最新草船借箭閱讀心得(優(yōu)質(zhì)16篇)

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

草船借箭閱讀心得篇一

今天，我讀了三國(guó)演義之《諸葛草船借箭》。這個(gè)故事，說的是曹操帶領(lǐng)八十三萬大軍，去攻打江東，可是總是失敗，就叫曹軍中一個(gè)周瑜的朋友，去勸周瑜投降，可是也沒有成功，不過他看見了一封信，上面說，蔡瑁、張?jiān)室獨(dú)⑺啦懿偻侗紪|吳。曹操看見了那封信，就把他兩人殺了，殺完之后，才知道自己被騙了。原來這一切都是孔明干的。周瑜看見孔明這么聰明，嫉妒他的才能，害怕威脅到自己的地位，就想把他殺了。要孔明在三天內(nèi)造十萬支箭?？酌鞒弥箪F，從曹軍那里騙來了十幾萬支箭，周瑜十分佩服他。周瑜和孔明一起討論如何破曹軍，兩人想到的都是用火，兩人不禁大笑，決定以火攻曹。后來，蔡中、蔡和詐降東吳，周瑜識(shí)破了他們的.詭計(jì)，并且將計(jì)就計(jì)，打敗了曹軍。

讀了這篇文章，我明白了我們做任何事都要有計(jì)劃，計(jì)劃要周詳，以防萬一。

諸葛亮之所以借箭成功是因?yàn)樗凶銐虻穆斆鞑胖牵鞖?、知地理、識(shí)人心。他知道四更天有大霧，曹操生性多疑，不敢輕易出兵，只好派弓弩手放箭自衛(wèi)，又趁西北風(fēng)順?biāo)橈L(fēng)迅速返回營(yíng)。完成了三天造十萬支箭的重任，借箭成功還得益于魯肅的大力幫助，諸葛亮深知魯肅忠厚、守信、顧全大局。這真應(yīng)了那句話：知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。

《三國(guó)演義》中的人物個(gè)性鮮明，特點(diǎn)突出，故事情節(jié)曲折動(dòng)人，我很喜歡看。

寒假里，我看了《三國(guó)演義》里《草船借箭》這個(gè)故事，周瑜嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計(jì)陷害他，所以讓他十天做十萬支箭，可諸葛亮卻說三天就行，并立下了軍令狀。他讓魯肅準(zhǔn)備20條船，兩邊放滿草把子。

第三天四更，他們開船到了曹操的水塞前，這時(shí)大霧漫天，曹操不敢出兵，就讓弓弩手放箭，等船兩邊受滿了箭，就開船順?biāo)橈L(fēng)返回了營(yíng)地。

周瑜向天長(zhǎng)嘆一聲：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！?/p>

草船借箭閱讀心得篇二

今天，我們讀了草船借箭這篇文章，讓我懂了很多。

內(nèi)容大概就是周瑜嫉恨諸葛亮，就叫他在十天中做十萬支箭，諸葛亮就說只要三天。周瑜把魯肅叫來，讓他讓做箭的故意不給諸葛亮材料，諸葛亮就借了二十只船，船要用草布披著，船頭船尾都要有20個(gè)草把子，后去曹營(yíng)“借”箭，借十萬支“箭”。

我看完后，想：諸葛亮可真足智多謀，鎮(zhèn)定膽大，這主意都可以想出來。我又想：我覺得自己笨，因?yàn)槲业?幾次語文考試都沒達(dá)到95分及以上，有時(shí)還以為是老師沒講清楚，遇到一點(diǎn)小事就慌亂，著急，沒把事完成好，卻先把自己給急死了?？舌嚮菽卟粫?huì)這樣，她心靜得下來，遇事不會(huì)慌亂，學(xué)習(xí)成績(jī)好，又不會(huì)急，也不會(huì)沒把事情做完就先把自己急死。

我明白了：要像諸葛亮一樣足智多謀，遇事不慌才好，我還要再接再厲才行！

評(píng)：內(nèi)容介紹概括，感觸深的內(nèi)容有自己的理解，并能聯(lián)系實(shí)際。思路清晰。

草船借箭閱讀心得篇三

聽人們說，諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的心境閱讀了《三國(guó)演義》中《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事。

諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應(yīng)周瑜，在三天內(nèi)造十萬支箭，最終還是輕而易舉地得到了箭。

諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能到達(dá)“料事如神”的境界。

我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類造福?。∪欢c諸葛亮相比，我真感羞愧難當(dāng)。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時(shí)還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極啊！

《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事使用我體會(huì)到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的.努力。今后我必須要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，長(zhǎng)大做個(gè)像諸葛亮這樣的人，為祖國(guó)終身效力。

草船借箭閱讀心得篇四

《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。用軍中缺箭為由，叫諸葛亮十天內(nèi)打造十萬支箭，否則人頭落地。

諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵。在每條船上放草人，所有船里里外外布滿了草人。

第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的河邊。曹操急忙起身，但因?yàn)楹由洗箪F，他不敢出兵。他命令弓箭手射箭，一時(shí)間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮讓士兵們掉轉(zhuǎn)船頭，向曹營(yíng)里劃去，一邊大喊大叫，一邊敲著鼓，虛張聲勢(shì)。

曹的軍隊(duì)以為敵人來了，就向他射箭。不一會(huì)兒，船上的二十條船都裝滿了箭。諸葛亮下令鳴金收兵，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭。”曹操才知道中計(jì)，又想追趕，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎么追?

諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足十五萬六千支箭。這個(gè)計(jì)劃，讓周瑜不得不從心底感嘆，嫉妒之心更強(qiáng)了。

我佩服諸葛亮。他通曉天文地理。我佩服他，為這個(gè)國(guó)家的平民百姓，放棄了寧?kù)o的田園生活，投入了戰(zhàn)斗;我也佩服他的無私，為國(guó)家鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。

我認(rèn)為人應(yīng)該這樣，不為自己的利益而不顧他人的利益，不顧大局，不因自己的一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。

要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人，從小就應(yīng)該孜孜不倦、勤奮好學(xué)。

草船借箭閱讀心得篇五

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。

諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風(fēng)順?biāo)?，還了解魯肅是個(gè)老實(shí)人，曹操生性又多疑，不會(huì)出兵追趕，所以能借箭成功，因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。

從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準(zhǔn)備。就拿部隊(duì)來說吧，為了打勝仗，部隊(duì)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練，他們每天5:00起來跑步，隊(duì)列訓(xùn)練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的，不準(zhǔn)有一個(gè)人說話，只要有一個(gè)人說話就讓所有的人站起來全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練，他們有了良好的習(xí)慣，一旦打仗或完成其它的任務(wù)時(shí)才有過硬的體魄和嚴(yán)格遵守紀(jì)律的精神。

有一天，我出門時(shí)看到離家不遠(yuǎn)的地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車、醫(yī)護(hù)車、發(fā)電車、裝甲車和燒飯的車。我從頭到尾數(shù)了數(shù)，大概有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里，爸爸說這些車是要去野外進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。我想部隊(duì)進(jìn)行這樣的訓(xùn)練是常事，是為了在打仗時(shí)有過硬的本領(lǐng)。

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練，小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，都是為了打有把握之仗。

每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作，把書都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆，油畫棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí)，我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋，要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課，學(xué)好本領(lǐng)。

記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)沒有帶語文書，結(jié)果課前準(zhǔn)備沒有做好，上課時(shí)他學(xué)習(xí)效果很不好，作業(yè)沒法做，受到了老師的批評(píng)，從此他接受了教訓(xùn)，每節(jié)課前都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作。

《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準(zhǔn)備工作，如部隊(duì)平時(shí)要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，考試前要全面復(fù)習(xí)。

草船借箭閱讀心得篇六

那次，我我過生日，我的同學(xué)陸羽童也來我家里玩，打一進(jìn)門檻，媽媽就在一旁直夸她漂亮：臉蛋長(zhǎng)得紅萍果似的，眼睛又水靈靈的，必須是個(gè)乖孩子，我可喜歡極了，我們家美玲可就沒你長(zhǎng)的標(biāo)致喲……在一邊的我臉長(zhǎng)得通紅通紅的，真想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，媽媽也真是的，為什么不想想我的感受呢？在那么多同學(xué)面前這樣說，我到學(xué)校以后會(huì)怎樣樣呢？難道我真的長(zhǎng)得那么丑嗎？這一連串問號(hào)不禁讓我嫉妒起她——陸羽童。

陸羽童的成績(jī)還不如我，為什么我就沒人夸，我真的比她丑嗎？我怎樣沒發(fā)現(xiàn)呢，從此，我就天天照鏡子，想辦法讓自我漂亮一點(diǎn)，而我，也漸漸嫉妒起陸羽童的美貌了。

我讀《草船借箭》明白了妒忌這個(gè)東西，害處是十分大的。

草船借箭閱讀心得篇七

今年暑假，我讀了我國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》，這本書的作者是明朝的羅貫中。其中令我感興趣的是《孔明用計(jì)草船借箭》這一回。

這一回主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才干，要諸葛亮在十天內(nèi)造十萬支箭，以此陷害他。但諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。結(jié)果是箭按時(shí)交給了周瑜，讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>

在這一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表現(xiàn)出了諸葛亮有膽有識(shí)，才智過人。其實(shí)，諸葛亮的聰明不是一時(shí)的，而是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文和地理，才能算出天氣；又算準(zhǔn)了那天有大風(fēng)，借助大風(fēng)勢(shì)順?biāo)浦?，能夠很快把他們送回來；他懂人心，打心理仗，也算好了人，明白魯肅忠厚守信，特向魯肅借船，明白曹操生性多疑，所以假裝攻打曹營(yíng)。幾方面綜合因素讓諸葛亮的借箭計(jì)劃得以成功。諸葛亮的成功是經(jīng)過長(zhǎng)期的苦讀，潛心研究才能得到的。

草船借箭閱讀心得篇八

《草船借箭》故事是周瑜嫉妒諸葛亮的聰明才智，想找個(gè)機(jī)會(huì)除掉諸葛亮。用軍中缺箭為由，叫諸葛亮十天內(nèi)打造十萬支箭，否則人頭落地。

諸葛亮向魯肅借了二十艘船和六百名士兵。在每條船上放草人，所有船里里外外布滿了草人。

第三天半夜，諸葛亮下令把草船劃到離曹營(yíng)不遠(yuǎn)的河邊。曹操急忙起身，但因?yàn)楹由洗箪F，他不敢出兵。他命令弓箭手射箭，一時(shí)間，萬箭齊發(fā)，全都射在了草人上。諸葛亮讓士兵們掉轉(zhuǎn)船頭，向曹營(yíng)里劃去，一邊大喊大叫，一邊敲著鼓，虛張聲勢(shì)。

曹的軍隊(duì)以為敵人來了，就向他射箭。不一會(huì)兒，船上的二十條船都裝滿了箭。諸葛亮下令鳴金收兵，邊撤邊喊：“謝謝曹丞相送箭?！辈懿俨胖乐杏?jì)，又想追趕，可諸葛亮的船順風(fēng)順?biāo)?，怎么追?

諸葛亮回到東吳，一卸箭，足足十五萬六千支箭。這個(gè)計(jì)劃，讓周瑜不得不從心底感嘆，嫉妒之心更強(qiáng)了。

我佩服諸葛亮。他通曉天文地理。我佩服他，為這個(gè)國(guó)家的平民百姓，放棄了寧?kù)o的田園生活，投入了戰(zhàn)斗;我也佩服他的無私，為國(guó)家鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。

我認(rèn)為人應(yīng)該這樣，不為自己的利益而不顧他人的利益，不顧大局，不因自己的`一些雞毛蒜皮的事情背信棄義。

要像諸葛亮那樣聰明伶俐的人，從小就應(yīng)該孜孜不倦、勤奮好學(xué)。

草船借箭閱讀心得篇九

三國(guó)期間，曹操率軍攻東吳，劉備率軍事諸葛亮到東吳助戰(zhàn)。東吳都督周瑜嫉妒諸葛亮的才能，對(duì)他百般刁難。

周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)造十萬支箭。諸葛亮笑了笑，說：“十天時(shí)間太長(zhǎng)，我保證三天之內(nèi)造出十萬支箭，如果到期完不成任務(wù)。隨便你怎樣處罰！”周瑜聽后十分高興。

隨后諸葛亮找到東吳將領(lǐng)魯肅，借了二十條船，并在每條船上布置了許多草人，到了第三天晚上，霧很大，江面上很難看清楚東西，靠近曹軍水寨時(shí)，諸葛亮下令把船一字排開，讓船上的士兵擂鼓吶喊。曹操以為東吳來攻打，大霧很大又看不清情景，就命令弓箭手放箭，想射退敵軍。結(jié)果，箭都射在了船上的草人上頭。

就這樣，諸葛亮巧施妙計(jì)。輕簡(jiǎn)便松的就“借”到了箭。

讀了這個(gè)故事，我十分敬佩諸葛亮這個(gè)人物，尤其是他對(duì)天文知識(shí)的了解，更是出神入化，我想：在古代科技不發(fā)達(dá)的時(shí)候，他居然能把天氣預(yù)報(bào)的如此精確，不怪別人說，“諸葛亮乃神人也”。從諸葛亮身上我明白了一個(gè)道理：把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，才是真正的學(xué)到了知識(shí)。

草船借箭閱讀心得篇十

這世上總有那么一些人，看到別人比自己強(qiáng)，妒忌便油然而生，千方百計(jì)地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國(guó)時(shí)期的周瑜就是這樣的一個(gè)人。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為借口，讓諸葛亮在十日之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應(yīng)了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務(wù)，再一次挫敗了周瑜的詭計(jì)。

讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯(lián)想到了自己。我以前不也有著很強(qiáng)的妒忌心嗎？如果某次考試我考砸了，我第一個(gè)做的不是去分析自己做錯(cuò)的原因，認(rèn)真改正，使下次不再出錯(cuò)，而是在心里詛咒那些考的比我好的同學(xué)下次考試也出幾個(gè)大差錯(cuò)。這時(shí)雖然發(fā)生在以前，但回想起來，我是多么的不應(yīng)該呀！

妒忌這個(gè)東西，害人害己。所以，我們一定要從小杜絕它，做一個(gè)品德高尚的人。

草船借箭閱讀心得篇十一

我十分喜愛《三國(guó)演義》的故事，一天我在語文課本上看到一篇?dú)v史故事《草船借箭》，我很感興趣的讀起來。

這篇文章主要是講：周瑜要諸葛亮造十萬支箭，諸葛亮說三天能造好。諸葛亮就向魯肅暗中借了二十只船，每船三十名士兵，并布置了一下船，叫魯肅不要告訴周瑜。第三天早上霧很大，諸葛亮請(qǐng)魯肅一齊坐船駛向離曹營(yíng)很近的地方，便開始擂鼔吶喊。曹軍以為敵軍來了，忙叫弓箭手向水中射箭。等霧散時(shí)，才知是諸葛亮設(shè)計(jì)得了他們得箭。

讀了這個(gè)歷史故事，我最敬佩諸葛亮了，我覺得諸葛亮可真是一位高人。他是一名軍事家、天文學(xué)家，還是一名發(fā)明家。

我完全不知用什么詞語來形容他。有一次，我家飛進(jìn)來一只蜜蜂，由于我的害怕，媽媽把它打死了。要是我發(fā)現(xiàn)它，我要把它消滅的一干二凈。

我要是有諸葛亮的一半智慧該多好啊。

草船借箭閱讀心得篇十二

最近在語文書上讀了四大名字之一的《三國(guó)演義》。這是大作家羅貫中的著名作品。書中“草船借箭”這一章給我最大的啟發(fā)。這篇文章講述了心胸狹窄的周瑜?？吹阶阒嵌嘀\的諸葛亮處處比自己高，他很嫉妒，甚至想把諸葛亮放在死地上，然后很快。他以軍中缺箭為名，心生一計(jì)，讓諸葛亮十天內(nèi)造出十萬支箭。從這個(gè)角度來看，周瑜不僅嫉妒，而且非常陰險(xiǎn)狡猾。然而，聰明的諸葛亮答應(yīng)了，利用霧，用草船“借”曹英10萬支箭，提前7天成功完成任務(wù)，使周瑜的陰謀完全失敗。

中國(guó)著名科學(xué)家高士其和周培源為我們樹立了榜樣。他們是一對(duì)好同學(xué)，曾在芝加哥大學(xué)學(xué)習(xí)，高士其學(xué)醫(yī)，周培源學(xué)物理。當(dāng)時(shí)高士是學(xué)校的高材生，在同學(xué)中享有盛名。周培源一點(diǎn)也不嫉妒他。相反，他總是給予支持和鼓勵(lì)。有一次，高士其翻了很多資料，也不懂一道物理題，急得他心急如焚。于是他拿著題目去找周培源。周培源熱情耐心地向他解釋，毫無保留地告訴他所學(xué)的`知識(shí)，直到他完全理解為止。幾十年過去了，每當(dāng)回憶起這段往事，高士其爺爺總是興奮不已，稱贊周培源爺爺樂于助人，不嫉妒賢能的高尚品質(zhì)。

讀完《草船借箭》后，我不禁想起了自己——小肚雞腸，有時(shí)會(huì)嫉妒。如果你的考試成績(jī)不好，不要分析原因，找出錯(cuò)誤在哪里，相反，拿好學(xué)生的論文，四處看看，希望找到一些錯(cuò)誤，把分?jǐn)?shù)和自己一樣。雖然這看起來很小，但事實(shí)上，這也是隱藏在我心中的嫉妒。

草船借箭閱讀心得篇十三

聽人們說，諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的人。今日我懷著無比喜悅的'心境閱讀了《三國(guó)演義》中《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事。

諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天后的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應(yīng)周瑜，在三天內(nèi)造十萬支箭，最終還是輕而易舉地得到了箭。

諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能到達(dá)“料事如神”的境界。

我多么渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，為人類造福??！然而與諸葛亮相比，我真感羞愧難當(dāng)。平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時(shí)還要發(fā)發(fā)小脾氣，真是相差之極??！

《諸葛亮草船借箭》這個(gè)故事使用我體會(huì)到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今后我必須要勤奮學(xué)習(xí)、刻苦努力，長(zhǎng)大做個(gè)像諸葛亮這樣的人，為祖國(guó)終身效力。

草船借箭閱讀心得篇十四

羅貫中寫的《三國(guó)演義》中有一篇叫《草船借箭》的'故事，我讀了以后覺得對(duì)我很有啟發(fā)。

開始東吳和蜀國(guó)結(jié)盟，劉備派諸葛亮去幫忙孫權(quán)，曹軍逼近，東吳的周瑜說我們要和曹軍在水面上做戰(zhàn)，可是我們卻很多的弓箭，周瑜心胸狹窄不能容人，他威脅諸葛亮，要在10天內(nèi)造出10萬只箭，諸葛亮早就料到了，他說我只用3天就能夠造出來，還立下了軍令狀。

第3天到了諸葛亮料到晚上會(huì)有云霧，假裝去攻打曹營(yíng)，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，諸葛亮的船上扎滿了草人，箭射上去就會(huì)扎住，所以就有弓箭了。

嫉妒心這個(gè)東西很可怕，它會(huì)使人迷失自我，所以我們要從小就做一個(gè)品德高尚的人。

草船借箭閱讀心得篇十五

草船借箭是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。

草船借箭這件事中能體現(xiàn)出諸葛亮的'神機(jī)妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天能造好十萬支箭，還要立軍令狀。不能光說有許多過人之處，體現(xiàn)在哪里呢?要對(duì)比一下。用魯肅和諸葛亮對(duì)比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：我們只顧飲酒，霧散了，回南岸。魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時(shí)做事謹(jǐn)慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點(diǎn)兒。

諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章能體現(xiàn)出來。

周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算，想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計(jì)算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會(huì)利用這場(chǎng)大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中能看出：軍中無戲言!請(qǐng)先生立下軍令狀!周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬!這次，諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事!

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算，懂天文、會(huì)地理。魯肅的認(rèn)真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。

草船借箭閱讀心得篇十六

前天，外面下著大雨，我無事可做，就從書架上拿了一本《三國(guó)演義》來讀。這本書我國(guó)四大名著之一，作者是元末明初羅貫中，其中的《草船借箭》讓我深有感觸。

《草船借箭》主要講了周瑜讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮不但胸有成竹地答應(yīng)了，還說只要三天時(shí)間。到了第三天，趁著大霧天，諸葛亮帶了少量士兵，駕了二十條船去曹操那里借箭，“借”來的箭一共有十萬多支。周瑜不得不佩服諸葛亮。《草船借箭》里人物個(gè)性最突出的就是諸葛亮和周瑜了。諸葛亮神機(jī)妙算，足智多謀，心胸寬廣;而周瑜心胸狹窄，嫉賢妒能，是個(gè)很好的反面教材。

如果人們都像周瑜這樣心胸狹窄，嫉賢妒能的'話，就會(huì)像周瑜一樣，最后受害的還是自己。我覺得《草船借箭》里像周瑜這樣的人，在現(xiàn)實(shí)生活中還有很多。社會(huì)中有很多人這樣。就說我自己吧，有一回，我考試考得非常的差，而我的好朋友比我考的好太多了，我心里就很妒忌她，竟想和她大吵一架?？戳恕恫荽杓愤@個(gè)故事后，我想：自己這種行為不正是和周瑜一樣嗎?好朋友考的那么好，我應(yīng)該為她高興才對(duì)，平時(shí)學(xué)習(xí)要更加努力，更加踏實(shí)，努力超越她，而不是嫉妒她。我想了想，真是慚愧啊!

讀了《草船借箭》讓我領(lǐng)悟了許多，做人不能心胸狹窄，要心胸寬廣，不要因?yàn)閯e人比你好，你就生氣。人外有人，天外有天。我們要向他人學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能讓自己更加優(yōu)秀!