當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí)，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇一

我們的孩子xxx是合肥市xxx小學(xué)的３年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長(zhǎng)也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過(guò)程中的一些心得和體會(huì)，如有不當(dāng)之處請(qǐng)多諒解。

xxx從小時(shí)就很愛(ài)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)看準(zhǔn)了孩子的這個(gè)特點(diǎn)，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算２４點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子的心靈是比較脆弱的，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒(méi)有要求孩子考試要考多少分以上等等，xxx有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好，心情特別沮喪，我們家長(zhǎng)在這時(shí)候往往是對(duì)孩子進(jìn)行保護(hù)，安慰他，鼓勵(lì)他，幫助孩子減輕壓力，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái)，等過(guò)一段時(shí)間后再來(lái)總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺(jué)得這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí)，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)家長(zhǎng)不要在旁邊陪著孩子，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)和自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天放學(xué)，xxx基本上都在家長(zhǎng)還沒(méi)回家的情況下很快地寫(xiě)完作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情，我們家長(zhǎng)從不干涉。通過(guò)這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫(xiě)作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣。

xxx在很小的時(shí)候，看見(jiàn)別的孩子都學(xué)樂(lè)器，我們家長(zhǎng)就按照自己的想法給他報(bào)名學(xué)電子琴，可是孩子對(duì)學(xué)琴?zèng)]有多大的興趣，一到練琴時(shí)間就哭?？粗⒆觽牡臉幼樱覀兎词×俗约旱淖龇?，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。這件事也一直在影響著我們的教育理念。要尊重孩子的興趣而不是家長(zhǎng)的意愿，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣，帶領(lǐng)孩子去體驗(yàn)一些活動(dòng)而不是逼迫他，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠體驗(yàn)快樂(lè)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂(lè)的事。

孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子的自信心。xxx也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢(shì)，有些方面有劣勢(shì)，我們家長(zhǎng)經(jīng)常注重表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，有意識(shí)地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢(shì)的.項(xiàng)目，一方面發(fā)揮孩子的特長(zhǎng)，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。

我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來(lái)，了解孩子的喜怒哀樂(lè)，對(duì)孩子所說(shuō)的一切持開(kāi)放、包容的態(tài)度，我們有時(shí)也讓孩子參加大人的一些活動(dòng)。在交流的過(guò)程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài)，更重要的是通過(guò)平等對(duì)話(huà)喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇二

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯出來(lái)。為了提升家長(zhǎng)的教育水平和育兒技能，許多學(xué)校和社區(qū)都會(huì)舉辦一些家庭教育講座。最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座，深受啟發(fā)和震撼。以下是我對(duì)這次講座的學(xué)習(xí)體會(huì)。

首先，講座的主題圍繞“親子溝通”展開(kāi)。講座的嘉賓是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的家庭教育專(zhuān)家，她首先強(qiáng)調(diào)了良好的親子溝通對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)，父母的工作壓力越來(lái)越大，與孩子們的互動(dòng)時(shí)間也越來(lái)越少。因此，如何與孩子建立有效的溝通渠道成為了當(dāng)務(wù)之急。通過(guò)這次講座，我學(xué)到了許多改善與孩子們溝通的方法和技巧，比如傾聽(tīng)、表達(dá)情感和尊重他們的獨(dú)立性。這些方法既能增進(jìn)親子關(guān)系，也能幫助孩子們提高自己的認(rèn)知和表達(dá)能力。

其次，講座中提到了教育方式和教育目標(biāo)的選擇?，F(xiàn)如今，父母在教育孩子時(shí)常常陷入困惑，不知道如何正確引導(dǎo)他們。這次講座告訴我，教育應(yīng)該是一種啟發(fā)式的引導(dǎo)，而不是強(qiáng)行灌輸。我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考，并培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。此外，講座還提到了教育目標(biāo)的重要性，父母應(yīng)該明確自己期望孩子成為怎樣的人，然后為之設(shè)定目標(biāo)，并通過(guò)合適的方式引導(dǎo)孩子朝著這個(gè)方向努力。這樣的教育方式和目標(biāo)設(shè)定有助于孩子發(fā)展全面的個(gè)人素質(zhì)，培養(yǎng)他們成為有責(zé)任心和判斷力的人。

此外，講座還談到了家庭教育中經(jīng)常遇到的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)，比如親子關(guān)系緊張、教育方法不當(dāng)?shù)?。我很慶幸這次講座給提供了一些建設(shè)性的解決方案。對(duì)于親子關(guān)系緊張，我們可以循循善誘，用心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的情感需求。對(duì)于教育方法不當(dāng)，我們可以多和其他家長(zhǎng)交流分享，尋求他們的經(jīng)驗(yàn)和建議。此外，嘉賓還給出了一些建議，比如培養(yǎng)父母的愛(ài)心、耐心和理解力，給予孩子足夠的自主權(quán)和自由空間等。這些解決方案和建議都值得我深思和實(shí)踐。

最后，我對(duì)這次講座的組織和內(nèi)容表示感謝。講座不僅對(duì)家庭教育的理論做了深入的剖析，還結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行了詳細(xì)的講解，這使我更好地理解了自己在家庭教育中可能存在的問(wèn)題和可以改進(jìn)之處。此外，講座的組織者還精心準(zhǔn)備了許多討論環(huán)節(jié)，讓與會(huì)者們能夠交流意見(jiàn)和分享經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我而言也是一次寶貴的機(jī)會(huì)。我相信通過(guò)這次講座，我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性和自身在其中的責(zé)任。

總之，這次家庭教育講座讓我受益匪淺。我學(xué)到了許多關(guān)于親子溝通、教育方式和教育目標(biāo)的知識(shí)和技巧，也認(rèn)識(shí)到了家庭教育中可能遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)以及解決之道。我相信這些收獲將對(duì)我今后的家庭教育起到積極的影響。感謝講座的組織者和嘉賓，也希望未來(lái)還能有更多類(lèi)似的家庭教育講座，讓更多的家長(zhǎng)受益。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇三

x月x日下午，在xx參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后，我深有感觸。

根據(jù)這次報(bào)告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子，孩子從上托兒所開(kāi)始就在學(xué)校全托，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺(jué)，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的，也是無(wú)法彌補(bǔ)的。教育最大的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對(duì)方，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長(zhǎng)，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。

首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無(wú)所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。好的習(xí)慣使人終身受益。

在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛(ài)。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù)，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見(jiàn)可以不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，可以使孩子在同伴中受到尊重，有愛(ài)的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學(xué)會(huì)寬容和。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做，從小樹(shù)立“吃苦”的精神，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛，因此，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力?？梢詮囊恍┬∈伦銎穑热?，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng)。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛(ài)好。這本身就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書(shū)的興趣，要選取一些有思想深度的書(shū)，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有限，以上這些體會(huì)非常浮淺，本人建議，由學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，定期組織開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育專(zhuān)題講座，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇四

家庭教育一向備受社會(huì)廣泛關(guān)注，熱門(mén)話(huà)題不斷。作為一門(mén)自上而下的人類(lèi)社會(huì)文化，家庭傳承作為保障個(gè)體身心健康發(fā)展的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，越發(fā)顯得至關(guān)重要。本人最近參加了一場(chǎng)關(guān)于家庭教育的講座，深感慶幸。今天，我就來(lái)談?wù)勎以诩彝ソ逃龓熤v座中的心得體會(huì)。

在講座中，家庭教育師首先介紹了家庭教育的概念及重要性，深入描述了家長(zhǎng)在家庭教育中扮演的角色及影響。演講者融合了自己在教育中的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，講述了怎樣培養(yǎng)一個(gè)有自信心，愛(ài)學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造，懂得禮儀，有愛(ài)心，有責(zé)任心和有團(tuán)隊(duì)合作精神的孩子。而這對(duì)我來(lái)說(shuō)很有啟發(fā)，我也意識(shí)到作為小學(xué)教師需要在呈現(xiàn)事實(shí)，講述教育理論與提供方法這三方面平衡好。

在講座中，家庭教育師也講述了對(duì)于一些家庭教育存在的問(wèn)題，例如:過(guò)度鼓勵(lì)，怯弱的家庭關(guān)系，權(quán)力威脅，缺乏交流，忽視平等錯(cuò)覺(jué)等。他們還提供了一些方法解決了這些問(wèn)題，例如構(gòu)建平等的親子關(guān)系、運(yùn)用“實(shí)行原則”、運(yùn)用“傾聽(tīng)技巧”等等。我意識(shí)到這些問(wèn)題也同樣存在于我周?chē)慕逃h(huán)境。因此，我的責(zé)任是告訴家長(zhǎng)如何創(chuàng)造一個(gè)安全的家庭氛圍，有助于孩子的身心健康成長(zhǎng)。

第四段：適用于家庭教育的一些策略。

家庭教育師還介紹了許多適用于家庭教育的正確策略。例如，在對(duì)待孩子的過(guò)程中，常用比喻法、操作法等等，來(lái)維護(hù)親子關(guān)系。教育孩子的關(guān)鍵是要避免過(guò)于苛刻的批評(píng)和指責(zé)，而要更多地采用探索和鼓勵(lì)的方法來(lái)增強(qiáng)他們的成就感。家庭教育師還建議給孩子們創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，這樣他們才有機(jī)會(huì)真正了解很多事物并學(xué)會(huì)付出。對(duì)于教育孩子的方法,我認(rèn)為可以采用轉(zhuǎn)變思想模型的方式，促使孩子們產(chǎn)生興趣，最后達(dá)到目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

通過(guò)這場(chǎng)家庭教育師的講座，我深感受益匪淺。家庭教育的重要性不僅僅是對(duì)于自己孩子的前途，也是對(duì)于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展而言。我們應(yīng)該給予更多的關(guān)注，并從自己的角度出發(fā)，從教育和引導(dǎo)角度出發(fā)，真正做到世世代代傳承社會(huì)家庭教育文化，打造更多的希望。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇五

這次報(bào)告會(huì)讓我學(xué)到很多，內(nèi)心深處受到很大震撼，作為家長(zhǎng)，是孩子的第一位老師，身體力行，為孩子樹(shù)立榜樣。

首先，在家庭內(nèi)部，從大人做起，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與孩子勤溝通多交流，運(yùn)用發(fā)生在身邊的具體事例，讓孩子建立正確的是非觀念，明確“上學(xué)”是為了什么？樹(shù)立正確的人生觀。

其次，要每時(shí)每刻看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。如：學(xué)習(xí)知道努力，善于助人為樂(lè)，孝順長(zhǎng)輩，懂禮貌等并給予肯定和表?yè)P(yáng)。對(duì)于他的脾氣有點(diǎn)急，指出它的不好處和影響與人相處的危害性，讓能接受并認(rèn)可，使他不斷提高認(rèn)識(shí)，健康成長(zhǎng)，快樂(lè)生活。

第三，孩子需要自由的空間，需要理解，對(duì)孩子的奮斗目標(biāo)，家長(zhǎng)給予肯定并關(guān)注孩子的發(fā)展方向，適當(dāng)給予建議和指引，真正地做到“家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”。

第四，培養(yǎng)孩子的自立能力，在能夠做簡(jiǎn)單的飯，洗簡(jiǎn)單的衣服的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大學(xué)習(xí)生活技能范圍，盡快達(dá)到不用父母就能生活自理、自立，直至將來(lái)不依賴(lài)父母經(jīng)濟(jì)而獨(dú)立生活。

最后，非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們家長(zhǎng)這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以后再關(guān)注孩子身體健康成長(zhǎng)的同時(shí)更注重孩子的心靈成長(zhǎng)，身心健康、快樂(lè)。

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶(hù)，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子家庭教育年活動(dòng)啟動(dòng)暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動(dòng)的開(kāi)展極大地調(diào)動(dòng)了千萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，解救了千萬(wàn)家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過(guò)去盲目教子，無(wú)根可究的家庭教育誤區(qū)。對(duì)今后形成社會(huì)教育、家庭教育、和學(xué)校教育三位一體的有效循環(huán)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，，對(duì)提高教育教學(xué)水平和人口素質(zhì)具有重大意義。下面我就此次活動(dòng)中知心姐姐雜志社專(zhuān)家孟妍紅講授的科學(xué)教子方案談幾點(diǎn)感受。

（一）科學(xué)教子要從理論上升到實(shí)踐需要社會(huì)環(huán)境提供科學(xué)教子的教育平臺(tái)的長(zhǎng)期有效支持，更需要廣大學(xué)生家長(zhǎng)的積極努力。

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注。而此次活的長(zhǎng)期有效開(kāi)展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望?；顒?dòng)如能持之以恒，長(zhǎng)期有效的開(kāi)展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì)。

（二）由于傳統(tǒng)的教育體制過(guò)于注重知識(shí)教育，新科學(xué)教育理念全面提高孩子全方位素質(zhì)，我們作為家長(zhǎng)要敢于接受新思想新觀念，把新科學(xué)教育體系發(fā)揚(yáng)光大。成為子女成才的有力武器。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ)。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開(kāi)始，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲，給孩子更多參考意見(jiàn)而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo)；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才，成為社會(huì)棟梁！

最后，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶(hù)，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿(mǎn)成功，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁！

在xx老師的邀請(qǐng)下，有幸到國(guó)際飯店聽(tīng)“知心姐姐”講座，感觸頗深，這場(chǎng)講座對(duì)我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常及時(shí)的，為我們培養(yǎng)、教育孩子提供了方向。

講座從專(zhuān)家與家長(zhǎng)互動(dòng)開(kāi)始，家長(zhǎng)寫(xiě)出孩子的十個(gè)優(yōu)點(diǎn)……隨后專(zhuān)家結(jié)合生動(dòng)事例，娓娓道來(lái)，為我們指點(diǎn)科學(xué)教子迷津。報(bào)告中我不止一次地被打動(dòng)心靈，反思自己的教育方式。

專(zhuān)家讓我明白了忽視心靈成長(zhǎng)是家長(zhǎng)教育中最大的誤區(qū)。她告訴我們這些家長(zhǎng)，教育的真正目標(biāo)是孩子的綜合素質(zhì)的提高，讓孩子在做人做事上能過(guò)關(guān)，不能把關(guān)注的眼光更多的集中在在分?jǐn)?shù)上。專(zhuān)家在講座上讓我們明白了孩子的心靈成長(zhǎng)需要均衡的營(yíng)養(yǎng)。給孩子肯定的評(píng)價(jià)，讓孩子樹(shù)立自信心，在這一點(diǎn)上我還做得不夠。專(zhuān)家在講座上再三的向我們強(qiáng)調(diào)要讓孩子吃點(diǎn)苦，提高耐挫折的能力。好的心理素質(zhì)是在平時(shí)的吃苦過(guò)程中磨練出來(lái)的，吃苦的過(guò)程中孩子體會(huì)到了生活的艱難，感受到了父母的不易。過(guò)分地溺愛(ài)，過(guò)分地保護(hù)，不能夠讓孩子健康地成長(zhǎng)，只會(huì)教會(huì)孩子冷漠，只知道索取而不知道回報(bào)。吃點(diǎn)苦能夠提高孩子的耐挫能力，能讓孩子學(xué)會(huì)感恩，讓孩子有一顆善良的心，也提高了孩子的各方面的綜合能力。

我們家長(zhǎng)渴求專(zhuān)家的引領(lǐng)和啟迪，很感謝學(xué)校給我們家長(zhǎng)這個(gè)機(jī)會(huì)，希望以后多一些類(lèi)似活動(dòng)。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇六

云南家庭教育講座是一場(chǎng)受到廣大家長(zhǎng)關(guān)注和期待的盛會(huì)。本次講座旨在幫助家長(zhǎng)更好地了解家庭教育的重要性，以及如何在家庭中更好地培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)。在講座中，我們不僅從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面深入探討，還得到了專(zhuān)家和家長(zhǎng)們的親身經(jīng)歷和建議，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，教育則為孩子今后走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如何將家庭與教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，成為了家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題。講座中，專(zhuān)家指出，家庭教育不僅是孩子認(rèn)知和心理發(fā)展的重要途徑，更是孩子價(jià)值觀、品德和社交能力的塑造之地。

二、情感教育的重要性。

一個(gè)良好的家庭環(huán)境能夠給孩子帶來(lái)包容、關(guān)愛(ài)、尊重和支持，這正是情感教育扮演的重要角色。講座中，專(zhuān)家們指出，情感教育是家庭教育的重要組成部分。家長(zhǎng)們要想讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，就必須要重視情感教育，為孩子塑造良好的情感品質(zhì)。

三、父母模范行為的重要性。

孩子是最好的模仿者。父母的行為表現(xiàn)和語(yǔ)言言傳遞是孩子接觸到的第一手資料。因此，父母模范行為對(duì)孩子的影響非常大。講座中，專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)模范行為的重要性，并提醒家長(zhǎng)們要時(shí)刻注意自己的行為和語(yǔ)言，給孩子樹(shù)立正確的行為準(zhǔn)則和倫理道德。

四、與孩子進(jìn)行有效溝通。

溝通是培養(yǎng)孩子良好品質(zhì)和社交能力的重要手段。因此，如何與孩子進(jìn)行有效的溝通成為許多家長(zhǎng)最頭痛的問(wèn)題。講座中，專(zhuān)家們介紹了一些有效的溝通技巧，如語(yǔ)言簡(jiǎn)單、直接明了、耐心傾聽(tīng)等，這些技巧讓孩子與父母的溝通變得更加順暢和有效。

五、積極引導(dǎo)孩子的親子互動(dòng)。

親子互動(dòng)是家庭教育中的重要組成部分。在講座中，專(zhuān)家們強(qiáng)調(diào)了家長(zhǎng)積極引導(dǎo)孩子的親子互動(dòng)的重要性。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)，能夠更好地增強(qiáng)親子間的情感交流，讓孩子在這種親密的環(huán)境下更快、更好地成長(zhǎng)。

綜合而言，云南家庭教育講座體現(xiàn)了家長(zhǎng)們對(duì)教育的關(guān)注和追求，也為廣大家長(zhǎng)提供了豐富的學(xué)習(xí)資源和經(jīng)驗(yàn)。希望在今后的家庭教育中，家長(zhǎng)們能夠運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)和技巧，為孩子創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)和環(huán)境，讓孩子走向更加美好的未來(lái)。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇七

最近，我有幸參加了一場(chǎng)由家庭教育師主持的講座。講座主要是關(guān)于家庭教育方面的科學(xué)指導(dǎo)以及提供實(shí)用的教育技巧。家庭教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，需要家長(zhǎng)們不斷學(xué)習(xí)和改善自己的教育方法以達(dá)到更好的效果。以下是我聽(tīng)講座后的心得體會(huì)。

第二段：家庭教育的重要性以及缺乏的問(wèn)題。

家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著至關(guān)重要的角色。父母通過(guò)言傳身教，灌輸積極進(jìn)取、獨(dú)立自主、自我約束等良好品質(zhì)，這對(duì)孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程都至關(guān)重要。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們常常面臨著工作繁忙、缺少教育經(jīng)驗(yàn)等困擾，很難對(duì)孩子的教育進(jìn)行科學(xué)的引導(dǎo)。這就需要家長(zhǎng)們加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育知識(shí)，重視孩子的教育。

第三段：科學(xué)的家庭教育方法。

講座給我們提供了很多實(shí)用的教育技巧。其中最重要的是培養(yǎng)良好的家庭氛圍。家庭氛圍應(yīng)該溫馨、和諧、平等和互相尊重。同時(shí)，家長(zhǎng)們需要學(xué)會(huì)正確、直接地表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心與愛(ài)，并根據(jù)孩子的年齡制定適當(dāng)?shù)钠谕?。在教育的過(guò)程中，家長(zhǎng)需要在大膽探索和深入交流中獲得和孩子的共情體驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)孩子獨(dú)特的性格特點(diǎn)和各種素質(zhì)，幫助他們成長(zhǎng)。

第四段：解決家長(zhǎng)的疑慮。

在講座的過(guò)程中，家長(zhǎng)們提出了一些疑慮，針對(duì)這些疑慮家庭教育師給出了針對(duì)性的策略。比如，在談及孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，家長(zhǎng)們大多會(huì)采取“灌輸式”教育方法，實(shí)則不一定有效。家庭教育師建議家長(zhǎng)們要抓住孩子的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們自主學(xué)習(xí)，這樣能夠更好地發(fā)揮孩子自身的學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，家長(zhǎng)還需要對(duì)孩子的情感做出更多的支持和關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并使他們的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)歡樂(lè)。

第五段：總結(jié)。

參加這次家庭教育師的講座，不僅讓我學(xué)到了許多科學(xué)的教育技巧，更讓我感受到家庭教育的重要性。通過(guò)家庭教育師的講解和互動(dòng)，我意識(shí)到有效家庭教育的方法和策略并非固定的模式，而是需要針對(duì)孩子的不同性格、興趣、能力等特點(diǎn)而靈活運(yùn)用。如今，我更加深信，在家庭教育中，我們需要充分發(fā)揮自身的理解力、耐心、愛(ài)心和創(chuàng)造力，從而讓孩子在成長(zhǎng)的征程中一路領(lǐng)略到人生旅途的美好。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇八

周四受邀參加了xx縣xx小學(xué)杜主任主講的《家庭教育》專(zhuān)題講座，杜老師圍繞“用心呵護(hù)，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣”這個(gè)主題，深入簡(jiǎn)出的闡述了孩子學(xué)習(xí)、日常行為習(xí)慣和安全教育等方面的內(nèi)容。聽(tīng)完了杜老師的講座，作為家長(zhǎng)的我感觸頗多，在孩子到學(xué)校的這段時(shí)間里，孩子學(xué)到了很多知識(shí)，也比以前懂事了很多，這些都要感謝老師們的關(guān)愛(ài)和教誨，也離不開(kāi)學(xué)校給家長(zhǎng)的培訓(xùn)。自己也通過(guò)和老師的配合，悟出一些教育孩子的方法：

以后我們對(duì)待孩子要言行一致，一切從有利于孩子的心靈健康出發(fā)。

按各科的教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)孩子，使孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于思考，善于觀察，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣以及安全意識(shí)。教會(huì)孩子認(rèn)真遵守交通規(guī)則，提高自我防范意識(shí)。快快樂(lè)樂(lè)的生活、學(xué)習(xí)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，為以后成功的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在完成家庭學(xué)業(yè)的前提下，給予其他興趣愛(ài)好培養(yǎng)，讓他做個(gè)全面發(fā)展的孩子。

尤其是班主任的溝通，對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他還不具備自學(xué)能力，憑借著的是個(gè)人的興趣愛(ài)好接受教育。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校里，只有時(shí)刻保持與學(xué)校的溝通，才能更全面的了解孩子，通過(guò)學(xué)校和家長(zhǎng)的努力，讓孩子快樂(lè)的接受教育。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通。

一個(gè)人命運(yùn)的好壞，取決于一個(gè)人的性格，而完善性格的培養(yǎng)取決于好習(xí)慣的養(yǎng)成以及良好的心理素質(zhì)和品德修養(yǎng)。但是這些東西從小就要引起我們的重視。尤其是在孩子成長(zhǎng)的黃金時(shí)期，多方面的因素都會(huì)影響到孩子，主要有家庭、學(xué)校、社會(huì)等。所以，我們大家要群策群力，努力做好孩子的教育工作。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇九

10月21、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專(zhuān)家講座，聆聽(tīng)了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng)，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一、更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類(lèi)型：a、“望子成龍”型。b、“重視分?jǐn)?shù)”型。c、“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

二、學(xué)校教育對(duì)家庭教育的指導(dǎo)。

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象，不把孩子當(dāng)寵物，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時(shí)反饋，樹(shù)立榜樣，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。

經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺(jué)得，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專(zhuān)家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇十

家庭教育是培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，然而，隨著社會(huì)的變遷和家庭結(jié)構(gòu)的多樣化，家庭教育面臨著新的挑戰(zhàn)。為了更好地應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我參加了一系列的家庭教育講座。這些講座總結(jié)了家庭教育的要點(diǎn)，并給出了實(shí)際操作的建議。下面，我將分享我對(duì)這些講座的十大家庭教育心得體會(huì)。

第二段：尊重和愛(ài)的力量。

家庭教育的基石是尊重和愛(ài)。首先，父母應(yīng)尊重孩子的個(gè)性和需求，給予他們適當(dāng)?shù)闹С趾涂臻g。其次，父母應(yīng)以身作則，展示關(guān)愛(ài)和理解，以建立健全的親子關(guān)系。在講座中，我深刻體會(huì)到，孩子們渴望得到父母的理解和關(guān)愛(ài)，只有在這種溫暖和理解的氛圍中，他們才會(huì)感到安全和受到激勵(lì)。

第三段：溝通和尊重聽(tīng)的能力。

良好的溝通是家庭教育的另一個(gè)重要方面。在講座中，我學(xué)到了要傾聽(tīng)孩子的心聲，并尊重他們的意見(jiàn)。這意味著在日常生活中，父母需要從孩子的角度思考問(wèn)題，并積極與他們交流。反過(guò)來(lái)，孩子們也需要學(xué)會(huì)尊重父母的立場(chǎng)和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)有效的溝通，父母和孩子可以建立起互信的關(guān)系，從而在教育和成長(zhǎng)過(guò)程中取得更好的效果。

第四段：建立積極的家庭價(jià)值觀。

家庭是孩子第一個(gè)接觸到的社會(huì)環(huán)境，家庭的價(jià)值觀對(duì)孩子的發(fā)展有著重要影響。在家庭教育講座中，我了解到，建立積極的家庭價(jià)值觀對(duì)孩子的人格塑造至關(guān)重要。父母可以通過(guò)身教和交流的方式傳遞價(jià)值觀，鼓勵(lì)孩子關(guān)注他人，培養(yǎng)善良和正直的品質(zhì)。只有在積極的家庭氛圍中，孩子們才能養(yǎng)成健康的價(jià)值觀，并對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。

第五段：教育和保持紀(jì)律。

在家庭教育中，教育和保持紀(jì)律是必不可少的。在講座中，我了解到，父母應(yīng)確立明確的規(guī)矩和界限，并與孩子共同制定家庭行為準(zhǔn)則。同時(shí)，父母也應(yīng)以身作則，做出榜樣。當(dāng)孩子違反規(guī)則時(shí)，父母應(yīng)采取適當(dāng)?shù)募o(jì)律措施，并在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中給予他們指導(dǎo)和支持。通過(guò)教育和保持紀(jì)律，父母可以幫助孩子建立起健康的行為習(xí)慣和責(zé)任感，為他們的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

結(jié)尾：

通過(guò)參加這些家庭教育講座，我收獲了很多關(guān)于家庭教育的寶貴經(jīng)驗(yàn)和智慧。尊重和愛(ài)的力量，溝通和尊重聽(tīng)的能力，建立積極的家庭價(jià)值觀，以及教育和保持紀(jì)律，這些都是家庭教育的基本原則。同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到，家庭教育需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和付出。只有不斷努力，我們才能幫助孩子們成為健康、自信和有責(zé)任心的人。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇十一

近日，我有幸參加了著名教育家劉肖的家庭教育講座，讓我深受啟發(fā)和感動(dòng)。在這次講座中，劉肖先生分享了他多年來(lái)的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，并提出了一些關(guān)于家庭教育的理念和方法，這對(duì)我而言是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)聽(tīng)講座的過(guò)程，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，也得到了許多寶貴的啟示和教益。

首先，劉肖先生強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性。他指出，父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長(zhǎng)的最重要的環(huán)境。在家庭中，孩子從小學(xué)習(xí)到的道德觀念、價(jià)值觀念和人生觀念，會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。劉肖先生用生動(dòng)的語(yǔ)言和案例給我們展示了家庭教育的重要性，讓我更加明確了自己作為家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的責(zé)任和義務(wù)。

其次，劉肖先生強(qiáng)調(diào)家庭教育要從“愛(ài)”出發(fā)。他說(shuō)，家庭是愛(ài)的港灣，父母應(yīng)該給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷。只有父母以愛(ài)為基礎(chǔ)，才能建立起穩(wěn)固的親子關(guān)系，孩子才能更好地發(fā)展自己的個(gè)性和才能。劉肖先生還提出了“三個(gè)愛(ài)”的觀點(diǎn)，即愛(ài)孩子、愛(ài)孩子所愛(ài)、愛(ài)孩子的未來(lái)。這讓我深思：在與孩子的相處中，我是否給予了足夠的愛(ài)，是否真正尊重了孩子的需求和想法。

此外，劉肖先生還介紹了一些家庭教育的具體方法和技巧。他強(qiáng)調(diào)了家庭教育的“三難”，即教育孩子的三個(gè)難點(diǎn)：溝通、紀(jì)律和榜樣。劉肖先生提出了“三個(gè)一”的教育原則，即一起吃一頓飯、一起度過(guò)一個(gè)假期、一起閱讀一本好書(shū)。他還介紹了如何進(jìn)行有效的家庭溝通，如何制定明確的家規(guī)家訓(xùn)，以及如何在孩子面前樹(shù)立榜樣等。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方法和技巧，我相信我能夠更好地與我的孩子溝通，建立良好的家庭氛圍。

最后，劉肖先生鼓勵(lì)我們要關(guān)注孩子的真實(shí)需求。他說(shuō)，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行個(gè)性化的教育。在講座中，劉肖先生通過(guò)一些真實(shí)案例和經(jīng)驗(yàn)分享，讓我們意識(shí)到，在教育孩子的過(guò)程中要注重孩子的發(fā)展需求，尊重他們的個(gè)性和特點(diǎn)。這給了我很大的啟發(fā)，我將更加關(guān)注我的孩子，培養(yǎng)他們的個(gè)性和潛力，幫助他們健康成長(zhǎng)。

綜上所述，劉肖家庭教育講座給我留下了深刻的印象。通過(guò)聽(tīng)講座，我明白了家庭教育的重要性，以及父母在孩子成長(zhǎng)中的責(zé)任和角色。我將會(huì)將所學(xué)的理念和方法運(yùn)用到實(shí)際生活中，與我的孩子更好地溝通和相處，幫助他們成長(zhǎng)為獨(dú)立、自信和有愛(ài)心的人。我相信，通過(guò)良好的家庭教育，我們的孩子將能夠充滿(mǎn)活力地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇十二

我是120班曹媽媽?zhuān)浅Ｐ疫\(yùn)涵子能進(jìn)入涌泉小學(xué)就讀，遇到了優(yōu)秀的校長(zhǎng)，優(yōu)秀的郭老師，優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)?！靶腋Ｓ咳?、幸福成長(zhǎng)。文化引領(lǐng)，營(yíng)造幸福校園和諧氛圍。團(tuán)隊(duì)合作，助推幸福教師隊(duì)伍建設(shè)。立德樹(shù)人，確保學(xué)生幸福全面發(fā)展。生本建設(shè)，實(shí)現(xiàn)幸福課堂自主高效”。這是學(xué)校給予孩子們的，借此次課后心得體會(huì)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的全體涌泉老師們，表示忠心的感謝。

我不是稱(chēng)職的家長(zhǎng)，有很多方面做得很糟糕，因此孩子目前的表現(xiàn)也是平平，對(duì)于孩子出現(xiàn)問(wèn)題后總是束手無(wú)策，試圖請(qǐng)教表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生家長(zhǎng)，但似乎都會(huì)表現(xiàn)出同樣的困惑，直到3月30日上完朱女士的公益講座第一講“家庭教育七把刀”后，才算是找到真正原因，做了一次深刻反省。

朱女士就當(dāng)前家庭教育存在的諸多問(wèn)題，圍繞家庭教育七把刀--“嘮叨、比較、打罵、忽略、懷疑、諷刺、溺愛(ài)”這七個(gè)方面展開(kāi)教育。針對(duì)這些問(wèn)題，朱女士列舉了大量的事例，與我們互動(dòng)交流，讓我明白在家庭教育中與孩子形成良好的溝通是非常重要的，提高了我對(duì)家庭教育的重視，用良好心態(tài)、理性方法去處理問(wèn)題，不斷學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)，學(xué)做優(yōu)秀父母，培養(yǎng)卓越孩子，和孩子共同成長(zhǎng)。再一次感謝涌泉小學(xué)金鐘校長(zhǎng)為我們家長(zhǎng)提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。

在未上這堂課之前，涵子經(jīng)常因?yàn)橐淮诵∈卤晃遗u(píng)，有時(shí)還會(huì)動(dòng)手打她，慢慢感覺(jué)她學(xué)會(huì)了很多譴責(zé)。常說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境的好壞，直接影響她能否健康成長(zhǎng)，做為家長(zhǎng)的我遇事之后總是無(wú)法控制情緒，嘮叨、比較、打罵、忽略被我體現(xiàn)的淋漓盡致。心理學(xué)家講：孩子生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗;生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信;生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人;生活在友誼中，就會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)美好的世界。孩子成長(zhǎng)的同時(shí)家長(zhǎng)也需要成長(zhǎng)，平常心對(duì)待每一次小孩出現(xiàn)的問(wèn)題，這幾天自己慢慢改變了許多，時(shí)刻提醒自已能不打就不打，能不罵就不罵，慢慢學(xué)會(huì)用良好的心態(tài)和理性方法去面對(duì)面溝通，效果還真不錯(cuò)。

當(dāng)看到涵子的成績(jī)時(shí)，我會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在校的表現(xiàn)，查看班集微信群里學(xué)習(xí)表現(xiàn)，再讓她看看自己的表現(xiàn)。同時(shí)我會(huì)更多的去找原因，作為家長(zhǎng)，我是不是做到了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)了?有沒(méi)有因?yàn)槟硞€(gè)時(shí)間段很忙而放松了對(duì)孩子的學(xué)習(xí)?成績(jī)不好有很多原因。我會(huì)羨慕學(xué)習(xí)成績(jī)好表現(xiàn)好的孩子，但是她們的父母在背后一定付出比我們多幾倍心血和汗水。你對(duì)孩子今天的家庭作業(yè)檢查應(yīng)付了，他明天就學(xué)會(huì)了應(yīng)付功課。你今天應(yīng)付了孩子的學(xué)習(xí)，明天他會(huì)用很差的成績(jī)應(yīng)付你。因此作為家長(zhǎng)的我，時(shí)刻提醒給孩子做好表率。

信息時(shí)代的發(fā)展，手機(jī)真得讓我們忽略了孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)重要時(shí)刻，孩子什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該去玩樂(lè)，知識(shí)掌握情況，和同學(xué)的交往情況，孩子的興趣以及各項(xiàng)表現(xiàn)，這些都做到心中有數(shù)了嗎？深刻反省自己，從今日起放下手機(jī)，多點(diǎn)時(shí)間與孩子學(xué)習(xí)，游戲，培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁、糾正粗心大意的習(xí)慣，生活按時(shí)作息，自己的事自己做，不以自我為中心，經(jīng)得起批評(píng)與挫折，鼓勵(lì)孩子多參加學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)！

每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性，大人也一樣，對(duì)于孩子的貪玩之后不能一味指責(zé)，而是鼓勵(lì)她快些把手頭的作業(yè)完成，才有更多的時(shí)間去做自己喜歡做的事，要不定時(shí)的檢查作業(yè)，讓孩子知道我們時(shí)刻關(guān)注著她。溺愛(ài)對(duì)我這種家長(zhǎng)應(yīng)該不會(huì)有，愛(ài)涵子我做到了適當(dāng)，合理，跟她的交流我一向是平等對(duì)待，不輕易滿(mǎn)足要求，時(shí)常避免隔代溺愛(ài)，時(shí)刻陪養(yǎng)她的自理能力，這點(diǎn)最值得我驕傲。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務(wù)。我相信，只要我能做到以上，有我的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),涵子一定會(huì)健康成長(zhǎng)，她將會(huì)是我們的驕傲！愿我與校攜手，共同托起明天的太陽(yáng)！

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇十三

近日，我參加了一場(chǎng)由全國(guó)家庭教育協(xié)會(huì)主辦的講座，講座內(nèi)容涉及了家庭教育的核心理念、方法和策略。通過(guò)參與講座，我深切體會(huì)到了家庭教育的重要性以及如何培養(yǎng)健康快樂(lè)的家庭氛圍。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)。

首先，講座提到了家庭教育的核心理念是以愛(ài)為基礎(chǔ)。父母對(duì)孩子的愛(ài)是最純粹、最無(wú)私的，而且它是家庭教育最重要的基石。愛(ài)能夠滋養(yǎng)孩子的心靈，讓他們感受到溫暖和安全感。在愛(ài)的基礎(chǔ)上，父母才能通過(guò)引導(dǎo)、關(guān)心和理解，引導(dǎo)孩子正確的行為準(zhǔn)則。

其次，在講座中我們了解到，家庭教育最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是培養(yǎng)良好的家庭氛圍。家庭氛圍直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。一個(gè)和諧、積極、充滿(mǎn)親情的家庭氛圍能夠讓孩子在良好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。講座強(qiáng)調(diào)了家庭成員之間的溝通和互動(dòng)的重要性，這些互動(dòng)包括家庭活動(dòng)、共同的休閑娛樂(lè)等等。父母要與孩子建立良好的情感聯(lián)系，讓孩子感受到家庭的溫馨和快樂(lè)。

第三，我們還了解到了家庭教育方法和策略的重要性。講座分享了許多實(shí)用有效的教育方法，例如表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)、正確引導(dǎo)、示范等等。通過(guò)這些方法，父母可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的品德和習(xí)慣。同時(shí)，講座還提到了要避免過(guò)度保護(hù)和溺愛(ài)孩子，要求父母在教育孩子的過(guò)程中保持適度的自由度和責(zé)任感。

第四，講座還強(qiáng)調(diào)了父母自身的成長(zhǎng)和發(fā)展對(duì)于家庭教育的重要性。父母是孩子的第一任老師，他們對(duì)孩子的教育起到?jīng)Q定性的作用。因此，父母自身的成長(zhǎng)和發(fā)展就成為家庭教育中不可忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。對(duì)于父母而言，他們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)和生活，還要關(guān)注自己的人生目標(biāo)和價(jià)值追求，通過(guò)自己的努力去影響孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。

最后，這次講座使我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性以及如何影響孩子的成長(zhǎng)。父母是孩子生命中最重要的人，他們的言傳身教對(duì)孩子的影響無(wú)法估量。只有給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)懷，為他們提供和諧的家庭環(huán)境，才能夠培養(yǎng)出健康快樂(lè)的孩子。

總而言之，這次全國(guó)家庭教育講座讓我對(duì)家庭教育有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。家庭教育不僅關(guān)乎孩子的成才，更關(guān)乎家庭的和諧和幸福。我將會(huì)把所學(xué)到的理念、方法和策略應(yīng)用到實(shí)際生活中，為我家的家庭教育貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也期望家庭教育講座能夠繼續(xù)舉辦下去，讓更多的人了解家庭教育的重要性，共同促進(jìn)家庭教育的健康發(fā)展。

聽(tīng)家庭教育講座心得體會(huì)篇十四

最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于原生家庭教育的講座，從中我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到了原生家庭對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，同時(shí)也收獲了不少實(shí)用的教育方法和技巧。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。

原生家庭教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最早、最重要、最持久的影響力。它涵蓋了家庭的教育觀念、家庭氛圍、父母的行為方式、家庭的價(jià)值觀等多個(gè)方面，它所給孩子的影響會(huì)伴隨孩子一生。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該注重自身的教育修養(yǎng)，樹(shù)立正確的教育觀念，建立良好的家庭氛圍，正確引導(dǎo)孩子的行為。

原生家庭教育的方法和技巧是我們?cè)谥v座中學(xué)習(xí)到的寶貴資料。首先，我們要了解孩子的心理特點(diǎn)，根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)和興趣愛(ài)好來(lái)開(kāi)展教育。其次，我們要注重語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)言的使用要簡(jiǎn)練明了、親切溫馨。同時(shí)，我們也需要注意行為方式，做到言傳身教，為孩子展示正確的行為方式。最后，我們還需要注重情感營(yíng)造，要讓孩子感受到家庭的溫暖，讓孩子在家庭中獲得安全感和歸屬感。

在實(shí)踐原生家庭教育的過(guò)程中，我們要避免一些誤區(qū)。首先，我們不能過(guò)度溺愛(ài)孩子，孩子的成長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)拇煺酆蛪毫?，不能讓孩子過(guò)于嬌慣。其次，我們也不能過(guò)分把握家長(zhǎng)權(quán)威，要給孩子適當(dāng)?shù)淖杂煽臻g發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和獨(dú)立思考能力。最后，我們還需要避免過(guò)于功利化的思維，不能只注重孩子的成績(jī)和表面形式，要注重孩子的內(nèi)心成長(zhǎng)。

第五段：結(jié)尾。

通過(guò)這次講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了原生家庭教育的重要性，同時(shí)也收獲了不少實(shí)用的教育方法和技巧。在以后的育兒道路上，我會(huì)更加注重和孩子的交流和溝通，創(chuàng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭氛圍，給孩子良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育條件。