濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)（匯總12篇）

人生如夢，歲月如歌?？偨Y(jié)是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。接下來是一些總結(jié)范文，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇一

為大力弘揚(yáng)家庭美德，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，引導(dǎo)廣大家庭為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村、衛(wèi)生鄉(xiāng)村作出貢獻(xiàn)，推動(dòng)我村“最美家庭”活動(dòng)深入開展，結(jié)合我村實(shí)際，特制訂最美家庭創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導(dǎo)和教育廣大家庭講學(xué)習(xí)、講文明、講誠信、講團(tuán)結(jié)、樹新風(fēng)為目標(biāo)，努力朝著產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的目標(biāo)發(fā)展。

1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉(xiāng)、擁護(hù)社會(huì)主義；遵紀(jì)守法，關(guān)心集體；助人為樂，努力為集體、為社會(huì)辦實(shí)事、做好事，積極參加我村各項(xiàng)公益活動(dòng)，不破壞公共設(shè)施、集體財(cái)產(chǎn)。

2、學(xué)習(xí)進(jìn)取，勤勞致富好。家庭成員好學(xué)進(jìn)取，不斷更新知識(shí)；鉆研技術(shù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)；崗位成才，爭先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)，在種植、養(yǎng)殖業(yè)不斷創(chuàng)新壯大。

3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協(xié)商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護(hù)孩子，科學(xué)培育，初見成效。

4、移風(fēng)易俗，少生優(yōu)育好。建立文明、健康、科學(xué)的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，反對(duì)邪教和封建迷信，破除陳規(guī)陋習(xí)，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創(chuàng)造良好的.家庭環(huán)境。

5、勤儉持家，保護(hù)環(huán)境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團(tuán)結(jié)無糾紛；室內(nèi)外環(huán)境整潔，自覺清掃公共衛(wèi)生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)。

存在以下情況的不得評(píng)為“五好家庭”：

1、家庭人均收入低于國家貧困線標(biāo)準(zhǔn)的；

2、存在故意損害公共財(cái)物情況的；

3、不遵守村規(guī)民約，隨意傾倒垃圾的；

4、一年內(nèi)有大操大辦行為的。

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志愿者隊(duì)伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展?fàn)巹?chuàng)最美家庭的宣傳活動(dòng)，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到創(chuàng)建活動(dòng)家喻戶曉，人人皆知。

2、申報(bào)推薦（20xx年9月）：評(píng)選家庭向村民小組提出申請(qǐng)，以村民小組為單位向村委提交。

3、考核公示（20xx年9月）：由村最美家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各村民小組申報(bào)的“最美家庭”戶進(jìn)行嚴(yán)格考核，評(píng)選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風(fēng)易俗好家庭”、“衛(wèi)生文明好家庭”各4戶，采取多項(xiàng)措施公示宣傳。

4、表彰掛牌（20xx年10月）對(duì)評(píng)選出得“最美家庭”進(jìn)行授牌表彰。

組長：xxx。

副組長：xx。

成員：xxx。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇二

“身邊榜樣,前行力量”

他們用真誠迎接我們步入大學(xué)的殿堂，他們用責(zé)任照亮我們?cè)诖髮W(xué)的方向，他們用關(guān)懷感動(dòng)我們的心靈，他們用行動(dòng)樹立我們學(xué)習(xí)的榜樣。其實(shí)，榜樣就在我們每個(gè)人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個(gè)人都可能成為我們的榜樣,每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點(diǎn)。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學(xué)生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學(xué)生提供一個(gè)奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學(xué)們追求上進(jìn)的積極性。

10月16日-12月25日

1.前期宣傳。通過橫幅、海報(bào)、展板等形式展出,在橫幅上進(jìn)行簽名等活動(dòng)激發(fā)同學(xué)的積極性。召開班干部會(huì)議，做好各班級(jí)宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。

2.榜樣的推薦評(píng)比活動(dòng)。各班同學(xué)認(rèn)真比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自身和各榜樣評(píng)選的具體要求，報(bào)送參評(píng)的紙質(zhì)材料(包括本人的學(xué)習(xí)成績、獲獎(jiǎng)情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細(xì)說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報(bào)名的同時(shí)，通過學(xué)生、老師提名推薦、媒體報(bào)道等方式推出一批學(xué)生公認(rèn)、事跡感人的先進(jìn)典型,將這些優(yōu)秀同學(xué)的個(gè)人照片以及先進(jìn)事跡發(fā)布到學(xué)院網(wǎng)。根據(jù)個(gè)人資料、師生評(píng)價(jià)等進(jìn)行評(píng)選活動(dòng),評(píng)選出學(xué)習(xí)榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強(qiáng)榜樣、干部榜樣、社團(tuán)榜樣、文學(xué)榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵(lì)志榜樣、勤儉榜樣等先進(jìn)典型。(榜樣評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動(dòng)。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻(xiàn),在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會(huì)國家所作的貢獻(xiàn),激發(fā)同學(xué)愛國榮校,奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情。

4.身邊榜樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。各團(tuán)支部開展以學(xué)習(xí)榜樣為主旨的主題團(tuán)日活動(dòng)，組織申報(bào)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”評(píng)比活動(dòng)。將榜樣的先進(jìn)事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學(xué)的進(jìn)取和拼搏精神,促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。拍攝dv短片，舉辦榜樣的dv展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導(dǎo)廣大學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”。將活動(dòng)成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學(xué)能夠?yàn)g覽學(xué)習(xí)。

1.榜樣真實(shí)典型，能夠被廣大學(xué)生認(rèn)同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學(xué)生提名推薦，引導(dǎo)青年學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評(píng)選一批大學(xué)生信服的先進(jìn)典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機(jī)制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當(dāng)榜樣”的濃厚氛圍。班級(jí)推薦的榜樣及時(shí)通過人文學(xué)院網(wǎng)站、海報(bào)等形式進(jìn)行展示。

2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵(lì)身邊的人。建立和豐富校院系班二級(jí)榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對(duì)己、對(duì)他人、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)各個(gè)方面，使評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)成為評(píng)價(jià)者和評(píng)價(jià)對(duì)象共同商定發(fā)展目標(biāo)的過程，建立以評(píng)獎(jiǎng)促發(fā)展、以評(píng)優(yōu)挖潛能、完善組織評(píng)價(jià)與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評(píng)價(jià)模式，形成“近有榜樣、學(xué)有方向”、“人人追求先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的自我完善機(jī)制。

3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學(xué)習(xí)的氛圍。一是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)榜樣活動(dòng)。以陶行知班級(jí)為典型，各班級(jí)開展學(xué)習(xí)榜樣主題教育活動(dòng)。二是學(xué)生榜樣走進(jìn)學(xué)生講堂。通過學(xué)生講堂這一平臺(tái)，宣傳榜樣人物和先進(jìn)事跡，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取和拼搏精神，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會(huì)。引導(dǎo)學(xué)生以身邊榜樣為標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找自身不足，努力縮小與先進(jìn)典型的差距，做到“學(xué)有目標(biāo)，趕有對(duì)象”。四是爭做今后榜樣活動(dòng)中的主角。引導(dǎo)廣大同學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)，以此激發(fā)學(xué)生愛國榮校、奮發(fā)圖強(qiáng)的熱情，成為一個(gè)“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動(dòng)中被尋訪的主角。五是開展學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡征文和演講比賽活動(dòng)。認(rèn)真組織全院學(xué)生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動(dòng)。引導(dǎo)同學(xué)們將學(xué)習(xí)“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實(shí)際行動(dòng)，志存高遠(yuǎn)，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國。六是做好動(dòng)員應(yīng)屆畢業(yè)生積極報(bào)名到村任職工作。

4.學(xué)習(xí)典型，做到“三個(gè)結(jié)合”。一是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前學(xué)校重點(diǎn)工作尤其是學(xué)風(fēng)建設(shè)工作結(jié)合起來，以學(xué)習(xí)先進(jìn)典型為動(dòng)力，引導(dǎo)廣大大學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，爭當(dāng)“明星”;三是把學(xué)習(xí)榜樣活動(dòng)與推進(jìn)“五個(gè)進(jìn)一步”活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生尤其是黨員學(xué)生以先進(jìn)典型為榜樣，切實(shí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)三自管理力度。

各班級(jí)做好主題教育活動(dòng)的宣傳總結(jié)。學(xué)院進(jìn)行主題教育活動(dòng)的評(píng)選工作，評(píng)選最佳主題教育活動(dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)若干名。各班級(jí)主題教育活動(dòng)的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學(xué)干評(píng)選考核的'依據(jù)。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇三

1、根據(jù)家長的困惑，指導(dǎo)家長培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，提高家長教養(yǎng)子女的能力。

2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強(qiáng)家庭、學(xué)校共同參與素質(zhì)教育的意識(shí)，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛與關(guān)懷的氛圍中，積極，快樂，健康地成長。

3、在活動(dòng)中增進(jìn)家校之間的'溝通和交流，形成良好教育合力。

20xx年12月17日

ppt、問卷調(diào)查、錄像、家長培養(yǎng)行動(dòng)方案資料

(一)引出問題

1、我們的孩子在紅旗小學(xué)學(xué)習(xí)生活已經(jīng)100多天了，在與大家的交流中，我經(jīng)常會(huì)聽到家長們?cè)谂囵B(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一些困惑，讓我們來聽一聽。

播放錄像

1：家長在學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方面的困惑。

2、兩年級(jí)的老師剛剛教完一年級(jí)，他們肯定會(huì)有很多心得體會(huì)，讓我們走近他們。

播放錄像

2：（二年級(jí)老師簡單介紹學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性及對(duì)一年級(jí)的家長建議應(yīng)該有那些學(xué)習(xí)好習(xí)慣）

(二)教師小結(jié)，提出本節(jié)課討論話題

今天，我們就合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習(xí)慣；讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣展開討論。（ppt出示）

(三)好習(xí)慣經(jīng)驗(yàn)分享

（1）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間（家長介紹經(jīng)驗(yàn)，穿插相關(guān)小游戲）

小游戲規(guī)則：請(qǐng)幾位家長上臺(tái)，在規(guī)定的時(shí)間里，在一個(gè)器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰裝得更多。

目的：通過游戲環(huán)節(jié)，讓家長更直觀形象的了解該如何教會(huì)孩子合理，有效的安排時(shí)間，利用時(shí)間，提高有效性。

（2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習(xí)慣

（學(xué)生家長：經(jīng)驗(yàn)分享+好書推薦）

（3）讓孩子養(yǎng)成復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

（由二年級(jí)老師或家長來談?wù)劊?/p>

（四）全場互動(dòng)

通過前面的交流，請(qǐng)家長談?wù)勀愕氖斋@、體會(huì)。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇四

活動(dòng)引言：

學(xué)生公寓生活占據(jù)大學(xué)生二分之一的在校時(shí)間、三分之一的活動(dòng)區(qū)域，宿管阿姨（大叔）成為了學(xué)生一天里見得最多的老師和“家長”。為了讓廣大同學(xué)更充分地了解宿管阿姨（大叔）可親可敬可愛的一面，積極地支持和參與公寓管理服務(wù)工作；宣傳優(yōu)秀宿管阿姨（大叔）的感人事跡，樹立先進(jìn)榜樣，提高宿管阿姨（大叔）的工作積極性與責(zé)任感，更好地服務(wù)公寓區(qū)全體同學(xué)；不斷拓展重慶郵電大學(xué)第六屆寢室文化節(jié)的文化內(nèi)涵，豐富寢室文化節(jié)的品牌效應(yīng)，特舉辦“最美宿管阿姨（大叔）”評(píng)選活動(dòng)。現(xiàn)通知如下：

xxx大學(xué)學(xué)生公寓所有公寓管理員

20xx年4—5月

（一）評(píng)選程序及時(shí)間安排

序號(hào)

時(shí)間

事宜

1、4月3日（周三）

發(fā)布通知啟動(dòng)“最美宿管阿姨（大叔）”評(píng)選活動(dòng)

2、4月8日（周一）

由學(xué)生公寓管理服務(wù)中心、大正物業(yè)公司推薦產(chǎn)生8名候選人名單，并公布

3、4月9—21日

網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學(xué)生滿意度調(diào)查；候選人樓棟日常工作效果調(diào)查；學(xué)生公寓管理服務(wù)中心對(duì)候選人工作表現(xiàn)評(píng)分；（附件1—4）

4、4月22—26日

開通專題網(wǎng)站，全校學(xué)生對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票

5、4月27日（周一）

結(jié)合網(wǎng)上網(wǎng)下的投票及評(píng)分結(jié)果，評(píng)定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”

6、5月上旬

表彰“最美宿管阿姨（大叔）”獲選者

（二）材料準(zhǔn)備

由學(xué)生宿舍自我管理與服務(wù)委員會(huì)辦公室及調(diào)研部負(fù)責(zé)。

1、協(xié)助候選人填寫《重慶郵電大學(xué)“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內(nèi)含300字個(gè)人事跡材料的填寫，要求簡明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點(diǎn)、最具影響的工作、事跡等。

2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字?jǐn)?shù)在xx字左右，并附有一句話的工作理念。

3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。

4、評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進(jìn)事跡視頻材料，增加推薦材料的生動(dòng)性和說服力，時(shí)間不超過3分鐘。

評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，頒獎(jiǎng)活動(dòng)將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會(huì)上舉行。

請(qǐng)各學(xué)院在學(xué)生中加強(qiáng)宣傳與指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極配合并參與此項(xiàng)工作的開展。

學(xué)生工作部（處）

20xx年四月二日

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇五

新人報(bào)道，怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學(xué)長(學(xué)姐)、老師由衷的祝福，這里有最全面的大學(xué)生活攻略、最時(shí)尚的活動(dòng)、最真摯的朋友都等著你去發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)，是否已經(jīng)迫不及待的想融入都市的一切?so easy!手機(jī)拍下你初次來學(xué)校最難忘的一刻，并附上你此刻的感受，發(fā)送微教個(gè)人微博，讓學(xué)長(學(xué)姐)看到大一最青春的宣言。屆時(shí)活動(dòng)評(píng)出最佳青春獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳人氣獎(jiǎng)各1名，并獲得學(xué)校頒發(fā)的獲獎(jiǎng)證書及200元獎(jiǎng)金。

1.關(guān)注微教官方賬號(hào)

2.發(fā)送3張照片及宣言、個(gè)人姓名、就讀專業(yè)至微教個(gè)人微博，并@微教

博主必須上鏡，且清晰;

活動(dòng)預(yù)熱、執(zhí)行：

1.設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)、橫幅，在學(xué)校各通知欄宣傳推廣;

2.新生報(bào)到3天，在學(xué)校擺設(shè)展位推廣;

3.在學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、貼吧、廣播宣傳推廣活動(dòng);

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇六

閨蜜是什么？閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進(jìn)尺，但是你們的關(guān)系依舊那么好。閨蜜就是當(dāng)你被別人欺負(fù)的時(shí)候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時(shí)候，陪你一起等天亮的人！

曬出你的閨蜜情，讓友誼的小船升華成巨輪吧！

濱州學(xué)院目前在校生 名，女生有名，主要消費(fèi)方向除了日常吃穿住用行，現(xiàn)在大學(xué)生更加追求生活多樣化，追求時(shí)尚和潮流，有自己的主張。在_______行業(yè)有一定的消費(fèi)能力。

1. 公眾號(hào)粉絲增加 名

2. 獲得合作商家，贊助費(fèi)用元

3. 獲得線上交易量 筆，產(chǎn)生效益 元（內(nèi)部的）

4. 幫助商家集中而又針對(duì)性的推廣宣傳

5. 幫助商家直接產(chǎn)生成交量 元，以及后續(xù)消費(fèi)。（商家的）

你們最閨蜜的證據(jù)。

合照可以是有創(chuàng)意的，也可以錄制一段小視頻。

將自己的報(bào)名鏈接轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，讓你的好友們投票。獲得票數(shù)最高的可以獲得相應(yīng)禮品。

1、一等獎(jiǎng)（1名）：

2、二等獎(jiǎng)（3名）：

3、三等獎(jiǎng)（6名）：

4、幸運(yùn)閨蜜（20名）：待定

注：以上獎(jiǎng)項(xiàng)以最終票數(shù)從高到低進(jìn)行排列。

5、幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)：微信官方*******可參與“大轉(zhuǎn)盤”抽獎(jiǎng)活動(dòng)，獎(jiǎng)品待定。

備注：禮品全部由贊助商提供，有創(chuàng)意而且符合學(xué)生需求（情感需求和實(shí)用性需求）

濱州學(xué)院宣傳欄、商鋪、餐廳、圖書館、教室等張貼海報(bào) 女生宿舍發(fā)放宣傳彩頁

朋友圈、微信群或者親朋好友宣傳

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇七

10月10日下午兩點(diǎn)半到四點(diǎn)半。

待定。

文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)。

13、14級(jí)文管學(xué)生。

1、申請(qǐng)教室、邀請(qǐng)嘉賓和坐場人員(參賽人員、13、14級(jí)文管學(xué)生、文化創(chuàng)意協(xié)會(huì)全體成員及部分班級(jí)學(xué)生)。

2、確認(rèn)評(píng)委名單，嘉賓名單(王德祿主任、張靜書記、朱志國老師、史潤老師、王文超老師、孫英芳老師、琴老師、左熹老師。)，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獲獎(jiǎng)證書。

3、活動(dòng)當(dāng)天13點(diǎn)半工作人員進(jìn)行會(huì)場布置，檢查設(shè)備，安排座位。

4、14:20開始播放音樂，安排人員迎接嘉賓，引導(dǎo)同學(xué)就坐，主持人對(duì)詞，與到場選手確認(rèn)出場順序，與評(píng)委確定活動(dòng)流程。

1、14：40觀眾入場，嘉賓就坐,有簡短開場白。

2、14：30放映“天上云間看山西”山西宣傳片。

3、14：40主持人開場白，介紹與會(huì)嘉賓，并匯報(bào)“我秀我家鄉(xiāng)”活動(dòng)的過程和成果。介紹入圍選手和參賽作品。介紹評(píng)選規(guī)則。請(qǐng)一位嘉賓為本次活動(dòng)致辭。

4、由王德祿主任致辭。

5、主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

6、選手登場進(jìn)行匯報(bào)，以ppt、視頻、文等形式展現(xiàn)。

6、主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，同時(shí)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

7、請(qǐng)張靜書記作活動(dòng)總結(jié)。

8、主持人結(jié)束語，宣布活動(dòng)結(jié)束，各位按秩序離場。

9、請(qǐng)嘉賓與獲獎(jiǎng)選手集體合影留念。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

1、設(shè)置：一等將一名。

二等獎(jiǎng)兩名。

三等獎(jiǎng)三名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。

2名次在活動(dòng)結(jié)束時(shí)公布于翌日粘貼紅榜。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇八

2、4月8日（周一）。

由學(xué)生公寓管理服務(wù)中心、大正物業(yè)公司推薦產(chǎn)生8名候選人名單，并公布。

3、4月9—21日。

網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學(xué)生滿意度調(diào)查；候選人樓棟日常工作效果調(diào)查；學(xué)生公寓管理服務(wù)中心對(duì)候選人工作表現(xiàn)評(píng)分；（附件1—4）。

4、4月22—26日。

開通專題網(wǎng)站，全校學(xué)生對(duì)候選人進(jìn)行網(wǎng)上投票。

5、4月27日（周一）。

結(jié)合網(wǎng)上網(wǎng)下的投票及評(píng)分結(jié)果，評(píng)定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”

6、5月上旬。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇九

由學(xué)生宿舍自我管理與服務(wù)委員會(huì)辦公室及調(diào)研部負(fù)責(zé)。

1、協(xié)助候選人填寫《重慶郵電大學(xué)“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內(nèi)含300字個(gè)人事跡材料的填寫，要求簡明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點(diǎn)、最具影響的工作、事跡等。

2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字?jǐn)?shù)在xx字左右，并附有一句話的工作理念。

3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。

4、評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進(jìn)事跡視頻材料，增加推薦材料的生動(dòng)性和說服力，時(shí)間不超過3分鐘。

五、評(píng)選表彰。

評(píng)選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，頒獎(jiǎng)活動(dòng)將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會(huì)上舉行。

請(qǐng)各學(xué)院在學(xué)生中加強(qiáng)宣傳與指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極配合并參與此項(xiàng)工作的開展。

學(xué)生工作部（處）。

xx年四月二日。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇十

積極開展生物教學(xué)研究，努力探索生物教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，不斷將研究的成果加以總結(jié)和提升再指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，是提高生物教學(xué)實(shí)效性的根本所在。為進(jìn)一步提高我市生物教師的業(yè)務(wù)水平和寫作能力，促進(jìn)生物教師的專業(yè)化成長，市中學(xué)生物教研會(huì)舉行了xxx年教學(xué)論文的評(píng)選活動(dòng)。

xxx年我市中學(xué)生物教研會(huì)收到參評(píng)論文151篇，全市有42所學(xué)校，136位生物教師選送了論文。有6位教師遞交了2篇論文,如莞中初中部的肖小亮，謝崗中學(xué)的蘇敏娜老師等都遞交了2篇以上的論文且質(zhì)量較高。對(duì)他們這種善于研究，總結(jié)提升，勤于動(dòng)筆的精神給予特別的表揚(yáng)。但也有個(gè)別學(xué)校、教師對(duì)本次評(píng)選活動(dòng)不重視，沒有推薦報(bào)送論文，失去了發(fā)表自己見解、闡釋自己觀點(diǎn)、展示自己才華的機(jī)會(huì)。一批年青教師的作品代表著他們積極投身教學(xué)與教研的熱情與干勁，獲獎(jiǎng)的大部分教師都是教齡才幾年的年輕教師，他們能及時(shí)總結(jié)、反思并不斷提升自己的教學(xué)水平，是難能可貴的，也是值得大力倡導(dǎo)的。一些老教師在教學(xué)與教研上不求滿足和無私傳授的精神也是值得贊賞的。這些論文也反應(yīng)出我市生物教師的專業(yè)水平在不斷提高。

本次論文評(píng)選活動(dòng)征集到了一批有科學(xué)依據(jù)、觀點(diǎn)正確、中心明確、內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、文字流暢、結(jié)合實(shí)際的具有借鑒和指導(dǎo)意義的好論文，展現(xiàn)了我市生物教師在生物教學(xué)實(shí)踐、思考與成果，主要表現(xiàn)在：

1.論題方向正確：今年論文的研究方向較廣，許多論文都能圍繞新課程理念，大膽嘗試教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，圍繞高效的課堂教學(xué)策略、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新、探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變、生物科技活動(dòng)的開展、生物競賽培訓(xùn)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行選題、研究和論述，體現(xiàn)了當(dāng)前新課程改革的方向。其中今年由課堂教學(xué)中引出的關(guān)注學(xué)生探究的論文較往年增多，包括與其它學(xué)科間的相互滲透都有涉及。

2.理論聯(lián)系實(shí)際：從今年論文的內(nèi)容和質(zhì)量看，廣大生物教師積極思考和研究日常工作中的問題，大多數(shù)論文能針對(duì)個(gè)人在教學(xué)實(shí)踐中存在的問題進(jìn)行論述，能善于發(fā)現(xiàn)問題、正確分析問題、科學(xué)解決問題，對(duì)所研究問題有自己的獨(dú)到見解和創(chuàng)造性解決問題的思路方法。多數(shù)論文能夠在注重理論研究的基礎(chǔ)上還能注重實(shí)踐性和實(shí)用性，充分體現(xiàn)了教研為教學(xué)服務(wù)的宗旨。并能從素質(zhì)教育出發(fā)，既能用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，又能從教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)提升，揭示內(nèi)在的教學(xué)規(guī)律，總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)具有一定的實(shí)用性和推廣價(jià)值。

3.個(gè)性特色鮮明：目前圍繞課程改革，可研究的問題很多，許多老師能從個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行帶著學(xué)生進(jìn)行有意的嘗試，如肖小亮老師的《初中生物教學(xué)滲透中醫(yī)文化教育實(shí)踐與反思》，該課題將中醫(yī)傳統(tǒng)文化滲透在生物課堂教學(xué)中，已經(jīng)扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了2年多，并開發(fā)出有特色的校本課程及相關(guān)配套資源，既提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)和中醫(yī)學(xué)的興趣，弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，提高了學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)，教師們也在課題研究過程中快速成長起來。希望該研究還能繼續(xù)深入下去，取得更有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的背后凝聚了不少教師共同的努力，從《生物常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化的實(shí)踐與思考》這篇文章中我們不難看出，鄭麗貞老師切實(shí)從課堂實(shí)際出發(fā)，抓住根源，改進(jìn)和完善教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展而教學(xué)，努力使每一節(jié)常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，作了大量有益的探索與反思，這種真做實(shí)干的精神是值得大力提倡的?！疤骄啃詫W(xué)習(xí)”是課程標(biāo)準(zhǔn)大力倡導(dǎo)的教學(xué)方式，是提高生物科學(xué)素養(yǎng)的最好教學(xué)策略，但在探究性教學(xué)活動(dòng)中，往往出現(xiàn)不少的問題，郭光志老師觀摩了市優(yōu)質(zhì)課比賽，澄清了探究教學(xué)的一些誤區(qū)，對(duì)探究性教學(xué)活動(dòng)中教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用作了深入的思考。此外，黃慕娜老師的《培養(yǎng)學(xué)生骨干，促進(jìn)初中生物探究活動(dòng)的有效開展》、劉厚仰老師的《初中生物合作探究活動(dòng)的有效開展》、樊景新老師《家庭式生物課外科技活動(dòng)開展初探》等等，切入點(diǎn)都很好，做法獨(dú)特，個(gè)性鮮明。

4.研究方法科學(xué)：今年不少獲獎(jiǎng)?wù)撐亩疾捎昧丝茖W(xué)的研究方法，如鐘廣春老師的《運(yùn)用案例教學(xué)法開展初中生物環(huán)境教育的實(shí)驗(yàn)研究》、李麗娟老師的《初中生物漸進(jìn)式探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探》等論文就運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)法開展研究，通過設(shè)立實(shí)驗(yàn)班和對(duì)照班，控制無關(guān)變量，科學(xué)的實(shí)施教學(xué)實(shí)驗(yàn)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，研究問題比較嚴(yán)謹(jǐn)，方法系統(tǒng)。

1.論題過大：部分論文的題目范圍過于寬泛，涵蓋的面很廣，研究不深，內(nèi)容空洞，論述不到位。如課堂教學(xué)有效性問題，就是一個(gè)很大的論題，一些教師雖然能抓住當(dāng)下課堂教學(xué)的熱點(diǎn)問題，也做了很多嘗試和努力，但課堂教學(xué)的有效性的“點(diǎn)”——如學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙關(guān)鍵點(diǎn)說得不到位，往往泛談而不能歸類總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)的盲點(diǎn)和誤區(qū)、思維障礙、能力局限之處，大有隔鞋瘙癢之感。有的論文立意華而不實(shí)，還有些論文的標(biāo)題不錯(cuò)，可細(xì)看內(nèi)容不知在講些什么，看來，在實(shí)踐中有了好的想法后，還要注意對(duì)研究素材的收集，為寫出有實(shí)際內(nèi)容的論文打下基礎(chǔ)。

2.脫離實(shí)際：部分論文列舉了教育教學(xué)理論，或感想，沒有結(jié)合個(gè)人的教學(xué)實(shí)際，“美麗”而空洞。對(duì)空發(fā)感想的論文，原則上不予評(píng)獎(jiǎng)。我們強(qiáng)調(diào)來自教師自己鮮活特色的教學(xué)實(shí)踐。此外還有個(gè)別的論文是屬于無意義創(chuàng)新，即立意看起來有些創(chuàng)新，但對(duì)實(shí)際教學(xué)無指導(dǎo)意義。

3.質(zhì)量不高：有的論文研究水平較低，語言表達(dá)含糊，條理混亂，拼湊痕跡明顯，有的觀點(diǎn)陳舊、缺乏研究和創(chuàng)新。如“課堂提問、圖表解題、自學(xué)能力”等，問題是對(duì)的，但是早有無數(shù)相關(guān)論述，而作者自己又沒有做深入的研究和實(shí)踐，僅僅是加上“新課標(biāo)、有效教學(xué)、高效課堂”等標(biāo)簽，沒有從自己的教學(xué)實(shí)踐中挖掘亮點(diǎn)，缺乏創(chuàng)新性。還有少數(shù)論文只是談了自己做了哪些工作，總結(jié)了自己的一些常規(guī)的做法，缺乏理論認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)，個(gè)別的就是常規(guī)教學(xué)工作總結(jié)。

4.非學(xué)科性：個(gè)別教師送的論文屬于教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)，有的僅僅是試題解析，沒有高度提升，還有的是論述班主任工作的，這些學(xué)科性不強(qiáng)的論文，均不予評(píng)比。

5.不夠規(guī)范：本次參評(píng)的論文大部分都有“摘要”、“關(guān)鍵詞”和“參考文獻(xiàn)”，但還存在一些問題，如部分論文摘要過長過細(xì)，數(shù)據(jù)表格與文字不對(duì)應(yīng)，少部分論文未注明參考文獻(xiàn)，大部分論文雖有“參考文獻(xiàn)”，但格式很不規(guī)范，建議參考《生物學(xué)教學(xué)》等國內(nèi)核心中文期刊。

另外，個(gè)別論文題目有科學(xué)性或語法性的錯(cuò)誤，有的題目以及一級(jí)、二級(jí)標(biāo)題不夠精練，表述不清，有的沒有學(xué)科特色，還有的是文不對(duì)題，我們對(duì)部分獲獎(jiǎng)?wù)撐牡臉?biāo)題作了個(gè)別修改。通常在省市的一些高要求的評(píng)審活動(dòng)中，如果論文題目存在問題，通常是不予評(píng)審的，希望大家引起注意。

6.同校同題：今年同一所學(xué)校選送的論文題目相同的較多，也許是學(xué)?？平M統(tǒng)一組織教研方向，但科組各教師選題論述的角度也應(yīng)有所側(cè)重而不是雷同重復(fù)。

7.個(gè)別抄襲：本次發(fā)現(xiàn)抄襲或多處整段引用他人論文的文章有17篇，有個(gè)別論文還是全文抄襲，按照有關(guān)規(guī)定，凡是抄襲論文的作者，近年內(nèi)不得參加職稱評(píng)比并給予通報(bào)批評(píng)，望引以為戒！

總之，大部分選送的論文是好的，是有一定水平的，希望全體生物教師戒驕戒躁，認(rèn)真鉆研，通過撰寫論文，不斷提升個(gè)人的專業(yè)水平，從而推動(dòng)我市中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的質(zhì)量提高。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇十一

為充分認(rèn)識(shí)做好家庭工作的使命責(zé)任。深化拓展尋找“最美家庭”活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落到家庭。引導(dǎo)婦女和家庭養(yǎng)成健康文明的生活習(xí)慣，營造家家幸福安康的生動(dòng)局面。區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)繼續(xù)深入開展20xx年尋找“最美家庭”活動(dòng)，具體方案如下：

大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛宣傳好家風(fēng)好家訓(xùn)，傳播家庭文明正能量，加強(qiáng)家庭文明建設(shè)，最大程度地發(fā)動(dòng)群眾參與尋找“最美家庭”活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)參與度和覆蓋面，提高活動(dòng)吸引力、影響力和教育激勵(lì)作用，通過生機(jī)勃勃的創(chuàng)造性實(shí)踐，讓美德善行走進(jìn)每個(gè)家庭、走進(jìn)人們心靈，動(dòng)員更多的家庭助力創(chuàng)建文明城區(qū)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)到每個(gè)家庭。

區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)

1、立足村居，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)參與度。尋找“最美家庭”活動(dòng)是一項(xiàng)面向廣大婦女和家庭常態(tài)化開展的群眾性家庭文明創(chuàng)建活動(dòng)，活動(dòng)以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本，以廣大家庭和家庭成員為主體，以群眾自薦、互相學(xué)習(xí)、彼此借鑒、共同分享為主要內(nèi)容，最大限度地發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾。要始終堅(jiān)持不設(shè)門檻、不定標(biāo)準(zhǔn)、不限名額、把“最美家庭”的決定權(quán)交給群眾、充分激發(fā)群眾參與熱情的基本原則，組織開展體現(xiàn)時(shí)代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動(dòng)，使廣大婦女和家庭在參與過程中接受好家風(fēng)的熏陶和生動(dòng)鮮活的.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。要積極探索深化活動(dòng)的新途徑新方法，既要注重依托村居“婦女之家”，通過組織家庭故事會(huì)、家風(fēng)交流分享會(huì)等面對(duì)面的方式，又要采取網(wǎng)上評(píng)議、網(wǎng)上互動(dòng)等鍵對(duì)鍵易于參與的形式，有效擴(kuò)大尋找“最美家庭”活動(dòng)的參與率和互動(dòng)性，吸引和動(dòng)員廣大家庭積極參與尋找活動(dòng)，以好的家風(fēng)支撐起好的社會(huì)風(fēng)氣。

2、拓展領(lǐng)域載體，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。注重通過線上線下活動(dòng)方式，推動(dòng)“尋找”活動(dòng)向?qū)W校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、部隊(duì)和新經(jīng)濟(jì)組織、新社會(huì)組織拓展延伸。要針對(duì)不同類型的家庭組織開展富有時(shí)代特征、貼近群眾生活的尋找活動(dòng)，讓更多的家庭參與其中。在街道社區(qū)以尋找“最美家庭”為主，在鎮(zhèn)村以尋找“最美綠色庭院”為主。如針對(duì)機(jī)關(guān)干部家庭，尋找“助廉家庭”；針對(duì)低碳環(huán)保，尋找“綠色家庭”；針對(duì)農(nóng)村家庭，尋找“最美綠色庭院”;針對(duì)志愿服務(wù)，尋找“志愿家庭”等。要善于抓住傳統(tǒng)節(jié)慶、紀(jì)念日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，因地制宜開展尋找活動(dòng)，尋找各具特點(diǎn)的“最美家庭”，如“六一”兒童節(jié)前尋找教子有方“最美家庭”，世界環(huán)境日前尋找綠色生活“最美家庭”，重陽節(jié)前尋找孝老敬老“最美家庭”，著力將尋找活動(dòng)貫穿全年，在城鄉(xiāng)社區(qū)、不同群體中落地生根，開花結(jié)果。

3、創(chuàng)新傳播方式，進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響力。要注重把尋找過程作為開展活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，常態(tài)化動(dòng)員廣大婦女和家庭曬家庭幸福生活，議良好家風(fēng)家教、講家庭和諧故事、展家庭文明風(fēng)采、秀家庭未來夢想，突出價(jià)值引領(lǐng)、注重示范帶動(dòng)，通過組織群眾說一說、看一看、比一比，尋找身邊家庭典型，讓婦女和家庭在參與尋找的過程中相互學(xué)習(xí)欣賞、相互啟發(fā)提高，潤物無聲地接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。要通過在城鄉(xiāng)社區(qū)、農(nóng)村和互聯(lián)網(wǎng)上普遍設(shè)立“最美家庭”、“最美綠色庭院”光榮榜，線上線下共同講述“最美家庭”故事，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應(yīng)，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學(xué)美德”，從“看別人”到“自己做”，激發(fā)更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚(yáng)好家風(fēng)，營造好環(huán)境。

1、宣傳動(dòng)員（20xx年6月13日―8月10日）向各鎮(zhèn)街、各單位下發(fā)評(píng)選活動(dòng)通知，廣泛動(dòng)員，營造濃厚氛圍。

2、推選展示（20xx年11月-12月）各鎮(zhèn)街、各單位積極挖掘本單位人物典型，各社區(qū)婦聯(lián)至少評(píng)出1-15戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各村婦聯(lián)至少評(píng)選出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“最美綠色庭院”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各單位至少評(píng)出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”。并于12月20日前將推薦表電子版（見附件）報(bào)區(qū)婦聯(lián)，報(bào)送郵箱：25263508@，聯(lián)系人：鄭美娜，聯(lián)系電話：69842568。

3、評(píng)選表彰（20xx年4月―5月）4月20日前，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)委宣傳部，對(duì)各單位推薦家庭材料進(jìn)行聯(lián)合審查，進(jìn)行表彰。事跡突出的家庭擇優(yōu)推薦“首都最美家庭”和“全國最美家庭”評(píng)選活動(dòng)。

4、集中宣傳（20xx年6月―7月）區(qū)融媒體中心對(duì)評(píng)選表彰活動(dòng)進(jìn)行廣泛報(bào)道，區(qū)婦聯(lián)微信公眾號(hào)開辟“最美家庭”、“最美綠色庭院”專欄，大力宣傳門頭溝區(qū)“最美家庭”、“最美綠色庭院”先進(jìn)事跡，充分報(bào)道活動(dòng)動(dòng)態(tài)、典型故事，形成輿論宣傳聲勢，通過網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等向社會(huì)推出，適時(shí)舉辦評(píng)選表彰大會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)吸引力感染力和覆蓋面影響力。

5、學(xué)習(xí)實(shí)踐（20xx年8月―12月）各單位、各鎮(zhèn)街圍繞學(xué)習(xí)宣傳門頭溝區(qū)“最美家庭”、“最美綠色庭院”這一主題，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用故事會(huì)、演講會(huì)、報(bào)告會(huì)、交流會(huì)和典型訪談、文藝表演等形式多樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應(yīng)，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學(xué)美德”，從“看別人”到“自己做”，激發(fā)更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚(yáng)家風(fēng)，推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視評(píng)選推薦工作，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)，要將此次活動(dòng)與弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、文明家庭創(chuàng)建活動(dòng)、弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育結(jié)合起來，確?；顒?dòng)有序開展。

2、嚴(yán)格評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。在評(píng)選工作中，要嚴(yán)格程序進(jìn)行，杜絕搞形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生，要嚴(yán)格按照評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行全面比較，綜合衡量，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強(qiáng)，真正把好的典型評(píng)選出來，增強(qiáng)評(píng)選結(jié)果的說服力和感召力。

3、強(qiáng)化輿論宣傳。要加強(qiáng)尋找門頭溝區(qū)“最美家庭”活動(dòng)的新聞宣傳和社會(huì)宣傳，使活動(dòng)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)和具體做法家喻戶曉，切實(shí)提高廣大民眾的知曉率和參與率。

濟(jì)南最美作文評(píng)選活動(dòng)篇十二

1、動(dòng)員發(fā)動(dòng)。4月1日前，以團(tuán)支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生參與到“我身邊的青春榜樣”評(píng)選活動(dòng)中。4月1日利用班會(huì)課時(shí)間在青年中開展以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認(rèn)可的青年典型。

2、支部推薦。以團(tuán)支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和