總結(jié)可以提高我們對(duì)事物的洞察力和思考能力，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如何寫(xiě)一篇具有啟示性的總結(jié)是我們需要思考的問(wèn)題。下面是一些學(xué)術(shù)研究的最新成果和發(fā)現(xiàn)，希望能夠引起大家的思考。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇一

大圣看玩多時(shí)，問(wèn)土地道：“此樹(shù)有多少株數(shù)？”土地道：“有三千六百株。前面一千二百株，花微果小，三千年一熟，人吃了成仙了道，體健身輕。中間一千二百株，層花甘實(shí)，六千年一熟，人吃了霞舉飛升，長(zhǎng)生不老。后面一千二百株，紫紋緗核，九千年一熟，人吃了與天地齊壽，日月同庚。”大圣聞言，歡喜無(wú)任，當(dāng)日查明了株樹(shù)，點(diǎn)看了亭閣回府。自此后，三五日一次賞玩，也不交友，也不他游。

一日，見(jiàn)那老樹(shù)枝頭，桃熟大半，他心里要吃個(gè)嘗新。奈何本園土地、力士并齊天府仙吏緊隨不便。忽設(shè)一計(jì)道：“汝等且出門(mén)外伺候，讓我在這亭上少憩片時(shí)?！蹦潜娤晒?。只見(jiàn)那猴王脫冠服，爬上大樹(shù)，揀那熟透的大桃，摘了許多，就在樹(shù)枝上自在受用，吃了一飽，卻才跳下樹(shù)來(lái)，簪冠著服，喚眾等儀從回府。遲三二日，又去設(shè)法偷桃，盡他享用。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇二

今年暑假，我們?nèi)ト照胀妫@個(gè)活動(dòng)是家里組織的，有爸爸，奶奶，我和小馬（弟弟）。

到了日照，我們先找了一個(gè)賓館住了下來(lái)，我和弟弟就迫不及待的來(lái)到海邊?。∫煌麩o(wú)際的大海在我們面前一個(gè)個(gè)浪花拍打著岸，我和小馬高興的跳了起來(lái)！我們赤足走在沙灘上，軟軟的沙子踩著真舒服，我和弟弟換上游泳衣，拿上游泳圈高興的去游泳突然一個(gè)大浪來(lái)啦！沒(méi)有躲急被他打了下來(lái)，啊！吐，??！

又苦又咸，好難喝?。〉墙?jīng)不起大海的誘惑，我和弟弟還是沖進(jìn)了海里，我和弟弟一會(huì)自由式一會(huì)蛙泳，我們還做了比賽，誰(shuí)游的快，還沒(méi)開(kāi)始比賽一個(gè)大浪又打了過(guò)來(lái)！喝了好幾口海水，有點(diǎn)想吐但是我和弟弟沒(méi)有害怕大浪的打擊，還是完成了比賽！

我和小馬還有爸爸疲憊的回家啦！

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇三

上天忘了給我翅膀，于是我用夢(mèng)想飛翔，我的夢(mèng)想就是我身上隱形的翅膀，它引領(lǐng)著我飛向成功的殿堂。夢(mèng)想每個(gè)人都可以擁有，但并不是每個(gè)人都能獲得成功。萊特兄弟有夢(mèng)想，他們希望能將人類(lèi)送上天空，于是他們制造出了飛機(jī)；史蒂芬孫有夢(mèng)想，他希望能用蒸汽載人行路，于是他制造出了火車(chē)；毛澤東有夢(mèng)想，他希望讓中國(guó)站起來(lái)，于是他用實(shí)際行動(dòng)真的讓中國(guó)屹立在了世界的東方！他們擁有夢(mèng)想，他們成功了。

秦始皇也有夢(mèng)想，他希望太陽(yáng)滅亡的時(shí)候他才滅亡，可是他被推翻了。為什么呢？原因很簡(jiǎn)單，就是歷史的潮流，順潮流者生，逆潮流者亡，這是亙古不變的真理，即使是希望，也要順應(yīng)歷史的潮流，這樣才是科學(xué)的，是前進(jìn)的，但任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)與曲折的，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也會(huì)遇到曲折，只有堅(jiān)持下午才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

為了夢(mèng)想而努力而奮斗，終究會(huì)有一天將靠夢(mèng)想飛到成功的殿堂。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇四

1908年，美國(guó)萊克兄弟研究出了美國(guó)的空中部隊(duì)，飛機(jī)，很快飛機(jī)流型到歐洲，北美洲，1914年第一次世界大戰(zhàn)時(shí)，歐洲以擁有數(shù)百架飛機(jī)，其中，法國(guó)有124架，英國(guó)有187架，德國(guó)有350架。

那是的飛機(jī)并不是用來(lái)轟炸，而是用來(lái)偵查，當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能夠研究出轟炸機(jī)，而偵查任務(wù)是騎兵們的事，低雜的飛機(jī)聲驚嚇了騎兵們的馬，這對(duì)偵查任務(wù)很不利。一天，德國(guó)的哼利唐得利駕駛這飛機(jī)在法國(guó)邊界偵查是，對(duì)面的法國(guó)士兵布魯尼亞也過(guò)來(lái)偵查，哼利唐得利按規(guī)矩對(duì)對(duì)面的人招招手，意思表示友好，但是布魯尼亞不吃這一套，伸出小拇指，表示鄙視，這激怒了亨利唐得利，他拔出手槍開(kāi)始射擊，布魯尼亞也開(kāi)始還擊，兩人在空中對(duì)戰(zhàn)。

此后，人們發(fā)現(xiàn)，如果在飛機(jī)上安裝上馬克沁重機(jī)槍?zhuān)敲磳?huì)改變戰(zhàn)局。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇五

孤傲——是我的妹妹，今年也上初一了，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我就感覺(jué)她非常文靜，正好今天是元宵節(jié)，我這里要說(shuō)：“妹妹，祝你元宵節(jié)快樂(lè)！”

糖果咪咪——是我妹妹中最小的一個(gè)，今年才3年級(jí)，她學(xué)習(xí)可好了，在班里是班長(zhǎng)，而且說(shuō)起話(huà)來(lái)可幽默了！妹妹！祝你元宵節(jié)快樂(lè)！

卜夢(mèng)云——我的姐姐，第一次和她聊天，就感覺(jué)她很親切，很文靜，學(xué)習(xí)也肯定特好。姐姐，你的作文寫(xiě)得真棒，妹妹支持你哦！今天是元宵節(jié)，妹妹祝你元宵節(jié)快樂(lè)哦！(_^_^_)。

最后祝我所有的朋友元宵節(jié)快樂(lè)！

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇六

初一地理學(xué)習(xí)可以采用以下方法：

1.要掌握記憶的技巧，理解的基礎(chǔ)上記憶。善于結(jié)合使用地圖來(lái)幫助記憶。

2.做到前后知識(shí)的聯(lián)系，能夠理清知識(shí)脈絡(luò)，將知識(shí)匯成完整的學(xué)科體系。

3.學(xué)習(xí)要做到勞逸結(jié)合。適當(dāng)?shù)男菹⒖梢苑乐钩霈F(xiàn)“記憶衰退”。

4.要有自信心。

以上僅是個(gè)人的一些學(xué)習(xí)建議，具體的學(xué)習(xí)方法還需要根據(jù)個(gè)人情況來(lái)選擇。希望這些建議可以幫到你。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇七

俗話(huà)說(shuō)的好“心靜自然涼”（其實(shí)我也不知道是不是俗話(huà)，嘻嘻——）在我的心里面，有我在夢(mèng)境里的畫(huà)面，那是我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景，只要我每次夏天，心情感覺(jué)很浮躁的時(shí)候，又很熱的時(shí)候，我就會(huì)想起那幅存在我的心里面的風(fēng)景長(zhǎng)卷，感覺(jué)自己就像是置身于那個(gè)夢(mèng)幻般的境界一樣，讓人感覺(jué)到很舒適。

雖說(shuō)不存在，可我這個(gè)人也是很想在自己的qq空間里創(chuàng)造一個(gè)我愛(ài)的獨(dú)特風(fēng)景。

我愛(ài)的風(fēng)景不存在，不存在，不存在……唉！

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇八

說(shuō)到語(yǔ)文，最讓學(xué)生感到困擾的就是寫(xiě)作了，想要寫(xiě)出一篇好的習(xí)作，就必須有個(gè)良好的寫(xiě)作習(xí)慣，那么應(yīng)該如何培養(yǎng)良好的寫(xiě)作習(xí)慣呢?一起來(lái)看下。

作者|十一。

首先，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范。我們都說(shuō)字如其人，所以從書(shū)寫(xiě)的程度也是能看出一個(gè)人的品質(zhì)的，字跡的重要性自然就不言而喻了，寫(xiě)字的過(guò)程就是一個(gè)練字的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中不要馬虎，不要敷衍應(yīng)對(duì)。

其次，勤于練筆。平時(shí)要多做一些實(shí)踐練習(xí)，才能把知識(shí)掌握好。有些可能會(huì)覺(jué)得，每天生活都差不多，哪有那么多內(nèi)容可以寫(xiě)，生活大致上都是一樣的，其實(shí)，只要你認(rèn)真觀(guān)察你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不同的。

可以把生活中的所見(jiàn)所聞通過(guò)文字的方式記錄下來(lái)，形式可以有很多種，比如：觀(guān)后感、日記、隨筆等等，我們寫(xiě)作的源頭歸根結(jié)底就是生活。

最后就是要學(xué)會(huì)借鑒。寫(xiě)作的能力不是一下子就能提高的，它是靠日積月累的，在平時(shí)的生活中，多看些書(shū)，積累素材，可以把書(shū)中講的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才是好文章。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇九

”誠(chéng)然，備戰(zhàn)的中考作文，掌握選題作文的寫(xiě)作要領(lǐng)和技巧勢(shì)在必行。更何況，選題作文的發(fā)展勢(shì)頭已不可逆轉(zhuǎn)，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，必須提高應(yīng)對(duì)的能力。那么，如何寫(xiě)好選題作文呢？我們可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、廣泛涉獵各種形式的作文題目。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇十

教案材料：“我心有主”

有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是元代大學(xué)者許衡一日外出，因天氣炎熱，口渴難忍。路邊正好有一棵梨樹(shù)，行人紛紛去摘梨，惟獨(dú)許衡不為所動(dòng)。有人便問(wèn)：“何不摘梨以解渴?”他回答：“不是自己的梨，豈能亂摘?”那人笑其迂腐：“世道這樣亂，管他是誰(shuí)的梨。”許衡正色道：“梨雖無(wú)主，我心有主。”

【多向解讀】解讀一：“我心有主”，意味著一個(gè)人能夠堅(jiān)持自己的主見(jiàn)，恪守自己的操行，排除外界的干擾和誘惑，不為外物所役，不被名利所困，以求做到”一念之非即遏之，一動(dòng)之妄即改之”?！袄骐m無(wú)主，我心有主”，這是一種準(zhǔn)則，一種修養(yǎng)，一種境界，一種精神。解讀二：在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或追名逐利，或貪贓枉法，或晚節(jié)不保，最后落得身陷囹圄，悔恨終身，代價(jià)極為慘痛。究其原因，最根本的是由于沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念，缺乏正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。相反，如果能做到”我心有主”，不人云亦云，不隨波逐流，而是堅(jiān)守精神家園，自然能夠成就一番事業(yè)。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇十一

閱讀下面的文字，根據(jù)要求立意。

兩條小魚(yú)一起游泳，遇到一條老魚(yú)從另一方向游來(lái)，老魚(yú)向他們點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“早上好，孩子們，水怎么樣?”兩條小魚(yú)一怔，接著往前游。游了一會(huì)兒，其中一條小魚(yú)看了另一條小魚(yú)一眼，忍不住說(shuō)：“水到底是什么東西?”

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度確定立意。

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇十二

二、【寫(xiě)作指導(dǎo)】。

這是一個(gè)關(guān)系型話(huà)題作文?！昂椭C”即“配合得適當(dāng)和勻稱(chēng)”，和諧與發(fā)展互為因果、相輔相成。

“和諧與發(fā)展”是當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)大課題，可以見(jiàn)人見(jiàn)智。對(duì)我們中學(xué)生而言，可根據(jù)自己的認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的實(shí)際，從自己和身邊的人或事上去尋找著陸點(diǎn)。觀(guān)點(diǎn)與時(shí)俱進(jìn)，敘述力求真切生動(dòng)，議論力求辯證深入，講究文采。

關(guān)于文體，可選擅長(zhǎng)的議論文、散文、寓言、書(shū)信、電視欄目主持、辯論記錄、人物專(zhuān)訪(fǎng)等文體形式等。

寫(xiě)公德類(lèi)的話(huà)題作文，要注意以下幾點(diǎn)：

1、明確內(nèi)涵。公德包括公民基本道德規(guī)范、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等。每一項(xiàng)又有許多子內(nèi)容，如：愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、勤儉、自強(qiáng)、文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)、尊老愛(ài)幼、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)等。

2、定向選點(diǎn)。這個(gè)話(huà)題，可寫(xiě)的角度很多，可寫(xiě)的內(nèi)容很豐富。這就須要“定向選點(diǎn)”，確定寫(xiě)作的.角度，從廣闊的寫(xiě)作范圍內(nèi)選擇合適的寫(xiě)作點(diǎn)。定向選點(diǎn)力求準(zhǔn)確、新穎。所謂準(zhǔn)確，就是一定在話(huà)題范圍之內(nèi)，有一定現(xiàn)實(shí)意義，自己熟悉并且能夠把握住，這里最好是采用“以小見(jiàn)大”的手法。所謂新穎就是角度新，見(jiàn)解新，能夠充分展現(xiàn)自己的個(gè)性和風(fēng)采。

3、聯(lián)想擴(kuò)展。必須主題鮮明，中心突出，內(nèi)容集中?？烧归_(kāi)聯(lián)想，將話(huà)題擴(kuò)展成短語(yǔ)或句子，這有利于打開(kāi)思路，有助于確立鮮明的主題。

【佳作展示】。

和諧——完美時(shí)態(tài)。

一般過(guò)去時(shí)。

“山高月小，水落石出;清風(fēng)徐來(lái)，水波不興?！笨傁霌碛羞@么一塊寶地，

攜著好友，于草叢，于溪澗，嬉戲玩耍;太想擁有這么一塊寶地，攜著好友，品香茗，談古今，暢想未來(lái)。

白駒過(guò)隙，兒時(shí)的夢(mèng)也如云煙般，過(guò)眼迷離，但回想起它，總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，久久縈繞心頭，揮之不去又琢磨不透。

現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我淋著小雨沖進(jìn)公交車(chē)，還好，人不多，我徑直坐了下來(lái)。車(chē)啟動(dòng)了，人們輕聲細(xì)語(yǔ)，我注意到了，坐在我身邊——一位穿著時(shí)尚、低聲打電話(huà)的阿姨，那聲音低得連我也聽(tīng)不清。

車(chē)子又靠站了，上來(lái)了兩位老人，見(jiàn)狀，我立馬站起來(lái)讓座，我們相視一笑。我才發(fā)現(xiàn)，與此同時(shí)，后座的幾位青年也不約而同地站起來(lái)讓座。此時(shí)，車(chē)上的人多了些言語(yǔ)，但聲音依然很低。

此刻，我心中又出現(xiàn)了那種感覺(jué)，無(wú)比美妙!

一般將來(lái)時(shí)。

后來(lái)，我才恍然大捂，直到一次次地看到別人讓座，看到別人彎腰揀起垃圾，看到……。

這一切都源自于和諧。這種感覺(jué)源于和諧之美。

有一種美，它不張揚(yáng)，不熱烈，卻極具震撼力;有一種美，它不艷麗，不炫耀，卻極具感染力;有一種美，它不喧嘩，不放縱，卻具有最多的追捧者。

就是這種美，它非沉魚(yú)落雁，非閉月羞花，充盈于燦爛天地。

親愛(ài)的，你能感受到它嗎?

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇十三

不知不覺(jué)我已經(jīng)上了初一了，來(lái)到了七年十三班這個(gè)溫暖的大家庭，也即將在這渡過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。進(jìn)入初中表示自己長(zhǎng)大了，自己的事情要自己解決，學(xué)習(xí)時(shí)間增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度提升了，在這里，有新的老師，新的同學(xué)，也有一個(gè)新的起點(diǎn)。

聶圣倫是我的小學(xué)同學(xué)，初中我們分到了一個(gè)班，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他想給新的同學(xué)留下一個(gè)好印象，于是裝“紳士”，但沒(méi)過(guò)幾天，他就裝不下去了，把自己的“本性”暴露出來(lái)了，課堂上講話(huà)、嘚瑟，把身上的不好習(xí)慣全都顯現(xiàn)出來(lái)了。老師為此訓(xùn)了很多次，但他還是屢教不改。他也有很多優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于助人關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)算是中上等，這一點(diǎn)老師也說(shuō)過(guò)，如果他肯努力學(xué)習(xí)，在我們班他肯定是尖子生。

韓詩(shī)雨是我們班的班長(zhǎng)，入學(xué)成績(jī)是第一名，她身材較胖，在我們班的學(xué)習(xí)是名列前茅。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還以為她是一個(gè)文文靜靜的女孩，不愛(ài)跟別人講話(huà)，但是隨著逐漸交往，我發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)很熱心的人，課間主動(dòng)幫我打水。相處久了，我發(fā)現(xiàn)她很勤奮很認(rèn)真。有時(shí)候會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，我有不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫我解答。

還記得第一次見(jiàn)到我們班主任的場(chǎng)景，她微笑地對(duì)我們說(shuō)，“同學(xué)們好，我姓徐，今后我就是你們的班主任了”。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白把我心中對(duì)“厲害”的擔(dān)憂(yōu)的念頭打消了。經(jīng)過(guò)相處，我發(fā)現(xiàn)我們的老師并不溫和，反而稍微有點(diǎn)嚴(yán)厲，她性格干練，衣著打扮很有風(fēng)格，通常是一身黑。在我們做的不夠好的時(shí)候，她會(huì)常拿我們的師哥師姐做榜樣。有一位這樣優(yōu)秀的班主任，我感到很自豪。

來(lái)到七年十三班這個(gè)大家庭，已經(jīng)快有兩個(gè)月了，我們相親相愛(ài)，34個(gè)人有福同享，有難同當(dāng)。我們團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相扶持，共同進(jìn)步。我相信，在每一位同學(xué)的努力下，在我們班主任老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)共同創(chuàng)造輝煌。會(huì)在五中中學(xué)史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)!

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初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇十四

不知不覺(jué)我已經(jīng)上了初一了，來(lái)到了七年十三班這個(gè)溫暖的大家庭，也即將在這渡過(guò)三年的學(xué)習(xí)時(shí)光。進(jìn)入初中表示自己長(zhǎng)大了，自己的事情要自己解決，學(xué)習(xí)時(shí)間增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容，難度提升了，在這里，有新的老師，新的同學(xué)，也有一個(gè)新的起點(diǎn)。

聶圣倫是我的小學(xué)同學(xué)，初中我們分到了一個(gè)班，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他想給新的同學(xué)留下一個(gè)好印象，于是裝“紳士”，但沒(méi)過(guò)幾天，他就裝不下去了，把自己的“本性”暴露出來(lái)了，課堂上講話(huà)、嘚瑟，把身上的不好習(xí)慣全都顯現(xiàn)出來(lái)了。老師為此訓(xùn)了很多次，但他還是屢教不改。他也有很多優(yōu)點(diǎn)，樂(lè)于助人關(guān)心集體，學(xué)習(xí)成績(jī)算是中上等，這一點(diǎn)老師也說(shuō)過(guò)，如果他肯努力學(xué)習(xí)，在我們班他肯定是尖子生。

韓詩(shī)雨是我們班的班長(zhǎng)，入學(xué)成績(jī)是第一名，她身材較胖，在我們班的學(xué)習(xí)是名列前茅。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我還以為她是一個(gè)文文靜靜的女孩，不愛(ài)跟別人講話(huà)，但是隨著逐漸交往，我發(fā)現(xiàn)，她是一個(gè)很熱心的人，課間主動(dòng)幫我打水。相處久了，我發(fā)現(xiàn)她很勤奮很認(rèn)真。有時(shí)候會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，我有不會(huì)的題時(shí)，她會(huì)主動(dòng)幫我解答。

還記得第一次見(jiàn)到我們班主任的場(chǎng)景，她微笑地對(duì)我們說(shuō)，“同學(xué)們好，我姓徐，今后我就是你們的班主任了”。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白把我心中對(duì)“厲害”的擔(dān)憂(yōu)的念頭打消了。經(jīng)過(guò)相處，我發(fā)現(xiàn)我們的老師并不溫和，反而稍微有點(diǎn)嚴(yán)厲，她性格干練，衣著打扮很有風(fēng)格，通常是一身黑。在我們做的不夠好的時(shí)候，她會(huì)常拿我們的師哥師姐做榜樣。有一位這樣優(yōu)秀的班主任，我感到很自豪。

來(lái)到七年十三班這個(gè)大家庭，已經(jīng)快有兩個(gè)月了，我們相親相愛(ài)，34個(gè)人有福同享，有難同當(dāng)。我們團(tuán)結(jié)有愛(ài)，互相扶持，共同進(jìn)步。我相信，在每一位同學(xué)的努力下，在我們班主任老師的帶領(lǐng)下，我們會(huì)共同創(chuàng)造輝煌。會(huì)在五中中學(xué)史冊(cè)上留下?tīng)N爛的一頁(yè)!

初一作文寫(xiě)作指導(dǎo)篇十五

1、作文分段，一般分五至六節(jié)，開(kāi)頭段不超過(guò)三行。初中作文字?jǐn)?shù)不少于600字。

2、作文中不能出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名、校名，可用“xx”或小名代替。

3、作文標(biāo)題一定要居中。兩頭空格要相等。

4、過(guò)渡語(yǔ)句不能用“又一次”、“有一次”、“記得有一次”、“記得有一天”等簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，可用簡(jiǎn)短的合乎意境的環(huán)境描寫(xiě)過(guò)渡，也可以用承上啟下議論的語(yǔ)句過(guò)渡。

5、作文材料的內(nèi)容應(yīng)選取積極健康、上進(jìn)勵(lì)志范圍，忌寫(xiě)打游戲、上網(wǎng)、入迷看電視、讀言情小說(shuō)等，也不能寫(xiě)小時(shí)候的事、小學(xué)的事情。

6、寫(xiě)人應(yīng)用描寫(xiě)性的語(yǔ)句，不能用記敘性的語(yǔ)句。同時(shí)寫(xiě)人要有陪襯人物。

7、敘事要簡(jiǎn)潔，表意清晰，情節(jié)避免平鋪直敘，敘事忌重復(fù)啰嗦。忌用“假如”、“請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧”、等語(yǔ)句。

8、文中日期、數(shù)字應(yīng)用大寫(xiě)書(shū)寫(xiě)。

9、作文要有真情實(shí)感，真情不能用流眼淚等俗氣的語(yǔ)言表達(dá)，更忌胡編亂造，假大空、不符合生活實(shí)際的語(yǔ)言敘事。

11、作文語(yǔ)句不能過(guò)長(zhǎng)，否則容易產(chǎn)生病句。

12、作文要注意點(diǎn)題，一般作文至少三四次。

13、不能寫(xiě)四不像的作文。

14、文章結(jié)尾除了要注意點(diǎn)題，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛外，更應(yīng)多寫(xiě)一些哲理性、意味深長(zhǎng)突出主題的句子。

15、作文開(kāi)篇入題要快。切忌不能拖到第三段。

16、語(yǔ)言要美，善用修辭，該用就用，形象描繪，把抽象的概念和事物用具體的畫(huà)面和形象描繪出來(lái)，加以表達(dá)，使語(yǔ)言具有畫(huà)面感、立體感，從而增加語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

17、語(yǔ)句中適當(dāng)?shù)募右恍┬略~語(yǔ)、成語(yǔ)，或古詩(shī)句，增加語(yǔ)言的力度和靚度。

18、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用要正確。