人生如夢，歲月如歌。總結(jié)是喚醒記憶，銘刻成長的神奇力量。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解。接下來是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。

濟南最美作文評選活動篇一

為大力弘揚家庭美德，倡導文明新風，引導廣大家庭為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村、衛(wèi)生鄉(xiāng)村作出貢獻，推動我村“最美家庭”活動深入開展，結(jié)合我村實際，特制訂最美家庭創(chuàng)建活動實施方案。

深入實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，引導和教育廣大家庭講學習、講文明、講誠信、講團結(jié)、樹新風為目標，努力朝著產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕的目標發(fā)展。

1、愛國守法，熱心公益好。家庭成員愛國、愛家鄉(xiāng)、擁護社會主義；遵紀守法，關(guān)心集體；助人為樂，努力為集體、為社會辦實事、做好事，積極參加我村各項公益活動，不破壞公共設(shè)施、集體財產(chǎn)。

2、學習進取，勤勞致富好。家庭成員好學進取，不斷更新知識；鉆研技術(shù)，提高業(yè)務素質(zhì)；崗位成才，爭先創(chuàng)優(yōu)，建功立業(yè)，在種植、養(yǎng)殖業(yè)不斷創(chuàng)新壯大。

3、男女平等，尊老愛幼好。家庭成員做到夫妻平等，小事謙讓，大事協(xié)商；尊敬長輩，善待老人，街坊稱道；愛護孩子，科學培育，初見成效。

4、移風易俗，少生優(yōu)育好。建立文明、健康、科學的生活方式，自覺抵制黃賭毒等丑惡現(xiàn)象，反對邪教和封建迷信，破除陳規(guī)陋習，提倡婚事新辦、喪事簡辦；樹立正確的生育觀和教子觀，為孩子健康成長創(chuàng)造良好的.家庭環(huán)境。

5、勤儉持家，保護環(huán)境好。家庭成員不爭吵；鄰里互助，團結(jié)無糾紛；室內(nèi)外環(huán)境整潔，自覺清掃公共衛(wèi)生，門前無雜物，牲畜糞便自覺清理；積極參與我村義務勞動活動。

存在以下情況的不得評為“五好家庭”：

1、家庭人均收入低于國家貧困線標準的；

2、存在故意損害公共財物情況的；

3、不遵守村規(guī)民約，隨意傾倒垃圾的；

4、一年內(nèi)有大操大辦行為的。

1、宣傳發(fā)動階段（20xx年5月）：組建一支巾幗志愿者隊伍，采取微信、入戶宣傳等多種形式，組織開展爭創(chuàng)最美家庭的宣傳活動，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍，做到創(chuàng)建活動家喻戶曉，人人皆知。

2、申報推薦（20xx年9月）：評選家庭向村民小組提出申請，以村民小組為單位向村委提交。

3、考核公示（20xx年9月）：由村最美家庭創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組對各村民小組申報的“最美家庭”戶進行嚴格考核，評選出“熱心公益好家庭”、“勤勞致富好家庭”、“尊老愛幼好家庭”、“移風易俗好家庭”、“衛(wèi)生文明好家庭”各4戶，采取多項措施公示宣傳。

4、表彰掛牌（20xx年10月）對評選出得“最美家庭”進行授牌表彰。

組長：xxx。

副組長：xx。

成員：xxx。

濟南最美作文評選活動篇二

“身邊榜樣,前行力量”

他們用真誠迎接我們步入大學的殿堂，他們用責任照亮我們在大學的方向，他們用關(guān)懷感動我們的心靈，他們用行動樹立我們學習的榜樣。其實，榜樣就在我們每個人的身邊,“三人行,必有我?guī)熝伞?每個人都可能成為我們的榜樣,每個人身上都有閃光點。尋找我們身邊的榜樣，就是尋找榜樣身上的閃光點。通過發(fā)掘?qū)W生中的典型，樹立優(yōu)秀學生的榜樣，用“明星”的力量、成功者的事跡，給所有學生提供一個奮斗的參照系，更好地激發(fā)同學們追求上進的積極性。

10月16日-12月25日

1.前期宣傳。通過橫幅、海報、展板等形式展出,在橫幅上進行簽名等活動激發(fā)同學的積極性。召開班干部會議，做好各班級宣傳工作，在全院形成榜樣教育的良好氛圍。

2.榜樣的推薦評比活動。各班同學認真比對標準，結(jié)合自身和各榜樣評選的具體要求，報送參評的紙質(zhì)材料(包括本人的學習成績、獲獎情況等相關(guān)信息，并附上照片、詳細說明、相關(guān)證書)和電子檔材料。開展自主報名的同時，通過學生、老師提名推薦、媒體報道等方式推出一批學生公認、事跡感人的先進典型,將這些優(yōu)秀同學的個人照片以及先進事跡發(fā)布到學院網(wǎng)。根據(jù)個人資料、師生評價等進行評選活動,評選出學習榜樣、誠信榜樣、助人榜樣、孝親榜樣、創(chuàng)業(yè)榜樣、自強榜樣、干部榜樣、社團榜樣、文學榜樣、體育榜樣、寢室榜樣、科技榜樣、才藝榜樣、勵志榜樣、勤儉榜樣等先進典型。(榜樣評選標準詳見附件2)

3.校外榜樣的追尋活動。聯(lián)系一些在專業(yè)崗位上默默奉獻,在事業(yè)上有所成就的優(yōu)秀畢業(yè)生,宣傳他們艱辛的成長歷程和為社會國家所作的貢獻,激發(fā)同學愛國榮校,奮發(fā)圖強的熱情。

4.身邊榜樣的學習活動。各團支部開展以學習榜樣為主旨的主題團日活動，組織申報“優(yōu)良學風班”評比活動。將榜樣的先進事跡以展板的形式在校園內(nèi)展出,起到先鋒模范作用,激發(fā)同學的進取和拼搏精神,促進學校的學風建設(shè)。拍攝dv短片，舉辦榜樣的dv展。利用網(wǎng)絡(luò)專欄，讀書論壇，宣傳櫥窗，多角度多渠道宣傳，引導廣大學生以身邊榜樣為標準，做到“學有目標，趕有對象”。將活動成果及資料照片發(fā)布到校園網(wǎng),讓更多的同學能夠瀏覽學習。

1.榜樣真實典型，能夠被廣大學生認同。突破傳統(tǒng)的典型產(chǎn)生模式，通過學生提名推薦，引導青年學生發(fā)現(xiàn)身邊平凡人身上的閃亮之處，評選一批大學生信服的先進典型;建立一套完整的培育、選樹、宣傳典型的機制，形成“崇尚榜樣、關(guān)愛榜樣、爭當榜樣”的濃厚氛圍。班級推薦的榜樣及時通過人文學院網(wǎng)站、海報等形式進行展示。

2.樹立典型，以身邊的榜樣激勵身邊的人。建立和豐富校院系班二級榜樣庫;形成豐富多彩的表彰方式，表彰涉及對己、對他人、對集體、對社會各個方面，使評獎評優(yōu)成為評價者和評價對象共同商定發(fā)展目標的過程，建立以評獎促發(fā)展、以評優(yōu)挖潛能、完善組織評價與個性發(fā)展相結(jié)合的發(fā)展性評價模式，形成“近有榜樣、學有方向”、“人人追求先進、爭當先進”的自我完善機制。

3.宣傳典型，營造向身邊榜樣學習的氛圍。一是開展學習先進榜樣活動。以陶行知班級為典型，各班級開展學習榜樣主題教育活動。二是學生榜樣走進學生講堂。通過學生講堂這一平臺，宣傳榜樣人物和先進事跡，激發(fā)學生的進取和拼搏精神，促進優(yōu)良學風的形成。三是組織召開“榜樣力量”座談會。引導學生以身邊榜樣為標準，認真查找自身不足，努力縮小與先進典型的差距，做到“學有目標，趕有對象”。四是爭做今后榜樣活動中的主角。引導廣大同學創(chuàng)先爭優(yōu)，以此激發(fā)學生愛國榮校、奮發(fā)圖強的熱情，成為一個“仰望星空”的人，爭做今后榜樣活動中被尋訪的主角。五是開展學習先進事跡征文和演講比賽活動。認真組織全院學生參加“身邊榜樣，前行力量”征文和演講比賽活動。引導同學們將學習“身邊榜樣”精神內(nèi)化為自己的實際行動，志存高遠，刻苦求知，奮發(fā)成才，服務社會，報效祖國。六是做好動員應屆畢業(yè)生積極報名到村任職工作。

4.學習典型，做到“三個結(jié)合”。一是把學習榜樣活動與“創(chuàng)先爭優(yōu)”緊密結(jié)合起來，發(fā)揮黨員在主題教育中的積極作用;二是把學習榜樣活動與推進當前學校重點工作尤其是學風建設(shè)工作結(jié)合起來，以學習先進典型為動力，引導廣大大學生進一步認真學習，銳意進取，爭當“明星”;三是把學習榜樣活動與推進“五個進一步”活動結(jié)合起來，引導廣大學生尤其是黨員學生以先進典型為榜樣，切實增強黨性修養(yǎng)，加強三自管理力度。

各班級做好主題教育活動的宣傳總結(jié)。學院進行主題教育活動的評選工作，評選最佳主題教育活動，設(shè)一等獎，二等獎，三等獎若干名。各班級主題教育活動的開展情況將作為優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀學干評選考核的'依據(jù)。

濟南最美作文評選活動篇三

1、根據(jù)家長的困惑，指導家長培養(yǎng)良好學習習慣的方法，交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力。

2、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強家庭、學校共同參與素質(zhì)教育的意識，形成育人整體合力，讓孩子在充滿愛與關(guān)懷的氛圍中，積極，快樂，健康地成長。

3、在活動中增進家校之間的'溝通和交流，形成良好教育合力。

20xx年12月17日

ppt、問卷調(diào)查、錄像、家長培養(yǎng)行動方案資料

(一)引出問題

1、我們的孩子在紅旗小學學習生活已經(jīng)100多天了，在與大家的交流中，我經(jīng)常會聽到家長們在培養(yǎng)孩子學習習慣中的一些困惑，讓我們來聽一聽。

播放錄像

1：家長在學習習慣培養(yǎng)方面的困惑。

2、兩年級的老師剛剛教完一年級，他們肯定會有很多心得體會，讓我們走近他們。

播放錄像

2：（二年級老師簡單介紹學習習慣的重要性及對一年級的家長建議應該有那些學習好習慣）

(二)教師小結(jié)，提出本節(jié)課討論話題

今天，我們就合理安排學習時間；培養(yǎng)良好的閱讀興趣與習慣；讓孩子養(yǎng)成復習預習的習慣展開討論。（ppt出示）

(三)好習慣經(jīng)驗分享

（1）合理安排學習時間（家長介紹經(jīng)驗，穿插相關(guān)小游戲）

小游戲規(guī)則：請幾位家長上臺，在規(guī)定的時間里，在一個器皿中裝入大小不等的物體，比一比誰裝得更多。

目的：通過游戲環(huán)節(jié)，讓家長更直觀形象的了解該如何教會孩子合理，有效的安排時間，利用時間，提高有效性。

（2）培養(yǎng)孩子良好的閱讀興趣與習慣

（學生家長：經(jīng)驗分享+好書推薦）

（3）讓孩子養(yǎng)成復習預習的習慣

（由二年級老師或家長來談談）

（四）全場互動

通過前面的交流，請家長談談你的收獲、體會。

濟南最美作文評選活動篇四

活動引言：

學生公寓生活占據(jù)大學生二分之一的在校時間、三分之一的活動區(qū)域，宿管阿姨（大叔）成為了學生一天里見得最多的老師和“家長”。為了讓廣大同學更充分地了解宿管阿姨（大叔）可親可敬可愛的一面，積極地支持和參與公寓管理服務工作；宣傳優(yōu)秀宿管阿姨（大叔）的感人事跡，樹立先進榜樣，提高宿管阿姨（大叔）的工作積極性與責任感，更好地服務公寓區(qū)全體同學；不斷拓展重慶郵電大學第六屆寢室文化節(jié)的文化內(nèi)涵，豐富寢室文化節(jié)的品牌效應，特舉辦“最美宿管阿姨（大叔）”評選活動?，F(xiàn)通知如下：

xxx大學學生公寓所有公寓管理員

20xx年4—5月

（一）評選程序及時間安排

序號

時間

事宜

1、4月3日（周三）

發(fā)布通知啟動“最美宿管阿姨（大叔）”評選活動

2、4月8日（周一）

由學生公寓管理服務中心、大正物業(yè)公司推薦產(chǎn)生8名候選人名單，并公布

3、4月9—21日

網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學生滿意度調(diào)查；候選人樓棟日常工作效果調(diào)查；學生公寓管理服務中心對候選人工作表現(xiàn)評分；（附件1—4）

4、4月22—26日

開通專題網(wǎng)站，全校學生對候選人進行網(wǎng)上投票

5、4月27日（周一）

結(jié)合網(wǎng)上網(wǎng)下的投票及評分結(jié)果，評定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”

6、5月上旬

表彰“最美宿管阿姨（大叔）”獲選者

（二）材料準備

由學生宿舍自我管理與服務委員會辦公室及調(diào)研部負責。

1、協(xié)助候選人填寫《重慶郵電大學“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內(nèi)含300字個人事跡材料的填寫，要求簡明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點、最具影響的工作、事跡等。

2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字數(shù)在xx字左右，并附有一句話的工作理念。

3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。

4、評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進事跡視頻材料，增加推薦材料的生動性和說服力，時間不超過3分鐘。

評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽證書和獎金，頒獎活動將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會上舉行。

請各學院在學生中加強宣傳與指導，鼓勵學生積極配合并參與此項工作的開展。

學生工作部（處）

20xx年四月二日

濟南最美作文評選活動篇五

新人報道，怎能不來微教“拜碼頭”!這里有學長(學姐)、老師由衷的祝福，這里有最全面的大學生活攻略、最時尚的活動、最真摯的朋友都等著你去發(fā)現(xiàn)、認識，是否已經(jīng)迫不及待的想融入都市的一切?so easy!手機拍下你初次來學校最難忘的一刻，并附上你此刻的感受，發(fā)送微教個人微博，讓學長(學姐)看到大一最青春的宣言。屆時活動評出最佳青春獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳人氣獎各1名，并獲得學校頒發(fā)的獲獎證書及200元獎金。

1.關(guān)注微教官方賬號

2.發(fā)送3張照片及宣言、個人姓名、就讀專業(yè)至微教個人微博，并@微教

博主必須上鏡，且清晰;

活動預熱、執(zhí)行：

1.設(shè)計活動海報、橫幅，在學校各通知欄宣傳推廣;

2.新生報到3天，在學校擺設(shè)展位推廣;

3.在學校官網(wǎng)、微信公眾號、貼吧、廣播宣傳推廣活動;

濟南最美作文評選活動篇六

閨蜜是什么？閨蜜就是你越是遷就她，她就越是得寸進尺，但是你們的關(guān)系依舊那么好。閨蜜就是當你被別人欺負的時候，愿意不顧一切為你挺身而出的人。閨蜜就是最黑暗的時候，陪你一起等天亮的人！

曬出你的閨蜜情，讓友誼的小船升華成巨輪吧！

濱州學院目前在校生 名，女生有名，主要消費方向除了日常吃穿住用行，現(xiàn)在大學生更加追求生活多樣化，追求時尚和潮流，有自己的主張。在_______行業(yè)有一定的消費能力。

1. 公眾號粉絲增加 名

2. 獲得合作商家，贊助費用元

3. 獲得線上交易量 筆，產(chǎn)生效益 元（內(nèi)部的）

4. 幫助商家集中而又針對性的推廣宣傳

5. 幫助商家直接產(chǎn)生成交量 元，以及后續(xù)消費。（商家的）

你們最閨蜜的證據(jù)。

合照可以是有創(chuàng)意的，也可以錄制一段小視頻。

將自己的報名鏈接轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，讓你的好友們投票。獲得票數(shù)最高的可以獲得相應禮品。

1、一等獎（1名）：

2、二等獎（3名）：

3、三等獎（6名）：

4、幸運閨蜜（20名）：待定

注：以上獎項以最終票數(shù)從高到低進行排列。

5、幸運觀眾獎：微信官方*******可參與“大轉(zhuǎn)盤”抽獎活動，獎品待定。

備注：禮品全部由贊助商提供，有創(chuàng)意而且符合學生需求（情感需求和實用性需求）

濱州學院宣傳欄、商鋪、餐廳、圖書館、教室等張貼海報 女生宿舍發(fā)放宣傳彩頁

朋友圈、微信群或者親朋好友宣傳

濟南最美作文評選活動篇七

10月10日下午兩點半到四點半。

待定。

文化創(chuàng)意協(xié)會。

13、14級文管學生。

1、申請教室、邀請嘉賓和坐場人員(參賽人員、13、14級文管學生、文化創(chuàng)意協(xié)會全體成員及部分班級學生)。

2、確認評委名單，嘉賓名單(王德祿主任、張靜書記、朱志國老師、史潤老師、王文超老師、孫英芳老師、琴老師、左熹老師。)，獎項設(shè)置及獲獎證書。

3、活動當天13點半工作人員進行會場布置，檢查設(shè)備，安排座位。

4、14:20開始播放音樂，安排人員迎接嘉賓，引導同學就坐，主持人對詞，與到場選手確認出場順序，與評委確定活動流程。

1、14：40觀眾入場，嘉賓就坐,有簡短開場白。

2、14：30放映“天上云間看山西”山西宣傳片。

3、14：40主持人開場白，介紹與會嘉賓，并匯報“我秀我家鄉(xiāng)”活動的過程和成果。介紹入圍選手和參賽作品。介紹評選規(guī)則。請一位嘉賓為本次活動致辭。

4、由王德祿主任致辭。

5、主持人宣布獲獎結(jié)果，同時進行頒獎。

6、選手登場進行匯報，以ppt、視頻、文等形式展現(xiàn)。

6、主持人宣布獲獎結(jié)果，同時進行頒獎。

7、請張靜書記作活動總結(jié)。

8、主持人結(jié)束語，宣布活動結(jié)束，各位按秩序離場。

9、請嘉賓與獲獎選手集體合影留念。

獎項設(shè)置。

1、設(shè)置：一等將一名。

二等獎兩名。

三等獎三名。

優(yōu)秀獎十名。

2名次在活動結(jié)束時公布于翌日粘貼紅榜。

濟南最美作文評選活動篇八

2、4月8日（周一）。

由學生公寓管理服務中心、大正物業(yè)公司推薦產(chǎn)生8名候選人名單，并公布。

3、4月9—21日。

網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳；候選人的材料收集和整理；候選人樓棟學生滿意度調(diào)查；候選人樓棟日常工作效果調(diào)查；學生公寓管理服務中心對候選人工作表現(xiàn)評分；（附件1—4）。

4、4月22—26日。

開通專題網(wǎng)站，全校學生對候選人進行網(wǎng)上投票。

5、4月27日（周一）。

結(jié)合網(wǎng)上網(wǎng)下的投票及評分結(jié)果，評定出4名“最美宿管阿姨（大叔）”

6、5月上旬。

濟南最美作文評選活動篇九

由學生宿舍自我管理與服務委員會辦公室及調(diào)研部負責。

1、協(xié)助候選人填寫《重慶郵電大學“最美宿管阿姨（大叔）”推薦表》（見附件1），內(nèi)含300字個人事跡材料的填寫，要求簡明扼要、事跡突出，介紹最具特色、最具亮點、最具影響的工作、事跡等。

2、候選人事跡材料，以第三人稱方式撰寫，字數(shù)在xx字左右，并附有一句話的工作理念。

3、每位候選人需提供2張jpg格式的電子照片，一張數(shù)碼生活照（大小在3m以上）、一張紅底數(shù)碼免冠證件照。

4、評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”錄制先進事跡視頻材料，增加推薦材料的生動性和說服力，時間不超過3分鐘。

五、評選表彰。

評選產(chǎn)生的四名“最美宿管阿姨（大叔）”將獲得榮譽證書和獎金，頒獎活動將在寢室文化節(jié)閉幕式暨公寓區(qū)總結(jié)表彰大會上舉行。

請各學院在學生中加強宣傳與指導，鼓勵學生積極配合并參與此項工作的開展。

學生工作部（處）。

xx年四月二日。

濟南最美作文評選活動篇十

積極開展生物教學研究，努力探索生物教學的內(nèi)在規(guī)律，不斷將研究的成果加以總結(jié)和提升再指導教學實踐，是提高生物教學實效性的根本所在。為進一步提高我市生物教師的業(yè)務水平和寫作能力，促進生物教師的專業(yè)化成長，市中學生物教研會舉行了xxx年教學論文的評選活動。

xxx年我市中學生物教研會收到參評論文151篇，全市有42所學校，136位生物教師選送了論文。有6位教師遞交了2篇論文,如莞中初中部的肖小亮，謝崗中學的蘇敏娜老師等都遞交了2篇以上的論文且質(zhì)量較高。對他們這種善于研究，總結(jié)提升，勤于動筆的精神給予特別的表揚。但也有個別學校、教師對本次評選活動不重視，沒有推薦報送論文，失去了發(fā)表自己見解、闡釋自己觀點、展示自己才華的機會。一批年青教師的作品代表著他們積極投身教學與教研的熱情與干勁，獲獎的大部分教師都是教齡才幾年的年輕教師，他們能及時總結(jié)、反思并不斷提升自己的教學水平，是難能可貴的，也是值得大力倡導的。一些老教師在教學與教研上不求滿足和無私傳授的精神也是值得贊賞的。這些論文也反應出我市生物教師的專業(yè)水平在不斷提高。

本次論文評選活動征集到了一批有科學依據(jù)、觀點正確、中心明確、內(nèi)容充實、結(jié)構(gòu)嚴謹、文字流暢、結(jié)合實際的具有借鑒和指導意義的好論文，展現(xiàn)了我市生物教師在生物教學實踐、思考與成果，主要表現(xiàn)在：

1.論題方向正確：今年論文的研究方向較廣，許多論文都能圍繞新課程理念，大膽嘗試教學改革實驗，圍繞高效的課堂教學策略、實驗教學的創(chuàng)新、探究性學習活動的組織、學生學習方式的改變、生物科技活動的開展、生物競賽培訓等熱點問題進行選題、研究和論述，體現(xiàn)了當前新課程改革的方向。其中今年由課堂教學中引出的關(guān)注學生探究的論文較往年增多，包括與其它學科間的相互滲透都有涉及。

2.理論聯(lián)系實際：從今年論文的內(nèi)容和質(zhì)量看，廣大生物教師積極思考和研究日常工作中的問題，大多數(shù)論文能針對個人在教學實踐中存在的問題進行論述，能善于發(fā)現(xiàn)問題、正確分析問題、科學解決問題，對所研究問題有自己的獨到見解和創(chuàng)造性解決問題的思路方法。多數(shù)論文能夠在注重理論研究的基礎(chǔ)上還能注重實踐性和實用性，充分體現(xiàn)了教研為教學服務的宗旨。并能從素質(zhì)教育出發(fā)，既能用理論指導教學實踐，又能從教學實踐中總結(jié)提升，揭示內(nèi)在的教學規(guī)律，總結(jié)的經(jīng)驗具有一定的實用性和推廣價值。

3.個性特色鮮明：目前圍繞課程改革，可研究的問題很多，許多老師能從個人教學特點出發(fā)，扎扎實實地進行帶著學生進行有意的嘗試，如肖小亮老師的《初中生物教學滲透中醫(yī)文化教育實踐與反思》，該課題將中醫(yī)傳統(tǒng)文化滲透在生物課堂教學中，已經(jīng)扎扎實實進行了2年多，并開發(fā)出有特色的校本課程及相關(guān)配套資源，既提高學生學習生物學和中醫(yī)學的興趣，弘揚了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，提高了學生的生物科學素養(yǎng)，教師們也在課題研究過程中快速成長起來。希望該研究還能繼續(xù)深入下去，取得更有價值的經(jīng)驗。一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的背后凝聚了不少教師共同的努力，從《生物常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化的實踐與思考》這篇文章中我們不難看出，鄭麗貞老師切實從課堂實際出發(fā)，抓住根源，改進和完善教學設(shè)計與實施，為學生的學習和發(fā)展而教學，努力使每一節(jié)常態(tài)課優(yōu)質(zhì)化，作了大量有益的探索與反思，這種真做實干的精神是值得大力提倡的。“探究性學習”是課程標準大力倡導的教學方式，是提高生物科學素養(yǎng)的最好教學策略，但在探究性教學活動中，往往出現(xiàn)不少的問題，郭光志老師觀摩了市優(yōu)質(zhì)課比賽，澄清了探究教學的一些誤區(qū)，對探究性教學活動中教師如何發(fā)揮主導作用作了深入的思考。此外，黃慕娜老師的《培養(yǎng)學生骨干，促進初中生物探究活動的有效開展》、劉厚仰老師的《初中生物合作探究活動的有效開展》、樊景新老師《家庭式生物課外科技活動開展初探》等等，切入點都很好，做法獨特，個性鮮明。

4.研究方法科學：今年不少獲獎論文都采用了科學的研究方法，如鐘廣春老師的《運用案例教學法開展初中生物環(huán)境教育的實驗研究》、李麗娟老師的《初中生物漸進式探究性實驗教學初探》等論文就運用了實驗法開展研究，通過設(shè)立實驗班和對照班，控制無關(guān)變量，科學的實施教學實驗，并對實驗結(jié)果進行了統(tǒng)計分析，研究問題比較嚴謹，方法系統(tǒng)。

1.論題過大：部分論文的題目范圍過于寬泛，涵蓋的面很廣，研究不深，內(nèi)容空洞，論述不到位。如課堂教學有效性問題，就是一個很大的論題，一些教師雖然能抓住當下課堂教學的熱點問題，也做了很多嘗試和努力，但課堂教學的有效性的“點”——如學生學習的障礙關(guān)鍵點說得不到位，往往泛談而不能歸類總結(jié)學生學習的盲點和誤區(qū)、思維障礙、能力局限之處，大有隔鞋瘙癢之感。有的論文立意華而不實，還有些論文的標題不錯，可細看內(nèi)容不知在講些什么，看來，在實踐中有了好的想法后，還要注意對研究素材的收集，為寫出有實際內(nèi)容的論文打下基礎(chǔ)。

2.脫離實際：部分論文列舉了教育教學理論，或感想，沒有結(jié)合個人的教學實際，“美麗”而空洞。對空發(fā)感想的論文，原則上不予評獎。我們強調(diào)來自教師自己鮮活特色的教學實踐。此外還有個別的論文是屬于無意義創(chuàng)新，即立意看起來有些創(chuàng)新，但對實際教學無指導意義。

3.質(zhì)量不高：有的論文研究水平較低，語言表達含糊，條理混亂，拼湊痕跡明顯，有的觀點陳舊、缺乏研究和創(chuàng)新。如“課堂提問、圖表解題、自學能力”等，問題是對的，但是早有無數(shù)相關(guān)論述，而作者自己又沒有做深入的研究和實踐，僅僅是加上“新課標、有效教學、高效課堂”等標簽，沒有從自己的教學實踐中挖掘亮點，缺乏創(chuàng)新性。還有少數(shù)論文只是談了自己做了哪些工作，總結(jié)了自己的一些常規(guī)的做法，缺乏理論認識和指導，個別的就是常規(guī)教學工作總結(jié)。

4.非學科性：個別教師送的論文屬于教學案例、教學設(shè)計，有的僅僅是試題解析，沒有高度提升，還有的是論述班主任工作的，這些學科性不強的論文，均不予評比。

5.不夠規(guī)范：本次參評的論文大部分都有“摘要”、“關(guān)鍵詞”和“參考文獻”，但還存在一些問題，如部分論文摘要過長過細，數(shù)據(jù)表格與文字不對應，少部分論文未注明參考文獻，大部分論文雖有“參考文獻”，但格式很不規(guī)范，建議參考《生物學教學》等國內(nèi)核心中文期刊。

另外，個別論文題目有科學性或語法性的錯誤，有的題目以及一級、二級標題不夠精練，表述不清，有的沒有學科特色，還有的是文不對題，我們對部分獲獎論文的標題作了個別修改。通常在省市的一些高要求的評審活動中，如果論文題目存在問題，通常是不予評審的，希望大家引起注意。

6.同校同題：今年同一所學校選送的論文題目相同的較多，也許是學?？平M統(tǒng)一組織教研方向，但科組各教師選題論述的角度也應有所側(cè)重而不是雷同重復。

7.個別抄襲：本次發(fā)現(xiàn)抄襲或多處整段引用他人論文的文章有17篇，有個別論文還是全文抄襲，按照有關(guān)規(guī)定，凡是抄襲論文的作者，近年內(nèi)不得參加職稱評比并給予通報批評，望引以為戒！

總之，大部分選送的論文是好的，是有一定水平的，希望全體生物教師戒驕戒躁，認真鉆研，通過撰寫論文，不斷提升個人的專業(yè)水平，從而推動我市中學生物學教學的質(zhì)量提高。

濟南最美作文評選活動篇十一

為充分認識做好家庭工作的使命責任。深化拓展尋找“最美家庭”活動，推動社會主義核心價值觀落細落小落到家庭。引導婦女和家庭養(yǎng)成健康文明的生活習慣，營造家家幸福安康的生動局面。區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)繼續(xù)深入開展20xx年尋找“最美家庭”活動，具體方案如下：

大力培育和踐行社會主義核心價值觀，廣泛宣傳好家風好家訓，傳播家庭文明正能量，加強家庭文明建設(shè)，最大程度地發(fā)動群眾參與尋找“最美家庭”活動，進一步擴大活動參與度和覆蓋面，提高活動吸引力、影響力和教育激勵作用，通過生機勃勃的創(chuàng)造性實踐，讓美德善行走進每個家庭、走進人們心靈，動員更多的家庭助力創(chuàng)建文明城區(qū)，把社會主義核心價值觀落細落小落實到每個家庭。

區(qū)委宣傳部、區(qū)婦聯(lián)

1、立足村居，進一步擴大活動參與度。尋找“最美家庭”活動是一項面向廣大婦女和家庭常態(tài)化開展的群眾性家庭文明創(chuàng)建活動，活動以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以廣大家庭和家庭成員為主體，以群眾自薦、互相學習、彼此借鑒、共同分享為主要內(nèi)容，最大限度地發(fā)動群眾、宣傳群眾、組織群眾、吸引群眾。要始終堅持不設(shè)門檻、不定標準、不限名額、把“最美家庭”的決定權(quán)交給群眾、充分激發(fā)群眾參與熱情的基本原則，組織開展體現(xiàn)時代精神、契合家庭需求、群眾喜聞樂見的尋找“最美家庭”活動，使廣大婦女和家庭在參與過程中接受好家風的熏陶和生動鮮活的.社會主義核心價值觀教育。要積極探索深化活動的新途徑新方法，既要注重依托村居“婦女之家”，通過組織家庭故事會、家風交流分享會等面對面的方式，又要采取網(wǎng)上評議、網(wǎng)上互動等鍵對鍵易于參與的形式，有效擴大尋找“最美家庭”活動的參與率和互動性，吸引和動員廣大家庭積極參與尋找活動，以好的家風支撐起好的社會風氣。

2、拓展領(lǐng)域載體，進一步擴大活動覆蓋面。注重通過線上線下活動方式，推動“尋找”活動向?qū)W校、機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊和新經(jīng)濟組織、新社會組織拓展延伸。要針對不同類型的家庭組織開展富有時代特征、貼近群眾生活的尋找活動，讓更多的家庭參與其中。在街道社區(qū)以尋找“最美家庭”為主，在鎮(zhèn)村以尋找“最美綠色庭院”為主。如針對機關(guān)干部家庭，尋找“助廉家庭”；針對低碳環(huán)保，尋找“綠色家庭”；針對農(nóng)村家庭，尋找“最美綠色庭院”;針對志愿服務，尋找“志愿家庭”等。要善于抓住傳統(tǒng)節(jié)慶、紀念日等時間節(jié)點，因地制宜開展尋找活動，尋找各具特點的“最美家庭”，如“六一”兒童節(jié)前尋找教子有方“最美家庭”，世界環(huán)境日前尋找綠色生活“最美家庭”，重陽節(jié)前尋找孝老敬老“最美家庭”，著力將尋找活動貫穿全年，在城鄉(xiāng)社區(qū)、不同群體中落地生根，開花結(jié)果。

3、創(chuàng)新傳播方式，進一步擴大活動影響力。要注重把尋找過程作為開展活動的重要環(huán)節(jié)，常態(tài)化動員廣大婦女和家庭曬家庭幸福生活，議良好家風家教、講家庭和諧故事、展家庭文明風采、秀家庭未來夢想，突出價值引領(lǐng)、注重示范帶動，通過組織群眾說一說、看一看、比一比，尋找身邊家庭典型，讓婦女和家庭在參與尋找的過程中相互學習欣賞、相互啟發(fā)提高，潤物無聲地接受社會主義核心價值觀教育。要通過在城鄉(xiāng)社區(qū)、農(nóng)村和互聯(lián)網(wǎng)上普遍設(shè)立“最美家庭”、“最美綠色庭院”光榮榜，線上線下共同講述“最美家庭”故事，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學美德”，從“看別人”到“自己做”，激發(fā)更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚好家風，營造好環(huán)境。

1、宣傳動員（20xx年6月13日―8月10日）向各鎮(zhèn)街、各單位下發(fā)評選活動通知，廣泛動員，營造濃厚氛圍。

2、推選展示（20xx年11月-12月）各鎮(zhèn)街、各單位積極挖掘本單位人物典型，各社區(qū)婦聯(lián)至少評出1-15戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各村婦聯(lián)至少評選出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“最美綠色庭院”、“志愿家庭”、“和諧家庭”；各單位至少評出1-10戶“最美家庭”，類型包括：“綠色家庭”、“助廉家庭”、“志愿家庭”、“和諧家庭”。并于12月20日前將推薦表電子版（見附件）報區(qū)婦聯(lián)，報送郵箱：25263508@，聯(lián)系人：鄭美娜，聯(lián)系電話：69842568。

3、評選表彰（20xx年4月―5月）4月20日前，區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合區(qū)委宣傳部，對各單位推薦家庭材料進行聯(lián)合審查，進行表彰。事跡突出的家庭擇優(yōu)推薦“首都最美家庭”和“全國最美家庭”評選活動。

4、集中宣傳（20xx年6月―7月）區(qū)融媒體中心對評選表彰活動進行廣泛報道，區(qū)婦聯(lián)微信公眾號開辟“最美家庭”、“最美綠色庭院”專欄，大力宣傳門頭溝區(qū)“最美家庭”、“最美綠色庭院”先進事跡，充分報道活動動態(tài)、典型故事，形成輿論宣傳聲勢，通過網(wǎng)站、微信公眾號等向社會推出，適時舉辦評選表彰大會，擴大活動吸引力感染力和覆蓋面影響力。

5、學習實踐（20xx年8月―12月）各單位、各鎮(zhèn)街圍繞學習宣傳門頭溝區(qū)“最美家庭”、“最美綠色庭院”這一主題，結(jié)合實際運用故事會、演講會、報告會、交流會和典型訪談、文藝表演等形式多樣的學習實踐活動，最大限度放大“最美家庭”、“最美綠色庭院”的示范效應，讓越來越多的群眾從“聽故事”到“學美德”，從“看別人”到“自己做”，激發(fā)更多家庭努力向善、爭做最美、傳揚家風，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。

1、加強組織領(lǐng)導。各部門要高度重視評選推薦工作，切實加強組織領(lǐng)導和具體指導，要將此次活動與弘揚中華傳統(tǒng)美德、文明家庭創(chuàng)建活動、弘揚社會主義核心價值觀宣傳教育結(jié)合起來，確?；顒佑行蜷_展。

2、嚴格評選標準。在評選工作中，要嚴格程序進行，杜絕搞形式、走過場的現(xiàn)象發(fā)生，要嚴格按照評選標準進行全面比較，綜合衡量，做到好中選優(yōu)、優(yōu)中選強，真正把好的典型評選出來，增強評選結(jié)果的說服力和感召力。

3、強化輿論宣傳。要加強尋找門頭溝區(qū)“最美家庭”活動的新聞宣傳和社會宣傳，使活動的內(nèi)容、標準和具體做法家喻戶曉，切實提高廣大民眾的知曉率和參與率。

濟南最美作文評選活動篇十二

1、動員發(fā)動。4月1日前，以團支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動青年學生參與到“我身邊的青春榜樣”評選活動中。4月1日利用班會課時間在青年中開展以“新時期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認可的青年典型。

2、支部推薦。以團支部為單位收集、整理普通青年的推薦人選和