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學(xué)生的呼蘭河傳讀后感(匯總15篇)
  • 時(shí)間:2024-04-10 21:06:11
  • 小編:文軒
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學(xué)生的呼蘭河傳讀后感(匯總15篇)
2024-04-10 21:06:11    小編:文軒

通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以將自己的思想和感受與他人分享,從而開(kāi)展更深入的討論和交流。寫(xiě)讀后感時(shí)要注重觀點(diǎn)闡述和論證,用事實(shí)和理由支持自己的觀點(diǎn)。下面是一些讀后感的范文,希望能為大家提供一些撰寫(xiě)讀后感的思路和借鑒。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇一

《呼蘭河傳》是蕭紅的著作,但更像是自傳。她是近代女作家,被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。

我最喜歡“我家的大花園”這章。書(shū)中作者對(duì)人物的描寫(xiě)十分詳細(xì),特別在寫(xiě)“我”時(shí),把“我”與祖父在園子中栽花、拔草、種菜和鏟地等事寫(xiě)得詳略得當(dāng),描寫(xiě)細(xì)致。祖父干什么,我就干什么。這一句話不但能感覺(jué)到“我”是祖父的“跟屁蟲(chóng)”,也能流露出“我”很喜歡祖父。

“我”跟著祖父做農(nóng)活都是以玩為主。比如種菜時(shí),祖父是用力把土踩實(shí),而我是隨意踩著玩;鏟地時(shí),祖父是一點(diǎn)一點(diǎn)的鏟,“我”卻是這一下那一下的鏟。祖父也知道孩子的天性是玩,他不但沒(méi)有打斷“我”,反而繼續(xù)讓“我”玩,說(shuō)明他很理解孩子。

“我”只要在園子里就不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)檫@里充滿生機(jī),不會(huì)被約束,十分自由。累了就靠著一個(gè)土堆上休息,想吃什么就拿什么吃,農(nóng)作物想開(kāi)花就開(kāi)花,想結(jié)果就結(jié)果,更能反襯出在這園子里的自由。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇二

說(shuō)起《呼蘭河傳》,上過(guò)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué),一定不陌生。書(shū)中的一篇文章還收錄到我們的語(yǔ)文課本里了呢!

下面我就來(lái)介紹一下作者蕭紅:

蕭紅原名張乃瑩,出生于黑龍江省呼蘭河縣的一個(gè)封建地主官吏家庭。因?yàn)樗淖髌肪哂歇?dú)特的魅力,所以被人們稱為“30年代的文學(xué)洛神”和“民國(guó)四大才女之一”。1940年,她創(chuàng)作了影響深遠(yuǎn)的《呼蘭河傳》。

《呼蘭河傳》中出現(xiàn)的最多的正式人物,便是“我”的祖父。仿佛“我”和祖父在一起的時(shí)光都是歡樂(lè)的,都是自由的。這些歡樂(lè)對(duì)蕭紅來(lái)說(shuō),是一種回憶,是值得留戀和渴望的.這突出了小時(shí)的她,有祖父的疼愛(ài),非常幸福。

文章向后發(fā)展時(shí),出現(xiàn)了小團(tuán)圓媳婦這個(gè)人物。她的出現(xiàn),使我們認(rèn)識(shí)到封建制度的殘酷:原本應(yīng)該健康成長(zhǎng)的女孩居然被買(mǎi)去當(dāng)童養(yǎng)媳,被婆婆任意打罵,最終得了“病”,被人們善意地害死了。

后來(lái)作者又介紹了許多人物:賣(mài)涼粉的、賣(mài)糕的以及長(zhǎng)工有二伯……這些人物個(gè)性鮮明,身上有顯著的特點(diǎn),讓人難忘。

啊,《呼蘭河傳》真是“一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠”!

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇三

“啊,看完了!”寧?kù)o的家中響起了我的一聲呼喊。三天之內(nèi),我迫不及待地把老師范本的一本名叫《呼蘭河傳》的書(shū)給看完了。

這是一本充滿童心、詩(shī)趣和靈感的“回憶式”長(zhǎng)篇小說(shuō),故事情節(jié)引人入勝。看書(shū)的時(shí)候,我就像被施了定身法一樣一動(dòng)不動(dòng),那可是真入神啊!

這本書(shū)講述了作者蕭紅本人小時(shí)候在祖父老家呼蘭河小鎮(zhèn)上的種種故事??赐暌院螅矣X(jué)得雖然呼蘭河小鎮(zhèn)的生活有一點(diǎn)沉悶,又有一點(diǎn)特別。無(wú)論是扎彩鋪、放河燈、跳大神、娘娘廟會(huì)、野臺(tái)子戲,還是北方大自然的風(fēng)霜雨雪、火燒云,作者蕭紅都用繪畫(huà)式的語(yǔ)言,“在灰暗的日常生活背景前,呈現(xiàn)出了粗線條的、大紅大綠的帶有原始性的色彩”,勾勒出了一幕幕充滿童趣的。影像。

書(shū)中有一群小人物,遭人訕笑的王大姐,寄食的有二伯……但是蕭紅并不只是要渲染底層的苦楚,在書(shū)的后半部分,她濃墨重彩地描寫(xiě)父代母職、自食其力的磨倌馮歪嘴子,凸顯了卑者人性可敬的一面。這本書(shū)還能告訴我們城市中見(jiàn)不到的東西。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇四

“滿天星光,滿屋月亮,人生何如,為什么這么悲涼。”

——題記。

在這真實(shí)的世界里,我卻分不清人的真假,活著的到底是人,還是幻化的惡魔。

混沌的天下,竟連人也是混沌的。呼蘭河里飄著飛雪,漫無(wú)目的地,四處蔓延著,嚴(yán)冬籠罩著大地,沉悶的壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。大地卻在不住的笑啊,嘲笑土地上的人們無(wú)知,愚昧,人人均在鼓中,一無(wú)所知,渾渾噩噩。“生、老、病、死,都沒(méi)有什么關(guān)系,眼花了,就不看;耳聾了,就不聽(tīng);牙掉了,就整吞;走不動(dòng)了,就癱著?!眮?lái)之則安之,于是一群麻木不仁的“看客”茍且而活,他們腳下的路似是一片黑暗啊。

好一個(gè)愚昧恐怖的時(shí)代,好一場(chǎng)人言可畏的戲碼。人們均披著一層“虛偽”的外衣,以所謂的“善良”為保護(hù)色,渴望著對(duì)一個(gè)新鮮八卦或是止不住的添油加醋,亦或是蹲在門(mén)口一同圍觀,以此尋得談資,覓到那份“可憐又可悲”的快樂(lè)。

“我家的院子是荒涼的”,反復(fù)提及之處,卻真的是荒涼,人們的心是冰涼的,一致的愚昧,組成了這個(gè)小城的種種。

春秋冬夏,帶走了命運(yùn)多舛的蕭紅,卻留下呼蘭河畔,不朽的蕭索的風(fēng)。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇五

今天我讀了一本叫《呼蘭河傳》的書(shū),書(shū)里講了好多“我”和祖父有趣的故事,如果想知道就往下看吧!

我記得有一段特別有趣,講了“我”在后園里摘了一束玫瑰,給祖父戴在草帽上,而祖父不知道,還說(shuō):“今年春水大,花香二里都能聞見(jiàn)。”從這能看出祖父非常幽默,非常疼愛(ài)我。

作者出生時(shí)祖父都已經(jīng)六十多少了,作者三、四歲時(shí),祖父快七十了,七十歲的祖父非常愛(ài)作者,他們爺倆在后園笑個(gè)不停。祖父的后園就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么樣,就怎么樣,一切都是自由的。

書(shū)里講到在東二道街上有個(gè)大泥坑,六、七尺深,在那個(gè)大坑里淹死過(guò)人、豬、狗、貓、馬,那個(gè)大坑家家戶戶都知道,有的人說(shuō)拆墻,有的人說(shuō)種樹(shù),就是沒(méi)有說(shuō)把這個(gè)坑填平。

在作者的描述中,她的童年是快樂(lè)的,也是寂寞的。她從小在后園里長(zhǎng)大的,作者和祖父在后園里一起玩,一起干活,作者和祖父時(shí)時(shí)刻刻在一起,童年充滿了快樂(lè)。

文章中寫(xiě)到團(tuán)圓媳婦是一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘,才十二,本該是有一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年,而她卻早早的賣(mài)給了一戶人家做童養(yǎng)媳,是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會(huì),人們用知識(shí)變得智慧,用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活,沒(méi)有男女的不平等,沒(méi)有可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

啊!我真想永久地停留在童年,可是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情的心好好珍惜這美好的時(shí)光吧!

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇六

《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩(shī)意和靈感的回憶式長(zhǎng)篇小說(shuō)。

矛盾評(píng)價(jià)《呼蘭河傳》:它是一篇敘事詩(shī),一片多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠?!弊骷乙运龐故斓幕貞浖记?、抒情詩(shī)的散文風(fēng)格、渾重而又輕盈的文筆,造就了她“回憶式”的巔峰之作。

她是帶著鄉(xiāng)土的眷戀,帶著生活的苦楚和強(qiáng)烈的愛(ài)憎去寫(xiě)《呼蘭河傳》的。她不是為了寫(xiě)回憶而寫(xiě)回憶,她有自己明確的創(chuàng)作目的。她深刻體會(huì)著封建傳統(tǒng)思想對(duì)中國(guó)人民的毒害,她親眼目睹者人間的一樁樁悲劇,她不注重華麗的詞語(yǔ),卻力求創(chuàng)造深度的意境。

雖然他們語(yǔ)言極其簡(jiǎn)單,但包涵著深刻的意義;雖然他們的語(yǔ)言充滿童趣,但還是掩飾不了童年的凄涼;雖然他們的語(yǔ)言詼諧幽默,但還是突出了封建社會(huì)的壓迫,()我們是新時(shí)代的花朵,我們的生活的多姿多彩,過(guò)的有聲有色,這形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,更加透徹出童年的寂寞。

在作者蕭紅看來(lái),這些故事并不美??稍谖覀兛磥?lái),讀了《呼蘭河傳》,更讓我們感受到自己童年的快樂(lè)與幸運(yùn),從而更珍惜今天的幸福生活。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇七

蕭紅這個(gè)名字,我應(yīng)該不陌生,不是由于這本《呼蘭河傳》、也不是那本名氣很大的《生死場(chǎng)》。

對(duì)于她的了解,是由一本在圖書(shū)館借的,封面泛黃,臟兮兮的《馬伯樂(lè)》,這本書(shū)應(yīng)該很多人沒(méi)有看過(guò)。

蕭紅對(duì)于生她養(yǎng)她的故鄉(xiāng)懷有十分崇敬的感情,這也就能夠說(shuō)明她字里行間對(duì)于故鄉(xiāng)的那種近乎水墨畫(huà)的描述,人物的呼之欲出、各種神態(tài),都在她的作品中得到充分體現(xiàn)。

我不是研究蕭紅的專(zhuān)家,也不想對(duì)她的人生進(jìn)行解讀,因?yàn)樽约嘿Y歷不夠,也沒(méi)有足夠的文學(xué)功底,只能就事論事的說(shuō)說(shuō)而已。

有人說(shuō),蕭紅的童年是寂寞的.,這可以從書(shū)中看出來(lái)。而我卻不認(rèn)為這樣,她的童年是多彩的,因?yàn)闀?shū)中那些栩栩如生的人物,無(wú)一不牢牢的刻在她的腦海里,揮之不去。祖父忙碌時(shí)她的調(diào)皮和可愛(ài),都是她多彩童年的生動(dòng)寫(xiě)照。

農(nóng)村的生活就是這樣,有快樂(lè)也有陰影,封建思想的頑固,造成了層出不窮的悲劇,而作者所經(jīng)歷過(guò)的,雙眼所看到的,都是真真切切的舊社會(huì)的寫(xiě)照。

從大的方面來(lái)說(shuō),她同情中下階層的人民,這是一種大愛(ài),而從小的方面來(lái)說(shuō),這是她童年的全部,她心目中的故鄉(xiāng),那個(gè)完整而又可愛(ài)的故鄉(xiāng)。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇八

著名作家茅盾曾評(píng)價(jià)這本書(shū):“一片敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土畫(huà),一串凄婉的歌謠。”《呼蘭河傳》是二十世紀(jì)中國(guó)最清涼的人情小說(shuō),也是女作家蕭紅一曲哀而不傷的挽歌。

蕭紅帶我們走進(jìn)了舊時(shí)代的呼蘭河,看到了舊社會(huì)時(shí)發(fā)生的事情,知道了舊時(shí)代的不足領(lǐng)略到了我們現(xiàn)在生活的美滿和幸福。

在蕭紅筆下,她從小就沒(méi)有父母親的疼愛(ài),祖母更是對(duì)她不好。只有在花園里和祖父相處時(shí),才能讓她感到快樂(lè),在她眼里,祖父是最疼愛(ài)她的。

文中還刻畫(huà)了一位鮮明的人物形象,小團(tuán)圓媳婦。小團(tuán)圓媳婦是一位活潑開(kāi)朗的女孩,卻小小年紀(jì)到別人家當(dāng)童養(yǎng)媳,在別人家里干了許多自己沒(méi)有干過(guò)的苦活,累活。只有有一點(diǎn)沒(méi)干好,婆婆就打她、罵她、掐她。后來(lái),她生了一場(chǎng)大病,生命垂危,十分痛心。但婆婆沒(méi)有叫醫(yī)生給她看病,叫了一些巫師來(lái)跳大繩、給她吃神藥、熱水湯驅(qū)鬼……把一個(gè)活蹦亂跳、開(kāi)朗的小女孩活活折磨死了。

我們?cè)凇逗籼m河傳》中不只看到了封建時(shí)期人們愚昧還有呼蘭河小城的民風(fēng)民俗,但這其中刻畫(huà)的人民疾苦也讓人們深思,和以前的生活相比我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇九

把這本書(shū)看完后,我陷入了深深的遐想。

在東二道街上有個(gè)泥坑,有六七尺深,人和家畜無(wú)論在什么天氣中都會(huì)遭殃,淹死過(guò)小豬,也悶死過(guò)貓狗等動(dòng)物。人們?yōu)榱吮苊膺@種事的發(fā)生,說(shuō)拆墻的有,說(shuō)種樹(shù)的也有,可就是沒(méi)有說(shuō)把泥坑填平的。它讓我感慨:多么愚昧的人們啊!自己要順應(yīng)一切,這絕對(duì)是他們的悲哀!

作者在文中一直寫(xiě)“我家的園子是很荒涼的”,這就引出了后面的一個(gè)個(gè)悲劇。文章中的團(tuán)圓媳婦才十二三歲,就被賣(mài)了出去,稍有不慎就會(huì)被打,最后死了。與其說(shuō)他是被嚇?biāo)赖?,還不如說(shuō)是被害死的。我還看到了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象:我在“黑夜”中小心地活著,而自尊心極強(qiáng)的有二伯;刻薄無(wú)聊的老廚子……從他們身上發(fā)生的悲劇中,我感到自己是多么幸運(yùn),可以出生在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代中,人人自由,人人平等,沒(méi)有不公平。

這本書(shū)本身沒(méi)有顏色,但其中講述的一件件悲劇,卻慢慢的給這本書(shū)染上了灰色。

《呼蘭河傳》讀完了,然而我的心情卻很久很久都沉浸在那一幅灰色的畫(huà)面中!

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇十

童年的蕭紅是快樂(lè)的,在那個(gè)欣欣向榮的園子里干著自己想干的任何事情,早晨學(xué)舌似的跟著爺爺搖頭晃腦地背古詩(shī)……爺爺寵著她,深?lèi)?ài)著她。蕭紅的童年又是落寞的,通篇里出現(xiàn)的親人只有慈祥的爺爺一個(gè),天資聰慧解事很早的她終日與狗尾巴草、倭瓜、蝴蝶等生靈為伍,甚至連黑暗塵封的后房也成了她的樂(lè)園。

追隨蕭紅的腳步,我穿越時(shí)空來(lái)到了當(dāng)年蕭紅生活著的呼蘭縣城,眼前呈現(xiàn)出一幅呼蘭版的《清明上河圖》。她用細(xì)膩的筆觸記錄著家鄉(xiāng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:東二道街、西二道街、娘娘廟、搭草臺(tái)班子唱大戲、放河燈……甚至連賣(mài)豆腐、賣(mài)麻花的市井人物都走到了她的筆下。從她的文字里我感受到了呼蘭縣城原生態(tài)的生活方式,了解到了當(dāng)?shù)睾芏嗟拿袼罪L(fēng)情。同時(shí),我也感受到了蕭紅掩藏在心底的那份對(duì)家鄉(xiāng)的眷戀之情。從20歲逃婚離家出走直到31歲英年早逝,蕭紅再也沒(méi)有回過(guò)故鄉(xiāng),可寫(xiě)起家鄉(xiāng)的一草一木卻是那么的親切而詳盡,我堅(jiān)信蕭紅的靈魂一定與家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)同在。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇十一

呼蘭河傳的作者蕭紅以自傳體小說(shuō)為題,曲折的回憶起在呼蘭河城和祖父的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,思念和祖父在后花園里,一起種黃瓜、倭瓜、玫瑰等等。這本書(shū)中最讓我難以忘懷的就是:祖父在拔雜草,小蕭紅就摘了一些玫瑰花戴在祖父的草帽上,祖父還說(shuō)今年雨水多,玫瑰花十里飄香。等到祖父發(fā)現(xiàn)的時(shí)候大家已經(jīng)笑得前仰后舍,一個(gè)個(gè)都長(zhǎng)著大嘴巴,哈哈大笑。

這本書(shū)展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)對(duì)封建思想、封建禮教荼毒了的人們的靈魂作了深刻的提示。作者在字里行間控訴了傳統(tǒng)封建禮教給人們帶來(lái)的迫害,并深感勞動(dòng)人民深入骨髓之中的麻木、愚昧與落后。

小團(tuán)圓媳婦的遭遇使我心有不服,好好地一個(gè)姑娘被老胡家給活活折磨死了,當(dāng)眾脫掉衣服,抬入滾燙的熱水中,人們用手按住她的頭,用熱水往頭上澆,這樣折磨了三次,折磨一次昏一次,最后小團(tuán)圓媳婦被折磨的生病,最終因病而死了。

在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深,人們和家畜無(wú)論是在晴天,還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難,淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在這里邊。人們說(shuō)拆墻的有,說(shuō)種樹(shù)的有,但從來(lái)沒(méi)有任何一個(gè)人想過(guò)把泥坑填平。這是多么一件讓人心急如焚的事啊,寧可出事也沒(méi)有人想填平它,可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的人們是多么的愚昧!

《呼蘭河傳》讀完了,而我的心情很久很久都沉浸在那一片灰色的畫(huà)面中!!

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學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇十二

我最近在讀一本書(shū),書(shū)的名字叫《呼蘭河傳》,它是一個(gè)20世紀(jì)80年代的一個(gè)叫蕭紅的女作家寫(xiě)的,我覺(jué)得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了呼蘭河。

書(shū)中,蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫(xiě)下了她的童年,其中,蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面,因?yàn)樵诩抑?,只有祖父最關(guān)心她,而其他人卻非常歧視她。書(shū)中有一處情節(jié)最是我難忘,蕭紅趁祖父不注意,往他的帽子上插滿了玫瑰花,祖父卻沒(méi)有察覺(jué),還說(shuō):"這季節(jié)的玫瑰真香?。。⑹捈t在旁邊哈哈大笑。

讀到這里,我感覺(jué)蕭紅的童年是過(guò)得非常無(wú)悠無(wú)律同時(shí)也感到自己身在童年感到高興,是呀,童年是上帝送給我們最好的禮物,所以我們要好好珍惜自己的童年。我又為蕭紅感到惋惜,因?yàn)樗?1歲就死了,如果她不這么早死的話,也許還能給我們留下更多更好的作品。

平淡得像秋水一樣,一個(gè)灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會(huì)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,人們?cè)偕屏?,也拋不開(kāi)那些有百害而無(wú)一利的舊思想,土辦法。拋不開(kāi),傾家蕩產(chǎn)、家破人亡也是必然的。

〈呼蘭河傳》里的故事,是三天三夜也說(shuō)不完的,苦悶和寂寞也一樣,而這一心情投射在《呼蘭河傳》上的暗影,但見(jiàn)之于全書(shū)的情調(diào),也見(jiàn)之于思想部分,這是可以惋惜的,正像我們對(duì)蕭紅的死一樣惋惜。

啊,真想永久停留在童年。可是時(shí)光總是要走的。那就用一顆善良、熱情、奮進(jìn)的心來(lái)好好珍惜、感受這如花的大好時(shí)光吧。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇十三

我最近在讀一本書(shū),書(shū)的名字叫《呼蘭河傳》,它是一個(gè)20世紀(jì)80年代的一個(gè)叫蕭紅的女作家寫(xiě)的,我覺(jué)得她的文筆非常大氣。蕭紅以灰色的筆調(diào)描述了呼蘭河。

書(shū)中,蕭紅用輕盈的筆調(diào)寫(xiě)下了她的童年,其中,蕭紅很多次提到了她的祖父與她嬉戲玩耍的場(chǎng)面,因?yàn)樵诩抑?,只有祖父最關(guān)心她,而其他人卻非常歧視她。書(shū)中有一處情節(jié)最是我難忘,蕭紅趁祖父不注意,往他的帽子上插滿了玫瑰花,祖父卻沒(méi)有察覺(jué),還說(shuō):“這季節(jié)的玫瑰真香啊!”蕭紅在旁邊哈哈大笑。讀到這里,我感覺(jué)蕭紅的童年是過(guò)得非常無(wú)憂無(wú)慮,同時(shí)也感到自己身在童年感到高興,是呀,童年是上帝送給我們最好的禮物,所以我們要好好珍惜自己的童年。我又為蕭紅感到惋惜,因?yàn)樗?1歲就死了,如果她不這么早死的話,也許還能給我們留下更多更好的作品。

平淡得像秋水一樣,一個(gè)灰色的天空,灰色的道路,灰色的城市,灰色的社會(huì)。在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,人們?cè)偕屏迹矑伈婚_(kāi)那些有百害而無(wú)一利的舊思想,土辦法。拋不開(kāi),傾家蕩產(chǎn)、家破人亡也是必然的。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇十四

《呼蘭河傳》有一點(diǎn)非常吸引我,那就是文章的各個(gè)故事之間是分開(kāi)的、各成一體,這是我想一個(gè)故事一個(gè)故事地讀下去的原因,就像讀故事書(shū)一樣有趣,也許就是這種吸引力是我開(kāi)始了閱讀。

第一個(gè)畫(huà)面就反映了人們的無(wú)知在東二道街上有個(gè)大泥坑,六七尺深,人們和家畜無(wú)論是在晴天,還是在下雨天都會(huì)遭受到災(zāi)難,淹死過(guò)小豬,用泥漿悶死過(guò)狗,悶死過(guò)貓,雞和鴨也常常死在這里邊。我想大家第一個(gè)想法就一定是填坑吧,但是他們的想法卻五花八門(mén),可笑又引人深思,比如說(shuō)拆墻,種樹(shù),卻沒(méi)有想到了最直接的方法!

暗淡灰色的社會(huì)的畫(huà)面,平靜的描述把我們帶到了呼蘭河一個(gè)并不繁華的小城,呼蘭河傳這本書(shū)從頭到尾都充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的諷刺,看完這本書(shū)我真為當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣感到痛心疾首,我仿佛看到了小團(tuán)圓媳婦在熱水中的掙扎,仿佛看到了婆婆抽貼時(shí)的滿臉心疼,又看到了云游真人拿著那些所謂的驅(qū)妖道具在哪兒瞎擺弄。與其說(shuō)團(tuán)圓媳婦是被燙死的還不如說(shuō)是被封建迷信思想害死的。那個(gè)時(shí)候的社會(huì)完全都是灰色的,那兒的人真的很善良,但為什么就拋不開(kāi)那些封建的思想那?也許在他們的思想里只有順應(yīng)天意吧,這難道不是她們的悲哀嗎?看這本書(shū)的開(kāi)頭我感覺(jué)十分輕松,全是一些童年趣事而到后面卻感覺(jué)有點(diǎn)沉重!在這里到處可見(jiàn)人們的無(wú)知,他們只是因?yàn)榛钪钪瑸榱怂廊ザ廊?,一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面,一個(gè)又一個(gè)悲劇發(fā)生,讓我無(wú)法評(píng)價(jià)到底哪個(gè)該同情,哪個(gè)該痛恨。

學(xué)生的呼蘭河傳讀后感篇十五

暑假期間我閱讀了蕭紅寫(xiě)的《呼蘭河傳》這本書(shū),讀著讀著我不禁感慨萬(wàn)千。

呼蘭河這座小城是單調(diào)刻板的,是寂寞的,是貧困的,但又不是沒(méi)有音響和色彩的。在這里沒(méi)有什么有趣的事,上午大家就討論的就是誰(shuí)家的大動(dòng)物掉到大泥坑里,救沒(méi)救上來(lái)。這些無(wú)聊的事在他們看來(lái)卻很有意思,大家最關(guān)心的就是跳大神,只要聽(tīng)到誰(shuí)家跳大神,便趕著去湊熱鬧擠得房頂上圍墻上爬滿了人那時(shí)可真稱得上是萬(wàn)人空巷。上午是無(wú)聊的,但到了下午滿城的冷清寂寞中便多了一些溫馨,黃昏時(shí)刻天空出現(xiàn)了片片彩霞,那里的人們叫它“火燒云”,這時(shí)就是孩子們的天下了,有的在街上跑來(lái)跑去,有的則呆在院子里,躺在大人的腿上,看著天,不時(shí)冒出一句:“看那片云像”。漸漸的黃昏消失了,這是大街上又傳來(lái)賣(mài)豆腐人的聲音,各家買(mǎi)幾塊豆腐便開(kāi)開(kāi)心心的吃晚飯了。

而蕭紅的生活則也是寂寞的,生母早逝,繼母對(duì)她很冷淡,父親思想保守,整個(gè)家中只有年邁的祖父能給她一點(diǎn)安慰,春天夏天秋天小蕭紅都是在祖父的院子里度過(guò)的,那也是她最美好的時(shí)光。餓了采幾根黃瓜吃,累了躺在房檐下就睡了,一切都是自由的。到了冬天院子就被封了起來(lái),蕭紅的生活便更加寂寞。

《呼蘭河傳》是一篇敘事詩(shī),一幅多彩的風(fēng)土話,一串凄婉的歌謠。

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制定方案的過(guò)程也是一個(gè)思考和決策的過(guò)程,需要充分權(quán)衡各種因素。在制定方案之前,我們需要對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面而深入的分析,以便找到最有效的解決方案。以下是一些制定方案的
方案在實(shí)施中可能會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難,需要我們做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。在制定方案之前,我們應(yīng)該充分了解目標(biāo)和需求,對(duì)所面臨的問(wèn)題進(jìn)行全面的分析。最后,祝愿大家能夠制定出一
在制定方案時(shí),我們需要明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí),以便有針對(duì)性地采取措施。制定方案的關(guān)鍵在于找準(zhǔn)解決問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn),并設(shè)定明確的目標(biāo)。學(xué)習(xí)和借鑒他人的方案經(jīng)驗(yàn)對(duì)于提高自己的
方案的實(shí)施需要明確責(zé)任分工,建立有效的溝通和反饋機(jī)制。一個(gè)好的方案應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展的,能夠適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需要。下面是一些成功案例,希望能夠給大家一些啟示。醫(yī)院全
方案可以在實(shí)踐中不斷優(yōu)化和調(diào)整,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。制定方案時(shí)需要設(shè)定明確的時(shí)間和里程碑,確保進(jìn)度和效果的可控性。接下來(lái),我們將介紹一些行業(yè)領(lǐng)先者的方案
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作、學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地改進(jìn)和提升。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要清晰的邏輯和明確的結(jié)論。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本,希望可以
通過(guò)總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛能和發(fā)展方向??偨Y(jié)時(shí)還要注意自省和反思,及時(shí)調(diào)整個(gè)人的學(xué)習(xí)和工作策略。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,可以幫助大家更好地
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)我們自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),進(jìn)而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方式。一個(gè)較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡(jiǎn)意賅、準(zhǔn)確明了的特點(diǎn)。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇
總結(jié)是在工作中對(duì)任務(wù)完成情況和工作效果進(jìn)行分析和總結(jié),有助于提高工作質(zhì)量。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以選擇適當(dāng)?shù)脑~匯和表達(dá)方式,給讀者留下深刻的印象。如果你想了解一些總結(jié)
在日常生活中,我們常常會(huì)通過(guò)記錄心得體會(huì)來(lái)提升自己的認(rèn)識(shí)和理解。心得體會(huì)的寫(xiě)作中,如何組織文章結(jié)構(gòu)和段落,使之更具邏輯性和連貫性呢?請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,
總結(jié)是對(duì)學(xué)習(xí)和工作中所遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行梳理和整理的好辦法。寫(xiě)一篇引人入勝的總結(jié)需要我們注意細(xì)節(jié)、追求簡(jiǎn)練和注重語(yǔ)言的藝術(shù)??偨Y(jié)范文可以幫助我們更好地了解總結(jié)
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以深刻反思并提高自己的思考和解決問(wèn)題的能力。那么怎樣寫(xiě)一份有價(jià)值的心得體會(huì)呢?首先,我們可以先回顧自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,找出其中的亮點(diǎn)和
在人生的道路上,我們會(huì)遇到很多坎坷和挫折,但最重要的是如何勇敢面對(duì)。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些修辭手法,如類(lèi)比、對(duì)比和引用等,使文章更具吸引力。掌握總結(jié)的寫(xiě)作
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和短處,從而進(jìn)一步改進(jìn)自己。培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣和思維方式,對(duì)于寫(xiě)一篇完美的總結(jié)至關(guān)重要。這些總結(jié)范文對(duì)于我們寫(xiě)出一篇較為完美的總
計(jì)劃可以幫助我們規(guī)劃時(shí)間,合理安排各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。為了制定一個(gè)較為完美的計(jì)劃,我們首先需要明確目標(biāo)和任務(wù)。如果你還不知道如何制定一個(gè)合理的計(jì)劃,不妨參考一下
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的一種回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中做出更好的決策。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以先進(jìn)行思考和回顧,理清自己的思路和感悟。以下
10.心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中獲得的寶貴收獲和啟示,對(duì)我們的成長(zhǎng)具有重要意義。編寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì),首先要明確寫(xiě)作目的和受眾群體,確保信息準(zhǔn)確、內(nèi)容完整。
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種總結(jié),能夠反思和提升自己的成長(zhǎng)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)應(yīng)該注重哪些方面以更好地表達(dá)自己的思想?以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參
演講稿是指在特定場(chǎng)合或特定主題下,演講者通過(guò)口頭形式向聽(tīng)眾傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)、引發(fā)思考的一種文體。它是人們進(jìn)行演講交流的重要方式,能夠展示一個(gè)人的演講能力和思維
歷史是人類(lèi)經(jīng)驗(yàn)的寶庫(kù),我們可以從歷史中吸取教訓(xùn)和智慧。如何保持積極心態(tài),應(yīng)對(duì)生活中的困難和挫折?在這里,小編為大家整理了一些寫(xiě)總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng),請(qǐng)大家參考。
在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不要過(guò)多使用修飾詞。這是一些文學(xué)作品的解讀與鑒賞,希望能夠幫助大家更好地欣賞文學(xué)
通過(guò)總結(jié),我們能更清晰地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中,我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實(shí)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。探尋他人的總結(jié)范文,有助于我們對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作方式和技巧有更全面的了解
總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們應(yīng)該注重邏輯性和連貫性,使文章的結(jié)構(gòu)清晰,條理分明。請(qǐng)看下面這些心得體會(huì)范文,希
在演講稿中,我們可以通過(guò)清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)來(lái)引導(dǎo)聽(tīng)眾的思考。演講稿的結(jié)尾要有一個(gè)簡(jiǎn)潔明確的總結(jié),并引發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。如果你正在為寫(xiě)演講稿而煩惱,
演講稿的結(jié)束部分需要總結(jié)和強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn),并給予聽(tīng)眾一個(gè)積極的啟示。演講稿的開(kāi)頭應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、引人入勝,可以通過(guò)提問(wèn)、引用名言等方式吸引聽(tīng)眾的關(guān)注。每個(gè)人的演講風(fēng)
在商業(yè)合作過(guò)程中,簽訂合同是確保合作雙方權(quán)益的有效手段。在合同中規(guī)定清晰的支付方式和支付期限,以保證交易的正常進(jìn)行。注意,這些范文不代表法律意見(jiàn),具體合同還需根
演講稿是一種通過(guò)口頭表達(dá)方式將自己的觀點(diǎn)、想法和理念傳達(dá)給聽(tīng)眾的文本,它具有強(qiáng)烈的說(shuō)服力和感染力,可以激發(fā)人們的思考和行動(dòng)。演講稿的撰寫(xiě)是一項(xiàng)重要的能力培養(yǎng),因
報(bào)告是一種對(duì)特定問(wèn)題、情況或研究結(jié)果進(jìn)行詳盡說(shuō)明和分析的書(shū)面材料,它能夠使讀者了解到相關(guān)內(nèi)容并做出相應(yīng)決策。我們需要寫(xiě)一篇報(bào)告來(lái)提供大家所需的信息。報(bào)告的撰寫(xiě)需
總結(jié)可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,從而更好地發(fā)展自己。在寫(xiě)作總結(jié)時(shí)要注重條理性和邏輯性,使文章結(jié)構(gòu)清晰明了??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加
一個(gè)好的教案應(yīng)該包含清晰的教學(xué)目標(biāo)和合理的教學(xué)步驟。教案的編寫(xiě)同樣需要考慮學(xué)生的評(píng)價(jià)和反饋,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法。接下來(lái),我們將為大家分享一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望
總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和成果的回顧,是對(duì)成功和失敗的反思。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確把握總結(jié)的對(duì)象和范圍。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。教
通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進(jìn)的方案和策略。真正的成功不僅在于成就自己,更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的健康生活習(xí)慣,
應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)是每個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要部分,只有通過(guò)挑戰(zhàn)才能取得進(jìn)步。在總結(jié)的寫(xiě)作中,要根據(jù)具體情境選擇合適的語(yǔ)氣和態(tài)度,以達(dá)到更好的傳達(dá)效果。以下是相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家總
教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,確保教學(xué)效果的最大化。教師要嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃的要求,編寫(xiě)教案,確保教學(xué)過(guò)程的有效性和連貫性。在教學(xué)設(shè)計(jì)中,編寫(xiě)