關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3范文（15篇）

總結(jié)是對自己經(jīng)驗的提煉，讓我們從中獲取更多的智慧和教訓(xùn)。寫一篇完美的總結(jié)首先要對過去一段時間的表現(xiàn)進(jìn)行客觀而全面的回顧。下面是一些培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的方法和建議，供家長參考。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇一

當(dāng)你游完了神奇而美麗的泰山風(fēng)光，站在山頂，站在海邊，你面對的就是這壯麗的美景。哇，夕陽和寂寞的齊飛，秋水一起生長。這是對壯麗景色的背書，那么有什么話可以讓你想起我們的新中國呢？我們是一帶一路的創(chuàng)始人，所以邀請您開始中國美食，踏上一帶一路，進(jìn)入中國為您說話！

當(dāng)我提到21世紀(jì)走在世界前列的國家，最燃燒的國家，當(dāng)我提到21世紀(jì)最神奇的道路你會想到什么？沒錯，中國特色的一帶一路不僅是中國聲音最大的時間歌劇，也是中國最難的時間標(biāo)簽。

我們在中國訪問留學(xué)生：你認(rèn)為中國的背書是什么？以前是中餐的答案。它帶你走遍世界。它是長城。龍的傳人現(xiàn)在必須回答一帶一路。為什么？中國是一個強(qiáng)調(diào)合作共贏的大國，是一個積極負(fù)責(zé)的國家。一帶一路更多的是在更多的國家之間建立合作，體現(xiàn)了21世紀(jì)中華民族的特點，合作與創(chuàng)新，匯聚了世界各國的人文色彩，為世界民族帶來更多的利益。說到這里，下一個關(guān)鍵詞，高鐵，展現(xiàn)了我們的一個特點，他將華麗登場！

中國人的第二次背書，高鐵，讓我們想起了他對中華民族的評價，頑強(qiáng)地克服技術(shù)上的困難，寫出了。他們不吃苦，讓世界更加輝煌。他們突破極限后，把技術(shù)發(fā)展到了頂峰。他們把高速鐵路技術(shù)帶到了世界。對，這是中國背書，高鐵。這也是在華留學(xué)生最重要的中文標(biāo)簽。也許這就是標(biāo)簽。國內(nèi)學(xué)生深受感動，中國高鐵技術(shù)發(fā)達(dá)。這背后是中華民族。勤勞敬業(yè)的情懷是基礎(chǔ)，結(jié)合21世紀(jì)的創(chuàng)新智慧，這樣宏大的民族精神才是我們中國學(xué)習(xí)的精髓。

最后，讓我們通過傳承我們中華民族的標(biāo)簽長城來升華整個中華民族的情懷。我們是盤踞在中國的巨龍，打上了時代的烙印，閃閃發(fā)光。我們是龍的后代。我們面對困難，直沖云霄，直面現(xiàn)實，勇往直前，用自己的光芒照亮前方，做21世紀(jì)的長城。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇二

3月5日,第十二屆全國人民代表大會第五次會議在北京人民大會堂開幕。國務(wù)院總理李克強(qiáng)作政府工作報告。澎湃新聞()整理了中國政府網(wǎng)上1978年至20共計40份《政府工作報告》中的常青詞匯。結(jié)果顯示，“發(fā)展”、“建設(shè)”、“經(jīng)濟(jì)”、“改革”等詞語在過去40年中一直高頻出現(xiàn)。

還有部分詞語愈發(fā)頻繁地出現(xiàn)在《政府工作報告》中?！皠?chuàng)新”，后開始被頻頻提起，因其增長趨勢，澎湃新聞將此類詞語稱為“喇叭形詞語”，類似的詞語還有“就業(yè)”、“創(chuàng)業(yè)”、“民生”等。

澎湃新聞還對比了部分關(guān)鍵詞在這40年間的趨勢變化，“農(nóng)業(yè)”與“工業(yè)”相比,在近四十年里被提及狀況相對穩(wěn)定，這與長期以來三農(nóng)問題備受重視的現(xiàn)象相關(guān)。以來，“制造業(yè)”與“服務(wù)業(yè)”幾乎同時開始被提及，但是“服務(wù)業(yè)”的被提及率幾乎都高于“制造業(yè)”。

有些詞雖然在《政府工作報告》里出現(xiàn)得少，但是他們首次出現(xiàn)的時間點都反映了當(dāng)年中國人關(guān)注的熱點問題。

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分析方法：

1.本文所有原始文本材料來自中國政府網(wǎng)1978年至年政府工作報告。

2.本文使用jieba分詞(/fxsjy/jieba/)，其自稱”做最好的python中文分詞組件“。采用精確分詞模式，避免重復(fù)分詞和歧義。分詞結(jié)果均去掉數(shù)字、單字、標(biāo)點符號。

3.為增加分詞正確率，在jieba分詞的基礎(chǔ)上加入自定義詞典，自定義詞典主要包含了往年人民網(wǎng)和新華網(wǎng)統(tǒng)計的兩會熱詞。

4.在分詞基礎(chǔ)上，采用tf-idf加權(quán)技術(shù)。詞語的重要性隨著它在文本中出現(xiàn)的`次數(shù)成正比增加，但同時會隨著它在語料庫中出現(xiàn)的頻率成反比下降。本文使用的語料庫即1978年至2017年政府工作報告文本。

5.涉及合并的詞語：反腐包括了反腐倡廉、反腐敗、腐敗、反腐;城鎮(zhèn)包括了城市、城鎮(zhèn);霧霾包括了pm2.5、霧霾。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇三

云計算和云：

狹義云計算是指it基礎(chǔ)設(shè)施的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的資源（硬件、平臺、軟件）。提供資源的網(wǎng)絡(luò)被稱為“云”。“云”中的資源在使用者看來是可以無限擴(kuò)展的，并且可以隨時獲取，按需使用，隨時擴(kuò)展，按使用付費。這種特性經(jīng)常被稱為像水電一樣使用it基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)站推廣。

廣義云計算是指服務(wù)的交付和使用模式，指通過網(wǎng)絡(luò)以按需、易擴(kuò)展的方式獲得所需的服務(wù)。這種服務(wù)可以是it和軟件、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的，也可以是任意其他的服務(wù)?！霸啤笔且恍┛梢宰晕揖S護(hù)和管理的虛擬計算資源，通常為一些大型服務(wù)器集群，包括計算服務(wù)器、存儲服務(wù)器、寬帶資源等等。云計算將所有的計算資源集中起來，并由軟件實現(xiàn)自動管理，無需人為參與。這使得應(yīng)用提供者無需為繁瑣的細(xì)節(jié)而煩惱，能夠更加專注于自己的業(yè)務(wù)，有利于創(chuàng)新和降低成本。打了個比方：這就好比是從古老的單臺發(fā)電機(jī)模式轉(zhuǎn)向了電廠集中供電的模式。它意味著計算能力也可以作為一種商品進(jìn)行流通，就像煤氣、水電一樣，取用方便，費用低廉。最大的不同在于，它是通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行傳輸?shù)摹?/p>

web2.0：

web2.0是一種可讀可寫的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，在web2.0時代，人是靈魂，web2.0讓多人參與，讓每個人表達(dá)自己的看法，目前互聯(lián)網(wǎng)上流行的博客、播客、維基、p2p下載、社區(qū)、分享等服務(wù)都屬于web2.0范疇。值得一提的是，博客是web2.0里十分重要的元素，因為它打破了門戶網(wǎng)站的信息壟斷，在未來的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用中，博客的地位將更為重要。

web2.0的普及需要云計算的幫助，尤其是在web2.0服務(wù)幾何級增長的今天，云計算的發(fā)展如果跟不上，肯定是不行的。在云計算時代，如何更順暢地把應(yīng)用交付到用戶，以保證用戶良好的體驗，對于web2.0服務(wù)商來說，是必須要考慮的一個問題?？梢赃@樣說，云計算的發(fā)展和web2.0的發(fā)展將是息息相關(guān)的，兩者相互推動的力量是巨大的。

目前，微軟、雅虎、google、ibm等公司都是云計算的先行者，通過云計算，這些公司開發(fā)出越來越多的相關(guān)服務(wù)和產(chǎn)品，但是真正的云計算時代到來，將需要更多的公司參與，屆時關(guān)于云計算的競爭將會更為激烈，而那個時候云計算將會成為互聯(lián)網(wǎng)最重要的一部分網(wǎng)絡(luò)推廣。

簡單的說，云計算可以為互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用帶來了以下的好處：

（2）云計算對用戶端的設(shè)備要求最低，使用起來也最方便；

（3）云計算可以輕松實現(xiàn)不同設(shè)備間的數(shù)據(jù)與應(yīng)用共享；

（4）云計算為我們使用網(wǎng)絡(luò)提供了幾乎無限多的可能。

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關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇四

20的市場，雖然整體延續(xù)了金融危機(jī)帶來的低迷，但零售行業(yè)卻并沒有因為經(jīng)濟(jì)學(xué)家們悲觀的言論而自暴自棄，反而是用一個又一個的沖高給這些學(xué)者們上了一堂實戰(zhàn)課程：市場不相信教條主義，曲線圖可以用來總結(jié)但不能用來預(yù)測，因為有太多的變數(shù)和未知，任何一個新興概念都會攪起波瀾、震蕩，就像本來注定平淡、保守的，大多數(shù)的企業(yè)都將固守自己城池為目標(biāo)，卻出現(xiàn)了由國家廣電總局強(qiáng)勢推出的cmmb項目，不論是數(shù)碼廠家，還是數(shù)碼愛好者，都在沒有心理準(zhǔn)備的驚喜中迅速進(jìn)入了狀態(tài)，成就了cmmb的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，下面我們就對準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)鏈的各個環(huán)節(jié)，從不同角度解讀cmmb在2009年的多個成長關(guān)鍵詞。

手持電視，掌握“睛彩”，已經(jīng)成為09年cmmb推廣的標(biāo)志語，“睛彩”則成為cmmb業(yè)務(wù)的品牌名稱，并伴隨著衍生出“睛彩”電影、“睛彩”財經(jīng)等內(nèi)容。

按照運營方的規(guī)劃，cmmb不會局限于目前幾個電視頻道的內(nèi)容，也不會僅僅發(fā)展電視頻道，而是將建立獨有的渠道內(nèi)容，集財經(jīng)、導(dǎo)航、資訊等功能于一體，手持電視業(yè)務(wù)品牌“睛彩”的確定，也是為了手持電視即將推出的更多元化、更豐富性的節(jié)目內(nèi)容做出更加明確的注解。

多媒體互動則是參與實時互動節(jié)目，包括節(jié)目評論、有獎競猜、互動游戲、互動購物等。如果真的能有這樣的內(nèi)容出爐，那“睛彩”則將在未來的發(fā)展路上大放異彩。

不管對于什么行業(yè)，加密這個詞都是充滿著神秘，意味著高價值、禁區(qū)，不容隨意獲取，但是cmmb的加密，卻一直是個充滿著爭議的話題。究其根本，因為cmmb的加密意味著免費服務(wù)的終結(jié)，需要繳納收視費。

2009年，在231個已經(jīng)有cmmb信號覆蓋的地區(qū)中，上海、山東等地相繼采取了加密措施，而北京一直有加密的傳聞，甚至媒體一度報道此信息，卻始終是未見實際的行動，究其原因，運營方稱網(wǎng)絡(luò)調(diào)試尚未結(jié)束，但或許加密所帶來的消極影響才是問題關(guān)鍵。

在cmmb尚未成為用戶必需的娛樂功能，多數(shù)人購買cmmb終端產(chǎn)品只是為了其本身的功能，而僅僅把電視作為可有可無的附加之一，只有少數(shù)人因為看準(zhǔn)了電視功能而產(chǎn)生購買終端的想法和行為，在這樣一個不成熟的環(huán)境下，還沒有孕育出盈利的條件就先采取加密收費措施，會不會因小失大，相信這是所有業(yè)內(nèi)人士擔(dān)憂的問題。

不過，換另外一個角度來看，從一開始就規(guī)范運營體系，以此來規(guī)避后期可能產(chǎn)生的風(fēng)險與問題，形成完整的機(jī)制，也是一種積極的思路。畢竟，在形成強(qiáng)大的用戶群體后，再跨越從免費到收費的過程，更是一個棘手的難題。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇五

在分析關(guān)鍵詞密度和關(guān)鍵詞堆砌之前，我們先要來了解兩個問題：第一.搜索引擎是如何判定一個網(wǎng)頁的關(guān)鍵詞的，是不是在title標(biāo)...

第一.搜索引擎是如何判定一個網(wǎng)頁的關(guān)鍵詞的。

是不是在title標(biāo)簽中出現(xiàn)或者keywords標(biāo)簽中出現(xiàn)的文字，搜索引擎才會認(rèn)定它是網(wǎng)頁的關(guān)鍵詞，而對于網(wǎng)頁中的其他文字，搜索引擎就不再理會了呢?答案顯然是否定的。嚴(yán)格的說，只要在網(wǎng)頁中出現(xiàn)的文字，都有可能被搜索認(rèn)定為該網(wǎng)頁的關(guān)鍵詞，只不過在不同的位置出現(xiàn)，搜索引擎給的權(quán)值不同而已，比如一個網(wǎng)頁在title標(biāo)簽中出現(xiàn)“seo”，另一個網(wǎng)頁僅僅在文章內(nèi)容中出現(xiàn)“seo”，那么結(jié)果，搜索seo的時候，前者有可能出現(xiàn)在結(jié)果中，而后者出現(xiàn)的可能性幾乎是0。一般來說，一個網(wǎng)頁的title標(biāo)簽，h標(biāo)簽，然后是文章的內(nèi)容中同時出現(xiàn)某個詞，那么該網(wǎng)頁基本上就會出現(xiàn)在該關(guān)鍵詞的搜索結(jié)果中了，剩下來的是排名靠前還是靠后的問題。

第二.搜索引擎有分詞技術(shù)，而且已經(jīng)非常成熟了。

舉個例子來說，不管是你在搜索框中輸入“杭州seo”，還是搜索蜘蛛在爬行網(wǎng)頁時發(fā)現(xiàn)“杭州seo”，都會自動把它拆分成“杭州”和“seo”這樣兩個詞，把前者和后面的兩者之一聯(lián)系起來，而不是看成兩個毫不相干的兩個詞。這樣，如果一個網(wǎng)頁針對“杭州seo”優(yōu)化，在“seo”中也會有排名，反之也一樣。

關(guān)于關(guān)鍵詞密度，聽的比較多的是，一個網(wǎng)頁的關(guān)鍵詞密度要控制在4%~8%之間，低于4%，優(yōu)化力度不夠，高于8%，會被看作是關(guān)鍵詞堆砌，有作弊的嫌疑。對于這個結(jié)論，不能用對或錯來直接判定，還得把它分開來分析。

這個不是我憑空想出來了，而是通過對實踐的總結(jié)得出來的結(jié)論，大家可以去查一下seowhy首頁的“seo”的關(guān)鍵詞密度，恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過8%吧?但是這個站的首頁一直都排在各大搜索“seo”的第一頁，而且基本沒出第三過。

分析到這里，結(jié)論我想大家都明白了吧，單個關(guān)鍵字或很短的詞，密度稍微大一點，是不會被看做關(guān)鍵詞堆砌的;如果是一個很長的關(guān)鍵詞組合，在網(wǎng)頁中密度過大，那么就有一定的風(fēng)險了。

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關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇六

勿庸置疑，hr這些“壞人”也不容易，每天要看那么多份簡歷，一直看到吐血。根據(jù)hiall對北京50多家大公司的訪談，很多包括500強(qiáng)在內(nèi)的公司透露，看簡歷的很多是hr的新人，職位稍微高一些的人可能都不干這種“低級工作”(dirtywork)。其實，無論是誰，看了各種良莠不齊的簡歷，還要偶爾被一些業(yè)余的恐龍圖片嚇到，確實不易。

因此，很多公司在選簡歷的時候，是通過搜索簡歷中的.關(guān)鍵詞來降低搜尋成本。搜尋的辦法有的用電腦，有的用眼睛，雖然方法不同，但是有一點是肯定的，要想順利“被搜”，不要讓看簡歷的人思考，更不要讓他們進(jìn)行繁復(fù)的邏輯推理來分析你到底有什么能力，而是應(yīng)該有效地把你的關(guān)鍵詞一目了然地表現(xiàn)出來。當(dāng)然，這個直接表現(xiàn)出來不是讓你自吹自擂，比如“分析能力強(qiáng)、能吃苦、團(tuán)隊協(xié)作精神好”等等。這些空洞的沒有事實來支持的口號是一個相反的極端了。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇七

關(guān)鍵詞的密度或者說關(guān)鍵詞的頻率實際上描述的是一個概念，就是用來量度關(guān)鍵詞在網(wǎng)頁上出現(xiàn)的次數(shù)與其他文字的比例，通常使用百分比表示...

關(guān)鍵詞的密度或者說關(guān)鍵詞的頻率實際上描述的是一個概念，就是用來量度關(guān)鍵詞在網(wǎng)頁上出現(xiàn)的次數(shù)與其他文字的比例，通常使用百分比表示，相對于頁面總字?jǐn)?shù)而言，關(guān)鍵詞出現(xiàn)的頻率越高，關(guān)鍵詞密度也就越大。

3-7%10%5%左右，各種說法莫衷一是網(wǎng)絡(luò)推廣，其實關(guān)鍵詞密度是一個模糊的概念而不是絕對的。關(guān)鍵詞的密度并不是越高越好的，讓我們來一起看一下搜索引擎的工作原理您就會更清楚問題的本質(zhì)了。

對網(wǎng)頁進(jìn)行索引。這是robot的工作，搜索機(jī)器人很勤奮，所以被收錄是最簡單的事情了。（但卻有不少人老是在埋怨：我的站怎么就不被收錄呀？）。

按關(guān)鍵詞對網(wǎng)頁進(jìn)行分類歸檔，

對某個關(guān)鍵詞歸檔內(nèi)的所有網(wǎng)頁進(jìn)行排序。這里涉及到域名pr值、鏈接錨文本等等方面。

對于熱門的關(guān)鍵詞，結(jié)果的第一頁生成靜態(tài)頁面。（不明白這點的，跳過）。

其中第二點，搜索引擎把網(wǎng)頁內(nèi)容的中符合關(guān)鍵詞密度標(biāo)準(zhǔn)的詞，確定為該網(wǎng)頁的關(guān)鍵詞。

在大多數(shù)的搜索引擎中，關(guān)鍵詞密度在2%~8%是一個較為適當(dāng)?shù)姆秶?，有利于網(wǎng)站在搜索引擎中排名，同時也不會被搜索引擎視為關(guān)鍵詞堆砌。個人感覺在百度上的關(guān)鍵字密度對排名較為重要，網(wǎng)站推廣5%左右的密度應(yīng)該是比較理想的，google的可以更高些。

今天我們?yōu)榇蠹医榻B一下如何使用超級管家查看網(wǎng)頁關(guān)鍵詞的密度，該工具不但能分析關(guān)鍵詞的密度還可以分析每個關(guān)鍵詞的百度指數(shù)以及該關(guān)鍵詞您的網(wǎng)站在搜索引擎中的排名情況。

打開超級管家，進(jìn)入關(guān)鍵詞排名模塊。

輸入要分析的網(wǎng)頁地址，點擊【提取】按鈕。就可以看到分析結(jié)果了。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇八

本人作為研究生在復(fù)旦大學(xué)數(shù)學(xué)所攻讀計算數(shù)學(xué)專業(yè)近三年，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：

本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識世界認(rèn)識社會，能清醒的意識到自己所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，對個人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對成熟的認(rèn)識和定位。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段著重加強(qiáng)了書面寫作的訓(xùn)練，并取得了一定效果。在科研工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀了大量論著，逐步明確了研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。

畢業(yè)在即，在工作實踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準(zhǔn)備。

本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。

本人熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，及時了解和關(guān)心黨和國家的方針、政策和路線，學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教，并善于總結(jié)經(jīng)驗，也盡自己的力去幫助別人。

我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項規(guī)章制度，注意衛(wèi)生，愛護(hù)公物，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、班組織的各種活動。我樂于助人，總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。

生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，我覺得自己的幸福來自社會，所以自己也要報答社會。生活在一個集體中，就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義，生活要有規(guī)律，要有遠(yuǎn)大的理想和追求。

人活在這個世界上就要有信念，堅持了信念就能活得更有意義。

現(xiàn)在我還存在著不足。我要提高自身修養(yǎng)，淡泊名利，保持清醒的頭腦和自由的思想，不被物欲橫流的社會所迷失方向。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇九

如果是三四個關(guān)鍵詞，那么把重心都放在主頁上基本上就可以了，但如果這里的多個是指十個二十個或更多，就需要把這些關(guān)鍵詞適當(dāng)?shù)陌才旁谡麄€網(wǎng)站中，而不是僅僅依靠首頁。

比如像點石會員zeroth問到的：

云南旅游這個詞很大，下面好的詞還有，昆明旅游，麗江旅游，大理旅游，騰沖旅游，西雙版納旅游，香格里拉旅游，臨滄旅游，這些好的詞，我該怎樣把他們聯(lián)系起來呢？他們都屬于云南旅游。第個旅游網(wǎng)站都會有這些版塊，但我覺得他們幾乎沒什么聯(lián)系，所以根本出不來效果。怎樣才能把他們更好的聯(lián)系起來呢？或者說是把一個站上的這些詞的排名盡量的做的好些。

通常的做法是把最主要的關(guān)鍵詞放在首頁上，比如上面例子中的云南旅游。其他處于第二級的關(guān)鍵詞放在各個欄目或頻道頁。如果再有更長尾，屬于第三級的關(guān)鍵詞，就可以用內(nèi)容頁面來優(yōu)化。

在首頁上主關(guān)鍵詞是優(yōu)化的重點，從網(wǎng)頁標(biāo)題，加粗加重，hx標(biāo)簽，關(guān)鍵詞出現(xiàn)的位置次數(shù)，都要比其他文字更加突出。

二級關(guān)鍵詞不是不可以出現(xiàn)在首頁上，實際上恰恰相反，二級關(guān)鍵詞應(yīng)該出現(xiàn)在首頁上，因為這些詞對主關(guān)鍵詞有加強(qiáng)作用。

管理資料。

瀏覽者知道這些地名都屬于云南境內(nèi)，和云南旅游這個主題緊密相關(guān)。

搜索引擎通過語義分析，同樣也知道這一點。這種語義聯(lián)系不是從字面上理解的，而是通過大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)得出來的。搜索引擎這點智能還是有的。

在首頁上至少上面這些二級關(guān)鍵詞會出現(xiàn)在導(dǎo)航鏈接中。如果是我的話，還會在首頁正文中適當(dāng)出現(xiàn)一些，并鏈接到相應(yīng)的欄目和頻道頁上去。

第三層次的更長尾的詞，比如像西雙版納內(nèi)部的具體旅游景點，就可以放在西雙版納欄目下面的具體內(nèi)容頁上。同樣，這些內(nèi)容頁對頻道頁和首頁的語義都會是加強(qiáng)，而不是沒有聯(lián)系。

這樣分配下來，整個網(wǎng)站會有一個很強(qiáng)的邏輯及語義關(guān)系系統(tǒng)，形如金字塔。首頁是你最想排名的詞，也是難度最大的詞。整個網(wǎng)站無論是從語義還是從鏈接上，都突出首頁的關(guān)鍵詞。二級詞分布在頻道頁上，這些詞都是競爭相對比較弱的，不然放在頻道頁上很可能就排不上去了。

上面所說的這種方式的前提是，你最想要的關(guān)鍵詞只限于最多三四個熱門詞。如果所要的二級關(guān)鍵詞也都是熱門的，你恐怕就要做單獨的網(wǎng)站，都放在首頁上才能達(dá)到效果。放在欄目頁上，由于你不太可能給所有欄目頁都建立很多好的鏈接，所以熱門詞想排上去是比較難的，除非你真的能把這個網(wǎng)站做成一個很有權(quán)威性的大站，那另當(dāng)別論。

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關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇十

寫求職信的過程就是一場修行：我們絞盡腦汁、搜腸刮肚地斟酌每一個措辭，但是那些費盡心思寫出來的，自以為妙語連珠、能讓人眼前一亮的信件卻一次次石沉大海、杳無音訊。我們焦頭爛額、心急如焚，內(nèi)心已化成無數(shù)個咆哮帝在吶喊：“錄用我吧！拜托！”

那么為什么我們的求職信寫得如此失敗呢？俗話說，與其花樣百出不如投其所好，一家世界500強(qiáng)的前人力資源高管莉茲·萊恩（liz ryan）就建議我們不要再做無用功，不要浪費時間和精力寫一些不痛不癢、注定會石沉大海的求職信。她說，不如花些心思寫一封“戳痛信”——直擊目標(biāo)雇主的痛楚，指出他們存在的最大問題，主動出擊告訴他們你對此能做的貢獻(xiàn)，而不是被動得等待公司有空缺職位。

這種求職方式比寫傳統(tǒng)的求職信要下更大的`功夫做研究：你要做的不再是告訴人事主管你擅長什么，并讓公司幫你安排相應(yīng)的職位，而是指出公司或者某個部門需要什么，并告訴他們你能幫忙做什么。

莉茲給我們舉了幾個例子。比如，大公司很可能需要跟客戶打好私人關(guān)系，相應(yīng)的，就需要更多的人來做這件事；很多大學(xué)都需要找人來幫他們打理財務(wù)或者是維護(hù)校友關(guān)系。認(rèn)真的查看你要應(yīng)聘機(jī)構(gòu)網(wǎng)頁的“關(guān)于我們”和“新聞”板塊，了解一下他們最近的發(fā)展方向，并發(fā)掘出你的技能可以派上什么用場。

一封“戳通信”一般可以分為4個部分：

吊胃口的開頭——可以恭喜公司近來的新成就，或者感謝他們在某個會議激發(fā)了你的興趣和熱忱。

戳痛鋪墊——讓他們知道你對這個行業(yè)的了解以及對他們發(fā)展現(xiàn)狀的關(guān)注

直擊要害——指出他們現(xiàn)在最大困境，并指出你之前的經(jīng)驗可以對此有何貢獻(xiàn)

結(jié)束語——表達(dá)今后進(jìn)一步與公司溝通交流的意愿

起草好這封引人注目的求職信后，你要做的就是再下點功夫問到人事主管的名字（跟公司前臺打好關(guān)系可是個好方法?。?，并把求職信放到他/她的桌面，然后你就可以靜候佳音了。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇十一

如果熱門崗位名稱也不同怎么辦?比如有五家公司在該崗位上獲得最高的青睞度，你可以看看大部分公司將該崗位等名稱稱之為什么，也就是遵循少數(shù)服從多數(shù)的原則。這樣概率上會高一些，在制定簡歷關(guān)鍵詞的時候可不要按照學(xué)校里的叫法或者個人認(rèn)為的叫法，而應(yīng)該與實際掛鉤就是去看看具體的招聘崗位到底稱之為什么。

這個題目的意思就是說我們在簡歷里擺出關(guān)鍵詞，而企業(yè)在招聘網(wǎng)站上通過關(guān)鍵詞搜索我們的簡歷，此時如果簡歷里的關(guān)鍵詞和企業(yè)搜索的關(guān)鍵詞一致性高，企業(yè)通過搜索這個關(guān)鍵詞找到你的個人簡歷。還有一個方面就是搜索這個關(guān)鍵詞的企業(yè)最多，那么你的簡歷就可以被更多企業(yè)搜索到。但是如果你個人簡歷里的關(guān)鍵詞只有少數(shù)企業(yè)搜索，那么你的簡歷只能被少部分企業(yè)搜索到。為此我們選擇大多數(shù)企業(yè)會搜索的關(guān)鍵詞，能夠提高我們的求職簡歷被搜索到的概率。

現(xiàn)在的問題就是怎么知道大部分企業(yè)會搜索哪個詞語?有些崗位或者技能等詞語的叫法也比較多，真說不準(zhǔn)企業(yè)喜歡搜索哪一個。這里有一個最簡單的方法就是去看看熱門崗位的狀況，比如某幾個公司發(fā)布的'某個招聘崗位受到了求職者們的熱捧，這些公司在該崗位就屬于熱門企業(yè)。在社會當(dāng)中有一種風(fēng)氣叫做跟風(fēng)，就是說一般性的東西總是趨于效仿熱門性的東西。那么其他企業(yè)也傾向于效仿熱門崗位，如此搜索的關(guān)鍵詞也跟熱門崗位相同，所以找熱門崗位做參考是具有實際性意義的。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇十二

3、愿意參與活動，為目標(biāo)盡心盡力。c。

4、能夠參與活動，服從小組分工安排。d。

5、很少參加集體活動，團(tuán)隊精神差。e。

三、

誠實守信。

1、待人誠實，不說謊話、大話、空話，不弄虛作假。a。

2、言而有信，一般許諾別人的事情會盡力去做。b。

3、一般能說到做到，但有時會說謊，會耍小動作。c。

4、有經(jīng)常性的說謊行為，作業(yè)經(jīng)常抄襲，考試經(jīng)常作弊。d。

5、言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。e。

四、行為習(xí)慣。

1、具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，-。

多次被評為“行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵”；a。

2、行為習(xí)慣良好，能遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》；b。

3、基本遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》，有時有不良的行為；c。

4、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣一般，有說臟話，亂丟亂扔的現(xiàn)象；d。

5、生活、衛(wèi)生等行為習(xí)慣差，說話不文明，有嚴(yán)重不良行為，如打架、賭博、偷竊等；e。

五、學(xué)會負(fù)責(zé)。

1、對自己所做的事能高度負(fù)責(zé)，要求自己的事自己做，會自我批評；a。

2、自己應(yīng)該做的事情能認(rèn)真去完成，并對自己的行為負(fù)責(zé)；b。

3、能較好地完成分配給自己的任務(wù)，有時會忽視后果；c。

4、能完成學(xué)?；虬嗉壏峙涞娜蝿?wù)，自制能力不夠；d。

5、對自己不負(fù)責(zé)任，自主能力很差；e。

六、熱心公益。

2、熱心公益性活動，活動效果有待提高；b。

3、能參加學(xué)校和班級組織的公益性活動，但組織性不夠強(qiáng)；c。

4、能在老師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服務(wù)活動；d。

5、不愿參加班級、社會公益或社區(qū)服務(wù)等活動；e。

七、學(xué)習(xí)興趣。

1、態(tài)度認(rèn)真，學(xué)習(xí)主動，不缺課，能按時完成作業(yè)。a。

2、上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨立按時完成。b。

3、有遲到、早退現(xiàn)象，求知欲不很強(qiáng)。c。

4、態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。d。

5、學(xué)習(xí)毫無興趣，缺課現(xiàn)象嚴(yán)重。e-。

八、能力表現(xiàn)。

1、階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。a。

2、平時的考查成績較優(yōu)秀。b。

3、平時考查成績總體較好，但波動比較大。c。

4、平時考查成績尚能及格。d。

5、平時考查成績處于不及格。e。

九、反思行為。

1、有良好的自我反思的習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗，效果良好；a。

2、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。b。

3、學(xué)習(xí)被動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。c。

4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。d。

5、課后不反思自己的學(xué)習(xí)，不求上進(jìn)。e。

十、實踐活動。

1、積極參加綜合實踐活動和操作活動，并且榮獲校級或校級以上獎勵。a。

2、積極參加綜合實踐活動，能完成任務(wù)。b。

3、比較積極參加社會實踐，基本上-。

完成任務(wù)。c。

4、參加社會實踐活動，但未能全部參加。d。

5、經(jīng)常不參加實踐活動，實驗操作技能未能掌握。e。

十一、創(chuàng)新表現(xiàn)。

1、積極主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，獲得市級實驗操作等榮譽(yù)。a。

2、積極主動進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新，獲得校級獎勵。b。

3、在學(xué)習(xí)過程中，較為努力，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。c。

4、在學(xué)習(xí)過程中，能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，創(chuàng)新。d。

5、在學(xué)習(xí)過程中，未能進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)及操作不及格。e。

十二、樂于合作。

1、善于與他人合作，共同完成任務(wù)。a。

2、喜歡與他人共同合作完成任務(wù)。b。

3、愿意與他人共同合作。c-。

4、能夠與他人共同合作。d。

5、不評價和約束自己的言行。e。

十三、尊重他人。

1、尊敬師長，孝敬父母和老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家擁戴；a。

2、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里有時會耍脾氣，比較嬌氣；b。

3、對老師比較尊敬，同學(xué)之間有時會發(fā)生矛盾，總體關(guān)系良好；c。

4、與他人相處不很融洽，關(guān)系一般；d。

5、不尊重老師和父母，經(jīng)常欺負(fù)同學(xué)；e。

十四、方法運用。

1、方法運用合情合理，并主動積極與他人交流與分享。a。

2、能運用不同的方式與不同的人進(jìn)行交流和合作。b。

3、與他人交流合作的方式有時不夠恰當(dāng)。c。

4、與他人交流合作時有一定的困難。d-。

5、無法與不同的人進(jìn)行正確的交流與合作。e。

十五、健康生活方式。

1、興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息規(guī)律；a。

2、能做到勞逸結(jié)合，注意身心調(diào)適；b。

3、基本能處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好；c。

4、很多時候不能正確處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排時間；d。

5、生活無規(guī)律，無興趣愛好，衛(wèi)生意識差。e。

十六、運動技能。

1、積極參加體育活動，體育成績優(yōu)秀，并在市級以上獲獎；a。

2、身體素質(zhì)良好，在學(xué)校組織的運動會上取得優(yōu)異的成績；b。

3、有良好的運動習(xí)慣，身體素質(zhì)較好，體育成績達(dá)標(biāo)；c。

4、能參加體育課和課外體育活動，身體素質(zhì)測試成績及格；d-。

5、不能完成規(guī)定的身體技能動作，無運動特長。e。

十八、體質(zhì)與健康。

1、擁有良好的身體和心理素質(zhì)，身體和心態(tài)均健康；a。

2、身體健康，能積極參加體育鍛煉；b。

3、身體比較健康，無明顯心理障礙；c。

4、學(xué)年內(nèi)無較長的病假，心理素質(zhì)不高；d。

5、經(jīng)常生病，身體素質(zhì)較弱，性格乖僻；e。

十九、興趣濃厚。

2、音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。b。

3、興趣就聽，不感興趣就不聽，但不會影響課堂紀(jì)律。c-。

4、對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響課堂紀(jì)律。d。

5、什么都不感興趣，上課搗蛋違紀(jì)。e。

二十、情趣高雅。

1、能夠欣賞高雅的音樂以及繪畫作品，并有自己獨特的見解。a。

2、能夠欣賞好的藝術(shù)作品，但缺少見解。b。

3、只會欣賞一般的藝術(shù)作品，深層次的作品無法理解。c。

4、不會欣賞藝術(shù)作品，只會欣賞一般的兒童作品。d。

5、不但不懂得欣賞，還會加以破壞。e。

二十一、善于表現(xiàn)。

2、有良好的藝術(shù)氣質(zhì)，在學(xué)校的活動中勇于表現(xiàn)自己。b。

3、缺少藝術(shù)氣質(zhì)，只會在班級里-。

表現(xiàn)自己，一到大的場合就怯場。c。

4、不會表現(xiàn)自己，只會在同學(xué)的再三推薦下才敢于表現(xiàn)。d。

5、不愛任何藝術(shù)活動，拒絕同學(xué)的任何邀請，期末成績不及格。e。

通過新課程的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點淺顯的體會如下：

呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗到作為一個“組織”者的欣慰。

一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時我可以機(jī)動靈活地改變組織方式，運用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶?，然后再讓學(xué)對我進(jìn)行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛?！痹u價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。

四、自我反思，通過新課程的學(xué)習(xí)和實踐，我認(rèn)識到轉(zhuǎn)變學(xué)生的評價方式，讓學(xué)生學(xué)會評價他人和評價自己，自我導(dǎo)向，自我激勵，自我監(jiān)控，是自主學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。我有幾點淺顯的體會如下：

做到人人參與活動，人人健康發(fā)展。沒有教師的精神解放就沒有學(xué)生的精神解放，沒有學(xué)生的主動發(fā)展就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神。這樣把心態(tài)擺正了，在實際教學(xué)中言談舉止自然就與學(xué)生靠近了。例如，當(dāng)學(xué)生用一個民間順口溜巧記一個生字時，我不對學(xué)生的發(fā)言立即做出“你真棒”的評價，而是問“同學(xué)們說說他這個辦法好嗎？”“那么好在哪里呢？”結(jié)果其他學(xué)生也自覺而又創(chuàng)造性地去巧記其它的生字，后來這堂課就完全被學(xué)生“控制”了。我真切體驗到作為一個“組織”者的欣慰。

三、深層探究，自我評價。學(xué)生的評價只是評價的一種，當(dāng)學(xué)生評價不到位，就不能放任自流，這時我就把握好一個“度”，引導(dǎo)學(xué)生在更高層次上獲得更大進(jìn)步。這時我可以機(jī)動靈活地改變組織方式，運用行之有效的教學(xué)手段，由淺入深地引導(dǎo)學(xué)生往深層探究，也可以以學(xué)生的身份談?wù)勛约旱目捶?，然后再讓學(xué)對我進(jìn)行評價，我在教與學(xué)的過程中也能得到知識或技能的成長。德國哲學(xué)家叔本華說過“記錄在紙上的思想就如同某人留在沙上的腳印，我們也許能看到他走過的路徑，但若想知道他在路上看見了什么，就必須用我們自己的眼睛?！痹u價他人的同時也就完成了自我評價，這是探究深層評價的最高境界。

四、自我反思，及時小結(jié)。在教學(xué)中有自己得意和閃光的地方，難免也會遇到新的情況和問題，把教學(xué)中的這些寫出來，無疑是對經(jīng)驗的總結(jié)和對缺點的反思，只有這樣才能在今后的教學(xué)中做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正不足，才能提高駕馭課堂的能力。例如，通過一段時間的小結(jié)，使我在轉(zhuǎn)變對學(xué)生的評價與學(xué)生的自我評價的過程中受益匪淺，認(rèn)識水平也有了很大提高，我認(rèn)識到：站在同一個高度看問題，更直接更容易更輕松地被學(xué)生接受；在評價別人的同時，自己也會提高認(rèn)識，對問題的理解也會上升一個層次；學(xué)生不僅有了評價的過程和體驗，還提高了學(xué)生比較、分析、歸納、概括、語言表達(dá)等各方面的綜合能力；“有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。

從學(xué)期末起，我就開始放松了。每個星期都以打掃包干區(qū)為借口，在那看小狗；每次都沒有及時打掃好衛(wèi)生；作業(yè)偶爾會不及時交；復(fù)習(xí)的次數(shù)也越來越少……這一些缺點我會在期末一一改正。

總的來說，我這學(xué)期表現(xiàn)的還不錯。

爸爸媽媽評價。

時間快速的流逝，孩子進(jìn)入了五年級的學(xué)習(xí)，在孫老師與各任課老師的精-。

心呵護(hù)下，在同學(xué)們的相互團(tuán)結(jié)中，身體上、學(xué)習(xí)上、心理上長大了不少。在待人處事上更懂事了，學(xué)習(xí)上更自覺了，寫作上對自己更有信心了，也更明白學(xué)習(xí)的重要性。特別是在學(xué)習(xí)上，孩子能夠自我管理，作業(yè)很少讓我們操心，成績比較穩(wěn)定。尤其是語文的寫作方面較以前有很大的提高，不再害怕寫作，也覺得有東西可寫，詞句運用得當(dāng)很多。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上對課本知識掌握較扎實，偶爾也會對一些課外思維題進(jìn)行挑戰(zhàn)。每天上完晚自修回家后也能堅持做奧數(shù)。孩子還能夠一如既往的學(xué)習(xí)寫毛筆字，并且在課后能自覺完成指導(dǎo)老師交給你的作業(yè)，書法水平進(jìn)步了不少。所有這些讓爸爸媽媽看在眼里、喜在心里。

孩子的性格比原來大方了許多，讓爸爸媽媽欣慰的是，在老師組織的一次一次的活動鍛煉中，孩子對自己更有信心了，學(xué)會了關(guān)心別人，懂得了與大家一起分享快樂。

爸爸媽媽希望孩子隨著年級的升-。

高，閱讀面要更寬廣，特別是要多閱讀一些名著，提高閱讀理解能力。孩子在慢慢成長，作為男子漢，遇事要冷靜思考，做事要大膽自信，敢于向困難挑戰(zhàn)，磨練自己的意志。

爸爸媽媽還希望孩子今后多學(xué)習(xí)其他方面的技能，加強(qiáng)體育鍛煉，讓自己全面發(fā)展，讓自己更優(yōu)秀！

爸爸媽媽。

慣，我利用上四年級上冊第一單元《我該不該這樣做》一課，讓學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容自身存在的不足進(jìn)行自評和互評，讓學(xué)生明白自己好在什么地方，不足方面有哪些。用自我評價，自我教育的方式達(dá)到教育的目的，經(jīng)過一段時間的努力，雖然有些改變，但效果甚微。我想只要堅持下去，自我評價、自我教育的效果子，在學(xué)生身上會得到體現(xiàn)。

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關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇十三

有指數(shù)有既有需求關(guān)鍵詞排名優(yōu)化之關(guān)鍵詞的競爭度，查看關(guān)鍵詞競爭度需要用到的百度指數(shù)，從中我們可以看到一個詞的每天搜索量是多...

有指數(shù)有既有需求。

關(guān)鍵詞排名優(yōu)化之如何查看詞語的競爭度，這個也很簡單，比如你優(yōu)化的關(guān)鍵詞為美白產(chǎn)品，你把你的關(guān)鍵詞放到百度搜索框里，搜索一下，看一下有多人在做，如果前三頁都是頂級域名，就不用考慮了，這個詞競爭太大了!我們要做的關(guān)鍵詞就是如果前三頁頂級域名不超過10個，我們就可以做，如果超過暫不要考慮，以后技術(shù)成熟后再做網(wǎng)絡(luò)推廣。

最后一步開始優(yōu)化。

關(guān)鍵詞排名優(yōu)化最后一步，開始優(yōu)化關(guān)鍵詞，按照以上的方法，我們可以選擇多個關(guān)鍵詞，并不是說只優(yōu)化一個關(guān)鍵詞，說法是一個一個的優(yōu)化，比如你有三個關(guān)鍵詞你先把第一個優(yōu)化到首頁，再去優(yōu)化第二個，這樣也很好!同時優(yōu)化也可以!今天我們主要認(rèn)識關(guān)鍵詞排名優(yōu)化的認(rèn)識和關(guān)鍵詞的選擇，先讓自己對網(wǎng)站關(guān)鍵詞有個認(rèn)識和熟知，以后理解就很容易可網(wǎng)絡(luò)營銷!

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇十四

人們所向往的不再是《雪國》中那邊遠(yuǎn)之地蘊(yùn)含的物哀之美；不再是《月亮與六便士》中對于復(fù)雜人性的探索與叩問；亦不再是《瓦爾登湖》中簡單生活，而是“天下熙熙，皆為利來，天下攘攘，皆為利往”亦是“以市道交”之風(fēng)氣。

放眼望去，中國似乎正沉浸于“快”的節(jié)奏之中，然而中國各城市中的一隅“慢”的節(jié)奏正悄然奏響。當(dāng)夜幕降臨，繁忙的`廣場，來往的人群，正身心俱疲時，廣場舞在城市廣場悄然上演，為忙碌一天的人打上一支“強(qiáng)心劑”。使中國在保持高速發(fā)展的同時，仍保留著心靈的歸宿。共享單車一夜之間遍布城市各個角落。誠然，“慢”在其“快”為主旋律的社會理應(yīng)提倡，但將“慢”的作用放大化，實則不行。人是社會群體動物，脫離社會亦脫離“快”的節(jié)奏是無法生存下去。

誠然，“慢”在以“快”為主旋律的社會理應(yīng)提倡，但將“慢”的作用放大化，實則不行。人是社會群體動物，脫離社會亦脫離“快”的節(jié)奏是無法生存下去。

因此，不必焦慮于中國“快”節(jié)奏，而唯“慢”節(jié)奏為圭皋，也不必嗤笑于“慢”節(jié)奏帶給心靈的安慰而以“快”節(jié)奏使自身陷于泥沼之中，在現(xiàn)實環(huán)境下對話內(nèi)心，以“出世心，入世行”守望人生前路。

中國在“快”節(jié)奏中找到“慢”的契合點。

這是快慢浪潮之中的當(dāng)代中國，見微知著。中國仍在砥礪前行。

關(guān)鍵詞1+關(guān)鍵詞2+關(guān)鍵詞3篇十五

回想起2018年，真是酸甜苦辣咸俱全?。≡谶@一年里，不知經(jīng)歷了多少快樂，多少悲傷。而在這悲傷中我想只有“涼涼”這兩個字可以來衡量了，而它也成為我2018年的年度熱詞。

“涼涼”是一首由張碧晨演唱的歌曲名字。隨著這首歌的受關(guān)注度越來越高，越來越火，“涼涼”這個詞也成了2018年新增的詞匯。“涼涼”兩字指的是某件事搞砸了。它為什么會成為我的熱詞呢？還不是那幾件事惹的禍。

“刷刷刷”，教室里鴉雀無聲，連根針掉下來的聲音都聽得見，只有學(xué)生在埋頭寫字的鉛筆摩擦聲。原來這天是期末考試，進(jìn)行的正是數(shù)學(xué)考試，教室里彌漫著一股“硝煙”的味道，到處都是嚴(yán)肅的表情。這時我被一道題難住了，我左思右想，就是想不出來。時間如流水般逝去，考試很快就要結(jié)束了，我只好隨便寫了個答案，就上交了。結(jié)束后，我垂頭喪氣地走出教室，一回到班級里，我的朋友就拉著我對起了答案，沒想到“不對不知道，一對嚇一跳”啊，我錯了好多題目。這下我可慌了神。朋友見狀，笑笑地說：“我只能對你說一句話，那就是一首《涼涼》送給你?！蔽衣牶蟛挥傻每嘈?，看來我真的要“涼涼”了。

不僅在學(xué)習(xí)上這樣，在生活中我也會有不該出現(xiàn)的行為。還記得有一次媽媽急匆匆地出門了，她出門前還交代，一定要把鑰匙放好。我不耐煩地應(yīng)了一聲：“知道了?！闭l知媽媽前腳剛走，后腳便響起了我的歡呼聲，我趕緊打電話叫上朋友來家里一起玩。沒想到玩著玩著便忘了時間，鑰匙也不知道扔哪里去了。正歡快時，“咚咚咚”的敲門聲突然打破了這歡樂的聲音，原來是媽媽回來了，家里頓時亂成了一鍋粥，我們手忙腳亂，以迅雷不及掩耳之勢，把東西給收拾好。可就是找不到鑰匙，后來還是媽媽用備用鑰匙，把門給打開的，而我當(dāng)然也逃不了媽媽的一頓訓(xùn)。這段經(jīng)歷真是“涼涼”??！

“涼涼”兩個字成為我常常掛在嘴邊的詞，是我2018的年度熱詞，它是我粗心馬虎造成的結(jié)果，它也時刻告誡著我不要粗心，不要馬虎；做事要細(xì)心，要說到做到！在2019年，我要跟它說拜拜，展現(xiàn)一個完美、全新的我！