通過(guò)總結(jié),我們能更加有效地利用已有資源??偨Y(jié)時(shí)要注重邏輯性,將自己的思路和觀點(diǎn)有條理地進(jìn)行組織和表述。經(jīng)濟(jì)是社會(huì)資源分配和利益協(xié)調(diào)的學(xué)科,關(guān)系到社會(huì)的繁榮和穩(wěn)定。那么我們?cè)撊绾翁岣咦约旱臄?shù)學(xué)水平呢?以下是小編為大家整理的一些數(shù)學(xué)題目,希望能幫助到大家。
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇一
金風(fēng)送爽,丹桂飄香,在這碩果累累的季節(jié)里,中秋佳節(jié)踏著美好的月色,姍姍向我們走來(lái)。八月十五中秋節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,是一個(gè)飄溢親情、彌漫團(tuán)圓的節(jié)日。下面是小編為大家精心搜集的幼兒園中秋節(jié)國(guó)旗下講話內(nèi)容,歡迎大家參考借鑒,希望可以幫助到大家!
大家好!
今天是個(gè)好日子,我們?nèi)wxx人共聚一堂,慶祝x醫(yī)院建院七周年,今天的晚會(huì)是我們xx醫(yī)院企業(yè)文化和精神風(fēng)貌的一次集中體現(xiàn),從組織領(lǐng)導(dǎo)到節(jié)目排演、后勤準(zhǔn)備,大家都付出了辛勤的勞動(dòng),在這一點(diǎn)一滴的付出與合作當(dāng)中,我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,加深了兄弟姐妹之間的深沉情意,也真正顯現(xiàn)出了我們x人的生活激情和工作熱情。在這里我預(yù)祝晚會(huì)圓滿成功,預(yù)祝x醫(yī)院越來(lái)越好,預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂(lè)快樂(lè)!
x醫(yī)院從2019年建院至今已經(jīng)整整七年了,這七年中,有很多務(wù)實(shí)、肯干的老員工兢兢業(yè)業(yè)地堅(jiān)守在自己的工作崗位上,為xx醫(yī)院的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);也有很多布滿熱情與活力的新員工加入到這個(gè)集體中來(lái),大浪淘沙的競(jìng)爭(zhēng)一直在進(jìn)行,我相信:能堅(jiān)守下來(lái)的員工肯定是合適x的,也是x需要的,是對(duì)x的前景有信心,有力量、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕N蚁嘈旁诖蠹业墓餐ο?,x醫(yī)院肯定會(huì)繼往開來(lái)、再創(chuàng)輝煌!
但是,千里之行始于足下,x醫(yī)院的未來(lái),我們?cè)谧恳晃坏拿魈欤家蕾囄覀冏约?。如果我們的每一位員工都能把自己崗位上的事情做好,都能積極主動(dòng)地去幫助我們的同事,幫助每一個(gè)信賴我們的病人,能為醫(yī)院的事、病人的事操心,勞力,都能愛(ài)院如家,視病人為親人,我相信病人肯定會(huì)更滿意,同事之間肯定會(huì)更和諧,x醫(yī)院的明天,我們每一個(gè)人的明天肯定會(huì)更幸福。
醫(yī)院是一個(gè)整體,每一個(gè)崗位都特別重要,并且休戚相關(guān)。導(dǎo)診有沒(méi)有好的服務(wù)意識(shí),醫(yī)助是不是全程幫助病人順利完成就診,醫(yī)生的態(tài)度是否親熱,講解病情是否科學(xué)可信,治療室手術(shù)室是不是配合默契,照料到每一個(gè)病人的心理感受……等等這些都貌似小事,其實(shí)都事關(guān)我們xx醫(yī)院的品牌形象,彰顯著我們xx醫(yī)院的企業(yè)文本,化,決定著我們xx醫(yī)院的前途命運(yùn)。所以,我希望:每一個(gè)員工都要充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性,該負(fù)責(zé)的時(shí)分肯定要負(fù)起責(zé)任來(lái),該搭把手配合別人的時(shí)分肯定要配合好,該給病人多說(shuō)話的時(shí)分肯定要解釋明白,交代明白,做到病人心中無(wú)憂,我們自己心中無(wú)愧。
工作和生活是休戚相關(guān)的,有激情的工作才會(huì)有有激情的生活,工作死氣沉沉生活也覺(jué)得沒(méi)勁,該放松享受的時(shí)分也沒(méi)勁,只有付出辛苦和汗水的人,才更能體會(huì)收獲的甜蜜,我希望大家能在xx這個(gè)集體中,盡情揮灑汗水,如愿學(xué)習(xí)提高,過(guò)得有滋有味。
今天能和大家在這樣一個(gè)喜慶的時(shí)辰一起賞歌、賞舞、賞月,真是一件美事,在這里我祝愿大家:工作舒暢、家庭幸福、中秋快樂(lè)!
謝謝大家!
新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識(shí)殿堂。
想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
信心,對(duì)學(xué)習(xí)的信心、對(duì)自己的信心、對(duì)未來(lái)的信心。因?yàn)槭?、因?yàn)榇煺?、因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng),你的信心也許會(huì)有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來(lái)的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!敝挥袀涫苷勰ィ拍苡懈鼒?jiān)定的信心,才能對(duì)理想、對(duì)希望保持那一份熱誠(chéng)。
說(shuō)到理想,我想到有志者事竟成,理想的分量不言而喻。有人說(shuō):“沒(méi)有理想的生活,猶如沒(méi)有羅盤的航行?!蔽覀兩顚W(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。
因?yàn)閵^斗的艱苦,成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀,成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見(jiàn)之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我?jiàn)^斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會(huì)重蹈覆轍。
信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會(huì)讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),更多收獲!
新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?
老師們,同學(xué)們:
大家上午好!
秋濃了,月圓了,再過(guò)幾天,一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日----中秋節(jié)快到了!在此,我代表學(xué)校,祝老師們、同學(xué)們中秋快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作如意!
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。
中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長(zhǎng)的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長(zhǎng),才懂得關(guān)心幫助他人,才懂得勤奮學(xué)習(xí)、珍愛(ài)自己,才會(huì)擁有快樂(lè),擁有幸福!
老師們,同學(xué)們,中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇二
親愛(ài)的同學(xué)們,老師們:
大家早上好!
期中考試塵埃落定,五一長(zhǎng)假也告結(jié)束,同學(xué)們又將投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中,去追求人生的成功!再過(guò)不到30天,我們首屆高三的同學(xué)們就要踏上戰(zhàn)場(chǎng),去向成功邁進(jìn)!
同學(xué)們,成功是我們每一個(gè)人所期待的、所向往的,而且是矢志不渝的追求。因?yàn)槌晒Σ⒉皇且粋€(gè)點(diǎn),而是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)連成的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。每一次的成功,既是一個(gè)結(jié)果,又是一次新的開始。只要生命還在,成功或失敗就會(huì)永遠(yuǎn)與你相隨。正如一位名人所說(shuō),人的一生,就像一趟旅行,沿途有數(shù)不盡的坎坷泥濘,也還有看不完的春花秋月。誰(shuí)能知道在“山重水復(fù)”之后,不會(huì)出現(xiàn)“柳暗花明”的新境界呢?所以說(shuō),親愛(ài)的同學(xué)們,成功就在你們心中!正所謂“心若在,夢(mèng)就在”,任何艱難困苦的時(shí)候,都不要失去夢(mèng)想;任何彷徨迷茫的時(shí)候,都不能放棄成功的追求。為此,我想送給你們?nèi)湓挘阂皇且袌?jiān)定的信念,二是要有明確的目標(biāo),三是要有扎實(shí)的行動(dòng)。
第一,堅(jiān)定的信念是奠定你成功的基石,是支撐你成功的支柱。一代偉人毛澤東青年時(shí)曾經(jīng)豪情萬(wàn)丈地說(shuō):“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里?!蓖瑢W(xué)們正處在風(fēng)華正茂、書生意氣的黃金時(shí)期,你們一定要點(diǎn)燃心中渴望成功的激情,盡情釋放能夠助你成功的潛能。在你們?yōu)槌晒Χ鴬^斗的歷程中,總是會(huì)經(jīng)歷不少的坎坷或挫折,總是會(huì)遇到不少的困難或失敗,但千萬(wàn)不能被悲觀擋住了陽(yáng)光,千萬(wàn)不能被迷霧模糊了雙眼,因?yàn)槭〔⒉豢膳拢膳碌氖切責(zé)o斗志;困難并不可怕,可怕的是不能勇敢地面對(duì);挫折并不可怕,可怕的是輕言放棄。這里我想給大家講一個(gè)故事:1948年,二戰(zhàn)時(shí)期世界三大巨頭之一的丘吉爾先生在牛津大學(xué)舉辦了一次題為“成功的秘訣”主題講座。當(dāng)時(shí),演講大廳人山人海,全世界各大新聞媒體記者蜂擁而至,丘吉爾用手勢(shì)止住掌聲,坦然自信地說(shuō):“我的成功秘訣有三個(gè)?!蓖瑢W(xué)們猜猜他的秘訣會(huì)是什么?“第一個(gè)是決不放棄;第二個(gè)是決不決不放棄;第三個(gè)是決不決不決不放棄。”說(shuō)完,他就走下了講臺(tái),會(huì)場(chǎng)上沉寂了一分鐘后,突然爆發(fā)久久不息的熱烈掌聲。同學(xué)們,成功的秘訣就是如此簡(jiǎn)單,因?yàn)檫@個(gè)世界上真正的失敗只有一個(gè),那就是你自己徹底放棄,從此不再努力。所以,只有毅力才能使我們成功,而毅力又在于毫不動(dòng)搖的信念。同學(xué)們,請(qǐng)相信“努力就有機(jī)會(huì),自信才能發(fā)展”,任何時(shí)候都不要輕言放棄,任何時(shí)候都要給自己一聲鼓勵(lì),那就是:決不放棄,決不放棄!成功就在你永不懈怠的追求中,成功就在你決不放棄的信念里。
第二,明確的目標(biāo)是揚(yáng)起你成功的風(fēng)帆,是引領(lǐng)你成功的旗幟。明確的目標(biāo)和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實(shí)現(xiàn)任何理想。同學(xué)們,千萬(wàn)不要讓年青時(shí)的理想隨風(fēng)飄逝!要始終堅(jiān)信,成功總有一天會(huì)出現(xiàn)在你的面前。因?yàn)橛欣硐刖陀邢M?,有目?biāo)就會(huì)有動(dòng)力,就會(huì)推動(dòng)你不停地去拼搏、不懈地去奮斗。也許有同學(xué)會(huì)說(shuō):“老師,我也有目標(biāo),但我的成績(jī)不行,只怕很難成功?!蓖瑢W(xué)們,成功并不是一個(gè)定格的畫面,目標(biāo)也并不是一個(gè)僵化的模型。成功是不斷變化著的活生生的現(xiàn)實(shí)。走向成功的路有千千萬(wàn)萬(wàn)條,我們可以選擇適合我們自己的路,爭(zhēng)取適合于我們自己個(gè)性特長(zhǎng)的成功。我們經(jīng)??吹竭^(guò)新聞媒體上報(bào)道科學(xué)家、文學(xué)家、企業(yè)家、電器大王、汽車大王、石油大王的事跡,他們當(dāng)然是成功者。但我們也還聽說(shuō)過(guò)許多諸如養(yǎng)雞大王、養(yǎng)豬大王、種瓜大王,還有破爛王等等,你能說(shuō)他們就不是成功者嗎?同學(xué)們,只要我們每天都帶著夢(mèng)想上路,帶上快樂(lè)出發(fā),使你的每一天都成為夢(mèng)想的一部分,你就會(huì)插上騰飛的翅膀,你的夢(mèng)想最終就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí),你的目標(biāo)最終就一定能實(shí)現(xiàn)。
第三,扎實(shí)的行動(dòng)是記錄你成功的足跡,是繪就你成功的詩(shī)篇。付出扎實(shí)的行動(dòng),就是要永不停息地向你的目標(biāo)前進(jìn)。因?yàn)榍趭^是成功的必備因素,沒(méi)有辛勞的汗水,即使你播下了希望的`種子,也難以收獲豐碩的果實(shí)。也許有人會(huì)問(wèn):“付出就一定會(huì)有收獲嗎?”同學(xué)們,我的回答是肯定的,一分耕耘,一分收獲,命運(yùn)一定會(huì)垂青每一個(gè)勤奮的人,因?yàn)槟阕叩陌霃接卸啻?,你的空間就有多寬,只要你自信、執(zhí)著,前面就會(huì)有一片廣闊的天地。所以,同學(xué)們,我們不能漫無(wú)邊際地幻想未來(lái),我們一定要好好地把握現(xiàn)在、把握每一天、把握每一分鐘,做好每一件事情、上好每一節(jié)課、做好每一道習(xí)題、弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),盡心盡力、全神貫注地去做你應(yīng)該做的事情,真正把你的遠(yuǎn)大目標(biāo)、堅(jiān)定信念、扎實(shí)行動(dòng)結(jié)合起來(lái),勇敢地去挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)。這樣,勝利一定會(huì)屬于你們,成功一定會(huì)屬于你們!我相信,我們的每一位同學(xué)都會(huì)不斷地取得新的進(jìn)步!因?yàn)椋咂瘘c(diǎn)有高起點(diǎn)的進(jìn)步,低起點(diǎn)有低起點(diǎn)的跨越,只要有進(jìn)步,就會(huì)有成功的希望;所以,同學(xué)們一定要好好學(xué)習(xí),勤奮努力。我會(huì)衷心地為你們祈禱,我會(huì)衷心地為你們祝福和祝愿,愿我的祈禱與祝福永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)伴隨你們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)的成功!
最后,站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下,面對(duì)著初升的太陽(yáng),展望著成功的未來(lái),讓我們齊聲祝愿高三的學(xué)兄們?cè)谧詈笠粋€(gè)月能勇往直前,永不言敗!祝福全體高三的勇士們?cè)诟呖贾心艹0l(fā)揮,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!祈禱**高中的未來(lái)會(huì)因?yàn)閾碛辛四銈兊拿恳晃欢用篮茫?/p>
謝謝大家!
庫(kù)鋒岡。
二00七年五月八日。
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇三
老師、同學(xué)們:
大家好,我們已經(jīng)進(jìn)入了火紅的五月,五月又是青春的季節(jié)。今天我講話的題目是《青春飛揚(yáng),唱響紅色五月》。
有人說(shuō),青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫,飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說(shuō),青春是一團(tuán)火,燃燒著奮斗的激情,詮釋著人生的價(jià)值。
1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四”精神。在“愛(ài)國(guó)、進(jìn)取、民主、科學(xué)”的精神里,有著青年人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的夢(mèng)想和信念,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
“五四運(yùn)動(dòng)”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責(zé)任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛(ài)國(guó)心,更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的,我們的人生應(yīng)該是激情的。因此,弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,要刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰(shuí)”的豪情壯志。今天是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,是一個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。在這樣一個(gè)寫滿希望的時(shí)代里,大家都要力求做個(gè)有價(jià)值的人,擁有:無(wú)怨無(wú)悔的昨天,豐盈充實(shí)的今天,充滿希望的明天。
作為新時(shí)代的中學(xué)生,弘揚(yáng)“五四”精神,就要用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行,用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,雖然我們可能沒(méi)有像“為中華之崛起而讀書”那樣的豪情壯志,但在我們每個(gè)人心里,都不容置疑的鐫刻著作為中國(guó)人的驕傲和自豪,我們實(shí)現(xiàn)自身的成才夢(mèng)、創(chuàng)新夢(mèng)、報(bào)國(guó)夢(mèng),就是對(duì)中國(guó)夢(mèng)的最好詮釋。
五月里,我們學(xué)校將舉行科技藝術(shù)節(jié),將參加或舉辦高中生辯論賽、百家講壇、社團(tuán)展示、世遺征文等各類活動(dòng)。我們高三、初三畢業(yè)班的同學(xué)正在為決勝六月而奮勇拼搏。同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來(lái),在各自的舞臺(tái),用激情,唱響人生青春之歌;用青春,繪就瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)榍啻簥^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)榍啻浩床咏k麗!同學(xué)們,努力吧,讓我們?cè)诩t色的五月,讓青春閃光,一起抒寫我們的輝煌!
我的講話完畢,謝謝大家!
范文在我們平凡的日常里,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是指把在一定場(chǎng)合下所要講的話事先用文字有條理的寫出來(lái)的文稿。你知道......
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇四
今天園長(zhǎng)要給小朋友講兩件事情:
一、要養(yǎng)成勤洗手,勤剪指甲的習(xí)慣。
我們每個(gè)人都有一雙靈巧的手,能為我們做很多的事。但是,我們的手也會(huì)沾上很多的細(xì)菌。我們用眼睛是看不到的,要用放大鏡或者是用顯微鏡才能看得到。因此,我們?cè)谕獬龌顒?dòng),或者在做完事情如:掃地、拖地、體育活動(dòng)、大小便后都要洗手,尤其是在吃東西前,一定要洗手,這樣就能防止把細(xì)菌帶入口中。洗手要用干凈、流動(dòng)的水,最好使用肥皂或者洗手液,把手掌、手背、手指全洗到,洗完后要用自己的小手巾擦手。另外手指甲最容易藏垢納污,是細(xì)菌繁殖的好地方。所以我們要勤剪指甲,只有保持手的清潔衛(wèi)生,才能保證身體健康。
二、養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的習(xí)慣。
人的眼睛是無(wú)價(jià)之寶,我們的學(xué)習(xí)、生活、做什么事情,都離不開眼睛,我們要愛(ài)護(hù)自己的生命一樣愛(ài)護(hù)眼睛,小朋友的眼睛正處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段,如果不注意用眼衛(wèi)生,就會(huì)影響眼球的正常發(fā)育。近視眼是其中最為突出的眼病之一。所以要求小朋友看書寫字,要做到三個(gè)一:就是一尺、一寸、一拳頭。注意不在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書寫字,不要在走路坐車的時(shí)候看書,不要躺在床上、伏在桌子上看書,要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。另外,要盡量減少看電視的時(shí)間,注意多做戶外活動(dòng),我們的身體就會(huì)更加健康。
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇五
你們知道科技大學(xué)少年班嗎?你們知道13歲就進(jìn)入科大少年班的周峰嗎?你們知道他為什么這么小就能成為大學(xué)生嗎?在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí),周峰認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰的學(xué)習(xí)自覺(jué)性特別強(qiáng),從不需要?jiǎng)e人提醒,更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí),該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒。學(xué)習(xí)時(shí),他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調(diào)整??茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)也深有感觸地說(shuō):“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?!?/p>
那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?下面就為大家介紹五種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為同學(xué)們努力的方向。
1.一心向?qū)W的習(xí)慣:科學(xué)家巴斯德說(shuō):“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”,一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心,而魯班卻想到了發(fā)明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來(lái),果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè):就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2.專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣:專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽說(shuō)過(guò)《小貓釣魚》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫圓,一手畫方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情,如果硬要同時(shí)做,必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)就應(yīng)該專心致志。
目標(biāo)比較容易確定,計(jì)劃也比較容易制定,難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃,并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃,就一定能無(wú)往而不勝。
4.認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣:認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有利于培養(yǎng)人的能力,尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力??鬃诱f(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!笨茖W(xué)家愛(ài)因斯坦,在整個(gè)科學(xué)生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念,創(chuàng)立了相對(duì)論。
5.講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣:養(yǎng)成講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)應(yīng)克服以下幾種不良習(xí)慣:(1)克服有勞無(wú)逸的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意勞逸結(jié)合,及時(shí)消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學(xué)習(xí)效率。(2)克服躺著看書的習(xí)慣。躺著看書、看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴(yán)重時(shí)就會(huì)造成視力損傷,而且還可能因?yàn)闂l件反射,引起習(xí)慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習(xí)慣。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就,需要我們長(zhǎng)期努力,堅(jiān)持不懈。俗話說(shuō):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎?請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧!
從小學(xué)做人。
國(guó)旗下講話:許文明?????????2005.5.16。
同學(xué)們:
同學(xué)們,一個(gè)人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦,而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個(gè)期限的話,它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來(lái)聽聽名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)。”蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。
可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀!其實(shí),我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活,學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,學(xué)做社會(huì)人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí),學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好,道別。請(qǐng)你回憶一下,今天,你在校門口向老師問(wèn)早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō):“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后,會(huì)說(shuō):“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時(shí),能克制、諒解別人,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊?!碑?dāng)別人在談話時(shí),應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí),要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)撿起,不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時(shí),要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng),不擅自玩聯(lián)合器;要遵守公共秩序,在公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票,主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪诖?,老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué),當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候,自覺(jué)排隊(duì)上車,或等下一班車,記住,生命沒(méi)有下一次,等等。
同學(xué)們,上面幾點(diǎn),你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起,少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信,你們會(huì)做到的。因?yàn)?,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
同學(xué)們,讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
自信——?jiǎng)?chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看?!边@句話聽起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石。
同學(xué)們:
在我們的生活中,在廣袤的自然界里,常常有這樣的事情,連續(xù)不斷的水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái),最后竟至把堅(jiān)硬的巖石滴穿!
初看上去,這真是奇妙得不可思議,一滴水,渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣煮飯,更談不上什么威力了;而巖石呢,堅(jiān)硬,厚重,人要鑿穿它,也還得借助于錘子,鋼釬,花費(fèi)一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢?這就要從時(shí)間那兒去尋求答案了。古人說(shuō):“滴水穿石,非力使然,恒也?!钡嗡阅軌虼┦且?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力,它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人:一個(gè)人,不管做多么困難的事情,只要有持之以恒的精神,那么不論你的能力大小,當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候,你就會(huì)獲得成功。
我國(guó)清代有個(gè)著名的畫家叫鄭板橋,他的畫獨(dú)樹一幟,詩(shī)也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練,月月練;日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于練就了一手遒勁瀟灑的字,“滴水”穿透了“頑石”。他的畫,詩(shī),字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于:水滴雖小卻從不妄自菲薄,自暴自棄;它不驕不躁,永不氣餒始終如一,矢志不移,有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。
一句話,滴水穿石,關(guān)鍵就在于一個(gè)“恒”字?!昂恪蹦艹隽α浚昂恪蹦艹鲋腔?,“恒”能出神奇!精誠(chéng)所至,金石為開呀!
同學(xué)們,讓我們都來(lái)做一滴穿透祖國(guó)貧窮落后之石的小水滴吧!
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇六
各位老師、小朋友們:
大家好!
今天我講話的題目是《祖國(guó)媽媽的生日》。
我們的祖國(guó)叫中國(guó),每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日,今年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽xx歲的生日。
我想畫一幅畫送給祖國(guó)媽媽,畫什么好呢?
我先畫一棵美麗又奇怪的大樹。樹上的蘋果、梨對(duì)我們微笑,葡萄、菠蘿蓋著綠葉睡瀨覺(jué),還有可愛(ài)的小西瓜在蹦蹦跳。
我想:祖國(guó)媽媽看了一定樂(lè)哈哈!
我還要畫上一群黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友在大樹底下唱歌、跳舞做游戲。
我想:我們開心,祖國(guó)媽媽一定也快樂(lè)!
小朋友們,你準(zhǔn)備送祖國(guó)媽媽什么禮物呢?請(qǐng)你好好想一想。
謝謝大家!
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇七
老師們,同學(xué)們:。
早上好!今天我講話的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》.
我們學(xué)校的同學(xué)們一直都是熱情,活潑,樂(lè)于助人的.但是,我發(fā)現(xiàn),在我們學(xué)校存在一種不好的現(xiàn)象,就是部分同學(xué)在不開心時(shí),與同學(xué)沖突時(shí),甚至平常說(shuō)話時(shí),會(huì)講一些臟話,粗話.
說(shuō)話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統(tǒng)美德.一個(gè)人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現(xiàn)了他高尚的品德素養(yǎng).當(dāng)有人不小心碰到了你,他一個(gè)勁地說(shuō)對(duì)不起,你還能生氣嗎相反的,如果他說(shuō)一句:“不就是碰了你一下嗎,有什么了不起”你肯定會(huì)很生氣.你幫了別人,他對(duì)你說(shuō)謝謝,你心里肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)地與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一聲“你好”給別人帶去一天的'好心情,一句“謝謝”拉近了人們之間的距離,一聲“對(duì)不起”能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)“不要緊”等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng).這,就是語(yǔ)言的力量.
孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立.我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.同學(xué)們,讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧,讓“請(qǐng),您好,謝謝,對(duì)不起,沒(méi)關(guān)系,再見(jiàn)”這些成為我們的日常用語(yǔ),拒絕臟話,讓我們每一個(gè)人都用友好,誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇八
珍愛(ài)生命之水。
內(nèi)
容
同學(xué)們:。
你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告,電視畫面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了,然后畫面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?!?/p>
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬?,逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?,糧食的生長(zhǎng)離不開水,工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
是世界水日。每年這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
主講人:
柳峰。
2005。
年
11。
月
7
日
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇九
2005.5.9??主講人:許文明。
同學(xué)們:
同學(xué)們,一個(gè)人,光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過(guò)人的稟賦,而沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,是不會(huì)取得很大成就的。養(yǎng)成教育至關(guān)重要。如果不盡快補(bǔ)上這一課,我們落后的不僅僅是三五十年,如果硬要加個(gè)期限的話,它有可能是“一萬(wàn)年”。
下面讓我們來(lái)聽聽名人的話。我國(guó)著名教育家葉圣陶先生說(shuō):“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。19世紀(jì)著名心理學(xué)家李德說(shuō)過(guò):“播下你的良好行為,你就能取得良好的習(xí)慣;播下你的良好習(xí)慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的命運(yùn)?!碧K霍姆林斯基說(shuō)過(guò):”如果作為道德素養(yǎng)的最重要的真理在少年時(shí)期沒(méi)有成為習(xí)慣,那么,所造成的損失是永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的”。
可見(jiàn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)一個(gè)人的成功影響是多么的大呀!其實(shí),我們中華民族歷來(lái)重視“人之初”的德育。就是要教育孩子“從小學(xué)做人”要讓孩子“學(xué)習(xí)生存和生活,學(xué)做健康人;學(xué)習(xí)交往和關(guān)心,學(xué)做社會(huì)人;學(xué)習(xí)創(chuàng)造和學(xué)習(xí),學(xué)做智慧人”。
你應(yīng)該尊敬師長(zhǎng)。要能用禮貌語(yǔ)言主動(dòng)、熱情、大方地打招呼、稱呼人,會(huì)問(wèn)早、問(wèn)好,道別。請(qǐng)你回憶一下,今天,你在校門口向老師問(wèn)早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會(huì)說(shuō):“請(qǐng)您幫我……”受到幫助后,會(huì)說(shuō):“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí),會(huì)主動(dòng)誠(chéng)懇地道歉,而當(dāng)別人影響了自己時(shí),能克制、諒解別人,會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不要緊?!碑?dāng)別人在談話時(shí),應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí),要專心地聽,不打斷別人講話,不離開,不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日,保持教室、校園整潔,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草樹木,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,見(jiàn)到地上有紙屑能主動(dòng)炱穡不將午餐的菜如:排骨、雞腿等帶出餐廳;不管是在教室還是在專用教室上課,離開座位時(shí),要自覺(jué)地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲,在校園內(nèi)不奔跑,不追逐打鬧,不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動(dòng),不擅自玩聯(lián)合器;要遵守公共秩序,在公共場(chǎng)所不擁擠,不喧嘩,禮讓他人。
乘公共車、船等主動(dòng)購(gòu)票,主動(dòng)給老幼病殘?jiān)凶屪诖?,老師再提醒乘車上下學(xué)的同學(xué),當(dāng)乘車的人比較多的時(shí)候,自覺(jué)排隊(duì)上車,或等下一班車,記住,生命沒(méi)有下一次,等等。
同學(xué)們,上面幾點(diǎn),你都做到了嗎?從開學(xué)的第一天起,少先隊(duì)總部已對(duì)你們的行為進(jìn)行全面檢查。老師相信,你們會(huì)做到的。因?yàn)?,你們的心田是一塊神奇的土地,播種了思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)有習(xí)慣的收獲;播種了習(xí)慣,便會(huì)有品德的收獲;播種了品德,便會(huì)有命運(yùn)的收獲。
同學(xué)們,讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動(dòng)中,爭(zhēng)做一個(gè)合格的小公民。
自信――創(chuàng)造自己的根基。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖?希爾說(shuō):“自信,是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?!眾W里森?馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn):他們?cè)陂_始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險(xiǎn)阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái),可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動(dòng)力?;蛟S可以這么說(shuō):“擁有自信,就擁有了成功的一半?!?/p>
同樣兩個(gè)努力工作的人,自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò):當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力,當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣,把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時(shí)間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志――他們認(rèn)為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,首先人要有真才實(shí)學(xué),接著才會(huì)有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動(dòng)力??沼袧M腹自信,那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動(dòng)人前進(jìn),反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò):“沒(méi)有真東西,只有信心的話,前途只有一條――死,而且死得很難看。”這句話聽起來(lái)有些過(guò)火,但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣,在我們的學(xué)習(xí)中,僅有自信也是不夠的,自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,沒(méi)有一絲緊張,滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過(guò)后,這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單:這部分同學(xué)中一種是既自信,又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說(shuō),我們做人,就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
滴水可以穿石。
同學(xué)們:
在我們的生活中,在廣袤的自然界里,常常有這樣的.事情,連續(xù)不斷的水,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地落下來(lái),最后竟至把堅(jiān)硬的巖石滴穿!
初看上去,這真是奇妙得不可思議,一滴水,渺小的一滴水,既不能生津止渴,又不能洗衣煮飯,更談不上什么威力了;而巖石呢,堅(jiān)硬,厚重,人要鑿穿它,也還得借助于錘子,鋼釬,花費(fèi)一番功夫才行呢。
那么這渺小的水滴又是怎樣穿透巖石的呢?這就要從時(shí)間那兒去尋求答案了。古人說(shuō):“滴水穿石,非力使然,恒也?!钡嗡阅軌虼┦?,是因?yàn)樗谀锹L(zhǎng)的時(shí)間中從未停止過(guò)“穿石”的努力,它有一股堅(jiān)忍不拔的“韌”勁。
這使我們聯(lián)想到人:一個(gè)人,不管做多么困難的事情,只要有持之以恒的精神,那么不論你的能力大小,當(dāng)你的努力積累到一定程度的時(shí)候,你就會(huì)獲得成功。
我國(guó)清代有個(gè)著名的畫家叫鄭板橋,他的畫獨(dú)樹一幟,詩(shī)也寫得清新雋永,可是字卻寫得軟弱無(wú)力。于是他下決心練字。日日練,月月練;日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于練就了一手遒勁瀟灑的字,“滴水”穿透了“頑石”。他的畫,詩(shī),字被人譽(yù)為“三絕”。
滴水穿石的原因還在于:水滴雖小卻從不妄自菲薄,自暴自棄;它不驕不躁,永不氣餒始終如一,矢志不移,有一個(gè)不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)定信念。
一句話,滴水穿石,關(guān)鍵就在于一個(gè)“恒”字?!昂恪蹦艹隽α?,“恒”能出智慧,“恒”能出神奇!精誠(chéng)所至,金石為開呀!
同學(xué)們,讓我們都來(lái)做一滴穿透祖國(guó)貧窮落后之石的小水滴吧!
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇十
2005~第二學(xué)期第一周。
主題。
談禮貌。
內(nèi)
容
同學(xué)們,我們偉大的中華民族一向被世界人民視為“禮儀之邦”,意思是說(shuō),我們中華民族是一個(gè)有禮儀、講道理的高尚的民族。
“禮貌”二字有什么意義呢?
“禮貌”是良好品德的表現(xiàn),又是高尚文明的表現(xiàn)。它可以使人們彼此相處得更加融洽。
如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)疏遠(yuǎn)你,使你很難得到別人的幫助。沒(méi)有禮貌,會(huì)造成很多惡果。輕者,別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng),不愿與你深交;重者,對(duì)你產(chǎn)生不滿,或者由不滿發(fā)展成怨恨,甚至發(fā)生沖突或意外。所以,沒(méi)有禮貌,對(duì)一個(gè)人損害是很大的。
反過(guò)來(lái),如果你對(duì)人有禮貌,別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人。長(zhǎng)大之后,對(duì)從事社會(huì)工作也有很大的幫助。如果再加上才干和智慧,在事業(yè)上不難有成功的一日。所以,我們必須從小養(yǎng)成講文明、有禮貌的.良好習(xí)慣。
同學(xué)們,只有在有文明、有禮貌的社會(huì)里生活才能愉快,人與人之間相處才能融洽。這樣,世界上也可以減少很多不愉快事情的發(fā)生。
愿我們?nèi)巳顺蔀橐粋€(gè)有禮貌的好少年!
記住,我們是偉大的中華民族的一員!
主講人:李火元。
202月13日。
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇十一
例文一:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了,今天,我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是:中秋情思。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親?!?/p>
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩(shī)情畫意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨,我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年國(guó)慶節(jié),也接踵而來(lái),更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材,我們共同去努力吧!
例文二:
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!
我是來(lái)自xx一班的張鵬、葛亮同學(xué),今天我們演講的題目是《中秋,又到一年月圓時(shí)》。
當(dāng)天氣不再炎熱的時(shí)候,當(dāng)清晨的步伐不再悠閑;當(dāng)課業(yè)不再輕松,當(dāng)耳邊又響起一陣陣親切的叮嚀,我們又迎來(lái)的一個(gè)嶄新的學(xué)期。金秋九月,金桂飄香,花好月圓,在這萬(wàn)家團(tuán)圓的中秋佳節(jié),你的心是否如我一樣牽掛著遠(yuǎn)方的親人,讓我們祝福親朋好友身體健康,節(jié)日快樂(lè),闔家幸福!
中秋,又到一年月圓時(shí)。讓我們珍視親情,合家團(tuán)圓。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓??這些,都已成為人們生活的主旋律。
還記得兒時(shí)朗朗的讀書聲嗎?“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,是李白提醒我們思鄉(xiāng);“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,蘇子發(fā)出如此美好的祝愿;“海上生明月,天涯共此時(shí)”,啊!那是張九齡給我們送來(lái)的祝福。是的,天上一輪才捧出,人間萬(wàn)姓仰頭看,我們慶賀自己生在這樣一個(gè)美好的時(shí)代!和平、安康、幸福、團(tuán)圓,這不正是我們先人多少年來(lái)追逐的信仰嗎!
中秋最美是親情。幾盤小菜,幾句家常話,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又傳遞著人類最溫暖、最和諧的聲音,今夜,月圓人更圓!
中秋最美是思念。十五的月亮,照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧?kù)o的夜晚你也思念我也思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養(yǎng)??老師們,同學(xué)們,這個(gè)中秋,我們要用一顆感恩的心來(lái)度過(guò)!中秋最美,美不過(guò)一顆感恩的心!中秋最美,美不過(guò)真心的祝福!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表12秋數(shù)控一班全體師生祝大家中秋快樂(lè),一切圓滿!
我們的演講完了,謝謝大家!
例文三:
各位老師、同學(xué)們:
早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:借中秋,話感恩。
在進(jìn)入正題之前,我先給同學(xué)們講一個(gè)故事,有一個(gè)少年和父母吵架,離家出走,他身上的錢很快就用光了,他又冷又餓,有一個(gè)老婆婆看他可憐,就給了他一碗飯吃,少年很感激,他對(duì)老婆婆說(shuō):“你對(duì)我真好,我以后就跟著你吧。我可以幫你做很多事情的。”老婆婆就問(wèn)這個(gè)少年:“那以前是誰(shuí)給你做的`飯呢?”少年說(shuō):以前是媽媽給我做的飯?!崩掀牌沤又鴨?wèn)“你媽媽給你做的飯多,還是我給你做的飯多?”少年說(shuō):“我媽媽給我做的飯多。”老婆婆就順勢(shì)開導(dǎo)少年:“我給你一碗飯你就這么感激,而你媽媽給你做了十幾年的飯,你為什么不知道感激呢?”少年頓時(shí)醒悟,回到了家中。
同學(xué)們,是否還記得父母來(lái)接你時(shí)噓寒問(wèn)暖,關(guān)心的話語(yǔ)?是否還記得父母在電話另一端的急切的詢問(wèn)和關(guān)愛(ài)???也許你仍然記得,或許你曾經(jīng)記得,但你或許并沒(méi)有認(rèn)為這是父母的恩情。兒女的痛到父母身上會(huì)加倍,兒女的喜悅到父母身上也會(huì)加倍的。兒女的一句問(wèn)候,一個(gè)在父母生日時(shí)慶賀的電話,能讓他們快樂(lè)上幾天。
我們剛剛和父母一起度過(guò)一個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓,親情濃濃的中秋節(jié)。每年八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓,更明亮,所以每年秋季中期的這個(gè)節(jié)日又叫做“八月節(jié)”。當(dāng)我們仰望天空的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚,所以中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。昨天我們跟父母一起度過(guò)了這個(gè)團(tuán)圓的中秋節(jié),感受著傳統(tǒng)風(fēng)俗帶給我們的愛(ài)和幸福。
我想把愛(ài)和幸福帶進(jìn)生活的最好辦法,就是對(duì)得到的每一份關(guān)愛(ài)表示感謝,讓我們一起來(lái)感謝父母,感謝他們給予了我們的生命,感謝他們給予了我們溫暖的家,感謝他們給予了我們無(wú)盡的愛(ài)。讓我們把最美的祝福送給父母,祝愿他們身體健康。借中秋,話感恩。讓我們一起生活在感恩的世界里,感激斥責(zé)我的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧;感激絆倒我的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力;感激遺棄我的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了我應(yīng)自立;感激鞭打我的人,因?yàn)樗宄宋业臉I(yè)障;感激欺騙我的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的見(jiàn)識(shí);感激傷害我的人,因?yàn)樗ゾ毩宋业男闹尽?/p>
這個(gè)中秋,讓我們學(xué)會(huì)感恩,為父母留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì)感恩,為朋友留下一雙友誼之手;學(xué)會(huì)感恩,為陌生人留下一絲心靈的溫暖。讓我們一起生活在感恩的世界里,我們的世界會(huì)更美,更好。
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
我是一名普普通通的幼兒園老師,從教已有5年了,2005年年僅20歲的我滿懷憧憬的走上講臺(tái),那時(shí)我的情緒是十分激動(dòng)、十分自豪,同時(shí)也有點(diǎn)揣揣不安。應(yīng)對(duì)幾十雙天真無(wú)邪的眼睛,我茫然失措……我該教他們什么呢?游戲?兒歌?我什么都不會(huì)呀!于是我順手拿起孩子們的課本一句一句的朗誦,我不明白我都讀了些什么,只記得有位孩子站起來(lái)好奇的問(wèn):“老師,你的手為什么老是在抖呢?”瞬時(shí)孩子們向我投來(lái)了嘲笑的目光,我的臉“唰”一下變得通紅,無(wú)助的我把眼睛投向指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師微笑的看著我,對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,在她的鼓勵(lì)下,我漸漸的自如,完成了我的第一堂課。從那以后我就多向老師們請(qǐng)教,積累經(jīng)驗(yàn),并發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性,真正的實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。年復(fù)一年,我們迎來(lái)了一批批活潑可愛(ài)的“小不點(diǎn)”望著他們天真稚拙的樣貌,我由衷的喜愛(ài),記得剛進(jìn)入幼教崗位時(shí),每當(dāng)孩子入園,哭鬧不止,父母焦急萬(wàn)分時(shí),我總是手忙腳亂的,孩子哭,家長(zhǎng)急,我更急,而此刻的我總能用心去發(fā)現(xiàn),用心去感悟,用心去思考,從容的去應(yīng)對(duì)一切!
五年來(lái),我一向努力的工作,用心投入到教育教學(xué)的科研活動(dòng)中。平時(shí)勤于收集、積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)心得,在教育的園地里奉獻(xiàn)著自我的真心、自我的真誠(chéng),五年中我也在不斷的成長(zhǎng)起來(lái),使自我在專業(yè)技能等方面得到了必須的發(fā)展。在不斷的實(shí)踐活動(dòng)中,我不忘努力提高自我的理論修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì),曾兩次參加專業(yè)進(jìn)修,為工作更好的開展打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
在我跟幼兒取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,我心中充滿感激。我要多謝我的孩子們,是他們讓我感到工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自我逐步建立的自信,是他們讓我找到作為老師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn),是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。同事們兢兢業(yè)業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是每次的經(jīng)驗(yàn)交流,讓我深深感到老師工作的重要。是工作,是實(shí)踐,給我?guī)Ыo了研究的生命土壤!我會(huì)在不斷的總結(jié),探索,嘗試中積累經(jīng)驗(yàn)。
我欣喜整天徜徉于幼兒中間,望著一張張童稚的笑臉,聽著一句句真誠(chéng)的話語(yǔ),感受著心與心碰撞時(shí)的那份快樂(lè),我覺(jué)得自我仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。以前聽一位學(xué)者說(shuō)過(guò):“老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最優(yōu)越、最光榮的”。帶著對(duì)這一理念的憧憬,寒來(lái)暑往送走了一批又一批的孩子,我喜歡這樣一首詩(shī):“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德,有一種人生最為美麗,那就是老師,有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂,不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)撒播著期望……”,“用愛(ài)撒播期望,用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)幼兒”便成了我無(wú)言的承諾。一轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了,在這五年中是盛唐實(shí)幼這個(gè)大家庭讓我成熟,是園領(lǐng)導(dǎo)給了我信心,是孩子們給了我無(wú)限的快樂(lè)!
老師的工作是繁瑣而忙碌的,但也是充實(shí)和快樂(lè)的。每個(gè)人都是帶著一種使命來(lái)到這個(gè)世界,而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命!從“天將大任與斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體乏”的名言中,我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),從“誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉”的詩(shī)句中,我們看見(jiàn)了天下兒女對(duì)母親的奉獻(xiàn)之心,從“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,我感受到了――我們用青春和誓言詮釋著老師職業(yè)的本質(zhì)“愛(ài)與職責(zé)”。在教育的熱土上,不追求轟轟烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真誠(chéng)、實(shí)實(shí)在在的耕耘,這才是愛(ài)的真諦,作為人類靈魂的工程師,辛勤的園丁,無(wú)私的紅燭,應(yīng)對(duì)這些贊美和敬仰,我們?nèi)绾尾拍馨呀逃虒W(xué)工作做到更好呢?如果說(shuō)老師的人格是一種無(wú)窮的榜樣力量,那么老師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力,陶行知先生說(shuō)得好:捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,這正是無(wú)私奉獻(xiàn)愛(ài)心的典范,也是我做老師工作的一面鏡子,時(shí)刻提醒著自我,所有的孩子,無(wú)論是智商高的還是智商低的,無(wú)論是家庭條件好的,還是家庭條件差的,無(wú)論是安靜聽話還是調(diào)皮搗蛋的,都十分需要老師的愛(ài),老師的愛(ài)與尊重是照亮孩子心靈窗戶的盞盞燭光,著名瑞士教育家說(shuō)過(guò)這樣一段話,我至今想起仍頗為感動(dòng),他說(shuō):從早到晚我一向生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的.眼睛注視他們的眼睛,我隨他們流淚而流淚,我隨他們微笑而微笑,完美的人生是為愛(ài)所喚起的,并為知識(shí)所引導(dǎo)的,從這一角度,完美人生的開始掌握在我們老師手中。
對(duì)于班上好動(dòng),做事沒(méi)有恒心的孩子,我會(huì)放大他的優(yōu)點(diǎn),熱情當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他。對(duì)于缺乏自信心的孩子,我會(huì)給予更多的機(jī)會(huì)讓他在群眾面前鍛煉,對(duì)于調(diào)皮搗蛋的孩子,我會(huì)耐心的說(shuō)服,讓他們自我換角度思考,我想只有愛(ài)孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有愛(ài)孩子,才會(huì)喜歡孩子,贊賞孩子,也只有愛(ài)孩子,老師才能和孩子很好的溝通交流,才有通向任何孩子心靈深處的鑰匙,因此我認(rèn)為老師要有一顆愛(ài)心,應(yīng)多角度,多方位,多層次的構(gòu)筑起師生愛(ài)的心橋,這樣才會(huì)更好的為孩子服務(wù),只有用愛(ài)譜寫的夢(mèng)才會(huì)甜美。
彈指一揮,五年過(guò)去了,我在這塊教育園地里辛勤的耕耘,默默的奉獻(xiàn)著,本著對(duì)事業(yè)的衷心,對(duì)幼兒的愛(ài)心,對(duì)工作的熱心,對(duì)未來(lái)的信心,我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),讓我與幼教事業(yè)共風(fēng)雨、共兼程,共成長(zhǎng)!我愿“丹心化作春雨灑,換來(lái)桃李滿園香”。
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇十三
尊敬的老師,親愛(ài)的小朋友,早上好!
我是大二班的xx,今天非常高興能在國(guó)旗下講話。
再過(guò)三天,我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表大家,向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在,我們的`知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,每一次的成功,都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友,我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí),將來(lái)成為有用的人。
小朋友們,在教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們用我們最熱烈的掌聲,對(duì)所有教過(guò)我們的老師表示感謝,最后,祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇十四
老師們、同學(xué)們:早上好!
在丹桂飄香的季節(jié),我們迎來(lái)了偉大祖國(guó)的60華誕。在同學(xué)們歡度國(guó)慶的時(shí)候,我們希望大家注意安全。為此,特提醒大家注意以下幾點(diǎn):
1、交通安全:國(guó)慶節(jié)放假我們要休息好,娛樂(lè)好,有些同學(xué)走親訪友、朋友聚會(huì)、旅游等等,外出的機(jī)會(huì)很多,往往容易引發(fā)各類安全事故。我們千萬(wàn)不要忘記“安全第一”。不管你用什么交通工具通行都要各行其道,增強(qiáng)交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,珍惜生命,提高自身的交通文明素質(zhì),這樣交通事故是可以避免的。
2、食品衛(wèi)生:節(jié)假日親朋好友聚會(huì)餐飲,要注意身體,不要爆飲爆食,不飲酒.......節(jié)假日不到未成年人不得進(jìn)入的游戲機(jī)房.......假期中要求同學(xué)遵紀(jì)守法,自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序。
3、消防安全:節(jié)假日在家里要注意用電、用煤氣等的安全,最好在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下使用。9月30日放學(xué)前請(qǐng)各班做好值日衛(wèi)生工作,并把教室門、窗、燈、電風(fēng)扇、飲水機(jī)關(guān)閉。各班衛(wèi)生委員做好檢查工作。
4、要切實(shí)做好預(yù)防甲型h1n1流感的防控工作。目前正值甲型h1n1流感爆發(fā)期,據(jù)最新統(tǒng)計(jì),寧波市中小學(xué)校已發(fā)現(xiàn)19例確診病例,所以寧波市屬于甲型h1n1流感中等程度的社區(qū)傳播型城市,為此,在國(guó)慶期間同學(xué)們一定要做好預(yù)防工作,首先,盡量減少不必要的外出,避免到人群集聚的場(chǎng)所,期次,要注意個(gè)人衛(wèi)生,經(jīng)常用洗手液徹底清洗雙手,保持雙手的干凈,再次,要加強(qiáng)體育鍛煉,保證充足的睡眠,多吃水果和蔬菜。
總之,8天長(zhǎng)假我們既要休息好,娛樂(lè)好,也不能忘記學(xué)習(xí),要對(duì)開學(xué)后學(xué)習(xí)的知識(shí)作一個(gè)整理,同時(shí)做好老師布置的作業(yè)。
最后祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)溫馨、詳和、安全的“國(guó)慶佳節(jié)”。
幼兒園升國(guó)旗儀式的講話內(nèi)容篇十五
尊敬老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
再過(guò)幾天就是中秋節(jié)。中秋的月最美,是那樣詩(shī)情畫意;中秋的月最柔,是那樣柔情似水;中秋的月最明,是那樣如水似鏡。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),每到這一天,許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,紛紛趕回家中,與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
八月十五月兒圓。在我們與家人團(tuán)圓的時(shí)候,你是否知道祖國(guó)還有一個(gè)游子——xx?讓我們共同祝愿,xx——這位飽經(jīng)風(fēng)霜的游子,能早日回到祖國(guó)媽媽溫的懷抱中。讓我們共同期盼中華民族從此團(tuán)團(tuán)圓圓,不再骨肉分離!到時(shí)候,讓我們?cè)谂e國(guó)同慶的日子里“舉杯邀明月,共譜團(tuán)圓曲”!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們及家長(zhǎng)朋友們,
大家早上好!
今天,是個(gè)特殊的日子。在這金秋送爽的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”。是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親?!?/p>
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩(shī)情畫意的節(jié)日,而這一天天上的月亮又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意。團(tuán)圓節(jié)也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
歡樂(lè)的日子我們更不能忘記那些在自然災(zāi)害中離去的同胞,遙遠(yuǎn)的汶川和舟曲永遠(yuǎn)是我們心底的痛。我們更不能忘記那些為國(guó)捐軀的英靈們,沒(méi)有他們的付出,就沒(méi)有我們今天幸福的生活。
同學(xué)們,在中秋佳節(jié)之即,讓我們向辛勤哺育我們的父母,無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們真城說(shuō)一聲:您辛苦了!我們會(huì)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大成為祖國(guó)有用之材,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興,奉獻(xiàn)自己的力量!
最后祝愿老師、同學(xué)們中秋快樂(lè)!祖國(guó)安樂(lè)祥和!謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,
大家好!
我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)即將來(lái)臨了,今天,我們?cè)趪?guó)旗下講話的題目是:中秋情思。
在這金秋送爽的九月,我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,當(dāng)我們仰望蒼穹時(shí),腦海中定會(huì)浮現(xiàn)起那優(yōu)美的詩(shī)句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”是啊,人生有諸多事情難以兩全,多少在外求學(xué)和工作的人們,為了自己的理想,此時(shí)不能回到親人身邊。正所謂,“每逢佳節(jié)倍思親?!?/p>
中秋節(jié)一直被人們喻為最具有人情味,最富有詩(shī)情畫意的節(jié)日,而這一天天上的明月又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋賞月,民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和美麗的神話故事,當(dāng)然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國(guó),有二十多個(gè)民族也在歡慶中秋節(jié),雖然慶祝方式各異,但其寓意,也都是在祁求國(guó)泰民安,豐衣足食,團(tuán)團(tuán)圓圓,平平安安。所以這天都以月餅作為禮物,親友間互相贈(zèng)送,以取團(tuán)圓之意,家家賞月歡宴,呈現(xiàn)太平盛世,祥和,文明的景象,團(tuán)圓節(jié)哦,也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們?cè)缛請(qǐng)F(tuán)圓,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)早日實(shí)現(xiàn)。
隨著中秋節(jié)的即將來(lái)臨,我們偉大的祖國(guó)建國(guó)六十周年國(guó)慶節(jié),也接踵而來(lái),更增添了節(jié)日喜慶的氣氛,在我們歡慶這雙節(jié)之時(shí),我們也應(yīng)該在學(xué)業(yè)上來(lái)個(gè)雙贏,為國(guó)家的建設(shè),民族的振興。造就成祖國(guó)有用之材,我們共同去努力吧!
老師們,同學(xué)們:
秋濃了,月圓了,又一個(gè)中秋要到了!本周日,農(nóng)歷的八月十五,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié),處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節(jié),是我國(guó)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。
金桂飄香,花好月圓,在這美好的節(jié)日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無(wú)論什么形式,都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊(yùn)。中國(guó)人特別講究親情,特別珍視團(tuán)圓,中秋節(jié)尤為甚。中秋,是一個(gè)飄溢親情的節(jié)日;中秋,是一個(gè)彌漫團(tuán)圓的時(shí)節(jié)。這個(gè)時(shí)節(jié),感受親情、釋放親情、增進(jìn)親情;這個(gè)時(shí)節(jié),盼望團(tuán)圓、追求團(tuán)圓、享受團(tuán)圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學(xué)們,一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今,不正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愑兄墓餐拍顔帷?/p>
中秋最美是思念。月亮最美,美不過(guò)思念;月亮最高,高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒(méi)有憂愁,永遠(yuǎn)幸福,沒(méi)有煩惱,永遠(yuǎn)快樂(lè)!
小朋友們大家好!
下周一,就要過(guò)中秋節(jié)啦,中秋節(jié)是我們中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。因?yàn)檫@一天是在秋季的正中,所以被稱為中秋節(jié)。在這一天里,我們可以吃月餅、賞月亮。
中秋節(jié)和新年一樣,是一個(gè)家人團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的夜晚,月亮最圓、最亮,我們小朋友們可以好好欣賞一下。還可以請(qǐng)爸爸媽媽給我們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)故事。在這里:我們祝福所有的老師、小朋友們節(jié)日快樂(lè),幸福健康!
我的講話完畢,謝謝大家!
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