最新家庭教育促進法心得體會老師 聽家庭教育促進法心得體會(精選12篇)

心得體會是對所經歷的事物的理解和領悟的一種表達方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育促進法心得體會老師篇一

家庭教育對于每個家庭都具有重要的意義，只有獨具匠心的家庭教育才能培養(yǎng)好下一代。近日，我有幸參加了家庭教育的專題講座，受益匪淺。下面，我將分享我的心得體會。

第一段：家庭教育的概念和主要內容

講座中，我們全面了解到了家庭教育的概念和主要內容。家庭教育不僅僅是指父母給孩子的啟蒙教育，更是一個全方位的、系統(tǒng)化的教育過程。家庭教育的主要內容包括親子關系的培養(yǎng)、孩子情感和認知的發(fā)展、家庭文化的塑造、孩子的生存技能和習慣的養(yǎng)成等。正是家庭教育的全面性和重要性，讓我們不能忽視其在孩子成長中的作用。

第二段：法律對家庭教育的規(guī)定

然后，我們順理成章地了解了家庭教育在法律上的規(guī)定。學習了法律對家庭教育教育的規(guī)定，讓我感受到了法律的嚴謹性。在法律的制約下，我們將更好地強化家庭教育重要性的認知，并更好地守護我們的未來。

第三段：家庭教育的錯誤觀念以及其反思和修正

在家庭教育過程中，父母會有許多錯誤的觀念和行為方法，恰當地應對這些問題同樣地重要。在講座中，我們詳細了解了這些錯誤觀念以及其產生的原因，并得到了相應的反思和修正建議，這些都對我們正確強化家庭教育的重要性至關重要。

第四段：如何有效地進行家庭教育

真正的掌握家庭教育的方法，是實踐。在講座中，我們做了不少針對家庭教育的小練習，如如何與孩子進行有效溝通、如何建立良好的親子關系等等。這些實踐讓我深刻地認識到家庭教育的核心。只有通過在實踐中總結經驗，家庭教育才能更好地落地。

第五段：總結

通過聽完這次家庭教育講座，我對家庭教育有了更深入的認識，更加明白家庭教育的重要性。同時，我也得到了許多家庭教育的實踐技巧。家庭教育是一個綜合性高的教育過程，家長應當注重提高自身家庭教育的能力，積極傳承和實踐中華民族的家庭美德。

家庭教育促進法心得體會老師篇二

個人認為這是中國教育的大事，好事，喜事。

結合兩個現象談體會。

1、家庭是第一個課堂、家長是第一任老師。

現象1，村小變優(yōu)質小學。

廣州黃埔某村小，由于家長素質高，把這所學?？汲闪藘?yōu)質小學。還是以前的教室，還是以前的教師，學校還是以前的管理，唯一變化的是生源。以前的生源是本地村民子女為主，現在是新市民子女為主。黃埔近幾年流入的人才素質高，他們的家庭教育水平也高，這樣的家庭多了，教育質量自然高。

這種現象說明家庭教育才是差異教育的主陣地。也能說明根本就沒有所謂的學區(qū)房，其實最好的教育資源就是家長本人。學校的家長整體素質高，這所學校就成為了學區(qū)房。

教育的最大特點就是因材施教，家長最了解自己的孩子，家長是最優(yōu)質的教育資源，家庭提供的教育是最優(yōu)質的教育。學校教育，一個班四五十人，想讓學校提供最適合自己孩子的教育方案，真的很不現實，學校只能提供共性教育。差異化的個性教育主要靠家庭。

《中華人民共和國家庭教育促進法》第二章家庭責任，第十四條，父母或者其他監(jiān)護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。

2、興趣是最好的老師。

現象2，高中畢業(yè)生不知道自己的興趣愛好。

高考填報志愿時，有學生問：某某專業(yè)好不好？我的回答是，只要是國家開設的專業(yè)都是好專業(yè)，行行出狀元，你要選擇適合你的。學生又問：那怎么樣的才是適合我的？我答：你喜歡的，你感興趣的就是適合你的，因為未來你的職業(yè)會與你的大學專業(yè)高度結合，如果你讀了一個你很喜歡的專業(yè)，你就可以一輩子做自己喜歡的事情，工作就是享受。學生說：我不知道我喜歡什么。我答：放假時，你花時間最多的領域就是你的愛好領域。比如你的老師我，寒暑假會做一些數學競賽題目，會看一些金融經濟類的書，會看一些足球比賽，這些就是我的愛好，這些就是我的內心需求，沒有人逼你，你也會做的事，就是愛好。學生說：從小學到高三畢業(yè)，我根本就沒有業(yè)余時間，或者說我的業(yè)余時間全部用來學習考試科目了。我說：那你哪個科目學習時間最多？你最喜歡哪個科目？答：沒有喜歡的科目，哪個科目差，學習該科目時間就多。我說：那我真的不知道你喜歡什么，可能你也真的不知道你喜歡什么。很遺憾出現了這種現象，應試教育把你快樂的童年給剝奪了。我從小就知道我喜歡什么，高考填報志愿我就報數學，工作我就選擇數學領域，一輩子我都會做數學，因為我喜歡。

剝奪學生的業(yè)余時間，讓學生不能正確認識自我，不能發(fā)現自己的興趣與特長，我覺得這是非常大的悲哀。有一些人打著教育的旗號做著違背教育的事情，悲哀，甚至可惡。

教育是什么？教育首先是讓孩子快樂，在輕松的環(huán)境中逐步發(fā)現自己的特長，教育工作者（家長，學校）要尊重他的特長，幫助他在這方面發(fā)展，為他的幸福人生奠基，這就是教育。比如學生a喜歡機器人，那就可以通過機器人這個載體對他進行教育，讓他知道制作機器人需要學習哪些科目，讓他主動去學習。學生b喜歡打籃球，學生c喜歡畫畫，學生d喜歡奧數，等等等等。個體有差異是正常的，也是應該的，每個人把自己的天賦展現出來，在這個領域發(fā)展，社會就會豐富多彩。我們不應該剝奪學生的天賦。大自然賜予他的，就要好好珍惜。你天生喜歡奧數，你就大膽去學，陶哲軒六歲自學微積分，現在是數學領域的大專家。我們不應該反對奧數，我們要反對所有人學奧數。奧數無毒。他喜歡奧數，就像你喜歡打麻將一樣。

發(fā)現興趣是個人成長的首要問題。我覺得小學階段能解決這個問題就不錯。家長要多陪伴孩子，學校不要剝奪學生的自由發(fā)展時間，學校不要剝奪學生的家庭教育時間，學校不要剝奪家長的親子時間。

教育是國家，社會，家庭，學校的共同責任，學校不要包辦太多，學校占用的時間多，他在其他場所學習的時間就少了。

有一些學校在試探開展無作業(yè)日，無作業(yè)不是不學習，而是讓學生和家長有時間發(fā)現自己的興趣和特長，學習自己喜歡的科學知識。無作業(yè)是個性化學習。

今天先談兩點心得體會，以后有時間再繼續(xù)談。我會反復學習這個法律。

家庭教育促進法心得體會老師篇三

家庭教育促進法自2016年10月1日起施行，它被譽為新時代的兒童保護法和家庭教育的基本法。作為家庭教育的一名父母，我深感責任重大，同時也想通過深入研讀，加深了解家庭教育促進法，提升自己的家庭教育水平。

第二段：家庭教育促進法對親子關系的促進

在家庭教育促進法中規(guī)定，父母應當履行撫養(yǎng)、教育子女的法定義務，尊重子女個性，因地制宜地創(chuàng)設適合子女成長的環(huán)境，引導子女積極健康成長。同時，父母還應當尊重子女的意愿，與子女平等交流，加強親子關系的培養(yǎng)和促進。父母與子女之間的積極溝通和互相尊重，有助于增強親子之間的信任感，使父母成為子女成長道路上最好的伙伴和朋友，增進家庭成員之間的互動關系。

第三段：家庭教育促進法對父母教育的規(guī)范

家庭教育促進法也規(guī)定了父母在教育子女時的基本準則，即依法撫養(yǎng)和教育子女，注意衛(wèi)生和營養(yǎng)，不得虐待、遺棄、拐賣、販賣或者以其他方式侵害未成年人的合法權益。父母在日常教育中應當用以身作則的方式引導孩子養(yǎng)成好的生活習慣和價值觀念，并在涉及到孩子的身心健康、安全和行為習慣等方面嚴加管教，同時還應當積極反對孩子過度依賴互聯(lián)網、電視和游戲，引導孩子健康成長。

第四段：家庭教育促進法對社會教育的支持和補充

家庭教育雖然是最基本、最重要的教育，但是在一些方面，在父母的教育不足或有限的情況下，社會教育也會扮演重要的角色。因此，家庭教育促進法還規(guī)定，社會教育應當根據法律法規(guī)和教育部門的要求，為父母提供必要的、有針對性的、有效的教育指導和幫助，并在親子教育上多做宣傳，讓社會更加重視家庭教育所發(fā)揮的作用，從政策和制度上為家庭教育提供更加全面的支持。

第五段：結語

家庭教育促進法雖然只有兩年的時間，但它已經在全社會引起廣泛的反響，成為社會各界廣泛關注的焦點。在新時代，家庭教育將成為教育體系中彌足珍貴的一環(huán)，我們需要把握好家庭教育的方向，用自己的實際行動踐行好這個法律法規(guī)，為子女的成長和未來奠定堅實的基礎。同時，我們也需要更加關注社會各方面為家庭教育提供的支持，擁抱更加豐富、多元的教育資源，讓孩子在健康成長的同時，更好地適應復雜多變的社會環(huán)境。

家庭教育促進法心得體會老師篇四

每個孩子都是父母手心里的寶！作為父母我們不僅僅要關注幼兒智力發(fā)展和學習的提高，更加關注幼兒個性社會性的發(fā)展?！耙?guī)則行為”是幼兒發(fā)展的'一個重要內容，也是幼兒健全人格的重要組成部分。老話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓”習慣養(yǎng)成、專注能力、情緒穩(wěn)定甚至于一生的幸福起著極其重要的作用，怎樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)矩呢？今天聽了韓真教授的課感受頗多：從小立規(guī)矩是給孩子樹立正確的是非觀和價值觀，3—6歲是培養(yǎng)一個人規(guī)則意識的最佳時期，我們要清晰慢速的讓孩子最大程度的理解規(guī)則，也可以和孩子一起商量制定。在執(zhí)行過程中要有一致性，表揚和獎勵讓孩子體會到規(guī)則的樂趣，但要適可而止，有時候適當的懲罰也可以起到輔助作用。不能對孩子的重復犯錯不耐煩、貼標簽，讓孩子產生挫敗感，對孩子多一點信任，他們一定會做的很好。

“從心所欲不逾矩”道出了規(guī)矩教育的真諦，讓我們家長與老師、學校共同和合作讓孩子養(yǎng)成良好的規(guī)則意識。

家庭教育促進法心得體會老師篇五

第一段：導言

介紹“家庭教育促進法”及其重要性

解釋為什么選擇該主題進行討論

第二段：法律的意義和目標

闡述“家庭教育促進法”對于家庭教育的重要意義

探討法律制定的目標和愿景，即提高家庭教育質量和水平，促進兒童健康成長

第三段：法律的具體內容和實施措施

介紹“家庭教育促進法”具體的法律內容，如制定家庭教育方案、加強家庭教育指導等

討論法律實施的具體措施，如設立家庭教育研究機構、加強家庭教育培訓等

第四段：對“家庭教育促進法”的認識和體會

探討“家庭教育促進法”對于個人和社會的積極影響

認識到家庭教育的重要性和責任，提高自身家庭教育素質的重要性

第五段：展望和建議

展望“家庭教育促進法”未來的發(fā)展前景

提出個人的建議和期望，如加強宣傳推廣、加大法律實施力度等

【文章】

家庭教育促進法心得體會

導言

隨著社會的迅速發(fā)展，家庭教育的重要性越來越被人們所重視。為了更好地規(guī)范和促進家庭教育，我國制定了《家庭教育促進法》，力圖提高家庭教育質量和水平，促進兒童健康成長。家庭教育是每個人成長的基石，因此我選擇這一主題進行討論，希望通過探討法律的具體內容和實施措施，以及對這部法律的認識和體會，進一步認識和提高家庭教育的重要性。

法律的意義和目標

“家庭教育促進法”對于家庭教育具有重要意義。家庭教育是每個人成長成才的基礎，良好的家庭教育可以培養(yǎng)孩子的良好品質和價值觀。法律的目標是提高家庭教育質量和水平，促進兒童健康成長。通過法律對家庭教育進行規(guī)范，可以使家庭教育更加科學、系統(tǒng)，讓更多的孩子受益。

法律的具體內容和實施措施

《家庭教育促進法》具體規(guī)定了家庭教育的基本內容和要求。其中包括制定家庭教育方案、加強家庭教育指導、保護孩子的合法權益等。此外，法律還明確了家庭教育研究機構的設立、家庭教育培訓的加強等具體實施措施。這些具體內容和實施措施能夠幫助家長更好地履行家庭教育的責任和義務，提高家庭教育質量。

對“家庭教育促進法”的認識和體會

《家庭教育促進法》不僅對個人，也對整個社會產生了積極的影響。在個人層面，法律使家長更清晰地認識到家庭教育的重要性和責任，增強了自覺履行家庭教育責任的意識。在社會層面，家庭教育的質量和水平的提高，將為社會發(fā)展提供更多的人力資源和創(chuàng)新力量。

展望和建議

《家庭教育促進法》是我國在家庭教育方面的一大創(chuàng)舉，它的實施將為我國的家庭教育事業(yè)發(fā)展帶來積極影響。然而，我們也必須要認識到，法律的實施還有一定的困難和挑戰(zhàn)。因此，我建議加強宣傳推廣工作，讓更多的人了解和認識這部法律；同時，政府應加大法律實施力度，為家庭教育的發(fā)展提供更多的支持和保障。

總結

家庭教育是一項永恒的事業(yè)，也是每個人成長的基石?！都彝ソ逃龠M法》的制定和實施，提醒著我們家庭教育的重要性和責任。通過更好地履行家庭教育責任和加強相關法律的實施，我們可以共同努力，為下一代的成長奠定堅實的基礎。

家庭教育促進法心得體會老師篇六

“新家庭教育促進法心得體會”

近日，我國正式頒布實施了《家庭教育促進法》，為加強家庭教育管理、促進家庭教育發(fā)展提供了法律保障。作為一位父母，我深感這部法律的重要性和意義。通過學習和實踐，我深刻體會到了新家庭教育促進法的制定對于家庭教育的積極影響。以下是我對新法的心得體會。

首先，新的家庭教育促進法對于強調父母責任的重要性帶來了啟示。法律強調，父母是兒童教育的第一責任人，應當履行照料、教育、保護兒童的義務。這一點與過去不同，父母的教育責任更加明確。作為家長，我們要認識到教育孩子的任務并非僅僅是學校的責任，更是我們自己的責任。我們需要承擔起照料孩子的任務，關注孩子的成長和發(fā)展，培養(yǎng)孩子的德智體美勞全面發(fā)展。

其次，新的家庭教育促進法強調營造和諧的家庭教育環(huán)境。法律規(guī)定，家庭成員應當尊重和支持家庭教育，禁止家庭暴力、虐待、忽視行為。這進一步提醒了我們，在教育孩子的過程中，我們不僅要注重教育內容，更要注重教育方式和環(huán)境。我們要建立和諧的家庭氛圍，給孩子提供一個安全、溫暖、穩(wěn)定的成長環(huán)境。同時，我們要尊重孩子的個性和興趣，給予孩子足夠的自主權，激發(fā)他們內在的動力和潛能。

第三，新的家庭教育促進法提倡父母間的共同教育。法律規(guī)定，夫妻要共同承擔家庭教育責任，互相支持、互相關心、互相協(xié)商。這一點也是我們需要重視的。我們要與配偶形成緊密合作的教育團隊，共同討論孩子的教育問題，制定一致的教育方式和目標。通過共同努力，我們可以更好地促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。

第四，新的家庭教育促進法對于家庭教育的支持和幫助提供了保障。法律規(guī)定，國家支持家庭教育；社會組織和學校要為家庭教育提供指導、培訓等支持。這為我們提供了一個良好的平臺，可以通過參加家庭教育培訓、借助專業(yè)咨詢機構等方式，提高我們的教育能力。在新的法律支持下，我們可以更好地了解和掌握家庭教育知識和技巧，更好地育兒。

最后，新的家庭教育促進法呼吁全社會關注家庭教育、共同推進家庭教育發(fā)展。法律提出，社會組織、學校、企事業(yè)單位應當廣泛開展家庭教育宣傳普及活動，提供家庭教育支持服務。這使我深感家庭教育不再是個人家庭的事情，而是全社會的共同責任。社會應當共同關注家庭教育，提供支持和幫助，共同促進孩子的健康成長和發(fā)展。

在新的法律支持下，作為家長，我們要積極學習和貫徹新的家庭教育促進法。我們要以身作則，做到言傳身教，給孩子樹立正確的榜樣。我們要關注孩子的成長和發(fā)展，建立和諧的家庭教育環(huán)境，與配偶共同育兒，提高自身的教育能力，同時也要積極參與社會的家庭教育活動，為家庭教育的發(fā)展做出自己的貢獻。相信在大家的努力下，家庭教育將發(fā)展得更加健康和全面。

家庭教育促進法心得體會老師篇七

“父母是孩子第一任老師，”可是很多父母只是有望子成龍望女成鳳的心，卻疏于管理，學習了《家庭教育促進法》，讓我領悟最深的是做父母的要尊重信任孩子，不要拿自己孩子的缺點與其他孩子相比較，要以最恰當的方式來指正孩子所犯的錯誤。

《家庭教育促進法》的頒布，讓我深深認識到了國家、社會對孩子的重視，正如一位專家所說，家庭教育不僅要利于孩子今日發(fā)展，乃至明日后日都同樣重要。過去我也有一些做的不完美的地方，我會多學多改，為孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境！

如果把孩子比作一棵小樹，

父母就是樹根，

根深才能葉茂。

愿家長都能和孩子一起成長，

成就幸福的家庭！

家庭教育促進法心得體會老師篇八

父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的好處，下方是一位家長就此談到的幾點體會。

我從最初受到父母的啟蒙教育，到此刻教育自我的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育一樣對孩子十分重要，甚至決定著他們的發(fā)展方向，影響到終生?，F就家庭教育問題，談談我的一點體會。

成人是目標。學會做人，是孩子的立身之本，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人、社會漠不關心的人。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子，無論犯有多大的錯誤，要和他講道理。我對孩子一向是堅持這個教育原則，讓他們在學校、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展，最起碼就應成為有益于社會的合格公民而適應現代社會。

家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自我的勤奮努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功。家長不僅僅是孩子的天然教師，也是監(jiān)護人，同時是伙伴、朋友和榜樣。孩子的言行舉止無不體現著家長們的思想意識形態(tài)?！爱敻改覆蝗菀祝敽酶改父蝗菀住?。事實確實如此。如何當好家長，我認為，首先，努力“學會關心”。家長應以身作則，言傳身教地關愛社會、國家、他人、朋友、同事等等，使之尊老愛幼，相幫謙讓，寬容大度，待人和氣。其次，要加強自身修養(yǎng)。家長應堅持以德育人，奉公守法，依照社會主義道德原則、規(guī)范，自覺地將完善自我道德品質的實踐活動示范于孩子。再次，要創(chuàng)造和諧環(huán)境。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當表揚和鼓勵中生活，他將學會自尊和自信；在羞辱中生活，他將學會自卑；在平等中生活，他將學會公道；在爭吵、埋怨、偏愛和缺乏溫暖中生活，他將學會詭辯、責怪、妒忌和冷漠……，這種現實是“無言之教”。不是危言聳聽。

孩子是老師。家長應善于學習孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學習。如蓬勃向上的朝氣，好問好學的學習態(tài)度；不保守，善于理解新生事物的特點；少世故，對人對事的真誠直率；對新科技和新型玩具等未知知識一學就通、一玩就會的本領等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學習的。孩子的這種優(yōu)勢，作為家長應充分的給予肯定、鼓勵和贊揚，不可忽視、指責、抑制，以至于扼殺。

尊師是關鍵。老師是學校、社會、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師，更是孩子們幸福的締造者，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深，我的孩子處在單親家庭中，尊師敬親的感情較薄弱，學業(yè)基礎不夠穩(wěn)定，但是他的老師注入了超多的真誠愛心，以強烈的職責感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學校教育，使我的孩子在品德、智力、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷。

今后，我決心用心配合學校教育好我的孩子，使之成為能適應現代社會的有用人才，以上心得體會，只是我一管之見。

家庭教育促進法心得體會老師篇九

新家庭教育促進法于2021年1月1日正式實施，這是我國家庭教育領域的里程碑。通過這部法律，政府對家庭教育的法制化程度進一步提高，為更好地推動家庭教育發(fā)展提供了法律保障。作為家庭成員之一，我對這部法律的實施有著深刻的體會和感悟。

第二段：加強家庭教育意識

新家庭教育促進法明確規(guī)定了父母或者其他監(jiān)護人有權利、義務和責任參與子女教育的各個方面。這使我意識到，家庭教育不再只是父母的事，而是全社會的共同責任。這部法律敦促每個家庭都要加強對家庭教育的重視，注重培養(yǎng)孩子的良好習慣和道德觀念，更好地保護孩子的權益。作為一個家庭成員，我要積極參與家庭教育，發(fā)揮好我在家庭中的作用，為培養(yǎng)孩子健康成長貢獻自己的力量。

第三段：倡導平等尊重的家庭教育方式

新家庭教育促進法還明確規(guī)定了家庭成員之間應該形成良好的相互尊重、平等對待的教育環(huán)境。這使我意識到，不應該以權威或強勢的方式對待家庭成員，而應該以平等的心態(tài)對待家庭成員，倡導民主、平等、和諧的教育方式。這樣的教育方式既能夠增進家庭成員之間的親近感和理解，也能夠培養(yǎng)孩子獨立自主地思考和創(chuàng)新的能力。我將積極推崇這樣的家庭教育方式，不斷提高自己的教育水平，為家庭教育營造一個和諧、溫馨的環(huán)境。

第四段：注重孩子的全面發(fā)展

新家庭教育促進法規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護人應當注重培養(yǎng)孩子的良好行為習慣、學習習慣、自理能力和社交能力等。這使我深刻認識到孩子的全面發(fā)展的重要性。在實踐中，我會從五個方面著手，幫助孩子全面發(fā)展：首先，注重培養(yǎng)孩子的良好行為習慣，培養(yǎng)孩子的道德觀念和社會責任感；其次，注重培養(yǎng)孩子的學習習慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習方法和學習意愿；再次，注重培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學會照顧自己；此外，注重培養(yǎng)孩子的社交能力，幫助孩子與人溝通、合作、解決問題；最后，注重培養(yǎng)孩子的興趣愛好，培養(yǎng)孩子的特長和創(chuàng)造力。通過這些方面的努力，我相信我能幫助孩子健康、全面地成長。

第五段：加強家庭教育支持與引導

新家庭教育促進法還規(guī)定了政府加強家庭教育的支持與引導。這使我意識到，家庭教育并不只是家庭內部的事情，政府也承擔著相應的責任。政府應該加強家庭教育的宣傳和引導，為家庭教育提供更多的政策、資源和服務支持。同時，政府還應該建立和完善相應的監(jiān)督機制，保障家庭教育工作的實施和落實。作為一個家庭成員，我要積極關注家庭教育的政策動向，主動參與相關活動，為推動我國家庭教育的發(fā)展貢獻自己的力量。

總結：

新家庭教育促進法的實施，向我傳遞了對家庭教育的重視和關注。作為家庭成員，我將加強家庭教育意識，倡導平等尊重的家庭教育方式，注重孩子的全面發(fā)展，加強家庭教育支持與引導。希望通過我們每個家庭的努力，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的下一代，推動社會的進步與發(fā)展。

家庭教育促進法心得體會老師篇十

近期，透過學校組織的家長學校的學習，使我有很多收獲，使我認識到家庭教育是實施學校教育的基礎，學校教育要與家庭教育互動，只有家校互動才能更有利于教育。孩子健康成長，此刻的教育事業(yè)發(fā)展迅速，教育模式也多樣化，這給家庭教育帶來了很大壓力。因此，怎樣把壓力轉化為動力，就需要我們老師和家長不斷地提高對家庭教育重要性的認識，并以實際行動來做好家庭教育工作?？偨Y出了一些教育孩子的方法如下：

我教育孩子做人要有人生價值，要學會什么是真，什么是假，什么是對，的什么是錯，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。做人要有一個人生計劃和目標，不能稀里糊涂過日子，到老一事無成，為了這個人生的計劃和目標，那就要好好學習，因為只有透過不斷學習和進步，獲取更多知識才能創(chuàng)造完美的未來。

首先自我就要給孩子樹立良好榜樣，關心孩子日常生活中的細節(jié)問題，比如生活和學習狀況，身體和思想狀況，如果孩子在學習上遇到困難，我會盡自我最大努力去幫忙解決，家長還要在家中準備一些書籍和學習資料，不僅僅自我能夠學習，還能夠作為孩子的參考資料?？傊晕矣袧摿獯鹁徒獯?，沒潛力解答，就翻資料為孩子解答。

比如尊敬老師、團結同學，是否好好上課，能否按時完成作業(yè)，有沒有什么壓力等等。每次孩子回家，家長要和孩子聊聊在校的狀況。如發(fā)現新的狀況或有什么疑問，就能及時與學校老師進行溝通，確保這樣那樣的問題能及時教育并督促孩子加以糾正。

尤其是每次考試之后，要幫忙孩子分析錯誤的原因，哪方面有問題，就說明哪方面知識掌握不夠，透過考試后檢查分析，對的要加以鞏固，不足之處要采取補救措施，一般方法與任課教師交換意見找到問題。另外安排同類型參考資料進行強化訓練。

在完成必要作業(yè)后，其他時光讓孩子自我安排，而不是讓他學這個，學那個，一般孩子會做一些他感興趣的，比如做手工、畫畫，騎自行車，看兒童節(jié)目，只要有利于孩子身心健康活動不干涉。學習是一個漫長的過程，如果把孩子鎖在必須范圍內，身心得不到休息和調整，就有可能適得其反，使孩子產生逆反心理，從而喪失對學習的興趣和信心。

作為家長有時能夠是嚴厲的父母，有時還能夠是良師益友，我們要有足夠的耐心和信心，用平和寬廣的耐心，沉著冷靜地去對待孩子做的事情，成功了不要喜形于色，只要適當表現和鼓勵就能夠了，失敗了也不要氣餒，只要幫忙孩子尋找和分析原因就能夠了，不贊成不要大呼小叫，這樣會挫傷自尊心和自信心。

教育孩子沒有一個固定模式，為了孩子應當不斷探索學習，這對提高家庭教育質量是很有益的。

家庭教育促進法心得體會老師篇十一

《中華人民共和國家庭教育促進法》已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議于20xx年10月23日通過，自20xx年1月1日起施行。

個人認為這是中國教育的大事，好事，喜事。

結合兩個現象談體會。

1，家庭是第一個課堂、家長是第一任老師。

現象1，村小變優(yōu)質小學。

廣州黃埔某村小，由于家長素質高，把這所學?？汲闪藘?yōu)質小學。還是以前的教室，還是以前的教師，學校還是以前的管理，唯一變化的是生源。以前的生源是本地村民子女為主，現在是新市民子女為主。黃埔近幾年流入的人才素質高，他們的家庭教育水平也高，這樣的家庭多了，教育質量自然高。

這種現象說明家庭教育才是差異教育的主陣地。也能說明根本就沒有所謂的學區(qū)房，其實最好的教育資源就是家長本人。學校的家長整體素質高，這所學校就成為了學區(qū)房。

教育的最大特點就是因材施教，家長最了解自己的孩子，家長是最優(yōu)質的教育資源，家庭提供的教育是最優(yōu)質的教育。學校教育，一個班四五十人，想讓學校提供最適合自己孩子的教育方案，真的很不現實，學校只能提供共性教育。差異化的個性教育主要靠家庭。

《中華人民共和國家庭教育促進法》第二章家庭責任，第十四條，父母或者其他監(jiān)護人應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習慣。

2，興趣是最好的老師。

現象2，高中畢業(yè)生不知道自己的興趣愛好。

高考填報志愿時，有學生問：某某專業(yè)好不好？我的回答是，只要是國家開設的專業(yè)都是好專業(yè)，行行出狀元，你要選擇適合你的。學生又問：那怎么樣的才是適合我的？我答：你喜歡的，你感興趣的就是適合你的，因為未來你的職業(yè)會與你的大學專業(yè)高度結合，如果你讀了一個你很喜歡的專業(yè)，你就可以一輩子做自己喜歡的事情，工作就是享受。學生說：我不知道我喜歡什么。我答：放假時，你花時間最多的領域就是你的愛好領域。比如你的老師我，寒暑假會做一些數學競賽題目，會看一些金融經濟類的書，會看一些足球比賽，這些就是我的愛好，這些就是我的內心需求，沒有人逼你，你也會做的事，就是愛好。學生說：從小學到高三畢業(yè)，我根本就沒有業(yè)余時間，或者說我的業(yè)余時間全部用來學習考試科目了。我說：那你哪個科目學習時間最多？你最喜歡哪個科目？答：沒有喜歡的科目，哪個科目差，學習該科目時間就多。我說：那我真的不知道你喜歡什么，可能你也真的不知道你喜歡什么。很遺憾出現了這種現象，應試教育把你快樂的童年給剝奪了。我從小就知道我喜歡什么，高考填報志愿我就報數學，工作我就選擇數學領域，一輩子我都會做數學，因為我喜歡。

剝奪學生的業(yè)余時間，讓學生不能正確認識自我，不能發(fā)現自己的興趣與特長，我覺得這是非常大的悲哀。有一些人打著教育的旗號做著違背教育的事情，悲哀，甚至可惡。

教育是什么？教育首先是讓孩子快樂，在輕松的環(huán)境中逐步發(fā)現自己的特長，教育工作者（家長，學校）要尊重他的特長，幫助他在這方面發(fā)展，為他的幸福人生奠基，這就是教育。比如學生a喜歡機器人，那就可以通過機器人這個載體對他進行教育，讓他知道制作機器人需要學習哪些科目，讓他主動去學習。學生b喜歡打籃球，學生c喜歡畫畫，學生d喜歡奧數，等等等等。個體有差異是正常的，也是應該的，每個人把自己的天賦展現出來，在這個領域發(fā)展，社會就會豐富多彩。我們不應該剝奪學生的天賦。大自然賜予他的，就要好好珍惜。你天生喜歡奧數，你就大膽去學，陶哲軒六歲自學微積分，現在是數學領域的大專家。我們不應該反對奧數，我們要反對所有人學奧數。奧數無毒。他喜歡奧數，就像你喜歡打麻將一樣。

發(fā)現興趣是個人成長的首要問題。我覺得小學階段能解決這個問題就不錯。家長要多陪伴孩子，學校不要剝奪學生的自由發(fā)展時間，學校不要剝奪學生的家庭教育時間，學校不要剝奪家長的親子時間。

教育是國家，社會，家庭，學校的共同責任，學校不要包辦太多，學校占用的時間多，他在其他場所學習的時間就少了。

有一些學校在試探開展無作業(yè)日，無作業(yè)不是不學習，而是讓學生和家長有時間發(fā)現自己的興趣和特長，學習自己喜歡的科學知識。無作業(yè)是個性化學習。

今天先談兩點心得體會，以后有時間再繼續(xù)談。我會反復學習這個法律。

家庭教育促進法心得體會老師篇十二

近年來，隨著社會的進步和家庭結構的變化，家庭教育問題逐漸受到廣泛關注。為了提高家庭教育質量，我國于2016年頒布了《家庭教育促進法》，其中包含了一系列促進家庭教育的政策和措施。作為廣大家長，我們要深入理解和貫徹實施這一法律，以實際行動推動家庭教育的發(fā)展。在這一過程中，我獲得了許多心得體會。

首先，家庭教育是培養(yǎng)子女良好品德的基石。家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。家庭教育通過教材無處不在、時間無處不在、線上線下無處不在，讓子女在日常生活中學習做人的道理。在家庭教育中，父母要以身作則，注重榜樣作用，用自己的言行激勵和引導孩子，樹立正確的道德觀念和價值觀。在家庭教育中，父母要注重孩子的心理健康和情感需求，與孩子建立良好的溝通渠道，傾聽他們的心聲，共同解決問題。只有做到這些方面，家庭教育才能從源頭上為下一代培養(yǎng)良好的品德作出貢獻。

其次，家庭教育是提高抵御不良社會影響的重要手段。如今，我們生活在一個多元化和信息傳播快速的社會中。孩子們接觸到的信息來源非常廣泛，其中既有積極向上的，也有消極負面的。正因如此，家庭教育的重要性日益凸顯。父母要充分利用家庭教育促進法相關政策和法律法規(guī)的指引，制定合理的家規(guī)家訓，限制孩子使用手機和電腦的時間，指導他們正確使用互聯(lián)網資源。在家庭教育中，父母還可以引導孩子選擇合適的娛樂活動，陪伴孩子參與有益身心健康的運動或游戲，讓他們學會正確審美、正確看待和抵制不良信息，提高抵御不良社會影響的能力。

第三，家庭教育促進法為家長提供了一個反思和提升的機會。在家庭教育過程中，父母常常會遇到各種困惑和挑戰(zhàn)，如教育方法的選擇、沖突的處理、家庭關系的調節(jié)等。家庭教育促進法要求父母要深入理解和關注孩子的健康成長，提供全方位的支持和幫助。父母可以通過參加家庭教育培訓、參與家長學校、與其他家長互相交流和分享經驗等途徑，不斷提高自身的教育水平和教育能力。這不僅有助于解決問題，還能夠增進父母與孩子之間的理解和信任，提高家庭教育的效果。

另外，家庭教育促進法也為家長和子女之間的關系建立提供了重要支持?，F如今，許多家庭存在著溝通不暢、關系冷漠等問題。家庭教育促進法要求父母積極履行監(jiān)護責任，提供孩子需要的關注、支持和愛，幫助他們解決問題和困惑。家庭教育促進法還規(guī)定了如何培養(yǎng)親子關系、養(yǎng)成好習慣等內容，為家長提供了一些建議和指導。父母要學會正確的引導和教育孩子，與他們保持親密的溝通，建立良好的相互關系，增強家庭成員之間的歸屬感和認同感。

綜上所述，通過貫徹實施家庭教育促進法，我們可以深切體會到家庭教育對子女成長的重要性和影響。家庭教育促進法為父母提供了指導和支持，幫助他們更好地理解和履行自己的責任，提高家庭教育的質量。通過家庭教育促進法的實施，我們可以改善家庭教育狀況，培養(yǎng)出更為優(yōu)秀的下一代，為國家和社會的發(fā)展做出更大的貢獻。