人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學(xué)四年級周記字篇一

常常看到有人在伐木，家附近的小池塘如今也不在了，變成了嶄新的高樓。

好景不長，村里為了修路填湖，但還是留了三分之一的湖，原本就小的湖變得更小。我也不再去游泳,不只是因為路邊有人，更因為新填的土將水生植物蓋住;石階也被拆了;水也變得渾濁了;水中地生物能逃則逃了……事情還沒有結(jié)束。生活垃圾也就多了，倒在哪里呢?小湖無疑是他們最好的選擇。養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展起來了。豬啊、羊啊、兔啊……等排泄物進入使湖水變得“十里飄香”。

我只想請求大人們不要為了自己的利益而去破壞大自然，還我們一個干凈美麗的湖泊。

小學(xué)四年級周記字篇二

我家里有許多照片，但有一張照片，最讓我難忘。

那是我六歲那年，幼兒園組織表演節(jié)目，經(jīng)過選拔，結(jié)果我當(dāng)上了主持人，又成了領(lǐng)舞。那時我非常開心。而且我還是第一次上臺表演。我一拿到主持詞就天天練，但是，有一個字我總是讀錯，于是我就反復(fù)練習(xí)，最后把主持詞越讀越有感情。而舞蹈呢，每天我就在幼兒園里不厭其煩地練，我經(jīng)常跳錯，但每次都從我摔倒的地方重新爬起。終于，“功夫不負(fù)有心人”，在上臺表演的那一天，我在舞臺上有了非常精彩的表演。這時，媽媽把那精彩的一瞬間給我拍了下了。

瞧！照片上的我，歪著頭，調(diào)皮地向觀眾們笑著，顯得很輕松。其實在臺下我非常緊張，心“砰砰”地跳著，手在微微顫抖，總是不停地問媽媽：媽媽，萬一我背錯主持詞怎么辦，萬一我的舞步跳錯怎么辦？媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，寶貝，媽媽相信你，媽媽永遠支持你。”雖然媽媽安慰我了，可這些問題還在我腦子里產(chǎn)生了一個大大的問號？該我上臺了，在臺下的媽媽一直朝我招生，給我加油，為我鼓舞，表演很成功。看著媽媽給我那么大的鼓勵，我會心地笑了，而且笑得那么開心，那么甜蜜。

這就是我的舊照片，我喜歡它，它將永遠記載著我美好的回憶。

你！喜歡我的舊照片嗎？

小學(xué)四年級周記字篇三

我特別渴望能有幾條小金魚，終于我的愿望實現(xiàn)了。

為了讓小魚多活一段時間，我們專門買了一個小氣泵，可是小魚一開始不適應(yīng)，在魚缸里竄來竄去，似乎嚇得魂兒都沒了。

我問媽媽：“小魚一定是不適應(yīng)才很害怕的嗎？”“是啊?！眿寢屨f：“小魚搬了新家會有一點不適應(yīng)，過一段時間就好了?！?/p>

又過了幾天，我再來看時，它正鉆在泵底下大口大口地呼吸著氧氣，還歡快地游著呢！我一看這樣的.情景，高興地笑了。

小學(xué)四年級周記字篇四

中秋節(jié)到了！中秋節(jié)到了！我又可以吃上香甜可口的月餅了。

一大早我們就開車回了鄉(xiāng)下奶奶家。奶奶果然是我的知音，一進門就送給我一個大大的月餅。我迫不及待地剝開月餅，狼吞虎咽地吃了起來。看著我的猴急樣，爺爺奶奶他們都笑了。

吃完月餅，我就找潘姐姐玩去了。潘姐姐見到我很高興，她說：“今天是中秋節(jié)，我們就來玩做月餅的游戲吧！”我滿腹狐疑：“怎么做？”潘姐姐神秘地說：“你先去打點水來，接下來就看我的吧！”我飛快地取了水來，潘姐姐已經(jīng)弄了一小堆黃土碎末在那等著了。潘姐姐接過我手中的水，倒在那一小堆黃土碎末上，又用一根干樹枝使勁地攪拌，粘糊糊的泥巴弄出來了?！斑@就是月餅的原材料，我們開始做吧?！迸私憬阏f。不一會兒，十個新鮮的月餅就出爐了。我拿起一個，假裝咬了一大口，眉頭一皺，說：“姐姐，月餅沒味兒，一點也不好吃?！迸私憬阊壑楣锹狄晦D(zhuǎn)：“這還不容易，我們來給月餅加點料吧！我們?nèi)フ淙~，菜葉，花朵什么的，將他們的汁弄出來，灑在月餅上不就好了嗎？”用這個辦法我們很快做出了“竹子月餅”，“桂花月餅”，“玫瑰月餅”……我們開心地吃起月餅來，邊吃邊說：“真好吃！”

你想吃我們做的“月餅”嗎？那就與我們一起過明年的中秋節(jié)吧！

小學(xué)四年級周記字篇五

星期五，上午有一節(jié)我期待已久的美術(shù)課。

好不容易盼到上美術(shù)課，因為我想畫完我未完成的畫兒。這節(jié)課的`主要內(nèi)容是設(shè)計一套你喜歡的衣服，我設(shè)計的是一條連衣裙，還差一點就完工了。發(fā)下來本子，我第一件事情就是拿起鉛筆，準(zhǔn)備“全力以赴”的畫畫。打開那一頁，我用勾線筆輕輕地在連衣裙的輪廓上描畫，再用鮮艷的水彩筆涂上顏色，大功告成了!

老師給我的評價是畫得非常好，值得表揚!

小學(xué)四年級周記字篇六

周末，天氣非常好。吃過中飯爸爸、爺爺帶著我和妹妹，來到了位于西三環(huán)邊上的宜家家居百貨商場。

爸爸停好車便找了一輛推車，把我和妹妹放了進去，推著我們走進了商場里。我們從一樓走到二樓，映入眼簾的是琳瑯滿目的家居用品和各式各樣的家具、椅子、柜子等。在二樓我和妹妹在臥室家具的展廳里看到了兩張既漂亮又舒適的小床；在玩具區(qū)域還有我們小女生喜歡的各式各樣的絨毛玩具，有綠色的大青菜還有仙子女王和仙子王子；出門的時候我看到了一款非常漂亮的小臺燈的。

看到這些東西我都非常喜歡，特別想把它們帶回家，但爸爸卻說，不買了，不買了今天我們只是來看一看參觀一下，而且那些東西都不是生活必需品。但我還是非常想把它們買下來。最后爸爸什么也沒給我和妹妹買，我想等我長大了我自己一定要去把我喜歡的東西買回家。

雖然今天沒有把我喜歡的東西買回來，但我卻見識了高大而雄偉的宜家家居百貨商場，看見了各種各樣的家居用品，還看見了上成百上千的汽車停在碩大的`停車場里，三環(huán)路上汽車往來穿梭，路邊開滿黃色的菊花一片秋意盎然。

今天過得太愉快了！

小學(xué)四年級周記字篇七

在我六周歲那一天，我掉了第一顆大門牙，這是最我難忘的一件事！

那時，我正在過生日，看見媽媽做的一桌美味的飯菜，我口水直流，我趕緊拿起一只大螃蟹吃。突然，我的.大門牙被咯了一下，接著滿嘴的腥味，看見我的大門牙要掉了，爸爸說要給拔下來，我害怕極了，萬一很疼怎么辦？經(jīng)過爸爸的勸說下，我最終同意爸爸幫我拔牙了，結(jié)果爸爸一動，牙就掉下來了，我一點也沒覺得疼，這才放下心來。過了一會兒，我又擔(dān)心起來，沒有門牙我怎么吃飯呀？爸爸說：“你這是奶牙，是每個人都要掉得，掉完就會長出新牙，新牙才是你真正的牙?！甭犃税职值脑?，我這才放心。突然，我想起了奶奶說的話：“掉了上牙要往地下扔，這樣新牙才長的好?！毕氲肋@里，我趕緊把這顆牙扔到了樓下，可我轉(zhuǎn)念又想，那顆小門牙一定很孤獨，萬一被野貓野狗叼走了怎么辦？我決定把小門牙找回來。我在樓下找了又找，終于找到了這顆小門牙。天哪！本來很干凈的小白牙變成了小黑牙了！我小心翼翼地捧著牙回到家，用牙刷仔細(xì)地把小牙刷了一遍，小門牙又變成干凈的小白牙了！我把牙放進我的“牙袋”里。我會經(jīng)常拿出來看看它，讓它覺得不會孤單。

到現(xiàn)在，我的牙陸陸續(xù)續(xù)掉了十二顆，我都放在我的“牙袋”里。但是每掉一次牙，我都會想起第一次掉牙的情景，至今難忘。

小學(xué)四年級周記字篇八

今天我父母帶我去了外公家，我和xx一起玩。突然，我我和唐/表，兄/弟/姐/妹建議去公園玩，順便休息一下?！澳鞘且粋€好主意”我說到。然后我們?yōu)槁眯袦?zhǔn)備著。午飯后，天變得昏暗，接著下起了大雨。那意味著我們的計劃不可能實行了，多遺憾的一天哪!

小學(xué)四年級周記字篇九

這一周，我過得很高興。因為我們打掃生物園，得到了老師的表揚。

星期二，我們這個大組的同學(xué)被派去打掃生物園。一大早，我還沒等到校門大開就進去了。我還以為我是最早來的，可認(rèn)真一看，哇，有好幾個同學(xué)早就到了，正在掃著地呢！我呆了一下，心里想：他們好早??！我忙放下書包，加入了他們的行列。我看見班長小鈺用掃把掃樹葉，其他同學(xué)都在用手撿。一開始，我撿得很慢，大家都快要撿完了，我才撿了一點點。后來，有人告訴我：“要用兩個手一塊撿，才快呢！”我試了一下，果然，撿得快多了！不一會兒，我們就把生物園打掃得干干凈凈。

星期三，我們又去了生物園。我心里想：如果讓小鈺把樹葉掃成一堆，然后讓我們撿，那豈不是快多了？于是我對大家說：“不如這樣吧，讓小鈺把樹葉掃成一堆，咱們撿？”大家都異口同聲說好。過了一會兒，我們掃完了。老師表揚我們：“掃得又快又好！”我們看著干凈的.生物園，心里都甜滋滋的！

這一周可真快樂呀！我希望下一周也一樣快樂！

小學(xué)四年級周記字篇十

今天下午，在紅紅家發(fā)生了一次有史以來最大的爭吵。爭吵的`不是別人，正是紅紅的文具們。

最先挑起爭吵的是單行本弟弟，他翻了翻自己那潔白如雪的紙張，用幼稚的聲音說：“如果沒有我，主人拿起筆也不知寫在哪里!所以，我的作用最大!”這時，鉛筆哥哥趾高氣揚地走了過來，傲慢地說：“如果沒有我，主人也不知怎樣寫!”這句話激怒了鉛筆盒小姐，她優(yōu)雅而生氣地說：“如果沒有我，你們這些筆住哪?”說完，還亮出了一排整齊的鉛筆?！昂?”書包怒氣沖天地說，“我才是你們共同的家!”

“停!”字典公公發(fā)話了，“你們各有各的作用，但只有團結(jié)起來，才能為紅紅辦好事啊!”

文具們慚愧地低下了頭。

小學(xué)四年級周記字篇十一

這周五，我們學(xué)校的同學(xué)展開了一場即緊張又激烈的跳繩比賽。

下了第三節(jié)課，各個班級都陸續(xù)來到了操場參加比賽。瞧！六年級的同學(xué)們一個個颯爽英姿，在操場上展示著自己的風(fēng)采。低年級的同學(xué)也不甘落后，他們像模像樣地跳著，為自己，為班級爭光。令我印象最深的是最后一個比賽節(jié)目-集體大繩。“請五，六年級參加集體大繩的'同學(xué)上場！”老師在廣播里宣布。我們班的十名“千挑百選出來的精英”邁著堅定，自信的步伐走上了賽場。我是其中的一員，能為班級的榮譽參加這項比賽，我感到很光榮，同時又很緊張，生怕跳壞了。兩位搖繩的同學(xué)表情嚴(yán)肅，他們手上戴著手套，預(yù)防著手凍僵?！皽?zhǔn)備，開始！”體育老師一聲令下，我們開始跳了。我緊跟著洋的后面，生怕跳壞了。一輪，兩輪，突然“啪”的一聲，楠被繩拌了一下，地上的水晶沙鉆進了他的眼睛，他跳壞了?！翱禳c，快搖，接著跳?！敝芾蠋熀孟癖任覀冞€急。繩又重新?lián)u了起來。我心理更緊張了，我感覺到心在“怦怦”直跳。這時，隨著金庸“?。　钡匾宦晳K叫，金庸又跳壞了。我們也急了，都對他大喊：“快走，哎呦?！崩K再次搖了起來，這次我們起跳，連接都跳得不錯。沒參加的同學(xué)在下面高喊“6.4班加油！”希望我們這次能戰(zhàn)勝6.5班，獲得團體第一。

這次比賽，不僅鍛煉了每個人，還使我們更團結(jié)一心了，我真希望以后還能夠開展這樣的活動。

小學(xué)四年級周記字篇十二

今天放學(xué)以后，我和爸爸去踢球。

第一步練習(xí)是帶球跑三圈。每次拐彎時我都控制不好球。爸爸說：“要左右腳一起控制?！蔽以嚵嗽?，果然很好地控制了球。第二步練習(xí)：向墻踢球。我先用左腳踢了第一腳，沒踢好；第二腳又沒踢到，但我仍然堅持練習(xí)，一會兒就感覺自己踢得好多了。第三步練習(xí)：躲球做舞花。爸爸要我做舞花的同時把球打回去。第一球我打回去了，可第二球直接向我的`頭飛過來，我一蹲，球從我頭上飛過去了。嘿嘿！嚇我一身冷汗！

看別人踢球很容易，可自己踢起來就難多了。我要把球踢好，就要持之以恒地多多練，學(xué)習(xí)也是一樣的。

小學(xué)四年級周記字篇十三

不少人看到過鯉魚，都說鯉魚是很漂亮的動物，其實還有比鯉魚更漂亮的動物，那就是金魚。金魚有好幾種顏色，有紅褐色，花色，黑色。他們的眼睛睜的大大的，最大的有幾十厘米那么長，最小的也有五六厘米。

金魚吃東西很器官，如果你扔下幾粒米，他不會吃，而是四處游動。只要你一走開，過一會再回來看看，你就會發(fā)現(xiàn)，你剛剛?cè)酉碌膸琢Ｃ撞灰娏?。金魚睡覺也很奇怪。記得有一次，我觀察金魚睡覺，他并不是眼睛閉上了，他只是有一層透明的薄膜蓋住眼睛睡覺的。而且它不會動，就是定在那里，隨水飄動。

金魚會幾條聚在一起嬉戲。水面上不時濺出水花。它們游來游去，似是在玩“警察捉小偷”的游戲。它們還很有合作性呢！一條金魚在另一條金魚的后面，前面的鯉魚想要游過去，他們就不要她游過去。這仿佛在做“老鷹捉小雞”的游戲。

有時，金魚也要躍出水面，仿佛一條條魚在跳龍門。

金魚的壽命也很短，只可以活半年到一年。但是他們是那樣的美麗，活潑，聰明??！應(yīng)為他有一些奇怪的特點與造型。并且她還很可愛、馴良!

金魚要好幾年時間才能生一胎！