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職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦(模板20篇)
  • 時(shí)間:2024-05-01 21:40:08
  • 小編:翰墨
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方案是解決問題或達(dá)到目標(biāo)所采取的具體行動步驟和方法,它可以幫助我們有條不紊地開展工作。在我們面臨困惑或挑戰(zhàn)時(shí),一個合理的方案可以給我們指引和支持。方案的制定需要
報(bào)告應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和可讀性,以便讀者能夠理解和接受所提供的信息。報(bào)告的引言和結(jié)論要簡明扼要,概括出重點(diǎn)和核心思想。通過閱讀這些報(bào)告范文,我們可以了解到報(bào)
學(xué)習(xí)和工作是我們?nèi)粘I畹囊徊糠郑皇侨?。一個好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的思路。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法,供大家參考。教學(xué)管理人員申請書變
總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo),為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。在總結(jié)中,要注意簡明扼要地總結(jié)主要內(nèi)容,避免贅述和羅列無關(guān)重要的細(xì)節(jié)。要點(diǎn)評一下以下這個總結(jié)的
在總結(jié)中,我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢和不足。然后要簡明扼要地表達(dá),注意語言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性??偨Y(jié)工作中的得失,我理解到要保持積極的心態(tài)和正確的工作方法,這
總結(jié)是一種對自己成長和進(jìn)步的認(rèn)識和總結(jié),通過總結(jié)我們可以看到自己的成長軌跡和變化??偨Y(jié)要注意語言規(guī)范和適度提升文采,做到用詞準(zhǔn)確、用句得當(dāng)。總結(jié)范文中的例子和觀
想要獲取更多的知識,總結(jié)是必不可少的步驟。了解總結(jié)的目的和意義是寫好一份總結(jié)的首要條件。大家可以通過閱讀范文,了解總結(jié)的基本要素和結(jié)構(gòu),提高自己的總結(jié)能力和水平
一個有效的方案應(yīng)該具備靈活性和可調(diào)節(jié)性,以適應(yīng)不同情況和需求的變化。在制定方案時(shí),我們可以借鑒先前成功的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),避免重蹈覆轍。一個好的方案可以為組織和個人帶
通過總結(jié),我們可以了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而尋找改進(jìn)的方法。在總結(jié)中,可以結(jié)合自己的個人感受和體會,突出自己的思考和改進(jìn)。我們可以從以下總結(jié)范文中
報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該按照邏輯順序進(jìn)行組織,清晰地呈現(xiàn)事實(shí)、分析和結(jié)論。報(bào)告的語言要準(zhǔn)確、簡潔,句子結(jié)構(gòu)要清晰,邏輯要嚴(yán)密。報(bào)告的寫作需要一定的經(jīng)驗(yàn)和技巧,通過閱讀范文,
報(bào)告需要具備邏輯性和條理性,以確保信息的傳遞和理解的有效性。要寫一篇較為完美的報(bào)告,首先要明確報(bào)告的目的和受眾,確定要傳達(dá)的核心信息和關(guān)鍵點(diǎn)。通過閱讀這些范文,
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方法。寫一篇完美的總結(jié),首先要對過去的經(jīng)歷進(jìn)行梳理和整理,形成一個清晰的框架。以下是一些優(yōu)秀總
總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間工作生活的回顧和總結(jié),有助于我們明確未來的發(fā)展方向??偨Y(jié)要有個性和特色,可以通過引用經(jīng)典案例、適當(dāng)使用幽默或諷刺的語言等方式來增加文章的
一個好的報(bào)告應(yīng)該準(zhǔn)確、清晰地呈現(xiàn)所要傳達(dá)的信息。報(bào)告的語言應(yīng)該簡明扼要,避免使用過于專業(yè)或晦澀的術(shù)語,以確保讀者能夠清晰理解所傳達(dá)的信息。報(bào)告可以是個人的成果展
演講稿是一種通過口頭實(shí)踐方式表達(dá)觀點(diǎn)和情感的文體。此外,還可以使用幽默、比喻或感人的手法來增加演講的吸引力和感染力。以下是一些風(fēng)格各異但都很成功的演講稿,或許能
對于個人的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)提升至關(guān)重要。寫一篇完美的總結(jié)需要注意語言的簡潔明了,避免冗長和啰嗦。總結(jié)與我們的日常生活息息相關(guān),通過范文的閱讀,我們可以更好地理解總
生活中有很多值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),這樣我們才能不斷進(jìn)步。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)?這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。我們收集了一些優(yōu)秀總結(jié)的例子,希望能夠?qū)Υ?/div>
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方,為未來提供更好的指導(dǎo)。在總結(jié)中適度展示個人感受和體驗(yàn),使總結(jié)更具有個性化和獨(dú)特性。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選
總結(jié)是評價(jià)自己或他人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn),從而提高下一步的能力和水平??偨Y(jié)應(yīng)該以客觀、真實(shí)的態(tài)度來分析自身的表現(xiàn)。希望以下的總結(jié)范文可以給大家提供一些
在快節(jié)奏的生活中,總結(jié)是我們反思和自我提高的重要方式??梢酝ㄟ^列舉重要的事實(shí)和數(shù)據(jù),以及提供具體的例子和案例來支持總結(jié)的觀點(diǎn)。以下是對某個課程學(xué)習(xí)的總結(jié),希望能
做好計(jì)劃可以避免拖延癥的發(fā)生,讓我們更專注和高效地完成任務(wù)。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該將長期目標(biāo)分解成短期目標(biāo),以便更好地達(dá)成。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以參考一些著名人
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作和生活過程中積累的一種體驗(yàn)和感悟,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在以后的實(shí)踐中更好地應(yīng)用。心得體會是對自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行反思和總結(jié)的過程,
心得體會是我們在經(jīng)歷中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。注意心得體會的整體結(jié)構(gòu),要有引言、主體和結(jié)論,層次清晰。下面是一些心得體會的實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí)。博物館參觀心得體
通過這段時(shí)間的實(shí)踐,我認(rèn)識到不僅要有強(qiáng)大的專業(yè)知識,還需要具備一定的人際溝通能力。寫心得體會時(shí)可以設(shè)定一個明確的主旨和目標(biāo),確保內(nèi)容的統(tǒng)一和連貫性。讓我們一起來
在我們的學(xué)習(xí)和工作生活中扮演著重要的角色。寫總結(jié)時(shí),我們可以參考相關(guān)的模板和范文,以及借鑒他人的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。有關(guān)總結(jié)的范文,小編為您準(zhǔn)備了一些,希望能夠?qū)δ?/div>
通過總結(jié)心得體會,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而找到提升自己的方法和途徑。寫心得體會時(shí)要注意平衡客觀和主觀,既要有事實(shí)依據(jù)和數(shù)據(jù)支持,又要有個人感受和思考的
寫心得體會是我們對于某個事件或者經(jīng)歷的深入思考和歸納。心得體會的寫作風(fēng)格可以根據(jù)話題和目的進(jìn)行調(diào)整,可以是客觀冷靜或主觀情感。通過%20心得體會是對一段時(shí)間內(nèi)的
總結(jié)是一個評估自己成長和探索進(jìn)步的機(jī)會。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些相關(guān)的文獻(xiàn)或案例,以便更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在閱讀范文的同時(shí),也要保持批判性思維,不盲目追隨,理性評
總結(jié)能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)記憶力,幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長??偨Y(jié)要具備針對性和操作性,提出一些具體的建議和行動計(jì)劃,為未來的發(fā)展指明方向。總結(jié)是一個重要的寫作任務(wù),
人際關(guān)系是我們?nèi)粘I钪兄匾囊徊糠郑己玫娜穗H關(guān)系能帶來幸福感。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具,可以幫助我們整理和組織我們的思維,并為我們的寫作提供一個結(jié)構(gòu)框架。看
報(bào)告是一種系統(tǒng)性的書面或口頭陳述,用于傳達(dá)某種情況、問題或事件的相關(guān)信息。在撰寫報(bào)告的過程中,要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力,做到言之有物。希望這些報(bào)告范
良好的總結(jié)可以使事半功倍,讓我們更加高效地工作與學(xué)習(xí)。通過總結(jié),我們可以將學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗(yàn)和成果分享給他人,促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步??偨Y(jié)的范文可以給我們提供參考和
一個合理的計(jì)劃可以讓我們更好地掌控自己的生活,讓我們不再為時(shí)間緊迫而感到焦慮和壓力。與他人分享計(jì)劃并尋求意見和反饋,有助于提高計(jì)劃的質(zhì)量和可行性。計(jì)劃可以使我們
社會人際關(guān)系是指個體與他人之間在社會關(guān)系中的相互關(guān)系。完美的總結(jié)應(yīng)該包含對自己的評價(jià)和對他人的感謝和認(rèn)可。以下是一些成功的總結(jié)示范,我們可以借鑒一下。有效的八年
計(jì)劃是為了達(dá)到某種目標(biāo)或完成某項(xiàng)任務(wù)而做出的安排,它能夠幫助我們提前思考和規(guī)劃,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。我們每個人都需要制定計(jì)劃,無論是生活中的小目標(biāo)還是工作上的
計(jì)劃能夠提高時(shí)間利用效率,避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該明確目標(biāo),優(yōu)先考慮關(guān)鍵任務(wù),并合理安排時(shí)間表。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的好處和建議
計(jì)劃還可以幫助我們合理安排時(shí)間,充分利用資源,提高工作效率。設(shè)置可量化的目標(biāo)和績效指標(biāo),便于后期評估和總結(jié)。以下是一些經(jīng)典的計(jì)劃寫作技巧和實(shí)用的案例,供大家參考
計(jì)劃可以讓我們更好地掌握進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化我們的行動方案。在制定計(jì)劃時(shí),我們可以設(shè)立小的目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)長期目標(biāo)。如果你對制定計(jì)劃感到茫然,不妨瀏覽一下下面的范
報(bào)告是對一項(xiàng)研究、調(diào)查、工作或活動結(jié)果的詳細(xì)陳述和闡述,它通常包含有關(guān)問題背景、目的、方法、數(shù)據(jù)、結(jié)果、結(jié)論等內(nèi)容。寫報(bào)告可以幫助我們更好地記錄和傳達(dá)所做的工作
總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的有效方法,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。平時(shí)多積累寫作素材,對于寫好作文很重要。總結(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個參考的框架,但具體
在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)自己的表現(xiàn),可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足??偨Y(jié)時(shí)要先明確總結(jié)的目的和范圍,這樣有利于我們更有針對性地整理信息。希望以下這些總結(jié)范文能夠
總結(jié)具有指導(dǎo)性,可以幫助我們更好地改進(jìn)和完善工作和學(xué)習(xí)。首先,在寫總結(jié)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注自己在這段時(shí)間內(nèi)取得的成績和進(jìn)步,進(jìn)行客觀評估。閱讀他人的總結(jié)范文有助于我們拓
總結(jié)可以幫助我們總結(jié)整理信息,提高信息的保存和利用效率。要寫一篇較為完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)的目的和范圍??偨Y(jié)范文中的案例和觀點(diǎn)具有一定的實(shí)用性和參考價(jià)值。校
通過制定方案可以提高工作效率和資源利用率。在方案制定的過程中,我們要注重創(chuàng)新和變革,不斷尋求新的解決方法和思路。以下是小編為大家整理的一些方案范文,供大家參考和
合理的方案應(yīng)該具備可行性、可操作性和可持續(xù)性。制定詳細(xì)的時(shí)間表和里程碑,以便控制進(jìn)展和監(jiān)測效果。以下是小編給大家提供的一些制定方案的范例,供大家參考和借鑒。希望
高爾夫球是一項(xiàng)需要精準(zhǔn)控制和專注力的運(yùn)動。如何在愛情中保持個人獨(dú)立性和自尊心?如果你正在尋找靈感,不妨瀏覽以下總結(jié)范文,或許能給你一些啟示。電影策劃書案例分析篇
面對日益繁忙的生活,總結(jié)可以幫助我們理清思緒,找到進(jìn)步的方向。評價(jià)自己的收獲和不足,提出改進(jìn)和發(fā)展的方向。不同作者的總結(jié)范文中,思路和結(jié)構(gòu)各異,可以從中找到適合
一份有價(jià)值的總結(jié)不僅僅是簡單地記錄過去的經(jīng)歷,更重要的是從中得出有益的教訓(xùn)和啟示。還要注重客觀評價(jià)和自我反思,清晰地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。這些總結(jié)范文不僅形式多
報(bào)告的撰寫過程中應(yīng)該注意邏輯性和連貫性,確保觀點(diǎn)的條理性。在報(bào)告的主體部分,要對數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行歸納和分類,提煉出核心內(nèi)容。接下來,讓我們一起來看看這些報(bào)告范文,
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和體驗(yàn)的總結(jié)。在寫心得體會時(shí),可以嘗試用圖表、數(shù)據(jù)和案例等來展示和論證自己的觀點(diǎn)。通過閱讀這些總結(jié)范文,我們可以獲
提高自己的理解和分析問題的能力。合理運(yùn)用段落過渡詞,使總結(jié)更具連貫性??偨Y(jié)是一種常見的寫作形式,通過閱讀范文可以了解到不同領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格。倉庫管理員分享倉庫
寫心得體會可以促使我們更深入地思考和理解所經(jīng)歷的事情。要注意心得體會的結(jié)構(gòu),包括導(dǎo)入、主體和結(jié)論等部分的合理組織。6.以下是一些對于心得體會的案例分析和個人思考
通過制定計(jì)劃,我們可以更好地分配資源和任務(wù),避免過度或不足。劃分任務(wù)的優(yōu)先級和時(shí)間節(jié)點(diǎn),保證計(jì)劃的順利進(jìn)行和完成。在下面的范文中,你將看到不同類型和領(lǐng)域的計(jì)劃示
人生是一本書,而總結(jié)就是書頁中的扉頁,記錄著我們走過的每一頁。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握,不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活
心得體會是一種對經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)可以更好地指導(dǎo)未來的行動。總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),準(zhǔn)確反映自己的學(xué)習(xí)或者工作情況。小編精選了一些精彩的心得體會范文,和大
一個好的計(jì)劃可以幫助我們減少工作和生活上的壓力。在制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和問題,并設(shè)定相應(yīng)的對策。小編整理了一些編寫計(jì)劃的注意事項(xiàng),供大家參考和
總結(jié)能幫助我們梳理思路、發(fā)現(xiàn)問題、獲得提升。總結(jié)可以適當(dāng)加入個人感受和思考,但要注意與主題的關(guān)聯(lián)。這些范文中的總結(jié)具有實(shí)用性和指導(dǎo)性,為我們寫作提供了很好的參考
總結(jié)也是對過去所做決策及其結(jié)果進(jìn)行評估的過程。寫總結(jié)要注意語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精煉性。在寫總結(jié)時(shí),不妨看一看以下的總結(jié)范文,并從中學(xué)習(xí)一些好的寫作技巧。高中語文
總結(jié)作為一種重要的寫作形式,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),理清思路。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言簡練、明確,避免冗長和廢話。以下是小編為大家準(zhǔn)備的經(jīng)典總結(jié)范文,希望能夠給大家
總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地理解過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。最后,要仔細(xì)審查總結(jié),確保語句通順,沒有錯誤和遺漏。以下是一份項(xiàng)目總結(jié)的范文,可以為大
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)并改正自己的不足,提升個人能力和素質(zhì)。在總結(jié)的過程中,要盡量客觀公正,不偏不倚地評價(jià)自己的表現(xiàn)。以下這些范文或許可以幫助你在總結(jié)寫作中找到
通過總結(jié),我們可以明確自己的目標(biāo),并制定相應(yīng)的行動計(jì)劃。在寫總結(jié)時(shí),要注意客觀、公正、真實(shí)地反映自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。以下是一些成功人士的總結(jié)范文,希望對大家的寫作
通過總結(jié),我們可以更清晰地了解自己的成長與進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)要注意措辭得體,語言簡練,避免太過啰嗦。以下是教育專家對于培養(yǎng)下一代的建議和經(jīng)驗(yàn)分享,對教育工作者有啟發(fā)
總結(jié)是一種對過去進(jìn)行梳理和總結(jié)的有效方法。完美的總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行分析和概括。建立積極向上的人際關(guān)系網(wǎng)可以為個人發(fā)展帶來更多機(jī)會。離婚協(xié)議書保障子女權(quán)益篇
總結(jié)是對過去的回顧,也是對未來的展望。在總結(jié)中,我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗箍偨Y(jié)更具說服力和可行性。想了解更多總結(jié)的經(jīng)典案例,請點(diǎn)擊查看。有效的財(cái)務(wù)人員
總結(jié)是一種對經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,可以讓我們更好地吸取教訓(xùn),并避免重蹈覆轍。如何運(yùn)用科技創(chuàng)新改善醫(yī)療服務(wù)、提高人們的生活質(zhì)量是醫(yī)學(xué)界的目標(biāo)。接下來是一些經(jīng)過精心挑選
最后,報(bào)告應(yīng)該有一個清晰的結(jié)論,并提供針對性的建議或解決方案,以實(shí)現(xiàn)報(bào)告的目標(biāo)和價(jià)值。報(bào)告的結(jié)構(gòu)要清晰,包括引言、主體和結(jié)論等部分,每個部分的內(nèi)容要有序、連貫,
高質(zhì)量的報(bào)告應(yīng)該具備準(zhǔn)確性、完整性、清晰度和邏輯性。在寫報(bào)告時(shí),我們還可以邀請同事或?qū)<疫M(jìn)行審查和提供意見,以提高報(bào)告的質(zhì)量和準(zhǔn)確性。想要更好地寫報(bào)告?請看以下
方案的制定應(yīng)該基于充分的調(diào)研和了解,確保可行性和有效性。在制定方案時(shí),我們應(yīng)該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響。通過學(xué)習(xí)別人的方案,我們可以更好地提升自己。幼兒園親
總結(jié)是我們在學(xué)習(xí)和工作中形成經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教訓(xùn)吸取的一種重要方式。寫總結(jié)需要客觀公正地評價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)和成績。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同領(lǐng)域的知識和經(jīng)驗(yàn),值得我們認(rèn)
一個好的計(jì)劃可以為我們提供清晰的目標(biāo)和明確的方向。計(jì)劃的制定需要具備靈活性,能夠適應(yīng)變化和應(yīng)對突發(fā)情況。來看看以下優(yōu)秀的計(jì)劃范例,或許能給你帶來靈感和幫助。教務(wù)
心得體會是對自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。要寫一篇較為完美的心得體會,首先需要準(zhǔn)確把握自己的體驗(yàn)和感受。這是小編從各個渠道搜集到的一些
總結(jié)是一種思考和反思的方式,可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。如何保持良好的心態(tài)和情緒對于個人的健康和幸福至關(guān)重要。接下來,我們將會分享一些總結(jié)的寫作案例,供大
總結(jié)是一個反思的過程,它能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,并做出更好的決策。制定一個明確的總結(jié)目標(biāo),明確要表達(dá)的主題和重點(diǎn)。閱讀這些總結(jié)范文可以開拓思維,提高我們的觀
通過總結(jié),我們能夠更好地認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí),要注意用詞得當(dāng),字?jǐn)?shù)不宜過長或過短。以下是小編為大家搜集的一些經(jīng)典總結(jié)范文,希望可
方案的成功實(shí)施離不開團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通協(xié)調(diào)。合理安排資源和分配任務(wù)是制定方案的關(guān)鍵要素。感謝大家的關(guān)注和支持,以下是小編為大家整理的方案經(jīng)典范例。學(xué)生的二十四
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長點(diǎn)和改進(jìn)空間。在寫總結(jié)時(shí),我們需要注意邏輯清晰、語言簡練、重點(diǎn)突出的原則。如果你想提高總結(jié)寫作的技能,不妨閱讀下面
不斷總結(jié)和總結(jié),我們才能不斷成長和進(jìn)步??偨Y(jié)的目的是為了更好地認(rèn)清問題所在,并采取相應(yīng)的措施來解決。下面是一些范例,希望對大家有所幫助。開學(xué)勵志名言給教師篇一用
閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑,它可以拓寬人們的視野與思維。寫一篇完美的總結(jié)需要對過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面和客觀的回顧。如果你還對總結(jié)寫作有些困惑,不妨參考以下小編為大
不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),才能避免同樣的錯誤反復(fù)發(fā)生。要寫一篇完美的總結(jié),我們需要對過去的經(jīng)歷進(jìn)行全面的回顧。具有參考價(jià)值的寫作文集。領(lǐng)導(dǎo)慰問支教教師的發(fā)言稿篇一各位老
在總結(jié)中,我們可以準(zhǔn)確把握自己的優(yōu)勢和不足。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞精準(zhǔn)準(zhǔn)確,不要使用模糊、含糊不清的詞語。以下是一些經(jīng)典總結(jié)例句,歡迎大家參考借鑒。教學(xué)秘書的工作總
2.總結(jié)是我們對過去一段時(shí)間的思考和總結(jié),使我們更好地認(rèn)識自己。在撰寫心得體會時(shí),應(yīng)該注意哪些要點(diǎn)和細(xì)節(jié)?以下是小編為大家收集的心得體會范文,希望可以給大家提供
心得體會是在工作、學(xué)習(xí)和生活中積累的對經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和感悟,它們可以讓我們更好地了解自己和他人,也有助于我們成長和進(jìn)步。我覺得現(xiàn)在是時(shí)候?qū)懴挛易约旱男牡皿w會了。心得
作為一種重要的文字表達(dá)形式,總結(jié)是對已有知識、經(jīng)驗(yàn)和成果的歸納和總結(jié)。好的總結(jié)可以讓我們更好地反思和改進(jìn),我想我們需要學(xué)會寫出有價(jià)值的總結(jié)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)
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總結(jié)可以激勵我們?yōu)閷淼膶W(xué)習(xí)和工作設(shè)定更高的目標(biāo)。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的排版和整體美感,使之更具有可讀性和吸引力。以下是一些歷史事件總結(jié)的范文,可以從中了解到歷史
總結(jié)是思維的延伸,它可以幫助我們更加全面地了解和把握自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)、客觀、整體的表達(dá)方式,避免個人主觀色彩過重。
總結(jié)是對生活和工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納,為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)的語言要簡潔明了,表達(dá)思路要清晰易懂。這個范文中的總結(jié)思路非常獨(dú)到,作者通過實(shí)例和分析,
總結(jié)是對過去的反思,是對現(xiàn)實(shí)的負(fù)責(zé),是對未來的負(fù)責(zé)。寫總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,給讀者留下深刻的印象。總結(jié)范文可以作為一個參考,但是要根據(jù)實(shí)際情
總結(jié)是我們前進(jìn)的動力和方向標(biāo)。正確使用一些修辭手法,能夠讓總結(jié)更生動有趣,吸引讀者的注意力。以下是一些經(jīng)典總結(jié)范文,對我們理解總結(jié)的作用和方法有重要意義。延安棗
高質(zhì)量的總結(jié)可以為我們今后的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。寫總結(jié)時(shí),要注意結(jié)合具體的場景和實(shí)際情況,靈活運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ê图记?。以下是一份關(guān)于總結(jié)的范文,供大家參考和
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總結(jié)不僅能夠提高我們的工作效率,還可以培養(yǎng)我們的思維能力和自我反省的能力。其次,要對過去的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行全面、客觀的回顧和評估。小編為大家精選了幾篇值得一讀
總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的積累,幫助我們在未來做出更好的決策和規(guī)劃。首先要明確總結(jié)的目的和要求,確定總結(jié)的范圍和重點(diǎn)。范文中涵蓋了多個不同領(lǐng)域的總結(jié),對于不同人群都具有
計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)某個目標(biāo)而制定的有步驟、有條理的行動方案。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),制定和執(zhí)行計(jì)劃可以提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)的可能性。我認(rèn)為我們需要制定一個明確的計(jì)劃來
通過有序的計(jì)劃,我們可以更好地把握自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)度,避免超出預(yù)期。制定計(jì)劃時(shí),可以采用時(shí)間管理工具和技巧,如番茄鐘法、四象限法等。以下是小編為大家精心挑選的
計(jì)劃能幫助我們合理地安排時(shí)間、資源和精力,更好地規(guī)劃自己的生活。制定計(jì)劃時(shí),要充分考慮到外界因素的干擾和變化,做好應(yīng)對措施。一份好的計(jì)劃可以讓我們更有目標(biāo)和動力
報(bào)告在學(xué)術(shù)、商業(yè)、科研等領(lǐng)域中都起著重要的作用,能夠幫助我們更好地溝通和交流。在報(bào)告的正文部分,要充分展開分析和討論,提供有力的論據(jù)和支持材料。通過分析這些范文
總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的歸納和概括,對于提高自身能力和進(jìn)步非常重要。在總結(jié)的過程中,我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性,確保條理清晰、層次分明。這些總結(jié)范文
形象、圖表和數(shù)據(jù)的使用可以使報(bào)告更加直觀和生動,提高讀者的閱讀和理解效果。在寫報(bào)告時(shí),要尊重知識產(chǎn)權(quán),引用他人觀點(diǎn)時(shí)要進(jìn)行正確的引用和注釋。無論是學(xué)生還是職場人
職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦(模板20篇)
2024-05-01 21:40:08    小編:翰墨

方案的制定需要全面考慮各種因素,包括時(shí)間、資源和成本等。制定方案時(shí),要考慮團(tuán)隊(duì)成員的專長和分工,確保任務(wù)的順利實(shí)施。小編為大家整理了一份方案參考,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇一

活動地點(diǎn):

xxx公園。

參加對象:

xxx全體教職工。

活動時(shí)間:

20xx.4.29。

活動方式:

以年段為單位,分別派規(guī)定人數(shù)的教師參加相應(yīng)的比賽項(xiàng)目,按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計(jì)5、3、2、1分,最后以六個項(xiàng)目的總積分算成績。

活動項(xiàng)目:

1.轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球:

年段各派五人參加,男女不限。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

2、合作運(yùn)球接力:

年段各派四人參加,男女不限。每個組的成員先抽簽,4張簽上分別寫著“手”、“嘴”、“腳”、“屁股”等字。抽到“手”的組員向裁判要?dú)馇?,然后拿著氣球給“嘴”,讓“嘴”吹,吹完后,“手”再打個結(jié),然后給“腳”,“腳”用腿夾住氣球。蹦到“屁股”那兒,“屁股”再用屁股把氣球壓爛。腳再往原處跳回來。一組有4個氣球,哪一組先完成,哪一組就獲勝。賽程10米。

3、手足情深:

年段各派四人參加,男女不限。參賽人員一手握一足,然后用單足跳的方式完成20米賽段,優(yōu)先到達(dá)者為勝。

4、心心相應(yīng):

年段各派六人參加,男女不限。六人分三組,兩人以合作組(兩人擁抱夾氣球),兩人面對共同擁抱一只氣球,邊跑邊向前行進(jìn),繞過終點(diǎn),返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾爆。三組完成最先夾爆氣球隊(duì)獲勝。

5、海底傳月:

年段各派八人參加,男女不限。每組8名隊(duì)員依次排成一列,間距一臂。第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開接球從胯下依次傳接到第八名隊(duì)員手中,當(dāng)?shù)诎嗣?duì)員接到球后,持球跑到第一名前為勝。

6、坐地起身:

年段各派六人參加,男女不限。六人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。(坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的)六人手“橋”手,然后要一同站起來。先站起來為勝,勝方還可再試試多人一點(diǎn),如七至八個人進(jìn)行挑戰(zhàn)。

活動報(bào)名截止日期:

請各年段在20xx年4月18日――22日前將報(bào)名表上交。

活動提示:

1、以上趣味活動結(jié)束,體育組為大家提供籃球、羽毛球、乒乓球等體育器材,大家可自由組合進(jìn)行鍛煉。希望全體教師積極參與,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

2、穿運(yùn)動休閑服。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇二

為豐富校園文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,增強(qiáng)教職工的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建和諧校園,舉辦湖南電大第xx屆教職工趣味運(yùn)動會,現(xiàn)將趣味運(yùn)動會方案公布如下:

湖xx工會

20xx年12月下旬

xxx

本校在職的工會會員均可報(bào)名參加。

團(tuán)體項(xiàng)目:拔河、雙龍戲珠接力賽、六人五足、摸石過河。

(一)組織機(jī)構(gòu)

趣味運(yùn)動會組委會:

主任:

副主任:

委員:

總裁判長:

裁判:

(二)競賽規(guī)則

項(xiàng)目一:拔河

a、拔河道為場地上畫3條直線,間隔為200cm,居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)選手以及裁判等工作人員以外,其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。

b、比賽開始前,各隊(duì)按照比賽的要求準(zhǔn)備好,比賽開始后,運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力,將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

c、比賽不限制時(shí)間,一直到能判斷勝負(fù)為止;比賽分淘汰賽、決賽。

參加人數(shù):每個參賽單位選派一支隊(duì)伍,參賽人數(shù)為15人,其中10男、5女)。

項(xiàng)目二:雙龍戲珠接力賽

選手:每隊(duì)20人(其中女同志不少于6人)分為兩組依次進(jìn)行 規(guī)則:

1、各隊(duì)分成兩大組分別站在東西兩側(cè),每次由兩名隊(duì)員背對背夾著藍(lán)球,聽到開始信號后,從起跑線起側(cè)前移動,到達(dá)終點(diǎn)線后,在交界區(qū)內(nèi)拿下籃球交給下一組隊(duì)員(其他隊(duì)員不能幫忙);以此類推,以最后兩人沖過終點(diǎn)線為結(jié)束比賽,以時(shí)間多少排列最終名次。

3、若有用手托(扶)或沒有在交界區(qū)交接者按每一次犯規(guī)加時(shí)2秒計(jì)入比賽成績

項(xiàng)目三:六人五足

6名隊(duì)員橫向排成一排,用繩將相鄰兩名隊(duì)員的腳綁在一起,跑完全程,全程約為30米。在15米處,將橫向放置若干氣球,參賽隊(duì)員在行進(jìn)過程中必須踩破所有氣球并到達(dá)終點(diǎn)方才完成比賽。整個過程中繩子不能散開,如途中繩子脫落需系好繩子再繼續(xù)比賽,否則取消比賽成績,用時(shí)最少隊(duì)獲勝。

參加人數(shù):每個參賽單位選派二支隊(duì)伍,參賽人數(shù)為6人,男女不限。

項(xiàng)目四: 摸石過河

每個運(yùn)動員二塊磚頭,放在起點(diǎn)線后沿(縱向放置),聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后,運(yùn)動員兩腳站在兩塊磚上,當(dāng)裁判員鳴槍后,運(yùn)動員即可起動,提起左腳(左右腳可自定),用手拿起原左腳踏的一塊磚頭,并放置前方(距離自定),左腳踏上前方磚頭,提起右腳,用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方(距離自定),右腳踏上前方木磚頭,這樣依此前進(jìn),直至最后一塊磚頭用手拿起人出終點(diǎn)線。途中如有腳落地,判為犯規(guī),不記成績。每10人一組參加比賽(其中必須有2名女性)。

(四)競賽要求:

1、按照各單項(xiàng)競賽規(guī)程規(guī)定的競賽辦法進(jìn)行比賽;

2、每位運(yùn)動員只參加1個項(xiàng)目的比賽;

3、運(yùn)動員不得無故棄權(quán)(因公務(wù)或傷病除外)。

4、參賽隊(duì)員能遵守比賽的相關(guān)安全要求,不發(fā)生任何意外情況。

5、各隊(duì)?wèi)?yīng)該積極配合競賽活動工作人員開展競賽的相關(guān)服務(wù)工作。

6、參加活動有始有終,無中途無故退場現(xiàn)象。

7、每位同學(xué)要保持現(xiàn)場清潔衛(wèi)生,所在場地不留下任何垃圾。

(五)獎勵辦法:

1、團(tuán)體總分取一等2名(各獎500元),二等2名(各獎400元),三等2名(各獎300元)。

2、每項(xiàng)得分為(每分獎50元):第一名7分,第二名5分,第三名4分,第四名3分,第五名2分,第六名1分??偡秩雾?xiàng)總和,總計(jì)獎勵金額為:3500元。

3、得分相同,看每個項(xiàng)目的小分。

4、每個參加運(yùn)動會的隊(duì)員發(fā)紀(jì)念品一份。

(六)未盡事宜另行通知。

(七)本競賽規(guī)程及各單項(xiàng)競賽規(guī)程解釋權(quán)趣味運(yùn)動會組委會。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇三

一、活動目的:

為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活,緩解職工的緊張工作節(jié)秦,滿足職工日益增長的精神文化生活需求,倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣,培養(yǎng)大家對文體活動的愛好,樹立正確的勞動價(jià)值觀念,建立和諧勞動工作環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu):

領(lǐng)導(dǎo)小組組長:蔣桂英。

副組長:楊軍。

成員:楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)。

三、活動內(nèi)容。

(一)活動第一項(xiàng):由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講。

(二)活動第二項(xiàng):趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則。

所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門選派代表代表本部門參加,(其中每項(xiàng)活動:業(yè)務(wù)部派三人參加,其它部門派一人參加,倉儲部與辦公室共同組隊(duì)參加)除滅火器演練活動在庫區(qū)進(jìn)行外,其它活動在“百花園”進(jìn)行。

1羽毛球——蘭毅負(fù)責(zé)。

(1)、單打:各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局,三局二勝)。

2、斗地主——李樹源負(fù)責(zé)。

(1)、每個參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組,分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。

3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)。

(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火:公司全體人員參加現(xiàn)場演練,各部門選代表參加,由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識,滅火器的使用,現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加,目的學(xué)會使用滅火器)。

4、摸“?!?---楊和平負(fù)責(zé)。

(1)、全部選手都可以參加,以摸到“?!睘闇?zhǔn),給予獎勵。

5、拔河——由羅正東負(fù)責(zé)。

各參賽單位全部隊(duì)員參賽,采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽,前兩三名予以團(tuán)體獎勵。

(三)、活動第三項(xiàng):以上活動完后在“百花園”自由活動,6:00“百花園”就餐。

以上所有活動重在參與,參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體,過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中,讓心靈得到提升,身心愉快、舒暢。

xxx有限公司。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇四

為豐富、活躍職工的文娛體育活動,促進(jìn)職工健身運(yùn)動的開展,增進(jìn)單位部門間職工的學(xué)習(xí)交流,經(jīng)廣泛征求意見,制定本屆職工趣味運(yùn)動會規(guī)程。

一、主題:和諧、友誼、拼搏、向上。

三、活動場地:公司籃球場、公司食堂。

四、參加人員:公司除正常當(dāng)班以外全體員工。

五、活動安排。

1.活動順序:賽前準(zhǔn)備、趣味比賽、食堂聚餐、抽獎環(huán)節(jié)、活動頒獎。

2.競賽項(xiàng)目:五人六足、鐵人三項(xiàng)、跳大繩、豬八戒背媳婦、乒乓托球跑(備用)。

六、組隊(duì)方法:

1、第一組:生產(chǎn)一部,組長:羅洪軍。

第二組:生產(chǎn)二部,組長:黃愛民。

第三組:生產(chǎn)二部,組長:傅濤。

第四組:品管部、設(shè)備部、辦公室,組長:唐文勇。

各組長按比賽各項(xiàng)目自行擬定參賽人數(shù),并為本團(tuán)隊(duì)自擬隊(duì)名,隊(duì)名適宜3—4個字,如龍虎隊(duì)、智斗隊(duì)??。報(bào)名時(shí),請各團(tuán)隊(duì)附送一份鼓舞士氣的口號,供開幕式時(shí)進(jìn)行進(jìn)行士氣比拼。

2、各項(xiàng)目參賽人數(shù):

鐵人三項(xiàng):參加人數(shù)為每輪2人,五輪完成。

豬八戒背媳婦:五男五女(女員工不足隊(duì)可向別隊(duì)借人),每輪選一男一女,五輪完成。

乒乓托球跑:參加人數(shù)為隊(duì)全員,接力。

七、獎勵。

2.未拿到團(tuán)隊(duì)獎的頒發(fā)參與紀(jì)念獎;

3.聚餐抽獎。

八、各項(xiàng)規(guī)則。

(一)、五人六足。

1、道具:綁腳若干個;秒表2塊。

2、方法:每隊(duì)10人,分兩組接力賽道長30米,隊(duì)員用綁腳左右腳兩兩綁在一起,排成一字形橫排,進(jìn)行五人六足比賽。

3、規(guī)則:按到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間快慢排名。

4、計(jì)分:以各隊(duì)最后一隊(duì)隊(duì)員沖線為準(zhǔn)終止計(jì)時(shí),用時(shí)少者名次列前。

5、注意事項(xiàng):避免倒成堆。

(二)、鐵人三項(xiàng)。

1、道具:跳繩兩條;氣球若干;秒表2塊。

2、方法:

每隊(duì)2名參賽隊(duì)員成功完成“雙人跳繩”后進(jìn)入“齊心協(xié)力”環(huán)節(jié),兩人用背部夾球前進(jìn)5米,進(jìn)入“歲歲平安”環(huán)節(jié),一人吹氣球,一人坐碎,一共1個。

3、規(guī)則:

(1)雙人跳繩需二人齊心協(xié)力共同完成跳繩任務(wù)10個。

(2)齊心協(xié)力環(huán)節(jié)氣球不可以掉落或破碎,如中途掉落或破碎則需返回起點(diǎn)重新開始。

4、計(jì)分:用時(shí)短提前完成的隊(duì)伍名次列前。

(三)跳大繩。

1、道具:長繩子一條;秒表2塊。

2、方法:由2名隊(duì)員掄繩,其他隊(duì)員依次進(jìn)入。

3、計(jì)分:計(jì)時(shí)2分鐘,以個數(shù)最多者為勝,如依次上場的過程中有隊(duì)員跳繩失敗,則不計(jì)入個數(shù)內(nèi)。

(四)豬八戒背媳婦。

1.規(guī)則:男生站一排,女生站一排,兩排相距50米左右。然后主持人發(fā)令開始,男生要以最快的速度跑到女生面前,背起她返回原地。

(五)、乒乓托球跑。

1、道具:乒乓球拍四個、球四個;秒表2塊。

2、方法:(1)比賽時(shí),持球拍手不得超出把手,不得用手夾球。否則,成績無效。(2)隊(duì)員行進(jìn)中,只允許用單手持拍托球,不得用另一只手做任何扶助持球動作。否則,成績無效。(3)途中若球落地,需撿起球置于球拍上,并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。否則,成績無效。(4)過終點(diǎn)時(shí),球必須在球拍上才可記為有效成績。人和球必須同時(shí)過終點(diǎn),不可用球拍將球拋過重點(diǎn)。否則,成績無效。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇五

活動策劃可以把企業(yè)要傳達(dá)的目標(biāo)信息傳播得更準(zhǔn)確、詳盡。怎樣寫趣味運(yùn)動會活動預(yù)案?下面小編給大家?guī)砣の哆\(yùn)動會活動預(yù)案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

一、活動時(shí)間:

20__年x月x日上午8:30開始。

二、活動地點(diǎn):

新東方幼兒園操場。

三、活動形式:

四、活動要求:

所有教師于本周六上午8:20__在幼兒園一樓大廳集合(不允許請假)。

1項(xiàng)目名稱:拔河比賽。

規(guī)則:每個班級中派出三名教師(可援助),提前抽簽。

第一輪淘汰賽:7個班級按抽簽順序比賽,一個班級直接進(jìn)入第二輪。

第二輪淘汰賽班級從新進(jìn)行抽簽,進(jìn)行比賽。決定出兩組獲勝班級。兩組失敗的班級。

第三輪,失敗的班級進(jìn)行3、4名爭奪,兩組獲勝的班級進(jìn)行1、2名的爭奪。

獎勵:1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

2項(xiàng)目名稱:跳繩比賽(跳繩自帶)。

規(guī)則:每個班級派出一名教師,參加跳繩比賽,時(shí)間2分鐘,每兩人一組,共4組。

3項(xiàng)目名稱:呼啦圈比賽(呼啦圈自備)。

4項(xiàng)目名稱:喊數(shù)抱團(tuán)(此活動共玩兩輪)。

規(guī)則:每組派出兩名老師參與,聽主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動,到音樂停止,主持人說出一個數(shù)字,老師們按照主持人說出的數(shù)字要求與其他老師抱成一團(tuán),人數(shù)要與數(shù)字一致,即為通過,如沒有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差,均為淘汰。

獎勵:每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

5項(xiàng)目名稱:琴棋書畫樣樣通。

規(guī)則:

五子棋分會場(園長室):每個班級派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

夠級分會場(接待室):每個班級中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽,最后決定名次。

繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

獎勵:娛樂游戲,每一個分會場的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級大賽經(jīng)抽簽多出的老師,直接獲得1分獎勵。

六、項(xiàng)目名稱:爬滑梯接力。

獎勵:獲勝的班級依照最高分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

滑梯計(jì)時(shí)員:

七、項(xiàng)目名稱:打沙包。

規(guī)則:每個班級派出一名教師,參與比賽。在5分鐘內(nèi),沒有下去的老師即為獲勝,期間允許抓沙包,抓住即為加分,抓不住溜手當(dāng)場淘汰。

獎勵:在5分鐘內(nèi),所有沒有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

投沙包人員:

八、項(xiàng)目名稱:捉迷藏。

獎勵:獲勝的班級依照最短時(shí)間即最高分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

活動背景:

我院即將來臨的文體活動月,文藝部和體育部都準(zhǔn)備了大量的節(jié)目,但大部分文體節(jié)目都需要有特長的同學(xué)參加,致使普通同學(xué)無法參與。

活動目的及意義:

為了讓大多數(shù)同學(xué)參加到游戲中,團(tuán)結(jié)同學(xué),促進(jìn)同學(xué)之間的友誼。讓同學(xué)們感到一種新意,同時(shí)豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。

活動對象:

06、07級全體同學(xué)。

活動地點(diǎn):

彗星樓門前。

活動時(shí)間:

__年4月16日下午1:00。

承辦單位:

遼寧大學(xué)數(shù)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會宿舍工作部生活部。

活動內(nèi)容:

游戲一:連坐。

游戲規(guī)則:1、分為兩大組,每組四班(抽簽決定),每組取前兩名;獲勝的四個班級一同進(jìn)入決賽(一組),評出前三名,頒發(fā)獎狀。

2、每班派出24人,圍成圓形站好(男女間開,班級男生或女生少的剪開后剩余連著),距離自己控制(便于坐下)。主裁判發(fā)令,各班參加者前一人以半蹲狀坐于后一人腿上,待所有人坐穩(wěn)后,參加者同時(shí)開始走(同時(shí)要保持前一人坐于后一人腿上這一狀態(tài))。

勝負(fù)判斷:按照到達(dá)終點(diǎn)的先后順序排名。

游戲二:滾“紙?zhí)ァ?/p>

器具:報(bào)紙(五十張),膠帶。(各班自備,報(bào)紙上交后統(tǒng)一發(fā))。

游戲規(guī)則:1、同游戲一1。

2、每班派出14人,站成一豎排。第一名同學(xué)貼報(bào)紙,并帶領(lǐng)隊(duì)伍前行。待參賽隊(duì)的所有同學(xué)都站與報(bào)紙上后(繼續(xù)貼報(bào)之前行)。最后一名同學(xué),將尾端余下的報(bào)紙用手托起,經(jīng)頭上向前傳,直到傳到第一名同學(xué)手中,并且與前端報(bào)紙貼在一起而構(gòu)成一個圈為止。(注意:行走時(shí)若貼好的某處報(bào)紙破裂至斷開,則從斷開處起至尾端貼好的地方作廢,繼續(xù)向前粘貼)。

勝負(fù)判斷:按報(bào)紙貼成圈的時(shí)間先后排名。

注意事項(xiàng):1、報(bào)紙準(zhǔn)備需要充分,避免不夠。

2、班級同學(xué)的協(xié)調(diào)。

游戲三:十六人十七足。

器具:玻璃繩,或其他非彈性繩。

游戲規(guī)則:1、同游戲一1。

2、每個班出8名男生8名女生肩并肩交替站成一排,相鄰兩人的腳用繩子(玻璃繩,或其他非彈性繩)綁在一起。

勝負(fù)判斷:按照到達(dá)終點(diǎn)的先后順序排名。

最后,希望此次活動能得到老師和同學(xué)們的喜愛。

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院乒乓球協(xié)會趣味乒乓球游戲及有關(guān)乒乓球知識競答活動方案為了活躍校園文化,宣傳貫徹大學(xué)生強(qiáng)身健體的號召,給更多的同學(xué)提供娛樂交流、增進(jìn)友誼的機(jī)會,更好的服務(wù)廣大的同學(xué),我院乒乓球協(xié)會特開展這次形式靈活多樣,娛樂性強(qiáng)的趣味乒乓球游戲活動。

活動目的:為了塑造積極向上,富有特色的青年文化。豐富同學(xué)們的課余生活,活躍校園氣氛,倡導(dǎo)積極健康的學(xué)習(xí)和生活方式,展現(xiàn)我院青年的精神風(fēng)貌。為了普及大家對乒乓球的認(rèn)識和了解。,為了活躍協(xié)會的氣氛,增進(jìn)會員之間的友誼;為了增強(qiáng)協(xié)會的凝聚力,也為了給會員們一個展示才華的舞臺,展示新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣!

一、活動主題:

娛樂身心、激揚(yáng)青春。

三、活動口號:

乒乒乓乓,健康你我!

二、活動對象:

全院學(xué)生。

四、主辦單位:

院乒乓球協(xié)會。

五、活動地點(diǎn):

一號籃球場。

六、活動時(shí)間:

(1)宣傳報(bào)名時(shí)間:5月10號至4月30號。

(2)活動進(jìn)行時(shí)間:4月21號下午。

七、活動負(fù)責(zé)人:

1、主要負(fù)責(zé)人:陳鵬、陳強(qiáng)、陶青、鄒寶靈、陶曉青、周慧。

2、宣傳負(fù)責(zé)人:羅丹、梅杰、陳朵朵。

3、主持人:待定。

4、安全負(fù)責(zé)人:宋選飛、陳鵬、陳強(qiáng)。

5、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人:陶青、楊憂名、鄭兆函、

八、活動方式:進(jìn)行趣味乒乓球游戲和與乒乓球有關(guān)的知識競答。

九、宣傳安排:

1、安排各棟公寓的負(fù)責(zé)人到會員的寢室進(jìn)行宣傳;。

2、在寢室樓下寫通知宣傳;。

3、在乒協(xié)qq群上進(jìn)行宣傳;。

4、乒協(xié)干事打電話或發(fā)信息宣傳;。

十、報(bào)名方法:

1、會員直接在各棟公寓負(fù)責(zé)人手里報(bào)名;。

2、在協(xié)會qq群里報(bào)名;。

3、在協(xié)會干事宣傳時(shí)報(bào)名;。

十一、報(bào)名要求:

全院學(xué)生。

十二、活動安排:

首先,在20__年十月份的社團(tuán)招新中,我們院乒乓球協(xié)會創(chuàng)新高,招收了173名愛好打乒乓球的新會員,為我們協(xié)會帶來了新的力量,為了回饋廣大會員,我院乒乓球協(xié)會決定:“在活動當(dāng)天,所有的會員可憑會員證領(lǐng)取精美禮品一份(僅限參加活動的前三十名會員。在活動當(dāng)天由主持人來負(fù)責(zé)開展此次活動)。

十二、活動內(nèi)容:

(一)游戲項(xiàng)目:

1、報(bào)紙拔河概要:在報(bào)紙上挖兩個洞來進(jìn)行拔河的游戲道具:舊報(bào)紙方法:

1)在報(bào)紙上挖兩個人頭大小的洞;。

2)2人對坐各自把報(bào)紙?zhí)咨线M(jìn)行拔河(站著拔亦可);。

3)報(bào)紙破裂離開脖子的一方輸。

注意事項(xiàng):不可以用手去拉。

3、螃蟹賽跑規(guī)則:

1)參賽隊(duì)員一雙人小組參賽,賽道長50米。

2)一次七組同時(shí)比賽,成縱隊(duì)站在起點(diǎn)線。聽到預(yù)備信號時(shí),同組兩人背對背用軀干夾抵住一籃球。聽到開始信號后,兩人像螃蟹狀橫著向終點(diǎn)線跑去,先完成的三隊(duì)獲勝。

3)聽到開始信號夾好球后方可離開起跑線。

4)中途球落地,必須從落地處夾起才能繼續(xù)進(jìn)行。

5)抱球跑者取消比賽資格。

4、投擲——接乒乓球每隊(duì)2人,時(shí)間1分鐘,相距4米,一個人投擲,一個人站在畫線處用手握著桶接(可以橫向移動,不可越出線外)。以投進(jìn)桶內(nèi)的乒乓球多者為勝,決出前3名。分4組進(jìn)行,每組2隊(duì)。

5、乒乓接力賽規(guī)則:參賽者人數(shù)均勻的分配在起點(diǎn)與終點(diǎn),第一個參賽者單手用乒乓球拍托著乒乓球,從起點(diǎn)出發(fā)把球傳給終點(diǎn)的另一個隊(duì)員,依次循環(huán)進(jìn)行,傳的最快組獲勝。

注意:傳球過程中不得掉球、手觸球。

(二)知識競答:選擇20道有代表性、針對性,答案標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)乒乓球知識的題目。

十三、注意事項(xiàng):

(1)知識競答題目不得提前泄露,要保持活動的公平公正,不得徇私舞弊。

(2)各工作人員應(yīng)按規(guī)定的時(shí)間及時(shí)到位,做好活動前后的各項(xiàng)工作,工作人員應(yīng)服從上級統(tǒng)一指揮,無故不得離開各自崗位。

(3)參加活動者無故遲到15分鐘以上者,按自動棄權(quán)處理,同時(shí)取消其參加活動資格。

(4)在活動中,主持人及相關(guān)負(fù)責(zé)人要注意調(diào)動好活動的氛圍,尤其是要注意與參加活動的同學(xué)互動。

(5)參加游戲的同學(xué)應(yīng)遵守活動的秩序,不得沖撞工作人員和相關(guān)負(fù)責(zé)人,如有違犯活動規(guī)則者,將取消其參加活動的資格;活動中應(yīng)注意安全,避免受傷。

(6)活動中各參加活動的同學(xué)要愛護(hù)體育器材,不得毀壞或損壞;如有違犯者將雙倍賠償。

(7)此次活動應(yīng)按“公平、公正、公開”的原則,不得徇私舞弊。

(8)遇到突發(fā)狀況,由活動負(fù)責(zé)人視情況解決。

(9)如果遇到天氣或其他情況,不能按時(shí)舉辦活動的,活動時(shí)間往后順沿。

十四、突發(fā)情況的處理:

十五、獎勵辦法:

設(shè)精美禮品數(shù)份,優(yōu)秀工作者數(shù)名,優(yōu)秀主持人數(shù)名。

一、活動目的。

值此元旦之際,為豐富學(xué)生課余生活,創(chuàng)建文明,健康,活潑、和諧的校園文化。讓學(xué)生投身到積極,健康的體育活動中,做一個健康向上,充滿活力的小學(xué)生。

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)。

活動時(shí)間:20__年12月31日下午。

活動地點(diǎn)::操場。

三、活動內(nèi)容。

1、抱球接力(一年級)。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:丁曰寶。

活動工具:氣球、棉繩。

參賽人數(shù):共25人(男生7人、女生18人)。

活動規(guī)則:全班分3組,每組4隊(duì),每隊(duì)2人。各隊(duì)隊(duì)員用身體夾住氣球,將氣球運(yùn)至指定位置返還,交與下一隊(duì)隊(duì)員,4隊(duì)輪流,返回起點(diǎn)即完成任務(wù),先完成任務(wù)一組獲勝。

2、瞎子踢球(二年級)。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:劉汪兵。

活動工具:足球、手絹。

參賽人數(shù):共16人(男生6人、女生10人)。

活動規(guī)則:全班分2組,每組8人。游戲共分8輪,每輪各組抽派1名隊(duì)員,用手絹蒙住雙眼,原地轉(zhuǎn)5圈,先踢中指定位置的足球獲勝。

3、三人四足接力賽(三年級)。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:梁賢杰。

活動用具:繩子、秒表。

參賽人數(shù):共15人(男生8人、女生7人)。

活動規(guī)則:全班共分5組,每組3人。用繩子捆綁各組隊(duì)員相鄰的小腿,構(gòu)成3人4足,奮力奔跑至指定位置返回起點(diǎn),用時(shí)少的一組獲勝。

4、拔河比賽(四年級)。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:鄭祝明。

活動用具:繩子。

參賽人數(shù):共19人(男生15人、女生4人)。

活動規(guī)則:全班分2組,每組9人。三局兩勝。

5、乒乓球接力賽(五年級)。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:何承水。

活動用具:乒乓球拍、乒乓球。

參賽人數(shù):共14人(男生10人、女生4人)。

活動規(guī)則:全班分2組,每組7人。將乒乓球置于拍上,帶到指定位置返回起點(diǎn),交與下一名隊(duì)員,4次輪流,先完成任務(wù)組獲勝。

6、百發(fā)百中(六年級)。

項(xiàng)目主裁判及發(fā)令員:汪善志。

活動用具:乒乓球拍、乒乓球、籃子。

參賽人數(shù):共25人(男生11人、女生14人)。

活動規(guī)則:全班共分2組,每組6隊(duì),每隊(duì)2人?;顒臃?輪,每輪各組派2名隊(duì)員,一隊(duì)員拿籃子在指定區(qū)域承接另一名隊(duì)員打出的乒乓球,承接球數(shù)多著獲勝。

四、注意事項(xiàng)。

1、各班主任根據(jù)活動規(guī)則將全班同學(xué)分組、分隊(duì)。一、四、六年級各派一名同學(xué)協(xié)助老師維護(hù)現(xiàn)場秩序。

2、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育,活動期間不得亂跑,觀看有秩序,加油、鼓勵方式合理。

五、其他工作。

現(xiàn)場安全及攝影:吳小芹、陳珺。

一、活動目的。

為豐富全校師生課余文化生活,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”,全面推進(jìn)我校健身運(yùn)動的深入開展,增強(qiáng)教師的身體素質(zhì)和凝聚力,構(gòu)建“和諧校園”,我校將舉辦教師趣味運(yùn)動會,現(xiàn)制定活動方案如下。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:

副組長:

成員:

三、活動時(shí)間和地點(diǎn)。

1、時(shí)間:20__年12月31日。

2、地點(diǎn):學(xué)校操場。

四、活動內(nèi)容及方法。

項(xiàng)目:(一)飛鏢;(二)拋繡球;(三)鋪橋過河;(四)托球跑;(五)籃球定點(diǎn)投籃;(六)企鵝邁步。

五、參加對象:

__鎮(zhèn)中心小學(xué)(含三小、五小)全體教職員工。

六、競賽辦法:

(一)每個項(xiàng)目全員參加。

(二)每個項(xiàng)目的具體比賽規(guī)則見附錄。

七、名次和獎勵辦法:

(一)每一個項(xiàng)目按得分排出名次,一、二、三等獎的獲獎人數(shù)為參加人數(shù)的1/12、1/12、1/6,(每個人的獲獎項(xiàng)目不超三個項(xiàng)目,超過三個項(xiàng)目按三個項(xiàng)目算)。

(二)每個項(xiàng)目獲獎的老師都可獲得一份相應(yīng)的獎品(生活日用品)。

八、備注:

本方案未盡之處另行通知,本方案解釋權(quán)屬活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

附錄:

比賽規(guī)則(括號內(nèi)為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)。

(一)飛鏢:每位運(yùn)動員投10鏢,以10鏢成績(環(huán)數(shù))之和為該運(yùn)動員的成績,環(huán)數(shù)多者名次列前。如環(huán)數(shù)相同,看單鏢環(huán)數(shù),高者列前,以此類推。鏢靶設(shè)置:以紅心為基準(zhǔn),離地面高1.73米,運(yùn)動員離鏢靶正面距離為2.44米。

(二)拋繡球(塑料球):雙人組合參加,一位隊(duì)員(接球)站在離另一隊(duì)員(拋球)前8米處的圓圈內(nèi),圓圈半徑為1.5米,一位隊(duì)員站在發(fā)球線后連續(xù)拋30個球,另一位隊(duì)員用小塑料桶接球,計(jì)1分鐘內(nèi)接到球的個數(shù),多者名次列前。如兩人或兩人以上接到相同的球,則以拋接球所用時(shí)間來判別,時(shí)間少者勝。

(三)鋪橋過河:距離30米,運(yùn)動員邊移動身體,邊用手移動三塊木板,使身體始終落在被移動的木板上;在移動過程中運(yùn)動員手腳不能落地。先到達(dá)終點(diǎn)線者為勝。身體軀干部份與三塊木板均通過終點(diǎn)線后停表;按成績判定名次。

(四)托球跑:距離30米,用羽毛球拍托著網(wǎng)球或者乒乓球跑,時(shí)間少者名次排前。

(六)企鵝邁步:距離30米,雙腿夾著一個排球,雙臂各夾一個排球移動到終點(diǎn),時(shí)間短者名次排前。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇六

一、指導(dǎo)思想:

為全面貫徹學(xué)校以“健康第一”為指導(dǎo)思想的教學(xué)方針,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動的要求,更好開展學(xué)校課外活動,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),全面提高學(xué)校素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生合作、公平競賽及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生個性特長,促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧的發(fā)展。我校定于12月上旬舉行學(xué)校趣味田徑運(yùn)動會。

二、運(yùn)動會主題。

我運(yùn)動、我健康、我快樂。

三、成立大會組織委員會:

主任:

副主任:

委員:

仲裁委員會:

四、運(yùn)動會宗旨:

面向全體學(xué)生和教職工,為學(xué)生提供展現(xiàn)個人才華的機(jī)會,發(fā)展學(xué)生個性,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。

初步定于12月6日一天。12月6日為開幕式及正式比賽。集體項(xiàng)目比賽可在比賽日之前的陽光活動課舉行。(當(dāng)天具體安排見附件)。

六、開幕入場式:

1、隊(duì)列要求:各班級排四隊(duì)在田徑場集中。各班級統(tǒng)一穿校服。

2、開幕式流程。各班級跑操入場、裁判員入場,大會主持人宣布開幕,升國旗,校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞,運(yùn)動員、裁判員宣誓,運(yùn)動員、裁判員退場,各年級展示活動。

3、會場布置:主席臺標(biāo)語、座位,橫幅標(biāo)語(總務(wù)處)。未參加入場式的學(xué)生座位安排,退場后各班學(xué)生位置劃定(體育組)。

七、比賽分組:

學(xué)生:以年級為組、以班級為單位。

八:比賽項(xiàng)目。

學(xué)生比賽項(xiàng)目:

(一)田徑類:

(二)集體項(xiàng)目:

3分鐘穿長繩(8男8女含搖繩兩名)、2分鐘跳長繩(4男4女不含搖繩者)、三人籃球賽(男子)、女子定點(diǎn)投籃(8人)、引體向上(4男)、1分鐘仰臥起坐(4女)、50米迎面接力(8男8女)。

教職工比賽項(xiàng)目:

1、沙包擲準(zhǔn)(個人)。

2、足球射門(個人)。

3、年級組迎面接力賽(4男4女)。

師生互動項(xiàng)目:

心心相印(各年級組10名教師、10名學(xué)生)。

托球接力(各年級組10名教師、20名學(xué)生)。

九、報(bào)名辦法:

學(xué)生報(bào)名辦法:

以班級為單位組隊(duì)。

報(bào)名參賽的運(yùn)動員必須為龍都中學(xué)在冊學(xué)生。

身體健康并適宜參加所報(bào)項(xiàng)目比賽者。

教職工報(bào)名方法:教職工比賽報(bào)名由年級組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。

十、報(bào)名時(shí)間:

各年級組、各班將運(yùn)動會報(bào)名名單直接送體育組(12月4日前),上報(bào)后不予更改。

十一、比賽規(guī)則:

田徑運(yùn)動會采用國家體育局審定的最新《田徑競賽規(guī)則》,如遇特殊情況,由活動組織委員會酌情處理。

十二、計(jì)分方法:

1、單項(xiàng)計(jì)分:單項(xiàng)每項(xiàng)前三名分別按4、2、1計(jì)分,如并列名次時(shí)得分平均分配;接力項(xiàng)目按單項(xiàng)名次雙倍計(jì)分。

3、集體項(xiàng)目按照排名情況,分別以8、4、2計(jì)分。

4、團(tuán)體計(jì)分:在比賽中各項(xiàng)的得分總和;如積分相同,則以第一名多者列前。

十三、獎勵方法:

1、單項(xiàng)及集體項(xiàng)目取前三名獎勵;。

2、對團(tuán)體總分前三名的代表隊(duì)頒發(fā)獎狀。

3、每個年級組各評出一個班為“體育道德風(fēng)尚獎”。

十四、準(zhǔn)備工作提示:

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇七

一、活動背景:

作為新世紀(jì)的青年,德、智、體全面發(fā)展越來越成為衡量大學(xué)生綜合素質(zhì)的準(zhǔn)繩。作為全運(yùn)會主辦城市的濟(jì)南市號召全民全運(yùn),為響應(yīng)全運(yùn)會的號召,特策劃此趣味運(yùn)動會。同時(shí),也希望通過此次運(yùn)動會增強(qiáng)同學(xué)之間的認(rèn)識、了解和交流,并達(dá)到提高同學(xué)的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。

二、活動時(shí)間:20xx年xx月xx日。

三、活動地點(diǎn):學(xué)校運(yùn)動場。

四、參加對象:全體師生。

五、主辦單位:學(xué)校。

六、流程安排:

1、8:30會場布置人員到達(dá)體育場進(jìn)行會場布置。

2、9:00到達(dá)體育場準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

3、各小組分別參加各自的項(xiàng)目。

4、記錄各小組的成績,評選獲勝者。

5、頒發(fā)獎品。

七、活動項(xiàng)目:

1、《紙衣往返接力》。

1)、比賽人數(shù):每隊(duì)4人。

2)、道具:報(bào)紙八張(每兩張報(bào)紙相對夾在一起)。

3)、比賽規(guī)則:將折好的報(bào)紙放于胸前,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下來就要重新?lián)炱?,?00米后交于第二個人,類推,直至第四個人到達(dá)終點(diǎn),用時(shí)最少的組為獲勝組。

2、《四人五足》。

1)、道具:繩子若干。

2)、比賽規(guī)則:四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起,從起點(diǎn)經(jīng)過100米到終點(diǎn),用時(shí)最少者獲勝。

3、《海底傳月》。

1)、比賽人數(shù)及分組:每隊(duì)10名隊(duì)員(至少3名女生)。

2)、道具:籃球四個。

3)、比賽規(guī)則:

a、每個隊(duì)10名隊(duì)員依次排開成一列,肩距一臂。

b、第一名隊(duì)員雙手舉起籃球,其余隊(duì)員彎下腰,雙腳分開。當(dāng)聽到裁判發(fā)令后,第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員,類推,當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后,持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球,第九名接到球后,持球跑到第十名隊(duì)員之前依次傳球。

c、當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束。

d、傳球過程中,球落地后,須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

e、用時(shí)最少者為優(yōu)勝者。

4、《單腳火車跑》。

1)、參賽人數(shù):每隊(duì)參賽8人。

2)、比賽規(guī)則:

a、8人排成一列,每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩,左手托住前一人的左腳,多隊(duì)并排一起站在起跑線上。

b、裁判發(fā)令后各隊(duì)齊出。距離30米。

c、按所用時(shí)間排名,少者勝。注意腳掉下來的隊(duì)伍將失去比賽資格。

八、活動預(yù)算:

宣傳條幅一個;哨子4個;繩子若干;報(bào)紙若干;籃球4個;數(shù)碼相機(jī)一臺,活動照片若干;優(yōu)勝者獎狀,獎品若干;秒表若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號筆一支;粉筆若干。

九、人員安排:

積分人員8名,會場布置5名。

十、比賽要求:

要服從裁判要求。為節(jié)省時(shí)間,四個項(xiàng)目盡可能的同時(shí)進(jìn)行。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇八

為了加強(qiáng)校園精神明建設(shè)和校園化建設(shè),全面推進(jìn)全民健身運(yùn)動,豐富教職工的體育化生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),促進(jìn)教職工的溝通交流,提高學(xué)校工會組織凝聚力、向心力及會員的歸屬感。根據(jù)校工會年度工作計(jì)劃,在學(xué)校舉辦第__屆田徑運(yùn)動會的同時(shí)舉行第__屆教職工運(yùn)動會。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

一、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。

(一)比賽時(shí)間:20__年11月16日上午8:0-11:0。

(二)比賽場地:相思湖校區(qū)燈光籃球場(大學(xué)生活動中心旁)。

二、報(bào)名資格及組隊(duì)方式。

(一)凡我校在職在崗教職員工(包括聘用人員)均有資格報(bào)名參賽。

(二)以分工會為單位組隊(duì)參賽。

三、比賽項(xiàng)目。

(二)徑賽項(xiàng)目。

14×100米男女混合接力;2男、女100米。

四、報(bào)名辦法。

(一)團(tuán)體趣味運(yùn)動比賽每一個項(xiàng)目限報(bào)一個隊(duì),每人限報(bào)個項(xiàng)目。

(二)100米男女單項(xiàng)跑每項(xiàng)限報(bào)2人,4×100米男女混合接力跑限報(bào)一個隊(duì)。

五、獎勵辦法。

(一)徑賽項(xiàng)目各組獲獎數(shù)不超過報(bào)名數(shù)的0%,且最多獎前6名,為獲獎隊(duì)伍和選手頒發(fā)獎狀和獎品。

(二)趣味運(yùn)動比賽團(tuán)體總分獎前8名。團(tuán)體總分以參賽隊(duì)為單位,依據(jù)其單項(xiàng)比賽所取得的名次分值計(jì)算,團(tuán)體趣味運(yùn)動每個項(xiàng)目第1—8名的分值分別為18、1、12、10、8、6、4、2分,累計(jì)核算團(tuán)體總分取前8名,頒發(fā)錦旗和獎品。徑賽項(xiàng)目比賽成績不計(jì)入團(tuán)體總分,只獎勵個人和團(tuán)隊(duì)。

六、方塊隊(duì)隊(duì)員和裁判員。

根據(jù)運(yùn)動會組委會要求,工會組織教工運(yùn)動員代表(方塊隊(duì))參加校運(yùn)會的開幕式。各分工會推薦4名青年教職工,男女各占一半。同時(shí),為更好地做好列隊(duì)工作,充分顯示出我校教職員工的精神面貌,選派的教工代表原則上要求:女教工身高不低于160,男教工身高不低于170。為做好教工運(yùn)動會的裁判工作,請各分會認(rèn)真做好裁判員的推薦工作,具體人數(shù)及項(xiàng)目分工詳見附2。

七、報(bào)名時(shí)間。

報(bào)名時(shí)間為20__年10月28日止,屆時(shí)請各分工會將運(yùn)動員報(bào)名表及方塊隊(duì)隊(duì)員、裁判員報(bào)名表(紙質(zhì))報(bào)校區(qū)9號辦公樓401辦公室王老師(聯(lián)系方式:__),同時(shí)將報(bào)名表電子檔通過財(cái)院工會群發(fā)給王彩虹老師。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇九

為迎接新一年的到來,豐富教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教師體質(zhì),促進(jìn)教師之間的溝通交流,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力及歸屬感,特組織開展教職工趣味運(yùn)動會。

一、活動目的:

2、增加教職工之間的溝通和交流,增強(qiáng)凝聚力和向心力;愉悅心情,緩解工作壓力;增強(qiáng)教職工體質(zhì)。

二、活動時(shí)間:

12月27、28日下午放學(xué)后(初定)。

三、活動地點(diǎn):?學(xué)校操場。

四、參加人員:__小學(xué)全體教師。

五、參加隊(duì)伍及注意事項(xiàng):

3、為保證參賽隊(duì)員安全,請參賽隊(duì)員著運(yùn)動裝、運(yùn)動鞋。

六、工作人員設(shè)置。

1、裁判:__。

2、計(jì)分員,計(jì)時(shí)員:__。

3、道具擺放人員:__。

4、攝像:__。

1、大珠小珠落紙簍。

各部門選派參賽隊(duì)員,每組五人,其中一人拿一個紙簍,與另四位應(yīng)對面站在兩條線外。四人依次每人將2只兵乓球球分別拋入簍中,拿紙簍的人能夠前后左右轉(zhuǎn)動身體接球,但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。(道具:10個乒乓球、1個紙簍)。

2、合作運(yùn)球接力。

每個級部各派六人參加,第一棒每兩人一組,背靠背把排球夾在兩人中間,跑二十米,傳給下一棒,下一棒重復(fù)第一棒折返到起點(diǎn),第三棒把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),跑二十米,傳給第四棒完成相同動作回到起點(diǎn),途中球掉落要分別回到起點(diǎn)重新運(yùn),一組運(yùn)完另一組之后用同一球運(yùn),最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

八、報(bào)名截止日期:

請各級部在20__年12月24日前將報(bào)名表上交體育組辦公室。

九、說明:

1.各項(xiàng)比賽具體事宜最后由行政辦決定通知,由體育組具體執(zhí)行安排,期望全體教師在工作之余能用心參與,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),快樂一生。

2.比賽未盡事宜將另行通知。

__市__小學(xué)工會。

20__年12月17日。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十

為豐富教職工文體生活,展示教職工風(fēng)采,進(jìn)一步弘揚(yáng)“競和”學(xué)校精神,經(jīng)學(xué)校研究決定,舉行首屆教職工趣味運(yùn)動會。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下,希望老師們積極準(zhǔn)備,爭取優(yōu)異成績。

一、時(shí)間:

二、地點(diǎn):

學(xué)校操場。

三、參加對象:

教工組隊(duì):參賽隊(duì)員分甲、乙兩個組別。

甲組:六年級級部七年級級部八年級級部九年級級部綜合組(校領(lǐng)導(dǎo):z,辦公室、工會、后勤、財(cái)務(wù)、圖書館、信息中心)共五個組。注:其他各處室的教職工歸屬自己的代課級部。

乙組:一年級級部二年級級部三年級級部四年級級部五年級級部共五個組。

四、比賽項(xiàng)目:

1、個人項(xiàng)目。

女子組:托球跑跳繩踢毽子足式保齡球。

男子:定點(diǎn)投籃自行車慢騎足球射門投擲飛鏢。

2、集體項(xiàng)目。

拔河比賽沙包投準(zhǔn)4x50m接力搶收搶種。

要求:教師必須參加個人項(xiàng)目的比賽,個人項(xiàng)目每人限報(bào)2項(xiàng)。

五、報(bào)名:

1、各代表隊(duì)可報(bào)領(lǐng)隊(duì)一人,教練員一人。

2、個人項(xiàng)目每人限報(bào)兩項(xiàng),可兼報(bào)集體項(xiàng)目。

3、報(bào)名表于4月10日前報(bào)至政教(電子版放ftp中學(xué)政教,小學(xué)報(bào)z處)。

4、集體項(xiàng)目,每個項(xiàng)目每個代表隊(duì)限報(bào)一組隊(duì)員參加。

六、錄取名次與計(jì)分:

1、單項(xiàng)取前六名,按7、5、4、3、2、1計(jì)分。

2、團(tuán)體取前三名,以各隊(duì)在各單項(xiàng)中得分之和計(jì)算團(tuán)體總分,如遇兩隊(duì)或兩隊(duì)以上得分相等,則以獲第一名多的隊(duì)名次列前,余類推。

七、獎勵辦法。

每個項(xiàng)目根據(jù)競賽結(jié)果,評出一等獎、二等獎、三等獎進(jìn)行獎勵;凡參加人員每人一份紀(jì)念品。

八、參賽須知:

1、運(yùn)動員必須服從大會組織安排,遵守競賽規(guī)則。

2、運(yùn)動員必須在賽前15分鐘到達(dá)指定賽場報(bào)到,點(diǎn)名不到者,作棄權(quán)論處。

營東區(qū)第一中學(xué)。

二o一五年四月。

1.30米托球跑:運(yùn)動員單手持羽毛球拍后端把手處(不得出把手),網(wǎng)球置于球拍上,站立式起跑,寬度按跑道標(biāo)準(zhǔn),比賽距離為30米。運(yùn)動員必須單手持拍到達(dá)終點(diǎn),成績方有效。途中托球不得用另一只手做扶助動作,途中網(wǎng)球掉地,直接取消比賽資格,退場時(shí)不得影響其他選手比賽。

2、投飛鏢:參賽隊(duì)員站在投擲線距離飛鏢環(huán)靶3米處,令發(fā)后,依次投擲飛鏢至靶盤。每人6次機(jī)會,環(huán)數(shù)多者名次列先。

3、一分鐘跳繩:每跳一次搖繩一圈,比賽時(shí)間為連續(xù)跳躍1分鐘。跳躍過程中如有脫繩或者絆腳,取消該次次數(shù),可繼續(xù)進(jìn)行,并連續(xù)計(jì)算次數(shù),次數(shù)多者為勝。

4、踢毽子:各選手在比賽中只有一次機(jī)會,均為1分鐘。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),中斷后可以接下去踢并計(jì)數(shù)。取2次中的合計(jì)個數(shù)作為個人最終比賽成績。

5、足式保齡球:在每邊長為0.6米的等邊三角形中,按1、2、3、4排列10只礦泉水瓶,三角形頂端指向踢球方向。運(yùn)動員在距三角形尖端10米處,以踢足球的任何方式,踢到礦泉水瓶,每人踢3次。累計(jì)每人3次踢倒瓶數(shù),排列名次。

6、搶收搶種:每隊(duì)8人(四男四女)成縱隊(duì)站在起跑線后面,隊(duì)員手持裝有8個乒乓球的盤子起跑,依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的8個杯子中,跑到折返點(diǎn)后返回,依次將球撿起并放進(jìn)盤中,跑回起點(diǎn)交給隊(duì)友,依次進(jìn)行。所有隊(duì)員按照規(guī)定完成規(guī)定動作后,游戲結(jié)束。按照完成時(shí)間,最快完成的獲得第一名。以此類推進(jìn)行積分。

要求:

(1)去時(shí)必須把球種進(jìn)杯中,回時(shí)收起。

(2)兵乓球必需放入杯內(nèi),不許拋擲。如未能放入,必需放好后,才能繼續(xù)向下進(jìn)行。

7、拔河比賽:甲組男女各6人;乙組8人,比賽采用淘汰制三局兩勝,比賽順序用抽簽決定。

8、沙包擲準(zhǔn):每隊(duì)由8人(4男4女)組成,每人手持三個沙包站在投擲線后依次將沙包投向3米處的水桶內(nèi),八名隊(duì)員全部投完后數(shù)數(shù),桶內(nèi)沙包個數(shù)多的名次列前。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十一

為了加強(qiáng)公司精神文明建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè),豐富員工體育文化生活,活躍公司運(yùn)動文化氣氛,提高公司全體員工的凝聚力,向心力。我公司將舉辦首屆趣味運(yùn)動會,現(xiàn)將有關(guān)方案制定如下:

團(tuán)結(jié)、合力、拼搏、超越。

二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)。

(一)運(yùn)動會組織委員會名單。

1、名單:

組長:

組員:

2、職責(zé):組長負(fù)責(zé)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作和對各籌備中有關(guān)問題的最終裁決。

(二)由活動承辦方組織專業(yè)體育裁判小組,并由辦公室負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場監(jiān)督員。

(二)地點(diǎn):合肥市體育中心,電話:

四、活動流程。

8:00所有現(xiàn)場布置設(shè)備安裝等準(zhǔn)備工作完畢。

8:10召開賽前領(lǐng)隊(duì)會議。

8:30各參賽隊(duì)列隊(duì)就位,運(yùn)動員入場儀式。

8:50奏國歌。

8:55主持人開場詞。

9:00集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布運(yùn)動會開幕。

9:10運(yùn)動會各比賽項(xiàng)目正式開始。

12:00各比賽項(xiàng)目結(jié)束,裁判組統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)及公布名次。

12:10頒獎儀式開始,集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎?wù)哳C獎并合影留念。

12:30集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布運(yùn)動會圓滿閉幕。

五、計(jì)分方法與獎勵辦法。

(一)計(jì)分方法。

各比賽項(xiàng)目第一名計(jì)3分、第二名計(jì)2分、第三名計(jì)1分。比賽完成后,按得分從高到低排名。如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同,則按照每隊(duì)獲得冠、亞、季軍的次數(shù),多者排名靠前,決出先后順序。

(二)獎項(xiàng)設(shè)置。

1、團(tuán)體獎。

團(tuán)體冠、亞、季軍各1名。

獎金設(shè)置:冠軍10000元,亞軍8000元,季軍6000元。

2、單項(xiàng)獎。

(1)最佳隊(duì)長獎4人(不在冠亞季隊(duì)中產(chǎn)生)。

(2)最佳隊(duì)秘獎2人。

(3)勇士獎4名。

(4)最佳合作獎2組(在比賽項(xiàng)目“快樂的痛”、“齊心協(xié)力”中,14組中計(jì)時(shí)最短的4人組得勝)。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十二

器械:兩個盆,乒乓球若干個。

場地:籃球場上放置一高一低兩個盆和一雙筷子。

規(guī)則:

(1)兩個盆相距一米,參賽選手必須把球從低的盆中利用筷子夾到高的盆中,夾的過程中不得用手抓或者身體的任何部位使球進(jìn)入高的盆中,否則判為該球失敗,不計(jì)入總數(shù)。

(2)夾球過程中不能用手抓球,如乒乓球掉落盆外,該球可以視為放棄,可以重新從盆里夾另外的球,并加以計(jì)數(shù)。

計(jì)時(shí)與名次:時(shí)間1分鐘,以夾球個數(shù)多者勝出。若個數(shù)相同,則名次并列。

2、氣球連擊。

器械:三個氣球。

場地:4m乘4m正方形場地。

規(guī)則:所有隊(duì)員分為若干組,每人三個氣球,聽到哨聲后在規(guī)定比賽場地內(nèi)從手中同時(shí)放開三個氣球并開始計(jì)時(shí),選手可以用身體的任何部位拍擊氣球,使三個球在空中運(yùn)動不得停留在身體的任何部位。有任何一個氣球觸及地面停止計(jì)時(shí),比賽結(jié)束。比賽過程中,身體的任何部位不得觸及比賽場地之外的地面(線為比賽場地),否則判比賽結(jié)束停止計(jì)時(shí)。

計(jì)時(shí)與名次:比賽取前八名,時(shí)間多者列前。

3、接力跑。

選手:以教研組為參賽單位,小的教研組合并參賽,其中合并的教研組有:生物組+政治組,歷史組+地理組,綜合組+后勤組。

器械:接力棒。

場地:在田徑場上劃兩條起跑線,距離20米。

比賽方法:每隊(duì)由八名選手參加比賽(其中必須有二名女教師),每位選手跑完20米以后繞過障礙跑回起點(diǎn)將接力棒交給下一位隊(duì)員。以此類推,直到最后一名隊(duì)員跑回起點(diǎn)計(jì)時(shí),用時(shí)少者名次列前。

規(guī)則:

(1)采用站立式起跑,當(dāng)裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,所有隊(duì)員做好準(zhǔn)備,聽到起跑信號(哨聲)后方可跑進(jìn),不得搶跑,搶跑二次的隊(duì)取消比賽資格。

(2)比賽中必須繞過障礙物后才能返回,如違反規(guī)定,則取消該隊(duì)成績。

(3)接棒運(yùn)動員雙腳不得越過起跑線接棒。如違反規(guī)定,則取消該隊(duì)成績。

計(jì)時(shí)與名次:最后一名隊(duì)員身體各部位均過終點(diǎn)停表計(jì)時(shí),用時(shí)少者勝出。

4、五人持球跑。

場地:田徑場跑道。

比賽方法:

劃兩條相距30米的平行直線,一條為起跑線,一條為終點(diǎn)線。5名隊(duì)員平行站在起跑線上,相鄰隊(duì)員用手掌持球,掌心相對,五指朝上,利用兩人手掌的推力使球不掉下來。五人共持四只排球。聽到出發(fā)信號后,集體向終點(diǎn)線跑進(jìn)。

比賽規(guī)則:

(1)站在起跑線后結(jié)隊(duì)成預(yù)備姿式,等待起跑發(fā)令。當(dāng)裁判發(fā)出“預(yù)備”口令后,所有隊(duì)員做好準(zhǔn)備,聽到起跑信號(哨聲)后方可跑進(jìn),不得搶跑,搶跑二次的隊(duì)取消比賽資格。

(2)比賽中如中途掉球,所有隊(duì)員必須立即停止并回到出現(xiàn)上述情況的地點(diǎn),在裁判員指揮下重新開始起跑。其間,裁判不停表,不再發(fā)出起跑口令。落地點(diǎn)由裁判員確定。

(3)全隊(duì)以最后一名隊(duì)員軀干過終點(diǎn)線為比賽結(jié)束。

(4)聽到出發(fā)信號后開始計(jì)時(shí),最后一名隊(duì)員軀干過終點(diǎn)線后沿計(jì)時(shí)結(jié)束,用時(shí)短者獲勝。

(5)比賽中途不得換人。

比賽場地及器材。

比賽在田徑場中間進(jìn)行,使用標(biāo)準(zhǔn)排球。

計(jì)時(shí)與名次:比賽取前八名,用時(shí)少者列前。

5、集體跳長繩:

選手:以教研組為單位,每個教研組都必須參加,其中合并的教研組有:生物組+政治組,歷史組+地理組,綜合組+后勤組,每隊(duì)8人,性別不限,比賽時(shí),從8人中任選2人搖繩。

(一)比賽方法:

兩人搖繩,6名隊(duì)員成一路縱隊(duì)站立在規(guī)定區(qū)域內(nèi)(長5米、寬1米),聽到開始信號(哨聲)后,兩人搖繩,使繩向一個方向從6位隊(duì)員的一側(cè),經(jīng)頭頂?shù)搅硪粋?cè),繩子繞過360度回到起始位置繼續(xù),中間6位隊(duì)員原地跳,以6人都跳過繩子計(jì)算為一個。

(二)比賽規(guī)則:

1、比賽時(shí)間為2分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的個數(shù)多少排定名次,次數(shù)多者名次列前,如相等則失敗次數(shù)少者名次列前,如再相等,則并列。

2、中間6位隊(duì)員必須在規(guī)定區(qū)域內(nèi)成一路縱隊(duì)跳繩,不得出區(qū)域或踩線,如有發(fā)生,則判犯規(guī),每犯規(guī)一次算一次失敗,并在比賽結(jié)束后扣所跳繩個數(shù)3個。

3、以繩子繞過一圈(360度),且6位隊(duì)員同時(shí)跳過,方能計(jì)算個數(shù)。如有隊(duì)員未跳過不計(jì)個數(shù),可繼續(xù)開始。一隊(duì)比賽時(shí),由3人計(jì)數(shù)。

4、比賽時(shí)上場8人,性別不限。

5、比賽開始后不得換人,中途也不得缺人,不足8人時(shí)比賽則中止,不計(jì)成績。

(三)比賽場地及器材:

比賽在田徑場,比賽時(shí)用麻繩,直徑約為1cm,長度為7米。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十三

本站發(fā)布教職工趣味運(yùn)動會活動方案,更多教職工趣味運(yùn)動會活動方案相關(guān)信息請?jiān)L問本站策劃頻道?!緦?dǎo)語】教職工運(yùn)動會可以豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),還能培養(yǎng)教職工團(tuán)隊(duì)意識和合作交流能力。以下是本站整理的教職工趣味運(yùn)動會活動方案,歡迎閱讀!

一、指導(dǎo)思想

為了活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”理念,我園工會特舉辦此次秋季趣味運(yùn)動會。本次趣味運(yùn)動會共設(shè)置了8個趣味競賽項(xiàng)目,望各工會組積極參加,踴躍報(bào)名。

二、活動主題

強(qiáng)身健體,全員參與

三、分組名單

人員安排:xxx

主持人:xxx

裁判員:xxx

記分員:xxx

背景布置:xxx

道具準(zhǔn)備:工會小組長

四、舉辦地點(diǎn)

xx幼兒園東園大操場

五、參加對象

全體工會會員

六、舉辦時(shí)間

20xx年x月x日上午8點(diǎn)

七、比賽方式

1.以工會小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加一個項(xiàng)目。30日前請各位教職工到組長處報(bào)名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請?zhí)崆跋蚬M長請假。

2.比賽項(xiàng)目按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計(jì)5、3、2、1分,最后以八個項(xiàng)目的總積分算成績。

八、活動環(huán)節(jié)

(一)運(yùn)動員入場:以工會小組為單位,運(yùn)用簡單的器械,編排簡單的律動及口號入場。按1-4組的順序展示。

運(yùn)動員宣誓

裁判員宣誓

由唐園長宣布比賽開始

(二)比賽項(xiàng)目

1.轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

2.騎慢車比賽:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。

3.袋鼠跳接力:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點(diǎn)重新運(yùn),一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn),最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

4.串珍珠:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。比賽采用接力形式進(jìn)行,每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后,跑向終點(diǎn)處繩子穿5個塑料彩色珠子,掛到指定地點(diǎn)跑回,第二個繼續(xù),最先完成的隊(duì)為勝。

5.定點(diǎn)投球比賽:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。參賽人員在規(guī)定位置定點(diǎn)投球。共投五個球,按進(jìn)球數(shù)多者勝利。

6.趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個球比快):

規(guī)則:每個小組各派三人參加。比賽距離為20米往返,兩球和人都到達(dá)往返線才可返回,兩球和人都到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束,最短時(shí)間抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。

器材:羽毛球拍1副,紅綠球各2個,標(biāo)志物2個

7.穿衣接力:

8集體跳大繩:

規(guī)則:每組兩名甩繩隊(duì)員,另請5名隊(duì)員跳繩,5名隊(duì)員同時(shí)跳過繩為1個計(jì)數(shù),以合作完成的個數(shù),評出1-4名。

五人同時(shí)跳過繩開始計(jì)數(shù)。

(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),由唐園長公布比賽結(jié)果,頒獎儀式。宣布本次秋季運(yùn)動會閉幕。

九、安全保障

1.參賽人員盡可能穿適合運(yùn)動的鞋服,注意自身安全。

2.活動前請充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動,避免運(yùn)動受傷。

十、如有未盡事宜,敬請各位老師及時(shí)反饋指出,另行通知

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十四

(一)運(yùn)動員入場:以工會小組為單位,運(yùn)用簡單的器械,編排簡單的律動及口號入場。按1-4組的順序展示。

運(yùn)動員宣誓。

裁判員宣誓。

由唐園長宣布比賽開始。

(二)比賽項(xiàng)目。

1.轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

2.騎慢車比賽:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。

3.袋鼠跳接力:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的起點(diǎn)重新運(yùn),一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn),最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

4.串珍珠:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。比賽采用接力形式進(jìn)行,每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后,跑向終點(diǎn)處繩子穿5個塑料彩色珠子,掛到指定地點(diǎn)跑回,第二個繼續(xù),最先完成的隊(duì)為勝。

5.定點(diǎn)投球比賽:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。參賽人員在規(guī)定位置定點(diǎn)投球。共投五個球,按進(jìn)球數(shù)多者勝利。

6.趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個球比快):

規(guī)則:每個小組各派三人參加。比賽距離為20米往返,兩球和人都到達(dá)往返線才可返回,兩球和人都到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束,最短時(shí)間抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。

器材:羽毛球拍1副,紅綠球各2個,標(biāo)志物2個。

7.穿衣接力:

8集體跳大繩:

規(guī)則:每組兩名甩繩隊(duì)員,另請5名隊(duì)員跳繩,5名隊(duì)員同時(shí)跳過繩為1個計(jì)數(shù),以合作完成的個數(shù),評出1-4名。

五人同時(shí)跳過繩開始計(jì)數(shù)。

(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),由唐園長公布比賽結(jié)果,頒獎儀式。宣布本次秋季運(yùn)動會閉幕。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十五

各單位:

為促進(jìn)xx外教職工家庭的和睦、幸福和進(jìn)步,提高孩子動手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力,讓孩子和父母更親近,促進(jìn)孩子身心的健康成長。特定于5月15日舉行“大手牽小手,共筑愛之家”親子趣味運(yùn)動會。具體事宜通知如下:

5月15日(本周日、上午9:00點(diǎn)開始,活動時(shí)間半天

山下排球場

“大手牽小手,共筑愛之家”

xx外國語大學(xué)全體教職工及子女,以家庭為單位報(bào)名參加。

請各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場報(bào)到。

報(bào)名時(shí)間:5.9-5.12

報(bào)名方式:編輯內(nèi)容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話+活動項(xiàng)目”(如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發(fā)送至1(王同學(xué)、。

注:如一個家庭有兩個孩子,請編輯兩條進(jìn)行發(fā)送;

2歲以下;小蘋果跳起來;寶寶快爬;顏色對對碰

2—5歲;小蘋果跳起來;找寶寶;你扔我接;接力運(yùn)球:借東西;車輪滾滾

集齊10枚印章以上,可獲得超級大禮包一個

集齊7—10枚印章,可獲得大禮包一個

集齊4—6枚印章,可獲得禮包一個

集齊1—3枚印章,可獲得小禮品一份

1、小蘋果跳起來:在主持人的帶領(lǐng)下,播放小蘋果音樂,爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺跳舞。

2、寶寶快爬:兩個瑜伽墊的距離,在媽媽的鼓勵和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端,三組家庭同時(shí)進(jìn)行。

3、彩球?qū)ε觯河變涸诩议L的引導(dǎo)下,根據(jù)手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個小朋友同時(shí)進(jìn)行。

4、找寶寶:幼兒手拉手圍成一個圈,家長蒙住雙眼站在圈里,幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定并不能出聲,然后請家長通過摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內(nèi)找到自己寶寶算完成任務(wù)。

5、你是我的腳:場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起,三個家庭為一組,聽到口令后,教師和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑。

6、你扔我接:孩子和家長對拋抱枕,先是孩子拋家長接,然后家長拋,孩子接,抱枕兩個。完成10個對拋,根據(jù)不同年齡段,設(shè)有不同間距。

7、接力運(yùn)球:聽口令,孩子手持乒乓球在起點(diǎn)起跑,到達(dá)在終點(diǎn)的教師那兒,將乒乓交給家長,家長再用乒乓球拍運(yùn)球由終點(diǎn)奔向起點(diǎn),中途掉落需折返重來。3組同時(shí)進(jìn)行。

8、借東西:根據(jù)從裁判手里拿到的卡片內(nèi)容,在父母的引導(dǎo)下到現(xiàn)場借到相關(guān)東西,5組同時(shí)進(jìn)行。

11、車輪滾滾:3個年齡階段的小朋友和家長組成一組,進(jìn)入場地,在指定跑道就位,腳踩在一個由寬0.5米,總長約為10米的布連成的環(huán)形內(nèi)(猶如滑輪帶、,發(fā)令槍響后,集體向前行進(jìn),完成50米的賽跑,一次三組同時(shí)進(jìn)行。

注:如遇下雨另行通知

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十六

活動內(nèi)容和細(xì)則:

婚慶部支拱門,廣告部制作條幅“20xx巨野國運(yùn)集團(tuán)春季。

一、團(tuán)體項(xiàng)目。

1、拔河比賽。

根據(jù)各部門實(shí)際情況確定人數(shù)。采取循環(huán)賽,3局兩勝制。

2、50米2人3足短跑賽。

方法:每組將相靠的兩腿綁在一起在起跑線作準(zhǔn)備,發(fā)令后,以到終點(diǎn)時(shí)間短者為勝。企業(yè)運(yùn)動會策劃方案(綁腿必須在膝蓋以下,途中不得松脫)。

3、5分鐘跳繩。

方法:每隊(duì)6人,2位搖繩,4位跳繩,必須按順序依次跳,相鄰的人可同時(shí)跳,并記相應(yīng)的次數(shù)。5分鐘內(nèi)以跳過的人次計(jì)算(未跳過者不計(jì)),跳過人次多者為勝。

4、籃球上籃接力賽。

方法:每隊(duì)4人,2男2女,1隊(duì)隊(duì)員集體在球場一端底線排隊(duì)。聽到口令開始后運(yùn)球到對面籃架上籃,投中后運(yùn)球返回起點(diǎn)籃架。本隊(duì)隊(duì)員在藍(lán)下接應(yīng),上籃成功后,接應(yīng)的隊(duì)員開始下一輪投籃。以到終點(diǎn)短者為勝。

二、個人項(xiàng)目。

1、百米短跑。

在指定場地隊(duì)員在指定起跑線就位,聽到號令后起跑,以到終點(diǎn)時(shí)間短者為勝。

2、乒乓球男單、女單比賽:比賽采用11球計(jì)球制。

3、1分鐘投籃:在指定點(diǎn)自投自搶,如此反復(fù),以投中次數(shù)多者為勝,投球時(shí)不能越過指定投藍(lán)區(qū)。

4、背靠背夾球跑(1男1女):15米直道折返標(biāo)志物,籃球。聽到口令后兩人同時(shí)側(cè)身向前進(jìn),到15米處折返,兩人繞過標(biāo)志物繼續(xù)返回。若中途球落地,必須在落地點(diǎn)將球夾好繼續(xù)比賽,否則視為犯規(guī),取消比賽成績。以到達(dá)終點(diǎn)時(shí)間短者為勝。

5、男、女托球100米奔跑,用乒乓球拍單手托籃球或足球從起點(diǎn)奔跑至終點(diǎn),以時(shí)間短者為勝。

獎項(xiàng)類。

團(tuán)隊(duì)類:一等獎(第一名),洗發(fā)水一瓶。

二等獎(第二名),絲襪一雙或洗衣粉一包。

參與獎,護(hù)膚香皂一塊。

個人類:一等獎(第一名),太陽傘一把。

二等獎(第二名),洗發(fā)水一瓶。

三等獎(第三名),絲襪一雙或洗衣粉一包。

參與獎,護(hù)膚香皂一塊。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十七

為了活躍教職工生活,更好地開展全民健身活動,倡導(dǎo)“每天健身一小時(shí),健康生活一輩子”理念,我園工會特舉辦此次秋季趣味運(yùn)動會。本次趣味運(yùn)動會共設(shè)置了8個趣味競賽項(xiàng)目,望各工會組積極參加,踴躍報(bào)名。

強(qiáng)身健體,全員參與。

1、人員安排:xx。

2、主持人:xx。

3、裁判員:xx。

4、記分員:xx。

5、背景布置:xx。

6、道具準(zhǔn)備:工會小組長。

幼兒園東園大操場。

全體工會會員。

20xx年xx月xx日上午xx點(diǎn)。

1、以工會小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加一個項(xiàng)目。30日前請各位教職工到組長處報(bào)名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請?zhí)崆跋蚬M長請假。

2、比賽項(xiàng)目按總成績排名次積分,按第一名、第二名、第三名、第四名分別計(jì)5、3、2、1分,最后以八個項(xiàng)目的總積分算成績。

(一)運(yùn)動員入場:以工會小組為單位,運(yùn)用簡單的器械,編排簡單的律動及口號入場。按1—4組的順序展示。

1、運(yùn)動員宣誓。

2、裁判員宣誓。

3、由xx園長宣布比賽開始。

(二)比賽項(xiàng)目

1、轉(zhuǎn)呼啦圈吹氣球:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。每人轉(zhuǎn)起呼啦圈后吹氣球,中途若呼啦圈掉落此球重吹,每人吹起三個氣球后換下一人,最后一人吹完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

2、騎慢車比賽:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。自行車在規(guī)定的跑道上(約50厘米寬,15米長的跑道)行駛,看哪輛自行車行駛的速度最慢,誰就是獲勝者。

參賽者單腳觸地、壓線均為犯規(guī)。

3、袋鼠跳接力:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。每人分別把球夾在兩小腿中間(上不能過膝,下不能低于腳踝),往返各二十米,途中球掉落要分別回到往返的`起點(diǎn)重新運(yùn),一組運(yùn)完另一組接著用同一球運(yùn),最后一人運(yùn)完比賽結(jié)束,用時(shí)長短決定名次。

4、串珍珠:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。比賽采用接力形式進(jìn)行,每隊(duì)第一人聽到發(fā)令后,跑向終點(diǎn)處繩子穿5個塑料彩色珠子,掛到指定地點(diǎn)跑回,第二個繼續(xù),最先完成的隊(duì)為勝。

5、定點(diǎn)投球比賽:

規(guī)則:每個小組各派四人參加。參賽人員在規(guī)定位置定點(diǎn)投球。共投五個球,按進(jìn)球數(shù)多者勝利。

6、趕“豬”賽跑(用短棍趕兩個球比快):

規(guī)則:每個小組各派三人參加。比賽距離為20米往返,兩球和人都到達(dá)往返線才可返回,兩球和人都到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束,最短時(shí)間抵達(dá)終點(diǎn)者為勝。

器材:羽毛球拍1副,紅綠球各2個,標(biāo)志物2個

7、穿衣接力:

8、集體跳大繩:

規(guī)則:每組兩名甩繩隊(duì)員,另請5名隊(duì)員跳繩,5名隊(duì)員同時(shí)跳過繩為1個計(jì)數(shù),以合作完成的個數(shù),評出1—4名。五人同時(shí)跳過繩開始計(jì)數(shù)。

(三)記分員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),由唐園長公布比賽結(jié)果,頒獎儀式。宣布本次秋季運(yùn)動會閉幕。

1、參賽人員盡可能穿適合運(yùn)動的鞋服,注意自身安全。

2、活動前請充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動,避免運(yùn)動受傷。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十八

二、比賽分組:a組(一年級段)b組(二年級段)

三、參賽對象:全校教職工

四、活動形式及要求:

2.獲得單項(xiàng)比賽項(xiàng)目優(yōu)勝的隊(duì)記一分,采用三局兩勝制,優(yōu)勝隊(duì)獲得一等獎,另外一對獲得二等獎。

五、活動形式:

1、以小組為單位參加比賽,每位教職工至少參加單項(xiàng)項(xiàng)目中的一個項(xiàng)目,集體項(xiàng)目除外。

2、a組負(fù)責(zé)人吳偉副校長負(fù)責(zé)比賽人員安排及報(bào)名工作,b組鐘林通校長負(fù)責(zé)。

3、每位隊(duì)員在比賽前,在所有單項(xiàng)項(xiàng)目中以臨時(shí)抽簽決定至少選擇一個項(xiàng)目,并且是,參加比賽。

2、日前請各位教職工到組長處報(bào)名,以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的,請?zhí)崆跋蚬M長請假。

五、比賽項(xiàng)目:心心相應(yīng)(兩人擁抱夾氣球)每隊(duì)4名隊(duì)員,2人以合作組。比賽開始,第一合作組,兩人面對共同擁抱一只氣球,邊跑邊向前行進(jìn),繞過終點(diǎn),返回起點(diǎn)兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續(xù)比賽,第二合作組最先返回起點(diǎn),并最先夾暴氣球的隊(duì)獲勝。

2.趕籃球接力跑(王玉坤)

十人九足:以系別為單位,共七個隊(duì)伍。每隊(duì)十人,五男五女叉排成一橫排,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點(diǎn),用時(shí)最短的勝出。分成三組進(jìn)行比賽,抽簽決定比賽次序。

袋鼠跳:布袋若干。每組所用布袋均為同一規(guī)格,用明顯的標(biāo)記劃出各隊(duì)的起跑線和跑道線。a,b兩隊(duì)起跑線間距離30米,每條跑道寬1.2米。

規(guī)則:

每組比賽四隊(duì)參加,每隊(duì)10人,全部由男生組成。每支隊(duì)伍平均分為2個小隊(duì)記為a,b,相向各排成一縱隊(duì)。比賽開始前,每組a隊(duì)的第一名隊(duì)員將布袋套至腰部,聽裁判員發(fā)令后向b隊(duì)前進(jìn),中途布袋不得脫離雙腿,至b隊(duì)時(shí)脫去布袋,由b隊(duì)隊(duì)員套上布袋向a隊(duì)前進(jìn),如上述循環(huán)直至最后一名隊(duì)員。

比賽過程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必須始終套在腿上,如有滑落必須重新套上后方可繼續(xù)比賽。從開始脫下布袋交接,至下一名隊(duì)員的布袋完全套好前,整個交接過程必須在跑道端線以外進(jìn)行,不能越線。所有隊(duì)的比賽結(jié)束后,以用時(shí)較短的次序排出前三支隊(duì)伍。

開火車:參加游戲者6人一組,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學(xué)也要單腳跳步前進(jìn),不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點(diǎn)線,其距離為30米(以一籃球場寬為準(zhǔn),來回),游戲開始時(shí),各隊(duì)從起跑線出發(fā),跳步前進(jìn),繞過障礙物回到起點(diǎn),最先到達(dá)起點(diǎn)的為勝。按時(shí)間記名次,按名次記分。

規(guī)則: (1)游戲過程中隊(duì)員必須跳步前進(jìn),不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現(xiàn)斷裂現(xiàn)象,隊(duì)伍斷裂必須重新組織好,從起點(diǎn)重新開始游戲。如果不重新組織,繼續(xù)前進(jìn),則成績視為無效,記為0分;(2)以各隊(duì)最后一名同學(xué)通過終點(diǎn)線為準(zhǔn);(3)比賽過程中,參賽隊(duì)必須在規(guī)定的賽道進(jìn)行比賽,不許亂道,犯規(guī)一次扣時(shí)2秒,依次累加。

珠行千里:整個團(tuán)隊(duì)每個隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,將球連續(xù)傳動(滾動)到下一個隊(duì)員的球槽中,并迅速地排到隊(duì)伍的末端,繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球,直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

六、報(bào)名方法:

1.個人參賽方法:由組委會統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券,每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個人比賽項(xiàng)目。

2.團(tuán)體參賽方法:由組委會統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門,各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名,將組別分清認(rèn)真填寫并校對,一旦交給組委會不得增加和修改,在比賽過程中如有將組別寫錯被查到,將取消比賽成績,不得補(bǔ)賽。

七、獎勵方法:

1.個人項(xiàng)目按成績先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎,每組別一等獎2名,二等獎4名,三等獎5名。

2.團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎,名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。

3.凡報(bào)名參賽者獲等級獎的,可重復(fù)領(lǐng)?。晃传@等級獎的,均發(fā)紀(jì)念獎一份。

八、備注:

1.所有教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽,遲到作棄權(quán)處理。

2.參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個人成績,只發(fā)紀(jì)念獎。

3.所有的裁判員由組委會統(tǒng)一安排執(zhí)行,裁判員要本著公平、公正、公開的態(tài)度去工作,讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。

4.本競賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會組委會。

校工會

一、指導(dǎo)思想

為活躍教職工生活,更好地開展“健康生活 快樂工作”活動,豐富全體教職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)教職工體質(zhì),培養(yǎng)學(xué)校教職工團(tuán)隊(duì)意識和合作交流能力,我校工會特舉辦“教工趣味運(yùn)動會”。本次趣味運(yùn)動會共設(shè)置了5個趣味競賽項(xiàng)目,活動方案如下:

二、活動主題

快樂健身,全員參與

三、人員分工

1.領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:付永飛

副組長:鐘金申

2.裁判:葉珈嫚 藍(lán)林俊 黃維祥 鄭 奕

3.器材負(fù)責(zé):桑亦寧

4.攝影:武樂群

5.后勤: 曾忠明

6.計(jì)時(shí)員:羅官銀

四、活動地點(diǎn):

聯(lián)城小學(xué)操場

五、參加對象:

聯(lián)城小學(xué)全體教師

六、活動時(shí)間:

2015年11月1日下午

七、比賽方式:

全校教師分為分成6個大組,以大組為單位,參加相應(yīng)的比賽項(xiàng)目,每個項(xiàng)目設(shè)6個等次,分別從高分到低分是10、9、8、7、6、5分,計(jì)項(xiàng)目總分勝出為第一名,然后依次排列。

八、比賽項(xiàng)目:

(一)東奔西走找朋友

每位成員抽簽到一張掛歷年畫的小紙片,東奔西走去組合成一張大張的、完整的掛歷,分別組成一張大掛歷年畫的成員為一個團(tuán)隊(duì),用時(shí)少的團(tuán)隊(duì)獲勝,依次排列。

(二)各具特色抱成團(tuán)

此項(xiàng)不計(jì)分,每個團(tuán)隊(duì)要求選出團(tuán)長,定出本團(tuán)具有特色的隊(duì)名和響亮的隊(duì)的呼號,并在全體教職工面前團(tuán)體展示。

(三)爭分奪秒收種忙

1.比賽方法:參賽隊(duì)每隊(duì)8人,分兩隊(duì)每隊(duì)4人對面站立,中間相隔距離18米,聽令聲第一個運(yùn)動員手持裝有5個球的盤子起跑,依次將球放進(jìn)沿途設(shè)置的5個杯中,跑至對面終點(diǎn)后將盤子交與對面一個運(yùn)動員,運(yùn)動員接過盤子依次將球撿起并放進(jìn)盤中,跑至對面交給下一個運(yùn)動員,依次進(jìn)行,直至最后一人跑完全程比賽結(jié)束。記時(shí)決定勝負(fù)。

2.比賽要求:去時(shí)必須把球種進(jìn)杯中,回時(shí)收起。違者為犯規(guī),不記成績。如有中途掉球,由掉球人自行撿起再從掉球處繼續(xù)。

(四)齊心協(xié)力滾雪球

比賽方法:

1.參賽隊(duì)每隊(duì)選8人,每隊(duì)中再分成2小隊(duì)相距30米進(jìn)行比賽。一小隊(duì)站在起點(diǎn),發(fā)令后,各隊(duì)第一位迅速向前跑去,跑到終點(diǎn)繞回來在起點(diǎn)與第二為選手手拉手一起跑,跑到終點(diǎn)再繞回來一起拉第三為選手一起跑依次類推,直到整個隊(duì)伍手拉手跑完為止。

2.跑動中不限制隊(duì)伍的排法,但必須是手拉手,不得脫手。

3.跑動中必須拉手中的全部選手到達(dá)終點(diǎn)才算完成任務(wù)。

4.完成任務(wù)用時(shí)時(shí)間少的團(tuán)隊(duì)獲勝。

(五)“心心相印搬運(yùn)工”

比賽規(guī)則:

2.本比賽以用時(shí)長短為單項(xiàng)評比依據(jù),比賽用時(shí)少的團(tuán)隊(duì)獲勝。

(六)目標(biāo)一致拋繡球

1.準(zhǔn) 備:提供3個小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),60個沙包

1.人員安排:每組選8人參賽,其中裁判記錄完成時(shí)間、完成質(zhì)量和人員配合情況,并給各組打分。 2.賽程安排:

各組根據(jù)所給的等量面皮和水餃餡在5分鐘內(nèi)包出盡量多的符合要求的水餃,符合標(biāo)準(zhǔn)的餃子數(shù)多者團(tuán)隊(duì)獲勝。 3.質(zhì)量要求:

每個餃子規(guī)格統(tǒng)一,花紋清晰,收口完整,無脫底,破裂等現(xiàn)象,餡心飽滿,邊窄肚圓,無雙邊,挺實(shí),美觀并整齊,規(guī)則擺放; 九、 注意事項(xiàng):

團(tuán)隊(duì)設(shè)一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個。獲獎的團(tuán)隊(duì)成員給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

為進(jìn)一步活躍職工文化生活,展示廣大職工團(tuán)結(jié)和諧、充滿活力的精神面貌,能使職工通過趣味性活動,增強(qiáng)集體組織力和戰(zhàn)斗力,以更高的`熱情投入到xx-xx的發(fā)展事業(yè)中。中心擬定于11月4日在四樓多功能廳舉辦主題為“益智健身、永葆活力”的首屆職工趣味運(yùn)動會。

一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以益智健身、弘揚(yáng)正氣、促進(jìn)交流、增進(jìn)友誼、凝心聚力、鼓舞干勁為目的,以各種趣味性活動為載體,大力弘揚(yáng)xx-xx以人為本、敢于創(chuàng)新的精神,為推進(jìn)三個文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立xx-xxx-xxx管理中心首屆職工趣味運(yùn)動會組委會。 主 任:

副主任:

委 員:組委會下設(shè)五個工作機(jī)構(gòu):

1.籌備組

組 長:

組 員:

2.宣導(dǎo)組

組 長:

1

組 員:

3.裁判組

組 長:

組 員:

4.獎品組

組 長:

組 員:

5.后勤保障組

組 長:

組 員:

工作職責(zé):按照組委會安排,機(jī)動性根據(jù)現(xiàn)場需要,做好各項(xiàng)服務(wù)配合工作,包括提供水果、點(diǎn)心、咖啡、茶水等工作。

三、賽事安排

第一環(huán)節(jié):部門競技項(xiàng)目(按項(xiàng)目順序依次進(jìn)行,共設(shè)258張獎券)

領(lǐng)導(dǎo)和辦公室組隊(duì),xx-xx副總經(jīng)理任隊(duì)長;質(zhì)檢部、工會、財(cái)務(wù)部、商務(wù)中心、塞上今朝公司聯(lián)合組隊(duì),xx-xxx任隊(duì)長。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇十九

三、活動方案:

1.活動時(shí)間:20xx年10月16 上午 運(yùn)動會開幕式后

2.活動地點(diǎn):田徑場

4.比賽項(xiàng)目:《踢毽子》、《跳長繩》、《4﹡100接力賽》

踢毽子

參賽者:每組4人

比賽器材:毽子若干

比賽規(guī)則:(1)在規(guī)定范圍和時(shí)間內(nèi)以踢的個數(shù)多少從高到低排列名次。

(2)不限定踢毽的姿勢

(3)不區(qū)分性別(男女混合賽)

跳長繩

參賽者:每組10人(包括甩繩人員)

比賽器材:長繩2條。

比賽規(guī)則:五人站在長繩中,兩人甩起長繩。比賽開始時(shí)開始記圈數(shù)。一分鐘比賽時(shí)間。若有人在跳的過程中失誤致使搖繩中斷,則不計(jì)在圈數(shù)中。比賽繼續(xù)。一分鐘內(nèi)圈數(shù)最多的為勝。

4﹡100接力賽

參賽者:每組2男2女

比賽器材:接力棒

比賽規(guī)則:(1)蹲踞式起跑

(2)交接棒時(shí)必須在接力區(qū)完成,交接棒時(shí)不能影響其他道次的`運(yùn)動員

(3)以到達(dá)終點(diǎn)的先后順序獲得名次

5.獎勵辦法:按團(tuán)體總分高低設(shè)獎,設(shè)一等獎1個,二等獎2個,三等獎4個,

獲獎組員均獲得獎品。

6.報(bào)名組團(tuán)辦法:

專業(yè)部以部為單位報(bào)名,由部長負(fù)責(zé)組員名單并組織好比賽,行政后勤組由沈月紅老師負(fù)責(zé)報(bào)名組隊(duì)。

7.裁判組成員:

裁判長:z

成 員:體育教師、工會委員

8.其他:

(1)參賽隊(duì)員應(yīng)遵守比賽規(guī)則,誠實(shí)守信,友誼第一,比賽第二。

(2)比賽時(shí)穿適合運(yùn)動的服裝及運(yùn)動鞋,不攜帶尖銳物件,注意賽程安全,防止意外傷害。

(3)本方案未盡之處另行通知。

職工趣味運(yùn)動會活動方案推薦篇二十

為促進(jìn)__外教職工家庭的和睦、幸福和進(jìn)步,提高孩子動手能力、反應(yīng)力、創(chuàng)造力,讓孩子和父母更親近,促進(jìn)孩子身心的健康成長。特定于5月15日舉行“大手牽小手,共筑愛之家”親子趣味運(yùn)動會。具體事宜通知如下:

一、活動時(shí)間。

5月15日(本周日、上午9:00點(diǎn)開始,活動時(shí)間半天。

二、活動地點(diǎn)。

山下排球場。

三、活動主題。

“大手牽小手,共筑愛之家”

四、活動對象。

__外國語大學(xué)全體教職工及子女,以家庭為單位報(bào)名參加。

五、活動要求。

請各家庭于5月15日上午8:40到山下排球場報(bào)到。

六、報(bào)名。

報(bào)名時(shí)間:5.9-5.12。

報(bào)名方式:編輯內(nèi)容“所屬單位+老師姓名+孩子姓名+孩子年齡+聯(lián)系電話+活動項(xiàng)目”(如“宣傳部+王某某+孩子姓名+3歲+1+寶寶快爬、接力傳球”、發(fā)送至1(王同學(xué)、。

注:如一個家庭有兩個孩子,請編輯兩條進(jìn)行發(fā)送;。

七、活動內(nèi)容。

2歲以下;小蘋果跳起來;寶寶快爬;顏色對對碰。

2—5歲;小蘋果跳起來;找寶寶;你扔我接;接力運(yùn)球:借東西;車輪滾滾。

八、評獎方式:

集齊10枚印章以上,可獲得超級大禮包一個。

集齊7—10枚印章,可獲得大禮包一個。

集齊4—6枚印章,可獲得禮包一個。

集齊1—3枚印章,可獲得小禮品一份。

九、游戲介紹。

1、小蘋果跳起來:在主持人的帶領(lǐng)下,播放小蘋果音樂,爸爸媽媽帶領(lǐng)各位小朋友自發(fā)上臺跳舞。

2、寶寶快爬:兩個瑜伽墊的距離,在媽媽的鼓勵和搖鈴下幼兒從瑜伽墊的一端爬向另一端,三組家庭同時(shí)進(jìn)行。

3、彩球?qū)ε觯河變涸诩议L的引導(dǎo)下,根據(jù)手中的顏色球在指定選定找到同樣顏色的小球。三個小朋友同時(shí)進(jìn)行。

4、找寶寶:幼兒手拉手圍成一個圈,家長蒙住雙眼站在圈里,幼兒手拉手邊唱歌邊圍著家長轉(zhuǎn),唱完歌曲立定并不能出聲,然后請家長通過摸寶寶的手和臉去尋找自己的寶寶。三分鐘之內(nèi)找到自己寶寶算完成任務(wù)。

5、你是我的腳:場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線,用一根綁腿帶將教師和孩子相鄰的一條腿綁在一起,三個家庭為一組,聽到口令后,教師和孩子一起出發(fā)向終點(diǎn)跑。

6、你扔我接:孩子和家長對拋抱枕,先是孩子拋家長接,然后家長拋,孩子接,抱枕兩個。完成10個對拋,根據(jù)不同年齡段,設(shè)有不同間距。

7、接力運(yùn)球:聽口令,孩子手持乒乓球在起點(diǎn)起跑,到達(dá)在終點(diǎn)的教師那兒,將乒乓交給家長,家長再用乒乓球拍運(yùn)球由終點(diǎn)奔向起點(diǎn),中途掉落需折返重來。3組同時(shí)進(jìn)行。

8、借東西:根據(jù)從裁判手里拿到的卡片內(nèi)容,在父母的引導(dǎo)下到現(xiàn)場借到相關(guān)東西,5組同時(shí)進(jìn)行。

11、車輪滾滾:3個年齡階段的小朋友和家長組成一組,進(jìn)入場地,在指定跑道就位,腳踩在一個由寬0.5米,總長約為10米的布連成的環(huán)形內(nèi)(猶如滑輪帶、,發(fā)令槍響后,集體向前行進(jìn),完成50米的賽跑,一次三組同時(shí)進(jìn)行。

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