演講稿是一種通過口頭表達來傳遞思想、觸動聽眾情感的表達形式。在寫演講稿時，要注意語言簡潔明了，避免使用過多的專業(yè)術語和復雜的句子結構。每篇演講稿范文都值得我們仔細研讀和品味，從中學習到更多的寫作技巧和表達方法。

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇一

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

首先我能夠站在那里我很感激這次競選的機會，大家和我相處不是很久，可能對我不是十分了解，所以我想先和大家談一談我，然后我會尊重大家對我的投票和選擇，如果大家愿意支持我一票，我會由衷感激，如果大家覺得我本事尚且不足，沒有投我這一票我也會理解，因為我相信大家的選擇，我也相信大家的眼光。

剛剛進入大學，我也有一些小激動，有一些小目標、小追求，更是對未來充滿了無限的想象，我相信在場的各位同學也會有這樣的感覺，更會有這樣的想法和愿望?？墒悄懿荒苷境鰜?，就得看我們的勇氣了。實則上我證明了自我是一個勇敢的人，我站出來了，并且為自我勇敢的發(fā)聲。從小學到高中，我就一向有做班級內的班干部，小學的時候是做的學習委員，直到初高中我便是做的班長。做班長的那段時間里，我深刻的體會到了一班之長的不易，尤其是高中的時候，我們任務比較多，然后每一天的時間都十分匆忙，有時候班級內出現一些問題時，我也沒有辦法分心出來，所以我就只能自我找辦法，發(fā)現辦法。

長期以往下來，我處理突發(fā)事件以及處理一些平常事情的時候也更加的從容不迫了。我個人是屬于理智型的，我不太容易被感情牽著走，就算當時場景再亂，我也能夠鎮(zhèn)定下來，冷靜思考。就從這一點上我相信自我是有必須本事勝任這個職位的。大學一向都是我向往的地方，而如果能競選班長成功的話，我會對自我，對整個大學也充滿更多的期待和盼望。與此同時，我也很渴望能夠和在場的同學們成為很要好的朋友，我想我們能夠共同學習，同步提高，一齊將這幾年大學時光涂上更多鮮艷的色彩。

最終，我仍想證明心中的一點愿望，對于班長這個職位，我是十分渴望的，可是我也會尊重大家的選擇。也期望大家能夠清楚我的個人優(yōu)點，也期望自我的自述能夠得到大家的認可。未來的時光還很漫長，我愿意在這韶光之中不斷前進，也想在一次次挑戰(zhàn)中突破自我。我們能夠相聚在一齊，便是一種緣分，有時候命運如此安排必須有它的道理。所以往后的日子，我會更加上進努力，也會向大家證明我自我，期望大家能夠為我投上一票，十分感激大家！

我的演講完畢，感激大家！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇二

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是呂xxx，今年9歲，我性格外向，機靈活潑，樂于助人，熱愛班集體。

我熱愛集體，熱愛四（6）班，我會把她當做我們68名同學共同的家。早晨，我會最早到校，打開班門，把窗戶打開，使班內空氣清新，然后再整理桌椅，把桌椅拉得整整齊齊，然后坐下來早讀，給班級營造一個即使老師不在，我們也能自覺早讀的氛圍，讓班內書聲瑯瑯。下午放學時，我會檢查教室是否打掃干凈，門窗是否關好，把這一切做完，我才會安靜離校。

我性格外向，樂于助人。我會和同學們進行很好的溝通，同學之間有什么矛盾，我會及時調解，同學們有什么困難，我會熱心幫助，讓同學們感覺到班集體的溫暖。

總之，我會用我的熱情和實干為大家營造一個和諧向上的'班集體，讓68名同學在這個溫馨的大家庭中快樂學習，健康成長！請大家相信我、支持我，投我一票。

謝謝大家！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是伍修慶，今天我競選班長，我知道，雖然班長這個崗位是非常不好中選的，但我還是要堅持竟選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我可以做好老師的小助手，做好同學們的領隊！

我相信我有足夠的能力勝任班長這個崗位，首先，我從一年級到四年級就當組長，積累了足夠的管理、督促、監(jiān)督和幫助同學的經驗。第二，我非常熱愛我們班集體，每一次值日，我都當作是為班集體服務的機會，并盡心盡力且感到自豪。第三，我不但獲得不少獎狀，我還有美術特長，我可以用我的特長宣傳班級的活動，讓每一個同學為我們的.班級驕傲！

假如我當上了班長這個崗位，我會嚴格遵守紀律，以身作則，腳踏實地地完成老師交給的任務，全心全力地為同學服務。

如果我落選了，我也不會灰心，因為這樣就說明了我距離班長這個崗位還有一段距離，那么我將會吸取他人的長處，彌補我自己的短處，不斷改善自己，參加明年的競選。

請支持我！請投給我神圣的一票吧！

謝謝大家！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇四

親愛的老師、同學們：

大家好！

我是xxx，咱們又見面嘍！

伴隨著春日的陽光，我很榮幸又登上了這個競爭劇烈的“舞臺”。大家一定猜到了，我要競選的職務是班長。這次來參選的不是女中豪杰就是男中大俠，高風險！不過，我已經有了百分之百的信心。下面，我就來介紹一下我的才能吧！

我認為我很適合做班長哦！我已經有了多年的“工作經歷”，而且我的學習成績也不錯。我積極參加學校組織的各項活動，如：運動會、跳繩比賽、象棋比賽，并且都取得了優(yōu)異的成績。此外，我還能團結同學，使全班38名同學都有一個良好的學習環(huán)境，共同在一個溫馨、快樂的班級中成長。聽完我的'自我簡介，你們對我更有信心了吧！

我還是個很負責任的人呢！如果你把什么事交給我，那你就放下你那顆飛來飛去的心吧，我保證幫你完成任務！

我知道，再燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，如果我中選了，我一定會言必信，行必果。首先，我會建議老師多組織一些戶外活動，鍛煉我們的生存能力。我也會幫助大家解決學習上的問題，做大家的好典范。我們將組織我們自己的興趣愛好小組，使我們都有一技之長。

假設我沒被中選，我也不會氣餒。我會從中找出自己的缺乏，好好改進，爭取下一次為同學們效勞的時機。

流星的光輝天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀班干部的領導和全體同學的努力！請大家把手中珍貴的一票投給我吧！謝謝！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

在班里，我是一個平凡的小男孩，我并不是很優(yōu)秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助他們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的'班長來做的，所以，我這次競選的就是班長。

如果，這次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵。”今天，我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”

同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇六

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天我能站在這兒競選班長，既高興又自豪。從前的我性格內向，對自己沒有信心，所以我決定用這次的機會來鍛煉自己，增強自己的.自信心。請大家給我一個機會。

假如我當選班長，我會組建一個小團隊，專門幫助那些成績不太好的同學，讓我們一起齊頭并進;假如我當選班長，我會時刻注意班中的衛(wèi)生，不讓班里扣分;假如我當選班長，我會盯著那些不守紀律的同學，并時刻提醒他們，讓他們變成好學生;假如我當選班長，我會多了解同學們的想法，并及時報告給老師?？傊斏习嚅L之后的我一定會竭盡全力，讓我們的大家庭——x(x)班更加美好，一直進步!

如果我當上班長之后，你們對我有意見或建議都可以提出來。我一定會虛心接受，更加努力，讓自己成為你們心目中那個優(yōu)秀的、完美的班長，更好的為你們服務，為班級服務。請相信我。

假如我這次落選了，我一定不會氣餒、放棄，而是會一直糾正自己，取長補短。

同學們，請投給我寶貴的一票，給我這個機會。謝謝!

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇七

親愛的老師，同學們：

大家好！

今天我想競選的是語文班長，我想大家都知道語文是打好基礎的學科，所以我想帶領大家一起去學好語文，打好基礎。

我是第一組的小組長苑詩琪。我的興趣愛好非常廣泛如：畫畫，唱歌，游泳……等。我是一個比較內向、文靜、不愛與別人交流的小女孩。如果我競選上了語文班長，我一定會變的越來越開朗、活潑的。

我如果選上了，我還會在課余的時間里辦一些有趣的小活動，如：語文知識小競賽、課本小劇臺……等，很有趣吧！

我會讓那些不喜歡語文的同學都有著濃厚的興趣來學習語文，學好語文，當然，如果同學們有什么不明白的都可以問我，我都會為你們細心的講解。

同學們，我非常希望我能當選上，也希望能夠幫助你們。當然，我如果沒被當選上，我也不會從此沒信心，我會更加的勤奮刻苦、改正我自身的缺點，請你們能夠把你們手中神圣而又寶貴的一票投給我！

謝謝大家啦！

大家好！

我叫__，今天我第一次站在講臺上演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的`是班長這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。

假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學服務：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導；同學的文具丟了，我二話不說，立即伸出援助之手；同學之間產生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班干做好每一件事。

假如我落選了，我也不會灰心喪氣，那說明我還有缺點，我將繼續(xù)自我完善。

老師們，同學們希望你們能信任我，支持我，請投我一票。

謝謝大家！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇八

親愛的老師、同學：

大家好!

我叫張權，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。

我喜歡數學和語文，但成績不是最好。不過我認為數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的.句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀!

我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。

對待班里事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名?；蛟S有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。

另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧!

這就是我的發(fā)言，請大家多支持我，謝謝!

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇九

尊敬的老師、同學們：

大家好！

在這次競選中，我競選的職務是班長。眾所周知，班長是一班之長，要管理的方方面面有很多。所以，要當好一個班長，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時候，我經常組織樓下的小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當上了班長，我一定會做好這項工作。

如果我當上了班長，我會首先制止班里那些不文明的現象，并把它們從我們這個班中趕出去。到那時，我們班一定是個文明的班集體。

然后，我會把班里的衛(wèi)生搞好。在平時，一些同學的桌子底下總會殘留著一些紙渣。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動紅旗永遠飄揚在我們班。

如果我當上了班長，我會緊抓學習，讓同學們的學習飛快地進步；我會在體育上下工夫，讓同學們個個成為體育的強手；我還會……總之，我會讓我們班成為一個發(fā)光的班集體！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家晚上好!

這次能夠挺身而出站在這個講臺上，一是自我內心誠實的渴望，其次是想要突破自我的決心，最終是基于同學們給我的鼓勵而讓我更加自信。這三者成為了我此次競選班長的勇氣。而我也期望，這份勇氣能夠給我?guī)硪粋€更加光明的未來。也很感激大家此次能夠耐心聽我的演講，期望大家也能夠為我的決心和勇氣投上一票，感激大家!

還記得我們剛認識的時候，我是班級里比較跳脫的一個人，我說話比較大聲，平時有事沒事喜歡主動和大家說話，漸漸地，我就和大家熟絡起來。其實我外向的外表下有一顆沉穩(wěn)的心，為什么這么說呢?不明白大家是否還記有一次交作業(yè)，下課之后，學習委員直接忘記把作業(yè)放到教師辦公室去了，我是最終一個走的，之后發(fā)現之后我抱了過去，也防止了一些麻煩事情的發(fā)生。在那里我不是想指責學習委員，我只是想證明當我們有一份職責時，我們就要更加肩負起這份職責。這個世界上有很多人遇到麻煩時覺得和她沒關系，總是繞路而過。其實想大一些，我們都生活在這個世界上，怎樣可能和我們真的毫無干系呢?無論如何，當我們遇到什么事情時，我們能夠幫忙時都能夠熱心幫忙，這是我們每個人的素養(yǎng)，也是我們每個人最小的一份職責啊!在我的內心，我也有這一份執(zhí)著和熱情，我想找一個能夠實現它們的平臺，所以我才會鼓起勇氣來競選班長這個職位。

說到我的自信，我更自信的是自我的品格，我平時還算比較靠譜的一個人，同學們委托給我的事情我能做的必須會答應，不能做的我也會拒絕，這是我一個人的信任問題。而我認為信任是我們人與人之間更牢固的一座橋梁，如若一個人喪失了信任，那么他的處境可想而知是十分窘迫的。經過這么久的相處，我相信同學們也應當明白我是怎樣一個人，所以在這一份職責上，這一份靠譜的信任上，我期望同學們能夠為我投上一票，我在那里十分感激大家。

如果大家為我投了票，我必須會打起十二分的精氣神，為我們公共的班級建設和我們的團結貢獻我自我力所能及的力量，讓我們的班魂也越來越突出，能夠豐富我們的大學，豐富我們的人生閱歷。很感激大家能夠聽我演說自我的愿望，我也會更加努力做一個更好的榜樣，感激大家!

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十一

親愛的老師、同學們：

大家好！今天，作為高一xx班幸運兒之一的我，十分榮幸地站在這里參加本屆。我競選的是學生會副主席一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)主席團！?也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：這小姑娘怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

自從在班里擔任紀檢委員后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評，曾兩次獲得“優(yōu)秀學生干部”的榮譽，不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提高！

在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的`困難，面對這些困難時，我也曾哭過，也產生過放棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我不甘心，所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心，在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對，不能因為自己是女孩子就過分依賴別人。

也許大家會覺得我說的都是班級管理的瑣事，但是，如果連一個班的事都處理不好，怎么會處理好整個學校的事呢??加入主席團，是一種榮譽，更是一種責任，我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理學生會事務，使校園生活更加多姿多彩，真正做好本屆學生會的工作！

如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好！

謝謝大家！希望大家支持我！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫邰清。

我熱愛集體、團結同學、擁有愛心。最大的優(yōu)點就是可以欣然接受別人對我的意見，并且加以改正，就憑這幾點，我認為我可以做好班長。但是，惟一不足的一點，便是：我挺內向，不怎么善于展示自己，這點困擾了我許久，但是我一定回去克服，盡我所能去做一個好班長！

假如我成功競選上班長，我將用旺盛的精力來做好這項工作，爭當老師的小助手，主動協助老師搞好班級學習工作！還會組織一些有意義的活動，例如：去野游，讓同學們更親近大自然；還有講故事比賽，看誰說的最生動，最有趣……假如我落選了，說明我還有很多缺點，還需要自我完善。

俗話說：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果當上班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，大家如果對我有什么不滿，或許我做的有什么不妥之處，歡迎來“批評”我。我一定會揚長避短，虛心接受，再多的話也表達不了什么。就讓我用事實來證明吧！

我的演講完畢。

謝謝大家！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十三

尊敬的老師、親愛的同學們：

天的成長和進步。(鞠躬)。

在這些工作的鍛煉下，我學會了怎樣為人處事、怎樣學會忍耐、怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣運用良才，怎樣處理好學習和工作之間的沖突。這一切都證明：我有能力勝任中隊長這一職務。此外我熱愛寫作，在全國“小桔燈”作文大賽中榮獲二等獎，在市級“核心杯”大賽中奪取二等獎，并且連年被評為校三好學生、優(yōu)秀學生干部。但是我深深的明白自己還存在不足，希望在以后的學習工作中不斷的揚長避短。

唐太宗說：“水能載舟，亦能覆舟?！比绻掖舜纬晒Ξ斶x，一定和同學們友好相處，做個“平民班長”。

我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，我一定能做一個合格的班長。我會在任何時候，任何情況下，首先“想同學們之想，急同學們之急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個優(yōu)秀的班干部“無功就是過?！?/p>

講完了，謝謝大家。

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，沐浴著溫暖的陽光，校園里充滿了歡歌笑語。郁郁蔥蔥的.大榕樹隨風搖擺，好像在說：你好，你好！隨著時間緩緩流淌，新的一個學期到來了。

今天我站在講臺上，就是為了成為一名“好班長”。當班長，是一件很榮耀的事情，但當班長，不是一件輕而易舉就可以當好的事情。張老師說，班長要做好榜樣，有優(yōu)秀的學習成績?yōu)榘嗌蠋Ш妙^；班長要與同學和諧相處；班長還要能為班級做出奉獻，利用自己的課余時間為班級做點兒事。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下？”我知道，要當好班長，要對自己有嚴格的要求。在這三點要求上，我有都許多不足之處。為了當一名班長，我愿意付出，我愿意盡我最大的努力。

我是一個活波可愛，性格開朗的女孩。我的愛好有：鋼琴，畫畫，跳舞，唱歌等。人人都有優(yōu)點和缺點，我的缺點就在我眼前，在新的學期里，我會努力的改正缺點，取長補短的！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十五

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

我叫xxx，首先能和大家一起是上初中我感到非常榮幸，也很高興在這個新的班集體里面認識大家，這里面有許多我認識的和不認識的，希望大家將來都能成為好朋友，我今天競選的職位是班長。

我從四年級到六年級一直是班級的班長，我認為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當的權益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。

我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望班級的工作在班干部的管理、協作下越做越好！

請你們公正地將票投給最適合的人選，盡管我也很希望那個幸運兒是我！謝謝了！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十六

尊敬的老師、友愛的同學們：

大家好！我叫劉雨露，站在這神圣、莊重的講臺上，我想要說的是——我要競選的班長。雖然，我知道班長不是那么好當的，但是，既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路；既然是同學，我就要去競選班干部！

學校以來，我始終很憧憬能當上班長。我覺得我有力量當上班長：

一，我的各科成果都較優(yōu)秀；

二，我愛關心同學；

三，在班里，我的人緣還可以，應當很簡單服眾吧；四，我有責任心，會努力完成老師交代的任務。

假如我勝利當上班長，那么我將全心全意地投入到這份工作中，不會讓班長這個職位成為虛名。我就是老師和同學們的.溝通的棟橋梁，把同學對老師的想法告知老師，把老師對同學們的看法告知他們，使老師與同學們的距離越來越近。我是老師的好幫手，會經常關心老師批改作業(yè)、試卷等，讓老師輕松一些。

假如我勝利當上班長，那么我自己也要以身作則，成為同學的好榜樣。我會利用課余的時間來給學習跟不上的同學補習，同學們有求，我必應。我信任，我們班的成果肯定會漸漸好起來的。我還會仔細管理好班級的衛(wèi)生、紀侓等，努力讓班級不扣分，每星期一都能拿到流淌紅旗，使流淌紅旗不再流淌，在我們班扎根柱營。

假如我勝利當上班長，我會在班里組織一些活動或競賽，增加同學們對學習的愛好，讓同學們更加喜愛學習。

友愛的老師、同學們，請投我這珍貴的一票吧！感謝大家！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十七

親愛的老師、同學：

大家好！

我叫張x，學習自認為一般，今天來參加班長競選活動，我相信我一定能勝任班長這個職務。

我喜歡數學和語文，但成績不是最好。不過我認為數學除了課前預習外，只要上課時認真聽講，做題時認真，多練習就行了。語文只要多讀課外書，養(yǎng)成課前預習，自己解決生字、新詞，難理解的句段先思考或借教輔輔導書掌握就好了。學英語時單詞總記不住，多鍛煉聽力知道要蘋果不拿梨就行，這可是媽媽教的呀！我認為要想學習好，必須要有好習慣，每天早上要讀幾十分鐘書，上課認真聽講，中午看會書，增加知識，不能到校就玩，考試時什么也不會。平時做到大考大玩、小考小玩、不考不玩，按這種方法做學習就不難了，考試就不怕了。

對待班里事務，讓合適的人做適合他自己的事，做到熟能生巧、滾瓜爛熟這種程度，再做別的事，一個人爭取做到十全十美。盡力把缺點卻掉，讓大家對我刮目相看。我希望打掃衛(wèi)生大家都參加，我們是一個集體，不能因一個人而拉后腿，盡力做好，爭取每次檢查不下前兩名?；蛟S有些同學堅持不下去，但一定要堅持，這也是考驗一個人的'意志，看你是否有前途。我會努力把字練好，不斷取人之長，補己之短的。

另外學校檢查衛(wèi)生前全體同學讀書，不但為班級榮譽加2分，而且形成良好的班風很有好處，希望大家紅領巾佩戴整齊，不給班級丟臉，做一個有責任感、積極向上的好同學吧！

這就是我的發(fā)言稿，請大家多支持我，謝謝！

學生演講教師指導班級班長競選演講稿篇十八

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我是xx。為了競選班長一職，我站在這里接受大家的評價。

開學時，學生們彼此不太了解。如何才能獲得大家的信任？我會真誠地面對每一個人，客觀全面地描述自己。你可以用心里的一桿秤來掂量一下，看看我是不是一個值得信賴的人。

從小學到初中，我當了很多年班干部，相信在座的很多人也是這樣。但是說實話，我的大部分職位都只是名存實亡。最多做老師布置的任務，很大程度上班級事務還是班主任的責任。因為我們年輕，班主任不僅是老師，更是家長。高中階段，似乎是從幼稚走向成熟的獨木橋，是培養(yǎng)活動能力的黃金時期。

從這一刻開始，大事小事都要自己做決定，這樣的機會只有我們去爭取才有意義。就像很多人競選班干部一樣，不僅僅是為了服務班級，更是為了提高自己的活動能力。因此，我認為站在這里的任何人都有勇氣，都想變得更好。

我的自我評價分為兩部分。我的優(yōu)點是我絕對認真負責。我會永遠記住我所得到的，然后盡我所能做好它。記得初中的時候，宣傳委員給我布置了黑板報的工作，一點都不夸張。不管多忙多閑，都想著怎么編排版型，畫誰，寫誰的字……我也幫忙，提供了一些思路。比如黑板報的形式可以模仿博客，標題可以新穎，幾個版塊可以用詩歌連接等等。

我也是一個穩(wěn)重穩(wěn)重的人。我做事有條理，不容易分心。我喜歡在開始之前仔細考慮事情。初中同學給了我兩個字的工作評價：靠譜。嗯，以后總是“靠譜”的。我也善于傾聽，善于換位思考，所以我也善于調解各種矛盾，做一個協調者。

我仍然有一個特點是謹慎，下決定前總會權衡再三，這或許是優(yōu)點，也是缺點。優(yōu)，在于我不易沖動;缺，在于有時我不免優(yōu)柔寡斷。我也十分清楚自己的短處，并在努力克服它。

印象中的能干的人大都是潑辣、果斷、風風火火的形象，而我恰恰處在他們的對面。我是一個踏實穩(wěn)重，做事認真負責，想好了再行動的人，我或許缺乏某些優(yōu)秀品質，但并不阻礙我另成一種風格。

每個人的價值觀都不同，所以每個參選者心中也都有各自理想的班級，我也有我的。我所希望的理想班級是每個同學都值得為之奮斗的、團結的、上進的、大家的集體。若我當上班長，我將讓同學們有充分發(fā)揮自己才干的機會，提供共同進步的空間。

例如，在班上開設信箱，同學們的各種建議想法都可以投入，進行交流;決定班級事務時不僅班干內部進行討論也更注重同學們的意見。讓每個同學都能發(fā)揮在班集體中的作用，讓班長不是一個，而更多的是作為一個協調者與合作者而存在。這是我的風格，若你們愿意選擇這樣的班級、這樣的我，請投我一票。

我想你們已經對我有了較充分的了解，而決定權在你們手上。不論是何種選擇，我都感謝你們認真的一票。