教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，那么我們應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展呢？注意總結(jié)的時(shí)效性，及時(shí)做出總結(jié)以保持準(zhǔn)確性。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍懣偨Y(jié)的例子，希望對(duì)大家寫作有所幫助。

找回勇氣作文指南篇一

以前，我經(jīng)常會(huì)找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次，我卻是重新找回了我人生道路上非常重要的東西，那就是一種克服困難的勇氣。

從小時(shí)候開始，我就不是很大膽，不喜歡與別人交流，上課時(shí)，不喜歡舉手發(fā)言。在家里，做好自己應(yīng)該做的，也就不怎么說(shuō)話了。上了五年級(jí)之后，老師們開始叫我大膽一點(diǎn)，要有男子漢氣概，可我怎樣也不敢舉手來(lái)說(shuō)出自己的看法。

上了初中之后，我也嘗試著去舉手發(fā)言，但只是在數(shù)學(xué)課上有，其他一些科目就害怕自己說(shuō)錯(cuò)，所以就不舉手。上了初二之后，又多了一門物理，物理課上我們會(huì)進(jìn)行小組合作的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。因?yàn)槲以诶砜粕系某煽?jī)還不錯(cuò)，就當(dāng)選了一個(gè)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，也是因?yàn)闂l件需要，所以經(jīng)常會(huì)發(fā)言，也就慢慢地開始鍛煉著自己的勇氣。過(guò)了一段時(shí)間，數(shù)學(xué)課也開始了以小組合作的方式來(lái)學(xué)習(xí)。不用說(shuō)，我又成為一個(gè)數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。在這兩門科目身為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我慢慢地放開了膽，努力地將自己內(nèi)心的思維表達(dá)出來(lái)，而每當(dāng)我的回答得到同學(xué)們的掌聲，得到老師大家的肯定時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那時(shí)是多么的自豪與驕傲啊!

勇氣很重要，社會(huì)各方面的東西都需要有勇氣去面對(duì)。有勇氣去克服困難，有勇氣去承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，勇氣讓我們?cè)诔晒χ蟮玫搅讼矚g與成功感。

人們需要勇氣，沒(méi)有了勇氣，你將一事無(wú)成。只有有勇氣去面對(duì)，才有勇氣去克服，才會(huì)有勇氣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我找回了勇氣，更找回了一份成功，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)定地基礎(chǔ)。擁有了勇氣，我會(huì)積極參加各種活動(dòng)，為自己增添更多的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。但這些事情的前提是——勇氣。

找回勇氣作文指南篇二

兒時(shí)的記憶在我的腦海里閃過(guò)，最值得回想的莫過(guò)于那次玩耍了。

那是一個(gè)夏天，我們一家到海邊玩耍。抵達(dá)目的地后，我便飛普通的跑向那些驚險(xiǎn)、安慰、風(fēng)趣的游樂(lè)設(shè)備了。一個(gè)大大的“海盜船”映入我的視線，我在那站了良久，聽(tīng)著船上的人們呼喊的聲響，吹著涼快愜意的海風(fēng)，我猶疑著：究竟坐不坐？終于，探究欲涌上了我的心頭——我坐了上去?！昂１I船”啟動(dòng)前，媽媽就通知我一定要英勇，中途不能夠因我本人而停下，我用哆嗦的聲響回應(yīng)了媽媽。

船啟動(dòng)了，開端，不覺(jué)得有什么可怕，漸漸的，越搖越快，我覺(jué)得呼吸短促起來(lái)，我在心里把所能想到的神靈都問(wèn)候了一遍。這時(shí)，海盜船搖晃的高度已達(dá)高峰，我登時(shí)覺(jué)得腦海一片空白，心已提到嗓子眼，仿佛不閉嘴它就會(huì)跳出來(lái)一樣，我感到神色慘白，手腳冰冷，可是“開弓沒(méi)有回頭箭”，既然下去了，就要打敗本人的內(nèi)心。我試著抓緊本人，聽(tīng)?wèi){船擺來(lái)擺去，深呼吸，再深呼吸，漸漸的，我打敗了本人，找回了勇氣。

生活中也是如此，沒(méi)有了勇氣，就像得到了一筆珍貴的財(cái)富一樣，生活沒(méi)有應(yīng)戰(zhàn)就沒(méi)有生機(jī)。普希金說(shuō)過(guò)：“英勇是人類美德的頂峰?！辈蝗ヌ骄浚祟愑肋h(yuǎn)登不上月球；不去質(zhì)疑，伽利略永遠(yuǎn)不能推翻錯(cuò)誤的定理；不去尋求真理，牛頓永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)地球引力，他們的成功總是隨同著勇氣，雖然我沒(méi)有和他們一樣的成果，但是我有和他們一樣的勇氣。我將英勇的面對(duì)困難和波折，做一個(gè)生活的強(qiáng)者！

找回勇氣作文指南篇三

我走在馬路上，艱難地移動(dòng)著我的腳步，很輕的書包已經(jīng)快壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，原因只有一個(gè)：我沒(méi)有考好。

想起平日里同學(xué)們羨慕的眼神，班主任對(duì)我信任的目光，長(zhǎng)輩們夸獎(jiǎng)我的語(yǔ)言……現(xiàn)在回想起來(lái)對(duì)我簡(jiǎn)直就是莫大的恥辱，讓我恨不得找到一個(gè)地縫鉆下去。

我一邊艱難地移動(dòng)著腳步，一邊想今天的事：今年期末考試，班主任給了我多大的信任讓我去參加全縣抽考，沒(méi)想到我考得十分差，連班里前十名都沒(méi)占上。雖然班主任沒(méi)說(shuō)什么，但我從他的臉色中讀出，我這次讓他失望了!唉!該怎么辦呀!今后如何面對(duì)老師、父母、同學(xué)們呀!我苦苦地思索著。

正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)路旁的廢墟中長(zhǎng)著一朵不知名的花，它長(zhǎng)在無(wú)遮攔的天空下，盡管風(fēng)吹雨打，卻顯得十分頑強(qiáng)。雨水把它打歪了，但它迅速地又抬起頭來(lái)。就算雨水一次次把它打歪了，但它不厭其煩地一次次抬起頭對(duì)著天空……不管風(fēng)吹雨打，從不低頭，頑強(qiáng)地和風(fēng)雨抗擊著，這朵花是多么頑強(qiáng)呀!我心里感嘆著。而我遇到這一點(diǎn)點(diǎn)挫折就邁不過(guò)去了，簡(jiǎn)直太慚愧了!

這時(shí)，風(fēng)雨已經(jīng)過(guò)去，太陽(yáng)露出了笑臉，小花也面對(duì)著太陽(yáng)開得更加燦爛了。

風(fēng)和日麗，天高云淡。我抬起頭，看著太陽(yáng)，高興地笑了起來(lái)。我已經(jīng)學(xué)會(huì)面對(duì)困難。

找回勇氣作文指南篇四

那一日，一切尚好。我在默默無(wú)聞的失敗中，找回了自己的勇氣。那一時(shí)的惆悵，卻給我換來(lái)了用之不竭的勇氣，以至于我今天都很感謝它，這是我前進(jìn)的動(dòng)力。

枝梢的落葉處又冒出了嫩芽，我們?cè)凇靶聦W(xué)期新氣象”的巨大紅幅中匆匆開始了一年一度的模擬考，平時(shí)考試一向放松的我，此刻手心卻不斷地冒汗，呼吸的頻率都忽快忽慢的，總是覺(jué)得筆在手中顫抖，直到考試鈴和同學(xué)們的歡呼同時(shí)迸發(fā)，我才舒了一口氣。

同學(xué)們都在這忙碌的鏖戰(zhàn)之后，眉飛色舞地討論答案，我自然成了主角。可是我的嘴角卻不由自主地往下一扯，心猛地涼了半截——我又犯了低級(jí)錯(cuò)誤！又是計(jì)算出錯(cuò)！我輕輕地攥了一下鼻子，咬著嘴角，強(qiáng)忍著淚，拖著步子，倒在座位上。

淚水悄然涌進(jìn)眼眶，我偷偷地將它拭去，心中惆悵萬(wàn)分，對(duì)下午的考試也提不起興趣。

“相信你自己，我們一起加油！”

一個(gè)響亮的聲音充斥著我的耳膜，是誰(shuí)說(shuō)的？我環(huán)顧著四周，可是同學(xué)們都在座位上忙乎著下午的考試，看來(lái)是我的心理作用。是何時(shí)聽(tīng)到這句話來(lái)著？是……是……我忘了，但是我仿佛在那一刻充滿了力量，四肢被一股奇怪的氣流托起，不再沉重，變得輕飄飄的；他又一遍一遍撫著我心中的褶皺，使我陰暗晦澀的心充滿暖陽(yáng)。是啊，這一場(chǎng)考試只是一個(gè)小坎，下午還有機(jī)會(huì)呢，別人能做到的，我也能做到，我永遠(yuǎn)是那個(gè)最棒的自己！

午覺(jué)后，我超常發(fā)揮，走出考場(chǎng)時(shí)，輕盈地連蹦帶跳，可謂是“人逢喜事精神爽”??！幾天后，我看到了自己的名字，在排行榜的第二位，但我已經(jīng)毫無(wú)遺憾了，我在這次考試中收獲了一個(gè)比成績(jī)還重要的東西，那就是勇氣！

當(dāng)晚，我在筆記本上寫了一句話：

找回勇氣作文指南篇五

攀巖指的是不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的.挑戰(zhàn)。

兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒(méi)爬過(guò)的城市孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏模俊痹谝慌员Ｗo(hù)的老師說(shuō)。“我，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?/p>

這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀?，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)?！鞍?！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了?！胺€(wěn)住，別怕，我會(huì)保護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”

“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍狻Ｎ疑钌畹睾魵馍钌畹匚鼩?，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的時(shí)候可以試著退回來(lái)看看。”按照老師的指導(dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分……終于摸到了巖頂?！俺晒α耍晒α恕?/p>

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。

找回勇氣作文指南篇六

我是一個(gè)普普通通的小女孩。你看我每天都喜笑顏開，膽子很大的樣子，可是其實(shí)我并不是這樣的女生。小的時(shí)候，我確實(shí)是膽大的姑娘，可是，在我經(jīng)歷過(guò)那件事后，我自認(rèn)為我就不再是個(gè)勇敢的女孩了。

記得那是我五六歲時(shí)發(fā)生的一件事，到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。

那一次，我和我的朋友一起在一個(gè)非?？諘绲牡胤酵嬗螒颉ｋm然天氣很暗，可是我們依然玩得很開心。因?yàn)槟菚r(shí)我們都還很小，對(duì)很多事都是懵懵懂懂的。而且因?yàn)槟菚r(shí)正好是黑漆漆的夜晚。當(dāng)我腳上一陣陣痛襲來(lái)的時(shí)候，我才猛然一低頭，發(fā)現(xiàn)我的腳上被一只狗狠狠地咬了一口。我尖叫起來(lái)。我的朋友們聽(tīng)到了我的叫聲都紛紛趕過(guò)來(lái)，后來(lái)他們攙扶我回到了家。

經(jīng)歷過(guò)那件事后，只要我一看見(jiàn)狗都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，即使是再小再溫順的小狗，我也怕得要命。就連以前不怕的小昆蟲我也變得碰也不敢碰一下。只要有小蟲子爬上我的作業(yè)本，我會(huì)立馬大叫一聲，然后趕緊讓媽媽過(guò)來(lái)幫我把蟲子趕走。每一次，媽媽會(huì)耐心和我說(shuō)：“不要緊的，這么小的蟲子根本不用害怕，它又不會(huì)咬你。而且你都這么大人了，怕小蟲子，這像話嗎？”可是每當(dāng)我看見(jiàn)小蟲子或者小動(dòng)物靠近我，我還是毫不猶豫地躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

再后來(lái)有一次，當(dāng)我一個(gè)人走在回家的路上。突然，一只狗對(duì)著我“汪汪汪”地叫個(gè)不停，這可使我心驚肉跳的。我悄悄想繞過(guò)這條路，從別的路經(jīng)過(guò)。突然我的心里一個(gè)聲音叫住了我：“徐佳堯，別怕，你只有戰(zhàn)勝恐懼，這樣才會(huì)有更大的勇氣。不要做縮頭烏龜，加油，我相信你一定行！”我放大了膽子，慢慢地從這條狗旁邊走了過(guò)去。一步，兩步，我慢慢地移動(dòng)我的腳步，不一會(huì)兒，我就離開了這個(gè)嚇人的地方。

找回勇氣作文指南篇七

炎炎夏日，我最喜歡的就是游泳了。

“梔子花開……”我哼著小曲，和爸爸向著櫻花溫泉走去。

哇！人真多??！人們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一堆地在泳池里聊天，孩子們這在泳池里嬉戲，玩耍，可熱鬧了！

換好泳衣后，我迫不及待地跳下泳池，“咕嚕咕?！辈挥谜f(shuō)，我嗆水了。

被爸爸抱起來(lái)后，他開始教我游泳。他先叫我蛙泳。腳先往外蹬，然后再……。

待爸爸講完后，我迫不及待地游了起來(lái)?？烧f(shuō)起容易做起難，我將救生圈一取下就沉了下去。于是，爸爸扶著我的腰讓我游，我心驚膽戰(zhàn)地游了起來(lái)?！肮緡９緡！蔽矣謫芰怂?，眼看著旁邊的大姐姐已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳，我羞愧不已，同時(shí)也心急如焚。可又沒(méi)什么辦法，只好繼續(xù)練習(xí)。

半小時(shí)后，我向爸爸提出了自己游的要求，我深吸一口氣，撲進(jìn)了水里，按照爸爸剛才講的要領(lǐng)做，幾分鐘后，我站了起來(lái)。哇！游了這么遠(yuǎn)！這一次的成功讓我喜愛(ài)上了游泳。

現(xiàn)在，我像魚兒一樣在水中自由地暢游。自由泳時(shí)，濺起的水花如同一位位婀娜多姿的少女，有如同一個(gè)個(gè)調(diào)皮蛋，好看極了！

累了，靜靜地躺在水面上，任由著漂……。

夕陽(yáng)西下，我們還在嬉戲著，打鬧著。終于，上岸了，余暉將我們的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，

我喜歡游泳，更喜歡它帶給我的所有美好的記憶。

找回勇氣作文指南篇八

上次月考對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)非是個(gè)沉重的打擊，壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，每天的心情似水底的沉石那般沉重、傷感。

自從初三分班考上住宿班以后，在別人眼里我就是個(gè)好孩子，自己也一直想用自己的成績(jī)?nèi)プC明自己也是一個(gè)好孩子，但想不到考那么垃圾的一個(gè)分?jǐn)?shù)，無(wú)顏面對(duì)對(duì)自己百依百順的父母，每天一遍又一遍的我捫心自問(wèn)：自己考那么點(diǎn)分對(duì)得起自己的父母嗎？可好不容易將我養(yǎng)活了15年的父母會(huì)有什么樣的心情呢？只知道勤勤懇懇，勞苦半輩子的父親呢？思前想后，不知道如何是好。

又響起了敲門聲，是父親。

父親像做錯(cuò)什么似的，低著頭清清地走了近來(lái)：在我床邊躊躇了一會(huì)，坐下來(lái)，卻什么也么有說(shuō)出來(lái)，也許他覺(jué)得也沒(méi)有什么需要說(shuō)的，或者是要說(shuō)的早已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，父親的沉默使我感到無(wú)形的壓力。偶爾一瞥，我發(fā)現(xiàn)父親眼里閃著淚花。我害怕面對(duì)那種目光，那樣一種深切悲哀的目光。

“孩子，再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己??！”父親說(shuō)，聲音有些顫。之后，父親便又是沉默了。沉默的父親遍又長(zhǎng)久地待在那里。

“你睡覺(jué)吧。”良久，父親緩身起來(lái)，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，略顯白發(fā)的頭深深底低下去，不易察覺(jué)底又嘆了口氣，緩緩底轉(zhuǎn)身，走出了屋子，將門又輕輕的掩上。

我眼里涌滿了淚水。

“我怎么了？怎么就那么狹隘呢？怎么就那么自私呢？我這樣做，對(duì)得起誰(shuí)呢？”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事。

是的，再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。

明天，明天，我就對(duì)父親說(shuō)：“天晴了，我要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，是可敬的父親幫我找回了自信和勇氣！

找回勇氣作文指南篇九

在嘉年華里，我第一個(gè)乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見(jiàn)一根巨大的轉(zhuǎn)軸上安有四十多個(gè)座位，一旦開始旋轉(zhuǎn)，那根轉(zhuǎn)軸便會(huì)逐漸抬升到90度的角度，且速度會(huì)越來(lái)越快。一些膽子較大的同學(xué)，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時(shí)候的一次經(jīng)歷。

那時(shí)我還小，見(jiàn)了什么都想玩，見(jiàn)了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰(shuí)知，乘完了海盜船后竟天旋地轉(zhuǎn)，不一會(huì)便把早飯吐了出來(lái)。從此以后，我便對(duì)海盜船、過(guò)山車等玩意兒——心存戒備。

“嗨！許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒(méi)意思！”我一個(gè)朋友對(duì)我喊道?！拔摇摇蔽彝掏掏峦碌?，正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走，還說(shuō)：“沒(méi)事兒！你連這個(gè)都不敢玩，那你還來(lái)干嘛？”說(shuō)著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個(gè)金幣。（在那用金幣代替錢。）。

我別無(wú)選擇，只好聽(tīng)天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿，系好了安全帶，我便一把抓住欄桿，緊緊握著不放，雙腿不由得發(fā)抖，心情更是不用說(shuō)了，七上八下的，生怕自己出了什么事。

機(jī)器啟動(dòng)了，轉(zhuǎn)軸帶著座位開始逐漸地加快速度，轉(zhuǎn)軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標(biāo)前進(jìn)，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄桿，雙手都滲出了汗水。才一會(huì)兒，便達(dá)到了90度的角度，隨著速度的加快，自己仿佛失重了一樣，覺(jué)得自己馬上要被從位子上拋出去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來(lái)，不讓自己尖叫出來(lái)，而我那位親愛(ài)的朋友則早已叫出了聲，盡管我與他離開了6個(gè)座位，可聲音一聽(tīng)便知了。

找回勇氣作文指南篇十

以前，我常常會(huì)找回我的衣服、筆等一些物質(zhì)上的東西。而這一次，我卻是重新找回了我人生路途上十分重要的東西，那就是一種克制困難的勇氣。

從小時(shí)分開端，我就不是很大膽，不喜歡與他人交流，上課時(shí)，不喜歡舉手發(fā)言。在家里，做好本人應(yīng)該做的，也就不怎樣說(shuō)話了。上了五年級(jí)之后，教師們開端叫我大膽一點(diǎn)，要有女子漢氣概，可我怎樣也不敢舉手來(lái)說(shuō)出本人的看法。

上了初中之后，我也嘗試著去舉手發(fā)言，但只是在數(shù)學(xué)課上有，其他一些科目就懼怕本人說(shuō)錯(cuò)，所以就不舉手。上了初二之后，又多了一門物理，物理課上我們會(huì)停止小組協(xié)作的方式來(lái)停止學(xué)習(xí)。由于我在文科上的成果還不錯(cuò)，就中選了一個(gè)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，也是由于條件需求，所以常常會(huì)發(fā)言，也就漸漸地開端錘煉著本人的勇氣。過(guò)了一段工夫，數(shù)學(xué)課也開端了以小組協(xié)作的方式來(lái)學(xué)習(xí)。不必說(shuō)，我又成為一個(gè)數(shù)學(xué)小組的學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。在這兩門科目身為學(xué)習(xí)組長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我漸漸地放開了膽，努力地將本人內(nèi)心的思想表達(dá)出來(lái)，而每當(dāng)我的答復(fù)失掉同窗們的掌聲，失掉教師大家的一定時(shí)，你會(huì)覺(jué)得那時(shí)是多么的驕傲與自豪啊！

勇氣很重要，社會(huì)各方面的東西都需求有勇氣去面對(duì)。有勇氣去克制困難，有勇氣去承當(dāng)本人應(yīng)有的責(zé)任，勇氣讓我們?cè)诔晒χ笫У袅讼矚g與成功感。

人們需求勇氣，沒(méi)有了勇氣，你將一事無(wú)成。只要有勇氣去面對(duì)，才有勇氣去克制，才會(huì)有勇氣去完成本人的夢(mèng)想。

我找回了勇氣，更找回了一份成功，也為本人的將來(lái)打下了堅(jiān)決地根底。擁有了勇氣，我會(huì)積極參與各種活動(dòng)，為本人增添更多的知識(shí)與學(xué)問(wèn)。但這些事情的前提是——勇氣。

找回勇氣作文指南篇十一

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程；攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來(lái)；好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒(méi)爬過(guò)的城市孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的；我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏模俊痹谝慌员Ｗo(hù)的老師說(shuō)?！拔?，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的`孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂。”

這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀?，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)。“?。≡趺崔k？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。“穩(wěn)住，別怕，我會(huì)保護(hù)你的。”老師在給我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”

“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍猓疑钌畹睾魵馍钌畹匚鼩?，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的時(shí)候可以試著退回來(lái)看看?！卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂?！俺晒α?，成功了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣；同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。

找回勇氣作文指南篇十二

我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來(lái)！阿我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來(lái)。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過(guò)狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過(guò)狗的血盆大口！

漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，啊我摔倒在了地上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：狗！狗來(lái)了沒(méi)?。寢尠?！如果你來(lái)救我，我保證，我以后會(huì)時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話，像個(gè)奴隸一樣；我保證以后好好讀書媽！救命?。∥以谛闹行沟椎睾敖兄??？墒?，有什么用呢？這時(shí)，朋友向我伸出援助之手，他說(shuō)：鴻杰！快起來(lái)啊！但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái)，但心有余而力不足，我還是站不起來(lái)！

這時(shí)，狗追了上來(lái)，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來(lái)，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來(lái)，連疼痛都忘記了。怎！怎么辦?。课覇?wèn)朋友。朋友說(shuō)：你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗。我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒(méi)撿到，就被狗咬了。

人在越危險(xiǎn)的時(shí)候越能激發(fā)心中的潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時(shí)，我心中突然喊出了一個(gè)聲音：鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺(jué)得這木棍現(xiàn)在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，嗵正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠(yuǎn)是我的支柱，我會(huì)用你，乘風(fēng)破浪！

找回勇氣作文指南篇十三

我在班上英語(yǔ)比較優(yōu)秀，初中作文找回勇氣。記得有一次，老師讓我參加英語(yǔ)競(jìng)賽。第一次測(cè)試是筆試，我們班我兩人入選，我是其一。第二次測(cè)試的是口語(yǔ)，平時(shí)吧怎么內(nèi)向的我，缺很后怕，怕自己發(fā)揮不好，辜負(fù)了老師。

終于，我找到了勇氣。

勇氣在我們心中，每個(gè)人都有勇氣。從胎兒踢母親肚子起，我們就有了勇氣！

其實(shí)勇氣很簡(jiǎn)單，在危難關(guān)頭，不要猶豫，一咬牙，心一橫，就過(guò)去了！

最后，引用”勇往直前”欄目的口號(hào)：勇往直前，我做主！

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攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的.半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒(méi)爬過(guò)的城市孩子來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓我找回了勇氣。

今年暑假我參加了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖比賽。高高的攀巖墻像一座山一樣矗立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏?？”在一旁保護(hù)的老師說(shuō)。“我，我……”我張口結(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上安全帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的孩子。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?/p>

這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀?，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)。“??！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。“穩(wěn)住，別怕，我會(huì)保護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”

“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?。我深深地呼氣深深地吸氣，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的時(shí)候可以試著退回來(lái)看看?！卑凑绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自己的智慧不斷調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂?！俺晒α?，成功了……”

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的幫助下我找回了勇氣。同時(shí)，我也要為自己高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔约旱挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了成功。

找回勇氣作文指南篇十四

攀巖是指不依賴任何外在的輔助力量，只靠攀登者的自身力量完成攀登過(guò)程。攀巖看上去容易，但實(shí)際是對(duì)攀巖者勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

兩年前，爸爸帶我去攀巖，興奮的我沖到攀巖墻前面，還沒(méi)看清手腳的位置就開始爬，一連三次都摔了下來(lái)。好奇心讓我不甘失敗，第四次又重新開始向上爬。爬著爬著，忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無(wú)路可走了，一只腳懸在離地1米多高的半空中。對(duì)于我這個(gè)連樹都沒(méi)爬過(guò)的城市小朋友來(lái)說(shuō)，當(dāng)時(shí)的恐懼是可想而知的。我又重重地摔了下來(lái)，爸爸一把抱住了我。雖然我沒(méi)摔壞，但從此卻再也沒(méi)有勇氣去攀登那高高的巖頂了。今年暑假的夏令營(yíng)讓。

今年暑假我參與了一個(gè)拓展夏令營(yíng)。其中有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)就是兒童攀巖競(jìng)賽。高高的攀巖墻像一座山一樣聳立在我面前。在它面前我顯得那么渺小，我下意識(shí)地往后退了兩步?！澳闵夏模俊痹谝慌跃S護(hù)的老師說(shuō)?！拔遥摇蔽覐埧诮Y(jié)舌不知該怎么辦。這時(shí)候老師一邊幫我系上平安帶一邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)維護(hù)你的。你是個(gè)勇敢聰明的小朋友。鼓足勇氣，用你的智慧，就可以到達(dá)巖頂?！?/p>

這時(shí)候身后又傳來(lái)同學(xué)的鼓勵(lì)聲：“勇敢點(diǎn)，別怕……”聽(tīng)了老師和同學(xué)的話我似乎有了勇氣?！安蝗牖⒀?，焉得虎子。上！”我一邊想一邊伸腳邁向了攀巖墻上的第一個(gè)凸起。一步，兩步，三步。一個(gè)漂亮的開頭。沒(méi)幾下我已經(jīng)爬到攀巖墻的中間了。我真的能行，勇氣回到了我身上。正在激動(dòng)，忽然發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)夠不著凸起了，又回到了第一次攀巖時(shí)的窘地，一只腳離地懸空1米左右，頓時(shí)冷汗就從頭上流了下來(lái)?！鞍?！怎么辦？……”我絕望地喊著，勇氣早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了?！胺€(wěn)住，別怕，我會(huì)維護(hù)你的?！崩蠋熢诮o我打氣。身后又傳來(lái)同學(xué)們的鼓勵(lì)聲：“別害怕！別往下看！”

“勇敢點(diǎn)，我不能在同學(xué)面前丟臉?！弊宰鹪谛睦餅槲夜臍?。我深深地呼氣深深地吸氣，估計(jì)停留了幾分鐘，好像才找回了我的勇氣。老師指導(dǎo)著我：“攀巖不一定只往上爬，沒(méi)路的`時(shí)候可以試著退回來(lái)看看?！币勒绽蠋煹闹笇?dǎo)，我運(yùn)用自身的智慧不時(shí)調(diào)整著前進(jìn)路線。10公分，20公分，……，終于摸到了巖頂?！皠倮耍瑒倮恕?/p>

勇氣和智慧是攀巖者的靈魂。我要感謝老師和同學(xué)，在他們的協(xié)助下。同時(shí)，我也要為自身高聲喝彩，因?yàn)槲铱孔陨淼挠職夂椭腔叟噬狭藥r頂，贏得了勝利。

找回勇氣作文指南篇十五

勇氣是人生路上一筆巨大的財(cái)富，它能幫助你走上成功之路。而我，卻恰恰是在課堂上缺少勇氣發(fā)言的那一個(gè)，但是通過(guò)那件事，。

那件事發(fā)生在上學(xué)期的英語(yǔ)課上。由于我的英語(yǔ)基礎(chǔ)差，上課從來(lái)不敢舉手，只有羨慕別人的份。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我都會(huì)低頭躲開老師的目光。我的英語(yǔ)越來(lái)越?jīng)]有信心，幾乎喪失了課堂發(fā)言的勇氣。有一天，老師宣布開始“每日英語(yǔ)”的表演，每位同學(xué)都要上臺(tái)演講。我每天都提心吊膽地低著頭，生怕老師點(diǎn)到我。日子過(guò)了一天又一天，我猛然發(fā)現(xiàn)全班只剩下我和另外三個(gè)同學(xué)沒(méi)有表演了，我沮喪極了。我想：我到底能不能說(shuō)好，說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)譏笑我？我的內(nèi)心充滿了矛盾和糾結(jié)。

下課的時(shí)候，我在樓梯里遇到了英語(yǔ)老師。她叫住我：“楊博群，我記得這學(xué)期你還沒(méi)有上臺(tái)表演每日英語(yǔ)吧？”我漲紅了臉，深深地低下頭來(lái)。老師意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“是不是怕說(shuō)不好??？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師俯下身對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)關(guān)鍵就是要張嘴去說(shuō)，無(wú)論你說(shuō)得怎樣。你要勇敢邁出第一步，就不會(huì)害怕了。記住，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難又像兩只老虎，狹路相逢勇者勝！相信你是那只勇敢的老虎，鼓起勇氣，不要怕！明天要主動(dòng)舉手哦！”老師拍拍我的肩，轉(zhuǎn)身走了，她的話音卻久久地縈繞在我的耳旁。

第二天，上課鈴響了。英語(yǔ)老師帶著期許的目光走向講臺(tái)：“今天有沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)上臺(tái)表演??？”我開始不安起來(lái)，我的表演會(huì)讓同學(xué)們笑話嗎？我不敢再往下想，手心也開始出汗，感覺(jué)自己的心在“砰砰”直跳。想上去，又怕演不好，不上去，又會(huì)失去一次機(jī)會(huì)，機(jī)不可失??！就算失敗，又算什么？不去試一試，怎么知道自己會(huì)失敗呢？鼓起勇氣來(lái)，你會(huì)成功的。這是勇氣在對(duì)我說(shuō)話。

我終于舉起手來(lái)，在同學(xué)們吃驚的目光里，我開始了表演。我深吸一口氣，讓自己平靜下來(lái)。然后，又鼓起勇氣，表演起來(lái)。慢慢地，我不再害怕，所有的思想感情都融入了表演里，心中那純真的感情在言語(yǔ)之中自然地流露出來(lái)?！皣W——”當(dāng)我走下講臺(tái)時(shí)，班級(jí)里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我感覺(jué)自己找回了勇氣，以及一個(gè)全新、大膽的自我。

我要感謝老師幫，我也要為自己喝彩，因?yàn)槲铱坑職鈶?zhàn)勝了從前那個(gè)膽怯的自我，為自己今后的學(xué)習(xí)道路打開了一扇明窗。

找回勇氣作文指南篇十六

如果說(shuō)人是一只張滿帆的船，那么，勇氣就是使之航行的風(fēng)。沒(méi)有了勇氣，人就只能在原地打轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不能到達(dá)理想的港灣。

——題記。

小的時(shí)候，我活潑好動(dòng)。我總是想站得更高，決眥入歸鳥。不幸的是，自從那次高處墜落，摔斷了鎖骨之后，我就對(duì)高度產(chǎn)生了無(wú)比的恐懼。高樓、梯子，我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈，我引體向上考試拿了滿分，單杠，小意思，輪到我大顯身手的時(shí)候了……但隨后老師卻說(shuō)要學(xué)習(xí)腹繞杠，似乎立刻給我當(dāng)頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己，在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時(shí)刻倒立著著支撐自己的體重，雙腳直指藍(lán)天。這對(duì)于恐高的我，簡(jiǎn)直就是夢(mèng)魘。更讓我始料未及的是，排在我前面的男生、女生都成功地完成了動(dòng)作。馬上就輪到我了，怎么辦?我的腿不禁開始發(fā)抖，手心冒出了汗，心都快從嗓子眼里跳出來(lái)了，手指不停搓捻著，企求自己能躲過(guò)這一劫。

時(shí)間過(guò)得飛快，輪到我了。砰砰砰，心如鼓擂。我腿像灌了鉛，走在墊子上，似乎怎么也拔不出來(lái)，步履維艱地走到單杠前，將顫抖的雙手放在了單杠上，手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來(lái)，太可怕了。我膽怯地站在那里。突然，在一旁負(fù)責(zé)保護(hù)的小帆同學(xué)朝我樂(lè)了樂(lè)，說(shuō)：“加油!上吧?！蔽颐銖?qiáng)擠出個(gè)笑容，“好吧，我，試試吧。”我硬著頭皮撐上了杠，卻發(fā)現(xiàn)雙肘在打顫。向下看去，腳下的地面好似無(wú)限延伸的深淵，我竭力不讓自己翻下去。突然，一只手從后背用力推倒了我。剎那間，天旋地轉(zhuǎn)，大腦一片空白。等我回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)站在了地上?；仡^看了看小帆，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我翻過(guò)來(lái)了，最重要的是，我安然無(wú)恙!

大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈，也就失去了壯美;人如果失去了戰(zhàn)勝困難的勇氣，也就失去了生活的意義。我無(wú)比欣慰，。

找回勇氣作文指南篇十七

生活中的每一次經(jīng)歷都會(huì)讓我們有所收獲，收獲快樂(lè)，收獲幸福，收獲成長(zhǎng)……而那件事卻讓我收獲了勇氣。

去年夏天，媽媽帶我去了一個(gè)景區(qū)旅游。高聳的青山，蔚藍(lán)的天空，大朵的白云，滿山的綠色……所有的一切都深深地吸引著我，整個(gè)過(guò)程我都非常興奮。其中那個(gè)明晃閃亮的玻璃棧道尤其讓我印象深刻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玻璃棧道像一條白色透明的紗巾橫貫在兩座山的半山腰之間，將兩座山緊緊地連接在了一起，我激動(dòng)極了，心想：一定要上去親自領(lǐng)略一番它的風(fēng)采！

一路上，我快速地往上趕著，三步并作兩步，很快就來(lái)到了玻璃棧道面前，可是面對(duì)眼前這個(gè)透明仿若空氣的玻璃棧道，下面仿若是深不可測(cè)的萬(wàn)丈深淵，我剛剛的勇氣竟然慢慢消失了……我的心劇烈地跳動(dòng)著，手心里不禁沁出了汗水，怎么辦？我好像恐高了。站在玻璃棧道面前，我猶豫著，遲遲不肯過(guò)去。這時(shí)，媽媽好像看透了我的心思，拿著一個(gè)氣球?qū)ξ艺f(shuō)：“寶貝，加油！你一定可以的！如果你能走過(guò)去，我就把它送給你！雖然它不是一個(gè)特別貴重的東西，但是它可以是你能勇敢挑戰(zhàn)自己完成本次穿行的一次見(jiàn)證！加油！媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我的心中不禁激起了萬(wàn)層波瀾，我暗暗地為自己鼓勁，決心一定要勇敢地穿過(guò)去！

我仿佛忘記了恐懼，沖了上去，在橋上向下一看，幾百米的深淵被明晃晃的玻璃映照得格外清晰，猶如一只巨獸對(duì)我張開了血盆大口。我嚇得整個(gè)人癱倒在地。此時(shí)仿佛烏云密布，我孤單地在中間進(jìn)退兩難。我吸了一口冷氣，盡力制止住顫抖的雙腿。這時(shí)，我驚恐地看了看媽媽，那句抓狂的語(yǔ)句馬上就要沖出喉嚨，可是我看到的卻是媽媽那一如既往的微笑，那憐愛(ài)的眼神中透漏出不可名狀的堅(jiān)定與鼓勵(lì)。霎時(shí)，我的身體仿佛被注入了一股力量，我握緊拳頭，決定繼續(xù)前行。突然，一道亮光閃過(guò)，那只飄蕩在半空中的氣球格外地顯眼，我好像獲得了更加神奇的力量，使我以堅(jiān)韌的步伐，一步一步地，向?qū)γ孀呷?。我成功了?/p>

今年暑假，我去云臺(tái)山旅游時(shí)，有一條更高更窄的玻璃棧道架在山巒之間。突然我又看到了一個(gè)小男孩，坐在棧道中間哭泣。我不由得想起了當(dāng)時(shí)的我，心底不禁涌過(guò)一股暖流。是的，那神奇的力量名叫勇氣，勇氣可以讓人在絕境中看到希望，在畏縮時(shí)看到力量，在孤立無(wú)援時(shí)看到曙光。

那天，我收獲的不僅是那個(gè)氣球，還有勇氣。有了勇氣能讓微弱的陽(yáng)光穿透烏云，有了勇氣能讓一只氣球在天空中任意翱翔！

找回勇氣作文指南篇十八

在嘉年華里，我第一個(gè)乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見(jiàn)一根巨大的轉(zhuǎn)軸上安有四十多個(gè)座位，一旦開始旋轉(zhuǎn)，那根轉(zhuǎn)軸便會(huì)逐漸抬升到90度的角度，且速度會(huì)越來(lái)越快。一些膽子較大的同學(xué)，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時(shí)候的一次經(jīng)歷。

那時(shí)我還小，見(jiàn)了什么都想玩，見(jiàn)了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰(shuí)知，乘完了海盜船后竟天旋地轉(zhuǎn)，不一會(huì)便把早飯吐了出來(lái)。從此以后，我便對(duì)海盜船、過(guò)山車等玩意兒--心存戒備。

“嗨!許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒(méi)意思!”我一個(gè)朋友對(duì)我喊道?！拔摇摇蔽彝掏掏峦碌?，正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走，還說(shuō):“沒(méi)事兒!你連這個(gè)都不敢玩，那你還來(lái)干嘛?”說(shuō)著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個(gè)金幣。(在那用金幣代替錢。)。

我別無(wú)選擇，只好聽(tīng)天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿，系好了安全帶，我便一把抓住欄桿，緊緊握著不放，雙腿不由得發(fā)抖，心情更是不用說(shuō)了，七上八下的，生怕自己出了什么事。

機(jī)器啟動(dòng)了，轉(zhuǎn)軸帶著座位開始逐漸地加快速度，轉(zhuǎn)軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標(biāo)前進(jìn)，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄桿，雙手都滲出了汗水。才一會(huì)兒，便達(dá)到了90度的角度，隨著速度的加快，自己仿佛失重了一樣，覺(jué)得自己馬上要被從位子上拋出去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來(lái)，不讓自己尖叫出來(lái)，而我那位親愛(ài)的朋友則早已叫出了聲，盡管我與他離開了6個(gè)座位，可聲音一聽(tīng)便知了。

終于，這個(gè)巨型轉(zhuǎn)軸在慣性的作用下開始關(guān)閉動(dòng)力，漸漸放慢了速度，最終停了下來(lái)。正是這一次刺激的經(jīng)歷，使我找回了勇氣。

歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你若失去了財(cái)產(chǎn)--你只失去了一點(diǎn)，你若失去了榮譽(yù)--你就丟掉了許多，你若失去了勇敢--你就把一切都丟掉了。”

是呀，一個(gè)人如果連敢做的勇氣都沒(méi)有，又怎么能做好一件事呢?一個(gè)人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來(lái)呢?就聽(tīng)一下我的故事吧。

我不喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文需要寫的東西太多了，手懶的我對(duì)語(yǔ)文就有一份恐懼感，平常不復(fù)習(xí)語(yǔ)文，同時(shí)也不敢面對(duì)語(yǔ)文課，生怕語(yǔ)文做得不好、回答得不對(duì)而挨老師的批評(píng)，受同學(xué)的嘲笑。課堂不聽(tīng)，課下不學(xué)，導(dǎo)致我一考語(yǔ)文就發(fā)暈，分?jǐn)?shù)自然是全班倒數(shù)第一。

當(dāng)媽媽知道這件事后便問(wèn)我“孩子，你還記得學(xué)包餃子的情形嗎?”

我疑惑不解，語(yǔ)文考得不好，媽媽不批評(píng)我，反而問(wèn)我這。我小心翼翼地回答:“我記得學(xué)包餃子時(shí)，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻;包餃子，一會(huì)填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會(huì)填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學(xué)了?！?/p>

媽媽笑了笑說(shuō):“你描寫包餃子的情形很形象，語(yǔ)言也很生動(dòng)，把它寫下來(lái)，就是一篇好作文?！苯又謫?wèn):“你現(xiàn)在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”

我見(jiàn)媽媽笑了，還夸獎(jiǎng)了我，就有點(diǎn)得意地說(shuō):“你鼓勵(lì)我，使我有勇氣繼續(xù)練下去，次數(shù)多了，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢地就做得越來(lái)越好?！?/p>

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)習(xí)語(yǔ)文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝這份恐懼感，天天去學(xué)，天天去練，語(yǔ)文就會(huì)變得簡(jiǎn)單，做起來(lái)才會(huì)容易。這困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝?！?/p>

媽媽的`話就像一盞燈點(diǎn)亮了我的心靈，我茅塞頓開。

從此以后，我不再對(duì)語(yǔ)文有恐懼感，開始慢慢接近語(yǔ)文，彌補(bǔ)語(yǔ)文方面的弱項(xiàng)。我先補(bǔ)的是閱讀理解，我補(bǔ)的方法是:自己做老師發(fā)下來(lái)的閱讀，來(lái)提高自己的閱讀能力;然后我閱讀大量的作文書，從書中摘抄好詞好句，以此來(lái)提高自己的寫作水平;接下來(lái)我又積累自己的詞語(yǔ)，使自己的詞匯更多更廣泛;最后我還改了做題不認(rèn)真檢查的毛病。期末考試，我的語(yǔ)文成績(jī)有了驚人的進(jìn)步?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不再懼怕語(yǔ)文了，而且還喜歡上語(yǔ)文了。

聽(tīng)完了我的故事后，你應(yīng)該知道怎么把勇氣找回來(lái)了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。

困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠(yuǎn)屬于永攀高峰的人。

我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來(lái)!“阿——”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來(lái)。我心想:這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過(guò)狗的四條腿呢?我們倆肯定逃不過(guò)狗的血盆大口!

漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊——”我摔倒在了地上。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個(gè)硬面包，嘴唇發(fā)白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面:“狗!狗來(lái)了沒(méi)啊!媽媽啊!如果你來(lái)救我，我保證，我以后會(huì)時(shí)時(shí)刻刻聽(tīng)你話，像個(gè)奴隸一樣;我保證以后好好讀書……媽!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫著?？墒?，有什么用呢?這時(shí)，朋友向我伸出援助之手，他說(shuō):“鴻杰!快起來(lái)啊!”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來(lái)。我一直想站起來(lái)，但心有余而力不足，我還是站不起來(lái)!

這時(shí)，狗追了上來(lái)，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來(lái)，活像一個(gè)惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來(lái)，連疼痛都忘記了。“怎!怎么辦啊?”我問(wèn)朋友。朋友說(shuō):“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗?！拔铱戳丝词^的位置，足有2米，我看我們還沒(méi)撿到，就被狗咬了。

勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你!永遠(yuǎn)是我的支柱，我會(huì)用你，乘風(fēng)破浪!

找回勇氣作文指南篇十九

開學(xué)沒(méi)幾天，語(yǔ)文老師宣布了一件事：以后每節(jié)語(yǔ)文課前我們都要請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)朗讀他的作文。如果哪位同學(xué)覺(jué)得自己作文寫的好！可以去課代表那報(bào)名。

這件事對(duì)于大膽的同學(xué)可是一件大好事，對(duì)缺乏勇氣的同學(xué)是一個(gè)機(jī)會(huì)。第二天早上，我早就把這件事給忘了，上語(yǔ)文課前，我見(jiàn)班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，我很疑惑：他是想干什么呀！我想起來(lái)了，原來(lái)是朗讀作文呀！班長(zhǎng)開始朗讀了，他洪亮的.聲音，豐富的感情，精采的作文，受到了老師的表?yè)P(yáng)，并得到全班熱烈的掌聲，班長(zhǎng)為我們?nèi)嘭Q立了榜樣。這時(shí)，我的心癢癢了，要不，我也去報(bào)名？試試？不不不，還是算了吧，我又打了退堂鼓，我的作文寫的又不是特別好，會(huì)被同學(xué)們笑話的，我又放棄了。第二節(jié)語(yǔ)文課到了，又有一名同學(xué)上臺(tái)朗讀，同樣也得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們熱烈的掌聲，我忍不住了，下節(jié)語(yǔ)文課我也要上臺(tái)朗讀，我這個(gè)缺乏勇氣的人，一定要抓住這次機(jī)會(huì)。新的一天到了，語(yǔ)文課開始了，我第一時(shí)間拿起作文本，筆直地站在講臺(tái)上，用洪亮的聲音和豐富的感情來(lái)朗讀。我非常緊張，害怕我的表現(xiàn)不好，被同學(xué)們笑話，朗讀完了，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也送來(lái)了掌聲，我非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。