴你，嘻嘻?！薄澳悴桓嬖V我我就打你!”“就不告訴你?！蔽伊ⅠR從沙發(fā)上跳了起來，跳到地上。就這樣我和爺爺一直打打鬧鬧，玩到了吃飯。

吃飯時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“當(dāng)”的一聲把重陽(yáng)糕放在了餐桌上，爸爸媽媽吃了一驚，異口同聲的說道：“你買重陽(yáng)糕干什么呀?”“啊?你們忘了今天是重陽(yáng)節(jié)啊!重陽(yáng)節(jié)啊!”我倒被父母嚇了一跳，失聲叫道。媽媽笑道：“不是我們忘了，我們都買了重陽(yáng)糕給大家吃啊!”說著，媽媽爸爸和爺爺都從桌下提出了自己買的重陽(yáng)糕，我很吃驚，但一會(huì)兒又笑了起來：“有四塊重陽(yáng)糕，那么就每人一塊，開動(dòng)了!”這個(gè)晚餐我們一家吃的很開心，我們還商量好晚上出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呢!

這個(gè)重陽(yáng)節(jié)我過得很快樂，當(dāng)然，我的家人們也很快樂。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇二

陰歷9月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老大家在這一天或賞菊以陶冶情操，或登高以訓(xùn)練體魄，給桑榆晚景增添了無限樂趣。

重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過了，也不知曉大伙在重陽(yáng)節(jié)中為家里的老人做了些什么，那樣大伙就先聽聽我在重陽(yáng)節(jié)中做了哪些。

重陽(yáng)節(jié)那天，我在放學(xué)回家路上我猛然間想起來今天是重陽(yáng)節(jié)，我還沒有想好送給奶奶什么例禮物呢。我躡手躡腳地走進(jìn)房間里放下書包從儲(chǔ)蓄罐里拿出我所有些“私房錢”，因?yàn)槠匠４笫执竽_地花費(fèi)，所以，嘿嘿，錢也沒多少，這里我也不好意思說。正當(dāng)我拿著錢“偷偷摸摸”走出家門時(shí)，奶奶叫住了我：“乖孫子，到什么地方去啊，鬼鬼祟祟的?！薄皼]事，我出去運(yùn)動(dòng)一下。”說著我像作賊被其他人發(fā)現(xiàn)似的奪門而出。

一路上我不停地在考慮，我就這么點(diǎn)錢能買些什么呢。眼看天氣愈加冷了，奶奶只忙著給家人編制毛衣手套，自己一直說熬一熬就過去了。我去給奶奶買一雙手套吧，如此奶奶打毛衣時(shí)就不會(huì)感到手冷了。

我來到專門買紡織品的商店一看，這里稍微好一點(diǎn)的手套就要賣到一百多元，的更不需要說了。我看看手里攥著的錢，正籌備垂頭喪氣地離開時(shí)，售貨員阿姨叫住我，和藹地問我來買什么，我沮喪多地說：“今天是重陽(yáng)節(jié)，我來為奶奶買雙手套，可惜我錢太少了，買不到?！卑⒁逃H切地拍拍我的小腦瓜，說：“你真是一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的好小孩，就沖著你孝順這一點(diǎn)上，我給你打折?！蔽胰缭诤诎抵锌匆娏耸锕?，那股興奮勁又從我心底出現(xiàn)來，“謝謝阿姨，謝謝你！”我挑了雙有山羊圖案的手套，奶奶是屬山羊的，這雙手套簡(jiǎn)直太配她了。我付了錢，興沖沖地回家了。

每年的重陽(yáng)節(jié)我都要給奶奶送禮物物，這份禮物雖輕，但在奶奶心里卻是孫兒一份沉甸甸的、對(duì)祖輩的一份孝順?？梢姡洗蠹叶嗝葱枰蠹疫@部分小輩們?nèi)リP(guān)心呀！

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇三

又是一年重陽(yáng)節(jié)。門外，芙蓉開得正好，秋菊綻得正歡。此刻，我不禁想起一位老人。

他是一位守門人，大約六十歲。他就是一位不怎么讓人注意的老人，可在我的心目中，他不是一位普通的老人。

在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早上，我背著書包去上學(xué)。到小區(qū)大門時(shí)，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。正當(dāng)我鼓起勇氣邁出大門的時(shí)候，身后響起了這么一句話：今天有點(diǎn)冷，別著涼了！我不禁心頭一震，回過頭來，老人正微笑著看著我。我對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了小區(qū)大門。那一刻，一股暖流涌遍全身，我感到無比的溫暖。

那天中午，天氣很悶熱，我和小伙伴玩。酷熱的天氣讓我滿頭大汗。回家時(shí)到了大門，老人又說了一句：快回家去洗個(gè)澡，換上干凈的衣服吧。我回過頭，對(duì)老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著走進(jìn)了大門。那一刻，好像一陣涼風(fēng)吹來，我不再覺得熱。

一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我放學(xué)回家，到小區(qū)大門時(shí)，老人叫住了我：你的書包很重吧，來，休息一下。我高興地走過去，把書包放了下來，坐在了椅子上。那一刻，我覺得一點(diǎn)也不累了。

他就是這么一位老人。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇四

“呀!”媽媽還和我開玩笑，她說成語“氣喘如?！泵鑼懙木褪俏椰F(xiàn)在這種樣子。一路上爬山人中老爺爺老奶奶特別的多，他們看上去也很累，但在路旁稍微休息一下就又上路了，媽媽說今天也是“老人”節(jié)。我要向那些爺爺奶奶學(xué)習(xí)堅(jiān)持到底就是勝利。

我們終于登上了山頂，看著山下的小房子小路，小汽車，心情真舒暢!我也學(xué)了道理：不論做什么事，都要持之以恒。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇五

一、幼兒發(fā)展目標(biāo)與主要內(nèi)容：

1、初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。

2、激發(fā)幼兒尊老愛老的.情感，增進(jìn)親子關(guān)系。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

大鼓、花球、布置節(jié)日氣氛的教室、橘子、重陽(yáng)糕、幼兒作品。

三、活動(dòng)過程：

一.介紹重陽(yáng)節(jié)。

(1)老師引出重陽(yáng)節(jié)主題。

(2)邀請(qǐng)爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)。

師：小朋友們想不想知道重陽(yáng)節(jié)是怎么來的嗎?

我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請(qǐng)他們來告訴我們，好嗎?

師生共同邀請(qǐng)部分爺爺奶奶來介紹重陽(yáng)節(jié)的來歷和風(fēng)俗。

注：假如不夠詳細(xì)，老師可補(bǔ)充介紹。

二.幼兒表演環(huán)節(jié)。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇六

想著奶奶每次拖地時(shí)疲憊的身軀，我很是心疼，準(zhǔn)備在節(jié)日來臨之前給她一份驚喜。

懶蟲變勤鳥。

相信大家一定知道我要送的禮物了，那就是——幫奶奶拖地。像我這樣“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”平時(shí)不到“睡覺日當(dāng)午，聞飯米口水流”時(shí)，是不鉆出我這個(gè)溫暖的'小被窩的。可今天為了那份驚喜，當(dāng)天蒙蒙亮，太陽(yáng)還在賴床時(shí)，我就已經(jīng)迅速起床，準(zhǔn)備勞動(dòng)了。

我，拖拖拖！

說起來容易，做起來難。外面的風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖，再加上這盆冷冰冰的清水，好似來到了冰河世紀(jì)一般。但為了奶奶，我不管三七二十一，眼睛一閉，一下就把小手伸進(jìn)了水里胡亂讓拖把浸上水準(zhǔn)備擠干，可浸了水的拖把太重了，跟我這弱小的身體完全不成比例。好不容易把拖把請(qǐng)了上來，可我使上了吃奶的勁兒都沒把它擠干。我只好拖著濕漉漉的拖把而歸?！耙欢?，我拖拖拖，這邊拖拖，那邊拖拖……”我一邊拖地一邊還饒有興致地輕聲哼著自編的小曲兒。不一會(huì)兒就累得滿頭大汗。好不容易拖完了，笑容滿面地回頭一看，傻眼了——地上布滿了我辛勤勞動(dòng)的痕跡——腳印。我突然感覺四肢無力，全身軟綿綿地癱坐在沙發(fā)上，很是沮喪。想不到奶奶原來這么辛苦，不知怎么的，我又突然有了股干勁兒，像上了發(fā)條的機(jī)器人再次工作起來。我吸取了教訓(xùn)，按著順序由前往后拖。功夫不負(fù)有心人，地板終于被我拖得像鏡子一般光滑、閃閃發(fā)亮。

驚喜不斷。

我一看鐘，不好，奶奶要起床了！我以百米沖刺的速度奔向房間，換好衣服，又做回了小懶蟲。鬧鐘不緊不慢地走著，我的心“砰砰”直跳，一陣腳步聲向我傳來。

奶奶高興地問：“孫女兒，是不是你拖的地？”“是啊，平時(shí)看您這么累，幫點(diǎn)小忙是應(yīng)該的?！蔽覐谋桓C里鉆出小腦袋，不好意思地回答道。

“我的寶貝孫女兒長(zhǎng)大了?！蹦棠踢叡е疫呎f道，“奶奶為你感到自豪！”

聽了這句話我心中甜滋滋的，感覺一股幸福之泉正流遍我全身。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇七

重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，如果我們想要以重陽(yáng)節(jié)為主題寫一篇文章，那么，應(yīng)該如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)。

作文。

相關(guān)資料，歡迎閱讀。

九月初九兩陽(yáng)相會(huì)，俗稱“重陽(yáng)”，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。俗話說，“每逢佳節(jié)倍思親”，每到這個(gè)節(jié)日，都會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)的親人和朋友。

我最喜歡在家鄉(xiāng)過重陽(yáng)節(jié)了。重陽(yáng)節(jié)前一天，孩子們都會(huì)鬧著父母親或奶奶做桐葉粑吃。從山上摘來新鮮的梧桐樹葉，洗凈備用，把花生米、臘肉、香腸等各種配料炒得香噴噴的，搗碎后和上一點(diǎn)野菜、紅糖，裹上面粉，捏成糍粑形狀，放入桐葉中包好，捆實(shí)，或蒸或煮，即可使用，滋味甜糯綿軟，香氣撲鼻，叫人難忘。

過去我的家鄉(xiāng)很窮，桐葉粑要在過節(jié)過年時(shí)才能吃上一回兩回。而且多用野菜做成，很少有包肉的。如果哪個(gè)小孩運(yùn)氣好吃到了包肉的桐葉粑，別的小孩準(zhǔn)得羨慕死。記得有一次過重陽(yáng)節(jié)，奶奶用野菜活著一點(diǎn)面粉做了些桐葉粑，特意把其中唯一一個(gè)裹有雞蛋的桐葉粑留給了我。我捧在手中，盡管心里饞得要命，卻舍不得一口吃完，生怕這次吃完了，下次就沒有了，想留著慢慢品嘗。誰知就在這時(shí)，家里的狗竄出來一口就把桐葉粑叼了去。我又氣又急，追著狗打，奶奶看見了，也一邊罵狗一邊想把桐葉粑搶回來?？扇四挠泄房欤粫?huì)兒狗就叼著桐葉粑無影無蹤了。我傷心地大哭起來。奶奶安慰我說再給我包一個(gè)有雞蛋的桐葉粑，可翻遍了家里的角角落落，也沒能再找出一個(gè)雞蛋來。那一年的重陽(yáng)節(jié)，我眼淚汪汪地坐在桌邊，和大人們一起吃著粗糙而難以下咽的野菜粑，心里說不出是什么滋味。

可現(xiàn)如今不同了。短短十幾年，家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。通電了，山村的黑夜亮如白晝;修路了，家鄉(xiāng)不再貧窮閉塞。為通電通路這事，鄉(xiāng)親們可樂壞了!專門在寬敞的柏油馬路上敲鑼打鼓地慶賀了一天。現(xiàn)在過重陽(yáng)節(jié)，桌上不但有雞鴨魚肉，連“百事可樂”等時(shí)髦的飲料也上了桌。桐葉粑自然是必不可少的。只不過現(xiàn)在的桐葉粑不再只有難嚼的野菜，而是各種里餡，各種樣子應(yīng)有盡有，味道好的不得了。

“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，為了讀書求學(xué)，我已離開家鄉(xiāng)來到了吉首?？擅慨?dāng)我吟到王維寫的這首詩(shī)，我都會(huì)不由自主地想到家鄉(xiāng)的重陽(yáng)節(jié)，想到重陽(yáng)節(jié)那令人回味的桐葉粑。

上周六，少先大隊(duì)部與北斗星報(bào)共同舉行了重陽(yáng)節(jié)去縣福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。八點(diǎn)左右，我們整齊地排好隊(duì)伍，擎著校旗和隊(duì)旗，一路伴著笑聲，一路撒著歌聲。大約過半個(gè)小時(shí)，我們就來到縣福利院。

這里環(huán)境優(yōu)雅：芳草萋萋，花團(tuán)錦簇。走進(jìn)院子，已經(jīng)有十幾個(gè)白發(fā)蒼蒼、面目慈祥的老人坐在椅子上準(zhǔn)備欣賞我們的表演。這里的工作人員熱情有加：“熱烈歡迎城北小學(xué)來我院獻(xiàn)愛心”的大紅標(biāo)語懸掛在兩棵大樹之間?！芭九尽睔g迎的掌聲此起彼伏。

表演開始了，同學(xué)們有的獻(xiàn)上了激情的拉丁舞，有的跳起了傳統(tǒng)的筷子舞，還有我們的大合唱《最美不過夕陽(yáng)紅》……臺(tái)下是一陣陣熱浪般的掌聲和歡呼聲。老人們呢，有的笑得都流下了眼淚，有的沉浸在熱鬧的氣氛中享受發(fā)愣呢，有的竟站起來情不自禁地跟著節(jié)奏扭起來……一位位，一個(gè)個(gè)，臉上綻開了久違的陽(yáng)光般的笑臉，似乎年輕了十幾歲。

表演過后，該到這些老人們的屋子里體驗(yàn)生活了。隨著人群，我們來到了二樓。我進(jìn)入了一間寬敞明亮的房間。我將要采訪的是一位八十二歲的老爺爺。走進(jìn)爺爺?shù)呐P室，床頭上放著一張大大的舊照片。這張照片是這位叫陳建華的爺爺年輕時(shí)當(dāng)兵照的。他穿著一套神氣的軍裝，胸前還佩戴著九枚銀光閃閃的勛章，勛章下面有一枚帶字的橫牌：中國(guó)人民解放軍!原來爺爺是解放軍呀。那厚重的勛章似乎在昭示著爺爺?shù)暮蘸諔?zhàn)功，那刀刻的皺紋仿佛是爺爺飽經(jīng)滄桑的戰(zhàn)斗歷程的“車轍”。聽著爺爺講述的戰(zhàn)斗故事，我們好像置身于戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)，宛如看到了爺爺與敵人勇敢搏斗的豪姿。聽著聽著，我不由得又增添了對(duì)爺爺?shù)臒o限敬佩之情。

“盛子原，我們來獻(xiàn)愛心啊!”隊(duì)長(zhǎng)的一句話提醒了我。同學(xué)們有的給老人捶背，有的幫老人打掃衛(wèi)生，還有的給老人疊被子、倒茶……我趕緊走到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶面前，把一個(gè)小巧玲瓏的水晶哨送給了奶奶，并且對(duì)她說：“奶奶，以后有需要幫助的話，一吹口哨大伙兒就聽見啦?！蹦棠搪犃宋业脑捀吲d極了，她馬上接過水晶哨，臉上就像綻放著一朵金絲菊。

終于要離開了，我們都懷著依依不舍的心情和老人們道別：“爺爺奶奶，好好保重!我們會(huì)再來看望你們的!”

現(xiàn)在的人吶，總問：“今天幾號(hào)了?”“這是幾月啊?”這里的幾月和幾號(hào)，恐怕就是公歷的幾月幾號(hào)吧。公歷是通用的，沒錯(cuò)，但也不能忘了老祖宗留下的歷法啊，很多同學(xué)都問：“今天幾號(hào)啊?”于是有人答道：“26日?！本篃o人說是9月9日。好不容易有個(gè)人說了，我順便搭了句重陽(yáng)節(jié)，他居然說重陽(yáng)節(jié)是公歷的。真不知，老祖宗留下的東西是不是要遺忘在我們這個(gè)時(shí)代了，我們也許就成了千古罪人了。

今天是重陽(yáng)節(jié)，是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是每個(gè)中國(guó)人都該記住的節(jié)日，也是每個(gè)中國(guó)人都該傳承下去的節(jié)日。在這天，人們要漫山遍野插茱萸來表達(dá)他們對(duì)節(jié)日的熱愛。大部分人在這天都會(huì)登高，這就是我們的風(fēng)俗習(xí)慣。

中秋、端午、重陽(yáng)等節(jié)日，是我們的精魂。在接受外來文化的同時(shí)，萬不可忘了老本啊!如果一個(gè)國(guó)家連自己的根基都沒了，那么遇上狂風(fēng)暴雨還怎么自力更生!我們這個(gè)千年屹立不倒的祖國(guó)，有著博大精深的文化，有著風(fēng)格各異的傳統(tǒng)風(fēng)情，不可否定，我們的民族是個(gè)優(yōu)秀的民族，我們的祖國(guó)是個(gè)有志氣的國(guó)家，萬不可因?yàn)槌绨菟麌?guó)而拋棄了自己啊。

說這些，不是想攻擊他國(guó)，也不是想提高我國(guó)文化，只是想告訴人們，在接受他國(guó)文化的同時(shí)，千萬別丟了自己!!

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇八

作文1：

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無實(shí)”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)?，恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

作文2：

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧，就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，90%的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無實(shí)”的'認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)?，恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有25所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有100萬孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇九

重陽(yáng)節(jié)到了，送什么禮物好呢?重陽(yáng)節(jié)送長(zhǎng)輩什么禮物?重陽(yáng)節(jié)到了，送老人什么禮品好呢?重陽(yáng)節(jié)送什么禮品好呢?重陽(yáng)節(jié)禮品要有新意、要有檔次、有品味，我個(gè)人認(rèn)為中秋商務(wù)禮品送歌蘭德中國(guó)紅瓷杯、中國(guó)紅瓷筆、青花瓷筆、中國(guó)紅瓷茶杯、中國(guó)紅瓷茶具等系列紅瓷禮品不錯(cuò)。

中國(guó)紅瓷禮品引領(lǐng)中國(guó)瓷器行業(yè)送禮潮流。

資料。

高檔紅瓷禮品適合開業(yè)慶祝、房產(chǎn)促銷、家居擺設(shè)、商務(wù)禮品、新婚禮物、壽辰禮物、生意往來等方面。受到了各界人士的喜愛。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十

九月初九重陽(yáng)節(jié)，又稱為“重九節(jié)”，是一個(gè)紀(jì)念先人及掃墓的`節(jié)日。

重陽(yáng)節(jié)，起源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，原是一個(gè)歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽(yáng)兩類，陰代表黑暗，陽(yáng)則代表光明、活力。奇數(shù)為陽(yáng)，偶數(shù)為陰。九是奇數(shù)，因此屬陽(yáng)，九月初九，日月逢九，二陽(yáng)相重，故稱“重陽(yáng)”。

這一天，正值仲秋季節(jié)，天高氣爽，是登高遠(yuǎn)眺，舒暢胸懷的好時(shí)光。中國(guó)歷代許多文人雅士，每當(dāng)此時(shí)，登上高處，一面飲菊花酒，一面吟詩(shī)取樂，留下無數(shù)詩(shī)篇。

九月，嚴(yán)寒的冬關(guān)即將降臨，人們開始添置冬裝，他們也不忘在拜祭先人之時(shí)燒紙衣，讓先人在陰間過冬。這一來，重陽(yáng)節(jié)便演變?yōu)閽吣辜盀橄热朔倩碌墓?jié)日。

重陽(yáng)節(jié)與其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，是家人團(tuán)聚的佳節(jié)；也是一個(gè)紀(jì)念祖先的家人。在新加坡，仍有一部分會(huì)館保留重陽(yáng)節(jié)祭祖的習(xí)俗，叫做“秋祭”。

其他人士可以在這一天選擇較有傳統(tǒng)意義的慶祝方式，比如一家人或與友好相約到戶外活動(dòng)，既可享受大自然的風(fēng)光，又能聯(lián)絡(luò)親友之間的感情。

農(nóng)歷九月初九，月日均是九數(shù)，雙陽(yáng)相重，故名重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)作為一個(gè)以?shī)蕵窞橹鞯墓?jié)日，主要節(jié)俗活動(dòng)是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十一

又是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，秋高氣爽，最適合放風(fēng)箏了，我們來到了鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)放風(fēng)箏。

鴛鴦湖里有一個(gè)風(fēng)箏館，里面展示著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶、靈芝、百足、老鷹、哈巴狗等等。這些風(fēng)箏圖案美麗極了。每架風(fēng)箏都有自己的特色，圖案又都十分精致。

我們來到風(fēng)箏場(chǎng)，這是一片綠茵茵的草地，天空飛著許多美麗的風(fēng)箏，有小金魚、哈巴狗、靈芝、百足、蝴蝶等一系列的風(fēng)箏。

我們現(xiàn)在要去放風(fēng)箏，我的風(fēng)箏是小金魚形狀的。這種金魚風(fēng)箏和平常養(yǎng)的金魚可相差太遠(yuǎn)了。你看它那雙又大又圓的眼睛好像個(gè)在好奇地望著我們。

開始放風(fēng)箏了，媽媽有手托著風(fēng)箏，我牽著線。一陣風(fēng)吹來，爸爸說：“放！”我便拉著風(fēng)箏飛快地跑了起來，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了，就這樣風(fēng)箏飛得越來越高了！這時(shí)我的金魚風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線絞在一起了，風(fēng)箏又掉下來了！我非常傷心，可我轉(zhuǎn)念一想：傷心有什么用呢？還不如重新開始呢!我們又像剛才那樣又重新開始放起風(fēng)箏來！

由于時(shí)間的關(guān)系，我只好收線，接著把風(fēng)箏拉下來了！然后依依不舍地告別了風(fēng)箏場(chǎng)！

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十二

在重陽(yáng)節(jié)前夕，我們四年級(jí)各班部分學(xué)生代表在夏校長(zhǎng)，蔣老師、周老師的帶領(lǐng)下來到敬老院開展了重陽(yáng)敬老活動(dòng)，去時(shí)，我們還帶了一個(gè)香噴噴的大蛋糕呢!

我們乘坐著大巴，滿懷期待地來到敬老院。這里環(huán)境清幽，遠(yuǎn)離喧鬧，特別適合老人休養(yǎng)，嶄新的房子，一間間寬敞的房間令我們有耳目一新之感，見我們來了，陶院長(zhǎng)熱情接待了我們，并馬上通知幾個(gè)服務(wù)人員召集老人到餐廳(老人的活動(dòng)室)集中。

來到餐廳，窗明幾凈，老人們或蹣跚而來，或在服務(wù)人員的攙扶下三三兩兩進(jìn)入活動(dòng)室，不一會(huì)兒，老人們就全部到齊了，他們一個(gè)個(gè)頭發(fā)花白，臉皺得像核桃似的，但個(gè)個(gè)精神飽滿，目光炯炯，他們個(gè)個(gè)端正地坐著，背挺得直直的，像電線桿那樣挺拔，整個(gè)餐廳鴉雀無聲。接著，老師們?yōu)槔先藗兎职l(fā)了水果、點(diǎn)心等。老人們嚴(yán)肅地坐著，靜靜地、專注地看著我們。

我第一次做臨時(shí)主持人，面對(duì)這場(chǎng)合，內(nèi)心又興奮又緊張，在蔣老師的提醒下，我宣布節(jié)目正式開始，我首先向爺爺、奶奶敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后大聲說：“唱隊(duì)歌”。我們?nèi)w隊(duì)員個(gè)個(gè)用洪亮的聲音唱響了隊(duì)歌，一個(gè)節(jié)目下來，爺爺、奶奶個(gè)個(gè)面帶微笑，并以熱烈的掌聲給予我們鼓勵(lì)，見爺爺、奶奶那么慈祥，我們沒先前那么緊張了，丁丁用他深情的清脆的歌聲把《萬泉河水》送給老人們，使老人們沉醉在他美妙的歌聲中。接下來，同學(xué)們又用一首首甜美的歌給老人們送去祝福。第二個(gè)節(jié)目是快板《夸夸祖國(guó)山和水》，在明快，有力的快板聲中，少先隊(duì)員們精神抖擻地自豪地贊美了祖國(guó)的壯麗河山，老人們聽得激動(dòng)極了，他們發(fā)出雷鳴般的掌聲致以感謝，值得一提的是，由于緊張，一個(gè)小男孩還曾卡在那里，愣了好大一會(huì)才繼續(xù)，只見他臉漲得像喝醉了酒似的，他那滑稽樣逗得我們哈哈大笑，在優(yōu)美的旋律聲中，六個(gè)甜美的小姑娘，以優(yōu)美的舞姿給我們帶來了舞蹈《少年中國(guó)》，最后我們還齊唱了《大中國(guó)》。

一節(jié)課時(shí)間很快過去了，我們告別了爺爺、奶奶，又乘上大巴趕往學(xué)校，老人們依依不舍地將我們送出了敬老院，那留戀的眼神，那熱烈的掌聲，讓我深深明白了爺爺、奶奶們對(duì)我們的喜愛，我在心里默默地祝福敬老院的爺爺、奶奶節(jié)日快樂，長(zhǎng)命百歲。

重陽(yáng)的源頭，可追溯到先秦之前。《呂氏春秋》之中《季秋紀(jì)》載：“(九月)命家宰，農(nóng)事備收，舉五種之要。藏帝籍之收于神倉(cāng)，祗敬必飭?！薄笆侨找?，大饗帝，嘗犧牲，告?zhèn)溆谔熳?。”可見?dāng)時(shí)已有在秋九月農(nóng)作物豐收之時(shí)祭饗天帝、祭祖，以謝天帝、祖先恩德的活動(dòng)。漢代，《西京雜記》中記西漢時(shí)的宮人賈佩蘭稱：“九月九日，佩茱萸，食蓬餌，飲菊花酒，云令人長(zhǎng)壽?！毕鄠髯源藭r(shí)起，有了重陽(yáng)節(jié)求壽之俗。這是受古代巫師(后為道士)追求長(zhǎng)生，采集藥物服用的影響。同時(shí)還有大型飲宴活動(dòng)，是由先秦時(shí)慶豐收之宴飲發(fā)展而來的?！肚G楚歲時(shí)記》云：“九月九日，四民并籍野飲宴。”隋杜公瞻注云：“九月九日宴會(huì)，未知起于何代，然自駐至宋未改?！鼻箝L(zhǎng)壽及飲宴，構(gòu)成了重陽(yáng)節(jié)的基礎(chǔ)。三國(guó)時(shí)，.魏文帝曹丕《九日與鐘繇書》說：“歲往月來，忽復(fù)九月九日。九為陽(yáng)數(shù)，而日月并應(yīng)，倍嘉其名，以為宜于長(zhǎng)久，故以享宴高會(huì)?！笨梢姰?dāng)時(shí)節(jié)俗已定型了。重陽(yáng)節(jié)主題，是求長(zhǎng)壽、戴茱萸、釀菊酒、賞菊、釀酒及祭把酒業(yè)神等。在流傳至今后又添加了敬老等內(nèi)涵，更具有意義，另外有登高野宴活動(dòng)及各種游戲等。

農(nóng)歷九月九日，為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。因?yàn)楣爬系摹兑捉?jīng)》中把“六”定為陰數(shù)，把“九”定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，日月并陽(yáng)，兩九相重，故而叫重陽(yáng)，也叫重九，古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子，并且從很早就開始過此節(jié)日。

在古代，民間在重陽(yáng)有登高的風(fēng)俗，故重陽(yáng)節(jié)又叫“登高節(jié)”。相傳此風(fēng)俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩(shī)很多，大多是寫重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗;杜甫的七律《登高》，就是寫重陽(yáng)登高的名篇。登高所到之處，沒有劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。

在這一天，人們還有吃“重陽(yáng)糕”的習(xí)俗。在漢語里，“糕”與“高”同音，”，人們會(huì)用“吃糕”代替“登高”，祝愿百事俱高。重陽(yáng)糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。最高的有九層，像一個(gè)塔。

重陽(yáng)節(jié)正是一年的金秋時(shí)節(jié)，菊花盛開，民間還把農(nóng)歷九月稱為“菊月”，在菊花傲霜怒放的重陽(yáng)節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項(xiàng)重要內(nèi)容，當(dāng)然，人們也會(huì)喝一些菊花酒。女人會(huì)把茱萸插在頭上或掛在門口，可以避難消災(zāi)。

今天的重陽(yáng)節(jié)，被賦予了新的含義，在1989年，我國(guó)把每年的九月九日定為老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節(jié)日。全國(guó)各機(jī)關(guān)、團(tuán)體、街道，往往都在此時(shí)組織從工作崗位上退下來的老人們秋游賞景，或臨水玩樂，或登山健體，讓身心都沐浴在大自然的懷抱里;不少家庭的晚輩也會(huì)攙扶著年老的長(zhǎng)輩到郊外活動(dòng)或?yàn)槔先藴?zhǔn)備一些可口的飲食。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十三

小學(xué)生作文大全。

接著，又給姥姥打了電話，同樣祝他們節(jié)日快樂啊!聽到我的電話，他們的心里肯定都樂開了花的!

下午，我又認(rèn)真地制作了感恩卡，就是根據(jù)今天給爺爺、姥姥打電話的事情來做的。這可是我一個(gè)人獨(dú)立完成的啊!由于他們都不在杭州，所以這張賀卡就當(dāng)做重陽(yáng)節(jié)的作業(yè)，明天交給老師了啊!

這篇重陽(yáng)節(jié)一年級(jí)作文，文風(fēng)樸實(shí)，用詞準(zhǔn)確，大家可以參考。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十四

嘟嘟嘟……緩慢低沉的聲音從電話里傳出來。

今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。我，遠(yuǎn)在離家千里的蘇州，滿懷著慚愧和思念的感情撥通了生活在農(nóng)村里奶奶的電話。

“喂！誰呀？”接電話的不是奶奶，是爺爺，聽著他滄桑渾濁的聲音，想到爺爺臉上溝壑般的皺紋和手上的一個(gè)個(gè)老繭，心里不覺的一酸。

良久爺爺才回了句什么，我沒聽清又重復(fù)了一遍：“爺爺，是我！”沒想到爺爺還是沒有聽清楚，于是我把聲音抬高了八度，基本上是對(duì)著電話大喊：“爺爺是我，我是您的孫女呀！”又過了一會(huì)，我才聽到電話那頭傳來爺爺微微有些顫抖的聲音：“哦，原來是蕊蕊呀，我說誰八點(diǎn)了還來電話?！睜敔斷絿Ｖ?，有點(diǎn)像個(gè)小孩，爺爺您的耳朵是何時(shí)出現(xiàn)狀況的，為什么您都聽不見了呢，但是這句話總歸沒有說出口。

“爺爺，我想您了?！薄芭?，我也想你了?！边@句話每次打電話都說的，它好像代替了我們打招呼的方式?！盃敔斀裉焓侵仃?yáng)節(jié)，祝您重陽(yáng)節(jié)快樂！”“哦，好，那你也快樂！”我不善于表達(dá)，爺爺也不善于表達(dá)，這簡(jiǎn)短的對(duì)話僵持了好久，終于爺爺把電話讓給了奶奶?！澳棠?！”“哎！”聽著奶奶溫和又沙啞的聲音，想起她那滿頭的銀發(fā)和矮小的身軀，心里浮現(xiàn)出一種異常溫馨的感覺?！澳棠涛蚁肽懔?！”“我也想你了！”這句話又溜到嘴邊滑了出來，“奶奶重陽(yáng)節(jié)快樂！”“好！”“奶奶，重陽(yáng)節(jié)吃重陽(yáng)糕了嗎？”“吃了吃了，這不桌上還有一盤你愛吃的，等去你那兒了，給你帶過去?！薄澳悄闶裁磿r(shí)候來呀？”“等我忙完田里的活就去看你?！蔽腋棠痰脑捄芏?，一句接著一句停不下來，突然我瞄了一眼大鐘，竟然快到十點(diǎn)了，我還有寫作業(yè)呢，于是匆匆道別了奶奶，我又回到書桌前。

重陽(yáng)節(jié)本應(yīng)該是和老人們開開心心團(tuán)聚在一起吃飯，一起聊天的日子，然而現(xiàn)在我和爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，現(xiàn)在與老人天各一方，只能通過電話表示祝福。這種每逢佳節(jié)倍思親的日子什么時(shí)候才能到頭啊！

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十五

重陽(yáng)節(jié)已經(jīng)過去了，但與此有關(guān)的一條新聞卻仍發(fā)人深省[注：發(fā)：?jiǎn)l(fā)；?。盒盐?。啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟。]。重陽(yáng)當(dāng)日，解放日?qǐng)?bào)記者進(jìn)行了一次隨機(jī)性的街頭調(diào)查。結(jié)果顯示，多數(shù)被訪的年輕人不知道當(dāng)天是重陽(yáng)節(jié)，有的知道重陽(yáng)節(jié)，但不曉得重陽(yáng)節(jié)與尊長(zhǎng)敬老之間的關(guān)系。

重陽(yáng)節(jié)在當(dāng)代青年心目中的淡化，反映了傳統(tǒng)文化對(duì)年輕一代影響的日漸式微。年輕人可以用學(xué)習(xí)壓力大、工作競(jìng)爭(zhēng)激烈等客觀因素來解釋自己的這種忘卻，但無法回避的另一個(gè)事實(shí)是，在傳統(tǒng)節(jié)日被淡忘的同時(shí)，西方節(jié)日卻在不少年輕人中風(fēng)光無限。如今許多年輕人熱衷于西方的情人節(jié)，卻對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)“七夕”節(jié)不屑一顧[注：不屑：不值得，不愿意；顧：看。認(rèn)為不值得一看。形容極端輕視。]，就是一例。

事實(shí)上大多數(shù)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是傳統(tǒng)文化的積淀形式，是傳統(tǒng)倫理觀、價(jià)值觀的特定反映形態(tài)。然而我們不少年輕人卻不知道為什么要在重陽(yáng)節(jié)登高、賞菊，更無法體會(huì)其中所孕育的尊老敬老的倫理內(nèi)涵。在此次調(diào)查中，９０％的年輕人知道自己父母的生日，但從未想到在重陽(yáng)節(jié)為父母送去一份祝福。這種對(duì)重陽(yáng)節(jié)“有名無實(shí)[注：光有空名，實(shí)際上并不是那樣。]”的認(rèn)識(shí)，反映了傳統(tǒng)倫理道德觀念在不少年輕人觀念中的某種弱化。

當(dāng)然這種弱化需要辯證地看待。對(duì)于傳統(tǒng)文化中糟粕的東西，這種弱化無疑有益。但是對(duì)于那些類似“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”、“貧而無諂，富而無驕”之類優(yōu)秀的東西，這種弱化就不應(yīng)該了。因?yàn)?，恰恰是孕育于后者之中的倫理?guī)范與價(jià)值觀念，成為構(gòu)筑現(xiàn)代人格的重要力量之一。

在重陽(yáng)節(jié)被一些年輕人逐漸淡忘的背后，我們看到的是傳統(tǒng)

文化教育的脆弱，好在這種淡漠已經(jīng)引起社會(huì)的注意。目前北京已有２５所中小學(xué)把誦讀四書五經(jīng)[注：四書：亦稱四子書，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》；五經(jīng)：《詩(shī)》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》。指儒家經(jīng)典。]的部分內(nèi)容列入課程表。在全國(guó)估計(jì)已有１００萬孩子開始把誦讀古詩(shī)文作為日常學(xué)習(xí)的必修課。

我想重要的不是孩子們背了多少古詩(shī)，而是讓他們多了解一下自己祖國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，并在這種優(yōu)良文化的哺育中真正成為“知書達(dá)理、尚禮重義”的棟梁之才。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十六

情箏云夢(mèng)中。

佳人無還在，

秋霜不復(fù)紅。

2、重陽(yáng)節(jié)日九月九，

異鄉(xiāng)之客無限愁。

借問秋風(fēng)何處去?

一段相思啼不休。

3、九月石市菊花繁艷，

九月天氣冷暖多變，

九日夜空繁星璀璨，

九日月光皎潔爛漫，

今夜我將無法入眠，

漫步校園思緒萬千，

故鄉(xiāng)情節(jié)續(xù)續(xù)斷斷，

又是一年重陽(yáng)之夜，

千里音訊托付大雁，

捎去我很久的思念。

重陽(yáng)節(jié)作文評(píng)語4篇篇十七

*歌曲：“我上幼兒園”

*律動(dòng)：“我的小手”

*歌表演：“小豬吃的飽飽”

*兒歌：“拍皮球”

*歌表演：“兩只老虎“。

三.互動(dòng)環(huán)節(jié)。

(1)擊鼓傳花。

游戲規(guī)則：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花球落在哪個(gè)小朋友手里，哪個(gè)小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個(gè)節(jié)目。游戲反復(fù)進(jìn)行。

(2)小腳踩大腳。

游戲規(guī)則：小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。

(3)剝橘子。

師：以前在家里，都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天，我們也來剝個(gè)橘子給爺爺奶奶吃，看一看，哪個(gè)小朋友最會(huì)剝橘子，剝的最快。

(4)品嘗重陽(yáng)糕。

和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，交流一下品種、味道等，并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽(yáng)糕。

(5)贈(zèng)送禮物給爺爺奶奶。

將自己畫的，粘貼的，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認(rèn)識(shí)到我們?cè)陂L(zhǎng)大。

四.活動(dòng)結(jié)束。