小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南范文（20篇）

每一個(gè)階段的總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的重要記錄。如何進(jìn)行有效的辯論，讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力？以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法，供大家參考。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇一

草裙舞：

接下來(lái)即將上場(chǎng)的是獨(dú)具異域風(fēng)情的表演，是熱情洋溢、活潑大方的夏威夷風(fēng)情舞蹈。

說(shuō)起夏威夷，人們就會(huì)想起草裙舞。

傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。

佩萊非常喜歡這個(gè)舞蹈，就用火焰點(diǎn)亮了整個(gè)天空。

自此，草裙舞就被人們稱為“打開(kāi)心靈之門”的舞蹈。

晨讀對(duì)韻：

鳥(niǎo)欲高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。

在國(guó)際部這片歡樂(lè)的沃土上，小朋友們猶如新生的綠苗正努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，蓬勃生長(zhǎng)。

我們相互扶持，我們共同競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)诤椭C的氛圍下健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

下面有請(qǐng)小學(xué)國(guó)際班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀——《晨讀對(duì)韻》。

英語(yǔ)劇《拔蘿卜》：

b:xx,你要考我，也要考點(diǎn)高難度的好不好?這個(gè)問(wèn)題也太簡(jiǎn)單了!“拔蘿卜”這首歌曲誰(shuí)不知道呀!

a：哎，還嫌我問(wèn)題簡(jiǎn)單了，那我把問(wèn)題加點(diǎn)難度。

b：沒(méi)問(wèn)題。

a:之后又叫了誰(shuí)來(lái)幫忙拔蘿卜?

b：別想難倒我!老爺爺叫了老奶奶，老奶奶叫了小黃狗，小黃狗叫了小白貓，小白貓叫了，叫了，叫了….(想不起來(lái)的表情)。

a:叫了誰(shuí)呀?

b：呵呵，這個(gè)我有那么一點(diǎn)忘記了,還是你來(lái)告訴我吧!

a:不用我來(lái)告訴你，接下來(lái)我們一年級(jí)國(guó)際班的小朋友會(huì)來(lái)告訴你答案的，接下來(lái)我們來(lái)一起好好看看一年級(jí)國(guó)際班的小朋友們給我們帶來(lái)的英語(yǔ)童話劇《拔蘿卜》吧!

白雪公主：

《白雪公主》是世界電影史上第一部長(zhǎng)動(dòng)畫(huà)片。

相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)、同學(xué)都知道《白雪公主》的故事，這是一部單純的童話，善惡分明，結(jié)局美好。現(xiàn)在讓我們用掌聲請(qǐng)出二、三年級(jí)國(guó)際班的同學(xué)們來(lái)為我們演繹這個(gè)故事，重溫這份經(jīng)典。

merrychristmas!精彩的節(jié)目讓我們意猶未盡。圣誕聚會(huì)拉近了我們心與心的距離，歌聲、笑聲、掌聲傳遞著我們對(duì)未來(lái)的美好祝愿。讓我們帶著祝愿、帶著埋藏已久的理想一起迎接美好的未來(lái)吧!本次圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇二

踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜。下面本站小編為大家?guī)?lái)了小學(xué)圣誕晚會(huì)。

主持詞。

串詞，希望對(duì)你有所幫助!

1:踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)新年之前最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日——圣誕節(jié)!

3:新的一年，風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇并存，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?我們的明天一定會(huì)更加美好。

4:在這回首往事、百感交集的時(shí)刻;在這辭舊迎新、祥和歡慶的夜晚，讓我們珍惜這難得的相聚，讓今夜成為歡樂(lè)的夜晚，幸運(yùn)的夜晚!

1：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們年輕有為的任校長(zhǎng)為我們致開(kāi)幕辭。

1：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x任校長(zhǎng)以及各位代表。

合：xx學(xué)校20xx年度慶圣誕暨家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)正式開(kāi)始!

1:首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們一級(jí)班的一群小精靈為我們帶來(lái)一支熱情洋溢的歌曲《bingo;letterss-h-e-e-p》。

3:不知道剛剛的歌曲有沒(méi)有驅(qū)走冬日的嚴(yán)寒，讓大家感受到春天般的溫暖呢?

4:欣賞完一級(jí)班同學(xué)激情歡快的舞蹈，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞englishtalkshow!

1:謝謝同學(xué)們?yōu)槲覀兎钌系膭?dòng)聽(tīng)悅耳的英語(yǔ)大餐，我們的同學(xué)還真是多才多藝呀!

2:可不是么?我們預(yù)備級(jí)班的同學(xué)也不遜色哦。接下來(lái)，有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儙?lái)新穎別致的字母操表演!

1:看!他們來(lái)了——。

3:預(yù)備級(jí)班的同學(xué)們果然是靈動(dòng)非凡呀!為我們帶來(lái)了高科技的視覺(jué)盛宴!下面呢，我們一起來(lái)欣賞一組非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

4:有請(qǐng)預(yù)備級(jí)班的同學(xué)為我們帶來(lái)英文歌曲表演《aaisforapple.shopandzoo》!

甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜;。

乙：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的-;。

合：在這絢麗多姿的日子里，讓我們和圣誕老人一起為你們祝福!

合：各位老師，各位同學(xué)，壽光世紀(jì)學(xué)校xx年圣誕文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!(與此同時(shí)，外教扮圣誕老人上臺(tái)，突出帽子和裝禮物的口袋)。

合(與外教)：merrychristmas!merrychristmas!圣誕快樂(lè)!

外：(用英語(yǔ))孩子們，我?guī)?lái)了很多很多的禮物，我要把它分給那些誠(chéng)實(shí)、善良、聰明的孩子!

甲：圣誕老人帶來(lái)了很多的禮物。孩子們，看到了嗎?

乙：(看到了!)想要嗎?(想)。

合：那就用你動(dòng)聽(tīng)的歌聲和優(yōu)美的舞姿好好表現(xiàn)吧!

甲：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，在傳遞什么?上帝眨著眼睛，在期待什么?(同時(shí)，學(xué)生開(kāi)始上)。

乙：哦!那一群美麗的天使又在歌唱什么呢?……請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文歌曲《平安夜》和《新年快樂(lè)》!(節(jié)目1開(kāi)始)。

甲：一起許個(gè)愿望，給大家拜年;一起做個(gè)祈禱，為世紀(jì)祝福!

乙：飛舞的彩虹編織夢(mèng)想，燦爛的笑臉書(shū)寫(xiě)幸福。你看，我們的祖國(guó)如此美麗!(同時(shí)，孩子上)請(qǐng)欣賞小低部孩子們的歌伴舞《祖國(guó)，祖國(guó)，多美麗!》(節(jié)目2開(kāi)始)。

甲：祥和的夜啊，靜悄悄;紅紅的燈籠啊，你輕輕地?fù)u;白色的圣誕節(jié)呀，多么溫馨——多么美好!(孩子開(kāi)始上)請(qǐng)欣賞小低部的英文歌曲《白色的圣誕節(jié)》。(節(jié)目3開(kāi)始)。

乙：剪一縷清冷的月光，照亮回家的路;在這童話世界里的歌聲中，我仿佛又變成一個(gè)孩子。

甲：家庭富有是幸運(yùn)的，但富有的家庭是不是一定幸福?幸福到底是什么?許多人都在苦苦尋覓。(同時(shí)，孩子開(kāi)始上)請(qǐng)欣賞小高部孩子們帶來(lái)的英文故事《圣誕前夜》(節(jié)目4開(kāi)始)。

乙：是啊，能唱能跳，健康就是幸福;有心有愛(ài)，相聚就是幸福;有說(shuō)有笑，開(kāi)心就是幸福!

合：可愛(ài)的孩子們啊，老師因你們而幸福!(同時(shí)，劉華等上)。

甲：請(qǐng)欣賞劉華、xx老師帶來(lái)的舞蹈《傣鄉(xiāng)情》。(節(jié)目5開(kāi)始)。

乙：真是一沙一水一世界，一花一竿一段情;兩位美麗少女演繹了一段傣族風(fēng)情，兩位世紀(jì)教師合奏了一曲青春之歌。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x兩位老師的精彩表演。

甲：一支舞讓我們陶醉，一個(gè)夢(mèng)讓我們暢想。讓我們都在心中種一顆圣誕樹(shù)吧，祝福所有的好人平安吉祥。請(qǐng)欣賞由全體外教帶來(lái)的合唱《一棵圣誕樹(shù)》。(外教扮圣誕老人樣上，節(jié)目6開(kāi)始)。

乙：歡樂(lè)屬于大家，但未來(lái)更屬于孩子。親愛(ài)的同學(xué)們，圣誕老人要給你們分發(fā)禮物!(外教走入學(xué)生)。

乙：幽默風(fēng)趣的相聲，讓我們歡笑;通俗詼諧的小品，同樣給我們以欣喜。七十二變的神奇令每一個(gè)孩子無(wú)限向往，流傳了千年的故事深深印在每一個(gè)孩子心里。請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《豬八戒背媳婦》。(節(jié)目8開(kāi)始。別早上，要制造一出場(chǎng)就以形象引起效果。)。

甲：我喜歡可愛(ài)的孫悟空，我也喜歡溫柔的豬八戒;我渴望長(zhǎng)大的成熟，我也留戀美麗的花季。采一縷陽(yáng)光，種一束希望，幸福寫(xiě)滿少女的心房，夢(mèng)想隨著歌聲激蕩。請(qǐng)欣賞初中部帶來(lái)的歌伴舞《花季》。(節(jié)目9開(kāi)始)。

乙：花季是美麗的，因此更需要我們珍惜。聰明的螞蟻靠勤勞儲(chǔ)存下明天的食物，可漂亮的蚱蜢整天忙于舞會(huì)，那么等待她將是一個(gè)什么結(jié)局?(同時(shí)，學(xué)生上)請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《蚱蜢和螞蟻》(節(jié)目10開(kāi)始)。

甲：懶惰奢華的死了，勤勞智慧的人活著!武術(shù)，就是勤勞智慧的中華民族的一枝瑰寶。下面，就請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的表演《武術(shù)》。(節(jié)目11開(kāi)始)。

乙：好男兒，當(dāng)自強(qiáng)，熱血熱腸鐵脊梁。一段武術(shù)表演，使我們充滿了激-情和力量!

合：美麗的世紀(jì)園啊，我們要讓你明天更加輝煌!

甲：新年，曾被我們無(wú)數(shù)次急切地盼望;噼里啪啦，誰(shuí)在歡樂(lè)的歌唱;舉杯同慶吧，把歡樂(lè)寫(xiě)滿臉龐。讓我們提前祝每一個(gè)世紀(jì)家庭在新的一年里幸福安康!下面請(qǐng)欣賞小高部帶來(lái)的英文小品《新年快樂(lè)》。(節(jié)目12開(kāi)始)。

甲：播種理想，播種知識(shí)，讓我們祝福世紀(jì)的明天更加美麗!請(qǐng)欣賞小低部孩子們的合唱(節(jié)目13開(kāi)始)。

甲：今夜花如海，今夜歌如潮!

乙：今夜，我們種下祝福和希望，讓它如翠竹般拔節(jié)生長(zhǎng)!

甲：一節(jié)節(jié)，浸滿謦香，給我們的學(xué)校滿年的豐碩與芬芳!

甲：今宵將無(wú)眠，

乙：今宵將銘記!

合：難忘今宵我們一起為世紀(jì)祝福!(緊接著，響起《難忘今宵》的歌聲;部分領(lǐng)導(dǎo)和演員上臺(tái)烘托氣氛)。

甲：各位老師，

乙：各位同學(xué)!

合;世紀(jì)學(xué)校-x年圣誕文藝晚會(huì)到此結(jié)束!

1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))。

甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂(lè)融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂(lè)。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請(qǐng)出楚楚動(dòng)人的莊可愛(ài)老師帶我們跳起大喜奏。

培訓(xùn)部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》。

2.鈴兒響叮當(dāng)(一二年級(jí)女生)。

乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。

甲：可惜我們沒(méi)有雪可以滑，沒(méi)有雪橇可以坐。

乙：我們可以的。

甲：是嗎?(疑惑的表情)。

甲：聽(tīng)!那是火箭穿越大氣的聲音。

乙：那是圣誕老爺爺坐著動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在xx學(xué)校的煙囪上啦。

甲：看到了，來(lái)啦來(lái)啦。

(和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場(chǎng)的觀眾分發(fā)禮物)。

圣誕老人給大家送來(lái)了歡樂(lè)。

3、游戲(擊鼓傳球)。

(禮物分發(fā)完畢，走到舞臺(tái)中央。)。

(2)講解游戲規(guī)則。

圣誕老人神秘出現(xiàn)。

4、情景晨練表演(五六年級(jí)男生)。

乙：游戲真好玩，可是好累呀。

甲：你真差勁，我一點(diǎn)。

都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來(lái)和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。

乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?

甲：你瞧!

《晨煉》節(jié)目表演。

5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在快樂(lè)的宿舍生活中有許多值得表?yè)P(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)模范小標(biāo)兵們吧。(宣布獲獎(jiǎng)個(gè)人，獲獎(jiǎng)宿舍)。

生活部副主任呂教官宣布表彰決定。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級(jí)孩子，表演為一年級(jí)小男生)。

丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來(lái)到火炬學(xué)校我認(rèn)識(shí)了好多好多親愛(ài)的朋友。

丁：我們就像兄弟姐妹，像愛(ài)親人一樣愛(ài)著彼此。接下來(lái)讓我們用雷鳴般的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)的小朋友為大家送上歌舞表?yè)P(yáng)《找朋友》。

一年級(jí)可愛(ài)的小男生與同學(xué)、老師交朋友。

7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級(jí)學(xué)生參與)。

8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)。

乙：……，你有夢(mèng)想嗎?

甲：當(dāng)然有，來(lái)到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢?

乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!

甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對(duì)孩子也有愛(ài)的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)我們一起來(lái)聆聽(tīng)這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!

乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?

音樂(lè)老師演唱《最初的夢(mèng)想》。

9、英文歌曲大串燒(三四年級(jí)女生)。

甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。

年級(jí)的女生為我們帶來(lái)英文歌曲大串燒。

三、四年級(jí)女生表演《英文歌曲大串燒》。

10、游戲：偷天陷阱(初中生)。

11、歌曲演唱《相親相愛(ài)一家人》(五六年級(jí)女生)。

乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!

甲：是啊，我覺(jué)得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級(jí)棒而且情感上充滿著濃濃的愛(ài)，我是一名住宿生，在這我感受到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。

合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛(ài)濃濃的“家”，感悟愛(ài)的語(yǔ)言。

乙：請(qǐng)欣賞五六年級(jí)女生帶來(lái)的小組唱《相親相愛(ài)一家人》。

師生共唱《相親相愛(ài)》。

12、兔子舞(全體生帶動(dòng)，邀請(qǐng)所有來(lái)賓參與)。

甲：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的特別快，我們的篝火晚會(huì)也接近了尾聲。

乙：最后讓我們?cè)谖璧钢薪Y(jié)束我們今天的篝火晚會(huì)。

甲：讓我們大聲的說(shuō)出：圣誕快樂(lè)!

合：讓我們明年火炬圣誕再會(huì)!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇三

甲：火樹(shù)銀花，夜色闌珊。

乙：星河燦爛，流光溢彩。

丙：璀璨燈火，歡樂(lè)海洋。

?。合嗑劢裢?，共慶圣誕。

共：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!

歡迎來(lái)到xx大學(xué)外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。

乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是圣誕動(dòng)人的旋律。

丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。

甲：下面我宣布，xxxx年外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:x老師果然是名不虛傳哪,不但人美,歌聲也一樣動(dòng)聽(tīng).

甲:xx,考你一下啊,你知道”圣誕快樂(lè)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)么?

乙:merrychristmas.那我也考你一下用日語(yǔ)和法語(yǔ)怎么說(shuō)?

甲：這個(gè)嘛，這個(gè)。。

乙：哈哈，你知道么，我們外語(yǔ)系不僅有會(huì)講英文的老師，還有會(huì)講日語(yǔ)和法語(yǔ)的呢?，F(xiàn)在就讓老師來(lái)告訴你答案吧。讓我們有請(qǐng)xx，xxx、xx老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲連唱。

乙:掌聲歡迎。

甲:哎，你來(lái)評(píng)價(jià)下我們外語(yǔ)系女生的特點(diǎn)吧。

乙：美。(毫不猶豫)。

甲：謝謝謝謝。

乙：那你也評(píng)價(jià)下我吧。

甲：青春靚麗，朝氣蓬勃，活力四射~~。

乙：呀，說(shuō)到這幾點(diǎn)，我立馬就想到了接下來(lái)要出場(chǎng)的幾位呢。

讓我們一起來(lái)欣賞精彩的t臺(tái)秀。

甲：感謝帥哥靚女們的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，那是十分溫馨感人哪。

乙：是啊，首先讓我們請(qǐng)出圣誕老爺爺為大家?guī)?lái)今天的第一份禮物――愛(ài)心板。

甲：在圣誕元旦以及新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們外語(yǔ)系學(xué)生分會(huì)的各部室也帶來(lái)了他們最誠(chéng)摯的問(wèn)候。

乙：是的，我們首先看到的是主席團(tuán)的成員……。

甲：好了，大家看圣誕老爺爺都來(lái)了，小妹妹在哪呢?

乙：讓我們馬上請(qǐng)出她~~(游戲環(huán)節(jié))。

甲：xx，有首歌叫《loseinparadise》，你聽(tīng)過(guò)沒(méi)?

乙：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，那首歌旋律輕松，每次聽(tīng)過(guò)后心情都很好呢。

甲：那今晚就讓我們?cè)俅胃惺芤幌?，相信這兩位的歌聲一定不會(huì)讓大家失望。有請(qǐng)xxx為大家?guī)?lái)《loseinparadise》。

乙：歡迎。

甲：來(lái)到大學(xué)之后啊，我發(fā)現(xiàn)才人真是不少。

乙：是啊，我就特別崇拜會(huì)跳街舞的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)那是舞藝精湛啊。

甲：對(duì)啊，我還喜歡肚皮舞和爵士呢。

乙：那今晚你可有眼福了，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞街舞，肚皮舞與爵士的串燒。

甲：掌聲歡迎。

甲：我最初的夢(mèng)想是跟你一起快樂(lè)的奔跑在風(fēng)中，我是現(xiàn)實(shí)扼殺了我，你遇見(jiàn)了他，他在風(fēng)中牽著你的手散步，看到你是如此的幸福，我是真的不想長(zhǎng)大。

乙：你在瞎說(shuō)什么呢?？禳c(diǎn)主持節(jié)目吧。

甲：我剛才已經(jīng)報(bào)完節(jié)目了呀。

乙：原來(lái)如此，嗯，那就讓我們請(qǐng)出由外語(yǔ)系的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲串燒。

甲：xx，你知道么，我最近正瘋狂中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目，發(fā)現(xiàn)里面好多奇才呀。

乙：嘿嘿，我為了練口語(yǔ)，還看美國(guó)達(dá)人秀呢。

乙：那就讓我們一起來(lái)欣賞小品《xx達(dá)人秀》。

甲：掌聲歡迎他們。

甲：哎，你知道么，我最近有點(diǎn)低沉，期末降至，找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

乙：是不是對(duì)自己很失望呀。

甲：嗯。

乙：是不是想找點(diǎn)動(dòng)力呀。

甲：嗯。

乙：好吧，接下來(lái)這首歌會(huì)帶給你想要的。讓我們有請(qǐng)xxx，xxx為大家?guī)?lái)《我期待》。

甲：接下來(lái)要出場(chǎng)的這位可不一般，她的中國(guó)舞已經(jīng)達(dá)到了xx級(jí)，她的舞姿那是相當(dāng)醉人。

乙：你說(shuō)的是不是校慶晚會(huì)上的領(lǐng)舞，外語(yǔ)系的才女xxx呀?

甲：是呀，今天她為我們帶來(lái)的是一支新的舞蹈《雨竹林》。讓我們掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)：甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。

乙：今天的圣誕晚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;。

甲：在這里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校訓(xùn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;。

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。

甲：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!

齊：今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：晚安。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇四

1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))。

甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂(lè)融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂(lè)。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請(qǐng)出楚楚動(dòng)人的莊可愛(ài)老師帶我們跳起大喜奏。

培訓(xùn)部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》。

2.鈴兒響叮當(dāng)(一二年級(jí)女生)。

乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。

甲：可惜我們沒(méi)有雪可以滑，沒(méi)有雪橇可以坐。

乙：我們可以的。

甲：是嗎?(疑惑的表情)。

甲：聽(tīng)!那是火箭穿越大氣的聲音。

乙：那是圣誕老爺爺坐著動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在xx學(xué)校的煙囪上啦。

甲：看到了，來(lái)啦來(lái)啦。

(和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場(chǎng)的觀眾分發(fā)禮物)。

圣誕老人給大家送來(lái)了歡樂(lè)。

3、游戲(擊鼓傳球)。

(禮物分發(fā)完畢，走到舞臺(tái)中央。)。

(2)講解游戲規(guī)則。

圣誕老人神秘出現(xiàn)。

4、情景晨練表演(五六年級(jí)男生)。

乙：游戲真好玩，可是好累呀。

甲：你真差勁，我一點(diǎn)。

都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來(lái)和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。

乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?

甲：你瞧!

《晨煉》節(jié)目表演。

5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在快樂(lè)的宿舍生活中有許多值得表?yè)P(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)模范小標(biāo)兵們吧。(宣布獲獎(jiǎng)個(gè)人，獲獎(jiǎng)宿舍)。

生活部副主任呂教官宣布表彰決定。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級(jí)孩子，表演為一年級(jí)小男生)。

丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來(lái)到火炬學(xué)校我認(rèn)識(shí)了好多好多親愛(ài)的朋友。

?。何覀兙拖裥值芙忝?，像愛(ài)親人一樣愛(ài)著彼此。接下來(lái)讓我們用雷鳴般的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)的小朋友為大家送上歌舞表?yè)P(yáng)《找朋友》。

一年級(jí)可愛(ài)的小男生與同學(xué)、老師交朋友。

7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級(jí)學(xué)生參與)。

8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)。

乙：……，你有夢(mèng)想嗎?

甲：當(dāng)然有，來(lái)到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢?

乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!

甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對(duì)孩子也有愛(ài)的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)我們一起來(lái)聆聽(tīng)這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!

乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?

音樂(lè)老師演唱《最初的夢(mèng)想》。

9、英文歌曲大串燒(三四年級(jí)女生)。

甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。

年級(jí)的女生為我們帶來(lái)英文歌曲大串燒。

三、四年級(jí)女生表演《英文歌曲大串燒》。

10、游戲：偷天陷阱(初中生)。

11、歌曲演唱《相親相愛(ài)一家人》(五六年級(jí)女生)。

乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!

甲：是啊，我覺(jué)得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級(jí)棒而且情感上充滿著濃濃的愛(ài)，我是一名住宿生，在這我感受到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。

合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛(ài)濃濃的“家”，感悟愛(ài)的語(yǔ)言。

乙：請(qǐng)欣賞五六年級(jí)女生帶來(lái)的小組唱《相親相愛(ài)一家人》。

師生共唱《相親相愛(ài)》。

12、兔子舞(全體生帶動(dòng)，邀請(qǐng)所有來(lái)賓參與)。

甲：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的特別快，我們的篝火晚會(huì)也接近了尾聲。

乙：最后讓我們?cè)谖璧钢薪Y(jié)束我們今天的篝火晚會(huì)。

甲：讓我們大聲的說(shuō)出：圣誕快樂(lè)!

合：讓我們明年火炬圣誕再會(huì)!

相關(guān)。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇五

男：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家。

合：晚上好!

女：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿：marrychristmas!

女：有請(qǐng)表演者，為您帶來(lái)，《軍鼓》。

男：剛才這表演得真不錯(cuò)。

女：是呀。

男：如果你演我想效果會(huì)更好。

女：還是你了解我。

男：演一段給大家看看?

女：(無(wú)論演什么都可以，如做鬼臉)。

男：這就是你的才藝表演嗎?

女：是的。

男：中國(guó)有句古話，女子無(wú)才便是德，你真的是很有德呀。

女：這不是過(guò)圣誕節(jié)嘛，昨天夢(mèng)見(jiàn)上帝了。

男：是嗎?

女：他說(shuō)可以滿足我一個(gè)愿望,我拿出地球儀說(shuō)要世界和平。

男：好。

女：他說(shuō)太難了換一個(gè)吧,我拿出你的照片說(shuō)要這人變漂亮。

男：。。。。。。

女：他沉思了一下說(shuō)，拿地球儀我再看看。

男：我長(zhǎng)得丑是我的錯(cuò)嗎?

女：其實(shí)你也不是太差啦，從長(zhǎng)相上來(lái)說(shuō)，人品不錯(cuò);從人品上來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)相不錯(cuò)。

男：咳，我們還是來(lái)欣賞節(jié)目吧。有請(qǐng)舞蹈佳麗為您獻(xiàn)上《xxx》。

男：好，感謝幾位優(yōu)秀的舞蹈藝員。

女：一段精彩的舞蹈過(guò)后呢，我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。游戲的名字叫――。

合：拋秀球。

男：在我們傳統(tǒng)文化當(dāng)中，拋秀球就是女孩子在閣樓上邊把秀球拋出去，誰(shuí)能搶到秀球，女孩子就要嫁給他。今天我們不這樣，參與者全部是各位觀眾，各位來(lái)賓。

女：游戲規(guī)則是這樣的，一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿載而歸。

男：。。。。有請(qǐng)朋友們參與。。。。。。(此處現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，略過(guò))。

男：我們xx不僅主持得的好，而且人也特別的漂亮。你最喜歡你身體的哪個(gè)部分?

女：眼睛。

男：哦，為什么呢?

女：因?yàn)閪~因?yàn)槲已劬軋A~。

男：啊，你有見(jiàn)過(guò)方形的眼睛嗎?

女：去，你就不能形容別的嗎?

男：好，你來(lái)聽(tīng)――(山東快書(shū))這個(gè)姑娘，大說(shuō)不過(guò)十八歲，那個(gè)想說(shuō)十七還應(yīng)當(dāng)，黑登登地頭發(fā)那是墨染地，墨根兒扎著那個(gè)紅純鋼，金花銀花兩邊戴，熾金的墜子直泛光，上寬下窄半長(zhǎng)臉兒，尖尖地下額高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那個(gè)臉蛋兒紅腮膀兒。。。耶，掌聲鼓勵(lì)。

女：你這是說(shuō)我呢嗎?今夜確實(shí)美女如云，來(lái)，有請(qǐng)美麗的舞蹈藝員――。

男、女齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，圣誕晚會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇六

合：大家好!

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。

乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。

甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：xx圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!祝大家圣誕快樂(lè)!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;。

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;。

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;。

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃;。

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)!

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。

乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲：xxx。

甲：我站在烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。

乙：望蒼天四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。

甲：請(qǐng)欣賞相聲《廁所奇談》。

乙：年輕是春日的竹筍，草原的新律，出水的芙蓉……。

甲：年輕是初升的太陽(yáng)，遠(yuǎn)征的心帆，離弦的利箭……。

乙：年輕是轟然出山的瀑布，暴風(fēng)雨的閃電，大漠風(fēng)沙中的戰(zhàn)旗……。

甲：年輕是金，年輕是銀，年輕是生命中無(wú)與倫比的寶貴財(cái)富!

乙：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：青春之詩(shī)。

甲：唱吧，唱出內(nèi)心的喜悅與祝福，跳吧，跳出年輕的朝氣與希冀，祝福吧，祝福每一個(gè)人幸?？鞓?lè)。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給你，真摯地向大家說(shuō)聲：“圣誕快樂(lè)”。

乙：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么?還是在等什么?

甲：傳遞著我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生!

乙：下面請(qǐng)欣賞舞蹈：不怕不怕。

甲：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

乙：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常伴!預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，取得驕人的成績(jī)!

甲：明星燦爛光照，古今永恒輝煌，圣誕快樂(lè)歌聲，傳遍世界各方。迎著星光歡呼，歌聲響應(yīng)嘹亮，頌歌上達(dá)于天，空中回腸蕩漾。xxx圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇七

a：風(fēng)哪里吹?云往哪里飄?節(jié)目伊始，江老師將給我們大家送上一首《風(fēng)云決》，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。

3：《外婆的澎湖灣》。

b：小雅，你去過(guò)澎湖灣么?

c：哎呀，還真有澎湖灣啊，我一直以為只是歌曲呢!

b：嘿嘿，那是啊，澎湖群島位于臺(tái)灣海峽偏西南位置。

c：那就讓我們大家聽(tīng)一聽(tīng)這首經(jīng)典的歌曲《外婆的澎湖灣》，大家掌聲歡迎。

d：下面讓我們一起來(lái)欣賞詩(shī)朗誦《圣誕緬懷》。

4：《隱形的翅膀》。

5：雙簧。

6：我們的明天。

7：曹操。

昔日，梟雄，英雄，奸雄，中原逐鹿，傲視群雄。

論文滔武略無(wú)人能敵，

論修身治國(guó)無(wú)人能比，

品三國(guó)，多少英雄豪杰，

第一號(hào)，就是曹操。

黃花依舊人以逝，

今朝，看xxx等人共品《曹操》。

8：人類啊、愛(ài)我吧。

愛(ài)讓世界變的美好。

愛(ài)讓生命長(zhǎng)大。

愛(ài)讓世界充滿歡笑。

愛(ài)讓天下是一家。

人類啊、愛(ài)我吧。

下面請(qǐng)聽(tīng)xx演唱的歌曲《人類啊、愛(ài)我吧》。

9：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。

雨后的世界特別的清新與美麗。

黎明前，是最黑暗的;陽(yáng)光前，是有風(fēng)雨的。

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚?

生活的美好往往就是這樣經(jīng)歷過(guò)成功和失敗，就這樣穿越過(guò)幸福和悲傷。

下面請(qǐng)欣賞xxx等人帶來(lái)的歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

10：每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前。

男：從我們?nèi)雽W(xué)開(kāi)始，老師就一直陪伴我們左右。

女：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。

男：您的付出我們時(shí)刻銘記，再次，我們真誠(chéng)的說(shuō)聲：

合：感謝您!親愛(ài)的老師!請(qǐng)欣賞xxx的小合唱《每當(dāng)走過(guò)老師窗前》。

11：動(dòng)物森林。

12：梔子花開(kāi)。

13：手偶。

好聽(tīng)的歌曲之后，我們的xxx同學(xué)想給大家表演一個(gè)好看好笑的小品《手偶》，大家掌聲歡迎。

14：《茉莉小鎮(zhèn)》。

一天天一年年不知不覺(jué)我長(zhǎng)大了。

還記得小時(shí)候姥姥迷人的微笑。

家鄉(xiāng)的茉莉花清新又自然。

晚風(fēng)輕輕吹飄著茉莉香喜歡這種味道，喜歡這種感覺(jué)。

下面請(qǐng)xxx，帶來(lái)這首好聽(tīng)的《茉莉小鎮(zhèn)》。

15.汪老師表演唱歌。

16.德高望重的鄭老師，講笑話。

17、我們班的總指揮程老師表演節(jié)目。

a：歡樂(lè)的時(shí)光，總是短暫而過(guò)。

b：歡聚的筵席，總有分散時(shí)刻。

a：但，我們的心，永不分離。

b：愿，今晚的歌聲，達(dá)到穹蒼。

a：愿，今晚的舞姿，飛揚(yáng)天際。

b：感謝大家的積極參與。

a：感謝辛勤付出的弟兄姐妹。

合：愿愛(ài)在中華大地這片沃土上，結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇八

金鐘朗朗，那是圣誕動(dòng)人的旋律。下面本站小編為大家?guī)?lái)了大學(xué)圣誕晚會(huì)。

主持詞。

串詞，希望對(duì)你有所幫助!

甲：火樹(shù)銀花，夜色闌珊。

乙：星河燦爛，流光溢彩。

丙：璀璨燈火，歡樂(lè)海洋。

?。合嗑劢裢?，共慶圣誕。

共：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家晚上好!

歡迎來(lái)到xx大學(xué)外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

甲：看，星光燦爛，那是圣誕絢爛的色彩。

乙：聽(tīng)，金鐘朗朗，那是圣誕動(dòng)人的旋律。

丙：今晚，我們相聚在此，共同慶祝，攜手共度美好的圣誕。

甲：下面我宣布，xxxx年外語(yǔ)系圣誕聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:x老師果然是名不虛傳哪,不但人美,歌聲也一樣動(dòng)聽(tīng).

甲:xx,考你一下啊,你知道”圣誕快樂(lè)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)么?

乙:merrychristmas.那我也考你一下用日語(yǔ)和法語(yǔ)怎么說(shuō)?

甲：這個(gè)嘛，這個(gè)。。

乙：哈哈，你知道么，我們外語(yǔ)系不僅有會(huì)講英文的老師，還有會(huì)講日語(yǔ)和法語(yǔ)的呢?，F(xiàn)在就讓老師來(lái)告訴你答案吧。讓我們有請(qǐng)xx，xxx、xx老師和同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲連唱。

乙:掌聲歡迎。

甲:哎，你來(lái)評(píng)價(jià)下我們外語(yǔ)系女生的特點(diǎn)吧。

乙：美。(毫不猶豫)。

甲：謝謝謝謝。

乙：那你也評(píng)價(jià)下我吧。

甲：青春靚麗，朝氣蓬勃，活力四射~~。

乙：呀，說(shuō)到這幾點(diǎn)，我立馬就想到了接下來(lái)要出場(chǎng)的幾位呢。

讓我們一起來(lái)欣賞精彩的t臺(tái)秀。

甲：感謝帥哥靚女們的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)，那是十分溫馨感人哪。

乙：是啊，首先讓我們請(qǐng)出圣誕老爺爺為大家?guī)?lái)今天的第一份禮物――愛(ài)心板。

甲：在圣誕元旦以及新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，我們外語(yǔ)系學(xué)生分會(huì)的各部室也帶來(lái)了他們最誠(chéng)摯的問(wèn)候。

乙：是的，我們首先看到的是主席團(tuán)的成員……。

甲：好了，大家看圣誕老爺爺都來(lái)了，小妹妹在哪呢?

乙：讓我們馬上請(qǐng)出她~~(游戲環(huán)節(jié))。

甲：xx，有首歌叫《loseinparadise》，你聽(tīng)過(guò)沒(méi)?

乙：當(dāng)然聽(tīng)過(guò)，那首歌旋律輕松，每次聽(tīng)過(guò)后心情都很好呢。

甲：那今晚就讓我們?cè)俅胃惺芤幌?，相信這兩位的歌聲一定不會(huì)讓大家失望。有請(qǐng)為大家?guī)?lái)《loseinparadise》。

乙：歡迎。

甲：來(lái)到大學(xué)之后啊，我發(fā)現(xiàn)才人真是不少。

乙：是啊，我就特別崇拜會(huì)跳街舞的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)那是舞藝精湛啊。

甲：對(duì)啊，我還喜歡肚皮舞和爵士呢。

乙：那今晚你可有眼福了，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)欣賞街舞，肚皮舞與爵士的串燒。

甲：掌聲歡迎。

甲：我最初的夢(mèng)想是跟你一起快樂(lè)的奔跑在風(fēng)中，我是現(xiàn)實(shí)扼殺了我，你遇見(jiàn)了他，他在風(fēng)中牽著你的手散步，看到你是如此的幸福，我是真的不想長(zhǎng)大。

乙：你在瞎說(shuō)什么呢?？禳c(diǎn)主持節(jié)目吧。

甲：我剛才已經(jīng)報(bào)完節(jié)目了呀。

乙：原來(lái)如此，嗯，那就讓我們請(qǐng)出由外語(yǔ)系的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌曲串燒。

甲：，你知道么，我最近正瘋狂中國(guó)達(dá)人秀這個(gè)節(jié)目，發(fā)現(xiàn)里面好多奇才呀。

乙：嘿嘿，我為了練口語(yǔ)，還看美國(guó)達(dá)人秀呢。

甲：是么，其實(shí)我發(fā)現(xiàn)啊，我們也有很多奇才，不知道他們聚到一起回碰撞出怎樣的火花呢。

乙：那就讓我們一起來(lái)欣賞小品《xx達(dá)人秀》。

甲：掌聲歡迎他們。

甲：哎，你知道么，我最近有點(diǎn)低沉，期末降至，找不到學(xué)習(xí)狀態(tài)。

乙：是不是對(duì)自己很失望呀。

甲：嗯。

乙：是不是想找點(diǎn)動(dòng)力呀。

甲：嗯。

乙：好吧，接下來(lái)這首歌會(huì)帶給你想要的。讓我們有請(qǐng)xxx，xxx為大家?guī)?lái)《我期待》。

甲：接下來(lái)要出場(chǎng)的這位可不一般，她的中國(guó)舞已經(jīng)達(dá)到了xx級(jí)，她的舞姿那是相當(dāng)醉人。

乙：你說(shuō)的是不是校慶晚會(huì)上的領(lǐng)舞，外語(yǔ)系的才女xxx呀?

甲：是呀，今天她為我們帶來(lái)的是一支新的舞蹈《雨竹林》。讓我們掌聲歡迎!

結(jié)束語(yǔ)：甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。

乙：今天的圣誕晚會(huì)更加體現(xiàn)出一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體;。

甲：在這里，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校訓(xùn)為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心;。

乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;。

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏;。

乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;。

甲：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好!

齊：今天的圣誕聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，祝大家：晚安。

男：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家。

合：晚上好!

女：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿：marrychristmas!

女：有請(qǐng)表演者，為您帶來(lái)，《軍鼓》。

男：剛才這表演得真不錯(cuò)。

女：是呀。

男：如果你演我想效果會(huì)更好。

女：還是你了解我。

男：演一段給大家看看?

女：(無(wú)論演什么都可以，如做鬼臉)。

男：這就是你的才藝表演嗎?

女：是的。

男：中國(guó)有句古話，女子無(wú)才便是德，你真的是很有德呀。

女：這不是過(guò)圣誕節(jié)嘛，昨天夢(mèng)見(jiàn)上帝了。

男：是嗎?

女：他說(shuō)可以滿足我一個(gè)愿望,我拿出地球儀說(shuō)要世界和平。

男：好。

女：他說(shuō)太難了換一個(gè)吧,我拿出你的照片說(shuō)要這人變漂亮。

男：。。。。。。

女：他沉思了一下說(shuō)，拿地球儀我再看看。

男：我長(zhǎng)得丑是我的錯(cuò)嗎?

女：其實(shí)你也不是太差啦，從長(zhǎng)相上來(lái)說(shuō)，人品不錯(cuò);從人品上來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)相不錯(cuò)。

男：咳，我們還是來(lái)欣賞節(jié)目吧。有請(qǐng)舞蹈佳麗為您獻(xiàn)上《xxx》。

男：好，感謝幾位優(yōu)秀的舞蹈藝員。

女：一段精彩的舞蹈過(guò)后呢，我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。游戲的名字叫――。

合：拋秀球。

男：在我們傳統(tǒng)文化當(dāng)中，拋秀球就是女孩子在閣樓上邊把秀球拋出去，誰(shuí)能搶到秀球，女孩子就要嫁給他。今天我們不這樣，參與者全部是各位觀眾，各位來(lái)賓。

女：游戲規(guī)則是這樣的，一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿載而歸。

男：。。。。有請(qǐng)朋友們參與。。。。。。(此處現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，略過(guò))。

男：我們xx不僅主持得的好，而且人也特別的漂亮。你最喜歡你身體的哪個(gè)部分?

女：眼睛。

男：哦，為什么呢?

女：因?yàn)閪~因?yàn)槲已劬軋A~。

男：啊，你有見(jiàn)過(guò)方形的眼睛嗎?

女：去，你就不能形容別的嗎?

男：好，你來(lái)聽(tīng)――(山東快書(shū))這個(gè)姑娘，大說(shuō)不過(guò)十八歲，那個(gè)想說(shuō)十七還應(yīng)當(dāng)，黑登登地頭發(fā)那是墨染地，墨根兒扎著那個(gè)紅純鋼，金花銀花兩邊戴，熾金的墜子直泛光，上寬下窄半長(zhǎng)臉兒，尖尖地下額高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那個(gè)臉蛋兒紅腮膀兒。。。耶，掌聲鼓勵(lì)。

女：你這是說(shuō)我呢嗎?今夜確實(shí)美女如云，來(lái)，有請(qǐng)美麗的舞蹈藝員――。

男、女齊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，圣誕晚會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家，晚上好!

甲：圣誕的鈴鐺，已敲響新年的門窗;。

乙：華麗的煙火，已點(diǎn)燃春天的希望。

甲：雪白的季節(jié)，我們歡聚溫馨學(xué)堂;。

乙：美麗的時(shí)刻，我們共譜美好篇章。

甲：請(qǐng)?jiān)试S我宣布今天的晚會(huì)正式開(kāi)始。

乙：在我們好看的節(jié)目上演之前，首先請(qǐng)我們的xxx致。

開(kāi)幕詞。

xxx講話。

甲：感謝xxx鼓舞人心的精彩演講，相信我們?cè)趚xx的帶領(lǐng)下一定會(huì)走向輝煌。

甲：“”，我們的同學(xué)真是多才多藝，能歌善舞。

乙：我們的老師也不簡(jiǎn)單哦，同樣也有拿手節(jié)目，這不，他們要帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦，《》。

甲：真是詩(shī)情畫(huà)意，看著老師們朗誦的真是蕩氣回腸，我們的同學(xué)們也躍躍欲試，不知道他們又會(huì)給我們帶來(lái)什么不一樣的精彩呢?讓我們拭目以待。

甲：各位老師和同學(xué)，我們晚會(huì)到此已接近尾聲了，但我們的歡樂(lè)還在繼續(xù)。

乙：在這一刻，我們共同開(kāi)啟了新年的門窗，眺望那新的風(fēng)光。

甲：在這一刻，我們共同譜寫(xiě)下新春的希望，期待那新的篇章。

合：結(jié)束語(yǔ)(朋友們，讓我們來(lái)年再見(jiàn))。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇九

1.大喜宙(全體，冬惠帶動(dòng))。

甲：生活部是一個(gè)家，一個(gè)其樂(lè)融融、溫馨的家，我們幸福，我們歡樂(lè)。首先讓我們以震耳雷鳴的掌聲請(qǐng)出楚楚動(dòng)人的莊可愛(ài)老師帶我們跳起大喜奏。

培訓(xùn)部主任莊老師帶動(dòng)跳《大喜宙》。

2.鈴兒響叮當(dāng)(一二年級(jí)女生)。

乙：叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂(lè)，我們坐在雪橇上。

甲：可惜我們沒(méi)有雪可以滑，沒(méi)有雪橇可以坐。

乙：我們可以的。

甲：是嗎?(疑惑的表情)。

甲：聽(tīng)!那是火箭穿越大氣的聲音。

乙：那是圣誕老爺爺坐著動(dòng)力十足的火炬牌火箭飛越時(shí)空降落在xx學(xué)校的煙囪上啦。

甲：看到了，來(lái)啦來(lái)啦。

(和鈴兒響叮當(dāng)?shù)暮⒆觽円黄鸾o在場(chǎng)的觀眾分發(fā)禮物)。

圣誕老人給大家送來(lái)了歡樂(lè)。

3、游戲(擊鼓傳球)。

(禮物分發(fā)完畢，走到舞臺(tái)中央。)。

(2)講解游戲規(guī)則。

圣誕老人神秘出現(xiàn)。

4、情景晨練表演(五六年級(jí)男生)。

乙：游戲真好玩，可是好累呀。

甲：你真差勁，我一點(diǎn)。

都不累呢，因?yàn)樵趯W(xué)校住宿天天早上都早早地起來(lái)和老師同學(xué)一起參加各色各樣的晨練，提高了我的身體素質(zhì)。

乙：晨練啊，還各色各樣，我真的好想看看?

甲：你瞧!

《晨煉》節(jié)目表演。

5、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

甲：宿舍的生活真是繽紛多彩，半個(gè)多學(xué)期過(guò)去了，在快樂(lè)的宿舍生活中有許多值得表?yè)P(yáng)，值得學(xué)習(xí)的好榜樣，現(xiàn)在就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)模范小標(biāo)兵們吧。(宣布獲獎(jiǎng)個(gè)人，獲獎(jiǎng)宿舍)。

生活部副主任呂教官宣布表彰決定。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。

6、歌舞表演《找朋友》(主持人用一年級(jí)孩子，表演為一年級(jí)小男生)。

丙：童年是真的夢(mèng)，童年是夢(mèng)的真。從幼兒園來(lái)到火炬學(xué)校我認(rèn)識(shí)了好多好多親愛(ài)的朋友。

?。何覀兙拖裥值芙忝茫駩?ài)親人一樣愛(ài)著彼此。接下來(lái)讓我們用雷鳴般的掌聲請(qǐng)出一年級(jí)的小朋友為大家送上歌舞表?yè)P(yáng)《找朋友》。

一年級(jí)可愛(ài)的小男生與同學(xué)、老師交朋友。

7、游戲：天旋地轉(zhuǎn)(吹氣球接力，五六年級(jí)學(xué)生參與)。

8、教師演唱：《最初的夢(mèng)想》(周瑩、蘇殷)。

乙：……，你有夢(mèng)想嗎?

甲：當(dāng)然有，來(lái)到火炬之后我的夢(mèng)想就是每個(gè)學(xué)期都做個(gè)十項(xiàng)全能之星。你呢?

乙：我進(jìn)入火炬初中部后的夢(mèng)想當(dāng)然就是和許多這里的大哥哥大姐姐一樣考入一中啊!

甲：恩，火炬的每一個(gè)孩子都有夢(mèng)想，火炬的每一個(gè)老師對(duì)孩子也有愛(ài)的夢(mèng)想?，F(xiàn)在請(qǐng)我們一起來(lái)聆聽(tīng)這夢(mèng)想起飛的地方《最初的夢(mèng)想》吧!

乙：火炬天籟之音周瑩、蘇殷老師，雷鳴般的掌聲再哪里?

音樂(lè)老師演唱《最初的夢(mèng)想》。

9、英文歌曲大串燒(三四年級(jí)女生)。

甲：火炬的老師真漂亮，歌聲更是美妙絕倫啊。

年級(jí)的女生為我們帶來(lái)英文歌曲大串燒。

三、四年級(jí)女生表演《英文歌曲大串燒》。

10、游戲：偷天陷阱(初中生)。

11、歌曲演唱《相親相愛(ài)一家人》(五六年級(jí)女生)。

乙：佩服吧，火炬的能人一群一群呀!

甲：是啊，我覺(jué)得小火炬?zhèn)儾粌H才藝一級(jí)棒而且情感上充滿著濃濃的愛(ài)，我是一名住宿生，在這我感受到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福，感受到了親如一家人的溫馨與感動(dòng)。

合：讓我們一起走進(jìn)這情深深，愛(ài)濃濃的“家”，感悟愛(ài)的語(yǔ)言。

乙：請(qǐng)欣賞五六年級(jí)女生帶來(lái)的小組唱《相親相愛(ài)一家人》。

師生共唱《相親相愛(ài)》。

12、兔子舞(全體生帶動(dòng)，邀請(qǐng)所有來(lái)賓參與)。

甲：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的特別快，我們的篝火晚會(huì)也接近了尾聲。

乙：最后讓我們?cè)谖璧钢薪Y(jié)束我們今天的篝火晚會(huì)。

甲：讓我們大聲的說(shuō)出：圣誕快樂(lè)!

合：讓我們明年火炬圣誕再會(huì)!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十

樂(lè)隊(duì)激烈音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)，三分鐘之后，轉(zhuǎn)為《神秘園》輕柔的音樂(lè)。主持人話外音：

男：親愛(ài)的主啊!

當(dāng)我們想起。

你在世所經(jīng)歷的苦難,。

你一生所受的憂患,。

我們?cè)跄懿挥浤?。

我們?cè)跄懿粦n傷,。

多少贊美你的詩(shī)篇,。

多少感謝你的樂(lè)章,。

在我們心中不息地激蕩……。

你向門徒顯現(xiàn)四十晝夜,。

白晝升天,坐在神的右邊,。

作我們的中保、祭司、君王，

為我們預(yù)備地方，還要接我們。

到那甘美的家鄉(xiāng)。

親愛(ài)的主啊!

你是我們的磐石、詩(shī)歌、力量，

你是我們的生命、喜樂(lè)、盼望!

但愿頌贊、尊貴、榮耀、權(quán)勢(shì)。

都?xì)w給坐寶座的和羔羊。

直到永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)，阿們!

女：英文圣誕故事，內(nèi)容略。

樂(lè)隊(duì)音樂(lè)轉(zhuǎn)為激烈，二十秒。燈光全部打亮，主持人上場(chǎng)。

男：火樹(shù)銀花、夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛!

女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家――。

合：晚上好!

女：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿：marrychristmas!

女：有請(qǐng)歌手宗領(lǐng)水，為您帶來(lái)，《舉杯吧，朋友》‘。

男：剛才這兩首歌唱得真不錯(cuò)。

女：是呀。

男：如果你唱我想效果會(huì)更好，因?yàn)槟悴粌H會(huì)唱，還會(huì)表演。

女：還是你了解我。

男：演一段給大家看看?

女：(無(wú)論演什么都可以，如做鬼臉)。

男：這就是你的才藝表演嗎?

女：是的。

男：中國(guó)有句古話，女子無(wú)才便是德，你真的是很有德呀。

女：這不是過(guò)圣誕節(jié)嘛，昨天夢(mèng)見(jiàn)上帝了。

男：是嗎?

女：他說(shuō)可以滿足我一個(gè)愿望,我拿出地球儀說(shuō)要世界和平。

男：好。

女：他說(shuō)太難了換一個(gè)吧,我拿出你的照片說(shuō)要這人變漂亮。

男：。。。。。。

女：他沉思了一下說(shuō)，拿地球儀我再看看.

男：我長(zhǎng)得丑是我的錯(cuò)嗎?

女：其實(shí)你也不是太差啦，從長(zhǎng)相上來(lái)說(shuō)，人品不錯(cuò);從人品上來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)相不錯(cuò)。

男：咳，我們還是來(lái)欣賞節(jié)目吧。有請(qǐng)舞蹈佳麗為您獻(xiàn)上《好運(yùn)來(lái)》。

男：好，感謝幾位優(yōu)秀的舞蹈藝員。

女：一段精彩的舞蹈過(guò)后呢，我們進(jìn)行一個(gè)小游戲。游戲的名字叫――。

合：拋秀球。

男：在我們傳統(tǒng)文化當(dāng)中，拋秀球就是女孩子在閣樓上邊把秀球拋出去，誰(shuí)能搶到秀球，女孩子就要嫁給他。今天我們不這樣，參與者全部是各位觀眾，各位來(lái)賓。

女：游戲規(guī)則是這樣的，一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來(lái)自投手的球，最后以接球的多少?zèng)Q定最后的勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力，看誰(shuí)最后滿載而歸。

男：。。。。有請(qǐng)朋友們參與。。。。。。(此處現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，略過(guò))。

男：:我們xx不僅主持得的好，而且人也特別的漂亮。你最喜歡你身體的哪個(gè)部分?

女：眼睛。

男：哦，為什么呢?

女：因?yàn)閪~因?yàn)槲已劬軋A~。

男：啊，你有見(jiàn)過(guò)方形的眼睛嗎?

女：去，你就不能形容別的嗎?

男：好，你來(lái)聽(tīng)――(山東快書(shū))。

這個(gè)姑娘，大說(shuō)不過(guò)十八歲，那個(gè)想說(shuō)十七還應(yīng)當(dāng)，黑登登地頭發(fā)那是墨染地，墨根兒扎著那個(gè)紅純鋼，金花銀花兩邊戴，熾金的墜子直泛光，上寬下窄半長(zhǎng)臉兒，尖尖地下額高鼻梁，大大地眼睛小小地嘴，沙白那個(gè)臉蛋兒紅腮膀兒。。。耶，掌聲鼓勵(lì)。

女：你這是說(shuō)我呢嗎?今夜確實(shí)美女如云，來(lái)，有請(qǐng)美麗的舞蹈藝員――。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十一

圣誕節(jié)現(xiàn)在不僅僅是西方的節(jié)日了，在中國(guó)同樣隆重，下面本站小編為大家?guī)?lái)了圣誕晚會(huì)。

主持詞。

串詞范文，希望對(duì)你有所幫助!

甲：敬愛(ài)的老師，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家好!

甲：此時(shí)室外寒氣襲人，室內(nèi)卻是暖意融融。

乙：圣誕節(jié)是大家盼望已久的節(jié)日，在這特別的時(shí)刻讓我們向老師和同學(xué)致以最誠(chéng)摯的祝福，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!

甲：今天，讓我們歡聚一堂，共同分享這段快樂(lè)時(shí)光。

乙：因?yàn)槔寺氖フQ，讓我們接受這無(wú)盡的祝福。

甲：因?yàn)槲覀冇欣硐雽?dǎo)航，

乙：因?yàn)槲覀冇袏^發(fā)向上的翅膀。

甲：所以我們可以義無(wú)反顧地飛翔，

乙：為了理想，我們有理由放聲歌唱。

合：圣誕聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

甲：白雪飄飄，鹿鈴敲敲，甜蜜的圣誕節(jié)又來(lái)到，快樂(lè)的圣誕節(jié)多美好!祝大家圣誕快樂(lè)!

乙：今天，是喜悅讓我們相聚在這里;。

甲：今天，是我們共同的選擇讓我們走到這里;。

乙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;。

甲：今天，讓我們用青春的朝氣將激-情的火焰點(diǎn)燃;。

乙：今天，讓我們?yōu)槊魈斓臅诚胩砩细k麗的一筆;。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈：時(shí)刻準(zhǔn)備著，掌聲有請(qǐng)!

乙：年輕的旋律里蕩漾著歡快的音符，洋溢著陽(yáng)光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽(yáng)光，讓我們道聲純真的祝福。

甲：冬天來(lái)了，圣誕老人的腳步近了。伴著片片飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，給我們帶來(lái)了禮物。

乙：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲：踩氣球。游戲規(guī)則：一組出2個(gè)人，每只腳上都綁有2個(gè)氣球，讓他們一起出來(lái)互相踩，看30分鐘內(nèi)哪個(gè)組的隊(duì)員腳上剩的氣球多。

甲：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往，你在他鄉(xiāng)是否無(wú)恙，時(shí)光久遠(yuǎn)念你如常。

乙：請(qǐng)欣賞歌曲：

甲：我站在烈風(fēng)中，恨不能蕩盡綿綿心痛。

乙：望蒼天四方云動(dòng)，劍在手，問(wèn)天下誰(shuí)是英雄。

做一位愛(ài)心大使，把愛(ài)留給了孩子，做一位幼兒園大家庭的“園長(zhǎng)媽媽”，她把愛(ài)分給了老師，把愛(ài)獻(xiàn)給了社會(huì)。下面有請(qǐng)本園的“園長(zhǎng)媽媽”陳老師，為本次圣誕節(jié)致辭。

頭上有角，身后有尾，他們是龍又是人，他們就是我們的小龍人。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)舞蹈《小龍人》。

“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”這是一首大家都耳熟能詳?shù)墓旁?shī)，可是大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)把古詩(shī)改成舞蹈的呢?現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看吧，有請(qǐng)中(2)班的小朋友，帶來(lái)舞蹈《詠鵝》。

在美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的藍(lán)精靈，伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈，用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)地童年。請(qǐng)欣賞由中(1)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。

1、尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代學(xué)校的校長(zhǎng)及全體老師向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起提前慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。

2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。大家，晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親六十華誕、我們也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫(huà)意的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此，我們要祝愿我們的祖國(guó)更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，祝愿全體老師、全體同學(xué)--國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!中秋節(jié)快樂(lè)!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十二

一、升中華人民共和國(guó)國(guó)旗、奏中華人民共和國(guó)國(guó)歌。。。

二、升xx集團(tuán)公司司旗、敬禮。。。

三、20xx年xx裝潢管理集團(tuán)年度跨年感恩會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。。。

開(kāi)場(chǎng)舞----引出主持人。

男：梅花送冬去，燕語(yǔ)報(bào)春來(lái)。

女：兩載乘云起，更待騰飛躍。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓!

女：親愛(ài)的伙伴們，同事們!

(合)：大家上午好。

男：春回大地，我們歡歌笑語(yǔ)，共話詩(shī)意篇章;。

女：萬(wàn)物復(fù)蘇，我們舉杯祝愿，同享成功喜悅。

男：今天，我們歡聚一堂，

(合)：共慶xx一路走來(lái)的輝煌!

男：歷史的長(zhǎng)河中，兩年如彈指揮間，

女：生命的旅途上，兩年似白駒過(guò)隙，

男：然而兩年卻可以見(jiàn)證一個(gè)企業(yè)的起步和奮發(fā)，

女：可以成就一個(gè)團(tuán)隊(duì)的雄起和輝煌;。

男：兩年，我們躊躇滿志，在裝潢大潮中劈波斬浪，奮力開(kāi)拓;。

女：兩年，我們激情澎湃，在市場(chǎng)漩渦中激流勇進(jìn)，拼搏進(jìn)取。

男：兩年，我們收獲了成長(zhǎng)的痛楚和成功的甜蜜;。

女：兩年，我們創(chuàng)造了誠(chéng)信的品牌和成績(jī)的輝煌;。

男：春華秋實(shí)，冬雷夏雨，一輪輪歲月流轉(zhuǎn)，

女：燃情歲月，流金時(shí)光，一年年奮力拼搏，

男：兩年之中，20xx年也許是最值得xx人銘記和回味的一年，

女：這一年我們經(jīng)歷了太多風(fēng)雨，承受了太多風(fēng)浪，

男：這一年我們也學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，

女：經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨的洗禮，我們凝練出了更加有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，

男：經(jīng)過(guò)了困難的磨練，我們培養(yǎng)出了更加堅(jiān)定的意志;。

女：磨難，讓智者更清醒、勇者更無(wú)畏，

男：磨難，讓方向更清晰，讓未來(lái)更燦爛。

女：下面我宣布，xx裝潢管理集團(tuán)年度跨年感恩會(huì)。

(合)：現(xiàn)在開(kāi)始。

男：艱辛發(fā)掘了xx的堅(jiān)韌，

女：風(fēng)雨成就了xx的風(fēng)采;。

男：今天的xx，正冉冉升起，成長(zhǎng)為誠(chéng)信企業(yè)的代表，

女：今天的xx，正揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，歷練為責(zé)任裝潢產(chǎn)業(yè)的楷模。

男：成就，來(lái)自于正確的道路，

女：輝煌，離不開(kāi)執(zhí)著的信仰，

男：誠(chéng)信和責(zé)任，是xx人的經(jīng)營(yíng)理念。

女：敬業(yè)和忠誠(chéng)，是xx人的精神。

男：人品鑄產(chǎn)品。

女：和諧求生存。

男：這是xx安身立命的根本。

女：也是我們持續(xù)發(fā)展的保證。

男：總結(jié)過(guò)去，是信念照亮了前程。

女：回首來(lái)路，足跡上布滿了汗水。

男：現(xiàn)在，就讓我們一同回顧，xx和我們共同留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

(播放《集團(tuán)發(fā)展視頻》)。

四、(《集團(tuán)發(fā)展視頻》結(jié)束后上臺(tái))。

男：共度風(fēng)雨，共度艱辛，共同拼搏，

女：何等氣魄;何等堅(jiān)韌;何等榮耀。

男：風(fēng)雨兼程，汗水與淚水鋪就了騰飛的道路。

女：大浪淘沙，信心與勇氣鑄就了不朽的旗幟。

男：在20xx年重重的困難面前。

女：我們xx人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共度時(shí)艱。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十三

陽(yáng)光：親愛(ài)的女士們、先生們，可愛(ài)的小朋友們，大家下午好!歡迎大家來(lái)到我們今天的演出現(xiàn)場(chǎng)，我是陽(yáng)光姐姐，在這里我首先代表xx祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!

圣誕：等一等……還有我呢!

陽(yáng)光：誒?是誰(shuí)啊?(圣誕老人從臺(tái)下走出來(lái))。

圣誕：小朋友們好!大家好!(親切、大聲的問(wèn)好)。

陽(yáng)光：噢!圣誕老人也來(lái)到了咱們的演出現(xiàn)場(chǎng)，大家鼓掌歡迎啊!(圣誕老人邊走邊發(fā)糖，此時(shí)已走到臺(tái)上)。

圣誕：陽(yáng)光姐姐，我能和你一起主持今天的晚會(huì)嗎?

陽(yáng)光：(問(wèn)臺(tái)下觀眾)朋友們，你們同意嗎?(同意)。

陽(yáng)光：圣誕老人我們都非常歡迎你的到來(lái)!

圣誕：謝謝大家!

合：希望在這個(gè)美好的日子里，我們可以在這里共度美好時(shí)光!

圣誕：陽(yáng)光姐姐，你聽(tīng)，是什么聲音?好像是小狗的叫聲。黃：是啊!圣誕老人你看，那邊來(lái)了一群可愛(ài)的狗寶寶。下面請(qǐng)欣賞由xxx表演的舞蹈：《狗寶寶健身操》。

陽(yáng)光：下面的節(jié)目是由來(lái)自xxx小朋友為大家表演下面就請(qǐng)大家欣賞他們表演的魔術(shù)節(jié)目《魔法小天使》。

圣誕：陽(yáng)光姐姐，我也學(xué)會(huì)主持節(jié)目了，我來(lái)告訴大家下面的節(jié)目好不好?

陽(yáng)光：好啊!

圣誕：下面請(qǐng)欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《玩月亮》。

第一次抽獎(jiǎng)：(抬出抽獎(jiǎng)臺(tái))。

幸運(yùn)：小朋友們好!朋友們大家好!圣誕快樂(lè)!我是幸運(yùn)天使，我能給大家?guī)?lái)幸運(yùn)。

在今天的晚會(huì)上我們一共有三次“砸金蛋”的幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，每次抽獎(jiǎng)我們會(huì)誕生三個(gè)幸運(yùn)大獎(jiǎng)。大家請(qǐng)看：每一枚金燦燦的大金蛋里面都藏著一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼，每個(gè)觀眾手里的節(jié)目單上也會(huì)有一個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼。當(dāng)金蛋炸開(kāi)，幸運(yùn)號(hào)碼就會(huì)出現(xiàn)。好，我們下面由請(qǐng)我們的第一位抽獎(jiǎng)嘉賓：來(lái)自xxx。請(qǐng)她為我們抽出第一輪的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。您好，xxxx，再抽獎(jiǎng)之前，請(qǐng)您先為我們大家送上圣誕祝福吧!謝謝!下面激動(dòng)人心的時(shí)候到了!

請(qǐng)看我們的第一個(gè)幸運(yùn)兒是誰(shuí)?他是xx號(hào)觀眾、xx號(hào)觀眾、xx號(hào)觀眾。祝賀你們，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時(shí)也把一份祝福送給您!隨即采訪)。

好，我們第一輪的“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)先到這里，一會(huì)我還會(huì)為大家?guī)?lái)幸運(yùn)的!謝謝，請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，再見(jiàn)!

陽(yáng)光：謝謝幸運(yùn)天使!祝賀獲獎(jiǎng)觀眾。下面請(qǐng)欣賞由xxx小朋友為大家?guī)?lái)的英文歌曲表演《》。

陽(yáng)光：xxx小朋友表演的節(jié)目真是精彩……。

圣誕：(跑上來(lái)同時(shí)說(shuō))陽(yáng)光姐姐，我剛剛在后臺(tái)看到了一群。

“小馬駒”，是怎么回事啊?

陽(yáng)光：噢!那是小一班的小朋友要表演的節(jié)目啊!

圣誕：原來(lái)是要表演節(jié)目啊。

陽(yáng)光：下面請(qǐng)欣賞由xxx小朋友表演的舞蹈《小馬駒》。

圣誕：小朋友們，圣誕老公公問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，你們知道在201x年xx要有一件什么大事嗎?對(duì)了，xxx年奧運(yùn)會(huì)!今天我們還邀請(qǐng)了幾位好朋友來(lái)到我們節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，你們看!他們來(lái)了!下面請(qǐng)欣賞由大班幼兒表演的舞蹈《福娃送?！?。

第二次抽獎(jiǎng)：大家好!幸運(yùn)天使又為大家?guī)?lái)幸運(yùn)啦!下面我們就進(jìn)行第二輪“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓xxxx上臺(tái)抽獎(jiǎng)。您好，請(qǐng)您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動(dòng)人心的時(shí)候到了!

請(qǐng)看我們的第二輪的幸運(yùn)兒是誰(shuí)?他是xx號(hào)觀眾、xx號(hào)觀眾、xx號(hào)觀眾。祝賀你們，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時(shí)也把一份祝福送給您!(隨即采訪)。

陽(yáng)光：鈴鐺、松果、圣誕樹(shù)。圣誕節(jié)是小朋友最喜歡的節(jié)日了，那么小朋友知道圣誕節(jié)的由來(lái)是什么嗎?下面就請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的音樂(lè)劇《圣誕老公公的到來(lái)》。

陽(yáng)光：jinglebells,jinglebells……小朋友們，你們會(huì)唱英文歌曲嗎?噢!這么多的小朋友都會(huì)啊，那么下面舊請(qǐng)大家欣賞由小朋友帶來(lái)的英文歌曲《小小世界》。

陽(yáng)光：對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們好像一燭微火，燃盡自己，照亮別人。下面請(qǐng)欣賞由xxx為大家?guī)?lái)的歌舞表演《感恩的心》。

第三次抽獎(jiǎng)：大家好!幸運(yùn)天使又為大家?guī)?lái)幸運(yùn)啦!下面我們就進(jìn)行第二輪“砸金蛋”幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)。請(qǐng)我們的抽獎(jiǎng)嘉賓xxxx上臺(tái)抽獎(jiǎng)。您好，請(qǐng)您首先為我們大家送上圣誕祝福吧。謝謝!下面激動(dòng)人心的時(shí)候到了!

請(qǐng)看我們的第三輪的幸運(yùn)兒是誰(shuí)?他是xx號(hào)觀眾、xx號(hào)觀眾、xx號(hào)觀眾。祝賀你們，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們的圣誕老人送上幸運(yùn)禮物，同時(shí)也把一份祝福送給您!(隨即采訪)。

(所有一同上)陽(yáng)光：圣誕老公公，你認(rèn)識(shí)他們嗎?

圣誕：(搖頭)不認(rèn)識(shí)，他們是……。

xxx：我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了《》。

圣誕：好，下面就請(qǐng)欣賞由****：帶來(lái)的相聲《》。

陽(yáng)光：武術(shù)是我們中華民族的精神象征。我們xx小朋友練起武術(shù)來(lái)，一招一試也是有模有樣的。下面請(qǐng)欣賞由xxx帶來(lái)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

圣誕：有很多小朋友一定不知道“大碗茶”是什么了，這不，大班小朋友為我們帶來(lái)了一壺京味十足的大碗茶。請(qǐng)欣賞由大班幼兒表演的歌舞《前門情思大碗茶》，領(lǐng)唱：xx小朋友。

結(jié)束：

幸運(yùn)：今夜無(wú)眠，今夜有約，今夜歡樂(lè)無(wú)限。

圣誕：今夜無(wú)眠，今夜有約，今夜禮花滿天!

陽(yáng)光：xx是我們溫暖的家，我們?cè)谶@里共同生活和成長(zhǎng)，我們祝福她碩果累累、花團(tuán)錦簇!祝大家圣誕快樂(lè)!大家看：圣誕老人給我們送禮物來(lái)了!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十四

1、尊敬的各位嘉賓，親愛(ài)的女士先生們，人見(jiàn)人愛(ài)的姑娘們以及現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們：大家晚上好!今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧?kù)o的鐘聲，共同迎來(lái)了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代學(xué)校的校長(zhǎng)及全體老師向您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!今晚，我們一起狂歡，一起提前慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。

2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。大家，晚上好!丹桂飄香、秋風(fēng)送爽。在這個(gè)金色的季節(jié)里，我們迎來(lái)了祖國(guó)母親六十華誕、我們也迎來(lái)了最有人情味、最具詩(shī)情畫(huà)意的我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在此，我們要祝愿我們的祖國(guó)更加欣欣向榮、繁榮昌盛!我們要祝愿光臨今天晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，祝愿全體老師、全體同學(xué)--國(guó)慶節(jié)快樂(lè)!中秋節(jié)快樂(lè)!

相關(guān)。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十五

男：激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴。

合：親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們。大家晚上好!

女：圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂(lè)多!

男：今天，我們?cè)谑フQ之際，相約在此，一同歡慶!

女：讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給我們帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

男：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享這快樂(lè)的時(shí)光，

女：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，

合：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。

合：一一實(shí)現(xiàn)。

女：圣誕狂歡歌舞晚會(huì)---。

合：現(xiàn)在開(kāi)始。

節(jié)目串詞：

1、女：首先請(qǐng)大家欣賞女生帶來(lái)的舞蹈《顏色歌》。

2、男：多么優(yōu)美的舞姿，讓我們用掌聲再次謝謝他們!歌舞歌舞，有歌就有舞。

女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲串燒《逆戰(zhàn)》、《爸爸去哪兒》、《傷不起》、《自由飛翔》。

合：請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)們，敞開(kāi)你們的歌喉，跟著音樂(lè)節(jié)奏，一起放聲歌唱。

3、女：謝謝他們精彩的表演!

男：哇!到了我們最喜愛(ài)的游戲時(shí)間了：夾氣球跑。

女：游戲規(guī)則是兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，終點(diǎn)還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。

男：(現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)四名同學(xué))------。

4.女：剛才的比賽可真是熱火朝天啊，相信接下來(lái)的游戲會(huì)更加精彩!

男：這位老爺爺，大家認(rèn)識(shí)嗎?這個(gè)游戲大家應(yīng)該很期待吧!

女：游戲名：貼鼻子。游戲規(guī)則：在黑板上的圣誕老爺爺臉上貼上鼻子，如果貼錯(cuò)了位置，要受到懲罰。當(dāng)然貼對(duì)了是有獎(jiǎng)品的哦!

男：(現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)四名同學(xué))------。

5.男：哇，他們太棒了!把我們最熱烈的掌聲再次送給他們吧!

女：我校是以英語(yǔ)為特色的校園，讓我們大家隨樂(lè)一起熱熱身，拉起你旁邊同學(xué)的小手，舞動(dòng)起來(lái)吧!

男：兔子舞，跟著同學(xué)的節(jié)奏，沒(méi)有參與的同學(xué)要表演節(jié)目哦!

6.男：又到了我們的游戲時(shí)間了，接下來(lái)這個(gè)游戲大家很熟悉哦!桃花朵朵開(kāi)。

女：muisc播放，停止時(shí)，大家一起說(shuō)：“桃花開(kāi)幾朵”。

男：我是主角哦!聽(tīng)到我的口令大家要準(zhǔn)備好哦!留下的最后同學(xué)可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

8.合：今天我們因圣誕而相聚在一起，讓我們一起歡唱圣誕歌曲吧!

結(jié)束語(yǔ)：

女:新的一年就要來(lái)到,祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。男:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,再創(chuàng)佳績(jī)合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，在溫馨的音樂(lè)聲中，圣誕晚會(huì)到此結(jié)束了。朋友們，讓我們記住今天，再見(jiàn)!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十六

男：尊敬的老師。

女：親愛(ài)的同學(xué)們。

合：大家好。

男：時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們進(jìn)入十三中的大家庭已經(jīng)有兩年的時(shí)光了。

女：兩年來(lái)，從陌生到相知，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，收獲了學(xué)習(xí)上的日臻完美，也收獲了彼此間最為寶貴的同窗真情。

男：同學(xué)們，讓我們一起播撒希望和歡笑，期盼豐收的碩果。

女：同學(xué)們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧。

合：20--年濰坊第十三中學(xué)初二級(jí)部專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)才藝展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

1、我有一雙翅膀，讓我擁有飛翔;我有一雙翅膀，我要盡情歌唱。下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲。

3、我們是如此青春，我們是如此美麗，伴著青春舞動(dòng)著時(shí)光的荏苒，有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲表演。

4、一聲一聲吹奏著花開(kāi)的快樂(lè)，一情一情表達(dá)著紅色的喜愉;山丹丹開(kāi)花紅艷艷，那美麗的圖畫(huà)化成了音樂(lè)，下面有請(qǐng)__帶來(lái)薩克斯演奏。

5、媽媽告訴我，我是一個(gè)幸福的天使：爸爸告訴我，我是一個(gè)可愛(ài)的天使，下面有請(qǐng)為我們帶來(lái)歌曲____。

6、琵琶是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已有兩千多年的歷史。下面請(qǐng)欣賞由____表演的____。

7、單簧管，又稱黑管或克拉管，它高音區(qū)嘹亮明朗，中音區(qū)富于表情，音色純凈，清澈優(yōu)美。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的____。

8、“湖水是你的眼神，夢(mèng)想滿天星辰?！闭?qǐng)欣賞由帶來(lái)的__。

9、古箏是漢族的民族傳統(tǒng)樂(lè)器。請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的。

10、斗牛舞源于法國(guó)，盛傳于西班牙，模仿西班牙斗牛士動(dòng)作的一種舞蹈。請(qǐng)欣賞由初二、二班帶來(lái)的____。

11、難忘師生情，難忘同學(xué)義世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!請(qǐng)欣賞由帶來(lái)歌曲。

結(jié)束詞：

男：在那悠揚(yáng)的音樂(lè)聲中，音樂(lè)會(huì)即將結(jié)束。

女：也許以后，我們會(huì)走向四方，但青青校園里留下的回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

合：美麗的校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們?cè)谶@里收獲著希望，收獲著明天。再會(huì)！

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十七

2010圣誕晚會(huì)主持詞 圣誕晚會(huì)主持串詞!

2樓

(一)甲：踏著圣誕寧?kù)o的鐘聲，我們又迎來(lái)了一個(gè)祥和的平安夜，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來(lái)生機(jī)勃勃的2010年。

乙：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了走入師范的第一個(gè)慶典。

丙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

丙：春的腳步近了;

甲：春的身段也婀娜了;

乙：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天;

甲：今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞;

乙：今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃;

甲：今夜，我們送去我們的祝福; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

合：聽(tīng)一下，午夜的夜空里漸漸傳來(lái)了圣誕老人駕著鹿車而來(lái)的清脆鈴聲，白色的圣誕節(jié) ——屬于我們童話般的節(jié)日如愿而至!

看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩,

聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。親愛(ài)的朋友們祝大家圣誕快樂(lè)!平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)圣誕晚會(huì)主持人串詞

(男)：親愛(ài)的朋友們，女士們，先生們，晚上好!

(女)：祝大家圣誕快樂(lè)!平安夜—圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)讓我們相聚在一起;

(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。

(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

(女)：祝愿大家在新的一年里萬(wàn)事如意，好運(yùn)常在，平安快樂(lè)!

(男)讓我們舉起杯，為美好的明天祝福!愿世界美好，生活更美好!

(女)：朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧!

因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，

因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：marry christmas!圣誕快樂(lè)!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家――

合：晚上好!

女：圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫(xiě)作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫(xiě)主持詞，由此可見(jiàn)主持詞寫(xiě)作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過(guò)主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的.主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開(kāi)場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語(yǔ)組成。

開(kāi)場(chǎng)白 演出或其他開(kāi)場(chǎng)時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開(kāi)始的部分。

結(jié)束語(yǔ) 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽(yáng)節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、校園晚會(huì)主持詞

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩(shī)詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開(kāi)業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩(shī)詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩(shī)詞

六、同學(xué)聚會(huì)主詩(shī)詞

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫(xiě)作

主持詞寫(xiě)作

主持詞的寫(xiě)作沒(méi)有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫(xiě)作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過(guò)主持詞的寫(xiě)作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開(kāi)始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導(dǎo)入主題，主持詞開(kāi)場(chǎng)白的寫(xiě)作非常重要。必須掌握三個(gè)環(huán)節(jié)：

一是先聲奪人，通過(guò)對(duì)所有來(lái)賓的問(wèn)候，將觀眾的注意力全部吸引過(guò)來(lái)。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問(wèn)候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂(lè)于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開(kāi)場(chǎng)白中這樣寫(xiě)道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫(huà)出一個(gè)個(gè)令人喜愛(ài)的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥(niǎo)兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛(ài)的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過(guò)對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開(kāi)場(chǎng)白寫(xiě)得再好，也不能好無(wú)休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩(shī)歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開(kāi)帷幕。主持詞的開(kāi)場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫(xiě)作的主持詞，在語(yǔ)言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語(yǔ)言。具有少兒特點(diǎn)的語(yǔ)言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過(guò)分成人化的語(yǔ)言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，成年人往往這樣開(kāi)場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書(shū)記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書(shū)記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)的寫(xiě)作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩(shī)詞經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩(shī)詞講究修辭，用字精煉，語(yǔ)句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫(xiě)作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩(shī)詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫(xiě)作，而是寫(xiě)出詩(shī)風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說(shuō)：“詩(shī)乃心語(yǔ)，情乃詩(shī)魂”。寫(xiě)詩(shī)重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫(xiě)，這就需要熱情。因此，主持詞的寫(xiě)作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫(xiě)作，才能寫(xiě)出煽情、感人的主持詞。散文詩(shī)的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩(shī)歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩(shī)歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫(xiě)作手段與詩(shī)歌的語(yǔ)言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無(wú)論是詩(shī)詞和散文詩(shī)的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫(xiě)作中經(jīng)常借鑒的寫(xiě)作手法。比如，在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來(lái)，身上凝聚著開(kāi)拓未來(lái)的力量乙：我們從平陵古城走來(lái)，綻開(kāi)一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開(kāi)先的遺風(fēng)呵合：勤奮學(xué)習(xí)天天向上，做一個(gè)新時(shí)代的中華小兒郎甲：請(qǐng)聽(tīng)童聲獨(dú)唱：中華小兒郎。

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來(lái)，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f(shuō)，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十八

親愛(ài)的同學(xué)們，女士們，先生們，晚上好!

(女)：祝大家圣誕快樂(lè)!英語(yǔ)沙龍·圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(男)：今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)，讓我們相聚在一起。

(女)：今天，是熱情的緣聚和友情，讓我們相逢在一起。

(男)：同時(shí)，感謝所有的來(lái)賓和朋友們，一起來(lái)參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過(guò)這個(gè)快樂(lè)、祥和的夜晚。

(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，愿明天更加美好。

(男)：讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。

(女)：伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語(yǔ)，圣誕老人來(lái)了。在這歡樂(lè)的節(jié)日氣氛里，帶著來(lái)年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。

(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂(lè)的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來(lái)年都能夠?qū)崿F(xiàn)。圣誕晚會(huì)主持人。

串詞。

(女)：你走來(lái)，我走來(lái)，我們走到一起來(lái)，帶著新年的祝福，我們走到一起來(lái)。愿我們的明天更美好。

(男)：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光。

(女)：因?yàn)槭フQ，讓我們承載無(wú)盡的祝福。

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們真心地祝愿：marrychristmas!圣誕快樂(lè)!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實(shí)現(xiàn)。

開(kāi)場(chǎng)白。

女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂(lè)的盛宴!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的觀眾朋友們，大家……。

合：晚上好!

女：英語(yǔ)沙龍·圣誕晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

女：因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福。親愛(ài)的朋友們，真心地祝愿：marrychristmas!圣誕快樂(lè)!

圣誕節(jié)(christmas)，每年12月25日，是教會(huì)年歷的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它是基-督徒慶祝耶穌基-督誕生的慶祝日。在圣誕節(jié)，大部分的天主教教堂都會(huì)先在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會(huì)則會(huì)舉行報(bào)佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié)。

女：今天我們?cè)谑フQ之際，相約在此，一是相會(huì)同學(xué)，二來(lái)結(jié)識(shí)新朋。

男：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，

合：感受圣誕給您帶來(lái)的這非同凡響的一刻。

女：因?yàn)橄嗑郏屛覀兎窒磉@快樂(lè)的時(shí)光，

男：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無(wú)盡的祝福，

合：親愛(ài)的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂(lè)!

男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。

合：一一實(shí)現(xiàn)。

男：圣誕狂歡歌舞晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始——奏樂(lè)——禮炮——。

男：青春是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律，

女：青春一副美麗的畫(huà)卷，

男：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，

女：青春是一段難以忘懷的記憶。

男：讓我們懷著悸動(dòng)的心，去憧憬人生中的燦爛，

女：讓我們?cè)诨幽耆A里，去舞出人生中的精彩，

男：對(duì)，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動(dòng)力。

(《節(jié)目一舞蹈》上場(chǎng))。

女：勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的舞步，

男：剛才為大家獻(xiàn)上的舞蹈的來(lái)自于我們朗文英語(yǔ)班的幾位帥氣小朋友，他們是……(簡(jiǎn)單介紹)，再次掌聲感謝他們的精彩演出。

女：在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻，

男：在這個(gè)狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽(tīng)。

合：《節(jié)目二詩(shī)朗誦》。

男：歡樂(lè)圣誕，相約圣誕，各位來(lái)賓、各位朋友，現(xiàn)在到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，

女：下面我們將抽出今晚的三等獎(jiǎng)(介紹抽獎(jiǎng)方法)。

娛樂(lè)互動(dòng)時(shí)間，游戲。

圣誕節(jié)相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)，它是紀(jì)念耶穌誕生的一個(gè)重要節(jié)日，世界上有140多個(gè)國(guó)家和地區(qū)慶祝圣誕節(jié)，節(jié)期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣，參與人數(shù)最多的節(jié)日。可以說(shuō)，圣誕節(jié)是個(gè)超越國(guó)界的普天同慶的節(jié)日。

超越了國(guó)界，超越了種族，超越了你我的心靈。請(qǐng)欣賞《節(jié)目三大合唱》帶給我們的心靈沖擊。

女：歡樂(lè)圣誕，相約圣誕，各位來(lái)賓、各位朋友，又到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間，

男：現(xiàn)在我們將抽出今晚的二等獎(jiǎng)……。

游戲(心有靈犀)。

女：提起圣誕節(jié)，大家自然會(huì)想到圣誕老人，根據(jù)神話傳說(shuō)，掌控智慧、藝術(shù)、

詩(shī)詞。

戰(zhàn)爭(zhēng)的奧丁神，寒冬時(shí)節(jié)，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚(yáng)善，分發(fā)禮物。男：而圣誕老人就是奧丁神的后裔，隨著異教的傳說(shuō)，隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。

男：同時(shí)，他又是和平和幸福的形象代言人。下面，圣誕老人為我們帶上最誠(chéng)摯的祝?！?幸福拍手歌》，分發(fā)小禮物)。

抽出一等獎(jiǎng)(同上)。

游戲(大比拼)。

合：今天的英語(yǔ)沙龍·圣誕晚會(huì)到此圓滿結(jié)束，在今天之后，快要臨近期末考試了，希望大家好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇十九

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的'六月。

主持人甲：“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

六一少先隊(duì)員入隊(duì)主持詞：

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

小學(xué)圣誕晚會(huì)主持詞串詞指南篇二十

（女）臺(tái)詞：秋葉飄飛，碩果飄香，好一幅秋日的美景圖。

（男）臺(tái)詞：如果用色彩來(lái)描繪四季的美景，秋天的色彩無(wú)疑就是最絢麗奪目的。看，那歡騰的紅綢舞出了心中的喜悅；金黃的麥浪更傳遞著收獲的芬芳。讓我們一起來(lái)綻放喜悅，收獲碩果吧！