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校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)(優(yōu)質(zhì)17篇)
  • 時(shí)間:2024-03-02 10:18:02
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編寫教案有助于教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的深入理解和思考。教案的編寫應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動(dòng),充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和興趣愛好。以下教案是按照教學(xué)大綱和教學(xué)要求編寫的,能夠幫
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情感體驗(yàn)是人類情感體驗(yàn)的重要組成部分,對(duì)我們的情感和行為產(chǎn)生重要影響。寫一封建議信的時(shí)候需要注意什么?閱讀總結(jié)范文有助于我們提高對(duì)總結(jié)內(nèi)容的理解和把握,進(jìn)一步提
教育是培養(yǎng)人才、繁榮社會(huì)的重要保障,它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也關(guān)系到國(guó)家的未來。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。希望這些范文能夠給你提供一些啟示和幫助,同時(shí)也
只有進(jìn)行全面的總結(jié),我們才能真正認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處和短處,為自己的進(jìn)步找到方向??偨Y(jié)的目的是為了回顧經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn),進(jìn)而引發(fā)對(duì)未來的思考和改進(jìn)。探尋歷史背后的故事
總結(jié)是對(duì)自己的一個(gè)交代,是對(duì)過去一段時(shí)間的努力和付出的肯定。怎樣保持身心健康,享受快樂人生?不同領(lǐng)域的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解總結(jié)的格式和內(nèi)容。教師的體
心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感悟和領(lǐng)悟的總結(jié),它可以幫助我們反思,進(jìn)一步提高自己的能力和素質(zhì)。心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的整理和總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自
總結(jié)是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的自我評(píng)價(jià),有助于發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)調(diào)整。寫總結(jié)的時(shí)候,應(yīng)該注意客觀、準(zhǔn)確地描述和概括自己的經(jīng)歷和成果。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,讓我們一起欣
通過總結(jié),我們可以找到自己在工作中的亮點(diǎn)和閃光之處??偨Y(jié)寫作要注重文思泉涌、切中要害和言之有物。以下是一些精選的總結(jié)范文,供大家參考,希望能給你帶來靈感。教務(wù)員
總結(jié)美食探索,記錄下口味和心情的交織。編寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和條理性,使讀者易于理解和吸收。掌握這些技巧和方法,可以讓你的文章更有吸引力和說服力,更容易獲得讀者
總結(jié)有助于我們發(fā)掘自身的優(yōu)勢(shì)和不足。總結(jié)應(yīng)該有條理、有邏輯,遵循一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范。下面是一些時(shí)間管理的建議,幫助你更好地安排工作和生活。教育工作者揭秘孩子做飯的
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總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間中的收獲和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和總結(jié)。在總結(jié)的過程中,我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),從不同的角度進(jìn)行思考和總結(jié)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選總結(jié)范文
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計(jì)劃能夠?yàn)槲覀兲峁┣逦哪繕?biāo)方向和行動(dòng)路徑。要確保計(jì)劃的可行性,我們應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備和計(jì)劃。計(jì)劃是指對(duì)未來某一時(shí)間段內(nèi)要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃,它可以
生活中總有一些細(xì)小的瞬間,讓人不禁沉思和總結(jié)。審視自己的過去表現(xiàn),找出其中的亮點(diǎn)和不足。感興趣的話題,如總結(jié)的重要性和技巧,可以在這里找到答案。教師節(jié)感謝信篇一
合同是一種法律文件,規(guī)定了各方在特定事務(wù)上的權(quán)利和義務(wù)。合同中可以添加合理的違約責(zé)任條款,以防止一方違約損害對(duì)方利益。無論您是需要銷售合同、租賃合同還是雇傭合同
簽訂合同前,雙方應(yīng)該充分溝通了解對(duì)方的需求和期望,以確保合同條款符合雙方的意愿和利益。合同的編寫應(yīng)經(jīng)過雙方的審慎閱讀和討論,確保雙方對(duì)合同內(nèi)容的理解和認(rèn)同。下面
定期總結(jié)不僅可以讓我們更清楚地了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),還能找到進(jìn)一步提升的機(jī)會(huì)。寫總結(jié)時(shí)要注重文字的精煉和簡(jiǎn)潔,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。請(qǐng)大家閱讀以下精選總結(jié)范文,希望對(duì)大家
人生充滿了各種各樣的選擇,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)慎重考慮并做出正確的決策??偨Y(jié)時(shí)要注意邏輯性和連貫性,讓讀者能夠一目了然地理解你的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些名人名言
方案可以提供解決問題的思路和方法,幫助我們實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。方案中需要明確目標(biāo)的具體指標(biāo)和衡量方法,以便評(píng)估成果和效果。制定方案時(shí),我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和發(fā)展,
每做一次總結(jié),我們都能夠更好地了解自己的價(jià)值和意義。寫總結(jié)時(shí)要注重對(duì)關(guān)鍵問題的分析和總結(jié),不要過多陳述細(xì)節(jié)和瑣事。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。作
演講稿應(yīng)根據(jù)演講的主題和目標(biāo)來確定內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。善用一些修辭手法和表達(dá)技巧,可以增加演講的感染力和吸引力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家
計(jì)劃也是一個(gè)不斷修正和改進(jìn)的過程,我們應(yīng)該及時(shí)反思和調(diào)整我們的計(jì)劃。計(jì)劃的制定需要全面考慮各方面的因素,注重整體的協(xié)同效果。制定明確、具體的計(jì)劃,成就成功的路程
計(jì)劃能夠提高我們的思維能力和自我管理能力,培養(yǎng)我們的執(zhí)行力。制定計(jì)劃時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,學(xué)習(xí)他們的方法和技巧。通過了解他人的計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn),我們可以更
計(jì)劃可以讓我們分解大目標(biāo),然后逐步達(dá)成,更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)完美的計(jì)劃應(yīng)該能夠適應(yīng)變化和調(diào)整。下面是一些實(shí)用的計(jì)劃案例,幫助你更好地制定和執(zhí)行計(jì)劃。護(hù)理員年度工
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計(jì)劃不僅是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑,也是自我管理和自我激勵(lì)的手段。和他人溝通和協(xié)調(diào),確保計(jì)劃與團(tuán)隊(duì)和合作伙伴保持一致。在以下是小編為大家整理的計(jì)劃制定范文,供大家參考和借
總結(jié)是進(jìn)步的基礎(chǔ),是我們提升自己的利器。如何保持健康的生活方式是每個(gè)人都需要重視的話題。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子,希望能夠激發(fā)你在寫總結(jié)時(shí)的創(chuàng)作靈感。管理人員的
方案的溝通和傳達(dá)也很重要,要確保相關(guān)人員都理解并支持方案的執(zhí)行。要制定一個(gè)較為完美的方案,首先需要明確問題的核心和目標(biāo)。方案的執(zhí)行過程中需要有相應(yīng)的監(jiān)測(cè)和評(píng)估機(jī)
總結(jié)是一種概括性的寫作方式,它幫助人們系統(tǒng)化地整理和理解所學(xué)和所思。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們思考和挖掘自己在此期間的成長(zhǎng)和不足之處??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和
比較是辨析優(yōu)劣、選擇更好方案的重要方法。寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性,盡量避免使用模糊和含糊的詞語。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考和借
教案是教學(xué)活動(dòng)中用于指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)的文字材料。教案的評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)教師教學(xué)做出的評(píng)價(jià),也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的評(píng)價(jià),要注重對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)和差異化評(píng)價(jià)。通過學(xué)習(xí)
8.總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決辦法和改進(jìn)措施如何提高自己的溝通能力,建立良好的人際關(guān)系?請(qǐng)您仔細(xì)閱讀以下范文,從中提取有用的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。幼兒園教師的小班教育
總結(jié)是在不斷探索和實(shí)踐中提煉出來的寶貴知識(shí)。在寫總結(jié)之前,我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些教育改革的案例和實(shí)踐,讓我們一起關(guān)注教育的發(fā)展和變革。教師期末
總結(jié)是一種自我意識(shí)的表現(xiàn),有助于我們認(rèn)清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。寫總結(jié)時(shí),我們要注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性,避免使用模糊或歧義的表達(dá)方式。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要,突出重點(diǎn),避免重復(fù)和冗長(zhǎng)。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作表現(xiàn)進(jìn)行概括和歸
在工作中,總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段之一。寫總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、清晰,避免廢話和重復(fù)。這些總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫作方式。禁毒宣傳
通過總結(jié)可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決問題的方法,提高工作和學(xué)習(xí)的效率。在寫總結(jié)時(shí),要注意語言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確性,避免使用模糊和含糊不清的詞語和表達(dá)方式。大家可以通過閱讀范
通過總結(jié),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的成長(zhǎng)和變化。怎樣利用合適的語言和表達(dá)方式來使我們的總結(jié)更加生動(dòng)有趣呢?以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文
總結(jié)是思考的過程,可以幫助我們更好地理解和把握工作和學(xué)習(xí)中的重要信息??偨Y(jié)要有重點(diǎn),突出核心內(nèi)容,丟掉繁瑣的細(xì)節(jié)。通過借鑒總結(jié)范文的經(jīng)驗(yàn),我們可以在寫作中更好地
歷史是人類社會(huì)發(fā)展的見證,其研究可以幫助我們認(rèn)識(shí)現(xiàn)在和展望未來。總結(jié)要盡量簡(jiǎn)潔明了,避免冗長(zhǎng)和啰嗦的描述。最重要的是要保持積極向上的心態(tài),相信自己能夠改變現(xiàn)狀,
總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,科學(xué)地分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果??偨Y(jié)中要注重用詞準(zhǔn)確,避免模棱兩可或含糊不清的表達(dá)方式。閱讀范文時(shí),不僅要關(guān)注內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和格式,還要注意
總結(jié)是對(duì)自己經(jīng)歷的一種記錄,也是對(duì)他人的一種分享。分析和評(píng)估自己的表現(xiàn)和成果,找到不足之處。5、總結(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們很有借鑒意義。醫(yī)院科秘書工作職責(zé)篇一
文學(xué)作品是人類精神世界的鏡像,反映了人們對(duì)生活、世界的思索與感悟。寫總結(jié)時(shí)可以參考一些優(yōu)秀的范文或案例,借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些寫作范例供參考教育工作者個(gè)人先
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)方法,使得我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。在寫作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí),客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)和取得的成績(jī)。閱
我們要有責(zé)任感,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。在總結(jié)中,要突出成果和收獲,同時(shí)也要誠(chéng)實(shí)面對(duì)不足和改進(jìn)的方向。接下來是一些把握發(fā)展機(jī)遇的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教師宣傳個(gè)人
總結(jié)之后,我們才能更加明確自己的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出更好的規(guī)劃和改進(jìn)。較為完美的總結(jié)需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行概括和歸納。最后,祝愿大家在寫總結(jié)的過程中取得好的成果
總結(jié)要注重客觀分析,既要看到自己的成績(jī),也要看到不足和需要改進(jìn)的地方??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn),重點(diǎn)關(guān)注自己在學(xué)習(xí)和工作中的成果和成長(zhǎng)。寫一篇完美的總結(jié),首先要明確總結(jié)
總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)問題和提升自己。撰寫總結(jié)時(shí),可以參考相關(guān)的范文和模板,理清寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。下面是
通過總結(jié),我們可以找到改進(jìn)的方向,做出更好的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?接下來,讓我們一起來看看下面這篇總結(jié)范文。教師的業(yè)務(wù)月度個(gè)人工
總結(jié)可以讓我們更好地記錄和保存有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。總結(jié)時(shí)要做到客觀公正,不夸大事實(shí),也不掩飾問題。小編希望通過這些總結(jié)范文的分享,引發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)和工作的思考和反
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考??偨Y(jié)中應(yīng)該突出問題與反思,并提出改進(jìn)措施。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)的常
演講稿可以是學(xué)術(shù)性的、政治性的,也可以是激勵(lì)性的、感人至深的。通過使用恰當(dāng)?shù)脑~語和表達(dá)方式,使演講內(nèi)容更生動(dòng)、有趣。演講稿的成功與否不僅取決于語言的技巧,還取決
每一次總結(jié)都是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們認(rèn)清自己的成長(zhǎng)和不足,并設(shè)定新的目標(biāo)。在總結(jié)中,我們要注意突出問題的提出和解決方法的介紹,為今后的改進(jìn)提供啟示。希望通過閱讀這些總
想要在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中脫穎而出,我們需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己。完美的總結(jié)需要我們善于提煉,將繁雜的內(nèi)容歸納到幾個(gè)關(guān)鍵的觀點(diǎn)中。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)樣本,您可以從中
每一次總結(jié)都是一次自我反思的機(jī)會(huì),促使我們更加堅(jiān)定前行的方向。寫一篇完美的總結(jié)需要我們從整體上把握,不只是匆匆忙忙地羅列觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的總結(jié)范文,希
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)隱藏在工作和學(xué)習(xí)中的問題,并尋求解決問題的方法和策略??偨Y(jié)需要言之有物,可以結(jié)合實(shí)際案例或事例進(jìn)行說明,增加可信度和說服力。通過閱讀這些總
總結(jié)是一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),通過總結(jié)我們可以發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。寫總結(jié)時(shí)可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,來提高寫作水平。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給
計(jì)劃還可以幫助我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中擁有更多的自主權(quán)和主動(dòng)性,更好地掌握自己的命運(yùn)。合理利用資源是一個(gè)完美計(jì)劃的重要組成部分。接下來,我們將看到一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)
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通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)問題、找到解決方案,并不斷提升自己的能力??偨Y(jié)應(yīng)該具備客觀性和準(zhǔn)確性,避免主觀色彩過重。在閱讀總結(jié)范文時(shí),要批判性思考,辨別其中的優(yōu)點(diǎn)和不
健康問題是現(xiàn)代人普遍關(guān)心的焦點(diǎn),人們?cè)絹碓阶⒅厣眢w健康。總結(jié)要有一個(gè)明確的結(jié)構(gòu)和框架,以便更好地展現(xiàn)所總結(jié)的內(nèi)容。在這里,我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧
社會(huì)問題是指在社會(huì)中存在的需要解決的各種不良現(xiàn)象或困境。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談,要具體、有深度??偨Y(jié)范文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)可以給我們一個(gè)參考的框架,但具體的寫作還需
通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足、彌補(bǔ)不足,以提高自己的能力和素質(zhì)。在寫總結(jié)之前,應(yīng)該梳理好所要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考借鑒。教師的
總結(jié)還可以讓我們提前預(yù)判未來的發(fā)展趨勢(shì),做出更有針對(duì)性的規(guī)劃和安排。在寫總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該注重突出自己的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),并及時(shí)總結(jié)所遇到的困難和不足。這些范文展示了作
總結(jié)是一個(gè)自我反思的過程,能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。寫總結(jié)時(shí)要注重客觀性和實(shí)用性,不能帶有個(gè)人情感和主觀評(píng)價(jià)。范文中的觀點(diǎn)和觀察可以啟發(fā)我們對(duì)過去學(xué)習(xí)和工作
在學(xué)習(xí)和工作中,總結(jié)是提高自我認(rèn)知和進(jìn)步的有效方式。要注意總結(jié)的態(tài)度要客觀中肯,既強(qiáng)調(diào)正面成績(jī)和亮點(diǎn),也要提及改進(jìn)和不足之處。閱讀這些總結(jié)范文有助于豐富我們的寫
觀察和思考是寫作的靈感來源,我們可以通過關(guān)注身邊的事物和思考其中的道理來提升自己的寫作能力。學(xué)習(xí)如何主動(dòng)思考和提問,培養(yǎng)自己的批判思維能力和解決問題的能力。在網(wǎng)
總結(jié)可以幫助我們回顧過去,了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。總結(jié)時(shí)要注意語言簡(jiǎn)練、清晰,避免冗長(zhǎng)和啰嗦。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽W(xué)生輔導(dǎo)員
通過總結(jié),我們可以總結(jié)出一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為將來的發(fā)展提供借鑒。寫總結(jié)時(shí),可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,但要保持獨(dú)立思考。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望對(duì)
總結(jié)可以幫助我們形成有效的學(xué)習(xí)和工作方法,提高效率。良好的人際關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展和工作生活都至關(guān)重要,我們要注重維護(hù)人際關(guān)系。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,
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總結(jié)能夠激勵(lì)我們努力向前、不斷提高,讓我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。在寫總結(jié)時(shí),可以適當(dāng)引用相關(guān)的文獻(xiàn)、書籍或者其他資料,為總結(jié)提供理論依據(jù)和實(shí)證支持。在總
通過總結(jié),我們可以找到成功的經(jīng)驗(yàn)和方法,為將來的工作和學(xué)習(xí)提供借鑒。總結(jié)時(shí)要注意邏輯性,將事實(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行有機(jī)的組織,使總結(jié)更加有說服力。以下是一些精選總結(jié)范文,
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人際溝通是社會(huì)交往中必不可少的一環(huán),我們需要不斷提升自己的溝通技巧。寫作時(shí),我們要注重細(xì)節(jié)的描述,使文章更加生動(dòng)有趣。希望這些總結(jié)范文能對(duì)大家的寫作有所幫助。雙
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校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)(優(yōu)質(zhì)17篇)
2024-03-02 10:18:02    小編:筆塵

總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí),還可以提升我們的語言表達(dá)能力。怎樣欣賞和理解經(jīng)典文學(xué)作品?總結(jié)范文僅供參考,我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行思考和撰寫。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇一

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作,加大安全隱患排查力度,消除安全管理死角和盲區(qū),建設(shè)平安校園,20xx年10月10日上午,我校召開校園安全工作專項(xiàng)會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)部門要求和相關(guān)文件精神,并對(duì)校園進(jìn)行安全隱患大排查,確保消除各種安全隱患,打造平安和諧校園。

首先,xx副校長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理工作的緊急通知》。

接著,xx校長(zhǎng)結(jié)合文件精神對(duì)我校校園安全工作提出具體要求:

一要提高政治站位,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),將安全工作擺在首要位置;

四要加強(qiáng)學(xué)生安全管理,在全校范圍內(nèi)組織開展一次風(fēng)險(xiǎn)隱患再排查,排除各種安全隱患;

五要加強(qiáng)宣傳教育,強(qiáng)化師生維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和安全防范意識(shí),建立常態(tài)化疫情防控體系,繼續(xù)做好師生心理健康教育、防疫物資儲(chǔ)備、應(yīng)急管理體系建設(shè)等工作,確保校園的安全。

師生安全,重于泰山。通過此次安全排查,更加全面、詳細(xì)地了解了學(xué)校存在的`安全隱患問題。我校將不斷完善安全管理制度,健全安全體系,加強(qiáng)師生安全教育,強(qiáng)化排查力度,落實(shí)安全責(zé)任,努力為師生營(yíng)造一個(gè)安全、和諧的校園環(huán)境。并以此次安全隱患排查活動(dòng)為契機(jī),使學(xué)校安全管理工作制度化、常態(tài)化,使學(xué)校真正成為平安、和諧校園。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇二

為優(yōu)化學(xué)校及周邊環(huán)境,進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊城市排水窨井設(shè)施安全管理,確保廣大師生生命健康安全和校園和諧穩(wěn)定,按照有關(guān)文件要求,迅速行動(dòng),組建排水設(shè)施安全隱患專項(xiàng)小組,全面做好轄區(qū)校園周邊排水井蓋排查整治工作。

本次檢查按照“橫向到邊、縱向到底”的.原則,針對(duì)學(xué)校周邊的排水設(shè)施雨、污水檢查井、收水井等,全面排查不留死角。截至目前,累計(jì)對(duì)xx個(gè)路段,xx余座井進(jìn)行排查,個(gè)別收水井邊周邊破損等問題,已立即安排人員在xx小時(shí)內(nèi)整改完畢。

下一步,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊城市排水窨井設(shè)施安全隱患進(jìn)行排查,加大校園周邊城市排水窨井的日常巡查力度,切實(shí)保障學(xué)生、家長(zhǎng)、行人的腳下安全,不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇三

為保障2022年秋季開學(xué)食品安全,加強(qiáng)學(xué)校及校園周邊食品安全監(jiān)管,確保廣大師生身體健康和飲食安全,邛崍市市場(chǎng)監(jiān)管局結(jié)合食品安全“守底線、查隱患、保安全”專項(xiàng)行動(dòng),全面部署開展秋季學(xué)校及校園周邊食品安全大檢查,為校園食品安全“保駕護(hù)航”。

一是開展食品安全專項(xiàng)檢查。對(duì)轄區(qū)內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校食堂及校園周邊食品經(jīng)營(yíng)單位開展全覆蓋檢查,對(duì)場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生、食品庫存清理、餐具清洗消毒、設(shè)施設(shè)備維護(hù)、從業(yè)人員健康管理等情況進(jìn)行檢查,加強(qiáng)問題指導(dǎo)整改,堅(jiān)決消除食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患。

二是開展食品安全聯(lián)合檢查。聯(lián)合市教育局、市衛(wèi)健局對(duì)學(xué)校開學(xué)前自查自糾、食品及原料進(jìn)貨查驗(yàn)及其他食品安全制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查,督促學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)食品安全主體責(zé)任。

截至目前,共出動(dòng)檢查人員229人次,檢查學(xué)校食堂112家次、校園周邊食品經(jīng)營(yíng)單位23家次,督促整改食品安全問題隱患26個(gè)。

制定秋季學(xué)校食品安全專項(xiàng)監(jiān)督抽檢計(jì)劃,對(duì)全市范圍內(nèi)學(xué)校食堂、校內(nèi)小賣部等開展監(jiān)督抽檢,重點(diǎn)抽檢米、面、油、調(diào)味品、乳制品、餐飲具等品種,計(jì)劃抽檢150批次。

結(jié)合“食品安全宣傳周”活動(dòng),以召開食品安全培訓(xùn)會(huì)、實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)、發(fā)放宣傳資料、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式,宣傳培訓(xùn)食品安全法律法規(guī)、食品安全操作規(guī)范等,有效強(qiáng)化學(xué)校及校園周邊經(jīng)營(yíng)者主體責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí);利用抖音、微信公眾號(hào)等媒體,發(fā)布食品安全科普知識(shí)及食品安全風(fēng)險(xiǎn)提示,提高廣大師生食品安全意識(shí),營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

截至目前,召開食品安全培訓(xùn)會(huì)3場(chǎng)次,培訓(xùn)食品從業(yè)人員400余人次,發(fā)放食品安全宣傳資料300余份,發(fā)布食品安全風(fēng)險(xiǎn)提示。

下一步,邛崍市市場(chǎng)監(jiān)管局將持續(xù)開展2022年秋季學(xué)校及校園周邊食品安全大檢查,切實(shí)做到全覆蓋無疏漏、全方位無死角,筑牢學(xué)校食品安全防線,全力保障廣大師生“舌尖上的安全”。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇四

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全隱患排查和整治,預(yù)防冬季校園安全事故的發(fā)生,根據(jù)教育局《關(guān)于開展全縣中小學(xué)幼兒園安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)的通知》文件精神及要求,我校認(rèn)真組織實(shí)施,成立安全隱患專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步明確責(zé)任,現(xiàn)將本次安全隱患排查及整治工作情況總結(jié)如下:

我校對(duì)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行了拉網(wǎng)式檢查,我們發(fā)現(xiàn)仍存在著一些安全隱患。

1、學(xué)校電動(dòng)拉門出現(xiàn)故障,已找維修人員進(jìn)行維修。

2、羽毛球館漏水,導(dǎo)致地板鼓起,已進(jìn)行維修。

3、升旗臺(tái)年久損壞,四周圍欄斷裂,學(xué)生在周圍活動(dòng)存在安全隱患?,F(xiàn)已對(duì)升旗臺(tái)進(jìn)行維修。

針對(duì)以上相關(guān)情況,我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作,牢固樹立“安全第一”的思想,切實(shí)落實(shí)安全工作責(zé)任制,我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級(jí)相關(guān)安全教育文件并吸取以往發(fā)生安全事故的教訓(xùn),特別是針對(duì)雨雪天氣等情況,學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定和要求,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過板報(bào)、國(guó)旗下講話,班會(huì)等全方位進(jìn)行安全教育宣傳,全員樹立安全意識(shí),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生如何預(yù)防消防、交通等安全事故的教育,不斷提高師生的安全意識(shí)。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實(shí)際情況,組織和動(dòng)員家長(zhǎng)都來關(guān)心學(xué)生的生命安全,共同做好學(xué)生校外安全工作,并通過與學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書和印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信信》等形式,加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,并取得家長(zhǎng)的支持和配合,在學(xué)生上放學(xué)時(shí)學(xué)校值班教師值班看護(hù)學(xué)生。

4、嚴(yán)格實(shí)行校園值班制度。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)安全巡視制度和節(jié)假日值班制度,值周領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)值周教師每天對(duì)校園進(jìn)行巡視,各位教師發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)行處理和報(bào)告。

5、學(xué)校門衛(wèi)管理工作。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理,嚴(yán)格落實(shí)外來人員和車輛登記制度,堅(jiān)持24小時(shí)值班制度,加強(qiáng)校園晝夜巡查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處置突發(fā)事件,消除安全隱患。

6、應(yīng)急管理工作。要認(rèn)真完善火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏、大風(fēng)降溫等各類應(yīng)急預(yù)案,并按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的要求,細(xì)化演練方案,成立演練組織機(jī)構(gòu),搞好演練前宣傳教育,做好演練前師生身體問詢工作,做好演練評(píng)估總結(jié),保存好演練照片或視頻。

冬季學(xué)校安全教育。各單位根據(jù)本地本校實(shí)際,結(jié)合冬季風(fēng)干物燥、事故多發(fā)的季節(jié)特點(diǎn),充分利用多種教育資源,以師生喜聞樂見的方式,對(duì)學(xué)生廣泛開展用電、取暖、防火、防交通事故防滑冰溺水事故等各類安全教育,切實(shí)提高師生安全意識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)能力。

綜上所述,以上是我校貫徹落實(shí)安全隱患排查整改通知的具體情況,今后我校將長(zhǎng)期把安全工作作為學(xué)校工作中的重中之重,常抓不懈,確保學(xué)校安全工作萬無一失。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇五

為保證幼兒健康成長(zhǎng),杜絕集體預(yù)防性服藥現(xiàn)象的發(fā)生,根據(jù)縣教育局的工作安排,劉橋中心學(xué)校對(duì)轄區(qū)內(nèi)的所有幼兒園進(jìn)行了全面細(xì)致的排查?,F(xiàn)將排查結(jié)果總結(jié)如下:

劉x中心學(xué)校所轄孟口、彭樓等兩所公辦村級(jí)幼兒園,在園幼兒342人;中心小學(xué)、關(guān)帝廟小學(xué)、周口小學(xué)、丁樓小學(xué)等9所小學(xué)附設(shè)園,在園幼兒423人;小博士、愛心、佳佳、奧林等四所民辦幼兒園和一個(gè)小小幼兒看護(hù)點(diǎn),在園幼兒752人。

全鎮(zhèn)所有幼兒園均未給幼兒進(jìn)行集體預(yù)防性服藥,也沒有保健室。只有孟口、小博士、奧林等三所幼兒園,因中午有部分學(xué)生在校就餐,有代喂藥現(xiàn)象。幼兒園要求教師盡量減少代喂藥次數(shù),同時(shí)做好代喂藥記錄,檢查好藥品,只能是感冒類顆粒沖劑,不能是藥片。

所有幼兒園門衛(wèi)制度均能上墻,出入有登記。對(duì)外來人員在核實(shí)身份后進(jìn)行登記入園。上課期間,園門上鎖。

所有幼兒園園內(nèi)均無擺攤設(shè)點(diǎn)和銷售不合格食品的現(xiàn)象。只有小博士、愛心兩所幼園門外有擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象,中心學(xué)校已要求兩所幼兒園盡快清理門前攤點(diǎn)。

全鎮(zhèn)有孟口、小博士、奧林三所幼兒園有食堂。縣藥品食品衛(wèi)生安全監(jiān)督局已對(duì)它們進(jìn)行嚴(yán)格檢查。辦理了衛(wèi)生許可證,治理了環(huán)境衛(wèi)生,加強(qiáng)食堂物資定點(diǎn)采購(gòu)和索證工作。進(jìn)貨要查驗(yàn)并登記,飯菜有留驗(yàn)和記錄,幼兒園的飲水一律是開水,幼兒在教師的幫助下安全飲水。

幼兒園平時(shí)注意對(duì)室內(nèi)和玩具消毒,開窗通風(fēng),勤曬衣被,教育學(xué)生勤洗手,吃熟食,喝開水。對(duì)幼兒入園實(shí)行晨檢,量體溫,發(fā)現(xiàn)病例或疑似病例實(shí)行早隔離、早治療,杜絕傳染性疾病的發(fā)生。

所有幼兒園均未有私自防疫注射和防疫用藥的現(xiàn)象。春、秋兩季均有鎮(zhèn)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員到幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行疫苗接種。

全鎮(zhèn)幼兒園均能高度重視幼兒身心健康工作,制定措施,認(rèn)真落實(shí)。中心學(xué)校也將加大監(jiān)督力度,對(duì)幼兒園的安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期的督查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,對(duì)幼兒的健康安全切實(shí)負(fù)起責(zé)任。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇六

為加強(qiáng)北苑轄區(qū)內(nèi)校園(幼兒園)及周邊食品安全監(jiān)管,切實(shí)保障廣大師生身體健康和用餐安全,近日,北苑街道市場(chǎng)監(jiān)督管理所開展校園及周邊食品安全專項(xiàng)監(jiān)督檢查,及時(shí)消除食品安全隱患,預(yù)防校園及周邊食品安全事故的發(fā)生,為校園食品安全“保駕護(hù)航”。

執(zhí)法人員深入轄區(qū)內(nèi)多所學(xué)校(幼兒園)食堂后廚操作間、分餐間,按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》等法律法規(guī)要求進(jìn)行檢查,扎實(shí)推進(jìn)校園食品安全監(jiān)管工作,為廣大師生營(yíng)造安全、衛(wèi)生、放心的飲食就餐環(huán)境。

檢查組重點(diǎn)對(duì)學(xué)校食堂食材采購(gòu)貯存、加工操作、清洗消毒、食品留樣等環(huán)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,嚴(yán)密防范冷鏈?zhǔn)称饭芾硎褂蔑L(fēng)險(xiǎn),全力筑牢校園食品安全防線。

執(zhí)法人員要求學(xué)校食堂嚴(yán)格落實(shí)食品采購(gòu)索證索票、進(jìn)貨查驗(yàn)和采購(gòu)記錄制度,建立全鏈條閉環(huán)追溯管理體系,對(duì)采購(gòu)的食品和食用農(nóng)產(chǎn)品嚴(yán)格進(jìn)貨查驗(yàn),保證采購(gòu)的原材料源頭可追溯,確保學(xué)生校內(nèi)用餐安全。

與此同時(shí),執(zhí)法人員提醒食堂人員不采購(gòu)臨期食品,保障食材新鮮,避免餐飲浪費(fèi)。

執(zhí)法人員對(duì)各學(xué)校(幼兒園)食堂工作人員宣傳培訓(xùn)食品安全法律法規(guī)、食品安全操作規(guī)范等內(nèi)容,要求各校強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn)和考核,從細(xì)從實(shí)查擺問題,加強(qiáng)問題整改,堅(jiān)決消除食品安全風(fēng)險(xiǎn)隱患,有效強(qiáng)化學(xué)校主體責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí),提升校園食品安全管理水平。

檢查組要求校方規(guī)范食品加工制作行為,加強(qiáng)從業(yè)人員健康管理,對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施設(shè)備和餐飲器具定時(shí)進(jìn)行全面清洗消毒,預(yù)防校園食品安全事件的發(fā)生。

下一步,持續(xù)嚴(yán)格監(jiān)管。

全覆蓋常態(tài)化監(jiān)管。對(duì)全轄區(qū)范圍內(nèi)的17家幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等學(xué)校食堂開展全覆蓋監(jiān)督檢查,切實(shí)做到全覆蓋無疏漏、全方位無死角,筑牢學(xué)校食品安全防線,全力保障廣大師生“舌尖上的安全”。

樹立主體責(zé)任意識(shí)。始終繃緊食品安全這根弦,嚴(yán)查學(xué)校食堂食品安全管理制度落實(shí)情況,督促落實(shí)食品安全主體責(zé)任及管理職責(zé)。

完善風(fēng)險(xiǎn)防控措施。執(zhí)法人員將進(jìn)一步督促各校完善全過程的.風(fēng)險(xiǎn)防控,確保食品原料來源可靠,加工過程規(guī)范,并加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的培訓(xùn),提升其食堂的食品安全風(fēng)險(xiǎn)防控水平。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇七

20xx年12月10日,運(yùn)城市食品藥品監(jiān)督管理局鹽湖區(qū)分局來我校進(jìn)行食堂常規(guī)工作檢查,分別檢查食品安全管理制度、食品原材料采購(gòu)流程、食品留樣及庫存情況。在檢查過程中,我校食品安全管理制度及食品安全事故應(yīng)急預(yù)案基本符合要求,食品留樣也十分規(guī)范,而食品原材料采購(gòu)的索證、索票工作還有所欠缺,庫房?jī)?nèi)食品原料分類上架存放并保持通風(fēng)透氣也沒有做到位。為此,運(yùn)城市食品藥品監(jiān)督管理局鹽湖區(qū)分局立即向我校公布了檢測(cè)結(jié)果并要求我校食堂進(jìn)行整改。

對(duì)于食堂工作人員持證上崗、采購(gòu)索證、索票及庫存不合格的情況我校進(jìn)行了自查和整改。

1、在購(gòu)買食品原材料時(shí),有些自認(rèn)為不需要索證、索票的食品原料就沒有進(jìn)行索證索票。

2、倉庫設(shè)在距離食堂較近,沒有考慮到通風(fēng)透氣等方面。

3、工作人員應(yīng)領(lǐng)取證件后方可上崗工作。

4、留樣應(yīng)有專柜留樣。

5、清洗池不夠無標(biāo)志沒有區(qū)別使用。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員針對(duì)此次食品藥品監(jiān)督管理局的整改通知,認(rèn)真學(xué)習(xí),并召開工作會(huì)議,排查問題所在,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),布置整改方案,嚴(yán)格責(zé)任到人,把好食品操作各個(gè)關(guān)口(食品采購(gòu)關(guān)、食品存貯關(guān)、食品操作關(guān)、食品安全關(guān)等),確保食品安全衛(wèi)生。針對(duì)此次事件,我校食堂針對(duì)食品采購(gòu)關(guān)、食品儲(chǔ)存關(guān)及常規(guī)工作整改如下:

1、食品采購(gòu):

(1)進(jìn)入學(xué)校食堂的食品,一定做到知根知源,一物一證。

(2)對(duì)沒有證的農(nóng)產(chǎn)品,一定要問清來源,記清購(gòu)買的時(shí)間及賣主是誰。

(3)沒有索證、索票或進(jìn)行登記的物品一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校食堂。

2、食品儲(chǔ)存:

(1)學(xué)校食堂采購(gòu)的食品原材料一定要進(jìn)行分類離地上架存放。

(2)庫房安排在通風(fēng)透氣性良好的地方。

(3)庫房要做到隨時(shí)消毒,并且隨時(shí)檢查是否有變質(zhì)的食品,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立即當(dāng)廢棄物處理。

(4)做好食品留樣工作并做好記錄工作。

(5)做好餐具消毒工作,做到每餐后消毒,認(rèn)真做好消毒記錄工作。

(6)做好廚房廢物處理工作,并做好登記。

(7)保證廚房油煙機(jī)工作正常,定期清洗并保持正常使用。

(8)已增設(shè)清洗池,并注明標(biāo)示,區(qū)別使用。

3、常規(guī)工作:

(1)不斷完善食品安全管理制度。

(2)把好食品采購(gòu)關(guān)、食品存貯關(guān)、食品操作關(guān)。責(zé)任到人,發(fā)現(xiàn)問題,一查到底。

(3)抓好食堂環(huán)境衛(wèi)生工作,隨時(shí)保持食堂干凈整潔。

(4)熟食操作時(shí)嚴(yán)格遵守操作規(guī)范。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇八

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園井蓋安全管理,有效防止各類安全事故發(fā)生,確保師生每日在校安全。10月9日下午,xx小學(xué)開展校園全區(qū)域井蓋安全隱患排查。

校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)校后勤安保人員,對(duì)學(xué)校門口、教學(xué)樓周圍、操場(chǎng)、餐廳等區(qū)域每一個(gè)井蓋設(shè)施進(jìn)行全方位隱患排查,針對(duì)排查過程中發(fā)現(xiàn)的`個(gè)別井蓋密封不緊、防墜網(wǎng)缺失、安裝不到位、生銹腐蝕等隱患問題及時(shí)進(jìn)行標(biāo)注記錄,督促后勤安保部門及時(shí)進(jìn)行維修整改,確保不因井蓋問題造成人身安全事故。

通過此次隱患排查,充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)井蓋管理和日常維護(hù)的重要性,針對(duì)隱患排查中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校相關(guān)部門將立即進(jìn)行整改,今后學(xué)校將繼續(xù)定期開展校園井蓋安全隱患排查,確保及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患,切實(shí)維護(hù)全校師生的腳下安全,筑牢安全防線,創(chuàng)建平安和諧校園。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇九

全縣中小學(xué)校、幼兒園和其他有關(guān)教育機(jī)構(gòu)。

xx年5月22日-xx年8月20日。共分三個(gè)階段進(jìn)行。

(一)自查階段(xx年5月22日-5月28日)。

1、查學(xué)校是否有周密完善的食堂管理制度,校長(zhǎng)是否做到了親自抓,是否嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)、管理關(guān),是否扎實(shí)做好食堂從業(yè)人員的衛(wèi)生管理和教育工作,是否建立了食品衛(wèi)生的相關(guān)臺(tái)帳,是否經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育。

2、查學(xué)校食堂建筑、設(shè)備是否符合標(biāo)準(zhǔn),食品是否按規(guī)定留樣,原材料進(jìn)貨手續(xù)是否齊全,儲(chǔ)藏的食品是否有過期、霉變和腐爛現(xiàn)象。

3、查學(xué)校食堂是否有有效的衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員是否有有效的健康證,是否按期參加年檢。

4、查學(xué)校小賣部是否存在違規(guī)經(jīng)營(yíng)飲料和食品現(xiàn)象。

自查要做到認(rèn)真細(xì)致,不漏項(xiàng),不留死角,不留隱患,并如實(shí)寫出自查報(bào)告。各學(xué)校自查報(bào)告由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校統(tǒng)一收交后于5月28日前報(bào)縣教體局體衛(wèi)藝股。

(二)整改階段(xx年5月29日-8月10日)。

各學(xué)校要嚴(yán)格按照《xx縣學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理辦法》的標(biāo)準(zhǔn)和要求,重點(diǎn)抓好建章立制,改善食堂設(shè)施條件,強(qiáng)化從業(yè)人員管理,健全相關(guān)臺(tái)帳,進(jìn)一步加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全監(jiān)管。各學(xué)校整改報(bào)告由鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心學(xué)校統(tǒng)一收交后于8月10日前報(bào)縣教體局體衛(wèi)藝股。

(三)驗(yàn)收階段(xx年8月11日-8月20日)。

在學(xué)校認(rèn)真排查、加強(qiáng)整改的`基礎(chǔ)上,由縣教體局會(huì)同衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)督、工商等部門組成督導(dǎo)組,對(duì)學(xué)校食堂的設(shè)施、設(shè)備和衛(wèi)生安全整改情況進(jìn)行驗(yàn)收。對(duì)仍存在有食堂安全隱患的學(xué)校進(jìn)行督促,限期落實(shí)整改措施。對(duì)限期整改不到位的學(xué)校,要關(guān)停學(xué)校食堂并追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,對(duì)存在經(jīng)營(yíng)食品現(xiàn)象的學(xué)校小賣部堅(jiān)決取締。

(一)健全規(guī)章制度。

1、學(xué)校制訂和完善食堂衛(wèi)生制度、食品留樣制度、食品烹飪與加工管理制度、食品采購(gòu)制度、食品貯存間管理制度、從業(yè)人員崗位責(zé)任制度、食堂管理值日制度、食物中毒防控措施和食物中毒事故報(bào)告制度等,并制訂應(yīng)急處置預(yù)案。

2、建立嚴(yán)格的食堂安全保衛(wèi)措施,嚴(yán)禁非食堂工作人員隨意進(jìn)入學(xué)校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間。

3、學(xué)校對(duì)學(xué)生每月至少進(jìn)行2次飲食衛(wèi)生教育。勸阻學(xué)生不購(gòu)買無證(照)商販出售的盒飯及食品,不食用來歷不明的可疑食物。

4、以上各項(xiàng)規(guī)章制度,要于5月28日前制訂、完善到位。

(二)完善食堂設(shè)施。

1、切實(shí)改善食堂基礎(chǔ)設(shè)施。食堂遠(yuǎn)離污染源,25米以內(nèi)如有垃圾堆放點(diǎn)、雜草等,必須于5月30日前清理干凈;如有污水池、廁所等工程量較大的,于8月10日前整改完畢。同時(shí),采取有效措施消除老鼠、蚊蠅和其他有害昆蟲及其孳生地。

2、學(xué)校食堂具備相對(duì)獨(dú)立的主食和副食原料庫、食品加工操作間、更衣間、售飯間、餐廳或大棚。

3、學(xué)校食堂使用面積,按省定小學(xué)(含幼兒園)每生不低于1.5平方米,中學(xué)每生不低于2平方米(學(xué)校食堂加工操作間最小使用面積不低于8平方米)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整改。如確有困難的,要制定出分步整改的建設(shè)規(guī)劃,并報(bào)縣教體局同意。

4、食堂操作間墻壁應(yīng)用瓷磚或其它防水、防潮、可清洗的材料制成的墻裙,高度不少于1.5米;地面有防水、防滑、無毒、易清洗的材料建造,有一定的坡度,排水溝應(yīng)保持通暢,設(shè)有可拆卸的蓋板,出口應(yīng)有金屬漏柵;配備有足夠的照明、通風(fēng)、排煙和污水排放裝置及加有蓋子的污物桶;防蠅、防塵、防鼠設(shè)施齊全,門窗裝配嚴(yán)密,有紗窗、紗門等設(shè)施,木門下端加設(shè)金屬防鼠板。

5、餐飲具洗涮池、蔬菜清洗池、肉類清洗池,必須用易清洗的無毒材料建成,標(biāo)志明顯,不得混用。

6、共用餐具使用前必須清洗、消毒。

7、操作臺(tái)使用不銹鋼制作或貼有瓷片;餐具用不銹鋼制品;有配套的籠架;接觸或盛裝原料半成品、成品的案板、刀、盤、盆、桶、筐、抹布等工具做到分開使用,定位存放;案板做到臺(tái)面、底部、邊部清潔,無霉斑,豎放晾干。使用固體燃料加工食品的,應(yīng)為隔墻燒火爐灶。食堂售飯間不得設(shè)置爐灶,堆放雜物。

8、用餐場(chǎng)所(餐廳和大棚)必須封閉并配備就餐桌凳,設(shè)置供用餐者洗手、洗餐具的自來水或自備水源裝置。

9、對(duì)照上述4、5、6、7、8條款要求,各學(xué)校盡快整改,務(wù)必于8月10日前整改完畢。

(三)加強(qiáng)從業(yè)人員管理。

1、從業(yè)人員持健康證上崗,并按要求著裝。嚴(yán)禁無證及體檢不合格人員上崗作業(yè)。凡患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等傳染病的,不得上崗。

2、學(xué)校對(duì)食堂從業(yè)人員每月至少組織1次相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并督促其經(jīng)常學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、從業(yè)人員個(gè)人衛(wèi)生要做到“四勤”“四不”:即勤洗手剪指甲,勤理發(fā)洗澡,勤洗衣服被褥,勤換洗工作衣帽。工作時(shí),不留長(zhǎng)指甲,不涂指甲油,不戴戒指,不吸煙。

4、從業(yè)人員從原料到成品要實(shí)行“四不制度”:即對(duì)腐敗變質(zhì)的原料采購(gòu)員不買,保管員不收,炊事員不用,服務(wù)員不賣。

5、從業(yè)人員對(duì)食品存放實(shí)行“四隔離”:即生與熟,成品與半成品,食品與雜物、藥物,食品與天然水隔離。

6、從業(yè)人員加工食品時(shí)必須做到燒熟熟透,需要熟制加工的大塊食品,其中心溫度不低于70℃。

7、從業(yè)人員對(duì)于制售冷葷涼菜、食品留樣、食品存放、剩余食品冷藏和食品加工用水等要嚴(yán)格按照《xx縣學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理辦法》中第14條、第18條、第19條、第20條、第21條的規(guī)定執(zhí)行。

(四)實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu)制度。

學(xué)校食堂采購(gòu)員必須到資質(zhì)齊全的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品。在原確定的食品原料采購(gòu)點(diǎn)采購(gòu)食品時(shí),必須嚴(yán)格執(zhí)行索證制度,保證食品質(zhì)量。學(xué)校要有2名質(zhì)檢員負(fù)責(zé)驗(yàn)收,如有不符合要求的食品堅(jiān)決退換,并全面建立食品采購(gòu)臺(tái)帳。臺(tái)帳記錄要有生產(chǎn)廠家、品種、購(gòu)進(jìn)日期、購(gòu)進(jìn)數(shù)量等,以備檢查。暑假期間,縣教體局將規(guī)范食品原料采購(gòu)點(diǎn),從秋期開始,全縣統(tǒng)一實(shí)行大宗主副食品定點(diǎn)供應(yīng)。逐步建立起質(zhì)量可靠、價(jià)格適中的主、副食和蔬菜供應(yīng)基地。

(五)取締經(jīng)營(yíng)飲料和食品的學(xué)校小賣部。

根據(jù)上級(jí)文件要求,非寄宿制學(xué)校不得在校園內(nèi)設(shè)立小賣部,寄宿制學(xué)校設(shè)立的小賣部不準(zhǔn)經(jīng)營(yíng)食品和飲料。各學(xué)校要及早做好宣傳教育,并按要求抓緊整改,不得因此出現(xiàn)新的不穩(wěn)定因素。

(六)健全機(jī)構(gòu)強(qiáng)化責(zé)任。

1、成立學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組??h教體局成立由黨委書記、局長(zhǎng)常文錦任組長(zhǎng)的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行局領(lǐng)導(dǎo)包片、股室負(fù)責(zé)人包鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、局機(jī)關(guān)工作人員包學(xué)校的工作責(zé)任機(jī)制。中心學(xué)校要建立相應(yīng)機(jī)構(gòu),并配備包括食品衛(wèi)生在內(nèi)的安全專干。學(xué)校也要成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,分管校長(zhǎng)為主要責(zé)任人,食堂安全專職管理人員為直接責(zé)任人,同時(shí)成立食堂安全監(jiān)督管理委員會(huì),人數(shù)不少于10人,由教師、學(xué)生、家長(zhǎng)代表組成。每學(xué)年對(duì)學(xué)校食堂督導(dǎo)檢查不少于6次,且有督導(dǎo)檢查記錄。

2、加強(qiáng)管理監(jiān)督。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)食堂的日常管理和監(jiān)督,經(jīng)常進(jìn)行食品、飲用水安全檢查。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校食堂工作每周不少于2次,分管領(lǐng)導(dǎo)和食堂專職監(jiān)督管理人員每天檢查1次。中心學(xué)校每周督查不少于1次。縣教體局每月督查不少于2次,每次督查均在10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上,并有督查記錄。

3、實(shí)行責(zé)任追究。建立學(xué)校食堂衛(wèi)生安全責(zé)任追究制度。加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理,將食堂衛(wèi)生安全工作作為重要考核指標(biāo)。縣教體局和縣相關(guān)部門在檢查中若發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全管理工作落實(shí)措施不力,整改不到位等現(xiàn)象,對(duì)單位通報(bào)批評(píng),黃牌警告,對(duì)相關(guān)責(zé)任人,依據(jù)《xx縣學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理辦法》之規(guī)定,嚴(yán)肅處理。對(duì)工作中出現(xiàn)重大食品衛(wèi)生安全事故觸犯法律的,依法追究其法律責(zé)任。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十

1、緊急召開了燃?xì)獍踩I(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,對(duì)整改工作進(jìn)行了扎實(shí)安排和部署,制定了詳實(shí)的整改措施,對(duì)檢查出的問題及時(shí)整改落實(shí)到位。有效的杜絕燃?xì)獍踩[患發(fā)生。

2、具體做法。

(1)食品庫上方安裝新報(bào)警器。操作間一直安裝著報(bào)警器。

(2)對(duì)穿墻套管,并在生銹處重新打磨,檢測(cè)無燃?xì)饴c(diǎn)后,刷黃漆維護(hù)。

(3)操作間門口更換了新滅火器。

(4)食品庫上方更換新的u型卡扣,固定牢固。

(5)及時(shí)將燃?xì)夤艿郎戏降奈锲非謇砀蓛?,管道上無任何壓接物。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十一

為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識(shí),提高自我防范能力,減少意外傷害事故發(fā)生,我園于10月9日組織全體教職工召開安全專項(xiàng)會(huì)議,并開展了全方位校園安全大排查,消除安全隱患,保證幼兒安全。同時(shí)要求老師針對(duì)安全問題尤其是井蓋的安全問題,組織開展了安全主題教育。

園長(zhǎng)帶領(lǐng)行政和后勤成員,主要對(duì)幼兒園消防設(shè)施設(shè)備、大型玩具、水電、井蓋、食堂安全等方面進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查、對(duì)幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行排查,對(duì)存在的不安全因素規(guī)定整改時(shí)限,杜絕隱患持續(xù)。

安全教育活動(dòng)中,各班老師通過看及視頻等方式向幼兒詳細(xì)介紹了井蓋的作用以及踩踏井蓋后的嚴(yán)重后果,通過講解讓幼兒知道井蓋下面是地下水道,深不見底,真正了解了井蓋底下的世界,也懂得了下水道與人們生活有密切的關(guān)系,給我們生活帶來了方便、便利的同時(shí)也隱藏著安全隱患,一不小心踩空也會(huì)造成難以想象的嚴(yán)重后果。

通過主題活動(dòng)了解到井蓋的危險(xiǎn)性后,老師與幼兒一起尋找幼兒園附近的井蓋,一起討論“如何避免踩空井蓋”等安全問題,幼兒們暢所欲言,互相交流感受。

通過此次安全教育活動(dòng),幼兒了解了井蓋的.作用及安全隱患,懂得在行走時(shí)要避開井蓋,不去踩踏井蓋,提高了孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

我園在此呼吁小朋友們:“不要踩井蓋”,也提醒廣大家長(zhǎng)朋友們?cè)诤⒆油嫠r(shí)不要離開自己的視線,選擇安全的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

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校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十二

為了減少、杜絕安全事故的發(fā)生,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,為師生營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、舒適的校園環(huán)境。開學(xué)以來,我校對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境、校園內(nèi)教室、多功能室、辦公室、校園門口等場(chǎng)所進(jìn)行了多次深入的安全工作檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除了一系列安全隱患,現(xiàn)將排查結(jié)果呈報(bào)如下:

我校于20xx年3月14日成立校園安全隱患排查專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并在當(dāng)天對(duì)我校轄區(qū)分校校園安全隱患及時(shí)進(jìn)行了排查。

組長(zhǎng):金再軍。

成員:李長(zhǎng)勇劉象林陳勇李紅衛(wèi)黃學(xué)光丁付前。

上里小學(xué):學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)現(xiàn)校門周邊100米內(nèi)一直存在無證經(jīng)營(yíng)或不符合食品衛(wèi)生安全管理要求的小攤、小店、流動(dòng)攤販,對(duì)學(xué)生的食品衛(wèi)生安全管理造成了嚴(yán)重的隱患。學(xué)校校門口無交通安全減速帶,學(xué)校門口經(jīng)常停放農(nóng)用車輛,遮擋了進(jìn)出校園的視線,也給學(xué)生進(jìn)出校園造成嚴(yán)重的安全隱患.校門左側(cè)機(jī)耕道處圍墻有8米長(zhǎng)有裂隙存在安全隱患,其他無安全隱患。教學(xué)樓至廁所段約50米墻體風(fēng)化,存在安全隱患;教室無鋼條。

天堂小學(xué):樓頂天花板屬木質(zhì)結(jié)構(gòu),防火能力較差.辦公室電線功率小、無防盜設(shè)施、五六年級(jí)教室無窗條。旗桿已朽壞,走廊及樓梯間欄桿較低;教學(xué)樓、廁所五防雷設(shè)施;校門口公路上車輛較多,無減速帶;無門衛(wèi);校園周邊小賣部部分品質(zhì)不達(dá)標(biāo)。

金星小學(xué):校園門口無減速帶。

1、為了學(xué)生的`健康成長(zhǎng),消除學(xué)校周邊的安全隱患,學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育的同時(shí),向上級(jí)部門報(bào)告,請(qǐng)求取締學(xué)校周邊無證經(jīng)營(yíng)的小攤、小店、流動(dòng)攤販.

2、請(qǐng)求上級(jí)有關(guān)部門在學(xué)校門口增設(shè)交通減速帶;請(qǐng)求上級(jí)部門對(duì)停放在校園門口的車輛進(jìn)行處理,及時(shí)排除學(xué)生進(jìn)出校園的安全隱患。

3、對(duì)校園內(nèi)墻體危險(xiǎn)處張貼警示標(biāo)志,教育師生不接近該段圍墻。

3、堅(jiān)持崗位責(zé)任制度,維護(hù)校園安全。繼續(xù)執(zhí)行校園巡邏制度,定期檢查維修防盜設(shè)施。

4、經(jīng)常查看線路,加強(qiáng)用電意識(shí),購(gòu)置滅火器材、更換電線、安置防盜門;更換旗桿、增設(shè)教室門窗鋼條;安裝走廊、水池及樓梯間欄桿,安裝防雷設(shè)施.

5、及時(shí)加強(qiáng)師生安全知識(shí)教育,增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。

余慶縣上里小學(xué)。

20xx年3月14日。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十三

暑假期間,正值我園對(duì)校園進(jìn)行裝修改造,為了確保安全,我園專門安排教師每天值班,及時(shí)巡查校園安全情況,確保了校園安全。開學(xué)之前,我園又組織相關(guān)部門對(duì)裝修改造工程進(jìn)行了驗(yàn)收,并開展了安全隱患大排查活動(dòng)。經(jīng)過排查,校園裝修改造工程順利完工、校園安全各項(xiàng)措施得到認(rèn)真落實(shí)、教職員工狠抓安全工作,我園未有大的安全隱患。但也發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)問題:一是有三間教室存在漏水情況。其中,兩間教室屋頂漏水,一間教室墻體漏水;二是受天氣影響,戶外場(chǎng)地塑膠地面尚未安裝到位,致使大型玩具也未能進(jìn)行安裝,對(duì)教學(xué)活動(dòng)的正常開展有一定的影響。

針對(duì)排查出的兩個(gè)問題,我園高度重視,將認(rèn)真整改。一是針對(duì)教室漏水問題,我園已多次請(qǐng)工程隊(duì)進(jìn)行了勘驗(yàn)和維修,但因漏水原因系教學(xué)樓建造時(shí)所致,修繕難度較大,暫無法解決,但不影響正常的教學(xué)活動(dòng)。下一步,我園將積極向相關(guān)部門請(qǐng)示報(bào)告,爭(zhēng)取支持,并力爭(zhēng)通過有效方式使漏水情況得到控制,并確保安全。二是針對(duì)戶外塑膠地面尚未安裝的問題,我園將加強(qiáng)與施工方的協(xié)調(diào),盡早按質(zhì)按量地完成安裝,確保教學(xué)活動(dòng)的正常開展。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十四

為了更好的宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),在全校范圍內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的宣傳。我校宣傳部、校團(tuán)委等部門整體規(guī)劃了設(shè)計(jì)方案。發(fā)揮線上線下多渠道的宣傳優(yōu)勢(shì),全方位多角度的對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動(dòng)播放相關(guān)視頻讓全校學(xué)生在視覺上得到體驗(yàn);通過院報(bào)專欄系統(tǒng)的介紹相關(guān)安全知識(shí);通過校園廣播電臺(tái)讓全校學(xué)生在課余時(shí)間對(duì)相關(guān)知識(shí)有深入的了解;同時(shí)還通過發(fā)動(dòng)各個(gè)學(xué)院的微信公眾平臺(tái)發(fā)放網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,同各院系分團(tuán)委還相繼展出了以“共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明”為主題的`網(wǎng)絡(luò)安全宣傳板。通過以上展開的切實(shí)有效的宣傳活動(dòng),使華外學(xué)生從最初對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全概念淡漠,逐步上升到樹立網(wǎng)絡(luò)安全自我保護(hù)意識(shí),同時(shí)同學(xué)們也紛紛宣傳并轉(zhuǎn)載了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)道德和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”的文章,將其運(yùn)用到生活中,以便更好的創(chuàng)造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

我校近千名學(xué)生參與了此次競(jìng)賽。在此活動(dòng)中,同學(xué)們紛紛展現(xiàn)出了較高的積極性,并且取得了優(yōu)異的成績(jī),部分同學(xué)在競(jìng)賽中獲得了《全國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽參與證書》。據(jù)參加競(jìng)賽的同學(xué)說:“其實(shí)競(jìng)賽的題目就是我們生活中常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題,通過競(jìng)賽這種方式能使我們更加深入的了解網(wǎng)絡(luò)安全,從而更好的將安全的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和生活中。”

開展此次“網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課”教育活動(dòng)也是積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召。黑客和計(jì)算機(jī)病毒都是普遍的威脅,而為大家所熟知的日常網(wǎng)絡(luò)安全也同樣存在各種問題。針對(duì)這些問題,主講人李x老師向?qū)W生們介紹了日常生活中,使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)存在的安全隱患,并講解應(yīng)該從哪些方面來保護(hù)自己。為大家提供了很多有價(jià)值的寶貴建議,例如:確保作業(yè)系統(tǒng)與系統(tǒng)軟件,如網(wǎng)絡(luò)瀏覽器,是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個(gè)人防火墻與更新病毒碼至最新的防毒軟件等等。同學(xué)們?cè)谡n堂上的認(rèn)真狀態(tài)足以見得本次教育活動(dòng)真正為同學(xué)們答疑解惑,達(dá)到了預(yù)期目的的同時(shí)也豐富了同學(xué)們的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

通過網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周的系列活動(dòng),華外學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)已經(jīng)有了一個(gè)初步的了解,能夠自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,將良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和高尚的網(wǎng)絡(luò)道德進(jìn)行到底。同整個(gè)社會(huì)共同建立一個(gè)和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,讓更多的人在安全的網(wǎng)絡(luò)中受益。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十五

1、早自習(xí)時(shí)間,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。任課老師能夠及時(shí)下班,組織學(xué)生早讀。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng),學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣,各班各具特色:有讀語文的、有讀英語的,也有做數(shù)學(xué)題的。總之,學(xué)生自覺性很強(qiáng),能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好。

3、校園的教研氛圍也很濃厚,上一周,我校語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)教研組開展了各自學(xué)科公開課教學(xué),為本學(xué)期我校校本教研拉開了良好的序幕。老師們都能夠積極主動(dòng)地聽課、評(píng)課,體現(xiàn)了我們友小老師們互相學(xué)習(xí),共同提高的濃厚教研氛圍。

1、上操的時(shí)候,帶隊(duì)往廣場(chǎng)集中時(shí)的秩序不是很好,有的學(xué)生邊走邊講話,沒有做到“快、靜、齊”。做操的質(zhì)量不高,主要是動(dòng)作不規(guī)范、不協(xié)調(diào)。唱出來的國(guó)歌和伴奏音樂不合拍。不是快了就是慢了,總是找不到理想的感覺!希望班主任和輔導(dǎo)員老師引起重視,加強(qiáng)教育,并參與指導(dǎo)。

2、課間休息時(shí),樓道內(nèi)總有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候,有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險(xiǎn)的隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多,給剛剛進(jìn)入我們友小一年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性,請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育,也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全,請(qǐng)你放慢腳步,輕輕走路!

3.校園內(nèi),還有買零食吃的同學(xué)。幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、瓜子皮、推把上掉的線頭、塑料紙、塑料袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人感到不舒服。另外,提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué),在二樓水房清洗拖把的.時(shí)候,一定要在水房里把拖把擰干,千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定,沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。

校園里出現(xiàn)了垃圾,作為每一名友小學(xué)子,我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來,放到垃圾桶里。在這里我給同學(xué)們講一個(gè)小故事。日本廣島第十二屆亞運(yùn)會(huì),十萬觀眾的體育場(chǎng)在賽后沒有留下一片紙屑,包括觀看比賽的眾多小學(xué)生。一名中國(guó)學(xué)者觀后以“可敬可怕的日本民族”為題寫了一篇文章,感慨日本人的可敬和可怕的素養(yǎng)和精神。我們中國(guó)的小學(xué)生做不到嗎?一定能做到。一定能做好!從哪里做起呢?就從我們身邊的小事開始吧。莫以惡小而為之,勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明,細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。同學(xué)們,你們都能做到嗎。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十六

1、周一的升旗儀式,佩戴好紅領(lǐng)巾,身穿校服,基本上大部分學(xué)生都可以做到,并認(rèn)真的在大隊(duì)輔導(dǎo)員閆老師的安排中有序進(jìn)行。

2、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽陵社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。漢陽陵博物館是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特、裝飾精美、陳列手段先進(jìn)的現(xiàn)代化綜合博物館。同時(shí)還參加了植樹活動(dòng)。學(xué)生們積極認(rèn)真的植樹,并在老師的帶領(lǐng)下,能夠有秩序的跟隨班級(jí)隊(duì)伍。

3、周四的一場(chǎng)春雨,滋潤(rùn)了大地,洗去樹葉花草的塵土,平添一份綠色。

雖落葉滿地卻沒有給我們的學(xué)生打掃帶來不便,相反,周五早上,學(xué)生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力!

1.晨讀時(shí)段,絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任老師及時(shí)到位,指導(dǎo)朗讀,各班書生朗朗,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2、每天早上,各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì),校園的衛(wèi)生總體較好,老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,率先示范,精神可嘉。

3、中午用餐,由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理,秩序很好,無擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操,學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體,動(dòng)作到位,表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣。

1、中午放學(xué)時(shí),老師有點(diǎn)擔(dān)憂:個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候,也有推搡的現(xiàn)象,有的速度很快,有的不靠右行,影響秩序,有危險(xiǎn)的`隱患。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我相信,沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見,前面派人打掃了,后面又扔下來了;說明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí),有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心,出一份力,做到愛校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

3、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說再見。

但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門口就自動(dòng)解散了,各種不文明的表現(xiàn)都也出來了。為了我們學(xué)校的形象,請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好,直到回家。外邊施工顯得亂,越是這樣,每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神,保護(hù)好自身的安全。

校園周邊安全排查工作簡(jiǎn)報(bào)篇十七

針對(duì)我轄區(qū)內(nèi)校園周邊存在的實(shí)際問題,集中整治校園周邊環(huán)境存在的治安、交通、固定及流動(dòng)攤點(diǎn)等問題,卓有成效地優(yōu)化校園周邊環(huán)境。于xx年3月14日由高橋鎮(zhèn)掛幫領(lǐng)導(dǎo)及干部、責(zé)任區(qū)民警、社區(qū)聯(lián)防隊(duì)員對(duì)我轄區(qū)內(nèi)校園周邊進(jìn)行了排查并對(duì)校園周邊的流動(dòng)攤點(diǎn)及流動(dòng)人口進(jìn)行清理登記,并宣傳相關(guān)的法律法規(guī)。

在清理工作中,以創(chuàng)建安全文明校園為目標(biāo),積極消除校園內(nèi)外安全隱患。全面加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作的組織機(jī)構(gòu)建設(shè),充實(shí)學(xué)校的保衛(wèi)力量,落實(shí)值班制度。加強(qiáng)學(xué)校消防安全檢查,消防設(shè)施按要求配齊、配全,定期檢查,定期更換。

校園及周邊環(huán)境整治的目的是為廣大師生創(chuàng)造一個(gè)良好的治安、文化、衛(wèi)生、交通環(huán)境,同時(shí)校園內(nèi)部的安全管理、廣大學(xué)生的思想道德建設(shè)、文明習(xí)慣養(yǎng)成、衛(wèi)生環(huán)保意識(shí)、安全防范能力也需要不斷加強(qiáng)提高。在強(qiáng)力推進(jìn)校園周邊環(huán)境整治工作的同時(shí),還需要不斷深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng),把創(chuàng)建安全文明校園作為深化校園及周邊環(huán)境整治工作的一項(xiàng)重要舉措和有效載體來抓,做到校園周邊環(huán)境整治與安全文明校園創(chuàng)建內(nèi)外互動(dòng),相互配合,同步推進(jìn)。

今后的整治工作,要進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

并納入規(guī)范化、制度化的軌道,使之成長(zhǎng)期的工作制度。要健全和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制,把校園及周邊環(huán)境存在的問題分解到具體責(zé)任單位和責(zé)任人。

9月20日上午,區(qū)治安大隊(duì)xx等,到太平中小學(xué)學(xué)檢查校園安全及保衛(wèi)工作,檢查學(xué)校專職保安配備、門衛(wèi)制度落實(shí)和安防系統(tǒng)建設(shè)情況。

李樹華等區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽取了羅禮貴校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作情況匯報(bào),并對(duì)校園進(jìn)行了整體拉網(wǎng)式的安全隱患排查,尤其對(duì)校園安全重點(diǎn)部位:教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生宿舍、學(xué)生食堂及學(xué)生公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,并詳細(xì)詢問關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、高峰時(shí)段和緊急情況下采取的各種應(yīng)急措施,要求學(xué)校嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府提出的加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作要求,進(jìn)一步明確職責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)門衛(wèi)、值班制度,每個(gè)時(shí)段都要有人盯守;公安、交警等部門要進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊巡察力量,加大校園周邊治安綜合治理整治力度,齊心協(xié)力,共同把太平中小學(xué)、幼兒園校園安全保衛(wèi)工作落到實(shí)處。

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